環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分，我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對(duì)我們的影響。如何寫一篇充滿藝術(shù)感的古詩詞，需要對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)美的敏感。這些總結(jié)范文中包含了對(duì)學(xué)習(xí)和工作等方面的總結(jié)和反思，其中有些還夾雜了一些個(gè)人的感悟和體會(huì)。
度禮儀比賽心得篇一
段落一：
比賽不僅僅是一場(chǎng)技能和能力的比拼，同時(shí)也是一場(chǎng)素養(yǎng)和形象的競(jìng)爭(zhēng)。比賽禮儀的重要性在這個(gè)過程中變得尤為突出。作為參賽者，我在參與各類比賽活動(dòng)中，不斷總結(jié)和體會(huì)到了比賽禮儀的重要性和影響力。下面將分享我對(duì)比賽禮儀的心得體會(huì)。
段落二：
首先，比賽禮儀能夠展示出一個(gè)選手或團(tuán)體的專業(yè)素養(yǎng)。在比賽過程中，我注意到那些在表達(dá)和操作上規(guī)范且得體的選手總能給人留下深刻且持久的印象。無論是在比賽前的準(zhǔn)備會(huì)議還是比賽過程中的表現(xiàn)，良好的比賽禮儀都能向評(píng)委和觀眾傳達(dá)出我們經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)和備戰(zhàn)，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和高水平的技能。這不僅讓我們?cè)诒荣愔忻摲f而出，還增加了我們?cè)谛袠I(yè)中的口碑和競(jìng)爭(zhēng)力。
段落三：
其次，比賽禮儀有助于建立和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。比賽不僅涉及個(gè)人的努力，還需要與其他選手互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)。在我參加的一場(chǎng)智力競(jìng)賽中，我注意到那些能夠在競(jìng)爭(zhēng)中保持驕傲而不傲慢、積極而不咄咄逼人的選手總能更好地與其他人建立起合作和友誼。在比賽過程中，比賽禮儀不僅僅是一種規(guī)范的行為，更是一種展示出我們對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)、合作和友誼的正確態(tài)度的方式。良好的比賽禮儀能夠穩(wěn)定比賽氛圍，使比賽變得更加公平和有序。
段落四：
此外，比賽禮儀對(duì)個(gè)人素質(zhì)和形象的塑造起著重要的作用。比賽不僅僅是賽場(chǎng)上的一瞬間，更意味著個(gè)人形象的展示。在參加一場(chǎng)演講比賽時(shí)，我了解到通過合理的禮儀儀態(tài)，我們能夠在觀眾面前展示我們的自信和能力。表達(dá)清晰、自如活潑，為人處世從容自信，既是對(duì)個(gè)人形象的要求，也是對(duì)比賽禮儀的要求。只有正確地掌握比賽禮儀，我們才能夠更好地展現(xiàn)自己，樹立起良好的形象。
段落五：
最后，比賽禮儀是一種文明的體現(xiàn)。比賽是一種社交活動(dòng)，不僅僅關(guān)乎勝負(fù)，更關(guān)乎參與者的文明素養(yǎng)。在我參加的一次文藝比賽中，我看到那些能夠尊重他人、保持良好禮儀和規(guī)范行為的選手總能贏得廣泛的認(rèn)可和尊重。無論是面對(duì)評(píng)委還是對(duì)手，在比賽過程中，我們都應(yīng)該展示出我們的紳士風(fēng)度和素質(zhì)。比賽禮儀不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是對(duì)我們國家和社會(huì)文明程度的展示。
總結(jié)：
通過參加各類比賽活動(dòng)，我深切體會(huì)到比賽禮儀的重要性和影響力。良好的比賽禮儀不僅僅是一種形象展示，更是一種專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，能夠營造和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，塑造良好的個(gè)人形象，展示出文明的素質(zhì)。無論是在比賽中還是平日的生活中，我們都應(yīng)該切實(shí)重視和遵守比賽禮儀，在行為舉止上做到規(guī)范、得體和尊重他人。只有這樣，我們才能夠在比賽中取得更好的成績(jī)，展現(xiàn)出我們的真正魅力和才華。
度禮儀比賽心得篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在學(xué)習(xí)過程中，我覺得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸，受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個(gè)人的`舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。
通過這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到，原來平時(shí)忽略的細(xì)小問題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個(gè)沒有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德。
文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國人的必須條件之一。
文明讓世界更美好，我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣。文明說話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對(duì)你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的說著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說：“我吃完了，你們慢吃?！弊巫硬灰N起來。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門要記得隨手關(guān)門。送人走要說：“慢走?！毕戳耸植灰S意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔?xùn)|西，在學(xué)校也有很多禮儀，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學(xué)生我們更應(yīng)該講文明，講禮儀。
現(xiàn)在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會(huì)以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì)有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么美好啊!
禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。
"禮”，在字典上的解釋是;由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)。“禮”是指人的容貌，舉止?！岸Y儀"指的就是”人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式。”
中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦”。孔夫子曾說過“不學(xué)禮，無以立。"就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始?？梢?，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮，道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊。自古以來的“禮儀之邦”的美稱，會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今青少年手中?？梢娗嗌倌陮W(xué)生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上獲得成功。周恩來爺爺一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻(xiàn)。但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員，廚師，警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手道謝。周恩來爺爺是尊重他人的典范，是我們青少年學(xué)習(xí)的的榜樣。
作為祖國的新一代，我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國越來越昌盛，越來越偉大啊~!~!
