感悟可以讓我們體驗(yàn)生活的價(jià)值，理解事物的真諦，從而使我們的生活更加充實(shí)和有意義。那么我們?cè)撊绾潍@取感悟呢？首先，我們需要有一個(gè)開放的心態(tài)，去關(guān)注身邊的事物，去發(fā)現(xiàn)其中的美妙和意義。其次，我們需要積極主動(dòng)地思考，去分析和總結(jié)我們的感受和體驗(yàn)。同時(shí)，我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，通過閱讀、交流和學(xué)習(xí)，來(lái)豐富自己的感悟。最后，我們需要有一個(gè)記錄的方式，可以是寫日記、做筆記、拍照等等，這樣可以讓我們更好地保存和思考我們的感悟。希望這些范文能夠給你帶來(lái)一些新的感悟和體驗(yàn)。
我的感悟高三篇一
看到這里，臣民們紛紛嘆息。上帝念起伊索的一句名言：“說(shuō)謊的人所得到的，就是即使說(shuō)了真話也沒有人相信?！?/p>
往事歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬即逝……。
眾臣民微笑默嘆：”生活是欺騙不了人的，一個(gè)人要生活得光明磊落?！吧系埸c(diǎn)頭稱贊。
時(shí)光隧道轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了20世紀(jì)90年代……。
感悟幸福。
有時(shí)候幸福像張白紙，每個(gè)人都在涂著屬于自己的彩畫，有些人一筆一劃的涂著，有些人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫一個(gè)圓圈就涂好了，但當(dāng)他們將自己的彩畫拿到上帝那評(píng)分的時(shí)候，上帝給了那個(gè)涂畫的最快也最簡(jiǎn)單的那個(gè)人一個(gè)滿分，當(dāng)人們對(duì)此不解的時(shí)候上帝讓他們每個(gè)人也各自涂畫一個(gè)圓圈，當(dāng)他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的涂畫完的時(shí)候，他們終于領(lǐng)悟了幸福是什么?幸福就是一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯，一起聚在一起玩游戲，一起手牽著手圍在一起永不分離。中秋節(jié)快到了，在外面的忙碌的人們似乎忘記了回家和家人們一起過一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，一起坐在一起賞月。
在一個(gè)快樂的日子里可以分享著自己的快樂那是一種幸福，在不開心的日子里可以和自己的朋友家人訴說(shuō)著自己的不幸那是一種幸福，在你迷茫的時(shí)候有一個(gè)人給你指明了方向和目標(biāo)那是一種幸福;一個(gè)人撐著雨傘靜靜的走在那寂寥的小巷遇見一個(gè)丁香一樣的姑娘那是戴望舒眼中的幸福;也許生活中處處存在著美卻失去了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果當(dāng)你一個(gè)人在雨中靜靜的行走著，一個(gè)女孩給你遞上一把雨傘那也是一種幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在某一瞬間當(dāng)你看見一個(gè)可愛幸福的畫面那就請(qǐng)你將它收藏在你的腦海之中，也許在某個(gè)地點(diǎn)當(dāng)你尋找到了屬于自己的幸福請(qǐng)你一定要去追求。
一個(gè)人在陌路上行走也許很孤寂，但幸福并不像“美”一樣善于發(fā)現(xiàn)，她需要在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人，需要在某個(gè)空間尋找到一個(gè)和你牽手到老的一個(gè)人。
小學(xué)時(shí)太簡(jiǎn)單的看待學(xué)習(xí)，初中時(shí)覺得小學(xué)的時(shí)候自己好幼稚，而到了高中又會(huì)覺得初中時(shí)自己好幼稚，以后可能會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的自己好幼稚，這就是成長(zhǎng)。
第一次進(jìn)入學(xué)校后我對(duì)于一切的新事物都充滿了好奇，手里的每一本書都吸引著我，我想去了解它，那時(shí)候覺得書好少好少，高年級(jí)的哥哥姐姐們的書比我們多，對(duì)于高年級(jí)我是很向往的。小學(xué)的每一本書都被自己看完了，就從新再看。反反復(fù)復(fù)的看后已經(jīng)對(duì)其中的內(nèi)容有了自己的見解，它不再像從前一樣吸引我了，慢慢的感到非常簡(jiǎn)單，那么以后的書的內(nèi)容也不會(huì)太難，有著一種輕視，對(duì)于學(xué)習(xí)的輕視。步入初中以后，學(xué)習(xí)上沒有了那一種熱情，學(xué)習(xí)的時(shí)候總是認(rèn)為這些內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)間慢慢的看就會(huì)懂的。第一次在課堂上注意力不再集中，下課后也沒有如想象的那樣去學(xué)習(xí)。成績(jī)慢慢下降了，哪些學(xué)習(xí)成績(jī)沒有自己高的同學(xué)漸漸的和自己有了差不多的成績(jī)，沒有去找原因，自己還在原地踏步卻不知道，可悲呀!直到中考后，才感到內(nèi)心的痛，一種無(wú)奈，哀傷，還有麻木。開始想要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，想要從新開始，但是內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音，“太遲了……還能夠么?”那是一種質(zhì)疑，內(nèi)心對(duì)于自己的質(zhì)疑，總是潛移默化的影響著我，學(xué)習(xí)感到了無(wú)力。
