大班冰雪世界教案(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 11:49:08
大班冰雪世界教案(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-11-29 11:49:08     小編:筆硯

教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)而制定的一種書面計(jì)劃,它可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。在備課過程中,我們需要認(rèn)真編寫教案,因?yàn)樗墙虒W(xué)的重要依據(jù)之一。我想我們需要準(zhǔn)備一份詳細(xì)的教案了吧。編寫教案應(yīng)該符合教學(xué)設(shè)計(jì)的原則,如明確目標(biāo)、因材施教、激發(fā)興趣、重視鞏固等。推薦給大家一些教學(xué)案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。

大班冰雪世界教案篇一

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)惡劣天氣。

一、激情導(dǎo)入。

1、出示惡劣天氣的圖片,教師講解。

2、惡劣天氣對(duì)生命和勞動(dòng)生活的極大破壞性。

3、小結(jié):珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命—應(yīng)對(duì)惡劣天氣安全教育。

二、新課教學(xué)。

1、教師講解什么叫惡劣天氣。

惡劣天氣是氣象學(xué)上所指的發(fā)生突然、移動(dòng)迅速、劇烈、破壞力極大的災(zāi)害性天氣,主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強(qiáng)降雨、暴雪等。

2、應(yīng)對(duì)雷電的避險(xiǎn)方法。

一場(chǎng)大雷雨的能量可能相當(dāng)于一顆原子彈的能量。閃電的熱效應(yīng)還會(huì)造成皮膚灼傷,嚴(yán)重的可以使人的心臟停止供血。所以,防范雷擊不可輕忽。雷電通常會(huì)擊中戶外最高的物體尖頂,孤立而突出的目標(biāo)往往最易遭雷擊。在雷電大作時(shí),我們?nèi)羯硖帒敉猓瑧?yīng)遵守以下規(guī)則來確保安全。

(1)人在空曠的地面或水面上會(huì)成為所在平面的凸起點(diǎn)而被雷電擊中,這時(shí)候不要進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng),如高爾夫球、足球等。切勿游泳或做其他水上運(yùn)動(dòng)。雷雨天氣時(shí)不要停留在山頂或高樓平臺(tái)上,在空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

(3)不宜在孤立的大樹下躲避雷雨。大樹潮濕的枝干猶如一個(gè)引雷裝置,如果用手扶大樹,就像用手去摸避雷針一樣危險(xiǎn)。打雷時(shí)最好與樹干保持5米距離,下蹲并雙腿靠攏,手或臂不能接觸地面。

(5)看見閃電幾秒鐘后就聽見雷聲,說明你正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境,此時(shí)應(yīng)停止行走,兩腳并攏并立即下蹲,不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣,不要使用金屬雨具。

(6)如果來不及離開高大物體,應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物(非金屬物品)放在地上,并將雙腳并攏坐在上面,切勿將腳放在絕緣物以外的地面上,因?yàn)樗軐?dǎo)電。

(7)暴雨天氣出門時(shí),最好穿膠鞋,可以起到絕緣的作用。

(9)不宜在水邊、洼地停留,水體導(dǎo)電能力好,易遭雷擊,要迅速到附近干燥的房子中去避雨。山區(qū)找不到房子,可以在巖石下或山洞里避雨。

(10)不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔,因?yàn)樯眢w的跨步越大,電壓就越大,雷電也越容易傷人。

(11)如果看到高壓線遭雷擊斷裂,應(yīng)提高警惕,因?yàn)楦邏壕€斷點(diǎn)附近存在跨步電壓,身處附近的人此時(shí)千萬(wàn)不要跑動(dòng),而應(yīng)雙腳并攏,跳離現(xiàn)場(chǎng)。

3、應(yīng)對(duì)暴雨的避險(xiǎn)方法。

(1)室外課遇到暴雨等惡劣天氣,由當(dāng)時(shí)的課任教師組織學(xué)生迅速有序返回教室并負(fù)責(zé)維持班級(jí)學(xué)生秩序。

(2)如果放學(xué)時(shí),暴雨仍舊不停,要求學(xué)生在教室避雨,如有家長(zhǎng)來接,學(xué)校允許家長(zhǎng)有秩序地進(jìn)入班級(jí)接走孩子,班主任要及時(shí)到教室,教育和安撫學(xué)生,統(tǒng)計(jì)離校人數(shù)。

(3)學(xué)生在放學(xué)或放學(xué)途中遭遇暴雨等惡劣天氣,應(yīng)就近尋找避險(xiǎn)處,等天氣好轉(zhuǎn)后再回家或上學(xué),千萬(wàn)不要在無(wú)法看清路況的情況下貿(mào)然淌水走路;如有條件,可事先與家長(zhǎng)或班主任聯(lián)系。

(4)在家未上學(xué)時(shí),如遇暴雨等惡劣天氣,學(xué)生可以推遲上學(xué)時(shí)間,直至天氣好轉(zhuǎn),家長(zhǎng)可與班主任聯(lián)系具體事宜,班主任并將學(xué)生到校情況報(bào)教務(wù)處。

4、應(yīng)對(duì)冰雹的避險(xiǎn)方法。

(1)戶外遇冰雹要及時(shí)躲避到建筑物或堅(jiān)固的遮擋物下;

(3)有淤血、腫脹的受傷人員,可用散落的冰雹進(jìn)行冰敷止血,嚴(yán)重者及時(shí)送往醫(yī)院救治。

5、應(yīng)對(duì)大風(fēng)的避險(xiǎn)方法。

(1)大風(fēng)時(shí)一定不要靠在圍板、棚架、廣告牌等搭建物附近;

(2)一定不要攀高,尤其不要到房頂進(jìn)行修補(bǔ)工作!

(3)不要在惡劣天氣情況下冒險(xiǎn)出游,遇到大風(fēng)要及時(shí)躲進(jìn)高大建筑物避險(xiǎn)。

三、滲透思想。

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?

