總結(jié)是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，通過總結(jié)可以檢驗(yàn)和鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案。感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文，讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇一
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)。
小學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書范文。
繞口令大賽小學(xué)生日記。
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇二
早晨，我去看我家養(yǎng)的兩只小烏龜。沒想到它們倆還在睡覺呢。它們倆的房子可好了，上面有兩張椅子，還有一個(gè)小洞，里面是烏龜糧。下面是它們倆的游泳池。我總覺得它們過得比我還好。
它們倆長(zhǎng)得有點(diǎn)不一樣，一只叫閃電，另一只叫快速。這名字一聽就知道，它們肯定爬得很快，其實(shí)它們爬得一點(diǎn)都不快，我就希望它們爬得快。閃電身上有條絞，快速?zèng)]有。
過了一會(huì)兒，它們醒了，就開始吃，一口一個(gè)烏龜糧，真是個(gè)吃貨。它們吃飯時(shí)，如果有聲音，就會(huì)把頭縮到殼里去。而且最可怕的是，它們拉的便便非常臭。
中午，我吃完飯去看他們時(shí)，沒想到它們?cè)诖虼螋[鬧的，你碰我，我擠你的。原來他們?cè)趽屪詈笠涣觚敿Z。
晚上，我們睡覺了，他們?cè)谕袄锱纴砼廊サ?，真煩人?/p>
有了這兩個(gè)小家伙，雖然有些煩，但不得不說，它們倆還蠻好玩的呢。
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇三
我家剛養(yǎng)了一條娃娃魚，它的樣子長(zhǎng)的很像蜥蜴，我把它放在生態(tài)瓶里和泥鰍一起生活。
娃娃魚的正面是黑棕色的，而娃娃魚的背部卻是不同的，背部的顏色有朱紅、灰和褐色。像磚快一樣，錯(cuò)雜的填著娃娃魚的背部。娃娃魚是用肺呼吸，但是每隔一段時(shí)間，娃娃魚便會(huì)跳出水面呼吸，很快就潛入水里。娃娃魚的四肢肥短，前肢有4指，后肢有5趾，無爪。兩指(趾)長(zhǎng)短不一。
我這條娃娃魚它十分活潑好動(dòng)，它就是愛爬，它以為自己的四肢能跟爬山虎的吸盤相提并論，每次他往上爬，總會(huì)摔下來。不過它能從矮的瓶子里往外爬，它之所以往外爬成功，那是因?yàn)樗奈舶?。娃娃魚在水里很容易捉到，因?yàn)樗钠つw跟泥鰍的皮膚比起來太不光滑了，它在沒水的地方呆久了皮膚就會(huì)變的粘粘的，回到水里時(shí)皮膚就不粘了。
它這種活潑好動(dòng)的性格也為它自己惹了麻煩。我把娃娃魚買來的第二天早上，我到陽臺(tái)上的生態(tài)瓶里去找娃娃魚，發(fā)現(xiàn)它不見了，這可把我急壞了，我急忙把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽，我們大家一起尋找娃娃魚的蹤影。最終，爸爸在一堆大理石里找到了它，那時(shí)娃娃魚已奄奄一息了，爸爸迅速用手將它拿起，放入生態(tài)瓶里，并用手指頭敲打它的身體背部，過了一會(huì)，娃娃魚慢慢蘇醒過來，隨后就在生態(tài)瓶里活蹦亂跳了。娃娃魚的生命力真強(qiáng)啊!
你說我家的娃娃魚可愛不可愛呢?