渾渾噩噩的上了高中，想要一個(gè)新的開始，就像第一次上學(xué)一樣。學(xué)習(xí)開始勤奮了，但總覺得好像少了什么似的，無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，一直想要找到，到底少了什么?不止一次問自己。于是沒事的時(shí)候總會(huì)去回憶，回憶過去，在過去中尋找那種感覺。沒人的時(shí)候喜歡發(fā)呆，大腦里一片空白，不知想些什么，或許那一片空白正是我所失去的東西，卻怎么也想不起。
時(shí)間是最無(wú)情的，總是悄無(wú)聲息的磨滅一切存在。高中生涯轉(zhuǎn)眼就要到了盡頭，青春在夕陽(yáng)中慢慢逝去。
時(shí)間流逝得太快，忘記了，忘了太多，忘了歲月。
我的感悟高三篇二
恍然間睜眼，我看到了一個(gè)清瘦的小姑娘。她低垂著頭顱，勒緊書包的肩帶，推開了眼前的門。門里是一個(gè)嘈雜的班級(jí)，于是她又緊了緊藏在袖中的拳頭，鼓足勇氣剛要開口，忽然背后有人潑了一桶水到她身上。
教室，剎那間一片死寂，隨后是比一分鐘前哄吵百倍的噪音灌入我的耳膜。我承受著耳膜隱隱的痛，暗自嘆息這小姑娘太可憐了，卻忽然聽到她壓抑的抽泣。
周圍忽然暗淡的光線和一下子逼仄的空間讓我意識(shí)到，她已然躲在廁所的小隔間中，獨(dú)自一人舔舐傷口。
“為什么要這樣對(duì)我？”一片寂靜之中她忽然開口，明明沒有人在聽，但她還是接著問：“為什么非要是我活得這樣痛苦！”怨憤的情緒充滿了整個(gè)隔間，我知道，她是在發(fā)泄。
訝然間，一恍神，那小姑娘似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了些。她高了些，卻又瘦了些，依然是低垂著頭，漫步在校園間。
她難道終于擺脫校園暴力了嗎？我心下一喜，剛要扯開嘴角替她歡呼，卻忽然嗅出她身上難掩的惡臭。一瞬間，我明白了她其實(shí)仍在困境之中，甚至原來(lái)的冰水都升級(jí)成了現(xiàn)在惡臭的污水。
一派寂靜的校園里只剩下她一個(gè)，但她不再像從前那樣放聲哭泣。似是聽到了我的心聲，她開口：“哭又有什么用呢？不過是讓她們看我的笑話。”話里話外，她整個(gè)人都萎縮成了麻木二子。那一下又一下敲在地上的腳步聲，同樣敲在了我心里。
終于，她所遭受的痛苦終結(jié)于老師的插手。她寄向老師的短信里，簡(jiǎn)明而直接地講述了她的經(jīng)歷。
當(dāng)老師找到她，問她：“孩子，怎么不早說(shuō)呢？”
她回答：“開始，我以為痛苦不會(huì)只鐘情我一人。后來(lái)，認(rèn)為獨(dú)自承受痛苦才是堅(jiān)強(qiáng)?！倍龥]有說(shuō)出的話隱在她微紅的眼眶中——痛苦從來(lái)不是逃避或一味承受便能消失的。
所以她終于說(shuō)出來(lái)了，我默默祝她日后同樣勇敢。忽然，她一直未曾抬起的頭轉(zhuǎn)向我，給了我一個(gè)意味不明的微笑，一時(shí)之間，光芒大盛。
我再睜眼，入目是已經(jīng)進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)的筆記本電腦和微涼的咖啡。我正在寫一篇抵制校園暴力的文章。
一抬臂，那小姑娘便坐在我的電腦前，而我則翻涌起種種不平意。于是我寫到：“直面痛苦，不只是向救贖者尋找?guī)椭?，而是將自己的痛苦剝離出來(lái)，尋找一個(gè)永遠(yuǎn)杜絕那痛苦蔓延的方法。所以此刻我坐在電腦前，將我的經(jīng)歷分享給大家，請(qǐng)大家痛而善行，讓痛苦不復(fù)存在。”
痛而善言只是起點(diǎn)，痛而善行，才是終結(jié)。
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我的感悟高三篇三
現(xiàn)在是0點(diǎn)，現(xiàn)在農(nóng)歷9月22日，我的生日。夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人看著窗外的星星，伴隨著一束燈光。這時(shí)我感覺到了外面的冷風(fēng)，我想在冷風(fēng)里寫點(diǎn)東西給我過生日。
20歲對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。從年齡限制來(lái)看，意味著我人生中最美好的青春時(shí)期已經(jīng)過去，而我的人生才剛剛開始。我珍惜我失去的和得到的，甚至想回去重新開始。重新珍惜每一刻的歡笑，每一滴淚，每一寸光陰，每一份友情。
20、你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。生在日本，應(yīng)該慶祝，卻找不到慶祝的借口。慶祝自己的成長(zhǎng)還是真正的成熟？沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
20歲之前，我曾經(jīng)閉著眼睛傻傻地夢(mèng)想著自己未來(lái)的輝煌，一次次皺起眉頭想象未來(lái)的坎坷。在今天看來(lái)，只是一廂情愿，浪漫情懷。生活不是一兩句話就能說(shuō)清楚的，超出了我們的主觀控制。到了20歲，沒人能猜出這個(gè)表情，成長(zhǎng)的故事藏在笑容里，而逝去的童謠卻埋在淚水里。
20歲，很想停下來(lái)把戒指綁起來(lái)休息一會(huì)兒，可是戒指戒指推出來(lái)了，留給我的是一個(gè)大大的感嘆號(hào)。
20歲的我，不能說(shuō)以后會(huì)開放，但我確定我的心會(huì)開放，我會(huì)一直告訴自己——我能行。
人逃避不了很多事情。他們唯一能做的就是正確的面對(duì)他們，承擔(dān)他們的責(zé)任，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不是當(dāng)年不懂事的孩子了。
看著手機(jī)上qq里朋友的生日祝福，很感動(dòng)。我只想在這個(gè)特別的20歲的日子里，感謝我的親人，感謝所有愛我，關(guān)心我的人。
20歲是宣言。全新的開始.
