總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛在問題，并促使我們采取積極的改進(jìn)措施。總結(jié)應(yīng)該針對具體的目標(biāo)和要求，避免泛泛而談或空洞無物。如果你正在為總結(jié)寫作而犯愁，不妨參考一下下面這些范文，或許能夠解決你的困惑。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇一
活動已經(jīng)告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。下面是小編分享的開展全民閱讀活動工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)21天讀書活動圓滿完成，作為參與者有欣喜有放松有驕傲有感恩。
我一直喜歡閱讀，各種類型的，偶爾讀到有感覺的也會寫體會。像這種挑戰(zhàn)讀21天寫體會是第一次，收獲多多。
組織這次活動之前我已經(jīng)在讀這本書了，等真正參加活動按翟老師的要求去寫體會時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的所謂讀書流于表面，沒有認(rèn)真思考，更別說真的用于生活去嘗試改變自己。當(dāng)我真的將書里面的東西運(yùn)用到生活中去，才知道我們說的難以改變是不想改變。這給我?guī)砣碌捏w驗(yàn)，讓我欣喜的意識到我是可以改變的，嘗試打破就我慢慢重建新我。雖然很痛苦，但是推遲滿足感將會讓我品嘗到的甜越來越多。
21天的堅(jiān)持不容易，這一天的到來讓我真正的松了一口氣。說實(shí)話，在讀書到中間時(shí)，我突然心浮氣躁，感覺自己不在狀態(tài)，完全讀不下去了，想讓自己停下來?？墒且惶焯炜吹叫』锇閭冊跓崆榕炫鹊膱?jiān)持，我的勇氣也慢慢回來了。于是，讓心慢慢沉靜下來，告訴自己：不要著急，如果文章深入不下去，就暫時(shí)浮在上面，那是你當(dāng)下的狀態(tài)，接納當(dāng)下的自己。就這樣，我又重新跟上了大部隊(duì)。都說一個(gè)人走不如一群人走的更遠(yuǎn)。正是因?yàn)樵谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)里我們相互鼓勵(lì)相互支持，才有了挑戰(zhàn)得成功。
感恩翟老師，感恩我的隊(duì)友們，為我們的挑戰(zhàn)成功驕傲吧。相信未來的挑戰(zhàn)我們都可以完成。
最后一點(diǎn)體會：我想翟老師發(fā)起這樣的活動對于我們教師而言實(shí)在是太實(shí)用，21天走下來將心理專業(yè)的理論與生活實(shí)際相結(jié)合，反思個(gè)人，工作，生活，這種訓(xùn)練對我們最大的受益就是以后再寫心理方面的論文絕對不會愁。當(dāng)然，屬于我們的個(gè)人成長實(shí)效也是杠杠滴!
莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！倍嘧x書，可以開闊視野，增長見識，啟迪智慧，可以使自己在工作中有所創(chuàng)造，有所成就;多讀書，可以豐富自己的知識寶庫，進(jìn)一步懂得生活，可以提高自己的文采和對藝術(shù)的欣賞能力，可以變“下里巴人”為“陽春白雪”，從而使自己的生活更加豐富多采，充滿情趣。
今年年初，集團(tuán)公司向全體員工推薦的《中國石油員工基本知識讀本》叢書，一套十本，內(nèi)容涵蓋政治經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理、石油、歷史、地理、文學(xué)藝術(shù)、生活、健康等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，容知識性、體系性、時(shí)代性和可讀性等特點(diǎn)，當(dāng)我剛剛收到這套書，不經(jīng)意間翻開一本書，“唰唰”的翻頁聲，讓我心里揚(yáng)起大快朵頤的沖動，似乎那獨(dú)特的書香有一種別樣的吸引力，似乎那摩挲書頁的感覺是最能定人心魄的，讀書的感覺真好!
年僅22歲為中國的石油勘探事業(yè)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這些老石油工人他們的胸懷坦蕩他們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇他們?yōu)榱酥袊褪聵I(yè)可以拋頭顱、灑熱血讓我的心靈滌蕩。
讀書學(xué)習(xí)是提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。只有不斷地讀書、讀好書，才能從中汲取思想營養(yǎng)，才能有逐漸具有高尚的品德，才能樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能具有責(zé)任感和使命感。思想是行動的指南，思想有多遠(yuǎn)，行動就能走多遠(yuǎn)。人是在讀書學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的，有了正確的思想基礎(chǔ)，就會有明確的行動方向。思想既要繼承也要發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，要適應(yīng)時(shí)代的要求。作為一名跨時(shí)代的石油工人，只有善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的潮流、應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。當(dāng)前，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣的的大格局下，我們的企業(yè)也面臨著前所未有的壓力和困難，作為企業(yè)的一員，我們首先樹立“與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)”的堅(jiān)定信念，積極關(guān)心企業(yè)發(fā)展形勢、生產(chǎn)經(jīng)營狀況。其次要立足崗位，安全、優(yōu)質(zhì)、高效地干好本職工作。還有就是積極運(yùn)用我們的所學(xué)所知，為企業(yè)排憂解難，主動為企業(yè)的生存發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。只要我們大家齊心協(xié)力，艱苦奮斗，明天迎接我們的一定是燦爛的彩虹。
書是人類進(jìn)步的階梯。在今后的工作生活中，我要以書為友，多讀書、讀好書，在書香中陶冶自己、提升自我，以更加飽滿的工作熱情投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)，為中國石油的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
最近幼兒園組織我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于幼師方面的書籍與法律法規(guī)文獻(xiàn)。這些天的讀書讓我切切實(shí)實(shí)的感受到讀書帶來的好處，使我深切地感受到多讀書，可以變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。我們變得更聰明，才可以勇敢地面對困難，用自己的方法來解決問題。這樣，就又向自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，也能使自己的'心情變得快樂。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
閱讀中，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于幼兒教師的一些專業(yè)性知識，其中《做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師》一書中，不僅有一些理論性的專業(yè)知識，更是列舉了一些老教師多年經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例，對于我們經(jīng)常遇到的一些小麻煩小事情的處理技巧等有很大的幫助。其中令我印象深刻的有“抓傷”事件，一起簡單的抓傷事件，由于兩個(gè)老師的不同態(tài)度以及說話的技巧，事情也經(jīng)過了兩三個(gè)轉(zhuǎn)折，這就告訴我們說話之前要先考慮好該怎樣說，組織好語言，不然出口之后往往會收到不一樣的效果，同時(shí)也告誡我們老師這一職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性，應(yīng)為我們要面對的家長是各行各業(yè)的人，他們不是單一的從事一個(gè)職業(yè)的，面對不同的人也要有不同的處事技巧，學(xué)會了這個(gè)才能給我們的工作帶來便利，自己也能在工作中有所收獲。
另外，我們無論是面對面對家長和孩子，都要用心，無論什么事情，只要用心就能做到。尤其是對我們的孩子，畢竟跟跟我們朝夕相處的還是孩子，我們用心對待孩子，家長也會感覺得到，對于我們的工作，他們自然而然的就會給與支持與鼓勵(lì)，這些都是相關(guān)聯(lián)的。另外，雖然工作中會遇到很多不順心的事情，但我們盡量不要表現(xiàn)出來，我們最應(yīng)該做的事就是盡量把煩惱留給自己，把快樂帶給別人。這就要求我們要有寬廣的胸襟，要有海納百川的氣度。
我感覺如果用幾句話來形容我們的職業(yè)的話，最合適的莫過于“微笑面對每一天，真誠對待每一位家長，愛心呵護(hù)每一個(gè)孩子?！?/p>
人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體。對于一個(gè)人來說，沒有比這更可悲的事情了。“避免陷入這種“更可悲“狀況的最可行的辦法，是教師必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界“，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長。
作為一項(xiàng)為孩子“打底“的工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長的精神呢?答案就是--讀書。只有讀書，并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。讀書活動為教師提供了選擇不同學(xué)習(xí)內(nèi)容的余地，因此，它更能充分調(diào)動廣大教師參加讀書活動的積極性，使讀書活動深入開展。我校在全校教師中開展讀書活動，引導(dǎo)教師讀書、明理、做人、成才，為學(xué)校生存發(fā)展培養(yǎng)所需的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正乃范“的原則，在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。
通過學(xué)習(xí)教育理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。定期撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校要求，定期組織的讀書輔導(dǎo)、讀書沙龍、讀書報(bào)告會、討論會、評選優(yōu)秀讀書演講比賽、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，真正讓老師們在讀書中真正成長起來。巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！?/p>
培根說：“讀書足以怡情，足以成才”。老師們，為了以后我們的人生依然豐富多彩，為了不被社會、被時(shí)代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧!
