總結是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進步?？偨Y需要有具體的行動計劃和改進建議。以下是小編為大家整理的總結范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
成長路上有你相伴初三寫景篇一
在夜深人靜的晚上，一幢幢樓房漸漸暗淡，只綴著零星幾顆“繁星”。在一個毫不起眼的窗臺旁，一盞月球燈正在孤獨地站立、工作著。
那是我很小時外婆送的一個禮物，現在已經陪伴我快十載時光了。它看上去像個“古董”，白里透黑，黑里又隱約能看到幾縷電線，原本還有好幾種顏色，現在我覺得它有一種顏色已經很好了。
在我剛開始記事時，就常常玩那個燈，一拍即亮，時常逗得我“咯咯”地笑。我很小就開始自己獨立睡覺了，以前每到感覺害怕的時候就會打開月球燈，那溫馨的黃色讓我覺得，瞬間站立在陽光籠罩的地方。這或許就是我早早養(yǎng)成獨立睡覺的最大功臣了吧！
剛上小學的時候，外婆每天住在家里給我們做飯，我們家當時的燈還很昏暗，我讀書的時候外婆常說“這樣會把眼睛看壞的”。于是她就自告奮勇地幫我把月球燈舉在書旁，讓我的眼睛不再疲憊。外婆舉燈時總是用慈祥的目光看著我，不知她在想些什么，但總能讓我感到溫暖，讓我覺得這是人生中最美好的時刻。
現如今，我已半只腳踏入中學的大門，老朋友月球燈也快“退休”了。每當我想要放棄時，看看月球燈，它就像有魔力似的，給我自信，給我力量，讓我從失敗的泥潭里站起來，走向成功的道路。
燈火昏明，那盞“月球燈”總是讓我看到外婆的影子，看見她那慈祥的目光，嘴角上揚的微笑，銀白的頭發(fā)......因為有月球燈，讓我離失敗的泥潭越來越遠，讓我離放棄的懸崖越來越遠，讓我離孤獨的惡魔越來越遠。
成長路上有你相伴初三寫景篇二
“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此 變得無比高尚，所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇?！笔堑?，所有高尚的有價值的毀滅，都是偉大的悲劇。
但仔細感讀之后，我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。”但他們依然“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證?！边@是需要多大的勇氣啊!
勇敢的承認自己的失敗，這一點在日常生活，我都沒有實踐過。盡管，在事實面前，我常自欺欺人地想：我并沒有失敗。因為我害怕，沒有勇氣面對失敗后的自己，面對失敗也是需要勇氣的。然而面對如此的失敗，更需要勇氣。
讀到末尾，我為斯科特臨死前最后的掙扎，而惋惜、感動。他們無疑是勇敢的偉大的，盡管在殘酷的現實和惡劣的環(huán)境打擊下，他們一直堅持著，做最后的拼搏。
生活中，往往碰到了一星的困難都會退縮。常因為一次不好的考分而整天垂頭喪氣?；蛟S，我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對。“以一次考試的成功當一輩子成功的人是傻瓜，以一次考試的失敗當一輩子失敗的人是笨蛋?！?/p>
即使面對的是史上最殘酷的事實，也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝，勇氣創(chuàng)造生命的奇跡，勇氣讓生命與眾不同。
在皚皚白雪中，有幾個身影孤獨的走著，越來越遠……
成長路上有你相伴初三寫景篇三
有人說：好書仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情如夏，或充實如秋，或靜思如冬。著怡人的墨香，輕呷一口香茗，捧一本好書在手，撥響智慧的心曲，讀書的感覺真好。成長的路上有書相伴，感覺真幸福！
和書相伴已有30多個春秋，還記得小時候，那時物質和精神相當貧瘠，識字后家里的幾本小人書被我翻得面目全非慘不忍睹，但每每總是愛不釋手。過年父母買幾斤舊報紙糊墻，我總是把自己喜歡讀的偷偷藏起來，貼在墻上的報紙不管倒正，扭斷脖子我也是津津有味地讀著，感覺其中有無限趣味。上學后每當發(fā)下新課本，我如得到饕餮大餐課文還沒學不知被我讀了多少遍，讀書的感覺真好，真的，不知不覺中書伴我慢慢成長！
