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小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇一
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹活動。市小記者協(xié)會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動。
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)。
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識的請父母送)。
參與小記者：******小學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)。
采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)。
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;。
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的'成績;。
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識;。
4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。
二、活動安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動現(xiàn)場，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：;。
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：13951226962。
3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅;電話：13861051353。
三、報(bào)道安排。
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;。
劉老師郵箱地址：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：(略)。
小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇二
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護(hù)綠小使者。
三、活動時(shí)間：
xx.3.11~xx.6.31。
四、活動內(nèi)容：
1.植物種植全校播種行動：
大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動手種植的`實(shí)踐，撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，進(jìn)行成果展示，并美化教室?；顒訒r(shí)間：
2.環(huán)保護(hù)綠行動：
3.“我知道……”植物生長知識交流活動：
電視資料片輔導(dǎo)和班級講座，收集有關(guān)植物生長知識在隊(duì)會上交流、宣傳。
活動時(shí)間：-xx.3.14。
4.“綠意角”的設(shè)計(jì)評比：
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。
5.“我為威海開發(fā)智力獻(xiàn)計(jì)策”環(huán)保金點(diǎn)子征集：
發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實(shí)踐活動。征集“我為xx開發(fā)智力獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子;征文“我們的暢想”。
備注：請各班主任嚴(yán)格按照活動計(jì)劃活動，德育處將按照活動規(guī)定時(shí)間抽查。
小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇三
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校實(shí)際情況，在全校開展形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號。
行動起來，為地球增添一點(diǎn)綠色。
三、活動時(shí)間。
3月1日——3月31日。
四、活動過程。
(一)宣傳動員階段。
1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、召開主題班會，講解樹木知識。
(二)活動階段。
1、學(xué)生對花草進(jìn)行動手種植的實(shí)踐，美化校園。
2、結(jié)合我校校園綠化活動，在校園進(jìn)行集體種樹活動。
3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。
(三)總結(jié)階段。
1、開展植物生長過程我知道活動。
2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。
1、活動主題：
xx學(xué)院活動主題：植樹造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。
2、活動地點(diǎn)：
xxxx社區(qū)。
3、活動時(shí)間安排：
3月12日上午10點(diǎn)左右。
4、參加人員：
環(huán)保協(xié)會、經(jīng)管青志協(xié)及xx社區(qū)居民。
5、活動流程。
1、首先由我協(xié)會外聯(lián)部與經(jīng)管青志協(xié)聯(lián)系及討論下此次活動主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2、所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在理工樓前集合(務(wù)必要帶好工作證、帽子)統(tǒng)一前行。
3、在植樹地點(diǎn)將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳?、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。
4、協(xié)會全咳嗽蓖騁懷斯交車回校，并將此次活動?/p。
小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇四
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹活動。市小記者協(xié)會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接）。
地點(diǎn)：人民公園（注意安全，不認(rèn)識的請父母送）。
參與小記者：xxxxxx小學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等）。
采訪內(nèi)容：（采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪，及時(shí)寫采訪稿）。
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的'成績；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識；
4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動現(xiàn)場，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：13951226962。
3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅；電話：13861051353。
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；劉老師郵箱地址：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：（略）。
小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇五
準(zhǔn)備階段：各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo)，全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購買小樹苗;20xx年3月11日，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校操場旁邊的泥巴地進(jìn)行規(guī)劃和分區(qū)。
翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。
組長：楊貴華
副組長：楊繼文 潘開義 楊森發(fā) 羅云召
成員：楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣
楊國森 楊通杰 吳治榮 辛 沖
1、按照分工完成植樹任務(wù);
2、按照規(guī)劃圖給學(xué)?；▓@鋪路;
3、上午課程中，第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題，以森林放火、植樹護(hù)林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課。
