讀后感是一種將閱讀過程中的感受和體會進(jìn)行整理和表達(dá)的方式。怎樣讓讀后感更具個人特色和思考深度？以下是幾點寫作技巧，希望對你有所幫助。推薦大家閱讀以下精選讀后感，希望能夠啟發(fā)大家更深入地思考自己與作品的共鳴和對話。
十五少年漂流記讀后感篇一
《十五少年漂流記》主要講了十五個未成年的.孩子從險惡太平洋漂流到渺無人煙的荒島上的經(jīng)歷。為了生存，十五個少年與大自然進(jìn)行了積極抗?fàn)帲⒑托皭褐竭M(jìn)行了殊死決戰(zhàn)。在快要沉沒的破船上，他們以“人定勝天”的信念，頑強努力地拼搏著；在時刻有野人和野獸出沒的孤島上，他們團結(jié)進(jìn)取，群策群力，自給自足，最終消滅敵人平安返回。在十五個少年中，我最喜歡的人戈爾登是個美國少年，15歲，他思想周到，有豐富的動植物知識，且善于協(xié)調(diào)人員關(guān)系。戈爾登是在荒島上的第一代“領(lǐng)導(dǎo)人”，很有主見，還特別尊重別人的意見。伯里安和德諾班不和，德諾班搞獨立黨，帶著格魯士、威路柯克思、維普三人，跑到自己命名的“希望灣”，但是因為有海盜出沒，戈爾登領(lǐng)著其他人把他們找了回來。這場驚險的經(jīng)歷，給大家?guī)砹诉@樣的啟發(fā)：即使最衰弱的人在苦難的環(huán)境中也能振作起來，也能把我們的精神力量全部調(diào)動起來。讀了這本書以后，我知道了團結(jié)的力量是無法估量的，只有人與人之間互相團結(jié)、互相幫助，才能不怕困難，什么事情都能做到。
上個學(xué)期我們學(xué)校舉行跳大繩比賽，因為有個同學(xué)沒跳好，大家都指責(zé)他，結(jié)果同學(xué)們都互相埋怨，影響了跳大繩的情緒，得了年級第二名，本來我們班有實力能取得第一名的。這就是不團結(jié)而造成的后果。今后，我們一定要團結(jié)起來，為班級爭光！
十五少年漂流記讀后感篇二
《魯濱遜漂流記》是一本歷險小說，它的作者是英國著名作家笛福。這本書主要講了魯濱遜在一次航海中觸礁，所有的人都淹死了，只有他活了過來。魯濱遜在孤島生存了28年，生產(chǎn)了食物，做出了生活用品等。面對困難，魯濱遜沒有退縮，而是用自己的所有力量生存下來，活了下來。
生活中，難免遇到大大小小的困難，我們要打敗困難，不能被困難打倒。記得小時候，我看見高年級的同學(xué)們在展示自己的雙跳，我既驚訝又羨慕，迫不及待的想嘗試一下。一次不行，再試一次，可是還是不行。我一次一次地嘗試，一直沒有放棄。終于，過了一個月，我終于學(xué)會了雙跳，戰(zhàn)勝了困難，得到了成功。《魯濱遜漂流記》的作者笛福的一句名言讓我記憶深刻，笛福這樣說：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。只要我們有戰(zhàn)勝困難的決心和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我們就會成功。
生活中會遇到困難，我們不能退縮，要勇()于面對困難，打敗困難，只要像魯濱遜那樣面對困難沒有退卻，就會成功，就會發(fā)生奇跡。
面對困難，只要我們打敗了困難，跨過了這道坎，雨后就會出現(xiàn)彩虹。
十五少年漂流記讀后感篇三
《十五少年漂流記》主要講了十五個未成年的孩子從險惡太平洋漂流到渺無人煙的荒島上的經(jīng)歷。為了生存，十五個少年與大自然進(jìn)行了積極抗?fàn)?，并和邪惡之徒進(jìn)行了殊死決戰(zhàn)。在快要沉沒的破船上，他們以“人定勝天”的信念，頑強努力地拼搏著；在時刻有野人和野獸出沒的孤島上，他們團結(jié)進(jìn)取，群策群力，自給自足，最終消滅敵人平安返回。在十五個少年中，我最喜歡的人戈爾登是個美國少年，15歲，他思想周到，有豐富的動植物知識，且善于協(xié)調(diào)人員關(guān)系。戈爾登是在荒島上的第一代“領(lǐng)導(dǎo)人”，很有主見，還特別尊重別人的意見。伯里安和德諾班不和，德諾班搞獨立黨，帶著格魯士、威路柯克思、維普三人，跑到自己命名的“希望灣”，但是因為有海盜出沒，戈爾登領(lǐng)著其他人把他們找了回來。這場驚險的經(jīng)歷，給大家?guī)砹诉@樣的啟發(fā)：即使最衰弱的人在苦難的環(huán)境中也能振作起來，也能把我們的精神力量全部調(diào)動起來。
