幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 16:37:09
幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文(21篇)
時(shí)間:2023-11-29 16:37:09     小編:紫薇兒

在各種情境中,總結(jié)都具有著不可替代的作用和意義。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些范文和樣本,但要保持自己的風(fēng)格和個(gè)性。希望以下的總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇一

回首這一年的工作,我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績(jī),但我立足于本職崗位,積極進(jìn)取,推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展,通過全體教師的努力,我園創(chuàng)建為“棗莊市平安和諧校園”,并通過省示范幼兒園的初驗(yàn)。

一年來,在市局及鎮(zhèn)教委各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教職工的努力下,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、快樂地成長(zhǎng)的辦園宗旨,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào):

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,做到分工明確,責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實(shí)制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。

流活動(dòng),對(duì)于新教師,進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng)。

一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。

二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,從中受到教育。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),挖掘自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,靈活開展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護(hù)綠活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。

我園制定《晨午檢工作制度》、《藥品管理制度》、《班級(jí)安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展,為幼兒提供有利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

(一)細(xì)化制度,提高安全管理力度。

細(xì)化各塊安全工作責(zé)任。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,做到人人有責(zé)。

(二)細(xì)化工作,規(guī)劃保育工作程序。

在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則,包括對(duì)教師的具體工作、對(duì)保育員的具體要求、對(duì)食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。

《幼兒園教育綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,把做好家長(zhǎng)工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長(zhǎng)工作計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)。

3月份、結(jié)合春天,我園開展了全園性的親子春游活動(dòng),讓孩子們開闊眼界的同時(shí),增進(jìn)了親子、家園間的情感。

4月份、我園開展了幼小銜接家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)來了中心小學(xué)校長(zhǎng)李曉輝、一年級(jí)教師張顯英、劉靜老師和陸景艷、賈真玉、周華等園長(zhǎng)進(jìn)行了講座。同月,小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗等親子活動(dòng),增進(jìn)了親子、家園間的情感。

5月份、中、大班開展了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。

6月份、舉辦了豐富多彩的慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

8月份底召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì)。

10月份、中班段、大班段結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動(dòng)。

10月中旬、迎接棗莊市“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。

11月份全園開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

12月召開全園幼兒家長(zhǎng)會(huì),舉辦大、中班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。12月中旬、迎接棗莊市“對(duì)省示范復(fù)驗(yàn)”的初驗(yàn)工作。

我們的家長(zhǎng)工作以多種形式開展著,在每年一次的家長(zhǎng)問卷調(diào)查中,家長(zhǎng)對(duì)老師的滿意度還是很高的,相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一直理解、支持我們的工作的。

教師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng)。我園非公辦教師居多,在教師的成長(zhǎng)上還需花費(fèi)一定的精力。

教科研能力急待加強(qiáng)。這點(diǎn)我應(yīng)該自我檢討,沒有以身作則,在20xx年起從自我做起,帶領(lǐng)大家多些寫論文。

以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié),有收獲也有不足,我們將在以后的日子里,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇二

今歲今宵盡,明年明日催,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬又是一年,在這辭舊迎新之際,我們不禁要回想過往,展望未來……今年,在縣委、縣政府、縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,我園取得了驕人業(yè)績(jī):被評(píng)為托幼機(jī)構(gòu)先進(jìn)幼兒園;被評(píng)為縣藝術(shù)工作先進(jìn)組織獎(jiǎng);李唐花園長(zhǎng)被評(píng)為河北省教育工作先進(jìn)個(gè)人;……成績(jī)的取得是和全體教職工的共同努力分不開的,當(dāng)然,我們也看到在工作中還存在許多不足,為了找出不足,以便今后更好的開展工作,現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

(一)抓培訓(xùn),提高隊(duì)伍素質(zhì)。

教師是教學(xué)之本,本年度我園一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力。尤其是根據(jù)多年幼教工作經(jīng)驗(yàn),形成了《教師手冊(cè)》,更好的對(duì)教師進(jìn)行有效培訓(xùn),盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件,促使她們不斷提高,不斷進(jìn)步。

一是暑期集中培訓(xùn)。今年暑期,園全體教師在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參加了為期3天的暑期培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,幼兒園安全管理方面:學(xué)習(xí)《幼兒園章程》、《幼兒園考核細(xì)則》、《安全事故處理辦法》、《幼兒園意外傷害事故處理意見》、依法治校等法律法規(guī);教師業(yè)務(wù)技能:鋼琴即興伴奏(分解、半分解、自編),計(jì)算機(jī)音頻處理軟件、ppt課件制作、科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

二注重園本培訓(xùn)。我園以提高教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)為目的,以實(shí)施新課程為核心,以提升教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn),我們努力為每一位教師筑臺(tái)、引路,促使我園教師專業(yè)成長(zhǎng)。本年度我園開展《指南》集中培訓(xùn)6次,科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)及鋼琴等專題培訓(xùn)12次,參訓(xùn)總?cè)藬?shù)達(dá)1181人次,平均每人參加園本培訓(xùn)次數(shù)大15次。

三是理論聯(lián)系實(shí)踐。通過每周二、三、四上午開展的聽課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),共同提高。今年春季和秋季,我園共組織了兩次大規(guī)模公開課活動(dòng),在課間硯摩研討中,教師們的專業(yè)素質(zhì)得到了較大提高。

四是注重外出培訓(xùn)。本年度,我園教師外出參加培訓(xùn)36人次,其中國(guó)家級(jí)10人次,省級(jí)7人次,市級(jí)19人次。拓寬了教師主題墻設(shè)計(jì)思路,提高了幼兒活動(dòng)主題墻設(shè)計(jì)能力等。通過外出培訓(xùn),以及教師學(xué)習(xí)回來的二次培訓(xùn),既提高了自身素質(zhì),又共享了優(yōu)質(zhì)資源。

(二)抓硬件,優(yōu)化育人環(huán)境。

我園積極籌措資金,在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度。

第一室外場(chǎng)地塑膠針對(duì)校園大院水泥地面不安全狀況,本年度,我園積極籌措資金,夏季對(duì)大院鋪設(shè)塑膠場(chǎng)地,6月份工程完工并投入使用。

第二幼兒活動(dòng)場(chǎng)地為滿足不同幼兒活動(dòng)興趣,我園投資新增寶寶廚房、東方棋社、建構(gòu)室和科學(xué)探究室4個(gè)幼兒專用活動(dòng)室,并對(duì)四樓12個(gè)幼兒專用活動(dòng)室進(jìn)行了文化環(huán)境創(chuàng)設(shè),既提高了幼兒活動(dòng)興趣,又豐富了幼兒活動(dòng)形式。

第三室內(nèi)盥洗裝修投資2萬(wàn)元集中改造了幼兒園10個(gè)班教師專用水盆,6個(gè)班幼兒洗手盆,安裝現(xiàn)代化自動(dòng)感應(yīng)水龍頭,更方便幼兒生活活動(dòng)。

第四樓道環(huán)境裝飾暑假期間對(duì)主教學(xué)樓一樓和二樓樓道進(jìn)行吊頂裝修改造,使其更符合幼兒心理特點(diǎn)。暑假開學(xué)后對(duì)各樓道和樓梯間進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富幼兒活動(dòng)環(huán)境。

(三)抓實(shí)效,提高保教質(zhì)量。

1、優(yōu)化一日活動(dòng)。根據(jù)《綱要》和《指南》精神,積極優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),結(jié)合不同年齡幼兒特點(diǎn),對(duì)幼兒區(qū)域、集體、戶外及生活進(jìn)行科學(xué)合理安排,并對(duì)四種活動(dòng)安排專人檢查調(diào)控,加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,從而使幼兒保教活動(dòng)更合理有效。

2、常抓戶外活動(dòng)。在堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,照顧好病兒和體弱兒同時(shí),開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素。首先我園督促各班級(jí)大力開展各種體育鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持保證幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,提高和改善幼兒對(duì)外界自然環(huán)境變化的適應(yīng)能力。同時(shí)投入了大量自制幼兒戶外活動(dòng)器械,滿足不同年齡段和不同體質(zhì)幼兒的需要,讓幼兒有了更加自主的活動(dòng)空間,大大提高了幼兒活動(dòng)興趣和活動(dòng)量,增強(qiáng)幼兒各器官、系統(tǒng)的機(jī)能,促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育,增進(jìn)幼兒身體健康。

3、狠抓教育科研。在教科研工作上形成園長(zhǎng)總抓、教研組長(zhǎng)主管,全園教師付諸實(shí)施格局。同時(shí),對(duì)教師教案進(jìn)行改革,優(yōu)化教學(xué)詳案,要求教師每周一篇教學(xué)隨筆,引導(dǎo)教師積極對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,從而提高教育教學(xué)水平。今年我園優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市級(jí)4個(gè),縣級(jí)2個(gè),成績(jī)顯著。

4、強(qiáng)化藝術(shù)活動(dòng)。藝術(shù)教育是幼兒園常抓不懈的工作,今年我園繼續(xù)開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),成果顯著,在本年度藝術(shù)節(jié)中,我園選送四個(gè)藝術(shù)節(jié)節(jié)目均獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),并被選送參加市藝術(shù)節(jié)比賽,我園被評(píng)為縣藝術(shù)節(jié)先進(jìn)組織單位。

6、狠抓營(yíng)養(yǎng)保健。我園在膳食方面,根據(jù)幼兒的年齡合理配餐,做到了營(yíng)養(yǎng)均衡,確保了幼兒的健康成長(zhǎng)。我園認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過櫥窗、講座,向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,收到良好效果。

(四)抓管理,加強(qiáng)法制安全。

第一、建立了一崗雙責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。層層簽訂《安全工作責(zé)任書》,明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

第二、隱患排查常態(tài)化,實(shí)行日排查,月匯報(bào),定期檢查設(shè)備、線路、大型玩具的安全狀況,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,將安全隱患有效地消除在萌芽狀態(tài)。

第三、積極進(jìn)行安全教育,將安全知識(shí)引入課堂,教給幼兒一些安全知識(shí)。每季度召開一次安全檢查會(huì)議,檢查情況有記錄、有反饋。

第四、加強(qiáng)幼兒園周邊治理,幼兒園離入園高峰期車輛管理,嚴(yán)禁家長(zhǎng)騎車入園或隨意停放車輛,嚴(yán)格把關(guān)好接送制度。

第五、積極參與各種安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),如:河北省安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和法制安全測(cè)試活動(dòng),通過參與活動(dòng)進(jìn)一步普及安全知識(shí),提高大家應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力,今年我園選手被選送參加全縣中小學(xué)安全知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。

第六、積極參加法制文化節(jié)活動(dòng),2個(gè)法制優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng),幼兒獲演講比賽二等獎(jiǎng),法制安全工作匯報(bào)片在局安全工作例會(huì)中進(jìn)行展演。

(五)抓溝通,促進(jìn)家園共育。

本年度,我園開展了各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),如:1月1日的元旦聯(lián)歡、5月7日的大型親子操活動(dòng)、6月1日的親子聯(lián)歡、6月20日的防溺水家長(zhǎng)會(huì)、9月2日的新生家長(zhǎng)和12月18日家長(zhǎng)開放日等,通過這些家長(zhǎng)活動(dòng),開拓了家長(zhǎng)的視野,增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解。與此同時(shí),我園充分利用以上各種活動(dòng)積極聽取家長(zhǎng)的合理化建議,發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,提高了教育的合力。

二、存在問題。

1、教師現(xiàn)有的整體學(xué)歷水平未能達(dá)到示范園標(biāo)準(zhǔn),需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、選派教師外出學(xué)習(xí)的同時(shí),班級(jí)人員配備不足,需補(bǔ)充人員。

3、資金不能及時(shí)到位,存在臨時(shí)用工難題。

三、發(fā)展目標(biāo)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,提高教師業(yè)務(wù)水平。

2、開展豐富多彩的園本教育教學(xué)活動(dòng),提高保教質(zhì)量。

3、爭(zhēng)取通過省衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)園和省示范性園復(fù)檢的評(píng)估。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇三

實(shí)習(xí)是我們選擇音樂專業(yè)即將面臨的人生征途的標(biāo)志,是人生的`另一個(gè)起點(diǎn),對(duì)我們的生涯規(guī)則有著重要的意義。但這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來說有著特殊的意義,我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實(shí)習(xí)的學(xué)校―落水鎮(zhèn)中心幼兒園。

在短短的1個(gè)月實(shí)習(xí)生活一瞬間過去,在這播種的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧藢氋F的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題。本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:

我于9月16號(hào)來到落水鎮(zhèn)中心幼兒園報(bào)到,正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我擔(dān)任小班的課程。在1個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)老師,我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心,積極的投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