學(xué)習(xí)了社交服務(wù)禮儀這門課程，讓我感受頗深，才更為深刻懂得禮儀在生活中的重要性，才更為清楚明白禮儀的深邃內(nèi)涵。對(duì)于個(gè)人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重別人也是尊重自己的表現(xiàn)，在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著相當(dāng)重要的作用。正確的禮儀對(duì)于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對(duì)于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，細(xì)微之處更顯真情。
社交禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中的行為規(guī)范，是人類文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。社交禮儀包含本人的儀容儀表、待人接物、禮節(jié)等各方面，它貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等斯空見慣的行為也有很多的學(xué)問與規(guī)矩。生活中我們常常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動(dòng)作可能正是不符合禮儀要求的，但往往正是這些被人們認(rèn)為稀松平常的事卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的涵養(yǎng)來。俗話說“禮多人不怪”，懂禮節(jié)，重禮節(jié)不僅不會(huì)被別人厭煩，相反還會(huì)使別人尊敬你，認(rèn)同你，親近你，無形之中拉近了同他人的的距離，也為日后共同生活創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，也會(huì)使事情更加向好的方向發(fā)展，也會(huì)有個(gè)更好的結(jié)果。反之，若不注重這些細(xì)微禮節(jié)問題，犯了“規(guī)矩”就可能使人反感，甚至?xí)斐申P(guān)系惡化，導(dǎo)致事情向壞的方向發(fā)展。
所以，在把握住問題原則的前提下應(yīng)當(dāng)注重必要的禮節(jié)，并盡可能地遵守這些禮節(jié)，才能確保事物的正常、良好地發(fā)展。在日常的生活中要記住社交中的"黃金原則"：(1)對(duì)朋友的態(tài)度要永遠(yuǎn)謙恭，要常常微笑著同別人交談，交往。
(2)對(duì)周圍的人要時(shí)時(shí)保持友好相處的關(guān)系，尋找機(jī)會(huì)多為別人做些什么，例如，你的鄰居病了，你能想到為他做一碗可口的湯，別人對(duì)你就會(huì)經(jīng)久難忘。
(3)當(dāng)別人給你介紹朋友時(shí)，你應(yīng)集中精力去記住人家的名字。在以后的交往中，你一見面就能叫出他的名字，人家就會(huì)覺得這個(gè)人很熱情，很有心。
(4)要學(xué)會(huì)容忍，克服任性，要盡力理解別人，遇事要設(shè)身處地為別人著想。做到這一點(diǎn)就能讓朋友感到親切、可信、安全。我想，學(xué)習(xí)了這門社交服務(wù)禮儀課程后必將影響我的人生，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作都將起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用。正是由于當(dāng)今社會(huì)生活中，社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用，有時(shí)甚至?xí)Q定事情的最終結(jié)果，所以，任何人都不能輕視禮儀，都應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀，讓我們的社會(huì)更加文明，更加和諧，人們的生活更加健康。
從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。
各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。
通過學(xué)習(xí)，可以從中得到很多樂趣，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代生存。
在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
在職場(chǎng)禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是老師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對(duì)眼前的一切。
再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭(zhēng)相表演各國風(fēng)俗，形象生動(dòng)，激-情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來的'競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì).
度禮儀比賽心得篇三
第一段：引言（開篇引出比賽禮儀的重要性）。
比賽作為一種競(jìng)爭(zhēng)的形式，在現(xiàn)代社會(huì)生活中扮演著重要的角色。為了順利完成比賽并維持比賽過程的公正與秩序，比賽禮儀的遵守變得不可或缺。作為一名參與者，我深刻領(lǐng)悟到比賽禮儀的重要性，并從中體會(huì)到了一些寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：規(guī)范舉止的重要性。
在比賽中，規(guī)范的舉止是拉近與他人距離，展現(xiàn)自己內(nèi)外兼修的重要方式之一。首先，我們需要熟悉并遵守比賽規(guī)則，確保公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。此外，要注重自己的言談舉止，尊重他人，不打斷他人發(fā)言，不插隊(duì)搶答，要盡量展示自己的風(fēng)度與涵養(yǎng)。這些行為不僅讓我們?cè)诒荣愔懈玫乇憩F(xiàn)自己，也會(huì)給其他參與者留下深刻的印象。
第三段：態(tài)度決定一切。
在比賽禮儀中，優(yōu)秀的態(tài)度是至關(guān)重要的。無論是積極向上的心態(tài)還是對(duì)手的尊重，都是展現(xiàn)參賽者個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志。比賽中，我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，不為外界的干擾而動(dòng)搖自己的表現(xiàn)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，要尊重對(duì)手，不僅體現(xiàn)在勝負(fù)的接受上，還應(yīng)該在比賽中展示出團(tuán)隊(duì)精神和友誼第一的價(jià)值觀。
第四段：與人為善的基本原則。
比賽禮儀中，行為舉止亦會(huì)考察與人為善的能力。在比賽中，我們應(yīng)當(dāng)友善相待，并尊重每位參賽者的努力和才能。當(dāng)一方獲勝時(shí)，應(yīng)該向?qū)κ直硎咀ＹR和鼓勵(lì)，不應(yīng)該施加任何的羞辱和侮辱。而在比賽過程中，我們應(yīng)當(dāng)懂得贊賞和感謝其他人對(duì)我們的幫助和支持，以表達(dá)我們的謝意和尊重。
在我參與比賽的過程中，一系列遵守比賽禮儀的行為讓我受益匪淺。通過規(guī)范的舉止、積極的態(tài)度，以及友好的互動(dòng)，我取得了更好的比賽成績(jī)。與此同時(shí)，我也意識(shí)到比賽禮儀不僅僅是一種形式，更是一種人生價(jià)值的體現(xiàn)。在比賽禮儀的指導(dǎo)下，我們能夠鍛煉自己的大局觀和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)出更好的交往與協(xié)作能力。無論在比賽中還是在日常生活中，遵守比賽禮儀都是一種修為的積累，使我們更好地與他人和諧相處。
總結(jié)：比賽禮儀對(duì)于我們每個(gè)人而言有著重要的意義。遵守比賽規(guī)則、保持良好的態(tài)度和舉止，以及與人為善，不僅能夠讓自己在比賽中獲得成功，更能促進(jìn)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。通過比賽禮儀的實(shí)踐，我體驗(yàn)到了尊重、謙遜和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我相信，只有在比賽中真正參悟了這些道理，并將其融入到實(shí)際生活中，我們才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀且受人尊重的人。
