渺小一生讀后感(實(shí)用20篇)

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渺小一生讀后感(實(shí)用20篇)
時(shí)間:2023-11-29 08:08:03     小編:雁落霞

讀后感是一種對(duì)書(shū)籍的尊重和傾聽(tīng),它可以幫助讀者更好地理解和欣賞作者的文化價(jià)值。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以從書(shū)中的角色、情節(jié)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面展開(kāi)分析和解讀。以下是小編整理的一些精選讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些共鳴和啟發(fā)。

渺小一生讀后感篇一

書(shū)中講到,任何人生的成功和經(jīng)驗(yàn)都不可復(fù)制,都要結(jié)合所處的時(shí)代背景、面臨的現(xiàn)實(shí)困難和自己的實(shí)際狀況等來(lái)尋求人生定位和發(fā)展途徑。任何人只要養(yǎng)成了勤勞刻苦的工作習(xí)慣,具有誠(chéng)實(shí)守信的人格,采取合理明智的做事方式,并通過(guò)不斷激發(fā)自己潛能的心理訓(xùn)練,他一定能夠取得成功。知識(shí)是一把金鑰匙,開(kāi)啟著人生的夢(mèng)想,知識(shí)給了我們力量,知識(shí)助推社會(huì)進(jìn)步,知識(shí)改變命運(yùn),讓我們乘著知識(shí)的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。

隨著社會(huì)的日益發(fā)展,科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,對(duì)我們自身的素質(zhì)要求也越來(lái)越高,現(xiàn)在社會(huì)已以更快的頻率走向現(xiàn)代化,智能化,科技化。只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,才能符合企業(yè)的要求。

勤奮是獲得成功的唯一途徑。自古以來(lái)功名成就的人,都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。人的一生在于勤,勤能補(bǔ)拙。人生不得勤奮,不明智理。天才源于勤奮,蠢人出自懶惰,明智之人甘當(dāng)勤奮的小蜜蜂。

勤奮,是智慧的雙胞胎,懶惰,是愚蠢的親兄弟。勤奮的人,擅于利用時(shí)間,懶惰的人,總是沒(méi)有時(shí)間。勤奮,是時(shí)間的主人,懶惰,是時(shí)間的奴隸。一個(gè)人要在競(jìng)爭(zhēng)中生存,便要勤奮,要在社會(huì)中發(fā)展,便要奮斗。

我們對(duì)自己要有信心,要堅(jiān)信所有的事情都不會(huì)向壞的方向發(fā)展,堅(jiān)信一切都會(huì)好起來(lái),勝利將最終來(lái)臨。

作為一個(gè)企業(yè)員工,我認(rèn)為品德是首要的素質(zhì),主要體現(xiàn)在對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠實(shí)、對(duì)職業(yè)的執(zhí)著、對(duì)紀(jì)律的敬畏、對(duì)同事的愛(ài)心、對(duì)客戶(hù)的誠(chéng)信等。一個(gè)人品德越好,他的工作業(yè)績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。如果一個(gè)人德不配位,表里不一,無(wú)論在什么崗位,無(wú)論從事什么工作,遲早會(huì)被組織淘汰。因此,我們每個(gè)人都要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),摒棄人性的弱點(diǎn),始終忠誠(chéng)于企業(yè),始終把企業(yè)的利益放在首位,誠(chéng)心待人,誠(chéng)實(shí)做事,就會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也一定會(huì)立足于職場(chǎng),做出不凡的業(yè)績(jī)。

在日常工作中,我們的銷(xiāo)售模式如果沒(méi)有創(chuàng)新的話(huà),應(yīng)該利用銷(xiāo)售的“推”,營(yíng)銷(xiāo)的“拉”,來(lái)激發(fā)客戶(hù)的潛力。例如我們利用一個(gè)月的戰(zhàn)馬鋪市,對(duì)成功鋪市戰(zhàn)馬的網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行篩選,利用市場(chǎng)部的資源對(duì)動(dòng)銷(xiāo)較好的網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行有人促銷(xiāo)活動(dòng),培育該區(qū)域的消費(fèi)人群,來(lái)應(yīng)對(duì)目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)較強(qiáng)的對(duì)手。

鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。而人生不是日歷,翻過(guò)去還能再翻回來(lái)。所以我們應(yīng)該更加感謝那些困難,是它們讓我們擁有了磨練自己的機(jī)會(huì)。(張曉敏)。

渺小一生讀后感篇二

在我們的周?chē)?,處處洋溢著歡樂(lè)與溫馨,而你們知道這些歡樂(lè)與溫馨是從哪里才能得到嗎?答對(duì)了,只有每個(gè)人有著一顆感恩的心,才會(huì)感到歡樂(lè)。

只幾天,我偶爾間讀到一片文章叫《哥哥的肩,為我撐起一生的天》作者有一位比她大四歲的哥哥,因?yàn)樽髡叩哪_是畸形,兩只腳都向內(nèi)彎曲。

哥哥從來(lái)不和作者一起上街,因?yàn)樗X(jué)得有這樣的妹妹,是一件非常丟人的事情,所以作者從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到自己和自己的哥哥有什么親情可言。

血濃于水,用來(lái)形容手足之情最為恰當(dāng)。哥哥的骨髓燃起妹妹生命的火種!在兄弟姐妹一起畫(huà)得同心圓里,脈脈親情,總讓人心里有一股股暖流在涌動(dòng)!

在我們的生邊有許許多多像哥哥這樣的人。有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師;有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的武警戰(zhàn)士。

在這一次的舟曲泥石流中,也有許多像哥哥那樣的人。有一位爸爸,在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng),他在自己家的地方用手挖了三天三夜,最終只挖到了女兒冰涼的尸體,他打來(lái)睡,把女兒的辮子洗干凈后,有重新扎好。

這一幕幕感人的事跡中,都有一顆顆感恩的心,讓我們催生淚下,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)!讓我們明天的世界變得更加美好??!