大班冰雪世界教案篇二

通過本次冰雪活動(dòng)的開展,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)冰雪活動(dòng)的.熱愛,使學(xué)生初步掌握冰上運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)與基本技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì),以及冬季運(yùn)動(dòng)的自己保護(hù)能力和安全意識(shí)。

1、啟動(dòng)儀式。

2、活動(dòng)項(xiàng)目。

我校的冰雪活動(dòng)主要包括冬季長(zhǎng)跑、速滑、抽冰尜,推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。

3、冰場(chǎng)維護(hù)。

冰場(chǎng)維護(hù)是學(xué)生上好速滑課,進(jìn)行速滑訓(xùn)練的.重要基礎(chǔ),保證冰場(chǎng)的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進(jìn)行打掃冰場(chǎng),補(bǔ)冰,每周集中掃冰場(chǎng)一次,澆冰一次。下雪后要及時(shí)清理積雪,清雪后要及時(shí)進(jìn)行澆冰,確保能夠正常訓(xùn)練。

本次活動(dòng)自20xx年11月至20xx年2月共分三個(gè)階段100天。

第一階段:20xx年11月至20xx年11月30日為準(zhǔn)備階段。

第二階段:20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動(dòng)和比賽階段。

第三階段:20xx年2月為總結(jié)階段。

xxx。

組長(zhǎng):劉金枝。

副組長(zhǎng):李英。

組員:各班班主任。

大班冰雪世界教案篇三

冬季已經(jīng)來臨,為了全面落實(shí)“百萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng)方案的精神,按照上級(jí)的要求,我校將根據(jù)現(xiàn)有的場(chǎng)地、器材、人數(shù)等實(shí)際情況,有效地開展利于學(xué)生身心發(fā)展的冬季活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高,特制定本方案:

以實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,以加強(qiáng)青少年體育活動(dòng),增強(qiáng)青少年體質(zhì)為指導(dǎo),以《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù),以推進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開展,增強(qiáng)學(xué)生的體魄,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)為目標(biāo),以冰雪活動(dòng)為重點(diǎn),全面執(zhí)行《百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)》實(shí)施方案,提高我校青少年身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,因地制宜,合理有效的開展好本次活動(dòng)。

20xx年10月至20xx年1月

1、繼續(xù)開展冬季中長(zhǎng)跑活動(dòng)。我校把陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)納入學(xué)校管理,利用大課間時(shí)間進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng),一、二年級(jí)堅(jiān)持每天跑500米左右;三、四、五年級(jí)800米;六―九年級(jí)20xx米,一周下來使六至九年級(jí)就完成一次萬(wàn)米鍛煉,不僅讓學(xué)生的體魄得到了鍛煉,而且人格投魅力也能得到積極的提升。

2、堅(jiān)持一學(xué)期一次的跳繩、踢毽子比賽。根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝蛯W(xué)校條件,小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持開展一學(xué)期一次的跳繩、踢毽子比賽,通過各式各樣的跳繩花樣,讓學(xué)生不僅掌握跳繩技巧,而且通過活動(dòng)提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)學(xué)生的體格,培養(yǎng)學(xué)生之間的配合協(xié)作能力。

3、利用有限的場(chǎng)地開展雪地足球。冬季來臨,我校根據(jù)本地氣候和學(xué)校條件,積極努力創(chuàng)建各種冰雪活動(dòng)項(xiàng)目,積極倡導(dǎo)和組織學(xué)生到雪地去活動(dòng),體育教師把冰雪足球納入課堂教學(xué),使我校的冰雪活動(dòng)能得到充分的保障。

4、利用有利的天然資源――雪,做足雪雕文章,確定雪雕主題,制定操作方案,讓學(xué)生在參與、合作和實(shí)踐中,陶冶情操,啟迪心靈,發(fā)掘潛能。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。提高教師認(rèn)識(shí),把冰雪活動(dòng)納入教師的職責(zé)范圍。同時(shí),各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要提前做好布置,希望各班同學(xué)積極準(zhǔn)備,以鍛煉身心為目的完成本次活動(dòng),同時(shí)各班負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)實(shí)和總結(jié),活動(dòng)結(jié)束后,將紀(jì)實(shí)和總結(jié)上交到體育組。

大班冰雪世界教案篇四

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,認(rèn)真執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),科學(xué)管理,加大投入,強(qiáng)化學(xué)生健康意識(shí),豐富學(xué)生冰雪文化生活,扎實(shí)有效開展好具有我省地域特色的冰雪體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有抗擊嚴(yán)寒、磨練意志、挑戰(zhàn)自己和敢為人先的可貴品質(zhì),倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念。

全鎮(zhèn)各村小學(xué)

11月至3月末

1、小學(xué)生雪地足球比賽;

2、小學(xué)生滑冰、滑雪比賽;

3、小學(xué)生冬季戶外長(zhǎng)跑活動(dòng)、越野比賽;

4、少年兒童抽冰尜、打出溜滑比賽;

5、小學(xué)生跳繩、踢毽子比賽;

6、小學(xué)生戶外堆雪人、冰上爬犁比賽;

7、以冰雪體育為主題的文化宣傳活動(dòng)。

以上活動(dòng)內(nèi)容是以學(xué)校為主舉辦的小學(xué)生冰雪趣味競(jìng)賽,中心校組織檢查小組對(duì)各學(xué)校上冰雪活動(dòng)進(jìn)行檢查,對(duì)認(rèn)真組織,積極參與而且澆凍冰場(chǎng)的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,安排本學(xué)校開展“百萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng),將此項(xiàng)工作作為年度工作考核的重要內(nèi)容之一。

2、要充分認(rèn)識(shí)到冰雪活動(dòng)的意義和作用,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),因地制宜,實(shí)事求是制定本?;顒?dòng)實(shí)施方案,突出活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。做到周密部署,協(xié)調(diào)監(jiān)督,注重質(zhì)量,突出特色。