同時(shí)告訴父母，你女兒很獨(dú)立，很堅(jiān)強(qiáng)，能照顧好自己。請(qǐng)放心。
在我生日那天，我要感謝我的父母在養(yǎng)育和培養(yǎng)方面的好意。女兒會(huì)在我生命中的每一天都祝福我父母幸?？鞓?！爸爸媽媽，我愛你。
我的感悟高三篇四
進(jìn)入高三，有種感覺，同是讀書，但高三比任何時(shí)候都有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺。
說(shuō)不清楚這是為什么，當(dāng)然也可能是眼睜睜看著它一天天臨近，但也彌補(bǔ)了自己許多空白，使自己過得充實(shí)一些，不在自己的人生道路上留下太多的遺憾。
有時(shí)仿佛走在夢(mèng)里，但心里卻深知，此刻在我周遭是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界，我有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)遲疑，但也實(shí)在覺得歡喜，因?yàn)槲抑?，我正逐漸往前走去。
我一時(shí)還無(wú)法觸及師長(zhǎng)們已走過的地方?？倳?huì)給我許多憧憬：前面的世界，那個(gè)就在我前面的可是此刻卻還無(wú)法看見的世界，在每一個(gè)峰回路轉(zhuǎn)的地方，有著怎樣令人目眩神迷的美景啊！
我向往前方，感激師長(zhǎng)他們?cè)谝I(lǐng)和鼓勵(lì)我往前走去，當(dāng)然，我不一定能夠到達(dá)他們?cè)?jīng)站立、曾經(jīng)歡呼的地方，在我的一生里，也許永遠(yuǎn)都找不到可以通往他們所說(shuō)那種境界的路途。但是因?yàn)樗麄兛匆娏耍麄冏C明過了，并且在鼓勵(lì)著我，我就相信了他們，相信了前面的這個(gè)世界，更相信了自己。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，使我一時(shí)覺得渺茫無(wú)望，但更多的是讓我深知，此刻的我不該像企鵝那樣靜靜站在海邊，翹首期盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而應(yīng)該像蒼鷹那樣不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的追求；不該面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)雜劃叢生的前途枉自嗟嘆，而該披荊斬棘，舉步探索；不該拘泥于命運(yùn)的禁錮。聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而該奮力敲擊其神秘門扉，使之洞開一個(gè)新的天地，微笑著去享受成功的喜悅。
而現(xiàn)實(shí)中許多成功的實(shí)例則告訴我，必須以勇者的姿態(tài)挑戰(zhàn)人生，笑對(duì)挫折，在風(fēng)雨飄揚(yáng)的歲月中馳騁風(fēng)雨，它還啟示我，不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。
我的感悟高三篇五
我一直以為，寫作文要找到自己最真實(shí)的感覺。從我開始接觸作文，就一直是這樣的，不管高興、悲傷，我統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)寫進(jìn)作文里，散發(fā)出我最真實(shí)的情感。
我知道我沒有辦法通過考場(chǎng)上的文字來(lái)說(shuō)服老師，我沒有能力，也沒有勇氣。這使我常常在考試時(shí)，只得通過另外一種形式來(lái)寫作。因此，我下定決心，努力學(xué)寫作文。也許有一天，我有勇氣，也有實(shí)力，去說(shuō)服老師?？朔业男睦恚合雽懹植桓覍憽?/p>
我聽了，覺得很可笑，作文怎么可以是別人的呢?這可是自己寫作文，竟然抄別人的。根本沒有自己的感情，這樣的作文，有什么意義呢?太多的優(yōu)美，顯得做作;太多的抒發(fā)感情，覺得假;太多的修辭，使人覺得那是拼湊成的文字。
我相信，我們樸實(shí)的文字，一定更能打動(dòng)人心。而那些華麗的，就讓它華麗去吧!
金子要經(jīng)過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來(lái)。我覺得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!
初一時(shí)，我們已經(jīng)試過軍訓(xùn)了，但經(jīng)過這次初三的軍訓(xùn)，我覺得初一的軍訓(xùn)好像對(duì)我們很放松，感覺我們像被呵護(hù)的溫室花朵，很難經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。而這一次的軍訓(xùn)，才算得上是我們的試金石。
這一次的軍訓(xùn)，要求更加嚴(yán)格：烈日當(dāng)空，我們頂著炙熱的太陽(yáng)，一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。沒有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說(shuō)是活動(dòng)手腳了，如果我們當(dāng)中有一個(gè)人放松了，甚至是悄悄地動(dòng)了，那是逃不過教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會(huì)使我們筋疲力盡。這時(shí)，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵(lì)自己：一定要堅(jiān)持!絕對(duì)不能輕言放棄……那么我就會(huì)咬緊牙關(guān)，努力挺過去。哈哈!就讓陽(yáng)光來(lái)得更猛烈些吧!我一定不會(huì)那么容易屈服的!我會(huì)堅(jiān)持到底!
經(jīng)過軍訓(xùn)，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經(jīng)過軍訓(xùn)，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長(zhǎng)成參天大樹，迎接暴風(fēng)雨;經(jīng)過軍訓(xùn)，我們?nèi)松狭酥匾囊徽n!
心里有太多太多的話被埋藏了，也是心里不能觸摸的點(diǎn)。但這也讓自己學(xué)到了很多東西。發(fā)泄出來(lái)，心里會(huì)更好受，更快樂!
珍惜，每個(gè)人要珍惜的太多太多了。當(dāng)每天晚上發(fā)呆時(shí)，自己總會(huì)想：爸爸媽媽姐姐和親人們?yōu)槲易隽诉@么多，我要回報(bào)他們的太多太多了…如果有一天，他們不在了，自己會(huì)怎么樣?心里總會(huì)微微顫抖。也總是想，如果有一天，我和好朋友分開了，友誼再也沒有了，心里總會(huì)覺得惋惜?？傁肟?，又哭不出來(lái)，總是告訴自己：用微笑和快樂面對(duì)生活，生活也會(huì)給自己快樂和微笑的。我相信自己是對(duì)的。有的時(shí)候，窮人又怎么樣;富人有怎么樣?誰(shuí)也不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，珍惜好現(xiàn)在，讓生活過的更充實(shí)，自己活得更精彩!才是最真的!
人都會(huì)思念、掛念、牽掛。但是方式是不同的，所以，請(qǐng)每一個(gè)人知道，百般呵護(hù)著自己，慣著自己的人是最愛你的人，但那些讓你自己獨(dú)立成長(zhǎng)，自己做事的人，更是愛你的人。如果每一個(gè)人少一點(diǎn)溺愛，多一些鍛煉，終會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。
每個(gè)人都有哭的時(shí)候，但是哭是不能解決問題的。不要時(shí)不時(shí)就哭，就鬧，這不是一種好習(xí)慣。人始終是靠自己的，只有靠自己，得到的才是最甜的;有著自己的汗水才是最真的。用樂觀、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)鋪起自己人生的光明大道。忘記那些纏繞自己的東西，尋找屬于自己的那絲光。告訴自己：我可以做好每一件事，就算沒有成功，嘗試了，也是一種成功。但話又說(shuō)回來(lái)，有些時(shí)候，該放棄的還是要放棄的?；蛟S，退一步海闊天空。在正確的時(shí)刻拿定正確的選擇，爬上正確的軌道，走上正確的人生。
“羨慕、嫉妒、恨”是每個(gè)人都不該有的。你羨慕別人有什麼用，也不是你的。讓自己的腦海里沒有“羨慕、嫉妒、恨”這3個(gè)詞。它們就像“毒品”由羨慕慢慢到了嫉妒最后徹底的恨了，讓自己“犯罪”了。自己有的不去炫耀，別人有的不去想要。其實(shí)自己有的才是最好的，但還是會(huì)控制不住自己，要了。要了就要珍惜，不要放棄。
除去不好的，迎來(lái)好的;拋開舊的，接來(lái)新的，換來(lái)真的，美的!
曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶!
