人生如畫，總結是對畫面的梳理和提煉。除此之外，也需關注以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考。
五年級師恩如山篇一
師恩如山，給我感動，讓我成長路上有了光亮明媚的一面。
有時候我們發(fā)現(xiàn)自己過著機械似的生活那些充實的那些空虛的那些奮進的那些墮落的但是那些不好的我們就能改變嗎其實很多人都知道自己過的是怎么樣的生活但是悲傷的是我們無力改變或許我們只是少了點決心但更多的是我們?nèi)鄙倨鯔C。
我原本以為自己的生活就這樣了讀不好的書懶散的性格我真的有改變的想法只是習慣了中了生活的毒我又要怎么改變呢。就像每個感恩故事一樣遇到正確的人能給你正確的人生道路。
我還清楚的記得那是初2的期中考試我沒有那么多的付出又怎么會有那么好的分數(shù)呢。老師說沒及格的放學后留下她要給我們輔導。我其實對這是不以為然的上課都不聽下課有怎么會聽呢但是我還是沒辦法的遵從了。放學后的嬉鬧聲是那么刺耳我坐在教室里想象平常的這個時候我應該快到家了之后該吃的吃該玩的玩多好的生活啊可是現(xiàn)在卻……我無奈的聽著課偶爾走走神。補習課的那45分鐘堅持就是勝利勝利就是沒有被問問題。老師似乎知道我們的狀況所以頻繁的提問我總是在走神后就被尷尬的回答問題然后錯誤的回答引來一片笑聲。
就這樣的半個多月后我們又要考試了。老師對我們補習的人說她認為我們基礎不錯這些日子進步是一定的讓我們好好考。我不怎么喜歡她說你們你們怎么樣因為我知道她說的你們就是指差生我雖然成績不好但我不認為我是差生我只是對讀書沒興趣。
考試的題目有點難我毫無壓力的把會做的做了不會做的就努力寫上幾筆所以也就很快的寫到最后一道附加題了這時我眼睛一亮這題目的類型老師補習時講過而且當時還讓我起來回答過問題我由于當時沒聽被尷尬了一下但老師又不厭其煩的重復了一邊之后我是認真聽了的。所以我確定這題我會做所有的題目都不過那么幾個原理重復不同的應用而已我需要推算我還要好好回憶。在結束前我終于做出來了那種成就感和充實感滿滿的填住了心頭我享受這種過程。
試卷發(fā)下來后我的分數(shù)提升了不少而且最后一道附加題竟然就我做出來了很多成績好的都沒有時間做完最后一題。老師特別表揚了我我當然自豪啦即使成績在全班仍然算是差的但是我為自己的獨一而高興。之后老師也獨自和我聊天了她覺得我挺聰明的怎么之前成績這么差呢她讓我認真學習無論哪門課程不懂的'都可以去問她之后她說了讓我決心改變的一句話:這么聰明的小孩別浪費了自己。
從此我對自己的生活做了改變機械的生活中我學會了投入自己的靈性讓生活多彩。
或許這對于觀看者來說只是一個平常而又被重復過很多次的故事但是對我來說卻是一次人生的轉角如今我也做了老師我才知道一個老師要顧及全班這么多人真的很不容易其實要是你只是做好自己的本分工作就以為是一天結束那是大錯的我們需要投入更多的心一個優(yōu)秀的教育工作者比起自己的教育水平更有說服力的其實是自己的對于每個學生的教育態(tài)度。
師恩如山，讓我這教師節(jié)之際真誠的祝福你幸福安康。
五年級師恩如山篇二
什么是世界上最偉大的職業(yè)？科學家、作家、數(shù)學家？你想過沒有，這些偉大的人是誰培養(yǎng)出來的？是老師！我們在為科學家、作家、數(shù)學家所取得的成就喝彩時，你注意過培養(yǎng)他們的老師嗎？老師總是默默無聞地奉獻著，所以我說老師是最偉大的人。
最令我難忘的要數(shù)四年級教我語文的陳老師了。她個子不高，白白的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副厚厚的紅眼鏡。
陳老師能說會道，課講得很仔細。上課時，她偶爾會開一兩個小玩笑，讓我們放松放松。她經(jīng)常向我們推薦一些好書，課堂上經(jīng)常提到課外知識，讓我們聽得津津有味，使我們受益無窮。她經(jīng)常鼓勵成績不好的同學，增強他們的自信心。我們班同學的語文素養(yǎng)表現(xiàn)突出，令全校師生刮目相看。
陳老師關愛學生是眾所周知的。在一次朗讀比賽前的練習中，在講臺上，我忽然頭昏腦漲，四肢發(fā)麻，視線模糊。朗誦不久，便忘詞了，幾十雙眼睛都目不轉睛地盯著我，頓時，我的臉像蘋果一樣紅。陳老師用信任的目光看著我，但我仍然感到頭重腳輕，陳老師立刻上前扶住我，不停地噓寒問暖。我說明了情況，她松了口氣，想帶我去看醫(yī)生，但我仍堅持上課。繼續(xù)上課時，她每隔一會兒就問問我的狀況，令我十分感動。
