演講稿需要充分準(zhǔn)備和練習(xí)，以確保演講的流暢和效果。在寫(xiě)演講稿時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀難懂的詞語(yǔ)。在演講中，你可以運(yùn)用故事、比喻、引用等手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的感染力。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇一
欣賞是一種無(wú)可挑剔的美。
——題記。
每一根發(fā)絲，每一滴眼淚，每一片掌聲……如果你細(xì)心一點(diǎn)，如果你學(xué)會(huì)了欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論你身邊的是什么東西，即使是一粒沙礫，它也值得欣賞。當(dāng)海平面上的第一道曙光出現(xiàn)，那么，這就預(yù)示著新的一天的到來(lái)。一天里，滿是生機(jī)勃勃的樣子，看著萬(wàn)物不息工作，油然而生感嘆!同樣，當(dāng)寬廣無(wú)垠的天空中，最后一絲光線被黑暗所吞噬，會(huì)欣賞的人就會(huì)看到了時(shí)間的流逝，留意到了努力付出的汗水。
當(dāng)天空烏云密布之時(shí)，會(huì)有那么一種昆蟲(chóng)，在為了家族的存亡而努力，它們用瘦弱的身軀扛起比自己大好幾倍的食物遷徙著。它們就是勤勞的螞蟻。有幾人可曾欣賞到這片令人感慨萬(wàn)分的風(fēng)景。多數(shù)人只是在旁邊看熱鬧，覺(jué)得有趣罷了!會(huì)欣賞的人同樣在笑，他們?cè)谛θ祟?lèi)的“無(wú)知”，笑人類(lèi)所謂的“團(tuán)結(jié)”。如果你會(huì)欣賞，你會(huì)感到生命的偉大，團(tuán)結(jié)的力量。你就會(huì)認(rèn)識(shí)這個(gè)虛偽的世界。
一絲白發(fā)，聯(lián)想到了什么?是人老了?還是人不中用了?只是這么單純的思想嗎?懂得欣賞的話，可能會(huì)感悟得更多;人終究會(huì)老，人為什么而老，不就是累了才老的嗎?不就是為了生活而老的嗎?但是，作為一家之主，作為一個(gè)父親，更多的是為了自己的下一代流出了自己的血汗，可曾觀察到那一絲銀白是為我們而生的嗎?欣賞日出到日落;欣賞花開(kāi)到花謝;欣賞開(kāi)始到結(jié)尾……人世間太多值得欣賞的東西。欣賞就是一種美，一種盡收眼底的美，一種無(wú)可挑剔的美，一種卑微的美，一種尊敬的美。學(xué)會(huì)了欣賞，你就學(xué)會(huì)了做人。學(xué)會(huì)了欣賞，就預(yù)示著你向成功邁進(jìn)了一步。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你看那天山的雪蓮，那么引人遐想，那么令人期望；但在不會(huì)欣賞的人眼里只不過(guò)是峭壁上的白色花朵，是那么不起眼。
學(xué)會(huì)欣賞，甘泉會(huì)涌入你心房。我們的幸福來(lái)源于美，美來(lái)源于欣賞，來(lái)源于我們對(duì)美的發(fā)現(xiàn)?；ǘ溟_(kāi)放的時(shí)節(jié)，日子亮麗如同花一樣，你是否欣賞著這份美好！陽(yáng)光如米粒一般小，幸福慢慢彌漫了你身旁，你卻不曾發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟悴欢蕾p。你是否嘗試過(guò)，飄雨的時(shí)候，欣賞著雨的輕靈，想像它是億萬(wàn)年前的一滴雨。你是否在女?huà)z的云鬢滑過(guò)；是否在唐朝戰(zhàn)馬長(zhǎng)鬢間飛過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴而不棄不離。它不曾因歷史而變遷，一世世這樣飄著，煙雨蒙蒙好一派迷人的景色。這時(shí)幸福之感如同那東流的水綿綿不絕，學(xué)會(huì)了欣賞，我幸福著荷塘蛙鳴，幸福著煙雨迷蒙；學(xué)會(huì)了欣賞，幸福會(huì)悄悄入我的心房。
學(xué)會(huì)欣賞，你看見(jiàn)的是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”若不懂得欣賞，你看到的將是一潭死水面對(duì)冰天雪地壓抑而又死寂；懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩(shī)情，有的人看到的只是深入骨髓的空虛與冷清；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。在會(huì)欣賞的人眼里看來(lái)是一幅渾然天成，美妙無(wú)比的畫(huà)卷，而在不懂得欣賞的人眼里只不過(guò)是幾個(gè)單調(diào)的片段顯得枯燥而乏味。欣賞是一種獨(dú)到的眼光，懂得欣賞的眼神里流露出的是美。
學(xué)會(huì)欣賞，不要因冰雪而麻木你的心。我們要有火一樣的情。欣賞臨風(fēng)霜而獨(dú)綠青松，同樣也熱愛(ài)葉落枝單的梧桐；感動(dòng)于無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄，欣賞那無(wú)私的精神；感動(dòng)于那紅旗飄飄，欣賞那愛(ài)國(guó)如潮……欣賞在感動(dòng)中升華，猶如一粒粒晶瑩剔透的水晶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，又如一縷縷清風(fēng)習(xí)習(xí)的溫柔。學(xué)會(huì)欣賞，我感動(dòng)著羅映貞的不懈；感動(dòng)著謝延信的忠守；欣賞著愛(ài)的偉大；欣賞著平凡的不朽。學(xué)會(huì)欣賞，感動(dòng)于當(dāng)下，愛(ài)之源泉將從你手中的杯里，淙淙流進(jìn)你的心中。
欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是那嬌艷的花朵，有人卻看到那尖銳的刺，仰望同一片天空，有的人看到的是烏云朵朵，有的人卻看到那藏在烏云后的驕陽(yáng)。
在飄雪的季節(jié)，等待春暖花開(kāi)的人，是最會(huì)欣賞的人。任何事物都具兩面性，欣賞它的靈魂，欣賞它的精神，欣賞那它的真，它的善、它的美。學(xué)會(huì)欣賞，你就得到了智慧的啟迪，求異的花火；學(xué)會(huì)欣賞，你的人生將會(huì)變得與眾不同。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，在我的耳際。
雨，世上最獨(dú)特的演奏家，又開(kāi)始了它的表演。它在瓦片上盡情地彈唱，演奏著最動(dòng)人的聲音。
當(dāng)我走到窗邊，看著那淅淅瀝瀝的雨，給小草沐浴，更上新衣，窗邊，掉落著這自然的音符。
絲絲的雨，分明的是根根的銀線，編織著一籠最迷茫的情網(wǎng)。
傾聽(tīng)著這自然的妙音，傾聽(tīng)著這自然詩(shī)的朗誦，恍若一杯暖暖的龍井，清香溢滿，淡淡的，裊裊的，在心頭散漫。擁抱著這充滿幻與生的雨的世界，于是我對(duì)塵世有了一種摯愛(ài)，熱烈而且執(zhí)著。
屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，溢向天際。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“天生我材必有用。”只是每個(gè)人的作用不同，你不必為自己的缺陷耿耿于懷，相反，要學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)自?shī)首詷?lè)，學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)，例如星星，雖然做不了太陽(yáng)，但一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱;還有蠟燭，即時(shí)做不了電燈，一樣可以用自己的生命照亮他人的前程。
那是在一次外出的路上，看到路邊有一片草地，但是上面點(diǎn)綴著比它更搶眼的五顏六色的小野花，放眼望去，好像人們更注意的是那些鮮艷的花，大多忽略了比花的數(shù)量多得多的草，正是這樣一個(gè)場(chǎng)景，讓我開(kāi)始不停地思考這個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有這些草的襯托，人們還會(huì)注意這些花嗎?是的，如果沒(méi)有這片草人們壓根不會(huì)注意這幾朵零零星星的花，更不用說(shuō)去欣賞這些花的美了，從這個(gè)角度看問(wèn)題，小草的地位好像比花的地位重要得多了，當(dāng)你感到疲憊時(shí)，你的潛意識(shí)里是否在極力尋找那抹可以讓你眼前一亮的綠，是的，這種感覺(jué)只有小草能給，若讓我們尋找，卻又再也找不出第二種能代替它的來(lái)了。
一棵馬路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，它沒(méi)有花的漂亮，沒(méi)有樹(shù)的高大，甚至沒(méi)有同伴的潔凈，但它一直都在拼命從地下汲取水分，維持自己的生命。路人一次次的摧殘，一次次的踐踏，它都沒(méi)有怨言，因?yàn)樗溃祟?lèi)需要它，自然需要它，它并不是孤獨(dú)地存于世上，它是為自己而生存，為需要它襯托的花而生存，為懂得欣賞它的人生存!
學(xué)會(huì)欣賞，對(duì)你來(lái)說(shuō)，每一天都是新的。讓我們學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
欣賞是三月的春風(fēng)，溫暖而和煦;欣賞是七月的藍(lán)天，亮麗而清明;欣賞是十月的紅楓，熱情而奔放;欣賞是冬月的飄雪，純潔而美麗。
學(xué)會(huì)欣賞，才能感悟到生活中那些溫暖與美好。
當(dāng)你看到殘疾的舞者在舞臺(tái)的燈光下華麗地旋轉(zhuǎn)，當(dāng)你看到弱小的女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親，當(dāng)你看到年邁的老者為了維持生計(jì)而不得不出賣(mài)勞力時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞他們面對(duì)生活的磨礪而頑強(qiáng)不屈、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。學(xué)會(huì)欣賞這些平凡中的偉人，不僅僅是對(duì)他人的肯定，同時(shí)也是對(duì)自己的一次提升，將你所欣賞的品質(zhì)澆鑄到自己的血液里從而完善自我。
你是否能想象：一個(gè)天真的孩子因?yàn)殚L(zhǎng)輩的一個(gè)欣賞的眼神，而努力讓自己變得更好;一個(gè)純真的學(xué)子因?yàn)槔蠋煹囊痪淇隙ǖ脑捳Z(yǔ)，而努力奮斗;一個(gè)浪漫的少女因?yàn)橥榈囊粋€(gè)贊揚(yáng)的手勢(shì)，而開(kāi)心上好一陣子。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞，給予他人欣賞對(duì)你來(lái)說(shuō)可能只是微不足道的小事，然而卻會(huì)給被欣賞的人帶去潛移默化的影響，甚至能改變一個(gè)人的一生。
每個(gè)人都希望自己能得到他人的欣賞，這是對(duì)自身價(jià)值的一種肯定、一種尊重。因?yàn)樾蕾p而衍生出向更好的方向發(fā)展的動(dòng)力，努力去改變自己，提升個(gè)人的水平。在自身價(jià)值得到提高的同時(shí)，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。顯然，社會(huì)也需要欣賞這樣的一種推動(dòng)力。學(xué)會(huì)欣賞，我們的生活會(huì)變得更加美好;學(xué)會(huì)欣賞，人與人之間的距離隨之拉近，我們便會(huì)浸潤(rùn)在和諧輕松的氛圍中。
學(xué)會(huì)欣賞，舞動(dòng)生命的彩綢，書(shū)寫(xiě)綺麗的篇章，共同繪制那溫暖而美好的藍(lán)圖吧!
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇六
“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自己欣賞……”
這首《想唱就唱》在我的耳邊回蕩。
我靠在床邊，坐在地上，手里拿著一張作文草稿，不!那是一份失敗的作品!那時(shí)一份被教師批注為“不合格”的次品。難道我的努力換來(lái)的是這樣的結(jié)果嗎難道我那么用心寫(xiě)出來(lái)的文章，得到的就是排斥我不要!我越想越委屈，越想越氣憤?？粗@張草稿，我恨不得把它撕得粉碎。剛伸手要撕，可心里又舍不得，下不了手!可畢竟它此刻已是一張廢紙，一份垃圾。我兩手用力一撐，起身就往垃圾桶跑去，站在垃圾桶的旁邊，一股莫名的辛酸涌上心頭，但還是伸出了手，就這樣停留了十幾分鐘，思想掙扎著。
“我還是忘不了那一刻，筆尖憤怒的在紙上揮動(dòng)著‘不合格’，仿佛在我的心里用刀刻著……”想到那里，我立刻把手松開(kāi)，頭也不回的跑回了房間，關(guān)上門(mén)，背貼著門(mén)跌坐在地上，唏唏嗦嗦地哭了起來(lái)。腦海里不停浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)面：我為了找到一個(gè)適宜的形容詞，絞盡腦汁的想，瘋狂的翻書(shū)，翻字典……這些我都忘了嗎那是我第一次那么用心地去寫(xiě)一篇作文，每字每句都飽含著我的心血!怎能忘記!雖然這換來(lái)的是沉重的一擊，可是，這畢竟我是努力的成果，不管別人怎樣看待，那都是我的作品，這是無(wú)法改變的。盡管別人覺(jué)得它是垃圾，只要我覺(jué)得它是珍珠，那么，它就將是珍珠。因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法剝奪我欣賞它的權(quán)力!
