急救社心得體會(huì) 心得體會(huì)急救社(大全15篇)

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急救社心得體會(huì) 心得體會(huì)急救社(大全15篇)
時(shí)間:2023-11-29 17:12:14     小編:GZ才子

心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

急救社心得體會(huì)篇一

急救社是一個(gè)值得加入的社團(tuán),通過(guò)參與急救活動(dòng),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先,在急救社我學(xué)會(huì)了基本的急救知識(shí)和技能,并且通過(guò)實(shí)際操作鍛煉了自己在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。其次,在急救社的活動(dòng)中,我看到了眾多志同道合的志愿者們,我們彼此激勵(lì)并共同進(jìn)步。再次,急救社還讓我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,他們的職業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng)。最后,參加急救社讓我更加了解了人生的寶貴與脆弱,激發(fā)了我對(duì)醫(yī)學(xué)和救助工作的興趣和熱情。

首先,加入急救社讓我學(xué)會(huì)了基本的急救知識(shí)和技能,這對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常有意義的。通過(guò)社團(tuán)的培訓(xùn)課程,我掌握了創(chuàng)可貼的正確敷貼方法、心肺復(fù)蘇術(shù)和人工呼吸的基本原則以及如何處理常見的急救狀況等等。這些知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,因?yàn)榫o急情況時(shí)每一分鐘都是寶貴的。通過(guò)實(shí)際操作的培訓(xùn),我還學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì),保持冷靜和清晰的思維對(duì)于正確處理急救狀況至關(guān)重要。這些技能的掌握不僅提高了我的急救能力,也增強(qiáng)了我對(duì)于自己和他人安全的保障能力。

其次,急救社的活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友。在每個(gè)急救活動(dòng)中,我們一起學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐,在相互之間的交流和合作中成長(zhǎng)。我們共同面對(duì)困難和問(wèn)題,通過(guò)相互支持和鼓勵(lì),我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,形成了一種緊密的團(tuán)隊(duì)精神。在經(jīng)歷過(guò)多次急救演練后,我們看到了彼此的成長(zhǎng)和進(jìn)步,這種成就感和團(tuán)隊(duì)的凝聚力是非常珍貴的,這也激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

再次,急救社讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。在急救社的活動(dòng)中,我們經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)一些專業(yè)醫(yī)生或救護(hù)人員給我們進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的講座和經(jīng)驗(yàn)分享。他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅讓我們受益匪淺,也讓我們看到了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)與他們的交流,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大與艱辛,同時(shí)也對(duì)救助工作產(chǎn)生了更深的理解和尊重。與這些醫(yī)務(wù)工作者的接觸讓我受益匪淺,也激發(fā)了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的興趣和熱情。

最后,參加急救社讓我更加了解了人生的寶貴與脆弱。在實(shí)際急救場(chǎng)景中,我親眼目睹了生命的脆弱和寶貴,也感受到了及時(shí)的急救對(duì)于患者的重要性。每一次急救都讓我更加珍惜自己和他人的生命,也深深地體會(huì)到了醫(yī)學(xué)和救助工作的偉大意義。通過(guò)參與急救社,我對(duì)生命有了更深刻的理解,也更加珍視健康與安全。

急救社這個(gè)社團(tuán)讓我受益匪淺。在社團(tuán)中,我學(xué)到了基本的急救知識(shí)和技能,并通過(guò)實(shí)際操作鍛煉了應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。與志同道合的朋友們交流合作,讓我不斷進(jìn)步。認(rèn)識(shí)優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,讓我更加理解醫(yī)學(xué)事業(yè)的價(jià)值。對(duì)人生的寶貴與脆弱有了更深入的認(rèn)識(shí)??偠灾?,參加急救社是一個(gè)讓人成長(zhǎng)和收獲的過(guò)程,也讓我對(duì)人生有了更清晰的認(rèn)識(shí)和追求。

急救社心得體會(huì)篇二

1,交了一群好朋友。

我們來(lái)自不同的地方,但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活,互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼,還交流了思想和成果。特別是在小組活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中,大家暢所欲言,激發(fā)思維,開闊視野,啟迪思想,達(dá)到共同進(jìn)步,共同提高的目的。

2.學(xué)到了一個(gè)好技能。

人生如此美好,但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生,它總是在等待機(jī)會(huì)。為了普及和掌握急救技能,在紅十字會(huì)工作后學(xué)習(xí)急救知識(shí)成為我強(qiáng)烈的愿望。這一次紅十字會(huì)給我們提供了一個(gè)難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我很珍惜。從開班,到理論講課,到拓展訓(xùn)練,到實(shí)際操作,我都努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),做好每一個(gè)學(xué)習(xí)筆記,免得錯(cuò)過(guò)老師教的東西;充分利用課余時(shí)間,組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識(shí)的同學(xué),指導(dǎo)他們實(shí)踐實(shí)踐技能;同時(shí),要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過(guò)七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),羅田的學(xué)生掌握了急救技能,表現(xiàn)良好,考試及格。

3.表現(xiàn)出一種精神。

在學(xué)習(xí)期間,以齊主席為代表的紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),起到了帶頭作用。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和實(shí)踐中,學(xué)生積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取,充分體現(xiàn)了紅十字會(huì)的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神,尤其是團(tuán)隊(duì)精神。

4.信號(hào)燈亮了。

學(xué)習(xí),無(wú)論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記,不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能,更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及。可以說(shuō)是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。

揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護(hù)者,作為紅十字工作人員、紅十字志愿者,學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是的課堂,我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn),不忘初心,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任,奮發(fā)有為,開創(chuàng)新局面,把羅田的師資力量化作滿天的繁星,推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,真正讓“救”在你我身邊。

急救社心得體會(huì)篇三

急救社是一支專注于培訓(xùn)學(xué)生急救技能和救援知識(shí)的社團(tuán),參與其中的我深受益良多。通過(guò)參加急救社的活動(dòng)和課程,我學(xué)到了很多與生活息息相關(guān)的急救知識(shí)和技能,提升了自己的應(yīng)變能力和對(duì)他人的關(guān)心和幫助。同時(shí),急救社也為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友,從而增強(qiáng)了我的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。急救社的存在不僅為我個(gè)人的成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái),還在學(xué)校和社區(qū)中推廣了急救意識(shí),為更多人的安全提供幫助。因此,我深感急救社的重要性和存在的意義,希望通過(guò)這篇文章能夠向更多人傳遞這種正能量。

首先,急救社為我們提供了專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在社團(tuán)活動(dòng)中,我們不僅學(xué)到了基本的急救知識(shí),如人工呼吸、心臟按壓等,還學(xué)習(xí)了如何處理日常生活中常見的意外傷害,如擦傷、扭傷等。這些知識(shí)和技能對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,因?yàn)樵谝馔獍l(fā)生時(shí),我們能夠快速反應(yīng),并正確地進(jìn)行急救,可能就能挽救一個(gè)生命。此外,通過(guò)反復(fù)練習(xí)和模擬實(shí)踐,我們不僅能夠掌握這些技能,還能在緊急情況下保持冷靜和清晰的頭腦,從而有效地處理事故。

