讀后感是與書(shū)中內(nèi)容對(duì)話的機(jī)會(huì)，讓我們更深入地思考生活和人性。讀后感需要突出自己在閱讀過(guò)程中的感受和體會(huì)，展示個(gè)人獨(dú)特觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀完《紅樓夢(mèng)》后，我深深被賈寶玉的人生哲學(xué)所觸動(dòng)，他對(duì)虛幻與真實(shí)的思考讓我開(kāi)始反思自己的人生態(tài)度。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我對(duì)于堅(jiān)持和毅力有了更深刻的理解，主人公保爾的奮斗精神令我深感敬佩。讀完《1984》后，我對(duì)于權(quán)力和自由的爭(zhēng)奪有了新的思考，小說(shuō)中細(xì)膩刻畫(huà)的極權(quán)統(tǒng)治讓我震撼不已。
度小桔燈讀后感篇一
這個(gè)寒假，我讀了冰心寫(xiě)的《小桔燈》這本書(shū)。
書(shū)中寫(xiě)的主人翁是一個(gè)地下黨的女兒，當(dāng)時(shí)黨反動(dòng)派四處的殘殺地下黨員，因?yàn)楦赣H是地下黨員，所以父親要離開(kāi)家門，母親也因此受到了毆打，然而這位小姑娘卻不像一般孩子那樣哭，反而是幫著大人做事。這對(duì)于一個(gè)只有八九歲的小孩來(lái)說(shuō)是多么的不容易啊。
其中書(shū)里寫(xiě)到小姑娘獨(dú)自一個(gè)人上山去打電話找醫(yī)生時(shí)，我就覺(jué)得她是多么的勇敢啊，現(xiàn)在我們的生活中，還有很多同學(xué)都是時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)父母的，那能自己一個(gè)人外出呢？還有說(shuō)到她的年夜飯，竟然是紅薯稀飯，我當(dāng)時(shí)不知道什么是“紅薯稀飯”，就問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽說(shuō)：“那是用紅薯煮飯，飯只會(huì)是一點(diǎn)點(diǎn)，更多的是紅薯，而且還是很稀很稀的，大概就像是粥差不多吧?！碧彀?，這種東西就是年夜飯了？現(xiàn)在我們過(guò)年，誰(shuí)家不是大魚(yú)大肉的？她真是太可憐了。然而她仍然充滿樂(lè)觀的精神，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的姑娘啊！
文章結(jié)尾描寫(xiě)了小姑娘做了一個(gè)小桔燈給記者，雖然這盞燈不是很明亮，但小姑娘的勇敢、樂(lè)觀精神給記者和我都留下了深深的印象。
度小桔燈讀后感篇二
放假了，媽媽讓我讀了《小桔燈》，看完后我的心里很難過(guò)。
文中的小姑娘是多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)呀！作為一個(gè)地下黨的女兒，當(dāng)她的父親離開(kāi)了家，母親被打吐血后，她努力幫媽媽做事。獨(dú)自一人上山打電話請(qǐng)大夫。更難能可貴的是她對(duì)革命充滿信心，她不怕困難，很樂(lè)觀。
想想自己，我慚愧極了，在家里別說(shuō)幫媽媽做事了，自己的事能自己完成就算不錯(cuò)了，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓。一點(diǎn)不自信。
文中當(dāng)冰心奶奶問(wèn)她吃什么時(shí)，她笑瞇瞇地回答：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”讀到這兒，我心里酸酸的，想想我現(xiàn)在，每天吃飯?zhí)羧羲牡模@個(gè)不吃那個(gè)不吃，可是小姑娘能有紅薯稀飯就是過(guò)年。
那可愛(ài)的小桔燈雖然只是發(fā)出了一點(diǎn)光，可是卻照亮了希望。我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是用革命先輩們的鮮血換來(lái)的，我要做像小姑娘一樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)添一份力。
度小桔燈讀后感篇三
而我雖然比小姑娘大，卻是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。再過(guò)幾天就是我們一年一度的春節(jié)了，眼看著媽媽不停地購(gòu)買大包小包的年貨、為全家人選購(gòu)一件又一件的新衣服，準(zhǔn)備一包又一包的壓歲錢……我知道，小姑娘對(duì)冰心奶奶說(shuō)的話實(shí)現(xiàn)了：革命勝利了，大家的生活好了，過(guò)上了幸福地生活！我也知道我們這天的幸福生活是無(wú)數(shù)像小姑娘的爸爸媽媽那樣的英雄用許多鮮血換來(lái)的；我們忘不了這些英雄的先烈們！我更知道，我們就應(yīng)好好珍惜，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮、越來(lái)越昌盛！
小桔燈，你是一盞永不熄滅的明燈！
度小桔燈讀后感篇四
這天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》這篇文章，感觸極深。
這篇文章反映了1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，革命者在帝國(guó)主義和反動(dòng)派統(tǒng)治下艱難的處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的精神。
文中描述的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這女孩的父親是位地下黨員，正因黨組織遭到破壞而離開(kāi)了家，母親也因受到追蹤的特務(wù)毆打而吐血。然而這位小姑娘卻不像一般的孩子那樣驚慌失措，而是能夠幫忙大人做事。這對(duì)于一個(gè)八、九歲的小女孩來(lái)說(shuō)是多么不容易啊!
