對于學(xué)習(xí)而言，總結(jié)是提高自己的一種有效方法。寫總結(jié)時(shí)要注意文字表達(dá)和語法規(guī)范，避免拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤。借助下面這些總結(jié)案例，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。
總有我的季節(jié)初三篇一
——題記。
“被遺忘的角落”的邊疆。
墮落中沉淪。
上課玲匆匆響起，老師踏著風(fēng)塵同樣匆匆的趕來。一如既往的睡覺、傳紙條、開小差……反正老師永遠(yuǎn)不會注意到坐在角落里的卑微的差等生，他們的眼中永遠(yuǎn)都只會有坐在前排的優(yōu)等生。
百無聊賴的看著窗外，天空藍(lán)得近乎透明仿佛是天使的衣炔，剛下過雨的空氣中彌漫著一股泥土和青草的味道，甚是清新。被雨水沖刷過的樹葉更顯嫩綠和晶瑩，顆顆調(diào)皮的小水珠留戀的掛在葉尖不肯離去。多么美好的一幕卻被地上坑坑洼洼的的污水凼給破壞了。
正準(zhǔn)備移開視線卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)污水凼中躺著的一只蝴蝶卻讓我移不開視線。那是一只粉色中夾雜著黃色的蝴蝶，極致的美，就算滿身泥污也掩飾不了它的美麗。可是，這些都將成為過去式，只留下淡淡憂傷……心中升騰起一股濃濃的悲哀，不知是為它亦或是我自己。
可是世界上總是存在著許多的奇跡，就像就在我以為它已經(jīng)死了的時(shí)候。它的翅膀卻動了起來，然后就是不斷的掙扎。不覺好笑的看著它，掙扎又能如何？到頭來還不是徒勞一場。好像是證明給我看，它掙扎得更劇烈了，不可思議的是它居然真的飛了起來了。雖然搖搖欲墜好像下一刻就會像落葉般飄落，但它的確飛了起來。心弦在那一剎那繃緊，心，仿佛被什么擊中。淚在瞬間噴涌而出。
花開之際香滿園。
陽光明媚，春風(fēng)蕩漾的時(shí)候，自己在努力；烈日炎炎，酷暑難耐的時(shí)候，自己在努力；滿樹金黃，落葉紛飛的時(shí)候，自己在努力；北風(fēng)呼嘯，大雪飄飄的時(shí)候自己在努力，自己在努力——不管何時(shí)何地，一直在努力。終于試卷上是勾而不是叉，位置又角落里“蹦”到了第一排，父母的白眼變成了贊揚(yáng)，老師的淡漠變成了熱情，同學(xué)的鄙視變成了友好……一切的一切都在改變。此時(shí)，我才醒悟，原來青春本就是一個(gè)美好的季節(jié)，如花的季節(jié)。只是她不屬于任何人，又屬于每個(gè)人。青春似驚鴻，花季若流星，讓我們努力的在這個(gè)季節(jié)里描繪出自己的精彩，讓青春不再孤寂。
總有我的季節(jié)初三篇二
悠悠的碧落，漸漸高遠(yuǎn)了起來，見了鵝黃的柳色。若恰在這時(shí)候乘著一只慢船，踏在小船的舷上，總會覺著自身仿佛忘掉了一件很重要的物事?？刹皇敲?，夏日三伏的酷暑，確是被咱們忘掉了哪。
