修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，能夠給讀者帶來(lái)實(shí)際的收獲和啟示?？纯醋钚碌目萍籍a(chǎn)品和創(chuàng)新理念，它們將會(huì)改變我們的生活方式。
記偷閑二三事小學(xué)篇一
在很久很久以前，地球是一個(gè)美麗的大森林，里面住著各種動(dòng)物天上常突發(fā)奇想，用泥巴捏了兩個(gè)用兩只腳走路的怪物，上常給他們?nèi)×艘粋€(gè)共同的名字“人”。不久，這兩個(gè)人便生了許多可愛(ài)的孩子，他們?cè)谶@土地上生活著，奮斗著，探索著，創(chuàng)造著，就這樣一代代生日存繁衍下去，而且隊(duì)伍越來(lái)越龐大，生活越來(lái)越富裕。
多年以后，隨著人口的不斷增加和人們對(duì)物質(zhì)的無(wú)限追求，確切地說(shuō)，是人類的貪婪讓他們被短期的暴利迷住了雙眼。人們開(kāi)始肆意砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，興建工廠，一年又一年，一代又一代，地球上的綠色逐漸減少，綠洲變沙漠，許多物種面臨滅絕，大氣層被破壞，江海湖泊被污染……風(fēng)響起，黃沙漫天。人們開(kāi)始陷入了驚慌、恐懼。
于是，人們開(kāi)始懷念“綠色”。聰明的人們把房屋家具刷成綠色，衣服帽子染成綠色?！熬G色”越來(lái)越多，人們吃得越來(lái)越小心用，使物品時(shí)也越來(lái)越謹(jǐn)慎。人們的病也越來(lái)越奇怪。
記偷閑二三事小學(xué)篇二
暑假生活馬上就要結(jié)束了，在這一個(gè)多月的假期生活里，我經(jīng)歷了很多好玩、有趣、開(kāi)心和難過(guò)的事，現(xiàn)在我就給大家隨便說(shuō)兩個(gè)事聽(tīng)聽(tīng)吧。
暑假生活高興的事是少不了的。星期二，天氣晴朗，舅媽帶我們到縣河的農(nóng)家樂(lè)去玩。經(jīng)過(guò)了40多分鐘的行程，農(nóng)家樂(lè)終于到了。我們先到問(wèn)老板橡皮艇多少錢一小時(shí)，就開(kāi)始劃了，我先上去，然后哥哥，再是二姨夫，管理員叔叔一說(shuō)開(kāi)始，我們就坐在橡皮艇上一會(huì)兒左一會(huì)兒右的往下滑，我看看坐在對(duì)面的舅媽，只見(jiàn)舅媽緊閉雙眼，什么也不敢看，橡皮艇慢慢地滑入了平靜的水面中，舅媽才漸漸地睜開(kāi)了眼睛。玩過(guò)橡皮艇后，我們又去了木筏，我們先坐在了椅子上，手拿著竹竿，就開(kāi)始了。那上面蚊子多的不得了，把我們咬死了，一下木筏我就讓媽媽給我摸風(fēng)油精……那一天，我們也痛痛快快地玩了個(gè)夠，那是我暑假里最開(kāi)心的一天。
生活中有開(kāi)心、高興的事，也有傷心、難過(guò)的情發(fā)生。星期六，爸爸、媽媽給我報(bào)了跆拳道，剛開(kāi)始，我總是不敢踢靶，想要放棄，最后還是我的朋友們?cè)谝慌怨膭?lì)我，讓我重新鼓起勇氣，經(jīng)過(guò)反復(fù)幾次練習(xí)，后來(lái)我鼓足勇氣狠狠地踢了一腳，終于成功了！這使我明白了“失敗是成功之母”，不言放棄就一定能取得勝利。
暑假生活多姿多彩，它不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我學(xué)到了本領(lǐng)，既得到了知識(shí)，又獲得了快樂(lè)，真是一個(gè)充實(shí)而愉快的假期呀！
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎......
