演講稿的撰寫過程中,可以進行反復(fù)修改和完善,以確保語言的準(zhǔn)確性和表達的清晰度。寫完演講稿后,可以進行多次的修改和潤色,以確保語言流暢和表達準(zhǔn)確。以下是一篇關(guān)于社會公正的演講稿范文,希望能引起大家對社會公平和平等的關(guān)注和行動。
六月升旗儀式上教師演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
“捧著一顆心來,不帶半根草去?!碑?dāng)十年前,我一踏入xx師范的大門,我就學(xué)會了這句話,只是當(dāng)時還未體會到這句話的含義。而今,每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,每當(dāng)我走進孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂,也深深地感受到了教師平凡中的光榮,哪一位教師不曾付出過,努力過,拼搏過。八年間,我天天早來晚走,幫助后進生,無償為他們補課,記不得多少次早出晚走,多少次頂風(fēng)冒雨,也記不清多少次捐資助學(xué),但我無怨無悔。
我們班有一個叫林xx的孩子,在四年級上學(xué)期的時候,一次中午吃飯回來,那天風(fēng)很大,把他的手夾在了門縫里,結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來,鮮血直流,當(dāng)時我的心提到了嗓子眼,在去往醫(yī)院的出租車?yán)铮揖o緊地把他抱在懷里,鮮血染紅了孩子和我的手,到了醫(yī)院,醫(yī)生開始縫合,我把他抱在懷里,安慰他,可是一針下去,他一哆嗦,又一針下去,他的身子又一哆嗦,我親眼目睹這一針一針地插進孩子的手指里,看到他那痛苦的神情,我的心也一陣一陣地痛,這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,我還是一個暈血的人,而面對如此情景,讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費后,我把他抱回班,此時,我的心里真的是百感交集。
第二天,當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時,他非常激動地說:“老師,同學(xué)們,謝謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景,我心潮起伏,很為當(dāng)時那個場面所感動。臨走,我告訴他要好好養(yǎng)傷,我會把課給他補上的,我走出了很遠,還看見他再向我招手。之后的一個月里,我每天都買水果去看望他,去給他補課,每天都是晚上八九點鐘才回家。但從他的身上,我看到了愛的力量,只有教師付出愛,才能換取學(xué)生的愛,在學(xué)生幼小的心靈里,應(yīng)該充滿老師溫暖的愛,我愿將愛永遠奉獻給我可愛的孩子們。
班里還有一個叫xx的同學(xué),他是一個智殘兒童,他的右手中指,就被有一次在家自己偷玩洗衣機時,被洗衣機絞掉了。在班里,我很注意對他的關(guān)心和保護,但一次意外,讓我徹底了解他的一切:那是在六年級上學(xué)期的時候,他在沒有老師吩咐的情況下,自己走出校門,在電院大墻外的開水筏下接開水,那里的開水都有一百度以上。他在接的時候,一不小心水花濺在手上,一下子水灑了,一桶開水都灑在了他的腿上,灌進了他的鞋里,頓時,他倒在了地上。這時,一些同學(xué)把他扶了起來。而我知道后,馬上跑了過去,等打開他的褲子,我一下子驚呆了,只見他的腿和腳全都被燙掉了皮,有的地方白骨隱約可見,而且上面遍布水泡,足有百十個,大的有中指蓋大,當(dāng)時,我的心一陣酸痛,孩子怎么受得了。二話沒說,我打來了一輛車,送他去了三醫(yī)院,當(dāng)我扶他在病床上藥的時候,當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個又一個水泡,用針管把水泡里的水吸出來的時候,當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,酒精每經(jīng)過他腿上一處,他痛苦的神情,痛苦的淚水時,我的心都要碎了。上藥回來時,我緊緊把他抱在懷里,把他送回家。
到了他家,我又一次震驚了,原來,他父母離婚了,都不在身邊,他和姥姥姥爺一起生活,而他姥姥一月的工資不過三百元,而此時他的姥爺又犯了心臟病,在醫(yī)院住院。根本沒有人能管他的衣食住行,更不要說,每天一次的領(lǐng)他換藥,付醫(yī)藥費了,多么可憐的孩子??!
