感悟是一種積極向上的思考方式，可以提高我們的心理素質(zhì)和抗逆能力。如何進行感悟的總結(jié)是一個需要認真思考的問題。這是一些來自不同人的感悟分享，或許能夠引起你的共鳴和啟發(fā)。
草房子讀后心得感悟篇一
這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子，叫陸鶴，但是因為它是個光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。
禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應一聲。但在他三年級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地小學。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學輸?shù)袅吮荣?。因為這，同學們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學，可是同學不領(lǐng)情。后來有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學校沒有其禿子了，禿鶴想為學校來做貢獻，他主動提出表演節(jié)目，老師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了!
禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個集體?！恫莘孔印分校男睦碜兓托袨樯系淖兓腥齻€：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會操中，報復了一下油麻地師生，使油麻地小學丟失了榮譽和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽感，但在一般情況下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。
我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔了這個他最不愿意承擔的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!
禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。
合上《草房子》，抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn)，而是那油麻地灑滿陽光的草房子，還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣骸闹泻苁菨M足。
這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年里，這個男孩經(jīng)歷了一個刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙月的書包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個人都會經(jīng)歷的成長的美麗。
成長中有著愉快的童年。男孩桑桑是個成績優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來、沒事做的時候，他就會去找自己的朋友玩?？墒撬浅ｎB皮，獨自跑到鎮(zhèn)上買了一只鴿子?；氐郊液筮€與自己的朋友為剛來的鴿子朋友做了一個新家。桑桑在每次遇到不開心都會去找鴿子玩。
成長中有著甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學校門里，來了一個轉(zhuǎn)學生，她的名字叫紙月。得知紙月她家離油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么遠，那么紙月每天上學肯定會遲到。果不其然，紙月遲到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙月不繼續(xù)在板倉小學讀書呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙月家里看看。不看不知道，一看嚇一跳。原來紙月每天都被板倉小學的幾個男生攔住。桑桑立馬回去和父親說明了情況。在桑喬的幫助下，鎮(zhèn)里領(lǐng)導聯(lián)系了板倉小學的校長，教育了那幾個男生，幫紙月解了圍。
成長中有著溫暖的親情。沒過多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了一個腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī)，可是每個醫(yī)生都說治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時候，油麻地來了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了，他覺得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢，立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高，使得桑喬父子有些不信任。不過都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開了藥方，讓桑?；丶野磿r吃。一個月后桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于輕松了。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒。在童年的成長中，我們收獲了友情，體會到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點滴，讓我精彩地成長。
草房子讀后心得感悟篇二
讀《草房子》心得感悟500字怎么寫?讀后感是指用心讀完一本書后，所得到的感悟。這個感悟會對你之后的生活以及人生有莫大的幫助。下面是小編為大家整理的讀《草房子》心得感悟500字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
我讀了一本有趣的書，書的名字叫《草房子》。這本書主要寫了主人公桑?？坦倾懶牡男W6年級的生活。故事中，有他的小伙伴陸鶴、紙月、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，還有蔣一輪老師和白雀姑娘的故事……這些故事是桑桑親親眼所見或是參與了一串串看似尋常但又催人淚下的感人故事。
書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不離開自己的學校，和父親一起放鴨子，希望一次又一次的破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，毅然的挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅強。
五年級時，大家都出去做操了，我在訂正數(shù)學回家作業(yè)，訂正完就飛奔了過去。跑樓梯時，四級一跨，“嘭嘭嘭”不勝摔倒了。哇，疼啊!淚水已在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒，呀，褲子都摔破了。但我仍然站了起來“哇，好疼!”淚水就這樣涌了出來，怎么人也忍不住了，但我仍然一瘸一拐的走到操場上。做好操回到教室里一看，呀!摔得可不輕啊!我又一瘸一拐的坐到老爸辦公室，訴說了這一切。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報復，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學校失去了榮譽，大家都不理他了，后來，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可后來他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學校門口擺小攤，終于賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到合適的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我終于找到了合適的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當又美觀的野炊灶。
當我們遇到困難時，一定不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭!