陳老師，當我們還是雛鷹，羽毛還未豐滿，是您教我們怎樣飛翔，飛向那知識的天空。陳老師，難忘您，難忘您的身影，難忘您的笑容，雖然只是短短的一年，您的恩情卻令我終生難忘。
五年級師恩如山篇三
九月十日，是一個感謝老師這個偉大群體的日子。試想想，當我們從幼兒園走向小學，又從小學走向初中，走向高中、大學，最后進入社會，在這個漫長的過程中，是誰讓我們從一個懵懂無知的幼兒成長為一個祖國的棟梁?是老師，敬愛的老師。老師像一個辛勤的園丁，不知疲倦地用知識的泉水澆灌著我們，才使我們從一棵棵幼苗長成參天大樹。我今天要感謝的是所有教過我的老師。
我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽媽媽說剛開始的時候，我天天不愿上幼兒園，一進幼兒園的大門就大哭個不停。后來還是老師天天哄我，像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西，才讓我漸漸地愛上了幼兒園。每天上課時，老師給我們講好聽的故事;下課了，又和我們一起玩好玩的游戲，讓我們天天在歡樂中成長。在不知不覺中，我步入了小學的校門。
上小學后，教我的老師就更多了，我不能一一給你介紹，所以就只給你說說其中的兩位。第一位是我一年級的語文老師伍老師。伍老師的教學方法別具一格，她經(jīng)常帶我們做一些識字、組詞等與學習相關的游戲，讓我們在快樂中不知不覺地進步。第二位是我三年級的語文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的方法，每次她要我們寫作文之前都要帶我們?nèi)ビ^察一下。比如說我們要寫雪松，她就讓我們在雪松旁邊看一看、記一記;要寫螞蟻了，她親自帶我們?nèi)ビ^察螞蟻洞，以及螞蟻怎樣運食。就這樣，在玩玩打打的過程中，我們班的作文成績都更上一層樓。
我現(xiàn)在還在上小學，我認為：一個人長大后不論在干什么，取得了多大的成就，也不能忘了老師的培育之恩!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的'歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――。
我的老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――。
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――。
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
師恩如山——寫在教師節(jié)前在夏的余溫還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身著整潔的校服，佩帶著醒目的?；?，一股作為武漢中學人的自豪感從心底油然而生。武漢中學是一所擁有30多年歷史的學校，它具有較深的文化底蘊和精神內(nèi)涵。武漢中學的學子在老師們的精心輔導下，不僅在學習上取得了驕人的成績，在自身的道德品質(zhì)方面，也是同齡人中的典范。正氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣，這些無不反映著武漢中學人的優(yōu)秀素質(zhì)。其中，尊師愛校，則是我們每一個武漢中學人所必須擁有的基本品質(zhì)。我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學校可以說是我們的另一個成長園地，因為我們除節(jié)假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學子，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們更應該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學校，更應該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去尊愛為我們?nèi)松鷮Ш降睦蠋焸儯诮裉爝@樣一個競爭非常激烈的社會，唯有學校，是邁向知識經(jīng)濟發(fā)展的第一課堂，是開發(fā)心靈，促進知識升華的第一步伐.如果說，校園是學子們的另一個天堂，那么，學校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌.因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們回報感恩的根源。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。如果把老師比作蚌，那么學生便是蚌里的沙粒，常年累月，老師用心血去打磨著，浸泡它;用愛去溫暖它，包裹它;砂粒終變成了美麗珍珠，光彩耀耀，而當學生風采無限的走向社會時，老師卻在三尺講臺上白了頭發(fā)。如果沒有老師們的思想滋潤，我們貧脊的心靈將永遠空荒;如果沒有老師的孜孜不倦，也就不會有那么多的名人，偉人的誕生。老師是成功背后的偉人，默默無聞便是您的本質(zhì);老師您是人類靈魂的工程師，是千載文明的傳承者，是社會進步的推動者，是民族團結的凝聚力。
再過6天，我們即將迎來一個感恩老師的節(jié)日——教師節(jié)。許多同學們已經(jīng)準備在節(jié)日給老師送上賀卡或鮮花，以表心愿。其實，尊師不在于贈送禮品，尊師應該是每位同學從內(nèi)心發(fā)出的真誠。
五年級師恩如山篇四
每次上課，老師的身影在我的腦海里都清晰可見;每次上課，老師的話語都在我的耳邊回蕩;每次上課，老師那深刻的“名言”一直都在我的心靈深出扎根。
記得在小學的時候，那“時代”……。
剛到學校的時候，由于不適應新的環(huán)境，下課的時候，我默默無語，而我卻自我安慰的說：“沉默是金”，上課我更是心驚膽戰(zhàn)，有時候老師提問我的時候我甚至怕的想老鼠見了老貓——兩腿直發(fā)軟，之后，便是受到老師的批評和指責……漸漸的，我也真正知道了什么叫做“嚴師出高徒”這句話的含義，我才真正弄懂了老師嚴中有愛。我才知道老師并不是恨大家，是因為老師希望大家都能變成一個優(yōu)秀的學生，在學習的道路上沒有任何‘障礙物’，實際上，老師的責備與批評都出于老師內(nèi)心最真摯，最無私的愛。
其實，老師并不是總是以“嚴”來教導同學……。
記得那是寒風呼嘯的早晨，一個同學發(fā)高燒，老師見了，2話沒說，三步并兩。
步的朝醫(yī)院奔去……。
老師對自己的事業(yè)也是忠心耿耿，她為了同學，每天晚上都為許多差生去補課，每天早上都可以看見老師的眼里布滿血絲，而老師卻為了同學，對這些滿不在乎。
五年級師恩如山篇五
是誰教會了我們文明的語言?是誰教會了我們?nèi)松軐W?--題記這個人就是老師，正是她教會了我們“中國”這兩個字;正是她教會了我們“1+1=2”這個算式;正是她教會了我們做人的原則“尊重別人”。
我們感謝她，感謝所有的老師。一位好老師，勝過萬卷書。她姓郭，是我們的班主任，她對待自己的工作很負責。她對待我們的要求很嚴格，每次快考試的時候她都會讓我們?nèi)フJ真的復習，做好充分的準備去迎接考試;考試過后她會讓我們自己分析試卷，改正試卷上的錯題，然后一個題一個題的給我們講，讓我們吸取著一次考試的教訓，以備下次考試。有些同學考試失利，她會告訴他們不要氣餒，好好學習，爭取下一次考好了;有些同學考試進步，她會告訴他們不要驕傲，應該繼續(xù)努力。她不僅對待她的工作很負責認真，而且對待我們也像對待她的孩子一樣好。有語文課文需要背誦的時候，她會一個一個檢查我們背誦，有同學不會寫數(shù)學題，她也會很有耐心的去教學生寫數(shù)學題，一步一步的過程詳細的寫出來，直到這位同學聽懂了。這就是我們的班主任，她愛我們，我們也愛她。
她比任何一個老師都負責，我們每天早上七點準時到校，她也會七點到，甚至有時比我們來的還早，她每天批改那么多的作業(yè)，一個字一個字仔仔細細的批閱。老師對待工作的認真負責讓我們?yōu)橹宸?，去年，老師因為天氣的寒冷生病了，當她進到教室的時候，臉色沒有原來那樣紅潤了，變得有些蒼白了，因為生病，嗓子有些沙啞了，但是她為了不影響我們的聽課，戴上了擴音器，為的是讓我們能聽清楚她講課，偶爾還有咳嗽的聲音，她在為我們板書的時候也沒有原來那樣有力氣了，但她還是扮成原來那樣，努力為我們板書，大家好像都看出她生病了，上課不再搗亂了，都在認認真真的聽她講課，這就是我們的老師，對工作是這樣的嚴謹認真，即使生病也不愿意耽誤我們的課，我們敬佩她的這種精神。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔?！敖陶d如春風，師恩似海深”。老師，您對我的教育之恩，我永遠不會忘記!正是您教會了我們文明的語言，也是您教會了我們?nèi)松恼軐W。老師，難忘!
