演講稿應(yīng)該避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語和難懂的表達(dá)方式，以確保聽眾能夠理解和接受所傳達(dá)的信息。演講稿的結(jié)尾要概括總結(jié)，給聽眾留下深刻印象，并可能提出行動呼吁或展望未來。在這里，我想分享一些成功演講者的傳世演講稿，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
讓生命與使命同行演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《讓書香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩》。
它黑白分明，收藏天下；它無聲無息，卻是成功的翅膀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀本好書就是與一位智者交談，與他們筆下的人物交談。
書，是人類文明進(jìn)步的階梯，是通向成功的鑰匙；是多情的土地，能盛產(chǎn)寶物；是思想的結(jié)晶，情感的流溢。讓我們走進(jìn)書中，盡情地品味著文字的精妙，敞開心扉與詩人進(jìn)行心靈的對話。
清晨的校園，空氣中早已彌漫著醉人的誦讀之聲——“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”讓我不禁地感慨到昔日革命先驅(qū)們不畏艱險，英勇頑強的斗志。
讀一本好書，可以使我們開拓視野，可以使我們通古感今，可以使我們陶治情操?；蛟S，我們曾為書中的人物感到悲傷、惋嘆；或許，我們在讀某篇文章時，會與他人持不同的看法；或許，我們在讀到某個故事情節(jié)時，也曾潸然淚下。是呀！讀一本好書就是與一位智者交談，從中知曉一位偉人的.思想、精神。
晨曦縈繞，望著窗外朦朧的萬物，此時此刻，正是讀書的好時光，在校園里，翻開手中的書卷，一種怦然心動的感覺涌上心頭，思緒也隨之飄揚。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”，詩人文天祥為了民族和國家的前途寧死不屈，更是振聾發(fā)聵；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不禁讓人想起那些為社會，為國家，為人民奉獻(xiàn)了一生甚至生命的人；“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，不禁讓人想起那些為民族之大義而堅貞不屈的英烈；“故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”讓我們領(lǐng)悟到只有經(jīng)歷磨練，才能有所作為，成就大業(yè)。
在書中，我可以感受到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的哲理；可以感受到“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達(dá)心胸；可以感受到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膶ξ磥淼你裤剑豢梢愿惺艿健奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)，可以感受很多很多。
記得，歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在與一位高尚的人談話”。書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。
書是人類進(jìn)步的階梯，它見證了人類文明的進(jìn)步，記錄了一個又一個的史實。
同學(xué)們，熱愛讀書吧！讀一本好書可以通古今，可以陶冶情操，可以洗滌我們的心靈。
讓書香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩。
讓生命與使命同行演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！
今天我匯報的題目是《讓生命在平凡中閃光》。
有人說，生命本身并不特別，是價值賦予了她靈氣與色彩。而生命的價值，是由每個人自己創(chuàng)造的，任何人都作不得假，只有依靠自我的執(zhí)著與努力，才能為生命揮灑絢麗。人更需要平實、平淡的生活，需要寂寞時的那份寧靜，清貧時的那份淡定，逆境中的那份從容。
在我身邊，有這樣一群檢察官，他們無怨無悔地付出，勤勤懇懇地工作，默默無聞地奉獻(xiàn)。案頭上，總有那么一摞摞卷宗，需要細(xì)細(xì)的審查，直到華燈初上，才發(fā)現(xiàn)自己居然忘記了時間；電腦前，總會有噼里啪啦的鍵盤聲響，單調(diào)卻如影隨行；看守所里，面對百般狡辯的嫌疑人，不僅要與他們斗智斗勇，更要教育感化；法庭上，不僅有唇槍舌劍時的慷慨激昂，更有精神高度緊張后的疲憊甚至虛脫；接訪室里，面對一雙雙渴望公平、公正的眼睛，有的不僅是感同身受的憐憫，更有可以信賴的果敢；泥濘的山路上，看到的是取證時堅定的身影，看不到的是留在當(dāng)事人心中那份欽佩和溫暖。三年的工作和生活中，我觀察著他們，感受著他們，并且融入其中，成為了他們中的一員。
我們每天面對千姿百態(tài)的案件，我們每天迎接千頭萬緒的工作，我們每天與公正約會。就在今年2月15日，農(nóng)民老孫一家人趕到檢察院，送來了“懲惡揚善，救助百姓”的錦旗和“感謝黨恩，感謝院情”的橫幅。老孫14歲的殘疾女兒因遭受王某xx導(dǎo)致病情加重，生活不能自理，王某被判刑后，一直沒有得到經(jīng)濟(jì)賠償。老孫夫婦僅靠種地維持生活，難以承擔(dān)高額醫(yī)療費，全家生活非常困難。了解到老孫的情況后，控申科按照檢察長的指示，緊急啟動救助程序，為這個不幸的女孩申請到6000元救助金，并于春節(jié)前將錢送到老孫家中。在群眾熱烈的掌聲中，老孫上前緊緊地握住檢察長的手，激動地說：“謝謝，如果不是你們的救助，我們家的日子可真的沒法過了?！泵鎸Τ錆M感激、流著熱淚的老孫一家，檢察長收下了這面紅彤彤的錦旗，同時也收下了一份沉甸甸的責(zé)任,收下了人民群眾對檢察機關(guān)的敬愛和期待！
總有一種愛讓人淚流滿面，總有一種愛激勵我們不斷前行！這一面錦旗，凝聚著群眾對檢察機關(guān)的愛戴和信任，我們沒有理由不收下；這一面錦旗也凝結(jié)著檢察機關(guān)每一位同志的心血和對群眾的關(guān)愛，我們收得問心無愧！
是什么讓我們無怨無悔地承擔(dān)著這么沉重的社會良知，執(zhí)著的把守著道德的高地？是一種尊嚴(yán)，是一種驕傲，是一種追求，更是一種對法律的信仰！這是一種無法抗拒、不能替代的精神力量。是它支撐著我們，因為我們是人民的檢察官，是公平正義的最后一道防線。
其實，在日常的工作與生活中，我們身邊并沒有鮮花，也沒有掌聲，沒有耀眼的光環(huán)，有的只是一杯清茶，淡雅卻醇厚；有的只是十分的清廉，簡樸卻高潔；有的只是終身的信念，堅定而且執(zhí)著。因為這份信念，我們用情呵護(hù)心靈；因為這份信念，我們用心撫慰民生；因為這份信念，人性的光輝與法律的睿智才會在此交匯，熠熠生輝。
我們手中握著權(quán)力。但是，我們從不把它當(dāng)作粉飾自己的道具，從不把它當(dāng)作玩弄于掌間的權(quán)杖。權(quán)力，是我們無限服務(wù)的動力，這服務(wù)，細(xì)致卻溫暖；權(quán)力，是我們默默奉獻(xiàn)的緣由，這奉獻(xiàn)，無聲卻執(zhí)著；權(quán)力，是我們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)幕@擔(dān)當(dāng)，厚重而且光榮。因為這份擔(dān)當(dāng)，我們秉承著如山的責(zé)任；因為這份擔(dān)當(dāng)，我們踐行著錚錚誓言；因為這份擔(dān)當(dāng)，平凡的生命與大寫的人生才會在此交匯，交相輝映。
