9.演講稿可以通過運(yùn)用修辭手法和情感激勵(lì)來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。演講稿要注意語(yǔ)言的表達(dá)方式，避免使用太多的長(zhǎng)句和復(fù)雜的詞匯，讓聽眾能夠輕松理解；以下是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我的少年夢(mèng)想演講稿篇一
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
魯迅說(shuō)：人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走，做夢(mèng)的人是最幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊是不要去驚醒他。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想鼓舞著每個(gè)人百折不撓，永不放棄！夢(mèng)想對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是充滿著神秘與美好的，同樣，處于青年時(shí)代的我們對(duì)夢(mèng)想充滿了憧憬。
夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)—是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持做為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界，但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中那最初的夢(mèng)想？我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許是年少時(shí)的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，我們渴望掌聲、渴望成功、渴望別人對(duì)我們豎起大拇指。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。夢(mèng)想雖然開始時(shí)是夢(mèng)想，但只要我們不停的去追逐，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開腳步就永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)。青春歲月，總讓人學(xué)會(huì)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只是需要真心的付出，還有時(shí)間的考驗(yàn)。讓我們擁有奮斗青春，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。讓我們把準(zhǔn)方向，守住底線，無(wú)視結(jié)果，努力拼搏，從挫折中汲取教訓(xùn)，用奮斗不讓信仰，理想、追求、夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前低頭。
紀(jì)伯倫說(shuō)：我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。
每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過于自己的夢(mèng)想，人們總喜歡把夢(mèng)想綁在心中，卻不知道應(yīng)放飛夢(mèng)想。有夢(mèng)想必須去實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想會(huì)使我們的人生更加多彩。
我的少年夢(mèng)想演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我演講的題目是：《我的少年夢(mèng)想》。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!
夢(mèng)想是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路;夢(mèng)想是一艘大船，載著我們駛向成功的彼岸;夢(mèng)想是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，幫助我們開啟成功的大門!
每一個(gè)人的性格不同，喜好不同，所抱有的夢(mèng)想也是截然不同的!人們往往說(shuō)：“夢(mèng)想指定一切!”從一個(gè)人的夢(mèng)想中，便可以看出他的未來(lái)，是輝煌燦爛還是一片陰暗;他的心胸，是能容納百川還是小肚雞腸。
當(dāng)我從一年級(jí)開始，眨著無(wú)邪的大眼看著講臺(tái)上的老師時(shí)，就有一個(gè)夢(mèng)想在我的心中發(fā)芽了：我要做一名偉大的人民教師?！盀樽约嚎蓯鄣暮⒆觽兏冻?，”是每一個(gè)老師的心愿，也是他們的`職責(zé)與任務(wù)，每一位老師，也都日日夜夜堅(jiān)守在自己的崗位上。曾經(jīng)在書上看到過這樣一句經(jīng)典話語(yǔ)：老師是一個(gè)高難度的職業(yè)，包括心理學(xué)、偵探等等內(nèi)容!我在完成自己的心愿以后，要以寬容與愛去對(duì)待我的孩子們，我要把他們都培養(yǎng)的非常出色，讓他們長(zhǎng)大以后都有所出成就，用自己的行動(dòng)來(lái)為祖國(guó)變得更加美好!在退休以后，仍是會(huì)有那么多的人來(lái)看望，上至國(guó)家級(jí)干部，領(lǐng)導(dǎo)級(jí)人物，下至普通工人，百姓，你拉著他們的手仍是感到非常的幸福、快樂，快樂的無(wú)邊際，無(wú)止境。
在座的我們也都是學(xué)生，敢問大家，我們確定老師也都是快快樂樂的度過的嗎?我們又能保證老師每天的開心都是因?yàn)槲覀儐?在這里。我想向所有的老師致一聲：謝謝，你們辛苦了!
夢(mèng)想，決定人生成敗!我們要用行動(dòng)來(lái)詮釋夢(mèng)想，用夢(mèng)想來(lái)詮釋輝煌。同學(xué)們，我們都會(huì)有一個(gè)美麗、夢(mèng)幻的未來(lái)，一起努力吧!
