成長是一場不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅強。如何通過總結(jié)來找出自己的不足，進行自我改進？為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧，以下是一些范文供大家參考。
我的季節(jié)我做主篇一
我的腦海里不斷閃現(xiàn)出當(dāng)目光從四面八方向我投來，燈光也在我頭頂聚焦時的'情景，這可是我夢寐以求的呀！既渴望又害怕，進退兩難！
我猛然明白：自信，是通往未來的黃金道，一步一個腳??；自信，是回響在耳畔的天籟，一聲一份力量；自信，是手中緊握的笑容，一點一份感動。也許，我還得感謝這野花，讓我有了自信。
第二天早上，我大步走向老師，快樂地說：老師，我有信心參加這次比賽！老師和藹地看著我：鼓足信心了嘛！我笑笑，點了點頭。
離開辦公室的路上，我在心里說：因為有了自信，！
我的季節(jié)我做主篇二
我的季節(jié)里始終充滿著陽光吧。當(dāng)春風(fēng)吹動著我碎碎的頭發(fā)時，我想。拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見一片生機。那是一片嫩綠的田野，花骨朵兒在微風(fēng)中搖曳，那個赤足奔跑的少女是我嗎？是我！在追趕期望的明天。
陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節(jié)是屬于我的，正如那綻開的笑靨。“時刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧，為了我的明天。
我閉起眼睛聽風(fēng)吹過來的聲音，秋日的蛐蛐肆無忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁被風(fēng)吹亂的時候，我默默地念。天空中彌漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽光淺吟低唱，幻想著自我走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個純凈的世界，擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節(jié)，收獲心中的明天。
當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候，我明白我要長大了。那是一個連空氣都會凍結(jié)的世界，那是一個笑容僵硬的夢魘，那是一片灰暗的天空，那是一個需要勇氣與堅強的季節(jié)。我們都是堅強的勇士，我相信，我們不會因為道路的艱難而放下，不會因為眼淚的苦澀而迷失自我，一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節(jié)里，我明白了堅強的秘密！
我要讓她擁有期望，學(xué)會奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她試著幻想，以前甜蜜；我要讓她學(xué)會堅強，心存勇氣！
我的季節(jié)我做主篇三
人生就像一棵樹，而心情就像這一年中的四季，無時無刻的影響著我的人生。
人生是一棵樹，而我就像是這茂密的人生樹上的一片小樹葉，生活在春天里，我在這美麗的春天里，享受著這個季節(jié)的和柔風(fēng)，對我來說幸福的，因為我在鳥兒們的嬉戲聲中醒來，聞著這地的花香，除此之外，空氣中還夾雜闐青草和泥土的芬芳，這一切都讓我覺得幸福，雨水滋潤著我，陽光照在我身上。
夏天我樹枝上，陽光熱辣辣的照在我的身上，我立刻就感覺到身上的水份立馬被曬干，我住樹枝里面擠，雖然我向里擠，可還是那么炎熱，夏天的苦在我身上反映。
下雨了，傾盆的大雨潑在我的身上，十分寒冷。，我要夏天的苦離我遠去，留下它的好。
秋天我所在那棵人生樹枝上結(jié)出了豐碩的果實，而我也快完全枯了和落下，秋風(fēng)將我和其它伙伴吹起，企圖將吹落，而只有那些意志不堅強。不牢牢抓住樹枝的被秋風(fēng)無情吹落在地上，我死死地抓住枝條，而逃過了一難，而，看著這秋季我要豐收留在這個季節(jié)，而我要留在這個樹枝上。
我的季節(jié)我做主篇四
四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無法操縱她?？墒?，，沒有人能遮住我的視線。青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。在春天的季節(jié)里，一切生命都開始萌芽，大地一片生機勃勃。柳樹長出了嫩綠的枝條；小草從地面鉆出；竹筍破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們，不正像那使萬物復(fù)蘇的春天嗎？烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅持不休，舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。純潔的校園春光萬丈，知識的海洋里我們揚帆起航，在文化的高峰，我們傲然挺首。在自己的季節(jié)里，我是那么的倔強、固執(zhí)。因為我就是主人。在我的季節(jié)里，我是那么的叛逆，父母也因此而傷透了腦筋。每當(dāng)他們?yōu)槲易鲋鲿r，我總是那么的反感。