總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。怎樣找到自己的人生意義和價值？以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
家里發(fā)生的趣事篇一
夢見洪水發(fā)大水，水泄如注，洪水成災(zāi)。
夢中的洪水，是災(zāi)禍降臨的象征。
商人如見洪水泛濫，預(yù)示將被洪水沖走，生意上可能會有損失。
普通人夢見洪水發(fā)大水，預(yù)示婚姻上會出現(xiàn)不愉快，或是身材上會出現(xiàn)疾病。
夢見自我從很遠的地方趕去看洪水，意味著正在思索如何解決難題，并且已經(jīng)有頭緒了。
夢見自我掉在洪水里，意味著情感上會出現(xiàn)困惑。
夢見洪水發(fā)大水，水泄如注，洪水成災(zāi)。
家里發(fā)生的趣事篇二
“你輸啦！你輸啦！快自罰，快自罰！”我的聲音在房間里回蕩。原來是我和爸爸媽媽在一起玩“德國心腔病”。
“哎呀！又輸了！”爸爸又嘆了口氣，只好將一旁的夾子夾到自己的耳朵上，用力一拉?！鞍ミ稀此牢伊?！”爸爸夸張地捂著耳朵，裝作痛苦地滿地打滾。
我和媽媽看著爸爸這幅可憐樣兒，不但沒有一絲憐憫，反而幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來。
接下來，我們又開始出牌，隨著牌數(shù)越來越多，我的心也提到嗓子眼。于是我與媽媽串通好，一起聯(lián)手，不讓爸爸贏。
時間一分一秒地過去，游戲到了最高潮，桌面上的牌數(shù)越來越多。爸爸手上已經(jīng)沒牌，我和媽媽手上也只剩下5張牌了。我朝媽媽使了個眼色，讓她時刻準(zhǔn)備好，然后，我翻開了僅剩的最后一張牌，呀，是豬！三只“魔爪”同時向中間的鈴鐺襲去。時間越來越緊迫，眼看我就要搶先一步拍響鈴鐺了，我孤擲一注，用盡全力——“叮鈴！”三只手一起拍下去，鈴鐺發(fā)出了清脆的響聲，我定睛一看，竟是我先拍到鈴鐺。
“耶！”我和媽媽發(fā)出勝利的歡呼，連爸爸也一起發(fā)出了爽朗的笑聲。
家里發(fā)生的趣事篇三
前不久，我家發(fā)生了一場滅鼠風(fēng)波，欲知詳情，待我細細道來：
那幾日，家里的老鼠像吃了xxx，發(fā)瘋似的亂啃東西。今天吃了弟弟的面包，明天啃了我的拖鞋，但他們似乎還不知足，又咬壞了媽媽新買的羽絨服！這怎么得了，氣憤的一家人圍在桌邊，小聲嘀咕著滅鼠計劃，就這樣，滅鼠的序幕來了！
媽媽去買了鼠藥，老鼠貼，老鼠夾，一切滅鼠工具都“搬”了回來，以解媽媽的心頭之恨。但機靈的小老鼠似乎早有防備，遇藥不吃，遇貼不踩，遇夾不鉆。幾日下來，毫無效果，我在半夜上廁所所時，還踩了到老鼠貼。媽媽的方法失效了。
見老爸老媽的方法都失效了，我和弟弟把鄰居家的貓請來了，但老鼠一直躲在洞中，貓也無計可施。只好和爸媽商量對策。晚上，我們把家具都搬了出來，只有一張空空的架子床和衣柜留在里面。我們把門一鎖，四人與老鼠的戰(zhàn)爭開始了！爸爸和媽媽是“獵人”，我和弟弟為他們加油！爸爸小心翼翼地四處搜尋著，突然，一只碩大的老鼠從衣柜里跑竄出來。我尖叫著指著它喊：“爸！在哪！在哪！”爸爸操著“狼牙棒”大步流星地追著老鼠跑，“砰”爸爸一頭撞在了架子床上，眼冒金星。“快點兒！在那！”這回輪到弟弟著急了。一會兒，爸爸回過神來，又追著老鼠滿屋子跑。“快！從那邊包抄過去，媽！”我繼續(xù)尖叫。只見媽媽迎著老鼠跑了過去，老鼠急了，不知往哪兒跑，當(dāng)它決定往前跑時，爸爸當(dāng)頭一棍，老鼠被打得頭破血流，抽搐了幾下，死了！我們確定他死后，簡直欣喜若狂，這次，成功了！
經(jīng)過這次風(fēng)波，我懂得了：無論做什么事，都要團結(jié)一致，才能成功。
家里發(fā)生的趣事篇四
星期天中午，媽媽說：“好久沒吃餃子了,中午就吃餃子吧!”
