演講稿應(yīng)該具備一定的感染力,可以通過生動的描述和個人體驗來吸引聽眾。在整理演講稿時,要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)錯誤和疏漏。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解演講稿的寫作技巧和風(fēng)格。讓我們一起來看看吧!
獨立為的演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
想必大家還久久不能忘記那充滿美好回憶的軍訓(xùn)吧!然而這次軍訓(xùn)也反應(yīng)出了同學(xué)們在平時生活中的一些不好的習(xí)慣。例如在晚上的洗漱時間,許多同學(xué)都不能及時洗漱,導(dǎo)致不能在規(guī)定時間上床睡覺。那一定是同學(xué)們在家洗漱時,動作很慢,養(yǎng)成了習(xí)慣。
同學(xué)們,這一切的一切都在訴說著同樣一句話——你已不是父母懷中的小孩子,你已經(jīng)是一個生活能夠自理的青少年了!你需要自己獨立起來,把自己能做的事情都做好!
少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年獨立則國獨立。同學(xué)們,讓我們行動起來,培養(yǎng)自己的生活自理能力,成為一個懂事的大孩子,不再讓父母為我們多操心!
獨立為的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在現(xiàn)實生活中,青少年不自立的現(xiàn)象無非兩種:一是父母太過寵溺,不讓孩子自立或是孩子無法自立;二是孩子太過于依賴父母,不能自立。這兩種情況對孩子長大以后的生活都是百害而無一利的。
有些家長可能會覺得,孩子還小,有些事父母能幫就幫,自立什么的長大再去學(xué)也不遲?;蚴前押⒆赢?dāng)做寶,小心翼翼的寵著,不愿讓他吃到一絲絲的苦。對于這樣的家長,我只能說,您這是在葬送你孩子的前途。若是想要孩子長大以后能在社會中立足,讓孩子學(xué)會自立這是最基本的?,F(xiàn)在的社會需要的是有能力的人才,而成為人才的最根本就是能自力更生。一個再怎么厲害再怎么有能力的人,若是衣服還需要父母幫忙穿,吃飯還要別人喂,離開父母一刻就覺得活不下去,那這樣的人才有什么用?長了那么大,連父母都還要依賴的人又怎么能干出一番大事呢?所以,趁孩子還在學(xué)習(xí)階段,試著教他們獨立,在家洗洗碗,幫忙掃掃地什么的。待孩子學(xué)會自立以后,家長不僅不會覺得傷心難過,反而還會覺得欣慰,因為他們的孩子,終于長大了啊。
有些孩子,對父母太過依賴。需要父母叫,才能起床;自己的床也要父母來整理;吃完飯就把碗筷一扔,讓父母幫忙洗;就連自己的書包也要父母來收拾。仔細(xì)想想,這些現(xiàn)象在生活中并不少見,而這些孩子,在長大以后,又能有所成就嘛?待孩子們踏入社會以后,會接觸到新的環(huán)境,新的朋友,新的生活。那么這個時候,他們又可以找誰去依賴呢?早上還有誰喊他起床呢?需要換洗的衣物難道還可以隨意一扔么?自己分內(nèi)的工作,因為太難,就可以撒手喊別人幫你么?這個世界上,沒有任何人有幫你的義務(wù),就連父母,也不是事事都可以無條件的幫你打理好。有一天你終究會長大,大到不可以也不能再去依賴父母,這個時候,你遇到問題再去找誰依賴呢?就連最寵你,最讓你依賴的父母都不能依賴了,你還有誰可以值得依賴?到了那個時候,只有你自己,才是最值得依賴的。當(dāng)你學(xué)會不再依賴父母而是靠自己自力更生的時候,你會發(fā)現(xiàn)自立并不痛苦,相反,你會覺得無比的自豪。
當(dāng)我們在磨礪中學(xué)會自立時,你會發(fā)現(xiàn)自己的生活突然變了個色調(diào)。而你的人生,也變的充滿無限可能。
獨立為的演講稿篇三
xxx:
俗話說:“自立人生少年始。”所以,我們要從小就學(xué)會自立,養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民。不能有逆反心理,不能什么事都自己拿主意,不能有自己的想法,必須按照父母鋪下的路走。這些都做到,就算是好孩子了。所以,我們中國培養(yǎng)出來的科學(xué)家很少,是因為,沒有從小培養(yǎng)出獨立的創(chuàng)新思維。
外國的好孩子就是從小就要自立,自己的事情自己做,什么事自己拿主意,不要總靠父母。所以外國培養(yǎng)出來的孩子,才是真正的好孩子。
一句諺語說得好:“自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的?!?/p>
想要自食其力,首先就要學(xué)會自立。
自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個過程中,我們要不斷地完善自己,學(xué)會自立,增強(qiáng)自信,提高法律意識;逐步學(xué)會理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧相處;積極融入社會,關(guān)愛社會,成為一個對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的人。
在日常生活中我們可以:自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,不用父母督促、陪伴;自己上學(xué);自己的衣服自己洗;在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗;獨自乘火車去外地;父母外出時,料理自己的生活;父母病了,陪他們?nèi)メt(yī)院,還要在家照顧他們。
獨立為的演講稿篇四
拋棄獨立,在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅,毫無方向。
舍棄獨立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。
丟棄獨立,在國際上我們只會原地踏步,為后人恥笑。
在新的時代里,一次次新的獨立,那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽正從東方升起。
邁出獨立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。
謝謝大家!