本學(xué)期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有好處的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色建立的目標(biāo)。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在建立方面花費(fèi)了超多的精力和時(shí)光，整個(gè)過程，學(xué)生們都能用心參與到這個(gè)活動中來，期末取得了良好的效果。回顧這一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有應(yīng)對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的完美時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。總之，這學(xué)期的建立工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。
一、期初建立工作，忙碌是快樂。
期初，學(xué)校要求各班建立特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有好處的特色計(jì)劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講禮貌，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色建立的主人。晨會課，我和學(xué)生們一齊討論建立特色班級的事，一來征求他們的意見，二則能夠調(diào)動孩子們的用心性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。
2、用心布置教室。特色資料敲定后，我立刻寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是建立讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色資料：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室最后布置一新。看著學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的好處，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。期初是個(gè)繁忙的階段，特色建立工作占據(jù)了超多的時(shí)光，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的資料，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個(gè)。最后，我們班在校“潔齊美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。應(yīng)對榮譽(yù)，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
二、建立工程，往復(fù)和提高。
整個(gè)建立工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將建立工作用心的開展下去。
1、利用晨會、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和潛力。
2、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學(xué)知識競賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺，讓學(xué)生充分顯示自我的才能，帶給進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)增長知識，增進(jìn)了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí)，共同成長。活動中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動中學(xué)得簡單，學(xué)得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一齊參與活動，利用休息時(shí)光與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)。
特色建立的同時(shí)，我也不忘抓班級常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長。
1、針對學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育。
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動性，學(xué)習(xí)用心性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潛力。針對學(xué)生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標(biāo)，即：禮貌禮儀每一刻，安全活動每一時(shí)，健康快樂每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對性的進(jìn)行教育。透過樹立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。
2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設(shè)。
班級的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自我的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪狀況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為狀況的記載，并把班級管理目標(biāo)和班級制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的資料。透過班級文化建設(shè)，使班級有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生職責(zé)到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終持續(xù)明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)民主管理意識。
要建立一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班群眾，關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項(xiàng)活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學(xué)們滿意。
4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪。
家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表揚(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾。
我們班級還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。
以上是本學(xué)期班級特色工作總結(jié)，透過總結(jié)我確實(shí)感到：這天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
書是獲取知識的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界;讀書能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。在世界讀書日之際，為了進(jìn)一步營造濃郁的書香氛圍，鼓舞學(xué)生以書籍為友，以讀書為樂，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀水平和閱讀品味，二年級(4)班開展了以“寓言故事”為主題的讀書展示活動。
寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁之一，為了引導(dǎo)少年兒童喜愛讀寓言，在小故事中獲取大智慧。展示活動中，分別從搜集寓言資料，分享寓言故事，表演寓言故事情景劇等幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示，以下是讀書活動的精彩回顧：
1、搜集寓言資料。
寓言故事的特點(diǎn)，并通過各種渠道搜集寓言資料，即培養(yǎng)了孩子的自學(xué)能力，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，從而對寓言有了更深刻的了解，更加喜愛寓言。
2、寓言成語串串燒。
在茫茫書海中，寓言故事獨(dú)居一隅。寓言作為文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手。為了讓讀書的氛圍更加濃烈，為了讓孩子廣泛閱讀寓言，寓言成語串串燒這一環(huán)節(jié)，讓孩子把讀過的寓言故事以接力的形式的說出來。這一環(huán)節(jié)即展示了孩子們所讀的寓言故事豐富多彩，又充分體現(xiàn)了孩子們活動中的廣泛參與，調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。孩子們踴躍參加，讀書興趣濃厚。
3、分享寓言故事。
“寓言”最古老的文學(xué)題材之一，小故事蘊(yùn)含深刻的道理。此環(huán)節(jié)中，讓孩子們把讀過的寓言故事分享給大家聽。分享者儀態(tài)大方，精神飽滿，為大家講訴了一個(gè)個(gè)有趣而具有深刻意義的故事，讓孩子們從中明白很多做人的道理，以啟迪智慧。
4、表演寓言。
寓言就是生活要傳達(dá)給孩子的智慧，好動是孩子的天性，利用表演這一形式，學(xué)生在表演中體驗(yàn)角色，理解寓言故事的寓意。表演中，孩子們稚嫩的語言，豐富的表情和逼真的動作，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。孩子們在歡樂聲中讀過，并真切感受了寓言的美。
5、讀書。
口號。