我的少年夢(mèng)想演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我是少年》！
少年如云霞，光彩熠熠，少年似白楊，生機(jī)勃勃，少年是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，少年是毛主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。
我是少年，是一個(gè)愛祖國(guó)的少年。我對(duì)賦予了我生命的祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)縈，正如魚兒離不開水一般。從偉大的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)起，少年就站在了愛國(guó)的前沿，憑著一股力量，首先站了起來(lái)；憑著一股力量，勇敢地示威游行不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，就是從筋骨里迸出來(lái)，血液里激出來(lái)，性靈里跳出來(lái)，生命里震蕩出來(lái)的愛國(guó)之情。七歲那年的一個(gè)清晨，我跟爸爸媽媽觀看天安門廣場(chǎng)上的升旗儀式。剛剛還是談笑風(fēng)生的人群，在升旗儀式開始的那一剎那，忽然全部肅穆直立。國(guó)歌奏響的那一瞬間，我覺得自己滾燙的.心似乎就要跳出胸膛。我第一次真正知道了什么是祖國(guó)，什么是自豪！季羨林先生說(shuō)：“拖得再長(zhǎng)也離不開樹根?！笔前?，我對(duì)祖國(guó)的愛、對(duì)祖國(guó)的眷念，在今天，鼓舞著我不斷前進(jìn)，遇難愈強(qiáng)，遇險(xiǎn)更堅(jiān)！
我是少年，是一個(gè)有理想的少年，有著執(zhí)著的信念。有信念就會(huì)奮斗，有奮斗，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。司馬遷從小立志寫一部“藏之名山，傳之后人”的史書。所以即使他牽連入獄，受盡酷刑，也頑強(qiáng)地活下來(lái)，歷經(jīng)，終于完成了《史記》這部巨作。周恩來(lái)在少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，并為之而奮斗，最終成為了受世人愛戴的一代偉人。我特別愛看江蘇衛(wèi)視的一個(gè)節(jié)目，叫《一站到底》。我羨慕那些學(xué)識(shí)淵博的站神，決心也把自己錘煉成那樣的人。雖然我知道，想要站在那里，需要我讀的書不是十本二十本，而是成千上萬(wàn)本；需要我走的路不是十幾二十里，而是遙遠(yuǎn)又艱險(xiǎn)；需要我付出的努力不是一點(diǎn)半點(diǎn)，而是嘔心又瀝血……但是，因?yàn)槲沂巧倌?，我就志存高遠(yuǎn)，我會(huì)自強(qiáng)不息，勇往直前！
朋友們，讓我們銘記梁?jiǎn)⒊壬脑挘骸吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”讓我們驕傲吧，因?yàn)槲覀兪巧倌辏亲鎳?guó)的春天！
我的少年夢(mèng)想演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是x年級(jí)x班的xx同學(xué)，我今天上臺(tái)來(lái)演講的主題是我的夢(mèng)想！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸意識(shí)到我的夢(mèng)想興許是注定要落敗的，但我還是想要去挑戰(zhàn)，想要去實(shí)現(xiàn)，只因我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了，我得不斷地努力澆灌，它才有可能長(zhǎng)成一棵可以庇佑我的參天大樹。
以前看到一句話，大概是說(shuō)總想贏的人注定會(huì)輸，而不怕輸?shù)娜瞬庞锌赡軙?huì)贏。我想，我們?nèi)魏稳嗣鎸?duì)我們的夢(mèng)想，都應(yīng)該有這樣的態(tài)度，這樣不怕輸?shù)膽B(tài)度。就像人生一樣，我們注定了會(huì)要死去，但我們還是要勇敢地走下去，勇敢地走向那個(gè)我們還是失敗的死亡。我以為夢(mèng)想就是這樣的一趟人生之旅，是我們走過這個(gè)無(wú)法永生的現(xiàn)實(shí)的過程，夢(mèng)想是指引著我們活出精彩的方向！
我的夢(mèng)想，不是一個(gè)最終達(dá)成的結(jié)果，而是一個(gè)逐漸變化的過程。
我的少年夢(mèng)想演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好。
我今天演講的主題是夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們心里一道絢麗的彩虹；夢(mèng)想，使我們對(duì)未來(lái)的一種憧憬。不要輕易放棄夢(mèng)想，要努力把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想之路雖然遙不可及，但是我們要堅(jiān)持不懈的將夢(mèng)想變成活脫脫的現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)。有了夢(mèng)想，你就有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，你就有了壯麗的人生；有了夢(mèng)想，你的生命就會(huì)煥發(fā)出金色的光芒。
我的夢(mèng)想是考上書香滿堂的省一級(jí)學(xué)校——華僑中學(xué)。因?yàn)閮S中不僅是求知圣地，而且好評(píng)如潮。僑中是中山辦學(xué)的楷模，僑中有著追求卓越的本色，有著古代書院之神韻，僑中人堅(jiān)信行者無(wú)疆，僑中的素質(zhì)教育總是一枝獨(dú)秀。所以我的夢(mèng)想是考上華僑中學(xué)。
人人都有夢(mèng)想，只要你不放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想也不會(huì)放棄你。要努力去完成夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的少年夢(mèng)想演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好!我叫韓森疇，韓國(guó)的韓，森林的森，范疇的疇。來(lái)自海南文昌，現(xiàn)是海德店的一名樓面領(lǐng)班。很榮幸能站在這臺(tái)上跟大家一起分享，一起學(xué)習(xí)。在此，由衷的感謝公司，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。謝謝!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞匯，卻特別的深?yuàn)W!每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。擁有夢(mèng)想，也有了追求，有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢(mèng)想，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過程中，我們是在成長(zhǎng)!因?yàn)槿松煌碾A段，會(huì)有不同的歷練和想法。我也從一個(gè)曾經(jīng)成為一名畫家的夢(mèng)想中，轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在的夢(mèng)想：要成為一名職業(yè)管理者。有了這個(gè)夢(mèng)想，讓我從一名油畫工作者轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在陌生的服務(wù)行業(yè)，使我在人生中有了一次轉(zhuǎn)變。從而學(xué)到了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中不可缺少的一些心態(tài)，它將是我人生中的一種生活方式。