作為一名幼兒教師,首先要對(duì)自己班上的幼兒有更多的了解,其實(shí)就是在上課的時(shí)候把課上好。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng),但真正的幼兒教學(xué)對(duì)我來說這還是第一次。從不懂事的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)闉槿嗣穹?wù)的老師,這中間是需要付出很多努力的。在教學(xué)上,我認(rèn)真地準(zhǔn)備好每一堂課,寫好每堂課的教案,課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,經(jīng)常地旁聽其他老師,虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn),以及教法。在聽課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過程,并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,建設(shè)更好的方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言、語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。

作為一名幼兒教師,天職就是幼兒的安全和一些書本上的知識(shí),無私地將所學(xué)的東西都傳授給幼兒,這是我們支持的重要內(nèi)容―授課。從1個(gè)月的支持中我了解到,這里的孩子并不是我想象的那樣,可以很好的上好每一堂課,那是特別特別辛苦的。而大多數(shù)時(shí)間都在組織紀(jì)律。想要做一名人民教師真的是太難當(dāng)了,要授一堂課它必須備好課,寫教案,上課,接受家長(zhǎng)反饋信息,自己寫反思,講評(píng),鞏固幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的環(huán)節(jié),看似簡(jiǎn)單,可是每個(gè)環(huán)節(jié)都很多小細(xì)節(jié),不僅要認(rèn)真還要發(fā)揮自己創(chuàng)造性的思維,尤其是上課,也就是我們一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。

通過不斷地反思,交流。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對(duì)我今后教學(xué)工作中,在面臨基礎(chǔ)差的孩子時(shí),時(shí)刻提醒自己,不能操之過急,在板書方面,我也提醒自己,給孩子呈現(xiàn)的東西,必須是正確的,不允許存著任何的錯(cuò)誤,否則,這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)糾正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。對(duì)那些在我要求之下的孩子,在作業(yè)本上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷地幫助幼兒糾正他們不良的習(xí)慣。讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。對(duì)個(gè)別幼兒,我也有耐心地幫助他們把缺點(diǎn)糾正過來。

在這期間,在輔助幼兒工作時(shí),給我最大的收獲就是教師不僅僅是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著責(zé)任心,愛心的責(zé)任人,只有這樣,才能成為學(xué)生心目中的老師,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我觀察,自我選擇。

了在生活的苦,但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的,和小孩子的感情也很深,每天和幼兒一起開心的吃飯,開心的上課,開心的玩耍,小朋友們都很喜歡我。我也是很喜歡他(她)們,他們很舍不得我,讓我留下,但是這不可能。

當(dāng)我漸漸進(jìn)入角色,才發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛又天真的學(xué)生,開始覺得教書也是一件挺有趣的事,但是實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。

通過這次實(shí)習(xí),我了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,我也從實(shí)習(xí)中意識(shí)到了自己不足的地方。面對(duì)這樣的問題,我不得不反思我們?cè)诮虒W(xué)過程中對(duì)幼兒專業(yè)技能的培養(yǎng)和改進(jìn)。如:增強(qiáng)幼兒實(shí)踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié),讓幼兒多練習(xí),多反思,多帶幼兒加強(qiáng)鞏固,了解幼兒發(fā)展的水平和需求。

在這1個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,讓我獲得了受益匪淺的東西,使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,并使我受上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。作為一即將畢業(yè)的我,我將會(huì)努力提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),時(shí)刻成為一個(gè)好老師而奮斗著,而努力,加油吧!

在實(shí)習(xí)時(shí),我也給幼兒帶來了不少知識(shí),他們也給我?guī)砹瞬簧俚母惺?,讓我深深地體會(huì)到了來到幼兒園的辛苦和無私奉獻(xiàn),讓我也體會(huì)到了幼兒熱愛學(xué)習(xí)的精神,這次的實(shí)習(xí)讓我感悟很深,幼兒園的孩子真的很天真,也很可愛,最主要的是那些孩子都很招人喜歡,他們都上課的時(shí)候每個(gè)幼兒表現(xiàn)得都很特別的棒,每節(jié)上完課之后,提高他們的時(shí)候,他們都知道,并能大聲地告訴老師。在這段時(shí)間上課以來,我發(fā)展有些地方上得也不是那么的細(xì)心,但幼兒也是能聽懂的,只有少數(shù)幼兒不懂,在這段時(shí)間里,我看到了幼兒積極地學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)抱有著很大的希望,我看到了幼兒的希望和追求,做為他們的老師,我要向著孩子們追求的希望奮發(fā)途強(qiáng),幫助小朋友一起加油、奮斗吧!

在這一個(gè)月的時(shí)間里才真正知道了在幼兒園里真的體會(huì)到這份工作很辛苦也很重要,也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和不足地地方,每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正的走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,去改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界,跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模€真有點(diǎn)舍不得,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不容易,光靠知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有不好的老師沒有不好的孩子,最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛越高,茁壯成長(zhǎng),讓他們能有一片屬于自己的天空。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇四

二0**年在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中飛馳而過,一學(xué)期的辛勤工作也得到了回報(bào)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,在《規(guī)程》、《綱要》兩個(gè)指導(dǎo)性文件精神的引領(lǐng)下,通過全園教職員工的努力,本學(xué)期我園已順利地完成了區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),并取得了以下榮譽(yù):獲得“浙江省巾幗文明示范崗”的光榮稱號(hào)、獲得20xx’溫州市幼兒園幼兒繪畫大賽團(tuán)體提名獎(jiǎng)金獎(jiǎng)(自愿參加幼兒數(shù)共計(jì)53名,特別金獎(jiǎng)2名、金獎(jiǎng)8名、銀獎(jiǎng)9名、銅獎(jiǎng)11名)。成功舉辦了“鹿城區(qū)民辦幼兒園教學(xué)研討會(huì)”。我園的教學(xué)示范課不但得到了同行的好評(píng),還得到了區(qū)教委幼教科教研室的認(rèn)可。我園教師在參加鹿城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中也取得了較好名次。在園本教研中,根據(jù)我園實(shí)際生成的健康系列活動(dòng)教案被中國(guó)教育報(bào)評(píng)為一等獎(jiǎng)。雖說我們得到了一些榮譽(yù),但這只是一些表面成績(jī),從深從嚴(yán)反思,我們還有很多不足之處。為了能完善下學(xué)期的工作,期末之際,特對(duì)本學(xué)期我園的熱點(diǎn)、重點(diǎn)工作加以分析總結(jié)。以求保持長(zhǎng)處、糾正短處,特別是求有效措施使我園的工作在下學(xué)期能更上一層樓。

熱點(diǎn)之一:本學(xué)期本園根據(jù)學(xué)期初區(qū)教育局公示的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。沒有因生源好、調(diào)整原標(biāo)準(zhǔn)而多加收一分錢。辦園盡量做到低成本、高質(zhì)量、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心。做到規(guī)范辦園。

熱點(diǎn)之二:根據(jù)區(qū)教育局的要求,對(duì)照《綱要》精神,對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。沒有因家長(zhǎng)的要求,辦各種各樣的特色班。做到堅(jiān)持原則,規(guī)范辦園。

以上有關(guān)規(guī)范辦園的兩個(gè)熱點(diǎn)問題,本學(xué)期本園做得比較好,要繼續(xù)堅(jiān)持。

回顧學(xué)期初,我園提出的工作重點(diǎn)有三:

一、建立一支合格的教師隊(duì)伍。

二、進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量。

努力。現(xiàn)對(duì)這些工作逐一進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

重點(diǎn)之一、優(yōu)化環(huán)境:由于本園的場(chǎng)地比較小,多年以來一直是我們的遺憾。但場(chǎng)地小并不代表環(huán)境差。我們知道對(duì)一個(gè)幼兒園的評(píng)價(jià)是多方面的,環(huán)境包括軟環(huán)境和硬環(huán)境。只要我們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真營(yíng)造一個(gè)“一切為了孩子”的溫馨環(huán)境,我們也一定能使孩子開心、家長(zhǎng)滿意。根據(jù)我園的能力,本學(xué)期我園在優(yōu)化環(huán)境方面作了如下的工作:

標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化,加大考核力度。對(duì)家長(zhǎng)投訴確有違反師德規(guī)范的教師采取不得享受年。

終崗位獎(jiǎng)等施。

如經(jīng)教育態(tài)度行為末有轉(zhuǎn)變者位予以解聘。經(jīng)家委會(huì)委員調(diào)查,本學(xué)期家長(zhǎng)對(duì)我園教職員工的職業(yè)道德行為基本滿意,沒有一例投訴。我園能有這樣一個(gè)和諧的環(huán)境跟全體教師,特別是后勤人員的努力是分不開的。本園后勤人員崗位責(zé)任心強(qiáng),本職工作都求盡善盡美,使幼兒園的環(huán)境得到了最大的優(yōu)化。她(他)在教師缺崗的情況下,能愉快的服從安排進(jìn)班,按照保育工作要求承擔(dān)起班級(jí)的配班工作。工作中做到虛心學(xué)習(xí),任勞任怨,一崗多能,不計(jì)報(bào)酬。她(他)們的優(yōu)質(zhì)服務(wù),得到了家長(zhǎng)及全體教師的交口稱贊。

2、開展“今日我當(dāng)園長(zhǎng)”活動(dòng)。每日由不帶班教師輪流檢查全園工作。檢查常規(guī)內(nèi)容有園風(fēng)園紀(jì)、各崗位(圓長(zhǎng)、教師、保育員、后勤人員)的工作狀況、伙食情況等。并在“今日我當(dāng)園長(zhǎng)”本子上記錄。這一活動(dòng)開展的本意,想使教師對(duì)幼兒園每個(gè)不同崗位工作的難度有一個(gè)了解,理解管理與被管理的矛盾,樹立以園為家的責(zé)任感。營(yíng)造一種以人為本的和諧環(huán)境。大多數(shù)教師在檢查中能對(duì)自己的行為與其他教職員工的行為作出自覺地比較而進(jìn)行調(diào)整,,從而達(dá)到使教師的行為從他律轉(zhuǎn)為自律的目的。

還有許多的家長(zhǎng)都對(duì)我園的工作提供了無私的支持。由于他們的監(jiān)督、檢查、溝通、支持,對(duì)我園的規(guī)范辦園、優(yōu)化環(huán)境起著不可估量的作用。

4、充分利用空間及場(chǎng)地的每一寸土地,美化綠化整體環(huán)境。本學(xué)期經(jīng)過積極努力創(chuàng)造條件,騰出場(chǎng)地使“鹿城區(qū)民辦教學(xué)研討會(huì)”得以在我園順利召開。這么多人能聚在我園一個(gè)活動(dòng)室里,這在原先是不可相象的。這說明我園的環(huán)境優(yōu)化又進(jìn)了一步。

5、提倡節(jié)約、該省的就省,該用的就用,合理使用每一分錢,這絕對(duì)不僅僅是經(jīng)濟(jì)問題,而是一種觀念,一種精神。雖說我園經(jīng)濟(jì)效益并不是很差,但只要是采購(gòu)、裝修等等,我們都能在同等質(zhì)量、數(shù)量的條件下做到與商家“斤斤計(jì)較”,當(dāng)好集體經(jīng)濟(jì)的“管家婆”。

幾年來,由于我園一直在環(huán)境優(yōu)化上下工夫,每學(xué)期開學(xué),不管是家長(zhǎng)、幼兒還是其他來園辦事的人員,一進(jìn)園就驚嘆:又變了,又變了!從硬件來說,幼兒園場(chǎng)地雖小,但大型游戲玩具、沙池、嬉水池、多媒體教室一應(yīng)俱全。。從軟件來說,家長(zhǎng)評(píng)價(jià)更是高。我們的幼兒園不大,但給人的感覺卻特別干凈、特別溫馨,使人感到“家”的感覺。因此在優(yōu)化環(huán)境方面本學(xué)期本園是做得比較好的。

活動(dòng)的開展對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)起了非常重要的作用,贏得了家長(zhǎng)的好評(píng),贏得了民辦幼兒園“保命”的生源。但是,對(duì)幼兒園來說這只是一些常規(guī)工作。保教工作質(zhì)量到底如何,期末我園根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神及內(nèi)容對(duì)幼兒的情感、能力等方面進(jìn)行測(cè)試。經(jīng)過反思、集體評(píng)估,得出結(jié)論:保教工作質(zhì)量有提高,但不是很理想?,F(xiàn)對(duì)主要問題逐一作出分析,以求下學(xué)期能加速提高我園的教學(xué)質(zhì)量。

