教案的編寫需要不斷反思和調(diào)整，以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求。在教案中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。歡迎大家閱讀以下教案范文，希望對(duì)大家教學(xué)工作有所啟發(fā)。
開開心心過(guò)新年教案篇一
過(guò)年那天，家家戶戶的門上都貼上了春聯(lián)，還貼上了“福”字，有的“福”字還倒著貼，象征著福氣的到來(lái)。我們家的門上也貼上了對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：新春如意全家福；下聯(lián)是：龍年大吉滿門財(cái)。橫批是：龍年好運(yùn)。各家的陽(yáng)臺(tái)上都掛上了火紅的燈籠，燈籠映紅了笑臉，映紅了陽(yáng)臺(tái)，映紅了小區(qū)。屋內(nèi)充滿了菜肴的香味，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌聲，家人一片歡聲笑語(yǔ)。外面的鞭炮聲此起彼伏，響個(gè)不停；各種各樣的煙花競(jìng)相沖上天空，綻放著五顏六色的花雨和絢麗多彩的光環(huán)，把夜空點(diǎn)綴得像花的海洋一樣美麗。??！真是“火樹銀花不夜天！”
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！新年的鐘聲敲響了。我急忙站了起來(lái)，三步并成兩步走到爺爺面前，恭恭敬敬地行了個(gè)禮，笑著高興地說(shuō)：“祝爺爺新年快樂(lè)！身體安康！幸福吉祥！”
爺爺親切地把我摟在懷里，從衣兜里拿出一個(gè)大紅包，扶摸著我的頭笑呵呵地說(shuō)：“寶寶，這是給你的壓歲錢。祝你健康成長(zhǎng)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
奶奶從爺爺?shù)氖种邪彦X接過(guò)來(lái)，輕輕地把錢揣進(jìn)我的衣兜里，拉著我的小手，慈祥微笑地說(shuō)：“乖孫兒，把錢留好，以后買學(xué)習(xí)用品時(shí)再用?！?/p>
我非常激動(dòng)，興奮的大聲地說(shuō)：“謝謝爺爺！謝謝奶奶！”
這個(gè)新年過(guò)得可真幸福、真快樂(lè)??！
開開心心過(guò)新年教案篇二
小學(xué)：.aoueom。
新年到了，到處都能聽(tīng)到“噼里啪啦”的鞭炮聲，每家每戶都做好吃的餃子，大家互相拜年，真是太熱鬧了！
除夕之夜，我們都坐在沙發(fā)上收看聯(lián)歡晚會(huì)，劉謙變魔術(shù)真是讓人疑惑不解。你說(shuō)，一杯果汁一下子就變沒(méi)了，劉謙把手一下子就穿透了桌子，還有“雷人”……真是太精彩了！我們看到了凌晨一點(diǎn)，到了四點(diǎn)半的時(shí)候我們就起床了。起床后先給奶奶拜年，又給姥姥拜年，他們分別給壓歲錢。
晚上我們放的禮花，禮花升到空中，五光十色，絢麗多姿，太漂亮了！
指導(dǎo)教師崔梅茹。
小學(xué)：.aoueom
開開心心過(guò)新年教案篇三
今天是2月17號(hào)，是一個(gè)喜慶的日子。為什么說(shuō)是一個(gè)喜慶的日子呢？因?yàn)檫M(jìn)天是新年！
一大早，我就和爸爸、媽媽早早地起床了。然后，我和爸爸、媽媽來(lái)到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)可真熱鬧??！攤位一個(gè)連著一個(gè)，小商販們的叫賣聲此起彼伏，顧客們的討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，來(lái)來(lái)往往人群的喧鬧聲連成一片。我和爸爸、媽媽擠了好久才擠進(jìn)菜市場(chǎng)。我們先到了賣魚的攤位上，買了一條貴魚。然后又到了買吃的攤位上買了一包開心果……最后，我和爸爸、媽媽來(lái)到水果攤前，要了一箱蘋果。
到了老家，奶奶和爺爺見(jiàn)我和爸爸、媽媽來(lái)了，立刻從屋子里出來(lái)迎接我們。我鄰居的小孩也出來(lái)和我玩。
中午吃好中飯后，我的姑媽和姑父帶著我的姐姐來(lái)了。姑媽還給我買了許許多多的吃的零食，我好高興?。?/p>
書，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。十年樹木，百年樹人。我不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的一片苦心。
這個(gè)新年真開心?。?/p>
開開心心過(guò)新年教案篇四
鞭炮聲聲辭舊歲，瑞雪紛紛迎桃符，不知不覺(jué)，200已過(guò)去了，迎來(lái)了美好20xx年。
今天是大年三十，此起彼伏的鞭炮聲中冷空氣突如襲來(lái)，陰冷的空氣蒙蒙的雨，平添了幾分過(guò)年的氣氛，屋里擠滿了人，大家都在忙碌著。
爸爸一像是貼春聯(lián)的，因?yàn)榘职窒矚g春聯(lián)巧妙地比喻與它的對(duì)仗手法，爸爸貼的春聯(lián)，上聯(lián)是“人和家順萬(wàn)事興”，下聯(lián)是“富貴平安福滿堂”，橫批是“出入平安”。爸爸最重視的是平安，他希望我們平平安安。
咳咳”廚房傳來(lái)了媽媽的嗆咳聲，緊隨的是一陣陣撲鼻的香氣，一聞，內(nèi)容還真豐富，有臘肉，應(yīng)該快好了，魚湯大概也差不多了，還有臘雞，臘等。
今年，我們家請(qǐng)了一位朋友，我叫他吳叔叔，今天過(guò)年，我們高高興興地吃完年夜飯，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。我看了看表，離春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)還差一個(gè)小時(shí)，于是，我們來(lái)到樓下，爸爸拿出了一個(gè)“重武器”放在公園里，又掏出了一盒火柴，劃了一根，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，之后，迅速跑到幾米之外，幾秒后，隨著一聲巨響，天空頓時(shí)如同白晝，好壯觀哦！緊接著是“天女散花”，所謂天女散花，顧名思義，那一定是非常漂亮的場(chǎng)面。你看，果真不出所料，仙女們?cè)谔炜罩邪岩换@子花毫不憐惜地撒向人間。那些花在空中飄飄悠悠，美麗極了！
