交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力，只有相互溝通與合作才能共同進步。寫作需要鍛煉，只有不斷練習(xí)才能進步。總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷改進和完善自己。
陶醉為話題篇一
微風(fēng)撫面，我輕輕地閉上了眼睛，腦海中又浮現(xiàn)出那些美景，令我陶醉。
花海。
花叢中一片黃、一片白、一片粉，成千上萬只蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地鬧著。我站在花叢中，花兒們爭先恐后地涌向我，我蹲下身去，伸著腦袋，閉上眼睛，仔細地聞著這朵花的芬芳，仿佛周圍的人群，噪雜聲、吵鬧聲都隨風(fēng)飄散了。微風(fēng)拂過，吹走了煩悶與燥熱。
微風(fēng)撫面中，我陶醉在花海里。
小路。
黃昏已經(jīng)悄悄地降臨了，西方太陽紅彤彤的，映襯在云朵上。小路在夕陽余暉的映襯下披上一條紅色的長袍。
夕陽的映襯下，我陶醉在小路上。
大海。
夜已深了，一輪圓月掛在深藍的夜幕中，幾顆星星在月亮的躲在月亮身后隱隱約約。
月光的灑射下，我陶醉在大海中。
我睜開了雙眼，望向藍天，嘴角微微上揚。
只要用心感受生活，就會陶醉在身邊這些美景中。
陶醉為話題篇二
陶醉這個詞，總給人以無限的遐想。當(dāng)你陶醉在音樂、風(fēng)景、球賽之中時，你會感到你已經(jīng)沉浸在了其中，樂在其中矣。
音樂。
天空中飄著幾朵碩大的白云，把藍天遮住不少，陽光透過云層只灑下星星點點。
走在老家的田間小路上，伴隨我的有藍牙耳機。耳機中“浴雪多年，我與虎謀早餐……”那聲音是那么動聽，氣勢那么磅礴。突然我眼前出現(xiàn)了雙重畫面，一幅是古代烽火連天的景象，而另一幅是現(xiàn)在眼前的景象—麥田。景象在動：千軍萬馬壓城城欲摧，千畝萬頃長麥麥欲墜。真美?。∵?？我又陶醉在其中了嗎？是的，我又陶醉了。
陶醉于音樂，可以讓我們換一個世界。
球賽。
陽光灑滿了農(nóng)場，鳥兒在一旁樹梢上歇腳。云彩倒是沒有多少，所以陽光比較毒辣。
“快上?！标犻L一喊，我迅速沖了上去，將快要出界的球勾了回來，然后迅本站速急轉(zhuǎn)彎，向敵方球門沖去，左拉右勾，前踢后拽，連接過了兩個人，然后我竟感受到過人的快感。人追上來了！我又過了后衛(wèi)，將球踢向球門。能進！能進！進了！教練一聲哨將我從陶醉中，拉了回來。
陶醉于球賽，可以讓我們發(fā)揮出我們真正的技術(shù)。
美景。
冰輪在空中懸著，散發(fā)出耀眼的光芒，銀白的光輝灑滿了大地。黑夜的天像被打翻的鉆石袋子，鉆石在冰輪一邊散落著。
遠山的殘影在太陽落山后又顯現(xiàn)了出來，我在另一座山頂眺望遠方，山底幾點星星之火。遠山那銀白的輪廓浮現(xiàn)得越來越清晰，宛如喜馬拉雅山一般。我的思緒被那山勾走了，山中仿佛還有遠古的村莊。猛然間，我意識到自己又陶醉了。
陶醉于美景，可以讓我們心神平靜，去探索未知。
陶醉的時候，你會體悟到另一種感覺，一種前所未有的感覺，一種與眾不同的感覺。
陶醉為話題篇三
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在秋天的絲絲涼意中，我又一次來到了美麗的大佛寺。在綠寶石般的河面上，嵌著斑斑點點的紅色，那是一條條活蹦亂跳的大鯉魚。這里的魚每條都很肥大，而且還很悠閑的在水中嬉戲。
我為了逗引紅鯉魚，拿出了還沒吃完的半個面包，掐下一小塊扔進水里，立刻受到了魚兒們的夾道歡迎，兩條鯉魚并架齊軀，一條鯉魚先勝一籌，一躍而起，眼看要搶到了，另一條來了個神龍擺尾。兩條鯉魚紛紛落入水中。這時一條鯉魚把嘴張，毫不費力的搶到了面包。其他追面包的魚像泄了氣的皮球，回頭往旁邊散去。那條搶到食物的鯉魚一副得意的樣子?？粗鼈儬帗尩臉幼?，我再掐了一小塊面包，一個高拋，往水的中央拋去，向四邊散開的魚看到面包，一下子又興奮起來，發(fā)瘋似的向中間游來，排山倒海似的向這一塊小得可憐的面包四面出擊，把它圍了個水泄不通，一條機靈的'鯉魚從水里一躍而起，一口就把面包吞了下去，而其它的魚只好可憐的向四周游開，一會兒又聚集在一起，靜靜的等待著。