其次,急救社也為我們提供了一個(gè)交流和互助的平臺(tái)。在社團(tuán)的活動(dòng)中,我們每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),共同合作完成各項(xiàng)任務(wù)。大家之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助,既提升了自己的技能,又加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。尤其是在模擬演練中,我們需要密切配合,協(xié)力完成任務(wù),這不僅考驗(yàn)了我們的溝通能力和合作精神,還加深了我們之間的友誼。在這里,我學(xué)到了如何與他人合作,如何與不同性格的人相處,這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)以及未來(lái)的發(fā)展都大有裨益。

此外,急救社還給予了我們更多的責(zé)任感和使命感。每當(dāng)我在社區(qū)中見到有人暈倒、出現(xiàn)意外,我會(huì)自覺地沖上前去提供幫助,因?yàn)槲颐靼?,作為一個(gè)急救社的成員,我不僅僅是一個(gè)受過(guò)培訓(xùn)的人,更是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的公民。急救社通過(guò)向社區(qū)宣傳急救知識(shí)和技能,提高了整個(gè)社會(huì)的安全意識(shí),減少了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。而作為急救社的一員,我也意識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任,時(shí)刻保持警惕和救援能力,讓自己成為一名真正有用的人。

最后,急救社也為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì),結(jié)識(shí)到了一群志同道合的朋友。在社團(tuán)活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同專業(yè)和年級(jí)的同學(xué),大家在急救技能培訓(xùn)和討論中相互激勵(lì)和進(jìn)步。這個(gè)社團(tuán)凝聚了我們共同的興趣和使命感,讓我們變得更加團(tuán)結(jié)和友愛。在急救社的活動(dòng)中,我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,這種集體的力量和精神是我在其他地方所無(wú)法體會(huì)到的。通過(guò)急救社,我不僅獲得了急救技能,還結(jié)交了一群志同道合的朋友,讓我的大學(xué)生活更加充實(shí)和豐富。

總之,急救社是一個(gè)非常有意義的社團(tuán),通過(guò)參與其中,我不僅學(xué)到了與生活息息相關(guān)的急救知識(shí)和技能,提升了自己的應(yīng)變能力和對(duì)他人的關(guān)心和幫助,還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友,增強(qiáng)了我的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。急救社的存在不僅為我個(gè)人的成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái),還在學(xué)校和社區(qū)中推廣了急救意識(shí),為更多人的安全提供幫助。我深感急救社的重要性和存在的意義,希望通過(guò)這篇文章能夠向更多人傳遞這種正能量,讓更多的人了解和參與到急救社中,用我們的關(guān)愛和幫助,保護(hù)更多的生命和安全。

急救社心得體會(huì)篇四

在我就讀醫(yī)學(xué)院期間,我有幸參與了急救科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到急救的重要性和挑戰(zhàn)性。急救科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支,專注于急診救治和搶救危重病人。在這個(gè)科室里,我學(xué)到了很多理論知識(shí),也逐漸培養(yǎng)起緊急情況下應(yīng)對(duì)的能力和技巧。以下是我對(duì)急救科的心得體會(huì)。

首先,急救科的工作充滿挑戰(zhàn)。急救科常常面臨著危及生命的情況,每一個(gè)錯(cuò)誤都可能造成嚴(yán)重的后果。因此,對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō),急救工作不僅需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,更需要冷靜、果斷的應(yīng)對(duì)能力。在緊急情況下,醫(yī)生需要快速判斷患者病情,及時(shí)采取正確的救治措施。而這個(gè)過(guò)程中,醫(yī)生還需要面對(duì)著親人的嘶喊、現(xiàn)場(chǎng)的混亂、時(shí)間的壓力等諸多因素。在這樣的環(huán)境下,身為急救醫(yī)生,需要在一瞬間做出決策,這對(duì)醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)和技能提出了更高的要求。

其次,急救科的學(xué)習(xí)也是一個(gè)持續(xù)并不斷更新的過(guò)程。隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,急救知識(shí)和技術(shù)也需要與時(shí)俱進(jìn)。在實(shí)踐中,我學(xué)到了很多最新的搶救技術(shù)和方法。例如,心肺復(fù)蘇、人工呼吸、自動(dòng)體外除顫等。這些技術(shù)的運(yùn)用大大提高了急救成功的幾率,也減少了對(duì)患者的傷害。此外,急救科還需要了解各種不同的疾病和傷情,不斷提高對(duì)于不同急危重癥的識(shí)別和處理能力。因此,急救醫(yī)生需要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,不斷積累和更新自己的專業(yè)知識(shí)。

另外,急救科的工作還需要良好的團(tuán)隊(duì)合作。在急救情況下,時(shí)間極為緊迫,每一秒都可能影響到患者的生死。因此,急救團(tuán)隊(duì)需要做到緊密配合,高效協(xié)作。醫(yī)生需要快速傳達(dá)指令和決策,護(hù)士負(fù)責(zé)準(zhǔn)備藥物和設(shè)備,同時(shí)還需要與院內(nèi)其他科室進(jìn)行緊密溝通。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的角色都很重要,每個(gè)人都要時(shí)刻保持高度的警覺和專注。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作,才能夠在最短的時(shí)間內(nèi)為患者提供最好的搶救措施。

最后,急救科的工作還需要保持良好的心理素質(zhì)。急危重癥患者的搶救過(guò)程常常是緊張、高壓的,醫(yī)生需要能夠承受巨大的心理壓力。而且,急救科常常面對(duì)著患者情緒激動(dòng)、家屬情緒失控的情況,醫(yī)生需要能夠保持冷靜,有效地安撫患者和家屬的情緒。同時(shí),急救醫(yī)生在工作中也常常面臨著成功與失敗、生與死的巨大反差,需要進(jìn)行情緒的調(diào)節(jié)和處理。因此,急救醫(yī)生需時(shí)刻保持樂觀、積極的心態(tài),有助于提高工作效率和搶救成功的幾率。

綜上所述,急救科心得體會(huì),正如急救科工作本身一樣,是充滿挑戰(zhàn)、需要不斷更新的一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程。急救醫(yī)生不僅需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和搶救技能,更需要有冷靜果斷的應(yīng)對(duì)能力、時(shí)刻保持高度的警覺、良好的團(tuán)隊(duì)合作和良好的心理素質(zhì)。通過(guò)對(duì)急救科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了急救的重要性和意義,也對(duì)自己的專業(yè)道路有了更加明確的認(rèn)知。

急救社心得體會(huì)篇五

很有幸能選上這門課,這也是我上選修課最認(rèn)真、最感興趣的一門課了,老師不僅人很漂亮,人也很好,很理解學(xué)生,講課也非常認(rèn)真、生動(dòng),深受我們學(xué)生的尊敬和喜歡。