是啊，我們普通、平凡，甘愿與法律為伴、與忠誠為伍；我們堅定、執(zhí)著，受得住清貧，耐得住寂寞。一定會有人說，這樣的選擇太傻，這樣的生活太單調(diào)，但是，我們無怨無悔。因為我們心中永遠(yuǎn)有一面明鏡，那是民心，那是民意，那是人民的期望與重托。用忠誠守護(hù)法律的尊嚴(yán)，用公正還民一片圣潔，我們值得！
“為什么我的眼里總含著淚水，因為我對這塊土地愛得深沉”。當(dāng)我們古老的民族正以嶄新的姿態(tài)昂首走向未來的時候，在她那堅實有力的步伐里，有一群默默奉獻(xiàn)的檢察官的身影。他們，以不斷創(chuàng)新的動力，以決勝永恒的執(zhí)著，用公平渲染國徽永不減褪的色彩，用正義的生命之筆，書寫檢察事業(yè)不朽傳奇！
讓生命與使命同行演講稿篇三
讓生命和使命同行有一個問題我們始終在思索，那就是生命的意義是什麼？不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。記得30多年前，黨的好干部焦裕祿走進(jìn)蘭考一位老農(nóng)家時，曾經(jīng)說過一句讓后人廣為傳頌的話：我是您的兒子。短短一句話，躍然而出的是對人民群眾的無限深情，更是一顆全心全意為人民服務(wù)的摯誠的心。 法官，共和國的衛(wèi)士，一個神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與責(zé)任、與奉獻(xiàn)、與犧牲結(jié)下了不解之緣，在法官光輝形象的背后，更多的是忠實于人民的利益，默默奉獻(xiàn)。而作為一名新世紀(jì)政法干警，我也時刻在心里提醒自己：要執(zhí)法為民、公正執(zhí)法，積極響應(yīng)時代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去完成時代賦予我們的'光榮使命，做一個新時期的優(yōu)秀政法干警。
歲月的長河悠悠流淌，榜樣的精神代代相傳，一位又一位我們的優(yōu)秀干警，以自己對政法事業(yè)的赤誠奉獻(xiàn)，在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。遠(yuǎn)的不說，就來說說我身邊的例子吧。執(zhí)行干警陳mou 平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同事都知道他身上帶的錢從不超過三百元，但每每碰到當(dāng)事人家庭困難時，他總是毫不猶豫地慷慨解囊。從1997年部隊轉(zhuǎn)業(yè)到現(xiàn)在，他捐助困難群眾達(dá)五千余元，也許在大家看來這只是個小數(shù)目，但陳法官的家境并不富裕，一家三口到還住60平方米的老房子。在對待群眾的問題上，陳浩江設(shè)身處地，將心比心，把幫助老百姓，尤其是為弱勢群體排憂解難，看作是做人的良知，這是共產(chǎn)黨員的黨性，是法官的使命。法官張mou 在執(zhí)行一起贍養(yǎng)的案件中依判決書所載給老太太新建了衛(wèi)廚齊備的住所，住了一段時間老太太覺得不夠?qū)挸?，要求入住養(yǎng)老院，在已經(jīng)執(zhí)畢的情況下，張法官積極地與村委會及被執(zhí)行人協(xié)調(diào)。不久，老太太又提出增加生活費，于是，張法官又開始忙碌。有人笑說，老太太告了一件官司下半生就把你當(dāng)兒子了。對此，張法官是這樣解釋的：對子女而言贍養(yǎng)老人是義務(wù)也是使命，而承辦人的責(zé)任就是維護(hù)人民群眾的切身利益。沒有可歌可泣的英雄事跡，也沒有可圈可點的豪言壯語，張勇用自己無私的言行，默默地詮釋著“法官”這一神圣的字眼。
法警隊長李mou帶病堅持帶領(lǐng)隊員“冬練三九、夏練三伏”，警隊榮耀的背后是他八年如一日無悔的付出。其實，像他這樣長年耕耘在我們法院的政法干警還有很多，很多。在這里，我向新世紀(jì)最可愛的人致以最崇高的敬禮（敬禮）?！拔锉刈愿?，而后蟲生”。理想的淡化、信念的動搖、思想的迷失、道德的墮落，讓一個個原先的英雄滑入了犯罪的深淵。這樣的故事，我們聽得已經(jīng)不少，教訓(xùn)更是十分深刻。因此，如何使用好手中的權(quán)力，對于我們政法干警來說就顯得尤為重要。“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，法官不只是一種職業(yè)，更重要的是代表了一種身份、一種使命?！按罄颂陨?，警鐘長鳴，不忘宗旨，永葆本色”是新時期黨的好干部鄭培民同志的十六字座右銘，也應(yīng)當(dāng)是我們所有政法干警經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。
讓我們高舉時代大旗，努力實踐“三個代表”，做一名真正執(zhí)法為民、公正執(zhí)法的新時期政法干警。
讓生命與使命同行演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo):。
大家好！
今天我演講的題目是：讓安全與生命攜手同行。
首先，讓我們問幾個“安全是什么？”
“安全”是什么，安全就是生命！
近年來，在林林總總的安全事故中，我們可以看到，幾乎沒有哪一次的安全事故不涉及到生命的受損與消亡。幾乎沒有哪一次的安全事故不給生者帶來無限的恐懼和長痛。安全同生命結(jié)伴，與生命同行！不重視安全，不講求安全，就意味著對個人生命的踐踏，對他人生命的鄙??！
“安全”是什么，安全就是效益，
對企業(yè)而言，“效益”又意味著什么，那就是企業(yè)的生命！效益，事關(guān)企業(yè)興亡。沒有效益的企業(yè)，是行將消亡的企業(yè)；缺乏安全保障的企業(yè)，必是短壽的企業(yè)。一個企業(yè)，其財富越多，安全就越趨于重要。因為我們不愿看到：一次重大的安全事故而使多年的財富毀于一旦。因為我們不愿看到：曾是幾代人的艱辛努力瞬間烏有，因為我們更不愿看到：凄殘殘，悲泣泣，痛徹心骨的哀鳴。安全，是看不見的效益，它是最大、更是最根本的效益。
“安全”是什么，安全更是責(zé)任！
我們是社會人，既是社會人，我們就不只是為自己而活，也是在為他人而活。關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，是我們每一個人的責(zé)任！不要以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責(zé)任，更不要以為只有當(dāng)事人才有責(zé)任，事實上，我們每一名員工，每一名企業(yè)的工作者都有屬于自己的責(zé)任。人是企業(yè)的靈魂，那么，“安全”就是靈魂的“免死牌”。這份責(zé)任，事關(guān)你我。安全防范，重于泰山！
保安全、促安全，不只要喊，更要去做，知行統(tǒng)一！
要做到安全，就必須思之于先，預(yù)之于前。孫子曾在兵法中說過，“預(yù)則立，不預(yù)則廢，”道理簡明而深刻，而安全也正如兵家勝敗之常理。試去想想，有多少安全事故不是因為我們司空見慣、見怪不怪而導(dǎo)致，又有多少事故不是因為我們不想也不問、慵懶疏忽所造成！要安全，就要動腦；要安全，就要思考。要安全，就要防患于未然。安全，是我們共同的責(zé)任，安全是我們最大的保障，安全更需要你、我、他共同的維護(hù)。
要做到安全，就必行之于嚴(yán)，操之于細(xì)，束之于法。
細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)向來是維系安全，避免事故的優(yōu)良品格。細(xì)心，將使安全隱患無法滲透。嚴(yán)謹(jǐn)，將使事故可能最終消亡。粗心大意，寬松隨性，也只能為毀滅自己和他人的事故釀造搖籃！而今天，你作為一名工人，你就要追求每一項操作的'一絲不茍，你就要追求每一個部件的性能優(yōu)良，你更要追求每一道工況的完美調(diào)試。讓我們重新審視那些“刻板”的制度吧，不要把它們只釘在我們的墻面上，更要緊的是把它們釘在我們每一位人的心上，以使我們的血液永遠(yuǎn)駐守著安全的保護(hù)之神。
如果把“安全”比喻成一棵樹，對企業(yè)來講，我們推行的操作規(guī)程、hse的管理程序及iso9001的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，不正是我們土壤中種植的“安全樹”嗎？把每一個枝節(jié)都修理的順理成章，參差有序，枝繁葉茂.讓它最大限度的為我們撐起安全的防護(hù)綠蔭。