在讀書展示活動接近尾聲時(shí)，為了號召孩子們更加熱愛讀書多讀書，以小組為單位讓孩子們一起喊出自己的讀書口號：益智明理——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們終身讀書。
沐浴在幽幽書香中，讓我們的心靈美麗而芬芳。徜徉在書籍的長河中，讓我們的心靈充實(shí)而陽光。讓寓言伴隨我們成長，豐富我們的人生;讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌!
讀書使人明智，讀書使人高尚。此次讀書展示活動，培養(yǎng)了。
學(xué)生。
的綜合實(shí)踐能力，陶冶了學(xué)生的。
讀書。
情操，展示了二年級(4)班學(xué)子的風(fēng)采?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”，相信隨著讀書活動的進(jìn)一步開展，將掀起一股校園讀書熱潮。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇二
“全民閱讀”活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實(shí)黨的關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會要求的一項(xiàng)重要舉措。今天本站小編給大家整理了學(xué)校全民閱讀活動工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
今年以來，我局按照市委市政府的部署要求，創(chuàng)造性地開展了“書香廣電”全民閱讀活動，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀良好社會風(fēng)氣，不斷提高我局廣大干部群眾思想文化素質(zhì)，有力推動了學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)?，F(xiàn)將我局**年上半年度全民閱讀活動有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、主要做法和成效。
(一)圍繞黨的中全會精神，開展全民讀書月活動。圍繞黨的xx屆六中全會精神，我局以此為契機(jī)開展了全民讀書月主題活動，培養(yǎng)干部職工崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣。局成立了閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、職工利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全局范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。
(二)結(jié)合本職工作，征集讀書心德，相互學(xué)習(xí)，推動閱讀活動扎實(shí)深入開展。我局在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬干部職工的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照“全員參與、和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣”的要求，在局內(nèi)開展讀書征文活動，努力提高大家的閱讀和寫作熱情。
(三)以崗位為結(jié)合點(diǎn)，開展調(diào)研征文活動。我局在開展閱讀活動中，結(jié)合廣播影視工作實(shí)際，鼓勵(lì)大家閱讀相關(guān)知識書籍，開展調(diào)研征文活動，全局上下掀起了深入基屋搞調(diào)研，寫成了內(nèi)容翔實(shí)、生動活潑的調(diào)研文章，相互學(xué)習(xí)，共同提高寫作能力。
(四)積極倡導(dǎo)網(wǎng)上閱讀，拓寬閱讀知識面。充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極倡導(dǎo)大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書籍，開展了讀書論壇系列活動，有針對性地開展干部職工切實(shí)感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。(五)廣泛宣傳，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，擴(kuò)大影響。為在全社會營造全民愛書、全民讀書的良好氛圍，我局在對全民閱讀活動進(jìn)行深入的報(bào)道的同時(shí)，開辟專題、專欄，參與全民閱讀活動。重點(diǎn)報(bào)道好書推薦、閱讀與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、閱讀與文明建設(shè)、閱讀與生態(tài)建設(shè)、干部群眾。
心得體會。
等等。通過廣泛深入的宣傳發(fā)動，“書香鄂州”全民閱讀活動深入人心，在全市形成了閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)生動局面。
二、存在問題及建議。
(一)書香意識不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個(gè)層次的群眾對開展全民閱民讀活動的認(rèn)識程度不一，有的自身就有保持閱讀的習(xí)慣，有的經(jīng)過宣傳教育加入了閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好，讀不讀書對自己沒有什么影響。建議進(jìn)一步加大宣傳，不斷提高群眾的思想認(rèn)識水平，全局一盤棋，豐富閱讀形式，推薦群眾喜愛圖書，把全民閱讀活動堅(jiān)持好、開展好。
(二)由于經(jīng)費(fèi)、人力方面的限制，活動的質(zhì)量、規(guī)模與效果還有待進(jìn)一步提高。我局將在今后的工作中，進(jìn)一步加大人力、資金的投入，深入探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)建活動載體，將我局的“全民閱讀活動”堅(jiān)持不懈的開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。
工作計(jì)劃。
與安排。
(一)深入開展干部讀書活動。以日學(xué)一小時(shí)、季讀一本書、半年一交流、年終一考評“四個(gè)一”活動為載體，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持落實(shí)周六干部讀書日制度，組織干部職工到“干部讀書園地”讀書學(xué)習(xí);組織開展優(yōu)秀讀書分子評選活動，開展干部讀書交流活動，組織部分優(yōu)秀讀書小組組長、讀書積極分子圍繞主題和推薦書目，暢談讀書收獲，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)。
(二)定期推介重點(diǎn)閱讀書目。結(jié)合市委市政府重點(diǎn)推薦書目，結(jié)合全市當(dāng)前的中心工作和重點(diǎn)工作，結(jié)合我局實(shí)際，每季度向全局干部職工推介重點(diǎn)閱讀書目。
(三)組織開展文化扶貧活動。結(jié)合“雙聯(lián)雙促”活動，把文化、科技等送到結(jié)對共建村，并為貧困戶贈送報(bào)刊、雜志，讓貧困群眾共享文化大餐。
(四)開展書香競賽評比活動。在全局內(nèi)開展五好文明家庭、優(yōu)秀書香家庭評選，鼓勵(lì)廣大家庭常讀書，讀好書，不斷提高廣大職工家庭成員的素質(zhì)，促進(jìn)職工家庭文明建設(shè)。
(五)營造濃厚閱讀氛圍。繼續(xù)在廣播電視臺開設(shè)讀書節(jié)目、小說聯(lián)播節(jié)目等。加大對“書香鄂州”活動情況的報(bào)道，加大對我市作家的專訪，安排記者采訪我市名人談讀書心得，向廣大聽眾推薦更多的好書;以讀書人物、書香家庭，企業(yè)文化，校園讀書活動，社區(qū)讀書活動為重點(diǎn)，唱響弘揚(yáng)吳楚文化、特色文化的主題，為我市營造良好的讀書氛圍，不斷把全民閱讀活動引向深入。
根據(jù)xx省圖書館學(xué)會轉(zhuǎn)發(fā)國家圖書館學(xué)會《關(guān)于開展201x年“全民閱讀”活動的通知》要求，全面貫徹提出的“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”、促進(jìn)“全民閱讀”的工作部署，深入推進(jìn)全民閱讀活動和精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質(zhì)，構(gòu)建基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，xx縣圖書館舉辦了“201x年全民閱讀”活動?；顒泳o緊圍繞“閱讀的力量：經(jīng)典閱讀——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題，以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新為契機(jī)，以“4.23世界讀書日”、“圖書館服務(wù)宣傳周”等活動為依托，在全縣開展全民閱讀活動，努力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學(xué)文化知識水平在讀書學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實(shí)文化生活?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、安排部署。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、印制宣傳資料，組織館員在機(jī)關(guān)單位、學(xué)校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動內(nèi)容、活動時(shí)間及主題內(nèi)容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。
同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時(shí)向媒體和上級部門通報(bào)活動情況，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務(wù)。
三、精心組織，內(nèi)容豐富。
1.“4.23世界讀書日”宣傳活動。