讀了這本書以后，我知道了團結(jié)的力量是無法估量的，只有人與人之間互相團結(jié)、互相幫助，才能不怕困難，什么事情都能做到。
十五少年漂流記讀后感篇四
國慶假期，爸爸從書店給我買了幾本名著，其中我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益非淺，主人公魯濱遜的精神品質(zhì)更是讓我佩服萬分。
《魯濱遜漂流記》是由英國作家笛福創(chuàng)作的，這部小說給我們講述了魯濱遜出海冒險一系列的故事，尤其是他在荒島上的生活經(jīng)歷最為驚險。
魯濱遜出生于英國約克市一個上流社會的家庭。他有兩個哥哥，大哥曾在英國駐弗蘭德步兵團擔(dān)任中尉，后陣亡。至于二哥的下落，至今無人知曉。魯濱遜的父親不想第三個兒子踏上哥哥們的前路，所以一心想把魯濱遜培養(yǎng)成為律師，但魯濱遜一心想去航海，對其他一切事情沒有絲毫興趣。最后，在達(dá)斯父親的幫助下，他踏上了第一次航海之旅，在遇見一次可怕的海上遭遇后，原來支持魯濱遜出海的人幾乎都站在了父親那一邊。于是，魯濱遜僅有的一點回家的念頭全部被他拋在了一邊，他又踏上了一艘開往非洲幾內(nèi)亞的船……在第四次航海中，商船因觸礁而沉沒，只有魯濱遜僥幸逃脫，被巨浪送到了荒島上。他在這個荒島上挖山洞，做木筏，種莊稼，養(yǎng)家畜……他在島上生活了近三十年，最后終于回到了故鄉(xiāng)。
魯濱遜的堅持不懈，勇敢頑強的品質(zhì)將我深深吸引了，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)。在魯濱遜落入荒島時，他并沒有絕望，而是積極地尋找食物和棲息之處。反觀我們，如果我們遇到了什么普通困難，大多數(shù)人都是在哭、在鬧，很少有人會冷靜地分析情勢，努力尋找解決方案，更不用說把我們放到荒島上了，估計我們在島上呆幾天都成問題，要是像魯濱遜那樣生活個三十年根本就是無稽之談。魯濱遜作為上流社會出生的人都能在荒島上憑借自己的雙手與努力生活三十多年，我們?yōu)槭裁床恍心兀课蚁?，那是因為他勇敢，他頑強，他敢于面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實。我們面對困難就只會逃避，這是值得我們深思的問題??！
一個人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能害怕，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持冷靜。只有這樣，我們才能做新時代的魯濱遜。
十五少年漂流記讀后感篇五
十五個少年有六七個與我們是同齡年人，所以我們有同感————那就是沖動、好奇，為此后悔也來不用了。所以我們就是在經(jīng)歷一次又一次的冒險和沖動長大成人。
從這個故事中我認(rèn)識到布里安的勇敢、鎮(zhèn)定自如；多尼由驕傲、事事都要爭第一的孩子變得謙虛、聽話的少年；戈的組織能力；杰克的勇敢和有錯必改的責(zé)任感；還有幾個少年的勇敢。
由這個故事我受到如下啟迪：
學(xué)校的學(xué)生們，要注意今后決不能像這個故事中所寫的少年們那樣，去隨意冒險。不過少年朋友們應(yīng)該好好記住，無論陷入什么樣的危險境地，只要有組織紀(jì)律俱有的熱情和勇氣，就沒有占勝不了的困難。特別不應(yīng)該。
這個故事的大致內(nèi)容是這樣的：
杰克因貪玩把斯拉烏吉號的繩解開了，然后大船漂泊到一個島上，少年們經(jīng)過多番的探險都認(rèn)為這只是個孤島，后來又漂來一個凱旋特和伊范森才證實這是一個離南美洲不遠(yuǎn)的一個島，他們把這個島上的壞人，即凱特和伊范森的壞人，伊范森他們把船修好，行走到麥哲倫海峽被一艘奧地利的汽船所獲救。