意猶未盡中春晚如期播出，熱鬧非凡中喜氣洋洋，燈火通明中大家在期待趙本山的小品，其實(shí)昨晚播出的遼寧春晚中，趙本山的《就差錢》讓我的肚子笑到至今隱痛，可今晚《捐款》趙本山的表現(xiàn)虎頭蛇尾，失望不言而喻，倒是劉謙的魔術(shù)給了我不盡的想象和回味，我承認(rèn)劉大師的舞臺(tái)表現(xiàn)力一流，故弄玄虛及哄抬氣氛的功底更是爐火純青，佩服！
今年我的收入真好，嘻嘻！作文。
開開心心過(guò)新年教案篇五
年三十那天，我家可熱鬧了！
吃過(guò)早飯，一家人就忙起來(lái)。媽媽、姥姥、舅媽準(zhǔn)備豐盛的午飯。我和姐姐、爸爸掛彩燈、貼春聯(lián)。我最喜歡貼春聯(lián)了，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。貼好我就嚷嚷起來(lái)：“開開心心過(guò)大年，歡歡喜喜迎新春嘍！”團(tuán)圓飯時(shí)，大家圍坐在一起有說(shuō)有笑。我和姐姐端起酒杯給長(zhǎng)輩們敬酒，表達(dá)新春的祝福。我們還玩了許多小游戲，如：詞語(yǔ)接龍、猜謎語(yǔ)、說(shuō)數(shù)字等，大家都沉浸在幸福之中。我和姐姐品嘗好美味佳肴便奔到院子里，乒乒乓乓地放炮了。
我們顧不上午睡，又玩了四個(gè)大字、捉迷藏，我和姐姐藏的時(shí)候，爸爸總是找不到。哈哈，太好玩了！
最熱鬧的還是晚上。大人們都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我一溜煙地跑到院子里。天空真是美極了，煙花飛舞，爆竹沖天。那煙花東開一個(gè)西開一個(gè)，這個(gè)還沒(méi)落下，那個(gè)就又升起。有的像月亮，有的像小船，還有的像菊花真是千奇百怪，形態(tài)萬(wàn)千。我趕緊點(diǎn)了一個(gè)“天女散花”，一聲爆響，火柱飛向空中；又一聲爆響，五彩繽紛的花葉便從天而降。我又放了“牛年大吉”、“歡天喜地”美麗極了，我都舍不得眨眼。一會(huì)兒，樓里的大人、孩子都跑出來(lái)了。你放一個(gè)我放一個(gè)，大家一起欣賞，真是熱鬧非凡。
新年之夜，大地給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)溫暖入屠蘇”，春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)來(lái)臨時(shí)，家家戶戶的老人、大人和小孩們都忙得不亦樂(lè)乎，過(guò)得開開心心。下面聽(tīng)我講述這一次的春節(jié)吧！
進(jìn)入農(nóng)歷20xx年臘月，20xx年的春節(jié)下一步步地走近，新年的鐘聲即將敲響，意味著我們步入嶄新的一年。我和幾個(gè)小伙伴到處放花炮，“噼里啪啦”中混合著我們的笑聲。
說(shuō)起春節(jié)，它也有一個(gè)傳說(shuō)：從前有一個(gè)叫“年”的怪物，到處害人吃人，還要求人們給它供上滿月的嬰兒。有一次人們把滿月的嬰兒交給年時(shí)，嬰兒突然哇哇大哭，嚇得年扔下嬰兒撒腿就跑。人們這時(shí)終于明白年害怕響聲，于是，每逢春節(jié)就放鞭炮嚇跑年。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)年還害怕紅色，又在門前貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，但是對(duì)聯(lián)久了會(huì)不鮮艷，所以就有了“總把新桃換舊符”的說(shuō)法。
過(guò)年時(shí)，人們最喜歡的就是大年三十兒了。那天晚上要吃餃子，香噴噴的餃子一上來(lái)，人們都搶著吃，吃得滿嘴流油，可香啦！人們還喜歡在餃子里包一枚硬幣，誰(shuí)吃到誰(shuí)就是明年的幸運(yùn)星。吃完團(tuán)圓飯，就是我們小孩子玩得時(shí)候。放花炮，拉鞭炮，摔鞭炮……玩得熱熱鬧鬧。玩了一會(huì)兒，就到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始啦！
隨著音樂(lè)響起，主持人說(shuō)完祝福語(yǔ)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目開始。
了：有動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有優(yōu)美的舞蹈，有令人目瞪口呆的魔術(shù)，以及令人開懷大笑的相聲與小品。令我印象最深的是小品《放心吧》，講了一個(gè)受過(guò)騙的兒子從不認(rèn)爹到誠(chéng)信助人的故事，演員們幽默的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，哈哈大笑。王亦豐的魔術(shù)表演也令我贊嘆不已。他讓一支毛筆憑空在紙上寫了一個(gè)“家”字，真是讓人百思不得其解，太不可思議了。
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡過(guò)年。每到新年，喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
過(guò)新年，穿新衣，開開心心過(guò)大年，我們唱著歡樂(lè)的歌謠，迎接新的一年到來(lái)。
窗外“噼噼啪啪”地響了起來(lái)，一陣陣的鞭炮聲響個(gè)不停，我急忙去窗口哪兒看，耀眼的火花劃過(guò)天空，綻放出美麗的花朵，一朵朵是那樣的美麗！今天是除夕夜，馬上就是新年了。這時(shí)，我爸爸媽媽叫我快點(diǎn)，說(shuō)是去奶奶家吃年夜飯，我最喜歡吃年夜飯了，一個(gè)是因?yàn)榭梢匀覉F(tuán)聚，很開心，也很溫馨，還有一個(gè)就是可以吃到比以前更豐富更好吃的菜，所以，我連忙準(zhǔn)備去奶奶家，去吃年夜飯。再去奶奶家的路上，我們看到幾乎所有人家的燈都亮著，每個(gè)房子里都傳出笑聲，也有許多人再外面放煙花，好個(gè)快樂(lè)??！
到了奶奶家，我們準(zhǔn)備吃年夜飯。吃完年夜飯后，我和妹妹決定放煙花，過(guò)了一會(huì)兒，我們就開始放了，玩好后，我們各回各家了。回家后，我打開了電視機(jī)，看了春晚，這次的春晚比以前好看多了，看完后，便已經(jīng)很玩了，我也就洗洗睡覺(jué)了。
到了第二天早上，我們?nèi)以缭缙鸫擦?，去買了些東西，便趕往外婆家，到了外婆家，我們便開心吃了中飯，走訪了親戚，便回了家，回家后，我們吃了晚飯，然后把所有的燈都開了，我玩了會(huì)兒電腦就睡了。
