演講稿是一種能夠展示演講者思維、影響聽眾思考的重要形式。那么如何寫一篇較為出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個明確的主題，確保演講內容的連貫性和一致性。其次，我們需要充分準備，收集相關背景知識和資料，并對演講的結構進行合理安排，包括引言、正文和結尾。此外，要注意語言的簡明扼要和層次清晰，使用一些生動的例子和故事來增加演講的吸引力和說服力。演講者在演講過程中要有自信、流利和生動，以引起聽眾的興趣和共鳴。
送別演講稿篇一
各位老師：
大家下午好!
今天xx屆的全體師生歡聚一堂，在禮堂舉行隆重的畢業(yè)典禮，同時共同見證同學們跨入成人的行列。值此，我謹代表學校，向圓滿完成高中學業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀!向三年以來為同學們成長傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意!同時，也向一直以來理解并支持學校工作的各位學生家長表示衷心的感謝。
作為校長，作為一個有幸陪伴大家走過水晶般璀璨時光的長輩和老師，此時此刻我是幸福的。對于學校來說，正是因為同學們的到來，才使八中的校園充滿朝氣和希望，使我們老師的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。同學們，你們的勤奮學習帶給老師成功的喜悅，你們的活力帶給老師工作的激情，你們逐漸教會老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。我相信，你們高中三年的青春詩篇與成長軌跡，都將被永遠珍藏在我們每一位老師的心里，鐫刻在八中的歷史中。
同學們，青春是最美好的遇見。遇見了青澀魯莽，也遇見了責任擔當;遇見了奇葩重口味，也遇見了小清新天然萌;遇見了流言蜚語，也遇見了正能量;遇見了躁動不羈，也遇見了勤奮刻苦;遇見了撕心裂肺的逃離沖動，也遇見了渴望留下的依依不舍。我想這一切都是極好的，因為這里有故事有生活，有恨也有愛，有你更有我。同學們這一切都是因為我們交集在了八中，我們成為了相親相愛的一家人。
請將愛、包容、奔競不息的八中精神浸淫在我們每個人的血液之中，帶上老師的鼓勵、帶上豐碩的成績、帶上健碩的體魄走向新征程!同學們，八中雖然55歲了，但她和你們一樣，還是八點鐘的太陽，正值青春年少。五十幾年風雨兼程，一代又一代八中人奔競不息，辛苦耕耘，為社會培養(yǎng)出了像世界級經濟專家，中國國際金融有限公司總經理章肖明，美國杜邦公司亞太區(qū)總裁許京懷博士，浙江萬馬集團總裁潘水苗。還有上海市百佳優(yōu)秀大學生，就讀于同濟大學的金偉清同學，多次立新功的一號消防戰(zhàn)士朱燈文同學，及許許多多像楊嘉燦同學那樣以八中為傲在各大學、各行、各業(yè)揮灑青春熱血的祖國棟梁!
在你們即將告別母校的時刻，作為你們的校長，我還想對大家說，八中永遠是你們的家，這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會永遠關注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校也會永遠地祝福著你們。
最后，衷心祝愿同學們夢想成真、前程似錦;老師們萬事如意、事業(yè)有成;各位家長身體健康、一切順利。也在此祝愿八中繼往開來、燦爛輝煌。
祝全體高三同學高考成功!
謝謝大家!
送別演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
綠蔭濃濃，烈日炎炎，在這充滿希望的六月，初三的哥哥姐姐們即將踏上通往理想的彼岸的列車。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。三載春夏秋冬，幾度風霜雨雪，你們刻苦努力，頑強拼搏的精神，給我們留下了深刻的印象。教室里的點點燈光掃退殘星曉月，迸射出黎明的第一縷曙光；你們的朗朗書聲掩過風聲雨聲，誦讀著青春的每一個夢想，課堂上，你們聚精會神地聽講，下課后，你們爭分奪秒地學習，學科競賽中，你們榜上有名，鑄就輝煌，競技場上，你們大顯身手，英姿颯爽，在母校這片樂土上，你們播灑希望，十六歲沒有辛酸與淚水，只有歡樂與夢想。
很多時候，我們曾因為嚴寒酷暑而心情煩躁，你們卻依然埋頭苦學，全然忘記了炙熱的驕陽，凜烈的寒風，有耕耘，才有收獲。十年寒窗，為書消得人憔悴，試看今朝，梅花香自苦寒來，當高一級的錄取通知書映紅你們如花的笑魘時，請不要忘記朝夕相處的伙伴，不要忘記循循善誘的恩師，不要忘記培桃育李的母校。想想同學們的一串串歡聲笑語，想想老師手里那根總也用不完的粉筆，想想校園里到處都留下你們的青春足跡，你們一定會更覺得校園生活的美好，人生信念也將更加堅定。
不久，你們就將離開老師，離開母校，跨進高一級的學校繼續(xù)深造，有夢就追，敢拼才會贏。學弟學妹們真誠祝愿你們：在新的學校里愉快學習，在以后的人生中一帆風順。
天很高，很藍。梔子花的香氣在空中飄散，夾雜著淡淡的離愁。懷揣著一份相同的眷戀，走在這條很長又很短的路上，路的盡頭是希望，更是別離。
時間若流沙，看起來很漫長。卻無時無刻不在逝去，一伸手，有限的時光卻在指尖悄然溜走?？粗?7級的學長相互拭淚，舉手話別，不禁為這一離殤所觸動。帶著最唯美的祝福，全校學生都列在路的兩旁，為他們送行，卻似乎才剛剛是昨天，我們話別了06級。
一路上，異彩紛呈，所有的班級都在收各種方式表達著祝愿，有多采的千紙鶴，有彩色浪漫的氣球橋。面對著校門，他們迫不及待地表帶著惜別的不舍、離別的痛苦，更有流淌不盡的祝福。黃色的校服、彩色的氣球、激情的吶喊、離別的歌聲、依依不舍的誦詞，無一不是每一個人的心聲，隨著旋律涌動的情感。每一個人努力以自己最大的聲音讓所有的畢業(yè)生都聽到我們真誠的祝愿。我們還以宿舍為單位，每個宿舍負責兩個專業(yè)，負責口號，朗誦。讓學長體會到學院的溫暖，母校的慈愛。
這是盛開在記憶里的夏天，畢業(yè)就在這個夏天，每一個臉上有期待，有留戀。每一個從校長手中接過自己學士學位的人，臉上一份凝重，二分歡愉，三分珍惜。雙手捧著四年來母校對自己的肯定，社會對自己的肯定。舉手，卻被眼前的集體照片所吸引。我們收集了07級學長各個專業(yè)曾今合唱比賽時的畢業(yè)照，牽動著每一個過客的回憶的琴弦。所有的歌聲一瞬間失去音符，記憶如花瓣散落一地，所有的色彩都一瞬間褪去光彩，只有曾今青澀的笑顏定格在黑白映畫里。
你還會看見，在人群中，有一些不斷閃現(xiàn)的使者，他們是我們學校的快樂快遞員。為學長點燃快樂，送去祝福，每一個人身上都有他們的.影子。也許是一朵手工制作的玫瑰，也許是肩上一張美麗的貼紙，祝福聲聲不斷。又或許是紀念冊上一句共勉的臻言、一句祝福、一個笑臉、一段流年刻畫的短片。我們點綴了這軸離散的畫卷，不是濃墨重彩，只是一點桃紅，在這片灰色的感傷中，滾過每個人的心尖。