xx縣圖書館為倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，突出推廣宣傳“201x全國少年兒童閱讀年”活動，經(jīng)過精心策劃，舉辦了以“經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“4·23世界讀書日”讀者活動。
4月22日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學(xué)校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報(bào)，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報(bào)道。邀請新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書館進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導(dǎo)下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂?；顒悠陂g，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學(xué)類、社科類、少兒類、歷史文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊120種，設(shè)立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。
為鼓勵(lì)讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?，活動主題為“影響我一生的一本書”。
4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長杜立萍在會議現(xiàn)場作了xx縣圖書館簡介和圖書館服務(wù)工作宣傳。圖書館館員向群眾發(fā)放圖書504冊。
在“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。
2.實(shí)施“閱讀推廣人培育”計(jì)劃，夯實(shí)農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ)，召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)會。
農(nóng)家書屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)農(nóng)家書屋的管理，提高農(nóng)家書屋的運(yùn)行質(zhì)量，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動計(jì)劃，于20xx年5月14日上午，在xx縣圖書館三樓多媒體室，召開了“xx縣基層農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)會”。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會議。本次培訓(xùn)采取逐級培訓(xùn)的方式，首先由圖書館業(yè)務(wù)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了農(nóng)家書屋管理水平，保證了農(nóng)家書屋的規(guī)范運(yùn)行。
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年度全民閱讀工作總結(jié)篇三
xx區(qū)圖書館充分發(fā)揮自身場地優(yōu)勢，通過挖掘科普與科普閱讀之間的關(guān)系，不斷提高科普閱讀推廣工作的力度和質(zhì)量，將之與生活實(shí)踐相結(jié)合，立足本職，放眼社會，聯(lián)合社會力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，以嚴(yán)謹(jǐn)、高效、豐富、新穎為原則，打造出科技星期天系列活動，活動包含“特斯拉實(shí)驗(yàn)室”、“isee!科技沙龍”、“蔚藍(lán)視野”、“科普e點(diǎn)知”、“奧秘劇場”、“綠色家園”、“科技人”七個(gè)子欄目，充分發(fā)揮科普閱讀的社會效應(yīng)，在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上銳意創(chuàng)新，不斷激發(fā)青少年兒童學(xué)習(xí)科普知識的熱情。2020年6月，科技星期天榮獲第二屆全國科普閱讀推廣優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)。讓科學(xué)有溫度，讓學(xué)習(xí)更有趣!科學(xué)星期天取得的成績是對我們xx區(qū)圖書館工作的肯定，更給了我們繼續(xù)服務(wù)好全區(qū)民眾的動力。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇四
首先，4月23日，第八屆北京圖書交換大集xx分會場舉辦期間，為加快落實(shí)我館與涿鹿圖書館以及呼倫貝爾圖書館的文化協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)兩地公共文化合作與發(fā)展，完善兩地公共圖書館資源配置與共享服務(wù)體系。我館分別邀請涿鹿縣文廣新局、圖書館人員以及呼倫貝爾圖書館人員共同參與，并展示了涿鹿縣的精品文化、三祖文化以及呼倫貝爾市圖書館攝影展。并將書市交換的3000余冊圖書捐贈與涿鹿縣圖書館。
其次，6月22日，北京市xx區(qū)文化委員會、xx區(qū)圖書館、北京百萬莊圖書大廈有限公司向呼倫貝爾市圖書館捐贈價(jià)值一百萬元圖書。捐贈給呼倫貝爾市的圖書適用性強(qiáng)，學(xué)術(shù)價(jià)值高，更是全民閱讀所需的重要資源。
最后，10月17日，在我國第5個(gè)扶貧日，亦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國“扶貧日”活動，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、尊老敬老的傳統(tǒng)美德以及友善互助的核心品格，xx區(qū)圖書館圍繞精準(zhǔn)扶貧和結(jié)對幫扶的工作重點(diǎn)，來到涿鹿縣趙家蓬區(qū)組織開展文化扶貧活動。我們邀請到原中央廣播電臺江帆老師、區(qū)委黨校的申志清老師為趙家蓬中學(xué)的學(xué)生以及趙家蓬地區(qū)的黨員們舉辦了《如何朗誦》、《學(xué)習(xí)貫徹新黨章奏響時(shí)代新篇章》的講座，并為涿鹿圖書館提供地方文獻(xiàn)書籍五百余冊，從文化和精神層面上給予貧困地區(qū)幫助，提高當(dāng)?shù)厝嗣竦乃刭|(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動力和智力支持。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇五
由調(diào)研組專家成員徐升國、劉惠芬、李海峰、鄭平、劉穎，以及xx日報(bào)首席記者路艷霞一行來到xx區(qū)，拉開了全民閱讀“一區(qū)一品”專題調(diào)研活動。調(diào)研組實(shí)地察看了xx區(qū)圖書館、書香華碩閱讀館(巴克寓所小區(qū))、土橋plus文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園等，并以座談交流、信息采集等方式，詳細(xì)了解xx市xx區(qū)開展全民閱讀的基本情況，分析xx區(qū)推動全民閱讀的特色做法以及發(fā)展中存在的問題，并與xx市xx區(qū)圖書館館長楊蘭英、副館長魏紅帥，xx區(qū)文化委公共文化科李冬梅，xx未鳴文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司ceo布星，書香華碩閱讀館負(fù)責(zé)人唐朝霞，聯(lián)合扉閱(xx)文化傳播有限公司總經(jīng)理助理劉海晶，xx閱讀季書香家庭代表李敏、韓瑩夫婦，xx閱讀季書香家庭代表、原xx區(qū)于家務(wù)中學(xué)校長孟繁信，xx梨園鎮(zhèn)頤瑞東里加州小鎮(zhèn)社區(qū)閱讀推廣人辛璐等共同參與了調(diào)研座談會，他們和專家組一起，針對xx區(qū)推動全民閱讀推廣的現(xiàn)狀、特色做法以及存在的問題，提出了相關(guān)對策建議。
在走訪調(diào)研和座談交流中發(fā)現(xiàn)，xx區(qū)全民閱讀特色品牌存在一些發(fā)展困境或瓶頸。認(rèn)真分析這些困境或瓶頸，或許才能找到新的發(fā)展出路。xx區(qū)圖書館無論是硬件設(shè)施還是借閱服務(wù)，各種人性化的措施以及高科技的設(shè)備都是特別強(qiáng)，比起其他區(qū)的圖書館來說一點(diǎn)都不遜色，但xx區(qū)的基層閱讀空間相對來說比較弱一些。社會閱讀空間發(fā)展或閱讀推廣方面，存在很多資源，還有待進(jìn)一步梳理。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇六
5月31日，“書香xx”大運(yùn)河閱讀行動計(jì)劃大運(yùn)河流動書展在xx區(qū)圖書館舉辦了培訓(xùn)會，會議對流動書展、大運(yùn)河主題讀書征文、書香xx系列評選進(jìn)行了動員。
大運(yùn)河流動書展是今年活動的一個(gè)重頭戲，書展依托xx閱讀季優(yōu)質(zhì)資源，將組織流動圖書車走進(jìn)xx區(qū)全部15個(gè)街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社區(qū)村鎮(zhèn)，并邀請知名作家、閱讀推廣人等進(jìn)行講座，使流動人口以及行動不便的弱勢群體也能就近方便地享受到全民閱讀發(fā)展的成果。
截至9月28日，大運(yùn)河流動書展已經(jīng)走進(jìn)了15個(gè)街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共計(jì)5000余人參與到了其中。流動書展還在大運(yùn)河森林公園、奧體公園、三教廟等xx區(qū)文化和自然景點(diǎn)舉辦了多場書展。每到一處，都吸引著大眾的目光，人們的讀書熱情被充分點(diǎn)燃，閱讀氛圍溫馨又感人。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇七
一個(gè)國家全民閱讀的狀況影響著社會的風(fēng)氣和整個(gè)國家公民的素質(zhì),決定著國家的發(fā)展和民族的進(jìn)步。今天本站小編給大家整理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民閱讀活動工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