到了第三天早上，我們家忙了一上午的大掃除，后來(lái)我們?nèi)コ匈I了東西就回家了，我們把東西放好，去了奶奶家，我們又去了一個(gè)親戚家吃飯，回來(lái)又是很玩，馬上就睡了。
這個(gè)大年比以往更快樂(lè)更開心，比以往都好許多，希望年年這樣。
新年到，真熱鬧，大紅燈籠墻頭掛，倒貼的福字門上掛，爆竹聲聲震大地，絢麗的煙花沖云霄，小朋友穿著新衣蹦蹦跳跳，大人們看孩子樂(lè)呵呵。
爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“新年到了，我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)心愿。”我興高采烈地說(shuō)：“去水善匯洗澡?！卑职炙斓卮饝?yīng)了。到了水善匯，我迫不及待地走進(jìn)浴池，映入眼簾的是圓形、橢圓形、長(zhǎng)方形、正方形，大大小小、形態(tài)各異的水池。我急切地跳進(jìn)了清澈見(jiàn)底的池水中，水花兒濺起多高。調(diào)皮的我在水里做出了各種各樣的姿勢(shì)，蛙泳、、自由泳、蝶泳、仰泳溫暖的池水如同媽媽的手輕輕地?fù)崦业纳眢w，不時(shí)在我的腳底“撓癢癢”，消除了我一天的疲勞和煩惱。我頓時(shí)感到神清氣爽。
我迅速換上浴袍，走進(jìn)休息室。只見(jiàn)那里面應(yīng)有盡有，電腦、游戲廳、游樂(lè)場(chǎng)讓人眼花繚亂。只聽(tīng)伙伴大聲嚷道：“瞧，那里有一位小丑。”小丑穿著五顏六色的衣服，背著鼓鼓囊囊的背包，塞滿了各種形狀的氣球。心靈手巧的小丑嫻熟地編出了奇形怪狀的東西，威風(fēng)凜凜的寶劍、栩栩如生的小狗、活靈活現(xiàn)的小貓令人愛(ài)不釋手，嘖嘖稱贊。男孩兒們精心挑選著自己喜歡的寶劍，進(jìn)行決斗，時(shí)而騰空躍起，時(shí)而虛晃一槍，時(shí)而原地打滾玩得大汗淋漓，不亦樂(lè)乎?？?，那邊有一個(gè)小男孩像顆岀膛的子彈一般，從滑滑梯上呼嘯而下。哪料，半路殺出一個(gè)“程咬金”，他們倆迎面相撞，臉和腳來(lái)了個(gè)親密接觸，逗得大家開懷大笑。
我們依依不舍地離開了那兒。空中綻放著美麗的焰火，大家仍然沉浸在這歡樂(lè)的新年里。
開開心心過(guò)新年教案篇六
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)溫暖入屠蘇”，春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)來(lái)臨時(shí)，家家戶戶的老人、大人和小孩們都忙得不亦樂(lè)乎，過(guò)得開開心心。下面聽(tīng)我講述這一次的春節(jié)吧！
進(jìn)入農(nóng)歷20xx年臘月，20xx年的春節(jié)下一步步地走近，新年的鐘聲即將敲響，意味著我們步入嶄新的一年。我和幾個(gè)小伙伴到處放花炮，“噼里啪啦”中混合著我們的笑聲。
說(shuō)起春節(jié)，它也有一個(gè)傳說(shuō)：從前有一個(gè)叫“年”的怪物，到處害人吃人，還要求人們給它供上滿月的嬰兒。有一次人們把滿月的嬰兒交給年時(shí)，嬰兒突然哇哇大哭，嚇得年扔下嬰兒撒腿就跑。人們這時(shí)終于明白年害怕響聲，于是，每逢春節(jié)就放鞭炮嚇跑年。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)年還害怕紅色，又在門前貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，但是對(duì)聯(lián)久了會(huì)不鮮艷，所以就有了“總把新桃換舊符”的說(shuō)法。
過(guò)年時(shí)，人們最喜歡的就是大年三十兒了。那天晚上要吃餃子，香噴噴的餃子一上來(lái)，人們都搶著吃，吃得滿嘴流油，可香啦！人們還喜歡在餃子里包一枚硬幣，誰(shuí)吃到誰(shuí)就是明年的幸運(yùn)星。吃完團(tuán)圓飯，就是我們小孩子玩得時(shí)候。放花炮，拉鞭炮，摔鞭炮……玩得熱熱鬧鬧。玩了一會(huì)兒，就到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始啦！
隨著音樂(lè)響起，主持人說(shuō)完祝福語(yǔ)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目開始。
了：有動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有優(yōu)美的舞蹈，有令人目瞪口呆的魔術(shù)，以及令人開懷大笑的相聲與小品。令我印象最深的是小品《放心吧》，講了一個(gè)受過(guò)騙的兒子從不認(rèn)爹到誠(chéng)信助人的故事，演員們幽默的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，哈哈大笑。王亦豐的魔術(shù)表演也令我贊嘆不已。他讓一支毛筆憑空在紙上寫了一個(gè)“家”字，真是讓人百思不得其解，太不可思議了。
開開心心過(guò)新年教案篇七
春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回了老家。我的老家在鄉(xiāng)下，在那里，有我想念的'爺爺奶奶和熱情好客的鄉(xiāng)親們。
回家的前一天晚上，我給爺爺打了一個(gè)電話，告訴他我們明天要回家。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺掛斷電話后整整一夜沒(méi)睡好。他不時(shí)地看表，希望天能早點(diǎn)亮。
天亮了，奶奶開始不停地忙碌著，爺爺?shù)酱蹇诮恿艘淮斡忠淮?。終于在9時(shí)，我們回到了家。一進(jìn)門，奶奶拉著我的小手，問(wèn)我路上冷不冷、餓不餓，還左看看、右瞧瞧我，久久不肯放手。爺爺則關(guān)心地問(wèn)我，這學(xué)期的成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有困難?當(dāng)我把這些問(wèn)題一一回答后，并告訴他們這學(xué)期我以優(yōu)異的成績(jī)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生時(shí)，爺爺竟然激動(dòng)得兩眼含淚：“我孫女有出息，咱農(nóng)村的娃也能在城里讀書，也能讀好書……”這一次回家，媽媽不僅把我當(dāng)上校園記者的事告訴了爺爺，還把我的見(jiàn)報(bào)文章一起帶回了家。爺爺看著我寫的文章，臉上掛滿了幸福的笑容。這些消息就像插上翅膀一樣，飛遍了整個(gè)小村莊。東家阿姨領(lǐng)著孩子來(lái)問(wèn)我怎樣才能學(xué)習(xí)好，西家嬸嬸來(lái)看看在城里讀書的女娃長(zhǎng)得啥樣……左鄰右舍紛紛邀請(qǐng)我到他們家做客。
