通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而改進(jìn)自己?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
影響我一生的老師字篇一
記憶中的你總是溫柔可人的模樣，就算生起氣來也不會(huì)讓人感到可怕，只會(huì)讓人感到心疼，感到敬佩。
漸漸的我與同學(xué)熟絡(luò)起來你還是一如既往的溫柔，以至于在教訓(xùn)我們班調(diào)皮的孩子時(shí)老把你自己氣得流眼淚。初二的孩子太調(diào)皮太不懂事，總會(huì)惹出這樣那樣的事來，幾乎每周你都會(huì)黑著臉嚴(yán)肅地給我們講著大道理指出我們的錯(cuò)誤，你把我們當(dāng)自己的孩子一般愛護(hù)、管教，在我們犯錯(cuò)時(shí)你才會(huì)流眼淚吧！你不知道我有多心疼你，默默告誡自己不要讓你操心。
還有一次班上的一個(gè)同學(xué)與父母吵架離家出走了，第二天沒來學(xué)校上課，你看著空著的座位，眼里流露出的擔(dān)心，分明是父母擔(dān)心孩子的眼神。你馬上聯(lián)系同學(xué)的家長，得知情況的你騎上你的電動(dòng)車滿街的找，你去城市的每個(gè)網(wǎng)吧找，你去游戲廳里找，我只清晰的記得一整天你都沒回來。第二天看到空著的座位沒空了，而你卻是滿眼的血絲，后來從同學(xué)那里得知晚上的時(shí)候你在網(wǎng)吧里找到了同學(xué)，你吼完他又抱著他像個(gè)孩子一樣哭了。
對(duì)于我，你給的最多的是鼓勵(lì)。你知道我膽小害羞，你每節(jié)課都抽我起來回答問題，你讓我當(dāng)你的課代表，你讓我有機(jī)會(huì)和更多的人交流，后來我在陌生人面前講話才不那么臉紅了。記得你常愛摸著我頭發(fā)對(duì)我說，“你這么乖，要好好讀書，將來做個(gè)有做為的人”，我就很認(rèn)真的聽每堂課，很認(rèn)真的對(duì)待每一件事。你總在你不多的工資里拿出一部分錢來作為獎(jiǎng)金獎(jiǎng)給我們，中考那年你鼓勵(lì)我努力沖刺到前三名去，還記得畢業(yè)那天我拿著你獎(jiǎng)的錢高高興興的給了媽媽然后離開了學(xué)校，但總覺得忘了什么。
親愛的老師，多年后的我想起了畢業(yè)這件事，我想我忘了對(duì)你好好的說一聲謝謝。謝謝你那么愛護(hù)我；謝謝你用你的行動(dòng)教會(huì)了我怎么去愛除自己以外的人；謝謝你教會(huì)了我待這個(gè)世界溫柔才會(huì)被這個(gè)世界溫柔以待。
影響我一生的老師字篇二
人生旅途中，通往目標(biāo)的道路其實(shí)有很多條。當(dāng)走向人生的終點(diǎn)時(shí)，回首一生走過的這條路，卻發(fā)現(xiàn)，有的人走的可能是一條平坦筆直的陽光大道，有的人卻始終走在那條坎坷曲折的羊腸小徑上。
在你的世界里，老師幾乎就是你的全部。夜里，你甚至做過這樣的一個(gè)夢——夢中，你成了老師的孩子，老師把你摟在懷里，幸福在你的臉上洋溢……老師，幾乎就是你的整個(gè)世界!因?yàn)?，此刻?你天真幼稚心靈澄澈的沒有半點(diǎn)灰塵。因?yàn)椋@時(shí)候的你，充滿對(duì)知識(shí)的渴望，充滿對(duì)未來的憧憬，充滿了愛心和善良。你相信一切人，哪怕站在眼前的是魔鬼!你相信一切話，哪怕說的是謊言!因?yàn)檫@時(shí)候的你，還沒有辨別好壞真假的能力!而你的老師，就是在你人生中這個(gè)最最重要的階段來開啟你的心智之門，來啟蒙你的思想之窗。教你辨真?zhèn)?，明是非，區(qū)善惡，分美丑……在人生的道路上，你的第一位老師無疑是你的導(dǎo)師，她將抱著你、攙扶著你、帶領(lǐng)你走第一程，也是最最重要的這一程!后來，你漸漸長大了。你依依不舍地離開了你的啟蒙老師，來到了中學(xué)。你以為你已經(jīng)長大了，是個(gè)半大小伙子了，不再需要攙扶，不再需要呵護(hù)。你渴望在暴風(fēng)雨中張開翅膀在藍(lán)天上飛翔，你渴望騎上駿馬在遼闊的草原馳騁。你內(nèi)心充滿躁動(dòng)，你覺得精力無窮!你希望擺脫一切束縛，你希望自由自在!于是，你抽煙了，喝酒了，上電子游戲廳了，偶爾還和街頭的混混兒泡泡酒吧…。。就在這時(shí)候，你的老師站在了你面前!他用不容置疑的口氣命令你：跟我回教室，上課去!面對(duì)老師那比刀劍還鋒利得眼神，看著老師那張嚴(yán)肅如鐵的臉，聽著老師那如悶雷般的訓(xùn)斥，你第一次感覺到了畏懼，乖乖地跟在老師的后面從街頭走回了教室……于是，你又回到了你原來的軌道上……后來，你升入了大學(xué)，你參加了工作。你走在一條陽光燦爛的道路上，愉快地繼續(xù)著你人生的旅行。雖然沒有了老師，但你卻感覺老師在時(shí)刻陪伴著你。你的心理暖烘烘的。你心里無比的踏實(shí)。因?yàn)椋阒?，你不?huì)再迷失方向。
老師，影響了你——不，是我們所有人的一生!這樣的人，還不值得我們尊敬嗎?