今天的這本書是兒童文學著名作家曹文軒寫的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實是好幾個單獨的故事串在一起的故事合集，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒有辦法把它們都一一道來，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學校當校長，他原本是獵人，但是酷愛讀書，每天都要光顧書店，一個偶然的機會，一所學校剛剛創(chuàng)辦正愁沒有教書先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來越大，終于，他當上了校長。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開始只是有一塊瘤，誰也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負有心人，在他們的努力下，終于打聽到了一個老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過這個病。也許，是功夫想開個玩笑，當父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點。也許是功夫覺得這玩笑開大了，母親再次詢問到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開了幾副藥，沒過幾天病就好了。
暑假期間，我去了很多次圖書館，讀了許多書。給我印象最深的一本書是《草房子》，這本書讀起來很溫馨很親切。
它主要講述了油麻地小學的孩子們身上所發(fā)生的高興、傷心、熱愛生命的事情。
我最喜歡桑桑，喜歡他善良，樂觀、熱愛生命。桑桑的脖子上長了一個大膿包，而且在不停地增大，爸爸帶著他到處求醫(yī)，經(jīng)過他們永不放棄的治療，桑桑最終戰(zhàn)勝了病魔。由此，我想到：現(xiàn)實中的人們經(jīng)不起困難和挫折，常常對生活失去信心，其實，一切都掌握在自己手里，就像故事里的桑桑一樣，即使醫(yī)生都說治不好，但是爸爸還是不放棄，繼續(xù)帶他治療，經(jīng)常有人鼓勵他，讓他充滿了希望。
這本書讓我感動的還有杜小康，他家?guī)状冀?jīng)商，是油麻地的首富，爸爸對他也是有求必應。起初他爸爸因為往醬油、醋里加水，而被人投訴，最終賠了錢，可他爸爸沒有因此而放棄，他還拿著家里所有的錢去買船、運貨繼續(xù)做生意，就因在船上喝醉酒導致翻船，最終破產(chǎn)，杜小康也不上學了，即使這樣他也沒有放棄生活，而是挑起了家里的重擔，不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他身上我學到了無論在什么條件下，都盡自己所能，克服所有困難，對生活充滿無限的希望，曙光就在眼前。
這是一本講述童年生活的書。
這本書以一個孩子桑桑的視角，講述了一個個催人淚下的故事，述說了一個個難言的憂傷。
我一直聽說這本書好，但我之前一直沒有看過?，F(xiàn)在，當我捧起這本書，書中的故事深深把我吸引進去了。一次次歡喜，一回回哀傷，書中人物的悲歡離合讓我不能自拔。
我輕輕合上書，閉上眼睛，我突然瞧見故事中的人物離我這么近，近得我能聽見他們的心跳。
思緒中，桑桑、紙月、陸鶴、白崔、蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細馬、桑喬、溫幼菊……他們緩緩向我走來，臉上掛著美麗的笑。
“你看到了什么?”他們似乎在問我。
“無奈和哀傷?！蔽以谛睦锘卮?。
“不，看破這些?！蹦X海中的他們眼眸深深：“這世間更多的，是人與之間的關(guān)愛，是同學的友誼，是親人的愛撫……你會發(fā)現(xiàn)，世界上的愛要比恨多。”
他們，似乎滿意地點了點了，轉(zhuǎn)身離去了。
唉……童年、童心、鄉(xiāng)情……。
善良頑皮的男孩桑桑在油麻地開始了一段讓他終身難忘的六年小學生活。在這六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人性光輝，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛，以及桑桑自己在體驗死亡的過程中對生命鄭重而優(yōu)美的領(lǐng)悟。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，讓他深切地體會到成長的復雜滋味，感悟到人世的艱難與溫情，也因此收獲了生活賦予他的樂觀與勇氣。
這使我想起了一件事：一天，我放學回家，經(jīng)過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅強的小苗啊，它能從那一點點泥土中冒出來，盡管它僅僅只活了幾天，但是那種堅強的意志令我銘記在心。
今年暑假我讀了媽媽給我買的一本書——《草房子》，讀完后我的心久久不能平靜。
這本書是一部長篇小說，描寫了男孩桑桑的六年小學生活。這六年間他經(jīng)歷了許許多多看似尋常但又催人淚下、感動人心的事情，這些經(jīng)歷也讓桑桑獲得了刻骨銘心、終生難忘的人生啟示。
我最喜歡這本書中《紙月》這一章節(jié)。它主要寫了一個名叫紙月的小女孩，她以前并不和桑桑在同一所小學讀書，而是在一所名叫“板倉”的小學上學，后來因為一些原因轉(zhuǎn)學過來了。新的學校讓她每天不得不走三公里才到學校。令人敬佩的是每天的長途跋涉和陌生的學習環(huán)境并沒有影響她的好學精神。
紙月的故事不禁讓我想起保爾.柯察金曾經(jīng)說過的一句話：“人，最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。所以當他回首往事的時候能夠不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥——這樣，在臨死前，他就能說：‘我整個生命和全部精力都已獻給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!’”
與紙月、保爾相比，我們這些生長在國旗下?lián)碛兄鴥?yōu)越的物質(zhì)生活和學習條件的幸運兒們有什么理由不發(fā)憤圖強、努力學習呢?我想，我們只有從現(xiàn)在起刻苦學習，不負美好年華，有朝一日步入社會時我們才能像保爾說的那樣問心無愧!
之前的我不太明白學習的重要性，但今天我讀了這本書我逐漸明白了只有刻苦學習，珍惜生命，將來才能成長為祖國的棟梁之才，不負青春好時光!
草房子讀后心得感悟篇三
這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報復，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學校失去了榮譽，大家都不理他了，后來，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可后來他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學校門口擺小攤，終于賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到合適的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我終于找到了合適的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當又美觀的野炊灶。
當我們遇到困難時，一定不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭!