為落實(shí)省、市20xx年“農(nóng)民讀書月”活動安排部署，認(rèn)真組織和實(shí)施我縣20xx年“農(nóng)民讀書月”活動;為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，使廣大農(nóng)民群眾共享文化發(fā)展成果，進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)民群眾的讀書才情，營造人人讀書、終身讀書、讀書受益、讀書增智的良好氛圍，結(jié)合我村實(shí)際在20xx年12月17日開展了豐富多彩的“農(nóng)民讀書月”活動。現(xiàn)將此項(xiàng)。
如下：
這次讀書月，古佛村的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于社會主義新農(nóng)村的要求，有效發(fā)揮“農(nóng)家書屋”建設(shè)工程的最大效益，培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)民勤奮學(xué)習(xí)、求知致富、快樂生活，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的精神動力和智力支持。
這次讀書月，古佛村的總體規(guī)劃：
一、是全民讀書活動是一項(xiàng)長期性的工作，古佛村進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把讀書活動作為民族精神、提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)社會工程，作為提升城鄉(xiāng)文化內(nèi)涵和綜合競爭力、建設(shè)和諧宰拱的一項(xiàng)重要措施繼續(xù)開展下去。
二、是充分調(diào)動農(nóng)民讀書的積極性，形成合力，注重整合和運(yùn)用全市開展讀書活動月的影響力，提高文化品味。
三、是不斷創(chuàng)新載體，活躍形式，使讀書活動更加富有魅力和影響力。
四、是加強(qiáng)機(jī)制和陣地建設(shè)，推動讀書活動深入持久地開展，在全社會倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)，形成讀書風(fēng)尚。
此次讀書月，古佛村活動的內(nèi)容是：通過開展多種形式的宣傳活動，組織引導(dǎo)農(nóng)民開展素質(zhì)和技能培訓(xùn)和咨詢活動;開展愛心贈書活動，贈送《優(yōu)質(zhì)草莓畝創(chuàng)8000元關(guān)鍵技術(shù)》、《農(nóng)家樂旅游經(jīng)營指南》、《池塘養(yǎng)魚高產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》、《優(yōu)質(zhì)肉雞養(yǎng)殖技術(shù)》、《農(nóng)村社保知識問答》、《農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人知識問答》等書籍200余冊，促進(jìn)農(nóng)村讀書陣地建設(shè);樹立農(nóng)民讀書典型，倡導(dǎo)農(nóng)村讀書風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)民讀書活動。此外，我村還緊密結(jié)合開展社會主義榮辱觀教育，不斷豐富和提升全民讀書活動的思想道德內(nèi)涵。
根據(jù)柳北區(qū)文化體育和新聞出版局的布置，我鎮(zhèn)高度重視此項(xiàng)工作，精心組織，認(rèn)真策劃，確?；顒尤〉贸尚А＝Y(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，長塘鎮(zhèn)開展“4·23”世界讀書日全民閱讀活動。具體工作總結(jié)如下：
一、4月23日，利用農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋開展豐富多彩的讀書活動，不斷提高農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋的社會影響力。
二、“4·23”世界讀書日當(dāng)天組織各村、社區(qū)發(fā)動村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書活動，全鎮(zhèn)共發(fā)動了村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書的人次多達(dá)100人。
三、加強(qiáng)宣傳，利用橫幅、廣播等形式進(jìn)行宣傳“4·23”世界讀書日活動，使全鎮(zhèn)人民都懂得“4·23”是世界讀書日。
四、為了起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，有些村委書記、社區(qū)黨總支親自參加“4·23”世界讀書日全民閱讀活動，通過讀書日活動，號召村委、社區(qū)居民把讀書養(yǎng)成習(xí)慣，并帶動身邊的人一起享受讀書帶來的快樂。積極參與各項(xiàng)讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中品味人生百態(tài)!用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈村、社區(qū)的每一個(gè)角落。
為了深入開展“全民讀書月”活動，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德。
勵(lì)志。
啟智明史提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書會讀書好讀書讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香格調(diào)高雅文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動，現(xiàn)如下。
我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，積極參與各項(xiàng)活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。
一、開展了“六個(gè)一”活動。
活動月期間，我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動，出一期板報(bào)，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時(shí)，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書130本。
二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。
結(jié)合本次“全民讀書月”活動，我校于20xx年4月29日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
三、舉辦學(xué)生作文大賽。
20xx年5月8日，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。
四、重點(diǎn)推薦書目《。
弟子規(guī)。
》
在讀書月活動中，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀。
國學(xué)。
經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教師讀書征文大賽。
我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇八
總結(jié)，是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料。下面就是小編整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪綜治年終總結(jié)，一起來看一下吧。
今年,我鎮(zhèn)按照縣委縣政府的統(tǒng)一部署，圍繞創(chuàng)建“平安白石”的總體要求,以“平安細(xì)胞”創(chuàng)建為基礎(chǔ)，以“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”為目標(biāo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)維穩(wěn)工作責(zé)任，將平安創(chuàng)建工作作為社會治安綜合治理的重要措施和民心工程，開展了一系列的創(chuàng)建平安活動，為維護(hù)社會穩(wěn)定，保障人民群眾安居樂業(yè)，創(chuàng)造了一個(gè)良好的社會治安環(huán)境。現(xiàn)將我鎮(zhèn)今年綜治信訪維穩(wěn)中心工作情況總結(jié)如下：
今年我鎮(zhèn)共受理信訪及矛盾糾紛65宗，成功調(diào)處59宗，調(diào)處成功率達(dá)%。其中鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心受理xx宗，成功調(diào)處13宗；村工作站受理51宗，成功調(diào)處46宗。受理網(wǎng)上信訪件2宗，歷史積案2宗。今年，我鎮(zhèn)沒有發(fā)生危害國家安全和社會穩(wěn)定的重大政治事件和大規(guī)模群體事，沒有發(fā)生非正常、到省、市、縣上訪事件或因信訪問題引發(fā)的重大個(gè)人極端事件，沒有發(fā)生重大公共安全事件。
立足實(shí)際，準(zhǔn)確定位。
石，創(chuàng)造平安穩(wěn)定的社會環(huán)境、優(yōu)美文明的轄區(qū)環(huán)境和法治和諧的投資環(huán)境。
積極開展創(chuàng)建活動，成效顯著，亮點(diǎn)紛呈。
1、加大宣傳力度,營造平安建設(shè)的濃厚氛圍。今年，我們加強(qiáng)宣傳工作,在主要路口安裝展板、廣告牌和拉掛橫幅，派發(fā)宣傳資料，累計(jì)派發(fā)1xx余份宣傳資料。此外還通過宣傳車、平安大喇叭、電影、晚會等方式深入到村莊、學(xué)校、單位等進(jìn)行流動式宣傳，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，并多次開展創(chuàng)建“平安白石”集中宣傳、“安全教育月”和“119消防宣傳月”活動。通過廣大干群的積極參與，營造出濃厚的宣傳氛圍。
