制定一個行之有效的方案可以提高工作效率和結果質量。制定方案時，我們需要充分考慮目標受眾的需求和期望。下面是我們?yōu)槟鷾蕚涞膸讉€方案范例，供您參考。
節(jié)約活動方案篇一
為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，根據(jù)《福建省教育廳》（閩教基[20xx]21號）、《南平市教育局關于在全市中小學幼兒園廣泛深入開展勤儉節(jié)約教育的實施方案》（南教綜[20xx]16號）文件有關要求，結合學校的實際，引導廣大師生員工樹立節(jié)約意識，形成人人勤儉節(jié)約的良好氛圍。特制定勤儉節(jié)約教育活動實施方案。
一、指導思想。
以黨的十八大精神和總書記的有關批示為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，按照《福建省教育廳》等文件精神要求，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的勤儉節(jié)約主題實踐和宣傳教育活動，倡導節(jié)約文化，教育和引導廣大師生牢固樹立勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，不斷增強厲行節(jié)約、文明消費的自覺性，努力為建設節(jié)約型社會貢獻力量。
二、活動主題。
三、目標要求。
通過活動的開展，全校師生進一步增強勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣，形成勤儉節(jié)約的個人品德。嚴格落實有關規(guī)定，勤儉辦學，建設節(jié)約型校園，形成勤儉節(jié)約的學校文化，為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境。以提高資源利用率和工作效率為中心，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)約辦公用品為重點，建立健全加強資源節(jié)約的長效管理機制。廣泛宣傳發(fā)動全校廣大教職員工，身體力行，為學生做好表率，把厲行勤儉節(jié)約作為加強師德教育和學校德育的一項重要內容，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學中，強化節(jié)約意識，從我做起，從小事做起。倡導節(jié)約文明，建設節(jié)約文化，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園新風尚。
四、實施步驟。
（一）啟動宣傳階段（20xx年5月—20xx年6月）。
認真制定勤儉節(jié)約教育活動實施方案，通過校園網(wǎng)站等各種形式進行宣傳發(fā)動，努力營造學校勤儉節(jié)約的濃厚氛圍，掀起勤儉節(jié)約教育活動的高潮，確保活動落到實處。
（二）組織實施階段（20xx年6月—20xx年11月）。
結合實際創(chuàng)造性地組織開展內容豐富、形式多樣的活動，確保此次活動扎實開展，致力形成“有節(jié)約文化，有節(jié)約意識”的節(jié)約型校園建設格局。
1.強化課堂教學主渠道。各年段要將勤儉節(jié)約教育作為學科教學滲透德育的重要內容，貫穿到教育教學全過程。著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約教育課程資源，為學科滲透提供支持。（教導處）。
2.組織開展“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育。各年段以“勤儉節(jié)約·從我做起”為主題，根據(jù)學生特點，設計形式新穎、學生喜歡的各種專題教育活動。要積極組織開展以“節(jié)約一粒米，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”為主要內容的“厲行節(jié)約五個一”主題教育。（一、二年段黑板報，三、四年段手抄報，五、六年段征文）。
3.開展勤儉節(jié)約教育月活動。充分利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，集中開展主題宣傳活動，營造濃厚氛圍。（一、二年段主題班會，三、四年段主題隊會，五、六年段主題實踐活動）。
4.制定勤儉節(jié)約公約。要在廣泛動員師生、家長參與的基礎上，制定勤儉節(jié)約校園公約，努力凝聚共識，形成共同的勤儉節(jié)約觀和行為準則。積極開展厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費“小手拉大手”活動，采取《致家長的一封信》等方式，通過學生教育家長樹立正確的消費理念和生活方式。指導學生以校園公約為藍本，擬定個性化的班級勤儉節(jié)約公開承諾書，向老師、同學、家長作出公開承諾。（德育處、少先隊）。
5.建設節(jié)約型校園。學校領導班子要帶頭落實教育部建設節(jié)約型校園的有關要求，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。要結合學校實際，在教育教學、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴格、科學、合理的成本核算為基礎的管理制度。以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點制定勤儉節(jié)約的具體實施辦法。新建、改擴建項目要按照樸素、實用、適用和節(jié)約資源的原則建設，嚴格控制校舍建設項目的工程造價。學校辦公教學用房等設施設備使用、公務接待、會議籌辦等日常公務活動，都要嚴格遵守有關規(guī)定。要嚴格執(zhí)行固定資產最低使用年限制度，挖掘使用潛力，提高使用效益。要加強校園主要功能設備維護管理，強化節(jié)能措施，促進節(jié)能減排。要完善評價、監(jiān)管體系，形成有利于節(jié)約的'制約和激勵機制。（總務處）。
（三）總結表彰、小結提升階段（20xx年12月）。
認真梳理和總結勤儉節(jié)約教育活動的成果收獲，表彰樹立在本次活動中涌現(xiàn)出來的“節(jié)約之星”先進典型，發(fā)揮榜樣作用，激勵師生參與節(jié)約行動。同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
五、組織領導。
（一）加強領導。成立學?！扒趦€節(jié)約教育”活動領導小組。
組長：陳敏聰。
副組長：陳學建楊孫濤謝秀閩許少蘭。
成員：吳麗陳麗莉謝紋曹鳳蓮劉祥國林長壽陳道新朱成澤。
各部門助理、各段年段長、各班主任、各中隊輔導員。
（二）高度重視，精心組織。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推進事業(yè)發(fā)展的強大精神力量，是在任何時期都應該倡導、踐行的重要行為規(guī)范。加強勤儉節(jié)約教育，讓勤儉成為校園風尚，成為師生習慣，成為師生重要品格特征，對激發(fā)工作和學習熱情，促進青少年健康成長、提高人才培養(yǎng)質量，乃至帶動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚都有積極意義。要精心組織，扎實開展，確?；顒勇涞綄嵦?，收到實效。
（三）廣泛發(fā)動，深入推進。要采取必要方式和落實一定機制發(fā)動廣大學生積極參與此項活動。同時要以本次活動為契機，總結經(jīng)驗，深化成果，致力形成勤儉節(jié)約教育和節(jié)約型校園建設的長效工作機制。
（四）示范引領，典型帶路。廣大黨員干部和教職員工要堅守身正為范的職業(yè)操守，從我做起、從點滴做起，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為，以更高的道德標準要求自己，為學生樹立學習榜樣。要將勤儉節(jié)約的意識和要求滲透到工作的每個細節(jié)，貫穿到教育教學的全過程，切實發(fā)揮潛移默化熏陶作用。
六、管理考核和檢查機制。
（一）學校各處室、各班級認真組織實施；要將勤儉節(jié)約教育作為當前一項重要工作來抓，形成制度、形成風氣、形成習慣，一抓到底，防止搞成新的形式主義。學校將把各部門開展情況、執(zhí)行情況納入對部門的考核評價，納入對教職員工管理和考核，納入對學生的綜合素質評定。
（二）做好勤儉節(jié)約教育材料的收集、整理工作，對有關的工作計劃、總結、錄像、照片等資料要進行歸檔整理。
節(jié)約活動方案篇二
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。
一、指導思想：
為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。
二、活動目的：
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)，共同建設美好家園。
三、活動時間：2016年10月10日~10月27日。
四、活動對象：一到六年級。
活動人數(shù)：395人。
五、活動內容：
1、節(jié)水教育和宣傳。
升旗儀式上進行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護水資源的熱情，號召全體師生積極參與到節(jié)水活動中。
2、節(jié)水主題班會。
各班級舉行節(jié)水主題班會，通過班會活動，使學生了解水與人類。
1/2。
生活的密切關系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
3、利用學校小廣播播報宣傳。
校廣播站搜集與水有關的故事、成語、詩歌、新聞報道，中午進行誦讀，讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢，形成自覺關心水的意識。并要求學生當好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。
4、學生借閱朗讀節(jié)水小故事。
5、在學校大廳屏幕上打出標語，在學校圍墻上拉出橫條標語。
6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。
世界水日期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。
德化縣樂陶小學。
二零一七年十月八日。
2/2。
節(jié)約活動方案篇三
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。
為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展“節(jié)約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的'匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
1、通過調查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。
2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調查能力、處理信息能力。
3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
4、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。
5、培養(yǎng)學生的數(shù)感，讓學生感知到生活中處處有數(shù)學。
1、地點：學校校園、家庭、周邊社區(qū)。
2、對象：德順小學四年級學生。
3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。
采訪詢問、上網(wǎng)、社會調查、社會實踐。
節(jié)水的宣傳畫、板報。
(一)動員、準備階段。
1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。
時間安排：四月份。
(二)實施、交流階段。
一：收集調查。
活動流程：