我分為幾個(gè)心來(lái)和大家分享：
第一是積極心，人要有健康的心態(tài)，它是陽(yáng)光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和，積極心態(tài)就是面對(duì)工作，問題，挫折，挑戰(zhàn)和責(zé)任，我要從正面去想，從積極的一面去想，積極采取行動(dòng)，努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以積極的行動(dòng)方式去感染他人，給人以一種力量。
第二是責(zé)任心，人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫著權(quán)利，一筆寫著責(zé)任;人的雙肩，一肩挑著權(quán)利，一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里，每個(gè)人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后，我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任，保持強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項(xiàng)工作，公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。除此之外，家庭責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任等等都是我們不可推卸的責(zé)任。
第三是學(xué)習(xí)心，人活到老就要學(xué)到老。有句話說(shuō)得好：“學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)?！庇袑W(xué)習(xí)心才有創(chuàng)新。所以在工作中我也在不斷的學(xué)習(xí)，向每一位同事學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間的工作中，尤其是從兩位助理那里學(xué)到了很多很多，不管是為人處事還是業(yè)務(wù)知識(shí)，公司的企業(yè)文化等。都要學(xué)別人之長(zhǎng)，來(lái)補(bǔ)自己之短。有一位重慶市叫陶志明的老人，經(jīng)過了18年的自學(xué)自考，在77歲的時(shí)候拿到了大專文憑，他還為自己寫了一首題為《詠?zhàn)钥肌返脑?shī)：“老漢不減昔日狂，二十一年上科場(chǎng)，文憑到手不竭步，終身考試又何妨。”關(guān)于成功的故事，關(guān)于學(xué)習(xí)的故事比比皆是。它告訴我們沒有孜孜不倦的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)精神，沒有百折不撓的堅(jiān)韌毅力，再好的夢(mèng)想也難以實(shí)現(xiàn)。第四是感恩的心，有人指出，不會(huì)感恩，不懂感恩將是一代人的情感退化。所以懂得感恩，有一顆感恩的心，你就會(huì)對(duì)所遇到的一切都抱有感激的態(tài)度，這樣會(huì)是你消除煩惱和怨氣。首先我要對(duì)生我養(yǎng)我的父母感恩，沒有他們就沒有我的今天。謝謝他們!當(dāng)我能進(jìn)入公司，就要感謝公司能給我有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，這是我第一次能站在這么多人面前演講，也是我人生中的第一次，因?yàn)槿松拿總€(gè)第一次都是難忘的。在此，我再次感謝公司和各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。謝謝!
最后，讓我們大家一起帶著積極的心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)持并努力地去學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢(mèng)想吧!為了夢(mèng)想而奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個(gè)人都可以是自己的代言人!
演講完畢，謝謝大家。
我的少年夢(mèng)想演講稿篇七
xx年的炎炎夏日，一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個(gè)下生命的降臨，那就是我！xx年的9月，背著我嶄新的小書包，我邁入了我人生中第一所學(xué)?！W(xué)，之后的5年，快樂始終陪伴在我的左右。9月，我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)?！袑W(xué)，之后的高中，大學(xué)，今天回想起來(lái)仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢(mèng)想，帶著無(wú)限的憧憬，走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺(tái)，成為了教師這個(gè)最平凡卻又最不平凡隊(duì)伍中的一名新人。
還記得初上講臺(tái)時(shí)的我，內(nèi)心的激動(dòng)和欣喜以及對(duì)自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來(lái)的興奮之情讓我對(duì)未來(lái)充滿了期望，然而真是"醉后方知酒味濃，為師方知師不易。"剛進(jìn)學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級(jí)的班主任。為師之人都知道，班主任這幾個(gè)字雖然代表的只是"一班之主"，但它所肩負(fù)的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會(huì)的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人"，如何能成為一名合格的教師，一名受同學(xué)尊敬愛戴的班主任的切實(shí)問題一個(gè)接著一個(gè)擺在了我的面前，而我所面對(duì)的壓力更是可想而知，但我沒有退縮，因?yàn)樵谖业男闹幸粋€(gè)清晰且堅(jiān)定的聲音在說(shuō)："我不退縮，我不后悔，因?yàn)榻裉煳疫x擇了做一名教師！"。
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時(shí)為了上好一節(jié)35分鐘的課，課余往往要花費(fèi)幾倍甚至是十幾倍的時(shí)間在查閱資料，鉆研教法，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，媒體制作上，教案改了又該，方法換了又換，這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來(lái)更容易，早出晚歸，挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯，辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行，但當(dāng)我每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識(shí)去灌溉這一棵棵祖國(guó)的幼苗時(shí)，我就會(huì)感到一切的付出是值得的，我的努力使我無(wú)愧于"教師"這兩個(gè)字所代表的神圣寓意，因?yàn)榻裉斓奈疫x擇做一名教師！