3、要求有場(chǎng)地條件的學(xué)校,必須澆筑周長(zhǎng)在110米以上的冰場(chǎng),冬季體育課以開設(shè)滑冰課為主,把兩節(jié)體育課合并成一大節(jié)滑冰課,保證每班、每周上一次大課,即課時(shí)為90分鐘,要納入計(jì)劃,列入課表。認(rèn)真做好上冰雪活動(dòng)達(dá)標(biāo)工作,即:義務(wù)教育1―級(jí)學(xué)生上冰做趣味游戲;3―級(jí)學(xué)生能夠獨(dú)立滑行200米。

4、各小學(xué)校按照活動(dòng)要求,克服天氣、場(chǎng)地和資金等困難,搶前抓早,爭(zhēng)取早澆冰場(chǎng)、早上冰、上好冰。倡導(dǎo)特色多樣,自籌器材,自編活動(dòng)內(nèi)容,增加活動(dòng)趣味性。不具備場(chǎng)地條件的學(xué)校,要充分發(fā)揮因地制宜開辟澆筑適合學(xué)生上冰需要的小型冰場(chǎng),或采取“兩校一冰,多校一冰”的辦法,積極開好冰上課。

安全第一,預(yù)防為主。各學(xué)校要積極開展安全教育,完善校園安全管理制度和意外傷害校方責(zé)任保險(xiǎn)制度,充分利用保險(xiǎn)工具處理學(xué)校發(fā)生的安全責(zé)任事故,防凍傷、防摔傷,防拉傷,防范和妥善化解各類校園安全事故責(zé)任風(fēng)險(xiǎn),解除學(xué)校、家長(zhǎng)的后顧之憂,為冬季冰雪體育活動(dòng)的正常開展提供安全保障。

大班冰雪世界教案篇五

2、讓學(xué)生了解陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案。

3、增強(qiáng)學(xué)生的冬季安全防范意識(shí),保障自己健康成長(zhǎng),營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

一、主題導(dǎo)入:

隨著冬季的到來,天氣寒冷,安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會(huì),讓大家對(duì)怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。

二、冬季傳染病。

冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗(yàn)的季節(jié)之一,因?yàn)楦衫淇諝鈱?duì)呼吸道的會(huì)產(chǎn)生很大的刺激。

學(xué)生回顧冬季傳染病有哪些?怎樣預(yù)防?

冬季比較常見的傳染病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等,其傳播途徑的共同特點(diǎn)是:大多通過呼吸道飛沫散播傳染,也可通過患者口、鼻、眼睛及皰疹的`分泌物直接傳染給被接觸者;水痘還可通過直接接觸傳播。

冬季是上述各種呼吸道傳染病的高發(fā)期,主要預(yù)防措施及自我保健方法如下:

1、注意氣候變化,隨時(shí)增減衣服,避免受涼。人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

2、凈化環(huán)境,保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,及時(shí)開窗通風(fēng),窗戶開小一點(diǎn),不要太大。。

3、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律,保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡,營(yíng)養(yǎng)搭配。注意多飲水,多食新鮮的瓜果、蔬菜。

4、進(jìn)行合理的體育鍛煉,如:早操、晨跑、散步、太極拳等,平時(shí)增加戶外活動(dòng),可增強(qiáng)血液循環(huán),提高人體免疫力,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抗病能力。

5、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。

6、減少到人多的公共場(chǎng)所,更不要到傳染病患者聚集的場(chǎng)所。

7、疾病流行時(shí),適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥。

8、早發(fā)現(xiàn)、早治療,切忌不當(dāng)回事,更不能自行服藥。

9、勤儉指甲、勤換衣物。

三、冬季雨雪天的注意事項(xiàng)。

在威海,冬季是大風(fēng)、雨雪頻發(fā)的季節(jié),為了自身的審題健康,我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?

(1)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,小組討論交流。

(2)學(xué)生起來發(fā)言。

(3)師總結(jié):

a上學(xué)、放學(xué)、課間操時(shí),帶好口罩,盡量不要張嘴說話。

b要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子,小黃帽一旦被風(fēng)吹掉,要鎮(zhèn)定,不要著急去撿帽子,要看好是否有車,安全再去撿帽子。

c下雪天,要多穿衣服,注意保暖。上、放學(xué)路上靠右走,雪天路滑,注意小心行走,不要追逐打鬧。

特別是東路隊(duì)的同學(xué),注意垃圾回收站附近的路車輛特別多,而且路很窄,下面就是施工地,特別陡峭,再加上下雪,地面可能很滑,你們盡可能不要走那條道,盡量繞道行。

d隨時(shí)學(xué)生關(guān)注天氣,攜帶清雪工具,由教師組織三四五年級(jí)的學(xué)生清雪。

e不準(zhǔn)到深灣水溝積水等處滑冰,下雪天,要穿防滑鞋。

四、預(yù)防冬季火災(zāi)。

冬季氣候干燥,是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),怎么楊預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?我主要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

(1)任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校。

(2)不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園,在校外,走親訪友時(shí)也要小心,遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。

(3)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

(4)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。

(5)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(6)嚴(yán)禁在森里等地玩火。

(7)人離開住處時(shí),要將充電器、電腦等電源切。

(8)做飯時(shí),人補(bǔ)能離開,以免干鍋引起火災(zāi),出門時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y。

五、宣讀陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急方案。

大班冰雪世界教案篇六

1.理解故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。

2.理解詞:汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。

故事磁帶、錄音機(jī)。

1.談話導(dǎo)入課題。

提問:冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎?

2.初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。

提問:故事里有誰(shuí)?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

3.再次欣賞故事。

欣賞故事錄音。

4.幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

提問:小兔子為什么躲在被窩里不肯起來?

媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣?