飲其流者懷其源，學其成時念吾師——題記。
有人說;師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏。我還要說;師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
寒風中的溫暖。
記得那年冬天非常冷，我正坐在小學教室里，為了期末考試奮筆疾書。一陣腳步聲后，我們聽到久違的聲音：“孩子們，對不起，我來晚了。”我抬頭看到了語文老師凌亂的頭發(fā)，眼中還布滿了血絲。老師看到我們也是無精打采便問了一句：“實話實說，誰沒吃早點?”我們幾個膽怯得舉起了手，“好好上自習，我馬上回來?！崩蠋熣f完便出門了。過了一會，老師抱著自己的防寒服出現(xiàn)在我們面前，打開衣服，里面是一大包熱呼呼的早點，而他的鼻頭和雙手卻已經(jīng)凍紅了。我們無以為報，只是自覺的努力學習，讓老師能安心的處理學校的事。我尊敬的老師，我的'成功是您給予的支持，千言萬語化作一聲感謝，您是我永遠的恩師，永遠的朋友!從那以后，老師的辦公桌上，每天都會有一份豐盛的早餐，教室的墻上掛滿了獎狀，我們班的語文成績一直是年級組的第一名。
那場珍珠雨。
那年，我還在讀初中二年級，班主任新婚過后就隨我們?nèi)ボ娪柫耍覀儜阎雍拖矏偟男那?，準備以?yōu)異的表現(xiàn)來給初中軍訓生活畫個圓滿的句號?？墒?，一場珍珠雨悄然而至。
操練中，一名女生的一句話，激起了我們?nèi)嗄猩呐?。一場男女生對抗賽，馬上就要打響了。就在火山爆發(fā)的一瞬間，班主任及時出現(xiàn)在我們面前。她耐心的開導我們，態(tài)度和藹可親，語氣溫柔平和，不急不躁，擺事實講道理，即像媽媽又像大姐姐。最后用真情化解了我們心中的不滿。老師哭了，她的眼淚如珍珠般灑向地面，深深的刺痛我們每一個人的心。從那以后，我便發(fā)誓，無論發(fā)生了什么，永遠支持她!老師，和您在一起的時光，我如浴在春風里。
永遠陪著你的那個人。
初三最緊張的一年，在我們的身邊永遠有一個人從不離去，她就是我們的班主任。每天早自習前，她會在講座前微笑迎接每一位同學;午餐時，她會叮囑同學不要吃冷飯，少喝飲料，飯后不要做劇烈運動;晚自習后，她又會在教室門口叮囑每位同學注意安全，平安到家。無論什么時候，有多大的困難，她永遠在你身邊，給你支持，給你幫助，陪你度過艱難困苦。
中考是對她的唯一回報，從此我便埋頭苦學，我明白，我們只有努力學習考入理想高中，才能報答她的恩情，才能讓她欣慰。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏!
老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們;老師是無私的奉獻者把知識毫無保留地給予我們;老師永遠默默無聞卻不求回報。。。。。。
我印象中的老師就是如此。
這幾年來從我開始上學起到現(xiàn)在的六年級;從小時候對老師這個職業(yè)的無限憧憬到后來的理解仿佛都是一瞬間。
在我的腦海里有一個身影永遠揮之不去那就是教了我?guī)啄甑目娎蠋煛Ｋ粌H給予了我知識還教會了我怎樣做人。
三年級時我取得了一直以來最好的成績——100分看著考試上鮮紅的100我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認識的任何一個人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上學看到了昨天的考卷我心想：我是100分今天更正試卷100分要更正什么?想著想著就到了班上。我遲到了繆老師原諒了我讓我更正試卷我哪想過100分的卷了也要更正呢回家拿也來不及了。突然繆老師走到我的桌前不見卷子臉一青把我叫到了辦公室?？娎蠋煱盐医械礁罢Z重心長地對我說：“人不要有虛榮心凡事不能驕傲這樣只會十事九空你取得好成績是好事但是你不能過分張揚而是要努力保持好成績才對?！蔽倚呃⒌?低下頭。于是我明白了一個道理：驕兵必敗。
還有一件事讓我一直念念不忘。有一天我忘記做作業(yè)了早上補也來不及了只得硬著頭皮去上課?？娎蠋煕]看見我的作業(yè)很是奇怪就問我：“你的作業(yè)呢?”我支支吾吾地說：“我我沒帶?！笨娎蠋熡謫栁椅遥骸澳悄阕鐾炅藛?”無不得不撒了一個慌：“做了?！边@時爸爸的身影出現(xiàn)在門口把我一片空白的作業(yè)交給了繆老師。我心一顫暗想：這下完了老師一定知道了。繆老師看了看本子。沒做聲只是下課后又把我叫到了辦公室。沒有批評我而是委婉地對我說：“其實我早就從你的臉色看出你在說謊了撒一個慌就得再撒一個更大的慌來掩護第一個謊言。撒謊的滋味不好受吧!”我紅著臉點了點頭。從此以后我再也不撒謊了。