獨立為的演講稿篇五
那么,你是不是這樣的人呢?答案不言而喻。
現(xiàn)在的生活好似一場賭局,自己的夢想是唯一而又極其珍貴的籌碼。而堅定,獨立,不放棄與一點點的運氣就是你的撲克牌,它們會幫助你取得成功。但是,如果你不使用它們,你就是有再大的本事,也注定會輸給生活。所以,為了夢想,為了成功,千萬不要輸了這場漫長而又困難的賭局。
讓我們乘著生命的小船,親自駕駛,掌舵,闖過驚濤駭浪,去社會的海洋里遠(yuǎn)航!讓我們像劍蘭一樣勇敢堅強(qiáng)!
獨立為的演講稿篇六
老師們、同學(xué)們:。
大家好!
在我們中國,關(guān)于“靠”的“金玉良言”可真是多啊:在家靠父母,出門靠朋友;背靠大樹好乘涼。人們競爭時擔(dān)心的不是對方的能力、水平比自己高,而是怕對方的靠山比自己硬。于是,年輕時靠父母,工作后找“靠山”,真是“無時不靠,無處不靠”。
也許是我們“很少挫折”的成長背景,造就了我們依附的風(fēng)格。也許是生活條件日漸寬裕,使我們有了依靠的資本。于是,無須為衣食擔(dān)憂的我們開始尋找更奢侈的樂趣。吃,肯德基,必勝客;穿,阿迪達(dá)斯,耐克。我們追星,我們玩樂,我們和父輩有根本的不同,那就是,我們從不懂得珍惜節(jié)約,也從來沒有認(rèn)識到,我們所擁有的,從根本上來講,競無一物是屬于自己的。
美國女詩人海倫凱勒說得好:“當(dāng)一個人感到有一種力量推動他去翱翔時,他是決不應(yīng)該爬行的.?!蔽覀円肯?,不要再爬行;我們要獨立,不再依靠別人,我們要靠自己去完成一次獨立的行走!
我們無需去炒股票,也不必毅然“下?!?,只要我們肯擺脫依靠與依附心理,我們一樣可以自立起來!且看清華大學(xué)圖書館前、教學(xué)樓前、食堂前,那每日一摞的chinadaily不見賣主,同學(xué)們隨便拿起一張報紙,又順手留下五角錢。多么聰明、大膽的自立者!北大物理系幾位學(xué)子在別人摔撲克的時間里勤于鉆研,一項小發(fā)明問世,向國家申請專利權(quán)后,他們各獲利800元??赡艽蠹視X得不過區(qū)區(qū)800元,但是現(xiàn)在你能從口袋中掏出完全靠自己賺來的八元錢嗎?我是不行的。
有人說,當(dāng)代學(xué)生是中國青年當(dāng)中最敏感、最深刻的一族;而久居象牙塔卻限制了我們的敏感與深刻。我要說:學(xué)校的圍墻并沒有限制我們敏感的觸覺、獨立的行走。我們不需要處處依靠別人,只要我們愿意讓自己去完成一次獨立的行走。
不要因為失去別人的攙扶而膽怯止步;不要因為是第一次獨立行走而擔(dān)心摔倒。一種年齡要走的路,就讓那種年齡去走,哪一個走路的人沒有跌過跤呢?從你開始,從我開始,在這里起步,讓我們大家都去完成一次獨立的行走吧!