2、設(shè)施完備，制度落實(shí)。該鎮(zhèn)黨委、政府高度重視平安建設(shè)和綜治工作，調(diào)整充實(shí)了綜治信訪維穩(wěn)中心工作人員，配齊辦公設(shè)施，完善各項(xiàng)制度，按時(shí)召開綜治成員單位和矛盾糾紛排查調(diào)處工作聯(lián)席會議。
3、群防群治，三防有機(jī)結(jié)合。根據(jù)社會治安防控體系的總體要求，我鎮(zhèn)在人防、物防、技防方面狠抓落實(shí)。我鎮(zhèn)建立了白石村委、東圳村委、西圳村委和云磴村委4支治安巡防隊(duì)。全鎮(zhèn)10個(gè)村委會都建立健全了集防火滅火、搶險(xiǎn)救災(zāi)、治安巡邏于一體的農(nóng)村治安防控工作隊(duì)伍。我鎮(zhèn)今年在主要道路新安裝了23個(gè)視頻監(jiān)控?cái)z像頭，在大部分村道安裝了近100盞路燈，大大方便了群眾，減少事故的滋生。
雖然我**安建設(shè)工作取得了一些成績，但我們?nèi)匀磺逍训卣J(rèn)識到這些成績距離上級的要求和群眾的期望，還有較大差距。影響我**安創(chuàng)建工作的困難和問題主要有以下三個(gè)方面：
1、大平安意識不夠強(qiáng)，宣傳氛圍不夠濃，群眾參與度不夠高，部門聯(lián)動比較少等問題。
2、由于資金缺乏，各項(xiàng)平安建設(shè)工作的不能很好的開展。
3、由于村干部年文化程度不高，電腦操作不夠熟練，效率不高。有些村干部法律知識程度較低，在化解糾紛矛盾上的效率不高。
一是加強(qiáng)法制宣傳。調(diào)解的過程就是法制宣傳的過程，我們將堅(jiān)持在調(diào)解工作中開展法制宣傳和道德教育，增強(qiáng)群眾的法律意識、法制觀念和道德修養(yǎng)。
二是多方籌集資金，解決經(jīng)費(fèi)不足問題。為了完善社會治安防控體系，我鎮(zhèn)準(zhǔn)備從扶貧單位、鎮(zhèn)企事業(yè)單位、鄉(xiāng)賢等方面籌集資金，解決資金不足的問題。
三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。定期對工作人員進(jìn)行專業(yè)性培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力。
四是完善信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)、鞏固和完善鎮(zhèn)、村、組三級調(diào)解網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
五是繼續(xù)推行大調(diào)解格局。化解矛盾糾紛是一個(gè)系統(tǒng)的。
社會工程，我們將繼續(xù)完善相關(guān)制度，實(shí)現(xiàn)各村委、各單位在力量上的整合，工作上的配合，信息上的匯合，形成一盤棋的大調(diào)解格局。
半年來,綜治辦在區(qū)綜治委的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)政法工作會議精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以維護(hù)人民利益為根本，以維護(hù)社會和諧穩(wěn)定為目標(biāo)，以維護(hù)社會公平正義為核心，深入開展平安創(chuàng)建，推進(jìn)矛盾糾紛調(diào)處工作，切實(shí)解決突出問題，為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展及社會和諧穩(wěn)定創(chuàng)造優(yōu)良的社會環(huán)境和公正、高效的法治環(huán)境。半年來的工作總結(jié)如下：
我辦嚴(yán)格落實(shí)社會治安綜合治理各項(xiàng)制度，一是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把政治綜治工作和平安建設(shè)工作做為重要工作，鎮(zhèn)長為維護(hù)社會穩(wěn)定第一責(zé)任人，并建立綜治責(zé)任人檔案作為年終考評的重要依據(jù)。二是完善目標(biāo)管理責(zé)任制，在年初三級干部會與各責(zé)任單位層層簽定綜治目標(biāo)管理責(zé)任書。把責(zé)任切實(shí)落實(shí)到各單位、部門的主要負(fù)責(zé)人肩上。三是實(shí)行責(zé)任追究制，對因信息掌握不準(zhǔn)，矛盾糾紛排查不到位，調(diào)處工作乏力，措施不落實(shí)引發(fā)重大群體事甚至激化升級的，堅(jiān)決追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。四是落實(shí)會議制度，堅(jiān)持每季度召開一次綜治例會，分析形勢、交流經(jīng)驗(yàn)、通報(bào)情況、布置工作，努力提高上下信息暢通、綜治隊(duì)伍調(diào)處能力及有效掌控全鎮(zhèn)穩(wěn)定情況。
針對當(dāng)前社會矛盾糾紛呈現(xiàn)多樣性、群體性、綜合性等新的牲和發(fā)展趨向，我辦著力提高發(fā)現(xiàn)、化解和處置社會矛盾的能力。
一是加強(qiáng)穩(wěn)定形勢的分析研判，牢牢把握工作主動權(quán)。堅(jiān)持每月開展一次穩(wěn)定形勢分析，認(rèn)真研究維穩(wěn)工作面臨的新情況新問題，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)督辦，切實(shí)把影響穩(wěn)定的問題找準(zhǔn)摸清，采取針對性措施預(yù)防在先。如今年以來的“兩會”“冰災(zāi)”“奧運(yùn)火炬通過”等特殊時(shí)期的維穩(wěn)工作，在按要求做好排查和“零報(bào)告”的前提下，認(rèn)真做好工作預(yù)案，確保一些影響穩(wěn)定的傾向性、苗頭性、突發(fā)性問題有措施有計(jì)劃有人員有保障，重點(diǎn)人員穩(wěn)控好，突發(fā)情況處理好。
二是規(guī)范矛盾糾紛排查調(diào)處工作體系，著力抓好矛調(diào)工作體系建設(shè)。并在紅星村建立矛調(diào)室試點(diǎn)，延伸矛調(diào)網(wǎng)絡(luò)到村組，形成各部門單位共同參與、齊抓共管的大調(diào)解格局，充分發(fā)揮人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解的綜合作用，主動預(yù)防和減少群體事的發(fā)生，及時(shí)協(xié)調(diào)督辦重點(diǎn)矛盾糾紛，最大限度把矛盾化解在基層化解在萌芽狀態(tài)。1—5月共排查調(diào)處矛盾糾紛27起，調(diào)處成功25起，調(diào)解成功率達(dá)%。
入開展法律“六進(jìn)”活動，加強(qiáng)工作指導(dǎo)協(xié)調(diào)，提高全民法律素質(zhì)。
平安建設(shè)離不開日積月累的精耕細(xì)作，在立足當(dāng)前現(xiàn)有條件的情況下，我辦堅(jiān)持做好宣傳工作，完善“雙向承諾”制，深化“群防群治”隊(duì)伍建設(shè)，做好安置幫教減少重新犯罪，有力保障全鎮(zhèn)的和諧平安。
一是加大宣傳力度，主動開展“綜治宣傳月”活動。充分結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?如仙娘廟會、集市等)，利用板報(bào)、專欄、標(biāo)語、宣傳資料等媒介拓展宣傳手段，緊緊圍繞“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的要求，以“法治、平安、和諧、服務(wù)”為宣傳主題，宣傳《江西省社會治安綜合治理?xiàng)l例》和與群眾切身利益相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)群眾法治認(rèn)識和觀念。
二是完善“雙向承諾”制，立足解決群眾實(shí)際問題。全鎮(zhèn)上下齊抓共管，樹立危機(jī)認(rèn)識、憂患認(rèn)識、親民認(rèn)識，主動辦理來信來訪，以誠相待，換位思考，能調(diào)解的矛盾努力化解，能解決的問題主動解決，不能立即解決的認(rèn)真做好解釋工作。1—5月共受理來信32件來訪16件，除個(gè)別老上訪戶重訪纏訪，95%以上的來訪都得到了有效的解決，得到廣大群眾的認(rèn)可和支持。
像)等措施和制度，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)觸角作用，為掌控全鎮(zhèn)穩(wěn)定情況提供信息支持，為廣大群眾安居樂業(yè)提供一道平安防線。四是強(qiáng)化刑釋解教人員安置幫教工作，成立幫教工作小組，定人定責(zé)加強(qiáng)監(jiān)護(hù)、教育和管理，做到不漏管、不失控，預(yù)防和減少重復(fù)犯罪，做好維護(hù)婦女兒童權(quán)益工作，努力維護(hù)弱勢群體的合法權(quán)益。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇九
近幾年來，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)委宣傳部的大力指導(dǎo)下、各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力支持下，xx區(qū)文化委員會以“書香中國·北京閱讀季”為引領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)《第八屆北京閱讀季工作方案》精神，結(jié)合區(qū)域文化發(fā)展目標(biāo)、公共文化設(shè)施建設(shè)、讀者反饋意見及閱讀需求，以創(chuàng)建首都公共文化服務(wù)示范區(qū)為契機(jī)，打造區(qū)域閱讀服務(wù)品牌，豐富完善“北京模式”，建立全民閱讀長效機(jī)制力，不斷創(chuàng)新、完善改進(jìn)，充分地、全面地、多元地為社會廣大讀者服務(wù)，力求營造出民眾滿意的閱讀環(huán)境。
為了將全民閱讀工作落在實(shí)處，豐富百姓業(yè)余文化生活，做好我區(qū)基礎(chǔ)文化資源建設(shè)工作，積極創(chuàng)建首都公共文化服務(wù)示范區(qū)。我區(qū)專門成立了以區(qū)委宣傳、區(qū)文委、各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)圖書館主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的xx區(qū)“全民閱讀”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以區(qū)圖書館為核心、以各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)、各個(gè)社區(qū)、村圖書館（室）為延伸，確?！叭耖喿x”各項(xiàng)活動落到實(shí)處，各種文化活動得以正常開展。