1、計(jì)劃制訂不能有效地落實(shí)于教學(xué)行為,特別是教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí)。如制定的《幼兒一日生活安排計(jì)劃》要求保證正常條件下幼兒兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,其中包括一小時(shí)的`體育課。經(jīng)抽查,大部分班級(jí)戶外活動(dòng)都能開展,但“戶外放羊”的現(xiàn)象較嚴(yán)重,體育課的教學(xué)質(zhì)量得不到保證。突出表現(xiàn)在這次區(qū)教育局幼教科布置的冬季鍛練三個(gè)“一”活動(dòng)競(jìng)賽上。片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在十一月四號(hào)布置了工作,我園從五號(hào)開始就制訂了計(jì)劃并作了要求及安排:有晨間抽查、年級(jí)段比賽、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等。原以為經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,在這次片區(qū)檢查中我園幼兒的表現(xiàn)一定很突出,但現(xiàn)實(shí)卻不盡人意,除了小班段的操節(jié)外,跳繩與拍球的動(dòng)作要領(lǐng),大部分幼兒都沒有掌握。究其原因是部分教師責(zé)任心不強(qiáng),根本沒有按照計(jì)劃認(rèn)真組織教學(xué)。下學(xué)期要采取有效措施保證計(jì)劃的落實(shí)。

末我園進(jìn)行了一次試驗(yàn)性的測(cè)試(測(cè)試材料附后)。從測(cè)試結(jié)果來看,我們的教學(xué)水平遠(yuǎn)沒能滿足幼兒的發(fā)展需要,尤其是能力、技能的發(fā)展。

重點(diǎn)之三快速建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。這是我園一個(gè)重中之重的重點(diǎn)。教師隊(duì)伍的素質(zhì)與教學(xué)水平緊密相連。本學(xué)期本園的教學(xué)質(zhì)量提高不理想與現(xiàn)教師的素質(zhì)有一定的關(guān)系?,F(xiàn)將本園教師在崗情況羅列如下并做出分析,以求下學(xué)期能有一個(gè)飛躍。

教師學(xué)歷、教齡、資格證書情況。本園現(xiàn)有教師19名(包括保教主任)。學(xué)歷情。

況:大專學(xué)歷8名,中專學(xué)歷2名,職高2名,大本在讀2名,大專在讀5名。教齡情況:十年以上3名,五年以上8名,三年以上4名,一年以上4名。職稱情況:一級(jí)1名,待批一級(jí)1名,二級(jí)9名,三級(jí)3名,無職稱5名,教師資格證取得者僅有5名。專業(yè)技術(shù)技能水平明顯偏低,未能與學(xué)歷、教齡水平成正比。因此出現(xiàn)了個(gè)別教師學(xué)歷與教學(xué)質(zhì)量不相符的現(xiàn)象。該種現(xiàn)象的存在與前幾年片面追求虛高學(xué)歷以及教師流動(dòng)不無關(guān)系。

家長(zhǎng)反映情況:從家長(zhǎng)反映來看,幼兒園教師不是僅靠學(xué)歷、教齡技能技巧就能當(dāng)一。

20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)家長(zhǎng)反映一般。

3、考核情況(考核量化表附后)。

從這次考核中反映出我園部分教師的教學(xué)質(zhì)量還存在較大問題。經(jīng)反思,一方面是由于教學(xué)管理跟不上,教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí);另一方面是由于教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。具體表現(xiàn)在不能充分有效地利用工作時(shí)間備課、學(xué)習(xí)。更不用說是八小時(shí)以外。教學(xué)水平跟不上新綱要的要求。園本教研不能針對(duì)所碰到的問題進(jìn)行研討,予以解決。刻苦鉆研、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)不能行之有效的開展。

以上就是我園20xx學(xué)年第一學(xué)期總結(jié),我們將采取措施,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作做得更好。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇五

社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

"愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小小班的保育員以來,我是用心詮釋著"愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,"為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)"等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇六

為了提高幼兒園教師的教育教學(xué)能力,需要幼兒園教師認(rèn)真總結(jié)工作心得經(jīng)驗(yàn)。下面本站小編為大家?guī)碛變簣@。

供你參考!

一、政治思想方面。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛人民,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)方面。

在教學(xué)上,針對(duì)小班幼兒心理情況,我們開展了主題教學(xué)活動(dòng),以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精美的自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合積極更換主題墻的內(nèi)容,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評(píng)析,對(duì)自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。

三、衛(wèi)生保健方面。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。我們每天都認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。

四、家長(zhǎng)工作方面。

我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。設(shè)立家園聯(lián)系窗,進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。

那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是著裝還是言談,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。

但是,這一切都很值得,因?yàn)?,我的付出,得到的將是一個(gè)個(gè)美麗的童心世界!

反思一個(gè)學(xué)期的工作,我有了很深的認(rèn)識(shí):我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

一、教學(xué)方面。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。

二、常規(guī)教育方面。

1、禮貌。

先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律。

從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣。

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四、家園溝通。

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五、存在不足:

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃:

1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇七

學(xué)期工作又結(jié)束了,本期我在《新綱要》精神的指導(dǎo)下,認(rèn)真實(shí)施了本班的數(shù)學(xué)活動(dòng)。在實(shí)施過程中,我認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真的完成了本期教學(xué)任務(wù),取得了一定的收獲?,F(xiàn)總結(jié)如下:

1、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法,學(xué)會(huì)怎樣愛惜書。

2、教孩子正確操作教學(xué)用具,怎樣保管好自己的教學(xué)用具。

我班經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子們能熟悉練習(xí)操作各種方法。

二、游戲式的教學(xué)活動(dòng)。

在課前我認(rèn)真分析教材,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨,活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索,追求知識(shí)的興趣和良好品質(zhì)。

在本期的《數(shù)學(xué)》活動(dòng)中,孩子對(duì)各種各樣美麗的教學(xué)掛圖卡片非常感興趣,充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動(dòng)中,堅(jiān)持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識(shí)、練思維”的方式,以“手、眼、腦并用,教、學(xué)、做合一”的方式,讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng)。通過嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合,將所需傳授的知識(shí)展開,螺旋式深化,引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化,促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移,形成舉一反三的認(rèn)知能力。并且在活動(dòng)中我注重增強(qiáng)教學(xué)的多樣性,提高了孩子的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)自學(xué)的能力。

通過一期的學(xué)習(xí),孩子們喜歡聽故事、動(dòng)手操作、掌握學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念等內(nèi)容。進(jìn)一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ).

三、密切的家園合作。

家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,父母是孩子接觸時(shí)間最久的對(duì)象,對(duì)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí),家長(zhǎng)擔(dān)任指導(dǎo)與督促部分的責(zé)任。所以在活動(dòng)后注重與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

本學(xué)期,孩子們完成的《親子手冊(cè)》我都認(rèn)真的檢查過,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下完成得非常好??梢?,家長(zhǎng)工作取得了一定的成效。

四、取得的成果。

1、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)非常感興趣,知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用。

3、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力。

3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。

4、孩子們主動(dòng)自學(xué)的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力,具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力,有探新的強(qiáng)烈愿望。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇八

秋去冬來,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過得真快,我擔(dān)任小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少,但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),做好幼兒日常護(hù)理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。

在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題, 能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,按時(shí)上交。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會(huì)更加努力,在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!

時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,一年又過去了,在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保教結(jié)合,以下我談?wù)勥@一年的工作情況:

隨著社會(huì)的發(fā)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到:

(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們?cè)诒S矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,放學(xué)把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,從而減少病菌的生長(zhǎng),讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長(zhǎng)。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會(huì)按時(shí)給他們喂水,注意觀察是否發(fā)燒,對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣。

雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會(huì)協(xié)助孫老師和胡老師的教學(xué)工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

我知道要搞好班級(jí)工作,需要家長(zhǎng)的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺非常高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。

在這學(xué)期的保育工作中,我還有做得不夠細(xì)致的地方,需要不斷的改進(jìn)和完善,同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí)。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛的樣子,并甜甜地說一聲謝謝時(shí),我的心里像喝了蜜一樣的甜。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇九

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期就要結(jié)束了。這一學(xué)期里記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂以及為了孩子們而付出的努力與汗水??粗粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?,我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。我深深地感到,幼兒教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無聞!這使我更深地感到職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增?,F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作做以下總結(jié):

我積極參加幼兒園里組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。在平時(shí)的工作中,我熱愛幼兒教育事業(yè),堅(jiān)持正確的.教育思想,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。

高爾基說過:“誰(shuí)不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名幼兒教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要,能夠得到教師的關(guān)愛,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,師愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。 因此,我總是將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學(xué)習(xí)、生活。

這學(xué)期我?guī)У氖侵邪?,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏窃谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我用自己的“心”認(rèn)真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。

多年來的教學(xué),讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力。經(jīng)過總結(jié),我認(rèn)為作為一名幼兒教師,最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課,我做了以下工作:

1、虛心聽課、認(rèn)真上課。

作為一名幼兒教師,聽課是提高自身上課能力、促進(jìn)自我專業(yè)成長(zhǎng)的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì),把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真聽課,認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)。課后認(rèn)真及時(shí)地與老師進(jìn)行溝通,從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論,實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)能力的提升。

本學(xué)期我共展示了三節(jié)同課異構(gòu)活動(dòng):一節(jié)是藝術(shù)活動(dòng)《大獅子的頭發(fā)》,一節(jié)是健康活動(dòng)《自助游》,一節(jié)是語(yǔ)言活動(dòng)《快樂的口袋》。另外我還向家長(zhǎng)展示了一節(jié)開放活動(dòng)和一節(jié)音樂優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)《吹泡泡》,受到了好評(píng)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。

多年來的教學(xué),讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材,更重要的是備孩子。孩子不一樣,同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要及時(shí)了解每個(gè)孩子的認(rèn)知能力,認(rèn)知興趣,抓住他們的興趣點(diǎn),生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮,在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識(shí),讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。

3、及時(shí)反思。

一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為。于是,及時(shí)反思成了我的必修課程。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把印象深刻的場(chǎng)景寫下來,與年級(jí)組老師交流著教育中的困惑和成果,開闊了自己的教育視野,也有了意想不到的收獲。

4、積極參加教科研活動(dòng)。

我班參與了園本課題研究。開學(xué)初就制定了計(jì)劃,并按計(jì)劃有步驟的研究,確定了特色活動(dòng):快樂滑板,為幼兒創(chuàng)設(shè)了多元化的活動(dòng)氛圍和場(chǎng)景。另外還根據(jù)班級(jí)特色創(chuàng)設(shè)了“樂樂書吧”、“美食坊”、“創(chuàng)意坊”、“剪紙坊”等活動(dòng)區(qū),和孩子共同制作了各種操作物品,收拾了很多廢舊材料,充實(shí)到活動(dòng)區(qū)供幼兒活動(dòng),提升多方面的能力。

開學(xué)初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分新入園的幼兒存在情緒不穩(wěn),嬌氣、依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園比較晚,晨間活動(dòng)不能夠參加。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們將班級(jí)前期工作依然放在:與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上。特別是對(duì)待自理能力較差的幼兒,我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),在我們共同的努力下,現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高,特別是黃佩詒小朋友,現(xiàn)在她每天開開心心地來園,能主動(dòng)和老師問好,漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,看到她有這么大的進(jìn)步我真的是從心里的感到高興。我們班還有些孩子不善于表達(dá),我就開始從日常的生活活動(dòng)開始慢慢的培養(yǎng),漸漸地他們活潑、天真、熱情的天性就表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了,也愿意與老師、小朋友交流了。

做好班級(jí)衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,本學(xué)期我和周老師樹立了衛(wèi)生安全一起抓的意識(shí),結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn),我們更加注重幼兒的身體健康。嚴(yán)格按照?qǐng)@內(nèi)的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),認(rèn)真做好病患兒童的護(hù)理工作,使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。班中每位幼兒能安靜進(jìn)餐,減少了菜飯的浪費(fèi)。我們還積極做好開窗通風(fēng),定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,杜絕流行病的發(fā)生,大部分幼兒對(duì)天氣的變化有一定的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。另外,我們還不忘對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育、安全教育演練,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育活動(dòng),有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過“以點(diǎn)帶面”的方法,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的開心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了幼兒的防范意識(shí) 。

為了更好的促進(jìn)家園共育,使家長(zhǎng)更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式、方法。在11月份我班還向家長(zhǎng)開放了一日活動(dòng),我向家長(zhǎng)展示了一節(jié)音樂活動(dòng)《吹泡泡》,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