我的感悟高三篇六
也許我們這一代人生活得太幸福了，所以他們從來(lái)沒有太多生活給的考驗(yàn)，也從來(lái)沒有對(duì)生活想太多。然而，生活中，它有許多未被發(fā)現(xiàn)的和令人難忘的偏愛，例如——哪一刻的陪伴。
夜色朦朧，我一個(gè)人走在溫暖的小徑上，享受著溫暖的小徑給我的一種舒適愜意的感覺。在黑夜的另一端，我隱約看見一個(gè)老婦人獨(dú)自坐在路邊的小木椅上。她似乎在想什么。她看了一會(huì)兒悲傷，沒有表情地向前走。當(dāng)她看到自己布滿皺紋的臉、灰白的頭發(fā)和憔悴的臉時(shí)，她不得不感到一種同情。她一臉慈祥地看著我，用嘶啞的聲音說(shuō)？“小姑娘，跟我坐！”奶奶給人一種想要珍惜的感覺，我坐下來(lái)和她聊天。
不知道為什么我奶奶那么信任我，跟我說(shuō)了很多關(guān)于她的事。原來(lái)她不是一個(gè)孤獨(dú)的老人。他有一個(gè)兒子和一個(gè)兒媳婦，但她的兒子不理她。媳婦讓她做家務(wù)，還經(jīng)常辱罵奶奶。但是奶奶說(shuō)？“只要他們有個(gè)家讓她依靠，就夠了?！币粋€(gè)電話鈴聲打斷了我祖母對(duì)我的講述。她媳婦在電話那頭對(duì)她表示不尊重，也不在乎外婆去哪里，只是催促她回去工作。奶奶走的時(shí)候，給了我一束她一直拿在手里的草。她說(shuō)是她種的，帶著美好的笑容離開了。
我也笑了，因?yàn)槲业男南以谀且豢瘫灰环N莫名其妙的情感觸動(dòng)了，她的笑可能是對(duì)我的感謝，也就是對(duì)一個(gè)愿意聽她的人和一個(gè)愿意尊重她的人的感謝。
看著外婆漸漸離去的背影，這一刻，我并不覺得外婆是因?yàn)樯瞽h(huán)境艱難而難過，而是微笑著迎接一切的艱難。
這次相遇已經(jīng)過去很久了，我已經(jīng)忘了奶奶的臉。我唯一記得的就是那一瞬間的陪伴，那一束草。
我的感悟高三篇七
愛是一盞燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路;愛是一個(gè)路標(biāo)，指引著我前進(jìn)的方向。
看著鏡子中的自己不知不覺地又想起了媽媽。那是臨近考試的一個(gè)夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠。而媽媽一直攥著我的手，像哄小孩子一樣在耳邊輕輕地安慰我：“不要心急，不要害怕，媽媽一直陪著你?！保袐寢屧?，我心里踏實(shí)了許多，在心中默默承諾：“我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答父母?！爆F(xiàn)在我卻這樣為了一道題和父母慪氣，傷了他們的心，我真不是一個(gè)好女兒。我將淚水洗凈，走向臥室。
我想：成長(zhǎng)像開花一樣?；ㄩ_的歷程里充滿了敏感與脆弱，但也充滿著陽(yáng)光和水。愛就是滋潤(rùn)成長(zhǎng)之花的水與陽(yáng)光。我以后要常常記住媽媽的叮囑，讓我這朵成長(zhǎng)之花在愛的陽(yáng)光的沐浴下綻出七彩光芒。
成長(zhǎng)的煩惱。
相信自己，一定能行。我心中暗暗想到。上學(xué)，放學(xué)，忙忙碌碌又是一天，晚上回家又想起了那件事，盡管它對(duì)于別人也許不重要。
那是在我上六年級(jí)的時(shí)候，要上初中，要考試，我又是那樣的信心十足?？荚嚂r(shí)間到了，不一會(huì)，我順利的答完了試卷，檢查完畢，正準(zhǔn)備交，可是發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學(xué)題看錯(cuò)了題目，我慌忙的想改，剛想出正確的思路，準(zhǔn)備寫時(shí)，考試時(shí)間到了，我越來(lái)越慌，心里如同十五個(gè)水桶打水，七上八下，那張數(shù)學(xué)卷還是沒寫完，被監(jiān)考老師硬是從我手中搶去了……回家的路上，我委屈的哭了，不知道如何面對(duì)……我心里描繪著預(yù)想的情景，可能我低詁了自己，我并沒有如此軟弱?；丶业穆飞?，我一面走，一面為自己加油，讓自己不要因錯(cuò)一道題，而影響了下午的考試……下午，我考的卻沒有預(yù)想的那樣順利，但考的還可以，最起碼是題全打完了。
那天，我在日記上寫了很多很多……經(jīng)過心中激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是從痛苦的蛛網(wǎng)中掙脫，恢復(fù)了往日的我，快樂的我!