回過頭，再現(xiàn)一眼。這里映滿了他們青春與過往，寫滿了燦爛的歲月。左右看看，帶著歲月，路旁的樹、硬朗青翠，濃郁繁盛，流漣身邊慢放的祝福的臉龐、殷切的祝福，不遠處，有揚院長道別擁抱的人流，一切的一切，都映在了提行李的離去之人的腦海。而我們也正是在努力地讓他們記住即將踏出校門時的那份不舍與眷戀，深化他們鎬京千絲萬縷的關聯(lián)，讓鎬京刻在屬于他們自己的青春紀念冊，滾燙流金。
盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別。但短促的生命中我們擁有著永恒。親愛的師兄師姐，你們就要踏上工作崗位，踏上新的歷程。相信生命的價值在于奉獻、理想的實現(xiàn)在于拼搏、美好的未來要靠自己去創(chuàng)造、用實際行動去履行自己的諾言、去實現(xiàn)自己的青春理想，相信未來不再飄忽不定，而是因為你們而流光溢彩。
伴著梔子花淡淡的花香，道一聲再見。放心地去飛翔，勇敢地去追逐。天之涯，地之角，知交半零落。在這十字路上，讓我們再次握手，道一聲“珍重”。
送別演講稿篇三
（一）介紹作者。
（二）介紹《西廂記》劇情。
（三）介紹《長亭送別》在《西廂記》中的位置、作用和本折中的字詞。
《西廂記》共五本二十一折，《長亭送別》是第四本第三折，是全劇最為膾炙人口的精彩片斷之一。隨著劇情的發(fā)展，鶯鶯終于克服了身心解放的要求與封建精神桎梏的矛盾，邁出了關鍵的一步，與張生私下結為夫妻。但老夫人逼張生趕考，崔、張愛情又面臨新的威脅。無奈中，張生只好起程“上朝取應”，鶯鶯在長亭為他送別。這場送別戲共有十九支曲文，由鶯鶯主唱，既是塑造鶯鶯形象的重場戲，也充分體現(xiàn)了王實甫劇作情景交融、富于文采的特點。
（1）旦：女角。
（2）末：男角。
（3）潔：和尚的別稱。這里指長老。
（4）回避：避忌，顧忌。
（5）做親：舉行婚禮。
（6）長亭：古代道路上每隔十里設一長亭，五里一短亭，供旅行休息用，常常是餞別的場所。
（四）介紹《長亭送別》三個場景。
（一）奔赴長亭：[端正好][滾繡球][叨叨令]。
（五）分析鶯鶯感情經歷的起伏變化。
起伏變化。下面我們就一同走進崔鶯鶯的內心，體會主人公不同尋常的情感經歷。
長亭之別正值深秋時節(jié)。在奔赴長亭的路上，碧空浮云萬里，遍野黃花萎積，耳邊可以聽到西風疾吹，眼底可以看見北雁南飛，一種離愁別恨油然而生。特別是清晨看到經霜的葉子如同酒醉的容顏，一定是離人的血淚將它染紅。此時此景，坐在車內的鶯鶯是一種怎樣的心情？請同學們注意[滾繡球]這支曲子。
一支曲子唱下來，有一種情反復吟唱，這就是“恨”。首先恨相見得遲，鶯鶯與張生兩情相悅，相見恨晚，要成佳配又每每遭變故；所以，鶯鶯的心中很不自在，“卻告了相思回避，破題兒又早別離”便是這恨的緣由。是說剛剛結束了相思，又開始早早面對別離。所以鶯鶯一路上恨柳絲長卻系不住離人馬，恨疏林留不住斜陽，恨一聲人“去也”折磨得她身心交瘁。
長亭餞別的筵席上，老夫人安排大家入坐：張生和長老坐，小姐這壁坐，一桌宴席好似銀河隔開牛郎織女，再加上長亭外也是黃葉紛飛，衰草萋迷，更加令人傷懷不已。酒席上，張生無精打采“斜簽著坐的，蹙愁眉死臨侵地”“閣淚汪汪不敢垂，恐怕人知，猛然見了把頭低，長吁氣，推整素羅衣。”張生這些蹙眉垂淚，長吁短嘆，鶯鶯是看在眼里，痛在心上。其實，鶯鶯的心情又何嘗好？――“意似癡，心如醉，昨宵今夜，清減了小腰圍”。面對即將分別的戀人，鶯鶯唱出了一腔怨情。這怨情正是深情的癡語。請同學們一起看[幺篇][滿庭芳][朝天子]這三支曲子。
[幺篇]是怨張生年少情薄，全不掛念數(shù)月來兩人耳鬢廝磨的恩愛生活。
[滿庭芳]是怨供食太急，子母們當回避，分別在際，竟不能與張生舉案齊眉，廝守片刻。
[朝天子]怨美酒無味，清淡似水，酒入愁腸，化作相思淚。
怨世間人為了“蝸角虛名，蠅頭微利”竟忍心“拆鴛鴦在兩下里”
此時在宴席上，鶯鶯的內心有了一些變化，奔赴長亭的路上她恨兩人聚少離多，讓她從此后不得不獨飲相思的苦酒，但隨著筵席的進行，分別的時刻越來越迫近，眼前的張生又只是唉聲嘆氣，所以此時的鶯鶯內心非常怨恨功名利祿拆鴛鴦在兩下里。
霎時間杯盤狼藉，車兒投東，馬兒向西。兩人終于要面對最后的分別。這一刻更是千頭萬緒，百感交集。但是，請同學們注意鶯鶯叮囑張生的第一句話和最后一席話。
第一句說，“張生，此一行得官不得官，疾便回來?！弊詈笠幌捠恰澳阈輵n文齊福不齊，我只怕你停妻再娶妻。休要一春魚雁無消息！我這里青鸞有信頻須寄，你卻休金榜無名誓不歸。此一節(jié)君須記，若見了那異鄉(xiāng)花草，在休似此處棲遲?！?/p>
這些叮囑超出了一般的纏綿之情。這說明在鶯鶯的內心隱隱有一種憂慮。因為張生得中與否都是對他們愛情的巨大考驗：如果落第，老夫人不會承認這個白衣女婿；如果得中，張生又極可能成為高門望族的擇婿對象；如果張生不是忠厚至誠的君子，那么，鶯鶯棄婦的命運就是不可避免的。應該說這種怕被拋棄的心理是當時女子很普遍的心理，只不過兩情相悅的時候，人們往往會暫時忘記，一旦別離在即，它就會凸現(xiàn)出來讓人不安，鶯鶯是一個多情的女人，自然也不能例外。所以最后分別時，鶯鶯的內心又憑添了憂慮。
送別張生，鶯鶯懶上車兒，此時的心境又怎樣？“便人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？”這是說凡是人間可經歷的離愁別恨現(xiàn)在都填滿了鶯鶯的胸膛。看來這次第，怎一個“愁”字了得？怎一個“恨”字了得？怎一個“怨”字了得？實在是言語無法傳達了。
好，通過上面的分析，我們來一下《長亭送別》一折，鶯鶯的感情經歷了那些變化？
（表面上）恨――怨――憂。
（實質上）依戀。
總之，在鶯鶯心中，“情”字始終是擺在最重要的位置上，至于功名利祿、是非榮辱，統(tǒng)統(tǒng)可以不管。這種“情”字當頭在當時具有閃光的思想。由于《長亭送別》中，王實甫塑造了具有叛逆意識的崔鶯鶯的形象，這就使王實甫的'《西廂記》比以往的“崔、張”故事都具有新意。下面我們先簡要地了解一下關于《西廂記》故事的演變情況。
“崔、張”的愛情故事最早見于唐朝元稹的《鶯鶯傳》。寫鶯鶯雖然主動偷食禁果，卻無力逃脫棄婦的悲慘命運。傳奇的結局寫張生自詡“善補過者”，實際上是為自己“始亂終棄”找借口。在小說中，鶯鶯沒有什么反抗。
董解元的《西廂記諸宮調》把鶯鶯對張生的愛與“報德”聯(lián)系在一起。這樣就把年輕人越軌行為寫得合乎禮數(shù)。愛情就有了雜質。
只有王實甫的《西廂記》寫鶯鶯只知一個“情”。特別是《長亭送別》這一折，鶯鶯對“情”字作出了最好的詮釋。所以說《西廂記》在主題思想上是遠遠高于從前的兩部作品?！段鲙洝返闹黝}是“永志無別離，萬古常完聚，愿普天下有情的都成了眷屬?！边@就是說愛情才是婚姻的基礎，只要男女間彼此“有情”，就應該讓他們同偕白首；而一切阻撓有情人成為眷屬的行為、制度，則應受到鞭撻。