另外,我們還充分利用周邊資源,組織孩子們到戶外找秋天,撿落葉,參觀花店、邗上派出所、樂購(gòu)超市等,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們還結(jié)合節(jié)日開展了《做份禮物給老師》、、《歡慶圣誕親子活動(dòng)》、《慶元旦》等主題活動(dòng),活動(dòng)室環(huán)境的布置隨教學(xué)主題、節(jié)日的變化而進(jìn)行更換。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,我班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但還存在著一些不足之處。如:幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠好、幼兒的動(dòng)手操作能力還有待于提高。在今后的工作中,我將用新的思維理念、新的工作方法,培育出優(yōu)秀的祖國(guó)花朵。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十

仿佛剛剛才躊躇滿志地開始這個(gè)學(xué)期,什么都還沒做,這個(gè)學(xué)期就到了尾聲。查找了自己寫的個(gè)人總結(jié),竟然找到了工作第一年的新教師工作總結(jié),所以,終于意識(shí)到,我從象牙塔走出來,走進(jìn)八幼,在八幼這個(gè)小小的地方,安分守己又不安于現(xiàn)狀地奮斗了五年。

從工作的第二年,也就是考編以后開始,我的角色就不僅僅是班主任,先后擔(dān)任過段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)以及纏身這么些年的報(bào)賬員。所以我的總結(jié)也至少得從擴(kuò)散到好幾個(gè)方面。

一、中一班班主任。

(一)班級(jí)管理。

這個(gè)學(xué)期是接任中一班班主任的第二個(gè)學(xué)期,在做好充分思想準(zhǔn)備的前提下接手這個(gè)傳說中孩子常規(guī)差,家長(zhǎng)也有些麻煩的班級(jí),用心去了解孩子,忐忑地去處理家長(zhǎng)工作,或多或少取得了一點(diǎn)點(diǎn)的小成就,其實(shí)是當(dāng)我把心放平,于是對(duì)于我這種每禮拜只待三天的“后媽”來說,相安無事便是的成就??吹揭恍┖⒆觽儚脑瓉淼牟幌矚g來幼兒園,不習(xí)慣和老師問好,到現(xiàn)在每個(gè)孩子來園就主動(dòng)地和我們擊掌、擁抱;看到一些孩子從原來的任性、亂發(fā)脾氣到現(xiàn)在遇到事情能講道理、商量著解決;再看到一些孩子從嚴(yán)重挑食到現(xiàn)在每樣菜都吃一點(diǎn)點(diǎn):也許我們忘了過程中有多少的心塞和反復(fù),但是,看到一點(diǎn)點(diǎn)的成果,只會(huì)有一種想法,那就是這一切都是值得的。

(二)搭班合作。

和王嬙是第二次一起搭班了,有過之前并不默契的經(jīng)歷,“復(fù)婚”的初始是忐忑的,何況我依然有很多的身不由己。好在王嬙為了大局,首當(dāng)其沖地蛻變了,積極主動(dòng)地承擔(dān)著班級(jí)里的大部分工作,而我只需要作為小助手去配合,這讓我輕松了許多。更重要的是我們還有錢老師這個(gè)穩(wěn)重、經(jīng)驗(yàn)豐富的“老參謀”,不管在家長(zhǎng)工作方面還是和熊孩子斗智斗勇時(shí),都有了很好的參考意見,少走了許多的冤枉路。

現(xiàn)在依然不滿意自己在面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)揮散不去的不自信,但細(xì)比起第一年的怯懦,還是得肯定自己的進(jìn)步,畢竟改善了不少。除了稍稍膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)的氣場(chǎng),還有如今的我常常能移情了,從家長(zhǎng)的角度去推敲他們的反應(yīng),每當(dāng)這時(shí),我能更理解他們的感受,然后盡量把事情考慮周全。盡管時(shí)常沒有太用心地去做很多事,但至少在面對(duì)一些家長(zhǎng)問題時(shí),不會(huì)抱怨,不會(huì)推卸,而是積極地處理。

二、教研組工作。

對(duì)于教研組長(zhǎng)的崗位,我是有特別的期許的,因?yàn)樵诠ぷ鞯牡诙辏愫軜s幸地被賦予了這個(gè)稱謂,但是當(dāng)時(shí)經(jīng)驗(yàn)捉急,個(gè)性怯懦的我把教研組弄得一塌糊涂,我甚至連好好地組個(gè)局都困難得一塌糊涂,那時(shí)候覺得自己成長(zhǎng)得慢沒關(guān)系,把一組的人都耽誤了簡(jiǎn)直是貽害大方。然后,就為了卸下這個(gè)重?fù)?dān),便義無反顧地踏上了“報(bào)賬”的“不歸路”。那時(shí)候暗暗地在想,如果等我腦子里有點(diǎn)貨了之后,我一定要重新試試這個(gè)角色,也算是把摔在那個(gè)坑里的自己拉拔起來。

終于在這學(xué)期暫時(shí)地甩開“報(bào)賬”一職的我,重新接回了這個(gè)棒子。天知道我是多想把這事兒辦得“驚天地泣鬼神”,在制定計(jì)劃時(shí),思慮了好久,把自己覺得在一日活動(dòng)中所困惑的,一線老師急于得到的解答的問題以集體觀摩、討論、一課二研等各種實(shí)打?qū)嵉姆绞竭M(jìn)行了安排,并增添了許多既能陶冶情操、增強(qiáng)既能,又能讓老師們欣然參與的休閑活動(dòng),當(dāng)我面對(duì)自己的計(jì)劃洋洋自得并且熬夜寫了篇鼓動(dòng)稿試圖以我強(qiáng)大的正能量讓老師乖乖接受我的安排時(shí),馬上接到了更改計(jì)劃的噩耗,然過通過幾輪的修改,所有的安排都變成了一種為完成任務(wù)去敷衍的行動(dòng)。然后,每次的教研活動(dòng)都在我的無奈落實(shí)下開展,沒有太多的碰撞,也沒有太多的收獲,直到我重新接回“報(bào)賬員”,將教研組交給下一任組長(zhǎng)。心里有不甘心,當(dāng)然也有對(duì)自己的失望,太容易被打擊,也總是為自己的懈怠找借口。

三、報(bào)賬工作。

盡管在核算中心,我還是經(jīng)常迷糊得像個(gè)新手,但畢竟做了這么久,許多任務(wù)和報(bào)表都已經(jīng)沒那么恐怖,大部分的工作都已經(jīng)進(jìn)入了常規(guī)狀態(tài),除了一些突如其來、莫名其妙的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)很繁雜,有的零碎,也有的專業(yè),但總是沒有什么特別需要總結(jié)的,造成困擾的便是我已有好轉(zhuǎn)卻沒能根治的拖延癥。我該信誓旦旦地放下豪言我再不拖延嗎,反正我是不信的。但是,我真無可救藥,死拖到底了嗎,我還是能拍著胸脯表示:我的劣根性在朝積極的方向量變。

四、理論學(xué)習(xí)。

一直以來,我算是一個(gè)看起來認(rèn)真卻腦子不清楚的學(xué)渣,被逼著看各種各樣的書時(shí),我味同嚼蠟,敷衍了事,直到終于擺脫強(qiáng)迫后,我竟然開始積極主動(dòng)地尋找各類專業(yè)書籍,愣是讀得津津有味。這也是我們常說的不要打擊掉孩子學(xué)習(xí)積極性的重要。以前喜歡給自己做計(jì)劃,比如,什么方面的內(nèi)容很重要,我該看什么什么書,死磕得相當(dāng)痛苦和不情愿。后來發(fā)現(xiàn),真正自發(fā)的閱讀是有一種成癮性與關(guān)聯(lián)性的,不用事先去規(guī)劃,比如我看了一本幼兒教育策略的書,不管是書里出現(xiàn)的參考書籍名稱,本書作者的其他著作,亦或是淘寶里“陰險(xiǎn)”的“猜你喜歡”里都會(huì)吸引我的內(nèi)容,于是,自然而言地就拓寬了自己的閱讀量。

當(dāng)然,值得批斗的是,我總是“形而上學(xué)”地紙上談兵,實(shí)踐依然匱乏。理論結(jié)合實(shí)際倒是我可以為下階段的學(xué)習(xí)與工作做出的合理的具有可改善性的努力。

給我的總結(jié)留個(gè)光明的尾巴吧,我不是一個(gè)有靈性、有天賦的老師,但至少算是個(gè)會(huì)思考的老師。我的身后沒有人,只能往前跑!

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十一

我園共有教職員工xx名,本學(xué)期招收幼兒xx個(gè)班,年齡均有xx歲之間,分為xx個(gè)中班、xx個(gè)買辦。一年來,全國(guó)職工精誠(chéng)連合、開發(fā)朝上提高、以立異,以落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn),以保為根基,保教結(jié)合,看重老例教導(dǎo),把平安工作放在第一位,通過一期的不懈盡力,取得了必然的造詣,現(xiàn)總結(jié)如下:

在校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,本學(xué)期幼兒園新做了多套被子,整修了小操坪,添置了部分教具和一些日常用品,大大改良了幼兒園的辦園條件。

學(xué)校幼師均是大專以上學(xué)歷,都是師范院校卒業(yè)生專業(yè)對(duì)口,業(yè)務(wù)才能強(qiáng),工作熱情高,深幼的喜愛和家長(zhǎng)的信賴。

由園長(zhǎng)主管衛(wèi)生保健工作,成立了相應(yīng)的治理機(jī)構(gòu),訂定了各項(xiàng)制度和計(jì)劃,分工明確、責(zé)任到人,九項(xiàng)衛(wèi)生保健制度落實(shí)到位,并做好了記錄、闡發(fā)、歸檔工作。本期共進(jìn)行平安工作專題會(huì)議次,全園教師配合研究幼兒園的平安工作和步伐。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成優(yōu)越的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)情況的意識(shí),如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公共家當(dāng),如不亂涂亂畫、毀壞桌椅、床及教授教化設(shè)施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛他人和連合協(xié)作的精神。

為了讓幼兒來歲能很快進(jìn)入小學(xué)生的角色,幼兒園在這個(gè)過渡階段進(jìn)行了一些講堂老例的訓(xùn)練工作。如上課時(shí)姿勢(shì)正直,認(rèn)真諦聽先生的授課,積極思考問題,談話要舉手等訓(xùn)練。講堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基礎(chǔ)上杜絕了。為了進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣,幼兒園的課本采取多樣化,除購(gòu)買的五套課本外,還鳳買了愉快識(shí)字卡片片等對(duì)象書,上課的原則是:讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲,使他們的學(xué)習(xí)歷程輕松而開心,沒有半點(diǎn)壓力。為了讓幼兒的知識(shí)面拓寬,本學(xué)期的主題網(wǎng)絡(luò)“秋天”和“我能行”中,幼兒通過察觀秋天的樹葉、果實(shí)、氣候,了解到了什么是秋天,秋天的特點(diǎn)是什么,與其他季候有哪區(qū)別等。又通過“我能行”證明了本身的才能,也培養(yǎng)了孩子們自力完成任務(wù)的意識(shí)。本學(xué)期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、互助精神和察觀才能不按期能目的的進(jìn)行了四次外出保教運(yùn)動(dòng),均取得了很好的后果。

依據(jù)幼兒的興趣喜好,本著自由選擇的原則,幼兒園本學(xué)期開辦了美術(shù)、舞蹈、英語(yǔ)三個(gè)特長(zhǎng)班,報(bào)名率,藝術(shù)班的開設(shè),既培養(yǎng)幼兒的特長(zhǎng),陶冶了幼兒的情操,本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教授教化成果。

本學(xué)期共開家長(zhǎng)會(huì)二次,家訪九十多次,通過家長(zhǎng)會(huì)和家訪,先生和家長(zhǎng)可以進(jìn)行多方面的攀談,實(shí)時(shí)了解幼兒的身心環(huán)境,有效采取適合的措施,對(duì)幼兒進(jìn)行保教。還可通過與家長(zhǎng)的聯(lián)系實(shí)時(shí)改正一些存在的問題和采用一些優(yōu)越的建議,使幼兒園的工作加倍完善和到位。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,樹立xxx。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,用好每一天時(shí)間。

安全工作是我園工作的重要組成部分,是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示,健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí),各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程,在日常活動(dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)本事的培養(yǎng),提高幼兒自我保護(hù)本事并掌握必須的自我保護(hù)技能。另外,本園能及時(shí)修繕幼兒活動(dòng)設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械,消除不安全因素。除此之外,本園保衛(wèi)工作比較到位,能切實(shí)做到管好門、保好門。并嚴(yán)把外來人員入門關(guān),做好入園登記記錄,以確保幼兒安全。落實(shí)教師值日制度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒,維護(hù)秩序,杜絕了安全事故的發(fā)生。