因為我覺得。我的季節(jié)是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子灑進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。我要讓她擁有希望，學(xué)會奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她試著幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學(xué)會堅強，心存勇氣！漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢般回眸。在我的季節(jié)里，我就要做季節(jié)的主人。
我的季節(jié)我做主篇五
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。
—題示己。
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動。可是，從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾說話，總是未語面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)！但，我是多么渴望站在舞臺中央?。∧抗獾木劢?，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機會呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我再定下神來，已站立在一畦油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒綻開了笑臉，迎。向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋?！拔以陂_花”，它們在笑，“我在開花”，它們?nèi)氯隆?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！
“這也是屬于你的季節(jié)??！”爸爸緩緩說道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個朝氣蓬勃的季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒！
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，！
我的季節(jié)我做主篇六
我的季節(jié)里始終充滿著陽光吧。當(dāng)輕風(fēng)風(fēng)吹動著我碎碎的頭發(fā)時，我想，拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見藍色的天空，南飛的候鳥。站在地上的那個不再幼稚的少年是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節(jié)是屬于我的，正如那綻開的笑靨?！皶r刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧，為了我的明天。
九年級的生活雖然很苦，被老師同學(xué)共同稱為不是人過的生活，學(xué)習(xí)氣氛變了好多，但我認為，我們要堅強，那一屆學(xué)生沒熬過去，不當(dāng)懦夫，天天的體育訓(xùn)練，算得了什么，我們已經(jīng)很幸福了！
當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候，我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結(jié)的世界，那是一個笑容僵硬的夢境，那是一片灰暗的天空，那是一個需要勇氣與堅強的季節(jié)。我是堅強的勇士，我相信，我不會因為道路的艱難而放棄，不會因為眼淚的苦澀而迷失自己，一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節(jié)里，我知道了堅強的秘密！
寫到這，我心里毛毛的，想哭，在童年，總是在想，長大了多好，想干什么都行，爸爸媽媽都老了！到了現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，人生最美好的——莫過于那金色的童年??！腦海里一幅幅畫面，記載了14個年華，父母和自己一起走過的路，他們也不容易??！
忽然覺得自己前面的兩個月里，沒怎么好好學(xué)，心里有愧，段考失敗沒什么，我會站起來，站在明天的中招考試，我相信，我一定回應(yīng)我的季節(jié)我做主。
我的季節(jié)，繽紛絢麗。
我的季節(jié)我做主，永遠讓她未完待續(xù)！
我的季節(jié)我做主，那是一個不能說的秘密。
在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)我做主篇七
我的季節(jié)，該是如花的季節(jié)，每一縷細小親熱的芬芳充盈著我敏銳的呼吸，把夢想的種子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。
——題記。