小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇六
：_______。
認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。
為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，幼兒園于3月12日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動。
1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。2、3月11下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動鞋并與幼兒一起制作小噴水壺。
3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，。
4、向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。
5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。
6、各項(xiàng)人員安排：主持人—各班本主任攝像、照相—夏凡提水—保育老師。
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
一、植樹前的談話：
你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）。
二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動（要求班級分七隊(duì)，按照班級順序進(jìn)入?yún)^(qū)域）。
第二項(xiàng)：主持人講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。（把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時(shí)候植樹是最適宜的。）。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
第四項(xiàng)：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇七
“親近綠色，美化學(xué)校”
【活動時(shí)間】。
3月14——203月21。
【活動目的】。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，希望通過活動，使學(xué)生體驗(yàn)勞動的樂趣，懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉(xiāng)變得更加美麗，讓我們的生活到處都充滿了綠色，并且感受美化環(huán)境、美化校園的意義。
【活動準(zhǔn)備】。
2各個(gè)班通知在周末回家的時(shí)候可以帶一些綠色植物回來班級。
【活動過程】。
1.創(chuàng)設(shè)“綠意角”活動。
為了培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)植物的.意識，讓每個(gè)班的陽臺成為自己班級里的小花園，各班組織成立“綠意角”。植物一部分是同學(xué)們從家中帶來的，另一部分是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的種子和植物。通過栽種、呵護(hù)植物，觀察其生長過程，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識及觀察能力。并且每個(gè)班選一位同學(xué)定期對各班植物生長的情況進(jìn)行照料。
2.種植“班樹”活動。
3月14日，學(xué)校派發(fā)樹木給每個(gè)班級，利用第九節(jié)課下課后的時(shí)間，由班主任帶隊(duì)到指定的地方種上自己班的“班樹”，并掛上吊牌。在植樹的過程中，把同學(xué)們植樹的情景用照片的形式記錄下來，以后用作展示。
3.插花活動比賽。
學(xué)生處3月12日前下發(fā)通知，要參加的同學(xué)們(主要針對非畢業(yè)班)星期六日回家后從家里帶一些需要用到的花來，星期一(3月14日)下午放學(xué)后(5點(diǎn)10分)在圓形廣場進(jìn)行現(xiàn)場插花比賽，時(shí)間為40分鐘左右，評比老師由學(xué)生處選出來。所有比賽相關(guān)準(zhǔn)備工作由學(xué)生會成員負(fù)責(zé)安排。
一、比賽規(guī)則。
1.比賽以班內(nèi)組成一個(gè)小組為單位參賽，每組參賽不超過6人，中途不得換人。參賽選手提前10分鐘到指定位置參加比賽。現(xiàn)場提供給每班選手桌子用于作品制作和展示。
2.參賽選手根據(jù)設(shè)計(jì)自帶插花所需各種花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、輔材，作品標(biāo)簽、噴壺和修剪工具?；ú牟坏锰崆靶藜簦仨毷翘烊坏闹参?，不能是假花。
3.比賽時(shí)間為40分鐘，請選手合理安排時(shí)間，超時(shí)操作均視為無效，不予參加評比。完成作品后，不得隨意離開現(xiàn)場，比賽全部結(jié)束方可離開。
4.參賽選手需根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意為作品命名，填在作品標(biāo)簽上，待作品完成后放于作品前。
二、評獎(jiǎng)。
評委名單：楊美玲劉峰杜海萍宋靖芳樊曉紅劉日祥劉晶曾婕等。
評獎(jiǎng)項(xiàng)目：高中年級評出一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)，三等獎(jiǎng)17個(gè)。初中年級評出一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)。
1.主題創(chuàng)意30分主要評價(jià)設(shè)計(jì)的主題是否得以合理的表現(xiàn)、獨(dú)創(chuàng)性。
2.整體構(gòu)圖造型20分主要評價(jià)作品的設(shè)計(jì)和平衡是否恰當(dāng)，使用的材料是否恰當(dāng)，是否每個(gè)要素都融洽地結(jié)合在一起并產(chǎn)生合適的效果。作品在視覺和實(shí)質(zhì)上都須保持平衡。要有明顯的三度空間，各部分的銜接是否自然、適當(dāng)。
3.視覺、色彩20分評價(jià)作品使用的色彩及各色彩之間的協(xié)調(diào)性，與主題相關(guān)的顏色使用的是否協(xié)調(diào)，色彩的過度是否給人美感。
4.技巧20分主要評價(jià)選手在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、枝葉裁剪上表現(xiàn)出來的技巧，使用其他設(shè)計(jì)材料時(shí)，是否正確和合理。
5.素材新鮮適當(dāng)10分。
三、展示。
時(shí)間：3.15-3.20。
地點(diǎn)：格致樓大廳。
小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇八
1、活動樹苗由街道辦事處對接區(qū)農(nóng)林畜牧局解決。
2、植樹工具原則上以所在社區(qū)為主，協(xié)調(diào)轄區(qū)居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區(qū)協(xié)助提供2套鋤頭。
3、所有參與單位工作人員必須在當(dāng)日上午9:00趕到所在社區(qū)參與活動?；顒有麄饕越值罏橹鳎魃鐓^(qū)要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。
4、各社區(qū)點(diǎn)長要下社區(qū)督促、參與、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動。
5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實(shí)，反對參與活動擺架子、做樣子。
6、本次活動落實(shí)情況納入年終文明創(chuàng)建考核評比打分。
小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇九
二、活動場地。
_______。
三、活動形式。
認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。
四、活動來源。
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。
為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，于3月12日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動。
五、活動目標(biāo)。
1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
活動準(zhǔn)備：1、_月_日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。
2、3月11下午通知家長給孩子穿一雙可防水的運(yùn)動鞋并與孩子一起制作小噴水壺。
3、本周區(qū)域中學(xué)生制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來。
4、向家長發(fā)出倡議，幫助學(xué)生了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。
