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老師你真好教師節(jié)老師篇一
郭峪完小 楊莎莎 春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪領摩手,領馬志士苦登攀.這是我人生的坐標!
20xx年,當我從師范畢業(yè)走上三尺講臺近兩個年頭之后,才真正體味了粉筆生涯的艱辛,也品嘗了心靈勞作的甘美,享受了成功的喜樂,真正領悟了“老師”這個稱呼沉甸甸的份量,從內(nèi)心深深地感到:當老師,一種不錯的感覺,當老師——真好!
教師是一個很好的職業(yè),對于不可能去干一番驚天動地的偉業(yè)的我來說,這份職業(yè)讓我熱愛生活充滿活力。讓我感覺到我時時刻刻都有一種創(chuàng)作的欲望,我每天就像一個孩子一樣對新的知識充滿了渴求。所以,有的老師可能就覺得非常奇怪。老師嘛,不也就是日復一日、、年復一年的簡單工作。
不,在我看來,并不是這樣。在我眼中,教師職業(yè)是一種永遠沒有目的的旅行,在這段旅行當中,有平靜、有驚喜,當然也有沉思和熱情。
有人說,當老師很辛苦。清晨,伴著晨星跨進校門;夜晚
拖著疲倦的身子回家;燈下,要為每一節(jié)教案傾心血,為學生成績的提高、良好品格的培養(yǎng)輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐。
的確,當老師是很辛苦,很勞累,而正是吃了這些苦、受了這些累以后,我才更深地體會什么是苦中有樂,什么是累中有甜!
試想,當老師的班級被評為各級文明班級,當老師的講課受到學生歡迎的時候,老師又會是多么的激動!
人生最大的幸福莫過于一個人的價值在事業(yè)中實現(xiàn)。
在教師面臨的壓力越來越大的今天,對教師的褒貶也紛紛揚揚,沸沸騰騰。就在于教師職業(yè)既是艱辛的又是崇高的,既是神圣的又是創(chuàng)造性的,既關系著一個人的素養(yǎng)又關系著一個民族一個國家的發(fā)展。也正因為如此,民眾對教師在羨慕和寄予厚望的同時,也有了挑剔,提出了更高的標準,更遠的要求。
而耐心地期待著學困生的轉(zhuǎn)化而忘了當老師的快樂;也許,我們因為忙著繼續(xù)教育,自考自修,賽課而忘了當老師的快樂;也許……但太陽每天都是新的,快樂總是和你相約,就在自己的發(fā)現(xiàn),自己的捕捉,自己的體驗。
老師你真好教師節(jié)老師篇二
一個星期六的下午,演員們都穿著校服到校參加拍攝課本劇《幫他找回自尊心》。只有我和王俠尹穿著西服來到學校,這是劇中角色的需要,王俠尹演一個調(diào)皮搗蛋的學生,而我演的則是一位教書有方的金老師。來到教室門口,楊杰金同學一見我就風趣地說:“金陽,你好帥??!”我聽了樂哈哈地說:“當老師要一表人材嘛!”“哈哈……”同學們聽了笑得前俯后仰。
我從來沒嘗過當老師的滋味,原來當老師是這么好!我想;我現(xiàn)在還是個小學生,應該好好學習,掌握豐富的科學文化知識,長大了一定當一位光榮的人民教師!
老師你真好教師節(jié)老師篇三
教師節(jié)快到了,這是一個跟老師說感謝的美麗季節(jié)。
我要說謝謝的第一個老師,就是開朗的寫作老師——馮老師,我要感謝她教導我用文字表達自己的想法,作文變得好好玩,還要感謝她讓我找回寫作文的樂趣,讓我至少擁有一星期一次的歡樂時光,在她的作文班上,總是能聽到開心的笑聲和歡樂的笑容。
大家都特別喜歡馮老師,因為她不像其他老師一樣兇,為了幫我們加油打氣,還會分發(fā)好吃的零食給我們,讓我們很輕松的把心里的話寫出來。
最主要還是老師看到我們傷心難過時,就會真心的安慰我們,不像有一些老師隨便“呼嚨”一下學生而已!