對長住在溫州，見慣溫州氣候的人來講，我自己最是不愿意在夏日的時(shí)候出門。那，夏日的毒日，烤得家中陽臺上的一切物事都覺著燙手。原在春日里頭大可放得了兩三天的東西，不消多長時(shí)候可便要壞了，生起霉來。
到了秋冬的時(shí)候，最祈盼的是要幸運(yùn)的能下幾天小雪，雪對我來講仍舊是很新奇的事物。但常常是要好些年來才偶爾得以見著雪的蹤影。即使在那房檐兒上結(jié)了半米來長旋狀的冰棱，或在雨天下了冰雹，也從未見過一場像樣的雪。白白給凍僵了臂膀。也只有在北邊兒那些常在冬天下雪的地兒，才有愛這樣天氣的人兒吧。
于剛?cè)氪旱臅r(shí)節(jié)上了杭州，畫舫樣式的船離岸也有好些時(shí)候了。還可看見原來岸邊一排蒼翠的雜樹，以灰黑的天幕作了背景。仿佛淡墨一般的湖水映射出有些慘淡的天光。船雖開得不快，但還總有些清涼的湖面上的風(fēng)拂在我微熱的面兒上。雖從未在夏日的時(shí)候來過這，單單憑我自己簡單的臆測吧，但總要會較夏日里舒爽得多。
在秋冬的季節(jié)也是沒有這樣愜意，總要再添幾件夾衣御御寒。上了岸若不慎被那林中的寒風(fēng)吹了，怕是要染些小病。
托著腮賞著湖光又磨了些時(shí)候，耳邊忽聽到有人道：
“你看哪，前面那一道寬闊的口子，橫著的可不是那白堤了嗎，就在前頭了。”我轉(zhuǎn)過臉去，果瞧見前頭一條隱約的淺淺的長堤。還瞥見不遠(yuǎn)處的一截兒塔尖。也只有在這樣的天氣才能瞧見，若在夏日，腦袋早被那烈日曬得眩暈，哪還能分神來細(xì)觀。就這么一會兒，空中已飄起了淅淅瀝瀝的春雨，雨聲遮蓋了人聲，反覺更靜謐了。不必說春雨中獨(dú)特的柔綿，單說那湖面上因雨絲漸漸蒸騰起來的一縷水煙吧。就同那添了暈染的畫作，稍遠(yuǎn)些的物事便通通沒了棱角，朦朧起來了。又想起在夏日的時(shí)候遠(yuǎn)處的景物被灼燒得扭曲起來，同這完全是兩幅景色。
夾雜著淡淡的土腥氣，還有雨的氣息，感覺仿佛這春天的煙雨天本就于我萬分親近。無秋冬的刺骨與夏日的暑氣，也只有在這獨(dú)特的煙雨天氣里，才尋得歸屬。
總有我的季節(jié)初三篇三
春天，是萬物新生的季節(jié);夏天，是荷花盛開的季節(jié);秋天，是菊花盛開的`季節(jié);冬天，是梅花綻放的季節(jié)。雖然這都不是屬于我的季節(jié)，但我總會找到屬于我的季節(jié)。
清晨，我在公園里散步，我看見土壤里有一顆很不起眼的種子，在他的旁邊長著許多漂亮的花，看著這顆種子，我想起了自己，自己何嘗不是這樣的呢?身邊有那么多成功的人，他們像這些漂亮的花一樣，而我呢，只是這顆不起眼的種子而已。我感覺到這顆種子在受排擠，那些漂亮的花在嘲笑他，說他不自量力。但是，我堅(jiān)信，這個(gè)種子一定會長成一朵漂亮的花。我默默地對種子說：“走自己的路讓別人說去吧!不要理會別人怎么說，我們要一起加油哦!要表現(xiàn)給他們看，種子，我走咯!你要加油，當(dāng)然，我也會加油!”
散完步回到家后，媽媽對我說：“又到哪里去啦?你也不學(xué)學(xué)你姐，你看，你姐姐一起床就在房間學(xué)習(xí)，你呢?一大早都不知道去哪里了!”我朝姐姐的房間望了一眼，說了一句：“哦。”就走會自己的房間了，我在想，不知道那顆種子不知道怎么樣了!