繆老師教給了我很多道理讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡它如一盞燈照亮了我人生的道路。
五年級師恩如山篇六
世界上最美麗的感動是什么？有人說是親情，有人說是愛情，也有人說是友情，而我覺得最美麗的感動，是老師的愛與關心。
我心中有無數(shù)次有關老師的記憶，在腦海里忽閃忽現(xiàn)，而關于萬老師的記憶才最深刻。
那天，陽光明媚，空氣中偶然透露著芬芳撲鼻的花香，每吸一口都讓人神清氣爽。高大挺拔的楊樹，婀娜多姿的柳樹，都沐浴在晨光之中。
萬老師長著一雙炯炯有神的雙眼，頭發(fā)烏黑亮麗，看起來精神抖擻，還有一張能說會道，出口成章的嘴巴，說起話來像興致盎然的詩人在吟詩一樣，妙語連珠。
記得那天，中午我們正在開心的玩耍，不一會，有位同學想背書，便把我和我最要好的朋友也拉去了辦公室。這時，突然有兩位同學濕淋淋的沖進辦公室，老師連忙放下手中的作業(yè)匆忙地拉起那兩位同學的手，脫下濕淋淋的衣服，二話不說，直接把衣服放在火爐旁烘烤，用衣服披在他們身上，這一幕仿佛讓我看到了，母親在用溫暖的愛關懷自己的兒女。我頓時驚訝了起來，老師是這么關心同學，真是個善良的好老師。
我最記憶猶新的還是那次。
中午，我和朋友在津津有味的吃著美味的午飯，突然，老師徑直走向了我們的對面，對我們噓寒問暖，還時不時的夾起自帶的蝦仁、魚肉給我們品嘗，老師把她自帶的所有的肉類全部分給了我們。
從這件事，我終于明白老師是那么的.慈祥，老師猶如我們的母親時刻在關懷著我們。
還記得那次。
我們正在開心地嬉戲。
“砰”，突然我的朋友摔了一個狗啃泥便哇哇大哭了起來，老師瞧見后急迫的沖了過來著急的慰問著我的朋友，“有沒有事，傷到哪了？痛不痛呀？”萬老師用急切的語言說。
我見后，覺得萬老師真是一個善良，慈祥，關心學生如同關心自己的兒女一樣。原來，世界上任何東西都會變化。老師的愛真是如水晶般??！
萬老師真是個無私而偉大的老師呀！
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五年級師恩如山篇七
師恩永難忘黑龍江省齊齊哈爾市李艷玉25年過去了，往事淡如煙。
25年過去了，往事醇如酒。25年前，在我的生活里有一個難忘的她。每天，她站在講臺上，向我們講述著的變化。她和我們一起激動，一起憤懣，一起贊嘆，一起歡笑，為了那美好的夢想，為了那希望的未來。
您博學的演說，您諄諄的教誨……總在我心中閃爍。她就是我的恩師--劉云老師。她對人和藹可親，平易近人，講課時風度翩翩，妙語連珠。她教學獨特有方，常常把語音、語法和成語等清清楚楚地用一張大白紙寫好，還把漢語拼音的元音和輔音的口型畫出來，掛在教室內(nèi)，讓內(nèi)學們一目了然，同學們按畫上的口型發(fā)音。劉老師還告訴我們回家自己對著鏡子練發(fā)音，糾正口型不正確的情況，我們很快就掌握了發(fā)音要領。
劉云老師還把魯迅、巴金、老舍和郭沫若的詩，趙樹理的長篇小說等文學經(jīng)典著作講給我們聽，把唐詩三百首的故事背給我們聽，他朗誦的詩，那種抑揚頓挫的韻律和風格博得同學們的陣陣掌聲。劉老師還把新文學作品的內(nèi)涵和寫作特點，以及書中的經(jīng)典詞匯進行細致透徹的講解，讓同學們記得扎實，學得有趣。在語文教學當中，作文課當屬重點、難點。劉老師告訴我們，寫作最忌諱假大空，有真實的感受，才能寫出好文章。
為了讓我們體會到這一點，劉老師讓每名我們從家里帶一個生雞蛋，從早到晚做一天“蛋保姆”，看看誰能把這只雞蛋保護得最好。有的同學在上學的路上就把蛋打破了，有的在課間玩耍時把它弄碎了，有的同學精心保護著自己的雞蛋。之后劉老師讓我們寫下了這一天的經(jīng)歷。因為有著真實的體驗，我們都寫出了感受。劉老師讓我們做這件事其實還有一個目的，那就是引導我們對人際關系的一種反思。他對我們說，對一只小小的雞蛋的呵護，就如同你與別人的關系，不論是對同學還是老師、家長，親情、友情都要用心地去經(jīng)營才能長久地維系下去。
她說:“教育也是一門藝術，要用心去開采、挖掘?！背踔械臅r候，我喜歡看書，也幻想寫出篇篇美文。在同學妙筆生花之時，我束手無措。是老師您的鼓勵，鼓勵我練筆，耐心地為我批改練筆作文，指出不足，是您領著我走入文學的殿堂，讓我知道文學的神圣，了解文字中的樂趣。記得我的一篇小新聞介紹學校開展第二課堂的事情，是在老師您的指導下完成，也是老師您的鼓勵成為今生第一篇鉛字的作品。握著2元稿費，我是何等的激動，一份感激，一份永遠的感激涌滿我的胸口，由于嘴笨沒有向老師您說出星星點點的謝意，只是把這份感激埋藏于心底成為記憶的永恒。
