7.通過撰寫心得體會，我們可以將所學到的知識進行系統(tǒng)化和整理化，使之更好地為我們所用。寫心得體會時，如何讓讀者感受到自己的成長和收獲？以下是小編整理的一些心得體會范文，希望對大家在寫作中有所幫助。
法律的心得體會數(shù)篇一
政治和法律是一個社會的重要組成部分，對于一個國家的穩(wěn)定和發(fā)展至關重要。在我長期研究和思考政治法律的過程中，我有了一些心得體會。本文將通過五段式來表達我對政治法律的深入理解和認識。
政治與法律是相互依存的。政治是人們通過制定和執(zhí)行法律來治理社會和國家的過程，而法律則是政治的具體體現(xiàn)。政治決定法律的產生和變革，而法律則限制和規(guī)范政治的行為。政治和法律共同構成了一個公正和有序的社會。政治法律制度的建立不僅為社會提供了公平和秩序，還為人民的權利和利益提供了保護。
政治法律對于一個國家的發(fā)展具有重要的意義和價值。一方面，政治法律保障了人民的基本權利和利益，促進了社會的公正和穩(wěn)定。另一方面，政治法律為經濟和文化的發(fā)展提供了保障和指導。政治法律能夠保護人民的私有財產和創(chuàng)新成果，為社會的繁榮和進步提供了有力的支持。
政治法律在實踐中面臨著許多挑戰(zhàn)和問題。其中之一是權力濫用和腐敗問題，政治人物和法律執(zhí)行者往往利用自己的權力謀取私利，導致社會失衡和不公。此外，政治法律也常常面臨法治意識淡薄、法律執(zhí)行不力等問題。這些挑戰(zhàn)和問題需要我們不斷完善和改進政治制度和法律體系，加強法治教育和監(jiān)督力度，確保政治法律的公正和有效。
面對各種挑戰(zhàn)和問題，政治法律需要進行改革和發(fā)展。首先，我們需要進一步加強法治教育，培養(yǎng)公民的法治意識，使每個人都能遵守法律和維護社會秩序。其次，我們要加大對政治人物和法律執(zhí)行者的監(jiān)督力度，防止權力濫用和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。此外，政治法律還需要注重創(chuàng)新和適應時代的發(fā)展，以應對社會變革和挑戰(zhàn)。
作為普通公民，我們也要認識到政治法律對于我們個人的重要性和影響。我們應該尊重法律，積極履行法律規(guī)定的義務，同時也要保護自己的合法權益。我們要關注國家和社會的發(fā)展，積極參與公共事務，為社會和法治的進步貢獻自己的力量。政治法律對我們個人的人生和幸福具有巨大的影響，我們要認識到這一點，并不斷努力為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
總結：政治法律是一個國家穩(wěn)定發(fā)展的基石，具有重要的意義和價值。政治法律的完善和發(fā)展需要我們每個人的共同努力。我們要加強法治教育，推動政治制度和法律體系的改革，提高法律執(zhí)行的效力和公正性。同時，我們作為普通公民，也要關注政治法律對我們個人的影響，積極參與社會和公共事務，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。只有這樣，我們才能建設一個公正、有序和繁榮的社會。
法律的心得體會數(shù)篇二
前一段時間，市委聘請法學專家教授，對全市科級以上領導干部開展了法律法規(guī)培訓，通過培訓，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了質的轉變。培訓結束后，我靜下心來，對照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際，覺得在法制建設方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關的形象，如何從根本上解決交通行政機關依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談談我的一點體會。
行政執(zhí)法是我們交通行政機關最重要的經常性的工作，它關系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉，關系到深化改革擴大開放和經濟的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關；第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權；第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設置障礙；第四，行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布；第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重；第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。
法律的心得體會數(shù)篇三
教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件很重要的事情。下面是帶來的教師學習法律心得體會，希望可以幫到大家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f教師是春蠶，孜孜不倦;有人說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。教師這個職業(yè)是偉大的、神圣的、高尚的，人們用了太多的贊美的詞匯來形容它。人們給予教師信任之時，也說明著身處這個行業(yè)中的我們所要肩負的教書育人、為人師表的責任和義務。與我們教師相關的法律法規(guī)很多，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學習。最近，學校組織我們認真學習了這些教育法律法規(guī)。通過學習，我收益頗豐，亦對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。
在學習各項法律法規(guī)的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規(guī)的制定為我們這群教育工作者指明了目標，端正了方向。通過對《中華人民共和國教育法》的學習，我認識到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。作為一名教育一線的工作者，我們必須認真貫徹黨和國家的這一方針。學生在校期間老師不僅要教育好學生學習好文化知識，還要保護好每一位學生的人身安全，心理健康，讓學生健康成長?！督處煼ā凡粌H幫助教師得到其所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學好它才能保證教師享有自己的權利。在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。
在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，我更加明確了作為一名人民教師應該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處做到“身正為范”。學生們就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我們用適當?shù)姆椒ê蛺坌娜ヅ嘤⒑亲o和灌溉。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己，保障學生合法權益，促進學生在德、智、體全面發(fā)展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經久不息，使我們的教育對象健康成長。
關于此次學習的感受和體會，總結觀點如下：
一、盡業(yè)樂教，愛崗敬業(yè)。
教書是手段，育人是目的。我們在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的“教書匠”，而應是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是教育家。南宋哲學家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入教書育人的工作，是教師職業(yè)道德的根本。教師對學生的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的體現(xiàn);既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。我們要盡職盡責，努力在這個平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
二、為人師表，身正為先。
為人師表，率先垂范。教師應當在思想覺悟、道德品質、學識學風等多方面以身作則。教育過程中，要求學生不能做的，我們也堅決不可以做;要求學生必須做的，我們就應當率先完成。既然我們要求學生不遲到，那我們就該在預備鈴響前提前到教室門口等待，看似區(qū)區(qū)小事，實則細微之處見真知。
身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。只有教師具備人格的力量，才能令學生敬佩。教師良好的思想境界和行為表現(xiàn)，會積極地影響教育學生，使他們健康成長，教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內驅力不可估量。
三、刻苦鉆研，終生學習。
技高者為師焉。想要培養(yǎng)高水平的學生，那么先要有具備淵博學識、精深學業(yè)、鮮明教育教學風格的良師。這就要求我們：要深入學習教育學、心理學、教育方法等相關知識，把教育理論最新研究成果應用于教學過程之中，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。主動培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學研究，探索新的科學教育模式，不斷提升自己的業(yè)務能力和素質水平，提高教育教學技能。一名優(yōu)秀的教育工作者，時時刻刻閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
通過此次對教育法律法規(guī)的學習，我更加清醒的認識了自己，并深感自身之不足。在接下來的工作中，我一定會不斷的完善自己、超越自己。履行教師應盡的義務，使自己成為一個真正合格的教師，爭做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務能力和教育科研能力，不做教書匠，爭做教育家!努力把祖國的花朵們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人!