還記得當(dāng)初踏進(jìn)師范學(xué)校時(shí)，面對(duì)門口"學(xué)高為師，身正為范"名言，我的內(nèi)心充滿著對(duì)教師行業(yè)的懵懂，今天當(dāng)我正真成為一名教師后，我終于體會(huì)到教師工作的對(duì)象是人，你不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是為人師表，特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人"，用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當(dāng)然，在工作中我也有不如意的時(shí)候，有時(shí)學(xué)生的調(diào)皮也讓我身心俱疲，讓我對(duì)教師的工作產(chǎn)生的疑惑：到底我們的存在是為了什么。如果只是單純的'"傳道，授業(yè)，解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢。我們付出的那么多努力，也許并不能得到等量的回報(bào)，那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中，讓我暫時(shí)的迷失了為師的目標(biāo)，但當(dāng)我看到一張張因?yàn)槲业母冻龆錆M著幸福笑容的小臉時(shí)，聽到學(xué)生那一句句真誠(chéng)地關(guān)心話語(yǔ)后，我腦中一下子明朗了，曾經(jīng)的迷失的目標(biāo)又回來(lái)了，那群可愛的孩子就是我的動(dòng)力，我的理想！有人曾說(shuō)過教師所作的努力，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了讓他們健康快樂的成長(zhǎng)，付出我的一切都心甘情愿！因?yàn)?，今天我選擇了成為一名教師！
教師的工作是單調(diào)乏味的，但我們甘為人梯，如春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和熱情譜寫出自己無(wú)怨無(wú)悔的人生，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天。因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念，我們對(duì)未來(lái)充滿著希望，正如偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。"教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的，作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰，因?yàn)槟愕膼墼缫言诓恢挥X間滲透在學(xué)生的心中，促使著他們的成長(zhǎng)！
各位教師，正因?yàn)榻裉斓奈覀冞x擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè)，今后讓我們心懷堅(jiān)定的目標(biāo)，努力吧！付出吧！不為明日的轟轟烈烈，但求每日的踏踏實(shí)實(shí)；不求學(xué)生涓滴相報(bào)，但求自身今生無(wú)悔。讓我們以教師甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在人生的沙漠里播種希望；在白紙上描繪出絢爛的人生，因?yàn)樵谶@三尺講臺(tái)上有我們的理想與追求，我們的愛與希望，我們的驕傲與自豪！因?yàn)?，我們是光榮的人民教師！
教師——我無(wú)怨無(wú)悔的選擇，我愿用我的一生書寫出的稱號(hào)！
我的少年夢(mèng)想演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個(gè)小村子，可近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí)，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí)，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學(xué)臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚兒都無(wú)法生存，那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山?！薄@是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。
營(yíng)造綠色，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是一種行為，更是一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會(huì)尊重善待自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，建設(shè)美麗中國(guó)，呵護(hù)綠色家園!
再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的，再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也是步步實(shí)現(xiàn)的。我們只有一個(gè)家園，一個(gè)需要我們用心來(lái)呵護(hù)的家園，就讓我們行動(dòng)起來(lái)!讓我們的祖國(guó)更綠一些，更美一些!相信青山秀水會(huì)在你我的共同爭(zhēng)取下重生;相信藍(lán)天白云會(huì)在你我的共同奮斗中再現(xiàn);相信美麗中國(guó)會(huì)在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢(mèng)想就在身邊。
我的少年夢(mèng)想演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我給大家演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》。從小我就愛做夢(mèng)，夢(mèng)中的天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香！我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。
我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)想！
這夢(mèng)啊就像目的地，等待著我前往；這夢(mèng)啊就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種智能機(jī)器人，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。這樣可以讓爸爸媽媽不再辛苦，可以輕松度過每一天！
我還想成為一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
我的夢(mèng)是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。每天，老師耐心細(xì)地教我們寫字、做題，及時(shí)給我們指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人。每次老師讓我們當(dāng)小老師領(lǐng)讀時(shí)，是我最高興的時(shí)候，好像自己真的是一名老師。
為了成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花園。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，但這個(gè)大大的夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始，早讀多讀10分鐘，每天多認(rèn)幾個(gè)漢字，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。因?yàn)閴?mèng)想貴在堅(jiān)持。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！
我的少年夢(mèng)想演講稿篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是六（5）班的克勞迪婭，我非常榮幸能參加學(xué)校的“美德與美好青春”活動(dòng)！
