在一段時間內(nèi)，我們可以通過思考和反思來得出一些有意義的心得體會。寫心得體會時，可以通過對他人的建議和反饋進行反思和改進。下面是一些優(yōu)秀的心得體會分享，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
大學個人勞動心得體會篇一
伴隨著秋風的到來，期盼已久的秋游也來到了。這次秋游，學校支配了我們?nèi)亮嗉壍耐瑢W們來到了"浙農(nóng)生態(tài)農(nóng)莊'，去進行軍事素養(yǎng)拓展，戶外探究、勞動教育和農(nóng)耕體驗。"農(nóng)耕體驗'，是不是讓我們?nèi)ジ啬兀繋е蓡柕奈腋坦僮哌M了種植場地。
只見我們女生仰頭挺胸的扛著鋤頭，邁出五十厘米的大步伐，氣宇軒昂地走向菜地（其實那是一片荒地）。瞧，一把把鋤頭往上一揮，往下一落，落在土地里，再反手一拉，簡潔幾下，鋤地的動作便完善落幕了。隨后我們在土堆中間用斜前面的一個尖角用勁錘，幾下過后，便把土錘出了一個也許高5厘米的小洞。我們將種子"甩'進去小洞后，再當心翼翼地把"泡沫'蓋上，沐浴上潔凈清亮的水，這樣就能大功告成了！別看今日的種植任務只有幾個動作很簡潔，我卻干得有點直不起腰來。這時候指導老師告知我們，我們每個人負責的才只是一點點田地，農(nóng)夫伯伯們還要這樣重復耕幾畝地呢！立刻，鄙視之情油然而生，我再也不能鋪張糧食了。
為什么人們常說"中國最勤勞的人是農(nóng)夫伯伯'呢？可能由于我們吃的大米飽含著他們辛勤的汗水，邁過的'每一個步伐，支撐著他們養(yǎng)活家中兒女老少的盼望吧。
一路上，教官又帶領我們觀看了很多游樂設施、剪紙活動，各種各樣的習俗，讓我感受到了，原來我們中國有這么多的習俗，果真我們中國上下五千年的歷史，是多么的悠久，多么的有價值性！這次研學活動，讓我更加貼近了大自然，也明白了勞動人民的良苦專心。
大學個人勞動心得體會篇二
作為一個勞動者，我深知勞動的重要性。在這個工作周中，我們?nèi)w員工一起參與了勞動周活動。通過這一周的體驗，我深深感悟到了勞動帶給我們的意義和價值，也有了更多的收獲和啟示。
第二段：感受。
在這個勞動周里，我參與了公司各項勞動任務：打掃公司環(huán)境、整理文件資料、實地調(diào)查統(tǒng)計等。這些看似平淡無奇的工作，卻讓我切身感受到了勞動帶來的那種成就感和自豪感。在我忙碌的勞動中，我感受到了肩負起自己的責任和擔當，也感受到了團隊的協(xié)作和合作。
第三段：收獲。
在這個勞動周，我不僅僅是參加了各項勞動任務，更是收獲了很多實際的技能和經(jīng)驗，比如學會了如何高效地協(xié)作和分工，如何處理復雜的信息和文件資料，如何錘煉自己的耐力和耐心等等。這些寶貴的經(jīng)驗能夠助我在今后的工作和生活中更好地前行。
第四段：啟示。
通過這個勞動周的經(jīng)歷，我深深意識到，勞動是創(chuàng)造財富和價值的源泉，是社會進步和個人成長的重要條件。我們每個人都應該對自己的勞動有意識、有責任心地去對待，在工作和生活中都要勤勞，盡自己最大的努力去為自己、為家庭、為社會做出貢獻。
第五段：結(jié)論。
最后，總結(jié)一下自己在這個勞動周中的體驗和心得，我想說的是，勞動是偉大的，勞動是幸福的。在今后的工作和生活中，我將更加努力、更加勤奮地工作，盡可能將自己的價值和能力發(fā)揮到最大，為社會做出更多的貢獻。
大學個人勞動心得體會篇三
每一個大學生在校期間，都會接觸到做一些勞動工作。這是大學校園文化的一部分，既可以鍛煉身體，又可以提高動手能力，也可以增強自我管理能力。在大學個人勞動中，我們不斷地認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、提高自己。
第二段：個人勞動的啟示。
在每一次個人勞動中，我們的身心都受到嘗試和鍛煉。這種嘗試和鍛煉幫助我們認識自己，了解自己的潛力。有時候，我們被安排做一些我們不擅長的工作，但是我們?nèi)匀慌θL試和完成，最終我們會感受到自己的許多潛能。
每一次個人勞動都帶給我們種種挑戰(zhàn)。我們可能會遇到許多困難和障礙，也會遭到失敗和挫折，但是這些經(jīng)歷都是對我們學習和成長的獨特貢獻。當我們順利完成任務時，我們感受到的自信和成就感是無以倫比的，我們開始相信自己的能力和價值。
大學個人勞動是一次嘗試和學習自我管理的機會。在這個過程中，我們不僅學會了如何與他人合作，也學會了如何有效地規(guī)劃和管理自己的時間。在我們各自從大學畢業(yè)進入職場的時候，這些能力將會成為我們最寶貴的資產(chǎn)之一。
第五段：總結(jié)和展望。
在每一次個人勞動中，我們都能夠?qū)W到新知識、掌握新技能，并發(fā)現(xiàn)自己的潛能。這些勞動的經(jīng)歷帶給我們自信和成就感，讓我們開始相信自己的能力和價值。在未來，我們要更加努力去嘗試和學習，充分發(fā)掘自己的潛力，成為自己想成為的人。最后，相信在不遠的未來我們都能夠在我們的職業(yè)生涯中實現(xiàn)自己的價值和夢想。