渺小一生讀后感篇三

我為什么要寫(xiě)這篇。讀書(shū)真的是高度個(gè)人化的一件事,很多時(shí)候即便是關(guān)系非常密切,三觀(guān)也高度一致的兩個(gè)人,對(duì)同一本書(shū)的看法也可能南轅北轍。

上周,我和一個(gè)多年來(lái)互相尊重、互相欣賞的好友討論到這本小說(shuō),他說(shuō)他想看,我就把我的短評(píng)截圖發(fā)給了他,本來(lái)是想熱烈吐槽一番這本小說(shuō),但朋友說(shuō),他覺(jué)得簡(jiǎn)介很吸引人。我一想,讀書(shū)這事本質(zhì)上也是小馬過(guò)河,不如他看完我們?cè)倭摹?/p>

前幾天他看完了,還很喜歡,并且寫(xiě)了一篇長(zhǎng)評(píng)。我讀了他寫(xiě)的長(zhǎng)評(píng),也get到了他陳述的這部小說(shuō)讓他感動(dòng)和治愈的細(xì)微之處。但是!我依然保留我的意見(jiàn),我覺(jué)得寫(xiě)得太爛了!本著理性討論的態(tài)度,我寫(xiě)了這篇吐槽文。我好久沒(méi)寫(xiě)過(guò)吐槽型書(shū)評(píng)了,幾乎都快要忘掉我是多么熱愛(ài)寫(xiě)這種不正經(jīng)的文字。

渺小一生讀后感篇四

《一生的資本》是一本很棒的書(shū),不深?yuàn)W,也不華麗,讀起來(lái),不能有功利心,也別抱著“速成”的目的去讀??梢杂梅窒淼男那閬?lái)讀,如沐春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,不知道什么時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心靈安寧的許多。

人都是有思想的,沒(méi)有思想的不能被稱(chēng)為人,無(wú)論自己出了什么問(wèn)題,問(wèn)題的根本必然來(lái)自你的思想。自卑僅僅是你討厭自己,憎恨自己的一種思想的反應(yīng)。別讓過(guò)去影響你,不論這些過(guò)去的事情是多么的消極和痛苦,過(guò)去的就已經(jīng)過(guò)去了。過(guò)去的事情沒(méi)有力量戰(zhàn)勝你,“當(dāng)下”的生活才是你需要把握的,你的力量存在于此時(shí)此刻,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是多么的了不起!

這本書(shū)所說(shuō)的思想是有磁力的,他會(huì)吸引你想要得到的東西,只要敢去想,大腦里就會(huì)有一幅向上的藍(lán)圖,一步步的去做,是完全可以實(shí)現(xiàn)的。只要自己的信念夠堅(jiān)定,不動(dòng)搖。不要被外界環(huán)境的影響,要給自己暗示,不斷的自己激勵(lì)自己。整個(gè)過(guò)程都要強(qiáng)調(diào)自信信心的重要性。

書(shū)中會(huì)告你去思考那些令你快樂(lè)的思想,去做那些讓你感覺(jué)良好的事情,與那些讓你感覺(jué)良好的人交往,走好每一步都會(huì)讓你感覺(jué)良好。要用樂(lè)觀(guān)的思想,來(lái)創(chuàng)造我想要的一切,時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己說(shuō)這是新的一天,也是新的我。

書(shū)中會(huì)告訴你,每一次經(jīng)歷都是一種成就,如果你第一次沒(méi)成功,那就去做第二次第三次,這并不是說(shuō)你應(yīng)該在第二次第三次都摔倒在同一個(gè)地方,你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤,然后嘗試另外的方法去做正確的為止。

從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功,是你與生俱來(lái)的權(quán)利,如果你并沒(méi)有將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),可能是因?yàn)槟氵€沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)在的能力,也可能是因?yàn)槲覀儾幌嘈潘麜?huì)在我們自己身上實(shí)現(xiàn),或者是你沒(méi)有意識(shí)到你的成功之處。

成功還要有一個(gè)必不少的因素是好的性格,完美的人格。當(dāng)你有完美的人格和個(gè)性,你就會(huì)有很好的人際社交,任何一個(gè)活潑性格開(kāi)朗的人身邊總會(huì)聚集了很多的朋友,自帶吸引力,把周?chē)娜宋皆谧约旱纳磉?,相互向好的方面感染。機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在,說(shuō)不定下一秒你的一個(gè)舉動(dòng)就可能讓你成功。

如果你選擇讀這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)指引你改善生活的曙光,發(fā)現(xiàn)真正的自我,并且?guī)椭闾剿魍ㄍ鶎庫(kù)o快樂(lè)生活的新的旅程,也讓你擁有積極的思想方式。生活中的每一個(gè)時(shí)刻,都是你棄舊迎新的起點(diǎn)。讓你就在“當(dāng)下”,做一個(gè)全新的開(kāi)始吧!

渺小一生讀后感篇五

一位母親在地震時(shí),用自己的斷指和鮮血,挽救了孩子的生命;一位母親,用自己的耳朵換回了殘疾兒子的美好一生;一位母親用善意的謊言,撐起了全家的希望。。

當(dāng)我手捧《影響小學(xué)生一生的100個(gè)母愛(ài)故事》時(shí),我被那些故事中偉大、無(wú)私的母愛(ài)深深震撼了!書(shū)中不但為我們描述了許許多多人類(lèi)世界最純潔、最珍貴的情感,還為我們講述了母藏羚羊、母狼等動(dòng)物同樣驚天動(dòng)地的舉動(dòng),讓我們看到偉大的母愛(ài)存在于萬(wàn)物之中,充滿(mǎn)在天地之間。

我也親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情。當(dāng)我還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候,爸爸媽媽帶我到郊外游玩,媽媽從抱著我從一個(gè)臺(tái)階下來(lái)的時(shí)候,一步踏下來(lái),突然腳下踏空,原來(lái)表面的草皮掩蓋了一個(gè)很深的坑。她一下子失去了平衡,重重地摔在地上??墒菂s高高地舉起了我,當(dāng)爸爸聞聲趕來(lái),媽媽只顧問(wèn)我有沒(méi)有傷到,忽然爸爸驚叫:“你的腿!”原來(lái),媽媽的膝蓋已經(jīng)鮮血淋淋,露出了白色的骨頭,可是我卻安然無(wú)恙。。。。。。爸爸后來(lái)告訴我這個(gè)故事,我非常感動(dòng)。

我們每個(gè)人從呱呱落地,到牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,從跨入校門(mén),到長(zhǎng)大立業(yè),父母要付出多少汗水和心血??!每當(dāng)下雨時(shí),我們都可以看到校門(mén)口許許多多母親的身影,她們?yōu)槲覀儞纹鹨话寻褌悖瑩躏L(fēng)遮雨;每當(dāng)孩子生病時(shí),醫(yī)院里到處都忙碌焦急的母親;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),每個(gè)母親都為孩子的進(jìn)步而驕傲;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是母親用溫暖的話(huà)語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)我們,讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆!