中華民族的傳統(tǒng)美德歷史悠久，燦爛輝煌。它是中國(guó)五千年文明和智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)人！
9歲的林浩在危險(xiǎn)面前無(wú)所畏懼，勇敢地救了兩個(gè)學(xué)生，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的青少年在中華民族的悠久歷史中數(shù)不勝數(shù)。
我扮演。
我的小助理處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，全心全意幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為旅委，熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把熱情奉獻(xiàn)給全校。
在家里，我孝順長(zhǎng)輩，積極幫父母分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓父母操心！正是這些好的美德讓我深受老師的信任，同學(xué)的支持，長(zhǎng)輩的喜愛！
我的臉上不禁露出了幸福的笑容！
在學(xué)校組織的“心在四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極參與義賣，還把攢了一年的零花錢再次捐給災(zāi)區(qū)，為重建家園盡了自己微薄的力量！
同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但我期待你們投我一票！我會(huì)用誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等良好的美德感染身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)真正的美德少年！謝謝你們！
我的少年夢(mèng)想演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初一十三班的任安迪，非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里。今天我發(fā)言的題目是《有夢(mèng)想，做主人》。首先，請(qǐng)大家聽這樣一個(gè)故事：
美國(guó)西部的一個(gè)小鄉(xiāng)村，一位家境清貧的少年在他15歲那年，寫下了氣勢(shì)磅礴的畢生夢(mèng)想：“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn)；要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金利峰；駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過的道路，主演一部《人猿泰山》那樣的電影，駕駛飛行器起飛降落，讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作，譜一首樂曲，寫一本書；擁有一項(xiàng)發(fā)明專利，給非洲的孩子籌集一百萬(wàn)美元捐款”
他洋洋灑灑地一口氣列舉了127項(xiàng)人生的宏偉志愿。不要說(shuō)實(shí)現(xiàn)它們，就是看一看，也足夠讓人望而生畏了。
他就是20世紀(jì)著名的探險(xiǎn)家約翰戈達(dá)德。
當(dāng)有人驚訝地追問他是憑著怎樣的力量，讓他把那許多注定的“不可能”都踩在了腳下時(shí)，他微笑著如此回答：“很簡(jiǎn)單，我只是讓心靈先到達(dá)夢(mèng)想那個(gè)地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量，接下來(lái)，就需要自己聽從心靈的召喚前進(jìn)了。”
首先我們要成為自己情緒的主人。人們常常成為情緒的奴隸，作為中學(xué)生的我們也不例外，我們會(huì)因某些小成績(jī)沾沾自喜，會(huì)因一點(diǎn)小的挫折傷心失意，會(huì)因憤怒和同學(xué)大打出手，這些都阻礙著我們朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，所以，我們必須成為自己情緒的主人，當(dāng)我們的內(nèi)心出現(xiàn)一些消極的想法時(shí)，我們就要與負(fù)面思想作斗爭(zhēng)，就要用理智去撲滅這場(chǎng)戰(zhàn)火，控制好自己的情緒和精神狀態(tài)。
其次，我們要成為學(xué)習(xí)習(xí)慣的主人。習(xí)慣是一種看不見、摸不著的力量，這種力量時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著巨大的作用。培根曾經(jīng)說(shuō)過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！焙昧?xí)慣使人走向成功，幫助他鑄就人生的輝煌，而壞習(xí)慣卻是摧毀人生的慢性毒藥。進(jìn)入中學(xué)的大門，隨著課程的增多，我們要學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為學(xué)習(xí)的主人，才能做自己命運(yùn)的主宰。
同學(xué)們，種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間；蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)?，振翅于百花之中；?qiáng)者靠自己的力量開拓未來(lái)，矗立于成功之巔。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要成為自己的主人。只要我們有夢(mèng)想，只要我們做自己的主人，我們的青春就是簡(jiǎn)單快樂的，是奮發(fā)向前的，是無(wú)所畏懼的，是所向無(wú)敵的！我的夢(mèng)想，我做主！讓我們成為自己的主宰，一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛！
我的少年夢(mèng)想演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒有理想的人內(nèi)心是空虛，是一具沒有靈魂軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是一位非常神圣的職業(yè)。老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是春蠶，可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；老師是鑰匙，開啟同學(xué)們智慧的大門；老師是粉筆，把自己的一生都書寫在了浩瀚的黑板上。沒錯(cuò)，老師教師是一位非常神圣的職業(yè)。沒錯(cuò)，老師就是這么令人尊敬。
以前我想當(dāng)老師是因?yàn)槔蠋熆梢越o學(xué)生布置很多的作業(yè)，可以管教學(xué)生，可以讓學(xué)生都聽老師的話。
可是，自從上了初中，我才明白當(dāng)一個(gè)老師是有多辛苦，每天早出晚歸，還要面對(duì)我們寫的潦草的作業(yè)。說(shuō)實(shí)話老師還是沒有當(dāng)學(xué)生輕松。但是我不會(huì)因此而動(dòng)搖。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信，通過我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的演講到此結(jié)束謝謝大家。
我的少年夢(mèng)想演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫杜加倫，是辛置礦區(qū)中學(xué)七年級(jí)四班的一名學(xué)生，今天我演講的題目是：《放飛中國(guó)夢(mèng)，承載少年情!》。
夢(mèng)想是水，能澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗，能長(zhǎng)出生命的樹;夢(mèng)想是樹，能開出生命的花;夢(mèng)想是花，能結(jié)出生命的果!