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇四
家有兩只小烏龜，脖子長(zhǎng)、細(xì)細(xì)的尾巴、大大的眼睛，眼睛后面有一個(gè)紅紅的點(diǎn)，短短的腿、大大的殼，黃黃的肚皮像一塊大蛋糕，肚皮上有一圈一圈的小黑圈像一塊塊巧克力;它背上的殼像一塊一塊的稻田。
我把烏龜放進(jìn)臉盆里，把它們翻過來，它們?cè)谙耄涸趺椿厥?我們?cè)趺此哪_朝天了呢?然后它們馬上把四只腳縮進(jìn)殼里，頭也縮進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。等外面安靜了，它再慢慢的把頭和腳伸出來，開始用頭和腳用力地翻，可是卻怎么也翻不回來。最后，我把它們翻了回來。
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇五
今天，我的任務(wù)是觀察螞蟻。
我來到我家樓下的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，它們的身體是黑色的，有六只細(xì)小的腳，觸角是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，真好看。
它們走路非?？?，為什么會(huì)走得這么快呢？我想，因?yàn)槲浵伒哪_非常多，所以才走得快吧。
有兩只螞蟻跑到了一起，觸角互相碰了碰，好像在說：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運(yùn)東西的，因此，我把我手中的餅干扔了一塊，一只螞蟻看到了，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過幾分鐘后它就離開了去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬，可是怎么搬都搬不動(dòng)，他又回去呼喚朋友一起來抬，終于抬回了家。在我們眼里，餅干非常小，在螞蟻眼里它卻是一個(gè)龐然大物。但是，螞蟻們非常團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力地把餅干搬回了家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們非常勤勞。
螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇六
xx年11月14日星期日天氣：晴。
我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。
在描寫外形樣子的時(shí)候，作文先用“長(zhǎng)相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來?！边@樣一步步地描寫，寫得細(xì)致，寫得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實(shí)地展現(xiàn)在人們面了。
觀察動(dòng)物說說明天的打算……小麻雀實(shí)在討人喜歡。哦！差點(diǎn)忘了，告訴你吧，過去除“四害“運(yùn)動(dòng)中也有麻雀的名字呢！幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)麻雀每年要吃許多害蟲，為麻雀?jìng)儤O力申冤，才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重見天日，快樂地在大自然里生活。
麻雀貌不驚人，平淡無奇，可它是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它！
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇七
周星期五的晚上，我們興致勃勃地來到了作文的教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)：海豚老師買了兩個(gè)可愛的小動(dòng)物烏龜和錦鯉。其中，我最喜歡的就是那只慢斯條理的小烏龜啦！
這只小烏龜主要呈軍綠色，它那炯炯有神的小眼睛呆呆地望著前方，好像看見了食物，它的綠色的頭兩邊還有個(gè)橘黃色的圓點(diǎn)，就像一叢綠草襯著兩朵鮮艷的花。最有趣的便是它那堅(jiān)硬而漂亮的殼了，就像一頂安全帽，也像一座高聳小山，它的殼上還有許多花紋，把它反過來殼整體呈黃色，上面還有像甲骨文一樣漂亮的花紋，真可愛！
它撲在水中，不時(shí)還在往上爬，它那種想出來的勁，比誰都有勁，兩只后腳站在盒子底部，兩只手扶住墻，我敲了一下盒子，它就立馬把頭縮進(jìn)殼里。
這就是一只可愛而有趣的小烏龜。
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇八
今天，媽媽從市場(chǎng)買來兩條泥鰍，叫我好好養(yǎng)活它。