度禮儀比賽心得篇四
作為一名大學(xué)生，我們往往被要求在校園和社會(huì)中表現(xiàn)出良好的禮儀。為了更好地提高我們的禮儀素養(yǎng)，我的學(xué)院組織了一次禮儀比賽。在這次比賽中，我體驗(yàn)到了許多聲音和感受，接下來我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定自信，展現(xiàn)風(fēng)采。
在比賽前，我深深感到自己的緊張，害怕因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而毀掉整個(gè)形象。但是，通過不斷的練習(xí)，我逐漸掌握了相應(yīng)的禮儀要點(diǎn)，提高了自己的心理素質(zhì)。在比賽中，我努力堅(jiān)持自信的表現(xiàn)，大聲敘述自己的禮儀項(xiàng)目和基本禮儀知識(shí)，積極和評(píng)委互動(dòng)，并表現(xiàn)出自己的獨(dú)特的風(fēng)采。比賽結(jié)束后，我意識(shí)到堅(jiān)定自信是禮儀表達(dá)中最重要的一點(diǎn)。
第二段：注重細(xì)節(jié)，落實(shí)規(guī)范。
禮儀細(xì)節(jié)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)。在比賽訓(xùn)練中，我特別注意細(xì)節(jié)方面的表現(xiàn)，例如穿衣搭配、發(fā)音準(zhǔn)確，用餐時(shí)的姿態(tài)儀容，坐姿起立等禮儀動(dòng)作的規(guī)范。我深刻地意識(shí)到，只有在平時(shí)的生活中注重禮儀細(xì)節(jié)的規(guī)范，才能在社交場(chǎng)合和學(xué)習(xí)工作中充分體現(xiàn)自己的修養(yǎng)和素質(zhì)水平。
第三段：自我反思，不斷進(jìn)步。
比賽過程中，我不斷反思自己的表現(xiàn)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，維護(hù)自己的形象和信譽(yù)。比賽后，我認(rèn)真聽取評(píng)委意見和建議，認(rèn)真接受批評(píng)，在這個(gè)過程中，我了解到自身存在哪些不足之處，比如禮儀語言表達(dá)不夠得當(dāng)、表情疲乏，這些都是我需要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的方面。自我反思，不斷進(jìn)步是每一個(gè)參加禮儀比賽的學(xué)生重要的心得和體會(huì)。
第四段：加強(qiáng)溝通，提高交際能力。
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的禮儀表達(dá)往往需要良好的交際能力。在比賽前，我十分積極地主動(dòng)與其他參賽者交流，加深了彼此之間的了解，開闊了自己的思維視野，增強(qiáng)了自己的交際能力。在比賽才藝環(huán)節(jié)中，我充分表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和宣傳自己的才藝，展現(xiàn)了自己的個(gè)人魅力。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到，禮儀表達(dá)需要我們不斷提高交際能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下更加堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
第五段：提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。
一個(gè)人的禮儀素質(zhì)不是簡(jiǎn)單的道具，而是一個(gè)人綜合素質(zhì)的和諧體現(xiàn)。參加禮儀比賽，通過展示自己的禮儀素養(yǎng)，我著重強(qiáng)調(diào)了自我意識(shí)、國際觀念、綜合素質(zhì)，提高了自己的“軟實(shí)力”。今后我將繼續(xù)在平時(shí)的生活中，注重提高自己的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的人生發(fā)展。
綜上所述，禮儀比賽對(duì)我而言不僅是一次展示才華的機(jī)會(huì)，更是一次展現(xiàn)自己的認(rèn)真態(tài)度、自信心和綜合素質(zhì)，我深信，未來我會(huì)不斷秉承良好的禮儀素養(yǎng)，規(guī)范自己的言行舉止，提高自己的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)更加成熟自信的人。
度禮儀比賽心得篇五
第一段：介紹護(hù)士禮儀比賽的背景及目的（150字）。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，他們的角色不僅是提供護(hù)理服務(wù)，還需要具備良好的社交禮儀。為了進(jìn)一步提高護(hù)士的禮儀素養(yǎng)，激勵(lì)護(hù)士們更加重視和發(fā)展個(gè)人的從業(yè)禮儀，某醫(yī)院組織了一場(chǎng)護(hù)士禮儀比賽。此次比賽旨在通過比拼護(hù)士們的儀態(tài)、表達(dá)及與人交往等方面的能力，激發(fā)護(hù)士們對(duì)護(hù)理工作的熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通，提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。
第二段：詳細(xì)描述比賽的內(nèi)容以及自己取得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)（300字）。
比賽分為個(gè)人表演和團(tuán)隊(duì)表演兩個(gè)環(huán)節(jié)。在個(gè)人表演中，我選擇了護(hù)士接觸患者時(shí)的握手禮儀。通過向評(píng)委展示正確的握手方式，我注重了握手的力度、時(shí)間和表情。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到握手這簡(jiǎn)單的行為背后所蘊(yùn)含的關(guān)懷和尊重。而在團(tuán)隊(duì)表演環(huán)節(jié)，我們選擇了護(hù)士之間和醫(yī)患之間的溝通禮儀。通過模擬情景，在團(tuán)隊(duì)合作中更好地展示了我們?cè)诠ぷ髦腥绾闻c同事和患者們保持良好的溝通。這次比賽使我深刻認(rèn)識(shí)到，良好的溝通是我們提供醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)，護(hù)士必須具備與人交往的技巧和氣質(zhì)。不僅要關(guān)心患者的病情和需求，更要注重語言和行為的細(xì)節(jié)之處。
第三段：總結(jié)比賽中自己的不足及需要改進(jìn)的地方（300字）。
通過參與比賽，我也意識(shí)到了自己在禮儀方面的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在與患者交流時(shí)，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)緊張，語言不流利的情況。這可能是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和自信導(dǎo)致的，因此我明確了自己需要加強(qiáng)語言基礎(chǔ)的意識(shí)，并制定了提升口語表達(dá)能力的計(jì)劃。同時(shí)，在個(gè)人表演時(shí)，我也意識(shí)到握手禮儀上力度的把握不夠穩(wěn)定，在未來的實(shí)踐中，我會(huì)更加注重握手的細(xì)節(jié)，力求在儀態(tài)上做到更加得體。
第四段：總結(jié)比賽的收獲和意義（250字）。
參加這次護(hù)士禮儀比賽，使我在加深了對(duì)儀態(tài)禮儀的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也提高了我自己的技能和素質(zhì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何通過良好的溝通與患者建立信任和共識(shí)，構(gòu)建起更緊密的醫(yī)患關(guān)系。其次，我通過比賽中評(píng)委和其他選手的互動(dòng)，學(xué)到了其他優(yōu)秀護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)和理念，汲取了許多新的養(yǎng)分，來提升我自己的工作表現(xiàn)。最重要的是，比賽讓我明白了護(hù)士不僅要具備專業(yè)知識(shí)，還要注重儀態(tài)禮儀的培養(yǎng)。這不僅有助于提升我的職業(yè)形象和社交氣質(zhì)，還能為我在職業(yè)發(fā)展中創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