我還想要感謝的另一個老師她叫做林秀足老師,她是我三、四年級的班主任老師,她雖然很嚴格,卻也讓我的成績高高名列前茅,多虧她的苦心,我的成績亮眼多了,還好有她,讓我更有自信心了。
老師你真好教師節(jié)老師篇四
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對老師最深切的贊美!每一位老師都是平凡的,因為他們只是世間一個最普通的普通人;但每一位老師又是偉大的,因為他們是下落凡間的天使。每一位老師都為學生的成長付出了極大的精力,為學生的進步付出了無數(shù)的汗水。在我看來,默默無聞更加值得贊美!
老師你真好教師節(jié)老師篇五
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“教師是人類靈魂的工程師”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這幾句話一丁點都沒有錯,最起碼,是在我心中。
那節(jié)英語課,陳老師忍不住說了一句:“我知道藺老師為什么……”說到為什么,陳老師突然停住了。我心里一頓:我的猜想果然沒錯,陳老師一定不想告訴我們,害怕同學們傷心,一定是的!可是,這又有什么用呢?有句話說得好:紙包不住火。同學們一定都像我一樣,起了極重的疑心。終究,到了家,我還是忍不住讓淚花悄無聲息地流下來,流進我的五臟六腑。
但是,流淚又有什么用呢?藺老師啊,你快回來吧,我和同學們都在默默地等你歸來……。
老師你真好教師節(jié)老師篇六
今天爸爸媽媽要出遠門了,臨走時給我五元,吩咐我中午在學校吃。我接過五元,夾在日記本里,就匆匆忙忙地往學校跑。
在第二節(jié)下課時,老師要檢查日記,我拿出日記本,這時突然想起:我日記本里有錢呢。馬上翻開,可是錢呢?我又翻了一遍,還是沒有。會不會是掉在書包里呢?拿起書包,一本一本地翻……最后全把書放在桌子上了。我望著空空的書包,心急如焚。午飯怎么辦?眼淚不由得流了下來。
老師來到我身邊,輕聲地說:“怎么啦?能跟老師說說嗎?”
我站起來,擦著眼淚說:“我的五元不見了,是媽媽給我的午飯錢呀?!?/p>
“你好好想想放在哪?”老師拍拍我的臂膀,說,“再找找好嗎?”
“我找過了,就是沒有。”我哽咽地說。
老師跟我一起又找了一遍,就是沒有。這時,老師從口袋里拿出錢包,拿出五元給我,說:“擦掉眼淚笑一個,這午飯算是老師請你了好嗎?”說著,就把錢塞給我。
我看著手中的錢,一股暖流涌上了心頭,又流下了兩行熱淚。
老師你真好教師節(jié)老師篇七
炎炎烈日,烤著大地,陽光把涼爽的風變得悶熱無比;又像一把利劍,把大地刺出了一道道裂痕;校園里的杜鵑花和小野花,都為了這嚇人的光和熱露出倦怠的姿態(tài)來。
吃完飯,同學們一個個都在叫:“熱死了!熱死了!”我水杯里的冷水,也被悶成了溫水。她見我們熱成這樣,就去給我們買棒冰。望著她走在烈日下,漸漸遠去的身影,又抬頭看看她頭頂?shù)牧胰?,我忽然覺得有些涼爽。
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她遲遲不回來——大約過了十五分鐘,她才回到教室。她臉頰上、額頭上掛滿了密密的汗珠,手里抱著一個小號紙板箱,把紙板箱輕輕放在講臺上??矗〗淌依镆蝗盒○捸堈谔蜃彀湍?,有的連口水都流出來了!
我把精美的包裝紙撕開,拿出棒冰。我吃了一驚:棒冰竟然一點也沒融化!平時我把棒冰買回家,不到五分鐘就有點融化了,我想:“她千里迢迢去給我們買棒冰,不知道要跑多快才不會融化呢!”我把棒冰放進嘴里舔舔,吮吮,一股香甜、清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!
你知道文中的“她”是指誰嗎?答對了!是成老師!