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的演講比賽。認為自己有實力的可以毛遂自薦哦！”班主任的話還在耳邊回響。我知道作為英語課代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)也都期待我的行動?？墒?，從小內(nèi)向的我總是未語面先紅。當(dāng)著全校的同學(xué)演講——是一個極大的挑戰(zhàn)！但我是多么渴望站在舞臺中央啊！目光的聚焦，燈光的閃耀，在我的腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機會呀！
“怎么了？”爸爸見愁眉緊皺的我問。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我定下神來，發(fā)現(xiàn)自己已站立在一片油菜花前。呵！一大片，一大片的花兒，金燦燦地鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠的腰桿，堅守著崗位。一朵朵，一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎著春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋?！拔以陂_花！”它們在笑，“我在開花！”它們?nèi)轮?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的'季節(jié)里怒放生命。
“這也是屬于你的春季呀！”爸爸緩緩道。我一愣，是的。這是屬于我的季節(jié)！一個朝氣蓬勃的季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒一樣。
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我。我說：在人生的春天里，我該如花努力綻放。因為，！
我的季節(jié)我做主篇八
林語堂說：“我愛春天，但他太年輕。我愛夏天，但他太氣傲。所以我單愛秋天，因為秋天的葉子的顏色金黃，成熟豐富?！笨晌也蝗澩覑鄣氖窍奶?。
陽光耀眼明媚。
金黃的驕陽在天上同樣射下燦爛的金光。跳躍的鳥雀披上金絲衣裳，花草樹木、人車樓房都好似刷上了金漆。我們，帶著同樣閃亮笑容的少年，無時無刻的在傳遞陽光。被同學(xué)誤會了，不要緊。走上前輕拍他的肩，露出微笑，不一會兒又多了一縷陽光。被老師批評了，不要緊，撓撓頭，微笑，再接再厲。我們不怕任何困難，因為五月的陽光就在我們身上。
大雨干凈利落。
“轟…”一聲雷響，隨即是如石子落地的密集聲響。“嘩—嘩—”不一會兒，便傳來車輛駛過積水的聲音，想必這雨下的正大，窗外一下慘白一下泛紅的。誰曾想，還沒到一天，正待撐傘上街，發(fā)現(xiàn)地上“積水空明，水中樓房與云交錯”。原來雨已停，天泛藍色，彩虹當(dāng)空。正如我們少年，遇到什么大災(zāi)大難，下下雨，頂多再打打雷了事。昨天還是愁云滿面，梨花帶雨，今天就喜上眉梢，笑容滿面了。我們不怕任何困難，因為掌握陰晴的`秘訣在我們自己手上。
葉綠不畏烈炎。
雖說這陽光燦爛，可也有過頭之時；雖說這暴雨會停，可也有泛濫之時。夏日里那一天比一天綠的樹木不僅經(jīng)得住風(fēng)雨烈日，并且油光發(fā)亮，散發(fā)著樹葉獨有的氣味。正如我們少年，無論大考小考還是摸底測驗，通通哼著小曲搞定。游過題海，穿過題云，在漫天飛舞的試卷中臉不變色心不跳。我們不怕任何困難，因為烈日下的綠葉早已扎根心中。
我們正是如夏般的少年，不論是陽光暴雨還是烈日下的綠葉都是我們的象征。我們無畏前方的艱難險阻，而且我們正駕馭著我們獨有的個性前進在路上。
夏天，一個積極、堅強、刻苦的季節(jié)正是我們所代表的。
我愛夏天，我們愛夏天。
我的季節(jié)我做主篇九
一年四季，各有各的性格，但我獨鐘情于夏天，愛她的張揚，愛她的激烈，愛她那奔放的生命力，就像我一樣，張揚，激烈，熱情。
有人說，夏天不好，太過燥動不安，自我不在乎，我愛夏天，這是屬于我的季節(jié)。
我就是喜歡像夏天一樣激烈！
火紅的太陽在頭頂盡情放出自己的.能量，我在下面也不甘示弱，球場上我的身影如紅日般耀眼。沖向前方，我運球到了藍下，對方隊員虎視眈眈的望著我，想截球，沒門。我微微一躬身，然后縱身一躍，雙手伸出，直奔籃框而去，勝利在握眼前放大，不好！一雙巨掌擋住了勝利之門，我的球眼看就要送入他懷中，我一咬牙，豁出去了，在空中急忙奮力將球向外一傳，我一下失去，倒在地上，只見我方隊員伸出巨掌，奮力一跳，球正中手心，一個漂亮的三分，中了！我連忙躍起，汗水流入口中，甜的！隊員們一下沖過來，歡呼聲，喝彩聲，似要蓋過驕陽！
夏日有著激烈的個性，我比夏日更激烈，球場上，什么都不怕，！
我就是如夏天一樣的熱情！午后的教室，陽光蒸發(fā)了所有的活力，但我例外，教室中大聲讀書的人是我，幫同學(xué)拿飯倒水的人是我，幫同學(xué)解決問題的人還是我。有人問我為什么這樣熱情，我只會說，因為我喜歡，這正是我的季節(jié)，！
四季更替，夏天總會生氣，但我心中的夏天不會過去，無論何時，我都會有一顆張揚、激烈、熱情的人，，我就是愛夏天！
我的季節(jié)我做主篇十
一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬，我們的人生之路也就像這四個四季一樣，各有各的特征。作為青少年的我們，走過的路還不多，也許只走過了春，還在夏的懷抱中。正如林語堂所說“春太年輕，夏太氣傲?！爆F(xiàn)在處于夏季的我們，正需要靜下心來誠心的面對生活，面對世界。