可是我們有多少孩子認(rèn)認(rèn)真真考慮過(guò)應(yīng)該如何回報(bào)母親的愛(ài)?古人云:"鴉反哺,羊跪乳。"描述了小羊跪著吃母羊的奶,和小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)年老的母鳥(niǎo)的故事,就是告訴讓我們?cè)谙硎苣赣H愛(ài)的溫暖中,學(xué)會(huì)回報(bào)大人的養(yǎng)育。我想母愛(ài)不是一個(gè)蛋糕、一束鮮花、一個(gè)親吻,就可以報(bào)答的,我知道我的媽媽心中,最希望我成為一個(gè)有淵博知識(shí)、身心健康的人才,那我從現(xiàn)在開(kāi)始,就要不怕困難,努力朝著媽媽的希望拼搏,用自己的成功來(lái)報(bào)答媽媽的愛(ài)!

母愛(ài)是陽(yáng)光、是雨露,滋潤(rùn)著我們的心田,照亮了我們的一生!

渺小一生讀后感篇六

已經(jīng)記不清這是第幾次讀這篇文章了,像當(dāng)年第一次讀它時(shí)一樣,心情還是很激動(dòng),激動(dòng)之余也倍感作為一名教師肩上的責(zé)任重大。文中湯普森夫人溫暖了小泰迪,照亮了他的整個(gè)人生,堪稱(chēng)教師師愛(ài)的最好表現(xiàn)。特別是在收到泰迪的圣誕禮物(那個(gè)丟失了一顆水晶石的手鏈)時(shí):“一些孩子開(kāi)始發(fā)笑,她制止了他們。她大聲夸贊這只手鏈多漂亮啊,并把它戴在手上,還在手腕上擦了些香水?!边@個(gè)細(xì)節(jié)真的一下就走進(jìn)了泰迪的心里?!皽丈蛉耍裉炷闵砩系奈兜谰拖裎覌寢屢郧耙粯印!边@句話(huà)也一下就戳到了我的淚點(diǎn),不知道自己是不是太過(guò)感性。好了,整理思路,還是理性看待本文中透出的那些教育智慧吧:

第一條:如果我們現(xiàn)在也只是一個(gè)很普通的老師,喜歡表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生缺乏耐心、難以付出愛(ài)心。這并不能阻止你成為一個(gè)像湯普森夫人那樣優(yōu)秀的教師,因?yàn)樗苍?jīng)這樣過(guò)。湯普森夫人遇到小泰迪,最終發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我們卻有幸讀到了她的這個(gè)故事,我想:我們也會(huì)因此而轉(zhuǎn)變的,要有信心!

第二條:我詫異于泰迪的檔案,他每年的記錄都非常詳實(shí),這說(shuō)明每年他的老師都能實(shí)事求是給他評(píng)價(jià),他們都至少是稱(chēng)職或者優(yōu)秀的教師。反思我的教育經(jīng)歷,那些因?yàn)楣ぷ髅Χ寣W(xué)生代筆,在孩子們學(xué)期評(píng)價(jià)上空洞無(wú)物、潦草應(yīng)付的一次次,我不僅冷汗直冒。請(qǐng)一定認(rèn)真對(duì)待每一次對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),它可能會(huì)影響到孩子的一生!

第三條:“孩子們走后,她哭了至少一個(gè)小時(shí)。就從那一天起,她不再研究怎樣教閱讀、寫(xiě)作和算術(shù),而是研究怎樣教育孩子們?!庇腥苏f(shuō)當(dāng)老師很累,因?yàn)槊鎸?duì)的都是一個(gè)個(gè)有思想的人;可我們更應(yīng)該明白,正是因?yàn)槊鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的人,才使我們的工作多姿多彩,才有意義。所以說(shuō)沒(méi)有情感投入的教育者只能算是教書(shū)匠,充滿(mǎn)愛(ài)的教育者才算得上是一名教師。其實(shí),有愛(ài)的付出,不只是豐滿(mǎn)了學(xué)生的人生,更是豐富了自己的人生。

在當(dāng)今社會(huì)教師工資福利偏少、社會(huì)地位不高的環(huán)境下,認(rèn)真審視自己工作的價(jià)值與意義是非常有必要的,要能夠看清一個(gè)教師帶給一批又一批孩子的影響,我們并不偉大,但在孩子眼中,我們真的很重要!認(rèn)真地去收獲孩子們那一顆顆火熱的心吧,這將是一個(gè)教師永恒的財(cái)富。

渺小一生讀后感篇七

子曰:“吾有知乎哉?無(wú)知也。有鄙夫問(wèn)于我,空空如也。我叩其兩端而竭焉?!?/p>

孔子說(shuō):“我有知識(shí)嗎?沒(méi)有哩。有一個(gè)莊稼漢問(wèn)我,我本是一點(diǎn)也不知道的;我從他那個(gè)問(wèn)題的首尾兩頭去盤(pán)問(wèn),(才得到很多意思),然后盡量地告訴他。”

摘自楊伯峻《論語(yǔ)譯注》。

路牌。

在朱如華的“一生成就悟《論語(yǔ)》”中,開(kāi)篇以此引入,從“不知”講起,就像在進(jìn)入景區(qū)前的路口放了一個(gè)提示牌,提示大家面臨路上的問(wèn)題還有一種選擇就是“不知”。

作為答者。

我們可以盡量用已學(xué)的知識(shí)解釋看到的一切,但能解釋不等于能解決。就像一本書(shū)叫《我們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)胖》就很合適,但讀了這本書(shū)不等于真的就能解決胖的問(wèn)題??鬃佣寄苋绱酥t恭,我們哪來(lái)的妄自菲薄呢?在過(guò)去面臨的各種問(wèn)題中,我們有沒(méi)有勇氣承認(rèn)并接受“不知道”呢?在我們的回答中是不是少了一種叫“不知道”的答案呢?面臨問(wèn)題,只有兩種人,能解決問(wèn)題的和不能解決問(wèn)題的,我有時(shí)就被分在不能解決問(wèn)題的那波里,撐死在這波里再分分最多是個(gè)試圖解決問(wèn)題的。只是“不知道”是不負(fù)責(zé)任的,這樣做會(huì)讓自己與人生的意義擦肩而過(guò),承認(rèn)“不知道”是放下身段與問(wèn)話(huà)者站在同一個(gè)平面尋找問(wèn)題的答案。我們要用自己的“已知”,從源頭和目標(biāo)兩頭摸索,尋找解決問(wèn)題的路徑。