記偷閑二三事小學(xué)篇三
“一，二，三，四，一二三四!”伴隨著開(kāi)場(chǎng)式的熱烈氣氛，運(yùn)動(dòng)節(jié)就要拉開(kāi)帷幕了。我坐在主席臺(tái)上，滿腔熱血地看著同學(xué)們激昂的步伐，一邊評(píng)著分?jǐn)?shù)，一邊拍著相片。當(dāng)然，作為本運(yùn)動(dòng)會(huì)的唯一學(xué)生評(píng)委的我還是多少有一點(diǎn)屬于未成年人的自豪感。我于是就拿著相機(jī)一張一張地喀嚓喀嚓地拍，逮著一個(gè)細(xì)節(jié)就拍，好像生怕電用不完似的。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)們一堆雜七雜八的講話后，好家伙，升旗儀式開(kāi)始了，在別人都在向國(guó)旗敬禮的時(shí)候，本學(xué)生對(duì)著國(guó)旗就是一張卡嚓，絲毫沒(méi)有顧及到升旗時(shí)候的禮儀，那響聲把臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)都驚動(dòng)了，兩旁的老師們都用非常不屑的眼神看著我。于是我內(nèi)心的小宇宙爆發(fā)了，唱了起來(lái):“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”
激情4*100接力。
本著不拖累班級(jí)原則，我不的不放棄比賽，班長(zhǎng)說(shuō)我太胖，跑不快，沒(méi)有讓我參加任何賽跑比賽。無(wú)可奈何下不去，似曾相跑不來(lái)。主席臺(tái)邊獨(dú)徘徊……看，本班的4*100決賽就要開(kāi)始了。我長(zhǎng)大眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)?！皣?”槍聲響起，本班隊(duì)員開(kāi)跑。第一個(gè)隊(duì)員和其他的對(duì)手的實(shí)力相當(dāng)，顯不出什么差距，結(jié)果很有懸念。第一次交接棒到了，第一個(gè)隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)把棒子傳給了阿蔡，第二位隊(duì)員，無(wú)奈，阿蔡的速度相對(duì)于其他對(duì)手似乎慢了一些，已經(jīng)開(kāi)始漸漸落后他人，我地心拔涼拔涼地。阿蔡好不容易支撐到第三個(gè)隊(duì)員猴子那兒，好家伙，為了趕時(shí)間，居然一棒子把接力棒甩向了猴子，猴子眼力還算好，居然在緊急情況下截住了。猴子跑步可不慢，一下子，就把剛才的劣勢(shì)挽救了回來(lái)，還沖到了第一。終于，棒子傳到了陳銘浩手中，那可是跳高成績(jī)1.83米破學(xué)校將近0.1米記錄的牛人啊。只見(jiàn)他拿了棒子，就像中了500萬(wàn)彩票要去領(lǐng)獎(jiǎng)一樣，那股勁，帶著他飛快地沖。我心中那份屬于未成年人的自豪再次被他調(diào)動(dòng)起來(lái)，連喊帶跳地為他加油。但是，關(guān)鍵時(shí)刻，人算不如天算!20班的人開(kāi)始發(fā)狠了，那對(duì)手居然比我班特長(zhǎng)生跑得快，距離開(kāi)始被縮短，3米，2米，1米，完了，被超越了，我的心再次拔涼拔涼地。雖然只是拿了個(gè)第二，但是那種刺激的精神，我相信那些吸毒的可憐人是永遠(yuǎn)體會(huì)不到的。
母校的跳繩隊(duì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)晚上，我收到了一條令人興奮的消息，我的母校“新華中學(xué)”的具有國(guó)際水平的跳繩隊(duì)伍要來(lái)二高跳繩助威。我高興的都找不到北了。期間，我見(jiàn)到任何人都忍不住說(shuō)了一下，我是新華中學(xué)來(lái)的，惹了一群人的白眼?？墒牵?dāng)我真的看著我的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谔K的時(shí)候，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。這支隊(duì)伍帶著我太多初中時(shí)美好的回憶。我可是看著新華中學(xué)跳繩隊(duì)成長(zhǎng)的啊，他們?cè)谌珖?guó)跳繩王的指導(dǎo)下，利用中午的空閑時(shí)間在不斷地練習(xí)，才有了今天的成果。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我驕傲啊!看著表演，不知不覺(jué)“嘩嘩嘩!”掌聲如潮水一般涌來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然就這樣子結(jié)束了，但是我們的運(yùn)動(dòng)精神卻永遠(yuǎn)地駐留在我們心間。
記偷閑二三事小學(xué)篇四
在小學(xué)時(shí)，我們班曾換過(guò)3個(gè)語(yǔ)文老師，而最讓我印象深刻的是帶我們五、六年級(jí)的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師——湯老師。
湯老師帶畢業(yè)班好多年了，直直的黑發(fā)披在身后，戴著副黑框眼鏡，衣服上帶著若有若無(wú)的香水味，渾身上下透著成熟女人的嫵媚。她在學(xué)校十分出名。她知性、博學(xué)，還帶著些可愛(ài)。我們都十分地喜歡她，也縱容她的可愛(ài)。
作為語(yǔ)文課代表，湯老師自是喜歡我的，批評(píng)我的次數(shù)更是屈指可數(shù)。大多是犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤--尤其是偶爾寫錯(cuò)個(gè)字、作文跑題什么的--她也只是皺皺眉頭，佯裝生氣的樣子：你怎么能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢？并無(wú)真正責(zé)怪的意思。老師是十分信任我的，不會(huì)真的大發(fā)脾氣。
湯老師的課講得很認(rèn)真，也很仔細(xì)，特別偏向閱讀。每一次講課文，她總是一句一句讓我們?nèi)テ肺丁⒋?，去讀懂全文的中心思想、甚至于讀懂作者的心。她帶我們遨游作者豐富的內(nèi)心世界，領(lǐng)略大千世界語(yǔ)言文字那獨(dú)特的魅力，感受文字行間那巧妙的意味。偶爾課上同學(xué)們有些乏了，如若恰好講到年輕、美貌一類的詞匯，她便像個(gè)5歲可愛(ài)女孩迫不及待地把新裙子穿上給媽媽看般略帶嬌羞地問(wèn)我們你們覺(jué)得湯老師美嗎？或者湯老師是不是像18歲一樣吶？我們班有個(gè)調(diào)皮的男生總在一群喊著美、美、美的聲中夸張地叫著80歲，老師便假裝眉頭一豎，瞪著他：***，你今天作業(yè)加倍！說(shuō)完又笑了，接著是哄堂大笑。湯老師的課，是有趣而又豐富充實(shí)的。課后老師讓家長(zhǎng)買了不少閱讀的書，政府免費(fèi)提供的課外書都讓我們認(rèn)真批注。