老師你真好教師節(jié)老師篇八
本人由于性格大方,做事粗心,還沒有耐心,成功被老爸“客氣”的送進了“監(jiān)獄”——繪畫班。不過這也是一件好事,因為在這里我結識了好幾位朋友,還遇上了一位好老師——劉偉。
我們班上4位學員一來到教室就異常自覺地練起畫線條來。“唦唦唦……”劉老師來到教室準備上課。一進教室就說:“聽聽你們畫線條的聲音,下筆一定要輕,唦唦唦的,你們是來畫畫的,不是來殺豬的?!痹捯魟偮洌淌依锞晚懫鹆藲⒇i般的狂笑聲。
我們重整旗鼓,可是唦唦聲還是避免不了。突然樓下想起了架子鼓聲,“嘭嘭恰,嘭嘭恰……”聲音滔滔不絕,也是蠻好玩的。劉老師呢?似乎也被這音樂節(jié)奏感染了,正在忙著幫我們打拍子呢?!班剜厍。瑔~唦唦,嘭嘭恰,唦唦唦……”伴隨著一首”美妙“的曲子,我們上完了第一節(jié)課。
劉老師有很好的笑面風,幽默起來更是好玩。可是一旦發(fā)起“威”來,那也是不怒而威。
接下來一節(jié)課是難得的手工課,大家都喜笑顏開。我們認真地做了不到半節(jié)課,就又開起了小差。相互之間交頭接耳的,剎時教室里就已經(jīng)是雞犬不寧了。“蔣奕佳!畫一版線條?!眲⒗蠋熍叵?。“我……”“還說就再加一版。”我們都閉上了嘴。劉老師兇得像準備出擊的豹子,怒視著我。在我們心中,劉老師一直都是很溫柔的,從沒發(fā)過這么大的火。我心里直發(fā)毛,不敢違抗,立馬認真地畫起線條來了。但那天下課時,劉老師偷偷地給我加了30積分呢,說是對我后面恢復良好表現(xiàn)的獎勵。
還別說,在興趣班中能遇到這樣的好老師還真是幸運呢,讓我從此愛上了興趣班,愛上了畫畫。
老師你真好教師節(jié)老師篇九
老師,我找您并沒有什么意思。其實我就想和您說一句話“今天我很開心,因為開學后還能看見您?!?/p>
可貌似您今天挺煩的,所以,我灰溜溜的走了,連招呼都沒打?!澳惺旅Γ揖筒淮驍_您了。”這句話我在心里說了好幾遍,可還是在輕輕關上門的那一刻決定埋在心里。推門進去的前一刻,我就在想您一定又抽著煙;看到您在忙的那一刻我又在想,您一定很煩;離開的后一刻我知道您的世界終于安靜了。我沒有任何的埋怨,我也沒想讓您陪我聊天,我本想安安靜靜的站在一旁陪您待會兒,可一看到您,我就會很難過,因為覺得您好辛苦,您好累。
我努力嘗試著,放下一切,扔掉一切情感,就當一個冰冷的機器??煽吹侥?,我就想笑;看到您難過,我會更難過;看到您生病,我會很心疼。我何不知這樣不好,我也不是沒有努力克制,做出改變,可到頭來只是折磨了自己。老師,或許您在狠心一點,我就會徹底醒了。對不起,還是給您造成麻煩了吧!
老師,我有些后悔,和您走的越近,便會越失分寸,便會口無遮攔,更會想要更多。如果,我沒有到四班;如果,我沒有靠近您;如果,您沒有對我那么好。那我是不是現(xiàn)在都早已長大,可以獨當一面了??扇绻麤]有如果,現(xiàn)在我又怎能清楚的知道,我從來沒有后悔遇到您!
您待我是極好的,因為您的想法很大程度上是和我相似的,我喜歡聽您講話。但我可能一直都沒弄清喜歡和仰慕是兩碼事,而這種依賴更像是渴望家人的溫暖??晌覍幵负客颗磺宄阍谀磉?,也不想明明白白的倉惶離開。在高考前的這一百多天里,我還要陪您說話,聽您罵,只要您開心,我便開心。
老師,我知道,您是很煩我的,但我也和您說過,習慣了就好。盡管您表示對我很嫌棄,可我只想和你說:遇到你,真好!
老師你真好教師節(jié)老師篇十
她有春風般的笑容,她有母親一般的愛,她有細甜清脆的聲音,她就是教我多年的老師——黃老師。
我還深深地記得三年級開學時,我非常膽怯,緊緊地拉著媽媽的手。她對我友好地一笑,拉著我的手去位置上領書,她的手是多么光滑呀!我頓時忘記了緊張。
一天,她見我衣服敞著,問:“你為什么把衣服敞著?