理解詞:汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。

5.討論:什么是不怕冷的大衣。

不怕冷的大衣是什么。

你有沒有不怕冷的大衣。

鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),通過體育活動(dòng)進(jìn)一步體驗(yàn)什么是不怕冷的大衣。

大班冰雪世界教案篇七

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第四單元第13課《冰雪世界樂趣多》。

從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看武漢的冬季短,下雪的情況不多。

從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析,學(xué)生參加過冬季的體育鍛煉,有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。但冬季活動(dòng)后的生活常識(shí)不夠,自我保健意識(shí)不足。

因此,本課針對(duì)上述學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點(diǎn)是:結(jié)合武漢的氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂趣,并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)是:讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。

在突破重難點(diǎn)的過程中,教師應(yīng)注意:《雪中游戲》是《冰雪世界樂趣多》中的第一個(gè)話題,目標(biāo)是讓學(xué)生玩冰踏雪,積極參加冬季的體育鍛煉,享受冬季生活的快樂。還要讓學(xué)生了解冬季保健知識(shí),關(guān)心自己的身心健康。玩冰踏雪是多么美好的活動(dòng),可是教學(xué)時(shí)往往很難正巧碰到下雪。教學(xué)設(shè)計(jì)可以針對(duì)孩子對(duì)雪景的向往,讓他們通過視覺與聽覺感受冬天的美。進(jìn)而引導(dǎo)兒童積極參加戶外活動(dòng),學(xué)會(huì)自我保健的常識(shí),使他們更加熱愛生活。

教材只提供了幾幅學(xué)生在雪地里共同做游戲的情景圖。教學(xué)時(shí)可拓寬思路,組織學(xué)生到室外鍛煉,做“跳房子”“打毽球”等多種學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)到與同學(xué)、老師在一起的和諧、愉悅,培養(yǎng)其與人交往、主動(dòng)交友的意愿與情感,同時(shí)享受了冬季生活的快樂。教師應(yīng)注意引導(dǎo)兒童和游戲伙伴之間的相互合作,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂趣。要特別注意兒童雪中游戲的安全。本節(jié)課除了讓學(xué)生知道注意冬天防凍瘡等生活常識(shí)外,還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要,進(jìn)而從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

《結(jié)冰啦!》是第四單元《冰雪世界樂趣多》中的第二個(gè)話題,活動(dòng)目標(biāo)是讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn),親歷冬季結(jié)冰的過程。在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地制作冰飾,培養(yǎng)科學(xué)的探索興趣,體驗(yàn)成功的喜悅。

學(xué)生們喜歡和同伴合作交流,喜歡動(dòng)手的活動(dòng)形式,喜歡在活動(dòng)中展示自己。做實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式能讓孩子們自主學(xué)習(xí),掌握知識(shí)。所以,本節(jié)課我將嘗試動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生們對(duì)冰的產(chǎn)生、特性有一定的認(rèn)識(shí),力求做到活而不亂、層次分明。同時(shí)通過展示圖片資料,讓地處南方的孩子能欣賞到冰柱、冰雕、冰封黃河等壯觀景象,感受到大自然的神奇,培養(yǎng)他們的'探索興趣和科學(xué)思維能力。

1、盡可能多地創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生走向他們自己真實(shí)的生活世界,體驗(yàn)真實(shí)的情感。在課堂上,要讓學(xué)生們通過做一做游戲、演一演、玩一玩、練一練、賽一賽、畫一畫等等情感體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生道德意識(shí)的內(nèi)化。

2、學(xué)生們通過回憶,發(fā)言聽講,互相啟發(fā),和老師一起感知冰的特性,探究冰的作用,解決冰帶來的難題。

情感與態(tài)度:在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛之情。

行為與習(xí)慣:學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí),增強(qiáng)自我保健能力。

知識(shí)與技能:了解“冰是怎樣來的”的科學(xué)知識(shí),鍛煉動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。

過程與方法:以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗(yàn)、討論活動(dòng)為主要教學(xué)形式。

結(jié)合武漢的氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂趣,并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。

讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。

教師準(zhǔn)備:冰飾、圖片、課件。

學(xué)生準(zhǔn)備:進(jìn)行活動(dòng)的前—一天,將學(xué)生分為三組,都用果凍盒子盛水做結(jié)冰實(shí)驗(yàn)。第一組放在室外,第二組放在室內(nèi),第三組放在冰箱冷凍室里。凍好的冰放在小盒子里帶到學(xué)校。橡皮筋、繩子、毽子、球拍、沙包。收集冬天保健的竅門;冬季出行裝備,如耳套、手套等。

2課時(shí)。

第一課時(shí)完成教材p50—p51頁(yè)內(nèi)容,話題為“雪中游戲”。

第二課時(shí)完成教材p52—p54頁(yè)內(nèi)容,話題為“結(jié)冰啦!”。

第一課時(shí)。

活動(dòng)一:情景體驗(yàn),跳雪花舞。

2、師(出示仿造雪花飾品):猜對(duì)了。雪花是冬天帶給我們的一份禮物。多有趣的雪花呀。雪花,雪花,你有幾個(gè)花瓣?我用手心接住你,讓我數(shù)數(shù)看,一,二,三,四,五,六。咦?剛數(shù)完,雪花不見了,只留下——個(gè)圓圓亮亮的小水點(diǎn)。

(課件播放:北風(fēng)呼呼的聲音,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的動(dòng)畫。)。

3、師:你見了這么美的雪景,心情怎么樣呀?

(學(xué)生說說看到雪景后的心情。)。

4、師:看你們說著說著就笑了,多么快樂的回憶呀。冬天真好玩。

5、師:同學(xué)們說得很好,讓我們一起用歡快的情緒歌唱雪花吧!唱起來,跳起來?。úシ耪n件,師生起舞歌唱。)。

【設(shè)計(jì)意圖:針對(duì)孩子對(duì)雪景的向往,讓他們通過視覺、聽覺感受冬天的美?!俊?/p>

活動(dòng)二:回歸生活,出謀劃策。

2、師:這么冷,那就不要出被窩了,行不行呢?

