釣魚(yú)的啟示讀后感(通用18篇)

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釣魚(yú)的啟示讀后感(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-29 08:04:11     小編:琉璃

讀后感是通過(guò)書(shū)寫(xiě)和表達(dá),回顧和總結(jié)自己的思考和收獲的過(guò)程。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要有對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的深入思考和分析。希望以下范文能夠給大家寫(xiě)作讀后感提供一些啟示。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇一

文章主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上,作者與父親來(lái)湖邊釣魚(yú),驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚(yú),但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,父親要求我將魚(yú)放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅(jiān)持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出:道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn),難以抉擇,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。

每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會(huì)引起我的反感:怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒(méi)有社會(huì)公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開(kāi)。學(xué)了這篇文章后,再回過(guò)頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見(jiàn),再不就是躲開(kāi),從沒(méi)有想過(guò)要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎?!

雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難,而道德缺失則會(huì)喪失一切,如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人,從我做起,時(shí)刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣,才能成為最終的勝利者!

這篇文章讓我明白了很多。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇二

書(shū)是我的精神糧食,(生活是一本無(wú)字的書(shū),處處蘊(yùn)含哲理。)今天我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章,感觸良多。

課文寫(xiě)了作者小時(shí)候,在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上,和父親去釣魚(yú)。好不容易釣到了一條大鱸魚(yú),父親卻要“我”把它放回湖里,父親的嚴(yán)格教育,讓“我”從中獲得了道德踐行的勇氣和力量,受益終生。

“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這是課文《釣魚(yú)的啟示》給我留下深刻印象的一句話。捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間沒(méi)到,應(yīng)當(dāng)把鱸魚(yú)放回湖里。道德認(rèn)識(shí)就是這么簡(jiǎn)單,可實(shí)踐道德有時(shí)需要放棄個(gè)人的利益。誰(shuí)都知道要自覺(jué)地遵守道德,可是人們?cè)诿鎸?duì)誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。很多人貪圖自己一時(shí)的便利而違反道德的時(shí)候,總是辯解:“就這一次,沒(méi)關(guān)系?!?、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”為自私的行為找借口。

于是,便有了中國(guó)游客在埃及的神廟刻上“”,震驚世界,使全國(guó)同胞蒙受恥辱。埃及古跡在惡劣的沙漠環(huán)境里,都能安然無(wú)恙地存在了千年,但被不講公德的人破壞只需一天!不僅如此,在我們身邊,還有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車(chē)不給“老弱病殘?jiān)小弊屪?、在公共?chǎng)合不守秩序等現(xiàn)象。這些都是讓人鄙視的行為。

我是會(huì)把錢(qián)偷偷藏起,還是會(huì)主動(dòng)交給老師,讓老師妥善地還給同學(xué)?如果我把錢(qián)昧下來(lái),我可以買(mǎi)心愛(ài)的玩具、好吃的零食。但是丟錢(qián)的同學(xué)該多么著急?。∷粌H蒙受了金錢(qián)的損失,可能還要承受父母的責(zé)罵,那么我以后還能面對(duì)這位同學(xué)信任的目光?光明正大對(duì)所有人說(shuō)“我無(wú)愧”嗎?,大家就認(rèn)同,“不問(wèn)自取,是為賊也”。就算我得到了一筆不義之財(cái),卻使自己道德蒙上了永不能洗刷的污點(diǎn)。

回答道德選擇這道必做題,如果一旦選錯(cuò)了,就會(huì)誤入歧途,甚至?xí)绊懽约旱囊簧V挥邢蟆夺烎~(yú)的啟示》中那樣堅(jiān)守道德,才能有所成就。

讓我們一起遵守公德,從小事做起,從自身做起,“莫以善小而不為,莫以惡小而為之?!弊屔鐣?huì)變得更加和諧、美好。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇三

讀了《釣魚(yú)的啟示》之后,我知道這篇課文講了這么一個(gè)故事:作者和父親好不容易釣到了又大又漂亮的鱸魚(yú),可父親又讓放掉。在一段爭(zhēng)辯后,作者不舍地把魚(yú)放回湖中。三十四年后,作者想到以前釣魚(yú)的事,仍然深受啟示。

作者講到:“在人生的旅程中,不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的‘魚(yú)’?!边@句話讓我感同身受,不由地想起去年發(fā)生的一件事情。

有一天,我上課時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)同桌有一支很引人注目的新筆芯。課間,我看見(jiàn)同桌出去了,便拿出他的筆芯欣賞起來(lái)。嗯,模樣漂亮,還帶著淡淡的香味,要是我的多好??!怎么辦,怎么辦,這誘人的筆芯!