這樣不冷嗎?”我傷心地說:“扣子壞掉了,紐不起來了。”她二話沒說立即把我?guī)нM了她的辦公室,一針一針地縫起來,這時,一股母親般的愛在屋頂盤旋。
有一天上課時,她提出一個問題,全班同學都不會,有少數(shù)幾個舉起手的又放下去了,她的目光轉(zhuǎn)向我,我膽怯地站起來,遲疑不決,這時她對我說:“沒關系,你就是回答錯了,我也不會責怪你,只要敢站起來勇于回答問題,就是好樣的!”她又向我投來了鼓勵的目光。就在這樣溫馨的、輕松的氛圍下,我順利地答完了那道題目。
她那春風般的笑容給我一個起點;她那母親般的愛給我關懷;她那細甜清脆的聲音給我自信與力量,這都讓我永遠銘記在心中,永遠不會忘記。
老師你真好教師節(jié)老師篇十一
尊師重教是中國的傳統(tǒng),早在公元前11世紀的`西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。
教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。
苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌。
今天我要畢業(yè)了,明天我要上學校,
等我戴上紅領巾,再來跟你問個好。
老師老師再見了,老師老師再見了。
老師你真好教師節(jié)老師篇十二
我越來越發(fā)覺,老師是那么的和藹可親,讓我覺得他像一位母親。
我在哭,哭得傷心得很呀……。
事情還得從一天前說起,那天早讀,老師讓我們背了好多好多東西,具體地說,是溫習,因為這些東西在前一天晚上老師已經(jīng)要求我們會背了。我把這東西讀了一遍,覺得已經(jīng)會背了,便開始與同桌前后位交談起來。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了,老師開始掃蕩起來,開的第一炮就是我的后面的人,仿佛在給我于警告,而我卻滿不在乎的又大致的翻一遍課本。果然不出所料,接下來就對準我開炮。我張口便被了起來,但不知怎么啦,我背完老師還不讓我坐下,接著提問下一個人。一次掃蕩之后,全班四分之三的同學都站了起來,而且這之中還包括這許多像我這樣的好學生,當然,接下來發(fā)生的事才就能才出來,老師生氣啦。氣的臉紅脖子粗的,然后又問我:“姚鑄宸,你知道我為什么讓你站起來嗎”我輕微的搖了搖頭,老師說我連最基本的字就讀錯了。氣頭上,老師讓我們每人寫檢查,不少于兩頁,要不然不來上課。
中午的時候,同學們都說不寫:“老師現(xiàn)在正在氣頭上,所以會讓咱寫這么多作業(yè),等氣下去了,這件事也就不了了之了,當然不會再追究下去?!蔽矣X得他們說的.挺有理的,就也不寫了,因為兩頁畢竟也不是個小數(shù)目。
沒想到下午的時候,老師竟然來真的啦,先跑到班里來收檢查,結果只剩我們幾個沒交,老師二話沒說,就去辦公室了。
于是我們幾個趕緊寫了起來,然后又去辦公室。
到了那里,老師讓他們幾個交完就走,卻讓我留了下來。他說:“上午為什么不寫我不知的作業(yè)?”我說:“我見他們沒寫,所以……”沒等我說完,老師便發(fā)起啦脾氣:“你跟他們比什么比,他們使他們,你是你,你是班里的優(yōu)秀生啊,你的一舉一動都應該有模范作用。我不說了,你回去好好想想吧”
回教室的路上,我玩全茫然了,這還是開學以來老師第一次批評我。
這時,我的腦海里充滿了對老師的仇恨,滿腦子想的都是她生氣時的樣子。
回到教室,過了一會,老師還沒來。我隨口說了一句不上語文課也挺高興的,能夠任意的說話。不知道誰竟把這句話報告給了老師。
……………………。
老師你真好教師節(jié)老師篇十三
我們的語文老師是位女老師,姓鄭,我們都叫她鄭老師。她又高又瘦,大約30歲。
我們的語文老師喜歡穿運動服。她有一雙明亮的眼睛,能一下子看到同學吃零食,玩東西,開小差等鬼把戲。她有一張既嚴厲又關愛的嘴,一旦同學們闖禍了,我們就會到老師那里去說出事情的真相,老師明白后,就會教育并告訴同學們以后不要犯同樣的錯誤。她的'課上得很好,閱讀理解能力很強。每當這時,她就一遍一遍地給我們講字義,句子的含義,短文的重要內(nèi)容什么的,讓同學們從書中學到了許許多多的知識。
記得有一次,我在家生病了,臉上滲出了許許多多的汗珠,就像一顆顆小小的珍珠一樣滴在地上。老師急急忙忙地打來電話,問我怎么還不去上課?我媽媽著急地對老師說:“鄭老師,我的孩子生病了。正躺在床上休息,今天得向你請假?!狈艑W后沒多久,老師飛快地跑到我家里來,她探了一下我的額頭,非常燙,再給我量了一次體溫,快到40度了。她獨去醫(yī)院給我買了一瓶藥,叫我服下,并說能馬上讓我好起來。她又飛快地趕了回去,等我的病治好了到校上課了,鄭老師這才放心地對我微笑了。
這就是我們的語文老師——鄭老師。我為有這樣一位老師感到自豪!你也有這樣的老師嗎?
