在我們的生活中，總會遇到一些特殊的情況，這時我們需要根據(jù)實際情況來進行總結。在總結中，我們應該避免使用模棱兩可的詞語和表達，以確保觀點的清晰和準確。小編特地為大家準備了一些值得借鑒的總結范文，希望對大家有所幫助。
讓生命在感恩中綻放篇一
樹能活幾百、幾千年，但它們并沒有因為歲數(shù)多就浪費時間，它們每天都在忙碌，把枝條往上伸，把根莖往下展；草能活十幾年，它們也沒有松懈的時候，總是找有陽光的地方，讓綠油油的身軀長大再長大；種子為了生存，用盡全力把石塊掀翻；松樹為了能在樹林中有立足之地，選在懸崖上生根發(fā)芽。
它們辛苦，它們勤勞，但它們快樂嗎？
當然了！樹雖然不辭勞苦地生長，但是它們碧綠的葉子記載著它們的快樂；草雖然用力地長大再長大，但暖烘烘的陽光更給予了它們快樂；種子雖然用盡全力掀翻石塊，但是大千世界足以讓它的“心靈”得到安慰；松樹在峭壁不屈向上，但對于它來說，成長的快樂就是一罐蜜糖。
我們的生命，能隨便浪費嗎？
生命只有一次，我們必須好好地使用它。珍惜生命，珍惜時間。讓我們活得更有光彩，讓生命綻放出它的本色！
讓生命在感恩中綻放篇二
每一朵花都有自己獨特的美麗，每一朵花都應該堅持的信念，執(zhí)著于一點，綻放自己讓世界變的多姿多彩；燦爛輝煌，世界才會無限美好。
要想達到世界的最高點，就必須有堅強的意志，執(zhí)著的追求，永恒的堅持。
執(zhí)著于一點，堅持到底就是勝利，這句話一直是我的'座右銘，每當我感到迷茫不知所措時，就會想到它，記得有一次，爸爸媽媽決定讓我和他們一起去爬山，這下可愁壞了我，我也知道平時都好吃懶做，哪會堅持下去??！就極力的反對，可是最終與反對無效而告終。于是乎就合他們一浩浩蕩蕩的出發(fā)了。心情別提多緊張了，沿途的風景歲雖美卻也轉眼即逝。這讓我感觸頗深，人生不就是這樣嗎？一路上美麗的風景也是轉瞬即逝，留下的僅?；貞?。時光一去不復返，把握現(xiàn)在才有可能成功。想著想著，已經(jīng)到了山腳下，我迫不及待的跳下車，伸開手臂，仰望山峰感受著此刻的寧靜，心里卻怎么也無法平靜，這山好高好高，直插云霄，要怎樣的魄力才能登上頂峰啊。
執(zhí)著于一點，堅持到底，就一定會成功。生命也會煥發(fā)精彩，人生才會無限美好。
讓生命在感恩中綻放篇三
8月8日的夜晚，全球民眾目睹了歷史性的'“中國式的奧運開幕式”，一場以“和文化”為主軸的開幕式。悠揚的古琴聲，孔子三千弟子吟誦《論語》，變幻創(chuàng)新的漢字“和”和璀璨的煙花……這個夜晚注定要定格在輝煌的歷史上，定格在億萬人的心中！這個定格，中華文明為奧林匹克精神，為世界和平注入了新的內涵，是不分國家和民族的和平，相互促進，共歌共舞！定格的瞬間，我看到了生命的和諧和共存......