晚上，下著雨，很大，我望著窗外想：種子，你還好吧!我們不可以放棄，撐一下，總會有屬于我們的季節(jié)。
過了一個(gè)月，春天了，也代表著快要期末考了!經(jīng)過一個(gè)月的努力，突然，我想起了那顆種子，我飛快的跑到了公園，我發(fā)現(xiàn)，種子不見了，卻看見一朵很漂亮又從來沒見過的花，我想，這朵花一定是由那顆種子成長而來的，長得好漂亮，看吧!種子，不，美麗的花，你的季節(jié)來了。
總有我的季節(jié)初三篇四
池塘上的荷花綻開了裙擺，碧綠的船微動蕩開漣漪，可縱使那姑娘再嬌美，樹上四處的蟬聲也將她比了過去。煩躁，不安，易怒，將我困在永不停歇的蟬鳴之中。
小提琴，聲音優(yōu)雅動聽，我第一次聽到便入了迷，。再看到提琴手在舞臺上拉奏一首首悠揚(yáng)的曲目，心中更是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)它的決心。父母也希望我去學(xué)學(xué)樂器，便也就同意了。第一天去上課的時(shí)候，見到了老師，是一位知性的女性，她同我說的第一句話就是：“學(xué)習(xí)小提琴非常累，希望你可以堅(jiān)持下去?！?/p>
自此，便開始了學(xué)琴之路。
因?yàn)閷W(xué)琴的時(shí)候已比其他學(xué)習(xí)的大多了不少，一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒有的我常常感到低落。學(xué)習(xí)握弓和夾琴就花了許多時(shí)間，常因保持同一姿勢太累卻又不可放下而有哭的沖動。拉琴時(shí)不可斷斷續(xù)續(xù)，也不可以觸碰到其他弦，在老師一而三再而三的提醒下，我一次又一次失敗。那時(shí)的蟬兒鳴得大聲，帶走了之前所謂的決心。
原來那些舞臺上的提琴手不會是我，原來永遠(yuǎn)是失敗，原來花開了又謝了。
我選擇了逃避，學(xué)習(xí)兩年多后，便放棄了。最后一節(jié)課老師給我看了她的手，指尖有許多老繭，新的舊的皆有。在原本修長的手指上顯得十分突兀，像精雕細(xì)琢的玉石卻帶有幾個(gè)黑點(diǎn)般，我卻未懂。
回到家，我將提琴放在柜中，長舒了一口氣，心中卻并未開心。窗外的陽光正烈，太陽火球似的在空中燙出了大洞，那刺眼的光是他譏笑我的證據(jù)，我不敢去看，低下頭又聽見蟬鳴，我再次逃避，回到那個(gè)舒適的空調(diào)房，不愿回頭，不再回去。
又是一個(gè)夏季，再看到電視中的提琴手，我不禁翻找了出那把曾經(jīng)的小提琴，早是蒙上了層灰，親手撫去灰塵，打開琴蓋，我突然懂得了那個(gè)老師給我看手的原因。荷花開得很美，蟬兒唱得極歡。
我拿起了琴，再次回到課堂。一樣的累，一樣的疼，不停不停地練習(xí)。但我相信總有屬于我的季節(jié)。
許久之后也就迎來了我的第一次舞臺表演。在后臺準(zhǔn)備時(shí)，手心全是汗，不安的、恐懼的、在走進(jìn)聚光燈那一刻，煙消云散。一首曲畢，我看到老師在臺下豎起的大拇指，聽見觀眾的掌聲。
那時(shí)心中時(shí)而波濤卷石，時(shí)而水天一色，我放下肩上的提琴鞠了一躬。
總有我的季節(jié)初三篇五
“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來”，那是屬于徐俯的春季;“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”，那是屬于晏殊的夏天;“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，那是屬于杜牧的秋日;“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”那是屬于柳宗元的冬天。也許，只有古今中外的那些名人，才會有屬于自己的季節(jié)吧，只有他們，才會被上天關(guān)照!至于一個(gè)小小的我，大概只能永遠(yuǎn)是一個(gè)小小的我了吧。
心中一陣落寞，沒有我的季節(jié)，我又算什么呢?忽然看見草地中，一朵固執(zhí)的小花，擎這小小的粉紅色花朵，在一片綠色中顯得十分明顯卻微不足道，畢竟只是小小的一朵花啊!“放棄吧，不屬于你的季節(jié)，永遠(yuǎn)不屬于你，一陣風(fēng)吹來，就能置你于死地，這么拼命的開花，何必呢?沒用的!”我想是對花說，又像是對自己說。一陣風(fēng)過后，花瓣果然飄落了，有的被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，但草地上分明多了幾點(diǎn)粉紅色。那朵花，依舊固執(zhí)地擎著只剩幾片花瓣的花朵。
我關(guān)上窗，背過身去，為我曾經(jīng)有過的想法而羞愧。上天不會忘了任何一個(gè)人，我相信，總會有屬于我的季節(jié)，只是它還沒來罷了!