春，是人生的開端，在這個階段里，我們只是無窮無盡地玩耍和嬉戲，對外面的世界全然不知，一竅不通，停在春天的孩子，是永遠長不大的，他們的思維簡單，面對自己的生活根本沒有一點根據(jù)、也沒有想過要主宰自己的季節(jié)、選擇自己以后的人生之路。只是每天過著逍遙的生活，但有一點，大人必須讓春天的孩子學(xué)的充實一點，才不會耽誤前程。
夏，雖然是正直熱火朝天之際，但是大多數(shù)孩子卻很氣傲，總是很喜歡擺架子、趕時尚、滿嘴說流行的，不懂得節(jié)省、不了解時事、拿父母辛辛苦苦掙來的血汗錢在外面大吃大喝，甚至還有一些更不懂事的，還談什么戀愛，在我看來，這完全是胡編亂造、口是心非的，人到了這個地步，也真是慚愧。總之，在這個到處是陷阱、走錯一步就害死人的地方，我們不應(yīng)該松懈，要步步小心，步步謹慎，認清自己所處環(huán)境的惡劣。
秋，這是一個成熟的時刻，我們應(yīng)該以謹慎為好。這是很重要的一步，應(yīng)該要認真走、仔細走，直到收獲到自己所需要的果實的時候，這一階段，人就什么都成熟了，應(yīng)盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。幫助他人，幫助父母做一些力所能及的事情，萬事考慮周全。
冬，這是人生的末端，也是一個悲傷的時刻，面臨的是即將離開人世，命不久矣，自己已沒有能力養(yǎng)活家人，只能告老還鄉(xiāng)，頤養(yǎng)天年，在這個時刻的人已經(jīng)是一個嘗盡人間煙火、做事很謹慎的老人了，就應(yīng)該享一享福、過一過溫馨、舒適的日子了。
人的四季是五味俱全的，我們應(yīng)該以和平的心態(tài)去面對四季。只有嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸的人，才是一個完美的人，他的人生也就是一個完美的人生。
我的季節(jié)我做主篇十一
在悶熱如煮的季節(jié)中，我采摘一抹荷塘中的清涼；在晚風(fēng)蕭瑟的秋季中，我收藏一抹被熱血渲染的楓紅；在冰河封凍的冬季中，我拾起一抹晶瑩剔透的雪白。這些都是我喜愛的季節(jié)，它們共同奏響生命的樂章，但我最愛的是朝氣蓬勃的春季，因為我在春天里成長。
我仿佛置身于百花叢中，鮮花的芬芳在我的鼻翼間醉人地縈繞，華麗的彩蝶在我身邊曼妙地起舞。我看見清晨的白露滋潤著嫩綠的新芽，嬌艷的花朵沖著朝陽微笑。
我仿佛站在了鮮紅的跑道上，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缛鲰\的駿馬，奔跑著、跳躍著。一周一次的陽光體育活動拉開了帷幕，風(fēng)兒溫柔地親吻著我的面頰，我踏著塑膠跑道輕快地奔跑，汗水作墨，青春作筆，描畫出青春的激情與活力。我聽著成長拔節(jié)的聲音，心兒早已飛向云端。
我就像花圃中那抽發(fā)的新芽，沐浴著陽光雨露，茁壯成長。
風(fēng)云突變，原本還是春日的一派暖陽，轉(zhuǎn)眼間暴風(fēng)雨便鋪天蓋地地襲來，花朵被淋濕了衣裳，蜷縮在一起瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)惡狠狠地扼住了新苗，雨壓彎了它柔弱的身軀。
“發(fā)考卷了，發(fā)考卷了！”班里的同學(xué)一個個如臨大敵，我更是坐立不安，捏緊的拳頭里全是冷汗。我一方面為沒有牢固地掌握知識而懊惱，一方面又懷著小小的期盼，也許沒我想的那么糟呢！也許那些不確定的題目都做對了呢！可鮮紅的“80分”像一站嘲笑的面孔，殘酷地擺到了我的面前，我最后的一點希望也被打破，心也沉到了谷底。正當(dāng)我無精打采地訂正考卷時，老師走過來柔聲說：“這次沒考好是因為書上的知識沒有掌握牢固嗎？”我羞愧地點點頭，老師卻并不生氣，而是關(guān)切地說：“書上的知識很重要，考試成績不好沒關(guān)系，關(guān)鍵是要補缺補漏啊！”一股暖流從我心中涌出，是啊，一次的失敗并不等于一生的失敗，只有從這次的挫折中吸取教訓(xùn)，今后才能有更大的進步。
經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后，新芽依舊微笑地面對太陽；經(jīng)歷了這次挫折的洗禮，我變得更加堅強。
我在青春的軌跡上駕駛一輛載滿星輝夢想的列車駛向遠方?；厥啄切┫﹃柫鹘鸬娜兆樱盹L(fēng)輕拂的日子，月光鋪地的日子，我發(fā)現(xiàn)在春季里，有悲傷，有苦惱，有喜悅……，但最重要的是有希望。置身于百花叢中，我嗅到了一份獨屬于自己的芬芳，這是成長的芬芳。
我的季節(jié)我做主篇十二
四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無法操縱她的哪怕是舉手投足間。可是，我的季節(jié)我做主，沒有人能遮住我的視線。
——題記。
我的季節(jié)里始終充滿著陽光吧。當(dāng)春風(fēng)吹動著我碎碎的頭發(fā)時，我想。拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見一片生機。那是一片嫩綠的田野，花骨朵兒在微風(fēng)中搖曳，那個赤足奔跑的少女是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的.起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節(jié)是屬于我的，正如那綻開的笑靨?！皶r刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧，為了我的明天。