個人的定格，社會的定格，國家的定格，每一個定格都離不開人的詮釋，每一個定格都是生命的展現(xiàn)。定格的瞬間，時間凝固，生命卻更加燦爛地綻放！
讓生命在感恩中綻放篇四
誠。
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠信無時不刻在你的身邊，擁有了它，就等于擁有了一大筆財富。
走在回家的路上，我還是抑制不住自己興奮的心情，一遍又一遍地看著那張卷子。突然，我發(fā)現(xiàn)卷子上有一道題老師號錯了，我頓時十分糾結，好像腦子里突然冒出了一個天使與魔鬼。天使說:“你明天趕緊把這件事告訴老師吧，雖然你沒有得到滿分，但你你擁有了誠信。”魔鬼說:“你的這道錯題又沒人發(fā)現(xiàn)，千萬別告訴別人，這樣既可以擁有90分，又可以得到媽媽的獎勵。”
最終在誠信與獎勵之間，我最終選擇了誠信，我把那道錯題給老師重新批改，老師還夸我誠實呢。
恩。
隨著我們的一天天長大，母親也在一天天老去，她為我們付出得太多了，現(xiàn)在長大了的我們應該給她依靠，讓她也覺得自己的付出是值得肯定的，烏鴉尚知反哺，更何況我們人呢?母親一天天的老去，她能陪在我們身邊的日子也不是很多了，身為人子的我們，如果還有一絲良心的話，就好地感恩母親，好好地善待母親吧，不要等到"子欲養(yǎng)而親不待"方知后悔終生。
千言萬語，都比不上一句謝謝您。
讓生命在感恩中綻放篇五
盼望著，盼望著，冰雪在嫩綠的小芽中悄然溶解。
柳樹，款擺腰肢；白花，爭奇斗艷；蜜蜂忙著圓舞曲；燕兒，靜候春宴……天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。春雨的舞衣輕輕拂過，春色像迎春花輕輕綻開。
也許，某個帶露的清晨，你能看到它，可或許也不過感嘆一句：“又是一個將要開始的美麗春天。”若是大家都是這么想，一朵花的開放和凋零與另一朵又有什么區(qū)別?？墒牵欢浠?，它的生命只有短短的幾個月，而為這短短的幾個月，它從種子開始積蓄力量，吸收每一顆露水，只為一次，綻放！
這是每一朵花的榮耀。種子到花苞，花苞到初綻，綻放到盛開，盛開迎接的卻是枯萎。這是每一朵花的簡單歷程，它不容改變，是遺憾，也是美麗。正是一朵朵花的遺憾和美麗，給春天染上繽紛的色彩。
與春天約會，不僅是觀察她帶來的美麗，更是仔細感受每一個生命綻放的歷程！
讓生命在感恩中綻放篇六
記得小時候曾經(jīng)看過《毛毛蟲的故事》，這個小故事講述的是毛毛蟲化繭成碟的整個過程。故事雖小，卻給了我極大的震撼，徹底的改變了我對這種小蟲的懼怕、厭惡多年的印象。
然而，對毛毛蟲的種種壞印象都在讀完那個小故事后變得淡了，淡得只覺得那些都是兒時留下來的美好回憶，如果稍作加工的話一定是精彩的文學作品。
故事里究竟寫了什么讓我有如此大的變化？我記得故事里對毛毛蟲下定決心要改變自己命運時有這樣幾句描寫：毛毛蟲打定主意，自己不能悲觀失望，也不能嫉妒別的蟲子。它要吐絲，為自己編制一間牢固的繭房。于是，它開始埋頭苦干，用了幾天幾夜的時間，終于把自己從頭到腳裹進了繭子里。從此，開始了漫長的與世隔絕的暗無天日的生活。
如果我們認認真真的換位思考，那么想一想究竟是為了什么毛毛蟲選擇了作繭自縛？它是否清楚這樣的抉擇是拿自己的生命做賭注，去換取那驚鴻一憋的炫美？它當然知道！但是為了改變一生的命運，它愿意冒著生命危險向命運挑戰(zhàn)，盡管結果或許是自己親手把自己葬送在黑暗與恐怖中再也無法掙扎脫身，靜悄悄的離去……甚至它還完全清楚自己僅僅兩個月左右的生命交付給這場蛻變的占了大約四分之一的時間，而變成美麗的蝴蝶后最少的生命只有短短的幾個小時！但是就是為了讓自己生如夏花主之絢麗，死如秋葉之靜美毛毛蟲最終選擇了向生命的極限挑戰(zhàn)！
丑陋的蟲——美麗的蝶，如同魔鬼與天使巨大反差！我有些抱怨自己竟然不是作家，笨拙的筆努力再努力卻仍描繪不出精彩的文字贊美它，歌頌它，那么讓我永遠記住它為人世間留下的風景，記下它不卑不亢綻放生命色彩創(chuàng)造人間奇跡的萬丈光芒吧！