我聽了這句話,高興得跳了起來．。
媽媽把面粉放在面板上，然后把面棒放在上面，搟餃子皮．。
媽媽包的餃子像一個個挺著肚子的＂大將軍＂，而我包的餅子像一個個斷胳膊少腿的`“殘兵敗將”。
我真的不想包餃子了，媽媽說：＂做事不能半途而廢。"。
我心想，如果連餃子都有包不好，我不能做什么呢？
后來我學(xué)著媽媽包了一個又一個，我越包越熟練，越包越好看。
吃餃子時，我覺得這頓餃子特別香。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)。
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家里發(fā)生的趣事篇五
太陽升高，陽光偏心地造訪我家，正值盛秋時節(jié)，窗外桂花正開得爛漫，香氣撲鼻，在這美好的一天，全家決定對“家”進行一個大“體檢”。
爺爺拿起拖把，奶奶和媽媽拾起抹布，爸爸抓起雞毛撣，我戴上手套，全家開始行動！
我協(xié)助奶奶和媽媽，把每個房間每個東西都一一擺放整齊，抹了個干凈，奶奶眼睛不好，卻不放過每一個細節(jié)，她瞪大眼睛，把東西翻過來，翻過去，用布擦拭得光亮極了！我們還精心地把這些物品分了類，一切就像新的一樣。
爸爸用雞毛撣子對死角進行了一次清理，雖然爸爸很高，可是與死角比起來，還是“差了一籌”，爸爸為了把死角打掃得徹底，端了一個小板凳，站在小板凳上，爸爸看得特別清楚，只見他對準(zhǔn)角度，用雞毛撣一推一刮，死角的垃圾就被送出去了。
待一切都基本完成后，“壓軸”的爺爺出場了，我的爺爺胡子、頭發(fā)白花花的，可卻是個老頑童，對新鮮事物可感興趣了，這次大掃除，他也表現(xiàn)得十分積極，就像一個隨時等待號令的運動員，他以飛快的速度把家的地板拖得“發(fā)亮”！
為了讓家看起來更美麗，爸爸又買來幾株植物，擺放在陽臺上，這時，秋風(fēng)到來，給樹們說了個笑話，引得樹哈哈大笑，渾身抖擻，那樹葉灑落在地上，接二連三發(fā)出聲響，聽起來就像是在祝賀我們家大掃除圓滿成功！
我相信，大掃除的趣事會一直被我收藏在那整潔而明麗的柜子里，它將帶給我無盡的溫暖，無盡的樂趣！
家里發(fā)生的趣事篇六
回憶起我四五歲的時候，我有一件很傻的趣事。
那次我聽到父親母親說種瓜會得瓜，種豆會得豆，我就在想種錢會得錢。
于是我就向父親母親要了幾塊錢，父親母親問我要做什么用，我也沒說要干什么，但是他們很大方的就給我了，我特別開心。
我跑到外面，在地上挖了一個小坑，之后把錢放了進去。
我等啊等，過了十幾天，錢就是不長出來，我就想把錢挖出來，可是我又一想，種瓜的時候都要等上幾個月呢，種錢也得等上幾個月吧。
我又繼續(xù)等啊等，等到我家的瓜熟了之后，可以摘下來吃了，我滿心歡喜的以為錢一定也該長出來了。我跑到種錢的地方，可是它依舊沒長出來，并且連種子都沒有了，這都賴父親母親，非得說種什么得什么，我跑去跟父親母親說了我種錢的過程，父親母親聽完后全都笑了，我問他們笑什么，母親說：“種錢是長不出來的，只有把種子種進去才能長出來呢，”我又接著問：“那錢的種子在哪里??？”母親說：“錢是沒有種子的，只有我們吃的糧食才有種子，錢是掙出來的，不是種出來的，知道了嗎？”我似懂非懂的點了點頭，說：“那我的幾塊錢就白白浪費了?！蹦赣H說：“沒關(guān)系，我們還可以在掙錢啊。”我說：“恩，媽，等我長大了以后一定掙好多好多的錢給您花?！薄昂脙鹤樱烧媛犜捳娑?！”母親感動的說道。
種錢，很傻的.一件事，我以后不會再做了，可是我懷念我的童年。
家里發(fā)生的趣事篇七
