文明守紀國旗下講話稿(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 16:38:06
文明守紀國旗下講話稿(匯總8篇)
時間:2023-11-29 16:38:06     小編:夢幻泡

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文明守紀國旗下講話稿篇一

清晨,非洲草原的獅子與羚羊從睡夢中醒來,一頭獅子對自己說:“今天,我必須奔跑得更快一些,這樣我才能追上跑得最慢的羚羊,不至于被餓死?!币活^羚羊對自己說:“今天,我必須奔跑得更快一些,才不會被獅子咬死。”

于是,所有的生物都在自己的世界里面不停地奔跑著。

奔跑,原本只是人類逃生時的一種本能。在原始社會,我們的祖先們作為叢林中的弱者,面對各種野獸,許多天災,都只能撒腿而跑。

但進化到了文明社會,奔跑卻演變成了一項運動,被賦予了一種精神。每個人的奔跑姿態(tài)盡管相似,但目標卻各有不同。而奔跑的最高意義,是學會如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中,仍然一次次去挑戰(zhàn)耐力、意志與恒心的極限,去竭盡全力沖刺終點,并在追逐number-one的過程中,去發(fā)現(xiàn)一個唯一的自己。

跑步是一個人的旅行!任憑汗水肆虐,依然執(zhí)著向前。從中,你能學會自律與自信,享受內(nèi)心深處的自由,打破自我束縛的牢籠。你能懂得怎樣去愛自己,更能知道怎樣去愛別人。你也能堅持一步一步前行,享受過程并能因收獲成果而感動。跑步是一種狀態(tài),更是一種心態(tài)!

奔跑是一種速度,一種力量,一種自信,一種展現(xiàn)。

一粒種子,必須以奔跑的姿態(tài)歷經(jīng)寒冬,沖破深埋自己的厚厚土層,才能將生命的綠意伸向藍天。

一滴水珠,必須以奔跑的姿態(tài)流入小溪,奔向江河,匯入大海,才會永不枯竭,才能成就其波瀾壯闊。

一抹閃電,必須以奔跑的姿態(tài)劃破陰沉的蒼穹,才能使自己在天宇中大放異彩,魅力四射。

在我們腳下的這片土地上,每個清晨,都有一群孩子在迎著朝陽奔跑,那就是站在這兒的你們。在奔跑中,你們告別了對被窩的依戀;在奔跑中,你們共同呼吸,并肩前行;在奔跑中,你們綻放最美的青春。就在這個周五,你們之中的先行者,九年級的同學,將迎接一次奔跑的洗禮——體育中考。在體育中考中,我有理由相信,你們一定會用自己最昂揚的姿態(tài)去讓湘俊未來的名字更響亮。也讓更多的學弟學妹們,繼續(xù)緊緊跟隨你們的腳步,學習你們,超越你們。

人生,就是一場自己與自己的較量:讓積極打敗消極,讓快樂打敗憂郁,讓勤奮打敗懶惰,讓堅強打敗脆弱。在每一個充滿希望的清晨,告訴自己:努力付出,就總能遇見更好的自己!

文明守紀國旗下講話稿篇二

脫韁的野馬,馳騁闖蕩,呼嘯而去,放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車,不但無緣于自由,反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦,必須遵守一定的準則和法度。

在本次學校的校風校紀大檢查中,有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標準,有的同學也將頭發(fā)主動染成了黑色,將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘,戒指等飾品,還原了真實的中學生形象,讓老師看到了你的真面目,你們的心靈是美麗的。這里向這些同學提出表揚。

你們要用堅持與理性,孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣。遵守校紀校規(guī),并不意味著你們會失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律,做文明的學生,就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為,看學校,看社會,去做事,去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學,希望你快跑幾步,與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨,不要迷茫。陽光開朗使我們中學生的性格。

我衷心希望我們中學的學生都充滿朝氣,充滿活力,在春天的美好時光里播種希望!收獲理想!

謝謝大家!