草房子讀后心得感悟篇四
暑假期間，我去了很多次圖書館，讀了許多書。給我印象最深的一本書是《草房子》，這本書讀起來很溫馨很親切。
它主要講述了油麻地小學的孩子們身上所發(fā)生的高興、傷心、熱愛生命的事情。
我最喜歡桑桑，喜歡他善良，樂觀、熱愛生命。桑桑的脖子上長了一個大膿包，而且在不停地增大，爸爸帶著他到處求醫(yī)，經(jīng)過他們永不放棄的治療，桑桑最終戰(zhàn)勝了病魔。由此，我想到：現(xiàn)實中的人們經(jīng)不起困難和挫折，常常對生活失去信心，其實，一切都掌握在自己手里，就像故事里的桑桑一樣，即使醫(yī)生都說治不好，但是爸爸還是不放棄，繼續(xù)帶他治療，經(jīng)常有人鼓勵他，讓他充滿了希望。
這本書讓我感動的還有杜小康，他家?guī)状冀?jīng)商，是油麻地的首富，爸爸對他也是有求必應。起初他爸爸因為往醬油、醋里加水，而被人投訴，最終賠了錢，可他爸爸沒有因此而放棄，他還拿著家里所有的錢去買船、運貨繼續(xù)做生意，就因在船上喝醉酒導致翻船，最終破產(chǎn)，杜小康也不上學了，即使這樣他也沒有放棄生活，而是挑起了家里的重擔，不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他身上我學到了無論在什么條件下，都盡自己所能，克服所有困難，對生活充滿無限的希望，曙光就在眼前。
草房子讀后心得感悟篇五
今天下雪，不能出去玩了，閑來無事，從書柜中隨便找出一本書——《草房子》，一開始我漫不經(jīng)心的讀著，直到后我被故事的情節(jié)所吸引，才津津有味地讀了起來。
這本心寫了一連串看似尋常但又摧人淚下，撼動人心的故事：
禿鶴與桑桑從一年級開始就是同班同學。禿鶴應該叫陸鶴，因為他是個十足的小禿子，油麻地的孩子都這么叫他。春節(jié)期間，將舉行全鄉(xiāng)四十三所中小學文藝匯演，他們學校要演《屠橋》。一開始演的還挺順利，可是到了彩排那一天，老師才發(fā)現(xiàn)，偽軍連長是個大禿子，這樣一來，偽軍連長一直沒有人當，禿鶴最后說他要當偽軍連長，老師就他次機會，到了演出的時候，陸鶴把臺詞說絕了，最后他們學校獲得了冠軍。
讀到這里我想，人要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，還要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，誰都有優(yōu)點，只要發(fā)揮出自己的優(yōu)點就是最好的。
有一次，我和爸爸比賽背古詩，別看我爸是大學畢業(yè)生，但是他的記憶力遠不如我好，一首唐詩，我讀兩三遍就背下來了，可是他讀五六遍還背不下來，所以我的優(yōu)點就是記憶力好。
桑桑也是一個小男孩，他的爸爸是校長。有一次，桑桑因為偷用爸爸的獎本被爸爸痛打了一頓。后來，他的.脖子上長了個鼠瘡，他一天比一天消瘦，最后他爸爸帶他到很多地方去看病，醫(yī)生都說無藥可救，直到一次遇上了一個懂醫(yī)術(shù)的老人，老人給他開了個方，桑桑的病才給治好了。
桑桑還真是可憐，雖然生病對他而言很痛苦，但是，他也不應該亂動他爸爸的東西。
讀了這段文章我知道做人手不能太賤了，要先問問別人同不同意再去碰。有一年夏天，姥姥帶我去趕集，走在路上，我看見一個賣涼粉的阿姨，身邊放著一盆涼粉，我覺得很好玩，突發(fā)奇想的就把手放進去，結(jié)果手剛放進去，就被阿姨給呵斥了一頓。從那以后我的手伸出去，不在那么隨便了。
草房子讀后心得感悟篇六
這學期，老師讓我們讀曹云軒的經(jīng)典名著《草房子》。
《草房子》這本書主要講的是禿鶴、紙月、喬喬、杜小康、秦大奶奶他們之間發(fā)生的故事。
禿鶴：禿鶴他覺得自己是禿頭而自責，后來禿鶴的爸爸買來生姜，用生姜給禿鶴插頭，可是禿鶴的頭也沒有一點動靜。
杜小康：杜小康是個家庭即富有，而且學習又好的孩子，可是在紅門里，杜小康的家庭瞬間變得一無所有?？墒撬麤]有放棄，一直在用自己的力量養(yǎng)活自己。
秦大奶奶：秦大奶奶是個心地善良、脾氣又好的人。她的房子建在油麻地小學的一個邊角，因此，油麻地的孩子都認為這個草房子是污點，所以把它拆了。秦大奶奶就每天去找政府的官兵，所以，他們又把她接了回來，在邊角重新建上了草房子。秦大奶奶的一個舉動使我刻骨銘心，一次喬喬一不小心摔下了河，秦大奶奶奮不顧身跳下了河把喬喬救了上來，還好秦大奶奶也還活著。第二次就沒那么幸運了，這是因為一個南瓜落入水中，秦大奶奶又跳下了水，最后，南瓜上來了，可秦大奶奶卻永遠的離開了油麻地小學的師生。
桑桑：桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，一次桑桑把父母的蚊帳拆了下來做成了漁網(wǎng)，結(jié)果，回來媽媽看見了，一氣之下把桑桑的蚊帳也拆了下來，結(jié)果，桑桑被蚊子叮的全身上下都是包。
讀完這本書，我想向杜小康一樣做個學習非常好的孩子、向秦大奶奶一樣做個心地善良的人、向桑桑一樣做一個敢于嘗試的孩子、向禿鶴一樣做一個堅強的孩子。
草房子讀后心得感悟篇七
今年寒假，我在朋友的推薦下看了《草房子》這部觸動人心的唯美小說，感動至深。
《草房子》這部小說是著名作家曹文軒所寫。作品寫了男孩桑?？坦倾懶牡男W生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年，并學會什么叫做——成長。
主人公桑桑是一個調(diào)皮，聰明，善良，勇敢，細心而有正義感的孩子。生活中，這樣的孩子太多了不是嗎，他們在同齡人中擁有好人緣;他們調(diào)皮搗蛋，令人氣憤又哭笑不得;他們勇敢，正義，無憂無慮。他們絕不完美，人生之路也有許多坑洼，不如意?？沙砷L不就是這樣嗎，酸，甜，苦，辣，咸。應有盡有，最后總會從一個莽撞沖動的少年成長為一個閱歷豐富的成熟的人。
試想，如果我們便是這桑桑，會怎樣?也許會哭鬧，會絕望，會茫然，會不知所措，會自暴自棄……但我相信也會有許多人選擇頑強地與病魔斗爭，不放棄希望，勇敢地活下去，幸運的是，桑桑也的確做到了。
他的家人朋友們不放棄一絲希望，一直陪伴在他身邊鼓勵他。奇跡終于降臨，他被一個隱退的老郎中治好。經(jīng)此大劫，桑桑長大成熟了不少。
再轉(zhuǎn)回現(xiàn)實。我們這一代從小嬌生慣養(yǎng)，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。能吃過多少苦，受過多少累?被開水稍微燙到便哭得驚天動地，自己走路摔了便喊著要爹抱要娘哄，連普通生病感冒也要急送醫(yī)院做個全身檢查才放心，到頭來卻是連個針線也不會穿，煤氣不懂用，害怕獨自在家，不知獨立為何物，永遠只會依賴身邊人。
當遇上不幸的事時，很多人理所當然地說自己會堅強，頑強地與命運斗爭，當然，這情景也只是假設。所以當厄運真正來臨時，絕大多數(shù)人還是會選擇退縮。
當我們以為已經(jīng)失去一切的時候，瞧瞧自己身邊，是否還有不離不棄的朋友，始終鼓勵著自己的親人?是否在自己絕望無助的時候，黯然回首，發(fā)現(xiàn)家的港灣一直在等著自己?擁有這些，便應知足，莫等失去了方知后悔!