教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件很重要的事情。尤其是學好《教師法》、《教育法》等有關教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。
在這次活動中，我重溫了《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《民辦教育促進法》等，著重學習了《教師法》。通過學習，進一步提高了自己的法律意識，收益很大。
(一)遵守、律和職業(yè)道德，為人師表;。
(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃完成教育教學工作任務;。
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。
教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說法。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。
古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
為認真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級有關部門的相關文件精神,本學期我們豐都中學通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質教育的一個重要內容,抓緊、抓實、抓好.。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。
在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法。
我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。
古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。
在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內外、校內外多種方法結合,調動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
四、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
五、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。
六、學典型找差距。
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
法律的心得體會數(shù)篇四
通過這半個學期的學習，我愈發(fā)覺得，診所課程更加重視學生綜合運用所學法律知識的能力，同時也要求學員本身素養(yǎng)提出更高要求。就知識運用而言，課上老師給出的是現(xiàn)實中法律關系復雜又模糊的案例，這些案例不同于以往專業(yè)課中一眼就可以看出其中法律關系的教學案例，它們不但觸及多方主體，主體間還存在多重法律關系，乃至這些法律關系都是模棱兩可，需要我們用法理學知識來探討。就對學員素養(yǎng)要求而言，這其中包括跟辦案小組學院間的團隊合作能力；與當事人溝通交換的能力；還有師生之間的互動交換學習。診所要進行分析的案例，第一要自己提煉有用、精煉、精確的案情。這不僅要求我們有提取案情的能力，更要求我們在接待當事人時具有盡可能多的獲得有用案情的能力。
法律診所課程的學習，不僅進一步加深了對法學專業(yè)理論知識的認識，而且通過課堂的學習實踐的進程，能很快地發(fā)覺自身存在的知識漏洞和盲區(qū)，有效地補償自身不足，把學生從單純枯燥的理論知識，帶入了環(huán)環(huán)相扣的實際案件當中。同時，課堂討論上環(huán)繞真實的案件展開，老師在實踐各個環(huán)節(jié)對我們加以引導，力求使我們了解實際生活情境中案件的處理方式，熟悉法務的處理知識和技能。通過診所的學習，極大地增強了我對證據(jù)的知道，深入地體會到任何法律案件都講求“以事實為根據(jù)，法律為準繩”，而事實要靠證據(jù)來說話來澄清。
診所使學生以律師的身份參與案件、討論，這就使得課堂的氣氛活躍起來，不論是哪方的律師，都不會讓自己的一方限于被動，將我們所學的`知識最大化的調動起來，同時也帶動了我們學習的自主性和主動性，在法律診所案件遇到的問題，大家都會詳細的查詢相干知識，并在課堂上討論和模擬處理，這樣也把我們平時接觸不到的知識，也能做一些了解，同時拓寬了我們的知識面。另外，診所的老師們也用他們的實務體會教會了我們另一種辦案思維——某些案件看起來是窮途末路，但抓住細節(jié)，換個角度思維，常常會有變被動為主動的成效。在同學們的案件討論差不多的時候，老師們會講述自己曾經處理過的案件，并介紹不同律師的處理方法，再來比較其中的不同，進而讓我們自己比較出哪種方法對于當事人來說更有利。通過這些對照，讓我看到了法律人身上特殊的魅力。最后，法律診所所傳授的法律實務方面的內容，最大限度的幫我們在以后實際生活中來運用，這也使得以后將要作為法律從業(yè)者的同學們，少走了許多的彎路，獲得了一些前期體會和歷練。
法律的心得體會數(shù)篇五
學法律是一項艱巨而又莊重的任務，它要求我們有專業(yè)的知識和技能，同時也要求我們具備嚴謹?shù)乃季S和獨立的判斷力。在學習法律的過程中，我不斷地感悟和思考，積累了一些寶貴的心得體會。
首先，學法律要堅持理論與實踐相結合。理論知識是法學的基礎，通過學習法律理論，我們可以了解法律的原理、精神和價值觀。但理論知識只有結合實踐才能真正發(fā)揮作用。在實踐中，我們才能感受到法律的生命力，體驗到法律真正的價值。因此，我們要注重實踐鍛煉，不僅要閱讀大量的法律文書和案例，還要參與到實際的法律工作中去，思考和應用法律知識來解決實際問題。
其次，學法律要注重學習法治思維。法治思維是法學的精華所在，它要求我們以法律為準繩，以公正和公正為基礎，以法制和法度為目標，以法律規(guī)范為指引，對事物進行分析、評判和決策。在學習法律的過程中，我們要不斷培養(yǎng)和提高自己的法治思維能力，通過觀察和思考，來了解和理解法律法規(guī)的制定和實施的背后意義，培養(yǎng)自己對法律敏銳的洞察力和判斷力，才能更好地應對各種復雜的法律問題。
第三，學法律要重視團隊合作與交流。法律是一門綜合性的學科，涉及到多個領域和層面的知識，不可能一個人學得全面。因此，我們要善于借鑒和吸收他人的經驗和成果，要積極主動地與他人合作和交流。在與他人交流的過程中，我們可以互相啟發(fā)，共同進步。同時，通過團隊合作，我們可以有效地劃分工作，并加強協(xié)同配合，提高工作效率，達到事半功倍的效果。因此，學法律要善于團隊合作，善于交流與分享。
第四，學法律要有扎實的基礎知識。法學是一門知識極度豐富而復雜的學科，知識體系龐大而分支繁多，不僅包括了法律基本理論和法律實務，還融合了哲學、經濟學、政治學等多個學科。因此，我們在學習法律的過程中必須打好基礎，并保證經常性地復習和鞏固。只有打牢基礎，才能更好地理解和掌握法律知識，更好地應對各種法律問題。
最后，學法律要保持學習的熱情和開放的心態(tài)。法律是一個不斷變化和進化的領域，法律條文和原則會隨著社會的發(fā)展和變化而變化，因此我們必須具備持續(xù)學習的意識和能力，不斷更新自己的知識和認識。同時，我們也要保持開放的心態(tài)，虛心聽取他人的意見和建議，勇于承認自己的錯誤和不足，從中吸取教訓和經驗，不斷改進和提高自己。
總之，學法律是一項需要才情、勤學和實踐的任務。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能真正掌握法律知識和技能，才能在法律實踐中成為一個真正的法律專業(yè)人士。希望我的心得體會能對那些正在學習法律的人起到一定的啟發(fā)和幫助。
法律的心得體會數(shù)篇六
近日，學校展開了相干法制宣傳活動，在學習了相干法律法規(guī)知識后，對于社會主義的法制體系有了更深入更全面的認識。俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，誠然，“規(guī)矩”在此能夠知道為束縛我們的法律法規(guī)。法之所以能成為人們行動的規(guī)范準則，主要是透過指引、評判、教育、猜測和強制五種方式來對社會起到規(guī)范作用，這是任何社會的法都具有的。