快過年了，我看見爸爸媽媽、爺爺奶奶他都在忙。而我卻不知所措，腦子常常傻傻的想：今年爺爺會給我多少壓歲錢？舅舅會給我買什么禮物呢？還有姑姑、大姨……正當(dāng)我做美夢的時候，一聲尖叫把我嚇醒了。
原來是媽媽大叫：“李彥廷，你該打掃房間了！”我說：“哦。”我戀戀不舍的從電視劇前走進了房間。我心想：就要過年了，平時我總是偷懶找借口，這次我一定要認(rèn)真干。我先把我的房間掃了一遍，接著，我又整理了玩具，最讓我費功夫的是整理我的書柜，因為我常常把書放的到處都是。我一會兒從床上找來兩本書，一會兒又從書桌上翻出來兩本書，一會兒又從客廳找來幾本漫畫書。我不管三七二十一的往書柜里亂插一通。我終于整理完了，看著自己的勞動成果，我滿意的對媽媽大叫：“媽媽，我干完了！”媽媽驚訝的說：“這么快？”媽媽走到我的房間一看，一下子像泄了氣的皮球一樣沒勁了，媽媽指著沙發(fā)角的玩具說：“這是你收好的玩具嗎？”又看了看書柜上錯亂的書說：“你看你把科學(xué)書好玩具書放在一起，漫畫書和學(xué)習(xí)書放在一起，又把童話書放在我的雜志里，非?；靵y。”聽了媽媽的話，我心里很慚愧，覺得自己很糟糕。媽媽一遍安慰我，一遍教我如何整理房間和書柜，我又認(rèn)真的整理了一遍。我擦了一把汗，媽媽直沖我笑，她把我拉到鏡子前，我一看，原來我臉上有些黑印子，我成了小黑人了，我也哈哈大笑起來。
這次大掃除可真不容易。我知道了媽媽平時打掃很辛苦，也知道自己的壞習(xí)慣有很多。為了以后不讓媽媽更辛苦，我會改掉自己的壞毛病，還會運用媽媽教給我整理房間的方法，讓今后每一次打掃房間都變的輕松有趣。
家里發(fā)生的趣事篇八
開學(xué)了，快樂的寒假生活過去了，嶄新的學(xué)習(xí)生活來臨了，和親愛的同學(xué)們又見面了。這個學(xué)期班主任換成了付老師，她和藹可親，對著我們總是笑盈盈的，我非常喜歡她。第一節(jié)課上，老師說她剛來還不知道我們叫什么，就叫我們每個人寫一張座位表，就當(dāng)是第一份作業(yè)。
剛開始，我心里暗暗自喜，想著：“這點小事還能難倒我？這還不是小菜一碟？肯定能交一份滿意的答卷給老師?！庇谑俏揖烷_始折紙準(zhǔn)備寫了，一開始還是陽光燦爛的晴天比較順利。這也加強了我心里的成就感?？墒窃趯懸晃煌瑢W(xué)名字的時候我卻一頭霧水，難從下筆，怎么也想不起來她的名字是怎樣寫的，“唉，還是放下她吧，繼續(xù)往后寫?！边@幾個也很順利，可是在在寫到最后一桌同學(xué)的時候，我又不知道怎么寫了?？纯雌渌瑢W(xué)胸有成竹的樣子，我心里是又悔又急，真恨自己以前在給同學(xué)們發(fā)作業(yè)的時候沒好好看他們的名字。我左顧右盼，就想從同學(xué)那里得到一點小啟示，就去問同桌?？墒乔『酶独蠋熅驼f不能問同學(xué)，這時我就像熱鍋上的螞蟻。我只能繞過去了，在第三大組第一桌的時候又遇到了麻煩，真的是“災(zāi)難重重”??！我真的是一個頭兩個大呀！寫著想著忽然下課的鈴聲響了，我只好匆匆忙忙地把第一組寫好后交上去了。
事后，付老師對寫得好的同學(xué)發(fā)了小獎品。雖然我沒有得到那些獎品，但是我知道要和同學(xué)們交流多一點多了解一點，吃一塹長一智，不能看似小的事情反而不會，這就是付老師給我的第一份最好的禮物。
家里發(fā)生的趣事篇九