等到午飯時(shí)，奶奶端上了許多好吃的食品，不停地說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，這些都是自家產(chǎn)的，沒(méi)污染……”
回老家過(guò)春節(jié)，是一件令我難忘的事情!
開開心心過(guò)新年教案篇八
一年過(guò)去了，是乎是的，可是事實(shí)上只是一天一天過(guò)去的，我們并沒(méi)有一下子把一年就過(guò)了，我們只是把一天一天過(guò)去了。雖然年的氣氛和特別，渲染得人們的心境也截然不同。各種各樣!
明天回家了，過(guò)年。其實(shí)不想回，一年下來(lái)沒(méi)做成什么事情，時(shí)間被一天一天浪費(fèi)了。被很多毫不相干的事情所浪費(fèi)了，占據(jù)了。雖然很內(nèi)疚，可是仍然無(wú)法克服。所以生命被虛度。有段時(shí)間情緒低落的很，自責(zé)，內(nèi)疚總是困擾著我，無(wú)法自拔。我總是被自我打敗，無(wú)地自容。一切事情都不順。慢慢的，一些事情和自己又慢慢的融合起來(lái)，自己好像又回到這個(gè)世界來(lái)了。心情開始復(fù)蘇。
也許我一年都沒(méi)有做的很出色，一事無(wú)成，但是一年的末尾我要作我能做的：做我父母的兒子。這是我無(wú)法推辭的角色!我想我會(huì)做的更加好!
祝大家新年快樂(lè)，在新的一年里，健康快樂(lè)，萬(wàn)事順意，讓自己更加杰出、優(yōu)秀!讓我們的生命在新的一年里更加精彩!
開開心心過(guò)新年教案篇九
“噼里啪啦……噼里啪啦……”在幾聲響亮的鞭炮聲中，我們迎來(lái)了猴年。
為了更好的迎接猴年，在xx年的最后一天，我們家舉行了一年一度的“大掃除比賽”。因?yàn)槲覌尚∪崛酰晕页闪艘幻肮裏o(wú)私”的裁判。
比賽規(guī)則非常簡(jiǎn)單，就是在一定的時(shí)間內(nèi)比誰(shuí)的房間打掃的.干凈唄!
比賽開始了!兩隊(duì)開始了激烈的競(jìng)爭(zhēng)：媽媽又是擦墻又是拖地，爸爸也不甘示弱，又是鋪床又是掃地?？墒遣灰粫?huì)兒，媽媽就占了上風(fēng)。我心里急啊，就趕忙走到爸爸身邊。時(shí)而幫他澆花;時(shí)而幫他拖地;時(shí)而幫他整理抽屜;又時(shí)而幫他擦玻璃，忙得不亦樂(lè)乎。正當(dāng)我忙得起勁的時(shí)候，媽媽站在了門外高聲喊道：“時(shí)間到了沒(méi)有啊?”我一下子愣住了，我忘了注意時(shí)間了!我急忙看了一下鐘，哎呀，已經(jīng)超時(shí)5分鐘了。算了吧，我想。
該評(píng)分了，我作為一名裁判走進(jìn)了爸媽兩隊(duì)的房間。
剛走進(jìn)媽媽的房間，我的眼前一亮：走進(jìn)媽媽整理的房間，就如走進(jìn)人間仙境一般，我不由得嘖嘖稱贊?？墒?，當(dāng)我走進(jìn)爸爸的房間時(shí)，我卻忍不住皺了皺眉頭，就對(duì)爸爸說(shuō)：“這房間雖然我?guī)湍阏磉^(guò)……”“好啊!媛媛你竟然幫你爸爸整理房間!你這公正嗎?”“我…我…”我愣了好半天都說(shuō)不出話來(lái)。還是爸爸好，替我解了圍：“這樣吧，既然我們的小裁判不公正無(wú)私，那么就請(qǐng)我們公認(rèn)的好裁判，奶奶來(lái)吧。最后，奶奶把獎(jiǎng)牌頒給了媽媽，雖然爸爸輸了，但他還是對(duì)媽媽表示祝賀。
正當(dāng)我們笑得開心時(shí)，爺爺端上了美味佳肴，大家在歡笑聲中度過(guò)了美好的一天。
開開心心過(guò)新年教案篇十
1．理解故事內(nèi)容，能記住故事名稱及主要角色。
2．能用較完整語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題。
3．初步體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)。
自己賀卡若干、油畫棒、動(dòng)物圖片。
能夠體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
能較連貫的回答問(wèn)題。
一、出示賀卡。引入故事。
小朋友，老師昨天收到了一份特別的新年禮物，你們想不想和老師一起看看？這是什么？（賀卡）這張小賀卡漂亮嗎？你們猜一下是誰(shuí)送給我的？因?yàn)樾履昕斓搅?，小老鼠波波專門畫了這張賀卡送給我當(dāng)新年禮物，而且波波知道我最喜歡吃葡萄了，還在卡片里畫了一串大葡萄，王老師可喜歡這張卡片了。波波不僅送賀卡給王老師，他還畫很多的賀卡給她的好朋友，你們想知道波波還送賀卡給誰(shuí)了嗎？想知道波波有沒(méi)有送賀卡給你嗎？那么老師給你們講一個(gè)小故事，聽(tīng)完故事你們就知道波波畫得賀卡送給誰(shuí)了。
二、欣賞故事，初步理解故事的涵義。
1．交待故事名稱。
2．教師有感情地講故事，并運(yùn)用圖片和半成品的賀卡，邊講述邊在賀卡上貼魚（送給小貓）、蘿卜（送給小白兔）、蜂蜜（送給小黑雄）、蘋果（送給小紅鳥）和雞蛋（送給波波），幫助幼兒記憶。
3．故事里有哪些小動(dòng)物？（當(dāng)幼兒回答出一個(gè)小動(dòng)物，就將一個(gè)小動(dòng)物的圖片貼在黑板上）。
4．教師有感情的再講一遍故事，邊講述邊提問(wèn)！
（1）波波畫了什么好吃的送給小貓（小白兔、小黑熊、小紅鳥）？
（2）為什么波波要畫賀卡送給她的好朋友？
（3）波波在每一句賀卡上都寫了一句什么祝福的話？
三、教師小結(jié)，讓幼兒體會(huì)分享的感覺(jué)。
祝你新年快樂(lè)。
新年快到了，小老鼠波波想寄賀卡給它的好朋友。
波波找了一張圖畫紙，畫了一條魚送給小貓咪。波波找了一張大的圖畫紙，畫了一罐又一罐的蜂蜜，送給小黑熊。波波找了一張?jiān)俅笠稽c(diǎn)的圖畫紙，畫了一棵又高又大的蘋果樹，送給小紅鳥。最后，波波找了一張最大的圖畫紙，畫了一個(gè)大蘿卜，送給小兔子。
