演講稿的表達(dá)要簡明扼要，避免啰嗦和冗長；演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的興趣，并對主題進(jìn)行簡要介紹，以吸引他們的關(guān)注。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。
送別演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)：
大家晚上好！
今天晚上，我們聚集在這里，為你舉行返校歡送會。在。
xx。
一高的實習(xí)結(jié)束，是一段故事的結(jié)束，也是另一段故事的開端。在此，我代表。
xx。
一高一（。
x
）全體師生，向你順利地完成兩個月的實習(xí)表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝，祝賀你兩個月來克服種種困難、挑戰(zhàn)自我取得的巨大進(jìn)步，感謝你兩個月來對一（。
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）班工作的大力支持、對一（。
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）學(xué)生的無私關(guān)愛。你的到來，讓我們十八班更加充滿青春的活力和朝氣；你的到來，讓我們的師生關(guān)系更加融洽和溫馨；你的到來，將我們的課堂演繹得更富有時代的氣息。別時容易見時難，這時我們難免有幾許凄凄，幾許依戀。然而，當(dāng)我們想到你即將去開辟你嶄新的生活的時候，我們又有幾分釋然，幾分激動，我們祝福你走向新的生活。
x
老師，你來到我校后，雖然條件非常簡陋，生活環(huán)境不盡人意，但你進(jìn)入角色非?？欤瑸閷W(xué)生的健康成長和班級管理，付出了大量的心血，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的綜合素質(zhì)和能力，這讓我們老師和學(xué)生都感到由衷的欽佩。你是實習(xí)學(xué)生當(dāng)中的佼佼者，為。
xx。
一高的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)了自己的力量，用自己的敬業(yè)和辛勞撐起了一（。
x
）班的一片晴空。你不僅全力鉆研、請教和把握學(xué)科教學(xué)的技巧，還全身心地與學(xué)生打成一片，潛心體悟班工作的藝術(shù)，時常在教室里與學(xué)生在一起，得到了全體師生的一致好評，與一（。
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）班結(jié)下了深厚的情誼。一切都過去了，但一切都那么銘心刻骨。
今天，在這里，大家的臉上依然洋溢著笑容，只是笑聲里多了一份依戀；
今天，教室里依然充滿著歌聲，只是歌聲里流露出一絲不舍。
因為，今天我們要歡送相處了兩個月多的新老師。
這兩個月的時間，我們覺得好長好長，因為新老師帶給我們的是受用不盡的知識與歡樂；
這兩個月的時間，我們覺得好短好短，因為歡樂的時光總是顯得那么短暫。
師恩難忘，難忘師恩，親愛的老師，請帶走我們的歌聲，留下您的微笑吧！愿我們成為永遠(yuǎn)的朋友。
親愛的老師，請您別忘了您曾經(jīng)有過這么一群活潑可愛的學(xué)生。
親愛的同學(xué)，請你們別忘了我們曾經(jīng)有過這么好的老師。
親愛的老師，請您不要難過，我們會時刻想著您。
親愛的同學(xué)，請你們不要傷心，無論老師走到哪里，她永遠(yuǎn)是我們的老師，分別是暫時的，相信我們還會再見面。
一高。
20xx。
屆一（。
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）班師生的心里。希望你在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揮甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，努力將自己所學(xué)的知識真正運用到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活之中，同時也由衷的希望各位同學(xué)能在畢業(yè)以后都能工作順心，前程無量！謝謝大家！
送別演講稿篇二
各位老師：
上午好!
今天我們懷著無比喜悅的心境，在這里盛大召開20x屆畢業(yè)儀式。首先我代表學(xué)校向美滿實現(xiàn)高中學(xué)業(yè)的全部畢業(yè)生表示衷心的慶祝!向為同學(xué)們的成長傾瀉了熱忱和智慧的所有任課老師、后勤人員、治理職員以及配合學(xué)校教育的家長們表現(xiàn)衷心的感激!
高中三年的時光是短暫的，但它卻是人生旅程中的重要一站。三年來，同學(xué)們的身影已定格在二中發(fā)展的歷史里。三年來，你們把辛勤的汗水、斗爭的腳印和發(fā)奮向上的激情留在了二中。三年來，同學(xué)們不僅長了身材、學(xué)了文明知識，更主要的是長了見識，長了能力，豐盛了思維，熏陶了情操，鍛煉了意志，進(jìn)步了素質(zhì)。這些成績的取得，是老師教導(dǎo)培育的結(jié)果，也是你們勤懇學(xué)習(xí)，奮勇爭先的成果，是你們的光榮，也是學(xué)校的驕傲!同學(xué)們，讓我們?yōu)楸救诉@空虛而漂亮的三年鼓掌吧!
同學(xué)們，三年來你們的每一項提高、每一點成就的獲得都離不開老師的辛苦工作。為了同學(xué)們的健康成長，老師們醉生夢死，默默貢獻(xiàn)，他們不僅給你們帶來了常識，更教給你們做人的情理。工人師傅時時處處關(guān)懷學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。師生情深，師恩難忘。在此，讓我們把最熱鬧的掌聲獻(xiàn)給我們的老師們!