上課鈴剛剛打響，老師從教室門口走進來。“我們這節(jié)課不上課，玩啞劇表演的游戲?！崩蠋熣f。話音未落，全班同學(xué)都爭先恐后地舉起了手，誰都想第一個上去表演啞劇。老師誰都沒有點，偏偏點到我，我可不會表演啞劇呀！老師給了我一張卡片，上面寫著“吃辣味炸醬面”。我心想：這可比我想象的簡單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——小木棍，夾起“面條”——紙條，“嘗”了一口，我感覺到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些調(diào)料，試圖把辣味給“趕走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面條，用面巾紙擦了擦嘴，最后，我從口袋里掏出“錢”，往桌子上一放，心滿意足地走了?！俺哉ㄡu面，吃飽了！”全班同學(xué)異口同聲地說?！?0%猜中了，正確答案是吃辣味炸醬面！”老師說。
我表演完后，又有很多同學(xué)上臺表演啞劇，可他們都有很多讓我們看得懂的細節(jié)，都讓我們給一一破解了，所以，我慶幸獲得了這次啞劇表演的冠軍。下課鈴叮鈴鈴地打響了，我們久久不肯離去，仍然在回味啞劇表演的快樂！在回味的同時，每個人都期待每天都有這樣美好的時光。
今天語文課上，我們正認(rèn)真的聽著老師講課。突然頭頂上傳來嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的響聲，一只馬蜂不知何時飛進了教室，課堂的安靜瞬間被打破了。教室里頓時像炸開的油鍋一樣，“沸騰起來了”。
同學(xué)們害怕極了。嚇得哇哇大叫，四處躲竄。連楊老師都嚇得目瞪口呆站在那發(fā)愣。只見那馬蜂像一只無頭的“蒼蠅”在教室里倉皇地四處亂飛。有的同學(xué)屏住呼吸，一動不動地像個“石頭人”。有的同學(xué)高高舉起手中的書本左拍右打想把馬蜂趕出教室。還有的同學(xué)居然雙手抱著頭，縮著脖子，生怕被馬蜂蟄到。就差沒拿個小白話旗向馬蜂投降了！更夸張的是有的同學(xué)居然躲到了課桌底下，像發(fā)生“火災(zāi)”一樣。而我的同桌一下子撲到我的身上，緊緊地抓著我的衣服不放手。生怕一放手，馬蜂就把她給“抓”走了！
最后馬蜂在教室里盤旋游覽了數(shù)圈，終于飛出教室。而這堂語文課也在這個不速之客馬蜂的拜訪下結(jié)束了！真是一堂“有趣”的語文課。
家里發(fā)生的趣事篇十
春節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久。關(guān)于過春節(jié)的來歷，習(xí)俗也因為地域的差異而有所不同，我在過春節(jié)時也有一些有趣的事，這就說出來盒大家分享一下。
今年除夕，我協(xié)助爸爸貼春聯(lián)，我當(dāng)助手;爸爸先貼橫批，我一手拿著上聯(lián)，一手拿著糨糊，嘴里還說著“糨糊話”：“貼反貼正都是‘?！薄２涣?，爸爸讓我給他拿的糨糊，我右手往上遞的時候，糨糊突然一股腦地灑在了我的臉上。我還沒反應(yīng)過來時，爸爸就已經(jīng)笑得前俯后仰了。他一邊笑一邊說：“你這個樣子還真像貓吃漿糊?”我聽了爸爸的話，邊洗臉上的糨糊，邊在心里偷笑。心里想：糨糊粘臉上居然是這種滋味!
貼完春聯(lián)后，媽媽便動員我們包餃子，弟弟也趕來湊熱鬧。他嚷嚷道：“我也要包!我也要包!”媽媽沒辦法，就拿出小半盆面粉，讓他獨自玩去。想不到弟弟去放水的時候，一起身，不小心把面粉全撒了。他本能地一躲閃，腳有絆住了接線板，“撲通”一聲摔倒了地上，恰好，面粉全灑在弟弟的臉上，他一下子就成了“大花貓?！蔽亿s緊拿來毛巾幫他擦臉?？粗艿艿睦仟N樣，我情不自禁地捧腹大笑。
我春節(jié)里的趣事，大家聽了是不是也覺得挺有趣的呢?