我擦干了眼淚，去把作文稿紙拾了起來(lái)，輕輕地拍去上頭的灰塵，我告訴自己，我要將它變成珍珠!
這是，耳邊又響起了那奮斗的旋律“想唱就唱，要唱得漂亮，不管這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到，揮舞的銀光棒……”
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
欣賞別人，首先要學(xué)會(huì)自知。古人言：“人貴有自知之明?！币馑际侨艘獙?duì)自己非常了解，找出自己的不足，然后才能在不足的方面向他人學(xué)習(xí)。有自知之明的人其實(shí)已經(jīng)在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)，只有有自知之明的人才能擺正自己的位置，正確對(duì)待別人，正確地欣賞別人。
欣賞別人，最重要的是提升自己。一位西班牙學(xué)者說(shuō)：“智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng)，也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮。”欣賞別人，不僅僅是美德，更是一種修養(yǎng)和境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提升自己：把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把孤傲鍛造成謙遜，把自卑冶煉成自信，把挫折升華成動(dòng)力……欣賞別人，不僅能給人以撫慰、鞭策，而且還能培養(yǎng)自己良好的道德情操和海納百川之胸懷，同時(shí)也給自己前進(jìn)的道路奠定基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇八
“欣賞”在我們的生活中無(wú)處不在，我們遇到美好的事物，總不由得要欣賞一番。欣賞，讓殘?jiān)戮哂酗L(fēng)韻，讓雨更加生動(dòng)，也讓小河更加迷人。
殘?jiān)虏皇潜瘋?，她一直都與我們盡情地游戲世界，心情地歌唱未來(lái)，心情地闊談人生，不是嗎?她臉上每天都帶著微笑，她也從來(lái)不曾因自己的身體的殘缺而傷心、埋怨。她擁有美的心靈，她對(duì)世間美好的生活更加珍惜。殘?jiān)?，她不是丑陋的。你看，她擁有一身潔白如玉的皮膚，她身旁的輕霧，那不正是她的紗衣嗎?她還有勤勞的雙手，是她的雙手把星星擦得更亮了，把天空抹得更凈了。她還有一顆善良的心，正在閃閃發(fā)光呢。
雨淅淅瀝瀝的下著，像銀笛一般神圣，又像知心朋友一般，傾訴著它的肺腑之言。雨，飛揚(yáng)著，偶爾有幾滴迎面而來(lái)，然后慢慢的消失不見(jiàn)了，就像大雁慢慢人眼前飛過(guò)，僅留下一聲長(zhǎng)鳴而過(guò)的悠長(zhǎng)。雨輕如霧，柔如絲，它們連綿，這不禁讓我想起李煜的“簾外雨潺潺，春意闌珊”。透過(guò)雨，還是雨，只是它身后的景物有點(diǎn)模糊罷了。淅淅瀝瀝的雨，就像一支纏綿的曲子，輕柔、溫婉，好像生怕驚擾了一顆寧?kù)o的夢(mèng)幻般的心。它又像一首飄逸的小詩(shī)，永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊，也留存于我的心里。
每到傍晚，夕陽(yáng)的余暉撒向水面，這時(shí)小河擁有的色彩最美麗。淺紫、紫紅、青黛……像是一個(gè)童話世界。水面的那一片景色比天上的更秀美。如果碰上雨天就更好了，在細(xì)雨中的小河，別有一番風(fēng)韻。雨絲只是慢慢地飄著，輕柔得如春柳拂面，河面蒙上了一層折霧，晃蕩著一份朦朧。這時(shí)的小河，就像一位賢淑少女，那么寧?kù)o、秀美。
人世間的種種，無(wú)不具有風(fēng)韻，它們都是值得欣賞和贊揚(yáng)的。歷代文人，就是在欣賞后才發(fā)現(xiàn)了美，然后又創(chuàng)造了美。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我是來(lái)自xxx*的一名演講員，我叫×××，今天我演講的題目是《－－－－－－》。
七月一，中國(guó)人民對(duì)這一天情有獨(dú)鐘；而今年的七月一日又使我們格外的動(dòng)情。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年，伴隨著歷史的鐘聲，我們偉大的黨啊，已經(jīng)走過(guò)了80年的光輝歷程。
忘不了，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，雪山、草地、饑餓、死亡，擋不住紅軍戰(zhàn)士鏗鏘的步伐；忘不了，血雨腥風(fēng)的歲月，鐵窗、高墻、鐐銬、酷刑，擋不住夏明翰們“只要主義真”的正義之聲。
是什么使他們的意志如此堅(jiān)強(qiáng)？是什么使他們的生命如此堅(jiān)定？是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的無(wú)悔追求，才使我們偉大的黨從勝利走向勝利；是生生不息的理想、信念！引導(dǎo)著一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼、勇往直前、無(wú)私奉獻(xiàn)、揮寫(xiě)赤誠(chéng)。
在我們供水戰(zhàn)線上，就有這樣一群共產(chǎn)黨員，他們鞠躬盡瘁地獻(xiàn)身于供水事業(yè)，在自己普普通通的工作崗位上，堅(jiān)守著黨的理想信念，實(shí)踐著自己的入黨誓言，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。
xxx，井水廠修井班的一名老工人，整天跟井泵打交道，干的活兒又苦又累，加班加點(diǎn)更是“家常便飯”。
*師傅家住鄭州東郊。
在改革開(kāi)放的形勢(shì)下，黨的富民春風(fēng)也吹到了他的家中，近年來(lái)，他的家里蓋起了小洋樓，銀行里有存款，兒女們也都有了自己的工作，家里生活十分富足。
有的同事勸他：你家里條件這么好，該知足了，你和老伴兒的身體也有病，不如退下來(lái)陪老伴，享清福。
面對(duì)他人的好言相勸，他總是笑呵呵地說(shuō)：“井泵設(shè)備的維修是我們修井工的本職，干的就是這一行，苦點(diǎn)累點(diǎn)有啥，每天能讓全市百姓吃上甘甜的井水，就是再苦再累這心里也是熱乎乎的。
”*師傅是這樣說(shuō)的也是這樣做的，去年4月8日，*師傅正在緊張的33號(hào)井搶修現(xiàn)場(chǎng)，突然一個(gè)噩耗傳來(lái)：他老伴心臟病、高血壓并發(fā)，急需住院治療！匆匆趕來(lái)的女兒對(duì)他說(shuō)：“爸，您給廠里請(qǐng)個(gè)假，今天就別干了，趕快陪俺媽去醫(yī)院吧。