周?chē)曇艉艹?,沒(méi)人在乎我在干什么,也沒(méi)人知道我想干什么。我冒出了一個(gè)大膽的念頭,讓好朋友為我掩護(hù),把同桌和我的筆芯換了過(guò)來(lái)。我的心咚咚咚直跳,又欣喜又緊張。同桌很快回來(lái)了,我都不敢正視他。但發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)在意,我的心慢慢放了下來(lái)。

過(guò)了幾天,我越來(lái)越覺(jué)得這事做得不夠光明正大,于是將事情一五一十地告訴了同桌。他聽(tīng)了后生氣地說(shuō):“哎呀,你怎能這樣呢?”我不想當(dāng)面示弱,對(duì)他說(shuō):“已經(jīng)這樣了,你說(shuō)個(gè)解決的辦法!”同桌說(shuō):“要不然,把你那個(gè)新筆筒給我,咱倆做個(gè)交易!”我爽快地說(shuō):“好吧,成交!”看到同桌高興地用上新筆筒,我心中的大石頭終于消失了。

一年過(guò)去了,那個(gè)偷換筆芯的女孩又長(zhǎng)大了一些。每當(dāng)我看到誘人的“魚(yú)”,都會(huì)做出收與放的正確選擇。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇四

在我讀過(guò)的書(shū)籍中,最令我難忘的一篇文章是《釣魚(yú)》。

這個(gè)故事講的是“我”和爸爸在鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一天晚上來(lái)釣魚(yú)。因?yàn)殡x鱸魚(yú)開(kāi)放還有很長(zhǎng)時(shí)間,可就在這時(shí),我們竟然釣到了一條大鱸魚(yú),魚(yú)鱗在月光下閃閃發(fā)亮,老爸卻讓我把魚(yú)放進(jìn)水中,“我”十分不解,十分氣憤,可又覺(jué)得老爸的話是對(duì)的,因?yàn)椋哼€沒(méi)到釣鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間,就算沒(méi)人看到,也要遵守約定。三十四年后那個(gè)男孩,已成了紐約一位著名的建筑師了。

這篇文章雖短,卻告訴我們一個(gè)深刻的道理:面對(duì)誘惑時(shí),要有能力去抵制,不可以被“魚(yú)”給誘惑了。讀著這篇文章,我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷:我這人經(jīng)常丟三落四,正因?yàn)檫@個(gè)毛病,經(jīng)常被老媽批評(píng),嘮叨。這不是嗎,我又為自己不見(jiàn)了一塊橡皮怕被責(zé)罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的路上,就連小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不再討我歡心。正在這個(gè)時(shí)候我的腳踩到了一個(gè)硬東西,我不耐煩地把它踢了出去。結(jié)果仔細(xì)一看,哇!原來(lái)是一塊錢(qián)的硬幣。我欣喜若狂,心想:這下可好了,問(wèn)題解決了,也不用被責(zé)罵了。我快速撿起來(lái),沒(méi)人看見(jiàn)!我一蹦一跳地往商店走去,壓在心頭的大石頭頓時(shí)消失了,我的心別提有多高興了。但是,淘氣的紅領(lǐng)巾卻不時(shí)的飄在我的眼前,我放慢了腳步。心想:是?。∥沂巧傧汝?duì)員,我怎么可以做這樣的事來(lái)呢。

我把錢(qián)交給了班主任,并且很為自己的行為感到驕傲,撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開(kāi)心地笑了。后來(lái)雖然被老媽責(zé)罵了,但我一點(diǎn)也不傷心,因?yàn)槲业膬?nèi)心是坦然的。