在社會主義經濟飛速發(fā)展的這天，經濟發(fā)展，社會進步，而我們的生活也緊隨著時期的步伐，學習相干的法律法規(guī)是十分有必要的。透過單位組織展開的法制講座和法制知識比賽，我有以下幾點認識和體會：
認真學習國家的相干法律法規(guī)不僅僅能夠提高我們的'法律意識、規(guī)范我們自身的行動，而且有利于保護我們自身權益。如道路交通安全法就與我們的生活息息相干，學習了該項法規(guī)后在以后的日常出行中，就會主動參照該法律規(guī)范束縛我們的行動，減少出行中顯現(xiàn)的意外和傷害。
學會利用法律的武器來保護自我的合法權益，實現(xiàn)法律公平，人人同等。在學習一系列法律法規(guī)后不僅僅要“學法知法”，更重要的是學會“用法”。比如應對突發(fā)事件時，第一要連續(xù)冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應對法》來處理所遇到的問題。而當前建設生態(tài)禮貌也可學習和運用環(huán)境保護法和貴陽市生態(tài)禮貌城市條例來建設和保護我們的家園。
學法懂法是條件，怎樣用法是關鍵，而能夠自覺遵法才是真正完善地落實了這一活動?！拔鹨陨菩《粸椤保谌粘Ｉ钪?，我們要時刻規(guī)范自我的行動活動，遵紀遵法，嚴于律己，為自我為單位為社會建立行動規(guī)范，從此刻做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺構成良好遵遵法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把遵法落到實處。
我們生活在一個法制的社會里，只有學好法律法規(guī)，增強法制觀念，提高法律意識，有效地運用法律武器保護自身權益，才能更好地保護自我，也為單位為社會奉獻自我的微薄之力。
法律的心得體會數(shù)篇七
法律是指導我們社會秩序和人際關系的重要規(guī)范，具有廣泛的應用和影響力。作為一名學法律的學生，我在學習和實踐中有了一些心得體會。首先，學法律需要堅定的意志和時間管理能力。其次，學法律需要嚴謹?shù)乃季S和批判性思維能力。第三，學法律需要廣泛的知識儲備和快速學習能力。最后，學法律需要注重實踐和與他人的溝通能力。這些心得體會對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展將起到重要的指導作用。
首先，學法律需要堅定的意志和時間管理能力。法學是一門知識密集、概念繁多的學科，需要大量的閱讀和思考。學習法律需要付出更多的時間和努力，因此，作為法學學生，需要具備堅定的意志和良好的時間管理能力。我通過制定詳細的學習計劃，并且每天都按照計劃進行閱讀和練習，以確保我能夠合理地安排時間，并有效地掌握法律知識。
其次，學法律需要嚴謹?shù)乃季S和批判性思維能力。法律是一門嚴謹?shù)膶W科，需要學生具備解決問題和分析案例的能力。在學習法律的過程中，我學會了用邏輯的思維方式分析和解決問題，嚴謹?shù)馗鶕?jù)法律規(guī)則進行推理和判斷，形成自己的觀點。此外，批判性思維能力也非常重要，它幫助我更好地理解法律背后的目的和原則，并在實踐中能夠質疑和探索。
第三，學法律需要廣泛的知識儲備和快速學習能力。法律是一門綜合性學科，涉及到法律理論、法律實踐、政治學、經濟學等多個領域。學好法律并不僅僅意味著掌握法律條文和案例，還需要了解和學習其他相關的學科知識。我通過廣泛的閱讀，積累了一定的跨學科知識，這幫助我更好地理解和應對不同領域的法律問題。同時，在學習過程中，我還培養(yǎng)了快速學習的能力，能夠在短時間內掌握和理解新的法律概念和原理。
最后，學法律需要注重實踐和與他人的溝通能力。學好法律不能僅僅停留在書本知識上，還需要通過實踐來檢驗和運用所學的知識。在大學期間，我積極參加模擬法庭和法律實習等實踐活動，通過與其他學生和專業(yè)人士的交流和合作，提高了自己的實踐能力。此外，與他人的溝通能力也非常重要，法律是一門協(xié)作性非常強的學科，需要與其他人進行有效的溝通和合作。我通過參加辯論和團隊合作活動，提升了自己的口頭表達和協(xié)作能力。
總之，學法律需要堅定的意志和時間管理能力，嚴謹?shù)乃季S和批判性思維能力，廣泛的知識儲備和快速學習能力，以及實踐和與他人的溝通能力。這些心得體會將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。我相信，只要堅持不懈地學習和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的法律人才，為社會的公正與法治做出貢獻。
法律的心得體會數(shù)篇八
法律作為一種社會規(guī)范，深刻地影響和塑造著人們的生活方式和行為準則。了解和遵守法律是每個人的義務，也是維護社會秩序和公共利益的關鍵。在我與法律打交道的過程中，我深刻體會到了法律的道理，并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。下面，我將分享我個人的心得體會，以期對讀者有所啟發(fā)。
首先，法律的道理在于保護人權和公平正義。法律賦予每個人基本的人權，確保他們在社會中的生存和發(fā)展。同時，法律也要求人們在行使自由權利的同時，承擔相應的責任和義務。只有公平正義的法治環(huán)境，才能夠平等對待每一個人，給予他們平等的機會和保護，促進社會的和諧與發(fā)展。在這個過程中，我意識到保護人權和追求公平正義是法律最重要的價值所在，也是我們每個人應該秉持的態(tài)度。
其次，法律的道理在于維護社會秩序和公共利益。作為社會的規(guī)范和約束，法律確保了社會的秩序和穩(wěn)定。法律不僅約束著個人的行為，也規(guī)范著組織和機構的運作。只有通過法律的約束和監(jiān)督，才能夠有效地限制和懲治各種違法犯罪行為，保護社會的和諧和安全。同時，法律也保障了公共利益，確保了資源的合理分配和社會的公共福祉。在與法律的接觸中，我認識到只有遵守法律和維護社會秩序，才能夠營造一個和諧與穩(wěn)定的社會環(huán)境。
然后，法律的道理在于解決爭議和維護權益。社會存在著各種各樣的爭議和沖突，而法律則提供了解決爭議的途徑和方式。通過法律的渠道，人們可以通過訴訟和仲裁等方式來維護自己的合法權益。法律既是一個公平的評判者，也是一個公正的調解者。與法律的接觸中，我體會到法律是一個保護公眾權益的強有力的工具，任何人都不應該侵犯到他人的合法權益。
此外，法律的道理在于促進社會的進步和發(fā)展。法律不僅僅是社會的規(guī)章制度，也是推動社會進步和發(fā)展的動力。通過法律，我們建立起了一個公平正義、有序穩(wěn)定的社會環(huán)境，為社會的各項事業(yè)提供了良好的法治環(huán)境。法律的完善和執(zhí)行不僅在于懲治違法行為，更在于推動社會的發(fā)展和進步。與法律的互動中，我明白到法律是一種積極向上的力量，只有依靠法律，我們才能夠實現(xiàn)個人和社會的共同利益。
最后，法律的道理在于倡導和保護公民的人文精神。法律是一座守護人文精神的堡壘，保護人們的尊嚴和自由。法律在保護人類基本權利的同時，也為人們提供了改善自身和社會的可能。法律的實施需要司法機關的公正執(zhí)法和政府的高效治理，也需要公民的法律意識和自覺遵守。與法律的接觸中，我認識到法律是一種秉持人文精神的體現(xiàn)，只有在法律的保護下，我們才能夠享受到更多的自由和尊嚴。
總之，通過與法律的接觸和實踐，我深刻體會到法律的道理，并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。法律不僅是一種約束和規(guī)范，更是一種保護和促進。無論是維護人權與公平，還是維護社會秩序和公共利益，我們都離不開法律作為我們共同遵守的規(guī)則。只有遵守法律，我們才能夠維護自己的權益，提高社會的整體素質。因此，我們每個人都應該從日常生活中做起，積極遵守法律，誠信守法，共同維護社會秩序和公共利益的大局。
法律的心得體會數(shù)篇九
法律是社會的基石，是維護社會秩序和公平正義的重要力量。在長期的學習和實踐中，我深刻體會到了法律的信仰的重要性。法律的信仰不僅指對法律原則和價值的肯定，更是對法律的遵守和執(zhí)行的堅定信念。本文將圍繞法律的信仰，從法治力量、公正和公平、司法正義、社會效果以及個人成長五個方面展開，談談我對法律的信仰的心得體會。