”“你看，井上這么忙，我那能說(shuō)走就走呢？還是你陪你媽去醫(yī)院吧！”女兒急了：“您咋這樣，俺媽的病也不放在心上，您干了這么多年，還只是一個(gè)工人，圖個(gè)啥！”*師傅強(qiáng)忍著眼中的淚水說(shuō)：“我這輩子能圖個(gè)啥，我是黨員，就得干在前，讓全市人民都能吃上、用上甘甜的自來(lái)水，就是我最大的心愿呀。
”女兒拗不過(guò)他，一個(gè)人陪媽媽看病去了，而*師傅一直堅(jiān)持到搶修結(jié)束，才匆匆趕到醫(yī)院。
看著病中的老伴他哭了，對(duì)老伴，對(duì)兒女，對(duì)這個(gè)家，他有著太多的愧疚，可是，他憑著一個(gè)黨員的寬闊胸懷和對(duì)供水事業(yè)的無(wú)比眷戀，風(fēng)風(fēng)火火一干就是35個(gè)年頭，他不后悔！xxx，工程公司電焊班班長(zhǎng)。
九三年從部隊(duì)復(fù)員后，一直在供水管網(wǎng)施工一線從事管道安裝和電焊工作，曾先后在珠海、九五灘、靈寶二水廠、石佛水廠、柿園水廠、東周水廠等工地參與施工。
在本職崗位上，他盡職盡則，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，被人們稱(chēng)為管網(wǎng)施工“排頭兵”。
在石佛水廠泵房安裝時(shí)，小趙家里正趕上搬遷。
妻子給他打電話說(shuō)自己病了，已兩天沒(méi)有吃飯，讓他趕回家看看，他卻說(shuō)“我們現(xiàn)在正處于工藝難度最大的泵房安裝階段，精度要求高，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能松懈，工地這么緊張，我哪能離開(kāi)呢。
”妻子連續(xù)不斷地給他打傳呼，可他卻忙的再也沒(méi)有回上一個(gè)。
后來(lái)工程結(jié)束了，趙緒中卻找不到家門(mén)，經(jīng)打聽(tīng)才知道妻子在萬(wàn)般無(wú)奈下自己租了房子，把他們的家搬了過(guò)去。
當(dāng)妻子見(jiàn)到小趙時(shí)，哭著說(shuō)：“你這個(gè)工作狂，什么都不要了，我病了你不管，家沒(méi)有了你也不管，你還回來(lái)干啥。
”小趙就耐心地給妻子解釋工程的重要性，講我們是第一次承建這么大的工程不全力投入怎么行呢？看到又黑又瘦，雙眼紅腫的丈夫，妻子又一次諒解了他，誰(shuí)讓自己愛(ài)上了一個(gè)不會(huì)家的人呢。
做供水人，需要的是奉獻(xiàn)，做供水人的妻子，需要的一樣是奉獻(xiàn)啊。
不回家的何止一個(gè)xxx，奉獻(xiàn)的又何止一個(gè)xxx呀。
在我們xxx公司，在我們的供水戰(zhàn)線上，還有許許多多這樣的共產(chǎn)黨員們，無(wú)論是在黃河北滾，水源告急的嚴(yán)冬；還是在在尖崗塌方，泵房危急的初秋；無(wú)論是在制水供水的一線，還是在管網(wǎng)搶修的大街小巷，哪里有供水險(xiǎn)情，哪里就會(huì)有他們的身影。
他們幾十年如一日，默默無(wú)聞地戰(zhàn)斗在自己的崗位上，從沒(méi)有向黨向人民索取點(diǎn)什么、得到點(diǎn)什么，想的只是自己應(yīng)該作些什么、奉獻(xiàn)什么，從沒(méi)有把自己想成珍珠、想成駿馬該當(dāng)什么，想的只是自己是泥土是纖夫該干什么。
他們，是一顆顆晶瑩的水珠，以無(wú)私奉獻(xiàn)抒寫(xiě)著對(duì)大海的無(wú)比愛(ài)戀。
他們，是一面面昂揚(yáng)的旗幟，以拳拳丹心抒寫(xiě)著對(duì)人民的無(wú)限赤誠(chéng)。
他們，是這個(gè)時(shí)代的脊梁！他們也將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
欣賞，這個(gè)詞語(yǔ)看似文藝，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其實(shí)不容易。
成功之人，他可站在高處欣賞別人，這能使他更上一層樓，站的越來(lái)越高。但在我的眼里，我認(rèn)為不論身處何地身，居何時(shí)都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人，山外有山，天外有天，只有欣賞自己，不斷地增強(qiáng)自己，才能使自己變得更加出色，沒(méi)有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。
即使身處家境貧困，我也能過(guò)得和普通家境的孩子一樣，我只不過(guò)是比別人省吃?xún)€用了點(diǎn)，假期我會(huì)出門(mén)打工，也照樣過(guò)得自在。雖然現(xiàn)在的學(xué)生每天都喜歡互相攀比，炫耀自己擁有的東西，有時(shí)候我還會(huì)被人嘲笑，被人遺忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因?yàn)?，我欣賞自己的樂(lè)觀。
每每考試，都有失敗的幾次，都有不達(dá)理想的幾次。雖然每次當(dāng)自己看到自己努力了那么久，結(jié)果卻是那么的不稱(chēng)心如意時(shí)，都會(huì)忍不住落淚，一切仿佛就像付諸東海，竹籃打水一場(chǎng)空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷靜過(guò)后，我又會(huì)重振旗鼓，分析自己所存在的問(wèn)題，并嘗試解決它們。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因?yàn)?，我欣賞我的自信。
我看過(guò)一張圖片，大概的意思是：一個(gè)小男孩扛著鋤頭挖著寶藏，在只有最后不到一米的距離時(shí)，這個(gè)小男孩卻失望地拖著鋤頭走了，因?yàn)樗缫咽チ四托?。而在另一邊的小兄弟，在他?jiān)持不懈之下，終于挖到了那些夢(mèng)寐以求的寶藏。我明白只有堅(jiān)持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人卻寥寥無(wú)幾，為什么？因?yàn)樘?，因?yàn)樘郏驗(yàn)闆](méi)有耐性與恒心。但是我欣賞我自己堅(jiān)持的精神，一旦定下的目標(biāo)，那么我會(huì)在所不辭，一拼到底，直至完成任務(wù)。中途放棄的做法，絕對(duì)不是屬于我的風(fēng)格。
欣賞自己，說(shuō)起來(lái)難做到，但做起來(lái)其實(shí)挺簡(jiǎn)單。用欣賞的眼光看待自己，你才能過(guò)得更加自在。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇十一