我以后會做一個勇敢，有智慧的少年。
十五少年漂流記讀后感篇六
看著《十五少年漂流記》，我沉醉其中；合上《十五少年漂流記》，我心潮澎湃。
《十五少年漂流記》主要講的是十五個少年在碼頭邊的一艘船上睡覺時，因其中一艘船上睡覺時，因其中一小孩淘氣，拴船的麻繩被解開，十五個少年漂流到一座荒島上獨自生活了兩年的事。
其中，給我留下最深印象的是他們遭遇幾個流浪強盜的攻擊，與強盜們展開激烈搏斗的片段。他們在面對強大的敵人時，并沒有害怕、退縮，而是勇敢地與強盜做斗爭，激發(fā)出自身潛在的力量與智慧，從而戰(zhàn)勝了比自己強大許多倍的強盜們。
同樣，在生活中，我們也應(yīng)該像十五少年那樣，團結(jié)一心，勇敢地去面對現(xiàn)實、挑戰(zhàn)困難。
困難就像紙老虎，你怕，它就勇；但我們每一個人都可以當(dāng)“武松”，奮勇向前，戰(zhàn)勝困難。在學(xué)習(xí)上，大家都應(yīng)該有過考敗的經(jīng)歷，不過，有的同學(xué)會從此灰心喪氣，認(rèn)為自己本來就不聰明，一撅不振，那你就被“紙老虎”“吃”掉了；而有的同學(xué)會勇敢地面對它，找出自身的原因，就能戰(zhàn)勝困難。當(dāng)你勇敢地面對困難時，你自身的潛能就會被激發(fā)，迎著困難奮勇向前，你就會發(fā)現(xiàn)：戰(zhàn)勝困難原來如此容易。
勇敢地面對困難吧，困難其實很“弱小”。
十五少年漂流記讀后感篇七
里面寫了十五個少年遭遇了船難，他們的船漂到了一個荒島。在這個荒島上，充滿了野獸。可他們并不畏懼，他們找到了一個山洞并定居了下來。到了晚上他們的一個人被野獸襲擊了，其他人毫不猶豫地沖上去，擊敗野人，還打敗了在島上的海盜。他們通過生死攸關(guān)的障礙，最終他們被過往的船救了。
少年們很勇敢，同伴被野獸襲擊了，但你們卻毫不猶豫地沖了上去。你們很堅強，遇到了海盜并不退縮，而是做好準(zhǔn)備去迎戰(zhàn)。你們很冷靜，漂流到荒島上并不害怕，而是有序地分配好各自的任務(wù)。就因為你們勇敢、堅強、冷靜，才能使你們活，逃出去。
由此我想到一則新聞。在英國發(fā)生過一場槍擊事件，有很多人都因此失去了生命。一開始人們是在聚會，然后聽到一陣陣槍聲。隨后有些人倒下了。人們開始恐慌，四處逃竄。隨后有更多的人倒下了。沒倒下的人越來越越恐懼，可是沒人去幫助那些受傷的人。
我很想對逃跑的人說：你們?yōu)槭裁床焕潇o一點，可以報警。你們還可以齊心協(xié)力對付敵人，不要只管自己逃命。如果你們有十五少年這樣的品質(zhì)，也就不會這么多人死亡了。
這讓我明白了，遇到困難我要冷靜、勇敢、堅強。
十五少年漂流記讀后感篇八
《十五少年漂流記》說的是十四個活潑可愛的少年在暑假的時候，乘船由新西蘭出發(fā)，環(huán)游南北島嶼。有一天，船長、水手們都上岸了，船上只剩一個少年服務(wù)生和這十四個少年，有一個愛搞惡作劇的少年狄克把連接碼頭的繩索松開了，這時，一陣強烈的海風(fēng)吹來，快速地把帆船吹向了海洋中間，呼嘯的海浪打斷了風(fēng)帆，船在大海中間漂流，漂到了一個無人居住的荒島……他們團結(jié)起來，克服了惡劣的自然環(huán)境，勇敢地與入侵者戰(zhàn)斗，憑借著堅韌的毅力和超人的智慧、集體的力量，這十五個少年終于安全地返回了故鄉(xiāng)。故事越來越精彩，險象環(huán)生，我的眼睛牢牢地盯住書本，一口氣看完了它。
這些少年讓我想起了端午節(jié)賽龍舟的人。我們村里每個組都有一條龍船，每年的端午節(jié)，賽龍舟是必不可少的。傳統(tǒng)項目。
鼓聲響起，一條條“黃龍”在船頭鼓聲的指揮下劈波斬浪，箭一般地向前行駛，鑼聲、鼓聲、助威聲、吶喊聲響成一片，岸邊觀看賽龍舟的人們激動的喊著口號，一些揮舞著彩旗的拉拉隊員干脆站在水里，搖旗吶喊，場面非常壯觀。