讓生命在感恩中綻放篇七
如今的我已經(jīng)十三歲，也經(jīng)歷過挫折和喜悅。并不能說大風大浪都經(jīng)歷過，父母為我撐起了一片天，而我的挫折也許就是一個小水坑，淌過它就是我所謂的成功與勝利。
曾經(jīng)的我是那么的無知與懦弱，上小學時，我的成績一直都算中等，媽媽總是說讓我和優(yōu)秀的同學學習，而我總是會十分厭煩的說：“人家的孩子好，你要人家的孩子去！”我不耐煩的語氣也讓媽媽沒有辦法說下去，于是媽媽會過一會兒轉移話題，緩解我們那疏遠的氣氛。當我上中學后再回想起，覺得自己當時真是無比幼稚。現(xiàn)在才知道從別人身上學習自己的不足是那么的重要。
現(xiàn)在自從妹妹出生后，家里的經(jīng)濟也沒有之前那么寬裕。媽媽一直在家照顧我和妹妹，生完妹妹，媽媽留下了很多不可恢復的后遺癥，時常還會發(fā)作，媽媽也只好靠喝藥維持身體。
家里全靠爸爸的收入支撐著，曾經(jīng)那個意氣風發(fā)的少年也被生活的壓力貼上了中年男性的標簽。我從小到大，一直是爸媽捧在手心里的寶貝，從小我喜歡欺負我爸爸，我小時候喜歡不高興的時候把氣撒在爸爸身上，爸爸為了哄我，就晚上偷偷的帶我出去給我買我喜歡吃的東西。在我的印象當中，爸爸一直都是在媽媽教育我的時候為我說話的人。
但有些時候，他是一個脾氣比較爆燥的人，情緒比較沖動，與人相處總是會落下不愉快的結果，但是他在我面前從來沒有對我發(fā)脾氣，他一直在努力用他自己最好的一面展現(xiàn)在我面前。
上中學過后，我懂得了很多，我很感激爸爸媽媽包容不懂事的我。上中學的我不再是那個小學時只顧吃喝玩樂的我，我注意到爸爸頭上大片大片白發(fā)參雜在黑發(fā)當中，媽媽的背微微弓起，這些都是歲月和生活的壓力為他們烙下的烙印，他們身上的這些被生活所迫的身影告訴了我生活并不簡單。
有時我會獨自翻看爸爸媽媽上大學時的照片，那里還沒有我和妹妹，他們嘴角上揚，也許是戀愛時的甜蜜，再看現(xiàn)在我們的全家福，他們笑的更燦爛了，也許是有了我們。
爸媽用他們的行動告訴我生活并不容易，但因為有了牽掛的人，想要努力的為我們創(chuàng)造更好的條件。當我們想放棄時，背后是摯愛的親人，父母在背后支持著我們，我們又怎能自甘墜落。
為自己而活，同樣也為家人而活。我希望幾十年后的我可以說：“當我回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。青春是最好的年華，愿我們以努力而綻放生命，以夢想而活出自己，以歲月而燦爛人生！”
讓生命在感恩中綻放篇八
梅花，于無色中綻放出一朵又一朵的高潔之花。
寒冬臘月，她無疑成為萬里冰封上的一抹靚麗的風景。
春天雖是鳥語花香的季節(jié)，卻不是她綻放的時刻。她的不屈，她的頑強，她的高潔，她的一切都注定了她只能獨自綻放于冬天，獨享冬天的一切。
萬仞冰峰上，她傲然挺立。大雪或掃過她的臉龐，或壓在她的身上；寒風從她身邊刮過；冷氣從她的骨頭里透過，縱使千瘡百孔，她也依然直立枝頭，縱使風雪再大，她也依然頑強地生存者。經(jīng)歷風雪，經(jīng)歷嚴寒，經(jīng)歷一切的艱苦與不艱苦，經(jīng)歷一切的困難與不困難，最終練就了她的頑強不屈、無畏風雨的精神，也培養(yǎng)的一代又一代的中華兒女。他們不屈的精神，堅持不懈，不畏風暴的意志，是中華文化的一部分。
梅花，是冬天里的一枝獨秀。
“遙知不是雪，為有暗香來?！边@是王安石筆下的梅花。在一望無際的冰天雪地里，一股清新緩緩飄來，沁人心脾。為冬天增添了一股生命的氣息。
“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這是一代領袖毛澤東筆下的梅花。她高潔傲岸，不與爭奇斗艷的百花爭奪春天的生機，不與荷花爭奪夏天的烈陽，也不愿與野菊花共享秋天的金色，她只愿開在冬天，她的一生只為冬天綻放，她于一片無色中綻放生命。