獨立為的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!我是xx級2班的xx,非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了,學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅實的基礎(chǔ),明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯,走向我們的最終歸宿——社會。服務(wù)社會才是我們的最終目標(biāo),我們會投身在社會的大課堂中不斷進(jìn)步,在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業(yè)生,感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨,感謝家人對我們的付出和鼓勵,感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業(yè),就像一個大大的句號。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子,時間過的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?
還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?
自習(xí)室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的*,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動,第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里,大學(xué)是我們的資本,也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候,所有的同學(xué)都在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,變成一個無限傷感的符號。想起四年以前,我們拎著簡單的行李來到這里,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。
再見了,我的宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見,我的大學(xué)。
獨立為的演講稿篇八
我和許多人都說,獨立是靠自己。有些人告訴我獨立是一種傲慢,一種偏執(zhí)。
其實沒那么簡單,當(dāng)我們真的離開父母和老師的翅膀時,試著問問有多少人可以依靠自己軟弱的雙腿堅定地站著。
當(dāng)獨立到來的時候,意味著更多的困難需要解決,更多的現(xiàn)實需要面對,更多的責(zé)任需要承擔(dān),更多的社會和自我的限制。
所以,獨立就是要自己站起來,用自己的汗水和付出去得到自己想要的,獨立是一種責(zé)任,一種成熟,一種自我監(jiān)督,一種自我完善。
當(dāng)我們真正獨立時,我們會攜帶更多。我們需要對我們的所有行為負(fù)責(zé),對我們身邊的人負(fù)責(zé),作為孩子,作為朋友,作為公民。
我們有更多的身份,更多的責(zé)任。獨立的開始是我們勇于承擔(dān)責(zé)任。
獨立與年齡有關(guān)嗎?因為獨立的意義需要多年的理解,也無關(guān)緊要,獨立可以從一個孩子開始,獨立不是從行為開始,而是從內(nèi)心開始,從磨練自己的頭腦和能力開始。獨立甚至是一種自我要求,一種向上的生活態(tài)度。
明白了這些就不會被小小的興趣和迷惑,不會浪費時間,浪費青春。我也會在生活中更加體諒別人的做法,監(jiān)督自己的錯誤行為,以免給別人造成不必要的麻煩。
獨立的過程是痛苦的,但這是我們必須經(jīng)歷的,人民,生活在獨立。
所謂獨立,也是不可以被單獨認(rèn)識的。它有一個伙伴,叫團(tuán)隊。而獨立的關(guān)鍵,也不應(yīng)該是獨,而應(yīng)該是立。目的是立起來,靠自己不過是一種規(guī)則。
事實上,團(tuán)隊是幫助那些想要站起來并自己遵守這條規(guī)則的人的最佳環(huán)境。如果沒有團(tuán)隊環(huán)境,要么會導(dǎo)致偏執(zhí),要么會導(dǎo)致傲慢,要么會導(dǎo)致過度。
因此,獨立不能只是一個人對自己世界的一種反映,而忽視了身邊的人和事。
如果比爾蓋茨在大學(xué)畢業(yè)后沒有得到他的合作伙伴的支持,他可能不會在未來取得任何成就。是獨立的。在生活中要獨立。
獨立為的演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