我們船上的人，穿著清一色的黃色衣服，與裝飾得花團錦簇的龍舟融為一體。敲鼓的人，手揚的高高的，雙槌齊下，恨不得把全身的力氣都使上去，讓人擔(dān)心那鼓會不會被敲破。船尾的艄公，一蹲一起，一起一蹲，別看簡單，這可需要技術(shù)，稍不小心就會落入水中。劃槳的隊員們和著鼓點，水里的船槳起起落落。所有的人團結(jié)在一起，齊心協(xié)力，船快速地向前飛去。要是有人落水了，沒關(guān)系，沒人會埋怨他，笑嘻嘻地將那人拉起，接著劃；要是年紀(jì)大的劃累了，沒事，替補的人馬上上船來了，調(diào)整好位置接著賽，即使落后了也不要緊。幾條龍船你追我趕，無論是領(lǐng)先的，還是落后的，都齊心合力，全力向前劃去，直至終點。那情景真是鼓舞人心，催人奮進(jìn)。
無論是書中的十五少年，還是龍舟上的賽手，他們身上有一種共同的精神品質(zhì)，那就是團結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。我也明白了：團結(jié)更讓人奮進(jìn)！
十五少年漂流記讀后感篇九
最近，我讀了一本由法國著名的文學(xué)家維納所寫的世界文學(xué)名著《十五少年漂流記》。故事里描述了十五位少年不小心漂流到一座充滿著魔鬼般危機的荒島，在荒島上，十五位少年憑著永不放棄的決心、軍人般奮勇殺敵的勇氣和高度的智慧，打敗了狡猾、奸詐的惡徒，一次又一次的度過驚險、可怕的難關(guān)，十五少年臉上不禁險露出一個個滿足的微笑，并平平安安的回故鄉(xiāng)。
故事中，令人看了直冒冷汗的是，那些狡詐的惡徒竟為了要阻止少年們的反擊，而把其中一位少年一把推倒，還把銳利的刀朝向他的胸口，瞪著他瘋狂的刺進(jìn)去。于是他,大叫了一聲，其它同伴匆匆忙忙、萬分擔(dān)心的跑來，不但沒有驚慌失措反而從容不迫的把他抬回洞穴，仔細(xì)檢查，所幸安然無恙，少年們這才松了口氣。整個過程真是恐怖驚險、緊張刺激，看得我不知不覺瞪大雙眼、想要咒罵那群愛殺害別人的惡徒一頓。
這本書所要告訴我們的是，不管遇到多大的困難或令人難以想象的危機都要堅持到底，以突破重重難關(guān)，就像一些我讀過的書一樣，例如：《三劍客》書中的達(dá)泰安及三位劍俠和《金銀島》書中的吉姆……等，他們堅持的決心和不服輸?shù)挠職鈱嵲诹钊伺宸３Ａ钗以谟龅嚼щy時不禁想起他們。反省我自己，覺得還是有一段很大的進(jìn)步空間，我們不能只因為害怕挫折與失敗，而一直逃避，每件事都要自己嘗試，面對問題、尋找方法、克服困難，才會。
另外，值得一提的是，十五位少年如果當(dāng)初沒有團結(jié)合作，就算人數(shù)多也無法打敗那群惡徒，也有可能會送走很多人的生命。所以遇到困難時，要同心協(xié)力、同舟共濟，才會成功。
十五少年漂流記讀后感篇十
由李安執(zhí)導(dǎo)的影片《少年派的奇幻漂流》在不急不緩的宣傳中拉開了帷幕。聽了同事的介紹我和老婆在周六團票去影城看3d影片了。喜歡戴3d眼鏡的感覺，且不說音樂讓人放松，影片一開頭森林景觀的唯美畫面就抓人眼球。我自言自語說過太癮了，覺得選這部片子非常英明。
聽說馮小剛的《一九四二》有點壓抑，心臟不舒服，陸川的《王的盛宴》不管是否舊壇裝新酒反正看過類似的電影不想再重復(fù)了。所以選這部不是輕松也不是壓抑可是讓人難忘的“大片”了。
電影通過講故事的筆法寫了一個叫派的人從孩子到少年的故事。這橋段多少讓人想起鐵達(dá)尼號的路數(shù)，可是不影響我的興趣。交待一下，影片重點講述一個叫派的少年與家人從印度乘船搬遷到加拿大在海洋中航行，之后船遇險家人瞬間離世他獨自在海洋中漂泊并生存下來的故事。
我喜歡派對這個世界的種種疑問與新奇，如果沒有新奇感，那么怎么會有遇險中他想方設(shè)法與考慮（孟加拉虎）和平相處，找到樂趣，讓自己活下來呢？或許導(dǎo)演的目的就是像主人公說的：“到什么時候都不能絕望。”
十五少年漂流記讀后感篇十一
