畢業(yè)班演講稿學(xué)生（優(yōu)質(zhì)13篇）

演講稿的內(nèi)容可以涵蓋各種主題，如故事分享、觀點(diǎn)辯論、人生感悟等。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確自己的演講目的和受眾。這些演講稿范文都經(jīng)過精心編輯和修改，具有較高的可讀性和說服力。

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇一

今晚，這個(gè)特別的夜晚，我們歡聚一堂、我們?cè)谶@里舉行2011屆高三七班的畢業(yè)晚會(huì)。我鼓足

勇氣

此時(shí)此刻、我相信所有的同學(xué)都動(dòng)了感情，離別不舍憂傷的真情。

三年前；我和你們一樣、滿懷夢(mèng)想，一起興致勃勃的加入二中。當(dāng)時(shí)懵懂靦腆的我對(duì)自己滿懷信心，自以為是、稀里糊涂的開始了自己的高中

生活

成績(jī)

直到現(xiàn)在，我一直沒有一次證明自己是個(gè)有實(shí)力與眾不同的人，這一錯(cuò)就是三年，只一自欺欺己就是1059個(gè)日日夜夜，青春的激情沒了，夢(mèng)想也跑了，等我幡然醒悟、大徹大悟時(shí)我只能失落悔悟 。

處始的我，渴望得到友誼，得到知識(shí)，得到與老師同學(xué)一起心照不喧、心領(lǐng)神會(huì)、心曠體胖的

校園

同學(xué)們；我有一個(gè)感概；當(dāng)你身邊的親人對(duì)你滿懷信心、給予全力的支持，然而、自己卻偷偷的背著他們?cè)缭绲姆艞?，私自為所欲為、騙吃騙喝。直到現(xiàn)、快要高考了，在我那不知情的親人們正在準(zhǔn)備趕到德江為我服務(wù)，我的良知受到了譴責(zé)，我唯一的壓力來了，我開始了擔(dān)驚、害怕，我不想讓他們失望，不想破壞他們美好的心情，但這一刻終將不遠(yuǎn)。

高中本應(yīng)風(fēng)華正茂、書生意氣、揮指方遒、但我褻瀆了青春，小塞涅卡說；沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺到青春正消逝。回首；有太多的感慨，暢想；有太多的荊棘，高中已經(jīng)過去，明天終會(huì)來淋，人生不僅是高中。生活給你關(guān)掉了這道門，我還可以爬另道窗，我堅(jiān)信夢(mèng)想是孕育“黑馬”的溫床，只要我們抱著夢(mèng)想不言棄不放棄，浮云終會(huì)散去，總有一條路讓我去走。

老師們；同學(xué)們；感謝你們陪我度過高中生活，感謝你們一直以來的包容和謙讓，離別將如期而至，還還要感謝我的母親，我的親人，感謝我

愛

再見吧！我的高中，再見吧！我的老師同學(xué)，三年前；我們不約而至、殊途同歸的來，三年后的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去 。同學(xué)們我有一個(gè)想法；請(qǐng)起立、鞠躬致別我們的老師，向他們說聲“謝謝”

同學(xué)們、我親愛的同學(xué)們我祝愿你們考上大學(xué)人人去讀大學(xué)。

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇二

合：就要離開虹一，邁入虹中的殿堂!

男1：楊柳依依，怎能舍，我朝夕相伴的母校，

女1：群山綿綿，怎能比，我循循善誘的師恩，

男2：芳草茵茵，怎能忘，我活潑可愛的同學(xué)，

女2：“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，

合：而是一份沉甸甸的留戀!

男1：敬愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)!

女1：敬愛的老師，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的感恩!

男2：將來，無論我長(zhǎng)成挺拔的白楊，

女2：還是化作低矮的小草，

合：敬愛的老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!

男1：親愛的同學(xué)，曾經(jīng)，我們一樣懵懂無知，

女1：親愛的同學(xué)，曾經(jīng)，我們共經(jīng)喜怒哀樂，

男2：如今的我們意氣風(fēng)發(fā)，

女2：滿懷美好夢(mèng)想，相約啟航!

男1：聚不是開始，

女1：散也不是結(jié)束，

男2：今日分手，說一聲：珍重!