萬丈冰崖上有她的身影，寂然不動的巖石里也有她挺立的身影。在那貧瘠的皴枝中鎖著那么多熒光四射的花瓣，她們仿佛在齋戒沐浴，等候神圣的召喚，在某一個北岡凄緊的夜里，她們會忽然一起白給天下看，在那萬里冰雪上，建立屬于自己的王國。
經(jīng)歷了那么多次的風吹雨打，經(jīng)歷了整個夏季的烈陽高照，經(jīng)歷了秋季的孤獨與寂寞，經(jīng)歷了第一場冬雪的洗禮，在孕育了那么久的時間以后，她們終于橫空出世，與企鵝一樣，成為冰上王者。
高潔，傲岸，不屈，頑強，這是梅花。歷經(jīng)苦難，最終破繭成蝶。
她的身上散發(fā)著不屈的精神，她的身上彌漫著堅定的意志，她被圣潔的光輝所包圍。她于白色之中開出花來，于白色之中綻放出最美，最美，最美的生命。
文化從她的心里發(fā)芽，從她的身上綻放出一朵朵絢麗的文化之花。于是，她成為精神文化這一品牌的形象代言者。
梅花，于無色中綻放生命，于不知不覺中成為精神文化——勇敢，頑強，不屈，高潔傲岸的代言者。
讓生命在感恩中綻放篇九
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
學了這個單元《生命生命》這篇課文，讓我頗有感觸。每一個動植物和人都有存在的意義。
比如說一個盲童。他能用心里去感受這繽紛的世界，即使他看不見。盲童有時候都比我們四肢健全的人更熱愛生命。他們看不見，但他們堅持讓自己憑感覺走路，用自己的心去感受美麗的春天。
一只飛蛾，他也對自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飛蛾，把它放進了一個瓶子里。但是，它還是努力掙扎著，極力鼓動雙翅，想讓自己脫離死亡線上，虎口逃生。它頑強的生命力令我震驚，我打開瓶蓋，放走了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會。可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來了。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子一去不復返，所以我們要珍惜當下。
讓生命在感恩中綻放篇十
今年春節(jié)，我們來到了云南大理，來到了美麗的蝴蝶泉公園，蝴蝶泉公園里這個季節(jié)是人工飼養(yǎng)的蝴蝶。
我們進入蝴蝶棚，首先映入眼簾的就是花草樹木，我們又來到一個小池子，里面的水可真清啊。忽然，有兩只蝴蝶亂飛到池塘邊，翅膀沾到了水，蝴蝶想要飛，卻整個身體都陷了進去，兩只蝴蝶都在水里等死。我想把兩只蝴蝶給撈上來，手卻夠不到，我找到池塘邊的一根小木棍，我瞄準一只蝴蝶，手小心翼翼地移動著木棍，伸到蝴蝶的正下方，往上一提，第一只蝴蝶救起來了，它在木棍上呆了一會，展開翅膀飛走了。
第一只蝴蝶救起來了，想救第二只可就困難了，因為第一只蝴蝶用的時間較長，它已經(jīng)奄奄一息了，我趕緊將木棍伸到蝴蝶下方，糟糕，蝴蝶沒撈著，倒讓它飄遠了，我趕緊跑到池子的另一頭，棍子不夠長，只能剛剛好到蝴蝶的旁邊，“快抓住呀！快抓住呀！”我焦急的說道，蝴蝶用它的腳牢牢的抓住木棍，我把蝴蝶提了上來，它因為在水里泡的時間較長，已經(jīng)無法飛了，我把它放到一朵花上。第二只蝴蝶營救成功！旁邊的人都為我的“英雄事跡”紛紛鼓掌，我也不好意思的跟著媽媽走出了蝴蝶泉，沒想到那只蝴蝶落到了我的帽子上，跟著我走出了蝴蝶泉，媽媽非常驚訝，為我拍下了這一奇景，難道蝴蝶也像人一樣懂得知恩圖報？我想這應該就是我和那兩只蝴蝶的緣分吧！
讓生命在感恩中綻放篇十一
調查顯示：僅20xx年就發(fā)生交通事故235351起，死亡人數(shù)達67759人，直接財產(chǎn)損失9.1億元，一次死亡10人以上特大道路交通事故24起。