《十五少年漂流記》這本書主要講了14名學(xué)生預(yù)定暑假期間乘一位同學(xué)父親的小型帆船?“士羅”號環(huán)流新西蘭南北島嶼，在“士羅”啟航的前一天晚上，帆船突然離岸，而船上出除了一名黑少年服務(wù)生外，副船長等人都上岸去了。海風(fēng)把帆船吹向海洋，海潮打斷了桅桿！15名少年在暴風(fēng)驟雨的襲擊下，漂流到無人的荒島。少年們在法人洞附近打獵、捕魚，憑借著堅韌的.毅立和超人的智慧不僅克服了惡劣的自然環(huán)境，還勇敢地與侵入者周旋、戰(zhàn)斗。最終，他們英勇地殲滅了入侵者，克服了種種困難，終于安全的返回了故鄉(xiāng)?新西蘭。
讀了這本書，我有很多體會：
1、一定要有伯里安和戈爾登那樣的心態(tài)和智慧。
2、要有德若班的膽量。
3、要有茂可那樣豐富的野外求生知識。
說了這么多，我終于明白了野外求生的知識也是很重要的。
十五少年漂流記讀后感篇十二
徐悲鴻曾經(jīng)說過：“人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱!”《魯賓孫漂流記》的主人公魯濱孫就是這樣一個不懦弱的人。
魯濱孫克羅索是一個英國青年，他一生志在遨游四海。一次，他不聽家人勸阻，執(zhí)意航海，結(jié)果在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他運用自己的智慧和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，還救下并馴化了野人“星期五”。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經(jīng)過二十八年兩個月零十九天后才得以返回闊別已久的故鄉(xiāng)。
魯濱孫敢于冒險，追求自由自在、無拘無束的生活，有堅毅的精神和英雄本色，有創(chuàng)造精神和開拓精神，是一個意志品質(zhì)極為堅強，生活信念十分執(zhí)著，務(wù)實肯干，勤于創(chuàng)造的人。魯濱孫的仆人“星期五”是一個樸素的人，一個智慧的勇者，他也是魯濱孫忠實的朋友。他知恩圖報，有責(zé)任心，適應(yīng)能力強，心靈手巧，還要隨魯濱孫走遍天下。
所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他不怕困難、樂觀向上的精神，哪怕只有一線希望也決不放棄，堅持不懈。更要像魯賓孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動，勤勞致富。
如果我們遭遇困境，而無人解救就必須學(xué)會樂觀地去改變現(xiàn)狀。而這需要魯濱孫那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神，遇到困難不低頭，要堅強地與命運作斗爭，在逆境中成長，用自己的智慧與勇氣逆困境。
十五少年漂流記讀后感篇十三
《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮此刻我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放下的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放下了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島，他為了找到適宜的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放下，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
在我們的生活中，我們就應(yīng)向魯濱遜學(xué)習(xí)堅持不懈的精神，比如說在遇到困難的時候就應(yīng)設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放下了，我們就應(yīng)向困難沖鋒。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放下!