作業(yè)：（1）熟讀全文，選擇喜歡的曲子背誦。
（2）說說《長亭送別》中有哪些曲詞反映出鶯鶯珍視愛情，輕視功名利祿的思想感情。
第二課時。
（一）鑒賞曲詞，分析藝術特色。
《西廂記》流傳至今，廣為傳頌，不僅因為它提出“有情人終成眷屬”的愛情理想，還因為它“詞句警人，滿口余香”的藝術語言。下面我們從兩個角度作一點鑒賞。
（1）從“情、景、”的角度。
《長亭送別》是《西廂記》中情、景、境交融得極出色的一折。鶯鶯的離愁別情與不同環(huán)境中的特殊景物融合在一起就營造出委婉深沉、令人感傷的悲涼意境。下面請同學們看[端正好]和[一煞]這兩支曲子[端正好]一曲，是鶯鶯乘車去長亭時唱的，為我們展現(xiàn)一種非常開闊的境界。頭上是一方青天，腳下是一片菊花地，境界是如此的空曠，人站在其中，一定會感到自身的渺小，感到無依無靠、空蕩蕩的孤獨。這支曲子，鶯鶯唱到碧云、黃花、西風、歸雁、霜林這些深秋之景，而這些深秋之景中，最惹人愁思就是霜林，“曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”一個“染”字，溝通了景與情的聯(lián)系，它讓人聯(lián)想到鶯鶯的血淚在一夜之間將楓林全部染紅。所以此時的霜林已經不是普通的霜林，它已經成為鶯鶯愁思的見證。這一支曲子將途中之境、深秋之景、離人之情完美的融合在一起。
[一煞]一曲，寫鶯鶯目送張生離去，青山無情，擋住了送行人的視線，疏林不與人方便，沒有挽留住斜陽，一騎絕塵去，轉山坡，穿疏林，熟悉的身影在淡煙暮靄中依稀可見。分別后陪伴鶯鶯的只有冷清清的斜陽，秋風掠過禾黍，飄來聲聲馬嘶，都撕裂了鶯鶯的心。這一曲描寫的是四顧無人的郊外之境，又時值黃昏，因而這比[端正好]中途中之境更見凄涼?！扒嗌健?、“古道”、“夕陽”、“煙靄”不僅是這種自然環(huán)境下特有的自然景象，同時它們也都是傳情寄恨的載體。而且這一支曲子通過時間的變化，寫出了鶯鶯對張生的癡情：那種欲見不能的惆悵和不忍離去的眷戀之情。這一曲又是情、景、境的高度融合。
（2）從“曲、詞、意”的角度。
宮調是音響的高低組成的調式。古代音樂有七聲宮、商、角、變徵、徽、羽、變宮。以宮為主的調式稱“宮”，余稱“調”，合稱“宮調”。元雜劇常用“五宮四調”，即正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮、大石調、雙調、商調、越調，合稱“九宮”。《長亭送別》用正宮，周德清在《中原音韻》中說正宮的聲情是“惆帳雄壯”?？梢姟堕L亭送別》這一折的音樂應是惆悵的、悲壯的。
上面我們說了宮調，下面我們說一說曲牌和曲詞。曲牌就是曲的名稱。比如[端正好][滾繡球][叨叨令]等等，曲詞是按照一定的曲牌填寫的文字，一般要壓韻，講究對仗。
《西廂記》的曲詞歷來被人稱道。朱權在《太和正音譜》中說“王實甫之詞如花間美人，鋪敘委婉，深得騷人之趣。極有佳句，若玉環(huán)之出浴華清，綠珠之采蓮洛浦?！薄堕L亭送別》這一折又尤其突出。
首先，曲詞熔煉了很多古典詩詞，比如化用范仲淹的詞《蘇幕遮》。
碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。
化用范仲淹的詞句的作用是：取其秋景凄涼的意境，以烘托送別的凄冷氛圍。
此外，在曲詞中還零散可見一些對古典詩詞原句或者表現(xiàn)手法的的化用，作一個總結：
（1）“蝸角虛名，蠅頭微利”：化用蘇軾《滿庭芳》，表現(xiàn)鶯鶯珍視愛情、輕視功名利祿的思想感情。
（3）“柳絲長玉驄難系”：柳絲是“留”“思”的諧音。
（4）“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？”
化用“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁。”（李清照《武陵春》）極言愁多。
化用原句或手法的作用：以原句特有的語意、情味和表達效果來與劇中的語境相契合，增添了語言的文采和表現(xiàn)力。
其次，善于運用民間口語，并加工為富有文采的文學語言。例如[叨叨令]。
這一支曲的詞匯、語句都具是民間口語，但通過加襯字“兒”；通過變換疊音形容詞，通過設置成排比句，造成一種音韻的回環(huán)反復，產生一唱三嘆，聲情并茂的藝術效果。把鶯鶯柔腸百結的離別苦痛，寫得哀哀切切，見情見態(tài)。
最后，全折巧用修辭。比喻、夸張、用典、對比、對偶、排比、反復、疊音、設問等等。特別是巧用夸張，并與比喻、用典、對比相結合，因情隨物而設。下面我們一起來總結一下。
（1）聽得道一聲‘去也’，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。（同下）。
（2）昨宵今日，清減了小腰圍。（夸張）表現(xiàn)情感折磨下的身心交瘁。
（3）淚添九曲黃河溢，恨壓三峰五岳低。（夸張兼比喻）寫離別之情，達到愁極恨絕，無以復加的地步。
（4）淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。（張兼用典）形容傷心之至。
（5）暖溶溶的玉醅，白泠泠似水。（夸張、比喻和對比）以厭酒表現(xiàn)愁苦至極。
《長亭送別》的藝術特點：
情景渾然天成。
曲詞妙筆生花。
有人說：《長亭送別》是一首真摯的抒情詩，一幅淡雅的水墨畫，一支撩人心弦的離歌。我想我們對它的閱讀理解還是比較粗淺的，希望對《西廂記》有興趣的同學可以自選話題，作更深一步的學習。
作業(yè)：
（1）請同學們根據(jù)自己的實際情況，總結整理本課涉及的字、詞、句、文學常識等基礎知識。
（2）以“長亭路”為題，將[端正好][滾繡球][叨叨令]三曲改寫成散文?；蛘哌\用想象，以“臨行”為題，將[耍孩兒]一曲改寫成話劇片斷。
送別演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我們x屆高三全體師生匯聚在這里，隆重舉行高考考前動員大會，目的就是向全體同學發(fā)出高考動員令，再過幾天，你們就要走上各自的人生考場了，這意味著你們將告別母校，踏上自己新的人生征途。在此，我謹代表學校向即將告別母校、踏上新的人生征途的同學們表示衷心的祝賀！
歲月流轉，光陰荏苒。三年前，你們懷著對人生的美好追求，帶著父母殷切的希望，來到這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊的校園，開始了緊張、充實而又富有意義的求學歷程。三年來，你們勤奮刻苦、積極向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟，你們學到了知識，增長了才干，特別是你們身上所表現(xiàn)出來的那種“超越自我、追求卓越”的精神，更是定西一中代代相傳的寶貴財富。