等待。
總有我的季節(jié)初三篇六
一年四季，季季都有著獨(dú)特的韻味：雪花飛揚(yáng)的冬使我們明白陽光大道的可貴，草長鶯飛的春使我們體會風(fēng)和日麗的可愛，陽光燦爛的夏使我們知曉臨風(fēng)起舞的歡樂。對于每個(gè)人來說，不一樣的季節(jié)蘊(yùn)含著不一樣的往事。而歷過往事再回首，所有的虛景與狂喜，都隨著時(shí)光的流逝一去不回頭，而那些被時(shí)光浪花打濕的心靈，如今還在回潮。
年少的我們活在春天里，欣賞著鶯歌燕舞，傾聽著大地復(fù)蘇。誰不被我們那年輕的面容，明麗的笑聲，純澈的雙眸所感染，誰不羨慕我們那風(fēng)中飄飛的夢。只是我們沒有停下腳步，聽聽耳旁那不斷交纏，敲擊，回旋著的如海浪拍打沙灘般春天的絮語。
以往的我們是活在夏天的，沒有痛苦，極少煩惱，能夠執(zhí)拗地與大人理論，能夠大聲指責(zé)別人的過錯(cuò)，能夠毫無戒備的和世界相處，無所畏懼的沖撞生活，沖撞未來，能夠不做作業(yè)而玩自我喜歡的游戲，聽自我喜歡的歌，看自我喜歡的電視，能夠一個(gè)人在黃昏的窗臺前折紙飛機(jī)，然后選擇有風(fēng)的時(shí)候把折好的紙飛機(jī)用力飛向窗外。
此刻的我們是活在冬天里的，總是聒噪，常有失意，有時(shí)我竟分不清哪滴是汗水，哪滴是眼淚。因?yàn)樗鼈兊南潭群蜏囟?，都像雪花那么涼，那么涼。我努力告訴自我不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)?？墒窃賵?jiān)強(qiáng)的.青春也有眼淚，在執(zhí)著的夢想也有掉隊(duì)。而渴望的冬天，也終究有別于年少時(shí)自我夢想的那種世界，這世界少了些許歡樂，多了些凄涼，少了些許明媚，多了些許灰暗。世界與四季并不像想象中那么完美，卻還是讓我們帶著好奇與驚悸一個(gè)個(gè)紛紛跳進(jìn)。
而未來的我們應(yīng)是活在秋天的，總會失去，也總會收獲。因?yàn)槌砷L需要代價(jià)，或許我們會感嘆時(shí)光太快，感慨歲月冗長，或許我們會贊嘆時(shí)光幽美，喟嘆歲月蹉跎。有時(shí)我真想從生活中抽離出來，成為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，卸下沉重的外殼，回到那個(gè)最初的笑笑的自我，但這也只是個(gè)幻想。
人的一生有如四季，可這樣的四季又怎能調(diào)畫得出我們生活中那最獨(dú)特的色彩？走吧，挑起那看似承載不起的千鈞巨石，踏上那迷茫悠長的道路，去尋找那個(gè)屬于我們自我的季節(jié)，那個(gè)只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭朝夕，陽光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)的專屬季節(jié)吧！
總有我的季節(jié)初三篇七
等待著，綻放在屬于我的絢爛的，夏天。
“啪！”
似乎是聽到了法官的終審宣判，我的體育成績宣告死亡。我一下子泄了氣，這一斷，可讓我再也達(dá)不到老師那天文數(shù)字般的指示了。失敗。