影響我一生的老師字篇三
當(dāng)美麗的鮮花和響亮的歡呼聲慶祝我獲得了諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，我既沒有趕快回家向家人報(bào)喜，也沒有立刻和同學(xué)一起分享榮耀，而是帶著無激動(dòng)的心情，飛快的來到讓我走向成功道路的布魯克斯先生的家。
此時(shí)，布魯克斯先生躺在床上，臉色十分蒼白。他看到我，臉上露出了往日愉快的笑容，親切的對(duì)我說：“恭喜你!”我眼里的淚水再也忍不住的流了出來，哽咽的說：“謝謝你老師。你是我一生中最敬佩的人，當(dāng)我還小的時(shí)候，是您給了我一張張紙條，是您點(diǎn)燃了我對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，激勵(lì)著我不斷的去鉆研新的問題，是您讓我感受到了攻破難題的快樂。如果沒有您的專心培育，我也不會(huì)有今天。”老師笑了笑：“我只是發(fā)現(xiàn)了你愛思考、愛鉆研的興趣，才會(huì)給你小紙條，沒想到對(duì)你產(chǎn)生了這么大的影響，我感到很欣慰，相信你今后會(huì)有更大的成績?！?/p>
兩個(gè)星期后，他離開了我們，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
影響我一生的老師字篇四
歲月匆匆，我已經(jīng)走過人生的十四個(gè)年頭。在我成長的日子里，有些人，有些事;有些書籍、有些影視片，還有網(wǎng)絡(luò)、體育運(yùn)動(dòng)……對(duì)我們起了很大的影響。
書，教我懂得了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的珍貴友情?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識(shí)君”的豪情壯志;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼。友情就是一陣清風(fēng)，為你吹散陰云蒙蒙。友情就是一把扇子，為你驅(qū)走炎酷夏日，送來絲絲清涼。友情就是皚皚雪中的爐火，讓人幸福溫馨。友情處處不在，卻又處處難尋。因?yàn)樽钫滟F的友情并不是與你朝夕相處，形影不離，而是在你背后默默地支持你，鼓勵(lì)你?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”才是友情的含義。
書，教我懂得了“慈母手中線，游子身上衣”和“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的心情。小時(shí)候，母愛熱乎乎的，捂著它，酣然入睡。上學(xué)后，母愛沉甸甸的，背著它，欣然起行。長大后，母愛淡淡的，沒有它，世界不再美好。也許是我們喜歡那種依賴的感覺，喜歡獨(dú)自享受母愛帶來的幸福。的確如此，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是親情的依依牽掛。
那是一首用歷史鐫刻在故鄉(xiāng)的歌;那是一把游子用鄉(xiāng)愁點(diǎn)燃的赤色烈火;那是一本用心靈才能讀懂的書，包含著培育之情、相處之情、養(yǎng)育之情。書，深深地影響了我。
影響我一生的老師字篇五
一個(gè)人的處境是苦是樂常是主觀的。
有人安于某種生活，有人不能。因此，能安于自已目前處境的，不妨就如此生活下去；不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當(dāng)自已到達(dá)了某一點(diǎn)之后，會(huì)不會(huì)快樂。有些人永遠(yuǎn)不會(huì)感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中，因此他的目標(biāo)不斷地向遠(yuǎn)處推移。這種人的快樂可能少，但成就可能大。
苦樂全憑自已判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系。正如一個(gè)不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境下，也無傷她的自尊；擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票；滿足于田園生活的人，也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或高官厚祿。
你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的`資本，你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。
二、迎向風(fēng)雨。
我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個(gè)問題是：“如果我們?cè)诎肷窖?，突然遇到大雨，?yīng)該怎么辦？”
登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走?！?/p>
“為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”我懷疑地問?！巴巾斪撸倘伙L(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”