在失敗面前不能低頭，應(yīng)為自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，一定能行?！?/p>
成長(zhǎng)的蛻變。
毛毛蟲需要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰(shuí)也沒想過終有一天它們能夠在天空中自由自在的翱翔，它們能夠變得如此美麗，如果把毛毛蟲換成我們，那么，蛻變的過程就自然成為了成長(zhǎng)的過程了。
“開飯啦!”媽媽在廚房里喊著，我很快的跑了過去因?yàn)榻裉鞁寢尦吹牟硕际俏覑鄢缘模蚁葕A起一塊烤鴨，又夾起了一塊燒雞，往口里很快的扒著飯，速度這么快也難免掉一些飯?jiān)谧雷由?，但我并沒有在意，而坐在一旁的爸爸卻皺起了眉頭，說(shuō)：“吃飯的時(shí)候飯?jiān)趺茨艿粼谧雷由夏?吃的時(shí)候要有吃相，快點(diǎn)撿起來(lái)吃掉，看看多浪費(fèi)啊!”而我卻不以為然的說(shuō)道：“這幾粒飯有什么浪費(fèi)的，又沒什么關(guān)系，而且已經(jīng)掉在桌子上臟了，吃不了了”“你不知道粒粒皆辛苦嗎。而且你看看我們中國(guó)有多少人，要是每人掉幾粒飯?jiān)谧雷由?，那需要得多少?”可我卻指了指外面的高樓大廈反駁道：“你看看現(xiàn)在科技多么發(fā)達(dá)，哪需要農(nóng)民伯伯去種地啊?！卑职致犃宋业脑捴髶u搖頭感覺到很失望，吃完飯后把我?guī)У搅怂３Ｌ崞鸬耐甑哪菞l河去了。
“我啊，沒你這么有福分生活在七十年代，我們家有5個(gè)人要吃飯，當(dāng)時(shí)條件又不是太好，只好在家里種地，每次到了冬天，天氣十分的寒冷，總是零下幾度還要下田干活回來(lái)后手和腳都沒有知覺了，還有每次吃飯，菜還沒上桌，我們幾個(gè)就把飯吃完了，一粒飯都不剩，跟何況是掉在桌子上。”我十分驚訝，不禁插話道：“爸爸你平時(shí)餓了不遲到吃點(diǎn)餅干什么的啊，真笨。”爸爸笑了笑說(shuō)：“我那時(shí)候哪有你這么幸福啊，連飯都吃不飽就不要說(shuō)什么零食了，每天就只能看看田里的農(nóng)作物慢慢生長(zhǎng)才能到我們的最變來(lái)。
又是這么大的太陽(yáng)，又到了中午吃飯的時(shí)候，我細(xì)嚼慢咽的吃著，也時(shí)不時(shí)的看看桌子上有沒有飯粒，還提醒著媽媽。
毛毛蟲正在慢慢地蛻變成美麗的蝴蝶，而我也在蛻變，而我也在著蛻變當(dāng)中慢慢的成長(zhǎng)著，慢慢的成長(zhǎng)著。
我的感悟高三篇八
愛是一盞燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路;愛是一個(gè)路標(biāo)，指引著我前進(jìn)的方向。
看著鏡子中的自己不知不覺地又想起了媽媽。那是臨近考試的一個(gè)夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠。而媽媽一直攥著我的手，像哄小孩子一樣在耳邊輕輕地安慰我：“不要心急，不要害怕，媽媽一直陪著你。”，有媽媽在，我心里踏實(shí)了許多，在心中默默承諾：“我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答父母?！爆F(xiàn)在我卻這樣為了一道題和父母慪氣，傷了他們的心，我真不是一個(gè)好女兒。我將淚水洗凈，走向臥室。
我想：成長(zhǎng)像開花一樣。花開的歷程里充滿了敏感與脆弱，但也充滿著陽(yáng)光和水。愛就是滋潤(rùn)成長(zhǎng)之花的水與陽(yáng)光。我以后要常常記住媽媽的叮囑，讓我這朵成長(zhǎng)之花在愛的陽(yáng)光的沐浴下綻出七彩光芒。
成長(zhǎng)的煩惱。
相信自己，一定能行。我心中暗暗想到。上學(xué)，放學(xué)，忙忙碌碌又是一天，晚上回家又想起了那件事，盡管它對(duì)于別人也許不重要。
那是在我上六年級(jí)的時(shí)候，要上初中，要考試，我又是那樣的信心十足?？荚嚂r(shí)間到了，不一會(huì)，我順利的答完了試卷，檢查完畢，正準(zhǔn)備交，可是發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學(xué)題看錯(cuò)了題目，我慌忙的想改，剛想出正確的思路，準(zhǔn)備寫時(shí)，考試時(shí)間到了，我越來(lái)越慌，心里如同十五個(gè)水桶打水，七上八下，那張數(shù)學(xué)卷還是沒寫完，被監(jiān)考老師硬是從我手中搶去了……回家的路上，我委屈的哭了，不知道如何面對(duì)……我心里描繪著預(yù)想的情景，可能我低詁了自己，我并沒有如此軟弱?；丶业穆飞希乙幻孀?，一面為自己加油，讓自己不要因錯(cuò)一道題，而影響了下午的考試……下午，我考的卻沒有預(yù)想的那樣順利，但考的還可以，最起碼是題全打完了。
那天，我在日記上寫了很多很多……經(jīng)過心中激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是從痛苦的蛛網(wǎng)中掙脫，恢復(fù)了往日的我，快樂的我!
在失敗面前不能低頭，應(yīng)為自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，一定能行?！?/p>
我的感悟高三篇九
我一直以為，寫作文要找到自己最真實(shí)的感覺。從我開始接觸作文，就一直是這樣的，不管高興、悲傷，我統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)寫進(jìn)作文里，散發(fā)出我最真實(shí)的情感。
我知道我沒有辦法通過考場(chǎng)上的文字來(lái)說(shuō)服老師，我沒有能力，也沒有勇氣。這使我常常在考試時(shí)，只得通過另外一種形式來(lái)寫作。因此，我下定決心，努力學(xué)寫作文。也許有一天，我有勇氣，也有實(shí)力，去說(shuō)服老師?？朔业男睦恚合雽懹植桓覍憽?/p>
我聽了，覺得很可笑，作文怎么可以是別人的呢?這可是自己寫作文，竟然抄別人的。根本沒有自己的感情，這樣的作文，有什么意義呢?太多的優(yōu)美，顯得做作;太多的抒發(fā)感情，覺得假;太多的修辭，使人覺得那是拼湊成的文字。
我相信，我們樸實(shí)的文字，一定更能打動(dòng)人心。而那些華麗的，就讓它華麗去吧!