風(fēng)緊緊地倚在云朵的身旁偷偷探聽秘密,卻始終一無所獲。一抹斜陽從云煙里鉆出,掛在天邊,為江波披上了一層淡淡粼光。
在街邊等媽媽買好菜過來,看到早已點亮燈盞,隱約罩住了黃昏落寞的色彩。我呆呆地看著燈光下的剪影,它在動,而我卻站在原地。耳畔時常響起汽車的笛鳴,“想什么呢,不早了,該回去了?!眿寢層檬峙牧艘幌挛业募绨颉N疫@才反應(yīng)過來?!芭丁毖壑虚W過一絲尷尬。跟在媽媽的身后,“今天補(bǔ)課考試了。”我的聲音淹沒在一片嘈雜中。但媽媽聽到了,笑著問我“感覺怎么樣?”“還行吧?!蔽矣行┞唤?jīng)心地回答,眼睛一直盯著腳下的影子。媽媽停下,回頭看了我一眼,說道:“還行?那還是有缺陷的,最近你松懈了。”我抬頭,對上她如墨的眸子,點點頭,“嗯,有點?!蔽倚÷暤爻姓J(rèn)。媽媽無奈地笑道“你呀……”路上,媽媽說了很多,我時不時應(yīng)一聲,表示我有認(rèn)真聽。
暮色潛伏在四面八方,隨時準(zhǔn)備收拾那幾縷無力的陽光。“你習(xí)慣了依賴,任何事解決不了都是找別人,學(xué)習(xí)也沒有自己的見解?!眿寢寣ⅰ耙蕾嚒币У锰貏e重,剛剛神游的我,不由得心中一顫,連忙點頭附和。這句話就如江中漣漪,蕩漾在心里,經(jīng)久不息。都不是弱者,何必依賴別人。看著地上的影子,我行它動,我停它止。曾經(jīng),我習(xí)慣依賴他人,遇到困難,就想著讓別人解決。生活就像這影子,一直在依靠他人而動。
或許,所有一切都會離遠(yuǎn),消逝。琴音會停,鳥會遠(yuǎn)飛,花會謝落,但孤燈下,一個人,卻可以獨立而行。
獨立為的演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:邁出人生的第一步——獨立。
獨立是每個人生存的必備條件,不會獨立就好像小鳥不能在廣闊的天空翱翔,貝殼不能孕育出耀眼的珍珠,海鷗不能飛過蔚藍(lán)的海洋。獨立在競爭激烈的社會中顯得尤為重要,所以獨立應(yīng)該從小培養(yǎng)。
我從小學(xué)一年級開始住校,在住校的第一周,我很不適應(yīng),被子疊的亂七八糟,頭發(fā)亂蓬蓬的,還把衣架折斷了……有一次我錯把洗澡的水龍頭當(dāng)成洗手的水龍頭,一扭,呀——我被淋成了“落湯雞”,每當(dāng)這時,我就特別想念爸爸媽媽,漫長的一周過去了,我回到家,一進(jìn)家門就“哇”的一聲哭出來,爸媽聽完我在學(xué)校的生活后耐心的對我說:“我們把你送到那里,就是為了讓你獨立,第一次做不好沒關(guān)系,沒有人的第一次是非常完美的,只要不放棄,一點點地進(jìn)步就是好的!”然后告訴了我,他們小時候很窮,從小就要照顧弟弟妹妹,很早就開始獨立,難關(guān)別人說“窮人的孩子早當(dāng)家”。而我們現(xiàn)在只需照顧自己,卻連這點要求也達(dá)不到,我頓時真的好慚愧,于是我從此做每件事都很認(rèn)真,所以逐漸適應(yīng)了住宿生活。
蒲公英總會飛散到各地,鳥兒總會離開母親,飛向藍(lán)天,我們總有離開父母的一天想念父母是在所難免的,但我們不能因為這樣耽誤自己的生活和學(xué)習(xí),要學(xué)會克制這種激動的情緒。
同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們邁出人生的第一步,學(xué)會獨立,不在做溫室之花。
我的演講完畢,謝謝大家!
獨立為的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!我是xx級2班的,非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了,學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅實的基礎(chǔ),明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯,走向我們的最終歸宿——社會。服務(wù)社會才是我們的最終目標(biāo),我們會投身在社會的大課堂中不斷進(jìn)步,在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業(yè)生,感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨,感謝家人對我們的付出和鼓勵,感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業(yè),就像一個大大的句號。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子,時間過的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?
還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?