這一次，我掐了塊帶有火腿腸的面包，當(dāng)然不會那么容易讓他們搶到，我使出全身的力氣，用力一扔，把它扔得遠遠的，一條鯉魚像早就埋伏在那里似的，面包不偏不倚剛好落入它張開的口里。緊接著我把一大塊面包扔了下去，幾條鯉魚游過來搶這塊大面包，拔河比賽開始了，幾條鯉魚你爭我搶，誰都不愿放棄這塊美食，最后把大面包四分五裂，它們這才心滿意足的游走了，肥胖的身子在陽光下閃著金光。
秋天里的鯉魚真是太有趣了，下次我一定再來喂你們好吃的面包。
陶醉為話題篇四
那個讓我陶醉的人是帶我遨游知識海洋的人;那個讓我陶醉的人是帶我打開智慧寶庫的人;那個讓我陶醉的人是會在我犯錯的時給我豎起黃牌警告的人。那個人就是我的小學(xué)老師--宋老師。
宋老師是一個短頭發(fā)，戴著眼鏡，臉上肉嘟嘟的老師，她個子中等大概和我媽媽差不多，但她的性格和我媽媽的性格完全不同，她是一個刀子嘴豆腐心的人，上課一絲不茍，對工作、同學(xué)極端負責(zé)的人，就算自己跑折腿只為給學(xué)生買學(xué)習(xí)資料，那她也心甘情愿，只要我們能夠好好學(xué)習(xí)。
宋老師是一個領(lǐng)導(dǎo)能力特別強的人，她是我們學(xué)校的副校長，每當(dāng)我們學(xué)校進行大掃除的時候，她就會讓我們坐在教室里聽她的安排，她會準確的告訴我們誰和誰一組干什么，誰和誰一組干什么，這樣我們就會專心的干一件事情，還可以把這件事情做到完美的不可挑剔。等我們班的.人已經(jīng)打掃完后，別的班還沒有打掃完，因為他們班的老師沒有宋老師這樣的領(lǐng)導(dǎo)能力，而且他們的工作效率也沒有我們高。
宋老師是一個全能的人，她既是我們的語文老師，又是我們的英語老師，她教我們語文的時候把我們班討厭語文的人變成了喜歡語文的人，教英語的時候讓我們班英語期末成績的平均分成為正三。
宋老師是一個惜時如金的人，記得小學(xué)我站崗的時候看見別的老師都是快上課才來，而宋老師只要一開門就會來。然后放下包就坐進教室里看著我們打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，她幾乎一天都坐在教室里，因為這件事，宋老師還被其他老師起了個外號為"工作狂"。因為宋老師實在是太關(guān)心我們了，別的老師一下課就走進辦公室吹吹空調(diào)、喝喝水、聊聊天、玩玩手機，我們的宋老師就會一直坐在教室里。
宋老師還是一個見不得學(xué)生有一點兒毛病的人，只要你的壞毛病讓她看見了，就會立即提醒你，并幫助你把壞毛病改掉，并且讓你不再犯。
宋老師——你讓我陶醉。
陶醉為話題篇五
我愛讀書,我是在讀書中長大。從小到大,我讀了不少書.讀書讓我頭腦聰明，讀書讓我心胸開闊，讀書讓我生活充實。讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土.書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西.有句話是這么說的：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。
書，一個令我陶醉的東西。但我卻不記得它是何時走進我的生活中的。
我愛在冬日的午后，懶懶地坐在靠窗的椅子上看書，盡情的翱翔在知識的天空里;我愛在夏日夕陽西沉的傍晚，在陽臺的竹椅上，聽著蟬鳴，捧著一本書，陶醉在書的海洋里。我吃飯看，走路看，上廁所也看。為了看書，我可謂費盡了心思。
那次，我在床上捧著一本正看得起勁，媽媽走進我的房間，不容分說，讓我關(guān)燈睡覺，任我苦口婆心怎么樣說都沒有辦法。等媽媽走后，我把一個小手電筒放進被子里，把被子蓋得只剩我呼吸的一個小孔。我像一個竊賊偷偷地打開燈，迫不及待地把書翻到那一頁，細細地讀著，這是多么的享受啊!我深深地陶醉在這書里了，全然不知媽媽已站在我的床邊，看了我好久。自然，我是免不了一頓臭罵。第二天，一大早我就抱著書讀，誰知一讀進去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了書中的一個人物。咦?怎么，地震了嗎?我抬頭一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說：“吃早飯了!”