記偷閑二三事小學(xué)篇五
這個(gè)假期，足足有十一天的時(shí)間，誰(shuí)會(huì)就這樣浪費(fèi)掉呀？當(dāng)然，我也不例外，就讓我和大家分享一下我的假期生活吧！
9月28日，中秋節(jié)，我和爸爸媽媽早早就趕到了外婆家。外婆家住在仁和鎮(zhèn)的一個(gè)小鄉(xiāng)村里，那里的人都顯得十分親切，你本來(lái)不認(rèn)識(shí)他們的'，可是他們對(duì)待你就好像對(duì)待他們的親人一樣熱情，串門啊，喝茶啊，聊天啊，非常和諧。
一到外婆家，我便激動(dòng)地問(wèn)：“弟弟妹妹呢？弟弟妹妹呢？”，哎呀，原來(lái)弟弟妹妹去塘棲了，那好吧，我只好等著他們回來(lái)了。我一邊翻著自己以前玩過(guò)的小玩具，一邊焦急地等待著。過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，弟弟妹妹終于回來(lái)了！我們一起玩玩具槍、騎車，還跑到竹林里陪著小狗玩游戲，跑到池塘邊看爸爸釣魚(yú)------，真是一個(gè)非常充實(shí)和有趣的中秋節(jié)??！
回到家，休息了一天，我們?cè)俅纬霭l(fā)，前往爺爺奶奶家----溫州瑞安！到了爺爺奶奶家的第二天，我們溫州的一家子一塊兒去文成龍麒源玩。進(jìn)門的方式真是令人毛骨悚然，刷了門票后，出現(xiàn)在你眼前的就是一個(gè)立在5層樓以上的高空，足足有200多米長(zhǎng)的木板高空吊橋！對(duì)于一個(gè)有恐高癥的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太害怕了！在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，拉著爸爸的手，我緩慢地挪過(guò)了吊橋，走過(guò)一個(gè)黑漆漆還滴著水的山洞，映入我們面前的卻是一個(gè)世外桃源般的峽谷。沿著山路，我們便盡情地玩了起來(lái)，山里有瀑布，有清澈的溪水，還有奇形怪狀的石頭，沿路邊上的石頭橋、燒烤、碧綠的草地、小山羊------，在這樣一個(gè)大自然的環(huán)境里游玩，呼吸著新鮮的空氣，真是快樂(lè)無(wú)比！
這個(gè)假期，還真是快樂(lè)美好呢！
記偷閑二三事小學(xué)篇六
六年來(lái)，教過(guò)我的老師有很多，但我最喜歡二、三年級(jí)教我們的王老師。
王老師四十來(lái)歲，一雙能看穿人心的眼睛。任何錯(cuò)事、謊話都別想逃過(guò)。因此，大家都很怕他。只要被他叫到辦公室，誰(shuí)也不敢吭聲，誰(shuí)也不敢頂嘴，我見(jiàn)了他那雙眼睛就像老鼠見(jiàn)了貓。但是有一學(xué)期接連發(fā)生的兩件事，卻改變了我對(duì)他的看法。“嚴(yán)老師”其實(shí)是很關(guān)心學(xué)生的好老師。
記得那一次秋游，我和同學(xué)午飯后去溪里捉小魚(yú)。魚(yú)沒(méi)捉到，我的'腳被溪里的碎碗片割破了。我爬上岸，坐在石頭上，抬起腳一看，小腳趾下的一塊皮被削掉了。血正一滴一滴的往下流。同學(xué)見(jiàn)了，連忙去報(bào)告王老師。王老師一聽(tīng)，拿起藥箱，快步向我跑來(lái)?？墒撬幭淅餂](méi)有長(zhǎng)紗布。王老師從口袋里拿出一塊手帕，放在膝蓋上折疊起來(lái)，我一看，多白的手帕啊，老師要它干嗎呢？這時(shí)，王老師指指自己的膝蓋說(shuō)：“來(lái)吧，你的腳擱上來(lái)！”我怎么好意思把腳擱在老師膝蓋上呢！趕緊說(shuō)：“不，不要緊的！”“怎么不要緊呢，快，聽(tīng)話！”王老師說(shuō)完，不容我說(shuō)，把我的腳抬上他的膝蓋，涂好藥水用那塊白手帕，包住了我的腳。潔白的手帕頓時(shí)染上了點(diǎn)點(diǎn)血跡，我感動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。
王老師不但關(guān)心我，而且還關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)。
又有一次，我們班有位同學(xué)的爸爸出差，家里沒(méi)有人照顧，王老師毫不猶豫地把他接到家中，包吃包住無(wú)任何條件，可這位同學(xué)有遺尿癥，王老師每天都不能安心睡覺(jué)，每天半夜都定時(shí)起床，只在半個(gè)月時(shí)間里，王老師眼睛熬紅了，人累瘦了?？稍谡n堂上，他仍然那樣精神煥發(fā)，他好像有使不完的勁。
你說(shuō)我們的王老師是不是一位關(guān)心學(xué)生的好老師！
記偷閑二三事小學(xué)篇七
去年暑假我有一大半時(shí)間是在爺爺奶奶家度過(guò)的。
那里有一條小道上，地勢(shì)非常低，每逢下雨天，就會(huì)出現(xiàn)很多小水洼，這就為青蛙構(gòu)成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)看到有許多青蛙在跳，平時(shí)我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這一愿望。
那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來(lái)無(wú)事，我便動(dòng)心了。帶著有些興奮的心情跑到那里，又看見(jiàn)一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過(guò)去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙?？烧l(shuí)知那只青蛙機(jī)靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來(lái)蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過(guò)去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒(méi)人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎？哈!不多說(shuō)了。來(lái)看接下來(lái)的吧!