同學們，高中三年，值得珍藏的記憶很多、很多；三年的時光，我們要感謝的很多、很多。感謝我的老師，從他們身上我們學到的不止是知識，更學會了做人與做事；感謝我們的同學，是他們讓我了解到友誼的重要，學會了關心他人；感謝我們的班級，在這個團隊里，我們明白了眾志成城、無堅不摧的道理，在這里，我們找到了自己奮起的支點。
三年的學習生活，凝聚著家長的愛心、同學們的汗水，更凝聚著老師們的心血。三年來，我們相互學習，相互關愛，共同提高，結下了深厚的友誼，今后，不論你們的人生道路要走多遠，我真誠地希望大家牢記這份珍貴的師生之情，在自己的學習和工作崗位上取得進步，獲得成功，成為各行各業(yè)出類拔萃的人才。
同學們，未來是“知識”的時代，只要有真才實學，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的工作崗位上成長成才，都能夠在建設祖國的偉大實踐中實現(xiàn)自己的人生理想，十年寒窗并不能學到所有的知識，知識與學問源于社會，源于生活，要想有所作為，除了到大學深造外，還要到社會這個大校園里去學習，去實踐。我希望你們在新的環(huán)境里都能極大地發(fā)揮自己的潛能，將扎實的基礎知識運用到社會實踐中去，在實踐中促進個人能力的完善與提高。
面對高考，我們思想上要高度重視，要依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。認識要真正到位，精力要真正集中，身心要真正投入。善于思考，排除分散精力的各種雜念和干擾；要沉著冷靜，用一顆平常心對待，不要過多考慮能不能考上，會不會考砸的問題；要告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生。
同學們，教育的本質在于提高生命的質量，提高人們對人生和幸福的認識，生命就是一個不斷追求幸福的過程，作為新世紀的青年學生，你們應當樹立正確的人生觀、幸福觀，把個人的幸福建立在國富民強，國泰民安的基礎之上。我希望我們定西一中的畢業(yè)生以你們特有的`敏感，傾聽中國走向世界的腳步聲，樹立遠大的理想，直面各種機遇與挑戰(zhàn)，關注社會，關心國家，把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設得更加美好！
同學們，即將在我們面前展開的人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，我們可能會面臨著更多的困難和痛苦，我們應該正視困難，擺脫痛苦，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容，我們有理由相信，你們是定西一中最優(yōu)秀的學子，你們會向母校和家長交上一份滿意的答卷，實現(xiàn)自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們！但愿我校的畢業(yè)生，永遠懷帶著一顆愛心，熱愛你的父母和老師，熱愛生養(yǎng)你的這片熱土！熱愛我們偉大的民族和祖國！用你的聰明才智為你們的生命增光添彩！
同學們，佩戴了三年的校徽，今天你們就要摘下來珍藏了。然而，定西一中這個閃耀著光輝的名字，將深深地烙在我們的內心深處。我衷心地期望每一位畢業(yè)生，離開學校后，永遠地記住教過你們的老師，永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月。
同學們，現(xiàn)在進軍的號角已經吹起，決勝的戰(zhàn)鼓已經敲響，是到了充分發(fā)揮聰明才智的關鍵時刻了。讓我們振奮精神，昂揚斗志，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力；讓我們一同在定西一中的光榮榜上留下驕傲的名字。
最后，祝同學們在高考中取得優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
送別演講稿篇五
親愛的老師、同學：
大家晚上好！
今天晚上，我們聚集在這里，為你舉行返校歡送會。在。
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一高的實習結束，是一段故事的結束，也是另一段故事的開端。在此，我代表。
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一高一（。
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）全體師生，向你順利地完成兩個月的實習表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝，祝賀你兩個月來克服種種困難、挑戰(zhàn)自我取得的巨大進步，感謝你兩個月來對一（。
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）班工作的大力支持、對一（。
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）學生的無私關愛。你的到來，讓我們十八班更加充滿青春的活力和朝氣；你的到來，讓我們的師生關系更加融洽和溫馨；你的到來，將我們的課堂演繹得更富有時代的氣息。別時容易見時難，這時我們難免有幾許凄凄，幾許依戀。然而，當我們想到你即將去開辟你嶄新的生活的時候，我們又有幾分釋然，幾分激動，我們祝福你走向新的生活。
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老師，你來到我校后，雖然條件非常簡陋，生活環(huán)境不盡人意，但你進入角色非?？欤瑸閷W生的健康成長和班級管理，付出了大量的心血，表現(xiàn)出了很強的綜合素質和能力，這讓我們老師和學生都感到由衷的欽佩。你是實習學生當中的佼佼者，為。
xx。
一高的教育教學工作奉獻了自己的力量，用自己的敬業(yè)和辛勞撐起了一（。
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）班的一片晴空。你不僅全力鉆研、請教和把握學科教學的技巧，還全身心地與學生打成一片，潛心體悟班工作的藝術，時常在教室里與學生在一起，得到了全體師生的一致好評，與一（。
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）班結下了深厚的情誼。一切都過去了，但一切都那么銘心刻骨。
今天，在這里，大家的臉上依然洋溢著笑容，只是笑聲里多了一份依戀；
今天，教室里依然充滿著歌聲，只是歌聲里流露出一絲不舍。
因為，今天我們要歡送相處了兩個月多的新老師。
這兩個月的時間，我們覺得好長好長，因為新老師帶給我們的是受用不盡的知識與歡樂；
這兩個月的時間，我們覺得好短好短，因為歡樂的時光總是顯得那么短暫。