老師你真好教師節(jié)老師篇十四
老師是辛勤的'園丁,老師是燃燒的蠟燭,老師是我們成功路上的鋪路石……老師為我們無私奉獻,每個人都有一位好老師,我也有一位好老師。
還記得我二年級時,周老師對我非常好,我也非常喜歡她,因為她的聲音像蜜一樣甜,而且對我們從不發(fā)火。她一頭長長的咖啡色的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張能言善辯的嘴巴,有許多故事都從她的嘴巴里飄出來。
老師啊,您知道嗎?這是幸福的淚水,因為有了您的愛,我覺得自己是世界上最幸福的孩子!
老師你真好教師節(jié)老師篇十五
每位同學都有自己不喜歡的課程,數(shù)學這門學科雖然大家都喜歡,但卻是我的硬傷,遇到難解的題,我就感覺自己像一只無頭蒼蠅一樣亂撞。小學六年滿分的次數(shù),也屈指可數(shù)。唯一對我的益處就是睡不著的時候,只要一看數(shù)學書比吃安眠藥都管用。
直到遇見了羨老師,是您改變了我對數(shù)學的認知,讓我對數(shù)學課產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上您那時而嚴肅時而幽默的授課方式,給我?guī)頍o窮的快樂,您那諄諄教誨總是引領著我的思緒遨游知識的海洋。
學習上,您是一支點亮的蠟燭,照亮了我前進的方向;生活中,您是我傾訴心聲的摯友,給予我陽光般的自信;委屈時,您像一泓清泉,化作及時的雨,滋潤我的心田。
是您,用加減乘除把我?guī)胫R的殿堂,讓我盡情地吮吸知識的甘露;是您,用一句句生動的話語把我引入了數(shù)學的海洋,讓我像魚兒一樣在學海里暢游;是您,為我插上了騰飛的翅膀,任我在湛藍的天空下自由地翱翔,那芳飛的感覺讓我永生難忘。
您用蠟燭的風尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起了我新的希望!
老師你真好教師節(jié)老師篇十六
老師,就是那位教你知識還不求回報的人;老師,就是那位對你諄諄教誨而無私奉獻的人;老師,就是那位默默付出不辭辛勞的人。
老師真好,他們甘于奉獻。因為有了他們,我們才能成為對社會有用的人,因為有了他們,我們才能成為國家的棟梁。每當你犯了錯誤,他總是會一遍一遍的教你改正,好讓你走出“落后的隊伍”。
老師真好,她不辭辛勞。我們的老師家離學校很遠,她每天五點多就來學校,帶我們晨鍛、讀書、吃飯、就寢,每天晚上八點多才回家,到家后還要給我們批改作業(yè),無論是嚴冬還是酷暑,她總是如此,日復一日,早已形成了習慣。有一次,我忘記了拿語文書,回到教室里,看到老師一個人還正在給我們批改作業(yè),那時已經(jīng)八點多了,我走上前去,問道:“老師,您怎么還在批改作業(yè)啊?”李老師說:“這作業(yè)要天天批,這樣我才知道你們這些小馬虎錯的什么題,好及時地幫你們糾正?。 崩蠋熣嫘量喟?,為了我們,不辭辛勞,我想說句,老師真好。
老師真好,她不厭其煩的諄諄教誨我們。還記得上次我有個題目做錯了,但執(zhí)拗的我認為是對的,老師不厭其煩的給我講了好幾遍,直至我明白為止,我想對老師說句:老師,您真好。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,已無法形容老師的辛勞,她的無私,她的奉獻,她的諄諄教誨使我終身難忘,在此,我想再次對老師說句:老師,您真好!