從那以后,每天,我都會抽出一節(jié)課的時候領(lǐng)他去換藥,給他買吃的,承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費,在他走不了時,我背他;在他餓的時候,給他買有營養(yǎng)的東西吃;如此堅持了二個月有余,我花費了幾千元,但看到他又活蹦亂跳的樣子,我心慰極了,我無怨無悔。
自古忠孝難兩全,在我忙于工作的時候,去年,我的母親病了,在肛腸醫(yī)院動了手術(shù),而我呢,沒有陪在母親的身邊,只能在下課之余用電話詢問,那種心情真的是讓我痛苦萬分,當(dāng)事后,我得知在我母親動手術(shù)的時候,醫(yī)院的麻藥不好使,注射不了,而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情況疼了近二個小時時,我的心里的難過無以言表,而這期間,為了學(xué)生,為了工作,我沒有請一分鐘的假,但做為兒子,我的孝心何在?是啊,那句話說的多好,晚了,你何以言孝!今天想來,我依然是萬分心痛!
有付出就有收獲,當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,我打完籃球賽回來,回到班級時,我們班的學(xué)生對我報以熱烈的掌聲,看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛的目光,我真的被當(dāng)時的情景所感動了,尤其班長站起來親切地說:“老師,您辛苦了,老師,您歇一會吧!”當(dāng)時,我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中,我知道自己的努力沒有白費,雖然我們班是一個問題班級,是一個病號班級,是一個差生班級,但當(dāng)時我有這樣一批理解我,支持我的孩子們,我真的是無怨無悔。“鴻皓高翔,讓愛永恒”,我愿用一生追求,用一生的時間去呵護,我也愿為我的理想而終身在三尺講臺上駐足。也許,我很平凡,但是我自豪,因為我奮斗了,努力了,我相信自己一定會擁有輝煌!
六月升旗儀式上教師演講稿篇二
演講稿。
也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。以下是小編收集的教師升旗儀式演講稿,歡迎大家閱讀參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
秋高氣爽,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié)里,我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺,我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。
星灣學(xué)校是一所設(shè)施先進、理念新穎、現(xiàn)代化程度非常高的學(xué)校。我們的育人目標(biāo)是“培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人,培養(yǎng)充滿睿智的現(xiàn)代人,培養(yǎng)放眼世界的國際人”;我們的教育理想是“讓每個孩子帶著微笑走進校園,帶著自信走向成功”。
作為星灣的教師,我們在校長“高、實、新”的目標(biāo)引領(lǐng)下,嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生,真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲,我們總是反復(fù)推敲精心準(zhǔn)備;為了及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我們伏首案頭,精細批改學(xué)生的每一本作業(yè);為了了解學(xué)生的思想狀況,我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水,留下我們忙碌的身影。為人師表,我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。讓他們在學(xué)校生活好,學(xué)習(xí)好,為他們將來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生盡責(zé),對家長負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;用豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,加強與家長的溝通,架起家校間的七彩橋梁。
“人間春色本無價,筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨,潤出桃花片片紅。”作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾盡所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!星灣的學(xué)子們,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。這是星灣老師們的共同心聲。
同學(xué)們,“人生有路千萬條,條條都通幽深處?!蔽覀兌紦碛羞^去,無論曾經(jīng)痛苦還是喜悅,但過去都已成為不可更改的歷史;我們也都擁有將來,將來的種種美好卻需要堅實的基礎(chǔ);同學(xué)們,我們更加真實地?fù)碛鞋F(xiàn)在,新學(xué)期在我們每個人面前鋪開了一張白紙,我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功與輝煌!
在新的一年里,我們心中都充滿了期待,期待更多的機遇與挑戰(zhàn),期待下一個秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,去創(chuàng)造美好的明天!