師恩難忘，難忘師恩，親愛的老師，請帶走我們的歌聲，留下您的微笑吧！愿我們成為永遠的朋友。
親愛的老師，請您別忘了您曾經有過這么一群活潑可愛的學生。
親愛的同學，請你們別忘了我們曾經有過這么好的老師。
親愛的老師，請您不要難過，我們會時刻想著您。
親愛的同學，請你們不要傷心，無論老師走到哪里，她永遠是我們的老師，分別是暫時的，相信我們還會再見面。
一高。
20xx。
屆一（。
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）班師生的心里。希望你在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揮甘于吃苦，樂于奉獻的優(yōu)良品質，努力將自己所學的知識真正運用到今后的學習、工作、生活之中，同時也由衷的希望各位同學能在畢業(yè)以后都能工作順心，前程無量！謝謝大家！
送別演講稿篇六
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的班主任送別高三的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位家長、領導、老師、同學們：
大家下午好!
又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實在的。
首先恭喜你，穿過了人生第一個黑暗隧道，爬上了一個小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會飄來n個字“那都不是事兒”。
當人從長時間的緊張疲憊中，一下解脫出來，十有八九會進入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點報復和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長，你慢慢來——除此以外，父母生你容易，養(yǎng)你不易，你的安全不屬于你自己，請你，且樂且珍惜。
我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后，八成就會進入那么個狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學。
三個月說長也短，說話間你就上大學了，然后你會發(fā)現(xiàn)，你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有咱們的中學洋氣，課程比中學還乏味枯燥。你的中學老師，雖然是一群情智商都不怎么高的人，但是他們謹慎膽小，善良心好，陪你成長，一起歡笑。什么時候想起來，都可以很溫暖。然后，你的大學記憶里，同學永遠比老師清晰。當然，大學里也可以碰到影響你一生的人生導師，看你運氣。
這個假期，我給你一些可行的建議：報個名，去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;去把一直想學的吉他學了，看你想看的書，干你一直想干的事兒。動起來，你會發(fā)現(xiàn)生活很美好，怎么都比在家傻宅著強。
但是，這個假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補一下被應試教育折磨得千瘡百孔的親子關系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。我18歲離家求學后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間，我一直以為來日方長，不知道一向健康的父母會在10年之內相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進去了，一切都來得及。
人的核心競爭力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。所以，在大學里，除了專業(yè)學習以外，你要做的事兒還很多。
首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”——讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。俞敏洪談到他的大學生活時，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關鍵?！比绻@四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始的相對從容。
去尋找所有能營養(yǎng)你的東西，那些跟藝術、跟美、跟普世價值有關的東西。譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈噴張，也可以讓你沉默安詳;看一些經典好片，體會光影背后的深邃;還有那些有質量的講座、培訓、脫口秀和公開課，能吸收就不要錯過了。
20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事?！奥牼幌?，勝讀十年書?！备小傲稀钡娜俗雠笥?，他們剛從你的年紀走過，理解你的想法和困惑，有很多經驗和教訓值得借鑒吸取，這會讓你在未來三五年內少走不少彎路。
多做運動，切莫放縱。因為年輕，所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著報告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運動，作息不規(guī)律等等。
越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實干。
肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么，你要常問自己為國家做了什么”，這話適用于全世界的年輕人，用來解讀個人和國家的關系。以一己之力，或許對全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。借一句網(wǎng)絡金句，更加直白簡單——“你有陽光，中國就不會黑暗?！?/p>
總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內心強大，就無需在意眾聲喧嘩!好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大，你以后就知道了。
感謝在座的同學們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫，唱響未來的每一個日子，無怨無悔!
謝謝各位!