通過(guò)在對(duì)急救醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí),我從一個(gè)不懂任何急救常識(shí)的人逐漸的學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救常識(shí)。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,在老師的仔細(xì)認(rèn)真講解下,通過(guò)講課與一些多媒體的材料生動(dòng)形象的講述,總結(jié)下來(lái),我學(xué)到緊急狀況發(fā)生時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?了解了以下幾個(gè)方面的急救常識(shí):

總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳,同時(shí)防止失血過(guò)多,盡量恢復(fù)傷者的意識(shí)。

1.一定要鎮(zhèn)靜,不要慌亂。

2.明確狀況,判斷是否情況危急,即是否出現(xiàn)意識(shí)障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。

3.有些情況下要馬上進(jìn)行急救處理,而不是打120電話,比如食道中有異物堵塞,心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等,等救護(hù)車來(lái)可能已經(jīng)晚了。有些情況下要馬上打120電話:不知道應(yīng)該如何是好,這時(shí)可以打電話,在叫救護(hù)車的同時(shí),詢問(wèn)醫(yī)生應(yīng)該如何處理;或是周圍人多,可以分出人來(lái)打電話。

4.如果病人有意識(shí),但有明顯呼吸或心臟問(wèn)題,要馬上幫助病人恢復(fù)呼吸循環(huán)和心臟功能。

5.如果病人沒有意識(shí),但還有呼吸,必須馬上把病人的頭偏向一方,不可令其后仰,以防舌后墜而引起窒息,導(dǎo)致病人死亡。但如果病人可能頸椎受傷的話,就一定不能這樣做,以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)而引起高位截癱。此時(shí),應(yīng)將下巴向前拉,將舌根提起來(lái),或是用其他一些方法保證舌頭不會(huì)擋住呼吸通道。

6.如果傷者呼吸已完全停止,應(yīng)該馬上進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸。

7.如果傷者心跳停止,應(yīng)馬上在硬床上或其他硬的支持面上進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸,直到呼吸和心跳恢復(fù)。

8.如果傷者有大出血,應(yīng)馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血,要馬上送醫(yī)院,如果傷者喪失意識(shí),要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說(shuō)明是動(dòng)脈出血,應(yīng)該馬上止血,同時(shí)馬上送醫(yī)院。前面說(shuō)的是兩種最危險(xiǎn)的情況。如果是四肢出血,可將出血的肢體抬高,用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動(dòng)脈止血或是直接壓迫傷口止血。

在意外傷害的事故現(xiàn)場(chǎng),不要被當(dāng)時(shí)混亂的場(chǎng)面和危急的情況所干擾,如有其他人在事故現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)首先呼叫叫急救車。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情,在短時(shí)間內(nèi)作出傷情判斷,先對(duì)傷者的生命體征進(jìn)行觀察判斷,檢查神志是否清醒,檢查呼吸是否正常,觀察脈搏是否正常,檢查心跳是否正?!ㄉ裰?,呼吸,脈搏,心跳,瞳孔,血壓。然后再檢查局部有無(wú)創(chuàng)傷,出血,骨折畸形等變化。

經(jīng)過(guò)檢查后,基本可判斷傷員是否有生命危險(xiǎn),如有危險(xiǎn)則立即進(jìn)行心、腦、肺的復(fù)蘇搶救。

心肺復(fù)蘇急救不一定要口對(duì)口。

學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)后,我知道傳統(tǒng)上的心肺復(fù)蘇術(shù)和口對(duì)口人工呼吸幾乎畫上等號(hào),不過(guò)并不是每種急救場(chǎng)合都必須進(jìn)行人工呼吸的,對(duì)于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人,單純實(shí)施胸外按摩的效果并不比配合實(shí)施口對(duì)口人工呼吸的效果來(lái)的差要實(shí)施口對(duì)口人工呼吸增加接觸而感染病毒機(jī)會(huì)。

1.急救員跪在患者肩旁。

2.利用靠近患者下肢的食指和中指,沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。

3.將中指放在心窩處,并將食指合并在胸骨下端定位。

4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上(即胸骨的下半段)。

5.將定位的手重疊于其上,兩手手指互扣或平行、手指上翹,以避免觸及肋骨。

6.以每分鐘80至100次的速率,施行15次的胸外按摩(15次的壓縮時(shí)間共約9~11秒鐘),每次下壓胸廓約4~5公分。

7.下壓與放松時(shí)間應(yīng)相等,施壓時(shí)口里數(shù)著一下,二下、三下...十三、十四、十五,注意念第一個(gè)字時(shí)下壓、第二個(gè)字時(shí)放松。

8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4~7秒鐘)。

9.持續(xù)上項(xiàng)cpr動(dòng)作約l分鐘(約四個(gè)循環(huán)),再檢查脈搏和呼吸。

10.若仍無(wú)呼吸、脈搏,再繼續(xù)施行cpr,并每4~5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。

1.墊低枕頭,找平坦的地方,讓病人躺倒。

2.臉色正常者,只要蓋棉毯保暖就行。

3.意識(shí)清楚,無(wú)休克癥狀者,可讓病人保持原有姿勢(shì),不宜多搬動(dòng)。

1.用棉被墊在病人背后,讓病人呈平臥姿勢(shì)。

2.面朝椅背坐下,讓腳伸出,頭擱在坐椅背上,這一姿勢(shì)可以幫助減輕呼吸困難。

1.用棉被墊高下肢部。

2.休克癥狀:脈搏、呼吸加快,面色蒼白,冒冷汗,血壓下降,意識(shí)模糊,手腳發(fā)冷。

讓病人側(cè)身躺下,輕輕將腳彎曲,把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上,將下腭擱在上面,使下腭突出,舌伸出,這樣有利呼吸道通暢。

1.用清潔的毛巾等壓迫止血。

2.迅速探明出血點(diǎn)。

3. 呼吸急促且無(wú)力時(shí),預(yù)示著危險(xiǎn),應(yīng)馬上叫救護(hù)車。 手腳出血

1.如果傷口被泥沙污染,應(yīng)首先用消毒涼水或冷開水沖洗,切忌用肥皂洗滌。

2.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗,傷口內(nèi)的玻璃片、小刀等異物也不要勉強(qiáng)拔出,因拔出后可能引起大出血,應(yīng)馬上送醫(yī)院處理。

1.用清潔的布?jí)K、毛巾(最好是消毒紗布)等墊在傷口上,直接壓迫約10-20分鐘止血。

2.血止住后,用包帶輕輕包扎,注意別包得過(guò)緊,以能壓住出血為度,然后上醫(yī)院處理。

出血、受傷后應(yīng)馬上用凈水器過(guò)濾的自來(lái)水或消毒井水、冷開水清洗,沒什么特別需要消毒的。傷口污染后,只要在6小時(shí)內(nèi)能進(jìn)行充分的消毒,一般不會(huì)出現(xiàn)化膿。但是,如果是刃物刺入等引起的傷口,以及刺入物殘留體內(nèi),又未在6小時(shí)內(nèi)作充分清創(chuàng)處理,會(huì)出現(xiàn)傷口化膿。另外,要記住,無(wú)論什么東西致傷的傷口,都有發(fā)生破傷風(fēng)的可能,要即時(shí)采用預(yù)防措施。