上高中時由于眼疾的復發(fā)而中途退學，在家無聊地翻閱以前的課本，仿佛在字里行間就能品味到求學時的苦辣酸甜。仔細品味《名人傳》里命運多舛的貝多芬，無不為他的頑強意志所折服。想想自己半途而廢的學業(yè)，真的感到無地自容，于是毅然決然地選擇了與命運抗爭。我不知道一個還沒有學完高二課程的高三復讀生求學之路除了艱辛還有什么？當學習疲憊時、當考試失利時、當感到前途迷惘時，苦苦支撐我戰(zhàn)勝這一切的還是人生路上離不開的——書。十載艱辛求學路，一朝奮斗扭乾坤。一路走來有書相伴，讓我學會了堅強執(zhí)著銳意進取。
在昌師上學時尤其喜愛《讀者》，如今為人師已十余載，送走了無數莘莘學子，每次在《讀者》上讀到好文章，我都把它摘抄下來，課堂上作為美文推薦給我的學生。閱讀《孩子，來生我們一起走》這篇文章時，汶川地震那慘痛的畫面浮現在眼前，我一時哽咽，學生則流著淚讀完，課堂上除了抽泣聲我們都靜默著。課后批閱日記時我看到最多的是學生對生命的珍惜、對父母的感恩、對汶川重建的信心以及對大愛無疆的深刻感悟。這節(jié)課無需我苦口婆心地勸誡，借助這首詩對學生進行了一次心靈的洗禮，我感謝我的忠實朋友——《讀者》！讀《騰出一只手給人》“騰出一只手給卑微者——贊揚他們：騰出一只手給狂妄者——規(guī)勸他們：騰出一只手給奮斗者——推進他們：騰出一只手給絕望著——點撥鼓勵拯救他們……”我收獲的是在生活中、工作中、事業(yè)中，要善于用善良友好的行為去幫助別人關愛他人，它指引我采用正確的方式與領導同事學生相處，這也是構建和諧社會所不可或缺的。給學生讀《盡力而為還不行》這篇關于比爾·蓋茨竭盡全力執(zhí)著于事業(yè)的敬業(yè)文章，意在勉勵我和學生做每一件事情時，都要竭盡全力而不是盡力而為。一本好書，能讓人得到生活的感悟，做人的哲理，人生的啟迪。而從這些感悟、哲理、啟迪中升騰出的，便是偉大的思想。于是，書籍在改變著我們每個人的同時，也改變了世界。好書如良友，他給我一把鑰匙，誘導我打開淺短的視線，洗滌我愚昧的頭腦，凈化我乎庸的心靈，成長路上書相伴，讓我不斷追求，不斷改變，不斷充實。
讀書使我增長知識開闊眼界，正因為有了書，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多善良的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的……十幾年來在我的影響下老公和女兒也成了《讀者》的忠實讀者，每每拿到一期新的《讀者》，女兒總要先一睹為快。聞著沁人心脾的墨香，輕輕翻開書的扉頁，慢慢走近書的世界。于是，那清涼的的智慧之水便緩緩滋潤著一家人的心田，給我們無窮的知識，并有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。徜徉在這流水中，欣賞著書中的每一棵草、每一株花，每一個人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動地或平淡如水的往事……有時，看累了，便會習慣性的望著天空，感受她的純凈，碧藍，沒有一絲雜質幾近空靈的美?？晌抑赖模瑫鴿撘颇脑诟淖冎业纳?、改變著我的性格、改變著我的人生。
成長路上有你相伴初三寫景篇四
“挫折”是每個人的朋友，他會平等的對待每個人，或許有些人討厭他，有些人憎惡他，但他還是會粘著那些人，悄悄幫助，悄悄關心。慢慢的，或許能發(fā)現它沒那么壞，“挫折”總是帶些小彩蛋來找我們玩，他喜歡給我們找點事，當我們努力完成后，他就會留下彩蛋，悄悄離開。彩蛋里裝的是什么呢？那將是你付出后的回報。