最后深深地祝福星灣的全體師生們,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步;祝福星灣的家長們家庭幸福、心想事成;祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上,相信我們星灣的明天一定會更美好!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,承載新的夢想,又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺,去演繹你們的夢想,去實現(xiàn)你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。
為了這每一次的成功,在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提三點要求:
1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。
2、在安全與紀(jì)律方面,要配合老師的管理,上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學(xué)習(xí)方面,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。學(xué)會賞識別人,學(xué)會合作學(xué)習(xí)。正確面對困難,始終對自己充滿自信。
為了這每一次的成功,在這里,我代表學(xué)校向我們的老師也提三點要求:
1、開好頭,起好步,抓好開學(xué)第一周。凡是開頭難,良好的開端是成功的一半,無論是老師還是學(xué)生,都要重視開學(xué)第一天,第一周。作為教師,要認(rèn)真上好第一堂課,認(rèn)真組織好教學(xué),給學(xué)生以信任感。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說過:要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師,首先要自信,其次才能他信。為此,必須要做到恪守師德,提高師能,鍛煉師魂,要象說的那樣:“潛下身來教書,靜下心來育人”,“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人”。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線。發(fā)展是硬道理;作為教師,學(xué)高為師,身正乃范,良好的師德和淵博的知識,才能贏得學(xué)生的尊重。為此,要不斷加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。
老師們,同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),讓我們一起為造就一個輝煌的20xx而努力吧!
最后祝全體教師身體健康,工作愉快,事業(yè)有成,祝各位同學(xué)生活快樂,學(xué)習(xí)進步,健康成長,祝愿學(xué)校的明天更加美好!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
我演講的題目是“成長的蛻變”。
成長,是一場漫長的旅程,酸甜苦辣無窮無盡,最后還是要回歸本心。正如沿途的風(fēng)景美與不美,取決于你我的心態(tài)。
成長,即是如此。雖然煩惱和痛苦必然存在,不可避免,但我們可以轉(zhuǎn)換心情,破繭成蝶。
進入到教學(xué)的第三個年頭,我重新調(diào)整了自己。從生活習(xí)慣上,每天堅持運動一小時,讓自己擁有一個健康的體魄;從工作狀態(tài)上,讓自己重回學(xué)生時代,備好每一堂課,做好凡事預(yù)則立的未雨綢繆;從心態(tài)行為上,強化與學(xué)生的溝通和交流,弱化對結(jié)果的糾結(jié)。簡簡單單的調(diào)整,讓我原本忙碌的高三教學(xué)生活,變得尤為輕松自在。壓力山大的高三,對我而言,反而十分愜意。雖然有些形而上學(xué),但我的工作我做主,我的生活我掌控!
成長需要與時俱進。教學(xué)只是我生活的一部分,這一部分是否順利,是否完美,在于我作為一個個體,是否完整。
現(xiàn)在,我開始為自己規(guī)劃一年一次的旅行,開始廣交各行各業(yè)的朋友,因為,只有我的視野開闊了,我的思想飽滿了,我的課堂才會充滿活力,我的人格才會散發(fā)魅力,我也才能為學(xué)生描繪出一副多彩的藍圖。
這就是我的成長,一次次心態(tài)的轉(zhuǎn)變和調(diào)整,促使我不斷地做更好的自己。同學(xué)們,期待我們一并成長,共同蛻變!
六月升旗儀式上教師演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
我演講的題目是《三尺講臺·無悔的選擇》。
小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答:“是老師?!痹谖矣仔〉男撵`里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個表揚,我就會高興,激動好幾天。當(dāng)時我不聽話,做錯事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了。在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進取,只有不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人所說:“教學(xué)對教師本人來說,也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華了自己?!?/p>
甘愿吃苦,樂于奉獻。這就形成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中鮮紅的太陽,讓我們體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,也讓我們體會到世上最真最純的友愛。每次“教師節(jié)”的時候,我都會收到一些學(xué)生送來自己制作的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小的一句問候,或者學(xué)生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,而在于教書育人本身所帶來的無窮樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神,這就是師德,師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺,是我無悔的選擇。我愿意為黨的教育事業(yè)奉獻自己的終生、奉獻我的一切!一切!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
六月升旗儀式上教師演講稿篇四
老師,各位同學(xué):
大家早上好!