自習(xí)室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的*,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動,第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里,大學(xué)是我們的資本,也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候,所有的同學(xué)都在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,變成一個無限傷感的符號。想起四年以前,我們拎著簡單的行李來到這里,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。
再見了,我的宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見,我的大學(xué)。
獨立為的演講稿篇十二
有不少人和我說,獨立就是靠自己。還有些人和我說,獨立就是一種自大,一種偏執(zhí)。
事實并沒有那么簡單,當(dāng)我們真正離開父母老師的羽翼時,試問有幾個能依靠自己軟弱無力的雙腿穩(wěn)穩(wěn)站住的呢。當(dāng)獨立到來時,便意味著更多的困難要解決,更多的現(xiàn)實與不堪要面對,更多的責(zé)任要承擔(dān),更多的來自社會與自我的束縛。。所以,獨立就是靠自己的雙腿站起來,用自己的汗水與付出獲得自己想要的東西,獨立即是一種擔(dān)當(dāng),一種成熟,一種自我監(jiān)督,一種自我完善。
當(dāng)我們真正獨立時,我們背負(fù)的也更多了。我們需要對自己的一切行為負(fù)責(zé),需要對身邊的人負(fù)責(zé),作為子女,作為朋友,作為一個公民。我們逐漸擁有更多的身份,更多的責(zé)任。獨立的開始,便是我們直面我們所承擔(dān)的責(zé)任的時候。
獨立與年齡有關(guān)嗎?有關(guān),因為獨立的含義需要歲月去理解,也無關(guān),獨立可以從孩童開始,獨立不一定要從行為開始,而是由內(nèi)心,從磨練自己的心志與處世能力開始。獨立即使一種自我要求,一種向上的生活態(tài)度。
對于作為學(xué)生的我們,獨立不僅應(yīng)從盡心盡力的完成學(xué)業(yè),更應(yīng)從調(diào)節(jié)好自己對于學(xué)習(xí)的看法與自身的審視開始。自己坐在課堂之上目的是什么,天天到同一個地方接受學(xué)業(yè)又對自己有什么意義呢?了解了這一些便不會為小小的利益而迷茫了,便不會虛度年華,浪費青春了。也會在生活中更多體諒他人的做法,監(jiān)督自己行為中的過失,不給他人惹不必要得麻煩。獨立的過程是痛苦的,但是是我們必須經(jīng)歷的,人,要在獨立中生活。
所謂獨立,也是不可以被單獨認(rèn)識的。它有一個伙伴,叫團(tuán)隊。而獨立的關(guān)鍵,也不應(yīng)該是獨,而應(yīng)該是立。目的是立起來,靠自己不過是一種規(guī)則。而團(tuán)隊,其實是幫助一個想立起來的人,遵循靠自己這個規(guī)則的最好的一種環(huán)境。如果沒有團(tuán)隊這個環(huán)境,或者會走向偏執(zhí),或者會走向自大,或者會獨過了頭。所以獨立不能只是自我世界的體現(xiàn)而忽視了身邊得人事物.如果比爾蓋次在離開大學(xué)后沒有伙伴的支持,那或許也不會有今后的成就了.獨立,要在生活中獨立起來。
法國生物學(xué)家巴斯德說:”立志,工作,成功是人類活動的三大要素”,作為高中生的我們獨立的第一步就是要首先樹立自己的理想,那樣才會有生活的動力,有激勵自己立起來的能量.僅僅31歲的風(fēng)暴主持芮成鋼被多個國際企業(yè)青睞,但他卻認(rèn)為錢有的是機(jī)會掙,他說:”考不考大學(xué),讀什么專業(yè),甚至找什么工作讓學(xué)校父母,以至社會為我們選擇的學(xué)生是很無趣的,把自己變的小心謹(jǐn)慎失去年輕人應(yīng)有的朝氣的學(xué)生是很無趣的,那些評價人只為了興奮點集中在財富和地位上,很少去感受一個人的精彩之處的人,媒體和社會是很無趣的.所以獨立不是逼迫自己一定要附和生活,拋棄原來的自我,而是能夠響應(yīng)內(nèi)心對夢想與幸福的追求,獨立自主的做決定,不做任何人,任何物的奴隸.這樣便能腳踏實地的站立,而又自由自在的生活了.在生活中獨立,在獨立中生活。
獨立為的演講稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
自立也就是自己獨立生活,成為生活的主人。也就是說,只有自立,一個人才能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。
自立包括生活自理和經(jīng)濟(jì)獨立。對于未成年人來說,最主要要學(xué)會生活自理。比如說,學(xué)會自己收拾房間,自己洗碗,自己洗衣服等,成為學(xué)習(xí)上的尖子,生活上的強(qiáng)者。而有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)好了就什么都好,讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的同學(xué)都十幾歲了,還不會自己系鞋帶。
人是有骨架,有力量的,不應(yīng)該像藤蔓,依附別人的力量才能生存。如果你習(xí)慣了依賴別人的力量,那么外界的力量常常就會像一包毒品,你得到了,就變得精神抖擻,動力十足;得不到就萎靡不振,意志消沉。因此,各位少年同胞們,讓我們漸漸學(xué)會自立,成為生活的強(qiáng)者,不當(dāng)“缺鈣”少年。