1、調查、上網(wǎng)查詢資料，了解有關水對人類的重要性以及水資源危機的情況。
2、設計了兩份調查表，一份是“關于家鄉(xiāng)水污染的調查?！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調查。”調查表如下：
關于家鄉(xiāng)水污染的調查。
家庭中用水情況調查。
時間安排：五月份。
二、設計方案。
活動流程：
1、通過調查、上網(wǎng)查詢資料等途徑，了解有關節(jié)約用水的方案。
2、從自己身邊生活事做起，研究設計節(jié)水方案。
時間安排：六月份。
三、宣傳行動。
活動流程：
1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和。
（三）總結、拓展階段。
活動流程：
1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調查研究成果。
3、制定倡議書，號召全校同學一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源。
4、寫好這次綜合實踐活動的總結。
時間安排：七月份。
代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。
在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學會了調查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。
（一）綜合實踐課的實質就是在教師引導下，學生自主進行綜合性學習活動，是基于學生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性課程。在綜合實踐活動中，隨著學生實踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進者。作為促進者的關鍵是促進學生自主學習，促使學生自己去感知體驗，實驗觀察、探究研討。在綜合實踐活動中，學生不再是一個被動的接受者，而是一個充滿主動精神的主體，師生之間是合作的關系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。因而教師要充分尊重學生的主體性，尊重學生的興趣與選擇，鼓勵學生努力探究自己的目標，同時教師也要充分認識自己的角色，不斷的超越自我。只關注學生，而不關注教師的綜合實踐能力，不注重提高教師的素質，綜合實踐活動就可能走向膚淺。
（二）本次實踐活動讓學生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視,使學生從內心深處感受到要節(jié)約用水,保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現(xiàn)代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。
提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。
(三)評價旨在促進發(fā)展，由于綜合實踐活動的目標、內容、活動方式不同于學科課程，它的評價有其特殊性，在評價時教師必須有很好的評價意識：
1、評價內容的全面性。包括參與綜合實踐活動的態(tài)度，在活動中所獲得的體驗情況，實踐的方法，技能的掌握情況。
2、評價手段的多樣性。在活動中要把最終的評價交給了學生，這也體現(xiàn)了活動中學生全程參與的主體地位。
3、評價結果的激勵性。評價過程中尊重學生的主體地位，正視差異，重視學生的自我意識和個性張揚，注意學生在活動過程中的表現(xiàn)，以發(fā)展的眼光關注學生的縱向評價，充分肯定學生在縱向評價過程反映出來的進步。并且，老師有意識地放大實踐中的體驗，淡化最終結果，通過評價幫助學生體會收獲的廣泛性，增強評價對學生的激勵作用。
1、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；
5、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；
7、空調滴水：使用空調時，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；
節(jié)水宣傳口號。
1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2、水是生命的源泉、農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。
3、保護水資源，生命真永遠。
4、為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！
6、樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風尚！
7、保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。
8、加強用水設備管理，堵塞水的跑冒滴漏！
9、要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。
10、生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。
11、人人關心節(jié)水，時時注意節(jié)水！
節(jié)約活動方案篇四
1、班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個勤儉的人”的主題板報。
3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題，搜集有關名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。
第二階段：全面實施階段。
活動一：
寫一封倡議書，號召全體同學共同做一個勤儉的人。
活動二：
有關“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報繪制活動評比。
活動三：
活動四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實地記錄下來。
第三階段：成果展示階段。
1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內展示。
第四階段：總結反思階段。
節(jié)約活動方案篇五
以科學發(fā)展觀為指導，認真學習領會上級關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約思想意識、行為習慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。
確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學校要嚴格落實有關規(guī)定，勤儉辦學，建設勤儉節(jié)約的學校文化，為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學中。廣大同學要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。
（一）開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結合校園文化建設，深入開展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育活動，以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內容，利用國旗下講話、主題班（團）會、團隊活動、校園廣播、校園網(wǎng)站，精心設計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習慣，樹立節(jié)儉節(jié)約意識，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動，倡導光盤行動，有學生食堂的學校要管理好食堂的泔水缸，嚴控廢棄食物的數(shù)量和種類，制止長流水、杜絕長明燈，形成校園節(jié)約氛圍。
（二）開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調查，引導學生將節(jié)約節(jié)儉轉化為實實在在的行動。組織學生廣泛參加節(jié)約志愿服務活動和節(jié)約社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導學生在學校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標兵。
（三）開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導廣大中小學生樹立節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，真正將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。
（一）做好組織部署。各學校要高度重視勤儉節(jié)約教育，周密安排部署，精心組織實施，結合主題班團隊會和道德講堂的開展，使全年計劃和近期安排協(xié)調統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用，避免形式主義，使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確?；顒由钊氤志谩⒃鷮嵱行У拈_展。
（二）做好課堂育人。各學校要將勤儉節(jié)約教育作為學科教學滲透德育的重要內容，貫穿到教育教學全過程。要立足本校實際，著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心。
（三）完善評價體系。各學校要結合實際，制定詳細的評價辦法，將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成情況作為重要指標，納入到學生綜合素質評價，與評優(yōu)評先結合起來。組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學生參與節(jié)約行動。
（四）建立節(jié)約制度。各學校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺抵制奢侈浪費行為。編制學校年度節(jié)約計劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設備設施。結合中小學生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內容。校長、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學生做出表率。
（五）做好宣傳報道。各學校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網(wǎng)站宣傳報道作用，積極撰寫通訊稿件，對本校節(jié)約教育開展情況進行宣傳報道，引導廣大中小學生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。
節(jié)約活動方案篇六
一、錄像引入。
主持a:隊員們,我們的生活中，最重要的資源是什么呢？
主持b：在活動前，讓我們一起來觀看一段與水有關的錄像吧。
（隊員觀看錄像。）。
二、揭示活動主題。
主持a：從錄像中我們看出水對我們人類的重要，沒有了水,我們就無法生存,所以應該節(jié)約用水.
合:四（5）中隊《節(jié)約用水，從我做起》二十分鐘主題會現(xiàn)在開始。（出示主題）。
各小隊活動展示。
1、主持a：我們每天的生活都離不開水，我們每個小隊都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力?。?。
1、第一小隊：出示圖片。
隊員們，我們第一小組找到了一些數(shù)據(jù)，充分說明水資源的缺乏.