我閉起眼睛聽風(fēng)吹過來的聲音，秋日的蛐蛐肆無忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁被風(fēng)吹亂的時候，我默默地念。天空中彌漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個純凈的世界，擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節(jié)，收獲心中的明天。
當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候，我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結(jié)的世界，那是一個笑容僵硬的夢魘，那是一片灰暗的天空，那是一個需要勇氣與堅強的季節(jié)。我們都是堅強的勇士，我相信，我們不會因為道路的艱難而放棄，不會因為眼淚的苦澀而迷失自己，一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節(jié)里，我知道了堅強的秘密！
我要讓她擁有希望，學(xué)會奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她試著幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學(xué)會堅強，心存勇氣！
我的季節(jié)——她，繽紛絢麗。我的季節(jié)我做主，永遠讓她未完待續(xù)！我的季節(jié)我做主，那是一個不能說的秘密。
我的季節(jié)我做主篇十三
在這一抹綠意中，我明白了那個完全屬于我自己的花季，那個充滿活潑、朝氣的春季。
倚著公園里的長椅，捧一本詩經(jīng)，伴著花香，品著清茶，才發(fā)覺這個朝氣、活潑的春季。
二胡考級，我沒有聽輔導(dǎo)老師的建議，每天必須練上兩個小時，而是獨自在房間里打開錄音機，伴著優(yōu)美的二胡音色，自我陶醉，在自己的空間里暗自品味著每一個跳動的音符，在自己的音樂海洋中自由徜徉，忘記所有的痛苦與壓力，耳邊回蕩心際繚繞的全是那優(yōu)美的天籟之音。就那一刻，在那個色彩斑斕的春季，我學(xué)會了選擇自己的理念，懂得了在自己的空間里尋找屬于青少年原有的樂章和旋律。
詩，朗誦完了，臺下掌聲如潮。我猛然記起剛才并沒有按照老師教我的方法去朗誦，而是用自己的情感，用自己的心靈去吟唱的。當(dāng)我忐忑不安地走下臺，來到老師身邊準備接受批評時，老師卻出乎意料給了我一個燦爛的笑臉、熱烈的擁抱。在老師明媚的笑容里，我讀出了和肯定和鼓勵。從那以后，我明白了，自己的天空需要自己用心靈去譜寫，自己的季節(jié)也可以自己做主。
打開花季的大門，放飛屬于自己活潑的鴿子，在春天的腳步中展翅飛翔，去創(chuàng)造，去努力綻放青春的光彩。
我的季節(jié)我做主篇十四
一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬，我們的人生之路也就像這四個四季一樣，各有各的特征。作為青少年的我們，走過的路還不多，也許只走過了春，還在夏的懷抱中。正如林語堂所說“春太年輕，夏太氣傲?！贝丝烫幱谙募镜奈覀?，正需要靜下心來誠心的應(yīng)對生活，應(yīng)對世界。
春，是人生的開端，在這個階段里，我們只是無窮無盡地玩耍和嬉戲，對外面的世界全然不知，一竅不通，停在春天的孩子，是永遠長不大的，他們的思維簡單，應(yīng)對自我的生活根本沒有一點根據(jù)、也沒有想過要主宰自我的季節(jié)、選取自我以后的人生之路。只是每一天過著逍遙的生活，但有一點，大人務(wù)必讓春天的孩子學(xué)的充實一點，才不會耽誤前程。
夏，雖然是正直熱火朝天之際，但是大多數(shù)孩子卻很氣傲，總是很喜歡擺架子、趕時尚、滿嘴說流行的，不懂得節(jié)省、不了解時事、拿父母辛辛苦苦掙來的血汗錢在外面大吃大喝，甚至還有一些更不懂事的，還談什么戀愛，在我看來，這完全是胡編亂造、口是心非的，人到了這個地步，也真是慚愧?？傊?，在這個到處是陷阱、走錯一步就害死人的地方，我們不就應(yīng)松懈，要步步留意，步步謹慎，認清自我所處環(huán)境的惡劣。
秋，這是一個成熟的時刻，我們就應(yīng)以謹慎為好。這是很重要的一步，就應(yīng)要認真走、仔細走，直到收獲到自我所需要的果實的時候，這一階段，人就什么都成熟了，應(yīng)盡到自我應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。幫忙他人，幫忙父母做一些力所能及的事情，萬事思考周全。
冬，這是人生的末端，也是一個悲傷的時刻，面臨的是即將離開人世，命不久矣，自我已沒有潛力養(yǎng)活家人，只能告老還鄉(xiāng)，頤養(yǎng)天年，在這個時刻的人已經(jīng)是一個嘗盡人間煙火、做事很謹慎的老人了，就就應(yīng)享一享福、過一過溫馨、舒適的日子了。