5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶學(xué)生人手一個(gè)。
6、各項(xiàng)人員安排：主持人—各班本主任攝像、照相—夏凡提水—保育老師。
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
六、活動流程。
1、植樹前的談話。你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)學(xué)生說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴學(xué)生樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)。
2、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(要求班級分七隊(duì)，按照班級順序進(jìn)入?yún)^(qū)域)。
第二項(xiàng)：主持人講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，_月__日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時(shí)候植樹是最適宜的。)。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
第四項(xiàng)：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”
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小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護(hù)綠小使者。
三、活動時(shí)間：
32——2011316。
四、活動內(nèi)容：
※植物節(jié)宣傳活動：
1、全校學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、學(xué)校在3月9日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡?主題板報(bào)，3月10日評比。
4、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動，各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至ftp--德育處—少先隊(duì)—2011第二學(xué)期—植樹節(jié)（童詩）文件夾內(nèi)，大隊(duì)部將評選出優(yōu)秀作品，予以表彰。
※環(huán)保護(hù)綠活動：
按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。
1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）。
3、我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時(shí)間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。
※“綠意角”的設(shè)計(jì)評比：
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。
評比時(shí)間：3月19日中午12：20進(jìn)行。
小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過對園內(nèi)各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹的欲望，說出為何喜歡它。
2、學(xué)會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
1、活動前對園內(nèi)樹木進(jìn)行觀察，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習(xí)性)及編號(以便幼兒記錄)。
2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。
3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
4、小桶。
學(xué)習(xí)過程：
3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細(xì)，與小樹牽手，給小樹澆水。
4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開花);記錄小樹家的路線圖。
5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。
6、把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽。
小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十二
一、活動目的：
以植樹節(jié)為契機(jī)，在少先隊(duì)員中開展形式多樣的“植樹護(hù)綠“實(shí)踐體驗(yàn)活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊(duì)員在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動，為大地媽媽獻(xiàn)出一片綠色……。
三、活動時(shí)間：3月9日至3月12日。
四、參加對象：四、五中隊(duì)部分隊(duì)員。
五、活動內(nèi)容：
1、在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出“給大地一片綠色”號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。(3月9日)。
2、組織四、五中隊(duì)部分隊(duì)員聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)科站一起進(jìn)行植樹造林。(地點(diǎn)：前進(jìn)村;時(shí)間：3月12日)。
3、護(hù)綠實(shí)施行動，組織部分五年級學(xué)生成立“‘未來花’護(hù)綠小分隊(duì)”，參加護(hù)林帶“護(hù)綠”實(shí)踐活動。時(shí)間：3月11日。(日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學(xué)期開展三次護(hù)綠活動)。
六、注意事項(xiàng)。
1.活動力求實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，重過程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一名隊(duì)員都能夠在這項(xiàng)活動中受到一定教育。
2.在組織活動的時(shí)候要確保安全工作。
【相關(guān)閱讀：植樹節(jié)的由來】。
每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。
孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的`，在他的精心培育下終于成材。
孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》中提出，中國欲強(qiáng)，必須“急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝”。
辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國北部和中部大規(guī)模植樹造林的計(jì)劃。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹造林，而且要造大規(guī)模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性，并且身體力行，親自植樹。
在孫中山先生的倡議下，我國曾于197月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績。
小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十三
1．了解樹的知識。
2．進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。
3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感思想?yún)R報(bào)。
4．增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。
二、行動口號：
行動起來，爭做護(hù)綠小使者。
三、活動時(shí)間：
20xx、3、11―――20xx、3、14。
四、活動內(nèi)容。
1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
2．開展系列活動。
（1）圍繞愛樹，進(jìn)行樹類知識講座。（班主任，講課稿2份）。
（2）學(xué)生們在學(xué)校和網(wǎng)社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。
（3）制作綠化心愿卡。
（4）大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）。
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