大學個人勞動心得體會篇四
大學個人勞動是指學生在校園內(nèi)以個人為單位參與學校的各種勞動工作，既是任務，也是一種成長和鍛煉的機會。在大學個人勞動中，學生不僅可以獲得一定的物質(zhì)報酬，更重要的是學習勞動技能、培養(yǎng)工作意識和團隊合作精神，提高自身綜合素質(zhì)。大學個人勞動在培養(yǎng)學生的勤工儉學和社會責任感方面具有重要的作用。
第二段：我的個人勞動經(jīng)歷。
在我的大學生涯中，我參加了多次個人勞動。高中時我就加入了志愿服務隊，每周末都會在社區(qū)開展文化活動和公益服務。進入大學后，我就成為了學生會的一名干事，參與了學校舉辦的多項活動和調(diào)查研究。此外，我還在暑期選擇了實習，從事了市場調(diào)研和銷售工作，學習了如何與人溝通和協(xié)調(diào)，了解了市場需求和消費心理，得到了實際工作經(jīng)驗。
第三段：個人勞動的收獲和成長。
通過這些個人勞動的參與，我個人收獲了很多。首先，我學會了如何組織和策劃活動，如何調(diào)動人員和資源，還提高了自身的組織能力和領導能力。其次，我加深了對社會的認識，增強了參與群眾性活動和服務社會的意識和能力。還有，我學習了多種實用技能，例如和人交流、文案撰寫、數(shù)據(jù)分析等，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了基礎。
第四段：未來發(fā)展的展望和規(guī)劃。
在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)參與社會公益服務和個人勞動，提高自身的實踐能力和社會責任感。同時，我也會選擇一些與專業(yè)相關(guān)的實習機會，拓展自己的專業(yè)技能和經(jīng)驗。在這個過程中，我會不斷反思和總結(jié)，找到自己的優(yōu)勢和不足，持續(xù)提高自身能力水平，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，大學個人勞動是一種重要的成長機遇，可以提高學生的實踐能力和社會責任感。通過積極參與個人勞動，我個人收獲了很多，學習了多種實用技能，強化了團隊意識和領導力。未來，我會繼續(xù)積極參與社會公益服務和個人勞動，不斷提高自身的實踐能力和專業(yè)技能，為未來的發(fā)展打下良好的基礎。
大學個人勞動心得體會篇五
勞動是什么?勞動就是鍛煉!許多得同學在聽到要勞動得時候可能是第一反應就是抱怨，會覺得勞動特別得累，還會占用自己得時間，又會讓自己少一段休息和玩游戲的時間，其實適當?shù)膭趧硬粌H僅不會占用我們的時間，還會讓我們更好地珍惜時間。因為適當?shù)膭趧訒屛覀冎拦ぷ魇切量嗟?，我們只有珍惜住時間好好學習，才能夠讓自己更好地工作，幫助自己避免以后從事更加勞累的工作，最重要的是參加勞動可以讓我們得到鍛煉，使得自己變得更加的強大!這就是勞動的意義。
在這一次的校園環(huán)境打掃活動的勞動中，我們參加活動的同學都從勞動中體會到了意義，知道了勞動的不容易，之后也會更加尊重勞動。因為這個季節(jié)正好是樹木長新葉子換掉舊葉子的季節(jié)，在加上風一吹，樹下又會堆積起以前樹葉，就會讓之前的清掃白費功夫了，所以學校的保潔阿姨和大叔這段時間的工作特別的累，因此學校就組織了這個活動，讓同學自己報名參與到校園的打掃中來，共同維護好校園環(huán)境，我和我的室友們就報名參與了這次的勞動，雖然最開始的時候是因為參加這個活動可以賺素拓分，但是勞動結(jié)束后的我們，才發(fā)現(xiàn)，原來勞動它有更大的意義，我們也完全忘卻了一季最開始是為了素拓分的目的。
我們校區(qū)的面積是比較大的，校園里面種植的又是樹葉比較多的樟樹，所以即使這才參加活動的同學非常的多，可是我們每個人的工作量依舊是比較大，再加上我們現(xiàn)在的大學生比較缺乏鍛煉，所以一次勞動下來，大家都是汗流浹背，累的要虛脫了，外面刮著大風都讓自己熱的要脫衣服。再看下大叔阿姨們氣定神閑的樣子，我就更加的羞愧了，平時沒有我們的幫助，他們每天的工作了可想而知了，可是他們都適應下來了，而且還不會覺得累，可是我們每個人現(xiàn)在負責的地方小多了，還是這么辛苦，我就更加的羞愧了。
這次的勞動雖然累是非常的累，但是給我的反思卻也是同樣的多，我們身為當代的大學生，是不是真的很少勞動了呢?不要求我們會插秧割禾，可是現(xiàn)在的大學生恐怕讓他做飯都不會了吧，平時也沒有參加什么勞動吧，鍛煉就更加了，所以才會在這樣小的勞動中(參加的人多，所以勞動小)累的不成樣子，可見我們身體體質(zhì)之差了。這次的工作雖然特別的累，但是真的讓我得到了鍛煉，也讓我意識到了勞動的重要性，我們只有多參加勞動才會在之后遇到挑戰(zhàn)的時候，有更加強大的姿態(tài)去面對!