五年級那年，“挫折”特別喜歡我，他總會和我玩不一樣的游戲，那是一次期末考試，它總結著上冊的全部內容，我在五年級上半學期的老師的印象本是好的，“好學生”的身份一直存在，但就是在那次考試中自信的我題目都懶得看，就“咔嚓咔嚓”吧試卷搞定了，寫完后直接收起筆擺個姿勢睡覺了，睡覺時的時間是飛快的，或許是看一道閃電，或許是眨一下眼，不經意就過去了。而實際上，過去了的時間，不只是看閃電和眨一下眼那樣。成績出來之前，我內心仿佛是郎朗晴天，出來后便是烏云密布，因為這次成績一落千丈，在老師心中“好學生”的名譽也是這樣。大概知道挫折在搞什么吧，對，那就是想給我壓力，不想讓我開心，不就是被老師批評了，改變對我的看法了，怕什么，我自己反省了一下，這次沒考好，沒關系，還有下一次，人生處處面臨著考驗，沒必為這一次失敗而放棄下一次。后來我努力了，努力學習，這期間“挫折”他還是一直陪著我，一直到下一次正式考試。這次考試我有吸取上一次的教訓，不自以為是，不偷懶，不浪費時間。這一次考得很好，老師對我的看法也變了好多，“挫折”走了，他留給我的彩蛋是：做任何事都不能馬虎，認真對待，做事過程錯了，這件事的結果也一定不是好的，所有的結果都是與做事付出的努力成正比例的。
剛升入初中時的我是孤獨的，因為我沒有和小學里認識的閨密和朋友在一個學校。面臨這個陌生的學校和班級，對以后會發(fā)生什么事一無所知，會不會有快樂的校園生活？真誠的友誼？優(yōu)秀的成績？……都是一個謎。前星期的是墮落的，因為我又見到了我不想見的那個離不開我的朋友――挫折。他把學習壓力給了我想，帶走了我的幸運。他讓我適應不了這么多作業(yè)，這么多課程，還要這么快的節(jié)奏。除了這些，她還讓我找不到新朋友，來來往往都是一個人。下課時看著那些同學相互聊天臉上的笑容，聽著他們開心快樂的笑聲，抑郁的我只能趴在桌子上假裝休息……慢慢的有些習慣了，不再為趕不上課程而擔心，也不在乎，羨慕那些有朋友陪的人，感覺自己之前特別幼稚，只是因為孤單，所以想放棄學習。習慣身邊的所有后“挫折”走了，他又給了我一個彩蛋，這次讓我懂得：一個人孤軍奮戰(zhàn)，就不會有兵荒馬亂，就當自己足夠優(yōu)秀時，想要的都會來找自己。
生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過后才發(fā)現是多事情，堅持堅持就過來了。在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對的，一個人去跋涉的，路再長再遠，也要獨自慢慢走下去?！按煺邸笔敲總€人真心的朋友，成長路上之所以不會冷靜，因為有挫折相伴。感恩挫折，是挫折給了我們啟示，挫折給了我們教訓。
成長路上有你相伴初三寫景篇五
5月23日下午，烈日當空，我?guī)W校的水已被我喝光，水瓶空空如也。放學后，我的嗓子如煙熏火燎，渴得我?guī)缀鯐灥?。沒辦法，只好向同學借了五角錢，去小賣部買了一根棒棒冰解渴。
我打開包裝袋一看，吸嘴上破了一個洞，汁水從洞里緩緩流出。
看到這個洞，我有點生氣，“想買棒棒冰解渴，沒想到買來的卻是個壞的，吃不成了！”我想。
我馬上很有禮貌地對店主說：“老板，這個棒棒冰破了，我不要了，請你把五角錢退還給我?！薄笆悄阕砸岩屏诉€賴別人？”“我沒有賴人，是你的商品有問題，你應該退錢。”我據理力爭?！靶」?，你不要亂說，快點走。”店主看到有人圍觀，急了“快點走，小心我叫人揍你?！蔽铱此绱瞬恢v禮，發(fā)火了：“牙齒咬的有牙印，而這個沒牙印，明明是原來就破的！”“啊……哦！每根這種冰棒都是破的……”“破的還拿來賣給人？你這個店真是沒誠信，看你以后還有沒有顧客！”我大叫道。店主看到越圍越多的人，無言以對，怕這樣鬧下去生意會受到影響，只好做出讓步，沒有退錢，只給我換了一根。我想想算了。
這次維權，讓我想起一件事來：5月7日上午，有消費者向工商所投訴稱：有人正在商業(yè)街拐角處以“鐵”核桃冒充“泡”核桃銷售，坑害消費者。接到舉報后，工商執(zhí)法人員立即趕到現場，將該核桃經營者李某逮個正著?！拌F”核桃僅從外形看與“泡”核桃并無太大差別，為涂省錢，廣大消費者紛紛上當受騙。最后，經工商執(zhí)法人員耐心宣傳解釋相關法律法規(guī)，李某深刻認識到其行為的違法性，表示愿意承擔責任。隨即執(zhí)法人員責令李某向廣大消費者賠祀道歉并一一退款。此舉不但讓受害消費者喜笑顏開，而且獲得了在場群眾的交口稱贊。
事后，我感到，以個人的力量為自己維權，是很難的，一次次艱難的交涉后，還不一定成功。但作為消費者，都應該有維權意識，只要堅持，就能成功。在成長的路上，維權紿終與我相伴。