女2：明朝重逢，賀一句：成功!

男1：再見了，我親愛的同學(xué)!

女1：再見了，我可愛的母校!

男2：再見了，我敬愛的恩師!

女合：天之涯，地之角，

合：您是我成長(zhǎng)中不變的航燈!

男合：天之涯，地之角，

合：您是我回憶里不老的容顏!

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇三

各位老師，同學(xué)們：

當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣，使他比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì)放過每一個(gè)從她身邊劃過的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事。

可以利用人的條件反射勞逸結(jié)合，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以讓孩子在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。

興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你覺得孩子需要針對(duì)某一方面的興趣，比如學(xué)習(xí)，你要先用一點(diǎn)方法讓她做，即使是硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，當(dāng)她有了哪怕一點(diǎn)的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)朋友們千萬不要吝嗇自己的鼓勵(lì)，因?yàn)楹⒆拥玫絼e人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣，讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈。成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的我認(rèn)為，要想提高孩子的成績(jī)就要從實(shí)際入手：

第一、抓作業(yè)。

要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二、抓態(tài)度。

要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍習(xí)鳳舞”。

第三、抓技能。

如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確面迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四、抓能力。

主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)能力。

為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)這一變化，我們班實(shí)施“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”這一方案，并取得了顯著的成果?，F(xiàn)在，我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”就是每個(gè)同學(xué)制定適合自己的計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，達(dá)到一個(gè)自我督促的目的，合理分配課余時(shí)間。

每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定不同時(shí)間段的計(jì)劃。我們班同學(xué)大部分是一周制定一次計(jì)劃，這個(gè)時(shí)間段比較適合我們掌控時(shí)間。每個(gè)周末，在完成周末計(jì)劃之后，為自己制定下一周的計(jì)劃。首先，先把自己下一周總的目標(biāo)寫下來，再合理的分配到每一天中。在每天的計(jì)劃中，首先回顧當(dāng)天內(nèi)容，把當(dāng)天內(nèi)容掌握好，做到日日清；接下來，把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題完成；然后預(yù)習(xí)明天所學(xué)科目，并適當(dāng)記好筆記；剩下的時(shí)間是休息時(shí)間，可以自由安排，讀課外書，練書法，做運(yùn)動(dòng)……在學(xué)習(xí)時(shí)全身心的投入，在休息時(shí)盡情的放松。在周末的計(jì)劃中，要把本周的所有內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，做到周周清，只有做到日日清，周周清，才不至于在考試來臨時(shí)慌了手腳，不知從哪里入手；把本周所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題整理并完善，把重點(diǎn)題型掌握好，把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上。預(yù)習(xí)下一周的內(nèi)容。在剩余時(shí)間中，可以和好朋友去登山，踏青，看電影……初二級(jí)部本學(xué)期要進(jìn)行生物地理會(huì)考，初三級(jí)部要進(jìn)行中考，大家可以把復(fù)習(xí)內(nèi)容合理的分配到每一天中，這樣，既輕松，又容易掌握知識(shí)。

為了督促同學(xué)們按時(shí)制定并完成計(jì)劃，每天可以讓組長(zhǎng)或老師抽查同學(xué)的計(jì)劃與完成情況，進(jìn)行監(jiān)督。

每一種學(xué)習(xí)方法，都是為了讓我們更好的去接受知識(shí)，掌握知識(shí)。我今天介紹的按計(jì)劃學(xué)習(xí)，可以使我們更好的駕馭自己的學(xué)習(xí)自主性，使自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)不足，都在自己的掌控之中。我們會(huì)為自己每一天的進(jìn)步而欣喜，我們會(huì)為自己每一步的成長(zhǎng)而欣慰。

人生不允許我們打草稿，今天的計(jì)劃，是為書寫精彩的人生做準(zhǔn)備。為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃吧，為自己書寫一份精彩的人生提綱吧！

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇四

淼：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;。

汪：畢業(yè)，是帶著微笑深情回想的副詞。

旭：三年前，我們牽著一個(gè)美麗的夢(mèng)，踏上了育才這片土地。

三年里，我們經(jīng)歷了入學(xué)時(shí)的欣喜和驚奇，經(jīng)歷了向知識(shí)高峰不斷攀登的艱苦探索。

在這磕磕絆絆中，我們成熟了，我們長(zhǎng)大了，卻，也要離開了。

昨天，我們?cè)谡n堂上爭(zhēng)論;昨天，我們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑;昨天，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮斗;昨天，我們?cè)跔T光中歌唱。歲月流逝，擦不掉的是我們?cè)谶@片土地上永恒的記憶!