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大學個人勞動心得體會篇六
為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了，這是一次勝利的勞動實踐活動。首先感謝中學校勞動基地為我們供應了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了很多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與獨立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中同學。
有人說：勞動是世界上一切歡快，一切美妙東西的源泉。這次實踐，大家把握了基本的勞動技能，獲得了很多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們熟悉了勞動的價值和意義，培育了喜愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品嘗了勞動有歡樂。一個個精致的手機套，一個個美麗的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的`拔絲菠蘿，無不分散著同學們的心血，無不閃耀著同學們的才智，無不呈現(xiàn)出同學們的共性。這是勞動的收獲，更是勞動的歡樂。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體，同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特殊班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。
大學個人勞動心得體會篇七
在大學期間，我們學生需要進行各種各樣的個人勞動，如實習、實驗、畢業(yè)設計等。在這些勞動中，我深刻地感受到了其中的重要性，也逐漸形成了自己的心得體會。今天我想分享一下我在大學個人勞動中所學到的東西，以及我從中得出的啟示。
第一段：個人勞動帶來的意義。
首先，我們來說說個人勞動對我們有何意義。個人勞動是大學學生最基本、最重要的任務之一，它不僅可以為我們的學業(yè)打下堅實的基礎，還可以讓我們更深刻地理解所學知識的應用。此外，個人勞動還有助于我們培養(yǎng)自主性、責任感和團隊協(xié)作能力，這些素質(zhì)在我們未來的職業(yè)生涯中也是非常重要的。
雖然個人勞動帶來的好處是多方面的，但是它們也帶來了一些挑戰(zhàn)。比如，我們需要克服單調(diào)乏味的工作、時間壓力、任務量等問題，還需要與同伴們協(xié)調(diào)合作、及時溝通等。這些挑戰(zhàn)雖然不容易克服，但是它們也是我們成長的機會，只有通過克服它們，我們才能不斷提升自己的能力。
在進行個人勞動時，我們需要遵循一些技巧，以便更有效地完成任務。比如，在研究性實驗中，我們需要遵循科學方法，提出問題、構(gòu)建假設、實驗檢驗、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等等。在實習中，我們需要注重學習、積極參與、爭取多學習一些專業(yè)技能。只有遵循這些方法和規(guī)律，我們才能更好地完成我們的個人勞動。
在個人勞動中，我們也會接觸到各種各樣的價值觀，如集體主義、個人主義、質(zhì)量意識、文化差異等等。我們需要對這些不同的價值觀有自己的觀點和判斷，同時應該盡量多地學習他人的思想，這有助于豐富我們的思想和認識，并有利于我們更好地適應社會。
第五段：個人勞動帶來的啟示。
在個人勞動中，我們可以得到許多啟示，它們不僅適用于我們的學術(shù)生涯，也適用于我們的未來職業(yè)生涯。例如：學會承擔責任、積極溝通和協(xié)作、始終保持專注、嚴謹?shù)乃伎挤椒ǖ鹊?。這些啟示可以幫助我們更加平穩(wěn)地度過大學時代，更好地適應未來的社會，成為人才濟濟的行業(yè)佼佼者。
總之，大學個人勞動是我們成長的重要階段，它使我們在困難中堅定自己，更好地認識自己的價值和潛力，練就自己的技藝和能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。希望大家在接下來的大學生涯中，能夠更好地利用這些機會，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成為更好的自己。
大學個人勞動心得體會篇八
最近我們公司生產(chǎn)任務比較重。為了加強部門員工與車間一線員工的相互了解，進一步促進車間生產(chǎn)，我響應公司號召，按要求于4月17日在指定的車間三段做了一天的車間清潔工。雖然只有一天的工作經(jīng)驗，但我全身心地投入到了新的崗位和工作環(huán)境中。我一絲不茍的完成了打掃衛(wèi)生，拖地，運水。雖然我又重又累，但我感覺好多了:
通過這次勞動，我對車間一線生產(chǎn)有了切身體會。車間噪音大，工作量大。就是在這樣的環(huán)境下，他們?nèi)諒鸵蝗盏膱猿止ぷ鳎ぷ鳠崆楦邼q。雖然大家都是汗流浹背，但依然能努力工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過這次勞動，我認識到車間和部門的崗位各有特點和工作重點。車間以體力勞動為主，部門以腦力勞動為主。每個崗位的職責不同，不能簡單用等號來衡量。因此，只有通過相互理解、相互支持、相互學習、相互溝通、相互理解、相互合作，共同提高公司的業(yè)務水平。
通過這種勞動，部門和車間員工的關(guān)系融洽了。我認真負責的工作態(tài)度讓他們意識到我不是在走過場，而是真心實意的為車間服務，增加了彼此的理解和認同，也將促進以后各部門和車間之間更加和諧的合作。看到他們真誠的笑容，我意識到今天的辛苦是值得的。
通過這次勞動，我激發(fā)了自己的熱情和責任感?？吹揭痪€工人的汗水和有條不紊的熱情，我更加堅定了“干一份工作，愛一份工作，專一份工作”的工作信心，決心認真做好自己的本職工作，以雙重的責任感和細心，保證自己設計圖紙的準確性和細節(jié)性，為車間生產(chǎn)等工序的詳細設計打好基礎，減少鋼件的加工偏差，防止返工。
以上是我在這次勞動中的體會。如有不足之處，請各位領導和同事多多指教，多多理解。謝謝你。
大學個人勞動心得體會篇九
暑假期間，我進行了一次社會實踐，有幸在當?shù)氐囊凰娔X學校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識，本以為以我的電腦，教這些生手應該是綽綽有余了，沒想到，在教的過程中，體驗了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀。針對自己在教學過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實踐報告。