長大后我也成了你，也成了一名語文教師。由于在初中打下了良好的寫作基礎，我對文字的駕馭能力很好這給我的工作、生活帶來了很大方便，這都是您的功勞，這些我怎能忘記。有人說:“師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，師恩如海，因為大海浩瀚，難以估量?！笔茄?在人生的旅途上，我的物質(zhì)生命是父母給的，而我的社會生命是老師給的。
我每一步的成長和進步都有老師的心血和汗水，在人生最關鍵的時刻，老師都會出現(xiàn)在我的身邊。
老師是我的燈塔，是我的太陽;老師是我的恩人，師恩如山永難忘。
五年級師恩如山篇八
老師，多么神圣的字眼?。〗踢^我的老師有很多，但是讓我最難忘的是二年級的班主任—楊老師。
楊老師，總是在夜深人靜的時候，孜孜不倦地批改作文，總是在歡度假期時，辛辛苦苦地備課，總是在我們遇到困難時，不厭其煩地為我們指點迷津。
可曾記得，您生病的時候，校長準假讓您在家休息，可您卻帶著沉重的腳步走到教室，當時許多同學都十分驚訝。
上課時，您的眼睛不復炯炯有神，就連寫字時都十分困難，您拿粉筆時，一筆一畫地努力在黑板上寫字，手一不停的顫抖。同學們都叫您停下來，可您嘴角卻顫抖地說：“同學們，老師……沒事，現(xiàn)……在，來上……課吧！您說您沒事，可哪里能瞞得過我們，同學們都被您的敬業(yè)形象感動了。
老師，有人說您就是一支蠟燭，燃燒自己，用光明去照亮別人；您就是一盞燈；在我們迷失方向時，指引著我們前進的方向。
如果有人問我，我最敬仰的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“楊老師！”因為您為了我們，付出了這么多，不求一點兒回報。
楊老師，您的這份情，我會終生難忘，直到永遠。
五年級師恩如山篇九
每天，我們總是能夠在祝老師的“加油”聲中迎來早讀課，她總是用和藹的語調(diào)讀出朗朗順口的課文，我們就這樣在祝老師的教導下，度過了一天又一天難忘的時光。
祝老師的課堂是與眾不同的，他不是一個演員，卻能吸引許多人的目光，祝老師總是能繪聲繪色的講著每一課，每一課都是那么生動有趣，我很高興能聽到她的講課。
祝老師，您以自己的一舉一動為我們樹立了榜樣，每當星期一舉行升旗儀式時，你總是肅立在隊伍的前面，望著國旗冉冉升起，地上有紙屑，您彎腰撿起；黑板臟了，您自己輕輕擦掉……有一次，您過度操勞嗓子沙啞了，您生病以后還為我們上課，出很多題目給我們做，您連吊水的時間都抽不出來。祝老師呀祝老師，在我們心目中，您是燈塔，為我們照路；您是工程師，造出我們純潔的心靈；您是一棵樹，為我們遮風擋雨。
祝老師，謝謝您！是您在我們的心田里，播下進取的種子，師恩如一座高大的山，令我難以忘懷。
五年級師恩如山篇十
老師是石，敲出星星之火；老師是火，點亮盞盞明燈；老師是燈，照亮前行的路；老師是路，引導學生走向光明。
新學期又到來了，我們也有了一位新科學老師――劉嵩老師。用一個詞形容他的外貌――微胖可愛，用一個詞形容他的性格――專業(yè)幽默。這不，上課了。這節(jié)課是本學期的第一節(jié)課，主題是光。老師提問時，宋遠卓的老毛病又犯了――蹺二郎腿。只見他神清氣閑地蹺著二郎腿，不斷地輕幅度抖動，全然不知老師已經(jīng)無聲無息地盯上了他。這時，劉老師一敲講臺，一本正經(jīng)地將起來：“那位坐在第五組的紅色衣服同學，請放下你的二郎腿。曾經(jīng)有科學家通過研究和制作線型交叉統(tǒng)計圖，發(fā)現(xiàn)在狹小空間內(nèi)蹺二郎腿，至少可導致血管畸形?！薄肮 蓖瑢W們被劉老師的話和表情給逗樂了。老師面帶一絲黑色幽默，又發(fā)話了：“由于血管中的血液無法正常給腿供血，可能導致腿壞死，嚴重的會使人猝死?！彼芜h卓聽到后，臉色變成驚愕，立刻放下了二郎腿，專用室中一片哄堂大笑。
“好了，笑歸笑，在科學上，任何一個細節(jié)或十分微小的動作后面都蘊藏著大道理！”劉老師把表情一收，音量提高了八度，老師的威嚴又回來了。教室里頓時鴉雀無聲?！昂茫瑢W們，我們繼續(xù)上課?！?/p>
這個清新脫俗，專業(yè)幽默的.科學老師，他用特別的教學方式，使我們從小喜歡上了科學這門看似高深莫測的學科。劉老師，你那獨特的授課方式，在我心中留下了深刻的印跡。
五年級師恩如山篇十一
一、在括號里填上合適的詞。
一老師一()黃牛。
一()橋一()種子。
一()人家一()花。
二、在句子中填上合適的成語。
1.讀了《迷人的張家界》這篇文章，我仿佛()，完全陶醉在奇山秀水之中了。
2.一場新婚典禮上，音樂聲()，來賓們一片茫然，不知發(fā)生了什么事。
3.外婆坐在床邊，()地給我講起了《白雪公主》的故事。
4.張老師講了一個使我()的故事，至今，我仍()。
5.“()，()”是說培養(yǎng)人才不容易，也是長久之計。
五年級師恩如山篇十二
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，輔助學生勇攀知識高峰。