送別演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
綠蔭濃濃，烈日炎炎，在這充滿希望的六月，初三的哥哥姐姐們即將踏上通往理想的彼岸的列車。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。三載春夏秋冬，幾度風霜雨雪，你們刻苦努力，頑強拼搏的精神，給我們留下了深刻的印象。教室里的點點燈光掃退殘星曉月，迸射出黎明的第一縷曙光；你們的朗朗書聲掩過風聲雨聲，誦讀著青春的每一個夢想，課堂上，你們聚精會神地聽講，下課后，你們爭分奪秒地學習，學科競賽中，你們榜上有名，鑄就輝煌，競技場上，你們大顯身手，英姿颯爽，在母校這片樂土上，你們播灑希望，十六歲沒有辛酸與淚水，只有歡樂與夢想。
很多時候，我們曾因為嚴寒酷暑而心情煩躁，你們卻依然埋頭苦學，全然忘記了炙熱的驕陽，凜烈的寒風，有耕耘，才有收獲。十年寒窗，為書消得人憔悴，試看今朝，梅花香自苦寒來，當高一級的錄取通知書映紅你們如花的笑魘時，請不要忘記朝夕相處的伙伴，不要忘記循循善誘的恩師，不要忘記培桃育李的母校。想想同學們的一串串歡聲笑語，想想老師手里那根總也用不完的粉筆，想想校園里到處都留下你們的青春足跡，你們一定會更覺得校園生活的美好，人生信念也將更加堅定。
不久，你們就將離開老師，離開母校，跨進高一級的學校繼續(xù)深造，有夢就追，敢拼才會贏。學弟學妹們真誠祝愿你們：在新的學校里愉快學習，在以后的人生中一帆風順。
送別演講稿篇八
一個月，她們陪我們一起學習，一起生活，一起經歷了期中考試，備戰(zhàn)了學生會競職演講，籌辦“六一”文藝匯演。他們陪我們上課，給我們上課，輔導我們的功課，批改我們的作業(yè)，她們是我們尊重的老師。她們和我們一起排隊，一起做飯，一起玩耍，她們是我們親密的朋友。在這一個月里，在教室、在宿舍、在食堂、在校園的每一個角落，都留下了他們的身影。
而現(xiàn)在，她們就要離開了。雖然，早就知道這一天要到來，雖然已經做好了心里準備，雖然無數(shù)次在地鼓勵自己：要堅強，不要哭！可是，當離別的日子越來越近的時候，當這一刻正在來臨的時候，當我們不得不面對的別離的時候，我們內心的防線徹底崩塌，我們的心緒難易平復，我們變得焦慮不安、不知所措。猛然想起，原來，原來我們還有太多的話要傾訴，太多的事要做，太多的感情要表達，可是一切都似乎已經來不及了。我們后悔，我們惋惜，我們不舍。
還未離別就已傷感，還未離開就已想念，還未握住就已消失。
此刻的我們，多么希望時光能夠倒流，讓我們重溫一遍那些歡樂的時光；
此刻的我們，多么渴望時間靜止，讓我們把你們留??；
此刻的我們，多么期盼你們的身影，只因要把你們牢牢記住。
可惜，這些都是可望而不可即的。
現(xiàn)實就是這么的殘忍，在歲月的山重水復中，在茫茫的人海里，我們搜尋不到你們的身影。
現(xiàn)實又是美好的，因為，她讓我們擁有了許多美好的瞬間，她讓我們體會到了不舍的依戀，她教會了我們愛和被愛。
送別演講稿篇九
全體同學們：
此時此刻，大家一定心潮澎湃，思緒萬千，，因為馬上你們就要奔赴戰(zhàn)場。帶著同學深深的情誼，帶著老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，你們馬上就要從校園起飛，踏上人生新的征程。正是“立壯志千日磨一劍，鑄輝煌今朝試鋒芒“。在此，我代表母校全體領導和教師，祝愿你們中考成功，金榜題名。
同學們，回首往昔，彈指一揮間，時光匆匆而過。三年前，你們還是對初中充滿神奇向往的孩童，而如今，你們已經成長為有志青年，正滿懷信心，勾畫著自己到理想的藍圖，向理想的彼岸邁進。三年里，你們在這里留下了歡歌笑語。
這也許全體同學共同心的聲，是呀，三年情誼，怎忍離別，可是，我想跟大家說，現(xiàn)在，還不是我們兒女情長的時候，古人就說過，“天下無不散之宴席”，“海內存知己，天涯若比鄰無為在歧路，兒女共沾巾”，那就讓我們揮揮手，擦去腮邊的淚痕，背起行囊，卸下思想上的包袱，心中想著為我們含辛茹苦的父母，想著為我們嘔心瀝血、雙鬢染霜的老師，想著三年來情同兄弟姐[你閱讀的文章來自：]妹互相幫助的同學，再想想自己拋灑的汗水，付出的辛苦，你們，我們應該怎么辦？我說，大家應該摒棄雜念，穩(wěn)如泰山，沉著應戰(zhàn)，理智中考！為了自己的理想，為了自己的前途，拼了！
熱血能夠沸騰，感情能夠激蕩，但理智不能失去，前些天，聽說同學們跟老師頂撞，與同學沖突，大有要畢業(yè)了，舍我其誰，有仇報仇，有怨報怨的趨勢。甚至有的同學還揚言找人報復。聽到這樣的消息，我們內心痛苦極了，一方面，為大家失去理智，不辨事非，甚至有一點恩將仇報而氣惱；另一方面，為大家目無法紀，目光短淺，在此關鍵時刻，還有閑心惹事生非而痛心，更怕如果我們學校采取強制手段施以嚴懲，會給大家學習帶來壓力，影響中考而矛盾。
今天，我就借此機會，對大家說：同學們，請你們再看一眼我們可愛的校園吧，多年后，他將是你們記憶中最美麗、最溫馨的地方，請你們再看一眼教你、愛你、培育你的老師吧，多年后，他將是你人生路上最親切、最想念、最崇敬的人，請你再看一眼你的同學吧，相信，多年后，你們會為今天的無知而懊悔，多年后，你們會把今天的生活刻骨銘心，三年的初中生活，將是你人生中最美好最美好的回憶！同學們，還打架嗎，還報仇嗎？珍惜吧，珍惜我們所擁有的一切吧！
同學們，出征的戰(zhàn)鼓，已經擂響，理想的帆船，已經起航，讓我們放下昔日的無知，明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁天堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)。
不負雙親的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
最后，祝大家理想成真、一路順風。
送別演講稿篇十
大家早上好！
今天我要講話的題目是“送別高三，為高三同學加油！”
六月是我們難忘的季節(jié)，再過兩天，高三的同學們就要走進高考考場，用自己的實力去實現(xiàn)自己的人生價值。在這激情似火的六月，打一場漂亮的勝仗，成就同學們的夢想，是我們全體師生共同的追求，也是家長、社會對我們的殷切期望。
高考是高三同學們養(yǎng)兵磨劍三年來的戰(zhàn)斗，是展現(xiàn)青春，智慧和實力的一次亮相，更是在人生道路上實現(xiàn)理想的重要轉折點。在這里，我代表全校的老師、同學，為即將出征的高三同學們的祝福和祈禱，為你們送上勇氣和信心，為你們鼓起膽量和豪情，伴你們走向成功！