成長路上有你相伴初三寫景篇六
話說天下大事，分久必合，合久必分。自劉邦創(chuàng)立漢朝以來，歷經幾百年，王莽奪位作亂，后劉秀滅王莽恢復了漢室，但因靈帝、恒帝重用宦官，導致漢室腐敗。
這是《三國演義》開頭的一段話，每次我讀到三國都會讀到。說起《三國演義》，可以說我從小到大都在三國的影響下長大。
小時候，第一次接觸三國時讀的是啟蒙版，那時不識字，硬要父親每天晚上為我讀，之后在三歲時便自己開始讀。那時也不懂，只是單純覺得那些人物情節(jié)有趣，插圖也是五顏六色，十分可愛。
可是在上了一，二年級后，知道了不少知識，就越發(fā)感覺里面的人物關系十分復雜，有時還鬧出不少笑話的。例如，有一次父親問我，曹家有什么人物呢？我想了半天才說：“曹丕是曹植的爺爺，曹植是曹仁的爸爸?！薄澳遣懿倌?？”“曹操是劉備的兒子?！币痪湓捯帽娙舜笮?，我十分羞愧，想放棄讀《三國演義》。
雖說想放棄，但終究也沒有放下三國，一天無時無刻不想著三國。因為到高年級，再加上喜馬拉雅app中各位大家評書先生的講評，讓我又領略到了另外一種三國。赤壁大戰(zhàn)中，曹操的驕傲和他的小聰明讓我大笑不止；周瑜的才學本領讓我點頭稱贊；諸葛亮的神機妙算讓我拍案叫絕。在三國里，各種人物施展其能，有的終身為孝子，有的不曾出過一次失敗的主意和計謀，還有的猜想奇多，他們的勾心斗角，斗智斗勇，讓我在生活中也備受感發(fā)。比如碰到那些一句話都不懂三國的人我稱他為“阿斗”，碰到那些十分聰明的人稱他為“小曹沖”，三國中的啟發(fā)十分多，讓我們一起去領悟吧！
成長路上有你相伴初三寫景篇七
五歲那年，被媽媽送進舞蹈班，拿到了屬于我的舞蹈鞋。當時的我年齡甚小，對舞鞋充滿了莫名的向往，想穿上它，在舞池中翩翩起舞。
誰知，初學的孩子們要練上幾年基本功，才可展示風采。那時，我每個周末都要壓腿、下腰，簡直是苦不堪言。舞鞋，沒有從前那樣美好，而是……一個噩夢。
從此，我哭著鬧著，堅決不去舞蹈班，我知道，穿上舞鞋意味著什么?？蓩寢寘s一聲不響地把我抱到班里，任憑我把眼睛哭腫，嗓子喊啞。我苦惱不已，心想這“苦日子”什么時候才算到頭呀！
直到，八歲那年，我登臺了。穿上新買的舞蹈鞋，心中早已銷聲匿跡的向往忽然冒出來一點。嘿嘿，人家“臺上一分鐘，臺下十年功”，我這三年就能登臺了！
舞臺上，閃著點點金光的舞鞋像是有魔力一樣，帶著我跳出優(yōu)美的舞步，轉起華麗的圈子來。它甚至讓我跳出我從來沒學過的動作。一曲終了，臺下的歡呼聲與喝彩聲，把要絕了跡的向往一股腦地抖落出來。我開始像以前一樣喜歡上了舞鞋，享受起了跳舞時那美妙的感覺。
現在，我將要步入初中了。在這小學生活的六年中，同學們已經幾次見過我美妙的舞姿，并且有什么舞蹈活動都先登記上我的大名。舞鞋，破了好幾雙；身上，全是摔過受傷的印記。可是，我不想再放棄，因為，我只為臺上的一刻綻放。
思緒回歸。望著依舊帶著光芒的舞鞋，臉上不知不覺地出現了微笑……。
成長路上有你相伴初三寫景篇八
你是清風，鼓滿了我蓬勃的理想之帆;你是雨露，滋潤了我夢想的心田;你是陽光，照亮了我前進的道路。成長之路，有你相伴。
-----摘自我的《葉子的夢(序)》。
稚時明月，有你相伴。
剛剛記事時，隱隱約約是秋夜，風吹落葉簌簌聲，落了一地，散了世界的清香。我坐在外婆膝上，聽她講故事，一個又一個美麗的童話，把我小小的心，帶入了文字的海洋。最享受的，就是靠在外婆肩上，沐浴著如水般的月光，傾耳細聽從童話書里流淌的知識小溪。它是溪流帶出的清風，告訴我什么是善，什么是誠，什么是美，揚起我理想的風帆，啟航程上，為我揚帆，有你相伴。
彼時失意得志，有你相伴。
多少次落寞，多少次狂傲，終究平靜，似水般流過。還記得小學畢業(yè)不舍，你告訴我“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！绷钗一砣婚_朗。一次成功，驕傲自狂，你告訴我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”令我沉心靜氣，當落寞之時，我聽你哈哈大笑：“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬篙人!”不禁開懷不已。有你，更明白了“欲窮千里目，更上一層樓?！薄安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中?！薄罢肴f山圈子里，一山放過一山攔?！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺?！钡娜松怼＿@些甘霖，飄進我的心田，那顆飽受歷練的夢想之種，被細細地滋潤著，它伸出嫩綠的小芽。夢想追逐，有你相伴。