周末，我神情凝重地向跳繩宣戰(zhàn)。我信心十足，做足了準(zhǔn)備活動，準(zhǔn)備大展拳腳。計(jì)時(shí)一開始，我鉚足了勁轉(zhuǎn)起了繩，發(fā)誓跳出一個(gè)漂亮的數(shù)字。話雖這樣說，心里卻還是毛毛的，總覺得這么跳有點(diǎn)懸。也許是心里暗示的反作用吧，我越是不想讓自己斷掉，手腳配合得越不利索，形勢岌岌可危，我咬緊牙關(guān)，拼命想抓住最后一根稻草，可還是功虧一簣。又失敗了。我無法接受，但又不得不接受。沒有太多抱怨，也沒有太多指責(zé)，我只是又一次默默地起跳。閉上眼，我仿佛看到自己在飛……耳畔的風(fēng)聲在呼嘯，宛若大秦氣勢磅礴的戰(zhàn)歌在回響，我的心頓時(shí)豁然開朗，不再羈絆。成敗對我已不重要，我在享受，享受我跳躍的每一個(gè)瞬間。我成功了，我找到了屬于我的那個(gè)季節(jié)。
我，是夏的孩子；生在夏日，心自向陽。我深信，心若綻放，必絢如夏花；所以我不怕失敗，因?yàn)槲抑馈奶?，就是屬于我的季?jié)。
總有我的季節(jié)初三篇八
小時(shí)候，小伙伴們一起討論最愛的季節(jié)，他們嘰嘰喳喳地說著，總認(rèn)為自己熱愛的季節(jié)是最美好，最棒的?？粗麄兠硷w色舞的樣子，我有些心塞，一言不發(fā)地坐到角落。于是他們圍過來，“阿歡，阿歡，你最喜歡什么季節(jié)？”
那么簡單的問題，我卻愣住了，我愛的是那個(gè)草長鶯飛的春天，還是那個(gè)陽光燦爛的夏天，亦或者是那個(gè)天高氣爽的秋天，也有可能是那個(gè)雪花飛揚(yáng)的冬天，我不知道，是真的不知道。哪一個(gè)屬于我？可以讓我盡情擁抱的呢？我始終沒有給他們一個(gè)答案，也沒有給自己一個(gè)答案，而那件事卻像一顆種子，種進(jìn)我的心里，卻沒有開花，但我相信，總有屬于我的季節(jié)。
杭州的夏天十分悶熱，于是我早早地回了老家避暑。除了周圍的環(huán)境有所改變，其他什么都沒變。那擾人的闡明，那冒著熱氣的太陽一模一樣。呆在家里，自是比外頭清涼。
一個(gè)炎熱的午后，表弟神神秘秘地對我說，要帶我去個(gè)地方，受不了他的糾纏便去了。雖說是這邊的人，但從小在杭州生活的我并沒有仔細(xì)逛過。
它對夏日的熱愛，它為夏天唱的贊歌，”叮咚，叮咚！“那么清脆悅耳。夏風(fēng)輕輕地掠過河面，吹向那河畔搖曳的蘆葦，那沙沙沙地聲音竟與河流地吟唱巧妙地組合在一起。波光粼粼的河面也在夏日的照耀下，顯得光彩照人。
我不禁低呼出來，我愛這條河，但我更愛的是那夏風(fēng)、夏日，若沒有這燦爛的陽光，若沒有這巧妙變換的夏風(fēng)，我見不到這出美景。
我突然感受到夏風(fēng)綿綿的情意，夏日溫柔地?fù)崦?。幸好是在夏天，幸好擁有夏風(fēng)，幸好擁有夏日，我才能得到這一切。
那埋藏在我心底的種子發(fā)了芽，開了花。我找到了那個(gè)屬于我的季節(jié)，可以任我擁抱，任我翱翔的季節(jié)。夏，你讓我得到了快樂和精彩。我熱愛的是你的溫柔。
總有我的季節(jié)初三篇九
寒風(fēng)中，樹是光禿禿的，地是光禿禿的，沒有鳥兒的鳴叫，沒有絢麗的花朵，有的只是一片蕭瑟。
我捧著一張我都不想看的慘不忍睹的試卷，那上頭的分?jǐn)?shù)就如同這寒冷的冬天一般，毫無生機(jī)，毫無活力。那試卷上的紅叉叉一個(gè)又一個(gè)。看著別人拿著試卷開心的笑了，而我，卻只能默默的低下頭，在心中默默的哭泣，仿佛被打入了寒冰地獄。