成長的滋味是不好受的，因為總要經(jīng)歷過一段疼痛的故事，嘗遍世間百味才算成長，可成長也不光是疼痛，它還會伴隨著感動。
我們會在看到父母兩鬢白發(fā)時長大，在感受到無處不在的親情時，悄然長大。點點的成長，點點的感動。
我們都曾經(jīng)以為長大就可以飛得更高更遠，卻在真正面對它時手足無措。成長也是一種責任。我們不再無憂無慮，肩上要扛起從未有過的重擔——責任。成長的理智與成熟，告別曾經(jīng)的年少懵懂。
成長是一種痛，但我們不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
《草房子》的美，浸透全文。就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯?，?jīng)久不朽。以淡淡的筆觸，細膩的情感，講述親情，講述友情，講述成長。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
草房子讀后心得感悟篇八
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑，這本書寫了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。
在這六年小學生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離且有充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠蒼快要死的時候，溫又菊發(fā)自內(nèi)心真誠溫暖的鼓勵……這一切，既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的時光。
在這本書里，最使我感動的還是杜小康。他家住在油麻地一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和一直是有求必應?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經(jīng)商時，船撞了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己所能幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲自卑的神色，掙錢減輕家里的負擔，不怕苦，不怕累，開朗樂觀的過著每一天。
在這本書中，我學到了許多，在富有時不要浪費，在貧苦時不自卑，生活中要不畏艱難，只有對生活充滿信心，不斷努力，才能使更加幸?？鞓?
草房子讀后心得感悟篇九
夜深人靜，我還獨自坐在窗前一字一句的品味著《草房子》。
這本書的作者是曹文軒，他記敘了頑皮淘氣的桑桑的成長故事為線索，但是講述的卻不是他一個人的故事。此書的每一章都是獨立的，分別講述了孩子或大人的經(jīng)歷，桑桑也經(jīng)歷了一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰的出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看見一幅被慢慢鋪開的卷軸面。這實在是一幅美麗的令人屏吸得人生畫卷!
秋風乍起、暑氣已去。1962年8月的一個上午，桑桑登上了油麻地小學最高的房頂，看到了秋天景色的凄涼，想到了即將的告別，暗自哭泣起來，這是少年時代告別兒童時代的一種方式。
書中桑桑生活的年代雖然與我們相隔很遠，但是在貧寒的草房子中，同學們之間淳樸的友誼、淘氣、有愛心讓我們感動不已。禿鶴的殘疾，紙月的漂亮，不幸的細馬，富有的杜小康都在生活的磨難中堅強、善良、勇敢的成長。
讀過這本書的人都會回想起自己的六年級時光，回憶起童年生活。書的扉頁上就寫著：守望童年，典藏永遠，昨天，感動今天和明天。對于我們還處在童年的人來說，什么珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時光流失啊，對此根本就是不以為然。但當我讀完這本書后才知道，假如有一天長大了，遠離了小學時代，心里是種什么感覺。所以把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時光，不要浪費它。
書中有許多人物的小學時光是悲慘的，讀了以后使我又聯(lián)想到現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們是多么的快樂，衣、食、住、行樣樣都步入小康，而我們卻不滿足，整天向父母要零花錢，比起他們，我們是多么的幸福、快樂，我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受，而是從小要培養(yǎng)各種好習慣、好品質(zhì)。
草房子讀后心得感悟篇十
《草房子》是一部長篇小說，主要講的是一個十四歲叫桑桑的小男孩在油麻地小學跟他的好朋友之間的一系列故事，令人不單單為曹文軒的文筆所折服，更加強烈的感覺是感動，催人淚下。今天小編在這分享一些草房子讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
金色的草屋，在陽光下閃閃發(fā)亮，勾畫出一條條優(yōu)美的曲線。潔白的鴿，在藍天下飛翔，自由的身姿在藍色中劃出一彎漂亮的弧線。油麻地的孩子們，在充滿溫暖的小巷子里快快樂樂地譜寫出鄉(xiāng)下孩子的幸福。
桑桑，是這本如同大自然般的書中的一個男孩兒，他的事跡，一天一夜也說不完。在同學們眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，盡管書里的鄉(xiāng)村沒有太多的玩具，但他們小孩子卻最能玩：用木柜做鴿子的新家，用夏天的蚊帳作魚網(wǎng)打魚蝦，甚至爬墻，爬草垛，一天下來滿頭大汗。兩只沾滿了泥巴的小手黑乎乎，臟兮兮，衣服臟了全不理會，頭發(fā)亂了顧不得扎，所以經(jīng)?！案蓛舻某鋈?，亂亂的回來”，惹得當父母的哭笑不得：打也不是，罵也不好，只能認倒霉。
桑桑也是個膽大的孩子，他從來不怕生，像別的孩子想過的好玩游戲，他已經(jīng)玩膩了，竟然敢在深夜獨自一人爬進棺材里睡覺。讀這一句話的時候，我真羨慕他的勇氣和膽量。更關(guān)鍵的是，桑桑太會玩游戲了，本來只是一個躲貓貓的游戲，被他當作了探險活動。這個男孩子真是太有意思了，不僅充滿童趣與天真，更有非凡的想象力，難怪作者要把這個可愛的男孩穿插在各個章節(jié)呢!