急救社心得體會(huì)篇六

“兄弟是危急時(shí)刻絕不退縮,我跟你站在一起!”華語(yǔ)首部聚焦海上救援題材的電影《緊急救援》今日發(fā)布兄弟情主題海報(bào),曝光救援小隊(duì)并肩作戰(zhàn)的情誼。

此次曝光的兄弟情主題海報(bào),將救撈人之間生死與共的感情展現(xiàn)得淋漓盡致。

海報(bào)中,無(wú)論是在高空搜索救援目標(biāo)、揮汗如雨的日常訓(xùn)練、還是火海中的極限救援,每一次的全力以赴都是大家團(tuán)結(jié)一心共同努力的結(jié)果。

“兄弟是危急時(shí)刻絕不退縮,我跟你站在一起!”除了熱血兄弟情,《緊急救援》還繼續(xù)深挖角色內(nèi)核,力圖把每一位救撈員都塑造得有血有肉,讓大家通過(guò)一次次驚險(xiǎn)的救援行動(dòng)逐步走入他們的內(nèi)心世界。

彭于晏曾透露:“片中有很多水戲,拍攝前我們一起訓(xùn)練了一個(gè)月。

”長(zhǎng)時(shí)間的同吃同住同訓(xùn)練,讓大家愈發(fā)地了解彼此。

王彥霖坦言:“我和彭于晏就像親兄弟一樣,平時(shí)穿一樣的衣服吃一樣的飯,拍戲的時(shí)候他一個(gè)眼神我就懂了,而我想什么他也都明白。

”而辛芷蕾作為救撈隊(duì)唯一的女生,在氣勢(shì)上也是毫不遜色,每一次的訓(xùn)練都竭盡全力。

藍(lán)盈瑩飾演的救撈家屬則對(duì)救撈員來(lái)說(shuō)有著非比尋常的意義,她們的理解和支持,對(duì)救撈員可以說(shuō)是一種強(qiáng)有力的并肩作戰(zhàn)。

導(dǎo)演林超賢坦言:“這次是從事海上救援的專業(yè)隊(duì)伍,想讓大家知道他們也是生活在我們身邊的普通人,他們有自己的生活,也背負(fù)了自己的責(zé)任,但在險(xiǎn)情來(lái)臨后,他們依然選擇冒著生命危險(xiǎn)去救另一個(gè)生命,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是更偉大,所以這次在情感方面會(huì)落很多筆墨。

”電影《緊急救援》由林超賢導(dǎo)演、梁鳳英監(jiān)制,由彭于晏、王彥霖、辛芷蕾等領(lǐng)銜主演。

影片將于20xx年大年初一上映。

緊急救援電影觀看評(píng)價(jià)實(shí)際上,隨著“頭部影片+重點(diǎn)檔期”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的趨勢(shì)加強(qiáng),整個(gè)春節(jié)檔的市場(chǎng)環(huán)境早已發(fā)生了不小的變化。

其中,大片化營(yíng)銷已經(jīng)成為了春節(jié)檔大片營(yíng)銷的一種常規(guī)化操作。

像是20xx年春節(jié)檔和20xx年春節(jié)檔的“種子選手”都采取了大片營(yíng)銷的方式?jīng)_刺票房成績(jī),最終20xx年春節(jié)檔產(chǎn)出了2部30億+的影片,而20xx年春節(jié)檔1部40億+的影片更上一層樓。

這樣的大盤成績(jī)說(shuō)明了春節(jié)檔的市場(chǎng)空間有著足夠的可能性,成為了之后激發(fā)國(guó)產(chǎn)大片進(jìn)入春節(jié)檔的主要原因之一。

顯然,這樣的成績(jī)背后離不開營(yíng)銷宣發(fā)對(duì)擴(kuò)容市場(chǎng)、預(yù)熱大盤的推動(dòng)作用。

而這些映前大戰(zhàn)的宣發(fā)動(dòng)作,給行業(yè)帶來(lái)不少參考意義的當(dāng)屬20xx年春節(jié)檔。

像是《捉妖記2》和《唐人街探案2》基本上實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”貼身對(duì)打,從全國(guó)路演到登陸衛(wèi)視春晚,再到品牌聯(lián)合營(yíng)銷,營(yíng)銷動(dòng)作樣樣不落,充分利用其影響力大規(guī)模覆蓋、預(yù)熱,都為影片打開下沉市場(chǎng)做了十足的功夫。

即便是20xx年出現(xiàn)了“票補(bǔ)限令”,高票價(jià)使得市場(chǎng)下沉遇到了阻礙。

但最終20xx年春節(jié)檔不僅刷新了檔內(nèi)冠軍的體量,還達(dá)到了歷年同檔期的最高觀影人次1.45億,綜合票房同比增長(zhǎng)率達(dá)到了68.7%,也創(chuàng)下了同比增長(zhǎng)率的最高紀(jì)錄。

至少今年的春節(jié)檔影片,同樣營(yíng)銷動(dòng)作的規(guī)模遠(yuǎn)不及20xx年,更不用提收獲同樣的效果了。

擁有7+2競(jìng)爭(zhēng)格局的20xx年春節(jié)檔,定檔的影片個(gè)個(gè)都有著大賣的品相,想要在“同一起跑線上”實(shí)現(xiàn)突圍,自然也離不開大片化營(yíng)銷的助推作用。

因此,在三亞啟動(dòng)全國(guó)路演的同時(shí)段,《緊急救援》與百家品牌官博帶著話題#緊急救援路演#進(jìn)行的線上聯(lián)合營(yíng)銷也打得火熱,這給影片下沉造勢(shì)帶來(lái)了極大的便利。

可以看到,滴滴出行、閃送、曼秀雷敦男士等等,《緊急救援》與品牌聯(lián)合從各個(gè)方面來(lái)覆蓋受眾群體。

此外,由于大片營(yíng)銷已經(jīng)成為春節(jié)檔影片營(yíng)銷方式的必然趨勢(shì),較早借助營(yíng)銷手段實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”掃描,便能較早搶占先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

因此,《緊急救援》的先行一步,在拉開了20xx年春節(jié)檔映前大戰(zhàn)的同時(shí),領(lǐng)先其他影片爭(zhēng)奪下沉市場(chǎng)。

急救社心得體會(huì)篇七

今天我一大早就起床了,因?yàn)橐獏⒓泳茸o(hù)演習(xí)活動(dòng)。我腦子里頓時(shí)浮現(xiàn)出十萬(wàn)個(gè)為什么?去哪兒呢?是不是醫(yī)院?我學(xué)得會(huì)嗎?做錯(cuò)了怎么辦沒?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)不會(huì)很恐怖呢?我頓時(shí)陷入了無(wú)比困惑之中。