為了讓大家更容易看到水資源的短缺,我們還做了一個餅形的統(tǒng)計圖,請大家看。
雖然地球表面2/3被水覆蓋,可以說地球是個水球，但是這些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總量的2%，而這2%的水又不能全被人類所應用，因為88%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人類利用，而大多是深層地下水，不易開采，直接能被人類利用的水只占淡水總量的千分之四。
我介紹的是我們中國的缺水情況,我國人口占世界的1/5，而可利用的水資源僅占世界的7%，人均水資源僅為世界人均占有量的1/4，居世界第88位。華北地區(qū)包括北京、天津是國家政治、經(jīng)濟、文化的中心，卻面臨著嚴重的水危機，缺水面積達58平方公里。據(jù)最新資料顯示，全國666個城市中有400多個城市缺水，嚴重缺水的城市也有130多個。
2、第2小隊展示：水資源的浪費。
主持a：原來水這么重要這么寶貴！可是我們人類卻不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小隊已經(jīng)收集了很多在學校里浪費水的現(xiàn)象，請第2小隊的同學為我們介紹（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環(huán)境大回報）。
各位隊員，我們第二小隊在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？
我經(jīng)常在學?？吹接行┩瑢W喜歡玩水槍的游戲,這樣真的浪費很多水啊!為了節(jié)約用水你們以后記住別玩水槍和打水仗的游戲了。
我發(fā)現(xiàn)在學校的垃圾箱里經(jīng)常看到一些飲用水,喝了幾口就扔掉大半瓶,真讓人心疼啊。
在校園里我看到有些同學邊聊天邊洗手，甚至有些同學洗完手后不關水龍頭就走了，任自來水白白浪費掉,真可惜!
我看到花王叔叔澆花時開大水龍頭，任一些水淋在地面上，如果把水量調小一點就不會浪費水了，以后見到花王叔叔，我們就要提醒他了。
主持b：浪費水的現(xiàn)象真令人驚訝！真慚愧，我也有過類似的做法呢。
主持a：我們都知道地球的水資源越來越少,所以我們一定要節(jié)約用水??！請第三小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力?。?。
2、第3小隊展示:情景表演《細心的小明》。
一天下課，小明在廣場上玩，忽然發(fā)現(xiàn)花叢里有一個水龍頭漏水了，小明馬上到文印室找校工周師傅。
小明：周師傅，花叢里有個水龍頭漏水了，你馬上去修一修吧。
周師傅：我正忙著印資料呢，讓我先印完再去吧，一會兒就行了。
小明：不行，這樣會浪費水的，你還是先去修一修吧。
周師傅：小小年紀就懂得節(jié)約用水，你真是一個環(huán)保小衛(wèi)士。那我就馬上去修吧！
主持b:是呀，節(jié)約要從一點一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
主持a：隊員們，你們還知道哪些關于節(jié)約用水的金點子呢？（讓隊員自由說）。
可以把漂洗衣服的水用來洗臟衣服；
也可以將淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，這樣又去油又節(jié)水；
還可以用養(yǎng)魚的水澆花，這樣能促進花木的生長等等。
淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；
自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗.
洗澡要專心致志，抓緊時間，要記住：時間就是水！
夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
這是多么好的節(jié)電金點子?。≌堦爢T們一定要用到自己是生活中去，并告訴家里人，告訴鄰居們。最后請第四小隊匯報。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環(huán)境大回報）。
4、第4小隊展示：快板表演。
主持a：隊員們，節(jié)約用水從我做起，從點滴做起，相信大家在電視上、報紙雜志上都聽說過珍惜水資源的呼吁，節(jié)水已迫在眉睫。
下面讓我們聽聽第4小隊他們的呼吁吧。
節(jié)約用水齊參與。
竹板一敲人心齊,節(jié)水重要表一表.滴滴清水真是寶，
我國人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.
為你為我為大家，節(jié)水標兵人人夸.放水時候水開小，
用后龍頭請關好，洗菜洗衣水別倒，沖廁拖地舉手勞.
新家新貌新時尚,節(jié)水潔具不可少.宣傳節(jié)水更重要,。
告訴親朋要記牢.點滴之水大回報，持續(xù)發(fā)展最重要。
節(jié)約社會同節(jié)水,共創(chuàng)和諧真美好,真美好!
一、游戲：地球媽媽笑了。
主持乙：有了隊員們的呼吁，有了同學們的行動，地球媽媽樂開了懷。我們一起來玩一個游戲《地球媽媽笑了》吧。
1、各小隊設計環(huán)保標語。
主持甲：首先請各小隊根據(jù)自己學到的知識，去設計環(huán)保標語。
1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2
保護水資源，生命真永遠。
3
人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！
4
節(jié)約用水，從點滴開始。
5
節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
6
努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實施可持續(xù)發(fā)展。
7
珍惜水就是珍惜您的生命。
8、浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。
9
水是不可替代的寶貴資源。
10。
節(jié)約用水，重在合理用水，科學用水。+。
11。
樹立人人珍惜人人節(jié)約水的良好風尚。
12、今天流著它的水，明天流著你的淚。
主持乙：接著請隊員們一起做綠色追隨者，拯救地球吧！
3、隊員游戲《地球媽媽笑了》（地球媽媽在呼救，我們大家快行動）。
（讀游戲規(guī)則）。
二、輔導員講話：
節(jié)水是一種文明素養(yǎng)，是一個公民的義務與責任。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻我們的力量吧！讓地球――人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！
合：《節(jié)約用電從習慣做起》二十分鐘隊活動到此結束。
節(jié)約活動方案篇七
建設節(jié)約型社會是黨中央、國務院提出的戰(zhàn)略任務，也是堅持和落實科學發(fā)展觀的一項重要舉措。經(jīng)學校行政研究，決定自20xx年3月起，在全校范圍開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實踐活動，具體實施方案如下：
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以倡導節(jié)能、增效為目標，從我校的實際出發(fā)，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。進一步完善各項規(guī)章制度，加強控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止浪費現(xiàn)象，提高學校資源的使用效能。
二、工作目標。
使全體師生充分認識建設節(jié)約型社會的重要意義，進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識；建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制標準；深入開展“節(jié)約在你手中”活動，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起，嚴格內控管理措施，降低行政運行成本，提高學校資源的使用效能。
三、組織領導。
成立主題實踐活動領導小組，由校長曹燕任組長，楊麗敏、文春芳為副組長，譚景波、王春花、張麗娟、馬淑英、李忠巧、王小巍為組員。后勤處、少先隊具體負責抓好此項工作的宣傳、指導、檢查和考核工作。
四、具體安排。
（一）宣傳教育階段（3月）各部、各處室、各年級組、各班要廣泛進行組織發(fā)動和宣傳教育工作，認真學《在中央人口資源環(huán)境工作座談會上的講話》中“樹立和落實科學發(fā)展觀”的重要論述、在西柏坡學習考察時關于“兩個務必”的重要講話等上級有關文件和領導講話精神，充分利用網(wǎng)絡媒體、書畫板報、活動專欄開展宣傳教育。增強師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的養(yǎng)成教育，切實強化勤儉理財講究成本和注重效益的理念。
（二）組織實施階段（3——5月）。