《草房子》這本書媽媽已經(jīng)給我買了很久了，它是我最喜愛的圖書了。這本書是曹文軒的少年長篇小說，主要寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年。
小學生活。
六年中，他親眼目睹也參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。
看了這篇文章，有很多美麗的片段在我腦海中浮現(xiàn)：
“白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭……”多美的意境啊。
“墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移來的，由于孩子們天天來澆水，竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著竹子，終日散發(fā)著他們特有的香氣。”在《草房子》里，又有多少讓我們落淚的真情。
我喜歡《草房子》這本書，它會讓我受益終生的!讀完這本書，我知道了要以平靜的心，美好的去看待一切，我們還要堅強勇敢的面對以后的困難。
《草房子》好像讓我的心靈得到了靜化，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所感染。磨難是一種經(jīng)歷，能讓人成長，愿這本書能讓孩子明白肩上的責任，讓孩子健康樂觀的成長。
寒假已經(jīng)過了一半了，在這期間我讀了一本非常有意義的課外書，那就是著名作家曹文軒寫的《草房子》。
《草房子》是一部長篇小說，主要講的是一個十四歲叫桑桑的小男孩在油麻地小學跟他的好朋友陸鶴，紙月，細馬，阿恕……引起的一連串精彩的事件，讓人非常激動感人。
其中讓我感受最深的是第一章禿鶴的第四大節(jié)，主要講的是油麻地小學跟其他學校要進行匯操比賽，因為陸鶴是一個禿頭，學校怕別的同學看見他的光頭，注意力給分散了，或被人嘲笑，所以他班主任讓他戴上帽子，可他說什么也不戴，不過還是被他的班主任給硬戴上，但馬上就要比賽時他一把，把帽子拋向了空中，這一幕讓所有油麻地小學的老師都驚呆了，頓時，別的學校的同學起了嘰嘰喳喳的討論聲，比賽開始了，他做的非常認真，從不在乎別人怎么來看待他，嘲笑他，有好多人看到陸鶴哈哈大笑，動作做的歪七扭八，還有的男生像打醉拳一般東搖西晃，把幾個女生撞得連連躲閃就這樣，陸鶴以他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。
從這里我要向陸鶴學習用智慧來報復侮辱我的人，《草房子》給我?guī)砹撕芏嗟闹R，希望大家能讀讀這本書，對你的生活會有幫助的!
草房子讀后心得感悟篇十一
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過，不了解外面的世界，甚至有一點小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公，他是一個調(diào)皮、善良、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬，個個都是勇敢的。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
草房子，洗滌人們身心的書本。
草房子讀后心得感悟篇十二
《草房子》這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活，他度過了一個難忘的童年生活。這本書也教會了我們學會珍惜，更加勇敢堅強。今天小編在這分享一些草房子讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
“天是瓦藍瓦藍的，白云溫柔如絮。天空下是一片油麻地，麥子隨風搖擺，空氣中彌漫著艾草好聞的苦香味?！毙≌f《草房子》語言優(yōu)美，這里的景色美麗，人們善良，學校可愛，我被深深地吸引住了。
暑假里，我看了好多書，《草房子》這本書太厚了，我是在開學前才翻開它的。但我一旦翻開它，就愛不釋手了。我喜歡小說中的桑桑，喜歡禿鶴，喜歡紙月，喜歡細馬……不過印象最深的就是杜小康了。
杜小康原本家境富裕，又是班長，一直是桑桑明爭暗斗的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意，正當滿載而歸，只一小瓶燒酒把自己弄醉了，忘了船要靠邊行，結(jié)果和迎面開來的大船撞上了，不僅杜小康爸爸受傷，還弄得船上的貨物全沉了，這下家里可是空無一文了，窮的杜小康連書都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書啊，可是他們還有一屁股債沒還清。杜小康含淚輟學，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困中成熟起來，但他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學。
其實一開始我并不喜歡杜小康，覺得他太傲氣，似乎和大伙兒格格不入?？戳硕判】狄蛳胱x書而遭遇爸爸的打的時候，我真的好難受，他太可憐了，他如果生活在我們這兒，肯定不會沒有書讀了。在我們杭州，小學、初中可是免費讀書的，新課本散發(fā)著淡淡的油墨香，從不用你掏一分錢。杜小康如果和我們一樣生活在杭州，他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子，因為那是違法的;如果和我們一樣生活在杭州，杜小康就不用去偷書，因為所有的教科書是免費的。
杜小康因想回油麻地小學的嚷嚷聲時常在我的腦海回蕩，我震撼的同時慶幸自己生在好時代;慶幸我的家庭雖不是十分富裕，但父母會盡一切努力供我上學，還讓我去學小提琴;慶幸我和同學們都非常幸福地學習著，有明亮的教室，有關(guān)愛我們的老師。
《草房子》教我學會珍惜，珍惜所擁有的一切;《草房子》教我學會關(guān)愛，關(guān)愛同學、朋友、老師、家人;《草房子》教我學會堅強，如杜小康能在逆境中崛起。
這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子，叫陸鶴，但是因為它是個光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。
禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應一聲。但在他三年級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地小學。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學輸?shù)袅吮荣悺Ｒ驗檫@，同學們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學，可是同學不領(lǐng)情。后來有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學校沒有其禿子了，禿鶴想為學校來做貢獻，他主動提出表演節(jié)目，老師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了!
禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個集體?！恫莘孔印分?，他的心理變化和行為上的變化有三個：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會操中，報復了一下油麻地師生，使油麻地小學丟失了榮譽和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽感，但在一般情況下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。
我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔了這個他最不愿意承擔的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!
禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。
合上《草房子》，抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn)，而是那油麻地灑滿陽光的草房子，還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣骸闹泻苁菨M足。
這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年里，這個男孩經(jīng)歷了一個刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙月的書包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個人都會經(jīng)歷的成長的美麗。
成長中有著愉快的童年。男孩桑桑是個成績優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來、沒事做的時候，他就會去找自己的朋友玩?？墒撬浅ｎB皮，獨自跑到鎮(zhèn)上買了一只鴿子?；氐郊液筮€與自己最好的朋友為剛來的鴿子朋友做了一個新家。桑桑在每次遇到不開心都會去找鴿子玩。
成長中有著甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學校門里，來了一個轉(zhuǎn)學生，她的名字叫紙月。得知紙月她家離油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么遠，那么紙月每天上學肯定會遲到。果不其然，紙月遲到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙月不繼續(xù)在板倉小學讀書呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙月家里看看。不看不知道，一看嚇一跳。原來紙月每天都被板倉小學的幾個男生攔住。桑桑立馬回去和父親說明了情況。在桑喬的幫助下，鎮(zhèn)里領(lǐng)導聯(lián)系了板倉小學的校長，教育了那幾個男生，幫紙月解了圍。
成長中有著溫暖的親情。沒過多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了一個腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī)，可是每個醫(yī)生都說治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時候，油麻地來了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了，他覺得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢，立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中?？墒抢先思夷晔乱迅?，使得桑喬父子有些不信任。不過都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開了藥方，讓桑桑回家按時吃。一個月后桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于輕松了。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒。在童年的成長中，我們收獲了友情，體會到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點滴，讓我精彩地成長。
草房子讀后心得感悟篇十三
最近，我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》一書，開始閱讀后不久，這本書便像塊磁石般吸引了我，令我愛不釋手。整本書的情節(jié)緊扣人心，故事十分感人，每讀完一個故事，仿佛有一股特別的力量直沖我的心靈。
金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、一望無際的蘆葦蕩……這就是麻油地。那里生活著一群活潑可愛的孩子：頑皮可愛的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅強的溫幼菊以及文靜的紙月……這些生動的人物都出自于《草房子》。
書中，我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴，卻因為禿頭被大家叫成禿鶴，陸鶴每天都在大家的嘲笑聲中度過，這使得他非常自卑。后來，陸鶴在表演劇《屠橋》時將角色“禿頭連長”演繹得惟妙惟肖，也使學校憑借此劇獲得榮譽，從此陸鶴獲得了大家的一致認可。陸鶴也慢慢地蛻變了，變成了一個陽光自信的小伙子。看到這個故事，我想到了一句話：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要謹記這句話，不以相貌評論他人。
這本書中令我收獲的還是要數(shù)溫幼菊。溫幼菊從小就只有奶奶一個親人，奶奶含辛茹苦地把她帶大，奶奶是她的依靠，書中溫幼菊經(jīng)常給桑桑唱歌?？删驮跍赜拙?7歲時，奶奶永遠地離開了她，最后留給她兩個字：別怕。這兩個字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。
看到這兒，我的眼角也不禁濕潤了。“別怕”這個堅強有力的詞深深地印在了我的腦海里，“別怕”告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無數(shù)風光，遇到挫折時，我們應該勇敢地去面對，不要想著放棄，如果你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
合上這本書，我的心中百感交集，《草房子》這本書真是讓我受益匪淺!