讀書讓我快樂，我快樂，因為我讀書。在讀書中我深深體會到那一句至理名言：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在三個時代：過去，現(xiàn)在和未來。
陶醉為話題篇六
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依念之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓我流連忘返，心醉神迷。
那是一片無法用言語形容的星空，漫天的繁星，綻放光芒，讓大地也都失去了光彩。我坐在草地上，緩緩伸出手，仿佛想抓住它――那是我從未見過的星空。
一只，兩只，三只，四只……螢火蟲們飛起來了，幽幽的熒光，讓這片星空更加美麗了，讓這個世界充滿了夢幻的色彩。我輕輕捧起一只螢火蟲，它的光讓我感到一絲絲溫暖。周圍無不充滿著快樂與幸福的味道。
小溪“叮叮咚咚”流水聲，在此時此刻是那般美好，祥和，這片星空又是那么寧靜。
這片星空，是那么美好。是的，這就是大自然，自然的美妙，真是讓我那么的流連忘返，心醉神迷。
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陶醉為話題篇七
——題記。
有時總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線，極目遠眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧地?zé)t了臉。于是我從家里那片寧靜的天空，走到了城里喧鬧的天空，走遍了世界的每一個角落，可我還沒有走出天空，沒看到天空的邊沿。
給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動聽，和你傾訴著晚風(fēng)的清新，陪你沉醉在幸福快樂中。星星會講夜的童話，夜的故事和夜的傳說。到那時，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個地方。
天空會將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤著我們每個人的心靈。打開夢想的風(fēng)帆去遠航，去乘風(fēng)破浪!掀起美好的.回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下，那是一種享受，一種追求，一種渴望，一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細雨沐浴著每個人心靈。
給我一片天空，我可以放飛幾只小鳥，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，彌漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的。
給我一片天空，我可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，伸展的手臂似詩，優(yōu)美的動作如畫。跳動的音符，像熱情的篝火，奔放的。
給我一片天空，給我們每個人一片天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里擁有了所有的美。
陶醉為話題篇八
冬，是嚴酷的，冬，是冰冷的，冬天的雪，卻是那樣的美，那樣溫柔。
——題記。
每當(dāng)我漫步在雪中，心中就有說不出的喜悅，是從心底發(fā)出的喜悅。
秋姑娘揮揮衣袖，帶走了片片楓葉。冬爺爺點點頭，帶來了晶瑩的雪，雪是冬天中最美的景色，它不像冬那樣嚴酷，不像冬那樣寒風(fēng)凜冽，它只有屬于自己的一腔情懷?；蛟S，你不曾知道，我與它的友情，我有傷心的心事，考試的失利，都向它訴說，它從來都是用無言的愛心來安慰我，那天空中的每朵雪花，都是我的心靈密碼，我的心情無意中會黯然神傷，它就會拿出鑰匙為我打開心靈密碼，讓我敞開心扉迎接圣潔的陽光。
還記得那個冬天吧，我與朋友之間發(fā)生了磨擦，感到那么空虛，沒有人再聽我訴說自己的委屈，我的淚水已經(jīng)不由自主的滑落，我便沖出房門，突然看到了潔白的雪，讓我找到了屬于自己的世界。我的心靈在雪中摸索著前行。冰涼的雪花觸到了我的眼睫毛，我不覺得抬了一下頭，瞇起眼睛來迎接雪，心中充滿了好奇，因為剛剛的接觸，讓我的心感覺到了溫暖。從這以后，我便不再感覺孤寂，因為我會找雪的陪伴，有了它，讓我從此不再怕委屈。
有的時候，我自己都感到好奇：為什么每一次都是那么的喜愛雪，但又說不出來的心中喜悅。我在雪中一次次的徘徊，尋找，終于讓我找到了原因，因為只有雪能體會到我的心聲，也只有它，能讓我陶醉其中!
雪，像神奇的藥水，讓我的心病一下子就好了。
雪，像知心天使一樣，最能體會到我的內(nèi)心感受。