1、查擺問題。各部、各處室、各年級組、各班對照學校發(fā)布的《關于開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”活動若干規(guī)定》中規(guī)定的內容（附后），從源頭、過程入手，逐項檢查，查擺存在的問題。
2、完善措施。各部、各處室、各年級組、各班要針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，結合各自的實際，挖掘節(jié)約“金點子”，制定、落實降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時上報節(jié)約成本的合理化建議。學校將根據(jù)各班上報的節(jié)約增效、規(guī)章制度和工作措施，認真梳理、匯總。
3、落實整改。按照學校的節(jié)約增效規(guī)章制度和工作措施，各部、各處室、各年級組、各班要掀起活動高潮，強化責任，抓好貫徹落實。屆時，學校將組成專項活動檢查組，加強檢查督促，并及時通報檢查情況。
（三）總結階段（6月）。
各部、各處室、各年級組、各班要將本次活動的開展情況、結合實際采取的節(jié)約措施和取得的成效認真予以總結，并于元月3日前以書面形式上報至校團委。校團委將根據(jù)各班上報的材料，結合日常檢查情況，評選出若干個先進單位，分設一、二、三等獎，給予表彰和獎勵。
五、活動要求。
1、加強領導，精心組織。各部、各處室、各年級組、各班要深刻領會本次活動的重要意義克服厭煩情緒和活動開展“一陣風”的錯誤觀念。要堅持領導帶頭，全員參與，抓好思想發(fā)動和專題教育，按照時間、地點、內容要求，持之以恒地開展主題教育。
2、抓住重點，講求實效。各部、各處室、各年級組、各班要認真梳理在勤儉節(jié)約方面存的突出問題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監(jiān)督管理入手，研究切實可行的解決辦法，努力抓出成效。
3、明確責任，不斷推進。各部、各處室、各年級組、各班要明確分工，強化責任，一級抓一級，層層抓落實，從強化監(jiān)督檢查機制建設入手，通過定期和不定期的檢查、評比等方式，推進主題實踐活動順利進行。
節(jié)約活動方案篇八
為落實廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關于實行最嚴格水資源管理制度的'實施意見》廬政xx號文件，區(qū)教體局將開展“珍惜水資源，保護水環(huán)境”的活動，為使廬陽區(qū)的學生進一步了解地球水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染等方面的意識和社會責任感，并通過學生影響家庭，從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成，特制定本方案。
20xx年11月5日—20xx年12月31日。
請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經(jīng)驗及時上報。
本次活動參加對象為全區(qū)中小學、幼兒園。
1、開展一次節(jié)水簽名活動；
2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報專刊；
3、開展一次“我是節(jié)水小標兵”主題班會活動；
5、利用報刊、網(wǎng)絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。
節(jié)約活動方案篇九
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。”教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設節(jié)約型校園，也是學校自身發(fā)展的需要。然而在我們的社區(qū)生活，水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。浪費現(xiàn)象也日益嚴重(如在浪費飯菜水電、浪費學習用具、丟棄衣服無人認領等)。非常有必要在全社區(qū)范圍內開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約的好習慣蔚然成風。
1、宣傳發(fā)動階段：利用倡議、網(wǎng)絡、電子屏等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以樓棟為單位，組織職工認真學習活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。
2、實施過程：在搞好宣傳活動的基礎上，各樓棟要認真組織開展系列活動。
(1)尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，召開一次座談會，認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以樓棟為單位，制定出具體整改措施。
(2)征集節(jié)儉金點子。
(3)開展勤儉節(jié)約評比活動。評選“節(jié)約之星”，和“每周之星”同樣張榜表彰。
1、節(jié)約用電，減少長明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動關上，避免電腦空運行等情況發(fā)生。
2、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關閉水龍頭時做到不滴水，看到水龍頭開著就主動關上。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時向后勤部報告。
3、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。
4、節(jié)約用紙：打印用紙要盡量兩面使用，學生作業(yè)本要杜絕浪費。
5、營造節(jié)約的文化氛圍，幫助居民朋友養(yǎng)成節(jié)約的習慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。
6、從黨員做起，號召全社區(qū)職工與黨員同志樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，積極參與建設節(jié)約型校園。
節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責任。希望社區(qū)全體居民從現(xiàn)在開始積極行動起來，從點點滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在社區(qū)里蔚然成風，為建設我們的節(jié)約型社區(qū)共同努力!
節(jié)約活動方案篇十
教師出示圖片我們的好朋友：“小水滴”想和小水滴成為好朋友嗎？說說生活中你見過的水是什么樣的。
(幼兒自由交流)。
二、活動進行。
1、認識水，了解水。
（1）出示一杯水。
請幼兒喝一下，說說水是什么味道，什么顏色。
引導幼兒感受水的狀態(tài)（無色，無味，的液體）。
（2）．水是從那里來的呀？
（自由討論）。
教師小結：水從地下來，地球上儲存的水是有限的。
2、感受水的作用。
（1）水能為我做什么呢？
幼兒回答（洗衣，做飯，每天喝水，小樹要喝水）。
教師引導：生活中離不開水，人每天必須要喝水。
（2）討論沒有水會怎樣呢？
幼兒自由討論。
3、保護水資源，節(jié)約用水。
觀看圖片（局部地方缺水造成干旱……）。
聽故事《魚兒哭了》。
幼兒說出“要保護水資源，節(jié)約用水”
小結：如果沒有水地球上將沒有生命。所以我們要怎么做呢？
怎樣做到節(jié)約用水呢？（自由交流）。
活動延伸。
音樂游戲：魚兒水中游。
制作“保護水資源，節(jié)約用水”的宣傳標語。
節(jié)約活動方案篇十一
通過開展勤儉節(jié)約反對鋪張浪費宣傳教育活動，進一步增強全校師生“艱苦樸素、勤儉節(jié)約”的意識，在全校形成堅持厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的良好風尚。
二、主要措施。
（一）發(fā)出倡議書。
大隊部向師生發(fā)出倡議書，在校園電子顯示屏上打出有關勤儉節(jié)約的宣傳標語。
（二）倡導“光盤行動”。
在食堂門口張貼“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導和監(jiān)管，培養(yǎng)師生文明就餐意識，引導全校師生樹立文明節(jié)約的消費理念和習慣。大力倡導節(jié)儉的消費理念和習慣，倡導節(jié)儉文明的生活方式。
（三）師生簽字。
懸掛“勤儉節(jié)約，點滴做起”的橫幅，并發(fā)動全校師生簽字，以表示自己做到厲行勤儉節(jié)約的決心。掀起了“勤儉節(jié)約、反對浪費”主題教育的一個高潮。
（四）開展“勤儉節(jié)約，反對浪費”的主題班會。
各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，反對浪費”為主題的班隊會，制訂班級活動計劃，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。通過開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題班隊活動，推進在日常工作生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