朋友們，安全，一個不老而永恒的主題。安全，它不老，是因為它常常被我們忽視；它永恒，是因為永遠(yuǎn)維系著新生。安全，它不老，是因為我們常常棄之而行。它永恒，是因為總是在黑暗中啟明。安全，它不老，是因為我們常常被它拋棄。它永恒，是因為永遠(yuǎn)染就了血的烙印。讓我們永遠(yuǎn)、共同記?。河猩?，就有安全，讓安全，與生命攜手同行。
讓生命與使命同行演講稿篇五
站在這兒，我不禁想起了小時候為同學(xué)們講故事的情景，可是今天，當(dāng)我再次站在講臺上，講述的不再是用美麗詞匯編寫的童話，當(dāng)然也不是一次競爭的演講，我僅僅是在用我的心去描繪一個無須華麗的詞藻來裝飾的巨變，一個農(nóng)行人深深的感動與激情。當(dāng)我的目光第一次觸摸到農(nóng)行，是那一抹深深的綠色……那高懸在大街小巷的農(nóng)行行徽、那路邊碩大的廣告牌，讓我一瞥難忘的是那象征著收獲的麥穗標(biāo)志，它尤如一叢綠油油的希望，讓我仿佛看見了農(nóng)行正在祖國大地上激情的繁衍、茁壯的成長，終于長成了今天的一棵棵參天大樹，形成了一道道靚麗的綠色風(fēng)景線。
然而就是為了這片綠，又飽含了多少農(nóng)行人的艱辛與付出、淚水與歡笑、成功與喜悅……1979年剛剛從人行分家的xx農(nóng)行可謂一貧如洗，破舊簡陋的辦公室、營業(yè)間，幾張桌子、幾把椅子、幾本帳簿、幾架算盤，外加幾十號人馬就組成了一個“新家”，甚至連一臺車也沒有，上下介頭寸就用自行車代替。還記得我們曾經(jīng)歷的信用社分家、農(nóng)發(fā)行脫鉤，就象一個個從母親身邊長大的孩子，雖然母親是那么的留戀，但她又是那么勇敢果斷，因為放飛孩子就是放飛希望，就是走向未來；又記得在二十世紀(jì)九十年代中期，農(nóng)行也面臨著巨大的變革，一個經(jīng)營體制的根本性變化，由國家專業(yè)銀行向國有商業(yè)銀行轉(zhuǎn)變，全面推向了市場，在許多政策性因素形成的包袱沒有消化的情況下實行自負(fù)盈虧的企業(yè)化經(jīng)營，漸漸地丟掉投入大產(chǎn)出小的農(nóng)村陣地，艱難地走出了從農(nóng)村包圍城市的發(fā)展道路。
但是我們的前輩們沒有氣餒、沒有妥協(xié)，經(jīng)過幾十年的風(fēng)雨滄桑，幾代人的不懈奮斗，再看今朝，怎不令人振奮、令人自豪。你看，經(jīng)營目標(biāo)和經(jīng)營宗旨立起來了，完善的管理體系建起來了，優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)做起來了，高科技網(wǎng)絡(luò)架起來了，我們的農(nóng)行強大起來了！我也成了一株含露初放的麥穗，感受著農(nóng)行的每一次變革、每一次轉(zhuǎn)折，特別是在我身邊默默奉獻(xiàn)，潤物無聲的農(nóng)行人、農(nóng)行事。這些年來，xx支行的幾屆領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，尤其是交流干部，只爭朝夕，忘我工作，掌舵把方向，傳好接力棒，為xx支行的美好明天嘔心瀝血，臥薪嘗膽，只求奉獻(xiàn)，不圖回報。xxx行長針對當(dāng)時信貸管理混亂，干部職工思想復(fù)雜，“三違”貸款異常嚴(yán)重的實際，嚴(yán)格信貸制度，力排一切艱難險阻，整肅行風(fēng)行紀(jì)，使同志們又重新找回了信心。
為盡快改善資產(chǎn)質(zhì)量，xx行長率先垂范，以身作則，針對地域?qū)嶋H，不坐小車坐摩托，冒著炎熱酷暑，和信貸員一起走村串戶收貸款，被傳為佳話。在領(lǐng)導(dǎo)的.帶領(lǐng)下，廣大員工發(fā)揚了老黃牛的精神，自覺以大局為重，共同走過一道道坎，淌過一條條河，使xx支行一年更比一年好，一年更比一年強。老先進(jìn)xxx就是其中的代表，她參加農(nóng)行工作18年來一直奮斗在儲蓄崗位，十多年來如一日，堅持不懈地攬客戶抓存款，累計吸納儲戶存款xx多萬元，曾十多次被評為市、縣政府和農(nóng)行的先進(jìn)工作者，20xx年被評為省分行迎新春優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)標(biāo)兵，特別是近幾年家庭困難重重，丈夫因身患肝硬化等多種重大疾病分流回家，自己也患上了淋巴結(jié)核腫瘤病，但她帶病堅持工作，一心當(dāng)先，從不落后。
支行營業(yè)部是19xx年底從交通街遷到炎帝中路，沒有帶一個賬戶，沒有帶一筆存款，純粹靠“白手”起家，始終堅持“一切為了客戶，為了一切客戶，為了客戶一切”的理念，拼搶市場，搶挖客戶，根據(jù)自身實際開展“三比三看”營銷活動，激發(fā)廣大青年把三尺柜臺當(dāng)舞臺，以客戶為軸心，轉(zhuǎn)動服務(wù)的輪盤，用周到、真誠的服務(wù)換取客戶的信賴。在短短的幾年時間里，各項存款達(dá)到近2億元，20xx年率先成為全市農(nóng)村行存款過億元網(wǎng)點之一，也是我縣存款余額最大、擁有客戶最多的銀行網(wǎng)點，曾榮獲省分行“321工程”營業(yè)網(wǎng)點。面對這些平凡崗位上的輝煌，我常想，如果我是詩人，我定要用最華麗的篇章來謳歌他們，可惜我不是，我只能這樣一次僅有幾分鐘來表達(dá)一下對他們的崇敬和謝意，謝謝這些自強、自信、自立的農(nóng)行人。
讓生命與使命同行演講稿篇六
鮮花綻放春天，因為春天才有著明媚的陽光；雄鷹飛向藍(lán)天，因為藍(lán)天才能讓它自由的翱翔！我也曾經(jīng)有過夢想，夢想擁有明媚的陽光；我也曾經(jīng)有過渴望，渴望能夠自由的翱翔?？墒俏也粫w慕鮮花和雄鷹，即使他們的生命是如此的璀璨和輝煌！因為我僅僅是一個平平凡凡的人，一個普普通通的稅務(wù)工作者，我將在這里——上城國稅繼續(xù)譜寫我無悔的青春和平凡的生命樂章！
國稅的工作雖然很平凡，很單調(diào)，但是在上繳國庫的每一筆稅款中，都凝結(jié)著國稅人辛勤的汗水和無悔的付出。我想，如果每個人都能在平凡的崗位上實現(xiàn)自己普通的價值，那么，無數(shù)個平凡就鑄成了偉大，無數(shù)個普通就鑄成了非凡。要做好國稅工作，正是需要的這樣的無私奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神！有這樣一句話：“假如你是一顆星星，你是否點綴了一角天空；假如你是一棵大樹，你是否撒下了一片綠蔭；假如你是一條河流，你是否養(yǎng)育了一方熱土；假如你是一陣微風(fēng)，你是否帶來了一絲清涼？”從這句話中，我看到，每一個生命都有存在的'價值，都要發(fā)出一份屬于自己的光芒。
我為是一名國稅人而自豪，自從穿上稅服的那一刻起，我的工作就不再是謀生的手段，而是要為之奮斗一生的事業(yè)！我憑著對稅收事業(yè)孜孜不倦的追求和對工作的滿腔熱忱，堅守在稅收工作的一線，堅持做好每一天的工作，用心辦好每一件事情，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。我經(jīng)常鼓勵自己，要干一行，愛一行，鉆一行，要在平凡的崗位上發(fā)揮自己的作用，發(fā)出自己的光和熱。
從檢查科到稽查局，從發(fā)票窗口到管理科，從內(nèi)勤到外勤，每天都要埋首于報表、賬本、憑證、發(fā)票這些數(shù)字，這些既嚴(yán)謹(jǐn)而又枯燥的內(nèi)容，時時要學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識和相關(guān)政策以提高自身的業(yè)務(wù)水平，在面對每一位納稅人時，既要做到嚴(yán)格執(zhí)法又要做好真情服務(wù)。一筆筆簡單的發(fā)票發(fā)售，一次次機械的抄報稅，一項項仔細(xì)認(rèn)真的審核，一遍遍不厭其煩的解答，貫穿于我二十多年的稅收工作始終。有多少次，不顧身體不適帶病上崗。還在發(fā)票窗口的時候，有一次因左腳踝骨骨折，當(dāng)時科里人手少，為了不影響工作，我只在家里休息了二十多天，就拄著拐杖，一瘸一拐的上班去了，當(dāng)時每個來到我窗口的納稅人都用關(guān)切的眼光看著我，有的詢問我“怎么了？”并提醒我要注意那些事項，這些話不僅讓我倍感溫暖，更增添了我為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的動力，即使每天上班很不方便，但是能為納稅人提供服務(wù)排憂解難感到欣慰。有多少次，舍棄陪伴照顧家人的機會。