你們行將畢業(yè)，在你們即將走入社會，走向高等學(xué)府接收高等教育，迎接新的挑釁之際，我代表全體老師給同學(xué)們提多少點冀望。
做人是立身之本。做好人是事業(yè)勝利的基本。愿望同學(xué)們自尊、自負(fù)，勤奮盡力，真摯做人，坦誠待人。尊敬別人，嚴(yán)以律己，寬以待人，老實取信。
“一屋不掃何以掃天下，小事不做何以做大事”，在你們進(jìn)入社會之初，你們在察看社會，社會也在考核你們。希望你們當(dāng)真做好小事、瑣事。
我們所處的社會是一個知識化的社會，科技發(fā)展一日千里，在你們的學(xué)習(xí)實際中，要擅長發(fā)明問題、勤于思考、用你們所學(xué)的知識和能力解決問題，典故，這個進(jìn)程就是做學(xué)識。我們只有一直的學(xué)習(xí)，才干跟上時期的步調(diào)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)明佳績。
在將來的生活中，生機(jī)你們堅持踴躍、健康、樂觀的心態(tài)，享受人生的美好。享受親情、友誼帶給我們的幸福;享受學(xué)習(xí)、工作帶給我們的樂趣;享受成功帶給我們的喜悅，享受潦倒后的奮進(jìn)。享受人生，享受生活。
同窗們：播種節(jié)令充滿了喜悅，揮手告別布滿了離愁。我深信：今天的離別是為了來日更美妙的相聚，由于你們的人生前程無窮，充斥著盼望，也蘊涵著無窮的潛力。咱們祝愿你們，期盼著你們能走入高級學(xué)府并通過你們的才能破足社會、服務(wù)社會。我們關(guān)注著你們，你們的成績是對老師最好的回報跟最高的獎賞。最后，祝賀同學(xué)們在明天的測驗中金榜奪魁!
謝謝!
送別演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
風(fēng)貌和樂于探究的學(xué)習(xí)。
精神。
將給我校教師帶來深遠(yuǎn)的影響與啟示。周老師在實習(xí)過程中表現(xiàn)出的較強(qiáng)的教學(xué)能力、良好的個人素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和飽滿的工作熱情，都給我校全體教師留下了深刻印象。為了上好每一節(jié)課，提高同學(xué)們成績，周老師甘愿犧牲個人的休息時間，制作課件，利用下自習(xí)時間給學(xué)困生做輔導(dǎo)……這一切，我校全體師生都看在眼里，記在了心上。我們不會忘記，曾有過那樣帥氣的、負(fù)責(zé)的周老師在惠家河小學(xué)奉獻(xiàn)過自己的青春，展現(xiàn)過自己的靚麗的.風(fēng)采。
最后，希望我們大家能經(jīng)常保持聯(lián)系，繼續(xù)關(guān)注我校的發(fā)展，能在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展態(tài)勢，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，走好人生的每一步，成為明日教壇上閃爍的明星。預(yù)祝你返校一路順風(fēng)！
送別演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們懷著不舍的心情，在這里隆重舉行_中學(xué)學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校全體教職員工，向全體同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩罨蚋咧猩畹慕Y(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。
同學(xué)們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn);你們追求著自己的每一點進(jìn)步，你們也不斷將自我與集體、國家的責(zé)任連在一起;你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們_中學(xué)的一名學(xué)生。很多回憶留在了我們每個人的心里，并化為一股情意，一份友誼。我認(rèn)為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學(xué)都能從中學(xué)到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學(xué)校，我希望在座的每位同學(xué)也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的高中生活。
今天坐在臺上的是教過我們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當(dāng)然的。三年的朝夕相外，使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關(guān)懷的愛心獻(xiàn)給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當(dāng)我們每個同學(xué)的人生到達(dá)最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學(xué)生!