因為從來沒真正的`走上講臺正式的授課，初次登臺時還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當充分的準備，但在講臺上時還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場流露出來，最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說，這也是我的一次超越呀!當了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給大學生，只有大學生真正學到了，那才叫好老師。而我，在教學初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結(jié)果大部分同學依然不懂，心里異常著急。后來與有經(jīng)驗的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學過程中，我就遇到了這一問題。大學生們往往不能按我的主觀愿望去做學習做事。當然，我很能理解這種情況，畢竟每個人都有自己主觀能動性，我又怎能將自己的期望強加于他人身上呢?？墒?，當我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因為少數(shù)同學而影響了大部分同學的學習。
做個有意識的教師;所謂有意識為某個原因有目的地做一些事情，即有意識的教師明白最大程度的學習不是偶然發(fā)生的，而是千里之行始于足下的。在做出決策時，在教學中會應用教育心理學的基本規(guī)律，能將教育心理學的研究結(jié)論與常識結(jié)合起來。
“如果大學生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見，那么談論任何教育總歸都是可笑的，任何教育都是不可能有的?！贝髮W生們對老師的看法往往影響著他們對該門課程的熱情度。關(guān)系好了，能夠大大的促進教學過程;處理的不好，則很有可能適得其反。
大學個人勞動心得體會篇十
在績溪縣長安鎮(zhèn)，種植了許多的菊花。星期五下午，學校組織五班級的小記者們?nèi)チx務勞動摘菊花。
大巴車一路前往，我們很快就到了目的地。田野里，一大片一大片的雛菊盛開著，一股股芳香沁人心脾。盛開的小雛菊圓圓的花瓣，密密地一層又一層地重疊著，綠色的花托托住白色的'花瓣，好看極了。那沒有盛開的花骨朵兒，似乎一顆小小的綠珍寶，綠色的花托包住花瓣，生怕被別人搶走一樣。
我們聚在菊農(nóng)的四周，聽她們介紹怎么摘菊花。只見菊農(nóng)一手扶著枝干，一手采摘菊花。右手自然握拳，伸出中指和食指成"v'形，微微彎曲，順著花的方向稍稍用力，一朵小雛菊就摘下來了?？粗辙r(nóng)們嫻熟的采摘，我們一個個都躍躍欲試。
我們兩人一組，一人負責拿袋裝菊花，一人負責摘菊花。我和孫辰曦一組，兩人商議好輪番摘菊花。開頭我動作很拘謹，生怕?lián)p害到菊花了，每一朵都摘得當心翼翼。漸漸地我摘菊花的動作嫻熟起來，速度也快了不少，不一會兒我便摘了一小塑料袋。看著親自摘下來的菊花，我感到無比的幸福！孫辰曦和我差不多，也是個生手，不過我們齊心協(xié)力，有說有笑，不知不覺就摘了一大塑料袋。
老師宣布采摘結(jié)束，我們把一袋袋菊花都給了菊農(nóng)。哇好幾大袋！我們雖然得不到一分工錢，但是"贈人玫瑰，手有余香'?。?/p>
大學個人勞動心得體會篇十一
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
大學個人勞動心得體會篇十二
勞動是人類社會發(fā)展的基礎，也是每個人成長的重要組成部分。隨著社會的進步和教育理念的變革，越來越多的學校開始進行勞動教育。勞動心得體會大學就是其中一所與眾不同的學校，它以培養(yǎng)學生具備勞動技能和勞動精神為主要目標，幫助學生認識勞動的重要性，提升勞動的意識和能力。在這所學校里，我收獲了許多關(guān)于勞動的心得和體會。
首先，勞動是一種實踐。課本上的知識可以讓我們有所了解，但只有通過勞動才能真正落地生根。在勞動心得體會大學，我們不僅僅學習理論知識，更重要的是去實踐。我還記得第一次去田地里耕種的經(jīng)歷，雖然我之前在課堂上學習過有關(guān)種植的相關(guān)知識，但面對真實的農(nóng)田，我才真正意識到農(nóng)民們的辛苦和付出。通過親自體驗勞動，我明白了勞動的不易和勞動者的可貴。勞動不僅僅是一種手段，更是一種態(tài)度和對待生活的方式。
其次，勞動是一種鍛煉。在勞動的過程中，我們不僅僅是在完成任務，更是在鍛煉和提升自己的能力。無論是體力上的鍛煉還是技能上的提高，勞動都能讓我們不斷進步。例如，當我第一次嘗試修理自行車時，我感到無比困難和疲憊。但經(jīng)過一次次的實踐和嘗試，我逐漸掌握了技巧，甚至可以幫助同學們修理他們的自行車。這樣的經(jīng)歷讓我明白，勞動不僅僅是勞動本身，更是對自己能力的挑戰(zhàn)和提升，從而讓我更加自信和成熟。
此外，勞動是一種創(chuàng)造。勞動讓我們能夠通過自己的雙手和智慧去創(chuàng)造價值。在勞動心得體會大學，我們不僅僅是被動接受任務，更是能夠主動發(fā)揮自己的聰明才智去創(chuàng)造。例如，在學校的園藝課上，我們自己設計并實施了一個種植花朵的計劃，從購買種子、種植、澆水到觀察花朵生長的過程中，我們展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和想象力。通過這樣的活動，我明白了勞動不僅僅是完成任務，更是一種創(chuàng)造，我們可以通過勞動創(chuàng)造屬于自己的價值和成果。
同時，勞動是一種交流。勞動不僅僅是個人的事情，更是一種團隊的合作和交流。在勞動心得體會大學，我們每個人都有自己的任務和責任，但是我們也必須與他人合作才能完成任務。在團隊勞動中，我們需要學會傾聽、溝通和協(xié)調(diào)。只有優(yōu)秀的團隊合作才能取得成功。在一次次的勞動交流中，我明白了勞動不僅僅是個人的成績和表現(xiàn)，更是與他人分享、合作和成長的過程。
最后，勞動是一種快樂。勞動能夠帶給我們成就感和滿足感。在勞動的過程中，我們不僅僅是為了完成任務而努力，更是享受過程中的快樂和樂趣。我還記得當我第一次種下自己培育的植物，看到它們逐漸長大，我感到無比欣慰和快樂。勞動讓我們從中獲得成長、收獲和喜悅，讓我們得到真正的滿足。
勞動心得體會大學是一所特殊的學校，它通過勞動教育培養(yǎng)了一批有勞動精神的學生。在這所學校里，我不僅僅學到了知識，更重要的是收獲了對勞動的理解和體驗。勞動是一種實踐，一種鍛煉，一種創(chuàng)造和一種交流，同時也是一種快樂。因此，讓我們珍惜勞動，學會從勞動中發(fā)現(xiàn)生活的美好，并將勞動的心得體會融入到自己的成長和生活中。
大學個人勞動心得體會篇十三
通過大學組織的勞動實踐課，讓我們明白了學會勞動的重要性。在競爭激烈的今天，對于我們這些大學生，動手和吃苦精神是多么的重要。下面是本站小編為大家收集整理的大學勞動。
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“從小事做起，從現(xiàn)在做起”學校為了培養(yǎng)學生的做事積極性，舉行了一次公益勞動課，平時，在家的時候爸爸媽媽都把女兒當寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學校的張教官把我安排在了學生科。當我第一天去學生科報道的時候，我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當事情全部完成的時候，簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時，我愣住了，原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動中，我覺得對我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發(fā)奮的動力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。