記得的那年夏天，當(dāng)時我在征管分局分管4街道的個體工作，三歲的兒子突然生病，高燒20多天掛鹽水也不退，住了三家醫(yī)院兩個多月，病危通知書也開出了三次，每當(dāng)我離開病房時，瘦小的兒子搖著他那無力的小手，哭喊著：“媽媽，不要走！”當(dāng)時我心如刀割，但是想到還有那么多的納稅人等著要我去接待，還有那么多得工作等著要我去做，為了不耽誤街道個體的管理工作，我當(dāng)時強忍著內(nèi)心巨大的壓力，擔(dān)憂，焦慮，堅持每天上班。又有多少次，為了確保全科執(zhí)法考核無差錯，我都要在每個月的最后一天，加班加點到八、九點，錄入好新辦企業(yè)的稅務(wù)信息，并將每個管理系統(tǒng)檢查好幾遍，才最后一個下班，在我兼做管理二科內(nèi)勤的五年中，全科每個月執(zhí)法考核都是零差錯。我的努力和付出，得到了大家的認(rèn)可，多年來，我多次獲得先進(jìn)榮譽，20xx年至20xx年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀公務(wù)員，并記三等功一次。
這一切都讓我無怨無悔，因為我覺得這是我的責(zé)任，是我應(yīng)該做的。就像一首歌寫的那樣：“天地間走來了小小的我，不要問我姓什么，叫什么，我是山間一滴水，也有生命的浪波，我是地上一棵小草，也有生命的綠色，小小的我，小小的我，投入激流就是大河，擁抱大地就是春之歌，將全部愛獻(xiàn)給祖國”，“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！笔堑?，人的生命是短暫的，而人的價值是無限的，讓生命在平凡中閃光吧！
讓生命與使命同行演講稿篇七
看完《生命與使命同行》，我的腦海中不斷縈繞著“教書育人”這個詞，我似乎有所領(lǐng)悟，教師的任務(wù)是“教書”“育人”并重。此時，我感悟雖淺，但是沒有關(guān)系，我還有一生的機會去身體力行，去明了“教書育人”所蘊含的深刻含義。
書中的每一位人物：于漪、王生英、石雪暉、任維鼎……他們不僅僅是教書育人的楷模，更是大寫的“人”，他們身上孕育的“師魂”讓我震驚、感動，值得我敬仰，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。我要成為一名優(yōu)秀的教師教師。我知道，這條路，任重道遠(yuǎn)，但我會依循著這些楷模的精神一直前行。這一路上，會有狂風(fēng)暴雨，需要披荊斬棘，可能勞心疲憊，但我會堅持，因為這些偉大的楷模的燦爛光輝將照亮我前進(jìn)的路，他們與我同行。于漪老師說：“我一輩子的生命，和肩負(fù)著的歷史使命結(jié)伴同行。”“如果下一輩子還叫我選擇職業(yè)，我仍然選擇這永遠(yuǎn)光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)！”我也是。
于漪、王生英、石雪暉、任維鼎……這些楷模，他們來自不同的城市，年齡不同，所教學(xué)科不同，可是，讀完他們的故事，我們發(fā)現(xiàn)，他們身上有很東西是一樣的，那就是愛和責(zé)任，付出和犧牲。
在他們的心中，教師是一個崇高的職業(yè)，但是他們都是用最簡單的行為去演繹這份崇高——愛。
于漪老師愛學(xué)生，她用10小時，20小時準(zhǔn)備一堂課，每次備課都一絲不茍，每次上課前，她都會將上課的每一句話寫下來，然后自己修改。如果不是愛學(xué)生，她不會不辭辛勞，如此用心備課，如此用心教學(xué)。
每一位楷模，都讓我感動，但是當(dāng)讀到王金權(quán)老師的故事時，我不禁潸然淚下。這是一位何等偉大的人民教師：決然放棄名校，毅然回到大別山，堅決扎根山鄉(xiāng)教育23年。23年里，他本著自己的教學(xué)宗旨“會說話，會寫字，會讀書，會作文”，以善良、執(zhí)著和信念，為孩子們鋪就了走出大山、走出貧瘠、走向光明的康莊大道；23年，他竭盡自己的綿薄之力，資助了一茬又一茬的貧困山區(qū)學(xué)子。這些年，面對多少外在的誘惑，他不是沒有心動，不是沒有猶豫，但是最終他安貧樂道，不為所動，這是一份難得的精神。尤其是，他還有一個貧寒的家庭，年邁的母親，殘疾的妻子，智力低下的幼子，這一切，他無不心痛，但是，因為愛和使命，他始終堅守在自己的崗位。
神州大地，綿綿無疆的祖國大地上，還有無數(shù)這樣熱愛學(xué)生，熱愛自己神圣崗位的教師，他們默默付出，無怨無悔，用愛支撐自己的教育事業(yè)。很多人還默默無名，但是，他們永遠(yuǎn)值得我們尊敬。他們讓我們懂得，一個優(yōu)秀的教師，他的心中一定要有愛。
“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”，這是于漪老師為學(xué)的態(tài)度，這也將是我為學(xué)的態(tài)度，我會在教學(xué)這條路上，慢慢走，細(xì)細(xì)欣賞一路的風(fēng)景！
讓生命與使命同行演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
青春是美麗的，似晨出的朝陽生機勃勃；青春是無悔的，平凡的崗位上昭示著他不悔的選擇?！叭绻闶亲钚〉囊活w螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。
今天，我要贊美這么一群人，他們就是在南友高速公路上默默奉獻(xiàn)的收費員們。作為其中的一員，我無比的驕傲和自豪！伴隨著愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)主旋律，我們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運，我們以路為家，以站為家，用自己的青春和激情，默默地為南友高速公路奉獻(xiàn)著。
有人問：“背井離鄉(xiāng)，將美好的青春獻(xiàn)給平凡枯燥的事業(yè)，值得嗎？”我想，無論在什么崗位，都有英雄，都不平凡，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创?。遠(yuǎn)離了城市的喧囂和繁華，我們擁有了別人無法感受到的恬靜和清新，那是種閑適的青春。遠(yuǎn)離了城市復(fù)雜的人群，我們擁有了司乘人員對我們服務(wù)的肯定，司機一句簡單的問候，一個友善的微笑，卻讓我們感受著無盡的溫暖。記得2016年的春節(jié)，是我第一次離家在收費站過年，雖然公司為我們準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯，但想著未能與家人團(tuán)聚，我的情緒還是非常地低落，接待車輛時也無精打采，這時過來的一輛貨車，司機微笑的對我說：“小伙子，謝謝你，辛苦了，新年快樂1聽到司機朋友真誠的問候，我猛然醒悟。是啊，“贈人玫瑰，手留余香。”只要我們真誠的為他人服務(wù)，也會得到同樣的認(rèn)可和贊許，平凡的崗位，也能譜寫壯麗的詩篇。
我想，青春是一支筆，繪制著心中夢想的藍(lán)圖，青春似一把火，在黑暗的道路上照亮前方的征途；青春，更是一種責(zé)任和使命，用理想和激情譜寫我們服務(wù)社會、傳遞微笑的發(fā)展宏圖。我們要緊跟時代步伐，把個人的前途和命運與企業(yè)的前途和命運緊密結(jié)合，為企業(yè)實現(xiàn)“打造千億強企”的目標(biāo)奉獻(xiàn)我們的青春！
謝謝大家。
讓生命與使命同行演講稿篇九
本周一，我們?nèi)＠蠋煿餐^看了于漪老師的專輯《生命與使命同行》，使我心潮澎湃，感受頗深。于老師的.精湛技藝和崇高師德，給我留下了深刻的印象，心中的敬佩之情油然而生，從而也激發(fā)了我教書育人的神圣感和使命感。