的確,心底無(wú)私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇五

在我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文《釣魚(yú)的啟示》,這篇課文讓我受益匪淺。

課文講述了三十四年前的一個(gè)夜晚,在距離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,作者的父親讓作者把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚(yú)放回湖里,作者對(duì)他父親的做法很不理解。三十四年后,功成名就的作者對(duì)他父親在三十四年前那天夜晚的教育有了深刻的體會(huì)。

讀了這篇課文,我又想起了我以前學(xué)過(guò)的一篇課文《中彩那天》。文中作者的父親也是一樣面臨了一個(gè)道德問(wèn)題:應(yīng)不應(yīng)該把車(chē)還給庫(kù)伯先生。最后,在道德面前他做出了正確的決擇,還是把車(chē)還給了庫(kù)伯的事情。讀完這兩篇課文,我沉思了好久:如果我們?nèi)巳硕贾v道德的話,那么我們的生活將會(huì)更有秩序,我們的社會(huì)將會(huì)更加文明。

有一天晚上我吃完晚飯出來(lái)玩,忽然我看見(jiàn)了一群小朋友在花壇拔花玩。我心想這些人也太不講道德了。但是卻沒(méi)有上前制止。這時(shí),來(lái)了一位大哥哥,他對(duì)那群小朋友說(shuō):“小朋友,你們這樣也太不道德了,花也是有生命的?!蹦侨盒∨笥崖?tīng)了這話,慚愧地低下了頭。我想這位大哥哥一定是個(gè)講道德的人,我一定要向他學(xué)習(xí),也做一個(gè)講道德的人,看到不文明的行為要敢于制止。

三年級(jí)的時(shí)候,有一次我值日,就在我扔垃圾的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)綠綠的東西,我走過(guò)去一看,原來(lái)是一張五十元錢(qián)。我想:是誰(shuí)的錢(qián)呢?又沒(méi)有人看見(jiàn),我可以用這些錢(qián)買(mǎi)自己最喜歡喝的茉莉花茶了??墒沁@錢(qián)又不是我的,我到底該不該花呢?此時(shí)我的心里仿佛有兩只小兔子在打架。終于正義戰(zhàn)勝了邪惡。我把這件事告訴了班主任,在班主任的幫助下,終于找到了失主。這時(shí),我又想我也是一個(gè)講道德的人。

道德,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難?!夺烎~(yú)的啟示》一課讓我明白:道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候,從小事情上做起,從而獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇六

今天,我們學(xué)習(xí)了13課——《釣魚(yú)的啟示》。這篇課文的倒數(shù)第二段的一句話:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里,一個(gè)人要是從小受到這樣的嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我從這句話里懂得了作者之所以能成為著名的設(shè)計(jì)師,是因?yàn)樽髡咴谶@次釣魚(yú)中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量,作者的成功與父親的教育息息相關(guān)。

我們?cè)谶@樣的錯(cuò)誤教育下,還能有好品德、好品行嗎?我自己也犯過(guò)這樣的是非問(wèn)題。

記得一次我去買(mǎi)東西,一共是44.6元,我給了她100元錢(qián),可是她卻找給我65.4元,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),回家后,我發(fā)現(xiàn)多找了我10元,當(dāng)時(shí),我根本沒(méi)有想過(guò)要去歸還,因?yàn)槟菚r(shí)我正想買(mǎi)一個(gè)悠悠球,所以就毫不猶豫地拿這多出的10元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)悠悠球。

學(xué)完這課,我深深為自己當(dāng)時(shí)的行為感到羞愧?,F(xiàn)在我明白了,道德真得只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,以后,我會(huì)努力學(xué)會(huì)抵抗不道德的誘惑,努力做好自己,讓自己成為一個(gè)有道德的人。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇七

今天學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,給我留下了非常深刻的印象。

作者釣到了一條大鱸魚(yú),可是還沒(méi)到捕撈鱸魚(yú)時(shí)間。父親叫他把大鱸魚(yú)放回湖去,他和父親爭(zhēng)辯了。他知道父親的話是沒(méi)有商量余地的,最終還是依依不舍的把魚(yú)放回去了。三十四年后他已是一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了,他始終忘不了父親告誡的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這句話也讓我深深的受到了啟示。

有一次,我哥哥在床上拿著手機(jī)看電視,翻了一個(gè)身。哦!錢(qián)一不小心掉了,哥哥還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我就向床上撲了過(guò)去哥哥說(shuō):“干什嘛?”