這一跤并沒(méi)有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)開(kāi)始捉青蛙。
嘿!我?guī)е业?“戰(zhàn)利品”一路上歡歡喜喜地回家了。
不過(guò)回家之后，看著它那失去自由的可憐樣子，又想想青蛙是益蟲(chóng)，還是戀戀不舍地把它放回了“天然養(yǎng)殖場(chǎng)”。
記偷閑二三事小學(xué)篇八
那是在五年級(jí)的一堂自然課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)能不用玻璃刀把玻璃很整齊的.從中間段成兩半呢？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？”老師好象看出了我們的心思一樣，對(duì)我們說(shuō)：“我就給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，做完了我叫你們說(shuō)這是什么道理。”我們都半信半疑的看著老師做實(shí)驗(yàn)。老師先端來(lái)一盆涼水，有拿來(lái)了一塊長(zhǎng)方形玻璃，一根鐵絲，汽油和一盒火柴。
試驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著鐵絲的另一端，拿起火柴擦著了，繞著鐵絲燒起來(lái)，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅，然后又見(jiàn)老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過(guò)了一分鐘再把玻璃提上來(lái)，把鐵絲去掉，用手一掰只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，從玻璃的中間齊齊地?cái)喑闪藘砂?，我邊看邊想，為什么非得將鐵絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢？對(duì)了，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽(tīng)老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道這是怎么回事嗎？”老師話音剛落，我就舉起了手?！案呶南啵阏f(shuō)這是什么道理？”老師對(duì)我說(shuō)。
我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理，鐵絲受熱烤著玻璃的中間，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多，把玻璃放進(jìn)涼水盆里后，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強(qiáng)，用手一掰就會(huì)從玻璃中間很齊的斷開(kāi)?！崩蠋熉?tīng)完，臉上露出了滿意的微笑，同學(xué)們也投來(lái)佩服的目光。
記得還有一次，我們講古詩(shī)，老師怕我們聽(tīng)不懂，就給我們編了一個(gè)引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩(shī)中的情景。
老師給我們講道：“有一個(gè)很勇敢的少年，這少年騎著一匹大馬，手中拿著一張弓，他的本領(lǐng)非常高，能左右開(kāi)弓，而且還是百發(fā)百中，在敵人的重重包圍中，一點(diǎn)也不慌張，沉著應(yīng)戰(zhàn)，射死很多敵人。聽(tīng)到這，我仿佛親生來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上，看見(jiàn)他們廝殺一樣。
老師講完了，我還在發(fā)呆，一個(gè)同學(xué)捅了我一下，我才醒悟過(guò)來(lái)。老師的這種教學(xué)方法真好，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)教師，也用這種方法來(lái)教我的學(xué)生，讓同學(xué)們更加了解詩(shī)的意識(shí)。
這兩件事雖然平常，但是它卻使我學(xué)到了不少知識(shí)，使我懂得了學(xué)知識(shí)就應(yīng)該應(yīng)用的道理。
記偷閑二三事小學(xué)篇九
在學(xué)校經(jīng)歷的事很多，但有二三件事卻讓我記第一文庫(kù)網(wǎng)憶深刻，久久不能忘記。
我做好事不留名。
上半學(xué)期的一天，同學(xué)曾小志到學(xué)校后就是一幅無(wú)精打采的樣子，我多次問(wèn)他有什么心事？他都是一句話不說(shuō)。后來(lái)，我從其他同學(xué)那里知道了他的情況，原來(lái)是他媽媽的腰摔傷了，需要做大手術(shù)。曾小志家庭很困難，特別是他爸爸去逝后家庭更困難了。曾小志同學(xué)是不是因?yàn)閶寢専o(wú)錢做手術(shù)而發(fā)愁呢？我在想：我能不能幫助他一把呢？我該怎么幫他才好呢？我突然想起了自己的“小金庫(kù)”了，是不是要?jiǎng)佑靡幌逻@個(gè)“小金庫(kù)”呢？這可是自己攢積了很久才積下來(lái)的百十元零花錢哦，我多次想用它來(lái)購(gòu)買故事書和書畫用筆而不舍得用呢！把錢捐他曾小志同學(xué)還真有點(diǎn)不舍得的。但同學(xué)有難怎么能袖手旁觀呢？錢沒(méi)有了以后可以再攢積，手術(shù)如果不能做就會(huì)讓一個(gè)人不斷地痛苦，再說(shuō)也不能讓同學(xué)難過(guò)煎熬呀。我想，多一份幫助就多一份溫暖，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的'人間??”我一咬牙，把我多年積下的零花錢全部捐給了曾小志同學(xué)，過(guò)后，我心里一陣輕松，其實(shí)也是“送人玫瑰，手有余香”吧。
“三好學(xué)生”終于落到我家。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校舉行了頒獎(jiǎng)儀式，給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我從班主任手中接過(guò)了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，高高地舉過(guò)了頭頂，“三好學(xué)生”終于“花”落我家。