記憶是美好的，但我們不能只沉浸于對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應(yīng)有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
謝謝大家!
送別演講稿篇五
（一）介紹作者。
（二）介紹《西廂記》劇情。
（三）介紹《長亭送別》在《西廂記》中的位置、作用和本折中的字詞。
《西廂記》共五本二十一折，《長亭送別》是第四本第三折，是全劇最為膾炙人口的精彩片斷之一。隨著劇情的發(fā)展，鶯鶯終于克服了身心解放的要求與封建精神桎梏的矛盾，邁出了關(guān)鍵的一步，與張生私下結(jié)為夫妻。但老夫人逼張生趕考，崔、張愛情又面臨新的威脅。無奈中，張生只好起程“上朝取應(yīng)”，鶯鶯在長亭為他送別。這場送別戲共有十九支曲文，由鶯鶯主唱，既是塑造鶯鶯形象的重場戲，也充分體現(xiàn)了王實甫劇作情景交融、富于文采的特點。
（1）旦：女角。
（2）末：男角。
（3）潔：和尚的別稱。這里指長老。
（4）回避：避忌，顧忌。
（5）做親：舉行婚禮。
（6）長亭：古代道路上每隔十里設(shè)一長亭，五里一短亭，供旅行休息用，常常是餞別的場所。
（四）介紹《長亭送別》三個場景。
（一）奔赴長亭：[端正好][滾繡球][叨叨令]。
（五）分析鶯鶯感情經(jīng)歷的起伏變化。
起伏變化。下面我們就一同走進(jìn)崔鶯鶯的內(nèi)心，體會主人公不同尋常的情感經(jīng)歷。
長亭之別正值深秋時節(jié)。在奔赴長亭的路上，碧空浮云萬里，遍野黃花萎積，耳邊可以聽到西風(fēng)疾吹，眼底可以看見北雁南飛，一種離愁別恨油然而生。特別是清晨看到經(jīng)霜的葉子如同酒醉的容顏，一定是離人的血淚將它染紅。此時此景，坐在車內(nèi)的鶯鶯是一種怎樣的心情？請同學(xué)們注意[滾繡球]這支曲子。
一支曲子唱下來，有一種情反復(fù)吟唱，這就是“恨”。首先恨相見得遲，鶯鶯與張生兩情相悅，相見恨晚，要成佳配又每每遭變故；所以，鶯鶯的心中很不自在，“卻告了相思回避，破題兒又早別離”便是這恨的緣由。是說剛剛結(jié)束了相思，又開始早早面對別離。所以鶯鶯一路上恨柳絲長卻系不住離人馬，恨疏林留不住斜陽，恨一聲人“去也”折磨得她身心交瘁。
長亭餞別的筵席上，老夫人安排大家入坐：張生和長老坐，小姐這壁坐，一桌宴席好似銀河隔開牛郎織女，再加上長亭外也是黃葉紛飛，衰草萋迷，更加令人傷懷不已。酒席上，張生無精打采“斜簽著坐的，蹙愁眉死臨侵地”“閣淚汪汪不敢垂，恐怕人知，猛然見了把頭低，長吁氣，推整素羅衣?！睆埳@些蹙眉垂淚，長吁短嘆，鶯鶯是看在眼里，痛在心上。其實，鶯鶯的心情又何嘗好？――“意似癡，心如醉，昨宵今夜，清減了小腰圍”。面對即將分別的戀人，鶯鶯唱出了一腔怨情。這怨情正是深情的癡語。請同學(xué)們一起看[幺篇][滿庭芳][朝天子]這三支曲子。
[幺篇]是怨張生年少情薄，全不掛念數(shù)月來兩人耳鬢廝磨的恩愛生活。
[滿庭芳]是怨供食太急，子母們當(dāng)回避，分別在際，竟不能與張生舉案齊眉，廝守片刻。
[朝天子]怨美酒無味，清淡似水，酒入愁腸，化作相思淚。
怨世間人為了“蝸角虛名，蠅頭微利”竟忍心“拆鴛鴦在兩下里”
此時在宴席上，鶯鶯的內(nèi)心有了一些變化，奔赴長亭的路上她恨兩人聚少離多，讓她從此后不得不獨飲相思的苦酒，但隨著筵席的進(jìn)行，分別的時刻越來越迫近，眼前的張生又只是唉聲嘆氣，所以此時的鶯鶯內(nèi)心非常怨恨功名利祿拆鴛鴦在兩下里。
霎時間杯盤狼藉，車兒投東，馬兒向西。兩人終于要面對最后的分別。這一刻更是千頭萬緒，百感交集。但是，請同學(xué)們注意鶯鶯叮囑張生的第一句話和最后一席話。
第一句說，“張生，此一行得官不得官，疾便回來?！弊詈笠幌捠恰澳阈輵n文齊福不齊，我只怕你停妻再娶妻。休要一春魚雁無消息！我這里青鸞有信頻須寄，你卻休金榜無名誓不歸。此一節(jié)君須記，若見了那異鄉(xiāng)花草，在休似此處棲遲。”
這些叮囑超出了一般的纏綿之情。這說明在鶯鶯的內(nèi)心隱隱有一種憂慮。因為張生得中與否都是對他們愛情的巨大考驗：如果落第，老夫人不會承認(rèn)這個白衣女婿；如果得中，張生又極可能成為高門望族的擇婿對象；如果張生不是忠厚至誠的君子，那么，鶯鶯棄婦的命運就是不可避免的。應(yīng)該說這種怕被拋棄的心理是當(dāng)時女子很普遍的心理，只不過兩情相悅的時候，人們往往會暫時忘記，一旦別離在即，它就會凸現(xiàn)出來讓人不安，鶯鶯是一個多情的女人，自然也不能例外。所以最后分別時，鶯鶯的內(nèi)心又憑添了憂慮。
送別張生，鶯鶯懶上車兒，此時的心境又怎樣？“便人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？”這是說凡是人間可經(jīng)歷的離愁別恨現(xiàn)在都填滿了鶯鶯的胸膛?？磥磉@次第，怎一個“愁”字了得？怎一個“恨”字了得？怎一個“怨”字了得？實在是言語無法傳達(dá)了。
好，通過上面的分析，我們來一下《長亭送別》一折，鶯鶯的感情經(jīng)歷了那些變化？
（表面上）恨――怨――憂。
（實質(zhì)上）依戀。