回味少年時(shí)，清明節(jié)雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！薄扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”為什么“斷魂”？因?yàn)椤肮拍够ㄓ鞍讞顦?shù)，盡是生死離別處?！蔽覠o(wú)憂的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。這首詩(shī)，今天讀來(lái)仍然那么哀怨，那么親切。古往今來(lái)，人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代謝，往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的'心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失，反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此，清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子；清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨，才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了?！澳袃河袦I不輕彈”，我不能流淚。但對(duì)親人綣綣的思念，灑下所有的淚，回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。我們?cè)俅误w會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖，拼合破碎的心，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨世事無(wú)常人生苦短，曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò)，生命便不存在遺憾。援手于他人危難，自己在挫折中保持樂(lè)觀，只要心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾，人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。有拜托清明的細(xì)雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧！
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
梔子花開(kāi)的美麗，潔白無(wú)瑕。人生也如梔子花開(kāi)，展示其純潔的美麗。
孔雀開(kāi)屏的美麗，令人炫目。人生也如孔雀開(kāi)屏，展示其美麗的多彩。
蝴蝶輕舞綠叢的美麗，令人遐想。人生也如蝴蝶展翅，放飛其美麗的夢(mèng)想。
其實(shí)，生活是美麗的、多彩的、充滿夢(mèng)想的，只要有一雙善于觀察的眼睛，就有發(fā)現(xiàn)自己理由，就有向人展示自己的機(jī)會(huì)。相信自己吧：你的一個(gè)笑容就是冬日的暖陽(yáng)，能融化那結(jié)在心靈的堅(jiān)冰;你的一個(gè)眼神就是春天里的一縷東風(fēng)，能喚醒在人心已經(jīng)枯萎的綠意;你的一句問(wèn)候就是夏日里的一瓶清涼劑，能撫平積壓在人心的糾結(jié);你的一段感悟和獨(dú)白就是大江上的一盞航燈，能指引人們安然渡過(guò)人生的激流險(xiǎn)灘。這些都是你的美麗，不經(jīng)意中的美麗。
希望你有一雙善于觀察的眼睛，能看到自己的缺點(diǎn)，更能知道自己的魅力。憑這魅力，大雪壓不彎，狂風(fēng)吹不倒，險(xiǎn)壑飛渡，青云平步;憑這魅力，能展示自己的美麗，放飛青春的夢(mèng)想。
欣賞自己，就是對(duì)自己的肯定;欣賞自己，才有真正快樂(lè)的生活，愿“學(xué)生園地”這個(gè)小小的版塊，為你提供欣賞自己進(jìn)而欣賞他人的大舞臺(tái)。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇十三
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
早上好!藍(lán)天下，迎著初升的太陽(yáng)，和著冬日的晨風(fēng)，讓我們感覺(jué)到了一絲冬的寒意。
在莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式中，全體同學(xué)是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，我們一起眺望著五星紅旗冉冉升起，一起歌唱著氣壯山河的國(guó)歌，一起感受著福泉奧校全體師生的凝聚力……此時(shí)此刻，我感到非常激動(dòng)，因?yàn)樵蹅冇忠淮蜗嗑墼趪?guó)旗下！為了這次國(guó)旗下的講話，我思索了很久很久，最后決定和大家一起分享一篇文章“學(xué)會(huì)欣賞，為美麗喝彩”：
我們身邊的一事一物、一草一木，都有它獨(dú)到的美的一面。讓我們?nèi)ふ疫@些美，特別是那些小小的美，容易被我們忽略的美，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們，去欣賞他們、贊美他們吧！讓我們?yōu)殡r菊鼓掌。它開(kāi)放在百花凋謝的秋季，花朵很小，星星點(diǎn)點(diǎn)，但卻亮的搶眼，它拿出了積聚一生的燦爛，在陽(yáng)光下展示自己的生命、自己的靈魂，這種全力以赴的精神令人感動(dòng)。
讓我們?yōu)椤皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花而感動(dòng)吧，在寒冷的北方，大雪紛飛，只有梅花不畏嚴(yán)寒，傲然開(kāi)放，這種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的品格令人贊嘆！讓我們?yōu)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的小草而鼓掌，它們那頑強(qiáng)的生命力令人贊嘆！讓我們?yōu)榕郎交⒐恼?。爬山虎伸出他們綠色的手掌，撫愛(ài)著那古老的墻。墻因此變的年輕。不管是刮風(fēng)還是下雨，爬山虎總是緊緊地扒著墻壁，毫不動(dòng)搖，這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力令人感動(dòng)。不留意、不在乎，輕視身邊的事物，是我們的過(guò)錯(cuò)。是的，也許匆忙的生活，曾經(jīng)使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西，從現(xiàn)在起，我們不要總是認(rèn)為它小而平凡，不值一提。假如我們的眼睛里缺少了欣賞，缺少了感動(dòng)，我們的生活就缺少了色彩，讓我們贊美所有微小的美麗吧。贊美流星，它在隕落時(shí)還不忘亮麗一回。贊美火柴，它在一閃中獻(xiàn)出了一生的火熱。