人的四季是五味俱全的，我們就應(yīng)以和平的心態(tài)去應(yīng)對四季。只有嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸的人，才是一個完美的人，他的人生也就是一個完美的人生。
我的季節(jié)我做主篇十五
四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無法操縱她的哪怕是舉手投足間。可是，我的季節(jié)我做主，沒有人能遮住我的視線。
——題記。
我的季節(jié)里始終充滿著陽光吧。當(dāng)春風(fēng)吹動著我碎碎的頭發(fā)時，我想。拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見一片生機。那是一片嫩綠的田野，花骨朵兒在微風(fēng)中搖曳，那個赤足奔跑的少女是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節(jié)是屬于我的，正如那綻開的笑靨?！皶r刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧，為了我的明天。
我閉起眼睛聽風(fēng)吹過來的聲音，秋日的蛐蛐肆無忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁被風(fēng)吹亂的時候，我默默地念。天空中彌漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個純凈的世界，擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節(jié)，收獲心中的明天。
當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候，我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結(jié)的世界，那是一個笑容僵硬的夢魘，那是一片灰暗的天空，那是一個需要勇氣與堅強的季節(jié)。我們都是堅強的勇士，我相信，我們不會因為道路的艱難而放棄，不會因為眼淚的苦澀而迷失自己，一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節(jié)里，我知道了堅強的秘密！
我要讓她擁有希望，學(xué)會奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她試著幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學(xué)會堅強，心存勇氣！
我的季節(jié)我做主篇十六
我的腦海里不斷閃現(xiàn)出當(dāng)目光從四面八方向我投來，燈光也在我頭頂聚焦時的情景，這可是我夢寐以求的呀！既渴望又害怕，進退兩難！
我猛然明白：自信，是通往未來的黃金道，一步一個腳??；自信，是回響在耳畔的天籟，一聲一份力量；自信，是手中緊握的笑容，一點一份感動。也許，我還得感謝這野花，讓我有了自信。
第二天早上，我大步走向老師，快樂地說：老師，我有信心參加這次比賽！老師和藹地看著我：鼓足信心了嘛！我笑笑，點了點頭。
離開辦公室的路上，我在心里說：因為有了自信，我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)我做主篇十七
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。
青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
冰雪如煙，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈，沒有功名沒有憂愁，知識的海洋里我們揚帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭！在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬丈，我們決不老氣橫秋。
漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢般回眸。
聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春去秋來，笑聞夕陽邊。
青春二字，有時也透露著秋葉的味道，我們不具備詩仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒有李清照的國恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們必須堅持不休。
我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。
我的季節(jié)我做主篇十八
我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動。可是,可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說話，總是未語面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)！但,但,我是多么渴望站在舞臺中央??！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機會呀！怎么了？爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走，說道：走，去看看外面的世界，春天來了！