家里發(fā)生的趣事篇十一
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們先離弦的箭，向教室跑去。這節(jié)課是上語文，老師帶著微笑走進了教室，宣布了一個“好消息”：“這節(jié)課我們來玩“錯位”的游戲?！蓖瑢W(xué)們聽了，全部高興得一蹦三尺高。
哦，原來“錯位”的游戲規(guī)則是這樣：“先把全班同學(xué)分為16組，每組有4人，分別寫上人名、地方名、神態(tài)或動作、事情?！?/p>
游戲開始了，全班同學(xué)都寫起來了。過了兩分鐘，老師首先念的是：“羅雨桐在屋頂上興奮地跳舞。”剛念完，同學(xué)們個個都捂著肚子大笑起來，老師看到同學(xué)都笑成這個樣子，也笑了起來。
“鄭佳玲在、飯店里活蹦亂跳地彈琴?！苯淌依镉肿兊?zé)狒[起來，像菜市場一樣喧鬧起來。你瞧！有的同學(xué)笑得直擦眼淚呢！有的同學(xué)笑痛了肚皮，還有的同學(xué)露出打牙?！鞣N笑樣都有。
“馮屹在廁所里精神抖擻的撐傘?！蓖瑢W(xué)們聽了都哄堂大笑。這時，有許多同學(xué)笑得上氣不接下氣，有些同學(xué)甚至坐在地上大笑起來，真是千姿百態(tài)?！扳忊忊彙卑殡S著同學(xué)們的笑聲，下課的鈴聲響了，快樂的時光總是那么短暫，我覺得這一節(jié)課真有趣！
今天，是上暑假作文班的第一天。我邁著沉重的步子，想：作文老師會不會是一頭“大獅子”呢？我得小心些。
然而，一切出乎我的意料之外，第一堂課是那樣的風(fēng)趣、幽默。
家里發(fā)生的趣事篇十二
今天的國慶真有趣，我去了贛州旅行，在那里發(fā)生了一件非常有趣的事情。
今天的國慶真有趣，我去了贛州旅行，在那里發(fā)生了一件非常有趣的事情。
中午剛坐車到贛州我就餓得饑腸轆轆了，我們一家人在我的要求下，快速吃完了午飯，然后游玩了一個下午，看了贛州各種風(fēng)景。晚上就找了一個旅館睡了。
第二天上午，我們來到此行的目的地“通天巖”，在那里有各式各樣的雕像。剛進入通天巖就看見了“通天巖”的大門上方方正正地寫著“通天巖”三字。進了大門我們就去買了票進入了“通天巖”。一開始映入我眼簾的是一池荷花，這荷花底下的一大群金魚，沒有想到的是，那金魚比我的腿還粗一些。再向前走，就是一個瀑布，那里霧氣逼人。然后我發(fā)現(xiàn)那瀑布里怎么有一個洞?這可是人工瀑布，然后旁邊有一條小路通向那洞的左邊，我不由得推測，這路是不是能進到里面?我大膽走了過去，果然，這里能進去，我走了回去叫爸爸媽媽一起去。進去后只見有一個洞被水流擋住了視線，卻把光透了進來，旁邊有一段階梯，被人特意讓水一層層流下來。
又游了許多地方，最終我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事。一個算命的“老爺子”在那裝空了衣袖。然后他拉著上了香的人，叫那個人來算命，但也虧那個人會上當(dāng)，竟然真的去算命了?？粗歉鼻樾挝倚α?。最后“老爺子”竟然說：“看你相貌就是貴公子?！蔽夷?，狼狽地逃走了。
后來，我又到了一個叫好漢坡的地方，那時我上去了是臺階，再上去也是臺階，我上下臺階就比跑了5000米還累。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
家里發(fā)生的趣事篇十三
又到了五·一勞動節(jié)了，到處都是沉浸在春天的溫暖懷抱里。這一刻，鳥兒在鳴唱，花兒在綻放，伴隨著明媚的麗日陽光，我的家園又妝成了一個生機盎然的綠色世界，真的好美啊!