除了登山，在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎？
三、大和小。
一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。
兒子晚輩如果問她，她就會(huì)說：“大小鞋都是一樣的價(jià)錢，為什么不買大的？”
每次我轉(zhuǎn)述這個(gè)故事，總有一些人笑得岔了氣。
其實(shí)，有生活里我們會(huì)看到很多這樣的“姑婆”。沒有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品；沒有什么內(nèi)容的畫家，偏偏畫著超級(jí)巨畫；經(jīng)常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。
許多人不斷地追求巨大，其實(shí)只是被內(nèi)在貪欲推動(dòng)著，就好像買了特大號(hào)的鞋子，忘了自己的腳一樣。
不管買什么鞋子，合腳最重要，不論追求什么，總要適可而止。
四、有一種錯(cuò)誤叫放大痛苦。
有位農(nóng)婦不小心打碎了一個(gè)雞蛋，這本是一件再平常不過的事，但這位農(nóng)婦卻沿著這種思路想下去了：一個(gè)雞蛋經(jīng)孵化后就可能變成了一只小雞，小雞長大后成了母雞，母雞又能下了好多雞蛋，蛋又可以孵化成很多母雞。最后農(nóng)婦大叫一聲：“天哪！我失去了一個(gè)雞場。”可以想象農(nóng)婦將會(huì)怎么的痛苦下去了。
失去了個(gè)雞蛋的痛苦竟放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場，在常人看來的確有點(diǎn)荒誕，但生活中這種人大有人在。孩子生病了，焦急的母親一邊守著著病兒，一邊又想著孩子的學(xué)習(xí)肯定耽誤了，誤了學(xué)習(xí)肯定會(huì)影響升學(xué)，影響了升學(xué)肯定會(huì)影響就業(yè)。如此這般這位母親會(huì)被痛苦折磨得像熱鍋上的螞蟻。放大了的痛苦有可能將這個(gè)家擊倒。
我們總覺得活得很累，我們總有排泄不完的痛苦，這是為什么？原因很多，但其中之一肯定是常犯一種錯(cuò)誤——放大痛苦。
五、快樂的鑰匙。
有兩間比鄰的小舍，一邊住著快樂，一邊住著憂愁，你選擇哪一邊呢？問題是，這兩間小舍通常都是關(guān)著的，讓人不識(shí)廬山真面目。沒有現(xiàn)成的鑰匙，有的只是一塊原始的材料。要制成怎樣的一枚鑰匙，完全取絕于你。
于是想起一個(gè)故事來。
從前一老婦有二子，老大靠制雨傘來養(yǎng)家，老二靠擺菜攤子餬口。這老婦經(jīng)年愁容滿面，晴天為老大雨傘賣不出去而長吁短嘆，陰天之日又為老二的生意而郁郁寡歡。后一智者點(diǎn)化，胸中塊壘頓化煙云，從此，雨天為老大高興，晴天又替老二慶幸，成天眉?xì)g眼笑的。
快樂與憂愁僅一墻之隔，但惹沒有“智者”出現(xiàn)，老婦斷難穿墻而過。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都渴望生活美好、開心，這就需要我們對(duì)自已施行“精神美容”，美化自已的情感，健康自已的心態(tài)。只要你的信念之樹常綠，憑你的熱情與愛心，憑你的勇氣與智慧，憑你的樂觀與豁達(dá)，去配制一枚神奇的鑰匙，去打開快樂之門，享受美好的生活吧！
影響我一生的老師字篇六
在北師大版語文書的第一單元里，《一位影響了我一生的老師》這篇文章對(duì)我印象最深。題目中的“老師”其實(shí)指的不是一位老師，而是一位校長。這位校長所在學(xué)校是一個(gè)由四個(gè)班級(jí)組成的小學(xué)，這所小學(xué)并不大，但是校長并沒有因此而不重視它，而是更加認(rèn)真地觀察學(xué)生的性格特點(diǎn)——就拿本文的作者來說吧，他發(fā)現(xiàn)校長對(duì)他很感興趣，并且很快就知道了他喜歡鉆研問題。校長經(jīng)常在他去教室的路上攔住他，從口袋里掏出一張紙條遞給他，上面通常寫著有關(guān)數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)的小問題。
作者最終在1993年取得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的巨大成就，但是仍然記著他的那位和藹可親的校長。在他得獎(jiǎng)后兩個(gè)星期，校長就去世了。很遺憾，在校長生前他沒有機(jī)會(huì)再同校長聊聊。
在最后，他把自己當(dāng)時(shí)的感受寫了出來——后來我聽說，校長臨終前已經(jīng)知道了他的學(xué)術(shù)成就。他多么希望校長能意識(shí)到校長對(duì)他一生所產(chǎn)生的巨大影響啊。
我也有一位非常好的班主任，她非常的有耐心。就拿我們班的一個(gè)調(diào)皮男生來說吧：一天，我們班主任在上語文課，那個(gè)調(diào)皮男生就開始嘰嘰喳喳地“沸騰”起來了。可是，你猜老師是怎么應(yīng)對(duì)的呢?猜不出來吧，我告訴你吧，老師帶著他去操場跑圈!我想老師肯定是覺得這個(gè)調(diào)皮男生有勁沒處使。那天，老師腿還有點(diǎn)疼，但是堅(jiān)持要帶著他去跑。最后，這個(gè)調(diào)皮鬼終于被制服了。
影響我一生的老師字篇七
您，一直是一部書。小時(shí)候，您是一部不吸引我的書。樸素，沒有夸張的廣告。大點(diǎn)兒后，您是一部晦澀的書。沉默，從不注釋一點(diǎn)。現(xiàn)在，我長大了，發(fā)現(xiàn)您還是那部書。一部厚重的書，一步影響我一生的書，我敬愛的.父親。