“這電視真好看?!蔽腋吒吲d興地說(shuō)。這時(shí),我迅速的把錢(qián)塞進(jìn)口袋里。然后說(shuō):“我要上廁所?!本团艿袅?,其實(shí)是去買(mǎi)零食吃。

我真后悔,真不應(yīng)該把錢(qián)花掉,應(yīng)該把錢(qián)還給他。我決定下次要做一個(gè)像《釣魚(yú)的啟示》的作者一樣,不被東西誘惑的人。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇八

本文當(dāng)年那沮喪的我收到了嚴(yán)格的教育,懂得了一個(gè)人要是從小受到把大鱸魚(yú)放回湖里這樣嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。懂得這個(gè)道理,后來(lái)成為著名建筑設(shè)計(jì)師。這就是道德的回報(bào)。

我認(rèn)識(shí)的道德也就是不占便宜,遵守規(guī)定。雖然我現(xiàn)在明白了道德說(shuō)起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,我們生活中會(huì)遇見(jiàn)很多次這種魚(yú)。如果我們每個(gè)人都能為道德而作出是與非的決定,那一定是非常了不起的。往往這樣的人很少,沒(méi)有長(zhǎng)期實(shí)踐是根本不可能達(dá)到的。

現(xiàn)在,我也要經(jīng)過(guò)道德的考驗(yàn)去創(chuàng)造將來(lái),實(shí)踐這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇九

今天,我們學(xué)習(xí)了一篇《釣魚(yú)的啟示》的文章。

文章主要告訴我們一則做人的道理:在面臨道德抉擇的時(shí)候,首要的是道德和誠(chéng)信。就像文中父親一樣,距開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間只差兩個(gè)小時(shí),但父親還是為了遵守規(guī)則,讓我把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里。

在平時(shí)的生活中,也有許多人為了貪小便宜而失去了誠(chéng)信。就比如我家樓下有家餐廳,原本生意非常好,可是后來(lái),發(fā)現(xiàn)餐廳所用的食材都不安全,所以現(xiàn)在很少人去哪里吃飯了。還有一則消息我是從電視上看到的。有間房屋的房主由于貪便宜,在蓋房子的時(shí)候沒(méi)打地基,所以導(dǎo)致兩名工人在裝修的時(shí)候不幸從房子上突然倒下,造成一名工人死亡,一名工人受傷。

我覺(jué)得,每個(gè)人都要有誠(chéng)信。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信,就等于沒(méi)有了一切。我們還要遵守規(guī)則,是怎么樣就怎么樣,不能違背規(guī)則,哪怕在無(wú)人發(fā)現(xiàn)的情況下也不能違反。

同學(xué)們,讓我們一起做個(gè)有誠(chéng)信的人吧!

釣魚(yú)的啟示讀后感篇十

如果你發(fā)現(xiàn)有眼前的利益,你是欣然接受,還是默默離開(kāi)我想,讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章,你會(huì)做出正確的選擇。

文章主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩和他的父親一起去釣魚(yú)。小男孩釣到了一條很大的鱸魚(yú),但當(dāng)天剛好是鱸魚(yú)禁釣的最后一天。附近也沒(méi)有人,小男孩就央求爸爸把鱸魚(yú)帶回家,結(jié)果爸爸?jǐn)蒯斀罔F反對(duì),小男孩只好把鱸魚(yú)放生了。

“當(dāng)我長(zhǎng)大了,遇到了很多利益,就像當(dāng)年的那條大魚(yú)。”這句話是作者當(dāng)年那件事的感悟。

生活中,我們也經(jīng)常會(huì)面對(duì)一些道德的選擇,有時(shí)候你雖然放棄了舍不得的“大魚(yú)”,可是你得到的卻是更高尚的品質(zhì)。如果接受了這條“大魚(yú)”,但卻失去一份珍貴的誠(chéng)信。