淼：忘不了，軍訓(xùn)時(shí)疲憊中的成長(zhǎng)，興奮中的豪情。

忘不了，ycba賽場(chǎng)上彰顯我們青春的澎湃，

忘不了，值周時(shí)的激動(dòng)和期待，

忘不了，桌布上斑駁的痕跡，

忘不了，教室里嘹亮的班歌，

忘不了，甬路上我們背著書包來往的身影，

歲月如歌，這一切都在我們心中流淌定格。

孫：學(xué)哥學(xué)姐們，還記得一起走過的這兩年的日子，

我們欣賞過隊(duì)列比賽中你們精彩的表演，

見識(shí)過辯論會(huì)時(shí)你們機(jī)智的言談。

是你們的優(yōu)秀，教會(huì)了我們自豪：

為你們自豪，也為自己是一名育才人而自豪。

而以后的我們，也會(huì)像你們一樣。

會(huì)坐在主樓寬敞的教室里，

重復(fù)描刻著那辛苦的播種與收獲的輪回。

我們也會(huì)拿起筆去書寫自己的命運(yùn)，

去踐行“一分耕耘，一分收獲”的真理。

汪：又是一場(chǎng)蓄謀已久的心旌搖曳。

又有一批孩子要離開這里了。

還記得那個(gè)夏天你的稚氣和懵懂。

還記得課堂上你的堅(jiān)定和果敢。

還記得翻飛的卷紙插播你的快樂和憂傷。

還記得犯錯(cuò)誤時(shí)你的眼淚和誓言。

一路我們攜手并肩。

欣賞你走出泥沼的超脫。

羨慕你青春逼人的矯健。

在教學(xué)相長(zhǎng)中為你的激情禮贊。

在預(yù)設(shè)生成中為你的智慧喝彩。

見證你成長(zhǎng)的足跡。

青春夢(mèng)想夢(mèng)想輝煌。

旭：就要遠(yuǎn)航了了。

感謝您，我的老師。

您的細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)。

您的善意的眼神，讓我倍感溫馨。

您的有力的攙扶，讓我奮起前行。

淼：感謝你，我的伙伴。

有過往，有羈絆，我們同舟共濟(jì)。

有幸福，有流淚，我們心手相牽。

陳：感謝你，育才。

淼：接納我們年輕的足跡。

萌發(fā)我們最初的啟迪。

陳：為我們搭建廣闊的舞臺(tái)。

為我們鋪設(shè)光明的前景。

陳淼合：我們即將遠(yuǎn)航請(qǐng)老師放心，請(qǐng)母校放心。

孫：學(xué)哥學(xué)姐們，今天的你們就要遠(yuǎn)航了，

一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，都將成為往事了。

每年夏天的校園里，都會(huì)上演相聚和離別，而今年的你們，正站在舞臺(tái)的中央。

明年校園里的鮮花還是會(huì)開，

明年主樓門前的銀杏樹還是會(huì)綠，

當(dāng)你們最終將成績(jī)定格在育才20xx—20xx年的歷史上，

還會(huì)有更新的血液注入到這個(gè)大家庭中。

育才的明天將會(huì)由我們書寫，也請(qǐng)你們相信我們有能力去繼續(xù)它的輝煌。

汪老師：就要遠(yuǎn)航了。

你曾對(duì)我說選擇育才很偶然。

你曾對(duì)我說選擇育才不遺憾。

育才是你曾經(jīng)自豪的標(biāo)志。

是你未來堅(jiān)定地支持。

就要遠(yuǎn)航了敞開深情的門窗。

老師祝福你育才祝福你。

帶著曾經(jīng)的光榮夢(mèng)想。

帶著育才的深沉激越。

把育才品牌擦亮。

把育才精神弘揚(yáng)。

陳：再見典雅古樸的北校。

孫：再見一往情深的歲月。

淼：請(qǐng)仰起頭驕傲地走，因?yàn)槟闶怯湃?。

汪：請(qǐng)微笑著勇敢地走，育才永遠(yuǎn)在你身后，從這里起航。

陳：去尋找送給自己的禮贊。

孫：去尋找送給我們的禮贊。

淼：去尋找送給育才的禮贊。

合：去尋找送給祖國(guó)的禮贊。

初三的我們，即將開始一段新的征途，而學(xué)弟學(xué)妹們亦將迎接生命中全新的挑戰(zhàn)。讓我們各自以一份小小的禮物表達(dá)彼此的祝福與期待。

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)和老師：

大家好！

我非常榮幸能夠在此作為學(xué)生代表發(fā)言，在此也要感謝大家一直以來的支持和關(guān)愛。