師:那怎么辦?想什么辦法,能使我們暖和起來?同桌之間說一說。

(同桌同學(xué)討論后集體交流)。

3、師:在學(xué)校里,有什么辦法讓我們?nèi)∨?/p>

師:是呀,你們一口氣說了這么多冬日游戲,這些都是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里最好的—取暖方法。

【設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生走向他們自己真實(shí)的生活世界,體驗(yàn)真實(shí)的情感?!?。

活動(dòng)三:前往操場(chǎng),做冬日游戲。

師生邊念兒歌邊排隊(duì):(師)打起小鼓,(生)咚咚咚咚咚咚。

(師)吹起小號(hào),(生)嗒嗒嗒嗒嗒嗒。

(師)扛起木槍,(生)1、2、1、2、1、2。

(師生合)我是小兵,遵守紀(jì)律站好。

師生來到風(fēng)雨操場(chǎng),學(xué)生自由組合,開始游戲(跳繩、跳橡皮筋、跳房子、打毽球、丟沙包等)。

(活動(dòng)提示:游戲中,有學(xué)生開始脫衣服;有學(xué)生因大聲喊叫,開始咳嗽;還有學(xué)生表示口渴想上樓喝水。這樣的學(xué)生多起來時(shí),教師可以宣布集合上樓。)。

【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生積極參加戶外活動(dòng),讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂趣?!?。

活動(dòng)四:回到教室,自由談話。

(學(xué)生說自己的感受。)。

2、師:運(yùn)動(dòng)后覺得熱時(shí),有的同學(xué)會(huì)馬上脫去外套,這樣做對(duì)不對(duì)?是誰(shuí)告訴你的?、

師:你知道了運(yùn)動(dòng)后的保健方法,就不會(huì)輕易生病了。

3、師:覺得熱了,流汗了,怎么辦呢?

4、師:剛才有個(gè)同學(xué)大聲喊叫,后來就開始咳嗽了。能幫幫他嗎?

師:運(yùn)動(dòng)時(shí)感到口渴了,可以喝溫開水,小口小口地喝。排隊(duì)去打水吧,喝多少打多少。

(學(xué)生稍作休息。)。

小結(jié):孩子們,在冬天里我們只有好好地保護(hù)自己,才能安全健康地度過快樂的冬天。

【設(shè)計(jì)意圖:在與教師和同學(xué)的交流中,學(xué)會(huì)自我保健的常識(shí),使他們更加熱愛生活?!?。

第二課時(shí)。

活動(dòng)一:感知冰的特性。

1、師:同學(xué)們,昨天讓你們回家做的結(jié)冰實(shí)驗(yàn)成功了嗎?(生迫不及待地舉手,有的興奮地舉起冰塊。)。

2、師:小組長(zhǎng)們,趕快統(tǒng)計(jì)一下。(生分組統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,把結(jié)果寫在表格里。)。

3、分組匯報(bào)結(jié)果,說清楚產(chǎn)生這種情況的原因。

4、師:實(shí)際上,當(dāng)溫度在零度以下時(shí),水就會(huì)結(jié)冰。同學(xué)明白了嗎?你們的分析都是對(duì)的。沒有結(jié)冰的原因是溫度高了,沒有達(dá)到零度以下。(出示溫度計(jì))。

師:這就是溫度計(jì),我們可以用它測(cè)量溫度。(手指零度的位置)這里就是零度,當(dāng)紅色降到這個(gè)位置,就表示溫度是零度。水就可以結(jié)冰了。可是現(xiàn)在是多少度呢?我請(qǐng)個(gè)同學(xué)來看看,把你看到的告訴同學(xué)們。

生(上臺(tái)觀察):七度。

師:七度的室溫,水會(huì)結(jié)冰嗎?

生齊:不會(huì)。

5、師(邊說邊板書):零度以下,水會(huì)結(jié)冰。[板書:零度以下結(jié)冰啦]。

6、師:下面,請(qǐng)你們把冰拿在手上看看、摸摸、玩玩,說說你們有什么感覺?

7、師:請(qǐng)大家把手擦干,繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)。我想問問同學(xué)們,在生活中,在大自然里,你見過冰嗎?誰(shuí)來說一說。

8、師:還有同學(xué)看到過室外的冰嗎?

(根據(jù)學(xué)生的回答)師:你們發(fā)現(xiàn)了冰的又一個(gè)特性,容易碎。

師:冰給我們帶來樂趣。[貼笑臉]。

9、師:一起來看圖片吧。(展示教材上的圖片:圖片1:銀妝素裹的樹;圖片2:凍結(jié)的瀑布;補(bǔ)充圖片3、4、5:冰燈;圖片6:北極冰屋;圖片7:冰封的湖面,人們做冰上游戲。)。

師:看了這么多圖片,你們有什么感想?

(學(xué)生說說自己的感想)。

小結(jié):冰給我們帶來冬天里的樂趣。

活動(dòng)二:說說冰的作用。

1、師(拿起小冰塊):在生活中,你在哪里見過冰塊?它有什么作用?

(根據(jù)學(xué)生的回答,總結(jié)出冰的作用:降溫、保鮮、療傷)。

2、師:你們想對(duì)冰說什么?

小結(jié):看來,冰的用處真大啊。

【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生探究冰的作用?!?。

活動(dòng)三:冰的小麻煩。

(學(xué)生回答,師相機(jī)指導(dǎo))。

2、師:遇到麻煩,人們就會(huì)想辦法解決問題。我們出行時(shí)注意什么?