作為問(wèn)者。

作為問(wèn)者,我們能得到什么呢?在提問(wèn)時(shí),不僅要說(shuō)明問(wèn)題源頭,還要理清目標(biāo),也就是問(wèn)題的兩端。常常我們奔著問(wèn)題的源頭就去找答案了,但實(shí)際這個(gè)問(wèn)題就是不目標(biāo)的切入點(diǎn),可能讓我們?cè)脚茉竭h(yuǎn)。就拿我一次請(qǐng)教問(wèn)題來(lái)舉例,一方面我在問(wèn)如何評(píng)估工作價(jià)值,另外一方面我要說(shuō)明是為了解決人才引入問(wèn)題。如果評(píng)估工作價(jià)值暫時(shí)達(dá)成不了目的,就換個(gè)切入點(diǎn),再找條別的路看能否走到終點(diǎn)。我們并非站在迷宮的入口,很有可能,我們已經(jīng)身在其中了,有很多個(gè)口在我們眼前來(lái)選擇。在迷宮行進(jìn)中,我們要問(wèn)路,遇到回答“不知道”的,我們可以有更多的解讀與反饋方式。我們可以由衷地欽佩并表示感謝,欽佩對(duì)方的謙遜,感謝對(duì)方?jīng)]有給你瞎指路,共同探究解決路徑。

渺小一生讀后感篇八

合上莫泊桑的長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。如果一生可以悔過(guò),我想文中的主人公或許會(huì)重新選擇自己的人生。

小說(shuō)中的主人公讓娜經(jīng)歷了從年少時(shí)對(duì)愛(ài)情的美好向往,到人生幻想破滅的痛苦一生。這期間她對(duì)丈夫的吝嗇殘暴,甚至是幾次三番的對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)容忍退讓;對(duì)兒子的不學(xué)無(wú)術(shù)、花天酒地也是極盡包容,可兒子欠下的巨額債款最終導(dǎo)致她瀕臨破產(chǎn)的邊緣,只得在從前的仆人的幫助下度過(guò)余生。

讓娜是不幸的,她有著一個(gè)不完美的家庭;讓娜也是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗龑?duì)丈夫的極度忍讓、對(duì)兒子的過(guò)分溺愛(ài),導(dǎo)致她最后家破人亡。如果讓娜勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),帶著兒子離開(kāi)粗俗的丈夫,自強(qiáng)獨(dú)立地生活;在日常生活中嚴(yán)格教育兒子,讓兒子做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有積極貢獻(xiàn)的人,我想她一定會(huì)擁有幸福美滿(mǎn)的人生。如果人生可以重新來(lái)過(guò),她一定會(huì)選擇屬于自己的幸福生活,珍惜美好的人生。

人的一生是極其寶貴的,如果不去珍惜,只是渾渾噩噩地?fù)]霍這一生,這樣的人生是毫無(wú)意義、沒(méi)有價(jià)值的。即使你年老時(shí)感到悔恨,可人生已不可能重新來(lái)過(guò)。每個(gè)人的一生,或幸福安樂(lè),或肆意揮霍,就是看你做出何種選擇。人生有長(zhǎng)有短,誰(shuí)也無(wú)法抉擇,唯有在自己的有生之年,過(guò)好每一天。

說(shuō)起人生,讓我想到人生的價(jià)值。何為人生?人的生活,人的生命,還是人一生的歷程?事實(shí)上,人們?cè)谶@個(gè)世上生活、生存所發(fā)生的一切,從生到死的過(guò)程,才能被稱(chēng)為人生。人的一生或輕如鴻毛,或重于泰山;或短暫卻流芳千古、被后人傳頌贊賞;或漫長(zhǎng)卻遺臭萬(wàn)年、被后人唾棄辱罵;同樣是人生,卻有著兩種截然不同的結(jié)果。

渺小一生讀后感篇九

時(shí)間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,正說(shuō)明了珍惜時(shí)間的道理。北宋著名史學(xué)家司馬光從小就很珍惜時(shí)間。白天,哥哥弟弟都出門(mén)玩耍去了,他卻躲在屋子里一遍又一遍地高聲朗讀文章,直到滾瓜爛熟。長(zhǎng)大以后,他更加勤奮,用圓木做了一個(gè)“警枕”,只要一打瞌睡,“警枕”就會(huì)滾開(kāi),這樣醒來(lái)的他會(huì)繼續(xù)發(fā)奮讀書(shū)。功夫不負(fù)有心人,他用了19年時(shí)間終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。

現(xiàn)在,很多同學(xué),包括我,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差,有人認(rèn)為這樣沒(méi)什么大不了,卻不曾想到,時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人是公平的,發(fā)呆或開(kāi)小差的`時(shí)間多了,是一種巨大的浪費(fèi)。長(zhǎng)期這樣,只會(huì)出現(xiàn)“飛行員跳傘,一落千丈?!钡慕Y(jié)果。

每個(gè)人都想有一番作為,但正如魯迅所說(shuō):“哪里有什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了。”想要成功,我們也要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時(shí)間的精神。

渺小一生讀后感篇十

以前從不知道爺爺?shù)膼?ài)是什么味道,但自從讀了這篇文章,才有所感悟!

故事中,小時(shí)候爺爺送小孫女上學(xué)。炊煙裊裊的飄,彌散在粉紅的朝霞里,雪花無(wú)數(shù)的紛落,閃著凜凜光澤,喜鵲從枝頭打著弧線(xiàn)往別的樹(shù)上飛去。爺爺小心翼翼的推著自行車(chē),小孫女滿(mǎn)臉笑容的坐在車(chē)后座上,一雙水亮亮的大眼給這冬天增加了幾分神秘。

也是兒時(shí),也是隆冬的早晨的雪地里。沒(méi)有小手套和小棉鞋的日子里,小孫女的小手、小腳只能踏在冬天堅(jiān)硬的冰上,但只要是到了爺爺家,小手放到爺爺溫暖的臉頰上,小腳往熱炕頭兒里面一伸,沒(méi)多久就暖乎乎的。

一晃三十多年過(guò)去了,爺爺?shù)男σ廊磺逦?,而小孫女轉(zhuǎn)身一變成了大姑娘,已長(zhǎng)大的手卻在抓不住爺爺粗糙的'手了,只留下了滿(mǎn)握的溫暖,那是爺爺曾經(jīng)的疼。

此時(shí)此刻,手中撫著美文《這一刻的疼,溫暖你一生》,心中感慨萬(wàn)分,爺爺?shù)奶?,爺爺?shù)膼?ài),一一涌上心頭。細(xì)細(xì)品味、深深銘記。記住那份感動(dòng),那份生活中最細(xì)小的感動(dòng),不僅僅是對(duì)心靈的洗滌更是對(duì)愛(ài)自己的人一種無(wú)聲的感謝與回報(bào)。