于老師深情地說：“三尺講臺就是我生命閃光的地方，上課，我是用生命在唱歌，因為我覺得每節(jié)課都影響到孩子的生命質(zhì)量。課要教在學(xué)生身上，教到學(xué)生心中，成為他們良好素質(zhì)的一部分?！碑?dāng)聽到于漪老師的這一段話時，我感動于這位耄耋老人對于教育事業(yè)的摯愛，感動于這位教育智者博大的精神，感動于這位教育前輩的情意深長的教誨。這是于漪老師的一種追求，也成為于老師永不停步執(zhí)著追求的內(nèi)在驅(qū)動力。
于老師對自己嚴(yán)格要求，語文課不斷創(chuàng)新、精益求精。有位年輕人聽了于老師兩千多節(jié)語文課，發(fā)現(xiàn)于老師不僅把課上得神采飛揚，講得鏗鏘動人。而且同一篇課文教學(xué)方法從不重復(fù)。這一點讓我敬佩不已。對照自己，常常覺得現(xiàn)在上的這些課文我都教過了幾遍，用不著花費功夫去重新設(shè)計，常常滿足于照著原來的方式方法“熟門熟路”開展教學(xué)。今后我要向于老師學(xué)習(xí)，即使是教同一篇課文也應(yīng)該不斷挖掘教材內(nèi)容，再緊密結(jié)合學(xué)生生活實際改進(jìn)教學(xué)方式，并充分運用教學(xué)中即時生成的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行教學(xué)活動。
在工作中，難免會遇到一些學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不愛念書的頑皮孩子，有的家長對孩子放任自流，缺乏家庭教育。對這些還不懂事的孩子，我有時缺乏足夠的耐心，當(dāng)看到他們上課一次次開小差、小聲說話或者做小動作、作業(yè)潦草、拖拉，雖然多次進(jìn)行了教育批評、指正，但他們當(dāng)時好了一會兒，過幾天又恢復(fù)老樣子，真是讓人有一種“恨鐵不成鋼”的氣憤，有時還會頭腦中冒出不想再管的可怕念頭?！耙欢ㄒ獮楹⒆拥奈磥碇搿薄Ｓ阡衾蠋煹倪@句話振聾發(fā)聵，不斷回響在我耳邊，促使我今后堅決不拋棄、不放棄任何一位學(xué)生。今后，我要做學(xué)生成長的鋪路石，要做學(xué)生人生道路的引路人，做一名合格的語文教師。
于老師一生勤于學(xué)習(xí)、勇于鉆研，因為她有一個很好的詮釋：一個好老師必須具備良好的文化素養(yǎng)。老師要在課堂上牽動學(xué)生的思緒，叩擊學(xué)生的心靈。今后，我要虛心好學(xué)，不斷地提高專業(yè)知識和專業(yè)技能；并且要學(xué)會思考善于總結(jié)，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步。不斷地積累教學(xué)工作中的點點滴滴：課堂上的小插曲、學(xué)生的精彩發(fā)言、平時的教后反思，都可能對自己的教學(xué)帶來新的啟發(fā)和想法。
于漪老師是我們教師的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。于老師時刻以“要做一名合格的優(yōu)秀的老師”為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，其實更是對我們每位教師的鞭策和勉勵?！罢佌伣陶d育英才，三尺講臺鑄師魂”，這是于漪老師的真實寫照。我愿以于老師為人生標(biāo)桿，用一顆感恩的心孜孜不倦地在絢麗多姿的語文教學(xué)天地里不斷求索。
讓生命與使命同行演講稿篇十
有時候，我常常會問自己：當(dāng)教師幸福么？有的人可以將自己作為一名人民教師的職業(yè)看做是一件碌碌無為的事情；有的人可以將孩子所犯的一點點的錯，影響著自己一天或者幾天的情緒。在讀了《生命與使命同行》這本書之后，讓我對教師這份職業(yè)的幸福感有了一種新的認(rèn)識。既然選擇從教，就必須正視自己的位置，它不但體現(xiàn)在知識的傳授中，更重要的是體現(xiàn)在教師自己的思想上和行為里。
現(xiàn)在作為教師的我們，并不缺專業(yè)知識和專業(yè)修養(yǎng)，但是很多人卻找不到這份職業(yè)的幸福感，當(dāng)我讀了這本書之后，發(fā)現(xiàn)我們其實缺的正是一種對生命真諦的認(rèn)識，我們很多時候只是把上課當(dāng)做一種任務(wù)去完成，并沒有發(fā)覺教育的真諦?！懊恳惶谜n的質(zhì)量，都影響著孩子生命的質(zhì)量。站上講臺，我就要用生命來歌唱”于漪老師用她的一生去踐行著自己生命的價值，她的每堂課都是花了10小時、20小時去準(zhǔn)備，一遍又一遍地完善每節(jié)課的教案，她的教育行為都已經(jīng)不是一個普通老師能負(fù)荷的，但她就能做到，而且是日復(fù)一日，如蠟燭般點燃自己照亮生命！雖然她的做法我無法做到，但卻要學(xué)習(xí)她認(rèn)真?zhèn)湔n的態(tài)度，遍遍不同，立足“教在今天，想在明天”的理念，追求完美，努力“豐而不余一言，約而不失一詞”，不斷反思，“從經(jīng)驗與感悟走向理性與科學(xué)”，培養(yǎng)自己的`教學(xué)特色，就像她說的“只有教師教出自己個性的時候，才是學(xué)生收獲最大的時候”。她的這種付出讓我這名剛踏入教壇不久的教師也為之感動。
王生英，中國農(nóng)村教師的杰出代表，說她杰出，只因她的堅持與付出，很多本不該普通老師所需要承擔(dān)的責(zé)任被她們所撿起肩負(fù)。王生英老師與學(xué)生的風(fēng)雨兼程，困難中家家戶戶的上門教學(xué)，在學(xué)校塌荒時義無反顧地將自己家變成學(xué)校。這樣只為學(xué)生未來的行為，很少有人能做到?？戳送跎⒗蠋煹氖论E后，在我的腦海中浮現(xiàn)了這么一句話：當(dāng)一名人民教師，學(xué)生就是你的兒女，付出就是你的責(zé)任！這份堅定的責(zé)任心就是教師生命中最神圣的使命。
或許從前的我在困難面前會選擇低頭，在誘惑面前會被拐走。但正視自己是一名教師的時候我就應(yīng)該學(xué)會堅持，對教育知識的堅持，對行為規(guī)范的堅持，因為很可能一句話一個動作一個眼神就能改變一個學(xué)生，所以時刻堅持一名教師應(yīng)有的素質(zhì)是非常重要的！無論遇多大的困難都不能放棄對教育的初衷，就像王生英老師一樣，在走出大山走進(jìn)大城市新開始新發(fā)展的誘惑面前能把持住，依然陪著大山里的孩子同甘共苦，依然帶著一份平凡的心走出一條屬于她自己不平凡的大路！何為堅持？在王生英老師身上體現(xiàn)的淋漓盡致，她對教育事業(yè)的這份堅持，僅僅是從心出發(fā)的一種簡簡單單想教好學(xué)生的想法。這世間的千般算計，終究都抵不過一顆簡單的心。作為一名教師，或許就是教育道路上永恒的持有一顆簡單的心——它是甘于付出、不求回報的！
讀完《生命與使命》，我領(lǐng)略到的不單單是那一篇篇文章，一段段故事和一個個人物，更是那背后折射出的樸實無華的對教學(xué)的熱愛和執(zhí)著。讀完《生命與使命》，我感受到的并不是那流轉(zhuǎn)于眼球的文字，而是浮現(xiàn)在腦海中的思索。
讓生命與使命同行演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
有一個問題人們反復(fù)在思索，那就是生命的意義是什么？不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。對生命意義的認(rèn)識決定著人們的價值取向和行動方向。
作為當(dāng)代中國青年，作為一名青年統(tǒng)計工作者，我們的回答是什么呢？
是努力多掙錢，盡情享受生活？還是通過個人奮斗，實現(xiàn)自我價值？這樣的生命有意義嗎？
我的回答是：生命的意義在于努力完成時代和崗位賦予我們青年的嶄新使命。