總之，在鶯鶯心中，“情”字始終是擺在最重要的位置上，至于功名利祿、是非榮辱，統(tǒng)統(tǒng)可以不管。這種“情”字當(dāng)頭在當(dāng)時具有閃光的思想。由于《長亭送別》中，王實甫塑造了具有叛逆意識的崔鶯鶯的形象，這就使王實甫的'《西廂記》比以往的“崔、張”故事都具有新意。下面我們先簡要地了解一下關(guān)于《西廂記》故事的演變情況。
“崔、張”的愛情故事最早見于唐朝元稹的《鶯鶯傳》。寫鶯鶯雖然主動偷食禁果，卻無力逃脫棄婦的悲慘命運。傳奇的結(jié)局寫張生自詡“善補(bǔ)過者”，實際上是為自己“始亂終棄”找借口。在小說中，鶯鶯沒有什么反抗。
董解元的《西廂記諸宮調(diào)》把鶯鶯對張生的愛與“報德”聯(lián)系在一起。這樣就把年輕人越軌行為寫得合乎禮數(shù)。愛情就有了雜質(zhì)。
只有王實甫的《西廂記》寫鶯鶯只知一個“情”。特別是《長亭送別》這一折，鶯鶯對“情”字作出了最好的詮釋。所以說《西廂記》在主題思想上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于從前的兩部作品?！段鲙洝返闹黝}是“永志無別離，萬古常完聚，愿普天下有情的都成了眷屬?！边@就是說愛情才是婚姻的基礎(chǔ)，只要男女間彼此“有情”，就應(yīng)該讓他們同偕白首；而一切阻撓有情人成為眷屬的行為、制度，則應(yīng)受到鞭撻。
作業(yè)：（1）熟讀全文，選擇喜歡的曲子背誦。
（2）說說《長亭送別》中有哪些曲詞反映出鶯鶯珍視愛情，輕視功名利祿的思想感情。
第二課時。
（一）鑒賞曲詞，分析藝術(shù)特色。
《西廂記》流傳至今，廣為傳頌，不僅因為它提出“有情人終成眷屬”的愛情理想，還因為它“詞句警人，滿口余香”的藝術(shù)語言。下面我們從兩個角度作一點鑒賞。
（1）從“情、景、”的角度。
《長亭送別》是《西廂記》中情、景、境交融得極出色的一折。鶯鶯的離愁別情與不同環(huán)境中的特殊景物融合在一起就營造出委婉深沉、令人感傷的悲涼意境。下面請同學(xué)們看[端正好]和[一煞]這兩支曲子[端正好]一曲，是鶯鶯乘車去長亭時唱的，為我們展現(xiàn)一種非常開闊的境界。頭上是一方青天，腳下是一片菊花地，境界是如此的空曠，人站在其中，一定會感到自身的渺小，感到無依無靠、空蕩蕩的孤獨。這支曲子，鶯鶯唱到碧云、黃花、西風(fēng)、歸雁、霜林這些深秋之景，而這些深秋之景中，最惹人愁思就是霜林，“曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！币粋€“染”字，溝通了景與情的聯(lián)系，它讓人聯(lián)想到鶯鶯的血淚在一夜之間將楓林全部染紅。所以此時的霜林已經(jīng)不是普通的霜林，它已經(jīng)成為鶯鶯愁思的見證。這一支曲子將途中之境、深秋之景、離人之情完美的融合在一起。
[一煞]一曲，寫鶯鶯目送張生離去，青山無情，擋住了送行人的視線，疏林不與人方便，沒有挽留住斜陽，一騎絕塵去，轉(zhuǎn)山坡，穿疏林，熟悉的身影在淡煙暮靄中依稀可見。分別后陪伴鶯鶯的只有冷清清的斜陽，秋風(fēng)掠過禾黍，飄來聲聲馬嘶，都撕裂了鶯鶯的心。這一曲描寫的是四顧無人的郊外之境，又時值黃昏，因而這比[端正好]中途中之境更見凄涼?！扒嗌健薄ⅰ肮诺馈?、“夕陽”、“煙靄”不僅是這種自然環(huán)境下特有的自然景象，同時它們也都是傳情寄恨的載體。而且這一支曲子通過時間的變化，寫出了鶯鶯對張生的癡情：那種欲見不能的惆悵和不忍離去的眷戀之情。這一曲又是情、景、境的高度融合。
（2）從“曲、詞、意”的角度。
宮調(diào)是音響的高低組成的調(diào)式。古代音樂有七聲宮、商、角、變徵、徽、羽、變宮。以宮為主的調(diào)式稱“宮”，余稱“調(diào)”，合稱“宮調(diào)”。元雜劇常用“五宮四調(diào)”，即正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮、大石調(diào)、雙調(diào)、商調(diào)、越調(diào)，合稱“九宮”?！堕L亭送別》用正宮，周德清在《中原音韻》中說正宮的聲情是“惆帳雄壯”?？梢姟堕L亭送別》這一折的音樂應(yīng)是惆悵的、悲壯的。
上面我們說了宮調(diào)，下面我們說一說曲牌和曲詞。曲牌就是曲的名稱。比如[端正好][滾繡球][叨叨令]等等，曲詞是按照一定的曲牌填寫的文字，一般要壓韻，講究對仗。
《西廂記》的曲詞歷來被人稱道。朱權(quán)在《太和正音譜》中說“王實甫之詞如花間美人，鋪敘委婉，深得騷人之趣。極有佳句，若玉環(huán)之出浴華清，綠珠之采蓮洛浦?！薄堕L亭送別》這一折又尤其突出。
首先，曲詞熔煉了很多古典詩詞，比如化用范仲淹的詞《蘇幕遮》。
碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。
化用范仲淹的詞句的作用是：取其秋景凄涼的意境，以烘托送別的凄冷氛圍。
此外，在曲詞中還零散可見一些對古典詩詞原句或者表現(xiàn)手法的的化用，作一個總結(jié)：
（1）“蝸角虛名，蠅頭微利”：化用蘇軾《滿庭芳》，表現(xiàn)鶯鶯珍視愛情、輕視功名利祿的思想感情。
（3）“柳絲長玉驄難系”：柳絲是“留”“思”的諧音。
（4）“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？”
化用“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁?！保ɡ钋逭铡段淞甏骸罚O言愁多。