爺爺?shù)奶?,時(shí)刻銘記;爺爺?shù)膼?ài),時(shí)刻品味。

渺小一生讀后感篇十一

在我的書(shū)架里有一本書(shū),它的名字叫《讓男孩一生珍惜的好故事》。

老大和弟弟們散了后,他上了拜師學(xué)藝的旅程了。他走了一會(huì)兒,遇上了一個(gè)人,這個(gè)人說(shuō):“你想去哪,想干什么?”“我想出去闖一闖,學(xué)一門(mén)手藝。”“那我教你做一個(gè)機(jī)靈的神偷?!?“不不不這門(mén)不適合我!” “我只是教你做別人得不到的東西,你卻能得到?!崩洗蟠饝?yīng)了。學(xué)完后,誰(shuí)的東西都逃不過(guò)他的手心,好像什么事都沒(méi)發(fā)生。

老二在路上也遇上了一個(gè)人, 那個(gè)人了解了他的目的后,就問(wèn)他想學(xué)什么本領(lǐng)。老二回答:“我心里還沒(méi)個(gè)譜呢?!蹦侨艘馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)道:“你就跟我學(xué)習(xí)占星學(xué)吧,因?yàn)楫?dāng)你了解了星相以后,就什么事情也瞞不過(guò)你?!崩隙浅K斓拇饝?yīng)了。在老師的教導(dǎo)下,老二成了一名出色的占星家。臨走前,老師送他一個(gè)什么事情都瞞不過(guò)他眼睛的望遠(yuǎn)鏡。

老三遇到了一個(gè)獵人,最后,他成了一為技藝高超的獵人。臨走前,老師送他一副能把什么東西都能射中的弓箭。老四成了一位裁縫,臨走前,老師送給他一根什么東西都能縫起來(lái)的針。

他們來(lái)到他們約定的地點(diǎn)集合。他們的國(guó)家出了件大事—公主被一條大龍抓走了。四個(gè)兄弟準(zhǔn)備救公主。老二說(shuō):“我馬上就能發(fā)現(xiàn)公主在哪!”他用望遠(yuǎn)鏡一看, “公主在一塊山石上,大龍?jiān)谒赃??!彼麄冊(cè)炝酥淮?通過(guò)老二的指點(diǎn),找到了公主??墒抢先桓疑浼聜斯?。老大說(shuō):“我試試。”他跳到山石上,把公主偷了下來(lái),他的步伐很輕,居然能瞞過(guò)大龍。不一會(huì)兒,大龍醒了,他向他們發(fā)起猛烈的攻擊,老三抄起弓箭,一箭正中他的心臟,大龍的尸體掉在船上,一下把船砸暴了。老四拿出針,把船給縫好了。他們回國(guó)去了!

渺小一生讀后感篇十二

我從在一本書(shū)上讀到一篇關(guān)于一個(gè)老師的故事,故事也不長(zhǎng),但它卻深深的影響著我。

故事講述了某一天在家午睡的一個(gè)教師,突然接到了一個(gè)電話(huà),電話(huà)的另一頭一個(gè)陌生粗暴的聲音告訴她:你家的小孩偷書(shū)被他們抓住了,你快來(lái)!從鈴聲中同時(shí)傳來(lái)了一個(gè)小女孩的哭聲和旁人的呵斥聲。但自己的女兒明明在看電視。她當(dāng)然可以放下電話(huà)不理,甚至也可以斥責(zé)對(duì)方,因?yàn)檫@件事跟她沒(méi)有關(guān)系。但自己是老師,說(shuō)不定是自己的學(xué)生呢?猶豫片刻之后,他問(wèn)清了書(shū)店的地址,匆匆忙忙的趕了過(guò)去。她在書(shū)店里看到了滿(mǎn)臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們正在狠狠斥責(zé)著。她一下子沖了上去,吧那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里,轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō):“有什么事就跟我說(shuō)吧,我是她媽媽?zhuān)灰獓樦⒆??!痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,并領(lǐng)著孩子走出書(shū)店領(lǐng)回了家,但她什么都沒(méi)有問(wèn),只是好好幫小姑娘清理一下,就讓小女孩離開(kāi)了。

多年后,一個(gè)年輕漂亮的年輕姑娘來(lái)拜訪(fǎng)她,從陌生女孩的敘述中,恍然明白。原來(lái)她就是當(dāng)年的那個(gè)偷書(shū)的小女孩,現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。女教師有些好奇的問(wèn)道:“如果我不幫你,會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果?”女孩輕輕搖頭說(shuō):“我說(shuō)不清楚,也許就會(huì)去做傻事,甚至去死。”

聽(tīng)到這里,故事就已經(jīng)結(jié)束了。但這對(duì)于我,或者僅僅是一個(gè)開(kāi)始。我們每做的一個(gè)決定,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),可能微不足道,也許也只是自己人生當(dāng)中的一個(gè)小插曲而已,我們也許也不會(huì)關(guān)心最終會(huì)怎么樣。但我們所作的這個(gè)微小的決定,可能影響某個(gè)人的一生,這不得不讓我們慎之又慎。說(shuō)不定在將來(lái)的某一天,我也會(huì)成為一位光榮的教師,在將來(lái)的某一天,也會(huì)桃李滿(mǎn)天下。值得我用一生去體會(huì)感悟。

渺小一生讀后感篇十三

感在我們的周?chē)?,處處洋溢著歡樂(lè)與溫馨,而你們知道這些歡樂(lè)與溫馨是從哪里才能得到嗎?答對(duì)了,只有每個(gè)人有著一顆感恩的心,才會(huì)感到歡樂(lè)。

只幾天,我偶爾間讀到一片文章叫《哥哥的肩,為我撐起一生的天》作者有一位比她大四歲的哥哥,因?yàn)樽髡叩哪_是畸形,兩只腳都向內(nèi)彎曲。哥哥從來(lái)不和作者一起上街,因?yàn)樗X(jué)得有這樣的妹妹,是一件非常丟人的事情,所以作者從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到自己和自己的哥哥有什么親情可言。

血濃于水,用來(lái)形容手足之情最為恰當(dāng)。哥哥的骨髓燃起妹妹生命的火種!在兄弟姐妹一起畫(huà)得同心圓里,脈脈親情,總讓人心里有一股股暖流在涌動(dòng)!我們的生邊有許許多多像哥哥這樣的人。有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師;有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的武警戰(zhàn)士。

在這一次的舟曲泥石流中,也有許多像哥哥那樣的人。有一位爸爸,在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng),他在自己家的地方用手挖了三天三夜,最終只挖到了女兒冰涼的尸體,他打來(lái)睡,把女兒的辮子洗干凈后,有重新扎好。

這一幕幕感人的事跡中,都有一顆顆感恩的心,讓我們催生淚下,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)!讓我們明天的世界變得更加美好??!