明時天地，有你相伴。
放眼未來，也是有你同行。琳瑯滿目的書籍中，蘊含著前人的智慧。讀史使人明智，讀詩使人靈慧，邏輯修辭使人善辯。你無時不在，無時不與我相伴：你或許是陶淵明，告訴我“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒。”你或許是李白，展現“酒入豪腸，三分劍氣，七分月光的詩中不羈才子，酒中狂傲謫仙。”你或許是高爾基，告訴我前蘇聯(lián)苦難市井生活……你，像陽光，照亮了我前進的小道。奮斗途中，有你相伴。
成長路上，有你陪伴，似水年華，歲歲年年，年年歲歲，如花美眷。
成長路上有你相伴初三寫景篇九
“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚，所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”是的，所有高尚的有價值的毀滅，都是偉大的悲劇。
但仔細感讀之后，我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是?！钡麄円廊弧霸谑澜缑媲盀榱硪粋€人完成的業(yè)績作證?！边@是需要多大的勇氣?。?/p>
勇敢的承認自己的失敗，這一點在日常生活，我都沒有實踐過。盡管，在事實面前，我常自欺欺人地想：我并沒有失敗。因為我害怕，沒有勇氣面對失敗后的自己，面對失敗也是需要勇氣的。然而面對如此的失敗，更需要勇氣。
讀到末尾，我為斯科特臨死前最后的掙扎，而惋惜、感動。他們無疑是勇敢的偉大的，盡管在殘酷的現實和惡劣的環(huán)境打擊下，他們一直堅持著，做最后的拼搏。
生活中，往往碰到了一星的困難都會退縮。常因為一次不好的考分而整天垂頭喪氣?；蛟S，我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對?！耙砸淮慰荚嚨某晒Ξ斠惠呑映晒Φ娜耸巧倒?，以一次考試的失敗當一輩子失敗的人是笨蛋?！?/p>
即使面對的是史上最殘酷的事實，也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝，勇氣創(chuàng)造生命的奇跡，勇氣讓生命與眾不同。
在皚皚白雪中，有幾個身影孤獨的走著，越來越遠……
成長路上有你相伴初三寫景篇十
站在成長的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開的心房;輕聲花語，我看到了你，你那微笑著的憂傷，還有你安靜的堅強;華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅硬的胸膛……成長路上，一直有你相伴，有你們相伴。每個孩子都會夢想著奇跡的出現，并且都深深相信著。我永遠都忘不了11歲那年，我緊緊握住電話等待著奇跡出現的情景?？墒?，爸爸，你為什么告訴我說舅舅死了，舅舅死了?這個世界上不是有奇跡的嗎?我們都被天使保護著，我們怎么會死呢?那一刻，奇跡離我漸漸遠去，留下來的，只有現實。舅舅就那樣走了，走得很突然，輕輕的，悄悄的，我再也聽不到他的聲音，看不到他的面容，就連他的棺木也一起被掩埋在了黃土之下。我欣賞《小婦人》中三妹妹貝思面對死亡的那份坦然，可是我還是無法理解。曹雪芹嘔心瀝血創(chuàng)作了《石頭記》，為何終歸還是紅樓一夢的結局?他還沒有完成后四十回就離開了，但他至少讓林黛玉永遠活在了人們心中，他到底遺憾不遺憾呢?“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼?！摈煊竦脑?，突然讓我對生命倍增憐惜，我的年輕，我的面容，最終都會隨著時間的流逝而漸漸湮滅，最終也只能無奈的嘆息：“落了片白茫茫大地真干凈!”