回想起剛入校門的那一刻，我還是一個懵懂的小孩子。是陳老師您教會了我端正的坐姿、正確的握筆姿勢，讓我寫出了規(guī)圓矩方的漢字；是您帶領我們遨游知識的海洋，打開寬闊的視野；是您孜孜不倦地教導，為我們以后深入地學習打下堅實的基礎。
在我班第一次負責參加升旗儀式的時候，我光榮地參加了國旗下講話。您很信任我，讓我在全校師生面前說出自己的理想。您還用課后時間一遍又一遍地幫我們練習。在登上司令臺的那一刻，您那束溫暖的目光，讓我充滿力量?？粗_下全校師生，我表現(xiàn)得越來越自信，聲音越來越洪亮，我順利地完成了我的演講。
難忘每次開學的時候，您的聲音總是爽朗明亮，過一段時間聲音就會變得沙啞起來。您把大量的時間和精力都傾注在我們身上。我們更要嚴格要求自己，少讓您操心，以優(yōu)異的成績來回報您！
五年級師恩如山篇十三
世界上有很多贊美母親的優(yōu)美詩句，可贊美父親的卻很少。就是因為這分愛無法用語言表達出來，所以才像大海一樣神秘。現(xiàn)在，我要說，父親的愛就像山，山有多堅固，愛就有多堅固；山有多高，愛就有多高；山有多壯觀，愛就有多壯觀。
記得在我12歲生日那天，爸爸像往常一樣讓我做練習題，盡管這一天還是我的生日。忽然，爸爸臉上的表情由平和變得憤怒：“怎么回事？這些題你都做過的，為什么還是做錯？”我剛要解釋，爸爸又接著說：“不管是什么原因，這道題你還做錯，就是你太笨！”
爸爸的話讓我無地自容、眼睛發(fā)酸?？砂职謪s沒有停下來的意思，繼續(xù)說：“你說，你下次還會不會做錯？”我看了看爸爸，跑回自己的房間放聲大哭起來。
下午，媽媽問我：“你是不是和爸爸鬧脾氣了？”我不想和媽媽說話，也不知道該怎么說。媽媽去超市買了好多零食討我開心，原本對我吸引力超強的零食我也沒了胃口。我很想去向爸爸道歉，可又不知道該怎么說。媽媽見我不開心，就對爸爸發(fā)起了脾氣：“今天是她的生日，為什么還要吵她？”“我沒有吵她，我是在教育她！”他們你一句我一句地吵了起來，我心里很不是滋味。
第二天，爸爸竟然送給我一份生日禮物，并對我說：“我昨天不應該對你說這么重的話，可我只是想告訴你，做錯了一次，無論有什么樣的理由，都不能再錯第二次。”我看著爸爸，覺得爸爸是那么偉大。我說：“爸爸，對不起?！卑职謱ξ椅⑽⒁恍Γ醚凵窀嬖V我：“有什么值得道歉的，讓你學會知錯就改就是我的職責。你能快樂，更是我的職責?！?/p>
爸爸是您教會我做一個人必備的素質(zhì)。爸爸，我愛您！
五年級師恩如山篇十四
我的父親是一名工人，從我記事開始我對我的父親都很，因為我總是覺得我的父親是無所不能的，不管遇到什么事情，什么困難都能輕易地解決。
現(xiàn)在我還記得，我十二歲的時候我開始有些叛逆了，經(jīng)常惹父母不開心，在外面惹了禍，都是父親幫我善后雖然父親很生氣，但是還是溺愛多一些，沒有太多的責罰。
這樣也使我的膽子越來越大了，有一次我偷了鄰居的三元錢，本來不是什么大事，鄰居也沒把三元錢當一回事?？墒歉赣H卻很生氣，還記得那是父親第一次打我，打的特別很。那是我看到有史以來，父親發(fā)的最大的火。
那天晚上父親抽了很多的煙，邊抽煙邊和我說：男兒當，就算沒有什么大本事報效祖國，也不能去偷，去搶，哪怕餓死也絕不去偷。就算現(xiàn)在我都快二十歲了，我也將這幾句父親的銘記于心，永不敢忘。
父親是不抽煙的，可是那天他抽了很多很多，現(xiàn)在我長大了，不想讓父親擔心，也不想讓父親在抽煙了。
燃盡的是香煙，燃不盡的則是深沉的父愛。
五年級師恩如山篇十五
人的一生中，在腦海里深刻的記憶有很多，各種各樣的，有苦有甜。但是在我心中，父母給我的許許多多的記憶是一輩子都難以磨滅的。在我的人生中，父母扮演了很多角色，而故事的結尾也給了我很好的啟迪。
來說說我的母親。我的媽媽是一位全職母親，因為爸爸工作，所以家里的孩子都與媽媽非常親。媽媽就像是我們的知心朋友，有時會講述許多我們小時候的事。在媽媽的許許多多的事中，我知道我小時候是最讓媽媽操心的，小時候體弱多病，媽媽整天的照看我，一舉手投足都要看著。但是媽媽卻從來沒有說過一句怨言，反倒覺得是一種別樣的幸福。
現(xiàn)在我漸漸的長大，到了青春期，逐漸開始和媽媽斗起了嘴。有一次與她斗嘴，當時她一句話都沒說，我以為她不在乎，而我錯了。第二天她氣得嘴上長了泡，后來察覺在每一次斗嘴后，媽媽從來不會因為我的斗嘴而耿耿于懷。這也就是所謂的母愛吧，是一種無法言說的愛。
在我的成長過程中，父親的愛大都是教育上的愛。
我的爸爸是有兩個角色——慈父，嚴父。大都是嚴父較多，所以并沒有像對媽媽一樣的那種比較親密的感覺交談。但我的爸爸在我心目中是一個完美主義者，對任何事情都要做到完美。對于這種態(tài)度他也會言傳身教的教導我們。我覺得爸爸和傅雷先生頗有幾分相似，總之父親的愛是一種嚴肅、剛強的、博大精深的，沒有母愛的柔情，但目的是一樣的。