我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)。我愛尋夢(mèng)，更追夢(mèng)!作為辛礦中學(xué)的一名學(xué)子，我的夢(mèng)想就是能考入一所理想的學(xué)府，并找到屬于自己的人生舞臺(tái)。為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我下定決心要腳踏實(shí)地的在辛礦中學(xué)拼搏三年!我深知，要讓這個(gè)夢(mèng)想表變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就必須從現(xiàn)在付出努力!
在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持每天課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，積極思考。課上深入探究，踴躍發(fā)言。課后夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固練習(xí)。在生活上，我和同學(xué)和睦相處，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)。在思想上，我執(zhí)著于心中的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是我人生遠(yuǎn)航的燈塔，在黑暗中指引我前進(jìn)的方向。它像一對(duì)隱形的翅膀已經(jīng)深深的根植于我的“中國(guó)夢(mèng)”!
我深信，這不只是我一個(gè)人的夢(mèng)，這也是在座的每位同學(xué)的夢(mèng)，更是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)。這些夢(mèng)，終將匯聚成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)!
姚明在退役發(fā)布會(huì)上曾說(shuō)過：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值!”這足以證明了“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)是唇齒相依的。我們追逐著自己的夢(mèng)想，我們依賴著中國(guó)的夢(mèng)想。“中國(guó)夢(mèng)”的構(gòu)建，成為我們放飛夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)后盾?！爸袊?guó)夢(mèng)”的構(gòu)建，成為我們實(shí)現(xiàn)少年情環(huán)的肥沃土壤。
看到偉大的夢(mèng)想終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我要說(shuō)：“我驕傲!”;看到偉大祖國(guó)的神九飛天、蛟龍入海、航母啟程、艦載起飛，我要說(shuō)：“我驕傲!”;看到我們偉大的中國(guó)夢(mèng)開出了燦爛的花朵，并屹立在世界東方，我還要說(shuō)：“我驕傲!”
古人云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……?！苯裉?，我也想說(shuō):“為了祖國(guó)的美好明天，再艱苦的環(huán)境我們都要迎難而上，讓我們用筆做槳，用夢(mèng)做帆，在知識(shí)的海洋中盡情翱翔!”。
親愛的朋友，你是否看到天上正飛著一群大雁，他們迎著風(fēng)追著太陽(yáng)在自由的飛翔!飛往一個(gè)叫做“夢(mèng)想”的地方!他們就是我們辛置礦區(qū)中學(xué)七四班的全體同學(xué)!
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)承載了我—所有少年情懷的中國(guó)夢(mèng)!
謝謝大家!
我的少年夢(mèng)想演講稿篇十四
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回。”每當(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺。為什么會(huì)有這樣的感覺？我也曾不止一次的問過自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命必須有夢(mèng)想！就好像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒有夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩；生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕；生命因有了夢(mèng)想，才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達(dá)到成功的彼岸。
我們?cè)?jīng)年少的時(shí)候，誰(shuí)沒有過自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。但是，大多數(shù)人沒有不懈的堅(jiān)持、沒有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒能開花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能夠一直停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船只有裝上了理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開花結(jié)果。如果沒有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不一定能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成就，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想，就是放飛希望！放飛夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩！
我的少年夢(mèng)想演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大自然中，每一種精靈都有自己的夢(mèng)想，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的世界才如此的美麗。鳥兒，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能向大海更深處漫游。我也有我的夢(mèng)想，但是這個(gè)夢(mèng)想不是一下子就出來(lái)的，它的選擇經(jīng)歷了一番風(fēng)雨。因?yàn)槲以?jīng)有很多夢(mèng)想。
有人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)大老板，擁有大把的鈔票，開著跑車，住著別墅；有人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)政治家，在歷史的風(fēng)云中縱橫馳騁，拯救萬(wàn)民于水火之中；有人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)作家，與詩(shī)書結(jié)伴，用筆墨刻畫出人類最深刻的靈魂；有人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)音樂家，在悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律和歌聲中，贏得不斷的掌聲和鮮花。