渺小一生讀后感篇十四

今天到手的書(shū),首先表?yè)P(yáng)一下,還帶了一個(gè)非常清新淡雅的書(shū)簽,我好喜歡。

網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,如果你好好控制它,它就能為你服務(wù),獲得無(wú)窮益處。如果它控制了你,就會(huì)不斷謀害你的身心,最終將你帶入不能自拔之地。

現(xiàn)在的局面是網(wǎng)絡(luò)耗我的青春,毫無(wú)所獲。再加上之前我讀過(guò)一篇寫(xiě)朋友圈毒害的,我真的覺(jué)得要必要控制下自己了。

不再見(jiàn)縫插針玩朋友圈。

不再無(wú)聊八卦那些明星瑣事。

不再緊張兮兮搶紅包。

我要把我有限的業(yè)余時(shí)間用來(lái)大量閱讀專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍,用來(lái)做能令我生活愉悅的事,用來(lái)閉目養(yǎng)神也好……從今日起執(zhí)行,從此刻起執(zhí)行,欽此??!

渺小一生讀后感篇十五

“世間草木萬(wàn)千,你所鐘情的那一種,必是前世的自己?!?/p>

我總想著,做一縷漂泊的風(fēng),自在的云,沒(méi)有掛礙,來(lái)去無(wú)心。不必為誰(shuí)停駐腳步,更無(wú)須為誰(shuí)更改波瀾。

“多想做個(gè)明凈曠達(dá)的智者,不受凡塵束縛,老去山林,飲醉煙蘿。那時(shí)間,再不懼光陰催急,無(wú)謂生命短長(zhǎng)?!?/p>

不問(wèn)來(lái)去何方,

也不許地老天荒,

只愿聽(tīng)到你一句“我還好”。

便足矣……。

紅塵中,

我們擦肩而過(guò),

到底,誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景…。

我只知道當(dāng)距離不再是距離的時(shí)候,

我們一定會(huì)相遇,結(jié)成水,凝成冰,

亦或,化作塵埃……。

但愿,

你是我最美的'風(fēng)景,

我是你久等的歸人。

書(shū)上說(shuō)天下無(wú)不散的筵席,

書(shū)上也說(shuō)人生何處不相逢。

渺小一生讀后感篇十六

這本書(shū)并沒(méi)有特別著筆去描述“我”在鄉(xiāng)村獸醫(yī)生活中的偉大與渺小,而是像寫(xiě)日記那樣記錄著工作與生活中的點(diǎn)滴:沒(méi)有特別著墨的動(dòng)物與人之間的美好,沒(méi)有特別細(xì)致地描繪的鄉(xiāng)間與自然的美麗,沒(méi)有特別塑造的鄉(xiāng)村生活與獸醫(yī)工作的泥濘與困苦、忙碌與感動(dòng),作者就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地記錄與表述,偶爾夾雜一點(diǎn)自己的觀(guān)念與吐槽(比如什么寒門(mén)出孝子,大房子養(yǎng)小寵物,小房子養(yǎng)大寵物,農(nóng)民們認(rèn)為自己更專(zhuān)業(yè)等),一幅鄉(xiāng)間生活與工作、醫(yī)生與患者(還有家屬...e..監(jiān)護(hù)人)等的長(zhǎng)卷自然而然地就呈現(xiàn)了出來(lái)。

它沒(méi)有讓人特別感動(dòng),也沒(méi)有讓人特別反感(指各種撲面而來(lái)的手術(shù)、氣味、液體與固體),哪怕是緊急的生死之間、悲傷的離別之中也仍舊有一種慢悠悠的感覺(jué),就像“我”每次翻山越嶺去往各個(gè)農(nóng)場(chǎng)的路途一樣,也許急著趕路,但仍不免看一看路途的風(fēng)景,哪怕是漫漫寒夜。

在田園與鄉(xiāng)村逐漸成為當(dāng)代中國(guó)都市人的遠(yuǎn)方時(shí),他們想象與需要的當(dāng)然不是這樣的鄉(xiāng)村生活,因?yàn)樗麄冸x不開(kāi)wifi、高床、暖枕,離不開(kāi)打卡、美食、佳釀,看不得泥濘、糞便、蛛網(wǎng),聞不得臭味、腐味、牲畜味。他們需要的,只是將都市生活方式與審美放到美麗的鄉(xiāng)村的建筑和景象,最好星巴克也能在民宿里裝修起來(lái)。

這種對(duì)鄉(xiāng)村生活的想象與需求本身是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的,但當(dāng)我們看到《萬(wàn)物》這樣的鄉(xiāng)村生活,再體會(huì)到當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村的實(shí)際生活后,這種想象與需求就變得莫名其妙的諷刺與虛妄。仿佛在忙碌的一周后,能在這種地方獲取心靈的平靜與舒緩,然后便有了再繼續(xù)投入忙碌生活的動(dòng)力一樣。

這就像在說(shuō),當(dāng)我們?cè)诙际衅疵^斗時(shí),這種拼命的努力與奮斗只配是茍且,而在將都市的生活方式放到鄉(xiāng)村之后,在享用另一群人在鄉(xiāng)村的拼命努力奮斗時(shí),它就變成了遠(yuǎn)方似的。

渺小一生讀后感篇十七

夜深人靜的時(shí)候,拿出手機(jī)看看朋友圈,似乎已成為睡前必做的功課。有時(shí)候覺(jué)得電子時(shí)代的到來(lái),使生活缺少的文藝色彩,空落落的內(nèi)心瞬間覺(jué)得需要書(shū)香的滋潤(rùn)。于是打開(kāi)書(shū)柜,目光落在了許春夏先生的散文《一夜一生》之上,相對(duì)較厚淡格子狀的扉頁(yè)上,寫(xiě)著先生行云流水的簽名與題字。因?yàn)橛邢壬哪珜殻沟眠@本書(shū)更加珍貴。

許先生是個(gè)詩(shī)人,他寫(xiě)出來(lái)的文章無(wú)疑洋溢著屢屢詩(shī)意。讀起來(lái),時(shí)而讓人有身臨其境之感,時(shí)而能把讀者的思緒帶入云端飄渺其間,時(shí)而給人一種恍然,時(shí)而給人明晰的啟迪。