第五段：對(duì)未來發(fā)展的展望和個(gè)人成長(zhǎng)的遺憾之處（200字）。
通過參加護(hù)士禮儀比賽，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我將更加努力地提升自己的儀態(tài)禮儀，提高溝通技巧，以更好地履行護(hù)士的角色，為患者提供更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。雖然在這次比賽中取得了一定的成績(jī)，但我也意識(shí)到自己還有許多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。未來，我會(huì)積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己在護(hù)理工作中的綜合素質(zhì)，為患者的健康貢獻(xiàn)更多力量。
度禮儀比賽心得篇六
近日，我參加了本校舉辦的商務(wù)禮儀比賽，這是我第一次參加比賽，也是我第一次接觸這方面的內(nèi)容。通過這次比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到了商務(wù)禮儀的重要性，并收獲了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
在商務(wù)禮儀比賽之前，我認(rèn)真研究了相關(guān)的商務(wù)禮儀知識(shí)，了解了商務(wù)場(chǎng)合中的一些基本禮儀準(zhǔn)則和行為規(guī)范，例如怎樣正確地握手、怎樣合適地穿著、如何面對(duì)突發(fā)狀況等。同時(shí)，我也通過模擬面試和錄制視頻來提高自己在事先演練中的表現(xiàn)。
二、比賽過程中的收獲。
在比賽過程中，我不僅獲得了評(píng)委的好評(píng)和建議，還認(rèn)識(shí)到商務(wù)禮儀是提高個(gè)人形象、溝通能力和人際關(guān)系的重要手段。比賽切身體驗(yàn)到了一些很實(shí)際的問題，例如對(duì)不同性別、不同等級(jí)的人的不同禮儀的表現(xiàn)方式、交際應(yīng)酬的禮儀方式，這些問題果然是需要在現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)所認(rèn)真把握，具有很實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。
三、體驗(yàn)商務(wù)禮儀對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性。
商務(wù)禮儀對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有積極的作用。一個(gè)懂得商務(wù)禮儀的人，在工作場(chǎng)所能獲得更多的信任和尊重，對(duì)職業(yè)晉升和事業(yè)發(fā)展也大有裨益。而不懂得商務(wù)禮儀的人，則可能在個(gè)人形象、職業(yè)規(guī)劃等方面存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如的局面，不被影響職業(yè)發(fā)展。
四、提高個(gè)人能力的客觀標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)歷一次商務(wù)禮儀比賽，不僅讓我意識(shí)到商務(wù)禮儀的重要性，也明確了它所具有的客觀標(biāo)準(zhǔn)。只有符合特定規(guī)范，才能讓人感受到你的專業(yè)和自信，使您的表現(xiàn)得到考評(píng)者所認(rèn)可。這樣的認(rèn)可能夠帶來更好的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成功。
五、需要更深入地了解商務(wù)禮儀。
參加商務(wù)禮儀比賽讓我感受到了這方面的收獲和價(jià)值，但同時(shí)也明白，僅僅“了解商務(wù)禮儀”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在日常的職業(yè)生活中，需要將商務(wù)禮儀的相關(guān)知識(shí)作為自己的一部分，隨時(shí)做到迅速熟練地應(yīng)用，以展示自己專業(yè)，體面大方的形象，讓人們對(duì)自己產(chǎn)生更深刻、更積極的印象。
總之，商務(wù)禮儀不僅僅是在特定的場(chǎng)合下需要遵循的準(zhǔn)則，它也是提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)以及展現(xiàn)個(gè)人形象的重要手段。長(zhǎng)期以來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、了解、練習(xí)，讓商務(wù)禮儀成為我的職業(yè)生涯中不可缺少的一部分。
度禮儀比賽心得篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：大家下午好！
隨著現(xiàn)代護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理人員作為人們健康服務(wù)的特殊職業(yè)群體，不僅需要有扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和良好的護(hù)理技能等專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)必須具備專業(yè)的職業(yè)形象和一定的人際溝通能力。禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素，為了提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，弘揚(yáng)南丁格爾精神，提高護(hù)士素質(zhì)，展示護(hù)士風(fēng)采。我院在“國際護(hù)士節(jié)”來臨之際，舉辦護(hù)理禮儀比賽，以塑造護(hù)士的優(yōu)秀形象，展示護(hù)士無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
本次比賽共有來自14支代表隊(duì)參加比賽，她們將從儀容、儀表、站姿、行走、坐姿以及拾物、端治療盤、推治療車等不同側(cè)面，對(duì)護(hù)士禮儀在臨床日常工作中的護(hù)理情景，進(jìn)行了精彩演繹。
下面我們將舉行護(hù)士禮儀情境比賽。
根據(jù)抽簽結(jié)果，我們首先有請(qǐng)隊(duì)為我們表演，請(qǐng)1號(hào)隊(duì)做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)看2號(hào)隊(duì)為我們帶來的精彩表演，請(qǐng)3號(hào)隊(duì)做好準(zhǔn)備。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。表示感謝護(hù)士禮儀到此結(jié)束，祝全院護(hù)士朋友們節(jié)日快樂！
度禮儀比賽心得篇八
這篇文章《文明禮儀班會(huì)主持詞》正文開始-。
（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，二年四中隊(duì)：“文明禮儀伴我行”隊(duì)會(huì)正式開始。
（男）我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
（女）我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
（男）讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的'心房。
（女）播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。
（男）（播放幻燈片）請(qǐng)看：我們的校園郁郁蔥蔥，花草樹木處處可見。
（女）她們是我們?nèi)祟惖呐笥?，在我們辛勤栽下的同時(shí)，更應(yīng)該保護(hù)它們健康成長(zhǎng)。
（男）可有的人，卻沒這樣做。
節(jié)目一。
（男）我要代表小樹感謝同學(xué)們，小樹繁榮茂盛地生長(zhǎng)離不開每一位同學(xué)文明的行為和舉動(dòng)。
（女）相信我們的校園也會(huì)變得更加美麗！
節(jié)目二。
（男）親愛的同學(xué)們，在生活中我們扮演著不同的角色。
節(jié)目三。
（男）剛才幾位同學(xué)說得真好，不管我們?cè)谏钪邪缪菔裁唇巧?，我們都要做一個(gè)文明的人。
（女）有幾位文明的同學(xué)就要來提醒我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的人，請(qǐng)欣賞三句半《爭(zhēng)做文明大使》。
（男）現(xiàn)在我們知道如何做一個(gè)懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了。
（女）小記者聽說了，要來采訪他們呢!