波波把卡片寄出去之后，心里想：它們會(huì)喜歡我的卡片嗎？第二天早上，波波聽(tīng)到敲門的聲音，打開門一看，哇！一張好大的賀卡呀，上面畫著一塊它最喜歡的奶酪呢！小貓咪、小兔子、小黑熊和小紅鳥從卡片后面伸出頭來(lái)，開心地說(shuō)：“波波，祝你新年快樂(lè)！”
開開心心過(guò)新年教案篇十一
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！彪S著時(shí)間老人飛快的步伐，我們轉(zhuǎn)眼間匆匆地度過(guò)了忙碌的一年，只是有時(shí)無(wú)意一看日歷才驚訝地發(fā)現(xiàn)日子過(guò)得真快！隨著書本的越來(lái)越薄，新年也離我們?cè)絹?lái)越近了。
老師常常在開學(xué)第一天時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“新的一年應(yīng)該有新的面貌?！边@就暗示了我們半年的成果與成績(jī)也將隨之成為歷史，永遠(yuǎn)的收藏于我們?nèi)松牡钐?。我們不能再躺在那些舊的成績(jī)上盡情地享受，迎接我們的將是一個(gè)新的起跑線，是一條更加坎坷更加艱難的道路，同時(shí)也是我們最后沖刺的跑道，還是我們六年的學(xué)習(xí)生涯的最后一個(gè)關(guān)口。贏了興奮無(wú)比，輸了前功盡棄，所以我們應(yīng)該輕裝上陣，努力學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績(jī)向新的目標(biāo)，新的終點(diǎn)挺進(jìn)，去越過(guò)那一條條，一道道重重的困難，在新的一年中結(jié)下累累碩果，這就是學(xué)習(xí)中的辭舊迎新。
其實(shí)鎮(zhèn)江的建設(shè)也與辭舊迎新有著密不可分的關(guān)系。雖然我們鎮(zhèn)江真山真水再加上這幾年的大力發(fā)展，變化的確很大。城市客廳、珍珠項(xiàng)鏈、引資大道……說(shuō)到這，大家一定會(huì)打開話匣子滔滔不絕自豪地說(shuō)起來(lái)，但隨著上海申請(qǐng)有著世界經(jīng)濟(jì)奧運(yùn)會(huì)之稱的世博會(huì)成功后，必將帶動(dòng)整個(gè)滬寧線上經(jīng)濟(jì)的騰飛。到那時(shí)曾被鎮(zhèn)江人引以為豪的城市建設(shè)也將落伍，所以我們要快馬加鞭地向前追趕。
開開心心過(guò)新年教案篇十二
新年快到了，大家都要樂(lè)樂(lè)地過(guò)新年，連在外面打工的人都回家了，家里一下子聚集了很多人，真熱鬧啊。
我約了村里的幾個(gè)小朋友一起出去玩，人們正忙碌著準(zhǔn)備過(guò)新年，有的地區(qū)要做窗花。我們這里，有人在貼對(duì)聯(lián)、還有人在放鞭炮……到處都是一片忙碌的景象和新年的氣氛。
我回到家里，看見(jiàn)爸爸也在貼對(duì)聯(lián)、媽媽在作年夜飯，家里還放了許多好吃的東西。我問(wèn)爸爸，“為什么過(guò)年都要貼對(duì)聯(lián)貼窗花”？爸爸反問(wèn)我，“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)年的傳說(shuō)”？我說(shuō)“沒(méi)有”，于是爸爸就給我講了有關(guān)年的故事。傳說(shuō)：一到新年，就會(huì)出來(lái)一個(gè)年怪，它很怕紅，所以人們要貼春聯(lián)，貼窗花。
在村里的過(guò)新年，我非常愉快。
開開心心過(guò)新年教案篇十三
1、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
2、教育學(xué)生有禮貌、愛(ài)惜新書。
3、動(dòng)手制作課程表，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
多媒體課件。
1課時(shí)。
（學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約32分鐘）。
一、導(dǎo)入。
1、師自我介紹。
2、同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。你們喜歡上學(xué)嗎？板題：我上學(xué)了。
3、“擊鼓傳花”——介紹自己。（讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機(jī)會(huì)。）。
二、點(diǎn)播課文彩圖，傳授新內(nèi)容。
1、課件出示課文彩圖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖畫上的小朋友們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、假設(shè)你上學(xué)了，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問(wèn)好？見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你該怎么辦？（組織同學(xué)討論，討論完畢指名發(fā)言，老師再創(chuàng)設(shè)情景說(shuō)話，進(jìn)行禮貌教育。）。
3、來(lái)到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請(qǐng)跟我來(lái)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言）。
4、參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書？我們要怎樣愛(ài)護(hù)新書呢？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見(jiàn)—師小結(jié)）。
5、上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢？
（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見(jiàn)—師小結(jié)）。
二、認(rèn)識(shí)課程表。