（五）板報宣傳。
各班級出版一期以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
節(jié)約活動方案篇十二
1、初步了解水的基本特征，知道人們的生活離不開水，地球上的所有生物都離不開水。
2、激發(fā)幼兒樂于親近水，接觸水，熱愛干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關注周圍的水環(huán)境。
3、鼓勵幼兒發(fā)動身邊的人一起積極參加節(jié)約用水活動，保護水資源。
節(jié)約活動方案篇十三
了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。
思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實踐。
兒歌《我會節(jié)約用電》。
“節(jié)約用電”補充操作材料（見材料制作）。
學習領域：
形式：小組
1。請幼兒指出活動室的電器設備，并介紹其用途。
2。老師引導幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。
3。請幼兒說說怎樣節(jié)約用電。
4。出示《我會節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
我會節(jié)約用電
看電視，開電燈，
離開了電都不行。
小朋友，請珍惜，
用完斷電要牢記。
5。將幼兒分成二至三組，討論、設計、制作“節(jié)約用電”的標志卡，老師可在標志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標志卡，在老師帶領下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關燈，如果有，請在旁邊貼上小標志卡，然后請老師幫忙關上燈。
6。返回活動室后，請幼兒說說巡視幼兒園的結果。
7。請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節(jié)約用電”補充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
懂得要節(jié)約用電。
能說出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實踐。
節(jié)約活動方案篇十四
為認真貫徹落實中央、自治區(qū)、市的有關要求，保證鎮(zhèn)厲行勤儉節(jié)約工作各項目標任務的完成，，結合工作實際，特制定本工作方案。
一、指導思想。
厲行勤儉節(jié)約工作以_為指導，以改革創(chuàng)新為動力，以“廉潔、節(jié)儉、增效”為目標，以健全制度、建立長效機制為保證，努力從源頭和過程上制止各種浪費行為，降低行政成本，推進黨風廉政建設，形成堅持厲行節(jié)約，反對浪費的良好風尚。
二、組織領導。
組長：翟明亮（大隊長）。
副組長：李云飛（教導員）。
拉格勝（副大隊長）。
成員：各所室中隊負責人。
三、工作步驟。
專項活動分四個階段進行。
第一階段：研究部署和思想動員。
組織學習上級有關文件精神，認真研究安排部署機關干部職工厲行勤儉節(jié)約工作，對干部職工進行思想動員，深刻認識到做好厲行勤儉節(jié)約工作的必要性和重要性，在整個機關形成厲行勤儉節(jié)約，反對浪費的良好氛圍。
第二階段：制定目標和明確要求。
根據(jù)中央、自治區(qū)、市厲行勤儉節(jié)約有關文件要求建立健全“四費”臺帳，并根據(jù)上級核定的各項支出控制指標，將審計核定的控制指標分解到機關各部門。
第三階段：自查自糾和監(jiān)督檢查。
機關各部門對照厲行節(jié)約的目標，每月進行一次自查，并且每月在干部職工會上進行一次公示，認真查找自身存在的突出問題，逐一進行整改，并及時向鎮(zhèn)紀委上報厲行勤儉節(jié)約情況相關報表。
第四階段：總結。
年底對各單位工作目標任務完成情況進行考核，對嚴格控制在下達指標之內的將給予表彰，對未按規(guī)定進行控制的扣減其經(jīng)費支出超支部分。
四、活動要求。
專項活動意義深遠，重點在落實，要統(tǒng)籌安排，精心組織，確保專項活動能夠取得實實在在。
成效。
1、加強領導，強化責任，狠抓落實。黨委書記為第一責任人，負責抓好單位厲行勤儉節(jié)約的全面工作，要大力宣傳厲行節(jié)約專項活動中的先進典型和經(jīng)驗做法，營造“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍。
2、統(tǒng)籌安排，抓好結合。要把這次專項整治活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，妥善處理好開展專項活動與推動日常工作的關系，做到兩不誤，兩促進。
3、嚴格紀律，注重實效。要進一步嚴肅政治紀律，組織紀律和工作紀律，對群眾舉報及時組織調查，調查屬實的，責令立即整改；對頂風違紀的典型案件，嚴肅追究當事人和負責人的責任。
五、工作措施。
召開專項活動會議，組織全體干部職工學習上級文件，號召全體機關干部職工厲行節(jié)約，反對浪費。
1、節(jié)約用電。明確規(guī)定機關內工作人員使用電腦、電暖器等辦公電器的開放條件和關閉時間。
2、節(jié)約用水。及時維修水龍頭，貼出隨手關閉水龍頭的小貼士，避免漏水和長流水現(xiàn)象的發(fā)生。
3、節(jié)約辦公用品。建立健全采購制度，嚴格執(zhí)行辦公用品登記、簽字、領取制度，避免不必要的開支。
4、節(jié)約公務用車費用。對公車的使用、維修、管理作出規(guī)定，禁止公車私用。
5、節(jié)約辦公室電話費。對各站辦所電話一律實行限額制，嚴格執(zhí)行當月報銷、超支不補的制度。
6、機關干部職工一律不得組織用公費進行外出考察和旅游活動。
7、大力壓縮文件，通訊信息網(wǎng)絡等方面的支出，辦理文件采取雙面打印。
8、公務接待統(tǒng)一在機關食堂用工作餐。
9、加強工作宣傳。通過會議學習、宣傳欄張貼告示等方式使機關內部形成良好的節(jié)約氛圍，并利用宣傳標語和下發(fā)資料等方式，在全鎮(zhèn)深入開展宣傳活動，使全鎮(zhèn)人民都養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。
節(jié)約活動方案篇十五
1.通過“紅領巾小調查”，組織同學觀察生活中常見的浪費現(xiàn)象，引導同學反思浪費不良生活習慣的危害，樹立“以節(jié)儉為榮，以浪費為恥”的觀念。
2.組織同學發(fā)現(xiàn)身邊勤儉節(jié)約的榜樣，引導同學在日常生活中厲行節(jié)約，懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從點滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質。
1.找一找，分小組觀察學校食堂、校園垃圾桶、“紅領巾失物招領處”等地方，調查關于水電、糧食、學習用品等浪費情況。
2.算一算，一周時間，每天估算班級浪費數(shù)量，估算出全校、全縣的浪費情況，討論如此大量的浪費會帶來哪些影響和負擔。
3.問一問，設計“勤儉節(jié)約”網(wǎng)絡問卷調查表，并在全校內通過微信、微博、“問卷星”網(wǎng)絡平臺開展網(wǎng)絡調查。
4.訪一訪，走訪身邊的勤儉節(jié)約的榜樣，分享他們的“勤儉節(jié)約”金點子。
5.制作ppt，準備爭章卡。
學校階梯教室。
紅領巾獎章——節(jié)儉章。
充分發(fā)揮紅領巾小主人的作用，引導同學們關注身邊的小事開展“紅領巾曝光臺”活動，用文字、短視頻、新聞發(fā)布會等形式將生活中見到的浪費行為，在曝光臺進行“曝光”，教育和引導同學養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，切實有效地進行思想引領和價值啟蒙。
1.“小紅帽”的大發(fā)現(xiàn)。
“小紅帽”分別展示在學校食堂、校園垃圾桶、“紅領巾失物招領處”等地方拍攝到的有關浪費現(xiàn)象的視頻，并做簡介。
看到這些視頻，我們發(fā)現(xiàn)很多同學都后悔低下了頭。你們知道嗎？就是我們不經(jīng)意間的行為造成了很大的浪費，我們請學校保潔員講講同學們浪費的現(xiàn)象。
同學們與學校保潔員進行面對面交流，在采訪與解答中感受浪費行為的可恥，激發(fā)同學們反思自己平時行為，樹立節(jié)約的意識。
2.“小喇叭”的大發(fā)布。
剛才，我們和學校保潔員一起討論了有關浪費的現(xiàn)象，大家感觸很深。同學們的日常浪費行導致學校的垃圾越來越多，這些垃圾背后藏著“大秘密”?？纯催@些被丟棄的物品，是誰丟棄的呢？下面請大家“認領”丟棄物。
同學們觀看垃圾桶旁內被丟棄的物品，通過“認領”自己的物品，前后對比，反思自己的行為。我們再算算明細賬，各小組都調查并統(tǒng)計了一周內班級制造垃圾的情況，請各小組發(fā)布自己的調查統(tǒng)計情況。
同學們通過ppt展示、現(xiàn)場計算發(fā)布、情景再現(xiàn)等方式交流調查統(tǒng)計結果。讓同學明白失去才懂得珍惜。