首先，法律的信仰賦予我們法治的力量。法治是現(xiàn)代社會的重要基石，它使人們在平等法律面前享有平等權利，也規(guī)范了社會行為。對法律的信仰，意味著我們相信法律的力量可以維護社會的秩序，保障公民的合法權益。只有堅守法律信仰，才能讓人們在遭受不公正待遇時有一個用法律武裝自己的盾牌。同時，法律信仰還激發(fā)了我們對法律的熱愛和追求，使我們成為法治的建設者和參與者。
其次，法律的信仰讓我們堅守公正和公平。法律作為社會公正和公平的代表，不僅要求法律的制定和執(zhí)行者做到公正無私，更要求我們每一個公民明辨是非、秉持正義。只有對法律的信仰，人們才能遵守法律、維護公正。正是因為對法律的信仰，我們才會義無反顧地站在公正一方，為社會公正不懈努力。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，只有公正才能獲得公信力，只有公平才能獲得社會的認可。
第三，法律的信仰意味著對司法正義的追求。法律的信仰并非是單方面的，而是我們對司法正義的追求。法律的信仰促使我們遵守法律，更是使我們追求正義。法律的信仰讓我們有勇氣去揭露不公、維護正義。只有在法律的信仰和司法正義的雙重引導下，我們才能堅定地支持法律的公正判決，對不公與虐待說不。
第四，法律的信仰對社會效果具有重要影響。法律是社會的風向標，法律的實施影響人們的行為方式和社會風尚。只有人們對法律具有強烈的信仰，才能形成一種對法律的普遍遵守，使社會更加和諧穩(wěn)定。當人們都堅信法律的力量，遵法守紀成為一種內化的自覺，才能最大限度地發(fā)揮法律的公正性和權威性。因此，對法律的信仰不僅是個人的追求，也是對整個社會的貢獻。
最后，法律的信仰促使我個人不斷成長。在日常生活中，面對各種復雜情況，我們常常需要以法律的角度思考問題，根據(jù)法律規(guī)范行事。通過對法律的學習和實踐，我們逐漸形成了一種良好的行為習慣和價值觀，提升了自己的綜合素質。而這種成長與個人的人格培養(yǎng)息息相關，在法律的信仰中，我們學會了如何做一個有理智、有責任感、有規(guī)則意識的人。
總之，法律的信仰是一種信念，一種追求。對法律的信仰體現(xiàn)了個人強烈的責任感和擔當精神，使人們在實踐中不斷追求正義和公平。相信法律，我們就相信了社會正義和公平的力量。只有在法律的信仰中，我們才能更好地發(fā)揮法律的作用，實現(xiàn)自身價值的實現(xiàn)，為社會的發(fā)展盡一份力量。
法律的心得體會數(shù)篇十
近年來，隨著社會的進步和法治意識的提高，法律作為一種規(guī)范行為的工具，在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。作為一名法學專業(yè)的學生，我深刻體會到了法律的道理。從法律的意義到法律的實施，我在學習和實踐中得到了很多啟示和感悟。在下面的文章中，我將從五個方面展開，分享我對于法律的理解和體會。
首先，法律的存在是為了維護社會秩序和公平正義。法律的道理在于對社會行為進行規(guī)范和約束，確保個人和群體的權益得到保護。法律的制定和實施是社會進步和穩(wěn)定的基石。通過對違法行為的處理和懲罰，法律確保了社會秩序的維護，保障了人民生活的安全和穩(wěn)定性。
其次，法律的適用是公正和客觀的。法律是普遍適用于所有人的，無論其社會地位或職業(yè)。法律應該是一個公正的審判者，為每個人提供一個公平的待遇。它沒有感情和偏見，只會根據(jù)事實和證據(jù)做出最公正的判斷。在法律的保護下，任何人都能夠享受到自己的權益和尊嚴。
第三，法律的存在能夠激發(fā)對道德和社會責任的認識。法律的道理告訴人們，不僅要守法，還要遵循道德規(guī)范和倫理原則。法律的條文并不是涵蓋所有行為的，對于一些道德問題，法律無法起到直接的規(guī)范作用。因此，人們需要樹立正確的價值觀，遵守道德規(guī)范，并承擔起自己的社會責任。
第四，法律的完善和不斷發(fā)展反映了社會的進步和民主精神。法律需要隨著社會的變革和進步不斷調整和完善。法律體系的建立以及法律的適用需要的是全體人民的智慧和共識。社會的發(fā)展需要法律的支持和保障，而法律的完善也需要社會積極參與和反饋。法律和社會相互作用，不斷得到反饋和修正，確保法治的良性循環(huán)。
最后，法律的教育意義是廣泛而深遠的。通過法學教育，學生能夠了解法律的基本原則和基本知識，培養(yǎng)法治觀念和法律思維能力。法律的教育讓我們認識到，每個人都要遵守法律，尊重法律，樹立正確的法律意識。法律教育不僅培養(yǎng)了人們的法律素養(yǎng)，也提高了人們對法律問題的理解和應對能力。
總而言之，法律作為社會穩(wěn)定和公平正義的基石，對我們每個人都有重要意義。通過對法律的學習和實踐，我深刻體會到了法律的道理。法律的存在保障了社會秩序和公正，它是一個公正的審判者，需要人們遵循道德規(guī)范和承擔社會責任。只有不斷完善和發(fā)展的法律體系才能反映社會的進步和民主精神。通過法學教育，我們能夠深入了解法律的原則和意義，培養(yǎng)良好的法治觀念和法律意識。希望在今后的學習和實踐中，我能更好地理解和應用法律的道理，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
法律的心得體會數(shù)篇十一
我們學校組織全部教師認真學習了與教師密切相干的法律、法規(guī)，例如：《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等等，通過學習，我對《教師法》有了更深的知道和認識。
教師，不同于其他職業(yè)，是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。作為一支具有高素養(yǎng)的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在學習的進程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。這時認真學習“教師法”用法律武器保衛(wèi)我們的權益顯的燃眉之急。
但是教師在享受權益的同時要清楚的認識到自己的義務。從在師范院校學習的第一天起，我就記的在學習“教師法”的同時還在學習著“義務教育法”和“未成年人保護法”。通過學習讓我更明確了，作為一位人民教師我該實行的義務和遵照的`行動規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行動，全心全意為學生服務，讓學生中意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，譏諷，不要挾、責難家長。時刻以教師的道德行動規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于落后生，不拔苗助長，不諷刺譏諷，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。理論的知識豐富了，但是當我真正將它付之行動時才發(fā)覺要考核我的本來遠遠沒那么簡單。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，由于人與人之間存在差異，所以教育既要面向全部學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育進程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、庇護。
教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學生，讓每一個學生適應時期發(fā)展。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應當有創(chuàng)新精神。用《義務教育法》和《未成年人護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保證學生合法權益，增進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯法。這樣才得以使我們的事業(yè)走向光輝使我們的教育對象健康成長。