學校舉辦了“公益勞動”這個項目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個一組，我就被分配到了門衛(wèi)處。所謂“公益勞動”，無非就是勞動，勞動嘛!誰不會啊!可是，我們都是在父母的呵護下長大的，就像光溫室里的花朵，在家一個個都是“小姐、公子”的。怎么會讓他們干活呢?都“望子成龍，望女成鳳”。可想而知會是怎樣，學校是紀律部隊，講究紀律。做學生的就應該遵守。
通過幾天勞動下來，我深有體會，在我們中間是有許多不懂勞動，不會勞動的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說實在的，我很同情他們，沒有養(yǎng)成一個良好的習慣，將來怎么做個家庭主婦呢?不過，大家都很認真工作。不辜負大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛我的。長大了之后，他們意識到這樣下去是害了我。從那以后父母就對我嚴格要求，做家務，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點基礎，但這幾天感覺就是累?？赡苁莿趧恿看螅瑫r間長了點吧!有些吃不消。每天早晨起床時都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學校能給我這次鍛煉的機會，讓我們體驗大人們的苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們終于有一天會超越自我。一步一步，塌塌實實干出自己的風采!
學校在這學期開展了勞動周活動。我們班的勞動周是這學期最后的一班。學校把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。在這一周里我的任務是打掃校園衛(wèi)生的。在第一天我們感受到勞動的艱辛，我是負責我們這一組的組長，可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
當一周的勞動結(jié)束了，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時，為校園營造的那一個個清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營造一個美麗整潔的校園。我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應能力。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。為以后步入社會打下堅實的基礎。只有現(xiàn)在了解社會才能在今后順利的融入到社會里。
踩著5月的陽光去勞動，一路興致昂揚，哼著歌，帶著笑。衣來伸手的我們帶著好奇的心理去勞動。
到了目的地，老師組織分好組，油菜地的大叔告訴我們一些收油菜的技巧和要領。我們第3小組來到任務區(qū)后，我們開始分工，有的搬油菜，有的打，分工有序。
開始大家干勁十足?？蛇^不久，才知道這并不是一件好玩的事。才打了十多分鐘的油菜，便感到腰酸背疼，手火辣辣的痛，流血了，起泡了。但是沒人做“逃兵”，是的我們有過抱怨，有過放棄。但不屈我們90一代依舊忍著酸痛去勞動，不管揮汗如雨;,不管氣喘吁吁。累了就休息下，換著打和搬，相互配合、互幫互助，大家干的熱火朝天。在我們的汗水澆灌下，滿滿的菜籽呈在我們眼前。
勞動實踐課讓我們從中學到很多，也得到了許多道理。
學校把勞動實踐課做為很重視的一個授課部分，讓我們參與勞動與實踐。通過以班級為單位的去學校的勞動實踐基地勞動,讓我們在勞動中受教育、感悟,引導我們?nèi)チ私馍恼嬷B。學校組織的勞動實踐課，讓我們明白了學會勞動的重要性。在競爭激烈的今天，對于我們這些大學生，動手和吃苦精神是多么的重要。
我們，大多都是獨生子女，沒吃過什么苦。而學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗膭趧?，讓我們親身體會到了勞動的艱辛，讓我們樹立正確的人生觀、價值觀;讓我們抵制了“不勞而獲的思想”的侵蝕，避免形成好逸惡勞的惡習。勞動實踐課提高了我們的勞動觀念，培養(yǎng)了吃苦耐勞與合作精神。這使我體會到了集體的力量、溫暖;體會到了勞動的光榮，并且正確認識自己。
勞動實踐課不僅讓我鍛煉了身體，還認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。勞動實踐課啟示我們做事情必須持之以恒，腳踏實地，勞動如此，學習如此，工作亦也如此。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
同學們，讓我們積極地參加勞動，熱愛勞動。做一個不怕臟，不怕累的勞動者吧。
大學個人勞動心得體會篇十四
勞動心得體會是大學生活中一個重要的組成部分，通過參加勞動，學生們可以積極參與社會實踐，拓寬自己的眼界，鍛煉自身的能力。本文將從以下五個方面探討勞動心得體會大學的重要性：提升能力，培養(yǎng)責任感，促進自我成長，促進交流合作和培養(yǎng)勤奮習慣。
首先，勞動心得體會大學能夠提升學生的各項能力。大學是一個培養(yǎng)人才的階段，在校期間，學生需要得到更多的實踐機會進行能力的培養(yǎng)。通過參加勞動，學生們可以鍛煉自己的動手能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。例如，學生們在社區(qū)清潔服務中，需要用到一些清潔工具，學生需要動手操作，這樣能夠增強他們的動手能力；在社會實踐中遇到不同的問題，學生們需要思考并找出解決方法，培養(yǎng)自己的解決問題的能力。
其次，在勞動心得體會大學過程中，學生們還能夠培養(yǎng)自己的責任心。參加勞動需要學生們擔負起一定的責任，比如按時完成工作任務、保護勞動工具等。通過這樣的實踐，學生們能夠認識到自己的責任，學會如何做一個負責任的人。這樣的培養(yǎng)將對學生今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，因為在工作中，擁有責任心是非常重要的。
第三，勞動心得體會大學過程中，學生們能夠促進自我成長。大學是一個人成長的關(guān)鍵時期，通過參加勞動，學生們能夠更好地了解自己的優(yōu)點和不足，進而改進自己。這是因為在勞動中，學生們會與不同的人交流，接觸到不同的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。從而激發(fā)學生進行自我反思，進而進行積極的改變。例如，在社區(qū)服務中，學生們與居民們交流，會發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力有待提高，因此學生們會努力學習如何更好地與人交流，從而促進自身的成長。
第四，勞動心得體會大學過程中，學生們能夠促進交流合作能力的培養(yǎng)。在勞動中，學生們需要與他人合作完成相應的工作任務。通過與他人的合作，學生們能夠?qū)W會與人相處，學會與人溝通，進而培養(yǎng)自己的交流合作能力。這對他們在今后的職場生涯中具有重要意義，因為幾乎所有的工作都需要團隊協(xié)作，具備良好的交流合作能力必然能夠取得更好的成績。