我懷著緊張而又興奮的心情來(lái)到了教室。老師開始認(rèn)真地講課,講了救護(hù)的主要內(nèi)容:如何包扎三角巾,如果包扎傷口,骨折、還有刀插在傷口又該如何包扎的各種方法。老師講得非常用心,一次又一次的提醒強(qiáng)調(diào)我們要注意的地方,并親自仔細(xì)地示范給我們看。同學(xué)們都虛心聽講,并把老師講過(guò)示范過(guò)的內(nèi)容一一刻在腦子里。接著輪到同學(xué)們開始練習(xí)了。張瑞恒同學(xué)扮演手臂受傷的傷員,而我當(dāng)救護(hù)員,我首先拿出紗布并解開紗布,輕輕地放在他的手臂傷口上,按住剛才放下去的點(diǎn),然后開始纏繞紗布,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,最后把沒有用光的布塞到里面去。中間副隊(duì)長(zhǎng)不斷地幫助提醒同學(xué)們練習(xí),直到我們熟練掌握為止,為下午激動(dòng)的救護(hù)演習(xí)比賽做充分的準(zhǔn)備。

很快到了下午,比賽即將開始啦!項(xiàng)往同學(xué)代表我們陽(yáng)光隊(duì)抽到了第6支參賽隊(duì)伍。我們?cè)诘却渌?duì)伍比賽的過(guò)程中,緊張就像熱鍋上的螞蟻一樣,不時(shí)地問(wèn)叔叔:“輪到我們了嗎?輪到我們了嗎?”

像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng),終于輪到我們了。大家排著整齊的隊(duì)伍跟著叔叔向?yàn)?zāi)區(qū)快速跑去。到了現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)大喊:“立正、報(bào)數(shù)?!薄?、2、3、4、5、6。”報(bào)數(shù)完畢,隊(duì)長(zhǎng)馬上跑過(guò)去報(bào)告“老師,我們陽(yáng)光救護(hù)隊(duì)六人已到齊,并且已經(jīng)做好防護(hù)措施,準(zhǔn)備進(jìn)入災(zāi)區(qū)?!崩蠋熣f(shuō)了一聲“好。”隊(duì)長(zhǎng)馬上請(qǐng)副隊(duì)長(zhǎng)幫忙打120救護(hù)電話。我們?nèi)w快速進(jìn)入了災(zāi)區(qū)。一到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)就大聲喊:“能夠自己行走的叔叔阿姨請(qǐng)舉手并站起來(lái)?!庇谑悄切┠茏约鹤呗返氖迨灏⒁潭颊玖似饋?lái),潘若希馬上遞給他們綠繩子,請(qǐng)他們走到安全區(qū)并把繩子系在自己的手臂上,徐冀晗同學(xué)馬上跟去安全區(qū)進(jìn)行包扎并不斷安撫傷員。

這時(shí)潘子屹發(fā)現(xiàn)了一位腿部失血過(guò)多的阿姨,就立刻向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào),隊(duì)長(zhǎng)馬上過(guò)來(lái)給她系上紅繩子,并給她的腿包扎起來(lái),我們幾個(gè)人拉住布的四角將她拖到了安全區(qū)。我還在河邊發(fā)現(xiàn)了一位溺水的阿姨,立刻喚來(lái)隊(duì)友,大家一起拉住布的四角將溺水的阿姨拖到了安全區(qū)。大家都在現(xiàn)場(chǎng)快速地尋找傷員,給幾位骨折的、腿部扭傷、刀插在腿上的傷員分別寄上了紅繩子并進(jìn)行包扎,并且摻扶著他們走到了安全區(qū)。現(xiàn)場(chǎng)還有幾位迷的傷員,隊(duì)員們都小心翼翼地把他們?nèi)刻У搅税踩珔^(qū)。這時(shí)所有的隊(duì)員都在安全區(qū)對(duì)傷員進(jìn)行包扎和安撫,直到全部的傷員包扎完畢。我們同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力出色地完成了所有的任務(wù)。

最后老師公布了比賽結(jié)果,我們陽(yáng)光隊(duì)居然得到了第一名。同學(xué)們興奮地喊起來(lái)陽(yáng)光隊(duì)的口號(hào):“陽(yáng)光、陽(yáng)光照亮天下?!痹陬C獎(jiǎng)的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“大個(gè)子都不如你們這些小個(gè)子,你們可真厲害!”

這樣的活動(dòng)真有意義,它讓我們學(xué)到了各種救護(hù)知識(shí),萬(wàn)一有人發(fā)生了意外我們就可以去幫助他們了!

急救社心得體會(huì)篇八

我們來(lái)自不同的地方,但相同的`事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活,互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼,還交流了思想和成果。特別是在小組活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中,大家暢所欲言,激發(fā)思維,開闊視野,啟迪思想,達(dá)到共同進(jìn)步,共同提高的目的。

人生如此美好,但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生,它總是在等待機(jī)會(huì)。為了普及和掌握急救技能,在紅十字會(huì)工作后學(xué)習(xí)急救知識(shí)成為我強(qiáng)烈的愿望。這一次紅十字會(huì)給我們提供了一個(gè)難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我很珍惜。從開班,到理論講課,到拓展訓(xùn)練,到實(shí)際操作,我都努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),做好每一個(gè)學(xué)習(xí)筆記,免得錯(cuò)過(guò)老師教的東西;充分利用課余時(shí)間,組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識(shí)的同學(xué),指導(dǎo)他們實(shí)踐實(shí)踐技能;同時(shí),要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過(guò)七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),羅田的學(xué)生掌握了急救技能,表現(xiàn)良好,考試及格。

在學(xué)習(xí)期間,以齊主席為代表的紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),起到了帶頭作用。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和實(shí)踐中,學(xué)生積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取,充分體現(xiàn)了紅十字會(huì)的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神,尤其是團(tuán)隊(duì)精神。

羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫(kù)縣,也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。如何應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害,如何普及急救知識(shí)和技能尤為重要。這項(xiàng)研究在理論思維和實(shí)踐操作上都留下了深刻的印記,不僅使我們掌握了扎實(shí)的技能,而且教會(huì)了我們?nèi)绾谓虒W(xué),如何管理教師,如何普及救護(hù)人員和衛(wèi)生知識(shí)??梢哉f(shuō)是為未來(lái)急救培訓(xùn)的普及指明了方向,一場(chǎng)及時(shí)雨,一盞明燈。

適時(shí)起航。沒有比拯救生命更崇高的事業(yè)了。為了拯救更多的事故患者,讓更多的人成為生命的守護(hù)者,作為紅十字工作者和志愿者,學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、普及和傳播急救知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐就是課堂,我們將把這次培訓(xùn)活動(dòng)作為一個(gè)新的起點(diǎn),不要忘記你的主動(dòng)心態(tài),認(rèn)真肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,努力工作,創(chuàng)造新的局面,把羅田的老師變成滿天星,把急救知識(shí)推向千家萬(wàn)戶,真正讓“救援”在你身邊。