高三的同學們，三年前，你們帶著夢想和期待走進二中，你們?yōu)樽约旱睦硐氪蚱?、奮斗。在這一千多個日日夜夜里，你們?yōu)榱俗詈蟮母呖?，為了心中的夢想而忘我學習。進入高三以來，你們更是奮發(fā)拼搏、勤奮苦讀，在揚州市組織的幾次模考中，你們的成績穩(wěn)步上升；你們以自己出色的表現(xiàn)，表明了你們已具備了決戰(zhàn)高考的實力；相信在即將到來的高考中，你們會表現(xiàn)得更加出色。但是，越是臨近高考，我們越要保持清醒的頭腦：高考是綜合性考試，要想在這樣的選拔性考試中取得成功，需要我們作出多方面的努力，為此，向同學們提出以下幾點建議和希望：
一是要樹立必勝的信念?！靶判氖腔?，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
二是要有勇于進取的積極心態(tài)。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，“愛拼才會贏”講的就是這個道理。
三是要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的`毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，希望同學們變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
四是要講究方法和技巧：科學的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。臨考之前我希望同學們做到，一要練好自己的口,不會就問,不留后患;二要練好自己的手,臨考前只看不做就會出現(xiàn)看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低；三要練好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。
五是要牢記“誠信高考”。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年所有的高考考場都安裝了監(jiān)控設備，考試失信必然會受到懲處。相信同學們會用自己的實力成就自己的夢想。
六是希望同學們在高考期間要科學地安排學習、休息和生活，調整好生物鐘。要相信自己的實力，要吃得香、睡得好、坐得住、學得進、記得準、練得熟，要以必勝的信念和飽滿的精神狀態(tài)進入考場，用樂觀的微笑和頑強的意志面對每一場考試。要做好打硬仗、打惡仗的準備，既要克服“題目太難、太偏”所帶來的消極思想，也要克服“題目太容易”等所帶來的麻痹懈怠情緒。在考試中要做到思維活躍，條理清晰，過程流暢，書寫規(guī)范。
而身為高一高二的同學們，要全力支持你們的學長們做好迎考前的各項準備，你們路邊一句輕聲的勉勵和問候、你們餐廳里一個細微的讓位動作、你們浴室里一個不經意的謙讓或者你們小賣部里遞過去的一瓶水，都將化為高三學長們決戰(zhàn)高考的動力。一兩年后的今天你們也將邁進高考的考場，而學長們就是你們學習的榜樣，他們在學習中的刻苦精神也將激勵著你們努力進取，有著風華正茂的高一高二的同學，從現(xiàn)在起，我們就要有永不言棄的決心，就要有永不停滯的腳步，就要有咬定青山不放松的信念，只要我們永不停息的奮斗下去，勝利的花朵終會對我們綻放。也請高三的學長們，在大學里為學弟學妹們祝福，為他們傳授寶貴的學習經驗，為他們在大學里留有一席之地，相信你們一定會在大學里激情會師。
高三的同學們，日月如梭，時光飛逝，高考正向你們走來，你們三年來學習生涯中刻苦學習，在豐富了自身知識的同時，也更加豐富了學校的辦學底蘊。你們不懈的奮斗精神將是一道亮麗的風景線定格在二中的校史上，母校為你們自豪、為你們驕傲！當母校在你們眼中漸漸成為記憶中的風景時，我希望二中在你們心中永存！那是因為我們曾在這里一起奮斗過、努力過！運動場有你們矯健的身姿，教室里有你們苦讀的身影，校園里有你們朗朗讀書聲！我也希望我們師生友情永存，雖然老師可能因為一次遲到批評過我、一次違紀責罰過我，但正像圖書館上方標志的那樣—“我們一起成長”，這樣的愿望我們永遠是一致的！
高三的同學們，進軍高考的號角已經吹響，遠航的征帆已經高揚，讓我們的祝福和掌聲成為你們通向成功的動力！我們堅信你們的實力，也靜候著你們的佳音！相信你們一定會不負眾望，譜寫人生和母校新的輝煌！
老師們，同學們，最后我提議：讓我們用最最熱烈的掌聲歡送高三的同學們走向高考，走向勝利，走向美好！
謝謝大家！
送別演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
輕撩起一縷情思，任其在風中飄揚。那淡淡的別意，是明媚的殤。
第一次真正意義上的送別是在小學的時候。我與朋友相伴，走在放學必經的路上。本是揣摩已久的話，終是停滯在喉頭，啞然無言。難舍的別意縈繞，無言，是因為我們都知曉，走完這條路，我們便就此分隔異地。無聲的默契，不長的小路，卻被我們刻意的拖延而盡顯漫長。曾有那一秒，我希冀時間就此停格，停留在那一瞬。然而，我們終是站在了路的盡頭。她轉頭望向我，扯出一抹澀笑。然而，我卻從她的眼底讀出難掩的傷感?！耙院笠Ｂ?lián)系……”她說?！班?”無需多言，心已是了然。難言的情愫在心底膨脹，我佇立原地，目送她的背影在夕陽下拉長，拉長，而后逐漸消逝在街的拐角。落日的余暉，碎落了一地的感傷。
要上高中了。我立在家門口，一口皮箱旁。高中，新的開始，卻也意味著，我要真正獨立了。是即將展翅的興奮，抑或是隱隱的別離之痛?我說不清楚。只知道，這個家，我終究是要離開了?！霸趯W校不比在家，學習重要，但也要注意身體。還有，要跟別人好好相處……”，母親在檢查了多遍我的行李后，拉住我的手，一遍一遍重復叮嚀?！班?”我凝視著母親的臉，難掩的倦容是昨夜的操勞吧!母親似乎蒼老了很多。我望向她的眼，心抽搐，一瞬間澀意蔓延。她的目光深邃，是喜悅，是不舍，還是……太多太多情感的雜糅，霧一般地壓抑心頭?！翱熳甙?”我卻分明感到，那著急甩開的手的顫抖;我再度回首，卻是看見母親強扯的嘴角：“快走……快走……路上小心?！蔽覐娙讨菪霓D身，加快步伐。久久地在腦海里徘徊的，是母親眼角的晶瑩，一瞬間出賣的情感。依舊是送別，只是這一次，我是那個被送的人。
我慢慢，慢慢地了解到，我們都獨自行走在人生的十字路口，走走停停。而所謂送別，只不過意味著，你與她的距離漸行漸遠。我們總是這樣，在聚散離合間徘徊，品味各自的人生。雖然遠離，心卻始終在一起。
淡淡的別意，依舊在風中洋溢。但愿，那真情永駐，那真心長在。
送別演講稿篇十二
天很高，很藍。梔子花的香氣在空中飄散，夾雜著淡淡的離愁。懷揣著一份相同的眷戀，走在這條很長又很短的路上，路的盡頭是希望，更是別離。
時間若流沙，看起來很漫長。卻無時無刻不在逝去，一伸手，有限的時光卻在指尖悄然溜走?？粗?7級的學長相互拭淚，舉手話別，不禁為這一離殤所觸動。帶著最唯美的祝福，全校學生都列在路的兩旁，為他們送行，卻似乎才剛剛是昨天，我們話別了06級。