我的感悟高三篇十
夜?jié)u漸深了，電腦中聽著佛法的講解——心漸漸靜了天大地大，怎如一顆心大。生于世，養(yǎng)于世，世間的紛繁便如影隨形，伴你左右。偏生那一顆不信邪的心，逆世道而行之，左沖右突，妄想突破世俗的牢籠，殺出一條生路，卻被越縛越緊，終至軟下陣來(lái)。舉目四顧，方知世態(tài)炎涼，曾經(jīng)的小路，如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望著最凄迷的風(fēng)景，追尋著盛開的華年，或許人與人之間的相惜，只是一曲殤詞，逝罷冷冷的韻腳飽含著最憂郁的神情，暗淡在彼岸過往。
流年煙火，醉塵世，只為相遇那一刻。夢(mèng)里花落，落指尖，只為相惜那雙眸。不說(shuō)彼此溫暖，不許海誓與山盟，只愿夢(mèng)魘笑問花，花殤已隨逝水東流去。舊時(shí)光， 含碎淚，淚如雨，滴心殤，卻也愿，一曲蕭音伴夢(mèng)眠。
看花開，觀花落，懂花殤?；ǖ氖澜鐜仔星鍦I染塵埃?；ǖ难哉Z(yǔ)半點(diǎn)幽冷凝紅顏。看斜陽(yáng)。相對(duì)歡兩杯薄酒對(duì)愁眠。
塵在外，心在內(nèi)，常拂之，心凈無(wú)塵；塵在內(nèi)，心在外，常剝之，無(wú)塵無(wú)心； 心中有塵，塵本是心， 何畏心中塵，無(wú)塵亦無(wú)心。人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷，如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。若能一切隨他去，便是世間自在人。
我的感悟高三篇十一
7月六號(hào)，我踏上了北京的旅途，幻想著北京的一切，經(jīng)過27小時(shí)的煎熬，我到達(dá)了北京，雖然長(zhǎng)途奔波，但我想這次北京之旅并非無(wú)意義。
在北京的這四十幾天，我領(lǐng)略了長(zhǎng)城的雄偉壯觀，目睹了天安門的氣勢(shì)磅礴，但是讓我最難忘的還是清華北大之旅。
8月16日早晨，媽媽帶領(lǐng)著我們?nèi)齻€(gè)孩子到達(dá)北大，之前我幻想著富麗堂皇的北大，是高樓大廈，是金璧輝煌，是書香四溢，可是到了之后才發(fā)現(xiàn)并非我所想之樣。而是質(zhì)樸的'北大，還有這園林建筑的北大，不是書香四溢，而是鳥語(yǔ)花香的北大。游玩北大我們來(lái)到清華，我認(rèn)為清華同北大一樣，都是十分寂靜的校園，但是這次我又錯(cuò)了，來(lái)到清華一條條長(zhǎng)龍是我吃驚，原來(lái)他們都是想到清華讀書的孩子，他們排著隊(duì)想目睹清華大學(xué)的風(fēng)采，這一場(chǎng)面使我知道了名校與普通校園的差距……由于時(shí)間問題我們沒有選擇排隊(duì)，而是選擇了租自行車從其他門進(jìn)入，清華大學(xué)的占地面積是在難忘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去你不會(huì)感覺這是一個(gè)學(xué)校，而是以個(gè)屬于學(xué)生們的天堂，你不會(huì)感覺像是被牢籠所扣住，因?yàn)槟闼胍臇|西哪里都擁有都具備，不理是娛樂、景色，還是體育、美食，都一應(yīng)俱全。
我的感悟高三篇十二
人有一雙眼睛，卻經(jīng)常不能發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物。我向來(lái)深信自己發(fā)現(xiàn)美的能力，但有時(shí)，上天忍不住要跟你開個(gè)小玩笑。
那是一個(gè)下午，一節(jié)輕松的課，一份閑適的心情，一扇開著的窗戶，再加一個(gè)臨窗的座位便提供了一個(gè)“人倚窗臺(tái)花在外，花木相映入眼簾”的絕佳機(jī)會(huì)，而窗外的事物則是這出雅劇的主角：
一陣微風(fēng)吹過，帶著那遙遠(yuǎn)地方的淡淡的炊煙，輕撫那石道旁挺拔的樹木，粗壯的樹干巍然不動(dòng)，而那既輕且薄的深秋的樹葉，則隨著飄動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一件黃綠相映的薄紗在微風(fēng)中透出肌膚的若隱若現(xiàn)，而左邊一些較小的樹木卻未動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是長(zhǎng)著針形葉子的松樹。大自然的鬼斧神工真是又絕又妙!既造就了那迎風(fēng)飄舞的輕盈葉片又雕刻出那穿風(fēng)破流的針形葉片;既削出那嫵媚多姿的葉片，又劈出那堅(jiān)如磐石的樹干;既賦予了它柔韌的表皮，又賜予了它堅(jiān)實(shí)的真木，才有那“無(wú)邊落木蕭蕭下”的灑脫與“昆黃華葉衰”的無(wú)奈以及“唯草木之零落兮”的憂郁。
一群麻雀從東南方向飛過，在空中盤旋了一周后，嘰嘰喳喳的落到石道旁樹木干裂的樹枝上，輕巧的紅喙啄食著晃動(dòng)的樹葉，不時(shí)“撲”的一聲，從一枝跳到另一枝上，帶著翅膀的破空聲與那清脆而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的鳥鳴聲，在空中劃出無(wú)數(shù)道跳躍的弧線，轉(zhuǎn)眼間，窗處猶如平靜的湖面躍起一尾金色的鯉魚，激起無(wú)數(shù)的漣漪，讓人感受到自然的魅力以及產(chǎn)生投入自然的沖動(dòng)，興許這就是一種幸福，抑或是一種幸福的心境，而平日里忙于工作，忙于生活，很少有這樣的機(jī)會(huì)，閑坐在窗前，靜看這自然的風(fēng)光，更重要的是沒有這樣的一份心情。
林清玄說(shuō)要聽到天籟之音是需要福份，是一種幸福，而看到上好的自然風(fēng)景需要上好的心情，一種期待發(fā)現(xiàn)幸福的心境。
的確，一種心情只屬于一個(gè)時(shí)候，一個(gè)時(shí)候也只能擁有一種心境。沒有人愿意去懷疑自己深信的事物，去破壞自己曾深深擁有卻也輕微的滿足感。就像一個(gè)嬰兒不斷用手撕裂紙張只是為了滿足于能聽到那紙張破裂時(shí)所發(fā)出的聲音。如果這時(shí)拿走他手中的紙，他也許就會(huì)呱呱大哭，因?yàn)榇藭r(shí)他手中的紙已不是單純紙了，而是一種快樂，以及一種滿足于得到快樂的心境。
我的感悟高三篇十三
冬去春來(lái)，花謝花開。一切似夢(mèng)，懵懂之中已步入了高三的征程。但剛進(jìn)校時(shí)的情景仿佛就發(fā)生在昨天，歷歷在目。
記得剛邁入校園的大門，我內(nèi)心澎湃，懷揣著夢(mèng)想，開始了我尋夢(mèng)的征程。
如今的我，作為一名藝術(shù)生，比文化生多了一些優(yōu)勢(shì)，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是多一次機(jī)會(huì)罷了。與此同時(shí)，要想比別人多一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，就要付出比別人更多的努力，不但要學(xué)好專業(yè)，更要學(xué)好文化，不能因?yàn)閷I(yè)就把文化丟了，這樣豈不是得不償失？因此，在最后不到一百天的日子里，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)文化，放手一搏，為了夢(mèng)想拼搏一次吧！