截止至20xx年11月“書香xx·閱讀+”全民閱讀系列活動，全區(qū)共開展439場次（其中xx區(qū)圖書館，將傳統(tǒng)文化與區(qū)域文化歷史、特色相結(jié)合，全年開展117場次，受眾讀者4。6萬余人次），參與活動134328人次。同比往年，參與讀者數(shù)量增長2。9%。
（一）“黨員雙報(bào)道閱讀進(jìn)社區(qū)?！?0xx年9月，以“黨員雙報(bào)道閱讀進(jìn)社區(qū)”為主題，與xx社區(qū)報(bào)在長辛店街道共同舉辦“領(lǐng)讀者”培訓(xùn)，選拔街道、社區(qū)以及閱讀空間的黨員群眾、青年骨干、讀者代表進(jìn)行培訓(xùn)，提升其在閱讀推廣過程中的語音、語調(diào)、節(jié)奏、以及肢體語言等技巧，提升他們在閱讀活動中的講讀技巧和控場能力。并通過他們把閱讀活動帶到社區(qū)，帶到每一個(gè)人身邊。截止目前為止，共開展社區(qū)閱讀分享活動3場次，累計(jì)參與500余人次。
（二）“xx文化大講堂”。利用公共圖書館（xx區(qū)圖書館）資源，以《xx文化大講堂》為平臺，進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典、文學(xué)創(chuàng)作、朗誦和攝影技巧等專題講座，并結(jié)合講座內(nèi)容開展閱讀征文、誦讀比賽、攝影作品征集展覽等各類互動活動，為廣大讀者搭建學(xué)習(xí)和交流閱讀的平臺。全年共開展各類講座77場次、各類主題活動（征文比賽、誦讀比賽、書香系列評選）共3次，累計(jì)參與讀者5千余人次。
（三）“書香四進(jìn)”。每年“世界讀書日”“八一建軍節(jié)”、“公共圖書館服務(wù)宣傳周”期間，以“書香四進(jìn)”為閱讀服務(wù)品牌，走進(jìn)校園、軍營、企業(yè)、社區(qū)贈送圖書，開展閱讀講座，引導(dǎo)學(xué)生、官兵、廣大讀者開展閱讀，推動全民閱讀向縱深發(fā)展，讓更多的群體享受閱讀服務(wù)。全年共開展活動6場次，受眾讀者近8千人次。
（四）“圖書交換大集”。每個(gè)季度在公共文化廣場開展一期圖書交換活動（園博園、xx花園、蓮花池公園、東高地文化廣場等地），鼓勵(lì)讀者之間開展交換，分享閱讀心得與閱讀寄語，活動中還以問卷調(diào)查的方式，對讀者是否了解公共圖書館的社會職能、喜愛的圖書類型以及閱讀方式進(jìn)行調(diào)查，希望通過調(diào)查能夠了解廣大讀者閱讀需求，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式，提升閱讀服務(wù)效能，擴(kuò)大公共文化服務(wù)體系的社會認(rèn)知度、全年共開展4場次，累計(jì)受眾讀者近2千余人次。
四、總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇十
今年以來，我鄉(xiāng)堅(jiān)持從發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣信訪工作會議精神，高度重視和努力加強(qiáng)信訪工作，認(rèn)真搞好領(lǐng)導(dǎo)接訪工作，扎實(shí)開展矛盾糾紛排查，進(jìn)一步暢通信訪渠道，不斷完善信訪工作機(jī)制，及時(shí)處理各類矛盾，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。今年全鄉(xiāng)共排查出各類信訪矛盾糾紛28起，化解處理28起，化解處理率100%，徹底杜絕了重大群眾性事件發(fā)生，也沒有出現(xiàn)重大信訪案件?，F(xiàn)就今年的信訪工作情況匯報(bào)如下：
一、始終堅(jiān)持把深入開展矛盾糾紛排查、化解工作放在信訪工作的首位，確保社會大局的穩(wěn)定。
開展矛盾糾紛排查分解工作是有效化解社會不和諧因素的一項(xiàng)重要措施，是維護(hù)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作。今年來，我鄉(xiāng)積極認(rèn)真開展矛盾糾紛排查化解工作，黨委政府通過召開黨政負(fù)責(zé)人會研究決定，每個(gè)月都要進(jìn)行一次鄉(xiāng)村兩級干部下村場調(diào)查了解民情，收集群眾意見，及時(shí)了解掌握不穩(wěn)定因素。按照“排查的早、發(fā)現(xiàn)的了、控制的住、解決的好”的要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、訴訪分離、防止激化”的原則，及時(shí)掌握不穩(wěn)定因素15起，發(fā)展信訪苗頭8起，收集群眾意見和信息90多條，解決處理各類信訪問題20多個(gè)，基本保障了我鄉(xiāng)的社會大局穩(wěn)定。
二、不斷健全完善信訪工作機(jī)制，及時(shí)有效、果斷處置各類信訪問題。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度和預(yù)約接待制度。今年，我鄉(xiāng)繼續(xù)執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)接訪制度，從每周星期一到星期日都安排了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和一名機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)信訪辦接待室接待來訪，實(shí)行分級接待，歸口辦理。對確因問題復(fù)雜，需要相關(guān)單位協(xié)調(diào)處理的，上報(bào)書記、鄉(xiāng)長，通知相關(guān)單位和有關(guān)村場主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行綜合處理。對某些涉及到部門政策或法律法規(guī)問題的信訪，實(shí)行預(yù)約接訪，做到群眾來訪有人接、有人受、有人辦。
二是堅(jiān)持信訪工作聯(lián)席會議制度。堅(jiān)持每月召開一次信訪工作聯(lián)席會議，聽取匯報(bào)，分析形勢，研究信訪工作站的突出問題，協(xié)調(diào)處理各類重大信訪案件。今年來共召開信訪聯(lián)席會議11次，協(xié)調(diào)處理各類重大信訪案件8件。
三是建立和完善信訪案件復(fù)查督辦制度。對于縣級領(lǐng)導(dǎo)交辦的xx縣信訪局轉(zhuǎn)送或交辦的信訪問題，按照“一個(gè)案子一名領(lǐng)導(dǎo)、一套工作方案、一抓到底”的要求逐案指定方案，落實(shí)責(zé)任，確保專人跟蹤督辦、協(xié)調(diào)，保證了信訪案件的及時(shí)結(jié)辦。同時(shí)，對工作不力、措施不到位、辦理工作不及時(shí)而導(dǎo)致引發(fā)越級上訪，造成不良影響的村，在全鄉(xiāng)予以通報(bào)批評，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四是堅(jiān)持重要會議和重大活動期間信訪值班制度。我鄉(xiāng)在搞好日常矛盾糾紛排查化解工作的同時(shí)，按照上級部門的要求，在重要會議召開和重大活動舉辦期間，均實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶班值班，確保了社會大局的穩(wěn)定。
五是建立信訪工作目標(biāo)責(zé)任制。按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)、誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面推行了信訪工作目標(biāo)責(zé)任制和黨政“一把手”負(fù)責(zé)制，把信訪工作納入年度工作目標(biāo)責(zé)任考核之中。明確各單位、村場“一把手”是本單位和村場信訪工作的第一責(zé)任人，對信訪工作負(fù)總責(zé)親自抓，做到了責(zé)任、措施、工作“三到位”。
三、嚴(yán)格依法按政策處理信訪問題，建立良好的信訪工作秩序。解決信訪問題，保持良好的信訪秩序，關(guān)鍵是要依靠政策法律辦事。一是依法按政策解決信訪問題。對法律和政策有明確規(guī)定，有條件能夠解決的限期解決到位，決不留尾巴。對于訴訪分離的或暫不具備條件解決的，要給群眾解釋說明具體情況，或者等條件具備了再行按政策規(guī)定逐步予以解決。二是依法維護(hù)信訪秩序。對于行為過激、無理取鬧，擾亂信訪秩序的上訪群眾，及時(shí)通知有關(guān)部門采取必要措施，依法予以處置，維護(hù)正常的信訪秩序，保持全鄉(xiāng)社會大局的穩(wěn)定。
四、加強(qiáng)初始訪接待辦理工作和重信重訪積案處理力度，做到初始訪不反彈、積案一刀切。
一是加強(qiáng)初始訪接待辦理工作。今年，我鄉(xiāng)要求各單位、村場必須高度重視和加強(qiáng)初始訪的接待辦理工作，切實(shí)加大初信初訪的工作力度，認(rèn)真辦理每次群眾來信來訪，熱情接待每次群眾來訪，認(rèn)真尋求解決問題的辦法。通過及時(shí)交辦、查辦每件信訪案件，千方百計(jì)的提高初訪問題的辦結(jié)率，逐步地扭轉(zhuǎn)和減少了重越級訪，輕初訪、重集體訪，輕單個(gè)訪的觀念。由于措施得力，今年基本杜絕了重訪、越級訪的情況出現(xiàn)。二是加強(qiáng)重信重訪復(fù)查復(fù)核工作，切實(shí)做到信訪問題“案結(jié)事了”。5月初，鄉(xiāng)信訪聯(lián)席會議組織力量對全鄉(xiāng)范圍內(nèi)存在的各類重信重訪問題進(jìn)行了摸底排查，共排查出長艷湖村彭雪開、雙堤村謝新華、新湖村郭智偉等重信重訪問題3件。對這三起重訪案件，黨委政府非常重視，召開專題會議，全部做到了五落實(shí)。即落實(shí)包案領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)辦案人員、落實(shí)辦結(jié)時(shí)限、落實(shí)穩(wěn)定措施、落實(shí)處理問題所需經(jīng)費(fèi)。截止目前，以上2個(gè)重訪問題已經(jīng)全部得到解決。