時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展。我們已經(jīng)跨入嶄新的二十一世紀(jì)，知識經(jīng)濟(jì)時代正向我們走來，我們的國家還不夠富強，我們的事業(yè)正面臨日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們青年是祖國的希望，肩負(fù)著建設(shè)社會主義強國和現(xiàn)代化統(tǒng)計事業(yè)的重任。時代給了我們青年無限的舞臺，這正是我們施展才華，燃燒青春火焰的最好的時機。我們應(yīng)該響應(yīng)時代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去完成時代賦予我們的光榮使命。
當(dāng)然，消極頹廢的思想永遠(yuǎn)不可能成為時代的主流。否則，社會就不會進(jìn)步，國家就不可能富強，就統(tǒng)計事業(yè)來說，也就不可能有今天?；厥卓纯次覀儌ゴ笞鎳哌^的光輝歷程，幾代建設(shè)者用他們的青春熱血筑就了祖國的輝煌。我們熟知的“鐵人”王進(jìn)喜，憑著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天的干勁，打出了大慶第一口噴油井；“雜交水稻之父”袁隆平畢生從事水稻雜交事業(yè)，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了巨大作用；“兩彈元勛”鄧稼先為祖國的原子彈、氫彈研制事業(yè)嘔心瀝血28載，把自己的青春融進(jìn)了中國核防御力量的“鐵脊梁”之中。他們用青春完成著共和國賦予他們的神圣使命，他們的青春之火熊熊燃燒，放射出了絢爛的光華。
翻開統(tǒng)計事業(yè)的.創(chuàng)業(yè)史，我們也能看到一頁頁用青春書寫的華章。扎根大興安嶺林區(qū)30年的行署統(tǒng)計局長張彥生；拼死保護(hù)調(diào)查資料的武漢城調(diào)隊員黃麗榮；平生最愛是統(tǒng)計的車金虎；愿作春蠶常吐絲的基普調(diào)查員鄭寶林；統(tǒng)計戰(zhàn)線的老黃牛劉青林。幾代統(tǒng)計人為了統(tǒng)計事業(yè)美好的明天，揮灑著青春和汗水，譜寫出了壯麗的創(chuàng)業(yè)篇章。他們強烈的使命感和責(zé)任感，支持著他們的精神，指引著他們?yōu)榱私y(tǒng)計事業(yè)無私無畏的奉獻(xiàn)自己的青春。正是因為他們，統(tǒng)計事業(yè)才有了今天的輝煌。
回看周圍，一個個鮮活的事例無時不在提醒著我：什么是敬業(yè)，什么是奉獻(xiàn)，人生的價值何在！
作為一名青年統(tǒng)計工作者，我想我是值得慶幸的。我們遇上了好時代。我們從事統(tǒng)計工作恰逢統(tǒng)計事業(yè)蓬勃發(fā)展的歷史時期，我們可以用自己學(xué)到的知識和不懈的努力，為黨、為國家做一些自己力所能及的工作。
統(tǒng)計工作充滿機遇和挑戰(zhàn)。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，統(tǒng)計信息在政府管理、公眾決策和對外交流工作中發(fā)揮了越來越重要的作用，越來越受到各級政府和社會各界的廣泛重視。對于統(tǒng)計工作者來說，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，我們必須肩負(fù)起歷史賦予我們的使命，為建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的完善的統(tǒng)計體系做出我們的最大努力。
我很清楚，目前，統(tǒng)計并不是一個令人羨慕的職業(yè)。我認(rèn)為我并不聰明，但我相信自己的勤奮和敬業(yè)。憑這一點，無論干什么工作，我相信自己干的不會太差。我認(rèn)為，干一行就應(yīng)當(dāng)愛一行，干一行就應(yīng)當(dāng)專一行。既然干了統(tǒng)計，就應(yīng)當(dāng)拿出十倍的熱情去愛崗，拿出百倍的努力去敬業(yè)。既然統(tǒng)計工作需要，就應(yīng)當(dāng)盡自己的全部努力把統(tǒng)計工作干好！要肩負(fù)強烈的責(zé)任感和使命感，要讓我們火熱的青春為國家和統(tǒng)計事業(yè)燃燒起來。
大家都熟悉奧斯特洛夫斯基的那句話吧，“人的生命只有一次。當(dāng)我離開人世的時候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而后悔，因為我已經(jīng)將我的一生獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)?！笔前?，生命的意義就在于時代和事業(yè)賦予我們的使命之中。
最后，我以汪國真的一首詩結(jié)束我的演講。我們像一只響箭，一往無前的出征，我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命與使命同行。
謝謝大家！
讓生命與使命同行演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也；夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內(nèi)涵，但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。
人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，這種精神令人敬佩，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德，學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，當(dāng)一名老師，為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書；做一盞明燈，在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝?；傻淖蠲赖牟屎?。
今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程。“學(xué)高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時懼進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負(fù)未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。
老師們，一個人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因為，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù)，我們的價值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇?！案蕦⑿难捎辏瑵櫝鎏一ㄒ黄t”現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌！
讓生命與使命同行演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
人最寶貴的是什么？當(dāng)然是生命，而一個人生命途中最寶貴的又是什么？是青春，是充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。不同時代，或許有著不一樣的青春年華，但一樣無悔的青春記憶，卻一定有著一個永恒的時代烙?。耗蔷褪乔啻号c使命同行。
時間倒流，回溯到一九三五年，十二月九日。為反對投降和壓迫，為了祖國的興亡，3000多名愛國學(xué)生走出校門，他們高舉義旗，一聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲，他們沖破警戒阻欄，齊集新華門前，掀起了一場反帝愛國學(xué)生運動。到處是掛滿的標(biāo)語“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”“打倒日本帝國主義”；到處是飄舞的紙單；到處是舞動的小旗；到處是怒吼的口號。無數(shù)青年學(xué)生此刻獻(xiàn)出了他們年輕而又寶貴的生命。拋頭顱、灑熱血，任何威脅都無法泯滅他們那顆赤子之心，那顆愛國之心。