文明守紀國旗下講話稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是來自422班的張盧杰,今天我國旗下的講話的題目是:《文明守紀,方能行穩(wěn)致遠》。

當我們在清晨的曙光中來到校園,整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中,認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍;當我們向同學送上祝福和幫助,內(nèi)心的幸福、溫暖令我們感動;在常德市一中這個大家庭里,我們要做文明守紀的主人。

不知大家是否在學習的繁忙之余駐足校史館,仔細斟酌門口的那一對楹聯(lián),它的上聯(lián)是——薪傳鐸振, 求真求善求美。這句傳世精言正是告訴我們,作為一中人,要在生活中完善道德修養(yǎng),遵守校紀校規(guī)。中華民族五千年的韶華流光,也為我們留下了文明守紀的傳統(tǒng)美德。校紀校規(guī)不只是約束學生的工具,更是讓學生學會做人,養(yǎng)成文明習慣的基石。而作為一中學子,在這所百年名校里,我們不僅僅應將校紀校規(guī)時記于心,更應該將其凝聚在日常生活之中。

仔細斟酌,我們就能從其中找到自己的影子。例如像我們班上的彭薇琳同學,就是我們學習的榜樣,每天的課堂上認真聽課,課前的預習都落到了實處。她一塵不緇地,一中學子的風范特質在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。然而某些同學一面似乎是認真的模樣,另一面卻是上課睡覺,放學去網(wǎng)吧,這也是屢見不鮮的。文明修養(yǎng),校紀校規(guī)需要從小事做起,更需要落到實處。

遵守校紀校規(guī)的文明習慣的要求,應注重于平時日常之中養(yǎng)成。文明的修養(yǎng)、良好的習慣我們不是沒有,關鍵看我們有沒有堅持到底的信念。文明習慣的養(yǎng)成不能淺嘗輒止,它是一個漸進的過程,需要我們堅持不懈地嚴格要求自己。有了堅持到底的決心,陋習就會慢慢改掉,良好的習慣就能形成,校紀校規(guī)也才能落到實處。

校訓體現(xiàn)了學校的辦學傳統(tǒng)與精神風貌,是學校文化的符號;而“敬勤勇公”這四個字也是全體師生做人做事做學問的基本準則與最高規(guī)范。而以校訓為藍本的校紀校規(guī),便是我們的行為準則。它是一種品質,是一種修養(yǎng),也是一種習慣。當習慣成自然,文明規(guī)矩也就嵌于我們的自身中,成為我們做人處事的通行證。

掙斷線的風箏不僅不會得自由,反而會一頭栽向大地。校紀校規(guī)不僅是我們學習、生活的根基,更是我們健康成長的基礎。學做守紀文明人,做有一中特質的人。揚起風帆向未來眺望,讓文明之風在一中飄蕩;讓守紀之花在這里開放,因為祖國的前途都在雙肩上。

我的發(fā)言完了,謝謝大家。

文明守紀國旗下講話稿篇四

尊敬的各位老師老、親愛的孩子們:

大家早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣,做文明學生”。先讓我為大家講述兩個事例:

第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分孩子身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意穿越綠化帶和草坪,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多孩子把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。孩子們,現(xiàn)在,你們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到你們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助你們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果你們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,你們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是素質的前沿,擁有文明,那你們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

文明守紀國旗下講話稿篇五

曾幻想過這樣的畫面嗎?自己赤腳在大海邊奔跑,腳下是金色的沙灘,頭頂是一望無垠的蔚藍。

孩時的你聽老師講過這樣的故事嗎?白云似軟的棉花糖,輕盈,潔白;怡靜的小溪如淘氣的娃娃,清澈、靈動。

可當你真正面朝大海時,海子的“春暖花開”卻無處可尋了。

你試圖建筑那條涓涓流滴的長河,眼前卻是魚肚翻白的悲慘畫面。

你試圖像古人那樣,游于山水之間,樂而忘返,可眼前的一切讓你迷失了方向。

于是你沉默了,開始了沉思?!?/p>

20xx年4月7日,是第66個世界衛(wèi)生日。這一年,柴靜的紀錄片《穹頂之下》給我們敲響警鐘!人類有些行為應當收斂,而有些事情必須節(jié)止!