人類可以戰(zhàn)勝洪水，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝宇宙，但終歸無法戰(zhàn)勝歲月。因為歲月，我們會變老;但也因為歲月，我們活著。懷著對死亡對歲月的感傷，我遇見了你——小王子。在你憂傷的微笑之中，我突然明白，老去、死亡并不可怕，重要的是這個世界有愛。斯人雖已逝，但愛卻常存人間。你不是也因為心中的那朵玫瑰，才決定回去的嗎?你讓我懂得，即使心中充滿憂傷，也要含著眼淚微笑，在這個世界上，的確有許多不可戰(zhàn)勝，但是我們要在苦難中學著堅強。只有堅強的活著，生活才會有希望，只有存在希望，才會有可能實現自己的夢想。在成長的路上，我就這樣懷著希望走著。我遇到了狂放不羈的李白，遇到了悠然自得的陶淵明，他們的詩，他們的清醒，他們的堅強，都讓我倍感親切與清心。但是我更慶幸自己遇到了你——魯迅。你的尖銳，你的正氣，讓我找到了人生真正的價值?！皣遗d亡，匹夫有責”，你勇敢的戰(zhàn)斗在最前線，用你無比鋒利的筆尖刺穿敵人的心臟?！盀榻夥湃祟惗窢帯?，這是奧斯特洛夫斯基的壯志，是的，人不僅僅要為自己活著，為家人活著，還要為民族活者，為世界活著。而我，真得很想很想，為全人類的幸福而活著!成長路上，很慶幸能夠遇到你們，是你們的陪伴，讓我的痛，我的傷，我的稚氣漸漸隨風而逝。
成長路上有你相伴初三寫景篇十一
天色漸漸暗了下來，黑暗中的我在迷茫，一盞燈在黑暗中發(fā)出自己微弱的光芒，如同初升到太陽，讓我在迷茫中再次找到正確方向。那盞微弱的燈是一一老師。
秋風凜冽，樹葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層黃毯，也許是我不太適應，也許是我年少輕狂，我的成績總是不太好，我也找不到原因？是因為我的辦法不行嗎？我就像一個破爛不堪的小船，在廣闊無垠的大海中飄蕩，而老師為我付出了辛勤的汗水，他那烏黑亮麗的頭發(fā)也為我們凌亂了，而且透露出了一絲白意，我們一天天在成長的同時，他們卻一天天變老，可是，老師永遠是在海中高大矗立的燈塔，永遠劃破人生中的困難與黑暗。
班主任老師為了給我們上網課，默默地付出了很多，例如備課，做課件等等。在學校時班主任老師為了我們她本應該休息的時間卻在默默地看著我們。
還記得那次嗎？我們可親可敬的數學老師身體不太好，那次數學老師的眼睛還有手腳都腫了，可是他還是堅持著為我們上課，不到萬不得已，數學老師絕對不會請假的，即使是請假，但也要為我們上完課再請假。
有一次語文老師留了一個作文，我寫了好幾遍，可是都不合格，語文老師知道我有些不明白，于是就非常耐心的給我講了一遍，又把幾個好的作文借給我閱讀了一遍。
老師您是明星，給予我們希望與光明；老師您就是黑暗中的一只蠟燭，為我們開辟無比光明的道路；老師，您就是祖國辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，為我們國家培養(yǎng)棟梁。
您總是為我們默默付出，無私奉獻，在我人生的大路上，總有一個人不求回報，無私奉獻一一老師。成長路上，有你相伴真好。
冰雪消融，鳥語花香。我們融入了初中生活，這無異于是你們的汗水換來的。老師那無私的精神讓我難以忘懷。謝謝您，老師！
成長路上有你相伴初三寫景篇十二
“執(zhí)著”是一個普通的詞匯，很多人都能正確地理解它的含義。然而能自由駕馭這個詞匯的人卻微乎其微，從而使自己成為了一個普通的人間過客。
小時候，我做事總是半途而廢，總是在快要接近成功時，便灰心失望地停下了前進的腳步。殊不知，幸運之神離我就只有一步之遙。在成長的過程中，我漸漸成熟了，也總結出了執(zhí)著帶給我的意義：只要堅定、勇敢地走下去，成功就在不遠處。
成長中有執(zhí)著相伴的日子，我不再半途而廢，堅持把一切做完，做到最好。它像一盞明燈，為我照亮了一條屬于我人生的道路，若沒有執(zhí)著，我將會停滯在洞口前，轉身離去，那么這條路永遠是黑暗的。
還記得那次在小學的越野比賽中，執(zhí)著的強大信念，給了我很大的力量，一種精神上的寄托。當我拿到那張屬于我的名次卡片，才真正懂得執(zhí)著真的能在困難中，給予人一種強大的力量。