要自立,首先從小要學(xué)會生活自理,否則,自立將無從談起。這里就有一個典型的例子。有一位同學(xué)從小就在爸爸和媽媽的`溺愛中長大。她上小學(xué)時,媽媽為了更好地照顧她,就從中學(xué)調(diào)到小學(xué)教書,專門教她的女兒。
她到上中學(xué)時,她媽媽又調(diào)回中學(xué)。這幾年間,這位同學(xué)什么家務(wù)都不用做,什么時候都不準(zhǔn)玩,只有的一個任務(wù):學(xué)習(xí)。后來,這位同學(xué)以高分考上理想的大學(xué)。到了大學(xué)讀書,這位同學(xué)什么都不會做,前幾天老師讓同學(xué)們幫她打飯、洗衣,可到了幾天后,同學(xué)們都不幫她了,她只好自己去打飯,后來,她在校園里迷了路。
竟然也不懂得向過往的同學(xué)問路,只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學(xué)校最后不得不讓她休學(xué)回家學(xué)自理。類似這種生活上不會自理的人真是令人擔(dān)憂,令人悲哀!他們雖然是學(xué)習(xí)上的“尖子”,可卻是生活中的“弱者”。在激烈的社會競爭中,這種人不必說能在社會上占有一席之地,恐怕連在社會中立足都很難。
從以上的事例我們可以看出,我們不僅要學(xué)習(xí)好課本上的知識,取得好成績,為今后的經(jīng)濟(jì)獨立打下基礎(chǔ),同時也要從小學(xué)會自理,漸漸成為一個真正能夠自立的人。
鷹無自立,何以翱翔于天際?梅無自立,何以傲立于嚴(yán)冬?人無自立,何以行走于江湖?無論木偶的表演多么精彩,缺少獨立性格便不值一提。人格需貴我,自立以揚帆,有了自立,才能撐起一片天。
自立佐乾坤,能自立者心有骨。堅持不懈,是個人一往無前的信念之繩。
獨立為的演講稿篇十四
xxxx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱,走進(jìn)了旅游學(xué)院,圓了我多年夢寐以求的大學(xué)夢。
有人說:“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌,造就大師的搖籃?!弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生,我注定不能成為大師,但平凡的我決不能選擇平庸。
“非志無以成學(xué),非學(xué)無以廣才”,這次難得的求學(xué)機(jī)會將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點,所以我會倍加珍惜。
帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想,就這樣默默地堅持著三年的大學(xué)生活。
我雖然柔弱,但我不乏毅力;我雖然基礎(chǔ)不扎實,但我用勤奮和汗水彌補(bǔ)著不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂相處,給我留下了美好的記憶,我衷心的感謝你們,感謝你們給予我知識和能力,給予我溫暖和關(guān)懷,在這里我要真誠地說一聲:謝謝你們!豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握,我認(rèn)真地上好每一堂課,認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。
課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中,汲取著新鮮營養(yǎng)。
我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中。
“是斗士就要拼搏沙場,是學(xué)子就要勇攀高峰?!睂τ谖?,學(xué)習(xí)的艱辛可想而知,我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。
一道道難題不會我就請教老師,或者和同學(xué)們一道探討。
“一份耕耘,一份收獲”,我最終取得了良好的成績。
我愛我的大學(xué)生活。
只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許,就足以讓我感到萬分欣慰,因為我學(xué)習(xí)的動力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束,兩年多的大學(xué)生活為我將來的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
我堅信,在以后的工作中,我會更好地發(fā)揮主觀能動性,從點滴的小事做起。
古人說:不積跬步,無以至千里。
我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,通過我勤勞的雙手,將一個個困難變成一個個跳動的音符,奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
時光流逝,空間轉(zhuǎn)移。
再見了,美麗的哈爾濱嗎!再見了,我的大學(xué)————難忘的旅游學(xué)院!老師們,再次真誠地感謝你們,我在工作中會時常想念你們;同學(xué)們,讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼,一起飛向更高的藍(lán)天!