草房子讀后心得感悟篇十四
一個人走在濕漉漉的街上，雨還在下，5個小時過去了。我只穿了一件t恤，感覺很涼。
天是灰的，房子的墻壁是白的，滿眼的生機都逃掉了。我低著頭行走，看著滿街的雨水無聲流著，滑過我赤腳穿的拖板鞋，淌過整條大街。哈哈，真是個孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水，想起半個月前讀過的那本兒童文學《草房子》。
一
最先使我想起的是紙月。她是整本書中最靈動的一只精靈，像這滿街還沒落地時的雨水，如一個遙至童年而不可觸及的夢。她是清新又空透的，就像一株老樹錯落的樹蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的年代里的秘密，會一步之隔，但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世，不染世俗和喧嘩，僅是安安靜靜，在默默中為你擔憂并祈禱。
我感覺：她從不會去打擾人，也不會讓人感覺到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。而這，需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。
二
其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對他似乎很吝嗇，從不輕易的長出一根來。他為自己是個禿子的形象感到尷尬?？蛇@是他的現(xiàn)實，即使這讓他覺得自己在同學中是個另類。
物以類聚，人以群分。這樣的詞是不適合他來用的，因為在雨天他都不可以和雨傘劃為一類。每當有同學撐著傘從他身邊走過時，他都要裝作不羨慕，并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外，他得到的僅剩離群索居后的孤獨和學校對他的不公平對待。
于是，他由一個另類上升為斗士。在現(xiàn)實中為了自尊和自我價值的證明奮斗;這個在現(xiàn)實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時的歡欣?；驋暝Y(jié)局是可喜的，他證明了：一個人長的”丑“不要緊，出來用自己的才能證明”不丑“才是對的。
這個在現(xiàn)實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時的歡喜。
草房子讀后心得感悟篇十五
《草房子》是小學高年級的必讀書目，它讓讀者看到了世界上最美好的東西——人性之美，人性中無私、奉獻、善良、崇高等美好的情感被充分展現(xiàn)。這本書中品德教育讓人性美之根深深扎于草房子人物的心靈，使其純潔、高尚;智育教化讓人性美之苗茁壯成長于心靈，使其堅毅、豁達;感情熏陶催開了心靈深處朵朵人性美之花。
一、人人平等的道德美。
全作品的主線人物是小學生桑桑，他的父親是油麻地小學最高權(quán)利象征者桑喬，他是桑家唯一的男孩，地位特殊，身份尊貴，應該說獲得一些特別權(quán)利，特殊照顧是合乎常理的，然而我們的作品中卻看不到這種“特權(quán)”，反而是犯了錯誤一樣的被懲罰:如與禿鶴之間因“帽子事件”激發(fā)了“戰(zhàn)爭”，他的父母讓他半夜去道歉，使桑桑的心里有了對是非的感知能力。同學會因為他的“小白褂”而哄笑他，會哄鬧他與紙月的友情;男孩子間做游戲、打架他也不占任何上風……這些讓桑桑知道了他和大家一樣，沒有特權(quán)，大家并不應為他是校長的兒子而讓著他、捧著他。桑喬更沒有因為是自己的兒子而包庇他。他和大家是平等的。人格上平等的教育才沒有扭曲他心靈中本質(zhì)的東西，桑桑的心靈凈土上才會被植上人性美之根，使純潔、高尚的人性美之根深扎于心靈。
二、誠信善良的品質(zhì)美。
老師蔣一輪讓他送信給白雀，并關(guān)照要悄悄的，桑?；卮?“我知道?！鄙Ｉ樗麄兯土撕枚喾庑?，至始至終沒對別人說過。他善良，剛到油麻地就認識了世俗人眼里很可惡的老婆子秦大奶奶，并且與她成了“忘年之交”，他為秦大奶奶保守著破壞楝樹苗的秘密，大清早的守候在躺在艾地里的秦大奶奶，他用他的善良無私贏得了一位怪癖老人的信任，讓讀者的心也跟著一起顫動。桑桑一家樂于助人，父親桑喬接納弱者的代表人物紙月，并予以她深深地同情和關(guān)注，為了小孩子之間的恃強凌弱行為竟聯(lián)合他所能聯(lián)合到的力量來幫助一個本無依無靠的小女孩，這種現(xiàn)身說法的良好品德感染了桑桑，使桑桑獲得了對善惡的辨別和處理能力。紙月她給人的感覺是那樣的文弱憂傷，她一生下來就不知父親在何方，剛滿月就痛失母親，本是值得大家同情的人物，然而草房子的人和事改變了她，桑喬的親切關(guān)懷，桑桑的美好純真的友誼，這些都讓她看到了人性中光明的一面，她變得沉靜而堅韌起來，她開始意識到自己的獨特的人格，她活躍于課堂、舞臺;承受了幫助之后又施于人以幫助，桑桑病重時，紙月便隔不了幾天，就會走進桑桑家的院子，或是放下一簍雞蛋，或是放下一籃新鮮的蔬菜;別離草房子時將繡著紅蓮的書包送給桑桑，并真誠地祝福病危的桑桑能使用這書包“很多很多年”，多么純潔善良的女孩，她的人格魅力也如那書包上的紅蓮般流光溢彩，令人折服。
教育家陶行知先生說過:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。“真”就是強調(diào)人的品德。草房子人物是“率真”的，我們成年人應該更多的思考:用自己的德行教育好我們的后代。特別是身為教師的我們，更應該用自己的德行去感染學生、教育學生，使他們學會辨別是非善惡。
草房子讀后心得感悟篇十六
最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。
前一段時間，兒子班里開始共讀《草房子》這本書，今天，我去聽了他們班級的讀書交流課，深深被其中的語言文字、個性鮮明的人物所打動。晚上，向兒子借來了這本書，坐在燈下細細品味。
打開后，這本書扉頁上的一句話打動了我：也許，我們誰也無法走出自己的童年……是的，童年在每個人的生命中都是一段珍貴的、不可磨滅的回憶。
這本書主要寫了男孩桑桑童年的生活——刻骨銘心的六年小學生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男與少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的感情糾葛......這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生教育的六年。讀著讀著，我仿佛也來到了草房子，與桑桑及他的小伙伴們同喜同悲。
草房子讀后心得感悟篇十七
前幾個月，我讀了曹文軒先生的《草房子》掩蓋遐思，感受頗多。
《草房子》只要講：男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。
用心去試想一下：假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛，你會怎么做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。也許有一天，你會突然發(fā)現(xiàn)那個當初你只呆在的黑暗世界并沒有這個大世界是多么美好!