化用原句或手法的作用：以原句特有的語意、情味和表達(dá)效果來與劇中的語境相契合，增添了語言的文采和表現(xiàn)力。
其次，善于運用民間口語，并加工為富有文采的文學(xué)語言。例如[叨叨令]。
這一支曲的詞匯、語句都具是民間口語，但通過加襯字“兒”；通過變換疊音形容詞，通過設(shè)置成排比句，造成一種音韻的回環(huán)反復(fù)，產(chǎn)生一唱三嘆，聲情并茂的藝術(shù)效果。把鶯鶯柔腸百結(jié)的離別苦痛，寫得哀哀切切，見情見態(tài)。
最后，全折巧用修辭。比喻、夸張、用典、對比、對偶、排比、反復(fù)、疊音、設(shè)問等等。特別是巧用夸張，并與比喻、用典、對比相結(jié)合，因情隨物而設(shè)。下面我們一起來總結(jié)一下。
（1）聽得道一聲‘去也’，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。（同下）。
（2）昨宵今日，清減了小腰圍。（夸張）表現(xiàn)情感折磨下的身心交瘁。
（3）淚添九曲黃河溢，恨壓三峰五岳低。（夸張兼比喻）寫離別之情，達(dá)到愁極恨絕，無以復(fù)加的地步。
（4）淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。（張兼用典）形容傷心之至。
（5）暖溶溶的玉醅，白泠泠似水。（夸張、比喻和對比）以厭酒表現(xiàn)愁苦至極。
《長亭送別》的藝術(shù)特點：
情景渾然天成。
曲詞妙筆生花。
有人說：《長亭送別》是一首真摯的抒情詩，一幅淡雅的水墨畫，一支撩人心弦的離歌。我想我們對它的閱讀理解還是比較粗淺的，希望對《西廂記》有興趣的同學(xué)可以自選話題，作更深一步的學(xué)習(xí)。
作業(yè)：
（1）請同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況，總結(jié)整理本課涉及的字、詞、句、文學(xué)常識等基礎(chǔ)知識。
（2）以“長亭路”為題，將[端正好][滾繡球][叨叨令]三曲改寫成散文?；蛘哌\用想象，以“臨行”為題，將[耍孩兒]一曲改寫成話劇片斷。
送別演講稿篇六
同學(xué)們：
你們好，高三、初三的同學(xué)們你們好嗎?今天是個特殊的日子，因為今天我想利用這個時間來給這一屆的高三、初三學(xué)生舉行簡單而樸素的告別儀式，說它簡單和樸素，那是因為真正的好友無需遠(yuǎn)送，真正的離別無需隆重，我們不必要流淚和激動，因為天底下沒有不散的宴席，其實，三年前你們來的那一天起，你們就應(yīng)該知道早晚有那么一天，彈指一揮，三年已逝，我不禁感慨時光的飛逝與無情，我更感慨孔子的慨嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”
20多年前，我和你們一樣，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，但當(dāng)我離開我的母校，當(dāng)我離開與我朝夕相處的老師和同學(xué)時，我并沒有太多的感動，而真正讓我感動的是若干年之后的再次回望，我還清晰的記得，那一年，當(dāng)我走進(jìn)我的母校，當(dāng)我走進(jìn)我曾經(jīng)奮斗過的空空的教室，看著空空的座位，空空的講臺，看著當(dāng)年被書堆成山的空空的課桌，我有一種人去樓空的空蕩感，但更多的是感慨萬千，因為我在那里努力過、奮斗過，流淚流汗過，我沒有光陰虛度，我的青春無悔。
今天這個日子，若干年以后，我們會把它叫做“畢業(yè)離別”，若干年以后，我們會想起“那些年，我們一起傳過的紙條”，若干年后，少數(shù)同學(xué)可能會追憶“我的娜塔莎”的另外一個版本，若干年后，你會想起你當(dāng)年的幼稚和無知，但更多的是應(yīng)該想起辛辛苦苦教育你們的老師，還有班主任的嘮叨，請和我一起大聲地說：老師，你們辛苦了!
還有10天，我們高三的同學(xué)就要奔向考場，還有20多天，我們的初三同學(xué)就要參加中考了，此時此刻，除了我對同學(xué)們高考和中考成功的殷切期盼，其實更多的是我對你們的不舍與眷戀，三年來，有很多事情值得我們?nèi)セ貞?，每?dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們犯了錯誤，我并沒有狠狠地批評你，請你不要誤解，那其實是我對你包容與原諒，當(dāng)你以后踏入了社會，還會有人對你這樣大度的包容和原諒嗎?學(xué)校是允許學(xué)生犯錯誤的地方，但你不能屢教不改;而母校是你在的時候經(jīng)常罵她，你離開的時候又不許別人罵的地方，所以你不能把她遺忘，不管你走到哪里，請你記住你的母校，請你記住天天管著你、教育你的老師。
以后的日子，你們會天各一方，更會走到天涯海角，其實，一個人能走多遠(yuǎn)，一個人能否奮力前行，不在于他遇到多少荊棘和坎坷，而真正影響他前行的是他鞋子里的沙子，要想走的更遠(yuǎn)，你必須不斷地清理你鞋子里的沙粒，而你身上的缺點正是影響你遠(yuǎn)行的沙粒!
遇到天天管著你、教育你，對你負(fù)責(zé)任的老師，那是你的緣，而遇上我，那是上帝的安排，在沒有我的日子里，還有誰會給你說上面這些實話和真理，請你以后要學(xué)會做人，學(xué)會做事，不斷地改正自己身上的缺點，你一定能奮勇前行!