我早就聽爸爸講過，五·一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是春天里最美麗，最光榮的事情，正如春天里最醒目最感人的那一抹鮮綠，正是因為有了勞動者的創(chuàng)造，所以我們的家園才會如此的美好生動。
我和爸爸商量好了，今年的五·一節(jié)，除了要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還要協(xié)助爸爸，一起在我們的書房里栽植一株睡蓮花。這樣，我既得到了勞動的樂趣，又美化了居家環(huán)境，還陶冶了道德情操，足可謂是一舉三得。
今天一大早，爸爸就騎著電動車帶我去了花卉市場，買回了一株枝繁葉茂的睡蓮。我迫不及待地把家里的的那口的水缸又擦拭了一遍，直到干干凈凈，锃明瓦亮。可是接下來的栽植睡蓮，卻并不是件那么容易的事了?；ㄅ璧故菎湫碌?，可是睡蓮的培植土，卻是又臟又黑的淤泥，而且還帶有一股嗆鼻的腥臭味。爸爸一邊種植，一邊給我講解睡蓮的特性和品格，它就好比是一位德高望重，品格高尚的謙謙君子，中通外直，出淤泥而不染，哪怕是生活在一個極其惡劣的環(huán)境下，依然高風(fēng)亮節(jié)，不被世俗所染著。爸爸又講，人的一生就應(yīng)當(dāng)走入光明的人間正道，做一個有益于社會，有益于人民的人。
隨著爸爸的講解，我也漸漸地不怕臟不怕累了，一起下手挖起了淤泥，又向水缸里一桶一桶地倒水，直至缸滿為止。看著一片片漂浮起來的綠葉在水中蕩漾，泛起了點點漣漪，我的心里感到一陣美滋滋的。
今年的五一節(jié)，我過得很快樂，很充實，我也會更加理解爸爸的一番心意，也會自覺地把“勞動”和“品德”的真正含義，深深地埋進我的心里。
家里發(fā)生的趣事篇十四
有趣的事經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。星期五的語文課上，侯老師居然教我們唱歌，同學(xué)們又驚又喜，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。侯老師讓我們抄好歌詞，可是，歌詞上的字我們幾乎一個也不認(rèn)識，抄好后老師給我們唱了起來，我們順便注好了拼音，欣賞起歌來，老師說那是我們中國最早的詩歌：《詩經(jīng)》。
侯老師好像一位詩人，給我們唱歌。這節(jié)語文課就成了音樂課。老師唱好后就教我們唱，我們仿佛回到了上千年以前，看到我們的仙人悠閑地勞作，悠閑地吟唱……學(xué)會以后，我們越唱越帶勁，好玩極了！老師還給我們布置了一個作業(yè)，就是回家唱給爸爸媽媽聽，同學(xué)們都非常興奮。這是一堂多么有趣的語文課啊！科學(xué)課是孟老師給我們上，別看他胖胖的，矮矮的，腦袋里卻有不少知識。有一天，孟老師帶我們到體育館旁邊的籃球場去觀察大樹。
我們拿著本子和放大鏡，像一位位“科學(xué)家”，神氣極了！我們觀察每一個樹干、每一根樹枝、每一片樹葉，議論紛紛。還抓了幾只螞蟻，在科學(xué)作業(yè)本上填好信息。在科學(xué)課上，我們經(jīng)?？梢院痛笞匀唤佑|，所以我們總是期待上科學(xué)課，科學(xué)課也是我們最喜歡上的課。上體育課大多數(shù)時間都是壓腿，除了壓腿就是跑步比賽。最讓我難忘的就是跑四百米，我平常都要慢跑，可這次沒有，發(fā)揮了我真正的實力，得了男子四百米“亞軍”。但最讓我難過的就是跑一百五十米：起跑的時候后面有人推了我一下，我摔倒了，手上皮擦破了（現(xiàn)在已經(jīng)留下了疤）。
雖然我摔倒了，但還是立刻爬起來奮力跑，超越了很多同學(xué)。盡管最終我沒得第一，但我為我的堅強喝彩。課堂的趣事總是在我們身邊，我們喜歡上這些有趣的課，如果你來到我們教室，你一定會覺得很有意思。
家里發(fā)生的趣事篇十五
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們先離弦的箭，向教室跑去。這節(jié)課是上語文，老師帶著微笑走進了教室，宣布了一個“好消息”：“這節(jié)課我們來玩“錯位”的游戲。”同學(xué)們聽了，全部高興得一蹦三尺高。
哦，原來“錯位”的游戲規(guī)則是這樣：“先把全班同學(xué)分為16組，每組有4人，分別寫上人名、地方名、神態(tài)或動作、事情?！?/p>
游戲開始了，全班同學(xué)都寫起來了。過了兩分鐘，老師首先念的是：“羅雨桐在屋頂上興奮地跳舞?！眲偰钔?，同學(xué)們個個都捂著肚子大笑起來，老師看到同學(xué)都笑成這個樣子，也笑了起來。
“鄭佳玲在、飯店里活蹦亂跳地彈琴?！苯淌依镉肿兊?zé)狒[起來，像菜市場一樣喧鬧起來。你瞧!有的同學(xué)笑得直擦眼淚呢!有的同學(xué)笑痛了肚皮，還有的同學(xué)露出打牙?！鞣N笑樣都有。
“馮屹在廁所里精神抖擻的撐傘。”同學(xué)們聽了都哄堂大笑。這時，有許多同學(xué)笑得上氣不接下氣，有些同學(xué)甚至坐在地上大笑起來，真是千姿百態(tài)?！扳忊忊彙卑殡S著同學(xué)們的笑聲，下課的鈴聲響了，快樂的時光總是那么短暫，我覺得這一節(jié)課真有趣!