等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋。我在開花，她們在笑，我在開花，她們?nèi)氯隆?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲,它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！
這也是屬于你的季節(jié)啊!爸爸緩緩說道。我一楞，是的，這是屬于我的季節(jié),一個朝氣蓬勃的季節(jié),一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：老師，我有信心參加這次比賽！老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節(jié)我做主！
剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場好萊塢電影，故事情節(jié)動人曲折，結(jié)尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。
誰能想象一個在綠茵場上奔跑的人差點走近死神？誰能想象獨中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護著？誰能想象陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術(shù)？這個克羅地亞人是如此的頑強，將一切化為了可能。
當(dāng)記者問他是什么支持他一直跑下去，他的回答是兩個字：信念。他說在歐洲杯上進球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。
由此看來，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個人與死神斗爭到底，它足以讓一個人走向事業(yè)的頂峰。
滾滾的汨羅江畔，夕陽的斜暉映在他那堅毅的臉龐上，似乎可以反射出更加耀眼的光芒，面對君王的昏庸、懦弱，想到國家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！
是什么讓屈原如此從容走向死亡？
信念，他的心中時刻掛念著他的祖國，但他卻無法看見自己祖國日益昌盛，他的心中始終秉承著愛國的信念，可他已無用武之地。
由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個人坦然面對死亡，它足以將一個人的愛國情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。
聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春去秋來，笑聞夕陽邊。
青春二字，有時也透露著秋葉的味道，我們不具備詩仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒有李清照的.國恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅持不休。
我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。
青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
冰雪如煙，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈，沒有功名沒有憂愁，知識的海洋里我們揚帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭!在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬丈，我們決不老氣橫秋。
漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢般回眸。
我的季節(jié)我做主篇十九
我的季節(jié)，該是如花的季節(jié)，每一縷細小親熱的芬芳充盈著我敏銳的呼吸，把夢想的種子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。
——題記。
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的演講比賽。認為自己有實力的可以毛遂自薦哦！”班主任的話還在耳邊回響。我知道作為英語課代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)也都期待我的行動。可是，從小內(nèi)向的我總是未語面先紅。當(dāng)著全校的同學(xué)演講——是一個極大的挑戰(zhàn)！但我是多么渴望站在舞臺中央啊！目光的聚焦，燈光的閃耀，在我的腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機會呀！