我為什么能獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)勵(lì)呢？因?yàn)橐荒陙?lái)，我在“德、智、體”三個(gè)方面進(jìn)行了努力。在“德育”方面，我聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話，講道德、有禮貌，愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不講臟話，贏得了同學(xué)和老師的好評(píng)。在“智育”方面，我養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)集中精力聽(tīng)老師講課和課后全面復(fù)習(xí)功課的良好學(xué)習(xí)方法，終于提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。在“體育”方面，我每天堅(jiān)持鍛煉身體，給自己一個(gè)最健康的身體。身體好不好，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最為重要了，整天生病一定是沒(méi)有精力投入到學(xué)習(xí)中去的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取做個(gè)“三好學(xué)生”，我天天注意鍛煉身體，早上起來(lái)跑跑步打打球，呼吸新鮮空氣，讓自己有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，以便更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
清潔衛(wèi)生活動(dòng)的小插曲。
們是一個(gè)集體的，你不做別人就得去做，你這樣會(huì)給我們班抹黑的，同學(xué)們就會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)，就會(huì)討厭你的，我與你一起干吧，你的任務(wù)我倆一起完成?！薄靶∨肿印笨赡苡X(jué)得我說(shuō)的話有些道理，默默地與我一起完成了打掃任務(wù)，最好他對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝”。就這三個(gè)字，也讓我有了自豪感，我相信“小胖子”也明白了一個(gè)道理：珍惜榮譽(yù)，珍惜團(tuán)隊(duì)很重要。
每每想起在校的這二三事，我就會(huì)心地一笑。
記偷閑二三事小學(xué)篇十
考場(chǎng)外，不時(shí)開(kāi)過(guò)鳴笛嘟嘟的小車，還有小孩兒呼喚媽媽那稚嫩的童聲，天空中霧氣蒙蒙，是不同于往日的藍(lán)，白里透灰的，像極了小灰免柔軟的皮毛，不禁地讓我滿心歡躍，感受到了實(shí)在的生活的美好。
考場(chǎng)內(nèi)，高手如云，所有人都遨游在文字的海洋中，可以感受到大家強(qiáng)盛的氣場(chǎng)，的確是功力不淺呢。料想不能得勝，讓我在考場(chǎng)之中且為樂(lè)，如李涉一般，偷得浮生半日閑吧。
一抬頭，卻見(jiàn)黑板上一摯友的名字驀地映入眼簾，想到現(xiàn)在坐的是她平時(shí)嘻鬧的班級(jí)，心里笑開(kāi)了花，大呼，緣哉緣哉，樂(lè)哉樂(lè)哉。當(dāng)年被家里人壓著去學(xué)畫畫，憶起當(dāng)年嚴(yán)厲的老師讓我們苦不堪言。那是一個(gè)明朗的下午，我們的任務(wù)是靜物作畫，剛開(kāi)始時(shí)很正經(jīng)，到了后面嘻鬧開(kāi)來(lái)，也不管不顧那氣得吹胡子瞪眼的老爺爺，想到當(dāng)老師收到如大花貓的我們的“叮當(dāng)貓?zhí)O果”的“杰作”時(shí)，那可愛(ài)的小胡子簡(jiǎn)直是氣得飛上了天去。雖然一個(gè)下午都沒(méi)有實(shí)在地學(xué)到了什么，但那鐫刻在心靈深處那一抹如冬日初陽(yáng)似的笑容，卻是永生難忘的記憶，童年時(shí)的偷閑像是開(kāi)在路邊隨風(fēng)搖曳的小野花一般。
寫的累了，抬起頭望向周圍的人，是一張張幼稚帶了些成熟的臉，一臉嚴(yán)肅地埋頭苦寫的樣子著實(shí)讓人歡喜。一屋子青澀果實(shí)散發(fā)出青春的氣息縈繞在周圍。想到自己也正處于這一花季的隊(duì)伍里時(shí)，笑了，想到了母親，母親也曾在我這個(gè)年紀(jì)小小地瘋狂過(guò)吧。要不她怎么經(jīng)常對(duì)我說(shuō)她是過(guò)來(lái)人呢，想必那日的小小偷閑她也是可以理解的吧。想起那日晚飯時(shí)，我邊吃飯邊看動(dòng)畫片，她那無(wú)奈卻帶著寵溺的表情，輕輕地責(zé)備快期末考的我還整天想著看動(dòng)畫片是不對(duì)的。我嘻笑著撒嬌，勞逸結(jié)合效率高嘛。她笑了，我也笑了，青少年時(shí)的偷閑是飄香滿屋的桂花，濃郁而清純。
生活怎能用只言片語(yǔ)寫得盡呢？在生活里發(fā)生的那些快樂(lè)的，傷心的，苦惱的事兒怎么品得完呢？正如某人說(shuō)的“時(shí)間是擠出來(lái)的?！辈环烈财阋槐丬靡槐竞脮?，偷得浮生半日閑，靜靜地品味香茗和生活的滋味。
臨近中午，天空似乎更亮堂了些，剛完成一件作品的喜悅未褪盡，突然肚子里鼓聲連連，想起早上，匆匆忙忙沒(méi)來(lái)得及吃早飯，美中不足矣。讓我把苦惱壓力都放一邊去，買個(gè)面包繼續(xù)偷閑吧。
記偷閑二三事小學(xué)篇十一
我的課余生活可真是豐富多彩：有時(shí)看看書，有時(shí)游游泳，有時(shí)溜溜旱冰，有時(shí)做做游戲，可我最喜歡的.還是做手工。我可喜歡做手工了！只要一有時(shí)間，我就拿出剪刀和彩紙，“咔嚓、咔嚓”地做起手工來(lái)了。