十二月九日，一個普通但不平凡的日子，這一天，一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒，一個多災(zāi)多難的國家，在抗?fàn)??？範(fàn)帲钦登啻耗耆A的他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)；是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒；是他們，以實際行動，展示了青年的熱血豪情，以大無畏的勇氣，詮釋了青春的含義。一二九運動只是這一個斗爭的開始，它在中華民族解放運動的歷史上植下了一個新的里程碑，永遠(yuǎn)刻下了不可磨滅的痕跡。這將是我們年輕一代永遠(yuǎn)的驕傲！銘記歷史，是為了更好地創(chuàng)造未來。
嫦娥奔月是我們先輩們幾千年來的偉大夢想，這個夢想在“神州5號”載人飛船載著楊利偉進(jìn)入太空之后，已經(jīng)在逐步實現(xiàn)。同時，我們成功的戰(zhàn)勝了1998年的特大洪水；2016年的汶川地震；成功申奧；成功的抗擊了“非典”和“禽流感”成功舉辦了上海市世博會。這一系列成功，證明了今天我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立在世界的東方。
為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力建設(shè)祖國，讓祖國明天更美好。
長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。
讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音！
讓生命與使命同行演講稿篇十四
我把家訪稱之為“隨便走走”，這“隨便走走”成了我的生活習(xí)慣，“走走，走走”就來到了學(xué)生的家門前。就在這一次次隨便走走中，我走進(jìn)了學(xué)生的生活，以職業(yè)的敏感觸摸到了一個個鮮活的靈魂。
有一學(xué)期，電子游戲在學(xué)校風(fēng)靡一時，我的學(xué)生中也有不少為這而成績下降，更讓我擔(dān)憂的`是，班里同學(xué)戴眼鏡的越來越多。為了扼制這一不良勢頭，我一次次地往游戲機房里跑，去尋找那些沉迷于此的學(xué)生。
那天，天氣陰冷，不到5點天已經(jīng)全黑，氣溫更是下降到了零下1度，我又一次來到了游戲機房門前，老板一見我過去，就往門口一站，說“這里沒你的學(xué)生！”我不信，硬要進(jìn)去看看，老板便和我吵起來，我說“你們自己也有子女，怎么不讓他們沉迷于電子游戲，我的學(xué)生也有父母，你們就不能替他們父母想想……”在爭吵聲中，我的學(xué)生自己走了出來，他只對我說了一句話“老師，我錯了?！?/p>
我的付出得到學(xué)生的尊敬，家長的口碑。人們說我是“蠟燭”，燃燒著自己，照亮別人，可我卻說，我不能做蠟燭，蠟燭會在每日的燃燒中逐漸變短。在與學(xué)生的相處中，我獲得了收獲，得到增長。我付出了一葉綠色，得到了一片森林；付出一抹蔚藍(lán)，得到了一片晴空；付出了一縷春風(fēng)，得到了一季春天……這是孩子成長的腳步，老師收獲的幸福。
一次我和同事們談起“老師”這個詞的含義，他們說是傳道、授業(yè)、解惑、育人的人。我卻說它代表的是尊重、關(guān)愛、理解、寬容，甚至更多……，我說軍人有軍魂，老師有師魂，一旦踏上這三尺講臺，聽著學(xué)生們一聲聲“老師”的呼喊，我就會對教師這一職業(yè)依戀，因為在于我，教師已不再是一項職業(yè)，而是責(zé)任與使命。
“對社會而言，教育也許不是萬能的，但對學(xué)生而言，沒有教育是萬萬不能的?！憋L(fēng)雨兼程，我一路走來，始終視教育為己任。當(dāng)我從一個黃毛丫頭成了而立之年，更加認(rèn)識到教育的重要性，感受到肩頭責(zé)任的重大?！叭嗣癜炎约旱淖优唤o了學(xué)校，就是把自己的希望交給了學(xué)校。我們可不能辜負(fù)人民的囑托啊！”我是這樣想的，也是這么做的。
不求高官厚祿，不求功成名就，不求轟轟烈烈，不求可歌可泣，我只愿我的生命能與使命一路同行。
讓生命與使命同行演講稿篇十五
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的教師演講稿---生命與使命，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命與使命結(jié)伴同行教育是神圣的，教育又是平凡的，教育的神圣是寓于教育的平凡之中。把教育看得過分神圣，會忽視它的平凡，遠(yuǎn)離它的真實。把教育看得過分平凡，又會忘記它的神圣，丟棄它的使命。我，天天穿梭在神圣與平凡之間，讓自己的生命伴著使命同行。自從師范畢業(yè)，我一直在三尺講臺上默默耕耘，從春暖花開到寒風(fēng)刺骨，從晨曦初綻到夜幕降臨，我都未曾離開自己的崗位，甚至夢中還在思考著如何去開導(dǎo)犯錯的學(xué)生。九十年代，人們紛紛下海經(jīng)商，朋友也遨我合作，我拒絕了?，F(xiàn)在人家早已擁有洋房、轎車，可我，還是天天騎著自行車上下班。有人問我“后悔嗎？”“后悔？怎么會呢？”朋友開導(dǎo)我：“何必呢？這么一點工資，還不到我一天的利潤。”我卻自豪地說：“我的學(xué)生創(chuàng)造的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了你?！钡拇_,這么多年了，在我手中畢業(yè)的學(xué)生一茬又一茬，他們有的已經(jīng)是聲名顯赫的記者，有的已是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，有的和我一樣也走上了三尺講臺……我把家訪稱之為“隨便走走”，這“隨便走走”成了我的生活習(xí)慣，“走走，走走”就來到了學(xué)生的家門前。就在這一次次隨便走走中，我走進(jìn)了學(xué)生的生活，以職業(yè)的敏感慨摸到了一個個鮮活的靈魂。有一學(xué)期，電子游戲在學(xué)校風(fēng)靡一時，我的學(xué)生中也有不少為這而成績下降，更讓我擔(dān)憂的.是，班里同學(xué)戴眼鏡的越來越多。為了扼制這一不良勢頭，我一次次地往游戲機房里跑，去尋找那些沉迷于此的學(xué)生。
那天，天氣陰冷，不到5點天已經(jīng)全黑，氣溫更是下降到了零下1度，我又一次來到了游戲機房門前，老板一見我過去，就往門口一站，說“這里沒你的學(xué)生！”我不信，硬要進(jìn)去看看，老板便和我吵起來，我說“你們自己也有子女，怎么不讓他們沉迷于電子游戲，我的學(xué)生也有父母，你們就不能替他們父母想想……”在爭吵聲中，我的學(xué)生自己走了出來，他只對我說了一句話“老師，我錯了?！蔽业母冻龅玫綄W(xué)生的尊敬，家長的口碑。人們說我是“蠟燭”，燃燒著自己，照亮別人，可我卻說，我不能做蠟燭，蠟燭會在每日的燃燒中逐漸變短。在與學(xué)生的相處中，我獲得了收獲，得到增長。我付出了一葉綠色，得到了一片森林；付出一抹蔚藍(lán)，得到了一片晴空；付出了一縷春風(fēng)，得到了一季春天……這是孩子成長的腳步，老師收獲的幸福。一次我和同事們談起“老師”這個詞的含義，他們說是傳道、授業(yè)、解惑、育人的人。我卻說它代表的是尊重、關(guān)愛、理解、寬容，甚至更多……，我說軍人有軍魂，老師有師魂，一旦踏上這三尺講臺，聽著學(xué)生們一聲聲“老師”的呼喊，我就會對教師這一職業(yè)依戀，因為在于我，教師已不再是一項職業(yè)，而是責(zé)任與使命?！皩ι鐣?，教育也許不是萬能的，但對學(xué)生而言，沒有教育是萬萬不能的。”風(fēng)雨兼程，我一路走來，始終視教育為己任。當(dāng)我從一個黃毛丫頭成了而立之年，更加熟悉到教育的重要性，感受到肩頭責(zé)任的重大?！叭嗣癜炎约旱淖优唤o了學(xué)校，就是把自己的希望交給了學(xué)校。我們可不能辜負(fù)人民的囑托??！”