1、喜歡這張課程表嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課程表是用來(lái)干什么的？
2、認(rèn)識(shí)課程表。
3、按課程表整理書包。
三、總結(jié)全文。
開開心心過(guò)新年教案篇十四
鞏固學(xué)過(guò)的生字詞，并讀課文一、二兩節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)第三節(jié)，進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。
教學(xué)過(guò)程。
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、用卡片認(rèn)讀本課生字詞，講講意思。（書、包兩字說(shuō)說(shuō)結(jié)構(gòu)和筆順）。
2、指名朗讀課文。
二、講讀課文一、二兩節(jié)。
第1節(jié)：
1、齊讀。
2、這一句講誰(shuí)？干什么？（講丁丁上學(xué)去）丁丁怎樣上學(xué)去？（丁丁背著書包上學(xué)去）什么時(shí)候，丁丁背著書包上學(xué)去？（早上，丁丁背著書包上學(xué)去。）。
3、掛出抄有下列內(nèi)容的小黑板。
什么時(shí)候。
誰(shuí)怎樣。
干什么。
早上。
丁丁背著書包。
開開心心過(guò)新年教案篇十五
中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日有很多，有春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，其中春節(jié)讓我印象最為深刻。
我聽(tīng)說(shuō)春節(jié)有一個(gè)故事。很久很久以前，每到過(guò)年就會(huì)有一個(gè)叫“年”的怪獸在新年的凌晨十二點(diǎn)左右，就會(huì)跑到人們居住的房子里抓人和動(dòng)物吃，所以人們把“年”每來(lái)一次稱為年。人們都怕它，所以在它每次來(lái)的那天都會(huì)背著行李到另外一個(gè)地方借住幾天。有一天，有一個(gè)人從這個(gè)村子經(jīng)過(guò)，他就告訴村民們，讓大家不要害怕這個(gè)年，他說(shuō)年害怕紅的東西和響亮的聲音。于是人們就將紅紙貼在門前，用火燒竹子跟打鼓來(lái)驅(qū)趕年，這就是貼對(duì)聯(lián)和放鞭炮的由來(lái)。
我最喜歡過(guò)年了，因?yàn)檫^(guò)年可以穿著新衣，揣著壓歲錢，吃著糖果，放著煙花，想怎么玩就怎么玩，開心極了。過(guò)年我最喜歡的活動(dòng)就是放煙花了。記得有一次我放“沖天炮”，一個(gè)不小心放到我的手上了，手被煙火燒的有點(diǎn)疼，但依然阻止不了我玩煙花的熱情，我又玩“火箭型沖天炮”，剛點(diǎn)上火就見(jiàn)它先在地上轉(zhuǎn)了十幾圈就停下來(lái)，幾秒鐘后又飛快的沖上天。它飛上天的速度很快，一下子就飛到了十幾米高，然后在夜空中炸開，綻放出的煙火五光十色，就像綻放的一朵朵奇花一樣，美麗極了！
過(guò)年，貼春聯(lián)，掛燈籠，爆竹清脆門前響，佳肴美味滿屋香。嘿嘿......穿新衣，吃糖果，放煙花，孩童的我最喜歡過(guò)年了，真希望明天就是春節(jié)?。?/p>
開開心心過(guò)新年教案篇十六
中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日有很多，有春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，其中春節(jié)讓我印象最為深刻。
我聽(tīng)說(shuō)春節(jié)有一個(gè)故事。很久很久以前，每到過(guò)年就會(huì)有一個(gè)叫“年”的怪獸在新年的凌晨十二點(diǎn)左右，就會(huì)跑到人們居住的房子里抓人和動(dòng)物吃，所以人們把“年”每來(lái)一次稱為年。人們都怕它，所以在它每次來(lái)的那天都會(huì)背著行李到另外一個(gè)地方借住幾天。有一天，有一個(gè)人從這個(gè)村子經(jīng)過(guò)，他就告訴村民們，讓大家不要害怕這個(gè)年，他說(shuō)年害怕紅的東西和響亮的聲音。于是人們就將紅紙貼在門前，用火燒竹子跟打鼓來(lái)驅(qū)趕年，這就是貼對(duì)聯(lián)和放鞭炮的由來(lái)。
我最喜歡過(guò)年了，因?yàn)檫^(guò)年可以穿著新衣，揣著壓歲錢，吃著糖果，放著煙花，想怎么玩就怎么玩，開心極了。過(guò)年我最喜歡的活動(dòng)就是放煙花了。記得有一次我放“沖天炮”，一個(gè)不小心放到我的手上了，手被煙火燒的有點(diǎn)疼，但依然阻止不了我玩煙花的熱情，我又玩“火箭型沖天炮”，剛點(diǎn)上火就見(jiàn)它先在地上轉(zhuǎn)了十幾圈就停下來(lái)，幾秒鐘后又飛快的沖上天。它飛上天的速度很快，一下子就飛到了十幾米高，然后在夜空中炸開，綻放出的煙火五光十色，就像綻放的一朵朵奇花一樣，美麗極了！
開開心心過(guò)新年教案篇十七
新年是我們孩子的最愛(ài)，因?yàn)槟軌蚴盏郊t包。
我們?nèi)グ菰L一下親戚朋友，說(shuō)一聲“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)?！睋Q來(lái)一聲聲笑語(yǔ)，一張張壓歲錢。穿上紅艷艷的服裝，手拿著“彭，彭”只響的鞭炮，多么有趣啊!新年也是在外游子們回家探親的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候，在外的游子，無(wú)論是在工作，也會(huì)回家探探親。那一廂廂火車，留下了多少孝子的腳印，殘留著多少人回家的決心。然而，也有些人沒(méi)有回家，他們就是鐵路工人，一心為人民服務(wù)。當(dāng)有人問(wèn)起他們的父母親，他們只是莞爾一笑的說(shuō)：“看到這么多列車，就仿佛看到我的父母，我真想回家看看?！毙履甑搅耍藗兣c親戚們聊著家常，在火爐邊烤烤火，說(shuō)著一年說(shuō)不盡的話。我也回到了我自己的家，我們吃了地地道道的農(nóng)家飯，與兒時(shí)的小伙伴們大鬧成一團(tuán)，互相問(wèn)候著對(duì)方的生活。
“一張，兩張三張——”偷偷的躲在一個(gè)角落里，一遍又一遍的數(shù)著。嘴樂(lè)得像盛開的百合一樣，久久的不能合擾。望著一張張紅得發(fā)亮的“毛爺爺”，我這個(gè)財(cái)迷是打心底里高興。