老師你真好教師節(jié)老師篇十七
每當上語文課的時候,我們的班主任江老師都會帶著嚴肅的表情走進教室,老作文。只聽一聲“一、二”,我們就會坐得端端正正,一動不動。江老師經(jīng)常讓我們參加課外活動,還讓我們搜集一些小資料。這樣既能增長我們的知識,又能開闊我們的視野,更能激發(fā)我們探索知識奧秘的興趣!
說了班主任可別忘了輔導員哦。上音樂課時,胡老師就背著一臺大電子琴,教完新歌就叫我們上臺演唱。記得那天我也上臺唱歌了,還獲得了一顆小亮星呢!
數(shù)學老師也非常好。她有很多有趣的方法。只要甘老師一上課,我就會盡情地遨游在數(shù)學的海洋里。
美術教師還在我們學校的體藝樓里辦了個美術教室。真想到那里去看看。
我們的老師是最好的,她們無私地關愛著我們,培養(yǎng)著我們,教育著我們。她們永遠是我們最好的老師!
老師你真好教師節(jié)老師篇十八
清晨,教室里誰來得最早?是老師,不畏嚴寒酷暑,早早來到教室,為我們開門,讓我們可以在教室里朗讀課文。
放學時,誰最遲離開學校?是老師,直到批完我們的作業(yè),才離開學校。夜里,誰最晚睡覺?是老師,她為了教我們更多的知識,忙到深夜。
老師,謝謝您!
老師你真好教師節(jié)老師篇十九
從入學以來,一直有一種人,他們會呵護我們,幫助我們,教導我們。但他們并不是我的父母,卻又勝似父母。在學校里,他們會管理我們的一言一行,一舉一動,我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說:“老師,有您真好。”
老師,有幾件事情,我一直記于心間,從不曾忘記。
在學校里的一個中午,因社團排練和離家太遠,我未能回家。一個人獨自坐在教室,心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴,無盡的饑餓感涌入心頭。我無奈的寫著作業(yè),偶爾看看窗外,陽光普照大地,卻不覺得溫暖,反而有些涼意。我一時間陷入了思緒,思緒中,飄過了親朋好友陪伴我時的情景。突然,一句問候打破了寧靜:“你怎么在這里?沒有回家嗎?”我吃了一驚,見到您正大步向我走來。之后,您了解了我的情況,稍作思考后,像我建議道:“我?guī)闳ナ程冒?,走?!蔽蚁乱庾R的拒絕了。您蹲了下來,抬頭看著我,勸道:“放心吧,那里有很多小朋友與你玩的。”我順從了,您扯著我的手,走在前面,速度很快,好像怕我反悔似的。
走在您的后面,看著您的背影,溫暖流進我的心田,我的心仿佛被暖化了。有了您,一切挫折、困難皆為浮云;一切問題、疑惑得到解答。
以后的多年,我還會和各型各色的老師打交道。我也一定會珍惜這段光陰,永遠不會忘記您們對我們的關心、安慰和幫助。此時此刻,我只想由衷的大喊一句:“老師,您辛苦了?!?/p>
老師你真好教師節(jié)老師篇二十
上課時,神采飛揚,把我們領進知識的殿堂,時不時的幽默語言,讓我們哈哈大笑;下課時,打成一片,與我們一起歡樂地玩耍。有耐心、幽默、風趣,這就是我們的數(shù)學老師——陳剛。
記得在我剛來這個學校時,很自信,自認為自己的數(shù)學是挺好的,但也算不上驕傲。后來,我在“超越杯”考試和第一次月考中,數(shù)學都是滿分。這兩次考試的成績讓我有些飄飄然,自大起來,漸漸地開始上課不認真聽講,課后不認真完成作業(yè),還時常與老師對著干,美其名曰“討論討論”。于是乎,期中考試,我的`數(shù)學成績考得不是很理想。家長會后,媽媽找您了解情況,我一開始是不愿意見您的,但被媽媽硬拉到您的面前,我一直不敢直視您的眼睛,害怕被您批評,害怕您向媽媽“告狀”??赡鷽]怎么說我,只對媽媽說:“這孩子,上課不怎么聽課,本來很優(yōu)秀的,就這一點,需要馬上改正。要虛心,不能驕傲,不然就會掉隊”。媽媽聽罷,點了點頭,并希望您平時對我嚴格要求,不用給我留面子,如遇不認真聽課,就點名批評。您沒再說什么,一直鼓勵我加油。這次教訓,讓我真正領悟到了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。
在這學期,我同桌的數(shù)學成績一直不怎么好,也不怎么喜歡數(shù)學。在一節(jié)數(shù)學課上,您讓我們做舉一反三b版,然后就在教室巡視。當您經(jīng)過我和同桌旁后,我的同桌就把簽字筆當槍拿著,對著您的腦袋,嘴里輕輕念叨著“砰砰”。沒想到您突然一個轉(zhuǎn)身,看到了同桌的小動作。同桌嚇得一吐舌頭,握筆假裝認真做起作業(yè)來。可您沒有批評他,只是輕輕走回他身旁,開玩笑對他說:“我與小羅同學關系應該是最鐵的,因為我說他一次,他就‘k’我一次”。一席話,說得同桌十分愧疚,也讓全班同學哈哈大笑起來,讓我們做作業(yè)的疲勞與枯燥無味一掃而光。
您就是這樣的老師,時而嚴厲時而幽默,也是第一個讓我真正體會到“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的老師,我不得不發(fā)自內(nèi)心地對您說:“陳老師,有您真好!”