時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)邁入了初三的征程，曾經(jīng)的無憂無慮，曾經(jīng)的青春激揚(yáng)，已被學(xué)習(xí)的壓力所壓抑，心態(tài)也隨之日漸穩(wěn)重。在這個(gè)充實(shí)緊張的季節(jié)里，我希望能夠分享一些我的學(xué)習(xí)方法和心得，讓每位同學(xué)都能以緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)去迎接中考，取得好成績(jī)。

首先，我們需要擁有良好的心態(tài)。在中考之前，我們需要調(diào)整好心態(tài)，拋棄雜念，專注于學(xué)習(xí)和中考。在學(xué)習(xí)期間，集中精力是最好的選擇，因?yàn)樵谝欢螘r(shí)間內(nèi)，一個(gè)人的時(shí)間和能力是有限的。我們無法同時(shí)完成多個(gè)重要難度的任務(wù)，而瑣碎的事務(wù)會(huì)分散我們的時(shí)間和精力。因此，我們要把學(xué)習(xí)放在主要位置，不要被生活中的瑣事和同學(xué)們的摩擦所干擾。

其次，我們需要擁有健康的體魄?，F(xiàn)代社會(huì)需要擁有良好的健康素養(yǎng)才能成為越來越多的行業(yè)領(lǐng)袖。平時(shí)的.體育鍛煉不僅僅能提升我們的身體素質(zhì)，更能鍛煉我們的毅力和意志力。

最后，我要感謝老師們的教導(dǎo)和支持，更要感謝父母對(duì)我們的無私關(guān)愛，讓我們能夠有信心、有勇氣地迎接中考的挑戰(zhàn)。

獨(dú)立自信，才能在中考競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

在中考備考時(shí)，勤奮努力是至關(guān)重要的。每天要按照科學(xué)的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到不刻意浪費(fèi)時(shí)間，而是集中精力提高自己的知識(shí)水平。同時(shí)，不斷進(jìn)行模擬測(cè)試和調(diào)整策略，以期達(dá)到最好的備考效果。與此同時(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到成功往往伴隨著艱辛和汗水。沒有磨練，就沒有成功的獎(jiǎng)賞。

在中考備考中，我們必須理解無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，成功和喜悅往往伴隨著困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們必須保持前進(jìn)的勇氣和毅力，以贏得最終的勝利。就像那句古話所說：“什么都可以被打敗，就是不要放棄。”

得到中考的成功，就像是一朵經(jīng)歷風(fēng)雨的花，在被打擊和壓力中不斷成長(zhǎng)。我們需要擁有十年寒窗的毅力和信心，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考中脫穎而出。只有這樣，我們才能夠接受成功的獎(jiǎng)賞，展現(xiàn)我們的光芒。

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇六

各位老師：

大家好！

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答。

有人說，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書。是的`，三年的時(shí)光一千多頁(yè)的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了11個(gè)充滿友愛、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體?；仡欉@四年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂!

三年前，我們?cè)谶@里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位市西學(xué)子，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神，不斷激勵(lì)自己、完善自己，實(shí)踐體驗(yàn)自主發(fā)展，履行“今天我以市西為榮，明天市西以我為榮”的神圣諾言!

最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天!