一路上，異彩紛呈，所有的班級都在收各種方式表達著祝愿，有多采的千紙鶴，有彩色浪漫的氣球橋。面對著校門，他們迫不及待地表帶著惜別的不舍、離別的痛苦，更有流淌不盡的祝福。黃色的校服、彩色的氣球、激情的吶喊、離別的歌聲、依依不舍的誦詞，無一不是每一個人的心聲，隨著旋律涌動的情感。每一個人努力以自己最大的聲音讓所有的畢業(yè)生都聽到我們真誠的祝愿。我們還以宿舍為單位，每個宿舍負責兩個專業(yè)，負責口號，朗誦。讓學長體會到學院的溫暖，母校的`慈愛。
這是盛開在記憶里的夏天，畢業(yè)就在這個夏天，每一個臉上有期待，有留戀。每一個從校長手中接過自己學士學位的人，臉上一份凝重，二分歡愉，三分珍惜。雙手捧著四年來母校對自己的肯定，社會對自己的肯定。舉手，卻被眼前的集體照片所吸引。我們收集了07級學長各個專業(yè)曾今合唱比賽時的畢業(yè)照，牽動著每一個過客的回憶的琴弦。所有的歌聲一瞬間失去音符，記憶如花瓣散落一地，所有的色彩都一瞬間褪去光彩，只有曾今青澀的笑顏定格在黑白映畫里。
你還會看見，在人群中，有一些不斷閃現(xiàn)的使者，他們是我們學校的快樂快遞員。為學長點燃快樂，送去祝福，每一個人身上都有他們的影子。也許是一朵手工制作的玫瑰，也許是肩上一張美麗的貼紙，祝福聲聲不斷。又或許是紀念冊上一句共勉的臻言、一句祝福、一個笑臉、一段流年刻畫的短片。我們點綴了這軸離散的畫卷，不是濃墨重彩，只是一點桃紅，在這片灰色的感傷中，滾過每個人的心尖。
回過頭，再現(xiàn)一眼。這里映滿了他們青春與過往，寫滿了燦爛的歲月。左右看看，帶著歲月，路旁的樹、硬朗青翠，濃郁繁盛，流漣身邊慢放的祝福的臉龐、殷切的祝福，不遠處，有揚院長道別擁抱的人流，一切的一切，都映在了提行李的離去之人的腦海。而我們也正是在努力地讓他們記住即將踏出校門時的那份不舍與眷戀，深化他們鎬京千絲萬縷的關聯(lián)，讓鎬京刻在屬于他們自己的青春紀念冊，滾燙流金。
盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別。但短促的生命中我們擁有著永恒。親愛的師兄師姐，你們就要踏上工作崗位，踏上新的歷程。相信生命的價值在于奉獻、理想的實現(xiàn)在于拼搏、美好的未來要靠自己去創(chuàng)造、用實際行動去履行自己的諾言、去實現(xiàn)自己的青春理想，相信未來不再飄忽不定，而是因為你們而流光溢彩。
伴著梔子花淡淡的花香，道一聲再見。放心地去飛翔，勇敢地去追逐。天之涯，地之角，知交半零落。在這十字路上，讓我們再次握手，道一聲“珍重”。
送別演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
距上次去探望奶奶，那已經是五個月前的事了，可我始終忘不了奶奶送我離開那一幕。
正值七月夏日，正好又是暑假。已經一年多沒去探望奶奶了，也趁著暑假的機會前去湖南探望她。奶奶特別開心，她一個人在湖南也閑得慌，雖然叔叔家離奶奶家也就一條橋的距離，可叔叔工作繁忙，沒法經常陪奶奶。我們一家來了她自然很高興。
奶奶害怕我們吃不慣湖南的飯菜，所以精心準備了一些菜，忙前，忙后的。母親想要上前幫忙，卻被奶奶退回客廳，一邊說：“哎呀，你們好不容易來一次湖南，我哪好意思叫你們來替我干活!”說完又去廚房里忙活了。在奶奶家住了十幾天，她一直都在忙前忙后：缺什么給我們買，要什么給我們送?？倖栁乙灰闶常嬃?，但每次都被我嚴詞拒絕了，每次我拒絕她，奶奶眼里總是流露著少許落寞。
時間飛逝，十幾天很快就過去了，我們也準備離開了。奶奶臉上總是帶著不舍，可卻好像一點也不在意的樣子說道：“那你們走吧，回到廣州記得和我聯(lián)系。”“奶奶再見!”我說道。“那我就不送你們了?！蹦棠陶f道?？晌覀儎傁聝刹繕翘?，奶奶叫住我們，她拿著個環(huán)保袋，丟給我們：“給你們些桃子，拿著路上吃，免得路上餓得慌!”
接過袋子我們便趕往車站。這時奶奶又叫住我們：“還是我送你們去吧!”“不用了，媽!”父親說?！安恍校遗履銈冏咤e路撒!”她又慌忙換好鞋子。鎖上門，顫顫的從樓梯上下來，我趕忙上前攙扶。一直到車站，我們無言，她攙著我的手，卻不說一句話。車來了，我們即將離開，她才默默的說一句：“一路平安!”可那臉上卻帶著滿滿的不舍。直到車子開動了，她都還是呆呆的望著前方。
哎，那次送別我到現(xiàn)在仍我發(fā)忘記，心里帶著少許的愧疚。我有點想她了。
送別演講稿篇十四
這個晚春，紫色梧桐花又綴滿了校園，這相似的情景，仿佛如昨日，昨日一些抱著憧憬之心的少年來到這里，而今日離別就掛在了眼前，內心里還存在著思念，你卻早已消失不見。
有些告別是藏在心里的，表面上一副很無所謂的情形，內心里卻有絲絲的痛楚糾集著，以為微笑可以淡化那種離別的傷痛，可以減化一些，卻哪知有些東西觸擊到了人的內心深處，那樣許久都隱埋在里面不曾看到也不曾發(fā)覺到，在離去的那一刻迸發(fā)出來。
離別將近，雖是今日才開始陸續(xù)的遠離，回到故土。但是思念卻開始慢慢的洋溢，充徹著整個空間。我開始想念你們，想念那一個個純真的笑容，雖有一些人不曾真正的攀談過，但是卻在此時有著似乎牽系著彼此的情感，加重著傷懷，那種看起來很輕的離別痛，其實很深，深不可測又促不急防。我們開始在回憶中度日，在一起的日子像過電影一樣在腦海里一遍一遍回放。每一段都被珍藏，細心而美好。
在今日開始離別，在今日我們就將從交集線分開，開始走人生的另一段路程。也許我們時而會回頭張望，會去回憶曾經青春年少時留下的美好，去小心的端詳并微笑著品味。你們像一朵朵盛開在我心中的美麗花朵，像百合一樣純凈，像向日葵一樣陽光燦爛，你們身上有著陽光灑下的朝氣和勇敢。
忘記了誰說過的 ，在有生之年，我只記住你們的好。我親愛的同學，不管你們在哪里，在咫尺亦或天涯海角，我都會向上天祈求你們的安康，把福祉帶給你們。希望在別離后你們也會像現(xiàn)在一樣把微笑掛在臉龐。
看著大一那年的旅游的照片，我會想起那個雖冷卻有你們溫暖的冬天，會在春天想起那些散落天涯的花，不知他們是否也會想起我。
高三要走了,那群穿著白襯衫的學長,學姐們,也許我以后再也看不到那樣的景象了:襯衫,那么白潔,那一片望過去的白,他們身上散發(fā)著一種氣息,嚴謹,高雅祥和。這就是我也說不出為什么根本就不太了解他們,卻對他們十二分的敬重。一年就快過去了,我高一,你,高二。 今年我送走的是高三,我們?yōu)樗麄兣e行了成人儀式,明年就要為你舉行成人儀式,然后將你送出學校我,高三,接下來,我要開始高考。我要告訴你啊,我會不習慣的啊,在學校里沒有比我們大的學長,學姐了,我會覺得我的路沒有人帶著我啊,沒有你照看著我,你就要離開. 這個學校,我要怎么辦啊……學校,滿目蒼夷。多希望你可以不要走,陪著我,我不要你離開啊,我不希望以后看到你的班級上寫著高三….班,而我,是高二….班.。我開始害怕這樣的感覺,還有最后一個月不到的時間了,你就要高三了,我的學長你要加油!!
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