我是這樣想的，也是這么做的。不求高官厚祿，不求功成名就，不求轟轟烈烈，不求可歌可泣，我只愿我的生命能與使命一路同行。
讓生命與使命同行演講稿篇十六
記憶最深刻的是當(dāng)記者采訪中國版鄉(xiāng)村女教師王生英時問道：“支撐您堅持不懈做好教育工作的信念是什么？”，這個樸素的女教師如是回答：“我是個老師，老師的本分就是教學(xué)生，把咱的知識踏踏實實地教給孩子們。孩子們能多認(rèn)識幾個字，會算個帳，長大后就能走自己的路，為自己的生活奮斗。他就是賣個雞蛋，修個鎖，有文化也比沒文化強吧。要是個女孩子，大了，結(jié)婚了，有文化的話，婆媳之間就會少鬧矛盾，生了孩子也好教育。人活著，不都有個理想嗎？使山里的娃娃們都能上學(xué)，都能上得起學(xué)，把山里的孩子帶好，讓他們大小都能有點出息——就是我的信念、我的理想?！?/p>
這段話，平實無華，卻深深在我心里烙下印記。這份樸素的力量，這份心無旁騖的執(zhí)著，足足支撐了王生英老師三十年。即便是殘破教室因一場突如其來的暴雨而倒塌，她不得不將教室挪到自己的家里；即便是丈夫生病，負(fù)債累累，她依舊四處籌錢建設(shè)新校舍；甚至是父親去世的那一刻，她依舊在這個小小的三尺講臺上講完最后一課……她也不曾放棄自己的信念和堅持。
但目視四周，我們所處的環(huán)境，物質(zhì)條件顯然要優(yōu)越得多，但我們內(nèi)心，是否還有如此樸素?zé)o華的信念和堅持？是否僅僅只為了把自己的知識踏踏實實地教給學(xué)生呢？答案似乎模糊不清。名利，功績，評價，似乎一直在擾亂我們的教書育人之路。不少老師，能上一堂出色的公開課，贏得無數(shù)掌聲和聲名，卻難以真正靜下心來備一堂隨堂課，更別說耐心地與我們的孩子做每一次交流。我們行走著的這一條道路，缺乏的是樸素，多了的是浮躁，使得我們無法心無旁騖地履行著教師最為根本的責(zé)任和使命，即王生英老師所言的——把咱的知識踏踏實實地教給學(xué)生。
這份質(zhì)樸的堅持，一則源于內(nèi)心的真誠。真誠的對待我們的教育事業(yè)，真誠的對待我們的孩子和家長，懷揣這份赤子之心，走上漫漫教育長路。二則源于一顆不為外物所累的心，對待功名，保持平和淡然，如同一盞明燈，點亮漫漫長路的黑暗。
我相信，如同莊周的登至化境一般，只要我們固守這份質(zhì)樸的堅持，心無旁騖且樂此不疲，終究會如同大鵬展翅，遨游于廣袤的教育天地！
讓生命與使命同行演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天，很高興參加市局組織的預(yù)防職務(wù)犯罪演講比賽。我演講的題目是《讓生命和使命同行》。
有一個問題是我們?nèi)祟愂冀K在思索的，那就是生命的意義是什麼？不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。對生命意義的認(rèn)識決定著人們的價值取向和行動方向。
作為當(dāng)代中國青年，作為煙草企業(yè)的青年員工，我們的回答是什麼呢？
是努力多掙錢，盡情享受生活？還是通過個人奮斗，實現(xiàn)自我價值？這樣的生命有意義嗎？
我的回答是：生命的意義在于努力完成時代和企業(yè)賦予我們青年的嶄新使命。
時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展。我們跨入嶄新的二十一世紀(jì)，知識經(jīng)濟(jì)時代正向我們走來，我們的國家還不夠富強，我們的企業(yè)正面臨日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們青年是祖國的希望，是企業(yè)的未來，肩負(fù)著建設(shè)社會主義強國和全國一流的地市級煙草公司的重任。時代給了我們青年無限的舞臺，這正是我們施展才華，燃燒青春火焰的最好的時機。我們應(yīng)該響應(yīng)時代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去完成時代賦予我們的光榮使命。
然而，改革開放，市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平迅速提高，一些資本主義的腐朽丑惡現(xiàn)象也泥沙俱下，乘機襲來，對我們隊伍的腐蝕也大大增加。如果我們對此缺乏警惕，經(jīng)不住金錢物欲的誘惑，就很容易成為拜金主義、享樂主義的俘虜。近年來，我們隊伍中出現(xiàn)的一些腐敗現(xiàn)象，很值得我們引以為戒。
毛澤東同志說過：“外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用?！蓖屈h的干部，有貪圖享受、損公肥私的王克杰，也有廉潔奉公、勤政為民的孔繁森。“天下興亡多少事，自身腐化遭厄運”。一個人是如此，一個國家，一個企業(yè)也是如此，消極頹廢乃我們當(dāng)前的兇惡敵人。
當(dāng)然，消極頹廢的思想永遠(yuǎn)不可能成為時代的主流。否則，社會就不會進(jìn)步，國家就不可能富強，我們煙草企業(yè)就不可能有今天?；厥卓纯次覀儌ゴ笞鎳哌^的光輝歷程，幾代建設(shè)者用他們的青春熱血筑就了祖國的輝煌。我們熟知的“鐵人”王進(jìn)喜，憑著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天的干勁，打出了大慶第一口噴油井；“雜交水稻之父”袁隆平畢生從事水稻雜交事業(yè)，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了巨大作用；“兩彈元勛”鄧稼軒為祖國的原子彈、氫彈研制事業(yè)嘔心瀝血28載，把自己的青春融進(jìn)了中國核防御力量的“鐵脊梁”之中。他們用青春完成著共和國賦予他們的神圣使命，他們的青春之火熊熊燃燒，放射出了絢爛的光華。
作為建設(shè)中國、建設(shè)煙草事業(yè)的后來者和接班人，我們應(yīng)該感到肩上的擔(dān)子和責(zé)任，要有強烈的責(zé)任感和使命感，要讓我們火熱的青春為祖國和煙草事業(yè)燃燒起來。大家都熟悉奧斯特洛夫斯基的那句話吧，“人的生命只有一次。當(dāng)我離開人世的時候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而后悔，因為我已經(jīng)將我的一生獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)――共產(chǎn)主義事業(yè)?！笔前。囊饬x就在于時代和國家賦予我們的使命之中。
朋友們，青春最為動人，青春最為美麗，青春最為雋永。不要說我們的苦惱太多，那是因為我們的胸懷還不夠?qū)拸V，我們的志向不夠遠(yuǎn)大；不要說我們的幸福太少，那時我們還不懂如何生活，我們對幸福的理解還太膚淺。讓我們樹立高遠(yuǎn)的志向，讓我們的青春融入祖國建設(shè)和煙草事業(yè)的強勁脈搏，我們的青春一定會放射出更加燦爛的光華。
最后，我以汪國真的一首詩結(jié)束我演講。
我們象一只響箭，一往無前的出征，我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命和使命同行。
讓生命與使命同行演講稿篇十八
讀了《生命與使命同行》，我感受到教師是一個光輝而又神圣的職業(yè)，書中的一個個故事，一位位教師，他們都是愛的化身。
教師不能僅僅只有“才”，更應(yīng)該注重“德”，要有一份責(zé)任心。普瓊老師也說，教師的人格對學(xué)生的影響很大，尤其是中小學(xué)生，影響甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過知識的傳授。只是可以通過很多渠道獲得，能力也可以通過鍛煉不斷變強，但是做人是一種耳濡目染的結(jié)果，是一種無聲的滋潤。總之教師的一舉一動都是對學(xué)生最有效的教育。
我一直堅信天道酬勤，從事自己鐘愛的事業(yè)，那就要擁有一顆堅強的內(nèi)心，堅信天道酬勤的真理，成為一名自己理想中的教師！
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