在此祝愿：母校前程似錦，

老師青春永駐，

同學(xué)鵬程萬里!

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇七

親愛的同學(xué)們、老師們：

你們好！

首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，想必這也是我在北校最后一次演講了。今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

我曾經(jīng)想過，初三對(duì)我們到底意味著什么？堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸？而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，初三這一年，我們走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。

經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來形容我絢爛美好的初中生涯，好像還沒來得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。

如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的謝謝你們！

回望三年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任路老師，是您母親般的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年。我要感謝黃老師，是您讓我體驗(yàn)到英語(yǔ)是一門多么優(yōu)美的語(yǔ)言。我要感謝武老師，要不是您的鼓勵(lì)引導(dǎo)，我的作文也不能在比賽中獲獎(jiǎng)。我要感謝趙老師，讓我在物理上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，不再懼怕難題；我要感謝李老師，讓我能夠在短短一年里就從一個(gè)個(gè)奇妙的化學(xué)變化中發(fā)現(xiàn)其中的獨(dú)到的美。還有周老師、王老師、高老師、朱老師等等所有所教過我們的老師們，你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。老師們，真的謝謝你們！

講到這里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯?！毖劭创蠹揖鸵鞅紪|西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有真誠(chéng)的祝福。

衷心祝愿同學(xué)們前程錦繡！

祝愿老師們工作順利，身體健康！

祝愿北校人才輩出、桃李滿園！

在這離別時(shí)分，請(qǐng)不要難過，因?yàn)榈绖e只是為了延續(xù)回憶永恒的華麗。所以讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，笑著大聲呼喊：別了，我可愛的同學(xué)們！別了，我尊敬的老師們！別了，我熱愛的母校！

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇八

各位老師同學(xué)們:

大家晚上好！

我是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx國(guó)貿(mào)三班的楊濱平，很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：

時(shí)光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長(zhǎng)，又像幸福那么短，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺(tái)上，我感到無比的榮幸。

六月，這是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)。

關(guān)于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學(xué)美好生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。

前兩天，我參加了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的畢業(yè)生座談會(huì)，會(huì)上，趙偉晶老師問了一個(gè)問題：如果大學(xué)再重新來一遍，你最想做的事情是什么?當(dāng)大家都在思考的時(shí)候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來走過的路。

人生沒有如果，大學(xué)不可能再重新再來一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來，因?yàn)槲业拇髮W(xué)，沒有遺憾?；叵朐谘龆鞯倪@些年，從入學(xué)的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛仰恩，不僅愛，且深愛。

這些年，我一直都堅(jiān)持著最初的承諾，或許，很多人不理解我對(duì)仰恩的愛，但是我自己卻很清楚。從一開始我就意識(shí)到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒理由不讓它放大異彩。

有成!

組織，讓我明白了如何做一個(gè)剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開交，一度辛苦得想放棄，但是，最后的堅(jiān)持，讓我有了現(xiàn)在的成長(zhǎng)。

在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：心態(tài)決定命運(yùn);有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會(huì)有回報(bào);做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，那便是人生最大的收獲。愛母校，就是愛自己;好好珍惜身邊的每一個(gè)人，你便會(huì)是最幸福的人!

回學(xué)校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺得倍感熟悉，原來，它們?cè)缫殉恋碓谖业挠洃浬钐帲婚]眼，一夢(mèng)間，盡是仰恩的美麗風(fēng)景。

感謝我在仰恩遇到的所有人，因?yàn)槟銈儯屛业拇髮W(xué)如此完美。很高興認(rèn)識(shí)你們，不管我以后身在哪里?做著什么?我都將把你們深深的銘記在我的心里，永恒不忘。

最后，祝所有的老師幸福健康，你們辛苦啦。祝所有的畢業(yè)生前程似錦，成為仰恩的驕傲。祝所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成。

畢業(yè)季，我最想說的一句話是：仰恩，親愛的母校，我愛你!