節(jié)目五。
（男）文明的語言使人暖意融融。
（女）就讓我們一起欣賞詩朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》！
（男）你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；
（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；
（女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
（合）：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
“我文明，我懂禮”主題班會(huì)。
一、班會(huì)目的。
1.認(rèn)知目的：通過班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)知到講文明禮儀是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明禮儀是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明禮儀是關(guān)注社會(huì)、迎接奧運(yùn)、做文明市民的一種責(zé)任。通過班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮從我做起、從身邊點(diǎn)滴做起的意識(shí)。
2.行為目的：通過班會(huì)，啟示學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，對(duì)各種不文明的現(xiàn)象有明確的是非判斷并與之斗爭(zhēng)。
二、班會(huì)背景：
為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)，構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)前全國上下一個(gè)重要的弘揚(yáng)主題。對(duì)于中學(xué)生而言，“講文明、懂禮儀”是貫徹這一主題的具體內(nèi)容。如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識(shí)，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
三、班會(huì)形式：文藝節(jié)目匯演、組織班會(huì)討論等。
四、班會(huì)時(shí)間：
五、班會(huì)地點(diǎn)：
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.老師網(wǎng)上查找有關(guān)文明禮儀主題的相關(guān)資料。
2.指導(dǎo)學(xué)生編寫故事腳本，編排小品、相聲等。
七、班會(huì)過程：
出旗、唱隊(duì)歌。
老師：“我文明、我懂禮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
主持人甲：中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦”?？鬃釉f：不學(xué)禮，無以立。就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。
主持人乙：沒錯(cuò)兒。三國時(shí)期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請(qǐng)得諸葛亮下山與他成就大業(yè)；周恩來總理一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。主持人甲：中國雖是文明禮儀之邦，你還別說，在講究文明禮儀上中國還真不如外國。曾經(jīng)有中國代表團(tuán)去加拿大訪問，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看見了，告到了法院。
主持人乙：是嗎？看來文明還真代表一個(gè)人的素質(zhì)，代表所在的社會(huì)及國家的面貌。不過你剛才說，我們中國講文明禮儀趕不上外國，我可不贊成。我們當(dāng)中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信？咱們讓他們來講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢(mèng)琦同學(xué)上臺(tái)。（??同學(xué)上臺(tái)）。
（同學(xué)講故事）。
主持人甲：剛才陳夢(mèng)琦同學(xué)講的這些事兒還真讓人非常感慨，也值得我們學(xué)習(xí)?？墒亲罱诎嗬锂?dāng)時(shí)有這么一個(gè)情景：有請(qǐng)邢鶴立等同學(xué)帶來的第一場(chǎng)表演。
（同學(xué)上臺(tái)演a場(chǎng)）??
下面有請(qǐng)同學(xué)們帶來的第二場(chǎng)表演。兩種截然相反的結(jié)果，人員如上。
（??同學(xué)繼續(xù)表演第二場(chǎng)）。
主持人乙：謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演?？磥恚拿骶褪撬刭|(zhì)，講禮儀就能化解矛盾。主持人甲：其實(shí)，文明禮儀也不高也不遠(yuǎn)，就在我們身邊。換句話說，不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來。信不信，你自己看看就知道。
請(qǐng)看小品《如此陋習(xí)》。
主持人甲：信了嗎？！
主持人乙：別說信了，我好像有時(shí)也這么干過??
主持人甲：你？哎呀，還當(dāng)主持人？
主持人乙：美是個(gè)啥？美是文明的行動(dòng)和語言！美！實(shí)在是美！道理誰都懂，可是做起來，特別是日常生活中始終如一地堅(jiān)持下來，確實(shí)有點(diǎn)難。來看看公交車上發(fā)生的事件吧?。ńM織大家討論發(fā)言??）。
主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實(shí)。經(jīng)過同學(xué)們的發(fā)言，我也明白了一個(gè)道理：文明需要律己，律己需要堅(jiān)持，文明需要從我做起。下面請(qǐng)看小品：從我做起。
主持人乙：
現(xiàn)在馬上要期中考試了，下面聽聽楊眉同學(xué)有什么要和大家說的。
在班會(huì)的最后，請(qǐng)大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范，做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生！最后，全班同學(xué)：同學(xué)們，心要齊，講道德，守紀(jì)律，行為規(guī)范記心里，記心里。
度禮儀比賽心得篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好!
歡迎你們參加今天的5.12護(hù)士節(jié)護(hù)士禮儀情景劇比賽。禮儀是醫(yī)院文化中不可或缺的重要組成部分，也是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)，外在表現(xiàn)的重要因素。因此，我院在“5.12國際護(hù)士節(jié)”來臨之際，特舉辦護(hù)士禮儀情景劇比賽，以弘揚(yáng)南丁格爾精神，提高護(hù)士綜合素質(zhì)，展示護(hù)士風(fēng)采。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天比賽的評(píng)委，他們分別是：護(hù)理部主任夏大珍，護(hù)理部副主任陶素珍，護(hù)理部副主任南興建。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
參加今天護(hù)士禮儀比賽的共有14支代表隊(duì)，她們將從儀容、儀表、站姿、行走等方面，對(duì)護(hù)士禮儀在臨床護(hù)理工作中的應(yīng)用，進(jìn)行精彩的演繹。下面，我們開始比賽，首先，有請(qǐng)1號(hào)代表隊(duì)為我們表演《》，演出者：、、，掌聲有請(qǐng)。
感謝1號(hào)隊(duì)的精彩表演!她們的表現(xiàn)為本次比賽開了一個(gè)好頭。
下面，請(qǐng)2號(hào)代表隊(duì)為我們帶來《》，演出者：、、，掌聲歡迎。
心和戰(zhàn)勝病魔的毅力。下面請(qǐng)看3號(hào)代表隊(duì)為我們帶來《》，演出者：、、，掌聲歡迎。
感謝3號(hào)隊(duì)的精彩演出!請(qǐng)看4號(hào)代表隊(duì)的表演《》，演出者：、、，掌聲歡迎。
感謝4號(hào)代表隊(duì)!請(qǐng)看5號(hào)代表隊(duì)的表演《》，演出者：、、，掌聲有請(qǐng)。
感謝5號(hào)代表隊(duì)帶來的演出，有請(qǐng)6號(hào)代表隊(duì)表演《》，演出者：、、，掌聲歡迎。
護(hù)士的儀表和風(fēng)度還具有與病人溝通的媒介作用。護(hù)士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態(tài)度，熟練而輕柔的動(dòng)作，可以縮短與病人的距離，使病人愿意配合治療，與護(hù)士結(jié)交朋友。下面有請(qǐng)7號(hào)代表隊(duì)表演《》，演出者：、、，讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的肢體語言，掌聲歡迎。
感謝7號(hào)代表隊(duì)的精彩表演!請(qǐng)看8號(hào)代表隊(duì)為我們帶來的節(jié)目《》，演出者：、、，掌聲歡迎。
感謝8號(hào)代表隊(duì)帶來的演出，有請(qǐng)9號(hào)代表隊(duì)表演《》，演出者：、、，掌聲有請(qǐng)。
感謝9號(hào)代表隊(duì)!請(qǐng)看10號(hào)代表隊(duì)的表演《》，演出者：、、，掌聲歡迎。
感謝10號(hào)代表隊(duì)的精彩表演!請(qǐng)看11號(hào)代表隊(duì)為我們帶來的《》，演出者：、、，掌聲歡迎。
護(hù)士在日常工作中，都會(huì)以一定儀態(tài)出現(xiàn)在病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動(dòng)向他人傳遞著不同的信息。接下來，出場(chǎng)的是12號(hào)代表隊(duì)他們表演的是《》，演出者：、、，掌聲有請(qǐng)。
感謝12號(hào)代表隊(duì)的精彩表演!請(qǐng)看13號(hào)代表隊(duì)為我們帶來的《》，演出者：、、，掌聲歡迎。
最后，將要出場(chǎng)的是14號(hào)代表隊(duì)，讓我們看看她們是如何展現(xiàn)自己的。有請(qǐng)14號(hào)代表隊(duì)帶來《》，演出者：、、。
對(duì)本次比賽取得優(yōu)異成績(jī)的代表隊(duì)表示熱烈祝賀!