當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后又平靜地回答作者的問(wèn)題時(shí)，我感到她是那么勇敢、那么鎮(zhèn)定。正正因她堅(jiān)信總有一天革命會(huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來(lái)。到那時(shí)，人民群眾就能夠翻身做主人了。因此，她才有這種勇氣，有這種膽量!
之后，作者到了小姑娘家，看見(jiàn)了一個(gè)微微冒著熱氣的小砂鍋，便問(wèn)她鍋里是什么。小姑娘居然說(shuō)這是她和母親的年夜飯：紅薯稀飯!讀到這兒，我震驚了。我度過(guò)了十個(gè)大年夜，卻從未在年夜時(shí)只吃紅薯稀飯，就算在平時(shí)也沒(méi)有哪!在我的印象中，年夜飯從來(lái)都是吃不完的美味佳肴、看不盡的煙花爆竹。女孩卻只有紅薯稀飯，可見(jiàn)她是多么的貧苦。但她對(duì)生活毫不放下。這樣的樂(lè)觀精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
度小桔燈讀后感篇五
輕輕翻開(kāi)飄著淡淡墨香的紙張，一陣激動(dòng)。哦，那不止是一種激動(dòng)，更是一種愛(ài)國(guó)。順著文字鋪開(kāi)的路，領(lǐng)略戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的愛(ài)國(guó)。
《小橘燈》的主人公是一位地下工作者的女兒。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派殘忍地追捕和屠殺地下黨，白色恐怖籠罩著重慶。小女孩的家遭受到了同樣的厄運(yùn)。父親被迫離開(kāi)了家，母親慘遭反動(dòng)派的毆打。面對(duì)天災(zāi)人禍，小女孩并沒(méi)有一蹶不振，而是在幫父母分擔(dān)憂愁的同時(shí)，做著力所能及的事情。
讀了《小橘燈》，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反思：一個(gè)只有七八歲大的孩子就已經(jīng)懂得為父母分擔(dān)憂愁，做力所能及的事情。而我們呢？如今七八歲的孩子不僅什么事情都不做，而且還是家里的“小皇帝”“小公主”。而我自己也一直是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，自己的事情都不做，更別說(shuō)要為爺爺奶奶、爸爸媽媽做點(diǎn)小事情了。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它使多少人家破人亡！戰(zhàn)爭(zhēng)又是雪亮的，它是我們今天這美好生活來(lái)之不易的最好證人！因此，我們不能僅僅坐享其成，我們有更重要的事要完成。我們要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，播種希望的種子，為我們的后代延續(xù)并創(chuàng)造出更美味的生活！
輕輕合上最后一頁(yè)，一股力量油然而生。那就是奮斗的力量！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前方有著一盞小橘燈在為我點(diǎn)亮前進(jìn)的方向。
度小桔燈讀后感篇六
《小桔燈》反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明，美好安定的生活的向往，贊揚(yáng)了這些革命者的鎮(zhèn)定自若，英勇無(wú)畏和樂(lè)觀的精神。
《小桔燈》的主人公是一位地下工作者的女兒。當(dāng)時(shí)反動(dòng)派殘忍地逮捕和屠殺地下黨，白色恐怖籠罩著重慶。小女孩的家遭受了同樣的厄運(yùn)：父親被迫離家，母親慘遭毆打。面對(duì)著天災(zāi)人禍，小女孩并未一蹶不振，而是幫助父母分擔(dān)憂愁，做力所能及的事情。
讀了《小桔燈》，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反思：一個(gè)只有七八歲的孩子已懂得會(huì)為父母分擔(dān)憂愁，做力所能及的事情，而我們呢？如今的七八歲的孩子們不僅什么事情都不能做，而且他們還是家中的“小皇帝“，”小公主“。
文章的結(jié)尾寫(xiě)了小女孩為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈雖然只有朦朧的光芒，但是它象征著可是燎原的星星之火，象征著哪怕只有一線希望也要拼搏到底的地下工作者，象征著革命大道前途一片光明。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的`，是多少人家破人亡，可是它是我們今天這美好的生活來(lái)之不易的最好證人。因此，我們不能僅僅坐享其成，我們有更重要的事情需要完成。今天，我們可以做的事是努力學(xué)習(xí)，播種希望的種子。明天，我們可以用汗水，心血，知識(shí)去收獲成功，收獲希望，用它們?nèi)c(diǎn)綴美好的明天，用它們把祖國(guó)建設(shè)得更好。努力吧，家中的“小皇帝”，“小公主”們，用我們的行動(dòng)去證明，我們能行，我們能夠把祖國(guó)建設(shè)得更好！我們的心中，那盞小桔燈將“永不熄滅”，因?yàn)槲覀兊呐?，我們的決心就是它最明亮的燭光！