我也遇到過(guò)這樣的經(jīng)歷。四年級(jí)下半學(xué)期期末考試的時(shí)候,坐在我旁邊的同學(xué)乘監(jiān)考老師不注意,把頭伸過(guò)來(lái)悄悄地問(wèn)我“曹正冉,求求你,把第一道思考題的算式告訴我吧!只要告訴我,我就送一本你最?lèi)?ài)看的書(shū)?!蔽液芟矚g看書(shū),尤其是課外書(shū)。一想到能得到最?lèi)?ài)看的書(shū),我差點(diǎn)就把算式寫(xiě)出來(lái)給他了??墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想,這是考試,如果我告訴他的話,就等于幫助他作弊,反而害了他,于是我義正言辭地拒絕了他。

在面臨道德考驗(yàn)的時(shí)候,我們一定不能違背良心和人格,這就是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章告訴我的道理。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇十一

寂靜的夜晚,一輪皎潔的月亮掛在天邊,我躺在床上怎么也睡不著,一篇文章——《釣魚(yú)的啟示》讓我的內(nèi)心久久不能平靜。

“我”與“我”父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)傍晚去釣魚(yú)?!拔摇边^(guò)了許久釣上來(lái)了一條大鱸魚(yú)。但時(shí)間是晚上10點(diǎn),父親讓“我”把鱸魚(yú)放回去,開(kāi)始“我”與父親爭(zhēng)辯,最后服從。34年后“我”成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師。

那天傍晚,“我”和父親明明可以把鱸魚(yú)留在自己的口袋里,但卻沒(méi)有,知識(shí)因?yàn)閮蓚€(gè)字“道德”。

在生活里,有許多人口中喊著道德,干著不道德的事。他們也遇到過(guò)與那條鱸魚(yú)一樣充滿了誘惑的“大魚(yú)”,可沒(méi)有把大魚(yú)放回來(lái),而是收入自己的囊中,吞入自己的肚子。日常中,“跨欄”、闖紅燈、亂丟垃圾、偷別人的東西……這些就像一條條誘人的魚(yú),被人們吃進(jìn)肚子里,結(jié)果卻讓自己、別人收到了巨大的損失。

“道德”只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。是啊,如果人們從小就學(xué)會(huì)把釣到的大魚(yú)放回水中,也就不會(huì)釀成那么多的悲劇。

那個(gè)靜悄悄的夜,那皎潔的月光,那條漂亮的大鱸魚(yú),那個(gè)簡(jiǎn)單卻又困難的選擇,是我久久不能忘記的。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇十二

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,時(shí)實(shí)踐起來(lái)卻很難。通過(guò)《釣魚(yú)的啟示》我深受感觸。

這篇課文主要寫(xiě)作者與與父親一起去釣魚(yú),釣到了一條大鱸魚(yú),但離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還沒(méi)有到,所以父親嚴(yán)格要求作者將鱸魚(yú)放回湖中,從這件事中給作者留下了永久的回憶和終身的啟示。

在生活中,爸爸經(jīng)常教我要做一個(gè)有道德的孩子,絕不能被誘惑蒙閉了雙眼。而我的身上正有一個(gè)關(guān)于道德抉擇的例子。

那一次,我正好做值日生,在地上撿到了一支圓珠筆,這支筆外形可愛(ài),也正是我所喜歡,所盼望得到的,我將筆快放入書(shū)包時(shí),我又愣了一下,想起了爸爸教導(dǎo)我的話和《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。我將筆放入文具盒中,決定明天幫筆找到主人。

第二天,我四處打聽(tīng),看看這支筆是誰(shuí)的,一問(wèn)才知道,原來(lái)是我后面同學(xué)掉的。她謝謝我?guī)退抑斯P,還說(shuō)為了這支筆心里十分得著急,這時(shí),我心中那塊沉重的大石頭終于落地了。

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:美德好比寶石,它在樸素北背景襯托下而更美麗。是呀,在生活當(dāng)中,我們都應(yīng)該有一個(gè)良好的道德行為。

讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章后,我一定要銘記那句富有深刻意義的話:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。并從現(xiàn)在做起。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇十三