3.“小能手”的大比拼。
剛才的發(fā)布，令人感觸很深，我們都懂得了節(jié)約光榮、浪費可恥，我們是生活小主人，各小組利用課外時間開展了“我是光榮的小幫廚”、“我是快樂的小保潔員”等勞動體驗活動，下面請各小組的“小能手”展示自己的勞動成果，分享自己的勞動收獲。
同學們分享自己勞動體驗的視頻，然后說說自己的感受，在勞動體驗之后懂得懂得節(jié)約光榮、浪費可恥的道理。
引導同學們搜集先鋒榜樣的勤儉節(jié)約的故事，感知勤儉節(jié)約是中華民族的.傳統(tǒng)美德，少先同學應該傳承這種革命傳統(tǒng)，學習先鋒榜樣勤儉節(jié)約精神，從情感上引發(fā)共鳴，同時對比自己的行為，引發(fā)大家反思自己的日常行為，喚起內心節(jié)約的意識。
我們都知道“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@些廣為流傳的名言警句。從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很多的榜樣。下面就讓我們一起贊贊“勤儉節(jié)約先鋒”！
各小組代表通過演講、短視頻、實物展示等方式交流偉人勤儉節(jié)約的故事及身邊的勤儉榜樣故事。
引導同學交流勤儉節(jié)約的方法，使同學們明白怎樣做才算是勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約不是口號，更不是做樣子，需要我們在點滴行動中去落實，生活中的一點舉動和習慣會成為人人學習的節(jié)約“新風尚”呢！接下來，請大家秀秀節(jié)約“新風尚”、曬曬節(jié)約金點子、亮亮節(jié)約小潮物，比比看誰是我們身邊的節(jié)約小達人！
各小組圍繞在日常生活中，我們應該怎樣愛惜糧食?交流自己生活中的勤儉節(jié)約行為和習慣，比如節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、廢物再利用等方面的“小妙招”，同時發(fā)布勤儉節(jié)約倡議書。
(指導學生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉。)愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2.在我們班有哪些同學做到了愛惜糧食?誰來夸一夸他們。
(可以支援更多的貧困地區(qū)，獻出一份愛心;此外，還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟價值)。
4.小結：同學們，“糧食與我們的關系最親密，糧食來得不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起”，因此，讓我們每個小公民都應該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。
老師總結：親愛的同學們，祝賀你們在節(jié)儉章行動中取得了長足的進步。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種責任！新時代的少先同學要傳承勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們行動起來，共同傳揚勤儉節(jié)約新風尚吧！從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一分錢，讓節(jié)約成習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落！
粒粒糧食要愛惜，
糧食與我最親密，
來得實在不容易，
缺少糧食出問題，
積少成多了不起。
粒粒糧食要愛惜。
節(jié)約活動方案篇十六
活動背景：紙是人類生活離不開的必需品。一張紙，每個人都見過，但并不是每個人都知道它的來之不易。造紙需要大量的木材，耗費大量的能源和水資源。生產一噸紙需要木材0.875噸木材、煤0.5噸、水375噸，在生產紙的過程中還會造成35%的水污染。歷來紙漿被稱為“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶。”我國是個資源極其匱乏的國家，現(xiàn)有森林覆蓋面積僅為國土面積的13%，人均占有面積居世界119位;水人均占有量居世界第88位。如果人人節(jié)約用紙，環(huán)保用紙，累計節(jié)約5000張紙，就可以保護一棵3米高的大樹。所以，為了保護森林，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡保護整個地球，人人都應該從節(jié)約一張紙做起，保護環(huán)境。學校是用紙大戶，也是育人的最佳場所，一個孩子可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區(qū)，從而輻射到全社會節(jié)約用紙。
活動目標：
1、知識與技能。
(1)、知道紙是人類生活、工作、學習的必需品，用途用量非常大。
(2)、了解紙在人類生活中的重要作用。
(3)、了解紙的生產過程，明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關系。
(4)、在調整、實驗、收集處理信息、回收廢紙在活動中培養(yǎng)動手動腦的.能力，與人合作、交流的能力。
(5)、培養(yǎng)綜合運用語文、數(shù)學、科學、自然、藝術、勞動等學科知識的能力。
2、過程與方法。
(1)、體會節(jié)約紙與護綠的關系，感受人和自然和諧相處的重要性。
(2)、通過采訪、交流、上網(wǎng)查資料等方式,學會科學地用紙,回收廢紙,培養(yǎng)學生自己學習的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀。
通過自主調查和在家里、社區(qū)、學校開展節(jié)紙宣傳和廢紙回收活動，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，感受人與自然和諧相處的愉悅。體驗成為環(huán)保小衛(wèi)士的成就感。
活動實施準備：
1、可行性分析。
(1)、節(jié)約資源、保護環(huán)境問題一直是社會關注的焦點，也是學校教育所要面臨的一大問題。學生通過各種渠道，培養(yǎng)了一定的保護環(huán)境的意識，但僅僅是有意識無行為，難以從身邊的細節(jié)如：“節(jié)約一張紙”這樣的小事做起，真正做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。
(2)、學校是用紙大戶，學生的學習生活與紙密切相關，“節(jié)約資源”的環(huán)境教育能時時觸動學生關注節(jié)約資源，從而影響帶動家庭及全社會的節(jié)約資源、保護環(huán)境活動。
2、組織資源收集導航。
(1)、與紙有關的書籍、網(wǎng)站、光碟。
(2)、造紙廠、活水處理廠、各級環(huán)保部門、社區(qū)、公園的樹林、從事相關工作的學生家長、環(huán)保人士等。
(3)、電視、報刊等媒體有關節(jié)約資源、保護環(huán)境的消息。
過程安排：
系列之一：國旗下講話及班隊會。
(15周)國旗下講話《小紙片的控訴》。
主題班隊會：觀看《地球，我們的家》環(huán)保專題教育片。
(16周)國旗下講話《節(jié)紙用紙保護地球》。
主題班隊會：《垃圾分類與回收》電視專題講座。
(17周)國旗下講話《環(huán)保衛(wèi)士在行動》。
主題班隊會：共擬《公約》齊做環(huán)保。
(18周)國旗下講話《奔向綠色》。
主題班隊會：“奔向綠色“元旦慶?；顒?。
系列之二：大隊部向全校少先隊員發(fā)出“節(jié)約用紙保護地球”的倡議書。
系列之三：學生假日小隊活動——在家庭、社區(qū)收集廢舊書報，開展節(jié)紙宣傳活動。
成果展示：
一、節(jié)約資源倡議書。
倡議書。
為了節(jié)約資源，保護我們共同生活的環(huán)境，讓大家學習生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來，大隊部向全校同學提出“節(jié)約一張紙，保護一片綠”的倡議：
1、同學們充分利用教室里的廢紙回收箱和學校里的分類垃圾筒。
2、節(jié)日期間，少寄明信片、賀卡，盡量用口頭祝福，平時少寫信，如果要向遠方的親戚朋友問好、道賀，可以打電話或發(fā)電子郵件。
3、少用一次性產品，如：一次性筷子、一次性碗、一次性紙杯等。
4、要節(jié)約用紙，學會二次利用紙張、雙面用紙。
5、保護大樹，愛護綠地，保護森林，多種植樹木，不攀折，踐踏花草樹木，不隨便采集標本，勸阻、制止或舉報毀樹毀林行為。
6、把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過的紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。
7、家里的打印機盡量使用節(jié)紙狀態(tài)，調整版面的時候把字調小一些。
8、不在紙上亂涂亂畫，一張紙寫滿才能翻面。
9、用一個新本子，最好先用鉛筆寫，本子用完了，用橡皮擦把字擦掉，再繼續(xù)用。
“節(jié)約一張紙，保護一片綠”。親愛的朋友們，讓我們一起行動起來，使我們的家園變得更美好!