在以后的工作中，我還要連續(xù)努力，認真學習有關法律法規(guī)，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并牢牢環(huán)繞新時期師德素養(yǎng)要求和師德規(guī)范，切實轉變工作作風，全面推動素養(yǎng)教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民中意的教師。
法律的心得體會數(shù)篇十二
法律作為社會治理的基石，每個人都應當學習并遵守。在生活中，我們常常會通過各種方式與法律發(fā)生聯(lián)系，而作為普通公民，我們應當聽從法律的規(guī)范和指引。經過一段時間的感悟和思考，我深刻領悟到了聽法律的重要性，下面我將以個人的體驗為例，分析聽法律的體會和感悟。
第二段：遵守法律的重要性。
遵守法律是每個公民的義務，守法與法治國家的建設息息相關。在遵守法律的過程中，我們可以有效地維護社會穩(wěn)定和公序良俗。法律不僅規(guī)范了公民的行為，也保障了公民的權益和利益。例如，遵守交通法規(guī)可以減少交通事故，遵守合同法可以保護自己的財產利益。只有當每個公民都守法遵規(guī)，社會才能實現(xiàn)繁榮和進步。
在我的工作生活中，我親身感受到了聽從法律的重要性。作為一名從事財務工作的人員，我經常與合同和金融法相關的問題打交道。在處理這些問題時，我深刻認識到，只有依法辦事才能保障自己和他人的權益。例如，我曾遇到合同糾紛的案例，由于我嚴格按照合同要求行事，最終成功地維護了公司的利益。這次經歷使我更加意識到聽從法律的必要性，也讓我深信，只有依法行事才能取得長遠的成功。
第四段：法律給予的保障和權利。
法律不僅規(guī)定了公民的義務，也給予了我們一系列的權利和保障。在短暫人生的旅程中，我們的權利和保障都是以法律形式存在的。法律保障了我們的人身安全、財產權益、言論自由等方面的權利。只有遵守法律，我們才能充分享受這些權利和保障。同時，也要意識到，權利的行使不能侵犯他人的合法權益，要在法律允許的范圍內行使。
第五段：培養(yǎng)遵守法律的意識和方法。
為了更好地聽從法律，我們應當培養(yǎng)遵守法律的意識和方法。首先，要了解和學習法律法規(guī)，這需要通過各種渠道獲取相關信息，并結合自己的實際情況進行理解和運用。其次，要時刻保持法律意識，無論是在工作中還是生活中，都應當根據(jù)法律法規(guī)來處事。一旦發(fā)現(xiàn)不符合法律的行為，應當及時糾正。最后，要與人交往時要尊重法律和他人的權益，不侵犯他人的合法權益，也不原意觸犯法律。
總結：
綜上所述，聽從法律是每個公民的責任和義務，也是我們共同構建法治社會的基礎。通過深刻體會和個人經歷，我意識到遵守法律的重要性，也體會到法律給予我們的權利和保障。只有遵循法律規(guī)范，才能實現(xiàn)自身的價值，推動社會的發(fā)展和進步。我們應當培養(yǎng)遵守法律的意識和方法，不斷提升法律素養(yǎng)，才能真正聽從法律的引導，走向更加公正和有序的社會。
法律的心得體會數(shù)篇十三
今天，我在馬路上看到了地上幾乎全被沙土掩埋了，阻礙了許多車輛前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子從哪來？第二天，我再一次來到了這條馬路，我躲在了一旁，想抓住那個罪魁禍首，正在這時我看到了一輛飛馳而過的渣土車一閃而過，隨著車子一路掉的滿地的泥土，哦，原來是這輛渣土車在作怪，它不但把道路弄臟了，還超速行駛，而且還遮擋車牌號，已經違反了道路交通規(guī)則，我真恨得牙癢癢，心想也太囂張了，誰來管管它呢？正在這時，前面來了一個交警叔叔，立刻招手攔下了這輛瘋狂的渣土車，我二話沒說向那輛渣土車跑了過去，看看交警叔叔怎么來處罰你，只見交警叔叔向他敬了一個禮，然后叫他出示所有證件，交警叔叔說，你已經嚴重違反了道路安全法則，已經對社會造成危害，對行人造成人身安全的威脅，如果都像你這樣行駛，我們的道路將變成怎么樣？我在一旁聽了交警叔叔的話覺得太對了，由衷的'表示敬佩。
接下來就是對這輛渣土車的一系列的處罰，根據(jù)法律法規(guī)不僅要罰款還要扣分，瘋狂的駕駛員這時候像霜打的茄子低下了頭，他說以后我絕對不會超速行駛，也不會違規(guī)了，我一定謹遵交通法律法規(guī)，安全行駛。
終于對這輛渣土車上了規(guī)矩，我開心的回家了，一路上我就在想，幸虧有法律法規(guī)來制裁這些不法分子，如果沒有交警叔叔的嚴厲執(zhí)法這條道路就亂了，有了法律法規(guī)我們的社會就和諧了，我以后要多多學學這些法律知識，要讓法律時刻記在我的心中，也希望法律能記在每個人的心中。
法律的心得體會數(shù)篇十四
政治和法律在社會中起著至關重要的作用。政治決定了國家的方向和政策，法律則用來規(guī)范和維護社會秩序。作為一名普通公民，對政治和法律的重要性有了一些心得體會。在這篇文章中，我將從參與政治的必要性、法律的公平性、政治和法律的相互關聯(lián)、民主法治的價值以及政治和法律的不完美性五個方面，談談對政治法律的思考和認識。
首先，我認為作為一個公民，參與政治是非常重要的。政治決定了國家的發(fā)展方向，而我們每個人都應該有權利參與到決策過程中。通過投票選舉，我們能夠選擇我們認為最適合領導國家的人。此外，通過參與政治活動，我們可以更好地了解國家的政策和法律，能夠更好地了解和爭取自己的權益。因此，參與政治不僅是一種權利，更是一種責任，我們應該積極參與其中，為我們的社會做出貢獻。
其次，法律的公平性是建立和維護社會秩序的基礎。一切行為都必須遵守法律的規(guī)定，這樣才能保證社會的公平和正義。法律要求所有人都平等地受到法律的保護和制約，不能因為社會地位、財富或權力的不同而受到不同的待遇。公正的法律能夠為每個人提供公平的平臺，讓每個人都能夠享有平等的權利和機會。
此外，政治和法律相互關聯(lián)，彼此相輔相成。政治是法律的基礎，法律是政治的具體實施。政治決定了法律的制定和修訂，而法律則是政治的實踐和執(zhí)行。政治的正確與否直接影響了法律的制定和實施的效果。只有政治運行良好，政策才能夠充分體現(xiàn)社會的利益，法律才能夠更好地保護人民的權益。因此，政治和法律的關系密不可分，需要相互配合和協(xié)調，共同推動社會的發(fā)展和進步。
同時，民主法治的價值在政治和法律體系中占有重要地位。民主體制能夠使政府權力受到制衡和監(jiān)督，保障公民的自由和權利。民主制度能夠讓公民參與決策過程，使政策更貼近人民的需要。而法治的原則則能夠保障人民的權益，對政府和個人進行約束和制約，維護社會的公平和正義。只有民主和法治相結合，才能建立起一個公正、平等、和諧的社會。
最后，政治和法律的不完美性是不可忽視的。盡管我們努力制定和實施合理的政策和法律，但是由于社會的復雜性和多元性，政治和法律也難免存在一些不足和問題。政治的利益斗爭和權力濫用可能導致政策不公，法律的執(zhí)行可能受到不公正的影響。因此，我們需要持續(xù)改進政治和法律的體制，加強監(jiān)督和制約，使之更好地為公民服務，維護社會的公平和正義。
總結起來，政治和法律在社會中起著不可或缺的作用，對于每個普通公民而言，參與政治是一種權利和責任。我們應當重視法律的公平性，理解政治和法律的相互關聯(lián)性，并認識到民主法治的價值。同時，我們也要意識到政治和法律的不完美性，不斷努力改進和完善。只有這樣，我們才能建立一個公正、平等、和諧的社會。
法律的心得體會數(shù)篇十五
在xxxx年5月30日和31日我校王副校長在教師隊伍中分別開展了“講師風、鑄師魂”和“教育法律法規(guī)解讀”的師德教育講座活動，并以科組為單位圍繞王副校長的講座以及結合本人的工作情況展開了討論。通過這次師德師風學習，我進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大意義?，F(xiàn)將學習心得表述如下：
第一，嚴于律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。農村中學的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的.心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