有時(shí)候，爸爸、媽媽正在看電視，我躡手躡腳地走到他們面前，突然亮出一件手工作品，他們就會(huì)驚喜地睜大了眼睛，贊嘆道：“哇！太漂亮了，送給我吧！”我得意地說(shuō)：“怎么樣？我是不是很棒呀？”記得有一次，我剛做好的手工小獼猴掉在地上，摔壞了。正當(dāng)我傷心的時(shí)候，爸爸跑過(guò)來(lái)，大叫：“哎呀！藝術(shù)家的作品壞掉了，趕快搶救呀！”我“撲哧”一聲笑了。我覺(jué)得做手工不僅可以開(kāi)發(fā)左右腦，讓我的小手更靈巧，還可以讓我的心平靜下來(lái)，忘記一切煩惱和憂傷的事情……我最喜歡做手工了！
記偷閑二三事小學(xué)篇十二
每當(dāng)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，都會(huì)有一批新生來(lái)這兒上學(xué)。然而這一切的生活和以前都截然不同。俗話說(shuō)的好：適者生存，不適者淘汰。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。
我剛到這兒時(shí)，每天都不能回家，一天還好，結(jié)果竟是五天才能回家一次。這種生活讓我很反感。第一天來(lái)這兒感覺(jué)還不錯(cuò)，很適應(yīng)這兒的生活。到第二天，心里就感覺(jué)怪怪的，聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)，到班外走走扔不適意。天黑了，該睡了，我總想起我的家人，總想起在家的日子，不知不覺(jué)眼睛濕潤(rùn)了，像泉水一樣不停的涌出來(lái)、可想歸想，就是不能回家，真的很苦惱。
我就試著不去想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想這學(xué)習(xí)后就能回家。就這樣一直堅(jiān)持，本想可以成功，但還是堅(jiān)持不了。我想我真的很沒(méi)有，做什么事半途而廢。之后，我就對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利?！苯K于，功夫不負(fù)有心人，讓我撿了大便宜了——我成功了。
說(shuō)到朋友，可真是難??！剛分班，每一張都是陌生的面孔，想找個(gè)人說(shuō)話都很難。怎么辦？不知所措的我只有主動(dòng)和別人交流，這樣才能不寂寞。我的同桌人很好，她性格很開(kāi)朗，我們?cè)谝黄鹨矡o(wú)話不談。
雖說(shuō)我們是好朋友，但我們也有爭(zhēng)鋒相對(duì)的時(shí)候。
在學(xué)習(xí)上我們各不相讓，你爭(zhēng)我趕的想要超越對(duì)方。在這同時(shí)困難也是難免的。雖然我學(xué)習(xí)很努力，但好像有哪里神仙故意抓弄我似的，總讓我磕磕碰碰，不知該怎么辦才好。
那稀奇古怪的題讓我感到恐懼，我就問(wèn)我的同學(xué)該怎樣解答，她認(rèn)真看著題，我也變的欣喜起來(lái)，想她一定會(huì)做。他看完題竟對(duì)我說(shuō)：“我也不會(huì)?！甭?tīng)了這話我的臉頓時(shí)垂了下來(lái)，只好自己琢磨了。我左思右想，仍沒(méi)有想到該怎樣做。此時(shí)我已心灰意冷，以饒幸的心里想不再做了，把他放在那兒。但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，正義還是戰(zhàn)勝了邪惡。之后，我就找老師求助了。老師細(xì)細(xì)給我講解的過(guò)程中，我恍然大悟，終于知道該怎樣解決。這是我感到無(wú)比欣喜。
我和我的同桌依然比較著，我相信我們一定會(huì)克服困難的。
俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。人世間有很多風(fēng)風(fēng)雨雨，但只要坦然面對(duì)，認(rèn)真解決，就一定會(huì)把它踩在腳下。最終我們會(huì)踩著它走向成功。
記偷閑二三事小學(xué)篇十三
小學(xué)的生活是美好的，也是快樂(lè)的，現(xiàn)在，我要講述幾件小學(xué)生涯里發(fā)生的令人興奮而感動(dòng)的事情。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春游的好時(shí)節(jié)。在春游的這天，同學(xué)們卻仿佛要上前線，大包小包。天??！這些“吃貨”春游路上不累死你！大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無(wú)不述說(shuō)著春游的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，背著個(gè)大包，怎么玩得起來(lái)？咦，他的包下面怎么有一只手？哦！原來(lái)是另一名同學(xué)在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑著，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春游路上！
一年一度的“六一”聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了！同學(xué)們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，為即將到來(lái)的表演而興奮。突然，“主持人”報(bào)了我的名字。什么？我驚訝地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼！這家伙！自己表演不說(shuō)，還這么“坑害”我！看來(lái)是想我出丑??！我怎么會(huì)上鉤！于是，我和他一起上場(chǎng)唱歌“哼哼哈嘿，快使用……啊！”原來(lái)是我偷偷發(fā)力，做了個(gè)投入的動(dòng)作，我輕輕一絆，讓他摔了個(gè)大馬趴?！肮蓖瑢W(xué)們紛紛大笑起來(lái)。嘿嘿！反擊成功。