一串串多么令人震驚的數(shù)字！一串串多么令人惋惜的數(shù)字！一串串多么令人心痛的數(shù)字！生命在此終止，生命之花在此夭折，生命的吶喊在此顯得無力，生命之筆在命運之書上的行書戛然而止！
可面對這些，我們又該如何去避免呢？
如此高的罰分，實在是嚴厲至極，但這也是國家的一項措施：以高分處罰和吊銷駕駛證來制止交通事故對于生命的漠視，對生之意義的無視。
這是法律所做的，然而這并不能從根本上解決交通事故的頻發(fā)，因為這其中也要有我們的努力。
——這些都是我們要做的：遵守交通規(guī)則，就是如此的簡單。
所以，我們要和司機師傅們共同遵守交通規(guī)則，文明出行，安全出行。讓我們的生活不再聽到所有有關車禍的汛息，讓我們從現(xiàn)在起，珍愛生命，文明出行，不闖紅燈，不橫穿馬路，不做任何交通法規(guī)所禁止、對我們生命有危脅的事。只有這樣，才能使我們的生命之花綻放，釋放出生的活力，張揚出自己的個性。
請不要讓交通事故奪走你生命之花綻放的機會。
讓生命在感恩中綻放篇十二
積蓄力量，靜待奇跡，有朝一日，綻放生命！
那是一株放在書桌上的向日葵，從我親手播種它到如今，已經(jīng)是第二個春天了，空曠的花盆中央，只有一株兩三厘米的幼苗，細小到讓人忽視它的存在，像是手中的玻璃球一樣易碎。我早已斷了它能開花的念想。
去年夏天，它的枝干突然長得奇快，一晃幾周，竟已長到了將近二十厘米，綠色的花苞緊緊閉合，像害羞的少女久久不敢睜眼看這個世界。眼看著秋天將至，可那花苞還是緊緊閉合，我盼望它能開花的新又垂了下去。
幾天后，我正打算將它移到陽臺時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠色的花苞張開了一點口，幾縷淡黃色的花蕊悄悄探出頭來，好奇地張望。我不禁坐了下來，打算觀看它綻放生命的全過程。
幾分鐘后，花苞再次牽扯著花蕊，如同一把小傘，慢慢張開，我屏住呼吸，不敢去驚擾。片刻，那花苞猶如少女的裙擺，在陽光下完全散開，嬌羞的向日葵淡淡地笑將臉朝向太陽。
我定在那里，思考著過去一年半的種種。美麗的向日葵，長出嫩芽用了一個星期，但枝芽漸漸長大到開花，用了一年不能辦的時間。在過去一年半里，多少個日夜，你聽著我的嘆息，不理會繼續(xù)扎根；多少個日夜，你看著我對你的譏笑，任不理會繼續(xù)扎根。你在積蓄力量的過程中，表面看起來毫無起色，而且還有別人的看不起一直打壓著你，可你仍然堅持，努力讓你的生命精彩。
“苦心人天不負”。正是你一直堅持扎根，才會有綻放生命的那一刻！現(xiàn)在你雖然已經(jīng)凋零，但你在生命最后時的光輝燦爛，永遠映在我腦海里。
讓生命在感恩中綻放篇十三
豐富多彩的生命如同色彩與班讕的花朵。不同的人生有不同的色彩。有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味落日的從容，不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個人只有一次。珍愛生命吧！
在成長的過程中，我感覺到生命的美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗。我要大聲地為生命禮贊，為生命唱出自己的贊歌。
我為生命喝彩！蠶獻出自己的生命，結為繭而變成蛹，蛹破繭而出化為蛾，蛾產(chǎn)卵。卵為蠶，生生不息，代代相衍，這是多么豪邁的生命之歌。
我為生命歌唱！滾滾洪流中，有兩個少年不慎落水。為救這兩個少年，許多人b衣服都沒來得及脫就縱身跳入水中。結果，兩少年得救了，而許多救他的人卻獻出了寶貴的生命，這是多么崇高的生命之歌。