我將那試卷塞進(jìn)書包里，背著那仿佛有千斤重的書包，我艱難地走在回家的路上，我不知該如何應(yīng)對對我滿懷期望的父母，我是他們的驕傲啊，可是在期中考試就要到的時(shí)候，我卻……可是，不知不覺，我還是走到了家門口，我輕輕地扣開了門，看著父親在廚房忙碌的身影，母親臉上期待的神情，我的心中又多了一份自責(zé)。母親并未提及考試，但我卻主動開了口：“媽，這次考試沒考好。”母親神色一變，眼中笑意全無，有的只是焦慮與擔(dān)心。她并未批評我，只是淡淡的.說：“去洗手吧，立刻吃飯了。”飯桌上大家沒有說話。吃完飯后，母親說：“來，你跟我來?！蔽腋齺淼搅岁柵_，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那陽臺上的花已經(jīng)結(jié)出了花骨朵，眼看就要開了。即使在這個(gè)看似并不屬于它的季節(jié)。母親打開窗子，寒風(fēng)吹進(jìn)來，我又一次感到了冷，母親用手摘下一個(gè)花骨朵，順手扔出窗外?！澳愀陕?？”我大聲叫道。要明白，這花好幾年才開一次花。母親神色依舊，“懂了嗎？”她平和地問我，而我臉上疑惑的表情已然證明了我的答案，“花骨朵沒了不代表它就不再開花了，到了屬于他的季節(jié)，它一樣會開花的，花骨朵沒了，會再長；花謝了，會再開。失敗不算什么，要從失敗中找到教訓(xùn)，必須有屬于你的季節(jié)?！?/p>
母親轉(zhuǎn)身回到桌前收拾著碗筷，而我站在原地盯著那個(gè)沒有了花苞卻依然生機(jī)勃勃的花?！笆前?，會開花的?！蔽亦?。收拾好書包，來到書桌前，那張?jiān)嚲聿辉偈悄敲床豢叭肽?，我反倒看見了期望?/p>
又是一次考試，我不再擔(dān)心，而是朝氣蓬勃，我心中想著，總有屬于我的季節(jié)，這一次就是我的季節(jié)。
總有我的季節(jié)初三篇十
一個(gè)人經(jīng)歷春夏秋冬，總有屬于自己的“夏”，那段往事便是我的“夏”。
還記得在我小時(shí)，那是身處懵懂的春，我剛接觸到了“中國象棋”。起步是一樣的，大家都身處同意春日里，而總有那幾顆嫩芽長得格外旺盛――那便是我。或許這是天生的，我在班里成為了最強(qiáng)者，參加了由學(xué)校舉辦的娛樂賽、親子賽，以及晉升賽，我被選進(jìn)了校隊(duì)哩。
我這顆苗兒長得愈來愈高、愈發(fā)旺盛，得到了周圍人所不能觸碰到的更好的陽光，在教學(xué)資源豐富的學(xué)校保護(hù)下進(jìn)入了“夏”，而周圍的同學(xué)們因錯(cuò)過了“成長”而“枯死”、結(jié)束這一春。我便獲得了更多的養(yǎng)分，學(xué)校盡力培養(yǎng)著我和其它幾株拔高的“苗兒”。
那一年，便是我的夏。
我的成長超乎想象，象棋水平不斷提高，在一次校賽中奪得第一，獲得了“棋王”的稱號，不久后代表學(xué)校遠(yuǎn)征，竟獲得了全國第十二的好成績！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的根系脈絡(luò)已逐漸發(fā)達(dá)，柔弱的嫩綠外皮已逐漸變深。
遠(yuǎn)征歸來后，我輕而易舉地奪得了市第一，樹冠已不知何時(shí)超越了許多“古樹”。這時(shí)的太陽正是當(dāng)空之時(shí)，但我卻不知這個(gè)“夏”已過大半。
后來幾個(gè)月里，我為校奪得了多次團(tuán)體區(qū)第一、市第一，甚至省第一，校領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)?？滟澪遥艺J(rèn)為我迎來了我的輝煌。
那時(shí)的太陽其實(shí)只剩下了點(diǎn)余暉，而我渾然不知。后來，一連幾天太陽不出、雨點(diǎn)不落。――從那回我敗得全國第六十開始，連戰(zhàn)連敗，市第一的寶座被新星奪下。那段時(shí)間，只有狂風(fēng)怒號。最后一次決定我希望的比賽還是敗了，我這才知道：已經(jīng)入秋啦，這一“生”快結(jié)束了。