度小桔燈讀后感篇七
今天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動(dòng)。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。
文中描寫(xiě)的中心人。
物是一個(gè)地下黨的女兒。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這位小姑娘的父親是地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開(kāi)了家。母親也因受到特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫著大人做點(diǎn)事。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō)，是多么不容易??！
文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫(xiě)了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實(shí)在不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無(wú)限光明的，象征著革命事業(yè)必勝！所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈。是啊，這位年僅八九歲的小姑娘雖是作者偶然相識(shí)的，但她的一舉一動(dòng)確實(shí)給人留下了難以磨滅的印象！
們有什么理由不努力為祖國(guó)的繁榮而學(xué)習(xí)呢？
我們要想攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
度小桔燈讀后感篇八
這個(gè)暑假，我看了一本冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)——《小桔燈》。
它主要講了：冰心奶奶去朋友家做客時(shí)遇到了一個(gè)小女孩。她只有八九歲光景的女孩。瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳努力的想去摘墻上的聽(tīng)話器，她是為了給媽媽找醫(yī)生來(lái)到鄉(xiāng)村公樓打電話的。冰心奶奶很吃驚！因?yàn)樗龥](méi)想這么瘦弱的一個(gè)小女孩，就自己一個(gè)人跑來(lái)打電話。而且女孩表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)定。
冰心奶奶望著小女孩遠(yuǎn)去的背影若有所思。于是買了幾個(gè)大紅桔子去看望小女孩和她媽媽，到了女孩家，冰心奶奶驚訝地發(fā)現(xiàn)她們的年夜飯只有紅薯稀飯?？吹竭@里的時(shí)候，我也吃了一驚！我覺(jué)得年夜飯應(yīng)該是有許多美味佳肴的，可見(jiàn)小女孩家是多么的貧苦。
在冰心奶奶要離開(kāi)的時(shí)候，小女孩怕外面太黑，就用大紅桔子的皮做了一盞小桔燈。雖然小桔燈的光不是很亮，但是它照亮了冰心奶奶的心，也照亮了我的心。讓我懂得了要珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，學(xué)習(xí)小女孩勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神。
度小桔燈讀后感篇九
冰心（1900.10.5―.2.28），福建長(zhǎng)樂(lè)人，19加入文學(xué)研究會(huì)。1923年在燕京大學(xué)中文系畢業(yè)，同年到美國(guó)留學(xué)，1926年回國(guó)。曾在燕京大學(xué)、北平女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。曾任中華全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)第三屆理事。1946年后到日本東京大學(xué)任教。1951年回國(guó)。歷任中國(guó)作協(xié)書(shū)記處書(shū)記、顧問(wèn)，中國(guó)文聯(lián)副主席，全國(guó)人大第一至第五屆代表，政協(xié)第五至第七屆常委，中國(guó)文聯(lián)第二至第四屆委員，中國(guó)作協(xié)第二、三屆理事。曾為中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)名譽(yù)主席。自19開(kāi)始發(fā)表作品以來(lái)，著譯等身，散文集《寄小讀者》，詩(shī)集《春水》、《繁星》在文學(xué)史上享有盛名，哺育了幾代青少年，所譯詩(shī)文《泰戈?duì)栐?shī)集》《馬亨德拉詩(shī)抄》《印度童話集》，是名作名譯。除單行本外，并有《冰心著譯選集》三卷，《冰心文集》六卷出版。《空巢》獲1980年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。