今天是周一,是我們重要的升旗儀式舉行的時段,今天全校師生共同齊聚在操場,一起參加這次的升旗儀式,我也有幸被推上來做這次升旗儀式的演講,這樣的榮耀是大家給予的,在這特別致謝大家。
我今天要進行的演講題目是《做校園文明人,共同建設(shè)文明校園》。老師、同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,是我們的另一個家,我覺得我們是有義務(wù)去建設(shè)好它的。同學(xué)們,我是學(xué)生,那就要遵守學(xué)校制定的學(xué)生守則里的規(guī)定,里面對我們的行為是有很詳細的規(guī)范的,文明這一條是我們必須要做到的。做個文明學(xué)生很重要,這不僅會給他人好印象,在未來走出校園進入社會,我想也是受歡迎的。校園需要文明,要我們遵守好的行為規(guī)范,才能讓我們的校園變得美好起來。
也是,都要打招呼,再就是對待同學(xué),我們?nèi)粘R姷?,不要忽視,看到了就要打招呼,不能說直接從旁走過,這是極不禮貌的行為,是讓人很糟心的。其次,衛(wèi)生問題,校園環(huán)境要保持整潔,我們才能好好學(xué)習(xí)。所以同學(xué)不要隨便扔垃圾到地上,如果看到垃圾在地上,最好是撿起扔在垃圾桶里,保持路上的整潔。第三,說話問題,我們是讀書人,說話不要講不文明語言,不要去用不好的`詞語說人,遇到矛盾,應(yīng)該是保持理智,把大事給化小,把小事給化無了,不要通過不文明的說話方式激怒對方,最后造成打架事件,這是很丟人的,我想大家肯定也不想這樣的吧。
今天聽了這次的演講后,都能遵守文明的規(guī)則,努力把校園變得文明起來,讓我們擁有一個美好的校園環(huán)境去學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
六月升旗儀式上教師演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),各位師:
大家下午好,今天我演講的題目是《愛心,責(zé)任》!世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答:“那就是愛!”
愛,不是索取。不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。孩子愛我,我愛他。教師只有熱愛孩子,才能去精心地培養(yǎng)孩子,只有愛的深,才能更認(rèn)真,更耐心,更細心地對待孩子。
我們班“大名鼎鼎”的李榮同學(xué),眾所周知他的成績不太好,平時愛惹事。我想用我對他的關(guān)愛喚醒她。我耐心的勸導(dǎo)他,鼓勵他。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的努力,我看到了他的閃光點了,她開始愛勞動,關(guān)心班集體,也按時交作業(yè)。在這次鼓舞表演中雖然他沒有敲鼓,但是在每次彩排時他都是第一個到達指定地點,幫老師舉班牌、看衣物、送水等等,他從來沒有說過苦叫過累??吹胶⒆拥倪M步我對自己說:“我的功夫沒有白費,值呀!”
有人說:“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說:“教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人,演講稿《最美教師評選演講稿》?!痹诿總€孩子的心目中,老師是一個最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾說,作為一名教師,只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),才能實現(xiàn)自己的人生價值,謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話:“老師是捧著一顆心來,不帶半根草去的?!蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦,是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口,靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后,收到的快樂的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻,淡泊名利,默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。
除了師德,我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,都十分需要教師的愛,教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,教師的愛能使孩子們健康地成長。
教師職業(yè),有其苦,也有其樂,讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人民教師的名義,默默耕耘,共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。
六月升旗儀式上教師演講稿篇六
同學(xué)們:早上好!
剛才xx同學(xué)為我們做了精彩的演講。的確,有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我們每個中學(xué)生都應(yīng)該具有的一種精神。今天我要講的題目是《有一種成長叫做擔(dān)當(dāng)》。
什么是擔(dān)當(dāng)?我認(rèn)為,就是說到的事就要做到,該做的事就當(dāng)仁不讓,做錯的事就要承擔(dān)后果。在這個社會中,每一個人都在扮演不同的角色,每一個角色都有不同的責(zé)任。我們都有義務(wù)共同筑造我們良好的社會道德風(fēng)尚,那我們就要學(xué)會自律,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。任性、自私、懶惰、貪圖安逸、追求物質(zhì)享受、遇事斤斤計較、我行我素等等不良思想行為都是要不得的,它會成為我們成長的絆腳石,它會成為社會不和諧的音符。作為子女,你們要理解、孝敬父母;作為朋友,你們要互幫互助互諒;作為學(xué)生,你們要勤奮學(xué)習(xí),踏實進取,成為祖國的棟梁之才;作為社會中的公民,你們要開拓創(chuàng)新,“天下興亡,匹夫有責(zé)”。古人云,修身、齊家、治國、平天下,這既是中國人傳統(tǒng)的道德理想,也是提醒我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任貫穿于每個人的一生。