節(jié)約活動方案篇十七
以科學發(fā)展觀為指導，以《中華人民共和國水法》為依據(jù)，結合我校實際，開展以建設節(jié)約型校園為目標的節(jié)約用水宣傳活動，增強廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。
學校成立節(jié)約用水工作領導小組。
組長：馬多春。
副組長：韓世新、夏多義。
成員：段峨山、張元、各班主任。
領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
節(jié)約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節(jié)約用水的各項工作，具體安排如下：
1、學校將于3月4號星期五舉行節(jié)約用水教育活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《民樂縣金山小學節(jié)約用水從我做起教育活動實施方案》、《民樂縣金山小學節(jié)約用水倡議書》。
2、圍繞“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”這一主題，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。
3、政教處、少先隊要在全校范圍內廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節(jié)約用水進行宣傳，從6月2日開始每天下午利用校園廣播時間開展為期一周的廣播宣傳活動，各班級要在6月2日班會時間召開節(jié)約用水主題班會，要使學生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高學生的節(jié)約用水意識。
4、各班級要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護水。少先隊將組織志愿者擔任“節(jié)約用水義務監(jiān)督員”，對浪費水的行為進行監(jiān)督并通報批評浪費水的人員。
5、各班級要于6月15日之前出一份以節(jié)約用水為主題的手抄報，每班選出一幅好的交德育處。
6、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設全局出發(fā)，對節(jié)約用水工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結經(jīng)驗，加強節(jié)水工作的指導，保證節(jié)水工作的落實。
深入開展節(jié)約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節(jié)約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學校用水比上年有所減少。
節(jié)約活動方案篇十八
為認真貫徹落實上級單位有關“厲行節(jié)約、反對浪費”精神，切實抓好厲行節(jié)約工作，制定本實施方案。
一、指導思想。
開展厲行節(jié)約反對鋪張浪費專項活動要以科學發(fā)展觀為指導，以改革創(chuàng)新為動力，以“廉潔、節(jié)儉、增效”為目標，以健全制度、建立長效機制為保證，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發(fā)生，提高公用經(jīng)費的使用效益，津補貼規(guī)范發(fā)放和招待費管理規(guī)定得到有效執(zhí)行，確保上級單位關于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關規(guī)定得到有效落實，干部職工“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律”的意識進一步增強，形成堅持厲行節(jié)約，反對鋪張浪費的良好風尚，真正把有限的資金和資源用在“刀刃”上，建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度。
二、組織安排。
為使勤儉節(jié)約活動制度化、常態(tài)化，縣局調整勤儉節(jié)約活動領導小組：
三、活動主題。
四、活動時間。
20xx年10月。
（一）節(jié)約用電。
1、合理設置空調溫度。嚴格執(zhí)行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度。除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少開1小時空調”作為一項節(jié)能制度，落實到每個辦公室。機關及各單位工作人員要帶頭自覺執(zhí)行室內溫控標準，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門窗，堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。
2、節(jié)約照明用電。辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈；離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計算機、打印機，復印機及傳真機等辦公設備不用時，應隨時關閉，在長時間未使用及下班后自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。
3、加強用電設備運行管理。指定專人負責檢查辦公區(qū)域用電設備，對電器設備實行定時開關制度；夏季下班時間實行拉閘限電；加快照明系統(tǒng)節(jié)能改造，推廣使用節(jié)能型照明燈具。
（二）節(jié)約用水。
加強用水設備的日常維護管理，在用水區(qū)域應設置節(jié)約用水標識，使機關干部職工養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣?？刂聘鱾€閥門、龍頭的出水流量，杜絕“長流水”，切實減少耗水量。
（三）嚴格辦公經(jīng)費和辦公用品管理。
加強辦公經(jīng)費預算管理，嚴格辦公經(jīng)費支出審批程序，從緊控制辦公經(jīng)費支出；辦公經(jīng)費管理使用應公開、透明，嚴禁以辦公用品名義列支其他費用。嚴格辦公用品配備標準，建立辦公用品領取登記簽字制度；在細化采購預算編制的基礎上，對通用辦公設備和同類采購事項，實行集中統(tǒng)一采購；充分利用網(wǎng)絡辦公，加快推進無紙化辦公，減少紙張文件的印制；應雙面用紙，鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；嚴格控制通訊費用支出，根據(jù)工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號、普通郵件等通信方式，提倡言簡意賅，縮短通話時間。大宗印刷要實行公開招標，擇優(yōu)選擇印刷廠家。
(四)從嚴控制會議和公務接待經(jīng)費開支。
開支標準等有關規(guī)定，不搞超規(guī)格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類公款饋贈等行為。
（五）加強公務用車的節(jié)能管理。
嚴格執(zhí)行國務院有關車輛節(jié)油的規(guī)定，逐步更新不符合節(jié)能、環(huán)保要求的車輛。新購公務用車優(yōu)先選購節(jié)能環(huán)保型和清潔能源型汽車，嚴格控制高油耗車輛的購置。公務車輛統(tǒng)一實行定點維修、定點保險和定點加油，推行一車一卡，嚴格執(zhí)行單車油耗定額，努力降低油耗。堅持科學管理、規(guī)范駕駛，按時保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對集體公務活動，提倡集中乘車；非緊急情況下城區(qū)范圍內外出盡量步行或乘公交車，不使用車輛。加強日常管理，嚴禁公車私用。
六、主要措施。
厲行節(jié)約工作涉及面廣，是一項系統(tǒng)工程，也是一項必須長期堅持的工作。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確責任科室，建立健全的工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。切實抓好工作落實，確保到目標順利實現(xiàn)。
每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習慣。通過網(wǎng)站、宣傳欄等媒體，廣泛宣傳節(jié)約工作的重要意義，增強全局干部職工的節(jié)約意識，普及節(jié)約知識，營造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。
（二）逐步建立節(jié)約長效機制。逐步完善機關車輛管理，辦公樓管理、接待管理、財務管理等制度。建立健全節(jié)約工作責任制，使節(jié)約工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。
節(jié)約活動方案篇十九
一、活動目的：
通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從節(jié)約一粒米、一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動促進整個社會廉政建設的.加強。
二、活動準備。
(一)、前一周，布置同學們收集有關廉政建設、勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。
(二)、準備三個節(jié)目：
1、四位同學背誦古詩《憫農》。
2、一位同學畫一幅畫，宣傳節(jié)約用水。
3、一位女同學伴著歌曲《清官謠》獨舞。
三、活動過程：
一、隊會前準備：集合報數(shù)，中隊長向輔導員報告人數(shù)，敬禮歸隊。
二、隊會開始：
1、輔導員宣布全體起立。
2、伴著音樂，旗手出旗，同時少先隊員行隊禮。
3、主持人：“唱隊歌”。
4、中隊長講話，宣布活動開始。親愛的少先隊員們：你們好!公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，我們少先隊員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊會，這次隊會的目的是讓同學們克服攀比浪費的壞習慣，學習從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎?每一粒糧食都是農民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農》表演：四個同學從右邊依次上場，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起?！彼娜藦淖筮呄聢?。
主持人：同學們：我們知道，水也是人和動植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周暢同學的呼聲。
表演：由兩位男同學展開畫卷，周暢站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時大聲地、從容地介紹畫的內容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對水的污染和浪費，我們沒有可以喝的水了?！毙『⑼炜照f：“媽媽，小鳥也渴了，它們在哭泣?！笨梢姴还?jié)約用水的后果不堪設想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚!主持人：下一個節(jié)目：請欣賞舞蹈：《清官謠》。
喬青青同學伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞!