我為生命感動！兩名礦工到井下檢修下料，突然遇到礦井塌陷，被困井底。他們在井下互相勉勵：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機會等待救援。只要有信心，就一定能活著走出去！”沒有吃的，沒有喝的不可怕，可怕的是沒有堅定的信念。只要堅持下去，就一定有希望。求生的渴望，頑強的毅力挑戰(zhàn)著生命的極限，九天九夜后，他們終于獲救了。他們創(chuàng)造了生命的奇跡，像這樣的事例在５?１２特大地震中，數(shù)不勝數(shù)。他們不能不說是珍愛生命的典范。
生命是頑強的，也是脆弱的。有時一次打擊，一次意外，都有可能傷害一個寶貴的生命。每個生命都是一座跨在歷史長河上的橋，精彩走過去，你將成為一道河岸的風景線。學生，教師，汽車司機，旅客，工人，農(nóng)民，……都為自己的生命投了保。每一張人壽保險單都是建造生命長城的一場方磚，只有人人尊重生命，珍愛生命，為自己的生命埋單，生命之花才會永開不謝。
親愛的朋友們，珍愛生命吧！愿我們大家的生命之花都能在燦爛的陽光下美麗綻放！
讓生命在感恩中綻放篇十四
每個人的生命就像一株花，其中有高潔的蓮花，幽雅的蘭花，也有如米般的苔花。但從本質上來說，它們并無區(qū)別，平凡的生命也能閃耀出光彩。因此，我們要學會使自己的生命綻放，在平凡中創(chuàng)造偉大。
綻放自己的精彩，需要學會認清自我，敢向天命抗爭?？突讜r出身貧苦，遭到其他同齡人的嘲笑。但他從未因此看輕自己，反而希望能實現(xiàn)自我價值。最終，他成功了，他的著作影響了肯尼迪和巴菲特等人，在他辭世幾十年后，他的書仍然風靡全國，他也被評為美國最具有影響力的人之一?；艚鹪诘弥约杭∪馕s后，他反而樂觀的看待人生，成為了自愛因斯坦之后最偉大的物理學家。我們不能改變生命的長度，但可以拓寬它的寬度，即使我們是夜雨中的一株小草，堅持下去也能見到朝陽。王勃曾寫到：“窮且益堅，不墜青云之志?！碑斘覀冋嬲J識到自己的獨特，認識到自己的獨一無二，便能一鳴驚人，一飛沖天。
綻放自己的精彩，需要學會不負韶華，珍惜美好青春。莊子云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”中學生活，是我們一生中最為美好的時光。有人選擇了如孫敬蘇秦一般頭懸梁錐刺股，發(fā)奮苦讀，不負好時光。也有人整日渾渾噩噩，浪費時間，浪費生命。人生有幾個十年？“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽覀儾粦皇沁@天地間的一個過客，而應讓這個世界記住我們的名字，書寫出自己的`人生華章。
綻放自己的生命，需要學會腳踏實地，而非仰望星空?！案袆又袊比宋稂S文秀畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，為貧困地區(qū)支教，在一次山洪中因公殉職，年僅30歲?！皶r代楷?！蓖趵^才夫婦，守衛(wèi)開山島32年，保障了這座小島的安寧，為祖國安全事業(yè)做出了貢獻。仰望星空的人，脫離實際，追求虛無縹緲，而只有腳踏實地的人，才能有屬于自身內心的踏實，收獲精神的富足，綻放出生命的精彩。
每個人都有屬于自己的獨特價值，只要我們認真、努力地生活，就能讓生命精彩綻放。
讓生命在感恩中綻放篇十五
坎坷人生，風雨路紅塵行，是踏上人生的路上，會有失敗的傷痛，會有成功的歡愉，也會有苦澀的風雨，有晴朗碧藍天空，也會有風雨泥濘，有鳥語花香熏陶，也有沒落的風景，人生即一份懂得，又一份珍惜，要學會堅信、淺淡而行、蓮養(yǎng)心中愛珍藏。
我還記得，在那陰深的小樹林底下，有著一個熱心腸的同學，是一位男同學，身小細長，烏黑的秀發(fā)，臉上還微微透紅、給人帶來陽光的人，穿著細小的迷彩服，風度翩翩、善解人意，他是我第一個認識的人。
他是我同班同學，在班級上，他偶爾走過我的座位，我時常寫日記，他拿我的日記本稍微看了一下，卻不經(jīng)意看我的感想，探索真理，路過世界的每一個角落，眼光向我微掃過去，說“學而時習之，不亦說乎?！蔽抑雷约旱奈膶W水平，迅速搖下頭，又點了下頭?？赡苡幸稽c罷。我這謙虛的表情，同時自責的話，是很難聽的，他學習也算是夠標準的，我仍然離他的水平有千里之外，之后我跟他學習，一步一步向前邁。