作為一名高中生,你們都要面臨人生的重要抉擇——高考,“擔(dān)當(dāng)”二字的分量對于你們來說更是沉甸甸的了??梢哉f,勤奮學(xué)習(xí)是你們現(xiàn)階段沒有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。所以,當(dāng)你確定了理想大學(xué)時,就要斗志昂揚地走向它;當(dāng)你的課業(yè)負(fù)擔(dān)加重時,就要勇敢堅定地接受它;當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難時,就要從容鎮(zhèn)定地克服它。耐心學(xué)習(xí)才是我們同學(xué)現(xiàn)在必須要做到的,因為學(xué)習(xí)不是一天兩天的事,三分鐘熱度、臨考突擊、有錯不改、開小差都是學(xué)習(xí)中要努力克服的,抵制不住誘惑、比穿名牌、迷戀游戲、甚至早戀更是要不得。你們要明白,這個世界存在著競爭的壓力,只有明白自己的責(zé)任,學(xué)會擔(dān)當(dāng)才能不會被壓力所擊倒,才能學(xué)會長大。你所做的一切都是成長的代價。
同學(xué)們,人可以不偉大,但不能沒有擔(dān)當(dāng),扛著它,就是扛起自己生命的信念。只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。擔(dān)當(dāng)與成功如影相隨,擔(dān)當(dāng)照亮人生前程。承擔(dān)責(zé)任就會承擔(dān)壓力,而壓力會產(chǎn)生動力,從而發(fā)揮個人潛能。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!庇龅嚼щy就躲,碰到挫折就退,遇事推諉、裹足不前,沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜私K將一事無成。
現(xiàn)在,你們已經(jīng)長大,你們已經(jīng)是羽翼初長想要振翅高飛的雄鷹,那就一定要用實際行動來履行自己的責(zé)任,用自己的實際行動來踐行“成長不失擔(dān)當(dāng)”的道理。天地雖大,仍有窮盡;你我雖小,唯有擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們,你們有著年輕人的張揚,你們血液里充滿昂揚不息的激情,相信你們一定能學(xué)會擔(dān)當(dāng),勤于負(fù)責(zé),規(guī)劃人生,創(chuàng)造奇跡!
謝謝大家!
六月升旗儀式上教師演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
秋高氣爽,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié)里,我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺,我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。
星灣學(xué)校是一所設(shè)施先進、理念新穎、現(xiàn)代化程度非常高的學(xué)校。我們的育人目標(biāo)是“培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人,培養(yǎng)充滿睿智的現(xiàn)代人,培養(yǎng)放眼世界的國際人”;我們的教育理想是“讓每個孩子帶著微笑走進校園,帶著自信走向成功”。
作為星灣的教師,我們在校長“高、實、新”的目標(biāo)引領(lǐng)下,嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生,真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲,我們總是反復(fù)推敲精心準(zhǔn)備;為了及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我們伏首案頭,精細批改學(xué)生的每一本作業(yè);為了了解學(xué)生的思想狀況,我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水,留下我們忙碌的身影。為人師表,我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。讓他們在學(xué)校生活好,學(xué)習(xí)好,為他們將來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生盡責(zé),對家長負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;用豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,加強與家長的溝通,架起家校間的七彩橋梁。
“人間春色本無價,筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨,潤出桃花片片紅?!弊鳛榻處煟覀冊缫炎龊脺?zhǔn)備,我們愿傾盡所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!星灣的學(xué)子們,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。這是星灣老師們的共同心聲。
同學(xué)們,“人生有路千萬條,條條都通幽深處?!蔽覀兌紦碛羞^去,無論曾經(jīng)痛苦還是喜悅,但過去都已成為不可更改的歷史;我們也都擁有將來,將來的種種美好卻需要堅實的基礎(chǔ);同學(xué)們,我們更加真實地?fù)碛鞋F(xiàn)在,新學(xué)期在我們每個人面前鋪開了一張白紙,我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功與輝煌!
在新的一年里,我們心中都充滿了期待,期待更多的機遇與挑戰(zhàn),期待下一個秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,去創(chuàng)造美好的明天!
最后深深地祝福星灣的全體師生們,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步;祝福星灣的家長們家庭幸福、心想事成;祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上,相信我們星灣的明天一定會更美好!
謝謝大家!