急救社心得體會(huì)篇九

急救課程是現(xiàn)代社會(huì)的必備技能,它可以幫助人們?cè)诰o急情況下迅速應(yīng)對(duì)意外傷害和疾病,拯救生命。最近,我參加了一次急救課程,并且對(duì)此有了一些體會(huì)。本文將從以下五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。

首先,急救課程幫助我學(xué)會(huì)了正確的急救行為。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了常見的急救方法,如心肺復(fù)蘇術(shù)和止血方法。通過(guò)實(shí)踐操作,我逐漸掌握了正確的急救技巧和步驟。例如,在模擬的心臟驟停場(chǎng)景中,我學(xué)會(huì)了正確的按壓深度和按壓頻率。通過(guò)這些訓(xùn)練,我具備了基本的急救技能,可以在緊急情況下給予傷者及時(shí)的援助。

其次,急救課程培養(yǎng)了我正確的應(yīng)急反應(yīng)。在緊急情況下,正確的反應(yīng)時(shí)間至關(guān)重要。在課堂上,我們進(jìn)行了模擬場(chǎng)景訓(xùn)練,例如突發(fā)心臟病的患者、溺水者等。通過(guò)反復(fù)的演練,我學(xué)會(huì)了在緊張的情況下保持冷靜,并迅速采取行動(dòng)。我認(rèn)識(shí)到及時(shí)呼救、確定患者的病情以及提供簡(jiǎn)單的急救措施是關(guān)鍵。這種應(yīng)急反應(yīng)的訓(xùn)練不僅在急救方面起到了作用,也在我的日常生活中有所幫助。

第三,急救課程增強(qiáng)了我對(duì)危險(xiǎn)信號(hào)的認(rèn)識(shí)。在課程中,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于各種疾病和傷害的病癥表現(xiàn)。這讓我能夠識(shí)別出潛在的危險(xiǎn)信號(hào)并采取相應(yīng)的措施。例如,在課上,我們學(xué)習(xí)了中風(fēng)的癥狀,如突然的面部無(wú)力、言語(yǔ)困難等。這使我能夠在發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)這些癥狀時(shí)迅速判斷,及時(shí)幫助他們,避免進(jìn)一步的傷害。

第四,急救課程提高了我對(duì)人道精神的重視。急救并不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用,它背后蘊(yùn)含著對(duì)他人的關(guān)懷和愛心。在課程中,我們學(xué)習(xí)了與傷者溝通的技巧,以及如何給予他們心理的支持。這讓我明白了急救不僅是為了拯救生命,還要給予患者關(guān)心和溫暖。因此,在現(xiàn)實(shí)生活中,我更加注重他人的感受,盡力為他們提供幫助和支持。

最后,急救課程也教會(huì)我了責(zé)任和使命感。急救不僅僅是個(gè)人技能的展示,更是社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。在課程中,我們被告知在遇到事故和緊急情況時(shí),我們應(yīng)該第一時(shí)間采取行動(dòng),并且我們的行動(dòng)可能決定一個(gè)人的生死。這種責(zé)任和使命感鞭策著我在實(shí)際情況中努力付諸行動(dòng),并在可能的情況下為他人盡力。

綜上所述,參加急救課程讓我獲得了很多收獲。它不僅僅教會(huì)了我正確的急救方法和技巧,還培養(yǎng)了我正確的應(yīng)急反應(yīng)和對(duì)危險(xiǎn)信號(hào)的認(rèn)識(shí)。同時(shí),它也提高了我對(duì)人道精神和責(zé)任的關(guān)注。急救課程給予了我信心和能力,在觸及生命的時(shí)刻,能夠做出正確的決策和救助行動(dòng)。我相信這種課程對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的,因?yàn)樗屛覀儞碛辛藢?duì)身邊人的幫助和救助能力,為社會(huì)的安全和健康作出了積極的貢獻(xiàn)。

急救社心得體會(huì)篇十

兒時(shí)就喜歡看影視節(jié)目中急診科的故事。故事里的白衣天使是那樣的具有魅力,讓我羨慕不已。沒想到多年以后,我也榮幸地成為一名急診科護(hù)士。

時(shí)間如雁過(guò)無(wú)痕,轉(zhuǎn)眼間在急診科工作一年了。記得第一天上班面對(duì)陌生的環(huán)境和同事,心中充滿膽怯和茫然。然而一年的相處讓遠(yuǎn)離父母的我處處感受到家庭的關(guān)懷和溫暖。其工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起相處的朝朝暮暮,將成為我心中永久的記憶。那是一個(gè)夏日的午后,空氣里彌散著寧?kù)o的氣息,幾乎所有人都沉浸在這其中。突然一聲警報(bào),把我們從這氣息中喚起,我備好搶救物品,迅速上了救護(hù)車。這次我們的目的地是市郊的一個(gè)三叉路口,那里發(fā)生了一起交通事故,我們以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng),周圍聚集了許多圍觀的群眾。只見一位頭發(fā)蒼白的老人倒在地上,躺在血泊里,旁邊還坐著滿頭白發(fā)的老奶奶。一見我們來(lái),老奶奶長(zhǎng)舒一口氣:你們來(lái)了我就放心了,你們一定要救救他!老人傷得很重,枕后有一個(gè)很大的開放性傷口,不停地流著鮮血,口角溢出了米飯,還夾雜者鮮血。我趕忙把老人的頭扶著偏向一側(cè),生怕口中吐出的東西堵住了氣道;再接上氧氣,配合醫(yī)生對(duì)其頭部進(jìn)行了簡(jiǎn)單的止血包扎,我們與擔(dān)架師傅一起將老人抬上救護(hù)車。一上救護(hù)車我馬上監(jiān)測(cè)了生命體征,準(zhǔn)備開放靜脈通道。對(duì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的病人,頸靜脈穿刺是首選,粗、直、離心臟近、藥物發(fā)揮作用快,于是確定選擇了頸靜脈留置,看見回血我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

救護(hù)車在行進(jìn)的途中很快,不一會(huì)兒,就返回了醫(yī)院。可沒想的是,患者傷情進(jìn)展迅速,剛進(jìn)搶救室,就沒有了自主呼吸和心跳。老師們個(gè)個(gè)反應(yīng)迅速:按壓的按壓,吸痰的吸痰,插管的插管,上呼吸機(jī)的上呼吸機(jī),上監(jiān)護(hù)的上監(jiān)護(hù),推藥的推藥,記錄的記錄,頓時(shí)整個(gè)搶救室沉浸在一片繁忙緊張的氣氛中。我們每一個(gè)人都深深的明白每一次的心臟按壓,每一次呼吸的帶動(dòng),都是在同死神做搏斗。監(jiān)護(hù)儀上出現(xiàn)的規(guī)律整齊的綠色波形代表著生的`希望,代表著生命的顏色。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的搶救,傷者好不容易脫離了危險(xiǎn)。大伙相視一笑,顧不上擦去額頭上密密麻麻的汗珠。這一刻,我終于體會(huì)到了搶救病人成功后的喜悅。