兩條泥鰍都是棕色的，身上有黑黑的斑點(diǎn)，嘴上有六條像老人的胡須似的觸角，身體摸起來有點(diǎn)粘粘的、滑滑的。整條泥鰍長(zhǎng)長(zhǎng)的，躲在泥里很難被發(fā)現(xiàn)。于是我把它們養(yǎng)在裝有泥水的盤子里。
第二天一大早我就起床了，立馬跑去看那兩條泥鰍，令我驚訝的是，兩條泥鰍在泥里一動(dòng)不動(dòng)的，兩只眼睛睜得大大的，像是死了一樣。我傷心地對(duì)媽媽說：“兩條泥鰍好像死了?！眿寢尶戳丝茨圉q笑著對(duì)我說：“沒有死，它只是在睡覺。在水里生活的動(dòng)物大多都是睜著眼睡覺的。”聽到這我才放下了心上的石頭。
中午，天氣炎熱，泥鰍被熱得往土里鉆，于是我放了些水草，泥鰍又可以自由地玩耍了。
晚上，泥鰍往土里鉆了鉆，可能在找食物，過了一會(huì)，它又不動(dòng)了，應(yīng)該是去睡覺了。
觀察事物真有趣，以后我要多觀察身邊的事物。
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇九
“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永?，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
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小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇十
有一天，父親帶我去山莊吃飯，我看見酒店門口有一個(gè)鐵籠子，里面有一只活潑可愛的猴子。
我很喜歡小猴子，因?yàn)樗趧?dòng)物中恐怕是最聰明的。我們來到它面前，它用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出“吱吱”的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃，小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)地?fù)现^皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。
我拿了一塊西瓜皮給它吃，不料，它沒有接，只是先用眼睛看看我。過了一會(huì)兒，它抓起西瓜皮，狼吞虎咽地吃起來了，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔了幾顆瓜子給它，看著它吃得津津有味的樣子，我笑著走了。
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇十一
一天上午，我們的動(dòng)物角又迎來幾位客人——五只可愛的小蝦。
下課了，同學(xué)們紛紛離開座位，爭(zhēng)先恐后地沖向裝著小蝦的魚缸，我也擠在人堆里，看小蝦們長(zhǎng)什么樣。
哇，小蝦的樣子可真可愛呀！它們長(zhǎng)著一對(duì)墨點(diǎn)似的大眼珠和一對(duì)似動(dòng)非動(dòng)的觸須，像是在尋找著什么；眼睛下面是一雙強(qiáng)壯、有力的大鉗，大鉗前伸，似乎在向我們耀武揚(yáng)威；最特別的就是那晶瑩剔透的蝦身，晶瑩的蝦身上有著一個(gè)大大的黑點(diǎn)，像是硯臺(tái)上的墨不小心涌到蝦身上一樣。
這些小蝦不僅外形可愛，還個(gè)性鮮明呢！有的蝦舞動(dòng)著大鉗，像是在打一場(chǎng)拳擊賽；有的蝦聳肩拱背，似乎在參加一場(chǎng)迪斯科；還有的蝦直腰游蕩，快速地從水草中穿了出來，像是一位開會(huì)遲到的白領(lǐng)。真是生氣勃勃！它們常常喜歡兩只糾纏在一起，互相用長(zhǎng)鉗鉗著玩。蝦在向前游動(dòng)時(shí)，伸直了兩只鉗足，而當(dāng)它遇到危險(xiǎn)后退的時(shí)候，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗足就縮了起來。
中午，幾個(gè)同學(xué)又圍在了魚缸旁，準(zhǔn)備給小蝦們喂食。只見幾塊蝦食沉入了水中，它們便每只圍住一塊蝦食，先用鉗足試探一下，然后趕緊后退，接著再試，再退，最后，他認(rèn)定完全沒有危險(xiǎn)了，就用鉗足把食物夾進(jìn)嘴里，放膽大嚼。這樣小心謹(jǐn)慎的樣子，引得我們哈哈大笑。小蝦覓食可真有趣??！
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇十二
今年暑假，我和媽媽，還有好朋友博文和他的媽媽一起坐飛機(jī)來到了美麗的海濱城市——大連。
我們第一個(gè)游玩的地方是極地海洋動(dòng)物館，我在海洋動(dòng)物館里看到了許許多多的海洋動(dòng)物，有走路一搖一擺的企鵝，有游泳快速的海豚，有龐大的象魚，有全身發(fā)電的電，有插著翅膀的飛魚，還有兇猛的鯊魚……各種各樣的魚讓我看得眼花繚亂。