贊美粉筆，它在削減中增加著我們的知識(shí)。我們也為自己鼓掌，因?yàn)槲覀円灿行⌒〉拿利悺Ｎ蚁肫鹆松闲瞧谖逦宜蕾p到的美麗。上早讀課時(shí)，當(dāng)我踏入教室的那一瞬間，全體同學(xué)齊刷刷地送上了一句：左老師，生日快日！望著你們純真的笑臉，是多么的美麗呵！當(dāng)我收到了你遞上來(lái)的祝福紙條和用心制作的卡片時(shí)，我感覺(jué)你是如此的美麗！因?yàn)槟銈兊拿利愇乙彩斋@了感動(dòng)……是的，早晨，師生間一句問(wèn)好，同事間一抹微笑都是美麗的，操場(chǎng)上，你彎腰撿起垃圾的瞬間是美麗的，那些正在奮力打掃衛(wèi)生的孩子也是美麗的；飯?zhí)美?，整齊有序的隊(duì)伍是美麗，當(dāng)你把飯菜吃光了，遞給老師檢查時(shí)也是美麗的，課堂上你坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)課是美麗的，當(dāng)你舉起手熱切地望著老師時(shí)也是美麗的！你彬彬有禮、互相謙讓是美麗的……放眼望去，咱們整潔舒適的校園更是無(wú)比美麗……讓我們都學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞，去收獲細(xì)小的感動(dòng)，讓我們播撒微笑，為微笑的美麗鼓掌，為小小的美麗喝彩，讓我們擁抱陽(yáng)光，擁抱燦爛的明天！最后我祝大家每天都擁有快樂(lè)的心情！
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇十四
大家好，我是xx三個(gè)實(shí)習(xí)老師徐xx，設(shè)立了現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞課程。我認(rèn)為如果課程名稱(chēng)設(shè)置為這樣，學(xué)生不會(huì)太感興趣，但如果你改變名稱(chēng)，我們可以想象我的類(lèi)是一個(gè)窗體。那么名字是什么？最好是調(diào)用語(yǔ)言好聲音吧！
因?yàn)檫@是一個(gè)好的聲音，它必須有一個(gè)好的地方，讓我們來(lái)看看它。
首先，老師展示了我的初中詩(shī)歌的喜愛(ài)-一棵開(kāi)花的樹(shù)（西木榮）。這首詩(shī)很美，我們可以背誦它來(lái)推斷。知名的主持人王漢已經(jīng)在節(jié)目中誦讀，我們聽(tīng)一個(gè)。
欣賞這首詩(shī)，我們看看北島的一切。這首詩(shī)的特點(diǎn)是什么？是的，這首詩(shī)的每一個(gè)字的開(kāi)始是一切。那么你怎么學(xué)習(xí)這樣一個(gè)朦朧，抽象的詩(shī)？還是用來(lái)顯示它？不要擔(dān)心，北京大學(xué)，一個(gè)才華橫溢的女人程碧已經(jīng)幫我們解決了這個(gè)問(wèn)題，她出了這首專(zhuān)輯詩(shī)歌，在這張專(zhuān)輯中，她將很多現(xiàn)代詩(shī)歌改編成一首歌，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)的解讀，我們可能希望看到她在演出的每一天，聽(tīng)著有才華的女人是怎么唱這首歌的一切。
我們已經(jīng)知道，在老師的教室里，現(xiàn)代詩(shī)歌可以敘述，你可以唱歌，那么你可以嘗試什么形式？看看下面的我愛(ài)xxx的詩(shī)。這首詩(shī)很長(zhǎng)，老師只截取了一部分。學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)，這首詩(shī)跟上了一樣，開(kāi)始的兩個(gè)字就是我的愛(ài)。那么這首詩(shī)如何學(xué)習(xí)，我們?nèi)绾握故灸?？看看一個(gè)視頻，是郭濤青年參加戲劇。
閱讀戲劇后，我們明白詩(shī)歌也可以用戲劇的形式來(lái)表現(xiàn)。所以在我的班上，現(xiàn)代詩(shī)歌可以敘述，你可以唱，你可以玩，而且很多流行的元素可以結(jié)合，學(xué)生不能想象我的語(yǔ)言好聲音是什么樣的課！
以上為新詩(shī)的研究，除了學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌，老師鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作一首詩(shī)，互聯(lián)網(wǎng)是非常受歡迎的三線詩(shī)是一個(gè)很好的例子，如：多年的失敗，時(shí)間停滯，除了三行詩(shī)，我們可以再寫(xiě)一百個(gè)字。只要想想，當(dāng)教師節(jié)，母親節(jié)，你不只是再次購(gòu)買(mǎi)有些裝飾，但可以貼在自己的卡上的卡，人們會(huì)得到什么樣的心情！簡(jiǎn)單的筆，日常生活的記憶將生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的回顧，將會(huì)是多么美好的時(shí)光。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)四天，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了xx年的歷程。xx年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值?，F(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說(shuō)許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說(shuō)，選擇教師，無(wú)怨無(wú)悔。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不可開(kāi)老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
如果是的話，那么，我要說(shuō)，朋友，請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞，就是對(duì)別人和自己的寬容。如古人所說(shuō)：“海納百川，有容乃大”。要有寬廣的胸懷，這樣就可以更多地看到別人的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，從而學(xué)習(xí)，以致取長(zhǎng)補(bǔ)短。
事事都有兩面性，對(duì)別人的美與丑的定義全在于自己，主要看我們從什么問(wèn)題和角度來(lái)看待這件事。但有一點(diǎn)很重要，那就是只有抱著欣賞的態(tài)度，你才會(huì)獲得最終的成功。因?yàn)?，你只有從欣賞別人中體會(huì)到欣賞的秘密和奧妙，感受到它的魅力，從而也使自己變得越來(lái)越完美起來(lái)。