最后，勞動心得體會大學能夠幫助學生們培養(yǎng)勤奮習慣。勞動是一項需要耐心和勤奮的工作，通過參加勞動，學生們需要付出較大的努力來完成相應的任務。這樣的努力能夠培養(yǎng)學生們的勤奮精神，使他們意識到只有通過自己的努力才能取得成功。勤奮習慣在學生今后的求職和工作中也是非常重要的素質(zhì)，因為只有勤奮的人才能夠在職場中取得更好的業(yè)績。
總之，勞動心得體會大學是一個促進學生全面發(fā)展的過程。通過參與勞動，學生們能夠提升各項能力，培養(yǎng)責任感，促進自我成長，促進交流合作和培養(yǎng)勤奮習慣。這些培養(yǎng)將對學生今后的成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此，大學生活中參與勞動是一個不可或缺的部分，學生們應該積極參與并從中獲益。
大學個人勞動心得體會篇十五
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新――從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都務必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐潛力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應用心投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學樓里外煥然一新__從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個小時，二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都務必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此!只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應當投身社會實踐，去經(jīng)歷風雨，去見識世界，去豐富我們的`人生閱歷。因為這天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參與競爭的實力。
勞動還培養(yǎng)了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應當持續(xù)人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!
在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們?nèi)嗤瑢W分三組對這次勞動進行了討論總結(jié)，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。
大學個人勞動心得體會篇十六
今天，為了進一步加強同學們的勞動意識，我們一起去了一個很好的工廠。
一開始，我們都覺得這種工具很好，很輕松，而且也很好玩，但我們沒有想到，原來這么輕松，而且很好玩，而且工作時，我們還能感覺到工作的辛苦。
工作中，我們也遇到不少的困難。比如，我們在一個車間里，我們只是一個簡單的操作，但是我們并沒有感覺到它的艱苦，只是一種感覺，我覺得它是我們勞動所得到的一種體現(xiàn)，一種心靈的洗禮。在工作中，我們學到了不少東西，但也有些時候，我們并未真正地領悟到它的意義。在這次的勞動中，我們也學到了很多東西。比如，我們明白勞動的.價值，并不在于我們學到多少，只在于我們能給予它什么，而在于我們怎樣把握它，運用理論知識，技巧，去指導實踐，去創(chuàng)造事業(yè)。
我覺得金工實習對我們這些在校學生是多么重要的??！我們在工廠中學習到的知識是有限的！
大學個人勞動心得體會篇十七
大學生參加勞動實踐活動培養(yǎng)其熱愛勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉自理能力和協(xié)作能力，使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜集體榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣，縮短學校與社會的距離；推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作；美化校園環(huán)境，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會主義的建設者和接班人。
我院本期設置大學生勞動課，后勤總公司將這一任務交予了我們（物業(yè)分公司），分公司領導把學生勞動課作為培養(yǎng)學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作，結(jié)合我院實情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。
為確保勞動任務的落實，我們把任務逐項分解，層層落實，建立責任制，劃分責任區(qū)，明確職責，責任到人。建立了物管組責任人--組內(nèi)職工--勞動委員、班長--班內(nèi)成員責任制，實行目標責任管理，一級抓一級，層層抓落實，做到責任任務到人，每個人都在勞動中找到自己的位置。根據(jù)勞動課的要求和同學們的`具體情況，把勞動課的同學分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組，形成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。
在勞動中我們以對待事業(yè)要中心，服務學院要全心，實踐操作要精心為工作指南，要求每位同學在崗期間做到全心全意，認真細致，不錯過任何一個鍛煉機會，不放過任何一個衛(wèi)生死角，在勞動過程中注意自身的文明禮儀、文明用語、文明行為，確保勞動課順利有序進行，保證圓滿完成勞動任務。
勞動創(chuàng)造了文明。勞動創(chuàng)造了美（馬克思語）。事實證明，學生在勞動課中拓展了知識、技能，發(fā)展了智力，在一定程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創(chuàng)造之美。此外，還改善了師生關(guān)系，使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。
這個學期經(jīng)過一些專業(yè)課的學習，認識到理論的學習必須與實踐結(jié)合起來，才能互相促進。因此，我決定利用暑期的時間進行社會實踐。我實習的部門是東湖開發(fā)區(qū)勞動與社會保障局，時間是四周。前兩周我在勞動監(jiān)察科實習。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險待遇核定科實習。
勞動監(jiān)察科主要負責有關(guān)勞動關(guān)系的事務，對外業(yè)務主要有勞動合同鑒證、辦理勞動就業(yè)證、勞動爭議處理。除此之外，通過各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)要求，對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進行勞動用工監(jiān)督和管理，保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。