但是，擁有夢(mèng)想的人慢慢都放棄了，因?yàn)槲以絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些夢(mèng)想都不是我真正的夢(mèng)想，我真正的夢(mèng)想竟然是那樣的熟悉和親切，如日出日落，如春來(lái)秋去那樣自然。
我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)取考上清華大學(xué)。
夢(mèng)想，需要一步步去實(shí)現(xiàn)，改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，夢(mèng)想就會(huì)成真。
我的演講完畢
謝謝大家！小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿青春踐行夢(mèng)想演講稿學(xué)黨史，感恩黨，圓夢(mèng)想演講稿
我的少年夢(mèng)想演講稿篇十六
大家好！
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候，我曾有過無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人！
如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師。看似很沒出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數(shù)美好的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴?、看到美！那時(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想！
為夢(mèng)想，做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的巴蜀人！
我的少年夢(mèng)想演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。假如我是科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)一枝萬(wàn)能筆，這枝萬(wàn)能筆和一般的筆一樣大小。萬(wàn)能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應(yīng)的按紐即可。有了這樣的萬(wàn)能筆，我們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候就不用經(jīng)常換不同顏色的筆了。萬(wàn)能筆還可以在太空中使用，因?yàn)橛詈絾T在太空失重的環(huán)境中不能像在地球上一樣書寫流暢，而這萬(wàn)能筆不怕，只要你按一下標(biāo)有“太空適用”的按紐就可以像在地球上一樣書寫流暢了。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信，通過我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
謝謝大家。
我的少年夢(mèng)想演講稿篇十八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
時(shí)光飛逝，留不住青春的歲月，懵懵懂懂的我們已經(jīng)走過了兩年初中生活。不舍這段旅程中太多難忘的人，太多感人的事……好想時(shí)間一直徘徊在這美妙的兩年里?？墒侨松菃纬痰膫ゴ蟮纳贸蹋繕?biāo)永遠(yuǎn)在我們的前方，那向前的動(dòng)力是心中的夢(mèng)想，是內(nèi)心最深處的渴望。
兩年里，我起起伏伏，跌跌撞撞，成績(jī)一直都不穩(wěn)定，我有段時(shí)間陷入了深思，我是不是真的沒有能力，而只能屈服居于別人的名下！看著別人微笑。我痛苦過，在老師面前，同學(xué)面前，父母眼面前，我哭過。但是卻有一股力量，一直支撐我，那就是親情，師恩，友誼，更多的是從小就在心里發(fā)芽生根的夢(mèng)啊！
記憶深處有朋友送我的一張卡片，寫了一句話“當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持走到了這里.”是的，我現(xiàn)在站在這里，堅(jiān)持到了這里，淚水變?yōu)楹顾?，就是因?yàn)橛袎?mèng)想，而我也為夢(mèng)想快樂的付出著。有人說(shuō)“含淚播種的人，會(huì)微笑著收獲”，我愿和博外20xx級(jí)的全體學(xué)友們一塊在明年的今天做一名微笑收獲的人。
我被夢(mèng)想吸引，無(wú)法自拔了，深深地?fù)碇_心快樂的前行。當(dāng)那些難解的數(shù)理化題目，一次次在我面前繳槍屈服，敗下陣來(lái)，心中有在游戲場(chǎng)上戰(zhàn)斗力直線飆升的瘋狂快樂！
abcd那么多字母圍著你打轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)聽你差遣，那是多么自豪滿意，霸氣十足啊!……看著自己跟上了夢(mèng)想的腳步，不再是看也看不見摸也摸不著的落寞。
先苦后甜才是生活的真實(shí)，有艱辛的奮斗，才有豐美收獲，才有幸福的品；這是自然的法則！嘗夢(mèng)想之芽破土而出需要攻克泥土的阻攔，枝繁葉茂需要接受風(fēng)雨的洗禮，為夢(mèng)想，我們需要千百倍的付出。
順?biāo)兄酃倘惠p松自得，但逆水之境誰(shuí)言不是人生的歷練?；蛟S有一天，在追夢(mèng)路上的你，嘴角會(huì)不經(jīng)意揚(yáng)起自豪的微笑，未來(lái)的某一天，憶起今天的執(zhí)著，會(huì)掩飾不住發(fā)自內(nèi)心的自信與幸福。所以，為夢(mèng)付出，盡管其間有苦，終究是甜甜的。
現(xiàn)在我可以肯定的對(duì)自己說(shuō)，我的夢(mèng)想是考取清華北大，后而圓我的留學(xué)之夢(mèng)，盡管有些遙不可及，但我也會(huì)用行動(dòng)加汗水為自己打造出一條通向未來(lái)的路。同學(xué)們順著自己心的方向，大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想，從不畏懼明天的陰霾，不痛惜現(xiàn)實(shí)的單調(diào)，不去想結(jié)果如何，只為我們?cè)?jīng)努力過。
為夢(mèng)想，我必快樂付出，為人生瀟灑的畫下圓滿的句號(hào)。雨再大，也不會(huì)打濕為夢(mèng)想而飛的翅膀。
我的少年夢(mèng)想演講稿篇十九
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，就是畫畫，畫很多很多幅美麗而富有深意的畫。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想后，我就渾身充滿動(dòng)力，一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng)，帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我經(jīng)常去參觀畫展，每幅畫我都會(huì)仔細(xì)地觀看，最后我能看到這幅畫含有著的更深的意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí)，總是想著怎樣能畫出最打動(dòng)人心的畫。