十五少年漂流記讀后感篇十四
在我7歲的時候，媽媽給我買了一本書，叫作《魯濱遜漂流記》。這是一本歷險小說，里面的故事十分有趣，拿到這本書，只讀了幾頁，我立刻就被書中精彩的故事吸引了。
這本書的主角叫做魯濱遜，他是一個勇敢頑強的英國人，他原本十分有錢，是一個種植園的主人，可他向往海上的冒險生活。在一次航海中，他搭乘的大船在南美洲的海上觸礁了，船身破裂，幾乎所有人都被淹死了，只有魯濱遜活了下來——他游上了附近的荒島。但是這座島上只有動物，沒有人煙。
他為了生存，用小刀砍下樹木，做了一只小木筏，把沉船上完好的食物、布匹、槍支彈藥、淡水和生存工具等等拿了下來，為自己建造了一個“家”，每天抓兔子、捕山羊和打鳥兒。
后來，魯濱遜偶然種植了大麥，學(xué)會了做面包。知道了如何馴養(yǎng)山羊，以便在缺少食物時有肉吃，甚至還養(yǎng)了幾只寵物做伴，日子過得紅紅火火。
許多年以后，魯濱遜意外發(fā)現(xiàn)了許多野人正要殺死一個俘虜，便開槍打死了幾個，打的野人們落荒而逃，他救下了那個俘虜，因為那一天是星期五，所以魯濱遜叫他“星期五”。他教“星期五”說英文、教他如何割麥子、做面包、砍樹造船和家具等等，就這樣“星期五”成為了他的助手和伙伴。
幾年后，有一艘英國的船來到了這座荒島附近，這艘船的船長被兇惡的水手綁架了，他們打算把老船長丟在這里。魯濱遜為了回到祖國，用計救回了老船長，奪回了大船，借助這艘船，他終于回到了闊別已久的家。
我很喜歡魯濱遜，他在面對許多困難的時候不放棄不屈服，在荒島上頑強地活了下來;他面對人數(shù)眾多的野人不害怕，反而打的他們落荒而逃。
我認(rèn)為這是一本男子漢成長道路上必讀的書!
十五少年漂流記讀后感篇十五
這個假期，我一口氣讀完了《十五少年漂流記》?？赐炅酥蠼o我留下了深刻的印象。這本書主要是講十五個八至十四歲的學(xué)生，為了讓寒假過得更好，乘船旅行不幸被風(fēng)暴拋至荒島的故事。為了生存，少年們組織起來，克服困難頑強地生活下來。雖然有些矛盾，但最終齊心協(xié)力征服了險惡環(huán)境，帶著勝利的光榮和喜悅重返家園。
在空無一人的島上，他們得不到一點兒幫助，但十五個少年互相團結(jié)，有困難一起克服，省吃儉用，學(xué)會了很多很多的知識和常識。他們憑著這些本領(lǐng)和集體的智慧、勇氣在荒島上生存了下來，這是多么不容易呀?。榱松?，十五個少年與大自然進(jìn)行了積極抗?fàn)?，同時也和惡徒們展開了生死的搏斗。我們怎能不為之動容？少年們不怕困難的精神和相互之間的友誼，令我留下了深刻而又溫馨的印象，同時使我受到了影響。
而文中人物鮮活的形象也展現(xiàn)在了我們廣大讀者的眼前。你瞧：深謀遠(yuǎn)慮的戈爾登、和善有愛的伯爾安和勇敢堅強的德諾班、能干的茂可......曲折的故事情節(jié)使我們驚嘆不已，心也隨著故事的起伏所產(chǎn)生身臨其境的感受，好像真的去了十五個少年所居住了一年多的小島......