為迎接新學(xué)年的到來,我園教師用靈巧的雙手把幼兒教室、活動(dòng)走廊裝點(diǎn)得新穎別致。一面面資料豐富的主題墻、一張張幼兒可愛的照片、一個(gè)個(gè)形狀各異的小球。都展示著我園教師的才華,也使幼兒園更富有兒童情趣。

這個(gè)學(xué)期幼兒園有許多剛?cè)雽W(xué)的新生,他們一下子離開父母,來到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們無所適從,有的哭鬧不止,不肯吃飯,不肯午睡,應(yīng)對(duì)這些情景,我們的教師幾乎是xx股不著凳,每一天都是左抱一個(gè),右抱一個(gè),哄完這個(gè)又哄那個(gè)。他們不怕臟不怕累,管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒,當(dāng)然他們的行為也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),都說“難得”、“難得”,不但她們是這樣,我們每位教師每一天都是累得腰酸背痛,既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”,又當(dāng)教師。每一天都要想方設(shè)法、耐心地引導(dǎo)教育、照顧好每個(gè)孩子,經(jīng)過一個(gè)多月的努力和辛苦,新生慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活,經(jīng)過教師們的努力,孩子們的生活本事和自理本事得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上,一天到晚的哭著找媽媽了。

教師們不僅僅管理著幼兒的日常生活,并且還要負(fù)責(zé)幼兒的教學(xué)。教師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,提前一周備好課,并及時(shí)寫好課后反思。在教學(xué)過程中,為幼兒供給操作材料,讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,發(fā)展幼兒的智力和本事,順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。教師還利用空余時(shí)間,自制教玩具,為幼兒供給豐富的游戲材料,積極開展各類游戲活動(dòng),能科學(xué)地設(shè)立不一樣的區(qū)角,為幼兒供給表現(xiàn)本事的條件與機(jī)會(huì)。

一學(xué)年來,我園參加了形式多樣的教師外出學(xué)習(xí),如:到中心幼兒園聽公開課;去區(qū)內(nèi)幼兒園參加培訓(xùn)活動(dòng)等等。在園內(nèi),教師們經(jīng)過相互學(xué)習(xí),分組討論交流、總結(jié)反思,也不斷提高了教師專業(yè)發(fā)展。

今年一些傳染病發(fā)生:上呼吸道感染、手足口病等傳染病。我園貫徹“以預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,組織孩子加強(qiáng)身體鍛煉,保證幼兒每一天有兩個(gè)小時(shí)的戶外鍛煉。堅(jiān)持每一天認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄和活動(dòng)用品消毒記錄,并每周進(jìn)行活動(dòng)室的消毒,力爭(zhēng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。對(duì)于未來園幼兒,教師及時(shí)打電話了解原因;對(duì)來園的孩子,班級(jí)教師給予細(xì)心照顧,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長(zhǎng)帶孩子就診。并積極向家長(zhǎng)做好宣傳工作,這樣有效地預(yù)防傳染病的傳染。我們教師每周都會(huì)督促或?yàn)橛變杭糁讣祝囵B(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)在本學(xué)年我園還配合了衛(wèi)生院進(jìn)行了幼兒體檢活動(dòng),教師鼓勵(lì)幼兒積極參加體檢活動(dòng),并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。

1.為豐富幼兒園的實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),并結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特點(diǎn)。本學(xué)年我園開展了春季踏青活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒到附近的田地里游玩、散步,參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美,家鄉(xiāng)的美,同時(shí)培養(yǎng)他們從小對(duì)周圍的事物感興趣,充滿好奇心,激發(fā)探索欲望。

2.這個(gè)學(xué)年我們還開展了迎“六·一”文藝匯演。今年的慶“六·一”活動(dòng),是早已列入年度工作計(jì)劃的。為了搞好這次慶祝六一的活動(dòng),我園全體教師在4月份就開始謀劃、排練文藝節(jié)目,從服裝到節(jié)目道具,教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽撕芏鄿?zhǔn)備工作。本次幼兒園“六一”演出資料十分豐富,幼兒園的每位幼兒都參與了表演,在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在我園全體教職工努力下,本次演出活動(dòng)開展的十分成功,幼兒也獲得了對(duì)“六·一”兒童節(jié)較深的印象,更是受到了我園幼兒家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,幫忙家長(zhǎng)提高教育本事是我園一項(xiàng)重要工作。本學(xué)年,幼兒園定期更新家教宣傳欄。及時(shí)發(fā)布活動(dòng)照片、班級(jí)課程計(jì)劃,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,建立了一個(gè)很好的對(duì)外宣傳的窗口。幫忙家長(zhǎng)獲得新的教育理念,更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。除此之外,家長(zhǎng)對(duì)我園舉行的“六一”文藝匯演活動(dòng)給予了極高的支持,部分家長(zhǎng)都抽空到幼兒園幫忙教師一起為幼兒化妝,維持演出場(chǎng)地秩序,并對(duì)此次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。各班還針對(duì)不一樣的情景,開展家訪,電話訪問和當(dāng)面交流等,充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。

總結(jié)一學(xué)年來的工作,我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),也存在著一些不足之處,如:自主性的探索與實(shí)踐還不夠,部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等但我們堅(jiān)信:在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十三

歲月匆匆,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這半年來所經(jīng)歷的事情,讓我深深體會(huì)到了在工作中存在的不足和困難。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

能夠積極參加園里組織的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

我們的教室分為活動(dòng)室和寢室兩塊。這一學(xué)期,我們的活動(dòng)室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的,同時(shí)利用廢舊材料加工后來布置?;顒?dòng)室另開設(shè)了表演區(qū)、小茶館、小巧手等區(qū)角。寢室里也開設(shè)了兩個(gè)區(qū)角,以便孩子們?cè)谖顼埡笮菹ⅰ?/p>

2、教學(xué)要求。

開學(xué)初全園召開了教學(xué)大會(huì),根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和省編教材要求,制定每月計(jì)劃,并基于計(jì)劃組織有序的教學(xué)活動(dòng)。我們班兩個(gè)老師實(shí)行了分科代課,我?guī)У氖强茖W(xué)領(lǐng)域(包括數(shù)學(xué)和科學(xué))、音樂、安全教育、社會(huì)領(lǐng)域、幼兒識(shí)字等。在這些科目中除了科學(xué)和社會(huì)是按教材上以外,其他的科目還有具體計(jì)劃:音樂包括10首歌曲、4個(gè)律動(dòng)、4個(gè)音樂游戲、6種基本舞步;數(shù)學(xué)包括5以內(nèi)的分解與加法;幼兒識(shí)字要求認(rèn)識(shí)50%;安全教育要隨機(jī)教育等。

3、教案、計(jì)劃及各種學(xué)習(xí)。

教案、計(jì)劃我們按照“每月有月計(jì)劃、每周有周計(jì)劃、每天有教案”的步驟來實(shí)施,在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中,我們要不斷的充實(shí)自己,我還經(jīng)常查看一些資料和書籍,遇到一些好的意見或建議都會(huì)記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)本上,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學(xué)和音樂的課程培訓(xùn),這使我受益匪淺。平時(shí)通過我的觀察,在孩子們的成長(zhǎng)手冊(cè)上填寫他們閃亮的一面,記錄他們的一點(diǎn)一滴。

4、各項(xiàng)活動(dòng)。

在教師節(jié)來臨之際,我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義,使幼兒懂得了尊敬師長(zhǎng)的道理,同時(shí)在9月末我們向幼兒講述了國(guó)慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷。在10月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查,同時(shí)全園舉辦了藝術(shù)月活動(dòng),比賽項(xiàng)目有獨(dú)唱、講故事、繪畫等,我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名,郗宇康獲得了繪畫比賽前六名。11月我參加了園內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng),再次使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到提升。12月我們進(jìn)行了感恩教育以及在圣誕節(jié)、元旦來臨之際,請(qǐng)孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)心意——自制窗花和拉鏈。在我們的慶元旦活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里,其樂融融。

1、就餐:我們班有一部分幼兒中午在園就餐,所以每天有一位老師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的角色——給幼兒打飯,等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等。

2、衛(wèi)生:衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃,另一位則看好孩子們。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

3、習(xí)慣的養(yǎng)成:在保育工作中,每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,填寫好各項(xiàng)衛(wèi)生保健記錄,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。

合我們。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

在安全工作方面,我堅(jiān)持每周一對(duì)幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)的安全教育,并做好每周的記錄,在10月份和11月份我們進(jìn)行了“防火和防震”演練,幼兒通過多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法。在慶元旦聯(lián)歡會(huì)上,我們還進(jìn)行了“安全知識(shí)問答”并取得了良好的效果,使家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)的重要性。在本學(xué)期,我由于自己的一時(shí)疏忽,制造了一次意外事故的發(fā)生,雖然沒有任何危險(xiǎn),但這次事故使我感覺我身上責(zé)任之重大,我一定從這次事故中吸取教訓(xùn),避免再次發(fā)生類似事情。

在科研方面,我們根據(jù)制定的計(jì)劃來認(rèn)真實(shí)施,,在實(shí)施過程中,我們采用各種不同的教學(xué)方法,如講故事、情景表演、手偶游戲等,來吸引和引導(dǎo)幼兒,充分的調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性,并注重家園合作,讓家長(zhǎng)配合我們來共同完成課題的實(shí)施。但由于有些幼兒的一些原因,導(dǎo)致在他們身上課題實(shí)施的效果不太明顯,這需要教師和家長(zhǎng)共同配合而且要長(zhǎng)期堅(jiān)持來完成。

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(zhǎng)滿意。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十四

根據(jù)市教育局、市人事局、市財(cái)政局、市社保局等相關(guān)單位的要求,我園政工方面在20xx年主要做了以下工作:

1、暑期組織教師進(jìn)行了“正黨風(fēng)、修師德、展風(fēng)采”主題教育活動(dòng),撰寫了“實(shí)施方案”、“整改報(bào)告”、“學(xué)習(xí)總結(jié)”,查看了教師的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、自查報(bào)告,組織教師進(jìn)行了師德師風(fēng)的自評(píng)和考評(píng)。

2、組織教師參加了全市組織的第x屆教師節(jié)表彰大會(huì),“金松教育獎(jiǎng)”羅鳴燕老師、“優(yōu)秀教師”x老師受到表彰。領(lǐng)導(dǎo)和教師代表一共15人參加。從市教育局領(lǐng)回了《金松師表》60本,發(fā)放給全體教職工學(xué)習(xí)。

3、組織教師參加了市人事局舉辦的專業(yè)技術(shù)人員《心理健康與心理調(diào)適》學(xué)習(xí)活動(dòng),并上交57名教師考試試卷和學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

4、12月4日之17日x三位教師參加了市進(jìn)修學(xué)校組織的《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的培訓(xùn),成績(jī)優(yōu)秀,受到好評(píng)。明年元月將組織教師參加班主任培訓(xùn)。

1、制定了《幼兒園職評(píng)量化細(xì)則》,并根據(jù)《幼兒園職評(píng)量化細(xì)則》的量化打分,羅鳴燕老師被選送到x市參加副高職稱的評(píng)選。

2、x中級(jí)水平能力測(cè)試合格并領(lǐng)回了合格證。

3、催出四位進(jìn)修到期教師返崗,并辦理了簽字等相關(guān)手續(xù)。

4、不在崗人員返崗情況:x請(qǐng)病假(三個(gè)月病假已到期)、x辭職(辭職信至今未到)、x辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)(調(diào)到實(shí)驗(yàn)初中)、x返崗。按教育局要求,目前已為x寫了停薪的報(bào)告和恢復(fù)x老師工資的報(bào)告。

5、為返崗、離崗教師組織了群眾座談會(huì),并將結(jié)果上進(jìn)啊、交市教育局。

6、填寫了在編不在崗人員花名冊(cè)上交教育局,共17人。

7、為x老師申報(bào)副高職稱的評(píng)聘。

8、為x三位教師辦理招考報(bào)名手續(xù),三位教師參加了全市的代課教師招考。

1、為全園的臨工購(gòu)買了養(yǎng)老保險(xiǎn)、建立了檔案。

2、為x三位教師辦理了退休手續(xù),并為20xx年以后退休的教師申報(bào)、增加了“特殊貢獻(xiàn)”的5%工資和“獨(dú)生子女”的5%工資。

3、按20xx年新標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)了遺囑困難補(bǔ)助。

4、為了實(shí)行績(jī)效工資的改革,向人事局填報(bào)了兩套工資統(tǒng)計(jì)表。

1、到市教育局整理了近六年的教職工檔案。

2、為迎接省示范幼兒園的驗(yàn)收收集整理各種資料。

3、辦理近五年的教師學(xué)分登記。

4、制作打印全園各類花名冊(cè)。

5、為迎接20x至20xx年學(xué)年度的編制審核填寫各種表冊(cè)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十五