護(hù)理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護(hù)理人員素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映，也是護(hù)理人員職業(yè)道德的具體表現(xiàn)，良好的護(hù)理禮儀可以無聲地營造完美的醫(yī)療護(hù)理環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧友善、健康向上的氛圍，希望通過此次比賽，能夠規(guī)范我們的行為舉止，將禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，通過對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，提高我們的綜合素質(zhì)，推動(dòng)我院護(hù)理水平的全面提升。
讓我們用熱烈的掌聲向參賽選手們表示祝賀!向評(píng)委及全體參與者表示感謝!護(hù)士禮儀情景劇比賽到此結(jié)束，祝全院護(hù)理兄弟姐妹們節(jié)日快樂!
度禮儀比賽心得篇十
3：敬愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨。
4：親愛的小朋友們。
合：大家節(jié)日好！
1：六月，是童年的沃土；
2：六月，是童年的太陽。
3：六月，是童年的搖籃；
4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。1：六一的鮮花絢麗多彩。
2：六一的陽光燦爛奪目。
3：在這充滿歡樂的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。
4：在這火熱奔放的季節(jié)里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
禮儀是人類文明之展示，禮儀是社會(huì)活動(dòng)規(guī)矩之俗稱。為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。讓我們感受禮儀帶給我們的快樂，讓禮儀伴隨我們幸福成長(zhǎng)。
下面請(qǐng)欣賞《教師禮儀展示》。
……。
幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣，會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)?，兒童是祖國的花朵，人類的未來，他們就像初升的太陽，希望寄托在他們身上?/p>
下面請(qǐng)欣賞幼兒茶藝表演。
作為21世紀(jì)的主人，我們有責(zé)任、更有義務(wù)讓禮儀之花常開心中，把禮儀之美廣施天下。
有請(qǐng)中班寶貝帶來的禮儀展示《大家都開學(xué)禮儀》。
一句美麗的語言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn)?，你從微笑和祝福聲中領(lǐng)略到了人生的真諦，猶如面面春風(fēng)由窗而來。
接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《我可喜歡你》……。
幼兒的健康成長(zhǎng)，浸注了家長(zhǎng)和教師們的無限心血，幼兒的禮儀養(yǎng)成，浸注了家長(zhǎng)和教師們的無限智慧，他們的一舉一行、一言一動(dòng)表述了人類文明和禮儀的修成，代表了家校培養(yǎng)的結(jié)晶。
下面請(qǐng)欣賞親子表演《iloveyoubaby》。
禮儀教育是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容，在幼兒中加強(qiáng)文明禮儀教育，不僅是塑造健全人格、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、奠定人生最佳開端的工作，更是提高全民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。
下面請(qǐng)欣賞。
我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。
接下來請(qǐng)欣賞。
度禮儀比賽心得篇十一
顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，顧客是真正的老板，每天比別人多努力一點(diǎn)，真誠到永遠(yuǎn)。
在不損害顧客和商場(chǎng)利益的前提下，保證達(dá)到顧客的滿意，樹立顧客就是上帝的服務(wù)理念。
連鎖企業(yè)的發(fā)展與壯大，顧客的滿意和認(rèn)可是我們永遠(yuǎn)的追求。
對(duì)所有員工的要求。
明辨是非一定要知道什么該說什么不該說。
什么該做什么不該做努力勤奮快樂有個(gè)性。
真誠奉獻(xiàn)有強(qiáng)烈的興趣有求知欲上進(jìn)心責(zé)任感。
有想象力自信主動(dòng)積極服從命令一切行動(dòng)聽從指揮。
忠于職守保守業(yè)務(wù)秘密不做有損商場(chǎng)形象和利益的事。
保護(hù)商場(chǎng)財(cái)物不浪費(fèi)、不化公為私。
禮儀接待規(guī)范。
1、工作前要穿好工作服和配戴工號(hào)牌；
2、與顧客談話必須站立，姿勢(shì)要正確，直腰挺胸，眼睛要看著顧客；
3、保持微笑，用清楚、簡(jiǎn)明的語言回答；
4、不得在顧客背后做鬼臉、擠眉弄眼，不準(zhǔn)挖苦顧客；
5、遞給顧客物件時(shí)應(yīng)雙手奉上。
6、工作時(shí)間不得閑談聊天，講臟話、粗話；
7、工作時(shí)間不得長(zhǎng)時(shí)間接打私人電話，不得在工作崗位上長(zhǎng)時(shí)間接待親友；
8、在商場(chǎng)營業(yè)時(shí)間內(nèi)禁止看書、看報(bào)、睡覺、化妝、吃零食、辦私事；
9、不得擅自離崗、串崗、扎堆閑聊、倚靠貨架；
12、不得與顧客爭(zhēng)吵，堅(jiān)持連鎖企業(yè)的顧客觀和服務(wù)觀。
1、要精神飽滿，微笑服務(wù)；
2、要熟悉商品知識(shí)，熟悉業(yè)務(wù)技能；
4、要讓顧客四滿意：看的滿意，問的滿意，買的滿意，售后服務(wù)滿意；
6、要會(huì)包裝商品、會(huì)算賬、會(huì)盤點(diǎn)、會(huì)做報(bào)表、會(huì)開票、會(huì)簡(jiǎn)易修理自己經(jīng)營的商品。
度禮儀比賽心得篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女：親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好!