往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現(xiàn)了，他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應該加入到這個行列當中來，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!
草房子讀后心得感悟篇十八
藍色，我認為，用來形容《草房子》，是最合適不過了。
藍色，雖屬冷色系，是憂傷的色彩，但卻又多了一份執(zhí)著、一份堅強、一份活力、一份生機?！恫莘孔印分械娜宋?，都是在殘酷的命運面前勇敢站起來，與命運頑強斗爭的堅強的人。在我看來，他們都是偉大的人，他們不會甘愿屈服于命運，他們會毫不猶豫地選擇與命運抗爭，他們的靈魂，是充滿活力的，是有抗爭精神的。他們用他們的努力，他們的汗水，為我們詮釋了“抗爭”的真正含義。說到底，抗爭，也是為了捍衛(wèi)自己的幸福。
藍色，是明亮的天空的顏色。油麻地人有著像藍色一般純潔的心，他們沒有爭勇斗狠，沒有恃強凌弱。他們的初衷，也只是樂于助人。他們那種呵護生命的心，也正是我們所缺少的。所有的生靈，在油麻地的天空下，總能生活得自由自在。當秦大奶奶奮不顧身地在水里救出那個南瓜時，她已經(jīng)把南瓜當成了一個寶貴的生靈而不僅僅是一個南瓜了。
草房子，就像是一片心靈的凈土，是作者向往的精神世界。他沒有社會的陰暗，只有明亮和純潔的一面。塵世的喧囂仿佛和他沒有任何關(guān)系，這也正是草房子的寶貴之處??！
草房子讀后心得感悟篇十九
看過《草房子》這本書后，在綜合課上，大家一起交流了親身體驗，有所感悟……大家還做了許多讀書卡，優(yōu)秀的都被挑選后展在校內(nèi)墻上。
《草房子》是一本令人感動的書，主人公桑桑也有我們這種小孩子愛玩的天性與童真。在這個鄉(xiāng)村生活中，可以細細地領(lǐng)略到桑桑這個主人公豐富多彩的生活。
桑桑家養(yǎng)了許多鴿子，可是沒鴿子籠怎么辦?機靈的他很快作出了一個“可愛”的舉動，他把自家碗柜中的碗全搬了出來，一層層的，他分別放入幾只鴿子?？蛇@看似美妙的舉動，得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。
桑桑的生活中，也蘊藏了酸甜苦辣，其實我們自己的生活中也有相似的體驗。他有玩不盡的樂趣，也會做出善良的舉動。
同學小康家因為沒錢，不僅退了學，還幫爸爸養(yǎng)鴨，生活很苦。桑桑雖然沒錢，但他忍痛割愛，賣掉了自家其中的十只鴿子。賺了錢后全部捐助給了杜小康。正是這種愛心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個道理：每個人的心靈深處都應有一座純潔的草房子，那就是童年。
美麗的童年每個人只有一次，我們應該好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到：每個人都有自己的閃光點，一個人如果要做到善良，就要用一顆純潔的心來獲取。
生活中，我們每個人都是桑桑，都擁有各自多姿多彩的生活，我們心靈深處散發(fā)出來的純潔，也會變成一座座純潔的草房子。
草房子讀后心得感悟篇二十
午后的陽光，像輕柔的絲帶，輕撫大地，賜予每個生命圣潔的力量，有如童話一般，夢幻美麗，空氣中充斥著一股純真，一股懵懂。
《草房子》——19xx年曹文軒創(chuàng)作小說。
剛翻開書，就不禁被書中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了，全書都洋溢著一種別樣的情懷，使人激情澎湃，思潮起伏。
本文敘述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀完這篇文章，在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象：彌漫著幽香，懵懂純真，一個可望不可即，浪漫溫馨的童話世界。
在本篇文章中，我最喜歡一個叫‘桑?！哪泻?，他是油麻地小學的學生，好奇心極強想象力豐富，總喜歡做一些讓人意想不到的事情，但他也是一個善良純真，講義氣，勇敢，樂于助人的好孩子，特別是幫助保護紙月不被壞學生欺負。
在諸多章節(jié)中，最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事，敘述了：禿鶴因認為禿子是一種恥辱，而帶著帽子上學。一次，桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了，但在一次會操時老師要他戴帽子，可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我，不要因為自身的缺陷而自卑，要向前看，時刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧!!!
追隨永恒，追隨童真。
草房子讀后心得感悟篇二十一
利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準確地說，就應這樣震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說實話，這本書我買了很久了，一向沒有認認真真的去看它，當初買的時候也這樣聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經(jīng)意間，注意到了《草房子》，才想起，原先這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。
這這樣一部講究品位的少年長編小說。
寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就這樣那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天這樣溫暖的，夏天這樣涼爽的”，它這樣原始的，又透出一派古樸來。此刻到處都這樣水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而這樣“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調(diào)來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。
書中主要這樣縈繞于心中的這樣“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。
紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一齊孤苦伶仃的。但很堅強，一路堅持走了過來。
細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經(jīng)歷了一場水災之后，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。
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