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了。回顧這一年的保育工作,有成績(jī)也有不足,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:

在工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛護(hù)幼兒,盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

我十分熱愛自己的本職工作,我愛孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、愛護(hù)他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,游戲時(shí)為他們擦汗,生病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。閑暇時(shí)為幼兒講故事,啟發(fā)他們的智慧,通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書,她馬上接著說:我家里也有很多很多的書呀??吹胶⒆觽冴?yáng)光燦爛的笑臉,我開心滿足極了。我感覺我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

作為保育老師,班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級(jí)的干凈、整潔,我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

作為保育老師,配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙,指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),寫家園聯(lián)系冊(cè),給家長(zhǎng)打電話等。由于我的積極配合,得到了班級(jí)老師的肯定和稱贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。

為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。20xx年5月在開福區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎(jiǎng),保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。

以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆?,熱愛幼教事業(yè)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫忙下,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?,?duì)唱歌、跳舞有必須的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。

二、師德方面:

我熱愛群眾,用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

三、教育教學(xué)方面:

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),用心為幼兒帶給戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng)。利用每一天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,用心參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一齊跳,一齊玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能用心愉快地參加戶外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,透過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

三、家長(zhǎng)工作:

一個(gè)班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理潛力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)構(gòu)成教育合力,做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果必須不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能到達(dá)真正的目的。我就透過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)帶給育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長(zhǎng)共享透過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,以求到達(dá)家園共贏。

四、安全工作:

幼兒園里無小事,安全職責(zé)重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,無任何事故發(fā)生,使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

五、存在不足與努力方向:

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中,在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十七

20xx學(xué)年第二學(xué)期、寒來暑往時(shí)光飛逝,眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了??粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忙碌、緊張,卻又充實(shí)而快樂。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思,從而汲取經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足。

(1)我班共有35個(gè)小朋友,大部分還是上學(xué)期的人、但也有新轉(zhuǎn)進(jìn)來的幼兒,而且年齡還小,還很不是很懂事。自立能力方面也不是很強(qiáng):我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

(2)工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

(3)結(jié)合我班幼兒年齡特點(diǎn),開展了“春天的秘密”和“歡樂手牽手”等主題活動(dòng),我們通過戶外觀察周圍事物的變化,感知春天的季節(jié)特征,通過種植活動(dòng)讓幼兒了解種子發(fā)芽的過程以及種植、觀察、記錄的簡(jiǎn)單方法;通過繪畫、科學(xué)、詩(shī)歌、歌曲等認(rèn)識(shí)春天的景物、以及藝術(shù)性的表現(xiàn)春天。

(4)在保育方面,我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

在這學(xué)期的“手足口病”傳染期間,我與劉老師配合默契,做好本班的衛(wèi)生保健消毒工作,及時(shí)觀察幼兒,遇到緊急事情不慌張,有條不紊地做好每件事情,配合保健老師做好體檢,預(yù)防接種等工作,照顧好有特殊需要的幼兒,讓家長(zhǎng)實(shí)實(shí)在在的放心。

我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束。

家園聯(lián)系是保證在工作中,我們經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

這一學(xué)期來,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時(shí),不夠愛惜,在收拾玩具時(shí),不能主動(dòng)將其放回原處。同時(shí),我還要刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累更多的小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論教學(xué)水平。

孩子的快樂,是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十八

總結(jié)可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。你會(huì)寫幼兒園個(gè)人總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@個(gè)人總結(jié),希望大家喜歡!

時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真做好自己的保教工作,社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

保育員工作職責(zé),明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作。

平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

本學(xué)期我通過時(shí)間,在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,因此,我們抓住這一重要時(shí)期,培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)。

一、日常生活中做好品德教育。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。晨間活動(dòng):我們讓值日生提前來園,為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),增強(qiáng)文明意識(shí)。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,熱愛班級(jí)體。

課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。

二、品德教育。

大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,馬上就要升入小學(xué),要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使他們產(chǎn)生對(duì)上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對(duì)儀式,讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),和德育內(nèi)容,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉,我們心里明白這次活動(dòng)還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同教育。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。

我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

隨著時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),同時(shí)一學(xué)期又將過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高,感激鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的指導(dǎo)幫忙。那里,我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),能在新的一年里更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。

現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:

一、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。

我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他教師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

二、進(jìn)取協(xié)助教師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,堅(jiān)持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

三、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

四、工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。

按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。雖然我從事幼教工作已經(jīng)有二十余年,可是我深知自我還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。所以有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷提高。

五、工作效果及努力方向。

在這學(xué)期里,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?,我必須讓他們學(xué)著自立自理,在日常生活中能夠讓他們學(xué)著自我的事情自我做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的本事,以及為他人服務(wù)的本事,學(xué)會(huì)自我整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等,當(dāng)然自我在這學(xué)年來,我取得了成績(jī),也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷提高,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自我的本職崗位。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在省級(jí)機(jī)關(guān)在家只負(fù)責(zé)吃、喝、玩的家伙。也許洗盤子、洗杯子腰酸;也許擦桌子、柜子腿酸;也許看著一教室都要拖的地讓我有些恐懼;也許會(huì)被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措,但是我依舊認(rèn)為還好。

每次在勞動(dòng)時(shí)聽見幼兒們喊我“豆豆老師”,我就覺得付出有了回報(bào)。每天早上、下午幼兒們說:老師好,老師再見。對(duì)我這個(gè)七天教師是一種莫大的安慰和支持下去的動(dòng)力。也許因?yàn)槲覀兒捅S蠋熀透魑唤處煹男量啵變嚎梢猿院?、睡好、玩好。這是多么令我開心的事。

在這次實(shí)習(xí)中更讓我充分體會(huì)到保育老師的辛苦,她們默默地用雙手支撐起了一個(gè)家,她從不站在講臺(tái)前,但卻永遠(yuǎn)站在幼兒的身后,對(duì)他們噓寒問暖,別人想不到的細(xì)微之事她都要做到。

我們很早就到了幼兒園,開始為幼兒的到來做準(zhǔn)備,用微笑迎接每個(gè)孩子。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無灰塵、水溫適宜飲用、早點(diǎn)放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。

我們?cè)谒麄儊砹艘院笠_始打掃寢室、走廊,開始消毒餐巾和他們?cè)缟虾冗^的杯子、抹桌子、推餐車,開始為早操做準(zhǔn)備。

在他們吃飯時(shí),我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶爾喂飯,飯后要將地面桌面打掃干凈。

下午我們要準(zhǔn)備午點(diǎn)、教室衛(wèi)生,等他們走后消毒杯具等等。

除此之外還有不固定的雜事。這次實(shí)習(xí)我受益匪淺,了解了幼兒園的日常作息、保教的重要性。還有幼兒的心理,他們都是各有特點(diǎn)的,并不是每個(gè)都是乖乖的,也不是每個(gè)都是頑皮的,更不是每個(gè)都是活潑的,你要學(xué)會(huì)主動(dòng)同他們交流,了解他們,讓他們熟悉你。

在走進(jìn)幼兒園時(shí)我就是一個(gè)老師,我要教育他們,我要負(fù)責(zé)他們的健康和安全,更要讓他們主動(dòng)同我說話。

這次的實(shí)習(xí)獲得的知識(shí)是在書本上無法學(xué)到的,我十分感謝在幼兒園的老師們。認(rèn)識(shí)你們和孩子真好!

為期兩個(gè)月的試用期工作到今天終于結(jié)束了,給我的感受就是兩個(gè)字:充實(shí)。剛剛進(jìn)入幼兒園成為保育員的時(shí)候,整天都是在想著“這個(gè)工作有什么好考驗(yàn)的啊,我的能力足夠通過考核了,這個(gè)考核要什么時(shí)候才結(jié)束啊?”但是在工作的時(shí)候還是遇到了不少的狀況,經(jīng)常有手慢腳亂的情況出現(xiàn),好在有各位老師同事的幫忙,我才度過了那段尷尬的時(shí)期,在積累到經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也讓我知道了自己在這個(gè)工作上面有非常大的欠缺,所以開始認(rèn)真對(duì)待起來,所謂的試用期并不是考驗(yàn)我們,而是讓我們學(xué)習(xí)吧?,F(xiàn)在回過頭去看我這兩個(gè)月的工作,真的是進(jìn)步飛快,雖然跟幼兒園的要求還有一段距離,但是也算是勉強(qiáng)達(dá)到要求了。

在這兩個(gè)月里面,我覺得我最大的進(jìn)步就是思想上的進(jìn)步了,因?yàn)楸S龁T工作的特殊性,讓我們對(duì)待小孩子的時(shí)候會(huì)更加的細(xì)心,注意他們的情況,一旦有什么不對(duì)的情況出現(xiàn)就是立即去報(bào)告幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),更之前相比變得更加有責(zé)任感了,不僅僅是對(duì)于工作崗位的責(zé)任,更是對(duì)于這群幼兒的安全的責(zé)任。所以在工作上面,我變得更加有耐心起來,對(duì)小孩子也更加關(guān)心和愛護(hù)起來,把幼兒的安危、健康時(shí)刻掛在心上,放在眼中。也正是因?yàn)橛辛诉@樣的進(jìn)步,幼兒園的小朋友們也愿意跟我一起玩,非常的依賴我,所以讓院內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)變得認(rèn)可我。

在保育員的工作上面,我積極配合所有教師,在學(xué)生們上課的時(shí)候,對(duì)他們午睡的地方做好清理工作,將被子床單什么的進(jìn)行更換和太陽(yáng)晾曬殺菌,也會(huì)定期進(jìn)行床架的消毒工作。對(duì)于洗手間之類進(jìn)行清洗,保證不會(huì)殘留大量的病菌,影響到幼兒的健康。在幼兒在戶外活動(dòng)的時(shí)候,我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注者他們,防止他們出現(xiàn)摔倒的情況,在他們出汗的時(shí)候,及時(shí)那毛巾放在他們的后背,防止汗弄濕衣服,弄出感冒來,在變天的時(shí)候也會(huì)及時(shí)給他們?cè)鰷p衣物,中午午睡的時(shí)候加倍關(guān)注他們的情況,哄他們?nèi)ニ?,看著他們睡眠的情況,防止他們冷著了。

我在這兩個(gè)月的工作里面真的進(jìn)步地非常大,以前我都是沒有這么細(xì)心的,可是這短短兩個(gè)月的時(shí)間,就讓我培養(yǎng)死了細(xì)心工作的態(tài)度,所以在以后的工作幾年,我會(huì)繼續(xù)努力工作,爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。班上的__位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

一、教學(xué)方面。

因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將x月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等活動(dòng),讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境?!墩?qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。

《弟子規(guī)》《教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動(dòng)作,讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。

與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的。

二、衛(wèi)生方面。

為了確保班上每一位寶寶的身體,我班老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng),對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。

幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時(shí)。

幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面。

開學(xué)至今,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給一名寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。

同時(shí)每2周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。

金雞報(bào)春,新的一年又在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來臨了。又到了總結(jié)過去,展望將來的好時(shí)機(jī)了,現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、健康成長(zhǎng),保育為先。

我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。如:通過小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。:

讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康,老師才會(huì)快樂。

二、能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。

1、能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

2、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

3、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。本學(xué)期還擔(dān)任園內(nèi)的會(huì)計(jì)工作,并能認(rèn)真地處理好帳務(wù),每月能按時(shí)地交報(bào)表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會(huì)計(jì)培訓(xùn)班。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十九

我們應(yīng)該明白,目前自己所能做的就是努力工作,工作也要有所總結(jié)。我們只是來見見世面。讓自己在平凡的崗位上煥發(fā)自己的青春與熱情。下面是小編給大家分享的幼兒園個(gè)人工作總結(jié),希望對(duì)大家能有所幫助。

我園高度重視安全工作,定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評(píng)述,除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期,我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練,兩次地震應(yīng)急演練,觀看交通安全視頻、預(yù)防溺水安全微電影《殤》,邀請(qǐng)交警大隊(duì)教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座,通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,為了保證幼兒的食品安全,我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,做到職責(zé)到崗,責(zé)任到人。保健老師對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合安全要求,嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí),自覺抵制不干凈食品,增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān),堅(jiān)持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購(gòu)和食品留樣記錄。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

20__年實(shí)驗(yàn)幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以“一切為了孩子”為辦園宗旨;以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展,為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各院系、各部處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下,圓滿地完成了幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。下面從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報(bào)。

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),優(yōu)化保育質(zhì)量,使家長(zhǎng)放心,滿意。