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，他們是：()。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
男：華夏大地，禮儀之邦。文明禮儀是一個(gè)國家民族的素質(zhì)，社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。
女：淵源華夏五千年，祖輩們世世代代傳承下來的文明禮儀，是我們的驕傲和財(cái)富。
男：為豐富我院大學(xué)生課外文化生活，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人的修養(yǎng)培養(yǎng)，提高大學(xué)生人際交往能力，弘揚(yáng)中華文明禮儀，我院舉辦了“文明禮儀伴我行“知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
女：本次競(jìng)賽分為兩場(chǎng)，各專業(yè)代表的七支隊(duì)伍將進(jìn)行激烈角逐。最終，排名前三位的隊(duì)伍將成功闖入決賽，進(jìn)行最終對(duì)決。
男：為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊(duì)的桌號(hào)都是由各隊(duì)抽簽決定的。
女：接下來，將給每個(gè)代表隊(duì)2分鐘的。
代表隊(duì)展示他們的青春風(fēng)采。
男：下面有請(qǐng)---代表隊(duì)展示他們的昂揚(yáng)斗志。
女：有請(qǐng)---代表隊(duì)。
(7個(gè)隊(duì)伍介紹結(jié)束后)。
男：看得出來，今天在場(chǎng)的所有隊(duì)伍都是信心滿滿，志在必得。究竟哪3支隊(duì)伍可以脫穎而出，成功晉級(jí)決賽?話不多說，我們的答題環(huán)節(jié)正式開始!
女：首先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：風(fēng)采展示時(shí)間。首先，有請(qǐng)---爭(zhēng)分奪秒。本環(huán)節(jié)為答題環(huán)節(jié)，請(qǐng)根據(jù)大屏幕上的問題開始作答。每位選手請(qǐng)注意，當(dāng)主持人宣布“計(jì)時(shí)開始”后方可答題，答題時(shí)間為一分半?；卮鹫_加1分，答錯(cuò)不扣分。先請(qǐng)一號(hào)桌的選手作答。請(qǐng)看大屏幕，計(jì)時(shí)。開始!
男：文明，讓人舉止文雅，女：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
男：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
男：讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落，女：讓我們的素質(zhì)文明展現(xiàn)在一言一行中。
男：讓文明在校園里播種，女：讓友愛在禮儀中綻放。
男：下面我宣布：河北科技師范學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院第一屆“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽到此結(jié)束。
女：感謝每位參賽選手的精彩表現(xiàn)，感謝到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。
合：祝大家晚安!
度禮儀比賽心得篇十三
或許你是剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人，不知道什么話該說什么話不該說，作為菜鳥的你最需要注重的就是禮儀，下面就告訴你新人有哪5句話是千萬不能說的，因?yàn)楹苡锌赡苡绊懙侥愕穆殘?chǎng)“命運(yùn)”哦。
這不關(guān)我的事。
如果你以為這樣說就是明哲保身，其實(shí)你說出這句話的時(shí)候上司或者同事會(huì)覺得你有失職的嫌疑，如果你不想被嫌棄被孤立的話，就千萬不要隨便說出這句話，你說出這句話就是對(duì)自己逃避責(zé)任與公司劃清界限。
你行你上啊。
在職場(chǎng)中，同事之間的交流是非常重要的，因此“你行你。
這事一直就是這么做的。
我沒時(shí)間做。
要知道時(shí)間就是擠出來的，即使你正在忙也可以回答一句“等我先把手頭上的事做完”，要知道公司請(qǐng)你來是工作的，而不是來上網(wǎng)的，不管是職場(chǎng)新人還是老人，都不能以這句話當(dāng)做打發(fā)工作的借口哦。
我不知道。
在公司不是在學(xué)校，如果你以“我不知道”來敷衍上司或者同事，那么還是做好隨時(shí)卷鋪蓋走人的準(zhǔn)備吧!同事雖然不是老師，但是你不知道可以問，至少要弄清楚你職責(zé)范圍內(nèi)的事情。
度禮儀比賽心得篇十四
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，長(zhǎng)期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。同學(xué)們你們是祖國的未來，為進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造文明和諧的校園文化氛圍，我們?cè)诙嗝襟w教室隆重舉行“文明禮儀，從我做起”演講比賽。
本次演講比賽經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備有十名演講選手，陸續(xù)登臺(tái)演講。他們口若懸河、慷慨激昂，在臺(tái)上或講述自己身邊的事例，或暢談自己對(duì)文明禮儀的看法，用真誠的言語暢談“文明行為”，用澎湃的激情歌頌“禮儀規(guī)范”，發(fā)揮了自己的最高水平，展示了良好的精神風(fēng)貌。觀看比賽的全體同學(xué)，都為之振奮，掌聲、喝彩聲此起彼伏。
“文明禮儀，從我做起”演講比賽，是白莊小學(xué)開展文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。校園文明禮儀是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是小學(xué)生道德品質(zhì)教育的外在表現(xiàn)，更是衡量學(xué)校德育教育水平高低的標(biāo)尺。通過舉辦“文明禮儀，從我做起”演講比賽，使同學(xué)們更深一層地認(rèn)識(shí)、了解了養(yǎng)成良好文明禮儀行為習(xí)慣的重要性，增強(qiáng)了文明禮儀的意識(shí)。 從學(xué)生身上，我們看到了學(xué)生們敢于展示自我、勇于挑戰(zhàn)自我的優(yōu)良素質(zhì)；我們也聽到了他們所代表的全體學(xué)生，“從我做起”養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心；我們有理由相信，他們會(huì)進(jìn)一步展示他們“文明禮儀，從我做起”的行動(dòng)，讓美麗的校園更加和諧！
為了進(jìn)一步傳承中華文明、推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，從而努力構(gòu)建安全文明校園。我校少先隊(duì)輔導(dǎo)員于5月16日下午組織開展了“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，這次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)禮儀、懂得禮儀；讓我們同學(xué)能在我們的日常生活中運(yùn)用禮儀；讓我們每位同學(xué)都能夠成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的文明人。并取得了圓滿成功。這次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》所涉及的個(gè)人禮儀、學(xué)生禮儀、社交禮儀、公共禮儀、涉外禮儀等文明禮儀常識(shí)為主要內(nèi)容，通過必答和搶答及風(fēng)險(xiǎn)題測(cè)試等形式進(jìn)行。對(duì)于此次活動(dòng)，做出一下總結(jié)：
1、全員學(xué)生積極參與本次活動(dòng)同學(xué)們的參與度非常高。全體學(xué)生參加。展現(xiàn)同學(xué)們的參與熱情，展示同學(xué)們的活力。
2、參賽方式 本次競(jìng)賽活動(dòng)主要由是判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題3個(gè)環(huán)節(jié)組成。在比賽中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立能力。
風(fēng)俗禮儀、學(xué)生守則及規(guī)范等等。通過本次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)禮儀知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。其中個(gè)人禮儀與校園文明禮儀讓同學(xué)們直觀學(xué)習(xí)到自身處于校園該有的文明禮儀，對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生了深刻影響，達(dá)到本次活動(dòng)的目的之一。
4、學(xué)習(xí)與禮儀有機(jī)結(jié)合 此次競(jìng)賽活動(dòng)加入各類禮儀知識(shí)題。不但讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到禮儀相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，而且還鞏固同學(xué)們已具有的文明禮儀知識(shí)，一舉兩得。 從3月初活動(dòng)全面開展以來，全校各年級(jí)通過舉行文明禮儀知識(shí)讀本、進(jìn)行文明禮儀知識(shí)班級(jí)主題班會(huì)等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識(shí)，在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí)、自覺踐行禮儀規(guī)范的熱潮。通過這次競(jìng)賽活動(dòng)，在全校進(jìn)一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的`良好風(fēng)尚。 此次競(jìng)賽活動(dòng)為文明禮儀行為習(xí)慣在我校傳承打下基礎(chǔ)，同時(shí)涌現(xiàn)了優(yōu)秀的文明禮儀優(yōu)秀班級(jí)三個(gè)。展示了我校學(xué)生的風(fēng)采。