在一天夜晚里,詹姆斯和他的爸爸又往釣魚(yú)了,但和去常不同的是,詹姆斯釣到的是一條大鱸魚(yú),而釣鱸魚(yú)的時(shí)間還沒(méi)到。

當(dāng)我讀到爸爸說(shuō)的“你還會(huì)釣到更大的魚(yú)”時(shí),我更不解了:為什么要放歸往?當(dāng)時(shí)并無(wú)人知曉,而且放生了后,可能就釣不到那么大的魚(yú)了。

后來(lái)在結(jié)尾時(shí)讀到“人在無(wú)知曉的情況下,有件事做得好做得對(duì)”時(shí),我便徐徐慚愧極了,想著剛才我所想的一切我便明白了“遵守原則,老實(shí)取信”的道理。

然而在我們的糊口中,卻還有著這樣的情況,依舊有人不遵守原則。

糊口中為什么還有這種人呢?為什么偏還要不遵守原則往違反原則的本意呢?

釣魚(yú)的啟示讀后感篇十四

今天下午,我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,我受益匪淺。

這篇課文主要寫(xiě)了有一天深夜,作者與父親像往常一樣在附近的湖中釣魚(yú),那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天,可那一天夜里我卻第一次釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú),這時(shí)父親劃了一根火柴,現(xiàn)在是晚上十點(diǎn),還有兩個(gè)小時(shí)就是鱸魚(yú)開(kāi)放日了,而且四周還沒(méi)有人,可父親還是誠(chéng)實(shí)地叫我把鱸魚(yú)放回了湖里的故事。

讀完了這篇課文,我不禁掩卷深思:文中的父親都能夠做到誠(chéng)實(shí),何況我們呢?這時(shí),我不禁想起那件不誠(chéng)實(shí)的事情:那是在我七歲的時(shí)候,我有一天碰巧在商店里的櫥窗里有一款小玩具,進(jìn)去一問(wèn),原來(lái)只要一元錢(qián),于是,我拿了媽媽床頭柜上的一元錢(qián),買(mǎi)下了這個(gè)玩具,卻沒(méi)有把這件事告訴媽媽?zhuān)F(xiàn)在想起來(lái),還有點(diǎn)羞愧,總覺(jué)得心里有些不安。

高爾基說(shuō)過(guò):“走正直的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿?!毕愀鄢死罴握\(chéng):一位外商希望大量訂貨,但外商提出需要富裕的廠商作保,可最后被李嘉誠(chéng)的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了。晏殊:在十四歲時(shí),晏殊被皇帝安進(jìn)了考試中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)考試是十天前他練習(xí)過(guò)的,于是他誠(chéng)實(shí)的向真宗報(bào)告,宋真宗更加信任他了。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇十五

今天,我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》一文,感觸很深。

短文主要講了在還有兩小時(shí)開(kāi)放魚(yú)塘前一個(gè)小男孩釣魚(yú)的故事。小男孩釣到了一條好大的魚(yú),然而,父親卻命令他放回去。小男孩在大魚(yú)的誘惑里掙扎了許久,終于做了正確的選擇。從此以后,在面臨各種誘惑的時(shí)候,小男孩都能保持一顆平常心,不被誘惑所迷惑。

試問(wèn)自己,在面臨巨大的誘惑的時(shí)候,被誘惑的你,還能保證一顆清醒的頭腦嗎,我自己也不能給出一個(gè)確切的答案。

從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓我們戰(zhàn)勝心中的貪婪,保持一顆平常心,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

釣魚(yú)的啟示讀后感篇十六

今天我讀了一篇名為《釣魚(yú)的啟示》的文章。

這篇文章講述的是這樣一個(gè)故事:作者和他的父親一起去湖中的小島釣魚(yú),好不容易才釣到一條大鱸魚(yú),作者很高興。但父親卻要作者把魚(yú)放回湖中,因?yàn)檫€沒(méi)到捕撈開(kāi)放日,作者只好無(wú)奈的把魚(yú)放回水中。這篇文章告訴我們:人要有抵御誘惑的能力,要慎獨(dú)。