實(shí)驗(yàn)幼兒園為教科院的實(shí)驗(yàn)基地,同時(shí)肩負(fù)為師大教職工服務(wù)的雙重任務(wù),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

1.經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī),樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度、最專業(yè)的知識(shí)和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中,為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務(wù),使家長(zhǎng)滿意、放心。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

3.幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座,心理咨詢,調(diào)查問卷等活動(dòng)。一年來,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常滿意,對(duì)師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重,家長(zhǎng)們對(duì)老師的評(píng)價(jià)是:每天都在為孩子忙,在為孩子想,為了孩子的成長(zhǎng)辛勤的奉獻(xiàn),教師們不辭辛苦,認(rèn)真負(fù)責(zé),素質(zhì)高,有創(chuàng)新意識(shí),所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡,家長(zhǎng)信賴。

二、不斷提高教師的素質(zhì),努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

21世紀(jì)的幼兒教育對(duì)教師提出了更高的要求,教師必須成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,通過不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。

1.利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)考核,定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.定期請(qǐng)專家講課,轉(zhuǎn)變教師的教育理念,為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù)。

3.重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師深造,凡是參加研究生課程班學(xué)習(xí)的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

4.為充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,建立教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動(dòng)及發(fā)表論文的教師,學(xué)期末都給予不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。

5.撥出一定的教育經(jīng)費(fèi)派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,把學(xué)到的新觀念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

6.作為教科院的實(shí)驗(yàn)基地,要求教師認(rèn)真接待每一次實(shí)習(xí),見習(xí)任務(wù)。為學(xué)生準(zhǔn)備每一節(jié)活動(dòng),為學(xué)生寫本科、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實(shí)踐依據(jù)。

7.教師重視賞識(shí)教育。教師可以托起一個(gè)孩子,也可以扼殺一個(gè)天才。要使兒童幸福健康地成長(zhǎng),教師們要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子,對(duì)孩子來說,賞識(shí)可以是教師一聲親切的問候,可能是一個(gè)贊許的目光……教師的賞識(shí)可以給孩子撐起一片明亮的天空,讓孩子沐浴在賞識(shí)的陽(yáng)光下健康快樂成長(zhǎng)。

三、以科研促教學(xué),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

1.我園多年來堅(jiān)持“科研促教學(xué)”,開展了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究,其中經(jīng)過三年的“瑞吉?dú)W方案教學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)出版了《幼兒園方案教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)探索與研究》一書。這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐探索凝聚了全體教師的心血。

2.幼兒雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果顯著。幼兒園現(xiàn)有21個(gè)班級(jí),其中有8個(gè)外教班,13個(gè)內(nèi)教班。我們幼兒園雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的孩子經(jīng)過三年的培養(yǎng),不僅掌握了英語(yǔ)字母、單詞,簡(jiǎn)單對(duì)話還能參加童話劇表演,大多數(shù)孩子都進(jìn)了附小雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班。通過實(shí)驗(yàn)幼兒園的家長(zhǎng)反饋的信息,英語(yǔ)學(xué)的最好的都是師大實(shí)驗(yàn)幼兒園雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的孩子。

3.我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——促進(jìn)幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動(dòng)研究》,確定以文學(xué)作品為依托,以表演游戲?yàn)橹骶€,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展。在實(shí)驗(yàn)中我們的老師更新了觀念,學(xué)到了教育科研方法,能夠?qū)ψ约旱慕逃袨檫M(jìn)行反思,改進(jìn)。在活動(dòng)中教師是幼兒活動(dòng)的傾聽者。等待者,給予幼兒探索空間,充分相信幼兒的能力,只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動(dòng)中富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。很多教師從一名普通教師成長(zhǎng)為一名研究型教師。

4.吉林省舉辦的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點(diǎn)園成果展在我園展出。我園的實(shí)驗(yàn)研究成果受到了參觀者的一致好評(píng),在展出期間我園教師做的觀摩活動(dòng)受到參觀者的贊許。

5.在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎(jiǎng),其中有兩件作品被選送到全國(guó)玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)(吉林省獲6件作品獎(jiǎng),師大幼兒園占2件)。

6.在長(zhǎng)春市11所示范園開放日活動(dòng)中,我園教師做的四節(jié)教育活動(dòng)分別獲得好評(píng)。

7.幼兒園教師寫的論文分別在國(guó)家、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表,我們小朋友的美術(shù)作品也分別獲國(guó)家、省、市、區(qū)獎(jiǎng)。

四、讓幼兒在幼兒園渡過一個(gè)安全、健康、快樂的童年。

(一)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。

20__年教育部針對(duì)北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故,發(fā)出緊急通知,要求各級(jí)各類幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,因?yàn)橛變旱纳踩徒】瞪婕皟|萬(wàn)家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神,幼兒園對(duì)安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任,健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度,加強(qiáng)督查,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等,加強(qiáng)門衛(wèi)工作,嚴(yán)格把好門口關(guān),把安全工作做細(xì),做深,做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容,教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,躲避危險(xiǎn),不和生人走,切實(shí)做好幼兒園安全工作。

(二)科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2~6歲幼兒,生長(zhǎng)發(fā)育比較旺盛,制訂符合幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取量的食譜,使幼兒獲得合理的必要的營(yíng)養(yǎng)素是十分重要的,幼兒園在制訂食譜時(shí),遵循以下幾個(gè)原則:

1.營(yíng)養(yǎng)充足的原則:營(yíng)養(yǎng)來自于食物,按幼兒對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量選擇食物。

2.科學(xué)的平衡膳食的原則:平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營(yíng)養(yǎng)效能,提高生理價(jià)值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營(yíng)養(yǎng)素按適當(dāng)比例攝入,其次做到谷類,肉類,蛋類,蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當(dāng)。由于各類食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不相同,一日各餐的主副食品葷素、粗細(xì)搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。

3.考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則。為了滿足幼兒身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素,不僅要供給營(yíng)養(yǎng)豐富的食物,還要考慮幼兒的心理、生理特點(diǎn)。在制作膳食時(shí),我們注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象,并經(jīng)常調(diào)換花色品種,做到粗糧細(xì)做,細(xì)糧巧做,以促進(jìn)幼兒良好的食欲。

4.結(jié)合季。

節(jié)食物提供的原則。一年四季的食品供應(yīng)情況各有不同,制定食譜時(shí)做到食物新鮮,價(jià)格合理,選擇季節(jié)性的蔬果類,為幼兒提供豐富的食物。以滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

新的一年實(shí)驗(yàn)幼兒園將更加努力工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為全校教職工服務(wù),使家長(zhǎng)能安心工作,為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),把我園建設(shè)成為管理一流,教學(xué)一流,服務(wù)一流,隊(duì)伍一流,國(guó)內(nèi)外有一定影響的實(shí)驗(yàn)性、先進(jìn)性、示范幼兒園而努力奮斗。

一、教師高尚的職業(yè)道德,塑造幼兒園的靈魂。

本學(xué)期的工作順利,是因?yàn)橐粋€(gè)德高望重的校長(zhǎng),給予幼兒園許多關(guān)懷,同時(shí)也有我們的教師,以德為本,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),顧全大局,不光自身具有較高的道德情操,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,而且對(duì)我們幼兒園的孩子,百般呵護(hù),受到家長(zhǎng)的好評(píng),推動(dòng)了幼兒園整體工作,也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)管理工作不斷推陳出新。

我們是農(nóng)村幼兒園,自幼兒園開園以來不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們要在探索中求得發(fā)展,針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn),百姓思想特點(diǎn),拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開展了多節(jié)英語(yǔ)課,識(shí)字課,美術(shù)課,剪紙課,目的是開發(fā)幼兒,可以說教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),我們也會(huì)繼續(xù)努力。

1、號(hào)召全體職工,樹立安全第一,以人為本,思想。把幼兒園人身安全放在首位,具有高度的責(zé)任感,本學(xué)期無重大事故發(fā)生。

2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各項(xiàng)制度,使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,并做好檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上報(bào)校長(zhǎng)。

3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,建立檢查制度。

4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生,受到家長(zhǎng)的信任。

四、家園聯(lián)系,真抓實(shí)干。

本學(xué)期召開了家長(zhǎng)會(huì),大多數(shù)家長(zhǎng)都積極參加,由本班班主任主持,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話,會(huì)議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作。

總之,幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的,相信多方努力,中心校幼兒園定會(huì)更加燦爛輝煌。

時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間大半學(xué)期過去了。在這半學(xué)期當(dāng)中,我和班里的小朋友之間的關(guān)系變的親密起來了。因?yàn)槲襾磉@幼兒園不久,和小朋友之間也不是很熟悉。但是經(jīng)過這段時(shí)間我和我班的小朋友成了好朋友。有時(shí)侯我喜歡他們?cè)谖颐媲傲_嗦,喜歡聽他們無意義的告狀。和去年一樣,今年我還是教語(yǔ)言、常識(shí)、體育。下面就是我這個(gè)學(xué)期的任教情況。

首先,我對(duì)語(yǔ)言課的感受。

今年,語(yǔ)言課和去年不一樣。去年語(yǔ)言課他有圖片,只有幾張沒有,而今年語(yǔ)言課他的圖片不多,完全要靠老師自己去畫。在上課的時(shí)候,我盡量會(huì)多讓一些幼兒發(fā)表自己的意見。對(duì)于那些默不作聲的幼兒,我采取的方法是讓他和其他的幼兒一樣,敢于說不要害怕。然后,我主動(dòng)的和他們一起說,改變他們的那種膽小的行為。語(yǔ)言課主要的目的是讓幼兒有良好的表達(dá)能力和口語(yǔ)能力。在這方面我做的還不是很好,但我會(huì)在下半個(gè)學(xué)期中做的更好。

第二、常識(shí)課。

幼兒對(duì)常識(shí)課還比較感興趣。因?yàn)榻衲甑某WR(shí)課他幾乎要實(shí)地的學(xué)習(xí)。比如說建筑工人和建筑材料這些課需要實(shí)地學(xué)習(xí)和實(shí)地觀察的,可我們?nèi)鄙倌菢拥臈l件。因此象這類課上起來要乏味,幼兒也不是很感興趣。但幼兒對(duì)一些實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的課比較感興趣。常識(shí)課唯一不足的是沒有讓幼兒真正的實(shí)踐過,這方面我需要改進(jìn)。

第三、體育課。

體育課是幼兒非常感興趣的課程。每次上體育課幼兒都是信心十足的,當(dāng)然玩勁也十足的。在去年上體育課的時(shí)候,我因擔(dān)心幼兒的安全問題,幾乎不給幼兒上體育課,都是讓幼兒在教室玩,或者用別的課代替了。今年我沖出了我這道防線,安全是很重要,但既然開設(shè)了體育課,我們也要把它當(dāng)成一門學(xué)科來教。如果是天氣不好的話,我讓幼兒在教室里做一些簡(jiǎn)單的游戲。如果天氣好的話,我盡量讓幼兒玩的開心,讓他們盡量的使身體各方面得到很好的發(fā)展。所以我認(rèn)為體育課上,我做的要比以前好很多。同時(shí)我也希望自己能夠保持下去。

今年,因?yàn)槲覀儼鄟砹藥讉€(gè)新的小朋友,他們各方面的能力都不是很好。這對(duì)于我們老師在教學(xué)方面帶來了諸多不便。比如他們連最起碼的數(shù)數(shù)都不會(huì),而我們的計(jì)算已上到了十以上的加減法。因此我們只要有空,就會(huì)經(jīng)常的教他們一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題目,希望他們能和其他的幼兒一樣,相差的距離不要太遠(yuǎn)。

隨著“非典”的到來,我們的衛(wèi)生工作做的比以前更勤快了。每天一次的消毒,盡量保持室內(nèi)外的空氣新鮮,保證幼兒的身體不受到傷害。因此。衛(wèi)生這方面的工作相對(duì)而言我們做的正好。當(dāng)幼兒在幼兒園做的好和不好的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的找家長(zhǎng)了解一些情況,告訴家長(zhǎng)近日他們的孩子在園的表現(xiàn)。好的時(shí)候我會(huì)讓家長(zhǎng)給一些表?yè)P(yáng),不好的時(shí)候也請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒一些理解和支持。

工作需要長(zhǎng)期的進(jìn)行下去,我相信在以后的日子里,我會(huì)改正以往的不足,把工作做的更好。

一年來我園在上級(jí)主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級(jí)的指示和學(xué)校的要求,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持以“”重要思想為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流,扎實(shí)工作,在全體保教人員的共同努力下,完成了一年來的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、思想政治工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想,堅(jiān)持以自學(xué)為主,做好筆記,全體保教人員常交流心得體會(huì),加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行《幼兒園兩個(gè)法規(guī)》的教育,教育幼兒做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。加強(qiáng)教職工的師德教育,樹立人民教師的良好形象,使廣大老師都能做到為人師表教書育人,不斷地增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