您，是一部叫孝順的書。從小到大的記憶中，不善言笑的您在奶奶面前從來都是笑著的，也從未見過您令她生氣。還記得那個(gè)下雨天，奶奶家陰陰沉沉的。本該在公司忙碌的您卻拿著個(gè)工具箱來了。陪著您那身“西裝革履”，還真滑稽?！鞍パ?，下雨就不要來了嘛。那鎖不住的門放幾天沒關(guān)系?！薄皨專瑳]事兒，早點(diǎn)弄完大家心安?！蹦投自陂T邊搗弄起來，一蹲就是一下午，西裝弄臟了，身濕透了，您臉上卻掛著笑容。以前，您攙扶這奶奶；現(xiàn)在，換我攙扶著奶奶；將來，我也將扶著您和媽媽。您讓我懂得孝道。
影響我一生的老師字篇八
三八婦女節(jié)到了，我希望為媽媽做點(diǎn)事。所以晚上吃完晚飯趁媽媽在看報(bào)紙的時(shí)候，我偷偷地溜進(jìn)廚房，燒好水放上洗潔精，拿起洗碗布，搓呀！搓呀！把我的'衣服都弄濕了，我馬上手忙腳亂地把衣服擦干。我又拿起洗碗布去擦桌子，再扛起笨重的拖把拖呀！拖呀！這時(shí)媽媽從客廳里走來，當(dāng)時(shí)我可激動(dòng)了。媽媽一看也很激動(dòng)，充滿了驕傲說:“兒子，你真棒！居然這樣懂事！”
不光是這樣，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格，有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了難題，我冥思苦想，可一點(diǎn)辦法也沒有。最后只能叫媽媽來教我，媽媽走過來，看了看，搖搖頭說：“這么簡單，你都不會(huì)？”媽媽給了我一點(diǎn)提示，最后我才發(fā)現(xiàn)自己被這種二年級(jí)的題目給難倒了，媽媽怕我又忘了，就經(jīng)常給我復(fù)習(xí)。
我和媽媽之間的事很多很多，媽媽是我最愛的人！
影響我一生的老師字篇九
書記是人類進(jìn)步的階梯，從接觸書籍開始。他們就一直影響著我。知識(shí)方面，做人方面，寫作方面……各種書影響著我。但要說對(duì)我影響最大的一本書，還要數(shù)《歲月留香》了。
他是我讀第一本沒注音的書。當(dāng)時(shí)正在識(shí)字階段的我對(duì)于這種螞蟻般大小的字碼滿一頁又一頁的書提不起興趣，甚至有些反感。“這么多不認(rèn)識(shí)的字，有一個(gè)一個(gè)的查，多麻煩。還這么長十幾面，不看不看?！边@書我剛翻了兩頁，馬上扔到了一邊“來兒子”媽媽拾起書“你不是喜歡聽故事嗎？這里面全是故事?！薄翱蓻]注音看不懂”“沒事，我?guī)阕x?！眿寢尯臀乙黄鹂矗荫R上就被故事吸引了。“這個(gè)字讀什么？這個(gè)呢？這個(gè)呢？”從此對(duì)書籍的欲望如洪水泛濫，一發(fā)不可收拾。多少的課外時(shí)間是在《歲月留香》和字典的陪伴下度過的。是他讓我愛上了讀書，開創(chuàng)了我讀書的先河。
《歲月留香》不僅影響了我，讓我邁進(jìn)數(shù)的世界，還讓我在同齡的孩子中比較突出。因?yàn)橐磿?，不?huì)認(rèn)字可不行，所以在字典、老爸、老媽的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)的字呈幾何倍數(shù)增長，并且記的非常牢：為了下次快點(diǎn)看懂情節(jié)，節(jié)省查字典的時(shí)間。受它的影響，不僅僅多認(rèn)了字，還讓我淘來了一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)——漫畫。
漫畫受中小學(xué)生的熱捧，呦的80后甚至還讓漫畫陪伴到現(xiàn)在。在那個(gè)腦子里是白紙的階段，我慶幸在上面畫第一筆的是《歲月留香》而不是漫畫。思想的高地讓文學(xué)作品占領(lǐng)，漫畫病毒在周圍見縫插針的襲擊，可直到現(xiàn)在文學(xué)高地上旗幟依舊飄揚(yáng)，從未倒下。
隨著時(shí)間的推移，《歲月留香》讓我獲得更多的東西。因?yàn)樗恰秲和膶W(xué)》麥場主系列，大多是寫農(nóng)村的事。這里面必定少不了對(duì)農(nóng)村景色的描寫，優(yōu)美的詞語、句子我看了不少，側(cè)面描寫、對(duì)比、反襯……描寫手法當(dāng)時(shí)雖然不太懂，但我確確實(shí)實(shí)的用到了我的作文里，為我的作文增添了不少色彩，并且兩次斬獲楚才一等獎(jiǎng)，一次二等獎(jiǎng)。
影響我一生的老師字篇十
我的媽媽有一個(gè)好聽的名字，她還有一個(gè)優(yōu)雅的英文名叫伊蓮娜），媽媽今年34歲（噓！這是一個(gè)小秘密哦，聽說外國女人對(duì)年齡很保密，我的媽媽也不例外）。
媽媽長得很漂亮，不高不矮的個(gè)子，又濃又彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，在她那高挺的鼻梁下還有一張能說會(huì)道的嘴巴，并且她的聲音既好聽又溫柔。而媽媽的性格很開朗，也很溫柔。雖然有時(shí)對(duì)我也很嚴(yán)格，但我知道媽媽是最疼愛我的。因?yàn)楫?dāng)我學(xué)習(xí)很辛苦點(diǎn)時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，為我加油打氣。不過有時(shí)我對(duì)爸爸發(fā)小脾氣的時(shí)候，媽媽就會(huì)雙眼一瞪，兩手插腰，并狠狠地責(zé)罵我，還罰我面壁思過，好好反省。那時(shí)候的我就像老鼠見到貓似的躲在一邊不敢出聲了。