在一次體育課后，我大汗淋漓，又被風(fēng)一吹，結(jié)果感冒了。我不得不請(qǐng)假回家，沒(méi)想到卻一直高燒不退。有一天，我正無(wú)聊至極地打著點(diǎn)滴。突然，同學(xué)們“破門而入”，嚇了我一跳，看著他們手里的水果，零食和賀卡，我感動(dòng)得眼淚都要掉下來(lái)了。他們紛紛圍在我的病床前，虛寒問(wèn)暖，還有同學(xué)在對(duì)我開(kāi)玩笑：“本來(lái)想給你一個(gè)驚喜的，可你的反應(yīng)太快了！真想問(wèn)問(wèn)醫(yī)生有沒(méi)有‘人生無(wú)趣’這一科！”說(shuō)完，他們還給我唱《祝福歌》。我無(wú)法說(shuō)出他們聚集在這里對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么珍貴、難得。大家你一句，我一語(yǔ)，我沉浸在了溫暖的友愛(ài)中。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
記偷閑二三事小學(xué)篇十四
初一，已不再像小學(xué)那樣隨心所欲，為所欲為了，而是要遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。這不，老師又開(kāi)始在黑板上留作業(yè)了，我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來(lái)，便回家做作業(yè)去了。周一到了，我便把作業(yè)一股腦裝進(jìn)書包里，就上學(xué)去了。到了教室，我把作業(yè)交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)說(shuō)我少了一個(gè)周記本，我便找，找來(lái)找去也沒(méi)找著，于是我便說(shuō)我忘帶了。第二天，我又沒(méi)找著，老師便說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，于是我便狂找，終于找著了，交給了老師。老師讓我寫心得，我便寫：家長(zhǎng)畢竟很忙，也有自己的工作，就不麻煩家長(zhǎng)了，自己的事自己解決。
學(xué)校為了鍛煉我們，舉辦了藍(lán)天博覽課活動(dòng)，去了地?zé)岵┯[館。到了那里，我們先按照地圖把答題紙上的問(wèn)題都答完了，我和我的同學(xué)們一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，有好幾次都不想做了，但是看到同學(xué)們都那么勤奮，就暗暗的想：堅(jiān)持就是勝利。果然，功夫不負(fù)有心人，我們得到了亞軍，還發(fā)了旗子和獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
玩兒完之后，期未考試就要來(lái)臨了。考數(shù)學(xué)的前幾天，虞＊＊讓我?guī)退鰩椎罃?shù)學(xué)題，看看她在計(jì)算題上還有哪些弱點(diǎn)，期未考試時(shí)就差不多了。我從數(shù)學(xué)書上找了2道數(shù)學(xué)題，抄在她本上。一道是方程，另一道是化簡(jiǎn)并求值。她一做，全錯(cuò)了，我便跟她說(shuō)：“這個(gè)數(shù)你忘乘了，其它的數(shù)乘了這個(gè)也得乘…”她一聽(tīng)我的解釋，便明白了，馬上改正過(guò)來(lái)。到了考試前，她問(wèn)我8－（－2）為什么得10不得6，我說(shuō)負(fù)負(fù)得正，就是8＋2＝10。結(jié)果考試第一題就是這種，她對(duì)了，計(jì)算題從期中的全錯(cuò)變成期未只錯(cuò)一道題。看到她進(jìn)步，我很高興。怪不得說(shuō)：助人為樂(lè)呢！
雖然在初中的時(shí)間才幾個(gè)月，但這幾個(gè)月里我學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少道理。
記偷閑二三事小學(xué)篇十五
我們的小學(xué)生活豐富多彩，不對(duì)，是“烏云滿天”。
“喂，7點(diǎn)半了都不起床，過(guò)會(huì)兒遲到老師又要找我?！蔽野炎约簮炘诒蛔永?，等父親走了我才偷偷的拿起鬧鐘看，生怕被父親抓到又說(shuō)我?！安?點(diǎn)，老爸又騙我早起。”我又一頭悶進(jìn)了被子里。
“起床！”老媽的嗓門真是夠大的，像我一睡著就像一頭豬的孩子她也能吵醒?！?點(diǎn)半了還不起床?！蔽乙詾閶寢屢蚕窀赣H一樣騙我，又一頭悶進(jìn)了被子里。
“今天睡得真舒服?！蔽夷闷痿[鐘一看，“呀！7點(diǎn)40了，要上課了！”我快速穿好衣服洗臉，刷牙?！皨?，我先走了！”“早餐都不吃？”“嗯”我隨口應(yīng)了一聲?！安恍校∧阕约耗枚畨K去買早餐。”我應(yīng)都沒(méi)應(yīng)跑出家門。
“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)”唉，幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師比較溫柔。
一個(gè)上午終于好了了，可以放學(xué)了。回到家后又是作業(yè)堆成山，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。
接下來(lái)又是一樣的生活……
記偷閑二三事小學(xué)篇十六
小學(xué)的“青春”生活，每一件事都那么有趣，像河中一滴清澈的水珠，似天空一顆閃爍的星星，像平原一株翠綠的草，小到普通的平凡，但卻無(wú)比別致。
“開(kāi)心果”
“淘氣包”
每個(gè)班總有個(gè)別搗蛋鬼，要么抓只蟲(chóng)子嚇唬嚇唬女生，要么就在課上擾亂老師的課堂，而我們這一屆的“淘氣包”明大俠，簡(jiǎn)直就是搗蛋大王?。∷谌ンw育課的路上，我們剛站好隊(duì)準(zhǔn)備下樓，這明大俠的一位同學(xué)，額，一位男同學(xué)，“吧唧”被明大俠給“抖”到了女wc。他一個(gè)踉蹌，跟女wc里的地板來(lái)了個(gè)親密接觸。明大俠立馬瞬移到了三米之外，他“深情”地望著這位“不小心”摔到女wc的男童鞋，同情地唱到：“我送你離開(kāi)千里之外，你無(wú)聲黑白……”大家看到這一幕，都哈哈大笑起來(lái)。這“淘氣包”之名坐得也算名副其實(shí)啦！
童年，可愛(ài)，有趣。
記偷閑二三事小學(xué)篇十七
在外面瘋了半天，我覺(jué)得肚子餓了，一腳就跨進(jìn)廚房找吃的。灶架上放著一個(gè)盆，上面用鍋蓋蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。有什么好吃的？我想看看。可當(dāng)我一提鍋蓋，好像里頭有什么東西拽著，我使了使勁，拽開(kāi)一點(diǎn)。聽(tīng)到里面發(fā)出輕微的“咝咝”聲，并嗅到一股氣味從中散發(fā)出來(lái)，噢！爸爸又在發(fā)面做包子啰！