文中的詩(shī)意首先體現(xiàn)在詩(shī)詞的運(yùn)用,有許先生自己寫(xiě)的詩(shī),也有旁征博引別的詩(shī)詞?!镀刑衢畔隆吩诮Y(jié)尾處,引用了三毛的'一首詩(shī):如果有來(lái)生,要做一棵樹(shù),站成永恒,沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)……三毛心中的樹(shù)與作者心中的樹(shù),兩者意義有著異曲同工之妙,帶著悠揚(yáng)的詩(shī)韻,帶著神圣的佛性。《金華夢(mèng)》里,作者在盆景前,寫(xiě)出了一首詩(shī),“就那么一點(diǎn)空間可以延伸,就那么一點(diǎn)泥土可以擁抱……”道出了他“與金華這般道不清、說(shuō)不明的情緣”。而《千年白云》中運(yùn)用許弘綱的詩(shī)句,把古人棲身白云洞的心境與自己對(duì)“白云”的心境兩相對(duì)照共鳴,讓那“白云”一樣的文字也“爽朗無(wú)比”。許先生對(duì)詩(shī)詞的運(yùn)用總是這么恰到好處,信手拈來(lái)即可,果真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。不僅是先生本人氣自華,他的文章也氣自華。

“散文好比是布,詩(shī)意就是織布的緯線(xiàn)。散文中所表現(xiàn)的生活如果沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)意,只能是粗劣的自然主義,既不會(huì)飛翔,也沒(méi)有號(hào)召力。”許先生的散文里散發(fā)著詩(shī)意,他讓讀者看到了九寨溝口綺麗的風(fēng)光、蒼茫的草原,讓讀者聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴叫、溪水的潺潺聲,讓讀者感受到了他家院子里平淡生活的快樂(lè),他家人的和藹樸實(shí)。

“最有效的散文是簡(jiǎn)短的散文”,許先生用簡(jiǎn)練的文字寫(xiě)出了自己獨(dú)特的生活體驗(yàn),讓“他的散文長(zhǎng)了翅膀”。徜徉在他的書(shū)篇里,不失為一種享受。(陳瑛)。

渺小一生讀后感篇十八

被嫌棄的松子的一生真是悲哀又偏執(zhí)。

前半生為了討父親的歡心,努力做到最好希望得到家人的'關(guān)注,報(bào)了自己不喜歡的專(zhuān)業(yè),成為教師在家人希望的人生軌跡上行走,一步的行差踏錯(cuò)卻把她完全推向另一個(gè)方向。性格缺陷,處理問(wèn)題的方法,偏執(zhí)的思維方式一步步把松子推向深淵。后半生從某種角度來(lái)說(shuō),其實(shí)松子活得很好,無(wú)論是在監(jiān)獄還是成為美發(fā)師,她都是個(gè)中翹楚,換在現(xiàn)在可以說(shuō)是個(gè)成功的獨(dú)立女強(qiáng)人。但偏偏她一生都在渴望被愛(ài),想要依賴(lài),才會(huì)在龍洋一離開(kāi)后自暴自棄感覺(jué)失去人生的光,她又很堅(jiān)強(qiáng),在朋友的啟發(fā)下重新找到堅(jiān)持的方向,奈何天意弄人,讓松子就這樣死在那個(gè)夜晚。

松子這一生不該被嫌棄,她聰明,她努力,她重諾,她可以靠自己過(guò)好這一生。墜入那無(wú)盡深淵不是她本意,她只是想要找一個(gè)人把她妥善安放好,免她驚,免她擾,免她四下流離,免她無(wú)枝可依。如果故事的開(kāi)頭能被一人溫柔以待,她這一生本該是恣意瀟灑的吧,可惜世上沒(méi)如果。還好最后依然有人記得你,依然有人為你熱淚盈眶,也算一種慰藉。

渺小一生讀后感篇十九

《莊子·秋水》中有一句話(huà)說(shuō):“井蛙不可以語(yǔ)于海者,拘于虛也。”這就是我們非常熟悉的井底之蛙的故事。

第一份工作從事的是圖書(shū)編輯排版校對(duì)。崗位名稱(chēng)總是比實(shí)際工作聽(tīng)起來(lái)高大上些,而事實(shí)上是非常簡(jiǎn)單瑣碎的事情。比如,調(diào)調(diào)格式,修改修改錯(cuò)別字,偶爾對(duì)句子潤(rùn)色一下。

兩年多的重復(fù)性工作讓自己陷入了麻木,也開(kāi)始覺(jué)得這份工作不過(guò)如此,職業(yè)無(wú)趣,我決定去做點(diǎn)更有技術(shù)含量的事情。

第二份工作是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng),也就是現(xiàn)在正在做的事情,也有兩年了。工作的核心是基于搜索引擎優(yōu)化去做網(wǎng)站,內(nèi)容也簡(jiǎn)單的很。比如寫(xiě)軟文,做關(guān)鍵詞排名等。

人如果在自己的小圈子呆久了,便會(huì)覺(jué)得世界好像也是如此。孰能生巧帶來(lái)的也許不是精益求精,而是一種自我滿(mǎn)足,自以為是的無(wú)知。

是的,我是無(wú)知的,對(duì)自己曾經(jīng)做過(guò)的事情和正在做的事情做了狹隘的理解。這種狹隘把我逼到了一種無(wú)所事事的狀態(tài),短視,同時(shí)伴隨著迷茫。

我的職業(yè)發(fā)展之路到底在哪里?這是一直以來(lái)思考較多的問(wèn)題,而且一直無(wú)解。直到看到了這本書(shū)。

《眾媒時(shí)代》打開(kāi)了一個(gè)更廣闊的媒體世界。這本書(shū)有四個(gè)部分,包括媒體的變化、媒體的危機(jī)、媒體的機(jī)遇以及媒體的思考。原來(lái),媒體遠(yuǎn)比我們想象的要復(fù)雜和豐富的多,媒體危機(jī)遠(yuǎn)比我們理解的要嚴(yán)重的多,媒體人所做的努力遠(yuǎn)比我們看到的要多得多。

如果不是因?yàn)榭磿?shū),我估計(jì)很難把自己的思想從seo那些小伎倆里拉出來(lái),走向更為廣闊的眾媒時(shí)代。

回到剛剛那個(gè)問(wèn)題——我的職業(yè)發(fā)展之路到底在哪里?現(xiàn)階段的答案是,基于信息傳播與流量獲取的復(fù)合型媒體人。

所有走過(guò)的路都不會(huì)白走,第一份工作讓我有了形式美的概念,第一份工作把seo運(yùn)營(yíng)的理念帶給了我,這些都將如養(yǎng)分般澆灌我的職業(yè)理想。而接下來(lái),需要學(xué)習(xí)的方面還有很多很多,比如文案撰寫(xiě)、比如對(duì)科技的理解和運(yùn)用、比如媒體與商業(yè)的結(jié)合等。

