初三作文 回想初三的作文

格式:DOC 上傳日期:2021-04-23 10:58:20
初三作文 回想初三的作文
時間:2021-04-23 10:58:20     小編:HXY

回想初三的作文,距離今年的中考時間只有不到兩個月的時間了,為此小編為大家搜集整理了回想初三的作文。下面就由小編帶大家具體了解一下,大家可以參考一下。

【第1篇】回想期末考試——第一天篇作文500字-初中初三作文

假期已經(jīng)過半了。時光飛逝。10號考完了。到現(xiàn)在,我還清楚地記得,期末考試還記憶猶新。

我記得第一節(jié)課是語文。就文科而言,我一直都很自信,哈哈??嫉臅r候還沾沾自喜??纪曛笥X得壞了,有一個文言文題我沒答好。五分!考完化學(xué),本來以為會很難,但是這套題很簡單。考完很容易。下午學(xué)的是政治和歷史,因為兩科我都背得滾瓜爛熟,所以覺得很簡單,但是他們說很難。我不知道發(fā)生了什么。

只知道晚上的歷史。政治本來應(yīng)該出來的,但是老師沒說。那天晚上是政治老師和歷史老師的晚自習(xí),去看病的時候給他們發(fā)了卷子。我們自愿把八年級的歷史論文獎給老師。老實說,他們沒有我們當(dāng)年做得好。最高分80多。我真的醉了。我授予的那個,我沒說。老師說,如果我們考得沒有他們好,就不要談他們。我很不服氣,我做的比他們好。

老師宣布年級的時候,我看之前的年級,只有一個人等于最高的八年級。我想暈倒。我們真的不如他們嗎?我聽著,再也受不了了。當(dāng)老師讀到我得了92分的時候,全班頓時掌聲雷動。我同桌就更激動了。大家都說我太優(yōu)秀了。當(dāng)然,我很開心,終于為我搬回了一些面子。讓老師這次無話可說。老師說我們真的是“老油條”!

無論如何,這是偉大的第一天。期待第二天考試。

晚上看著閃爍的星星發(fā)呆睡著了.

【第2篇】回想生活作文900字-初中初三作文

在我看來,生活就像一張黑白照片,有些地方是灰色的,有些地方是純潔的。悲傷是淡墨,會隨著時間而淡去,但永遠(yuǎn)不會淡去。幸福是沒有自我色彩的最純粹的部分。雖然不會透露,但總會在照片中占據(jù)一席之地.

有一次從城關(guān)回來,車上的售票員很熱情,笑著問我今天幾歲,幾年級。我不知所措,支支吾吾。她笑了,讓我心里暖暖的。她覺得自己是隔壁的大姐。但在這種感覺持續(xù)很久之前,就被兩個人的到來徹底摧毀了.

在第二站,兩個老人走了上來,但是售票員讓他們板著臉下去,怕影響生意。這時,我開始關(guān)注他們。杉木破爛不堪,已經(jīng)是隆冬了。臉上滿是歲月滄桑留下的痕跡,背上背著一個白色的麻袋。麻袋的一角破了一個洞,露出里面的鐵碗.我突然明白他們是.乞丐。

我覺得我一直很鄙視乞丐,因為我不喜歡那些自力更生一天就想著怎么騙吃騙喝的人,我也一直以這種“正義感”為榮,但莫名其妙看到這兩個老人就提不起我微弱的“正義感”.

兩位老人中的一位開口了:“我們要吃飯了。我們餓了很久才等車。我們真的餓了。你可以帶我們?nèi)ヰB(yǎng)星!”司機(jī)不耐煩了,大喊:“我們不去,我們不去!”老人說:“順便來看看,我們還是會給你錢的。”然后問售票員多少錢。售票員冷冷地扔出一句話:“每人五塊錢!”老人說:“能不能便宜一點(diǎn)?我們從早到晚都沒有錢。兩個人能付五塊錢嗎……”“不不,沒錢下車。”售票員突然丟下一句話。老人別無選擇,只能付錢。慢慢地,我數(shù)出十美元給售票員。售票員厭惡地看了看,說我不收一毛錢。一直沉默不語的老人,突然眼圈紅了,含著淚示意同伴下車。另一個人趕緊扶他坐下,然后對售票員說了一大堆好話,然后讓售票員收錢。

公共汽車離開幾分鐘后,司機(jī)喊道:“我們到了!趕緊下車!”沉默的老人看著外面,眼淚好像要流出來,另一個老人看了看,然后二話沒說,扶老人下了車。

他們想去的地方是城鎮(zhèn),窗外一片荒涼.

今天回想起來,覺得人生不過是一場悲喜劇,但為什么會如此深刻.

【第3篇】昔日的回想作文800字-初中初三作文

永無止境的旅程感動了我;從未逝去的感動,讓我溫暖;永遠(yuǎn)忘不了溫暖,讓我懷念。成長的道路漫長而華麗,曾經(jīng)充滿了難以形容的美好。

我們年輕的時候那么渴望長大,卻從來沒有想過要付出那么多努力,承受那么多損失。一切都是無腦的執(zhí)念。大人們經(jīng)常嘲笑我:“長大有什么好的?成長中的艱辛超出你的預(yù)料。如果你退縮了,要小心……”我經(jīng)常噘嘴生氣。的確,成長的道路是那么坎坷艱難,時而陰晴圓缺。陽光往往會播下幸福的種子,烏云往往會給人們的心靈帶來濃重的陰影。想起過去不成熟的好奇心,忍不住笑了。