媽媽的愛好很廣泛，她喜歡看書、運(yùn)動(dòng)、逛街和聽古典音樂等。有時(shí)媽媽不開心的時(shí)候，就喜歡看書和聽音樂，可以放松自己的情緒。
這就是我最敬愛的.媽媽，無論是在我的學(xué)習(xí)還是生活中，媽媽都會(huì)對(duì)我無微不至的關(guān)懷和照顧，她對(duì)我所付出的，讓我非常感動(dòng)，我想現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大以后好好報(bào)答媽媽，做一個(gè)孝順的女兒。
影響我一生的老師字篇十一
胡枚的父母都是江蘇鎮(zhèn)江的中學(xué)教師。6歲時(shí)，她從鄉(xiāng)下姥姥家來到了父母身邊，小學(xué)、初中、高中，她的成績一直都很優(yōu)秀。胡枚一家住在父母任教的中學(xué)里，“別的同學(xué)是放學(xué)回家，我是從一個(gè)學(xué)校回到另一個(gè)學(xué)校，交往圈子很小”。
一直在學(xué)校生活的她夢想成為一名醫(yī)生，接觸各種各樣的人。讀了7年的臨床醫(yī)學(xué)之后，她成了上海一家大醫(yī)院的兒科醫(yī)生。
胡枚說，和一起進(jìn)入醫(yī)院的年輕醫(yī)生聊天，也沒有大學(xué)臥談會(huì)的暢快：“大家都是欲言又止，上學(xué)時(shí)我很清楚寢室女生的家庭狀況、性格特征，可現(xiàn)在，那些和個(gè)人生活相關(guān)的話題都被自動(dòng)地回避掉了，無法觸及人的內(nèi)心，大家討論的都是哪家商場又做活動(dòng)了，6號(hào)床的小孩怎么總是她媽媽一個(gè)人來看她……”
胡枚說和她一樣在學(xué)校長大的好學(xué)生里，在骨子里有一種對(duì)紀(jì)律和制度的順從和依賴，對(duì)不合理的現(xiàn)象有一種天然的排斥。
一次年終總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)要求大家談?wù)剬?duì)醫(yī)院的看法并提點(diǎn)建議。胡枚想了很久，終于鼓足了勇氣說出：“醫(yī)院是治病救人的地方，可是有的醫(yī)生還是索要紅包……有個(gè)孩子家庭本來就很困難，闌尾手術(shù)還給用進(jìn)口藥……為什么只有在非典的時(shí)候，人們才會(huì)對(duì)醫(yī)生肅然起敬？”
胡枚說完，主任帶頭鼓掌?？赡谴螘?huì)議過后，跟她說話的人更少了。大家一起在食堂吃飯，別人聊得很起勁，她一過去，大家都嚴(yán)肅起來不吭聲了。胡枚很苦惱，她很希望自己能被他們接納，但是卻又不知道要怎么做。
胡枚成了其他醫(yī)生眼中的“夾生人”。她去找實(shí)習(xí)時(shí)候帶過她的一位老醫(yī)生，那位醫(yī)生說：“做好自己的事情就夠了，有的事情要學(xué)會(huì)消化?！焙墩f她現(xiàn)在很迷茫，消化那些自己本身就很排斥的東西更難受。
從小到大，胡枚都喜歡古典文學(xué)和世界歷史?？扇缃瘢髑逍≌f和全球通史離她的生活越來越遠(yuǎn)，甚至不知道從什么時(shí)候開始，她的書架上出現(xiàn)了《哪些人你不得不防》、《怎樣把話說得滴水不漏》之類的書。以前，她一聽到那些書的名字都覺得可笑，覺得做人根本不用那么費(fèi)盡心機(jī)，沒想到自己有一天也成了這些書的'讀者。
工作兩年以后，那些書中說到的人際交往中的尷尬、難堪、辛苦的感覺在兩年中她都體驗(yàn)到了。“醫(yī)生的工作和與病人的相處并不難，真正辛苦的是處理和其他醫(yī)生的人事關(guān)系。這些書看得越多，說起話來忌諱越多，我在醫(yī)院里的話越來越少了。”
“爸爸是個(gè)清高的教師，那天來看我，發(fā)現(xiàn)我的這些書，那種眼神我永遠(yuǎn)都忘不了，有憐惜也有無奈。”胡枚說。
影響我一生的老師字篇十二
在我讀幼兒園時(shí)期老師就給我講過這么一句話：己所不欲，勿施于人。這句話的意思是如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。這句話影響了我一生，同時(shí)也改變了我一生。
這句話出自《論語·衛(wèi)靈公》它的原句是子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。這句話對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)大多數(shù)人是最好的良藥，我們社會(huì)大多數(shù)人面臨著一個(gè)嚴(yán)重的`問題，這也是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)———把別人的痛苦建立在自己的快樂之上，人云亦云的心態(tài)對(duì)待社會(huì)上某個(gè)事件。比如鳳姐事件、比如王寶強(qiáng)事件，這些事件的背后是主人翁的痛苦回憶?？墒撬麄儏s成為人的嘲笑對(duì)象和人們飯后的談資，我們?nèi)绻美献舆@句話來警示自己，那么他們就沒有那么多的輿論風(fēng)波，就有更多的平靜生活。
所以，我一直以來都對(duì)古代的圣賢保持著感恩的心是他們讓我懂得如何處事，如何與人相處，如何對(duì)待世界。感謝有你讓我一生大多數(shù)處于快樂與美好的日子里，少了那么多的仇恨與痛苦。同時(shí)我也希望世界上每個(gè)人都用這句話來對(duì)待我們的社會(huì)與世界。
影響我一生的老師字篇十三