欣賞也是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗和凄清。面對(duì)殘風(fēng)曉月、枯枝落葉，面對(duì)冬天的冷雨，凜冽的寒風(fēng)，他們一樣能露出欣賞和贊美的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤憤然，而是避開(kāi)缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，去看對(duì)方的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)方是可親可敬的，也不會(huì)認(rèn)為一件壞事會(huì)終身伴隨于他，也不會(huì)認(rèn)為好事會(huì)永遠(yuǎn)停留在他的身旁，而是心平氣和，面帶微笑悟其其中的人生哲理，為自己的健康負(fù)責(zé)。
欣賞是一種理解與溝通，多一份對(duì)別人的欣賞，多一份對(duì)別人的理解，更多了一份與別人的溝通，你的人生就更加豐富而又多彩，更加美麗而又快樂(lè)，更加幸福而又和諧。因?yàn)樗屇闵倭艘环轃溃嗔艘环萦颜x和成熟，只要你肯做到學(xué)會(huì)欣賞，你就是勝利者。
欣賞是一種和諧，因?yàn)閷捜菔呛椭C的種子。其中，欣賞是他們的護(hù)種的守衛(wèi)。它能在人類(lèi)的心靈這片凈土上深深扎根發(fā)芽，在“欣賞愛(ài)”中茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。散發(fā)迷人的香氣，包容天地間的萬(wàn)物。
欣賞是氧氣，孕育新的生命，是陽(yáng)光、雨露，照耀滋養(yǎng)美德的產(chǎn)生。有了這種“欣賞美”，天變得更藍(lán)了，云變得更白了，給了我們無(wú)盡的樂(lè)趣，傳播“愛(ài)”的信息，讓愛(ài)更加“勃勃生機(jī)”。
欣賞是一種動(dòng)力，一種源泉，一種不可遏制的力量。如果人生失去了源泉，就等于失去了方向；如果人生迷失了方向，就找不到理想，就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力讓你向前；如果沒(méi)有動(dòng)力，那你的一生就毀于一旦。由此看出，欣賞對(duì)于我們?nèi)松嵌嗝粗匾?/p>
朋友，欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，造就人才，成就事業(yè)，創(chuàng)造美好的未來(lái)，贏得幸福人生。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周?chē)说胤介W光點(diǎn)。欣賞是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，它如春天里的細(xì)雨，讓心靈得以滋潤(rùn)；它是夏天里的一絲涼風(fēng)，趕走人們心中的酷暑；它是秋日里的豐收，獲得成功；它是冬日里的陽(yáng)光，溫暖他人。請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸，睜開(kāi)你的慧眼，帶著欣賞的目光前行吧！為人生而奮斗，讓世界人間更美麗。
現(xiàn)在，你從此開(kāi)始你的欣賞，除去心中的權(quán)與利益，為你的健康生活學(xué)會(huì)欣賞。因?yàn)樗且槐?，需你慢慢品味，?qǐng)學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇十七
英國(guó)著名文豪狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)比一百種智慧都更有力量”。這句不朽的告訴我們有什么樣的心態(tài)就會(huì)有什么樣的人生，那么一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，首先就必須樹(shù)立成就的心態(tài)。也就是說(shuō)，先要立志。要敢于去夢(mèng)想，這樣才有實(shí)現(xiàn)的可能。首先是要激發(fā)起自己成功的欲望，在內(nèi)心深處認(rèn)定自己就是一個(gè)老板，既然認(rèn)定自己就是一個(gè)老板，就要從言談舉止、學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí)、交際禮遇等方面來(lái)提升自己，完善自己，最后成就自己。
成功的起點(diǎn)在于相信自己，成功的終點(diǎn)在于堅(jiān)持到底。一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能向別人挑戰(zhàn)。
別人能成功的事，自己肯定能成功。一個(gè)人如果沒(méi)有了自信，那就跟死了一樣，只不過(guò)還有一個(gè)軀殼而已。
現(xiàn)在很多人，在傳統(tǒng)行業(yè)中舉步危艱，生活過(guò)的很難很難，但又不敢去選擇別的`行業(yè)去搏一翻，他覺(jué)得未知的東西也很難。
難，是難，進(jìn)也難，退也難，既然兩頭都是難，為什么我們就不能迎難而進(jìn)，去開(kāi)創(chuàng)一番美好事業(yè)呢？世上無(wú)難事，只怕有心人，無(wú)認(rèn)做任何事情，面對(duì)任何挑戰(zhàn)，就看你自己是不是一個(gè)有心人了？當(dāng)一個(gè)看到希望而失去信心時(shí)，是極端痛苦的，極端悲哀的，所以一個(gè)人最大的資本就是希望，最大的破產(chǎn)就是絕望，面臨二十一世紀(jì)，人類(lèi)最大的陷阱是“滿足現(xiàn)狀”。
莫彷徨了，朋友們，只要我們能充滿自信和勇氣，敢于夢(mèng)想，敢于給自己定位，敢于沖破阻撓，我們就一定會(huì)夢(mèng)想成真，一定會(huì)成就一番前所未有的事業(yè)。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇十八
同學(xué)們：
大家好，我是**三中的實(shí)習(xí)教師徐**，開(kāi)設(shè)的課程為——《現(xiàn)代詩(shī)欣賞》。我覺(jué)得，如果將課程名稱(chēng)就設(shè)為這個(gè)，同學(xué)們不會(huì)太感興趣，但如果換個(gè)名稱(chēng)，大家可能會(huì)想象出我的課是怎樣的一種形式。那么換個(gè)什么名字呢？不如叫做《語(yǔ)文好聲音》吧！
既然是好聲音，就一定有它好的地方，讓我們一起來(lái)看看吧。
首先，老師展示一首我上初中時(shí)最喜歡的詩(shī)歌——《一棵開(kāi)花的樹(shù)》（席慕蓉）。這首詩(shī)非常的唯美，我們可以通過(guò)朗誦來(lái)將其演繹出來(lái)。著名主持人汪涵曾經(jīng)在節(jié)目中朗誦過(guò)，我們一同來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