第二，培養(yǎng)良好的內在素養(yǎng)。天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。
第三，刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
第三，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質，正確處理教師與孩子家長的關系。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。
第四，注重團隊合作。學校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。學校是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，學校也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。
法律的心得體會數(shù)篇十六
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
為了幫助我們增強法制意識，提高自我保護能力，近日，我們學校聘請了胡集鎮(zhèn)派出所主任趙國勇組織了一次別開生面的《法制教育講座》，趙主任深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權利，全校師生受益匪淺。
現(xiàn)在，青少年的犯罪情況越來越多，現(xiàn)在中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣子？少年強則中國強啊！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么？因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，老師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學生還影響了一些意志不堅定的學生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網吧，網絡也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網絡游戲有關！是啊，現(xiàn)在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么老師要求大家遠離“網游”的原因吧。
法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學們，讓我們行動起來，學好法律知識，做一名知法、守法的好學生吧。
法律的心得體會數(shù)篇十七
第一段：引言（150字）。
法律是一門重要的學科，對于我國的社會發(fā)展和國家治理有著不可忽視的作用。因此，學習法律不僅是學習知識，更是在社會實踐中應用法律知識，維護自身權益的基礎。然而，由于我的科班背景主要以理工科為主，所以在學習法律這門學科時我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我進行了很多總結和思考，結合自己的體驗得到了一些關于法律學習的心得和方法，我希望能夠在這篇文章中和大家分享。
第二段：理論學習的方法及注意點（250字）。
在學習法律理論時，最重要的就是掌握好理論基礎，指導實踐。法律是一門極其系統(tǒng)的學科，所以我們需要有系統(tǒng)性地學習和認識法律。首先，我們需要了解法律的一般規(guī)則和原則，例如民法總則、刑法總則等等，這些都是法律體系的基石。其次，我們需要對重要的學科領域進行深入細致的學習，例如合同法、知識產權法等等。最后，我們還需要廣泛地學習法律實踐中的案例，通過案例分析，加深對法律理論的認識，掌握具體法律運用的方法和要點。同時，注意到這些法規(guī)的適用性也很關鍵，因此在學習理論時必須要注意法規(guī)的適用和限制。
第三段：實踐學習的方法及注意點（250字）。
讀書百遍其義自見，法律學習也一樣。在學習的過程中，光靠理論學習是遠遠不夠的，必須與實踐相結合，不斷地進行體驗和實踐。實踐學習可謂是“錦上添花”的過程，它可以讓我們增長見識，了解并使用法律知識。實踐學習的方法如下：首先，我們需要積極參與各種有關法律知識的實踐活動，例如社區(qū)法制宣傳、志愿法律服務等等；其次，參與法律實習，實踐中加強對法規(guī)的理解；最后，我們還可以通過模擬訴訟等形式，加深對法律實踐的認識，為自己的未來實踐打下堅實的基礎。同時，注意到實踐中可以歷練我們的應變能力和謹慎處理問題的能力，這些能力對于未來工作都有著重要的幫助。
第四段：交流學習的方法及注意點（250字）。
法律學習需要與他人的學習加以交流、溝通和分享，這是提升和加速自己學業(yè)發(fā)展的重要因素。交流學習的方法如下：首先，我們可以和班級里的同學組織學習小組，相互討論和分享法律知識、學習方法及心得；其次，學習小組也可以互相監(jiān)督和鼓勵，提升自己的學習成效；最后，參加法律研討會、講座等活動，通過和法律工作者交流，了解法律實踐的前沿動態(tài)，為自己的未來做好準備。同時，在交流中需要保持心態(tài)開放，虛心接受他人的建議，注意到自己的不足之處，并在交流中尋求解決方案。
第五段：總結（300字）。
法律學習不僅是一門知識，更是一種思考方式、方式和方法。學習法律的過程中，方法和時間的管理都是關鍵；而在實踐中，擁有沉實的基礎和規(guī)劃的步調也很重要。在學習的過程中，理論學習、實踐學習、交流學習三者相輔相成，都是提升自己法律能力的關鍵環(huán)節(jié)。而面對學習過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，我們必須要堅持不懈地努力，提升自己的能力和效率。在未來的工作生活中，我們也要堅定信心，將自己學習的成果體現(xiàn)在實踐中，為創(chuàng)造一個公正、平等、法治的社會做出自己的貢獻。
法律的心得體會數(shù)篇十八
在我們日常生活中，法律影響著我們的方方面面。法律不只是一些規(guī)則和條款，還富有人性和溫情。在我的實踐中，我對“法律的溫情”有了一些體會。
第一段：溫情的體現(xiàn)——對未成年人的保護。
法律中有許多保護未成年人的條例，比如不能強制未成年人結婚和輟學。我曾代表一名未成年人訴訟，她遭受校園欺凌而導致嚴重的心理影響。通過法律的保護，我的當事人得到了賠償和心理治療。我感受到法律在溫情的前提下提供了不可侵犯的保護。
第二段：溫情的源泉——司法人員對當事人的關心。
在執(zhí)行法律時，司法人員在保持公正的前提下，也會反思案件的人性。我曾擔任一名殘障老人的辯護律師，他因為疏忽交通規(guī)則而遭到了處罰。當法官了解到老人的困境后，考慮到老人的情況，如實記錄事件，幫他減輕了懲罰。這是一種“法律的溫情”，讓人感受到法律的人性化。
第三段：溫情的表達——對于困難當事人的援助。
作為律師，我曾代表一名因意外事故導致家庭負債累累的當事人進行債務重組。這名當事人的財務狀況十分困難，法庭傾向于下達一項苛刻的訴訟令。然而，經過我們的申請和爭取，我們最終得到了一項溫和的訴訟令。法官的溫情和理解讓當事人感受到公正和安慰，同時保障了雙方的權利。
第四段：溫情的督促——為行為人提供改正的機會。
通過恰當?shù)姆芍贫冉o行為人提供了改正的機會，可以真正達到預防犯罪和維護社會治安的目的。例如，司法機關可以在特定情況下減輕行為人的懲罰，同時要求其完成一系列改正行為才能達到最終減輕刑罰的目的。這種制度的存在提供了一個溫情的機會，使行為人得到了一種重新站起來的機會。
第五段：溫情的傳遞——為社會帶來正面影響。
法律不僅在案件處理中表現(xiàn)出溫情，它在日常生活中的體現(xiàn)也同樣重要。在社會中，我們需要更多的關心和支持，以讓人們感受到社會的溫情和人性。在法律的框架下，我們可以在行為中傳遞更多的溫情和幫助，達到維護社會正義、又不失溫情和人性的目的。
總結：
我們需要更多地關注法律的人性化和溫情，讓人們在法律的保障下感受到人性的溫暖。在各種不同的場景下，法律可以側重不同的屬性，包括保護弱勢群體、關心當事人、提供改正、傳遞溫情等。無論是在案件處理中還是在日常生活中，法律都能夠通過溫情的表現(xiàn)和傳遞為我們帶來正面的影響。
法律的心得體會數(shù)篇十九