沒想到，冬比我想象的還來得早，這時(shí)我已經(jīng)因常日缺水和陽光而日益枯萎。那時(shí)我爸讓我專心投身于學(xué)習(xí)，完全放棄了棋。這如同一陣強(qiáng)風(fēng)直接將我折斷了。
總有我的季節(jié)初三篇十一
時(shí)光流逝，四季更替。每一朵鮮花都在屬于它們的季節(jié)里大放異彩，我堅(jiān)信，我也一定會有屬于自己的季節(jié)。
從小到大，我都躲在表姐的陰影里過活。她琴棋書畫樣樣精通，奧數(shù)、英語信手拈來。她是我永遠(yuǎn)無法攀上的高峰。但年幼的我不甘心，我要求媽媽給我報(bào)和表姐一模一樣的興趣班，既然超越不了，那最起碼也得相平。
于是幼小的我開始“披星戴月”的生活。每周在各棟樓之間行走，在一個(gè)又一個(gè)的興趣班里疲于奔命。我所做的一切，只是為了擺脫那個(gè)陰影。
可是我錯(cuò)了，無論我多么努力，我也走不出那個(gè)陰影。我不知道為什么表姐畫畫栩栩如生，而我只會把動物畫成妖怪;我不知道為什么那么枯澀的音符在她手中會成為一首首美妙的樂曲，而在我手中卻依舊是單調(diào)的“哆”“來”“咪”;我不知道為什么她能流利地寫出那些畫著奇怪符號的奧數(shù)題答案，而我只會奇怪一個(gè)人站在籠旁能數(shù)清有多少只腳，卻不愿數(shù)有多少只雞這樣的問題……她依舊是我只能仰望的高峰。
那段灰暗的時(shí)光，我所有的失敗接踵而來，我覺得自己一無是處。我就像失去雙翅的鷹，一次次地夢想振翅高飛，換來一次次的傷心絕望。
也是在那段灰暗的時(shí)光，鄉(xiāng)下奶奶拎著她的小布包來了。和她一起來的還有一盆新梔子花。柳條般細(xì)的枝干直直地立著，單薄的綠葉伸展著身子。晚春，各類花兒爭奇斗艷，一片紅的，黃的，粉的，姹紫嫣紅，只有那盆梔子花格格不入。它不開花，以一身碧綠示人。旁邊的芍藥花毫不客氣地遮住了它。
看到梔子花這副模樣，我好像看見了自己的影子，不禁向奶奶感嘆道：“這梔子花和我一樣，都開不了花啊!”奶奶用粗糙的大手摸摸我的頭，笑著說：“傻丫頭，還沒到它開花的季節(jié)呢!等著吧，到時(shí)候花開得可美了呢。”聽了這話，我也只好苦笑，心頭有些發(fā)涼。
時(shí)光無聲無息地從眼前溜過。轉(zhuǎn)眼，5月的尾聲已經(jīng)敲響。那天，天藍(lán)得透亮，空中沒有一絲云，又被奧數(shù)老師懲罰的我卻無論如何如何也開心不起來。走到陽臺，想看看天空。但我的目光卻被一盆花吸引了。那是梔子花啊!它的花瓣一片片舒展，開得那樣燦爛自如。那一朵朵潔白的花，如一個(gè)個(gè)舞者在綠葉上跳舞，如一個(gè)個(gè)精靈，要展翅高飛;如一個(gè)個(gè)笑容，在天空綻放……輕風(fēng)拂過，淡淡清香向我襲來。那一刻，我感到鼻中滿是花香，我的心頭也浸滿芬芳。看著梔子花，我又想起了奶奶的話，心中突然明白了什么。
是啊!只有到了屬于自己的季節(jié)，才能綻放芬芳。梔子花幾個(gè)月來，不聲響，不急不躁，它潛心等待著，準(zhǔn)備著。因?yàn)樗朗裁床攀菍儆谧约旱募竟?jié)。
一盆梔子花教會了我人生哲理。
之前的周末，我浪費(fèi)大好時(shí)光在自己所厭惡的事情上。因?yàn)閵W數(shù)班，我放棄了摯愛的閱讀，因?yàn)橐瓿衫蠋煵贾玫睦L畫，我不再用筆抒寫生活，因?yàn)樵诟鞣N興趣班間疲于奔波，我甚至忘記了自己熱愛并擅長的是閱讀啊!原來，只要不放棄熱愛生活的心，我們終會擁有屬于自己的季節(jié)!