師:你真是懂事的好孩子。不光是爸爸媽媽冬天里出門要注意當(dāng)心,我們出行時(shí)也一定要多加小心,注意安全。

【設(shè)計(jì)意圖:了解冰的特性,解決冰帶來的難題】。

活動(dòng)四:有關(guān)冰的小制作。

師:變、變、變,變成了什么?好看的冰花。(為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣,先準(zhǔn)備了一只制作好的冰花。)。

2、師:同學(xué)們可以準(zhǔn)備各種形狀的塑料小容器,也可以用硬紙殼糊出各種形狀的容器,在容器里鋪上保鮮袋或者保鮮膜,然后往容器里加入清水:在盒中放一根線,一半放進(jìn)盒里,一半露在外面。將這些小容器置人冰箱。等容器里的水結(jié)冰后,將不同形狀的冰飾倒出來,就做好了。(老師邊說邊演示)。

小結(jié):我們開動(dòng)腦筋,還可以創(chuàng)造出更多“冰的作品”,期待你們的成功。

【設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的探索興趣,使他們學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單、漂亮的冰花?!?。

大班冰雪世界教案篇八

1.情感與態(tài)度:在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛之情。

2.行為與習(xí)慣:學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí),增強(qiáng)自我保健能力。知識(shí)與技能:了解雪中游戲給大家?guī)須g樂的同時(shí),存在安全隱患。

3.過程與方法:以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗(yàn)、討論活動(dòng)為主要教學(xué)形式。

重點(diǎn):通過親身體驗(yàn),讓他們體驗(yàn)到雪中游戲的樂趣,并注意安全。

難點(diǎn):讓學(xué)生知道冬天的相關(guān)生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。

雪中游戲的相關(guān)工具。

導(dǎo)入:猜謎語(yǔ),引出話題。

活動(dòng)一:雪中游戲樂趣多

1.學(xué)生自由發(fā)言,說說有哪些雪中游戲?

2.老師用圖片列舉我們身邊的雪中游戲。

3.小結(jié):雪中游戲真有趣。

活動(dòng)二:活動(dòng)體驗(yàn),導(dǎo)出雪中游戲的安全隱患

1、體驗(yàn)活動(dòng):小鹿拉車

2、交流:在活動(dòng)中有哪些安全隱患? 應(yīng)該怎樣做?

3、小結(jié):享受游戲的同時(shí)注意安全。

活動(dòng)三:冬季活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、看圖片,一起說說冬季活動(dòng)過程中有哪些注意事項(xiàng)。

2、課間操:模擬跑步,導(dǎo)出冬季跑步的注意事項(xiàng)。

3、將整節(jié)課講的內(nèi)容總結(jié)成一首兒歌, 讓學(xué)生對(duì)冬季活動(dòng)的注意事項(xiàng)銘記于心。

大班冰雪世界教案篇九

1、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。

2、在成人的鼓勵(lì)下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》

2、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

提問:1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)?那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪兀恳龑?dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難,以及解決的方法。

1、打雪仗時(shí),往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。

3、下雪后,在馬路上奔跑。

4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí),不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

1、冬天,手凍傷了怎么辦?

(1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

(2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

(3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

2、雪天滑倒,怎么辦?

不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會(huì)把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí),要趕緊撥打急救電話,住院治療。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

下雪天,要慢走,

躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),

路上打鬧有危險(xiǎn)。

人生命,大于天,

時(shí)時(shí)刻刻重安全,

這樣人人才平安!

今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),希望小朋友們?cè)谙卵┨?,都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),能夠安安全全、快快樂樂的度過整個(gè)冬天。

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

大班冰雪世界教案篇十

1.情感與態(tài)度:在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛之情。

2.行為與習(xí)慣:學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí),增強(qiáng)自我保健能力。知識(shí)與技能:了解雪中游戲給大家?guī)須g樂的同時(shí),存在安全隱患。

3.過程與方法:以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗(yàn)、討論活動(dòng)為主要教學(xué)形式。

重點(diǎn):通過親身體驗(yàn),讓他們體驗(yàn)到雪中游戲的樂趣,并注意安全。

難點(diǎn):讓學(xué)生知道冬天的相關(guān)生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。

雪中游戲的相關(guān)工具。

導(dǎo)入:猜謎語(yǔ),引出話題。

活動(dòng)一:雪中游戲樂趣多

1.學(xué)生自由發(fā)言,說說有哪些雪中游戲?

2.老師用圖片列舉我們身邊的雪中游戲。

3.小結(jié):雪中游戲真有趣。

活動(dòng)二:活動(dòng)體驗(yàn),導(dǎo)出雪中游戲的安全隱患

1、體驗(yàn)活動(dòng):小鹿拉車

2、交流:在活動(dòng)中有哪些安全隱患?應(yīng)該怎樣做?

3、小結(jié):享受游戲的同時(shí)注意安全。

活動(dòng)三:冬季活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、看圖片,一起說說冬季活動(dòng)過程中有哪些注意事項(xiàng)。

2、課間操:模擬跑步,導(dǎo)出冬季跑步的注意事項(xiàng)。

3、將整節(jié)課講的內(nèi)容總結(jié)成一首兒歌,讓學(xué)生對(duì)冬季活動(dòng)的注意事項(xiàng)銘記于心。

大班冰雪世界教案篇十一

根據(jù)河北省“大力開展青少年冰雪活動(dòng)”的要求,積極配合我縣教體局冰雪運(yùn)動(dòng)的組織推廣;促進(jìn)全民加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)人民體質(zhì);為提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)品味,豐富學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì);活躍校園歡樂氛圍;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及對(duì)冬季體育活動(dòng)的`熱愛。我校特舉辦以“激情冰雪,助力奧運(yùn)”為主題的第一屆冬季冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)。

20xx年12月10日。

校園前操場(chǎng)、旱地冰球場(chǎng)、冰場(chǎng)、籃球場(chǎng)。

(一)競(jìng)技項(xiàng)目。

1.速度滑冰比賽個(gè)人計(jì)時(shí)賽(冰場(chǎng))。

2.速度輪滑比賽個(gè)人計(jì)時(shí)賽(籃球場(chǎng))。

3.越野滑輪比賽個(gè)人計(jì)時(shí)賽(瀝青馬路)。

(二)挑戰(zhàn)項(xiàng)目。

旱地冰壺挑戰(zhàn)賽。

(一)四年級(jí)組:競(jìng)技項(xiàng)目三個(gè)班每個(gè)項(xiàng)目分設(shè)男、女組每班出6個(gè)組,每組限額3人;挑戰(zhàn)項(xiàng)目不分男女,每班出一個(gè)挑戰(zhàn)隊(duì),組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。