看著墻上日歷的兩位數(shù)，是否有告訴自己不要再彷徨了？努力吧，剩下不多的日子里，相信自己，奮勇直追。或許你會(huì)在其中遭遇挫折，但請(qǐng)別害怕，告訴自己天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……然后重整雄心，勇往直前！
努力沖刺吧，給父母，給老師，也給自己一個(gè)滿意的答案；沖刺，讓理想更進(jìn)一步；沖刺，讓我們今后的人生不后悔！
我的感悟高三篇十四
月亮雖能靠太陽(yáng)的光芒照耀自己，但它本身并不會(huì)發(fā)光，等到太陽(yáng)消失的時(shí)候，月亮就再也無(wú)彩可言了。這就正如生活中只有那些自強(qiáng)自愛的人才能享受生活一樣，因?yàn)樗麄冎溃瑑H靠別人的榮耀，而自己不懂得付出的人，永遠(yuǎn)不可能真正感悟到生活的快樂。
我們揮手告別了童年時(shí)代，青春的花朵在我們的成長(zhǎng)之樹上逐漸綻開，色彩斑斕的青春世界向我們敞開了歡迎的大門，對(duì)未來(lái)的幢憬、對(duì)成功的渴望，是我們每個(gè)人共同的心愿。隨著我們逐漸成長(zhǎng)，就會(huì)油然產(chǎn)生一種自豪感，同時(shí)也產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)：希望用自己的內(nèi)心體驗(yàn)世界，按自己的意志去選擇生活，做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。
不僅僅有陽(yáng)光明媚，也有風(fēng)風(fēng)雨雨；有一帆風(fēng)順，也有坎坷不平；有成功和快樂，也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不撓越挫越勇，還是被挫折壓倒？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們應(yīng)選擇前者，應(yīng)磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢地戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
我的感悟高三篇十五
痛苦和孤寂對(duì)青年人是一劑良藥。它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了青春的色澤。
——雨果。
那一夜，皓月當(dāng)空。空氣中夾雜著幾絲涼意，而秋蟬們也忍不住煩躁，嘶扯著略顯蒼老的調(diào)子。我放下筆，隨手抽了件外衣，到屋后的小河邊散散心。
說(shuō)是小河，其實(shí)不小，尤其河里的蘆葦和岸上的樹木成片成片地生長(zhǎng)，頗有不可羈勒之勢(shì)。我找了片空地坐下，用故友重逢般的心情來(lái)探望昔日的小草，但周圍的小草雜亂地簇?fù)碓谝黄穑z毫看不出綠色的影子，聞不出青草的幽香，只剩下一眼迷茫的枯黃和不可言傳的頹廢，如同無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。那一大片蘆葦也像被這份秋意染得沒了精神，低聳著褪去了光澤的長(zhǎng)葉，稀稀疏疏，寥寥落落，酷似吃了敗仗的殘軍拖拉著疲憊的身子相互攙扶著。唯一能讓人感到一絲驚喜的就是清澈的河水，那輪滿月深深地落在河底，像塊蒼老的印跡，烙在河的最深處，就如童年的無(wú)憂無(wú)慮填滿我心中的罅隙般深刻。只要有一縷風(fēng)過，抑或有一絲微茫的凌動(dòng)，平靜的河面就會(huì)如玻璃般支離破碎開來(lái)，洋溢起一層層的細(xì)波，綿綿延展如我內(nèi)心的彷徨和惆悵，剪不斷，理還亂，真可謂秋風(fēng)愁煞人。
不經(jīng)意間，一片黃葉飄落在我的臉龐，就在一剎那間，樹葉那柔軟的感覺將我從回憶中拉出，然后又將我重重地推入沉思之中。古語(yǔ)有云：“一葉落而知天下秋?！彪y道這僅是自然之秋嗎？天下人誰(shuí)不喜歡盛夏的樹葉？那綠讓人感到無(wú)限的詫異，好似有數(shù)不清的活力在葉上溢出，漫延，流淌，可它們終究逃不出秋的肅殺，無(wú)可奈何地成泥，豈不悲夫！細(xì)細(xì)想來(lái)，世人又有誰(shuí)能擺脫這落葉般的宿命呢？死亡，是無(wú)可厚非的歸途和末路，但活著或許才是更需要看重的過程。一個(gè)人在世間轟轟烈烈地縱橫了一百年，或平淡無(wú)奇地過了一生，那他贏得生前身后名又怎能相提并論呢？泰戈?duì)栐f(shuō)過：“我不能選擇最好的，但最好的選擇了我?！倍鴬^斗應(yīng)該就是它成立的先決條件，或許前方還有漫漫長(zhǎng)路需要我去跌打滾爬，盡管很痛很苦，但我會(huì)堅(jiān)持著走下去，因?yàn)橥床⒖鞓分?/p>
不知不覺之間，風(fēng)越發(fā)得勁了，但我感不到一絲冷意，因?yàn)橐还膳魍峦拢恢绷鞯阶钌?，最深的角落。乍看這是一瞬間，又仿佛是永恒。
我的感悟高三篇十六
重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說(shuō)，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽;漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。
古代，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數(shù)是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
我所在的城市--上海，這里沒有山，僅有的也只是小山丘，即使登上去，也無(wú)法感受“重陽(yáng)節(jié)秋高氣爽，登高一望，草木山川，盡收眼底。”的意境，可這絲毫沒有減退我們上海人對(duì)重陽(yáng)節(jié)的興致。在大大小小的糕點(diǎn)店里，都擺滿了插著彩色旗子的重陽(yáng)糕。社區(qū)里也組織開展重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。這次，我校歡樂團(tuán)隊(duì)的主題也是重陽(yáng)節(jié)。在我鄉(xiāng)下的.外婆家，那兒的重陽(yáng)節(jié)才叫熱鬧呢!到那時(shí)，全村的男女老少都聚到大山下，開始登高。這么多人一起爬山，別提多有趣呢!
重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”，每當(dāng)此時(shí)，我都要打個(gè)電話給我的外公外婆、爺爺奶奶，祝他們節(jié)日快樂，因?yàn)檫@是他們的節(jié)日，這是祖先留給我們的精神文明遺產(chǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承下去!
一年一度的重陽(yáng)節(jié)就在眼前了，讓我們一起開開心心地度過吧!