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

也許大家還會(huì)記得，在你們20xx年9月新生入學(xué)的第一次班會(huì)上，我說了兩件事：一是你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間只有兩百個(gè)星期;二是我們要把從入學(xué)開始的照片、各種資料保存好，在大家畢業(yè)的時(shí)候匯總在一起，給每個(gè)同學(xué)刻一張光盤。

兩件事情，都實(shí)現(xiàn)了。兩百個(gè)星期，到今天已經(jīng)過完了一百九十九個(gè)，還有一個(gè)星期，大家將從院長(zhǎng)手里接過你們的畢業(yè)證書和學(xué)位證書，正式的為你們的大學(xué)生活畫上句號(hào)。

再過幾天，刻好的光盤也會(huì)送到每位同學(xué)手上。兩百個(gè)星期，四番寒暑交替，我們要把四年的美好定格，讓同學(xué)的友情永存。

前兩天在外面吃飯，同桌有一位是去年畢業(yè)于山東大學(xué)，我說起在策劃班級(jí)散伙飯，他很吃驚，覺得班主任怎么還為這些事情操心呢。我確實(shí)操心過早、操心過多了，因?yàn)樵谖已劾?，你們就是我的孩子，你們畢業(yè)，就是我現(xiàn)階段最大的事情。四年來，我看著你們成長(zhǎng)、成熟，盼著你們成人、成功。四年來，每次說起我的班級(jí)、我的學(xué)生，我喜形于色、如數(shù)家珍，連其他老師都能從我的語(yǔ)氣中感覺到我的自豪。我這個(gè)人很低調(diào)，但是，說起我們的班級(jí)，我絕對(duì)不低調(diào)。

我的自豪是來自于你們。四年來，你們團(tuán)結(jié)和睦、積極進(jìn)取，作為老師，為同學(xué)們之間互助的情誼而感動(dòng)，為同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而欣慰。正是因?yàn)槟銈兊呐?，使得我們的班?jí)一直是學(xué)校和學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí);正是因?yàn)槟銈兊闹С?，使得我多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。在此，我也真誠(chéng)的.說一聲：謝謝大家。

記得我在20xx年元旦晚會(huì)的新年獻(xiàn)詞中說過，“‘夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大;努力有多大，收獲就有多大?！苯裉?，你們用你們的努力印證了這句話!

當(dāng)然，成績(jī)的取得，除了自己的努力之外，還離不開學(xué)院、老師的教育、支持和幫助，在此，我也向所有在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及因?yàn)楦髯栽蛭茨艿綀?chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。我也想通過大家向你們的父母、親人致以真誠(chéng)的感謝，正是因?yàn)樗麄兡闹С?、無私的付出，為大家順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)提供了根本保障。他們，才是你們最該銘記、最該報(bào)效的人!

同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有孝心、有良心、有熱心、有恒心的人。讓我們牢記我們的班訓(xùn)，“明志修德，自強(qiáng)不息”，做一個(gè)有所堅(jiān)持、有所堅(jiān)守的人。

過多的話我不再說，因?yàn)槲抑溃?9交運(yùn)的同學(xué)，你們都是好樣的!我們今天畢業(yè)晚會(huì)在宏運(yùn)大酒店進(jìn)行。四年來，我們一直是“交運(yùn)”，“交好運(yùn)”，那么，從今以后，我們還要“交鴻運(yùn)”。

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇十

大家好!

歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”。

雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻€(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

紅陽(yáng)在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，為我祈愿一路平安。真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那夢(mèng)流浪的地方，生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，情調(diào)目光里不僅映射著浪漫，而且還充滿了對(duì)未來的信心。對(duì)于一個(gè)人來說，他的夢(mèng)想就是他的翅膀，有夢(mèng)想的人，隨時(shí)都會(huì)跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游。看!山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢(mèng)開始的地方，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

在此，我由衷的感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，使我學(xué)會(huì)了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校明天會(huì)更好!同時(shí)，我也由衷的感謝四年來同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識(shí)你們是我的人生一大財(cái)富，真誠(chéng)的祝愿各位一路走好!

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇十一

師齊：親愛的小朋友們：

生齊：尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

合：大家晚上好!