主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國歷史上就有很多關于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員，要大力宣揚勤儉節(jié)約的好作風。
輔導員講話：今天的廉政、節(jié)約主題班隊會開得很成功，今后還要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，從而推動我們國家的廉政建設。
退旗，隊會結束。
節(jié)約活動方案篇二十
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生成長過程中不可或缺的優(yōu)秀品質。為積極貫徹落實關于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的批示精神和市教育局關于在全市中小學開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育的要求，大力弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，堅決杜絕奢侈浪費、互相攀比現(xiàn)象，努力使勤儉節(jié)約的美德在校園中蔚然成風，學校決定開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、指導思想。
以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動，引導廣大師生充分認識厲行節(jié)約、浪費可恥的思想觀念，把厲行節(jié)約、反對浪費貫徹落實在實際工作和日常學習生活中，落實到具體行動中，使之成為一種自覺，成為一種文化，成為人們的實際行動。
二、活動主題。
三、活動內容。
（1）開展國旗下講話《勤儉節(jié)約是一種美德》。發(fā)放勤儉節(jié)約倡議書，加強學校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。
（2）制定“班級節(jié)儉公約”宣揚勤儉節(jié)約小故事、歌謠，進行節(jié)儉妙招大pk等，倡導厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
（3）開展“我的光盤行動”，要求學生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費。同時要求學生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節(jié)約行動，以自己的`行動宣揚勤儉節(jié)約的美德。（3月份）。
（4）開展“校園節(jié)儉月”活動，（做到用紙要節(jié)約，倡導雙面用紙；鉛筆橡皮要愛惜；少用一次性簽字筆；用過的本子，學過的書有價值的要整理收集，無價值的積累一定數(shù)量后當廢紙出售；中午就餐時要及時關閉電器；白天光照良好要及時關燈；及時關閉水龍頭，水龍頭損壞滴水要及時報修；杜絕“長流水、長明燈”現(xiàn)象，做到“節(jié)水節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食”。）（3月份）。
（5）尋找身邊的“節(jié)儉少年”，各班根據(jù)同學們“我的光盤行動”及“校園節(jié)儉月”活動表現(xiàn)突出的同學進行表揚。
（6）開展“勤儉節(jié)約反對浪費”禮儀崗督查活動，對浪費現(xiàn)象及時進行通報批評。（長期）。
四、活動要求。
1、高度重視，加強領導。全體師生要充分認識開展這一活動的重要意義，精心安排，認真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園風氣。學校教師、隊干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。
2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結合學校教育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的教育活動。
3、嚴格檢查，提高實效。學校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關等情況，對各種浪費現(xiàn)象進行批評。
4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
節(jié)約活動方案篇二十一
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以《中華人民共和國水法》為依據(jù)，結合我校實際，開展以建設節(jié)約型校園為目標的節(jié)約用水宣傳活動，增強廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。
二、組織領導。
學校成立節(jié)約用水工作領導小組。
組長：陳健豐。
副組長：何正堂陳波。
成員：王有強王自清李恩慧。
領導小組職責：
負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
三、活動內容及安排。
節(jié)約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節(jié)約用水的各項工作，具體安排如下：
1、學校將于3月4號星期五舉行節(jié)約用水教育活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《糯扎渡鎮(zhèn)小學節(jié)約用水從我做起教育活動實施方案》、《糯扎渡鎮(zhèn)小學節(jié)約用水倡議書》。
作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。
3、德育處、少先隊要在全校范圍內廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節(jié)約用水進行宣傳，從6月2日開始每天下午利用校園廣播時間開展為期一周的廣播宣傳活動，各班級要在6月2日班會時間召開節(jié)約用水主題班會，要使學生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高學生的節(jié)約用水意識。
4、各班級要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護水。少先隊將組織志愿者擔任“節(jié)約用水義務監(jiān)督員”，對浪費水的行為進行監(jiān)督并通報批評浪費水的人員。
5、各班級要于6月15日之前出一份以節(jié)約用水為主題的手抄報，每班選出一幅好的交德育處。
6、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設全局出發(fā)，對節(jié)約用水工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結經(jīng)驗，加強節(jié)水工作的指導，保證節(jié)水工作的落實。
四、工作目標。
深入開展節(jié)約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節(jié)約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學校用水比上年有所減少。
糯扎渡鎮(zhèn)小學。
2011年5月20日。
節(jié)約活動方案篇二十二
以_為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，教育和引導全體師生牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，不斷增強厲行節(jié)約、文明消費、社會擔當?shù)淖杂X性，努力為建設節(jié)約型校園貢獻力量。
三、活動時間：20_年3月至5月。
四、活動安排。
（一）宣傳發(fā)動階段（20_年3月中旬）。
2、利用國旗下講話向全校師生學習《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的倡議書》，號召全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起，并舉行集體宣誓。
（二）具體實施階段（20_年3月—4月）。
1、舉行“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會。
各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，浪費可恥”為主題的班會，采取豐富多樣的教育方式，挖掘學生中典型的事跡，身邊的榜樣，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。
2、出一期主題黑板報。
各班要出一期高質量的黑板報，黑板報內容包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。宣傳勤儉節(jié)約思想和知識，培養(yǎng)“勤儉節(jié)約，從我做起”的自覺性。屆時德育處組織人員檢查評比。
3、進行例行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費班級簽名活動。讓學生明白簽是責任與義務，并能從行動上端正態(tài)度，做個勤儉節(jié)約的好少年。
4、學校制作宣傳警示標語，懸掛于教學樓、食堂，大力倡導厲行節(jié)約，形成反對浪費，勤儉節(jié)約的社會新風尚。
德育處、學生會定期檢查，對浪費水資源等不文明現(xiàn)象嚴加教育，讓同學們從身邊的點滴小事做起，積極主動投身到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中去，真正將節(jié)約的意識納入廣大普通同學心中。
（三）總結與評比階段（20_年5月）。
1、各班組織于5月初將形成的書面文字材料上交德育處，屆時學校根據(jù)各班總結材料，評出優(yōu)秀班級。
2、各班級評選出“勤儉之星”。
希望各班級以“勤儉節(jié)約、從我做起、愛我校園”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節(jié)約的表率，營造學校的節(jié)約氛圍，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
石橋中心小學。
20_年3月14日。
節(jié)約活動方案篇二十三
(1)通過活動，讓學生知道水是人類生存的資源。
(3)學會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。
一、活動開始：(請出主持人)。
今天老師想請同學們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會，號召大家都來節(jié)約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。
二、學生組織開展活動。
1.談話導入(主持人：同學們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學們說說，你們都知道哪些地方需要水?)。
2.創(chuàng)設情景，明理導行。
主持人：它對我們用處可大了。
學生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿，你看我多開心啦!
學生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認識我。我是一只小燕子，無論是在偏僻的農村還是無人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀!
學生丙、?。盒」?、花兒(略)。
主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么?同學們在小組內交流一下吧!
主持人：如果沒有了水，同學們想想看，那我們的生活將會是一個什么樣子?
預備黨員思想?yún)R報同學聚會感言大全試用期工作總結。
(1)學生甲：上場表演“用水后水龍頭不關，讓水嘩嘩地流著?！?/p>
(2)學生乙：表演“洗手時把水龍頭開得很大，讓水白白地流掉?！?/p>
主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，你會怎么想?怎么做?
學生：“阻止他們的行為”、“上前把它關好”、“跟他們講道理”……學生上前表演。
主持人：在你們身邊，有沒有類似的事情發(fā)生呢?
學生：“水龍頭沒關緊”，“用水時水量很大”……。
(小組討論，制定節(jié)水金點子)。
4、出示倡議書。
倡議書。
親愛的同學們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它，讓我們行動起來，節(jié)約用水。我們要做到：
(1)用完水，及時關緊水龍頭。
(2)用水時，盡量不把水路開得太大。
(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來澆花。)。
(4)看見浪費水的行為，積極制止。
5、學習一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)。
一滴水，一個點，
一只螞蟻喝一年;。
十滴水，一條線，
兩只螞蟻能劃船。
小朋友，不浪費，
別讓龍頭淚漣漣。
師：通過這節(jié)課的學習你學到了什么，今后打算怎樣做呢?
結束語：同學們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護環(huán)境，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的世界更美!”
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16385428.html】