上課鈴響了，同學爭先恐后地來到教室，各同學紛紛把書本拿了出來，老師來了，在老師的指導下，我有了一點進步。老師出了一道題，我斬釘截鐵的寫出答案，當時處于半邊靠狀態(tài)，他當時也寫這道題，寫完之后，在我遇到難題時，他會幫我糾正，他就像我的一陣臨時風，把我的失望消散掉。
寫完作業(yè)后，老師講了一個故事，“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休。新來瘦，非關病灑，不是悲秋?！崩蠋熤v完這故事，說：“不學東西，怎能對得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母，對得起為我們付出了那么多汗水的老師呀！”使我暗暗流淚。
沒有規(guī)矩不成方圓，為自己所想的事，灑下點汗水，不能枉費自己的一片苦心。
人寧愿舍棄自己的生命，生命是寶貴的，但時而炎熱有時寒冷，寂寞的生，轟轟烈烈的死。
人生不是生來被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊敗。沒有品位過苦難，人生便將是軟弱的。只有正視苦難，勇敢面對，才使人感到光芒，贈人玫瑰，手有余香，只有激勵自己的意志，他就激勵我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人，他就是照亮我人生之路的人。
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讓生命在感恩中綻放篇十六
溶溶月，淡淡風，往事悠悠牽動那如絲如縷的記憶。風吹萬里總有飄散的一刻，生命也是如此，它正如花朵，有時它似雛菊，絢爛開放；有時它似丁香，以暗香來宣布自己的存在。不同的生命猶如不同的花朵，它們以各自的姿態(tài)讓世人聆聽它們的花語，品味它們的幽香。
雛菊篇——荊軻。
風起兮，云飛揚。易水邊，壯士歌。慷慨羽聲，令人振奮。他即將踏入赴秦之路，“提匕首入不測之強秦”。也許，他知道等待自己的是什么。但是為了報恩，為了太子的見陵之辱，他毅然決然地揣上匕首。風啊，此時仍然在吹，易水仍然十分寒冷，這有什么暗示么？難道它們也在挽留這位勇士？荊軻轉過了頭，邁著沉重的步伐，登上了馬車，雖然心里還有家人，但此時已經(jīng)不重要了?！榜{……”馬車走了，走向強秦，走向大殿，走向生命的終點。那時，雛菊花絢爛開放，他生命的價值在那一刻得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。
玫瑰篇——項羽。
烏江水洶涌澎湃，霸王扭身回看，身邊的將士已經(jīng)不多了。美人已自刎在懷，江山已不復存在，楚漢之爭，讓無辜的人牽連受累。此時，他突然想起了那句話：“為千千萬萬個人犧牲一個人，同為一個人犧牲千千萬萬個人一樣，都是不對的。”沉默后，他苦笑，沒想到自己的協(xié)議竟換來小人的十面埋伏。再回頭，敵人已以排山倒海之勢翻滾而來，眼看兄弟們一個個倒下，他將馬推向竹筏。再見，來世還是好兄弟……彎腰拔刀抹向自己的脖頸。此時，血橫飛向天，眾人皆說玫瑰有情調，但此時霸王已經(jīng)化作血色的玫瑰，短暫綻放后迎來永久的消亡。
月季篇——老師。
“長大后，我就成了你！”這首歌無疑是對所有教師的贊美?！?·12”那天，當?shù)貏由綋u的那一刻，所有老師想到的都是自己的學生。那一刻，向倩撲向兩名學生，譚千秋撲向四名學生……還有很多老師為了疏導學生，為了將生命讓給學生，自己卻沒能逃過這一難！教師是崇高的，你們將自己的生命獻給了講臺，獻給了最鐘愛的教育事業(yè)。你們是21世紀最美麗最絢麗的花——月季花。我找不到太恰當?shù)脑~語來形容，但是我知道你們無數(shù)次地感動著我們。