許多名人他們的親生經歷也讓我明白了執(zhí)著。
林肯盡管是鞋匠的兒子，但一顆執(zhí)著的心使他當上了和華盛頓一樣出名的總統(tǒng)。英國作家約翰·克萊斯盡管被退稿753次，但他因執(zhí)著最終當上了世界上數一數二的多產作家。貝多芬盡管早年失聰，但他扼住命運的咽喉創(chuàng)作了幾十首世界著名的鋼琴曲。這成功的背后都源于他們都擁有一項財富——執(zhí)著。
我不知道我是否能自由駕馭執(zhí)著，但我知道，它是成功的唯一秘決。
成長路上有你相伴初三寫景篇十三
人，是在一次次失敗、一次一次挫折中長大的。我的成長是因為有你。
一天下午，爸爸神秘兮兮地走進屋里。原來他給我買了一副象棋。這東西，我怎么會呀？他看看我，笑著對我說：“女兒，爸爸今天教你下象棋”聽到這句話時，我的頭由小變大，再由大變小。無奈這是爸爸已經決定的事，我只好答應了。
爸爸打開棋盤，鋪開棋盤讓我先把紅綠兩色棋子分開，然后就教我擺放的順序。爸爸耐心地講著，可我卻身在曹營心在汗。爸爸似乎看出了我的心思，于是他慢慢為我講下棋的樂趣。漸漸地。我對象棋慢慢產生了一種莫名的好感，于是靜心下來跟爸爸學下棋。
盡管我用心去學可還是學不會。看著爸爸手中的棋子好像變成了一個個勇敢的戰(zhàn)士，我的心里真是著急。爸爸把規(guī)則和一些下棋要領告訴我，我和爸爸開始練習。我不會下，就亂走。爸爸告訴我，每走一步棋都有自己的用意，只有讓對方的棋子變少直至消滅對方的“將”，這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義，原來下棋還可以啟發(fā)人的智力。在這以后我每走一步都很慎重，有一次我居然和爸爸這個“老謀深算”的老將打成平手了呢。
其實人生就如象棋。它給懂自己的人帶來樂趣，使不懂自己的人感到深奧難懂。只是看你的對它的態(tài)度罷了。當你以為你懂它的時候，請千萬別以為，因為人生并不簡單；當你不懂它的時候，你不能亂，需要淡定、淡然的去面對。
是你教會了我象棋，從而讓我成長。
成長路上有你相伴初三寫景篇十四
風過，雨過，我心不再寂寞，我知道，因為有你和你的愛和我一起漂泊。。。。。。
來到這個世上，或許是因為有你，你和媽媽把愛傳遞與我，就這樣，一粒種子萌芽了，一點一點，逃不脫你們過份呵護的枷鎖，終于有一天迸發(fā)了。。。。。。
“出去，別煩我！”我發(fā)瘋似的怒吼著。
因為你弄壞了我心疼的《魯賓遜漂流記》，你總是大大咧咧的，這已經不止一次，我真的忍不住了。
你無語，失落的溜出房門，伴隨著那被無限拉長的關門聲，我的心愈發(fā)糾結。我知道你是想輕輕地，可門也不爭氣，偏也隨我的心情躁動不安。
看見陽臺上煙霧彌漫的你，我也似乎有了一些感傷。悲傷、憔悴、喑啞的咳嗽聲，我也不自覺地抽動了一動。是恐懼，還是憐憫，我也無從知曉。
不知何時，書柜上多了一本《魯賓遜漂流記》，嶄新的，我知道這的確是你買的。偷偷地望了你一眼，你無言，我亦無語。但噴涌的淚水在那一刻決堤了。。。。。。
一頁頁的紙張透出無限光芒，它將穿透你我的心扉，持久點亮，沒有了一絲寂寞，沒有了距離，沒有了時間。
我和你一同漫步了充斥著陰暗的小路。我曾迷惘，我有過失措。任憑狂風暴雨，你的心擁抱著我。我隨你的愛一起漂泊。。。。。。
爸爸，我愛您。你無言，我亦無語。
風過，雨過，我的心都不再寂寞。
成長路上有你相伴初三寫景篇十五
每個人都會遇到困難，每當我遇到困難時，我就打開筆記本中夾著的珍貴的糖紙。那是一張帶有小太陽的，淺黃色的糖紙。每當看到這張?zhí)羌?，我就會會心一笑，充滿勇氣。
記得那一次，在月考中，我最擅長并且最容易提分的一門科目失利了，還是有史以來最差的一次。當老師宣布分數時，同學們投來驚奇的目光，老師投來失望的目光時，我的臉一下子變得火辣辣的。身邊同學竊竊私語的聲音讓我把頭埋得更低了。
面對老師憤怒的神情，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著老師的批評。我也不知道我是如何挺過來的，只是覺得我就像用紙牌摞成的，只要輕輕吹一口氣，全部牌都會倒，不堪一擊。