總有我的季節(jié)初三篇十二
“媽媽，你說我該怎么辦?。恳w育考試了！”我看著飯桌上冒著白煙的早飯，著急的看著眼前的老媽。
火辣辣的太陽，青青的草地，一眼望去只看見幾排早已插好的桿子。體育考試就快要開始了。
排在我前面的同學(xué)好像都考得差不多了，身上仿佛全是螞蟻一樣，弄得我越來越怕了。
“哎呀，我要補(bǔ)考啊！”一個(gè)女生低著頭，神色帶著幾分擔(dān)憂?！鞍?，你幾秒啊？”一個(gè)女生很著急，捉住了另外一個(gè)女生的手，那個(gè)女生一聽她問，頭也抬不起來了，搖搖頭排隊(duì)去補(bǔ)考了。
嗚嗚嗚嗚……我的心都哭了，不知為何的總覺得自己肯定也要補(bǔ)考了。不知何時(shí)，前面已經(jīng)沒有人了。到了這個(gè)時(shí)候，還有十幾個(gè)不過關(guān)的女生啊。
我深呼吸，閉上了眼睛，不敢面對這突如其來的暴風(fēng)雨，良久后，我咬咬牙，帶著腳邊的足球，一個(gè)干一個(gè)桿的，不緊不慢的，向前跑去。然而，雖然過去了，但是還是超時(shí)了，要補(bǔ)考。
體育有這么難嗎？沒有的，話說回來，我從來沒有如此緊張過，以致于我十分膽戰(zhàn)心驚。
我走在回來的路上，不是去補(bǔ)考，涼涼的吹拂著我，湛藍(lán)的天空早已暗淡，真是有人歡喜有人愁啊。
“凡事都要淡定啊，沒事的，就當(dāng)是練習(xí)啊?！蔽夷X海里只剩下了媽媽早上說過的話了，現(xiàn)在回頭想一想，突然就覺得她說得很有道理。
一定要淡定！我想。反正我只有一次機(jī)會了，我可不想失敗。反正橫豎都是死啊，為何不放手一搏海闊天空呢？是的，早就該這么想了。
我舒眉，松了口氣，平息了急促的呼吸，準(zhǔn)備下一次的考試。
我?guī)е蝽樦驐U繞著，把所有注意力都放在了足球上，仿佛經(jīng)過了一個(gè)世紀(jì)都沒有的時(shí)間?！拔叶嗌倜氚?？”我笑瞇瞇的問監(jiān)考老師，“秒”他就吐了幾個(gè)字，面無表情。他真是惜字如金啊，我聳聳肩，卻一臉的開心。
總有我的季節(jié)初三篇十三
人們期盼著四季，人們回憶著往事。別人的季節(jié)美麗而精彩，我的季節(jié)卻暗淡失色。不過，總會有我的季節(jié)，總會有屬于我的精彩。
——題記。
從上學(xué)開始，“體育”這門功課讓我談“體育”色變，我在痛苦中度過了6年的體育課。體弱多病的我每次上完了體育課不是發(fā)燒就是感冒，手上扎針的小洞可以用“密密麻麻”來形容。
“不及格！每次都不及格！”媽媽因?yàn)轶w育對我發(fā)了多少次的獅吼功?！鞍?，我也沒法子不是么？”我心里默默的念叨。
“體育也是要算進(jìn)中考的喲?！蔽业慕憬阏f。上了初一的我不禁冒了一身冷汗。我想，我不能再這樣下去了，“這節(jié)體育課測試800米跑”體育老師說道。我信心滿滿的站在起跑線上，隨著一聲哨子聲響，我沖了出去……“你又是最后一名”體育老師無奈的說。而我此時(shí)正“奄奄一息”的躺在草坪上接受著同學(xué)們的嘲笑。又到了下一節(jié)課，這節(jié)課是仰臥起坐，哨子聲響，我努力的“掙扎”了一分鐘，最終還是以零分而結(jié)束，用“淚眼迷蒙”來形容當(dāng)時(shí)的我最合適不過了。
“這節(jié)課我們有新的內(nèi)容——體前屈”體育老師說。我們按照老師的要求坐下，完成了動作，我學(xué)著別人的動作，等待著老師的糾正?！澳俏慌瑢W(xué)做得很規(guī)范，大家看看”我抬起頭，環(huán)顧著四周，咦？大家怎么都看著我？我問旁邊的同學(xué)為什么大家都看著我，他說“老師說你做的規(guī)范啊！”幸福來的太突然，老師在表揚(yáng)我？體育老師在表揚(yáng)我？體育！體育！我不知有多么興奮。
你們的季節(jié)絢麗多彩，我也終于等到了我自己的季節(jié)——屬于我的那一份精彩。
“淋雨一直走，是道陽光就該暖和”就算被潑過冷水，就算想哭，也要哭完之后站起來面對。就像沒有過傷痛的回憶，依然能在海里自由的游蕩。飛向?qū)儆谀愕募竟?jié)，綻放出美麗的花朵！
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