我的演講完畢,謝謝大家!
獨立為的演講稿篇十五
有些孩子,對父母太過依賴。需要父母叫,才能起床;自己的床也要父母來整理;吃完飯就把碗筷一扔,讓父母幫忙洗;就連自己的書包也要父母來收拾。仔細(xì)想想,這些現(xiàn)象在生活中并不少見,而這些孩子,在長大以后,又能有所成就嘛?待孩子們踏入社會以后,會接觸到新的環(huán)境,新的朋友,新的生活。那么這個時候,他們又可以找誰去依賴呢?早上還有誰喊他起床呢?需要換洗的衣物難道還可以隨意一扔么?自己分內(nèi)的工作,因為太難,就可以撒手喊別人幫你么?這個世界上,沒有任何人有幫你的義務(wù),就連父母,也不是事事都可以無條件的幫你打理好。有一天你終究會長大,大到不可以也不能再去依賴父母,這個時候,你遇到問題再去找誰依賴呢?就連最寵你,最讓你依賴的父母都不能依賴了,你還有誰可以值得依賴?到了那個時候,只有你自己,才是最值得依賴的。當(dāng)你學(xué)會不再依賴父母而是靠自己自力更生的時候,你會發(fā)現(xiàn)自立并不痛苦,相反,你會覺得無比的自豪。
當(dāng)我們在磨礪中學(xué)會自立時,你會發(fā)現(xiàn)自己的生活突然變了個色調(diào)。而你的人生,也變的充滿無限可能。
獨立為的演講稿篇十六
俗話說:“自立人生少年始?!彼裕覀円獜男【蛯W(xué)會自立,養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
就像中外的好孩子的不同理解。
中國的好孩子就是在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民。
不能有逆反心理,不能什么事都自己拿主意,不能有自己的想法,必須按照父母鋪下的路走。
這些都做到,就算是好孩子了。
所以,我們中國培養(yǎng)出來的科學(xué)家很少,是因為,沒有從小培養(yǎng)出獨立的創(chuàng)新思維。
外國的好孩子就是從小就要自立,自己的事情自己做,什么事自己拿主意,不要總靠父母。
所以外國培養(yǎng)出來的孩子,才是真正的好孩子。
一句諺語說得好:“自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的?!?/p>
想要自食其力,首先就要學(xué)會自立。
自立作為成長的過程,是我們生活能力的`鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。
在這個過程中,我們要不斷地完善自己,學(xué)會自立,增強(qiáng)自信,提高法律意識;逐步學(xué)會理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧相處;積極融入社會,關(guān)愛社會,成為一個對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的人。
在日常生活中我們可以:自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,不用父母督促、陪伴;自己上學(xué);自己的衣服自己洗;在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗;獨自乘火車去外地;父母外出時,料理自己的生活;父母病了,陪他們?nèi)メt(yī)院,還要在家照顧他們。
人生需要自立。
獨立為的演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在現(xiàn)實生活中,青少年不自立的現(xiàn)象無非兩種:一是父母太過寵溺,不讓孩子自立或是孩子無法自立;二是孩子太過于依賴父母,不能自立。這兩種情況對孩子長大以后的生活都是百害而無一利的。
有些家長可能會覺得,孩子還小,有些事父母能幫就幫,自立什么的長大再去學(xué)也不遲?;蚴前押⒆赢?dāng)做寶,小心翼翼的寵著,不愿讓他吃到一絲絲的苦。對于這樣的家長,我只能說,您這是在葬送你孩子的前途。若是想要孩子長大以后能在社會中立足,讓孩子學(xué)會自立這是最基本的?,F(xiàn)在的社會需要的是有能力的人才,而成為人才的最根本就是能自力更生。一個再怎么厲害再怎么有能力的人,若是衣服還需要父母幫忙穿,吃飯還要別人喂,離開父母一刻就覺得活不下去,那這樣的人才有什么用?長了那么大,連父母都還要依賴的人又怎么能干出一番大事呢?所以,趁孩子還在學(xué)習(xí)階段,試著教他們獨立,在家洗洗碗,幫忙掃掃地什么的。待孩子學(xué)會自立以后,家長不僅不會覺得傷心難過,反而還會覺得欣慰,因為他們的孩子,終于長大了啊。
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