最后，我真心地祝愿同學(xué)們，飛的更高，走的更遠(yuǎn)!謝謝大家!
送別演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
綠蔭濃濃，烈日炎炎，在這充滿希望的六月，初三的哥哥姐姐們即將踏上通往理想的彼岸的列車。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。三載春夏秋冬，幾度風(fēng)霜雨雪，你們刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏的精神，給我們留下了深刻的印象。教室里的點點燈光掃退殘星曉月，迸射出黎明的第一縷曙光；你們的朗朗書聲掩過風(fēng)聲雨聲，誦讀著青春的每一個夢想，課堂上，你們聚精會神地聽講，下課后，你們爭分奪秒地學(xué)習(xí)，學(xué)科競賽中，你們榜上有名，鑄就輝煌，競技場上，你們大顯身手，英姿颯爽，在母校這片樂土上，你們播灑希望，十六歲沒有辛酸與淚水，只有歡樂與夢想。
很多時候，我們曾因為嚴(yán)寒酷暑而心情煩躁，你們卻依然埋頭苦學(xué)，全然忘記了炙熱的驕陽，凜烈的寒風(fēng)，有耕耘，才有收獲。十年寒窗，為書消得人憔悴，試看今朝，梅花香自苦寒來，當(dāng)高一級的錄取通知書映紅你們?nèi)缁ǖ男︳|時，請不要忘記朝夕相處的伙伴，不要忘記循循善誘的恩師，不要忘記培桃育李的母校。想想同學(xué)們的一串串歡聲笑語，想想老師手里那根總也用不完的粉筆，想想校園里到處都留下你們的青春足跡，你們一定會更覺得校園生活的美好，人生信念也將更加堅定。
不久，你們就將離開老師，離開母校，跨進(jìn)高一級的學(xué)校繼續(xù)深造，有夢就追，敢拼才會贏。學(xué)弟學(xué)妹們真誠祝愿你們：在新的學(xué)校里愉快學(xué)習(xí)，在以后的人生中一帆風(fēng)順。
送別演講稿篇八
各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天__屆的全體師生歡聚一堂，在禮堂舉行隆重的畢業(yè)典禮，同時共同見證同學(xué)們跨入成人的行列。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀!向三年以來為同學(xué)們成長傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意!同時，也向一直以來理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長表示衷心的感謝。
作為校長，作為一個有幸陪伴大家走過水晶般璀璨時光的長輩和老師，此時此刻我是幸福的。對于學(xué)校來說，正是因為同學(xué)們的到來，才使八中的校園充滿朝氣和希望，使我們老師的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。同學(xué)們，你們的勤奮學(xué)習(xí)帶給老師成功的喜悅，你們的活力帶給老師工作的激情，你們逐漸教會老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。我相信，你們高中三年的青春詩篇與成長軌跡，都將被永遠(yuǎn)珍藏在我們每一位老師的心里，鐫刻在八中的歷史中。
同學(xué)們，青春是最美好的遇見。遇見了青澀魯莽，也遇見了責(zé)任擔(dān)當(dāng);遇見了奇葩重口味，也遇見了小清新天然萌;遇見了流言蜚語，也遇見了正能量;遇見了躁動不羈，也遇見了勤奮刻苦;遇見了撕心裂肺的逃離沖動，也遇見了渴望留下的依依不舍。我想這一切都是極好的，因為這里有故事有生活，有恨也有愛，有你更有我。同學(xué)們這一切都是因為我們交集在了八中，我們成為了相親相愛的一家人。
請將愛、包容、奔競不息的八中精神浸淫在我們每個人的血液之中，帶上老師的鼓勵、帶上豐碩的成績、帶上健碩的體魄走向新征程!同學(xué)們，八中雖然55歲了，但她和你們一樣，還是八點鐘的太陽，正值青春年少。五十幾年風(fēng)雨兼程，一代又一代八中人奔競不息，辛苦耕耘，為社會培養(yǎng)出了像世界級經(jīng)濟(jì)專家，中國國際金融有限公司總經(jīng)理章肖明，美國杜邦公司亞太區(qū)總裁許京懷博士，浙江萬馬集團(tuán)總裁潘水苗。還有上海市百佳優(yōu)秀大學(xué)生，就讀于同濟(jì)大學(xué)的金偉清同學(xué)，多次立新功的一號消防戰(zhàn)士朱燈文同學(xué)，及許許多多像楊嘉燦同學(xué)那樣以八中為傲在各大學(xué)、各行、各業(yè)揮灑青春熱血的祖國棟梁!
在你們即將告別母校的時刻，作為你們的校長，我還想對大家說，八中永遠(yuǎn)是你們的家，這個家無論何時都會為你敞開。希望你們?；丶铱纯?，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，母校會永遠(yuǎn)惦記著你們，母校也會永遠(yuǎn)地祝福著你們。
最后，衷心祝愿同學(xué)們夢想成真、前程似錦;老師們?nèi)f事如意、事業(yè)有成;各位家長身體健康、一切順利。也在此祝愿八中繼往開來、燦爛輝煌。
祝全體高三同學(xué)高考成功!
謝謝大家!