讀了這個故事，我懂得了團結(jié)友愛是最重要的。像他們在荒島上因為很快就沒有食物了，所以低年級的就釣魚，高年級的就打獵，他們互相幫助，大家同心協(xié)力。我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種團結(jié)友愛的精神。
書中的德諾班雖然很有能力，但自以為自己很了不起，不服從領(lǐng)導(dǎo)，脫離大家，后來幸虧大家，差一點就沒了命。這讓我想起了一個故事，有只小鴨子以為自己很了不起，所以離家出走，最后不幸被狼吃了。也是說了同一個道理。
讓我知道了做人不能自滿、驕傲，要學(xué)會與人合作。還有我從書中看到了他們能堅強地生存下來是因為他們懂得許多自然科學(xué)知識和生存能力，才能顯出許多辦法克服困難。我們平時應(yīng)該多讀課外書，學(xué)習(xí)更多的指示，提高我們的能力。
《十五少年漂流記》這本書很好看，我還要看更多這類好書。少年們的團結(jié)友愛，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)！雖然我知道，這只是個科幻小說，但是這本書使我們受益匪淺，也同時成為了我們所喜愛的讀物。
十五少年漂流記讀后感篇十六
暑假里，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。書中的故事十分精彩，內(nèi)容也讓我明白了許多道理。
這本書主要寫了出生在英國商人家庭的魯賓遜，由于不愿意和他父親一樣，所以離家做了一名船員。在一次航海中，他們不幸遇上了龍卷風(fēng)，魯賓遜和船被海水沖到了一個荒島上，船上只有魯賓遜一個人活了下來。當(dāng)時他身上只有一把小刀、一個煙斗和一小匣煙葉就別無他物。但是他并沒放棄生的希望，他到船上把能帶下來的東西都帶了下來。就這樣，他開始在島上建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，并在島上建設(shè)自己的家園。后來，他救了一個黑人，并給他取名叫“星期五”，從此他便有了一個新的伙伴。最后，他和星期五救下了一個被水手背叛的船長，他們共同奪回了船只，終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
我讀完了這本書后，真不敢相信主人公魯賓遜的生存能力這樣強。居然能在一荒無人煙的島上做面包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是讓人不相信。我真的很佩服魯賓遜這個人，因為他讓我們知道了遇到苦難不要慌，只要堅持就會有辦法的。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認(rèn)識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。
十五少年漂流記讀后感篇十七
這個假期我一口氣讀完了《十五少年漂流記》?？赐炅酥蠼o我留下了深刻的印象。這本書主要是講十五個八至十四歲的`學(xué)生為了讓寒假過得更好乘船旅行不幸被風(fēng)暴拋至荒島的故事。為了生存少年們組織起來克服困難頑強地生活下來。雖然有些矛盾但最終齊心協(xié)力征服了險惡環(huán)境帶著勝利的光榮和喜悅重返家園。讀了這個故事我懂得了團結(jié)友愛是最重要的。像他們在荒島上因為很快就沒有食物了所以低年級的就魚高年級的就打獵他們互相幫助大家同心協(xié)力。我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種團結(jié)友愛的精神。書中的德諾班雖然很有能力但自以為自己很了不起不服從領(lǐng)導(dǎo)脫離大家后來幸虧大家差一點就沒了命。這讓我想起了一個故事有只小鴨子以為自己很了不起所以離家出走最后不幸被狼吃了。也是說了同一個道理。讓我知道了做人不能自滿驕傲要學(xué)會與人合作。還有我從書中看到了他們能堅強地生存下來是因為他們懂得許多自然科學(xué)知識和生存能力才能顯出許多辦法克服困難。我們平時應(yīng)該多讀課外書學(xué)習(xí)更多的指示提高我們的能力?！妒迳倌昶饔洝愤@本書很好看我還要看更多這類好書。
十五少年漂流記讀后感篇十八
最讓我震驚的是魯賓素孫發(fā)瘧疾,但他還是出去打獵,還打到了一但他并沒有放棄希望，而是以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。可見他有多么堅強的毅力呀!后來，他救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終，功夫不負(fù)有心人，一艘英國船把魯濱遜帶回了英國，結(jié)束了他28年的孤島生活。
讀了這本書，我再次被魯濱遜不屈不撓的男子漢氣概所感動。這是我想起了自己平時的表現(xiàn)，遇到一點困難就會退縮，怎么能比得上他呢?我不得不承認(rèn)我的軟弱和無能，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問題，一看不行，就推到一邊去，我從來沒有嘗到過生活中的苦澀，也沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受身邊人們的關(guān)愛，是一種最大的快樂。我以后一定要好好向他學(xué)習(xí)，不管遇到什么事情都不能輕易放棄，一定要堅持不懈的努力，合理運用自己所知所學(xué)的知識。
我相信，只要有毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。
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