雪，像吸鐵石一樣，把我吸到它的身旁，因為我只陶醉與雪中!
雪!一把心靈的鑰匙，你永遠把我照亮，雪!我最好的朋友;我永遠陶醉在你的身旁!
陶醉為話題篇九
世上竟有如此“標致”的“美人”?！敖饺绱硕鄫伞保诲e，這個小小的天地，四季的景色便能使人如癡如醉，多妙啊！
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，我感受到了空氣中有一股草的味道，花的芳香。一群孩子光著腳丫在這塊“綠毯”上蹦蹦跳跳跑來跑去。這塊“綠毯”上“繡”了許多花，孩子們有些不舍，但他們抵擋不了誘惑，又開始蹦了跳了。迎面走來了兩個小孩，手里拿著柳條兒正在趕鵝，旁邊還跟著一只小狗兒。小狗躲在主人們身后，他面對那幾只“高大”的鵝，嚇得只好慌忙“呼救”，卻不敢正面迎敵。
真正的“美人”在秋天的時候才會“露面”?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”楓葉林“著火”了，一大片的楓葉全被“燒”紅了。“一堆火在熊熊燃燒著”。幾把“扇子”扇來了秋風(fēng)，涼爽怡人。幾只“蝴蝶”在空中飛舞，累了，就落在了地上休息了。
后來，天降寒霜，把“火”熄滅了，但樹也都禿了。“沒關(guān)系的，你將變得更加美麗動人”。天好像在安慰大樹，接著過了一個月，美麗才蒞臨人間。大地蓋上了一層厚厚的被子，溪流結(jié)了冰，現(xiàn)在，他不再是一面鏡子了，而是一面厚實的“墻壁”。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。這時候的樹林只有單調(diào)的黑白兩色，但是，這時候的人們，正在迎接春節(jié)的到來?！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。預(yù)備都這么熱鬧，更別說即將到來的春節(jié)了。
陶醉為話題篇十
我們家有一個巨大的荷花池，每到夏天，池塘上長出了美麗的荷花，這讓我一發(fā)不可收地愛上了荷花。
在某一天，我與家人在下午來到了這池塘賞荷花，這里的荷花真美啊！池塘上冒出了數(shù)不勝數(shù)的荷花，每一朵花的花瓣都呈粉色或紫色都綻放著，旁邊還有一大片大片的碧綠的荷葉，有的甚至還會有一兩滴水珠躺在上面。荷花的身子細長而又碧綠，有的荷花身子橫側(cè)八側(cè)的歪著，即使這樣，但它依然那么好看，美麗、大方。仿佛是一位少女，在池中跳舞。
“正所謂”出淤泥而不染，濯清連而不妖，果真如此，……旁邊是一位衣冠楚楚，戴著眼鏡，右手臂夾著一本書的先生，他的兩手輕握著在背后，看上去就是一位知識淵博的長者，再看，池塘一小角落里藏著好幾個孩子，有的彎著腰兒水，有的在欣賞荷花，有的甚至在水中嬉鬧著，別提有多開心了。水花四濺，那景象的確太活潑了！在這清澈見底，清涼的水中玩鬧，確實令人倍感清爽。放眼望去，荷花池中早已站滿了人，有的在談笑風(fēng)生，有的在賞花聊天，有的在拍打水花……，這場面別提有多溫馨了。
夜晚，空中早已布下了一輪皎潔的月兒，以及無數(shù)顆耀眼的星星，荷花池里的水倒映了月亮，魚兒在水中跳躍著，風(fēng)一吹，水波蕩漾，荷花泛著一股淡淡的清香，沁人心脾。
綻放的花兒似乎也在綻放著新生命，迎接夏天之來臨，我愛我家的荷花池，它令我陶醉，令我無法忘懷。
陶醉為話題篇十一
落日隨著時間的流逝，緩緩地頹墜到地平線的邊緣，又突然定格住了，似乎留戀于這世上的山水景致。
真的被落日陶醉了，它就像一顆掛在天邊，搖搖欲墜的馥香的甜橙，似乎伸手可觸。而每一只歸鳥的翅膀上總會染上點點紅暈，落日將余暉散播到各個角落，以至于每一個地方都有陽光溫暖的足跡;池塘的水面，就如同翻動的柔滑的錦緞，又仿佛是熠熠閃爍的金海，令人不禁想起白居易的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩句。
那潛游在水中的魚兒爭相跳出水面，它們游動著的鱗片宛如張張透亮的金箔紙片，又像朵朵綻放在半空的雛菊，而魚兒的身后則是道道蕩漾開來的漣漪;它們在水面上躥跳著，在那珍珠般的水波中濺起不少浪花;而它們的共同目的是那落日——魚兒們是想挽留住那落日，也想陶醉在這落日的景致里。
在那鮮花遍地的山腳下，許多人家正忙于準備晚飯。在那高聳著的烏黑的煙囪上，淡淡地升騰著裊裊炊煙，縹緲的煙霧纏繞著雄偉的峭壁，仿佛書中描述的蓬萊仙境一般，引得人們遐想無限。依循著“日出而作，日落而息”生活準則的農(nóng)民，紛紛回到了那遼闊無垠的田野上，溫馨的氣息頓時飄蕩在鄉(xiāng)村的每一個角落。此時，在那翻種過的泥土里，一株新的芽苗正在破土而出，它吮吸著甘甜的泉水，奮力地生長著。就從它破土而出的那一刻起，就美美的沉沉的陶醉在這夕陽西下的壯觀景致中。
家鄉(xiāng)的美，美得如此讓人陶醉。即使不久后背著行囊去遠行，我也不清楚能否抬得動腳步!