度小桔燈讀后感篇十
一盞透著朦朧的桔紅光芒的小桔燈，一鍋熱氣騰騰的紅薯稀飯，一個(gè)鎮(zhèn)定、樂(lè)觀的小姑娘。這是我讀完冰心奶奶的《小桔燈》這篇后，腦海里一直回旋的畫(huà)面。
文章主要講述了一位貧苦女孩，在父親被抓，母親重病的艱難生活中，鎮(zhèn)定、樂(lè)觀地面對(duì)生活，向身邊的人傳遞著溫暖和光明。
小姑娘鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)。她小小一人，撐起了整個(gè)家庭，當(dāng)同齡人在父母的呵護(hù)下過(guò)著衣食無(wú)憂的日子時(shí)，而這位小姑娘卻獨(dú)自撐起這個(gè)家。在艱苦的環(huán)境中她沒(méi)有哭鼻子，沒(méi)有驚恐，沒(méi)有感到無(wú)助。對(duì)于這么一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，她是多么的不易呀!小小一人獨(dú)自上山請(qǐng)醫(yī)生，照顧媽媽，安排生活。在她的行為里，我深深地體會(huì)到了她內(nèi)心的那份冷靜，鎮(zhèn)定。我想，在她的心目中肯定有一縷那朦朧的充滿希望的光。
在如此艱苦的生活中，小女孩仍能樂(lè)觀面對(duì)生活。在面對(duì)作者的問(wèn)題時(shí)，她不失望、不悲痛，不叫苦連天，反而堅(jiān)定并樂(lè)觀地回答作者的問(wèn)題“我們大家也都好了”。她不僅鼓勵(lì)自己，也同時(shí)在鼓勵(lì)作者，在鼓勵(lì)和她一樣在艱苦環(huán)境中奮斗的人。面對(duì)困難，她絲毫沒(méi)有畏懼，她堅(jiān)信在不久的未來(lái)，革命會(huì)勝利，中華民族的老百姓一定能翻身成為新中國(guó)的主人。
小姑娘的這份膽量，這份勇氣，這種精神，是難能可貴的。因?yàn)樗龍?jiān)持相信心中那縷充滿希望的朦朧的光。小姑娘為作者做了一盞小桔燈，那朦朧的桔紅的光照引著作者走出那條崎嶇不平漆黑一片的小路，順利回到住宿的地方。體現(xiàn)了她為別人想得周到，體貼入微，心懷感恩。也讓身邊人感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定，樂(lè)觀的精神，同時(shí)也在把她心中的光明和溫暖傳遞給別人。在小女孩身上我仿佛看到了另一個(gè)世界，無(wú)形中，我仿佛也體會(huì)到在艱苦的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神和對(duì)光明的渴望。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小姑娘樂(lè)觀向上，勇往直前的.精神。作為生活在新時(shí)代的我們，是多么幸福，有父母的精心呵護(hù)，衣食無(wú)憂，快樂(lè)成長(zhǎng)。即使有煩惱，也是快樂(lè)的煩惱。學(xué)習(xí)生活中碰到的一些些小挫折，小困難根本算不了什么，比起這個(gè)小姑娘所碰到的，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。那么，現(xiàn)在的我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不好好生活，不珍惜眼前的幸福呢。
讓我們也在心中舉起那盞發(fā)出朦朧光芒的小桔燈，讓那朦朧的桔紅的光為我點(diǎn)明人生的方向。
度小桔燈讀后感篇十一
我看了一本書(shū)《小橘燈》，特別令人感動(dòng)。文章寫(xiě)的是作者十幾年以前的事。
作者帶了點(diǎn)橘子到了小姑娘的家，作者探望完她的媽媽，又把橘子給了她們，就準(zhǔn)備走了。小姑娘把橘子皮做了一個(gè)燈，遞給了作者。作者提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在漆黑的山路上走著，這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多少，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的'精神鼓舞了我，我似乎眼前有無(wú)限光明。
我想學(xué)習(xí)作者和小姑娘的善良，這就是我的感想。
度小桔燈讀后感篇十二
暑假，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》。描寫(xiě)的.是一位勇敢的小女孩樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。
首先令我感到佩服的是：小姑娘的媽媽吐了血，她獨(dú)自一個(gè)人上山，到鄉(xiāng)公所打電話幫媽媽請(qǐng)大夫。她是多么的勇敢和鎮(zhèn)靜?。∪绻麚Q成我，我也許早就已經(jīng)嚇傻了。