讀完這篇文章,我不由的想起了前幾天發(fā)生在班上的丟錢(qián)事件。那段時(shí)間,班上頻繁有人的錢(qián)不翼而飛。初步統(tǒng)計(jì),這一星期班上丟錢(qián)的數(shù)目接近100元。

佛家有云:日行一善,功德無(wú)量。我想一個(gè)人要是沒(méi)有自控能力,不能抵抗誘惑,他的功德也會(huì)每天折損,最后他的功德會(huì)變成負(fù)數(shù)。我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快,可“犯罪時(shí)針”也越轉(zhuǎn)越快。有一句話說(shuō)得好:不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)。每天都心驚膽戰(zhàn)的,真的好嗎?!佛說(shuō):百世修德,一世為人。做一回人就應(yīng)該開(kāi)心,不能每天膽戰(zhàn)心驚。

最后,希望班上、社會(huì)上禁得起誘惑的人多謝,讓“犯罪時(shí)針”放慢些,大家都能開(kāi)開(kāi)心心的生活。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇十七

釣魚(yú)的主啟示主要講的是:作者和他父親去釣魚(yú)??墒沁€有兩個(gè)小時(shí)才能釣,他們就偷偷摸摸開(kāi)始釣魚(yú)了。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),作者釣了一條大鱸魚(yú),作者和父親好好欣賞這一條鱸魚(yú)。作者的父親說(shuō)要把魚(yú)放回去,作者只能依依不舍地放回去了。過(guò)了三四十年,作者變成了一位著名的建筑師,作者雖然沒(méi)有再釣過(guò)那么大的魚(yú),但是他見(jiàn)過(guò)這條魚(yú)相似誘惑的魚(yú)。

根據(jù)課文中加引號(hào)魚(yú),我對(duì)它的理解:不是那條魚(yú)而是生活中類(lèi)似這種事,比如我去買(mǎi)東西,算的錢(qián)多找了一些;有人掉了東西,你知道是誰(shuí)的,會(huì)不會(huì)馬上還給他,如果是我撿到了,那我就會(huì)馬上還給丟失的人。

大家如果碰上這一類(lèi)似的問(wèn)題,聽(tīng)我一句,不要占為己有,要馬上還給失主,就算你占為己有也沒(méi)有什么好的。你沒(méi)有向前進(jìn)一步,反而向后退了一步。那你就會(huì)越來(lái)差,慢慢地變成了自私的人。有人就會(huì)問(wèn):“這又不是學(xué)習(xí),退步了,怕什么”不對(duì),不是學(xué)習(xí)退步,是人品,品格退步。我們要學(xué)習(xí)課文中的父親,學(xué)他的`良好品格。

大家在生活中,不能把不是自己的東西占為己有,那樣是不好的,我們要成為正值的人,要向好的方面學(xué)習(xí)。

釣魚(yú)的啟示讀后感篇十八

這篇課文主要講的是:十一歲的“我”和爸爸一起在一個(gè)晚上去釣魚(yú)?!拔覀儭贬灥搅艘粭l大鱸魚(yú),可未到鱸魚(yú)開(kāi)放日,爸爸堅(jiān)決要將鱸魚(yú)放回去。那時(shí),“我”還小,不知道爸爸為什么要這樣做,直到長(zhǎng)大才懂爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)的:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這句話是什么意思。

有一次,媽媽給了我和妹妹五元五角買(mǎi)筆,找完錢(qián)后,發(fā)現(xiàn)多找了一元。當(dāng)時(shí),我和妹妹就想:嘿嘿,那個(gè)老板多找了一元錢(qián)給我們,可以買(mǎi)吃的了!趕緊走吧,萬(wàn)一老板發(fā)現(xiàn)了,就該藥回去了??墒?,我們的腳下仿佛生了根,不遠(yuǎn)向?qū)W校走去。這是道德在考驗(yàn)我們嗎?我想,不行,身為一個(gè)少先隊(duì)員,我不可以這么做,我一定要將錢(qián)還給那個(gè)老板,做一個(gè)有道德的小學(xué)生??赡鞘且辉X(qián)呀!老板不會(huì)有什么損失的!又一個(gè)想法冒了出來(lái)。最后,我們將錢(qián)還給了老板,經(jīng)受住了道德的考驗(yàn)。

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