陶醉為話題篇十二
在我五歲時的那個，鋼琴悄悄走入了我的生活。彈琴人一雙修長的手穿梭在黑白琴鍵間。泉水叮咚的琴聲撩撥著我的心弦，那人彈的是一首牧童短笛。
隨著琴聲，我仿佛看到了那位小牧童他騎著牛，在落日的余暉下，悠哉悠哉的吹著手中那只胡桃色的短笛。笛聲嘹亮又高亢，嘴角蕩漾的笑是深深陶醉其中的象征。我也沉醉在這治愈的琴聲和畫面之中。漸漸的，天色暗了下來，小牧童清澈的眸子中倒映著那輪星空，映著生活之中難得的寧靜和。他又吹起了那只短笛，但這次的笛聲連綿而悠揚，或許很多人聽來那是一種浪漫，可我卻聽出了些許的悲傷，小牧童了什么呢？你這是被琴迷住了啊，一句話把我拉回了現(xiàn)實。然后我就戀戀不舍的離開了彈琴的人；離開了小牧童生活的那片這就是我與鋼琴的初遇，那份陶醉，我至今猶新。
還有一次，我在臺上演奏鋼琴，彈的是一曲光年之外。我挺直腰背，手腕帶動著雙手輕輕落在琴鍵上。將手指微微抬起，在落下那一刻，所有匯集到指尖。奏響第一個音符的同時，拉開了這首光年之外的序曲。一陣緊湊一陣悠揚的旋律與泉水叮咚的琴聲結(jié)合在一起，好似真的讓思緒穿越到了那五十光年外的星空。天上，繁星朦朧；臺上，琴聲縹緲，這之間回蕩著的琴聲怎能不令人陶醉！
陶醉為話題篇十三
漫步于記憶的沙灘，去尋找一顆顆奇異的珍珠，去感嘆它們的美麗，又陶醉于它們的鮮亮。
陶醉·音樂。
晚風(fēng)吹過麥田，帶著一絲絲成熟的氣息飄到了鼻尖，只是那一瞬間，眼前似乎卻被金黃的麥子所填滿。
漸漸被那動聽的音樂所感動，為那清脆的音樂而陶醉。原來，音樂就是我所找到的奇異珍珠之一。
陶醉·詩句。
春天的陽光，別樣的和煦明媚，那光芒，似乎引來了千萬飛鳥，從天際盡頭飛來，帶來一片繁榮的景象。
拿一本。
詩詞。
慢慢地翻開幾頁。品一段佳句感受詩人的喜怒哀樂。低頭看上李白的詩“五陵年少金市東銀鞍白馬度春風(fēng)。落花踏盡游何處笑入胡姬酒肆中?！庇谑俏冶銓W(xué)著古人搖頭晃腦地念詩仿佛能想到李白拿著一根毛筆豪邁吐露出肚中的詩篇。
漸漸被那豪邁四射的詩句所感染，也漸漸陶醉于那不朽的詩篇。原來，古詩也是我所找到的奇異珍珠之一。
我在等待，等待著下一顆為之所陶醉的奇異珍珠。
陶醉為話題篇十四
我翻開了舊時的相冊，看看每一幅生活的剪影，回憶著當(dāng)時的情景鼻子，不禁酸酸的，眼睛模糊了，自從初三以來，壓力使我疲倦了，期中考的失利使我困惑了，心也朦朧了，又開闊明亮變得陰暗狹窄。
灰蒙蒙的心情令我打不起精神，以便翻看照片我一直嘆息著。突然，我看見了一張小時候哭著趴在地上的照片，那時的我正哭得厲害，而且很小，為什么沒人理我呀？我丈二摸不著頭腦。可是看到后一張照片，我慢慢爬起來了，雖然仍哭著，下一張大概也是同一時間拍的吧，照片中的我站了起來，準備邁出一小步……我可以想象當(dāng)時我走路一拐一拐，搖搖晃晃的樣子，我突然間傻傻地笑了，心中的烏云好像一下子被驅(qū)散了。
沒錯，我知道了，那時我1歲時學(xué)走路的經(jīng)過呢！雖然爸爸媽媽當(dāng)時只顧照相，不來扶我是有點可惡，可是，這精彩的瞬間卻讓我充拾了信心！我這次期中考的失敗不應(yīng)讓我就此放棄，就此失去一切，我要想學(xué)走路那樣，在哪里跌倒了，就在那里重新站起來，邁出堅定的步伐，向前走，一步一腳印，踏踏實實，無論過程多沉重，多困惑，都要堅持下去，迎接成功！頓時，我再次有股流淚的沖動。我的.心，脫下了那一件灰蒙蒙的睡袍，換上了一套天藍色的套裝，那么清澈，那么純凈，猶如那片被我久違了的藍天。
我繼續(xù)沉浸在這片快樂中，陶醉于這生活的點滴帶給我的“好天氣”中！
陶醉為話題篇十五
那煙花時而像仙女撒花，時而像火焰爭鋒，時而像彩蝶飛舞，時而像含苞欲放。紅的象征著喜慶，藍的象征著智慧、綠的象征著生機、黃的象征著溫暖、紫的象征著浪漫……五顏六色，叫人陶醉，使人迷戀。
氣氛一下子從寧靜跳到了熱鬧非凡。大概是我也被這喜慶的氣氛感染了吧，我不由自主的買了兩根煙花，向爸爸要了一只打火機，點燃了我手中的那個煙花，同時，其它的煙花也燃起了，看得我眼花繚亂，目不暇接。不過，我還是感到高興，因為這樣才能烘托出喜氣洋洋的氣息。真是可謂的“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年”。
夜?jié)u漸地深了，12點了，“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮聲奏響了迎春曲。此時此刻，伴隨著洪亮的鞭炮聲，煙花再次在火焰中響起了。人們的心中，也燃起了希望之火。爆竹與煙花在空中蕩漾，在人們腦海里漂浮，在大地上飛舞，舞動的是希望，綻放的是美好，傳播的是喜慶，灑下的是歡聲笑語。除夕在煙花中綻放，新年在煙花的伴隨下迎來！
的確，在這值得高興的日子里，唯有煙花，才能吐出我們那喜悅的心情；唯有煙花，才能烘托這喜慶的氣氛。煙花雖然的短暫的，但是在煙花消失的瞬間卻留下了永恒的存在。它的生命短暫但精神去永遠存在。如果有可能，我愿意化為一簇?zé)熁?，在自己煙消云散的一瞬間抹上輝煌而永恒的一筆，不枉費自己的一生！為自己的人生畫上完美的句號！
除夕之夜，真是難忘的。有煙花的綻放，人們的笑聲，爆竹的響起，我想，我會把這短暫的時刻珍藏在自己的心靈里，永恒地記住這個美好的時刻。讓煙花的綻放鋪開新一年的道路，讓我們洋溢著笑容，承載新的夢想，釋放自己的熱情，去追捉，去暢想，去迎接未來。
陶醉為話題篇十六
回憶起從前，初次接觸到數(shù)學(xué)的我便深深地被這門學(xué)科所吸引。一個個數(shù)字經(jīng)過種種運算，一次一次地演變著；一個個圖形在經(jīng)拼接后，又在我們面前展示出它嶄新的面貌……數(shù)學(xué)的奧秘?zé)o窮無盡。至今，我依然熱愛著這門時時給我?guī)眢@喜的學(xué)科。