急診科就像個(gè)大熔爐,在這里歷練的日日夜夜,將成為我心中永久的印記,這些印記足以見證我的成長(zhǎng),體現(xiàn)我的價(jià)值。在這里,我明白了生命的珍貴和脆弱;在這里,我看到了人性的善良和美麗;在這里,我懂得了虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作;正是在這里,我學(xué)會(huì)了許多,也是在這里,我感受了許多,更重要的是,我成長(zhǎng)了許多許多。

急救社心得體會(huì)篇十一

第一段:引言(大約200字)

急救科是一門關(guān)乎生死的學(xué)科,對(duì)于每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō),都是至關(guān)重要的。在我的日常工作中,我有幸能夠接觸到各種急危重癥患者,親身參與到他們的救治過(guò)程中。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng),不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,還讓我懂得了急救的真正意義。

第二段:學(xué)習(xí)與實(shí)踐(大約300字)

在急救科的工作中,學(xué)習(xí)與實(shí)踐是密不可分的。在學(xué)習(xí)階段,我們接受了系統(tǒng)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的急救知識(shí)和技能,包括心肺復(fù)蘇、止血、疼痛緩解等等。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)為我們后來(lái)的實(shí)踐提供了重要的基礎(chǔ)。而在實(shí)踐中,我們每天都能夠面對(duì)不同的急危重癥患者,親手參與到他們的緊急救治中。通過(guò)與急危重癥患者的接觸和實(shí)踐操作,我們的技能得以不斷提升,對(duì)病情的判斷和處理能力也在不斷增強(qiáng)。

第三段:臨床經(jīng)驗(yàn)(大約300字)

在急救科的日常工作中,每一個(gè)患者都是一次機(jī)會(huì),是我們提高自己技能和臨床經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)遇。我記得有一次,有一位老年患者因?yàn)樾募」K兰毙钃尵取N伊⒓唇M織搶救團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,并配合醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步的治療。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力,最終患者的生命得到了挽救。通過(guò)這樣的經(jīng)歷,我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也意識(shí)到了在急救中每一個(gè)環(huán)節(jié)的臨床操作和技能都至關(guān)重要。臨床經(jīng)驗(yàn)的積累不僅讓我信心倍增,也讓我提高了對(duì)患者的把握能力。

第四段:溝通技巧(大約200字)

在急救現(xiàn)場(chǎng),患者和家屬的情緒是常常高度緊張和不穩(wěn)定的,這時(shí)候的溝通技巧顯得尤為重要。準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地向患者和家屬解釋疾病的情況,告知救治方案,并細(xì)致入微地照顧他們的情緒需求,都是我在急救科工作中學(xué)到的重要技巧。通過(guò)與患者和家屬的交流,我們能夠更好地了解他們的需求,提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和安慰。這樣的溝通技巧不僅能夠幫助他們消除焦慮,更有助于提高患者和家屬的滿意度。

第五段:急救科的使命(大約200字)

作為一名從事急救科工作的醫(yī)務(wù)人員,我們的使命是搶救生命,拯救危重病患。每一次搶救成功都是我們最大的榮譽(yù)和喜悅,每一次失敗都是我們最大的痛苦和憾事。面對(duì)患者和家屬的期望和希望,我們承受著巨大的責(zé)任和壓力。然而,急救科的工作同時(shí)也給予了我們巨大的成就感和自豪感。在急救科的工作中,我明白了自己的價(jià)值和使命,也更加堅(jiān)定了我的醫(yī)學(xué)之路。

結(jié)尾(大約100字)

急救科工作對(duì)于每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和艱辛的任務(wù)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和臨床經(jīng)驗(yàn)的積累,我們能夠提高自己的技能和對(duì)患者的把握能力。同時(shí),良好的溝通技巧和強(qiáng)烈的使命感也是急救科工作中不可或缺的要素。我相信,在不斷努力和成長(zhǎng)的道路上,我能夠?yàn)楦嗟幕颊吆图覍賻ハM蜏嘏?/p>

急救社心得體會(huì)篇十二

急救是指在突發(fā)緊急情況下,及時(shí)給予患者的緊急救治措施,以保護(hù)生命和減輕疼痛的一種技術(shù)與行為。為了提高自己的急救能力,我參加了一堂急救課程,并從中受益匪淺。以下是我在急救課程中的心得體會(huì)。

首先,這堂急救課程讓我意識(shí)到了緊急情況下的重要性。在現(xiàn)代社會(huì),不可預(yù)知的危險(xiǎn)和緊急情況時(shí)有發(fā)生。而急救措施的正確和及時(shí)與否,往往關(guān)系到患者的生死。課程中的實(shí)操環(huán)節(jié),讓我親身體驗(yàn)了心肺復(fù)蘇、止血和清除氣道阻塞等緊急救援措施。這些實(shí)際操作的訓(xùn)練,使我在緊急情況中能夠更從容和自信地應(yīng)對(duì),保持冷靜,并進(jìn)行正確的急救處理。

其次,急救課程教會(huì)了我急救知識(shí)與技能。在實(shí)操環(huán)節(jié)中,我學(xué)習(xí)到了心肺復(fù)蘇的正確手法,以及如何使用AED(自動(dòng)體外除顫器)進(jìn)行除顫。我了解到不同年齡段心肺復(fù)蘇的區(qū)別,以及在緊急情況下如何正確按壓胸骨、急救氣道阻塞等。此外,我還掌握了止血的方法,學(xué)會(huì)了正確查找出血部位,進(jìn)行壓迫止血、提高患者受傷處的位置等。這些都是非常實(shí)用的急救技能,可以在緊急情況中為他人提供及時(shí)有效的救治。

第三,急救課程教育了我正確的急救態(tài)度。課程中強(qiáng)調(diào)了在急救中的關(guān)愛和尊重,以及對(duì)患者和家屬的安撫。在急救過(guò)程中,我們不僅需要專業(yè)的技術(shù),更需要善于溝通和表達(dá)同情心。不僅要關(guān)注患者身體的緊急狀況,還需要關(guān)心患者的情感需求。在課程中,教師通過(guò)講述真實(shí)的急救案例,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)溫暖、關(guān)愛和安撫的態(tài)度,對(duì)患者的康復(fù)十分重要。

第四,急救課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織能力。在急救情況下,時(shí)間是至關(guān)重要的,而一個(gè)人的力量是有限的。團(tuán)隊(duì)合作能夠高效地利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),共同完成緊急救援的任務(wù)。在實(shí)操環(huán)節(jié)中,我們分工明確、協(xié)調(diào)配合,策略明確。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到在急救中,團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人能力同樣重要。急救課程通過(guò)模擬訓(xùn)練,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力。