我正心灰意冷地往座位上走，這時，我身邊突然蹦出來了一個人，一把把我摟住了，她說：“別難過了！誰沒有沒考好的時候呀，別太放在心上了！”她一邊安慰我，一邊挽著我的手，這讓我舒服了一些。
她把我拉到座位上，和我一道一道地分析錯題，并且耐心地幫助我想補救措施，避免下次再出現類似的錯誤，我感到無比的溫暖。
在所有題講完后，她拿出了一顆糖，對我說：“欣怡小朋友表現真好，獎勵你一塊糖吃?！比缓?，我們一起笑起來。那顆糖吃完了，可糖紙被我小心翼翼地夾在了筆記本里。因為是她讓我變得不怕困難，遇事不慌，冷靜地思考問題，同時，我們也成為了很要好的朋友。
成長路上，有風霜雪雨，也有陽光普照，她就是我成長路上的小太陽，讓我不懼風雨，充滿勇氣。感謝你，我的小太陽。
成長路上有你相伴初三寫景篇十六
“沒有誰能把你撤離我身旁，你是我的專屬天使，唯我能獨占?！?/p>
——題記
回首多年的成長歷程，既有陽光雨露呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是我人生的一筆財富。而始終記錄這一切的是你——我的日記。
翻開你那舊黃卻又不乏整潔的章頁，里面仍泛著淡淡的筆香。當看到一行行歪斜又稚氣的文字時，我仿佛又看到了當年的那個我——坐在座位上，撅著嘴巴，一只小手抓著筆不斷地轉悠，想著老師布置的作業(yè)——寫一則日記，這實在是件苦惱的事。好久好久，我才想到那么幾句：老師今天叫大家寫一則日記，可是我不知道寫什么。還有，日記應該是什么樣子的呢……就這樣，我第一次跟你打了交道。噢，那時我才剛上三年級吧！爾后，我跟你成為了形影不離的朋友，直到現在，以后也會是。
隨著光陰的流逝，我也變得喜歡幫你挑“衣服”。每次我都會帶著一顆快樂的心穿梭于各個店鋪之間，直到找到最適合你的衣服，再順手買上一支帶有淡淡茉莉花香的圓珠筆。時尚的潮流不斷涌現，于是你的穿著也在不斷更換。不變的是，依然是我用最暢然的線條勾勒你內在的美。那飄著淡淡茉莉花香的你仍是我心中的至愛。
當某天將過去的你全部找出來時，噢！已是厚厚的一摞——從小學到初中再到現在?，F在的我常想，啊，不，過去也常想：終有一天我會讓喜歡你的人一起分享你的芳香。只是，我會有點舍不得，畢竟你一直陪伴著我；但若真能贏得讀者的鐘愛，我愿將你拿出來跟大家一起探討，使你變得更優(yōu)秀。
如今，我總是習慣隨時隨地帶上你，只要——給我一支筆，你興許馬上又可以換新的格式。但你仍是那個一路上伴我成長的朋友——屬于我的日記。
成長路上有你相伴初三寫景篇十七
打開塵封已久的記憶，緬懷過去，懵懂的童年，成長的足跡，花樣的青春……似乎只有書，才是我最忠實的朋友。
依稀記得，小時候，我總是喜歡聽故事，總是纏著哥哥給我講故事，他也只是在重復一個故事：“從前有座山，山里有座廟……”起初，對這個故事我總是聽得津津有味，總是在期待后面會發(fā)生什么！
但是后來，隨著年齡的增長，那故事越來越滿足不了我的童心。于是，哥哥站在書柜前，指著那些書對我說：“這里有你想要的?！贝蜷_書柜，我和美麗的白雪公主共舞，和滑稽的小矮人嬉戲，我的心，我的思想被征服了。
我猶如一個饑餓的孩子聞到了面包的香味，帶著一份好奇，我踏進了一座金碧輝煌的宮殿，暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書里的一切，都是那么新奇，那么美妙。
進入中學，那一本本書便成了我的精神支柱，成了我學習和生活中的動力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。
在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。
在那里，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍天，也教會了我奮斗，讓我不再是一個對著霞光幻想的人。
書，猶如一輪全新的太陽，讓我看到光明與希望；書，猶如一盞清茶，讓我領悟到了先苦后甜的人生之道；書，猶如一朵馨香的花，讓我在花瓣與綠葉的映襯下于花蕊上舞盡我的一生。
成長路上，有書相伴，很幸福，很幸福……
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