送別演講稿篇九
天很高，很藍(lán)。梔子花的香氣在空中飄散，夾雜著淡淡的離愁。懷揣著一份相同的眷戀，走在這條很長又很短的路上，路的盡頭是希望，更是別離。
時間若流沙，看起來很漫長。卻無時無刻不在逝去，一伸手，有限的時光卻在指尖悄然溜走?？粗?7級的學(xué)長相互拭淚，舉手話別，不禁為這一離殤所觸動。帶著最唯美的祝福，全校學(xué)生都列在路的兩旁，為他們送行，卻似乎才剛剛是昨天，我們話別了06級。
一路上，異彩紛呈，所有的班級都在收各種方式表達(dá)著祝愿，有多采的千紙鶴，有彩色浪漫的氣球橋。面對著校門，他們迫不及待地表帶著惜別的不舍、離別的痛苦，更有流淌不盡的祝福。黃色的校服、彩色的氣球、激情的吶喊、離別的歌聲、依依不舍的誦詞，無一不是每一個人的心聲，隨著旋律涌動的情感。每一個人努力以自己最大的聲音讓所有的畢業(yè)生都聽到我們真誠的祝愿。我們還以宿舍為單位，每個宿舍負(fù)責(zé)兩個專業(yè)，負(fù)責(zé)口號，朗誦。讓學(xué)長體會到學(xué)院的溫暖，母校的`慈愛。
這是盛開在記憶里的夏天，畢業(yè)就在這個夏天，每一個臉上有期待，有留戀。每一個從校長手中接過自己學(xué)士學(xué)位的人，臉上一份凝重，二分歡愉，三分珍惜。雙手捧著四年來母校對自己的肯定，社會對自己的肯定。舉手，卻被眼前的集體照片所吸引。我們收集了07級學(xué)長各個專業(yè)曾今合唱比賽時的畢業(yè)照，牽動著每一個過客的回憶的琴弦。所有的歌聲一瞬間失去音符，記憶如花瓣散落一地，所有的色彩都一瞬間褪去光彩，只有曾今青澀的笑顏定格在黑白映畫里。
你還會看見，在人群中，有一些不斷閃現(xiàn)的使者，他們是我們學(xué)校的快樂快遞員。為學(xué)長點燃快樂，送去祝福，每一個人身上都有他們的影子。也許是一朵手工制作的玫瑰，也許是肩上一張美麗的貼紙，祝福聲聲不斷。又或許是紀(jì)念冊上一句共勉的臻言、一句祝福、一個笑臉、一段流年刻畫的短片。我們點綴了這軸離散的畫卷，不是濃墨重彩，只是一點桃紅，在這片灰色的感傷中，滾過每個人的心尖。
回過頭，再現(xiàn)一眼。這里映滿了他們青春與過往，寫滿了燦爛的歲月。左右看看，帶著歲月，路旁的樹、硬朗青翠，濃郁繁盛，流漣身邊慢放的祝福的臉龐、殷切的祝福，不遠(yuǎn)處，有揚院長道別擁抱的人流，一切的一切，都映在了提行李的離去之人的腦海。而我們也正是在努力地讓他們記住即將踏出校門時的那份不舍與眷戀，深化他們鎬京千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，讓鎬京刻在屬于他們自己的青春紀(jì)念冊，滾燙流金。
盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別。但短促的生命中我們擁有著永恒。親愛的師兄師姐，你們就要踏上工作崗位，踏上新的歷程。相信生命的價值在于奉獻(xiàn)、理想的實現(xiàn)在于拼搏、美好的未來要靠自己去創(chuàng)造、用實際行動去履行自己的諾言、去實現(xiàn)自己的青春理想，相信未來不再飄忽不定，而是因為你們而流光溢彩。
伴著梔子花淡淡的花香，道一聲再見。放心地去飛翔，勇敢地去追逐。天之涯，地之角，知交半零落。在這十字路上，讓我們再次握手，道一聲“珍重”。
送別演講稿篇十
一個月，她們陪我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起經(jīng)歷了期中考試，備戰(zhàn)了學(xué)生會競職演講，籌辦“六一”文藝匯演。他們陪我們上課，給我們上課，輔導(dǎo)我們的功課，批改我們的作業(yè)，她們是我們尊重的老師。她們和我們一起排隊，一起做飯，一起玩耍，她們是我們親密的朋友。在這一個月里，在教室、在宿舍、在食堂、在校園的每一個角落，都留下了他們的身影。
而現(xiàn)在，她們就要離開了。雖然，早就知道這一天要到來，雖然已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備，雖然無數(shù)次在地鼓勵自己：要堅強(qiáng)，不要哭！可是，當(dāng)離別的日子越來越近的時候，當(dāng)這一刻正在來臨的時候，當(dāng)我們不得不面對的別離的時候，我們內(nèi)心的防線徹底崩塌，我們的心緒難易平復(fù)，我們變得焦慮不安、不知所措。猛然想起，原來，原來我們還有太多的話要傾訴，太多的事要做，太多的感情要表達(dá)，可是一切都似乎已經(jīng)來不及了。我們后悔，我們惋惜，我們不舍。
還未離別就已傷感，還未離開就已想念，還未握住就已消失。
此刻的我們，多么希望時光能夠倒流，讓我們重溫一遍那些歡樂的時光；
此刻的我們，多么渴望時間靜止，讓我們把你們留??；