如今，身處初三，數(shù)學(xué)題的難度也有所提高，但家中的那本幾何題集仍然讓我愛不釋手。課余時間，時不時地，我便情不自禁地拿出它來鉆研?？v使有再難的題，隱隱之中似乎也有著一種力量支持著我不斷努力。如今，每天練習(xí)這些幾何題，既滿足了自己探求之心，又提升自己攻克難題的能力。這本書一直伴隨著我，如此一舉兩得使我深深地沉浸在其中。
每次看到它，我便毫不猶豫地做起其中的題目。打開書后，我雙眼便全神貫注地看著題目，讀著每一條已知條件。而后，我迅速地拿起了筆，右手在桌上舞動著，“這個角……那條邊……”在圖上標好所有的已知條件后，我就開始陷入一陣沉思之中。手中的筆依舊在題集上揮動著，眼中也隨之放出了一道道奇特的光輝。我感受到自己的大腦在飛速地運轉(zhuǎn)，而思路也漸漸清晰起來。在片刻的寂靜之后，似乎自己已能觸及那片正確的曙光，興奮之余，我再次細細回想，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)步入了一個死胡同。之前的欣喜煙消云散，我的雙眉再次緊鎖起來，又陷入了第二次沉思之中……右手中的筆始終在紙上揮動著，左手一直在圖形上比劃著。隨后，又是那熟悉的沉寂，仿佛時間在此停止一般，靜的出奇，甚至詭異……“終于解出來了！”伴隨著這一聲叫喊，我意識到這次，自己真正成功地完成了這一道題，興奮不已。此時此刻，我心中產(chǎn)生了一種從未有的成就感，同時，又給了我解出下一題的信心與動力。
數(shù)學(xué)是奇妙的，數(shù)學(xué)的探求之路是永無止境的。我正是被數(shù)學(xué)的這一魅力所吸引，縱使有著再多的障礙也無法阻止我對數(shù)學(xué)的熱忱。我沉醉于數(shù)學(xué)之中，更陶醉于解題是那種豁然開朗的奇妙的感覺！
陶醉為話題篇十七
在20xx年的清明節(jié)，我去了鄉(xiāng)村。剛一下車，就看到許多鳳蝶兒在花叢中捉迷藏。桃花開了，月季花開了，周圍一片花紅柳綠。走在田間小道上，鳥兒在“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在迎接我們的到來?；ㄏ恪ⅧB鳴，再加走在田間的我們，真的構(gòu)成一幅美好的田園風(fēng)光，令人陶醉，這畫面也不亞于城市里的.夜景。
走著走著，來到了一座石板橋前。石板橋下，小溪唱著歌兒流過；它時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換著調(diào)子。站在石橋上眺望遠處，幾座山在云霧中若隱若現(xiàn)，仿佛置身于仙境一般。再往前走，滿山遍野開滿了數(shù)不清的映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。
大約走了一公里的路吧，就到了一戶人家門前，那戶人家門前蹲著一只看門狗，在“汪汪”地叫著，搖著頭，仿佛在說：“我不認識你！”門前有一個瓜架，上面的瓜藤也已經(jīng)長出了碧綠的葉子，使人看了就覺得心曠神怡。門前還種著幾十枝竹，房前屋后都有家養(yǎng)雞在愉快地嬉戲，那間房子矮矮的，是一間木屋，非常具有農(nóng)家風(fēng)度。在房子的前面，是一片農(nóng)田，農(nóng)田里有許多人在耕田，田地里的稻子綠油油的，一陣風(fēng)吹來，稻子隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手。
鄉(xiāng)村的生活多么富有情趣，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特迷人的風(fēng)景，都令人陶醉。
陶醉為話題篇十八
回憶讓人微笑，微笑使人陶醉，尤如在花紅柳綠里，采擷風(fēng)的輕盈，云的舞姿，鳥的自由，水的清涼。本文是本站小編為大家整理的以陶醉為話題的。
作文。
500字，歡迎閱讀。
我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著遠處的海面望去，那種“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深地嵌入了這個整體，時間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。
我喜愛大海的澎湃。學(xué)習(xí)魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當(dāng)我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無與言表的。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰(zhàn)。
“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里?！焙Ｊ菍挷┑?，是美麗的。在大海上，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛她，喜愛她的吞吐日月;因為我堅信，大海中我錘煉了自己，領(lǐng)略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的本領(lǐng)。這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海!