也許某段時(shí)間我依然會(huì)如昨天一般做著本職的工作,但這本書(shū)帶給我的感受——媒體寬廣深邃如大海,自己渺小如井底之蛙——將幫助我們以更開(kāi)闊的視角看待我的職業(yè),更謙卑的心去吸取養(yǎng)分積蓄力量。

02。

《敦煌曲·何滿(mǎn)子四首》其四:“金河一去路千千,欲到天邊更有天?!币簿褪俏覀兯斫獾奶焱庥刑欤送庥腥?,山外有山。厲害的人很多很多。

看《眾媒時(shí)代》這本書(shū),除了內(nèi)容本身讓我覺(jué)得自己孤陋寡聞外,書(shū)中的一些細(xì)節(jié)讓我自愧不如——普通與優(yōu)秀之間的差距有多遠(yuǎn)。

哇,這本書(shū)的內(nèi)容真是讓人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啊。知識(shí)儲(chǔ)備的豐富程度讓我驚訝,正如上面所感受到的,很多你從來(lái)沒(méi)有關(guān)注的點(diǎn)被作者寫(xiě)出來(lái)了。

天啦,寫(xiě)作的思路和結(jié)構(gòu)如此清晰。雖然涉及到的內(nèi)容很多,但卻依然能很好的串成一條線(xiàn),娓娓道來(lái)。

贊,遣詞造句有逼格但又覺(jué)得很自然。在閱讀的過(guò)程中我不由自主的摘抄了很多經(jīng)典的詞語(yǔ),比如“攻城略地”、“全線(xiàn)飄紅”、“壯士斷腕”等,用的太棒了。

走心,排版很仔細(xì),簡(jiǎn)潔中處處體現(xiàn)小心思和人文關(guān)懷。

說(shuō)實(shí)話(huà),這種強(qiáng)烈的差距感還是第一次從看書(shū)這件事中感受到。專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足、結(jié)構(gòu)思路待優(yōu)化、詞匯量積累不夠、細(xì)節(jié)需要加強(qiáng)……真的是狠狠的打了自己一臉又一臉。那些曾經(jīng)的“我還不錯(cuò)”的想法徹底拋棄,我還有很多很多不足,我要去補(bǔ)很多的短板。

開(kāi)始慢慢理解那句話(huà),越是了解更多,越是發(fā)現(xiàn)自己知之甚少。感謝這本書(shū)讓我看見(jiàn)“優(yōu)秀”該有的樣子,更自知。

03。

“打開(kāi)知識(shí)的門(mén),導(dǎo)航未知的路,看到自己的渺小,思考生活與工作,這就是看書(shū)的意義之一吧?!蔽以诤屯聜兎窒磉@本書(shū)的時(shí)候用這句話(huà)做了結(jié)尾。

我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在看書(shū),很少會(huì)去被書(shū)里面“技術(shù)性”的東西感動(dòng),反而是被著書(shū)者的真誠(chéng)感動(dòng),從而啟發(fā)我對(duì)人生的思考。

最近,我常常鼓勵(lì)身邊的人多讀書(shū),因?yàn)槲艺嬲媲星械母惺艿搅嗣靠匆槐緯?shū)帶給我思想上的觸動(dòng)。

也許最后的最后,我依然無(wú)法成為一名成功的媒體人,但這本書(shū)帶給我的感覺(jué),將會(huì)融合到生活的方方面面,讓我更加謙卑和全面的看待工作與生活,甚至是漫長(zhǎng)人生。

渺小一生讀后感篇二十

二季度作為技術(shù)處的讀書(shū)季,處室領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,整個(gè)技術(shù)處形成了讀書(shū),提升自我的良好氛圍。我們讀書(shū)的方式不限,傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)籍、手機(jī)電子書(shū)讀書(shū)均可以。

本月我拜讀了楊長(zhǎng)征、王小丹老師合著的《一生只做八件事》。這本書(shū)詳盡地闡述了人的一生該怎樣做好規(guī)劃,聚焦目標(biāo),持之以恒地去做,讓夢(mèng)想著陸,使生命達(dá)到怒放的狀態(tài)。在書(shū)中,楊老師講到:“有規(guī)劃的旅程叫旅行,沒(méi)有規(guī)劃的旅程叫流浪,成功的人生是規(guī)劃出來(lái)的?!睂?duì)此我深有感觸:是的,美好的人生和事業(yè)是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)出來(lái)的!你只有清晰地規(guī)劃出自己想要的人生,并為之努力,才能活出精彩,獲得幸福人生!

楊老師所說(shuō)的八件事,是一個(gè)相對(duì)平衡的人生概念。八件事的規(guī)劃分別從個(gè)人、家庭、事業(yè)和社會(huì)四個(gè)維度展開(kāi)。當(dāng)我們?nèi)松?guī)劃中包含了這四個(gè)維度,所做的規(guī)劃99%不會(huì)偏離你想要達(dá)到的`方向,并且它會(huì)支持你達(dá)成事業(yè)、個(gè)人、家庭的平衡發(fā)展。八件事的魅力在于:把我們的人生聚焦在自己想要的方向上,聚焦就是力量,規(guī)劃決定人生!

開(kāi)始讀楊老師的《一生只做八件事》這本書(shū)時(shí),我很是慚愧,三十而立的我,每天忙碌著、付出著、辛苦著,卻很少冷靜思考自己該要怎樣的人生。針對(duì)當(dāng)下汽車(chē)底盤(pán)核心技術(shù)均掌握在外資或合資供應(yīng)商手中,對(duì)中國(guó)市場(chǎng)這些零部件供應(yīng)商更多的是作為產(chǎn)品傾銷(xiāo)及利潤(rùn)的游戲場(chǎng),對(duì)國(guó)內(nèi)自主企業(yè)嚴(yán)格封鎖核心技術(shù),的同時(shí),嚴(yán)重約束我們自主品牌發(fā)展及企業(yè)利潤(rùn)。讀后感·多年前曾制定了一個(gè)目標(biāo),那就是靠自己的努力成為底盤(pán)領(lǐng)域的專(zhuān)家,自主創(chuàng)新打破底盤(pán)核心技術(shù)壟斷。但接下來(lái)的幾年里,礙于個(gè)人力量的有限性及專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升難度,我懈怠了。

當(dāng)我讀完這本散發(fā)著淡淡書(shū)香的《一生只做八件事》時(shí),我已重新開(kāi)始了屬于自己人生之路的探索,我相信它將一步步帶我走向更高更遠(yuǎn)的天空,同時(shí)也希望更多的朋友能從中受益。

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