溶溶月，淡淡風。帶走了該帶走的，留下了該讓我們銘記的。此時此刻，天高云淡，云卷云舒，花香淡雅。生命中太多的感動讓我們的生命為之壯麗！為了那些感動，讓我們一同努力吧，去迎接美好的明天。
讓生命在感恩中綻放篇十七
人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。
宇宙是浩瀚的，漫天飄灑的宇宙塵埃，星河光塵，我們是比它們還要渺小的存在，地球上少了一個人，照樣繞著太陽旋轉，多人是如此的微不足道，他僅僅是宇宙中的一顆行星中漫長的生物，但是這顆行星就有70億人想要在這當中綻放生命，脫穎而出，實在是難于上青天的事，更何況人均僅有78年的壽命。
那么既然我們無法增加生命的長度，何嘗不試著拓寬生命的寬度？
那么用一天做別人的一個星期做的事，用一周做別人一個月做的是用一個月做別人一年做的是時刻牢記自己的夢想，不忘初心，為之奮斗，當你完成的是造福社會，乃造福全人類，你便有了對生命身心的認識，那時等你暮然回首，那個曾經(jīng)為夢想拼搏的人，飛在燈火闌珊處。
如果把宇宙歷史壓縮到一年12月30日，人類才出現(xiàn)圣人，孔子在12月31日午夜五八前誕生，牛頓則在午夜0.276秒前橫空出世，在午夜前的0.02秒時，我們才更高有互聯(lián)網(wǎng)人類的誕生與發(fā)展，在宇宙時空中的確微不足道，但不得不說，人類發(fā)展是迅速的，幾百年前的人哪會想到今天有個叫手機電腦的東西，能夠隔空傳音，我們今天在電影里看到的，在不久后，也許真的會變成現(xiàn)實，倘若不是一代又一代人的前赴后繼，人們又如何得到今天的便利，至少不用向遠古的祖先那樣，以捕獵為生，每一個生命都是為世界做貢獻的一份子，在生命的長河中，每一滴都是智慧凝聚而來的結晶。
在世界上，每天都有生命的誕生，都有生命的離去，但每個人的生命都是值得尊敬的。每個人都有權利選擇自己的人生，每當我們走到十字路口時，停下來靜靜地思考生命究竟是什么？你想要的究竟是什么？仔細的回想，相信最終你選擇的一定是正確的道路。
讓生命在感恩中綻放篇十八
國學大師席慕蓉曾說過“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過河的人，讓生命綻放光彩！
在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠方”。
那么我們該銘記的到底是什么，該忘記的到底又是什么呢？生活的經(jīng)驗告訴我們，應該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標，而應忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強的毅力攀登五岳之巔；中國科學院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國家作出應有的貢獻。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長思，蕩氣回腸，無不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。
司馬遷再忍受宮刑之后，并沒有頹廢，仍堅持著作被譽為“史家之絕唱，無韻之。
離騷”的，《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文。
《國語》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；詩三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
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