(二)五年級(jí)組:競(jìng)技項(xiàng)目四個(gè)班每個(gè)項(xiàng)目分設(shè)男、女組每班出6個(gè)組,每組限額3人;挑戰(zhàn)項(xiàng)目不分男女,每班出一個(gè)挑戰(zhàn)隊(duì),組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。

(一)競(jìng)技組。

團(tuán)體獎(jiǎng):各組別的前6名按7分、5分、4分……1分計(jì)分,運(yùn)動(dòng)員計(jì)分之和為該單位團(tuán)體得分,得分高者名次列前(包括冰壺積分),團(tuán)體成績(jī)?nèi)∧昙?jí)第一名,發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)狀。

個(gè)人獎(jiǎng):各組別各項(xiàng)目按成績(jī)?nèi)∏?名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

(二)挑戰(zhàn)項(xiàng)目。

冰壺項(xiàng)目,各年級(jí)取前二名,,冠軍隊(duì)團(tuán)體積分10分,亞軍團(tuán)體積分5分。對(duì)冠軍隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

(一)競(jìng)技項(xiàng)目。

各競(jìng)賽項(xiàng)目各組別運(yùn)動(dòng)員參加個(gè)人計(jì)時(shí)賽;每項(xiàng)各組分別取前6名團(tuán)體積分,各項(xiàng)目前三名個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)挑戰(zhàn)項(xiàng)目。

冰壺挑戰(zhàn)賽。

規(guī)則:執(zhí)行《冰壺比賽規(guī)則》;4名選手參賽;比賽分兩個(gè)階段,第一階段分組淘汰,四年級(jí)組第一階段輪空班級(jí)抓鬮產(chǎn)生。第二階段決賽,各組決出冠亞軍。

(一)各班主任要充分考慮運(yùn)動(dòng)員安全,要確保參賽選手現(xiàn)階段競(jìng)技能力、訓(xùn)練水平和健康狀況能夠完成本次比賽。

(二)各項(xiàng)目各班符合資格條件的運(yùn)動(dòng)員均可參賽,競(jìng)技項(xiàng)目每位學(xué)生最多參加兩個(gè)項(xiàng)目。

(三)認(rèn)真如實(shí)填寫報(bào)名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前將紙質(zhì)版、電子版報(bào)體育組支雅軒老師,一經(jīng)報(bào)名,不得更改;逾期不報(bào),按棄賽處理。

(四)注意事項(xiàng)。

1、報(bào)名時(shí)須問清家長(zhǎng)學(xué)生身體健康狀況,并填寫《家長(zhǎng)知情同意書》;

2、12月8日召開班主任、體育教師、裁判員會(huì)議。

裁判長(zhǎng):

裁判員:

計(jì)分員:

場(chǎng)地布置:

醫(yī)務(wù)應(yīng)急人員:

攝影報(bào)道:

領(lǐng)隊(duì):四、五年級(jí)班主。

大班冰雪世界教案篇十二

1.能夠感知幾何圖形的基本特征。

2.能夠了解三角形可以組合成正方形。

1.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、ipad、寶箱。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)使用ipad拖拽等功能。

重點(diǎn):了解圖形之間的關(guān)系。

難點(diǎn):多個(gè)三角形組合正方形。

略。

大班冰雪世界教案篇十三

1、在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛之情。

2、了解“冰是怎樣的”科學(xué)知識(shí),鍛煉動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。

3、學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí),增強(qiáng)自我保健能力。教學(xué)重難點(diǎn)

1、結(jié)合本地氣候特點(diǎn),提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂趣,并注意安全。

2、讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。

一、雪中游戲

1、兒歌導(dǎo)入:引導(dǎo)兒童吟誦兒歌,感受冰雪天堆雪人的快樂。除吟誦兒歌外,教師還可以讓學(xué)生回憶一下記憶中的雪中游戲場(chǎng)景或影視劇中的雪景,或者請(qǐng)爸爸媽媽談?wù)勛约簝簳r(shí)的雪中游戲,以獲取對(duì)雪中游戲的直接感受。

2、說一說:你最想玩什么游戲?是怎樣玩的?請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,充分交流。

3、小組討論:外出游戲時(shí)應(yīng)該注意些什么?冬天應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?

引導(dǎo)學(xué)生懂得在戶外活動(dòng)要注意保暖,預(yù)防凍瘡,教給學(xué)生游戲的規(guī)則和注意的事項(xiàng),特別強(qiáng)調(diào)冰雪天要注意的安全事項(xiàng)。

4、小結(jié)要點(diǎn):冬天到了,天氣寒冷,小河結(jié)冰了,玩耍時(shí)一定要注意安全,冰薄的地方千萬(wàn)不能去。同學(xué)之間游戲時(shí)要注意安全和團(tuán)結(jié)合作。

5、戶外活動(dòng):讓學(xué)生自由組成活動(dòng)小組,到操場(chǎng)上開展各種雪地游戲,體會(huì)冰雪天開展多種多樣的游戲的樂趣。

6、交流討論:回味一下在室外踏雪玩冰的樂趣,交流一下在雪中游戲的快樂和開心的事。

活動(dòng)二、結(jié)冰啦!

1、兒歌導(dǎo)入:學(xué)兒歌。猜一猜:冬爺爺?shù)乃m是怎樣的?

3、啟發(fā)提問:看到美麗的冰花、冰柱、冰飾,你想知道什么?

4、小實(shí)驗(yàn):冰是怎樣形成的?冰是怎樣融化的?