“衛(wèi)生日”的提出不僅只是一個概念,它以最警醒的標致提醒人類“衛(wèi)生”的重要性。人類的發(fā)展離不開衛(wèi)生作保障。如若一個國家缺失了這一概念它必定是一個體系不完整的國家。我們不僅要做到“環(huán)境衛(wèi)生”也應做到“身心衛(wèi)生”,以此來保障我們的向心健康。

那么,我們這群振翅欲飛,為國之興而奮斗的青少年又應做些什么呢?

首先,我們應具備清醒的頭腦,健康的身心,做一位有道德、高素質的人,樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀,以正確的理論指導自己的實踐。愛護生命和生存環(huán)境。不破壞生態(tài)系統(tǒng),不捕食野生動物,搞好個人衛(wèi)生,提高個人修養(yǎng)。

其次,做一位有心人,點滴小事,從我做起。節(jié)水節(jié)電,合理利用資源。保持校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨手丟棄廢棄物,懂得垃圾分類回收,懂得廢物再次利用,養(yǎng)成科學健康的生活習慣。生命的精彩在于生活的多姿,那些看似平常卻美麗的花草點綴了你我的生活,那么我們是否應用心去保護,愛護那些世界的精靈呢?所以不要輕易觸碰那些容易受傷的心,不要用你的手和腳毀滅原本的和諧。就讓我們?yōu)樯磉吿硪荒ňG,為社會盡一份職。

最后,以行動帶動身邊的人,達到“一動牽百動”的效果。滴水只有溶入大海,才有了詩人筆下的波瀾壯闊,個人只有容入到龐大的集體中,才能創(chuàng)造無窮的財富。只有社會互動起來,才能創(chuàng)造一個生機盎然,文明向上,健康、衛(wèi)生的和諧世界。那么,為了我們共同的家,你我還有他,行動起來,讓綠水常在,讓青山永存。

我有一個夢想,在不久的將來,綠水青山,呈現(xiàn)在你我的眼前,不再只是心中無法實現(xiàn)的夢幻。

我有一個夢想,在不久的將來,那群赤腳的孩子,可以在無垠的沙灘上,再次綻放掩藏已久的笑臉。

我有一個夢想,在不久的將來,你我手牽手,在和諧安詳?shù)氖澜缋铮覀児渤皇撞焕系纳?

文明守紀國旗下講話稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!

中國是歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。荀子說過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀對個人來說,是思想道德水平和文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn);對國家來說,是社會文明程度和道德風尚的反映。而遵規(guī)守紀,則是養(yǎng)成良好文明習慣的基礎,是我們順利完成學業(yè)、提高自身綜合素質的重要保障。

我校的校園常規(guī)十項檢查提出了明確具體的紀律要求,是同學們在校學習生活的標準紀律規(guī)范,是保障良好教育教學秩序的重要基礎。在此,我向全體同學發(fā)出倡議:模范遵守十項檢查提出的紀律要求,養(yǎng)成良好文明習慣。

10、認真上好自習課,保持安靜自習,認真做好預習、復習工作,努力提高自習課效率。

同學們,自由是相對的,是有條件的。鳥兒在空中飛翔,魚兒在水中嬉戲,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,還會很快死掉。世上沒有不受約束的自由,紀律限制自由,又保護自由。

讓我們共同攜手,嚴格遵守學校各項紀律和規(guī)章制度,爭做文明xx人,在校園中自由地學習和生活,享受成長的快樂。

謝謝大家!

文明守紀國旗下講話稿篇七

做一個文明學生,首先要從自已做起。我們一定要養(yǎng)成良好的習慣,要做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個高尚的人。本文是本站小編為大家整理的文明守紀的國旗下講話,僅供參考。

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《文明守紀,從我做起》。

伴隨著清晨第一縷陽光,雄壯的國歌聲響起在校園之中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,高高飄揚。我們又迎來了新的一天。作為虎嶺小學的一名學生,我們要嚴格要求自己,做到講文明,守紀律。