“偷笑什么呢?”一個(gè)聲音從背后毫無(wú)征兆的傳來(lái)。我打了個(gè)機(jī)靈，站起身，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)。我一臉壞笑的說(shuō)：“沒(méi)什么?！蔽业氖诌€下意識(shí)的將還沒(méi)有捂熱乎的錢夾在了后屁股的褲腰上。我裝做撣撣灰塵似的拍了拍裝錢的地方。若無(wú)其事的說(shuō)：“摳螞蟻呢!”
“哦?家里還有螞蟻?”母親笑道，語(yǔ)氣中充滿了戲謔。“說(shuō)說(shuō)，收獲了多少?”母親沒(méi)有理會(huì)我的無(wú)聊，直奔主題。
見(jiàn)事情敗露，我頭一垂，不情愿的掏出了那一張張紅得可愛(ài)的人民幣。用微不可聞的聲音說(shuō)：“不多?！?/p>
母親面帶笑容的點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分慈祥的說(shuō)：“給你了!”
“真的!”我猛得抬起了頭，眼睛瞪得比燈泡還大，一把奪了過(guò)來(lái)，生怕母親反悔似的。
我二話不說(shuō)，拔開腿跑到柜子跟前，將它們放在了抽屜中，等待著它們的“不翼而飛”。
就在這一年年的收紅包和數(shù)紅包中，我悄悄地長(zhǎng)大了。
開開心心過(guò)新年教案篇十八
1、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
2、教育學(xué)生有禮貌、愛(ài)惜新書。
3、動(dòng)手制作課程表，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生了解上學(xué)的.意義。
引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
多媒體課件。
第一課時(shí)。
一、導(dǎo)入。
1、師自我介紹。
2、同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。你們喜歡上學(xué)嗎？板題：我上學(xué)了。
3、介紹自己。（讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機(jī)會(huì)。）。
二：說(shuō)說(shuō)上學(xué)第一天的快樂(lè)事（擊鼓傳花）。
師生圍坐成圈，播放輕松的音樂(lè)，玩?zhèn)骰ㄓ螒颉?/p>
師：上學(xué)第一天，你從家里來(lái)到學(xué)校，有沒(méi)有開心事與大家一起分享呢？
師：祝賀你們開開心心的成為小學(xué)生啦！一起跟著鼓點(diǎn)節(jié)奏念兒歌吧：
高高興興上學(xué)校，學(xué)校里面真熱鬧。
老師同學(xué)對(duì)我笑，要把本領(lǐng)來(lái)學(xué)好。
三：你的心事我來(lái)猜（小組合作）。
1、出示教材第2頁(yè)“不肯上學(xué)的小女孩”的插圖，讓學(xué)生猜一猜她可能在害怕什么。
2、引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在第一天的上學(xué)路上擔(dān)心過(guò)什么，害怕過(guò)什么。若沒(méi)有擔(dān)心和害怕，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)幼兒園的故事，比一比小學(xué)和幼兒園有哪些不同。
3、自由分組，與同伴分享心事，并商量對(duì)策，如怎樣才能幫助她。
4、假設(shè)你上學(xué)了，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問(wèn)好？見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你該怎么辦？（組織同學(xué)討論，討論完畢指名發(fā)言，老師再創(chuàng)設(shè)情景說(shuō)話，進(jìn)行禮貌教育。）。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)。
你怎樣向老師問(wèn)好？見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你該怎么辦？（指名回答）。
二：“新書我會(huì)認(rèn)”“新書我會(huì)擺”
1、課件出示課文彩圖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖畫上的小朋友們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、來(lái)到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請(qǐng)跟我來(lái)，翻書到4頁(yè)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言）。
3、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)來(lái)到小學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，引至“新書”請(qǐng)學(xué)生取出開學(xué)第一天領(lǐng)到的新書。
4、同桌互相幫助，試著認(rèn)一認(rèn)每一本新書的名字。
5、在四人小組里比一比，誰(shuí)能在課桌把新書拜的整整齊齊。
6、教師巡視并總結(jié)“認(rèn)書”的整體情況，并補(bǔ)充書本的用途與知識(shí)的有趣之處。
三、“書包我會(huì)理”“書包我會(huì)背”
1、除了課桌，我們的新書還有另一個(gè)移動(dòng)的“家”呢，那就是書包。請(qǐng)大家拿出你們的書包，互相介紹一下自己的書包，說(shuō)說(shuō)拿書包的來(lái)歷和故事。
2、請(qǐng)一位同學(xué)向全班同學(xué)書包的每一個(gè)袋子的功能。（老師隨機(jī)提問(wèn)：把嶄新的書本放進(jìn)他們移動(dòng)的“家”，我們要注意些什么？）。
師：真高興大家如此能干，自己動(dòng)腦筋總結(jié)出那么多整理書包的方法。讓我們一起動(dòng)一動(dòng)，來(lái)一首拍手兒歌：“小書包，別著急用品文具想仔細(xì)。大小小排個(gè)隊(duì)，樣樣不少都愛(ài)惜。