“怎么了？”爸爸見愁眉緊皺的我問。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我定下神來，發(fā)現(xiàn)自己已站立在一片油菜花前。呵！一大片，一大片的花兒，金燦燦地鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠的腰桿，堅守著崗位。一朵朵，一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎著春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花！”它們在笑，“我在開花！”它們?nèi)轮?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命。
“這也是屬于你的春季呀！”爸爸緩緩道。我一愣，是的。這是屬于我的季節(jié)！一個朝氣蓬勃的季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒一樣。
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我。我說：在人生的春天里，我該如花努力綻放。因為，我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)我做主篇二十
我的青春好比是春天，在這個季節(jié)里，我任我的青春之花肆意綻放，綻出一朵粉嫩的花，引來群蝶飛舞，花香在身邊圍繞，在空中彌漫，青春之花不需別人的溫室呵護，不許別人天天澆水，只任一陣春雨在花朵上澆滴，使它越開越艷。
我的青春好比是夏天，在這個季節(jié)里，我任我的青春在空中飄動，慢慢的飄，越越放越高，引來群鳥圍觀，群鳥嘰叫我的青春是風(fēng)箏，不許別人手持已久，不愿放線，只任它在空中越放越高，掙脫別人手中的那根線，使他越飄越遠。
我的青春好比是秋天，在這個季節(jié)里，我任我的青春越炫越美，開辟出一條金燦燦的路，引來孩子們快樂的嬉笑，我的青春是落葉不需別人同情，不許別人輕輕撿起它夾在書里，成為永久美麗的標(biāo)本，只任它在地面上慢慢的消逝，來年長出更美的葉子，使它越開越綠。
我的青春又好比是冬天，在這個季節(jié)里，我任我的青春越來越純，撒落成一片雪白的路，引來所有人贊美的感嘆，我的青春是雪，不需別人即刻溶化于手，不需別人滾動成球，只任它在世界的各個角落都那么的純潔，越來越美。
我的青春就像這轉(zhuǎn)眼變更的季節(jié)，在不同的季節(jié)我要炫出自己不同的美，我的青春不需別人的束縛，只由它肆意的綻出最美麗的花，我不愿我的青春季節(jié)里成為溫室中開出的花，因為它經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起雨，他不能融入大自然的生活當(dāng)中，他不能獨立，倘若這花沒有溫室般的呵護，它便很快的凋零，我不愿讓我的青春季節(jié)里成為別人手中掙不開線的風(fēng)箏，因為他的自由受到了制約，對于本該在空中越飄越高的它是多么殘酷的事實，我不愿讓我的青春季節(jié)里成為讓人憐憫的落葉，因為她根本不需要同情，那時的她是最美的，他可以給自然帶來美麗的金燦燦的路，好比是走向成功的黃金大道，炫出了獨具一格的美，我也不愿讓我的青春季節(jié)里成為人手中即逝融化的一片雪，因為它本該給人帶來快樂，它本因該給大地鋪上銀裝，它本因該更加純潔，不管什么地方都可閃光的那最美麗的雪景。
所以說，青春需要自由，需要綻放，需要獨立，需要美麗，青春是屬于我們自己的季節(jié)，我們因在不同的季節(jié)里展現(xiàn)出自己不同的美，青春不可以受到任何人的影響而變得平淡無奇，青春可以讓我們找到自己的快樂，找到自己的興趣，找到自己的美麗，青春的點點滴滴應(yīng)讓我們自己獨立的去經(jīng)歷，記錄最美麗的時刻。
我的青春我做主，我愿讓我的青春化為一雙翅膀，在空中自由飛翔。
我的季節(jié)我做主篇二十一
從小到大，我讓為我的生活一直是一個度不完的春天，這里芳草鮮美，落英繽紛，花香鳥語，永遠充滿快樂。
但愛跟我無命運開玩笑的上天，在我十三歲那年給了我一個寒冷灰暗的季節(jié)。
在這個原本只擁有甜蜜的春天，我經(jīng)歷了痛不欲生不愿接受的事實，我永遠失去了那個愛我疼我的父親。
我在一旁看著他們用土一點一點的將父親的棺木掩埋，代表父親的那方棺木也一點一點消失。我哭喊著不準他們埋掉，可周圍的人都把我死死攔住，不準我上前，我就眼睜睜的看著父親不見了。
時常做夢，在夢中與父親相聚。小時與父親的回憶像放映老電影般，零零碎碎閃過我的腦海，一遍又一遍的映在我眼前，都顯得有些陳舊了。此后的我每次上課都不能安下心來，不原意再參加班級活動，不愿意與同學(xué)老師交流，只是一個人沉浸在父親的回憶中。仿佛在那個夢中，怎么著的父親對我說，孩子，去看春雨吧，去把自己的春天、快樂找回來吧，我會在這里祝福你的。
看雨？去找春天？我扶著母親去室外散步，春雨綿綿的下著，滋潤著萬物?！敖z絲絲絲”耳邊是綿綿小草、樹葉頑強滋長的聲音，我心底感受到了春生命的樂章。突然之間，我似乎釋然了，父親人走了，但也許他，就會像這春雨一樣永遠滋潤著我的心田，我仿佛聽見有人在我耳邊輕語：“孩子，學(xué)會堅強！”在這一瞬間，我知道，我重新找回了我的春天，那個屬于我的季節(jié)。我知道在屬于我的春天里永遠住著堅強。
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