勞動合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動合同，進一步規(guī)范勞動用工關(guān)系，保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續(xù)。作為一種行政行為，勞動合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同，不管是否經(jīng)過鑒證，都是受勞動法保護，有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動合同的作用，建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關(guān)鑒證，避免以后因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以，勞動合同鑒證從根本上來說是勞動行政部門對勞動合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。
每個勞動者在初次就業(yè)的時候，就業(yè)單位都應依法為其辦理就業(yè)證。勞動就業(yè)證不僅是勞動者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險等其他業(yè)務時必要的證件。所以在就業(yè)時辦理勞動就業(yè)證是非常重要的。
勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務的爭議，而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負責勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準備、庭審和宣判這幾個程序。當勞動者感覺自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理，就進入庭審準備階段。在這個階段，負責案件的仲裁員要準備相關(guān)材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。庭審階段是在仲裁庭中進行的。庭審一般包括以下階段：書記員宣布庭內(nèi)紀律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后，仲裁員會制定裁決書，送達申訴人以及被訴人。
大學個人勞動心得體會篇十八
我校以校園環(huán)境為實踐場所，在學生中睜開了勞動周活動，為學生帶給了一個實踐鍛煉的平臺，使學生在勞動過程中，不只是懂得了勞感人民的辛苦，更懂得了在民眾中怎樣相互配合，增強了同學們的民眾感，還使同學們獲得了身體和精神上的提高。
在這個漂亮而古老的校園里，一年的時間，我們已經(jīng)達成了重重生到老生的轉(zhuǎn)變，也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐說過，大二的時候有勞動周，盼望著它的到來，我們一齊為這個“大家”做潔凈恰恰在這個多雨又纏綿得秋九月，在凄涼的毛毛雨中迎來了盼望已久的勞動周。和同學們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我憂如回到小時候，無牽無掛，嘻嘻哈哈。原來，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們洗盡鉛華，融到自然之中，重拾那份單純。
秋雨，姍姍而來，來的卻有些傷感?？粗旰蠓e落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實實，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不理解那些葉子會被帶到哪里，而我的靈魂，憂如被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”么?為何，我們不得讓它“死”得其所?這樣這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉，那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉，它將歸向哪處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔一個星期的時間，由于那些落葉，我的心非常辛酸。對于人生的'，未來，我該怎樣思慮，我忍不住在心底打了一個大大的問號在傷感的同時，我要感謝我們班的同學們。和同學們在一齊勞動，即便有風有雨，即便手腳被凍得冰冷，課大家在一齊相互配合，相互幫忙，也感覺內(nèi)心暖和和的，樂滋滋的。喜愛和大家在一齊配合時的默契，喜愛和大家在一齊勞動時的團結(jié)，更喜愛喝大家在一齊時的那份暖和在這個秋雨暴虐的季節(jié)，依舊有那么一些情素，可以暖和心靈在勞動的時候，聽到有同學喊累，我感覺這類勞動程度，與我暑期的工作量對比，幾乎就是滄海一粟，而正是透過此次勞動，使得我們這些平常在家里慣出來的“寶貝”也獲得了一個鍛煉的時機，理解了勞動的辛苦，其實不是嘴上功夫。自然，我們是一個民眾，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主假如勞動了，他們要組織我們勞動的，他們要喊“熱愛勞動”、“勞動榮耀”一個星期此后，看到由于我們的勞動而更顯整齊的校園，內(nèi)心的快樂不是能以言表的，就憂如一個藝術(shù)家看到自己達成的作品相同。
由于，我們都親身參加此中，因此我們每個人都有權(quán)益為校園的潔凈而驕傲，由于我們勞動了，也從勞動中收獲了高興，獲得了成長，更學會了對人生的思慮。
大學個人勞動心得體會篇十九
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前說過這樣一句話――“完善的新人就應是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。
大四的時光對于每個學生都有特殊的好處，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的完美年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習慣而從未發(fā)覺，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關(guān)愛與辛勞。