每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)。
我國(guó)唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過一首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩(shī)描繪了在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)親人的加倍思念。
今年重陽(yáng)節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統(tǒng)節(jié)日---重陽(yáng)節(jié)，我們來(lái)到了北京最有名的一坐山---香山，我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節(jié)日---老人節(jié)。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和幾個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉;旁邊的老奶奶則用小镲和小鼓等樂器為老爺爺伴奏，樂曲在這個(gè)小樂隊(duì)的演奏下顯得非常動(dòng)聽。周圍許多老人圍者這個(gè)小樂隊(duì)盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。
游覽完香山，我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習(xí)俗，今年重陽(yáng)節(jié)村委會(huì)又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問品，這體現(xiàn)出全社會(huì)對(duì)老人的關(guān)心和關(guān)愛，敬老、愛老之風(fēng)傳遍了神州大地。
昔日重陽(yáng)節(jié)“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時(shí)逢佳節(jié)吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說(shuō)笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。
重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)。
我國(guó)唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過一首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩(shī)描繪了在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)親人的加倍思念。
今年重陽(yáng)節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統(tǒng)節(jié)日---重陽(yáng)節(jié)，我們來(lái)到了北京最有名的一坐山---香山，我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節(jié)日---老人節(jié)。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和幾個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉;旁邊的老奶奶則用小镲和小鼓等樂器為老爺爺伴奏，樂曲在這個(gè)小樂隊(duì)的演奏下顯得非常動(dòng)聽。周圍許多老人圍者這個(gè)小樂隊(duì)盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。
游覽完香山，我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習(xí)俗，今年重陽(yáng)節(jié)村委會(huì)又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問品，這體現(xiàn)出全社會(huì)對(duì)老人的關(guān)心和關(guān)愛，敬老、愛老之風(fēng)傳遍了神州大地。
昔日重陽(yáng)節(jié)“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時(shí)逢佳節(jié)吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說(shuō)笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。
我的感悟高三篇十七
五月十二號(hào)是一個(gè)讓人心痛的日子，奧運(yùn)年里上天用山崩地裂的方式奪去了我們很多同胞的生命。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，北京奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)多么讓人驕傲的符號(hào)，卻不再能與那些不幸的同胞共享，申奧成功那天還在鏡頭里看見歡呼雀躍的你曾和我擁有一樣的自豪?？粗麄冏哌h(yuǎn)，我沒有潸然落淚，只想有一天共他們?cè)谶h(yuǎn)方相聚。
高呼的祝福回蕩著，生者只想說(shuō)：“我要你存活?！倍嗝措y熬的日子，看著死傷人數(shù)不停的增加著，那里是汶川，是我的同胞生活的地方，是一個(gè)無(wú)比可愛的地方。將心比心去想，天災(zāi)總無(wú)情戲謔于人，我們自己如果是被戲謔的角色，當(dāng)是多么惱人的事情。從而只愿能痛苦他們的痛苦，傷痛著他們的傷痛，同時(shí)夢(mèng)著他們的夢(mèng)，人去了，逝者請(qǐng)安息，你的夢(mèng)我們?yōu)槟銏A。
于是奧運(yùn)賽場(chǎng)上每一聲槍鳴都是對(duì)逝者的敬意，每一聲怒吼都是對(duì)生命的鼓勵(lì)。當(dāng)看到開幕式上龍的傳人鼓出氣壯山河的聲勢(shì)，腦海里憶起一幅幅“抗震救災(zāi)，眾志成城”的標(biāo)語(yǔ)，喉嚨哽咽，喊不出這些振奮的字，也怕驚擾到在天堂的觀眾。我們同屬于中華的孩子，相親相愛的一家人多到我不能叫出逝者的名，但是我清楚地知道每一次屬于黃皮膚，黑頭發(fā)的驕傲我們本應(yīng)該同在的。
來(lái)年的五·一二，全國(guó)默哀三分鐘，汽車于兩點(diǎn)多鐘開始鳴笛志哀，校園里也降了半旗。防震演習(xí)后低下頭的三分鐘里，我沒想別的，全都是對(duì)生命的祝福。后來(lái)我想今后像奧運(yùn)那樣的風(fēng)采屬于有活力的中國(guó)人，也同屬于被災(zāi)難奪去了生命的中國(guó)人。不論是因天災(zāi)而去的同胞，還是為救人而去的英雄都是可親可敬的，就請(qǐng)故者接受我等深深的一拜。他們都曾是社會(huì)的建設(shè)者，文明的共筑者，哪怕只貢獻(xiàn)了一顆螺絲釘?shù)牧α浚彩怯H愛的祖國(guó)不可缺少的'一員，同屬社會(huì)主義勞動(dòng)者，擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者，又或者成為這個(gè)時(shí)代的驕子。
多少千秋風(fēng)雨改，多少崎嶇不變愛。
賑災(zāi)紀(jì)念日已歷遍了四年的滄桑，如今思念不減。千秋家國(guó)，啟示我們生者要堅(jiān)強(qiáng)的過活，載起那些逝者的夢(mèng)想，繼續(xù)啟程。重建家園，一年又一年。如今的山河儼然更加輝煌，更不想讓任何一個(gè)生命彷徨。可天不做美，災(zāi)難怎么總和我們的同胞過不去，雅安，這一年，這里人又去了百余個(gè)，說(shuō)起來(lái)易，心卻難以接受，面對(duì)地震，人們力不從心，只得默默地慨嘆著，祈禱著，支援著需要延續(xù)愛的生命，為生者打氣，為亡者寄上恒久的哀思。只是有了五·一二的前奏，這曲用生命詠唱的悲歌讓生者學(xué)會(huì)了從容迎戰(zhàn)，好在從容中力量變作勇猛，賑災(zāi)技能顯然已較汶川地震時(shí)有所進(jìn)步，但天災(zāi)奪命的事活人仍是束手無(wú)策。無(wú)奈在這里也許愿；明天會(huì)更好，祈禱無(wú)災(zāi)無(wú)難，身體健康，繼續(xù)革命。
追憶的，銘記的，除了珍惜，還是珍惜。生命，是不可復(fù)制的影片。多少汗和眼淚現(xiàn)已仿佛像流水，只是突然覺得活著必須奮斗，艱辛不算什么。遇難的同胞已長(zhǎng)眠，生者再苦的時(shí)候也都要告訴自己：“我很幸福，因?yàn)榻裉爝€擁有追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)?！?/p>
每次只要還有可以克服而未曾克服的困難，就會(huì)計(jì)較起人生的斤兩，關(guān)于生命，我們能做的還有很多。來(lái)世上走這一遭總該為這里留下些什么，那些被上天收回了逐夢(mèng)權(quán)的人正無(wú)辜的看著地震儀，迫切的想要告訴我們這些生者，珍愛生命，增強(qiáng)技能。五·一二，我要愛，睇透生命，為了愛，使命面前人也當(dāng)無(wú)畏。
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