女師、馬、趙：盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動(dòng)著歡樂的音符;。

男師、范：甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。

女師：在這美麗的夏夜里，在這特殊的日子里,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同祝福。祝福我們的孩子長(zhǎng)大了、畢業(yè)了、就要成為小學(xué)生了。

范：我們感謝，感謝培育我們成長(zhǎng)的老師們;。

馬、趙：我們留戀，留戀我們美麗的錦繡家園。

男師：可愛的孩子們，你們就要畢業(yè)了,此時(shí)此刻，我們感慨萬千，我們依依不舍。

馬：親愛的老師們，我們就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。

范：讓我們珍惜這特殊的日子。

趙：帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望。

幼合：走向美好的小學(xué)生活。

男師：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)的詩(shī);。

女師：童年是歌，一支支清音回響的歌。

幼齊：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿來表達(dá)此時(shí)此刻的心情!

女師：今天的演出是全體大班孩子表達(dá)心聲的晚會(huì)，也是我園歌舞藝術(shù)特色教育的一次展示。

合：錦繡幼兒園“品味藝術(shù)，編織錦繡”大班畢業(yè)演出現(xiàn)在開始。

一、大二班：集體舞《活力小葵花》。

男師：舞蹈是我們幼兒園的特色，集體舞是我們每個(gè)孩子每天都要跳起來的。在快樂的集體舞中孩子們感受到舞蹈的魅力，體驗(yàn)到舞蹈的快樂。請(qǐng)欣賞大二班小朋友的集體舞《活力小葵花》。

二、大一班：詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

女師：歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝。還記得孩子們剛?cè)雸@的稚嫩，而如今，他們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，成為小學(xué)生了。老師們的.不舍，孩子們的依戀都化作一首委婉動(dòng)聽的《畢業(yè)詩(shī)》，有請(qǐng)大一班的老師和小朋友。

三、大三班：集體舞《街舞》。

趙：歡快的韻律透露出動(dòng)感，酷炫的動(dòng)作彰顯出個(gè)性，這就是活力四射的街舞。下面我們用熱烈的掌聲歡迎大三班的舞蹈，名字就叫《街舞》。

四、大四班：親子韻律操《運(yùn)動(dòng)寶貝》。

男師：我們幼兒園每年都會(huì)舉辦健身節(jié)，親子韻律操更是其中的亮點(diǎn)，今天，大四班的家長(zhǎng)和孩子們也將為我們帶來活力四射的《運(yùn)動(dòng)寶貝》，掌聲響起。

五、大一班：集體舞《快樂娃娃》。

馬：我們是祖國(guó)鮮艷的花朵，我們是老師和爸爸媽媽們快樂的娃娃，在祖國(guó)的懷抱里快樂的成長(zhǎng)，在爸爸媽媽和老師的呵護(hù)下健康的生活。有請(qǐng)可愛的大一班孩子們!

六、大三班：經(jīng)典誦讀《讀唐詩(shī)》。

男師：俗話說的好：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。今天大三班的小朋友用他們稚嫩的聲音和儒雅的肢體語(yǔ)言詮釋唐詩(shī)的真諦。請(qǐng)欣賞大三班的經(jīng)典誦讀《讀唐詩(shī)》。

七、大四班：集體舞《左手右手》。

范：(孩子舉出左手問)這是我的什么手?(同法)這是我的什么手?左手和右手是一對(duì)好朋友。有請(qǐng)大四班的小朋友為我們表演《左手右手》。

八、教師獨(dú)唱《好想好想》。

馬：范一凡，你知道我的偶像是誰(shuí)嗎?

范：不知道。

馬：我告訴你哦!就是我們的小朱老師呢。我可喜歡聽他唱歌了。

范：那今天我們就讓小朱老師給我們唱歌，好嗎?

馬：好!

范、馬：掌聲請(qǐng)出帥氣的小朱老師。

九、音樂劇：《誠(chéng)實(shí)的旺旺》。

女師：一只小狗名叫旺旺，今天在他身上發(fā)生了一件有趣的事情。下面就讓我們一起欣賞音樂劇《誠(chéng)實(shí)的旺旺》。

十、親子歌曲聯(lián)唱：《彩虹的約定》等。

男師：孩子是祖國(guó)的花朵，是我們的未來，是我們應(yīng)該寵愛的寶貝。讓我們用愛筑造完美現(xiàn)在，讓我們唱起這首《最好的未來》，送個(gè)我們每一個(gè)可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長(zhǎng)!，請(qǐng)欣賞大班親子歌曲聯(lián)唱《彩虹的約定》等。