總之，愛有形形色色的，不同的表達方式。你要問我愛到底是什么，我會毫不猶豫的告訴你它是非常普通卻偉大的。它是由心而發(fā)的，從古至今所被人謳歌的。如同母親對我們的親吻，父親對我們的教誨一樣，不計較付出的。
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五年級師恩如山篇十六
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中！——題記鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果??！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
五年級師恩如山篇十七
一、根據(jù)提示寫成語。
1.形容口才好，說起話來吸引人的成語有：
2.形容人知識豐富，才學出眾的成語有：
二、填空。
1.我們要養(yǎng)成__________，__________的良好的學習習慣。
2.讀書筆記的形式有：__________、__________、__________。
3.本文是一篇深情而樸實的記敘文。作者是著名作家__________，他通過對小學一年級一位的田老師的回憶，抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。
三、將贊美老師的名言警句寫完整。
1.學而不厭，__________。
2.春蠶到死絲方盡，__________。
3.采得百花成蜜后，__________。
4.落紅不是無情物，__________。
5.隨風潛入夜，__________。
五年級師恩如山篇十八
“教師是人類靈魂的工程師”教師，一個多么神圣的詞語啊，她們用自己的一腔熱血，循循善誘，因材施教，塑造了一批批國家的棟梁，感念師恩作文。今天雖然不是教師節(jié)，但是我們不能忘記感念師恩。
老師，您用一只只粉筆耕耘，我們的成績就是對您付出的最好回報，一節(jié)課只有短短的40分鐘，40分鐘里，您把您所知道知識全都告訴了我們，沒有一絲保留，這不就詮釋了您無私奉獻的師德靈魂嗎？張老師，雖然您剛教了我們一個學期，不過您給我留下了深刻的印象。
張老師不是我們的班主任，每天早上來得比班主任還勤，與我們一起讀書、交流，為了讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣，張老師一旦發(fā)現(xiàn)我們沒有認真讀書，或者亂扔紙屑，就會語重心長地教導我們，然后，再次投入到投入到讀書、背誦中。
有人說，老師是蠟燭、是園丁、是燈塔……我覺得，老師的偉大遠遠不止這些，她們犧牲了自己，照亮了我們；把知識教個我們這些祖國的花朵，讓我么茁壯成長；在我們迷茫的時候，老師拉了我們一把……從現(xiàn)在開始，讓我們一起為老師祝福，老師，您辛苦了。
五年級師恩如山篇十九
這個故事主要講了一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，父親安頓好妻子，就去救兒子。38小時過去了，父親救出孩子和14個小孩。他們無比幸福的擁抱在一起。
文中最催人淚下的是這句：‘他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡’’。+3它讓我想象出那位父親挖了36小時，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們學習4小時就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅持了下來，那是多么動人場面。堅持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當時放棄了，就不會再見到自己的兒子。
父親救出兒子，當然離不開兒子對父親的信任。在廢墟下心中一定充滿自信：爸爸肯定在找我，他會遵守自己說過的'諾言！只要他活著，一定會救我和同學出去的！爸爸說過無論發(fā)生什么總會和我在一起！兒子組織大家：“大家不要慌！總會有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會救我們出去！大家不要亂動，總會出去！再堅持一會兒！堅持就是勝利，我們不能放棄！”
堅持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅持救出兒子，兒子不堅持等待父親，他們就不會在38小時后相見和擁抱。
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