那我就說一說，我最喜歡的.海洋動(dòng)物——海豚。海豚喜歡集體生活，它的身上亮晶晶的，有一對(duì)圓溜溜的眼睛，嘴巴扁扁的。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的哺乳動(dòng)物。海豚游起來像風(fēng)一樣快，它能用嘴頂球，也能用尾巴拍球，就像我們?nèi)祟愐粯佣嗝挫`活啊！它的思考能力也很強(qiáng)，訓(xùn)養(yǎng)員給他們出數(shù)學(xué)題的時(shí)候，它們會(huì)立刻算出答案，而且算的又準(zhǔn)又快，它用尾巴摁按鈕，答案是幾就準(zhǔn)確的摁幾下按鈕，真是神奇極了。
海豚非常親近人類，訓(xùn)養(yǎng)員讓一個(gè)小朋友坐在船上，由海豚拉著小船在水里游來游去，小朋友都喜歡的和它親嘴了！
這就是我在極地海洋動(dòng)物館看到的海豚，很有趣吧。
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇十三
孔雀魚的尾巴五彩斑斕，猶如孔雀開屏?？兹隔~的身體是半透明的。我發(fā)現(xiàn)，公的尾巴要比母的尾巴大，而且公的尾巴大多是紅色的。而母的尾巴帶一些淺色花紋，顏色大多和身體一樣，也是半透明的。不過，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，公的尾巴雖然顏色鮮艷，但是顏色只有一種。而母的尾巴雖然是半透明，但是帶一些淺色非常美麗的.花紋，只是，花紋的顏色很淺，所以你很難看到那美麗的花紋。
孔雀魚吃食時(shí)很有特點(diǎn)，它會(huì)先找準(zhǔn)自己吃的食物，然后吃了吐，吃了吐。這是為什么呢？原來，因?yàn)槭澄锾?，孔雀魚又沒牙，所以要吃了吐，這樣，每次吃一點(diǎn)，慢慢就能把食物消化掉，吃進(jìn)肚子里了。
孔雀魚生魚時(shí)更有特點(diǎn)，它會(huì)先找準(zhǔn)要生小魚的地方，然后，孔雀魚的尾巴一擺，突然就生出來一條只有芝麻一樣的小魚，但是，有的時(shí)候如果母魚生的著急了，就會(huì)生出一顆發(fā)亮的魚籽，魚籽上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那是小魚的眼睛，過了一會(huì)兒，魚籽才慢慢展開，變成了一條活潑可愛的小魚。
我愛色彩斑斕，婀娜多姿的孔雀魚，它們給我?guī)砹嗽S多樂趣。
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇十四
今天，媽媽給我抓了5只蝸牛，即可愛又像陀螺。
我觀察的是蝸牛。蝸牛的外殼是棕色的，它的眼睛長(zhǎng)在它的觸角上。它爬得很慢很慢，我用手動(dòng)一下，它就縮到殼里面，它就不會(huì)出來，然后把它放進(jìn)水里，慢慢地，它的頭就會(huì)伸出來。它在任何地方都可以爬。
蝸牛喜歡吃菜葉、青瓜，還喜歡吃嫩綠的樹葉。它可以趴在樹枝上、線上、葉子上，還有墻上。因?yàn)樗姓骋骸?/p>
蝸牛最怕的是鹽。它的身體好像一把扇子。
我覺的蝸牛特別有趣。
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇十五
我回到屋里，一邊輕輕撫摸著小貓，一邊在猜想著蜂鳥長(zhǎng)什么樣兒。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，好不容易才熬過幾分鐘，我的心癢癢的，跑到花叢旁邊，蜂鳥沒見著，倒嚇跑了一群蜜蜂和蝴蝶。
過了一會(huì)兒，我又匆匆跑出來看。這次我看到有一個(gè)蜜蜂大小的黑黑的東西在飛，由于飛得很快，看不清它的身體，但憑第一感覺我就知道它是一只蜂鳥。
果然，它那細(xì)長(zhǎng)而柔軟的小嘴插入花芯，又抽出，轉(zhuǎn)身飛向另外一朵花。后來，我試圖捉住它，可不管怎么樣，它都敏捷的從我手指間溜走。
回家后，我上網(wǎng)查閱資料，才看清楚它長(zhǎng)什么樣。它的頭尾像麻雀，翅膀像一把展開的小扇子。爪子像鷹的爪子。
想到這里，我忍不住偷笑，蜂鳥那么小，如果它們生鳥蛋，那么蛋該有多小呀!
小學(xué)生觀察小動(dòng)物觀察日記篇十六
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。我可喜歡它了，每天都去看它。
它和別的烏龜與眾不同。堅(jiān)硬的背殼上穿著漂亮的綠衣裳，水靈靈的`小眼睛總是東張西望，小巧的嘴巴非常貪吃，快速靈巧的四肢跑起來可快了。
它可貪吃了。今天我看它一動(dòng)也不動(dòng)，趴在那兒，悶悶不樂，用可憐的眼神看著我，還不停地張大嘴巴好像向我要吃的?？粗蓱z的樣子，我立刻拿出小蝦米，分出一小塊一小塊，放在它的餐盤上。它看見立刻抬起頭，眨著眼，伸長(zhǎng)脖子就開始狼吞虎咽起來，不一會(huì)就把小蝦米一掃而光，看它吃東西的樣子真可愛呀！
第二天，我發(fā)現(xiàn)盆里的水黃黃的，黃中帶了一些黑點(diǎn)，一看原來烏龜又拉便便了。我只好清理了臟水，小烏龜在干凈的水里又快活地游來游去。
我愛這只穿著綠衣裳的小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的歡樂！
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