十一、中班：舞蹈《我有一雙小小手》。

馬：我們馬上要畢業(yè)了，中班的妹妹們?nèi)f分不舍，今天她們要用她們自己的方式說：我們也是能干的哥哥姐姐。請(qǐng)欣賞舞蹈《我有一雙小小手》。

十二、大班：《拉丁舞》。

男師：大家都知道繡娃藝術(shù)團(tuán)有一支拉丁舞隊(duì)，隊(duì)員都是經(jīng)過精心挑選的。今天，他們將和曾經(jīng)的學(xué)哥學(xué)姐同臺(tái)獻(xiàn)藝，共同為我們帶來精彩的拉丁舞。用熱烈的掌聲有請(qǐng)小帥哥小美女們出場(chǎng)!

十三、教師舞蹈《蘆花》黃曉媚等。

趙：接下來舞蹈隊(duì)的老師們將為大家表演舞蹈《蘆花》。有請(qǐng)年輕漂亮的老師們上場(chǎng)。

十四、大二班：歌表演《感恩的心》。

女師：因?yàn)楦改傅募?xì)心養(yǎng)育，我們有了健康的身體;因?yàn)槔蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們茁壯成長(zhǎng);因?yàn)榭蓯鄣男』锇椋覀儾辉诠聠?這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞大二班歌表演《感恩的心》，掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ)。

女師：我們播種心愿，耕耘希望;。

男師：我們收獲今天，期盼明天。

合：走過昨天，四年快樂的時(shí)光依然在眼前;走過今天，我們依依不舍說再見。

師齊：錦繡幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

幼齊：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，

合：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來!

錦繡幼兒園畢業(yè)演出到此結(jié)束!

師齊：祝各位來賓、家長(zhǎng)們身體健康!工作順利!合家幸福!

幼齊：祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂!

合：再見!

注：馬——馬小辰趙——趙詩(shī)語(yǔ)范——范一凡。

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，還有我親愛的同學(xué)們：

大家好！

六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來了_中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了？然而，不管我們有沒有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆辉敢?，離別的日子還是到來了。

此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢(mèng)想踏入_中學(xué)。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲；忘不了球場(chǎng)上，你們奔跑投籃的矯健身影；忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で椋煌涣嗽趯W(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語(yǔ)；忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng)；忘不了節(jié)日里，你們對(duì)老師的聲聲問候。

你們一定會(huì)記得，佇立在學(xué)?！案卸鲏Α毕碌念D悟，徘徊在“父愛如山”“母愛無涯”的雕像前的思索；你們一定會(huì)記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會(huì)記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象。同學(xué)們，你們?cè)赺中學(xué)這幅多姿多彩的畫卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。

朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評(píng)，但老師是愛你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿！現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。

三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識(shí)還需要你們?nèi)ヌ角螅叩哪繕?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?，更長(zhǎng)的人生之路還有待你們?nèi)グ仙妗＝裉欤覀儺厴I(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。初中畢業(yè)可以說是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長(zhǎng)的里程碑。我們都明白書山有路，學(xué)海無涯。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)！讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！我們相信，你們會(huì)成為母校的驕傲。

有詩(shī)所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)與活力的母校！

六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)。同學(xué)們，縱有一萬個(gè)舍不得，我也不得不說：再見了，親愛的同學(xué)們！今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方！

最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻?，開拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報(bào)頻傳！

謝謝大家！

畢業(yè)班演講稿學(xué)生篇十三

大家好!

最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。

畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20__年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。

然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。

老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，上;讀大學(xué)時(shí)，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時(shí)，工作是分配的;有能力工作時(shí)，找不到工作了。對(duì)于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來一定會(huì)有大收成。

大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。社會(huì)也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過程，在這個(gè)過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。

人都有這樣的經(jīng)歷，總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念。四年的大學(xué)時(shí)光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，如果可以重來，我一定會(huì)好好珍惜，問題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無措，就會(huì)失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。

并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失敗;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。

一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己?，F(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始。

六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。

謝謝大家!

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