其次令我感動(dòng)的是：小姑娘的年夜飯竟然只是紅薯稀飯，看到這里我的心里感到一陣難過(guò)。因?yàn)槊慨?dāng)過(guò)年我都能吃到好吃的飯菜，觀看五光十色的煙火，穿著漂亮的新衣服，甚至還能和爸爸媽媽一起去旅游。和她相比，我是多么幸福??！但是小姑娘仍然在笑著，她是多么的樂(lè)觀和了不起！
最后，小姑娘還做了一盞小桔燈送給作者，她是個(gè)多么懂事的小女孩！我作為她的同齡人，需要向她學(xué)習(xí)的地方太多太多了！我也希望，自己能像她一樣，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢起來(lái)。
度小桔燈讀后感篇十三
今天，一口氣讀完了冰心老人所寫(xiě)的《小桔燈》這個(gè)故事，不禁流下眼淚，因?yàn)槲冶槐睦先斯P下那個(gè)少女而感動(dòng)。
這使我想起了冰心老人在《漫談《小桔燈》的寫(xiě)作經(jīng)過(guò)》里寫(xiě)道：“我可以‘不聞不問(wèn)’這故事的前因后果，而只用最簡(jiǎn)樸的，便于兒童接受的文字，來(lái)描述在這一個(gè)和當(dāng)時(shí)重慶政治環(huán)境、氣候，同樣黑暗陰沉的下午到黑夜的一件偶然遇到的事，而一切的.黑暗陰沉只為了烘托那一盞小小的‘朦朧的桔紅的光’，怎樣沖破了陰沉和黑暗，使我感到‘眼前有無(wú)限光明’”
讀到這里，就只感覺(jué)熱淚盈眶。如此感人的故事，怎能不讓人落淚呢？
度小桔燈讀后感篇十四
書(shū)剛買回來(lái)，我就讀了幾篇文章。我覺(jué)得第六篇《小桔燈》寫(xiě)得十分好，我讀得也異常仔細(xì)。這篇文章是我國(guó)著名文學(xué)家冰心奶奶寫(xiě)的，從它的環(huán)境描述、情節(jié)描述、結(jié)構(gòu)安排上，異常是人物塑造上，使我感受很深。
這篇文章主要寫(xiě)了“我”在朋友的家里發(fā)現(xiàn)了一位善良的小姑娘，為了救母親打電話的情景和“我”看望小姑娘的母親的情節(jié)。
“我在她桌前坐下，隨手拿起一張報(bào)紙來(lái)看，忽然聽(tīng)見(jiàn)外屋板門吱地一聲開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)，又聽(tīng)見(jiàn)有人在挪動(dòng)那軋鋼內(nèi)竹凳子。我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一小姑娘，僅有八、九歲的光景，瘦瘦的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正登上竹凳去摘墻上的聽(tīng)話器，看見(jiàn)我似乎吃了一驚，把手縮了回來(lái)?！蔽易x完這段就想：她要打電話給誰(shuí)呢？于是，我?guī)е闷嫘淖x了下去。之后，我才明白原先小姑娘的媽媽病了，她想打電話給醫(yī)院。
“我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎眼前有無(wú)限的光明！”雖然我讀完了這篇文章，但我的心久久不能平靜：小姑娘那簡(jiǎn)樸的外表和簡(jiǎn)練的對(duì)話，袒露了她一顆純潔機(jī)敏的新。小姑娘在濃霧迷茫的夜晚用大紅橘子制燈、穿燈、提燈、點(diǎn)燈的一系列動(dòng)作，以及送燈時(shí)那一段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，一向在我的腦海里浮現(xiàn)。忽然，我腦中亮光一閃，一件事情浮此刻我的眼前：那天晚上我哭得異常悲痛，甚至有了“不當(dāng)班長(zhǎng)”這個(gè)念頭了呢！因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)太低了！媽媽在一旁失望地對(duì)我說(shuō)：“考試只要盡你最大的努力就行了，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿‘不當(dāng)班長(zhǎng)’當(dāng)借口！”我猛然醒悟，覺(jué)得這太不值得我哭了，似乎覺(jué)得眼前有了無(wú)限光明！媽媽那簡(jiǎn)單的再不能簡(jiǎn)單的一句話，在她的精神映照下，頓時(shí)光華四射，驅(qū)散了眼前黑暗，成了我心靈上的明燈。
度小桔燈讀后感篇十五
今天讀了冰心奶奶的《小桔燈》，感覺(jué)心里特別的不是滋味，文中那個(gè)小姑娘，媽媽吐血，爸爸也下落不明，過(guò)年的`年夜飯居然只是紅薯稀飯，這些事情對(duì)于我現(xiàn)在來(lái)講都是不可思議的事情，我每年過(guò)年都要吃餃子，而且每次家里都要包最少兩種餡。
而文章中的小姑娘，條件那么艱苦，她確那么的樂(lè)觀，還做了一個(gè)‘小桔燈’送給作者照亮，和她當(dāng)時(shí)的情況相比，我現(xiàn)在生活的是多么的幸福!我要向小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神，同時(shí)我也要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
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