六月升旗儀式上教師演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
六月升旗儀式上教師演講稿篇九
大家早上好!
今天,在這樣一屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表:現(xiàn)在的社會是一講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。
一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不過來我過去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一成功又快樂的`現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
六月升旗儀式上教師演講稿篇十
老師們同學(xué)們:
大家好。
我演講的題目是——師恩難忘。難忘的是老師的恩情,老師的恩情永不忘。
明天就是教師節(jié)了,教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日,是老師們自己的節(jié)日。首先,請允許我代表所有同學(xué)對老師們道一聲:“親愛的老師,你們辛苦了!節(jié)日快樂!”(鞠躬)。
每個人的人生道路上,都有幾位良師,良師的諄諄教誨是我們前進的方向。所以說老師是人類靈魂的工程師。父母孕育了我們的生命,老師鑄造了我們的靈魂。老師和父母都是我們?nèi)松凶顟?yīng)該珍惜的人。
焦老師說:“老師做的是良心買賣?!彼麄兊呢?zé)任是付出。我們的童年到青年都在老師的哺育下成長。
幼兒園,是老師那溫柔的話語、甜甜的微笑,溫暖了我們幼小的心靈;
小學(xué)時,是老師們細心地教導(dǎo)、耐心的指引,讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣;
初中時,是老師們教會我們長大、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我們的成績滲透著老師們多少的心血和汗水。
老師的目光是輕輕地風(fēng),輕輕地是她對幼苗的問候;
老師的目光是長長地線,長長地是她對學(xué)子的牽掛;
老師的目光是深深地海,深深地是她對世界的熱愛。
老師們備課、講課、答疑解惑、批改作業(yè)。作業(yè)本上的紅色是老師們的良苦用心。老師有時像父母、有時像朋友、有時像心理醫(yī)生、有時像談判專家……因為在乎所以主動,因為熱愛所以非凡。有時我們還會不理解甚至叛逆。在此,我想說,老師有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,老師有看透歲月篇章的瞳孔。我們要用心愛我們的老師。
老師們的默默奉獻激勵我們,辛苦自己。他們把教育我們當(dāng)成了生命的一部分。同學(xué)們,看看老師疲憊的身影、仔細聆聽老師那沙啞的聲音,我們是否該努力的做些什么呢?認(rèn)真做事把事做完,用心做事才能把事做好。我們的進步就是對老師最大的報答。
同學(xué)們,老師們是淳樸的、是善良的、是大愛的。讓我們在這個神圣的節(jié)日里,在我們心靈深處牢記——師恩難忘。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
【師恩難忘,師恩永不忘。請問候我們的老師?!俊獑柡蚴亲顒勇牭穆曇?。
六月升旗儀式上教師演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天是我國第xx個教師節(jié),讓我們在場的老師互道一聲:節(jié)日快樂!
19xx年前,我聽從做教師的父親和母親的囑咐,踏進了我爺爺曾經(jīng)任教過的百年名校xx市一中,成為了教師之家的一員。
十年樹木,百年樹人,踏上了三尺講臺也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,這三十年我勤勤懇懇,任勞任怨,為教育事業(yè)奉獻了自己的青春時光,中間有酸甜苦辣,也經(jīng)歷過挫折,但是一直支持我站在這個崗位的動力就是學(xué)生的尊敬與內(nèi)心的滿足,每當(dāng)看到孩子們的笑臉,看著他們成長成才,我就深深感受到了教師職業(yè)的意義所在。
這三十年,我從一個剛剛大學(xué)畢業(yè)毫無教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)生,成長為桃李滿天下的幸福教師。學(xué)生親切的一聲:老師好,使我忘記了勞累和困惑。當(dāng)在假期中,已畢業(yè)工作的學(xué)生聚會,作為當(dāng)年的班主任老師,被學(xué)生簇?fù)碇蜕献8r,“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”得到了詮釋。
一根火柴的.力量是微不足道的,但卻可以點燃一堆熊熊烈火,如同教師的工作,雖然平凡,但可以喚起無數(shù)學(xué)生放飛的激情。
“耿耿園丁意,拳拳育人心”。我想過去,現(xiàn)在,將來,所有的教師都應(yīng)該享受祝福和敬重,我們作為知識的傳播者和學(xué)生的引路人也期盼著年輕學(xué)生的茁長成長。
最后祝老師們身體健康,平安幸福,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,快樂成長!