荀子曰:“不學禮無以立,人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧?!笨梢娢拿魇丶o的重要性。其實,文明守紀離我們很近很近,就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時的一個微笑、一聲問候;是在看到同學需要幫助時及時伸出的援助之手;是上課時的認真聽講、積極發(fā)言;是考試時的認真答題、嚴守考紀;是生活中的講究衛(wèi)生、穿戴得體;是校園中的文明禮貌、愛護花草;??文明守紀其實很簡單,就彰顯在我們的一言一行、一舉一動中。

同學們,“少年強則國強,少年富則國富?!蔽覀冏鎳奈磥?,民族的希望,祖國的未來等著我們?nèi)?chuàng)造。讓我們牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的古訓,銘記倡導的“八榮八恥”要求,說文明話,做文明事,當文明人,真正做一個文明守紀的小學生,做一名堂堂正正的虎小人!

紅旗飄揚,國歌雄壯,在這莊嚴肅穆的場合中,讓我們時刻牢記:走進虎小門,就是虎小人,虎小榮辱,我的責任,今天我以虎小為榮,明天虎小將以我為榮!

我的國旗下完畢,謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀的小學生,作為祖國未來的主人、棟梁,也應該加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,時時處處守公德、講文明。

首先,在學校里不隨地吐痰、亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累。遇到困難,學會自己解決,同學之間互幫互助,團結友愛.得到幫助主動說謝謝等等。

其次, 在家時,要自立自主,不嬌不慣,孝敬父母,自己的事情自己做。例如,自己洗衣服,自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務活,如,掃掃地,洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話,做個懂事的好孩子。

再次, 要愛護公物,保護環(huán)境,勤儉節(jié)約,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙,愛護身邊的一草一木,也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。

最后,做文明小學生,還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。

同學們,讓我們珍惜今天這美好時光,遵規(guī)守紀,勤奮學習,從身邊的小事做起,以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,嚴格要求自己,使自己率先成為一名文明的小學生。

我的國旗下完畢,謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

有的同學早上很早就上學了,一到學校就扔下書包玩,奔跑叫喊,要知道同學們這樣做很容易出事的,一旦出事,值日老師還沒有來,誰來幫助呢?因此,早晨上學時間再早也不允許早過6點半。

中午有不少同學在學校用餐,我們一直強調用餐同學要先排隊,在老師帶領下走進食堂,用餐時間盡量不出聲,不要挑食,但是很多同學走近餐桌的時候總是不顧先后順序坐了再說,害得位子在里面的同學只得爬進去,甚至有些同學一到餐桌就搶飯盒,搶筷子,搶著舀湯,這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級為單位一起進出食堂,如果離開食堂做不到一起走,但至少以一小桌為單位一起離開。

下午放學了,我們們老師應當及時靜堂,我們同學應該及時回家,學校門口站著許多學生家長,家長心里也很急,想早點把孩子接回家,所以一到放學時間,校門口到處是家長,有些心急的家長非要到教室看個究竟,所以請你記?。杭议L在外焦急等待你,所以請你快快完成作業(yè),和同學們一起高高興興走出教室。

這些天我們發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑似乎多起來了,是它們自己長出來的嗎?肯定不是,是有些不文明的學生隨手扔的。有的把零食帶進校園,這還不算,把零食包裝紙亂扔,有些同學還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負責,把垃圾一半倒在外面,結果可想而知。我們倡議,在校園里堅決不吃零食,不亂扔垃圾,值日生倒垃圾不要倒在外面,樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會有所好轉,這需要大家的努力,校園是我家,清潔靠大家!

我的國旗下完畢,謝謝大家!

文明守紀國旗下講話稿篇八

老師們,同學們:

早上好!

這天我講話的題目是《語言美,春風化雨潤心田》。

說話禮貌,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發(fā),就不僅僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語,一個體貼的眼神,看似微不足道,實則好處深遠。三國時期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而,又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬戶,就在于它語言的質樸和真切,既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護,也表達了特區(qū)人民對鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。

孔子曾說過不學禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的禮貌古國,具有禮儀之邦的美稱。禮貌禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神禮貌程度的標志.每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫忙,都渴望真誠友情和相互幫忙.當我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫忙。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好情緒,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們,讓我們都行動起來吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓禮貌禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

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