“寧可食無肉，不可居無書。”在我們讀書去的路上，飄一路歡歌，留一串笑語，播一縷溫馨，那才是人生之樂事也。
記得一位詩人曾說：“無論春天多么遠，我亦心坦然;今生有書相伴，亦無怨……”古人讀書，富有詩情畫意。一杯清茶，一盞黃燈，獨處斗室之中，捧起一本書卷，靜靜地享受其中的韻味，給人一種“舉杯邀明月，對影成三人”的飄逸與灑脫。然而我讀書，則在意感覺，我特別喜歡在陽春三月的田野中看書，書香與大自然特有的氣味相融合，給人以清新、爽快的感覺，仿佛耳邊的風(fēng)都成了你的好友，為你歌唱;腳邊的草兒都成了你的玩伴，為你起舞;頭頂?shù)陌自贫汲闪四愕淖冯S者，逗你開心。
讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富，要想一覽眾山小，觀看山頂特有的迷人景色，你就應(yīng)該努力攀登;要想得到收獲，你就應(yīng)該辛勤耕耘。正如泰戈爾所說：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！痹诜侵锌鞓?，在收獲中陶醉!
花香會隨花之凋零而逝去，惟有書籍會四季留香，品味書香，陶醉人生!
——題記。
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個神奇是什么?這是神奇的地方就是鄉(xiāng)村!
我愛鄉(xiāng)村，愛她的樹木成林，愛她的野花斗妍，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片，愛她的露珠調(diào)皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點水，愛她的蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良!
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的氣息，聞著撲鼻的芬香，聽著鳥兒的歌唱，拎著魚竿，來到清清的小河旁，坐著石凳，學(xué)著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無私，毫無雜念;乘著火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到鄉(xiāng)村大伯家，吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯，心里有說不出的舒暢!
故鄉(xiāng)的秋天讓我陶醉俗話說:“上有天堂，下有蘇杭。”我很幸運我生長在蘇州這塊美麗而充滿靈氣的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。故鄉(xiāng)的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動著的神韻，是多么得讓我陶醉。故鄉(xiāng)的秋天是豐收的季節(jié)，瞧!大片大片金黃色的稻谷，在陽光的照射下黃得發(fā)亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。
那滿山遍野的桔樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉(xiāng)的特產(chǎn)不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。故鄉(xiāng)的秋天是個美麗的季節(jié)。秋高氣爽，陽光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍湛藍的天空;環(huán)顧四周，是峻俏秀氣的西山;俯瞰腳下，是一望無垠的太湖，真是令人視野開闊，心曠神怡。山坡上的草,已經(jīng)枯萎變黃,好似給山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時最為茂盛,它充滿著激情和活力，火紅火紅的,好像要燃燒起來,真可謂錦上添花;彎曲的小路旁盛開著點點金色的傲霜秋菊,更為山增添了勃勃生機.。故鄉(xiāng)的夜是寧靜的。
金秋十月，丹桂飄香。皓月當(dāng)空的夜晚使我想起“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句。想起許多在外的朋友，肯定會和我一樣，每到這時回家走一趟，去走一走鄉(xiāng)間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意啊!啊!故鄉(xiāng)的秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉。
陶醉為話題篇十九
我喜歡蔥蔥綠綠的樹，我喜歡五彩繽紛的花兒，我喜歡賣弄歌喉的鳥兒。大自然，我喜歡你家族里的每一位成員。
清晨，一縷陽光透過玻璃照到我紅撲撲的臉上。新的一天又開始了！我輕輕地掀開窗戶，一股清香撲面而來，院子里的花草樹木一齊向我招手示意，恍惚間，我仿佛也成了它們中的一員，和她們玩耍著，嘻笑著。