我們都是好伙伴，天天一起上學(xué)去?！?/p>
師：請(qǐng)大家邊念兒歌，邊讓自己的新書住進(jìn)移動(dòng)的新“家”吧！
師小結(jié)：太棒了！如今你已是一名小學(xué)生了，整理完之后記得自己背書包哦，誰(shuí)來(lái)背背看？多神氣！
四、認(rèn)識(shí)課程表。
1、電腦出示課文插圖，小朋友看，喜歡這張課程表嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課程表是用來(lái)干什么的？
2、老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)所學(xué)課程。
3、教師教學(xué)生讀一讀所學(xué)課程名稱。
五、總結(jié)全文。
開開心心過(guò)新年教案篇十九
1、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
2、教育學(xué)生有禮貌、愛(ài)惜新書。
3、動(dòng)手制作課程表，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)。
讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
教學(xué)難點(diǎn)。
讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
課時(shí)安排。
1課時(shí)。
教
學(xué)
過(guò)
程
第1課時(shí)。
一、導(dǎo)入。
1、師自我介紹。
2、同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。你們喜歡上學(xué)嗎？板題：我上學(xué)了。
3、“擊鼓傳花”——介紹自己。（讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機(jī)會(huì)。）。
二、點(diǎn)播課文彩圖，傳授新內(nèi)容。
1、課件出示課文彩圖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖畫上的小朋友們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、假設(shè)你上學(xué)了，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問(wèn)好？見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你該怎么辦？（組織同學(xué)討論，討論完畢指名發(fā)言，老師再創(chuàng)設(shè)情景說(shuō)話，進(jìn)行禮貌教育。）。
3、來(lái)到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請(qǐng)跟我來(lái)，翻書到5頁(yè)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言）。
4、參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書？我們要怎樣愛(ài)護(hù)新書呢？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見(jiàn)—師小結(jié)）。
5、上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見(jiàn)—師小結(jié)）。
三、動(dòng)手制作課程表。
1、電腦出示課文插圖，小朋友看，喜歡這張課程表嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課程表是用來(lái)干什么的？
2、老師示范做課程表。
3、學(xué)生動(dòng)手制作。
四、總結(jié)全文。
活動(dòng)延伸：
課后開展“找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲方式來(lái)交往。
2、拉拉手，交朋友。
開開心心過(guò)新年教案篇二十
這個(gè)假期我過(guò)得非常開心，為什么呢?主要原因當(dāng)然是過(guò)春節(jié)呀!如果你想知道我是怎么過(guò)，就跟我來(lái)看看吧。
“買年貨去啦!”在我的一聲歡呼下，全家出發(fā)買年貨了。走了一段路，終于到年貨市場(chǎng)了。這里，煙花、爆竹琳瑯滿目，吃的、用的，品種繁多，讓我目不暇接。走著走著，不知不覺(jué)間，就買了很多。有裝飾房間的，有各種食品，還有煙花、爆竹等，我們每個(gè)人都洋溢著笑臉，帶著大包小包的收獲回家了。
接下來(lái)，就是給家里“整容”了。爸爸拿出了兩盞彩燈：一個(gè)是四條鯉魚圍著一個(gè)福字，預(yù)示著魚兒在給人們帶來(lái)好運(yùn)氣;另一個(gè)是兩條魚咬著一個(gè)中國(guó)結(jié)，好像在給人們拜年呢。姑姑又從袋子里拿出了許多拉花。有銀色的，像一個(gè)閃閃發(fā)光的長(zhǎng)帶;有綠色的，像春天剛剛發(fā)芽?jī)旱男〔?有紅色的，仿佛是冬天里給人溫暖的一團(tuán)火;有金色的，好似是一條可愛(ài)的小金龍。不一會(huì)兒，家里變得像一個(gè)漂亮的宮殿似的，真美啊!
最開心的，還是到外面放煙花的時(shí)候。爸爸把串天猴插好，也許是想鍛煉我，爸爸讓我用煙引燃。我雖然心里有些害怕，但還是很勇敢地接過(guò)來(lái)，點(diǎn)了火，并按照爸爸的要求迅速后退。一個(gè)小“火箭”“呼”地躥上了天空，炸開了一朵花，紅彤彤地，很像一朵小蓬蓬花。我又點(diǎn)燃了好幾個(gè)，一朵朵小花在空中炸開，像一個(gè)空中花園，真漂亮!爸爸還點(diǎn)燃了一串爆竹，響亮的爆炸聲，帶著我們的歡聲笑語(yǔ)傳向四面八方。
當(dāng)然了，豐盛的美味、快樂(lè)的晚會(huì)，還有那誘人的壓歲錢、無(wú)拘無(wú)束地玩著各種游戲，都給我?guī)?lái)了無(wú)空的樂(lè)趣。
過(guò)春節(jié)可真開心!
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