這聲音，可能就是面團(tuán)里邊的.酵母菌在發(fā)酵時(shí)所產(chǎn)生的二氧化碳吧！于是我擦了一根火柴，慢慢地移到盆邊，只見(jiàn)那火焰慢慢地熄滅了，冒出一股青煙。我的猜想得到了證實(shí)，心里別提有多高興。可轉(zhuǎn)念一想，這氣是怎么聚集到一起的呢？我又仔細(xì)看看，注意到面團(tuán)里有一個(gè)個(gè)像篩子眼似的孔隙，恍然大悟，原來(lái)這些氣體是在長(zhǎng)時(shí)間發(fā)酵過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。“長(zhǎng)期積累，偶然得之?！鄙钐幪幗詫W(xué)問(wèn)。我要努力學(xué)習(xí)，不斷積累，做一個(gè)勤于思考，勇于探索的時(shí)代新人！
記偷閑二三事小學(xué)篇十八
打開(kāi)記憶的門窗，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海，打開(kāi)想象的門窗，一個(gè)個(gè)精彩的笑臉浮現(xiàn)在腦海，小學(xué)生活即將結(jié)束，就讓我給大家介紹幾件小學(xué)生活的往事吧！
在一節(jié)語(yǔ)文課上，班主任說(shuō)要選舉班干部，讓全體同學(xué)投票，投票過(guò)后，老師讓我寫票，一個(gè)同學(xué)讀票，一輪選拔之后，我榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。一開(kāi)始，我沒(méi)勇氣勝任，怕同學(xué)們不聽(tīng)我的分配，而老師您給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。于是我下定決心，一定要?jiǎng)偃芜@個(gè)職位，并在同學(xué)面前表達(dá)了我的決心，而這一自信的源泉就來(lái)源于老師。
在一次考試中，我并沒(méi)有取得好的成績(jī)，正好那天天很暗，烏云密布，正如我的心情一樣糟糕。一路上，小雨淅淅瀝瀝得下著，而我獨(dú)自一人漫步在雨中，沒(méi)有打傘，也沒(méi)有用書本遮擋。這時(shí)是我的朋友給了我一把傘，一路上，我們撐一把傘回家，她不斷的安慰我，因?yàn)樗陌参?，我的心情漸漸平復(fù)，也找回了屬于我的自信。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們發(fā)下一張卷子，不考試，只是用來(lái)做練習(xí)。卷子上有一道比較難的題，我想了好久也沒(méi)想出來(lái)，我也想過(guò)放棄，可是我不能退縮，我應(yīng)該迎難而上。我和同學(xué)一起商量，思考，各抒己見(jiàn)，終于想出了那道題的答案。我和同學(xué)們共同進(jìn)步！
在小學(xué)六年的光陰里，我收獲了知識(shí)，那一張張優(yōu)異的成績(jī)單，那美妙的合唱，那一期期精彩的黑板報(bào)……在小學(xué)六年的時(shí)光里，我們沐浴著師恩的眼光，我們收獲了友誼，我們即將從這里起航，駛向最遼闊的海域。
記偷閑二三事小學(xué)篇十九
小學(xué)生活—對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿快樂(lè)的，是充滿希望的，是充滿友情的。
小學(xué)生活—像海灘上的貝殼，五顏六色;像黃山的怪石，各不相同;又像一個(gè)五味瓶，充滿酸、甜、苦、辣。
在這既漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生活中有這么兩件事令我回味無(wú)窮。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，你們生活在首都北京，想要什么有什么，想干什么可以干什么，可你們有沒(méi)有想過(guò)在有些貧困地區(qū)的孩子們別說(shuō)是吃好的和穿好的，就連學(xué)都上不起，咱們是不是應(yīng)該幫助他們呀!”
“是—!”我們齊聲答道。
“好，老師準(zhǔn)備了一個(gè)捐款箱，每個(gè)同學(xué)都該把零花錢、買冰棍糖果的錢捐出來(lái)幫助貧困地區(qū)的小朋友們，今天，老師首先捐100元。”
“老師，我明天就拿10元來(lái)?！?/p>
“老師，我也拿!”
“我把小金庫(kù)的錢全拿出來(lái)!”
“我也是!”
“我也是!”
就這樣，你一元，我一元，不到10天，300元錢攢好了，老師代表我們?nèi)喟彦X寄給了“希望工程”。18天后，我們收到了“希望工程”的回信，信上說(shuō):“錢已收到，我們和山區(qū)的孩子們感謝老師和同學(xué)們37顆火熱的心?！毙派线€說(shuō)了我們的手拉手好朋友是—河北省易縣的王金娃同學(xué)，還寄回了一張王金娃的照片，我們從照片上看到了金娃得到幫助后的快樂(lè)和感激之情，我們也感到愉快和欣慰。
四年級(jí)前后在我們班發(fā)生了一件令人贊嘆不已的事，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天里，我校舉行了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)始，每班都要有儀仗隊(duì)。我們班高川就是其中一個(gè)。走在中途，高川后面一位同學(xué)不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里，高川沒(méi)有被惡劣的天氣所嚇倒，在關(guān)鍵時(shí)刻，把集體的利益放在最高位，把個(gè)人的利益放在第二位。光著腳在雪地里走了整整160米，小腳凍得通紅通紅的，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，儀仗隊(duì)過(guò)后，全校師生都看到雪里有一只白球鞋。
小學(xué)生活中的事情還很多，在這里不能一一說(shuō)了，下次作文中再見(jiàn)吧!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16430553.html】