二、互相合作,做好工作。

開學(xué)初,我們根據(jù)學(xué)校的安排,結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況及各位老師的特長(zhǎng),調(diào)整了幾位老師的工作,并學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園教師及工作人員的工作制度,讓各位老師都充分地了解、明白各自的工作職責(zé),要求老師在幼兒園這個(gè)大家庭充當(dāng)好孩子的保姆——媽媽——老師,精心細(xì)致地對(duì)待每一位幼兒,盡心盡力地做好工作。盡管工作時(shí)間是那樣長(zhǎng),工作是那么的多、繁忙、辛苦,可每位老師都毫無厭言地、不厭其煩地做好工作,每天都讓幼兒入園都有在家的感覺,都能接受老師“母親”般的疼愛,盡力做到讓大家滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

三、教育、能力、發(fā)展。

上半年剛?cè)雽W(xué)的幼兒大多數(shù)是老生較聽話,但下半年剛?cè)雽W(xué)的大多數(shù)是新生,一下子離開父母,來到幼兒園一切都是陌生的,無所適從,有的哭鬧不止,不肯吃飯,不肯午覺,面對(duì)這些情況,我們的老師幾乎是屁股不著凳,每天都左抱一個(gè),右抱一個(gè),哄完這個(gè)又哄那個(gè),尿床、拉屎的還要幫助換洗衣服床單,特別是我們兩位老師,陳麗敏、曾海俏,她們不怕臟不怕累,她們倆都是十多二十歲的小姑娘,都還沒有成家,每次幼兒拉得滿身都是大便又臟又臭,她倆都掄著干,把幼兒換洗得干干凈凈,得到了家長(zhǎng)的好評(píng),都說“難得”、“難得”,不但她倆是這樣,我們每位老師每天都是累得腰酸背痛,既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”,又當(dāng)老師,每天都找樂子逗孩子開心,根據(jù)幼兒當(dāng)時(shí)的心理,想方設(shè)法、耐心地引導(dǎo)教育、照顧好每個(gè)孩子,經(jīng)過一個(gè)多月的努力和辛苦,幼兒慢慢適應(yīng)了園里的生活,接下來就可以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),教會(huì)幼兒一些生活常識(shí)和自理能力的培養(yǎng),在文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛,小朋友互相幫助,有計(jì)劃、有目的地對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),教育他們安靜的午睡,自己穿衣、穿鞋子、疊被子、自己吃飯等自理能力的教育,經(jīng)過老師們的努力,孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上,一天到晚的哭找媽媽了。

幼兒園開設(shè)了學(xué)語(yǔ)言、學(xué)數(shù)學(xué)、常識(shí)、美術(shù)、手工、音樂、舞蹈、體育等課程,每位老師都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課,并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及每位幼兒的實(shí)際因材施教,因人而異,按時(shí)完成各自所教的科目,完成教學(xué)任務(wù),取得很好的教學(xué)效果。

四、加強(qiáng)后勤衛(wèi)生安全工作。

1、建立健全好后勤崗位責(zé)任制。定期研究幼兒伙食問題,每周科學(xué)合理地制定食譜,并能嚴(yán)格執(zhí)行,保證營(yíng)養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、達(dá)到要求,每月都給幼兒量一次體重。

2、幼兒餐具、毛巾、茶杯、玩具嚴(yán)格消毒,室內(nèi)外環(huán)境要保持清潔、整齊。

3、搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,愛護(hù)幼兒園的一草一木,從小培養(yǎng)幼兒的公物保護(hù)意識(shí)。

在全體保教人員、幼兒的共同努力下,我園各方面都取得了一定的成績(jī),但也有一些不足之處,堅(jiān)信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們有決心干好自己的工作,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

本學(xué)年,我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教職工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,通過安全教育,增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。通過齊抓共管,營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期,我們?cè)诎踩芾砩锨笳?,在安全教育上?wù)實(shí),全力營(yíng)造了和諧社會(huì)、和諧教育的良好氛圍,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識(shí),對(duì)安全工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,抓好幼兒園安全工作。

1、安全是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,并且專門設(shè)立一名副園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào),并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

2、幼兒園始終堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的方針。這學(xué)年,我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作,通過有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職工認(rèn)識(shí)到安全直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù),沒有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了安全意識(shí),真正做到了臨場(chǎng)不亂,報(bào)警不慌,提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度,增強(qiáng)安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題,建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)和保健老師、信息員段長(zhǎng)為成員,各成員分清職責(zé),層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,明確安全責(zé)任,強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì),并對(duì)安全情況總結(jié)分析,每月召開安全工作專題研討會(huì),發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,使安全工作做到萬(wàn)無一失。

4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:每月,安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,排查幼兒園的安全隱患,安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,排查應(yīng)急通道是否暢通等,以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),可及時(shí)獲得外來援助等,從而確保安全工作順利進(jìn)行。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇二十

我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。xx年確實(shí)是一個(gè)讓我倍感短暫的年份。但是,在我感嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí),我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結(jié)一下:

本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì),積極向黨組織靠攏,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,提高自身的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同事,樂意幫助身邊的同事和朋友,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

工作一年多來,面對(duì)純真的孩子,我最愿意把熱愛和尊重放在首位。我十分注重自己的工作,注重以兒童發(fā)展為本,希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時(shí),自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng)新、主動(dòng)的精神與幼兒共同成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn),通過平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn),然后自我觀察、自我體驗(yàn)和自我評(píng)價(jià),我就能獲得正確的自我認(rèn)知,進(jìn)行自我批評(píng)、自我調(diào)整,用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求自己,不斷思考、不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷進(jìn)取,不斷地投入,從中積累經(jīng)驗(yàn),不斷地為自己確立新的目標(biāo)、對(duì)自己提出新的課題,雖然工作中也會(huì)出現(xiàn)迷茫的時(shí)期,但我相信通過自我調(diào)整就是一個(gè)新臺(tái)階的跨越。

本學(xué)期一開學(xué),園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任,一下子從帶大班過度到帶小小班,對(duì)于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來說,的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說,帶小小班是如何的困難,如何的辛苦時(shí),我真的不知道如何是好,這時(shí)園長(zhǎng)建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍,并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等,一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。在開學(xué)前的幾天里,我與搭班老師對(duì)本班幼兒進(jìn)行了家訪,得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料。對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來說,最困難的是第一個(gè)月,在初步了解了幼兒的一些資料后,我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí),我又被困住了,原來,帶這些剛跨出家門的幼兒來說,是如此的困難。每天我們只能抱著他們,聽他們歇斯底里的哭泣,我們卻無計(jì)可施,能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,更何況開展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,現(xiàn)在回頭看看,也真捏一把汗,我覺得自己一直努力著,看著孩子們?cè)谛⌒。?)班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí),我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物,我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗(yàn),一學(xué)期來,認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃等等,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們開心的游戲。在期間,在班中開展較多的活動(dòng),如“迎元旦,慶圣誕”親子活動(dòng),中秋月餅品嘗會(huì)等等,每一個(gè)活動(dòng),我都精心計(jì)劃準(zhǔn)備,都取得了較好的效果。班級(jí)的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評(píng)比中我班都得到了第二和第三的好成績(jī)。平時(shí)做好家園交流工作,認(rèn)真制作幼兒成長(zhǎng)檔案,與家長(zhǎng)建立起良好的交流平臺(tái),得到了家長(zhǎng)的好評(píng),在幼兒園組織的家長(zhǎng)調(diào)查中,我有幸得到了家長(zhǎng)評(píng)定第一名。

除了做好班級(jí)工作之外,本學(xué)期我又很榮幸擔(dān)任了小小班年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng),毫無經(jīng)驗(yàn)的我,在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我認(rèn)真制定年級(jí)組計(jì)劃,定時(shí)開展年級(jí)組研討活動(dòng),并做好摘記。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)本年級(jí)組的老師進(jìn)行資料檢查,與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來,年級(jí)組工作也較順利地結(jié)束了。

21世紀(jì)是面臨挑戰(zhàn)的世紀(jì),人類將面臨更為激烈的來自各方面的挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素質(zhì),找出與別人的差距,努力彌補(bǔ)不足,改正缺點(diǎn),才能立足于本世紀(jì)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。而作為一名幼兒教師,只有不斷地吸取新的知識(shí),不斷地更新觀念,這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),立足于自己的幼教崗位?,F(xiàn)在我已具有了大專學(xué)歷,而幼兒教師大?;菚r(shí)代發(fā)展的需要,社會(huì)進(jìn)步的必然,俗話說:活到老,學(xué)到老,知識(shí)是無止境的,因此,我將爭(zhēng)取考入本科,不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。除了學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)之外,我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實(shí)踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、難題,向幼兒教育專家、優(yōu)秀教師請(qǐng)教和指導(dǎo),提高自己獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié),我相信,在自己的不斷努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下,我有信心迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇二十一

時(shí)間過得真快,一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄然滑過,回顧這一學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心幫助下,是我順利的完成了本學(xué)期工作。記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。以下是我對(duì)本學(xué)期工作各方面所做小結(jié):

一、政治思想:

本人能積極參加校內(nèi)外組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及各項(xiàng)大型活動(dòng),并做好記錄。堅(jiān)持保教并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。對(duì)工作可以說是盡職盡責(zé),不遲到早退,服從上級(jí)安排,只要是我所能做好的我一定盡全力去做到盡善盡美,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,注重自己綜合素質(zhì)的提升。

二、教育教學(xué):

本學(xué)期我們幼兒園是新成立的,一切都是剛起步,一切都還在不斷的完善中。剛開始的時(shí)候無論各方面都面臨許多難題,也都在和同事的共同商議中去克服了困難,一步一個(gè)腳印達(dá)到現(xiàn)在這個(gè)程度。

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)園內(nèi)整體的教學(xué)工作和大班的各項(xiàng)集體活動(dòng)。為力保教學(xué)質(zhì)量,我首先以大班為主,做牽頭在集體活動(dòng)中不斷豐富其形式,利用現(xiàn)有的場(chǎng)地設(shè)備設(shè)施學(xué)具等,去組織各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮幼兒特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,讓教師們也都互相學(xué)習(xí),在平時(shí)分享交流,調(diào)動(dòng)整個(gè)幼兒園的整體氛圍,提高整體的教學(xué)質(zhì)量,時(shí)刻謹(jǐn)記:安全第一,保教并重的原則。

三、家長(zhǎng)工作:剛進(jìn)入幼兒園對(duì)幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時(shí)間就合幼兒談心,聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行了家訪。其次,本學(xué)期我們還分班級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì),組織了家長(zhǎng)開放日,慶元旦文藝演出等多項(xiàng)活動(dòng),保證每月一次家長(zhǎng)開放,效果都很顯著,家長(zhǎng)也能夠積極參與積極配合工作,相對(duì)來說,得到了許多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。除此之外,我們還建立了網(wǎng)絡(luò)分享平臺(tái),因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)上很多孩子都是留守兒童,老人帶的時(shí)間較多,而真正關(guān)心能理解幼兒園的一些內(nèi)容的年輕家長(zhǎng)都在外地務(wù)工,建立了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間和群分享之后,家長(zhǎng)們能經(jīng)常與我們溝通交流,方便了家長(zhǎng),也為幼兒園逐步建立起了宣傳平臺(tái)。另外,在平時(shí)的入園離園時(shí)候我也盡量去與家長(zhǎng)溝通,告知孩子一些在園情況等。一直盡力爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)放心,領(lǐng)導(dǎo)安心,教師熱心,孩子開心。

四、自我提升:

當(dāng)幼兒教師是很累,事情很多很細(xì)小,有的時(shí)候會(huì)心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)你看到孩子一天天改變,懂事了聽話了堅(jiān)強(qiáng)了獨(dú)立了...那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是,這一切都很值得,因?yàn)?,你的付出,得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!

在本學(xué)期,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,聽專家講座,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,給我機(jī)會(huì)給我許多的認(rèn)可,派我出去培訓(xùn),去到其園所進(jìn)行活動(dòng)觀摩,使我受益非淺,在工作中積極給予指導(dǎo)幫助,讓我一步步成長(zhǎng)了許多。

總之,今年的工作還是圓滿的畫上了句號(hào)。而我對(duì)自己的工作還是問心無愧的,只愿自己今后仍然保持著這份對(duì)工作的熱忱,和上進(jìn)心,努力做得更好!

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