有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同，可是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只是畫，他們想畫什么就畫什么，可我看不到這些畫有什么不同的意義。
我曾經(jīng)去參加過一個(gè)繪畫比賽，但是我沒能得獎(jiǎng)?？僧?dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫時(shí)，我又明白了是自己畫得不夠好，比不上別人。
但是我并沒有放棄，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，唯一的夢(mèng)想，我不能因?yàn)檫@點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，也許會(huì)有許多荊棘，刺痛我們的手腳，也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執(zhí)著地走下去。
我的少年夢(mèng)想演講稿篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我家里，沒有親人當(dāng)醫(yī)生，每當(dāng)看到家里人生病痛苦的樣子，我心里就既著急又心疼。想自己要是醫(yī)生就好了，一定會(huì)幫他們解除痛苦。
有一次，我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院，看見醫(yī)生們我心里羨慕極了，醫(yī)生可以醫(yī)治百病，造福于人。醫(yī)生能做到的，一般人就做不到。他們更是偉大的，居然還要把一個(gè)個(gè)病人從死神那里奪回來(lái)。他們的氣質(zhì)也是獨(dú)特的，每當(dāng)把病人的病醫(yī)治好時(shí)，他們臉上的笑容無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。這就是醫(yī)生們獨(dú)特的魅力。我對(duì)媽媽說(shuō)：我長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生。媽媽聽了，笑著說(shuō)：那可好，你要是當(dāng)了醫(yī)生咱家有生病的就不用上醫(yī)院了。
現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，行動(dòng)是中間的橋梁。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一直都在努力著?，F(xiàn)在我讀小學(xué)三年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，我要通過自己的努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的少年夢(mèng)想演講稿篇二十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)的歷史悠久，曾有過輝煌，也有過凄涼，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴正如沙灘上的貝殼。當(dāng)我走過時(shí)，我看見那些寶貴的財(cái)富心里有一絲微微的激動(dòng)。當(dāng)我打開另一顆貝殼里面盡一個(gè)夢(mèng)想，我仔細(xì)的看—哦!原來(lái)是少年的中國(guó)夢(mèng)。
沙灘上有一顆滄桑的貝殼，那是五十年的故事了。那時(shí)候的中國(guó)人也和現(xiàn)在人一樣有著一個(gè)夢(mèng)想，那就是希望中國(guó)富強(qiáng)，但那時(shí)候的中國(guó)太懦弱了，也太落后了。一個(gè)小小的日本都敢侵略中國(guó)，但中國(guó)人心里的夢(mèng)想一直沒有變化，他們用自己的雙手戰(zhàn)勝了日本。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)的奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、嫦娥二號(hào)、人造衛(wèi)星的故事，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，一聲聲響徹云霄的歡呼。這些讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落，中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線都關(guān)注著中國(guó)的發(fā)展，默默的獻(xiàn)出我們的力量，傾聽每一聲臨近中國(guó)的夢(mèng)的足音，大聲喊出我們的中國(guó)夢(mèng)。
說(shuō)“實(shí)現(xiàn)全國(guó)建成小康社會(huì)，建成富強(qiáng)明主文明和諧社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
人人都說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。我也有一粒夢(mèng)想的種子，它深深地扎根在我的心里，甚至發(fā)了芽，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我知道我沒有天才般的智慧，[蓮山課~件]沒有過人的人才，但我有一個(gè)為人民造福的心，我希望我能建造一件高級(jí)的飛機(jī)，只要有人侵略中國(guó)，我就可以去消滅他，我只希望中國(guó)局勢(shì)更強(qiáng)，國(guó)家更強(qiáng)。
還記得斷臂鋼琴王子嗎?他的命運(yùn)是那么的殘酷!他10歲時(shí)被電擊，但他沒有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，他用腳趾彈琴，彈出了人間最美音樂，他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?首先我們要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始把學(xué)習(xí)放在第一位，上課好好聽講，認(rèn)真完成老師的作業(yè)，當(dāng)老師的好幫手，不讓老師、家長(zhǎng)擔(dān)心，我還要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，讓這兩門學(xué)科也能考90分以上。夢(mèng)想不是只掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)的，是要靠我們的雙手，靠我們的實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于中國(guó)的夢(mèng)想，我想那太遙遠(yuǎn)了，不如從現(xiàn)在開始，做好身邊的事，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一步一步離中國(guó)的夢(mèng)更近。
未來(lái)我可能是科學(xué)家、也可能是作家…，總之，我將會(huì)用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功的希望，讓成功開啟我美麗精彩的人生。中國(guó)夢(mèng)!我的夢(mèng)!
謝謝大家!
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