最近，在看好男兒蘇州演唱會(huì)的舞臺(tái)上又看到了曉波。很久沒看到他的身影了，但是，卻能在一群人中很容易地找到他。永遠(yuǎn)是那么的安靜，那么的紳士，一個(gè)眼神就能讓人浮躁的情緒一掃而空，忘記煩惱。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——”當(dāng)我還躺在搖籃里時(shí)，外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過圍裙，又幫我掖好被角?！斑扪健甭暡恢蚱七^多少沉寂，掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑從小，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒有責(zé)怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會(huì)沖著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會(huì)忘了告訴我不可以浪費(fèi)一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事，常帶我去屋后不遠(yuǎn)處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然后總告訴我要熱愛小動(dòng)物，說它們既然是有生命的東西，就應(yīng)該有機(jī)會(huì)在這個(gè)世界上幸福的生活。再大一點(diǎn)媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，每天從幼兒園門口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡單的知識(shí)教給我們時(shí)，我對(duì)什么都充滿好奇，數(shù)著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的老年斑，然后嬉笑著跑開。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳，不管刮風(fēng)和下雨，拉著我走進(jìn)那知識(shí)的殿堂，讓我沐浴著溫情的陽光。
小時(shí)候的我不知道什么原因，總是會(huì)無緣無故的肚子疼，同時(shí)伴隨著的還有發(fā)燒，嘔吐。那時(shí)侯，爸爸和媽媽都在外地工作，身邊只有外婆，外婆用一輛她親手為我做的小搖車推著我走遍了市區(qū)所有的醫(yī)院，看著我蠟黃的小臉，外婆的眼睛里布滿了淚珠，但最終還是沒有讓眼淚流下來，依舊笑著對(duì)我說要堅(jiān)強(qiáng)。病榻中的我什么都吃不了，只能吃一點(diǎn)流食，而外婆為了給我補(bǔ)充維生素，讓我不要那么虛弱，總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮，然后用勺子一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢挖，把勺子里的蘋果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顧下一天天的長大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以現(xiàn)在改成我來喂外婆吃蘋果了，那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。
外婆沒有多少文化，可她從小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，堅(jiān)持到底，就是勝利，如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。人們說，親情是一種深度，是一種沒有條件，不求回報(bào)的陽光沐浴，是一種浩蕩宏大，可以隨時(shí)安然棲息的理解堤岸。是的，我的外婆將這些全部都奉獻(xiàn)給了我，為我任勞任怨操勞一生的外婆，我愛您！
臉上，我在外婆溫情的搖籃中長大。
影響我一生的老師字篇十四
她是一位普通的中學(xué)老師，也是我初三時(shí)的班主任。在我心中，她卻是那樣的令我敬佩。還記得開學(xué)那天，我第一次邁進(jìn)初三的教學(xué)樓，第一次邁進(jìn)初三的教室，我卻沒想到，我的
生活
從此徹底改變了。那天，我到學(xué)校的時(shí)間很早，陌生的教室里只坐著兩三個(gè)同學(xué)
。新班主任正坐在前面的講臺(tái)上，穿著休閑裝,戴著金絲框的眼鏡，長發(fā)披肩，看起來十分平易近人。我鼓起勇氣
走進(jìn)教室，由于心里十分緊張，就特別小聲的喊了聲報(bào)告，挑了一個(gè)靠前的位置坐了下來。她抬起頭問我叫什么
名字？我告訴她，心里還在想老師說話還蠻溫柔的。時(shí)間一分一秒的過去了同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)入了教室，但唯一的共同點(diǎn)就是沒人喊報(bào)告，這下可把老師惹火了。“你們都怎么回事？不知道進(jìn)教室前要先喊報(bào)告嗎？從我坐這就沒聽見有人喊報(bào)告?！蔽倚睦镉行┎桓筛?我明明喊了，只是你沒聽見而已。這老師外表看著蠻溫柔的，怎么這么強(qiáng)悍，完蛋了，我們以后是沒好日子過嘍。所以，開學(xué)后的幾個(gè)星期我一直以為班主任不易相處。令我對(duì)她的看法發(fā)生改變是在第一次月考后。大家都知道初三的講課速度快，半年的時(shí)間要講完全年的課程。可慢性子的我偏偏無法適應(yīng)，適應(yīng)不了講課速度，適應(yīng)不了海量的知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致我的