通過法律課程的學習，讓我懂得了一些法律的基本知識，為以后的生活和工作打下了基礎。我們可以利用我們所學的法律知識來維護我們自己和他人的權利。法學是一門科學學科，所謂科學是關于客觀世界的知識，這些知識是系統(tǒng)的知識，研究人類生活中的規(guī)律及現(xiàn)象的科學，如政治學、經濟學、法學等。法律具有社會性、規(guī)范性、概念性、目的性、正義性、實用性：
一、社會性。
法律首先是一種社會規(guī)則，如刑法學是研究犯罪學等，民法學是研究人與人之間、財產與人之間的關系。法學作為社會科學，具有社會性，它與自然科學是不同的，表現(xiàn)在：1、不可計量、不可檢驗、不可實驗，而自然科學則是可以計量、可以檢驗、可以實驗的。雖然我們說實踐是檢驗真理的唯一標準，但實踐不等于實驗，實踐是整個人類社會的實踐而不是做實驗，如馬寅初的新人口論，到現(xiàn)在我們才認識到新人口論是一種真理，又如單一公有制計劃經濟，經過一百多年時間最后證明了單一公有制經濟行不通。2、研究者與研究對象不可分，研究者的教育水平、生活背景等與研究對象密不可分。而自然科學，如化學、物理、生物等，其研究對象較少受到研究者的主觀影響，而法律的研究結果則較多的受到研究者的主觀因素的影響。如許多的觀點，不同的學科認識都有道理，不同的學者對同一問題有不同的觀點。
我認為應獨立思考，獨立判斷。即不受他人影響，要自己思考，自己作出自己的判斷。在講到獨立判斷時有一個很重要的一點，就是關于判斷標準。如公平、誠信等皆為生活經驗，就是說當法學上的不同意見都有道理時該怎么辦呢？除用基本原理外，更重要是要用社會生活經驗作為判斷標準。所以對于法律理論現(xiàn)象中的是與非、對與錯，可以用社會生活經驗來作為判斷標準。只有符合社會生活經驗的理論才可能是正確的。
二、規(guī)范性。
既然法律是社會生活中的行為規(guī)范，因此法學也就有了規(guī)范性，它是法學區(qū)分于其他學科的特征。如經濟學講的是效率問題，是效益最大化，而法學家講的是合法不合法，規(guī)范不規(guī)范的問題。因為法律的規(guī)范性，每一法律條文都可以分解為構成要件、適用范圍、法律效力。只要我們掌握了它的構成要件、適用范圍、法律效果，那么我們對這個法律條文也就掌握了。
法學特別強調的是規(guī)范性、邏輯性、體系性。規(guī)范性也就是我們說的可操作性。如我們將要制定民法典，是要制定一種松散性的呢？還是制成規(guī)范性、邏輯性的呢？江平教授說要制定一種開放性的民法典體系。民法典如何開放呢？我認為一定要有邏輯性和規(guī)范性。
三、概念性。
法學之概念性來源于法律規(guī)則。如欺詐行為，欺詐、行為分別為兩個概念，欺詐行為又是一個新的概念；再如損害賠償，直接損害賠償，人身損害賠償為三個不同概念，只有掌握了概念才能很好地理解法律規(guī)則。
法學說開了就是一套概念體系。掌握了概念體系我們就可以建立起一套法律思維，就具備了法律人的資格。因此我們的學習方法就是從概念入手，一定要掌握概念，要理解概念，切記不可死記硬背，先記憶，然后要理解。如欺詐行為，我們先要弄清什么叫欺詐，才能進一步理解欺詐行為。這種方法在法律解釋上叫文義解釋。文義解釋就是指每一個法律條文都是由語言文字組成的，所以要先把語言文字弄清楚了才能把握概念之含義。同時語言文字又有多義性和模糊性。如法律上所說“產品”與社會生活中所說“產品”就不一致。所以我們就不能僅*字面意思來理解，應該有多種其他的理解方法。一個法條就可能有多種理解，因此法律人在現(xiàn)實生活中就大有用武之地。
四、目的性。
法律是行為規(guī)則，是人制定的。在我國是由人民代表代表人民來制定各項法律的。既然是人制定的，就一定有目的。法學當然也有目的性，在歷史上曾不被人注意，特別是德國的概念法學，它們過分注意概念問題，而忽略了目的性。直到德國著名學者耶林，他本是個概念法學派的學者，到中年時逐漸意識到概念法學派有僵化的缺點，于是寫了一本書。在這本書中，他指出每部法律都是有特定目的的，我們要了解、掌握、運用一門法律，必須先搞清楚它的目的性，我們學習任何一部法律，不能只是搞清它的構成要件、適用范圍、法律后果，還要思考這個法律制度、法律規(guī)則的目的，這樣才能真正掌握它，如果只講概念，就會成為“概念”法學。耶林說，光講“概念”的法學，會成為概念游戲，他說，法律的目的就好像天上的北極星一樣。而法律的.目的正像天上的北極星一樣，引導我們學習、掌握、運用法律。對每一個法律制度、規(guī)則，我們都從目的入手，這就構成了現(xiàn)在法學上的一種新的法學研究方法——目的解釋方法，即解釋、運用每一個制度、規(guī)則，一定要緊緊扣住立法目的，如果有兩種解釋，則只有緊扣立法目的的那個解釋才正確。
五、正義性。
法學正義性源于法律正義性，法律規(guī)則因為有正義性才能區(qū)分于技術規(guī)則，同時法律也就有了良法、惡法之分。我們評價法律的好、壞、先進與落后就是依據(jù)法律的正義性。同時，現(xiàn)在還存在形式正義與實質正義的問題。現(xiàn)在很多人過分關注形式正義而忽略了實質正義，但是形式正義只是獲取實質正義的手段，只有在無法獲得實質正義時退而求其次滿足于程序正義。實質正義是目的，程序正義是手段。一旦我們將形式正義強調過分，我們就悖離了法律的正義性。
法官、律師這些法律人不同于社會上其他的人，他們是為了維護社會的正義之道，是社會正義的維護者。所以，不能把法律混淆于其他職業(yè)。我們不能用金錢來衡量它，因為我們選擇了法律，我們就選擇了正義！
六、實用性。
我們學習法學是為了用法律來解決問題，所以我們就不能只知道閉門讀書，我們還要關注社會生活中的案件，討論實際發(fā)生的和假設的案件，討論它應怎樣判決。像我們在家的時候，可能會有左鄰右舍拿一些案件來請教我們拿什么回答他們呢，所以在我們平常學習中就要注重法學的實用性，不斷鍛煉自己的實際能力，有人向我咨詢什么是投案自首？如何才能從輕處理？通過對刑法知識的學習我了解到：根據(jù)刑法第一款的規(guī)定，犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。自動投案，是指犯罪事實或者犯罪嫌疑人未被司法機關發(fā)覺，或者雖被發(fā)覺，但犯罪嫌疑人尚未受到審問，未被采取強制措施時，主動、直接向公安機關、人民檢察院或者人民法院投案。
犯罪嫌疑人向其所在單位、城鄉(xiāng)基層組織或者其他有關負責人員投案的；犯罪嫌疑人因病、傷或者為了減輕犯罪后果，委托他人先代為投案，或者先以信電投案的；罪行尚未被司法機關發(fā)覺，僅因形跡可疑，被有關組織或者司法機關盤問、教育后，主動交代自己罪行的；犯罪后逃跑，在被通緝、追捕過程中，主動投案的；經查實確已準備投案的，或者正在投案途中，被公安機關捕獲的，應當視為自動投案。
法律的心得體會數(shù)篇二十
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對于一個國家，一個家庭、一個學校來說是十分重要的，于是法律就誕生了。法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來的我們從小就應該知法，懂法，守法。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會標準。前幾日在電視上看這樣一則報道，有一個18歲的青少年，小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據(jù)為己有，父母因為忙于工作也疏于管教，后來，這個孩子迷上的網絡，整天不去學校，在網吧里打游戲，父母給錢用完了就到外面偷錢，然后繼續(xù)在網吧，發(fā)展到后來，偷竊的錢不夠他用了，就想起了綁架勒索，甚至搶劫的主意，最后受到了法律懲罰!一個18歲的孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了，卻因一時之念，走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯，如果在他第一次偷竊的時候，父母就給他灌輸法律的意識，那么他也不會走向這深淵。
法律是公平的.，無論是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到因有的懲罰。沒有了法律，我們就不會公平的處理一些糾紛，沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之才吧!
