真情最是吸引人的品質(zhì)，用真心來(lái)對(duì)待每件事，用真情來(lái)對(duì)待生活，收獲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小快樂(lè)和小幸運(yùn)，學(xué)分網(wǎng)幫大家整理了關(guān)于讓真情自然流露六年級(jí)作文600字，歡迎大家點(diǎn)擊閱讀。
讓真情自然流露六年級(jí)作文600字一
“哦！實(shí)在是太好了”——全班吶喊著，終于，在經(jīng)過(guò)我們四個(gè)多月的堅(jiān)持與努力過(guò)后，總算是到了一年兩度的放假。
剛剛邁出了校國(guó)，我就感到一陣“春天”的芳香撲鼻而來(lái)，我聞到了喜悅，歡樂(lè)，與慶祝，沒(méi)有哪個(gè)會(huì)討厭放假這兩個(gè)字，因?yàn)樵谶@一天，世界永遠(yuǎn)是美好的，好似陶淵明筆下的“桃花源”：“中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。”這一天是最令人們心馳神往的一天，每個(gè)人的大腦就將會(huì)在一瞬間清空，血液循環(huán)加快，心跳加速，整個(gè)人像是卸下了幾百斤的貨物一樣，得到了解脫，感覺(jué)輕松了許多。
我的心樂(lè)得快要盛不下蜜般的喜悅，心里好似有十幾萬(wàn)只小兔子在蹦一樣，我已經(jīng)計(jì)劃好這個(gè)假期該怎么玩了?；氐郊抑校谝巫由?，準(zhǔn)備寫(xiě)一丁點(diǎn)作業(yè)，可是看了看書(shū)包，咦？我的筆呢？關(guān)建時(shí)刻，筆不見(jiàn)了，只能拿出我快要扔掉的一支筆。
結(jié)果，寫(xiě)了很多行字，這支一向?qū)憥讉€(gè)字就斷線(xiàn)，漏墨的鋼筆今天竟然變得絲滑無(wú)比。哦——我明白了！原來(lái)這支筆感應(yīng)到了我的心情愉悅，所以它特別開(kāi)心，所以它特別可想幫助我。
彈鋼琴的時(shí)候，我竟然連一個(gè)音都沒(méi)有彈錯(cuò)；打游戲時(shí)，一向有一絲絲卡頓的網(wǎng)絡(luò)突然便變得順暢了。這一天究竟是怎么了？
這一天，是隨心所欲的一天。沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)去管你，說(shuō)：“你的作業(yè)為什么寫(xiě)得這么慢？效率怎么這樣低？”。你想干嘛就干嘛，想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡。
放假這天，無(wú)拘無(wú)束，自由自在……
讓真情自然流露六年級(jí)作文600字二
真情就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡；就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。
幾天前，我著急地起床，是因?yàn)槲乙蠈W(xué)，我來(lái)到了上次同學(xué)介紹的腸粉店，誰(shuí)知道這家店又沒(méi)開(kāi)門(mén)，剛扭頭要走就看見(jiàn)同學(xué)們所說(shuō)的“良心商家”——煎餅果子，我便迫不及待地趕到攤主面前，店主問(wèn)我要什么，我說(shuō)：“加油條、刷醬。”這個(gè)星期的零用錢(qián)只剩十元，店主說(shuō)十塊五角，我心想：怎么辦，我沒(méi)帶夠錢(qián)呢，誰(shuí)知道老板說(shuō)那五毛錢(qián)不用收，剛開(kāi)始我認(rèn)為老板很小氣，沒(méi)想到最后讓我感到驚訝，我急忙說(shuō)：“謝謝老板”。
還有一件事，上次媽媽給了我十塊零錢(qián)，讓我去買(mǎi)自己喜歡的東西，我走出小區(qū)門(mén)口，然后走到街上發(fā)現(xiàn)了一枚可愛(ài)、有趣的別針，店里老板是位老爺爺，他用沙啞的聲音說(shuō)：“孩子買(mǎi)一個(gè)吧，兩元一個(gè)。”當(dāng)我看到老爺爺?shù)氖譄齻麜r(shí)，心里就有一顆大石向我撞來(lái)，我連忙跑去下一家店，這家店的店主是一位女人，她看起來(lái)很富有，但態(tài)度不好。我問(wèn)他多少錢(qián)一個(gè)，她大大咧咧地說(shuō)：“五元一個(gè)，”我想了想，還是回到剛才那位老爺爺那里買(mǎi)吧！我給了爺爺兩元，等爺爺找回錢(qián)后，我又給了他三元，我問(wèn)爺爺，別人都賣(mài)五元，為什么你賣(mài)二元，爺爺笑了笑說(shuō)：“它不值錢(qián)的。”
真情是什么？真情是溫暖。
讓真情自然流露六年級(jí)作文600字三
講課一直都是我的短板，時(shí)而忘詞，時(shí)而說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，而這次我要面臨的困難，不再是在自己的班上講課，而是要到2018級(jí)5班去講課。
“萬(wàn)一忘詞了怎么辦？”
“萬(wàn)一他們大鬧課堂怎么辦？”
“萬(wàn)一他們和我都不知道該干什么，怎么辦？”
種種的困難打擊著我，讓我心跳加速。
叮鈴鈴，上課鐘聲一如既往地響起，這時(shí)卻在我耳邊如同死亡倒計(jì)時(shí)一般恐怖。懷著一種面對(duì)疾風(fēng)的心情走進(jìn)了教室，站在教室講臺(tái)上，望著臺(tái)下一堆比我們小不止一歲的小朋友，我不禁腿腳一麻，身子發(fā)抖起來(lái)。
“上……上課！”我結(jié)巴著，與一旁汗流浹背的同伴們，小心翼翼地說(shuō)了一聲。
“站如松！”光是回答我就吃了一驚，這聲音那么整齊有力，足以把我的耳膜震破。
“同學(xué)們請(qǐng)坐！”
“坐如鐘！”看著臺(tái)下小朋友們的真誠(chéng)的目光，我腦子里竟一片空白，隨口說(shuō)了一句：“同學(xué)們，你們知道垃圾分類(lèi)是什么嗎？”刷地一聲，我的目光瞬間被一群大小不同的手擋住了，我再次吃了一驚，冒出來(lái)個(gè)念頭。“這不可能??！”我盡力掩飾臉上的那一份驚訝，在我們班課堂提問(wèn)，就一兩只手舉起來(lái)??！面前這大大小小的手，竟有些讓我們難以選擇，不知請(qǐng)誰(shuí)來(lái)回答好了。
可想而知，接下來(lái)講解提問(wèn)，回答游戲一條龍，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這堂課根本沒(méi)有一粒米的壓力，一口氣輕松地完成了。
當(dāng)我走出教室，再回頭看看那些天真純潔、人畜無(wú)害的小朋友們時(shí)，竟有一些不舍，還有一些欣慰。我才發(fā)現(xiàn)，剛開(kāi)始的害怕恐懼，實(shí)在是多慮了！
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