此刻的我們，多么期盼你們的身影，只因要把你們牢牢記住。
可惜，這些都是可望而不可即的。
現(xiàn)實就是這么的殘忍，在歲月的山重水復(fù)中，在茫茫的人海里，我們搜尋不到你們的身影。
現(xiàn)實又是美好的，因為，她讓我們擁有了許多美好的瞬間，她讓我們體會到了不舍的依戀，她教會了我們愛和被愛。
送別演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
距上次去探望奶奶，那已經(jīng)是五個月前的事了，可我始終忘不了奶奶送我離開那一幕。
正值七月夏日，正好又是暑假。已經(jīng)一年多沒去探望奶奶了，也趁著暑假的機(jī)會前去湖南探望她。奶奶特別開心，她一個人在湖南也閑得慌，雖然叔叔家離奶奶家也就一條橋的距離，可叔叔工作繁忙，沒法經(jīng)常陪奶奶。我們一家來了她自然很高興。
奶奶害怕我們吃不慣湖南的飯菜，所以精心準(zhǔn)備了一些菜，忙前，忙后的。母親想要上前幫忙，卻被奶奶退回客廳，一邊說：“哎呀，你們好不容易來一次湖南，我哪好意思叫你們來替我干活!”說完又去廚房里忙活了。在奶奶家住了十幾天，她一直都在忙前忙后：缺什么給我們買，要什么給我們送?？倖栁乙灰闶?，飲料，但每次都被我嚴(yán)詞拒絕了，每次我拒絕她，奶奶眼里總是流露著少許落寞。
時間飛逝，十幾天很快就過去了，我們也準(zhǔn)備離開了。奶奶臉上總是帶著不舍，可卻好像一點也不在意的樣子說道：“那你們走吧，回到廣州記得和我聯(lián)系。”“奶奶再見!”我說道?！澳俏揖筒凰湍銈兞??！蹦棠陶f道?？晌覀儎傁聝刹繕翘荩棠探凶∥覀?，她拿著個環(huán)保袋，丟給我們：“給你們些桃子，拿著路上吃，免得路上餓得慌!”
接過袋子我們便趕往車站。這時奶奶又叫住我們：“還是我送你們?nèi)グ?”“不用了，媽!”父親說。“不行，我怕你們走錯路撒!”她又慌忙換好鞋子。鎖上門，顫顫的從樓梯上下來，我趕忙上前攙扶。一直到車站，我們無言，她攙著我的手，卻不說一句話。車來了，我們即將離開，她才默默的說一句：“一路平安!”可那臉上卻帶著滿滿的不舍。直到車子開動了，她都還是呆呆的望著前方。
哎，那次送別我到現(xiàn)在仍我發(fā)忘記，心里帶著少許的愧疚。我有點想她了。
送別演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我總在一次次送別中失去些什么，又得到些什么。
六歲。我抱著我的新玩具——一只有著長長耳朵的毛絨兔，愛不釋手。媽媽的聲音從廚房傳來：“吃飯啦!快洗手!”我絲毫不理會，依然和我的兔子說著悄悄話。媽媽喊了幾遍卻不見我的人影，生氣地走進(jìn)房間，“殘忍”地奪過我手中的玩具。我怒了，立刻以眼淚還擊。媽媽哄著我：“乖寶寶，吃完飯再玩好不好?兔子先給媽媽?！蔽乙酪啦簧岬厮砷_手，用無比憂怨的眼神目送著媽媽拎著我的玩具一步步走遠(yuǎn)，心里想著：等我吃完飯，一定要把它搶回來。
那時，我天真地以為這就是世界上最殘忍的送別。
十二歲。外婆從此離開了我的世界。我對外婆的印象就只能停留在那張黑白照片上有著和藹笑容的慈祥老人了。葬禮在四月，那個詩人筆下最殘忍的季節(jié)。我茫然地聽著周圍的憑吊聲，眼睛酸脹卻流不出一滴眼淚。外婆真的走了嗎?世界上最寵我疼我的人，陪伴我所有童年時光的人，就這樣走了嗎?甚至來不及告別，那粗糙而溫暖的手牽著我的場景仿佛還在昨天，結(jié)果你就變成了回憶，退出了我的生命。我看著那個承載著外婆一生的長方形盒子漸行漸遠(yuǎn)，心仿佛缺失了一塊，再也無法完整，一直壓抑在心中的情感瞬時迸發(fā)，淚水決堤。我已不再是童年那個幼稚的孩子了，我知道，即使我乖乖吃飯，外婆卻再也不可能回到我身邊了。
那時，我才開始真正地嘗到了送別時的痛徹心扉。
十五歲。我迎來了人生中的第一個轉(zhuǎn)折點。一邊憧憬著高中生活，一邊要告別初中時光。起點，亦是終點。身邊嬉笑吵鬧瘋狂尖叫，像是舞會落幕前最后的狂歡，用喧囂阻止說再見。我們一起看了最后一場電影，電影院里寥寥數(shù)人，昏暗的燈光鋪灑出一地淡淡的悲傷，巨大的屏幕反襯著我們的渺小。我望向那些陪伴我三年的熟悉面孔，美好得有些不真實。銀幕上的一個鏡頭，引發(fā)了一陣排山倒海的笑聲，我也跟著笑，雖然不知為了什么。笑著笑著，連我自己也分不清究竟是在哭還是笑，只覺得有苦澀的液體流入嘴角?；仡^望向身旁的人，原來，他們都早已淚流滿面。不約而同地，我們張開雙臂，擁抱對方，溫暖的氣息彌漫了整個電影院。再見了，我的初中同學(xué)，我們都要忘掉過去，開始新的生活。
那時，我送別了過去，又開始踏上新的旅程。
送別了童年的玩具，送別了最愛的親人，送別了塵封的過去，在一次次送別中，我發(fā)現(xiàn)了那個不斷長大的我。
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