今天，是上暑假作文班的第一天。我邁著沉重的步子，想：作文老師會不會是一頭“大獅子”呢?我得小心些。
然而，一切出乎我的意料之外，第一堂課是那樣的風(fēng)趣、幽默。
上課了，童老師對我們說：“我們先來講幾個笑話樂一樂吧!”首先，有一個同學(xué)壯著膽子講了一個笑話：一個人想去自殺，他拿著兩分錢去買毒藥?？墒抢习逭f：“兩分錢的毒藥不夠毒，四分錢的毒藥才夠毒?！蹦莻€人悲傷地說：“啊!看來我還得活下去?！蹦俏煌瑢W(xué)話音剛落，同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來經(jīng)過童老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑個不停，死板的教室立刻變得生機勃勃了。
今天是我們在小記者培訓(xùn)的第一天，心想：我們的老師會姓什么?這節(jié)課會給我們干什么呢?我胡思亂想起來了，不管了，反正聽說在小記者基地上課挺有趣的。
進了教室，老師讓我們猜她叫什么名字，接著老師叫我們玩畫鼻子的游戲。老師讓三位同學(xué)各畫一張沒鼻子的臉，結(jié)果三位同學(xué)都畫了女孩。
游戲正式開始了，我們高興地活蹦亂跳，同學(xué)們舉起手來搶著要添鼻子。老師蒙住了一位同學(xué)的眼睛，讓那個同學(xué)畫，他跌跌撞撞摸索著走上了講臺。通過我們的方向指揮，他小心翼翼地畫上了一個三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，可這女孩卻得意洋洋地說：“哈哈!我終于有鼻子了，我不用過那種痛不欲生的日子了?！?/p>
第二個沒鼻子的女孩難過地自言自語道：“哪個有愛心的同學(xué)會給我畫鼻子啊?”這時，“愛心天使”出現(xiàn)了，有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的眼睛，那個同學(xué)小心翼翼地走上了講臺，他左右各轉(zhuǎn)了三圈，我們一次又一次的給他指揮，結(jié)果他畫了一個櫻桃鼻子，我們都叫這個小孩“紅櫻桃鼻子”，她仿佛很高興地說：“我也有鼻子了?！边@時，她想起還有一個小女孩沒鼻子，于是去安慰那個小女孩了。下課了，我們依依不舍地離開了這堂有趣、難忘的課。
“唉，又猜錯了。”這是在干什么呢?告訴你，我們在玩啞劇表演。
上課鈴剛剛打響，老師從教室門口走進來?！拔覀冞@節(jié)課不上課，玩啞劇表演的游戲?！崩蠋熣f。話音未落，全班同學(xué)都爭先恐后地舉起了手，誰都想第一個上去表演啞劇。老師誰都沒有點，偏偏點到我，我可不會表演啞劇呀!老師給了我一張卡片，上面寫著“吃辣味炸醬面”。我心想：這可比我想象的簡單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——小木棍，夾起“面條”——紙條，“嘗”了一口，我感覺到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些調(diào)料，試圖把辣味給“趕走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面條，用面巾紙擦了擦嘴，最后，我從口袋里掏出“錢”，往桌子上一放，心滿意足地走了?！俺哉ㄡu面，吃飽了!”全班同學(xué)異口同聲地說?！?0%猜中了，正確答案是吃辣味炸醬面!”老師說。
今天語文課上，我們正認(rèn)真的聽著老師講課。突然頭頂上傳來嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的響聲，一只馬蜂不知何時飛進了教室，課堂的安靜瞬間被打破了。教室里頓時像炸開的油鍋一樣，“沸騰起來了”。
同學(xué)們害怕極了。嚇得哇哇大叫，四處躲竄。連楊老師都嚇得目瞪口呆站在那發(fā)愣。只見那馬蜂像一只無頭的“蒼蠅”在教室里倉皇地四處亂飛。有的同學(xué)屏住呼吸，一動不動地像個“石頭人”。有的同學(xué)高高舉起手中的書本左拍右打想把馬蜂趕出教室。還有的同學(xué)居然雙手抱著頭，縮著脖子，生怕被馬蜂蟄到。就差沒拿個小白話旗向馬蜂投降了!更夸張的是有的同學(xué)居然躲到了課桌底下，像發(fā)生“火災(zāi)”一樣。而我的同桌一下子撲到我的身上，緊緊地抓著我的衣服不放手。生怕一放手，馬蜂就把她給“抓”走了!