最后,急救課程讓我增強(qiáng)了應(yīng)急意識(shí)。課程中穿插了許多急救案例分析,讓我們意識(shí)到危險(xiǎn)可能發(fā)生在任何時(shí)間和地點(diǎn)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí),我能夠更加敏銳地察覺到潛在的危險(xiǎn),做到隨時(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備。急救知識(shí)的掌握,讓我在面對(duì)緊急情況時(shí)能夠迅速判斷并采取正確的措施,有效地保護(hù)自己和他人的生命安全。

通過(guò)這堂急救課程的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到急救的重要性和必要性。掌握急救知識(shí)和技能,不僅能增加對(duì)安全的自信,還可以為他人的生命和健康保駕護(hù)航。當(dāng)我們面對(duì)突發(fā)情況時(shí),我們可以在急救的關(guān)鍵時(shí)刻予以正確的救援,從而挽救生命和減輕病痛。我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升急救技能,為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),我也會(huì)將急救知識(shí)傳播給更多的人,讓更多的人了解急救的重要性,提高整個(gè)社會(huì)的急救水平。

急救社心得體會(huì)篇十三

急救課程是一門對(duì)我們每個(gè)人都非常有用的課程。在生活中,突發(fā)的意外事故時(shí)有發(fā)生,掌握一些基本急救知識(shí),可以幫助我們?cè)诰o急情況下保護(hù)自己和他人。最近,我參加了一次急救課程,并深受啟發(fā)。在這篇文章中,我將分享我參加急救課的體驗(yàn)和心得。

第二段:學(xué)到的基本急救知識(shí)

在課程中,我學(xué)到了很多基本的急救知識(shí)。其中重要的一點(diǎn)是了解心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR),這是一種用于救治心臟驟停的緊急救護(hù)方法。我們學(xué)習(xí)了正確的按壓深度、按壓頻率以及如何使用自動(dòng)體外除顫器(AED)。此外,我們還學(xué)習(xí)了如何止血、包扎傷口和急救患者時(shí)的正確體位,以避免加重傷勢(shì)。這些基本知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有用,因?yàn)樵谝馔獍l(fā)生時(shí),我們能夠迅速行動(dòng)并提供必要的急救,可以挽救生命。

第三段:實(shí)踐訓(xùn)練的重要性

除了理論知識(shí),我們還進(jìn)行了實(shí)踐訓(xùn)練。在課程中,我們分成小組進(jìn)行了模擬急救情景的演練。這讓我體會(huì)到了實(shí)際操作技能的重要性。通過(guò)模擬情景,我們能夠更好地理解并掌握正確的急救技巧。這些練習(xí)不僅增強(qiáng)了我們的信心,還讓我們能夠在真正的緊急情況下冷靜并迅速行動(dòng)。反復(fù)訓(xùn)練還有助于提高我們的應(yīng)急反應(yīng)能力,以便能夠在關(guān)鍵時(shí)刻正確應(yīng)對(duì)。

第四段:急救課的意義和應(yīng)用

急救課程的意義不僅在于教授如何急救,還在于培養(yǎng)我們的安全意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)參加這門課程,我認(rèn)識(shí)到在緊急情況下,我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)生命的守護(hù)者。我們可以為自己和周圍的人提供援助,并在等待專業(yè)醫(yī)護(hù)人員的時(shí)候采取正確的急救措施。這種責(zé)任感和使命感是急救課程帶給我的最寶貴的財(cái)富。將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,我相信我可以更好地保護(hù)自己和他人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第五段:結(jié)尾

總的來(lái)說(shuō),參加急救課程是一次有意義的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)基本的急救知識(shí)和技巧,我可以在日常生活中更加安全,并在突發(fā)情況下能夠有效應(yīng)對(duì)。這門課程不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面,還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和安全意識(shí)。我鼓勵(lì)每個(gè)人都能參加急救課程,因?yàn)樗粌H會(huì)給你帶來(lái)實(shí)用的知識(shí),還會(huì)改變你的人生觀。通過(guò)學(xué)習(xí)急救,我們每個(gè)人都可以成為英雄,為生命的延續(xù)貢獻(xiàn)一份力量。

急救社心得體會(huì)篇十四

11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會(huì)組織的救護(hù)員教育培訓(xùn)活動(dòng),我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識(shí)和技能。

在這次活動(dòng)中紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識(shí)的講解,她以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向我們?cè)敿?xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段,同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識(shí)。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間,我們才能贏得更多寶貴的生命!

為更好地掌握所學(xué)知識(shí),我們還跟隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練心肺復(fù)蘇。

關(guān)于這次急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)手忙腳亂,看起來(lái)很容易,但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后,通過(guò)努力學(xué)習(xí),我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能,順利通過(guò)了老師的考核。

本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì),它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的了解,更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑,短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。

急救社心得體會(huì)篇十五

上月,我們廈門五中小學(xué)部五年(2)班的同學(xué)們來(lái)到市醫(yī)療急救中心參觀、學(xué)習(xí)。

一進(jìn)門,“青年文明號(hào)”的金色牌匾映入我們的眼簾。這塊散發(fā)著金色光芒的牌匾體現(xiàn)了這里的工作人員們?yōu)榱耸刈o(hù)全市人民的生命安全,在各自的崗位上,正為這個(gè)國(guó)家貢獻(xiàn)著自己的那一份力量!

不知不覺,我們來(lái)到了急救中心的調(diào)度室。這里的工作人員正無(wú)時(shí)無(wú)刻地忙碌著:他們接警的動(dòng)作敏捷流暢,神情專注地搜索每輛救護(hù)車的位置及狀態(tài),時(shí)刻關(guān)注路況信息為使救護(hù)車盡快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)提供各種有利信息。用真誠(chéng),敬業(yè)的心為求救者提供幫助。真不愧是“與天使比愛心,與死神搶速度”。

“在廈大西村,一輛公交車與小車發(fā)生車禍,你們快來(lái)呀!”一位先生焦急地講述著現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的情況?!昂玫模葎e急,我們將在四分鐘內(nèi)調(diào)派救護(hù)車趕往現(xiàn)場(chǎng)?!睊焱觌娫捳{(diào)度員立即熟練調(diào)派車輛。沒想到不到一分鐘,所有人員均已迅速整裝出發(fā)前往事故點(diǎn)。在場(chǎng)的老師和同學(xué)們都不禁為他們的誠(chéng)實(shí)守信豎起了大拇指。

接著,那兒的培訓(xùn)主任為我們講解人工呼吸的操作方法,還有各種外傷的包扎。他還為我們精心準(zhǔn)備了課件、ppt、教材、礦泉水……在她的親切教導(dǎo)下,大家很快就掌握了醫(yī)療基礎(chǔ)知識(shí)。

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