家鄉(xiāng)的月亮還是那么圓,奶奶慈祥的面容重新出現(xiàn)在我的腦海里,封存的東西從我的記憶里走出來。竹林沙沙作響,搖椅嘎吱作響。伴隨著奶奶遙遠(yuǎn)而嘶啞的歌聲,我依偎在奶奶的懷里,用我的小腦殼輕輕哼唱著那些不知名的曲子。奶奶笑著把手伸進(jìn)我衣服里撓癢癢。我咯咯笑著開始和奶奶打架。

隨著時間的流逝,時間也在流逝。我長大了一點(diǎn),媽媽帶我從一個偏僻的山村來到鎮(zhèn)上,我在那里上小學(xué)。一切都那么奇怪,一切都那么新奇。我在學(xué)校的同學(xué)真好!穿著漂亮的衣服,吃了很多東西。我可以每天和孩子們一起玩。我太開心了!唱著老師教的兒歌“拿著書包去上學(xué)……”,我在媽媽面前跑著跳著。我媽笑得那么甜,比寶寶還通透,比老酒還醇厚,比大地還寬廣,讓人心動。

歲月不饒人,我已經(jīng)到了小學(xué)六年級。在老師眼里,我是個好女孩;在同學(xué)眼里,我是一個嬌嬌女孩;在父母眼里,我是他們的希望。白天,我沉浸在書本中,桌上厚厚的資料和練習(xí)冊似乎永遠(yuǎn)也寫不完。所謂“兩耳不聽窗外事,一心只念圣賢”就是我的真實寫照。看著窗外的鳥兒,我多么想自由飛翔啊!

努力有回報,如愿以償,上了理想的中學(xué)。父母為我驕傲,同學(xué)為我開心,老師為我驕傲。不知道心里打翻五味瓶是什么感覺。

站在今天的視野里,回顧過去,真的是心里特別有滋味。不經(jīng)意間,一陣微風(fēng)拂過我的頭發(fā)。黃昏時在森林里的樹枝上看到紅日,我想起了——屬于我的感覺。

【第4篇】回想期末考試——第二天篇作文500字-初中初三作文

我昨晚睡得很香,早上起得很晚。學(xué)校沒電了,哈哈。在我的宿舍里,有兩個人從來不在床上待著,鈴聲一響就起床。其實在鈴響之前,我還不如自己醒過來。鈴聲一響我就醒不過來。我想多躺幾分鐘,感覺很幸福。當(dāng)鈴響時,我們都想知道它為什么不響。大家說,回去睡覺,直到有人叫我們。吃完飯才起床,嘻嘻,第一次起這么晚,感覺想做什么壞事。

老師早上很生氣,因為我們沒有好好值日,教室又臟又亂。老師快瘋了。使勁跟班長說,咱們快點(diǎn)看個好日子,她會查的。數(shù)學(xué)考試我什么都不想說。我數(shù)學(xué)一直不好。考完數(shù)學(xué),希望能過,唉!英語怎么樣?還可以。測試很順利。構(gòu)圖非常簡單,前所未有。主要寫的是春節(jié)。英語考完已經(jīng)是中午了,學(xué)校的店里什么都沒有了,只有棒棒糖。他似乎想在假期前清空貨物。

晚飯后,我們加入了合唱團(tuán),輪流唱歌和表演。后來參加了。我看了物理書,是班主任的科目。我心想,他們真的很有心。還在玩。但是我沒有堅持,最后還是去了。我很高興今天是最后一天。

我認(rèn)為我的物理成績不太好。時間到了我才回答完問題。我有一種不好的感覺。

果然,聽評分證明這個預(yù)感是真的。至于分?jǐn)?shù),我不想寫。反正都不是很好。老師無言以對。

我在想象開學(xué)。

【第5篇】又回想到那一天作文600字-初中初三作文

這一天,真的很無聊。寒冷的天氣讓我思考。突然,一些畫面出現(xiàn)在我的腦海里,像電影一樣,一個接一個.

那天,放學(xué)后,我?guī)е淇斓男那楹陀淇斓牟椒プ咴诨丶业穆飞?。突然,我周圍刮起了一陣風(fēng),突然,我看到一個騎自行車的女孩背著一個人摔倒了。我看到了,很驚訝。我慢慢走過他們身邊。我看見兩個女孩流下紅色的東西。是血,兩個人都哭了。

我的大腦像一群黃蜂一樣嗡嗡作響,四處奔跑。我又回憶起剛才發(fā)生的事情,我開始意識到我錯了。我可以走過去,告訴他們不要哭,給他們拿些紙擦掉血和眼淚,再和他們打招呼,問他們是否需要去辦公室用一些藥水擦。但是,我沒有。其實我也可以告訴門衛(wèi),里面有人受傷了,趕緊去看看吧,但我也不是,我一直擔(dān)心害怕,只能從他們身邊走過。我怕什么?是怕別人說我多管閑事?還是怕誤會?我要求一些東西作為幫助他們的回報?它害怕嗎.我不知道。我只知道我一直擔(dān)心害怕。

風(fēng)在吹,腦子一片空白,人來人往,太陽好刺眼,云朵十朵

天色昏暗,樹在鳴響,也有一些很常見的現(xiàn)象,但在我看來,為什么他們似乎都為我的所作所為感到悲傷和憤怒呢?我真的錯了嗎?我不也應(yīng)該嗎

很多顧慮?可能是這樣的.

我很后悔。我真的不應(yīng)該這樣做。我真的可以幫助他們。我其實可以伸出援手幫助每個人,這樣我就可以彌補(bǔ)那個錯誤。

好了,以上就是小編為大家?guī)淼年P(guān)于回想初三的作文,希望對大家能夠有所幫助,想要了解更多資訊文章,請關(guān)注學(xué)分網(wǎng),最后,感謝大家的閱讀!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16447.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