最后馬蜂在教室里盤旋游覽了數(shù)圈，終于飛出教室。而這堂語文課也在這個不速之客馬蜂的拜訪下結(jié)束了!真是一堂“有趣”的語文課。
家里發(fā)生的趣事篇十六
我的童年，大部分都是和小伙伴們在屋后的一座小山上度過的。可以說，那座小山印證了我們的成長，灑滿了我們的歡笑。
記得有一回，我和幾個小伙伴在臨近黃昏時去小山上捉迷藏。我們幾個躲藏的小伙伴，經(jīng)過一番商討之后，決定讓我躲進一片非常難以找到，荊棘非常多的灌木叢里，負(fù)責(zé)找的小伙伴馬上就要來了，于是，幾個躲著的小伙伴四散開來，分別躲到了隱蔽的地方，我也三步并作兩步地跑到了事先說定的那片灌木叢后，迅速隱蔽了起來。
我安靜地蜷縮在灌木叢后，仔細地聽著周圍的動靜。忽然，小山的另一邊傳來一陣歡笑聲和抱怨聲?！耙欢ㄊ怯腥吮徽业搅耍 蔽蚁?。后來，歡笑聲和抱怨聲越來越近，我估計除了我，其他人應(yīng)該都被找到了。正當(dāng)我準(zhǔn)備去找小伙伴們時，一個念頭從我腦海中浮現(xiàn)：何不等負(fù)責(zé)的小伙伴找到我這里時，我再從灌木叢里跳出來嚇?biāo)惶?。想到這里，我心頭一陣竊喜，又安靜地縮在灌木叢里。
時間一分一秒地過去了，暮色開始四合，可我還是沒有發(fā)現(xiàn)有伙伴過來?！皶粫切』锇閭儼盐彝浟?，自己回家了呢？”我心里這樣想，便站起來大聲呼喊小伙伴們的名字，回答我的卻只是飄渺的回聲和滿山的鳥鳴?！八麄円欢ㄊ前盐彝浟耍约夯丶胰チ?！”我感到既氣憤又沮喪。
正當(dāng)我邁開步子準(zhǔn)備回家時，不知哪里傳來破天荒的一聲嚎叫聲，那聲音尖銳凄涼，聽了讓人心驚膽顫。我不覺加快了腳步，突然，又是一聲凄涼的嚎叫，緊接著，四面八方都傳來了那種嚎叫。這時，我又記起了大人們對我說過這山上有一條“鬼路”?，F(xiàn)在天已經(jīng)黑了，這嚎叫聲又那么像傳說中的鬼嚎，該不會是遇上了……想到這兒，我覺得背后一陣陰涼，一顆心就像受驚的小兔子一樣在胸腔里咚咚直跳。嚎叫聲越來越響，越來越近，我嚇得一下子癱倒在地上，大哭了起來。
后來我才明白，原來那天發(fā)生的一切都是小伙伴們事先預(yù)謀好的，他們假裝都被找到，制造已經(jīng)回家了的假象，還裝鬼嚎叫嚇唬我，就是為了看我哭的狼狽樣子。唉！我還以為自己能嚇到別人，卻沒有想到入了別人的“套”還渾然不知，可謂“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！
這件事雖然過去了許多年，但是一想起來總覺得是那樣的充滿趣味。
家里發(fā)生的趣事篇十七
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊，有著無數(shù)的貝殼。勾起一段傷心的'往事，則是灰暗的貝殼；使人想起在童年時的趣事，則是燦爛的貝殼。我在那回憶的海邊，尋覽著最美麗的貝殼。
聚在我們身邊的泡泡越來越多，布滿了晴空萬里的天空。仔細瞧一瞧，泡泡在陽光的照射下，穿上了五光十色的衣裳，紅橙黃綠青藍紫，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的顏色，是這漂亮的泡泡記載了我們的歡樂，我們的幸福時光，我們的七彩童年！
就是童年有趣的事開頭:我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中?！巴甑膲?，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……結(jié)尾:童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫褚郧澳菢訛榱艘涣Ｌ嵌锝镉嬢^，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
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