總之；通過這次活動(dòng)，很好地普及學(xué)生的禮儀常識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的禮儀實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)校、家庭、村寨美好和諧的文明禮儀氛圍。 此次競(jìng)賽至此畫上了圓滿句號(hào)，但我們?cè)趯W(xué)生文明禮儀知識(shí)的宣傳與實(shí)踐會(huì)不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更好的成績(jī)。
板橋鎮(zhèn)森林小學(xué)
2015年5月17日
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。本學(xué)期來,我校將三月份定為“文明禮儀常規(guī)月”，校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上親自做動(dòng)員講話。在此期間，我校扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育,使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣, 引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。經(jīng)過一個(gè)月的宣傳、發(fā)動(dòng)和實(shí)踐，在全體師生的積極參與和共同努力下，活動(dòng)喜獲豐收。
一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍
學(xué)期初，我校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，制訂了月主題周安排下發(fā)到各班，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。圍繞月主題，每周對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視文明禮儀訓(xùn)練。重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。學(xué)練結(jié)合，以練為主。各班主任利用班會(huì)課宣講周主題，做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開展
1、我校結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、3月5日學(xué)雷鋒等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、開展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào)、各班召開一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、大力開展“五星評(píng)比”活動(dòng)，通過宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
6、以“弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)英雄少年”為契機(jī)，通過讓學(xué)生辦手抄報(bào)、寫作文等活動(dòng)，有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
三、方法多樣 做活工作
根據(jù)兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無窮的。小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛表揚(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。例如：本班的沈雨佳和丁珊珊等同學(xué)見了老師主動(dòng)問好，其他同學(xué)就紛紛效仿他們。
2﹑制約訓(xùn)練法
制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。例如在周一早上升國旗時(shí)，要求學(xué)生升國旗時(shí)要站直，千萬不能和別人講話，凝視著國旗，表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛之情。在本班內(nèi)利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢(shì)，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國旗，高唱國歌，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí)。從此，同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)表現(xiàn)得非常好。還有，開學(xué)初，新轉(zhuǎn)來的同學(xué)進(jìn)老師辦公室不知道喊報(bào)告，見了老師說話沒有禮貌，通過文明禮儀活動(dòng)月的教育，有了可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長(zhǎng)的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如把班級(jí)分成四個(gè)小隊(duì)，然后再把畫有表格上面寫著四個(gè)小隊(duì)名單的量化表貼在墻上，從文明禮儀方面對(duì)四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，按照四個(gè)文明禮儀周主題常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加1分，小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加2分。每周評(píng)一次，評(píng)為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為班級(jí)禮儀之星，老師送給他一顆星，在班會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng)。同時(shí)激勵(lì)其他小隊(duì)努力爭(zhēng)取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí)。小隊(duì)長(zhǎng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時(shí)就可以在量化表上顯示。班級(jí)表現(xiàn)特別突出的學(xué)生將被推薦評(píng)為學(xué)校文明禮貌之星。現(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動(dòng)問好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿-論，集體評(píng)議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。
為進(jìn)一步推進(jìn)幸福學(xué)校建設(shè)，提升教師道德水平和文明禮儀素養(yǎng)，全面展現(xiàn)教師隊(duì)伍新風(fēng)貌，按照《泰安市中小學(xué)教師文明禮儀大賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求，在全校開展教師文明禮儀大賽活動(dòng)，切實(shí)提高我校師生的文明禮儀素養(yǎng)，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)市教育局的安排，我校集中開展了文明禮儀主題教育活動(dòng)取得了良好的成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。
1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了以文明禮儀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。
2、全體教師會(huì)，向全體教師發(fā)出了倡議，全體教師對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，廣大教師認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)，緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。
二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。
在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，師生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了瑞山聯(lián)小的風(fēng)采。
認(rèn)真組織開展文明禮儀評(píng)選活動(dòng)，開展文明禮儀培訓(xùn)，組織教職工積極參與文明禮儀網(wǎng)上測(cè)試，開展文明禮儀展示大賽，征集禮儀教育、禮儀活動(dòng)微視頻，促進(jìn)活動(dòng)的順利開展。
三、活動(dòng)開展，卓有成效。
本次文明禮儀主題教育活動(dòng)月，組織開展了一系列源自實(shí)際，切合教師實(shí)際的活動(dòng)，通過形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了教師的文明言行，逐步使教師的言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。廣大教師對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高。
“一個(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明?！?自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，各班通過開展了學(xué)生禮儀教育，學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。
今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
青云街道瑞山聯(lián)辦小學(xué) 2015.12
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