“小樹，小樹，你那輕柔的秀發(fā)真讓我羨慕，綠綠的真好看！”我不由地贊嘆著?！安诲e吧！但你可能知道為了這一秀發(fā)，我花了多少功夫嗎？從我出生的第一天起，我就天天為它梳理，天天為它輸送營養(yǎng)?！毙浜茯湴恋卣f?！盎侍觳回撚行娜?，你的辛勞終于換來了滿頭翠綠的秀發(fā)，你可得好好地保養(yǎng)它喲，讓它為大自然增添活力！”它有什么了不起的，你瞧我，美麗動人，人人見了都愛我，都會說：“哇！多少美麗的花呀，我得把它拍下來！”這時，小樹兒揚著頭插話了。“花兒妹妹，你是真的很漂亮，但你應(yīng)知道美不光指外在美，內(nèi)在美才是最重要的，你說對不對？”“我呀！其實也很內(nèi)在美，可你能只顧我的外表，而不去了解我們的。內(nèi)心世界，我只好用外表來炫耀自己了，我每天都在努力，使自己開出最漂亮的花朵，供人欣賞，你想一想，大自然少了我，有這么美麗嗎？”“說得對，大自然少了哪個都不行，困為我們都是大自然的使者！”
就在不遠之處，一群小鳥唱著歡快的歌，飛了過來。“你們好！”小鳥們有禮貌的打了招呼?！澳銈兂恼婧寐牐茡P，婉轉(zhuǎn)！”“真得嗎？其實我們每天都在為大自然譜曲，譜新的歌曲，讓大自然活躍起來！”“真的？怪不得大自然每天都給我新的感覺！”鳥兒，花兒，樹兒都圍過來了，我們拉起手高歌“自然美呀……”
“吃飯了！”媽媽的一聲叫聲使我驚醒過來，原來我已陶醉在大自然里很長時間了。
陶醉為話題篇二十
外婆的家在蘇州農(nóng)村，那里隔絕了塵世的喧囂，惟留下纏綿的鄉(xiāng)音，悠悠故鄉(xiāng)水，還有那外婆沏好的碧螺春……“這里是水的世界，看那陳西的小河橫貫了這小鎮(zhèn)上的一切，人事景情融在水里漸漸淡了散了化了……”聽余秋雨先生講述這小鎮(zhèn)鄉(xiāng)水的故事不覺出了神，還是自己去水邊走走，去感受鄉(xiāng)水的氣息吧。正值夏日，烈日當(dāng)空，走著走著忽覺清風(fēng)襲襲，順著涼風(fēng)，緊走幾步，果真，發(fā)現(xiàn)一條靜謐的小河穿梭于水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。一切悄然無聲，我躡手躡腳，不敢打破這獨有的寧靜。這河面像冷翡翠，仙人鏡，還是珠玉盤？一時間我驚呆了，竟不知該何以修飾。
當(dāng)然最在意的莫過于為何日光是如此清涼？定睛細視，找到了其中的原委，那紅日當(dāng)頭，恰投入河面中央，萬丈華光在水面上散射出條條五彩的光帶，光帶又好似被這清水所陶醉，脫去了層層的灼熱的華袍，最后竟成了點點光斑，在款款柔波中組成螺旋樣，好似在跳小蜜蜂的“八”字舞……輕風(fēng)襲襲，吹來一群野鴨，悠閑地在水中劃過層層同心圓，而后是幾只翩然的蜻蜓，沾水潤舌，此情此景，不正是“蜻蜓點水款款飛”嗎？人與景在此刻真正地相諧，相和，帶著這點靈感，我劃動我的筆尖，任點點心雨飛舞跳動，任款款思緒飄入云天，任絲絲愁情融入水中，我溫柔地寫下我生平第一篇詩歌——《東方版威尼斯》。
陶醉為話題篇二十一
大自然中那最原始的魅力，讓我為它神魂顛倒。高大的泰山；開天辟地的華山；水天一色的西湖，讓我心甘情愿當(dāng)大自然的fans。在這樣平靜而又神奇的環(huán)境中生活，我很陶醉，被這山山水水所迷，被這花花草草所吸。
從我“哇哇”墜地那一刻起，必定要經(jīng)歷磨難，收獲成功。所以，我把我人生的每一步都看作是我成長的歷史，只有書寫好這部人生的史記，才可以充當(dāng)書中的偉人！所以我陶醉在我的人生，一步步看著它完成。
家人，是我這一生最好的“禮物”。即使有一天他們背棄了我，我也要向最開始那樣去愛護。有他們的存在，我變得安全、充實了許多。危險來臨時爸爸那高大的身影擋在我前面；生活中的家常，媽媽跟我一“嘮”到天明；歷史的古跡爺爺奶奶來講；農(nóng)家織布、攤煎餅，姥姥來教，有他們在我的生活是如此豐富，如此幸福。我陶醉在世界上最單純的親情中?？傆幸惶?，我會靠自己的雙手，讓他們住進豪華氣派的別墅，開著別人看著眼紅的高級私家車，把他們給予我的愛以十倍回報給他們。（初中作文）。
這個世界上最天籟的聲音莫過于語言，而是音樂。一生的最大樂趣在于聆聽那音符的組合，它是我在痛苦時的傾訴對象，是我失敗后重振旗鼓的“工具”，有它們的陪伴，更加讓我決定好好學(xué)習(xí)、認真生活。我陶醉在這音符的串連中，多么想當(dāng)音樂的主人。
一種傳媒工具——書籍，它也是我最愛物品之一，是無聲的老師，更是神秘的天使。一篇篇感人至深的文章，一篇篇發(fā)自肺腑的聲音，讓我開始了解別人的'生活方式，學(xué)會理解，學(xué)會不在乎。暢游在書的海洋中，不用在乎自己的貧貴身份，在它面前，人人平等，都是讀者。所以在那個時候我很自由，不用在乎任何事情，只要投入的去讀書就夠了。我陶醉在這快活的書海中！
地球的引力真的很強，讓我死心塌地的對它充滿敬佩，完全被這個世界所征服。音樂、書籍、親情、景色……我完全陶醉在哪兒。
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