法律的心得體會數(shù)篇二十一
隨著語言、數(shù)字、英語、政治、物理和化學六大學科期中考試鈴聲的響起，迎來了一個新的旋風——有意義的法律教育課程。
本法律教育課程主要討論了青少年犯罪的各個方面的`原因。本課題使學生更好地了解青少年的犯罪心理，加深了學生對社會的理解，提高了學生的自我預防和抵抗力。它具有深遠的意義，深深扎根于人民的心中。
家，是青少年影響最大的第一個地方，一切都會直接影響青少年的成長。有些青少年因為家庭狀況的變化，覺得自己是父母的負擔，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調整自己的情緒。所以，借酒消愁，吸毒，做一些傷害身體的事情，做一些不可思議的事情，真的很可怕；四處游蕩，經常一起去酒吧、迪士高、網吧等地方，樂而忘返，成了逃學的威龍。有些父母忙于工作，忽視了照顧孩子。因此，他們隨意結交朋友，到處留下來，愿意墮落；即使為了吸引父母的注意，我希望父母能照顧自己，不惜一切代價，偷竊和搶劫，做壞事……如果青少年長期這樣做，他們最終會走上不歸之路，白白破壞光明的未來。
法律的心得體會數(shù)篇二十二
在學習法律知識的過程中，學法的方法和學習心得同樣重要。在我的法律學習中，我積累了不少學法的心得，這些心得在我的學習和實踐中得到了證明和應用。下面，我分享一下我在學習法律時的一些心得感悟，希望能夠對其他法律學子提供一些參考和啟示。
第二段：注重基礎知識和理論體系的建立。
學法的第一步當然是要打好基礎，特別是法律的基本概念、原理和體系。在這方面，我始終認為要把握好全局，全面系統(tǒng)地學習各種法律知識，不能僅僅停留于某一方面的知識。比如，在法學院學習時，課堂上老師所講的內容很重要，因為他們有著豐富的教學經驗，能夠把握清楚整個課程的重難點，通過案例解析，提供一些實際經驗，幫助我們更好地理解法律原理和制度。
第三段：強化實踐和反思。
理論學習僅僅是思維層面的認知，通過實踐才能夠更好地應用到現(xiàn)實生活中。我通常會在學習完成后，對所學的內容進行總結和梳理，通過實踐來實際運用所學知識。比如，通過參加律師事務所的實習，我不僅加深了自己對法律知識的認識和理解，還掌握了律師職業(yè)的一些技巧和方法，切實感受到法律知識的實用性和巨大價值。
第四段：注重學習方法的總結和提升。
在學習法律知識的過程中，學習方法也是至關重要的。我通常會盡可能多地利用各種資源，在書本和網絡上尋找相關信息來補充自己的知識儲備。同時，我也會經?？偨Y自己學習的方法，不斷提升自己的學習效率和效果。例如，我會選擇一些優(yōu)秀的法律學者的著作進行閱讀，以此豐富自己的法律知識儲備，同時也能夠學習他們在法律方面的理解和思考方式，提高自己的思維和分析能力。
第五段：結尾。
總之，發(fā)現(xiàn)合適的學法方法和學習心得，是法律學習的關鍵之一。在學習法律知識的過程中，我們應該不斷地總結、反思、加強實踐，多利用信息資源，尋找適合自己的學法方法和習慣。只有這樣，我們才能更好地掌握法律知識，為未來的事業(yè)打下堅實的基礎。我相信這些學習心得和體會會對其他的法律學生有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同努力，做到學以致用。
法律的心得體會數(shù)篇二十三
現(xiàn)代社會是法律社會，人們保護自己的主要武器是法律。因此，加強對未成年人的法律教育已成為未成年人思想道德建設項目的重要組成部分。在學科教學中滲透法律教育，不僅可以在鞏固學科知識的基礎上拓展學生的視野和思維深度，還可以反映法律與我們生活密切相關的緊密性，幫助學生從多個方面、多個角度了解法律對我們現(xiàn)實生活的積極作用。語文教學起著人文教育的作用，是充分、合理、科學地挖掘語文課程中法律教育資源的現(xiàn)實、可操作、有效途徑。這種用現(xiàn)代眼光重新審視文本的法眼解讀，用藝術眼光欣賞法律文本和本和法律事件的文學，不僅有助于加深學生對文本內容的理解，還將使法律的神圣光照進藝術課堂和學生的心靈。
課文是學生學習漢語的主陣地。利用課文向學生灌輸法律知識自然是最直接、最快速、最有效的方式。比如五年級第九課《保護文物》《?；赵O計》《精美郵票》《趣味漢字》等。，新課標人教版實驗教材。只要深入挖掘，刻意引導，就能隨時抓住課文中的細節(jié)，向學生灌輸法律意識。學生們立意識到這是現(xiàn)代社會的違法行為。我借此機會向學生們介紹了與關的相關規(guī)定，使學生對該行為的性質有了更清晰、更深刻的認識。在此基礎上，我組織學生寫信給社會蛀蟲，譴責他們的違法行為，指責他們的.累累罪行。通過這門課的學習，學生的社會責任感大大提高。
寫作和提問技巧。央視《今日說法》欄目深受學生喜愛。它的成功不僅取決于貼近人們生活的話題，講述真實生動，弘揚道德風尚，普及法律知識，還得益于每一期都有一個好的標題。
語文教學的重要特點是利用藝術綜合學習，開展各種豐富多彩的語文活動。新的藝術課程標準指出：綜合藝術學習可以加強藝術課程與其他課程以及與生活的聯(lián)系，促進學生藝術素養(yǎng)的促進和協(xié)調發(fā)展。藝術和法律制度，這兩個看似不相同的領域，經過教師的一點指導和引導，可以如此緊密地融合和整合――這不是新課程標準倡導的學科之間的整合經濟、醫(yī)學、藝術甚至體育、軍事等其他領域都是由法制推廣的――是語文與社會、生活的融合！
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