老師你真好教師節(jié)老師篇二十一
還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一棵種子,一棵對“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸在我心中生了根,發(fā)了芽,一天天長大了。今天,它終于結出了果實——我也成了一位老師。
我懷著一份崇敬走進了幼兒教師的隊伍,可當我穿過教師職業(yè)前面的光環(huán),感受到了教師工作的平凡與辛勞時,漸漸地我彷徨了、迷茫了。我不禁問自己:這就是我多年的夢想?這就是我要干一輩子的工作嗎?我動搖了,外面的誘惑時時影響著我年輕的心,以至于我工作時開始心不在焉。然而此時我的身邊卻發(fā)生了這樣一件事,使我順利擺脫了先前的迷茫。
新學期開學,我們班來了一位小朋友叫文文,人很機靈,平時很愛和別人親近,就是有一點讓人受不了,每天他家人都要到很晚才來接他,弄得我?guī)缀趺刻熳詈笠粋€離園。一次班里有活動,搞到很晚才結束,其余的孩子都陸續(xù)被家長接走了,又只剩下他一個人,這時,天已經(jīng)黑了。我對文文說:“今天陳老師送你回家,好嗎?”聽到這句話,文文很開心,剛剛還哭喪的小臉也一下子露出了笑容。一路上,他講了很多家里的事,他說爸爸在外地工作,平時很少回家;媽媽是中學老師,工作很忙等等。到他家時已經(jīng)是晚上七點半了,可文文媽媽還沒回來?!澳銒寢尣还苣懔藛幔@么晚怎么還不回家?”文文輕聲告訴我:“我媽媽教室里有個哥哥生病了,住在醫(yī)院里,我媽媽每天晚上要去給哥哥補課,所以要很晚才能回家?!迸?,原來是這樣,我遲疑了一下,又問他:“那你怪你媽媽嗎?”“不!”文文很堅決地說:“我媽媽可好了,他們教室里的哥哥姐姐都喜歡我媽媽,他們說媽媽是天底下最好最好的老師!”我的心不由為之一顫,同樣是老師,人家對待工作是如此投入,如此忘我,而我呢?一種難以名狀的愧意涌上心頭。不覺中時間已到九點,文文媽媽終于回來了,看到我便一個勁地賠禮,絲毫沒有流露出對自己工作的不滿。臨走時,我好好端詳了一下這個家,心里頗不是滋味。這時,文文走到我身邊,說了聲:“陳老師,你真好!”頓時,一股暖流涌遍全身。在回家的路上,我覺得自己的心情豁然輕松了許多。
這以后的一段時間,我經(jīng)常送文文回家,同時,我在工作上也是越來越投入,越干越出色,受到了園領導的一致好評,而先前的迷茫早已消失得無影無蹤。我要說,做老師真好,而這一心得的獲得,得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無暇的話語——“陳老師,你真好!”
如今回想起前段經(jīng)歷,更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實,這句“做老師真好”決不是寫在紙上,貼在墻上的空洞說教,它是我用心去體會,用經(jīng)歷去認知的結果,它讓我知道:當你用真誠的心去奉獻一份愛心,你將在不經(jīng)意間獲得無數(shù)的祝福與敬重,這是每一位老師人生最大的安慰和最寶貴的財富?。?/p>
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