六月升旗儀式上教師演講稿篇十二
大家好!
老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié),人生最大的價值是在逆境中崛起,今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生,三尺講臺鑄輝煌》。
首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿普天之下為人師表的園丁們,教師節(jié)快樂!
老師,是孩子心中神秘、廣袤的偶像,是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人,老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來,奔騰到海不復(fù)回”的詩句中暢游在11的境界中。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,在事業(yè)默默的耕耘中,在對“新課改”的挑戰(zhàn)中,我們昂首闊步,一路高歌,體驗著人生的`莫大幸福,是我們對為人師表,無尚光榮的驕傲,每個教師節(jié)都是黨中央對我們教師的激勵,都是社會對我們教師的認(rèn)可與期望,站在這三尺講臺上,我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓,不為名、不為利,只為這些天真無邪的學(xué)生,我也要把這陣地守好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,不求涓滴相報,,但求人生無悔。
三寸粉筆是我們手中的鋼槍,三尺講臺是我們堅守的陣地,偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學(xué)生,學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,我們動之以情,學(xué)生犯了錯誤,我們曉之以理,多少個夜晚,當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候,我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改,當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時,我們已經(jīng)走出家門,奔向我們的陣地,因為我們當(dāng)老師的都相信,每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子,都會在教師愛的沐浴下,長成參天大樹,每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,也正因為如此,我們吃苦受累,甘受其樂。
有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒出希望。
三雨粉筆寫出人生風(fēng)流,三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè),那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè),就應(yīng)該勇敢的錘煉自己,如果,我們是一塊磚,那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城,如果我們是一抹紅霞,那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。
三寸粉筆寫信仰,三尺講臺謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈,是漫漫黑夜里渴望的黎明,發(fā)展是對學(xué)術(shù)的追求,是對人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆,站穩(wěn)三尺講臺,用心血與汗水去澆注祖國的花朵,讓種子發(fā)芽,讓小雞出殼,那么我們的信仰就會在發(fā)展中謀求輝煌。
仰視翱翔長空的雄鷹,遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們,三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響,三尺講臺在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志,我們不畏嚴(yán)寒,我們傲視風(fēng)霜,拼搏吧,親愛的戰(zhàn)友們!為了我們的夢想與希望。奮斗吧,老師們,我們的選擇無尚光榮!
謝謝大家!
六月升旗儀式上教師演講稿篇十三
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!再過幾天,我們將迎來第xx個教師節(jié)。在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮,并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。
九月,金色的季節(jié);
九月,溫馨的季節(jié);
九月,鮮花盛開的季節(jié);
九月,天真爛漫的季節(jié)。
迎著九月的和風(fēng),
我們來到大自然,
采一束鮮花送給老師。
采一縷歡笑送給老師。
今天是您的節(jié)日,
全體少先隊員們共同祝愿。
愿您幸福快樂到永遠。
忘不了,講臺上您那怡人的風(fēng)采;
忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;
忘不了,您那和藹可親的笑臉;
忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
是您把我們引上知識的航船;
是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。
我們成功了,
您是我們的老師;
我們成名了。
您還是我們的老師;
無論我們有如何驚人的業(yè)績,
您永遠是我們的老師。
面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。
您只有微笑,
煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子,
您以為我們什么都不知道?
親愛的老師,
您辛勞了!
您的付出,
您的辛勞。
我們看得見。
看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!
飄蕩在祖國的每一個角落。
960萬平方公里的土地上,
每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,
讓我們唱吧!
讓我們跳吧!
慶祝偉大的9月10日。
慶祝光榮的9月10日。
聽!那是一首多么美妙的歌。
那是一首獻給全天下老師的歌。
記住吧!9月10日。
記住吧!九月,
那首獻給老師的歌。
六月升旗儀式上教師演講稿篇十四
尊敬的老師:
大家好!
非常榮幸由我為大家進行演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
謝謝大家!
六月升旗儀式上教師演講稿篇十五
大家好!
在第x個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表全體學(xué)生向全體老師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的.課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻,令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!
親愛的老師,我們衷心祝愿您幸??鞓返接肋h!
謝謝大家!
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