那里是我們的家，我們能夠在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個以前給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個身影每一天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的.從不是自己所得，而是孩子的未來。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進行反思，對多年來已經(jīng)習慣的家庭生活進行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期盼走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻社會、關(guān)愛他人?；蛟S多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。我校以校園環(huán)境為實踐場所，在學生中展開了勞動周活動，為學生帶給了一個實踐鍛煉的平臺，使學生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強了同學們的群眾感，還使同學們得到了身體和精神上的提升。在這個美麗而古老的校園里，一年的時間，我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉(zhuǎn)變，也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐說過，大二的時候有勞動周，渴望著它的到來，我們一齊為這個“大家”做清潔。
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來，來的卻有些傷感?？粗旰蠓e落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實實，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”么?為什么，我們不得讓它“死”得其所?如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉，那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉，它將歸向何處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔。
一個禮拜的時間，因為那些落葉，我的心無比酸楚。關(guān)于人生的，將來，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個大大的問號。
在傷感的同時，我要感謝我們班的同學們。和同學們在一齊勞動，即使有風有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一齊相互配合，互相幫忙，也覺得心里暖洋洋的，樂融融的。喜歡和大家在一齊配合時的默契，喜歡和大家在一齊勞動時的團結(jié)，更喜歡喝大家在一齊時的那份溫暖。在這個秋雨肆虐的季節(jié)，依然有那么一些情愫，能夠溫暖心靈。
在勞動的時候，聽到有同學喊累，我覺得這種勞動程度，與我暑期的工作量相比，簡直就是九牛一毛，而正是透過這次勞動，使得我們這些平時在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛煉的機會，明白了勞動的辛苦，并不是嘴上功夫。當然，我們是一個群眾，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動了，他們要組織我們勞動的，他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”。
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學會了對人生的思考。
大學個人勞動心得體會篇二十
軍訓是我們大學生活的第一道坎。
我把大學比作一條路，一條和我們短暫的人生經(jīng)歷完全不同的路。在這條路上，你不會看到班主任一直催你學習，你不會看到繁重的學業(yè)作業(yè)，你不會看到老師對每一科都有計劃的指導和親自指導的現(xiàn)象。你看到的都是你自己發(fā)現(xiàn)的。不會有班主任，只有輔導員；作業(yè)肯定會有，但是不會每天那么多，我們也不指望會那么累。老師不會一一指導你。你只能在課堂上專心聽講，從你所學的科目中獲得你想要的知識。
這不是第一次改變。開學軍訓已經(jīng)發(fā)生了第一個變化。
過了一個暑假，我們很多人已經(jīng)習慣了沒事玩手機，也沒怎么鍛煉自己，悄悄長胖了。與此同時，走路如風，坐如鐘，站如松，我們對這些規(guī)則越來越陌生。駝背是常有的.事。歪歪斜斜、松松垮垮地坐著，可以坐著從來不站，也可以躺著從來不坐。久而久之，倦怠之心越來越大。而軍訓就是我們改變這種狀況的一劑猛藥。
站成軍人的姿勢，像松樹一樣站著。
昂起你的頭，帶我們走出xphone，改變低頭族的低頭。在團隊中，每個人都代表一個群體。我們不是在孤軍奮戰(zhàn)，而是一個團隊。站姿考驗的不僅是我們的毅力，更是我們的團隊意識。
安逸。
服從教官的指揮，立正不僅僅是站直，稍息有一個確切的角度和統(tǒng)一性，這需要我們的密切配合。
報數(shù)。
像風一樣行走。
動作要整齊，姿勢要標準，不要給人一種走神的感覺。
家政。
軍訓很辛苦很累，但是我們會收獲很多。教官很嚴格，但也是一種奉獻。為了讓我們早日適應大學生活，從長遠來看，他們也是在為我們四年后步入社會做準備。
大學個人勞動心得體會篇二十一
今日早上，媽媽正在炒菜，我想媽媽做家務不簡單，想幫媽媽一次忙，就對媽媽說:“媽媽，我來幫你炒菜吧!”媽媽說:“好吧?！笨墒?，我這是第一次炒菜，我炒的`糊了鍋。媽媽說:“你去切肉吧?！蔽蚁?“切肉還不簡潔，真是大材小用啊!”沒想到，肉也那么難切，我費了九牛二虎之力才切了一點點肉。后來，媽媽要炒肉了，說:“快點，要炒了?！苯憬阋娢疫@么“笨”，過來教了我一個秘訣(用力的切下去)，果真好切多了。吃完飯后，我說:“媽媽，我去拖地吧!”媽媽說:“好吧?！蔽伊⒖處е习焉蠘橇?，我耗了30多分鐘才把地拖好!
通過今日的家務勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我們呢，飯來張口，衣來伸手，成天過著無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我們今后要多多幫媽媽做家務。
大學個人勞動心得體會篇二十二
勞動是世博大家庭的一個傳統(tǒng)美德，勞動是中華民族最基本的社會勞動力之一，勞動的意義在于創(chuàng)造，勞動是人類創(chuàng)造偉大生活的一種精神，是人類創(chuàng)造偉大事業(yè)的重要資源之一。
勞動是人們在勞動中獲得的一種勞動態(tài)度和勞動能力的總和，是人類一個勞動主義活動的總和。勞動的價值是在勞動中得到充分的體現(xiàn)，勞動產(chǎn)品的價值在于實現(xiàn)人的勞動生產(chǎn)目的和勞動價值。為了實現(xiàn)這一目標，勞動者要創(chuàng)造一個美好的`生活，就必須付出更多的勞動，這也就是創(chuàng)造勞動成果的意義。
勞動是最光榮的事業(yè)，是一種崇高和偉大的理想，勞動者要有崇高的理想，有崇高的道德，有崇高的藝術(shù)，這都是勞動成果的基礎。在勞動中學到一些在學校里學不到的知識，增長了自己的見識，豐富了自己的閱歷，而這些是在課本中無法學習到的。
勞動不僅可以鍛煉自己的意志，使自己變得更加堅強，也可以讓我們了解到為什么有人想當勞動者，就是因為強烈的意識沒有堅定的信念，才會導致這種想法錯誤。勞動是偉大的，但是辛苦的，只要人人都為創(chuàng)造勞動，世界將變得美好，勞動最光榮。勞動是最光榮的，只要人人都為創(chuàng)造勞動，世界將變得更加富裕。
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