成績
從班級(jí)
前十滑到十五名。我看著這成績流下了眼淚。班主任把我叫到她的`辦公室，我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，可沒想到，她卻是心平氣和的和我談心，安慰我說:“這是因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)無法適應(yīng)所造成的，要注意學(xué)習(xí)
方法，提高學(xué)習(xí)效率。最主要的是要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，一步一個(gè)腳印，慢慢來。還有很長時(shí)間，不要著急，打好基礎(chǔ)。記住，一切貴在堅(jiān)持。有什么不會(huì)的題目即時(shí)向老師請(qǐng)教。如果找不到學(xué)習(xí)方法上的錯(cuò)誤就來找我?！蔽衣犃怂脑?，心里非常感激，想不到老師這么關(guān)心我。一年下來，老師們不斷鼓勵(lì)我，支持我，我終于以不錯(cuò)的成績考上了一所重點(diǎn)中學(xué)。我十分感激她。如果沒有我的班主任，我的學(xué)習(xí)生涯將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。她改變了我，成為了那個(gè)影響我一生的人。影響我一生的老師字篇十五
?今天是我第一天上游泳課，我?guī)е?dòng)的心情來到體育館。
?在馮教練的帶隊(duì)下，我來到了游泳池，此刻心情由激動(dòng)變成了緊張。換好游泳衣跳進(jìn)游泳池，哇，水好冷呀！開始上課了。先學(xué)憋氣，就是深吸一口氣，把頭塞到水里，結(jié)果第一次我就憋了15秒，是小組時(shí)間最久的。接著學(xué)漂浮，就是吸一口氣，身體浮在水面上，結(jié)果我堅(jiān)持了6秒鐘。最后，學(xué)蛙泳的腿部動(dòng)作。
?很快，1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間就這么過去了?？偟膩碚f，我這一節(jié)課的表現(xiàn)特別出色。
影響我一生的老師字篇十六
尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名少先隊(duì)員，理所應(yīng)當(dāng)要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。我的媽媽就是一個(gè)這樣的人，她的舉動(dòng)都深深地影響我，讓我懂了孝敬長輩其實(shí)并不難。
我的爺爺今年七十五歲高齡了，身體可謂是一天不如一天，耳朵、眼睛有一些不好使了。媽媽為了能多陪陪他，每個(gè)星期都會(huì)帶著我回老家看爺爺，陪他看書，讀報(bào)，散步……陣陣歡笑聲飛出窗外。因此，每周末的歡聚成了爺爺最盼望的事情了。
有個(gè)周末，我和媽媽正準(zhǔn)備回老家，可是臨行之際，晴朗的天空突然飄來幾團(tuán)烏去，我擔(dān)心地說：“會(huì)不會(huì)下雨呢？”媽媽抬頭看看天，低頭沉吟了下說道：“只要我們速度快點(diǎn)就好了，爺爺可在家等我們呢?！闭f完便招呼我上路了。
車子剛開出不久，天空突然陰沉下來，烏云籠罩大地，仿佛在邪惡地獰笑，遠(yuǎn)處一道長龍似的閃電把天空劈成兩半，隨之而來很快的，一場大雨便傾盆而下。我被嚇到了，說“媽媽，這天氣太可怕了，我們還是回家吧?！眿寢屨f：“孩子，爺爺可還在家等著我們呢，如果不回去，那爺爺會(huì)多失望?！甭犃藡寢尩脑?，我閉上了嘴。
雨仍然在下，雷聲，仍然在響；車仍然在顛簸，終于到家了。一下車，就看見爺爺獨(dú)自坐在長椅上，正伸著長脖子，看著……一看見我們回來了，睜大了眼睛，充滿了喜悅和激動(dòng)。爺爺緊緊抱住我，此時(shí)我感覺到一股暖流在我心里流淌。
媽媽的孝敬行為深深地影響了我，有一顆孝敬長輩的種子在我心里發(fā)芽，我下決心也要做了像媽媽一樣孝順老人的人！
影響我一生的老師字篇十七
——《格言》。
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間幾年的光陰就這樣過去了。我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候開始看《格言》的了。在我模糊的記憶里，依稀記的五年級(jí)的時(shí)候吧，記得那時(shí)的我并不喜歡看書，甚至覺得看書很麻煩。
當(dāng)時(shí)，我正閑著無事，前桌的同學(xué)正準(zhǔn)備將看完了的書收回抽屜里，我便向他借了來。帶著無聊的心情，翻開了第一頁，本來只想打發(fā)時(shí)間，但里面的內(nèi)容卻深深地吸引住了我的眼球，讓我沉浸在書的世界中無法自拔。書里的內(nèi)容很精彩，有許多語句都富含深刻的哲理，令我受益匪淺也意猶未盡。只可惜書中的具體內(nèi)容我已經(jīng)淡忘了，只依稀記得一些大概的內(nèi)容，唯一記得清楚的是：自從看了那本書以后，我改變了對(duì)書的看法，不再覺得它無聊至極了，變得愛看書了。