欣賞完了這首詩(shī)，我們?cè)賮?lái)看北島的《一切》。大家說(shuō)這首詩(shī)有什么特點(diǎn)呀？沒(méi)錯(cuò)，這首詩(shī)每句話的開(kāi)頭都是“一切”。那么這樣一首朦朧、抽象的詩(shī)我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)呢？亦或是用何種方式將其表現(xiàn)出來(lái)呢？不要著急，北大的一位才女程璧已幫我們解決了這個(gè)難題，她出了一部專(zhuān)輯《詩(shī)遇上歌》，在此專(zhuān)輯中，她將很多現(xiàn)代詩(shī)改編成了歌曲，用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)將其演繹，我們不妨來(lái)看一下她在《天天向上》中的演出，聽(tīng)聽(tīng)這位才女是如何演唱這首《一切》的。
我們已經(jīng)知道，在老師的課堂中，現(xiàn)代詩(shī)可以朗誦、可以唱，那么還有什么形式可以嘗試呢？看下面一首詩(shī)《我愛(ài)xxx》。這首詩(shī)很長(zhǎng)，老師只截取了一部分。同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)，這首詩(shī)跟上一首一樣，開(kāi)頭兩個(gè)字都是“我愛(ài)”。那么，這樣的詩(shī)我們又如何學(xué)習(xí)、如何表現(xiàn)它呢？看一個(gè)視頻，是郭濤年輕時(shí)參演的一個(gè)話劇。
看完了話劇，我們明白了詩(shī)還可以用話劇的形式來(lái)表現(xiàn)。那么在我的課堂上，現(xiàn)代詩(shī)可以朗誦、可以唱、可以演，可以和很多很多流行元素結(jié)合，同學(xué)們是不是能想象我的《語(yǔ)文好聲音》是怎樣的一節(jié)課了呢！
以上為新詩(shī)的學(xué)習(xí)，那么除了學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)，老師更鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)造小詩(shī)，網(wǎng)上非常流行的三行詩(shī)就是不錯(cuò)的例子，如：歲月失效，時(shí)光停滯，為留夏。除了三行詩(shī)，我們還可以再寫(xiě)寫(xiě)百字令。試想，當(dāng)教師節(jié)、母親節(jié)時(shí)，你不僅僅再是買(mǎi)一些裝飾品而是可以將這些詩(shī)附在自己做的卡片上時(shí)，收到的人會(huì)是怎樣的一種心情！簡(jiǎn)單的動(dòng)筆，將日常生活中的記憶存留下來(lái)，多年之后回望，會(huì)成為多么美好的時(shí)光。
我的課程介紹就是這么多了，歡迎各位才子、才女或有意成為才子、才女的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)，老師會(huì)將你們平日上課的活動(dòng)錄制成小視頻送給大家，也希望同學(xué)們能夠享受現(xiàn)代詩(shī)的課堂，謝謝大家！
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇十九
各位老師、同學(xué)：
大家好。
我是高一4班的盧xx，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：禮，心靈的長(zhǎng)明燈。
每年的三月，是文明禮貌月，講文明、講禮貌，一直以來(lái)都是我們義不容辭的道德義務(wù)。
以禮立人，人就會(huì)無(wú)愧，光明磊落；以禮待人，人與人之間就會(huì)團(tuán)結(jié)和睦，友善相處；以禮行仁，社會(huì)就會(huì)趨于理性，不會(huì)為狂熱的激情所蒙蔽。
中國(guó)是禮儀之邦，但是隨著近些年來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們不可否認(rèn)，一些人陷入了道德與信仰的迷茫中，他們過(guò)于急切地想去表達(dá)自己的個(gè)性追求自己的利益，但忽略了約定俗成的規(guī)范和別人的感受。
比如，幾年前，國(guó)人為抗議日本購(gòu)島鬧劇，野蠻打、砸日產(chǎn)汽車(chē)。
而此時(shí)正在附近游玩的23歲的大學(xué)生孟x(chóng)x看到小孩兒落水后，趕緊脫下衣服跳入水中，最終孩子獲救了，他卻再也沒(méi)能上來(lái)……兩名兒童的家長(zhǎng)不顧施救者的生死，決然離去！而后怕承擔(dān)責(zé)任，一直躲避不語(yǔ)，拒不承認(rèn)孩子被救事實(shí)！
xx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
學(xué)會(huì)欣賞的演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體鹿晨學(xué)校的師生們：
大家下午好！在這春風(fēng)和煦，花香拂面的美好季節(jié)里，我們鋼三小有幸在此與鹿晨學(xué)校一起舉行“手拉手”活動(dòng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校20xx多名師生，對(duì)組織策劃這次活動(dòng)的北方新報(bào)，以及熱情迎接我們、精心準(zhǔn)備活動(dòng)的鹿晨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示衷心的感謝，感謝你們給我們提供了認(rèn)識(shí)好朋友的平臺(tái)，這對(duì)我校少先隊(duì)員們無(wú)疑是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會(huì)變成雙份幸福。今天我們鋼三小學(xué)校為鹿晨學(xué)校捐贈(zèng)圖書(shū)200本，希望借此平臺(tái)來(lái)共建我們之間的友誼。還有來(lái)自我校不同班級(jí)的20多名同學(xué)，今天他們也帶來(lái)了自己的心意，希望能夠幫助未曾見(jiàn)面的鹿晨學(xué)校的同學(xué)們，讓每一個(gè)孩子共享幸福、感受快樂(lè)，建立深厚友誼。
也許，一個(gè)甜甜的微笑、一聲輕輕的問(wèn)候、一件小小的禮物??都微不足道，但我相信，它們卻能匯聚成友情的海洋，化作無(wú)形的力量，帶著鹿晨學(xué)校的同學(xué)們走出陰霾，讓你們享受友情的溫暖。我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越貼越近！
在座的和你手拉手的鋼三小同學(xué)們會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上盡最大的努力幫助你們。希望你們能成為真心朋友，經(jīng)常保持聯(lián)系，互相關(guān)心，勤奮學(xué)習(xí)。從今天開(kāi)始，我們將在屬于自己的一片藍(lán)天里，健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！因?yàn)槲疑钚牛H情的種子必將在今天生根發(fā)芽，純真的友誼必將從此延續(xù)，理想的風(fēng)帆也必將在這里起航！謝謝大家！
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