5、教師小結(jié):從實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了冰是水在0攝氏度以下凝固后形成的固體形態(tài)。冬天北方氣溫很低,一般都是零下十幾度甚至零下幾十度,所以到處都能見到冰塊、冰柱,連河水都結(jié)了厚厚的冰層。人們還特別喜歡到河面上去滑冰呢。

6、小制作:漂亮的冰飾。

首先請(qǐng)學(xué)生欣賞一組冰飾作品或冰飾圖片,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么叫做冰飾,再讓學(xué)生分組交流自己想做一件什么樣的冰飾作品,然后學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作完成一到二件作品。

大班冰雪世界教案篇十四

1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識(shí)。

2、知道自救方法。

情形圖片

2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記?。?/p>

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個(gè)答案,說明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

大班冰雪世界教案篇十五

為應(yīng)對(duì)降溫降雪、冰凍天氣,克服低溫冰雪不利影響,確保教育教學(xué)工作正常開展,特制定《溧陽(yáng)市頭埭高中冰雪低溫天氣應(yīng)急工作預(yù)案》。

應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:各班班主任、保安和全體后勤人員。

學(xué)校要認(rèn)真開展冬季安全檢查,查找隱患,落實(shí)整改措施,確保安全。按照“查隱患、抓整改、重落實(shí)、保安全”的要求,對(duì)各項(xiàng)防冰凍措施,以及交通安全、校舍安全、飲食衛(wèi)生、消防疏散、用電安全、門衛(wèi)值班、夜間巡查、教學(xué)器材設(shè)施等方面進(jìn)行安全檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患和管理的'薄弱環(huán)節(jié),要立即進(jìn)行整改,落實(shí)嚴(yán)密的防范措施,確保不出問題。根據(jù)氣象部門天氣預(yù)警,隨時(shí)做好應(yīng)急響應(yīng)準(zhǔn)備。必要時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一安排,采取停課措施。

(1)迅速組織力量清掃校園地面積雪、清理樹木斷枝落葉和懸垂冰凌等,保證校園內(nèi)及學(xué)校大門口交通暢通、安全。

(2)檢查校舍及其他建筑、圍墻等,防止積雪過重造成垮塌。

(3)嚴(yán)格師生和外來人員出入校園管理制度,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。教職工車輛進(jìn)入校園減速慢行,停放有序。

(1)完善學(xué)生宿舍管理制度,嚴(yán)禁宿舍內(nèi)使用非學(xué)校配置的電器,嚴(yán)禁學(xué)生把火種帶入學(xué)校和宿舍,禁止教職工和學(xué)生私自使用加熱電器。

(2)低溫冰雪天氣來臨前,應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生防低溫凍害等安全常識(shí)教育,提醒學(xué)生及時(shí)添加衣被,做好保暖。

大班冰雪世界教案篇十六

1.理解故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。

2.理解詞:汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。

故事磁帶、錄音機(jī)。

1.談話導(dǎo)入課題。

提問:冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎?

2.初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。

提問:故事里有誰(shuí)?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

3.再次欣賞故事。

欣賞故事錄音。

4.幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

提問:小兔子為什么躲在被窩里不肯起來?

媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣?

理解詞:汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。

5.討論:什么是不怕冷的大衣。

不怕冷的大衣是什么。

你有沒有不怕冷的`大衣。

建議:

鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),通過體育活動(dòng)進(jìn)一步體驗(yàn)什么是不怕冷的大衣。

大班冰雪世界教案篇十七

知識(shí)目標(biāo):

通過圖片、影象資料感受雪后美景,豐富對(duì)雪的認(rèn)識(shí)。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)雪的向往,對(duì)大自然的熱愛之情。

發(fā)展目標(biāo):

培養(yǎng)和發(fā)展想像力與探索能力。

活動(dòng)重點(diǎn):

通過童話,感知雪的特征,體驗(yàn)雪的樂趣。

活動(dòng)難點(diǎn):

學(xué)會(huì)有感情的朗誦兒歌。

1、場(chǎng)地布置

2、教具:多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒。

一、開始部分

1、帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽(yáng)光下會(huì)閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會(huì)融化.踩到厚厚的雪上有時(shí)會(huì)發(fā)出咯吱的聲響。

二、新課部分

欣賞探索:出示多媒體課件《小雪花》

師:你們想不想知道雪花從哪里來呀?我們一起來問問它好不好?

1、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》

一片小雪花,兩片小雪花。

雪花你別化,跟我說說話。

你從哪里來,哪里是你家。

2、再引導(dǎo)孩子們觀看多媒體課件,說一說,雪花會(huì)飄到哪里去呢?會(huì)變成什么顏色呢?

學(xué)生自由發(fā)言:房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會(huì)變成白色。

3、幼兒有表情的朗讀兒歌,并集體模仿雪花飄落的樣子

三、教師小結(jié)

(拋出泡沫碎)看,又下雪了,讓我們與雪花一起飛舞吧!

根據(jù)小班幼兒注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)、愛動(dòng)的心理特征,我設(shè)計(jì)了多通道參與法,新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索活動(dòng)的過程和結(jié)果?!币虼耍顒?dòng)中,我充分開發(fā)幼兒的語(yǔ)言智能、邏輯智能、視覺智能、音樂智能等多元智能,使幼兒在全方位多感官的體驗(yàn)中掌握知識(shí)。

結(jié)合季節(jié)教育,圍繞"雪"的主題展開音樂活動(dòng),通過多種教學(xué)手段的運(yùn)用與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),使幼兒從中認(rèn)識(shí)雪的`特性。教師必須抓住自然景觀,培養(yǎng)幼兒探索精神,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。

小百科:下雪,下雪是一種自然現(xiàn)象,空中的水汽凝華后,又重新落到地面上的過程,水是地球上各種生物存在的根本,水的變化和運(yùn)動(dòng)造就了我們今天的世界。在地球上,水是不斷循環(huán)運(yùn)動(dòng)的,海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中,這些水汽又隨著風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別的地方,當(dāng)它們遇到冷空氣,形成降水又重新回到地球表面。這種降水分為兩種:一種是液態(tài)降水,這就是下雨;另一種是固態(tài)降水,這就是下雪或下冰雹等。

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