其實(shí)，《格言》里面文章的語言并不華麗，但最令我感動(dòng)與欣賞的便是那樸實(shí)的文字之中蘊(yùn)含的真摯情感，這是我寫作時(shí)極其缺乏的。然而，光憑這一點(diǎn)是不足以改變我對(duì)書的看法的，《格言》的魅力也不是僅僅如此的。這本書的內(nèi)容十分精彩，而且文章的題記富含哲理、耐人尋味，不僅如此，“格言新說”的觀點(diǎn)也很新穎，總是背道而馳但卻不無道理，讓人不禁佩服起作者的巧妙構(gòu)思及絕妙理論。
書中有一篇文章給我的`記憶最深，我記得故事內(nèi)容是這樣的：一個(gè)旅行者經(jīng)過一條大河的時(shí)候，聽到從上游傳來了哭聲，他看到一個(gè)快要淹死的人正在水中垂死掙扎，于是，他奮不顧身地跳進(jìn)水中，將溺水者拖到了岸上，經(jīng)過及時(shí)搶救，終于使溺水者恢復(fù)了呼吸。旅行者如釋重負(fù)，正準(zhǔn)備休息，卻又聽到了哭聲，又是一個(gè)溺水者!他再次跳進(jìn)了水中，救起了第二個(gè)溺水者?？蛇@時(shí)，又傳來了第三個(gè)溺水者的哭聲……一整天，旅行者都在水中救人。正當(dāng)他疲憊地快要崩潰之時(shí)，他看到一個(gè)人飛快地向上游走去。他大聲呼喊，可那人卻無動(dòng)于衷。旅行者被激怒了，向那人走去，大聲質(zhì)問道：“先生!你明明看到有人溺水卻若無其事，難道你就沒有一點(diǎn)良心嗎?”陌生人停下腳步，第一次把目光落到了旅行者身上，他冷靜地說：“先生，請(qǐng)別擋著我的路。我要到上游去，阻止那些把人推到水里的混蛋!”很精彩也很搞笑。可是，在看過笑過之后，你是否深入地思考過，這個(gè)看似搞笑的故事究竟要告訴我們什么，它究竟蘊(yùn)含了怎樣的深層涵義。如果你不明就里，題記便是你不容置疑的選擇。這篇故事的題記是：“思考而無行動(dòng)是白日夢，行動(dòng)而不思考是噩夢?！焙芫毜恼Z言，但卻擁有不容忽視的意義，精神上的啟迪也就在此。
此后，每一篇的《格言》我都會(huì)認(rèn)真地閱讀。不僅如此，我也廣泛地閱讀其它書籍。直到這時(shí)，我才明白高爾基所說的“書是人類進(jìn)步的階梯”這一句話的真正含義。或許沒有感覺到究竟影響或改變了什么，但不言而喻的，書確實(shí)提高和升華了精神境界，豐富了文化內(nèi)涵，給人以思想與人生的啟迪。這時(shí)理論上的。
而《格言》這本書給我的實(shí)質(zhì)上的影響，其程度之深，在我都沒有預(yù)料到?；蛟S那一刻，我才真正明白書的魅力所在。它帶給我的，不僅是豐富的知識(shí)，還填補(bǔ)了我時(shí)間與心靈上的空虛，對(duì)于我的人生觀與價(jià)值觀也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而架起我與書之間的橋梁的“功臣”，便是《格言》，可以說，它是對(duì)我影響最深的一本書。
影響我一生的老師字篇十八
記憶的時(shí)針又逆轉(zhuǎn)到二年前。那是一個(gè)使我慚愧和不安的夜晚。那天，我們一家正在吃飯，那可不是一桌簡單的飯菜，可以說是有時(shí)以來媽媽做的最豐富的一頓飯，大家邊吃還邊夸媽媽手藝好，是個(gè)“下得廚房”的女主婦。而我呢，卻挑三揀四的，不是說這不好吃，就是說那不好吃，最后我干脆不吃了，趁大家不注意，就跑到了房間里。
可沒過一會(huì)兒，我的.肚皮就跟我唱起了反調(diào)，“咕……咕……咕……”地叫個(gè)不停。幾次下了決心準(zhǔn)備告訴媽媽，可“我餓了”這三個(gè)字卻怎么也說不出口。正在這時(shí)，門開了，我以為有人進(jìn)來，便立即強(qiáng)裝出一副若無其事的樣子走到了門前，只見門口放著一碗飯，下面還壓著一張紙條，寫著：“孩子，你一定餓了吧，快吃吧！”當(dāng)時(shí)我也不管是誰放的，端起飯碗就狼吞虎咽地吃了起來。到后來才知道是媽媽送來的?，F(xiàn)在想起來，真是覺得慚愧極了。
今晚，媽媽還在為我打毛衣，我心里怎能不感動(dòng)呢？我連忙爬起來，撲進(jìn)媽媽的懷里，臉貼在媽媽的臉頰上，甜甜地說：“媽媽，我愛您！”
影響我一生的老師字篇十九
我的媽媽頭發(fā)很短，眼睛很大。
我媽媽喜歡黃色，我也很喜歡，可是，我喜歡的顏色一直在變，媽媽卻一直沒有變。她給我買的很多東西都是黃色，可我現(xiàn)在不太喜歡黃色了，因?yàn)樘邢x子！
媽媽也喜歡獎(jiǎng)勵(lì)我，在我每次考試考得好的時(shí)候，但是我沒有得到我想要的東西。
媽媽還很貪吃，而且喜歡吃冰的和甜的。每天在家她都要吃很多零食，就連我和妹妹都睡了以后，她還要吃很多東西?？墒牵罱疾怀员暮吞鸬?了，她說，妹妹要吃奶，所以她要管住嘴。
我媽媽最害怕輪到我寫漂流日記。因?yàn)?，我根本就不?huì)寫日記，每次都要她教我寫好，然后再抄上去。
媽媽還害怕招生的時(shí)候沒有人來，那時(shí)她就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，如果招生很順利，她就會(huì)非常非常開心。
媽媽說，她生我和妹妹的時(shí)候一點(diǎn)也不害怕，我覺得她一定是騙我的，其實(shí)她也很害怕，但是她說：“母愛會(huì)在這個(gè)時(shí)候給人很大的勇氣！”這下我明白了，媽媽是因?yàn)閻畚?，才?huì)讓自己變得強(qiáng)大！每個(gè)媽媽生寶寶都是很不容易的，所以，我以后要更加聽媽媽的話！
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