總之，今年以來，經(jīng)過全鄉(xiāng)上下通力合作，共同努力，扎實(shí)工作，我鄉(xiāng)信訪辦工作取得了一定的進(jìn)步，信訪量穩(wěn)步下降，到省、市級上訪的人員基本為零，信訪形勢明顯好轉(zhuǎn)。今后，我們還要在以下幾個(gè)方面繼續(xù)加強(qiáng)努力。一是繼續(xù)深入開展開展矛盾糾紛排查化解工作。二是繼續(xù)開展重信重訪專項(xiàng)治理工作。三是繼續(xù)堅(jiān)持搞好領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日的接訪工作。四是暢通群眾信訪，建立信訪網(wǎng)絡(luò)平臺，使我鄉(xiāng)信訪工作在上一個(gè)新臺階。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇十一
為落實(shí)省、市20xx年“農(nóng)民讀書月”活動安排部署，認(rèn)真組織和實(shí)施我縣20xx年“農(nóng)民讀書月”活動;為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，使廣大農(nóng)民群眾共享文化發(fā)展成果，進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)民群眾的讀書才情，營造人人讀書、終身讀書、讀書受益、讀書增智的良好氛圍，結(jié)合我村實(shí)際在20xx年12月17日開展了豐富多彩的“農(nóng)民讀書月”活動。現(xiàn)將此項(xiàng)活動總結(jié)如下：
這次讀書月，古佛村的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于社會主義新農(nóng)村的要求，有效發(fā)揮“農(nóng)家書屋”建設(shè)工程的最大效益，培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)民勤奮學(xué)習(xí)、求知致富、快樂生活，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的精神動力和智力支持。
這次讀書月，古佛村的總體規(guī)劃：
一、是全民讀書活動是一項(xiàng)長期性的工作，古佛村進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把讀書活動作為民族精神、提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)社會工程，作為提升城鄉(xiāng)文化內(nèi)涵和綜合競爭力、建設(shè)和諧宰拱的一項(xiàng)重要措施繼續(xù)開展下去。
二、是充分調(diào)動農(nóng)民讀書的積極性，形成合力，注重整合和運(yùn)用全市開展讀書活動月的影響力，提高文化品味。
三、是不斷創(chuàng)新載體，活躍形式，使讀書活動更加富有魅力和影響力。
四、是加強(qiáng)機(jī)制和陣地建設(shè)，推動讀書活動深入持久地開展，在全社會倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)，形成讀書風(fēng)尚。
此次讀書月，古佛村活動的內(nèi)容是：通過開展多種形式的宣傳活動，組織引導(dǎo)農(nóng)民開展素質(zhì)和技能培訓(xùn)和咨詢活動;開展愛心贈書活動，贈送《優(yōu)質(zhì)草莓畝創(chuàng)8000元關(guān)鍵技術(shù)》、《農(nóng)家樂旅游經(jīng)營指南》、《池塘養(yǎng)魚高產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》、《優(yōu)質(zhì)肉雞養(yǎng)殖技術(shù)》、《農(nóng)村社保知識問答》、《農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人知識問答》等書籍200余冊，促進(jìn)農(nóng)村讀書陣地建設(shè);樹立農(nóng)民讀書典型，倡導(dǎo)農(nóng)村讀書風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)民讀書活動。此外，我村還緊密結(jié)合開展社會主義榮辱觀教育，不斷豐富和提升全民讀書活動的思想道德內(nèi)涵。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇十二
20xx年共組織開展了以“書香雅苑，閱享xx”為主題的全民閱讀系列活動217場次，參加活動人數(shù)近13萬人。
一是開展“紅讀”系列活動。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學(xué)校中，組織開展了系列題材鮮明的活動，10000人參與。
二是節(jié)假日、紀(jì)念日活動。舉辦了學(xué)齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動“春風(fēng)的形狀”少兒手指畫活動、春節(jié)插花藝術(shù)課堂等，僅節(jié)假日活動參與活動人數(shù)就達(dá)到6000人以上。組織開展了“4·23世界讀書日首都全城尚讀閱讀馬拉松”活動等。
三是閱讀推廣活動-知名作家談閱讀。邀請知名作家走進(jìn)圖書館，和讀者近距離交流關(guān)于閱讀方法和技巧、探討讀萬卷書和行萬里路的辯證思想。
四是科普知識進(jìn)校園。以“走進(jìn)宇宙分享閱讀”為主題，邀請北京天文館“科普大篷車”、自然博物館“中生代王者歸來”流動科普車到我區(qū)各中心校，為孩子們進(jìn)行了演示了椎體上滾、菲涅樂透鏡等科普儀器，展示圖文并茂、制作精美的“隕石探險(xiǎn)之旅”等科普展板，共有766余名小學(xué)生參加。
五是圖書交換。開展換書大集、換書進(jìn)校園等圖書交換系列活動參與人數(shù)達(dá)600人，換書1000余冊。
六是展覽展示。舉辦了學(xué)習(xí)十九大精神專題展覽，“明春節(jié)禮俗、樹文化自信”春節(jié)民俗等專題展覽，已舉辦各類展覽展覽6次，3萬余觀眾參觀了展覽。
七是文化志愿者服務(wù)。20xx年，xx區(qū)文化活動中心長期開展的志愿服務(wù)項(xiàng)目有：爭當(dāng)圖書管理員志愿項(xiàng)、“閱讀啟智夢想起航”少兒親子故事會志愿項(xiàng)目和“大手拉小手，書香伴成長”少兒親子手工diy制作。共有70多名社區(qū)居民參與。
三、資源儲備，數(shù)字服務(wù)，提升公共文化服務(wù)效能。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇十三
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、_新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以提升在職教師及中小學(xué)生文化素養(yǎng)為目標(biāo)，完善校園全民閱讀設(shè)施，豐富全民閱讀活動載體，加強(qiáng)全民閱讀指導(dǎo)服務(wù)，積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園風(fēng)尚。
二、活動主題。
閱讀讓我快樂知識伴我前行。
三、活動時(shí)間。
20xx年x月至12月。
四、活動內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)全民閱讀宣傳，倡導(dǎo)閱讀助力人生。
1.推動閱讀活動宣傳引導(dǎo)。充分利用校園廣播陣地，每周定期開展好書推介和經(jīng)典分享，推薦有益于提高學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)和道德情操的書籍，根據(jù)不同學(xué)段分享精品書摘和傳統(tǒng)文化精髓。(全年)。
3.開展“書香校園”評選活動。各中小學(xué)要積極開展書香校園建設(shè)，市教育局將組織開展書香校園評選活動，評選出閱讀活動開展深入、書香氛圍濃厚的學(xué)校，發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用。各校在學(xué)校內(nèi)開展書香班級、爭當(dāng)“閱讀之星”評選活動，舉辦“書香校園讀書論壇”，逐漸形成書香校園文化氛圍。(20xx年12月)。
(二)創(chuàng)設(shè)校園讀書環(huán)境，營造濃厚閱讀氛圍。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇十四
根據(jù)xx省全民閱讀活動指導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展20xx年“書香天府·全民閱讀”活動日系列活動的通知》（川閱辦〔20xx〕2號）文件精神和xx市全民閱讀活動啟動儀式籌備會議要求，為扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀活動廣泛開展，打造“書香伍城·全民閱讀”品牌，形成愛讀書、好讀書、善讀書的良好閱讀氛圍，xx縣在全民閱讀活動日期間開展了系列活動，取得了較好的成效，系列活動的工作總結(jié)如下：
4月18日，xx縣文體廣電出版局召開了關(guān)于開展xx縣20xx年全民閱讀活動日系列活動的協(xié)調(diào)會議，文體廣電出版局局長龍清江、副局長李啟鵬、縣圖書館館長鄧丹、中國郵政xx省xx縣分公司總經(jīng)理肖虎參加了會議。會上，龍清江局長宣讀了xx縣文體廣電出版局《關(guān)于開展xx縣20xx年全民閱讀活動日系列活動的實(shí)施方案》（江文體廣出〔20xx〕68號），對此次系列活動的任務(wù)分工進(jìn)行了安排，并強(qiáng)調(diào)：相關(guān)部門要高度重視，安排專人負(fù)責(zé)，協(xié)同配合，積極做好相關(guān)工作，確保系列活動的順利開展。
（一）開展“童心如歌，書香如蜜”第一屆幼兒讀書節(jié)。
4月21日上午，xx縣“‘童心如歌，書香如蜜’第一屆讀書節(jié)”在縣圖書館開啟，幼兒園的70余名小朋友在老師的帶領(lǐng)下，參觀了縣圖書館，開始了幼兒閱讀啟蒙之旅。小朋友們先后參觀了外借室、少兒閱覽室、一般閱覽室、電子閱覽等。圖書館工作人員向孩子們講解了關(guān)于借書、閱覽的規(guī)則，熱情地給孩子們演示了圖書自助借還機(jī)的使用，耐心細(xì)致地解答孩子們提出的有關(guān)問題。接著工作人員給孩子們推薦了繪本導(dǎo)讀書目及其他適合幼兒閱讀的書籍。色彩艷麗的繪本讀物深深吸引了孩子們的眼球，孩子們挑選了自己喜歡的書籍，細(xì)細(xì)閱讀，沉浸在書的海洋里，感受著閱讀的快樂。通過此次讀書節(jié)參觀活動，孩子們了解了圖書館，親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍；知道了在閱覽室看書的規(guī)則——要保持安靜，書要輕拿輕放，椅子要擺放整齊等；認(rèn)識了圖書，提高了閱讀的興趣，在幼兒心靈深處播下了一顆愛書、讀書的種子。
“童心如歌，書香如蜜”第一屆幼兒讀書節(jié)活動現(xiàn)場。
（二）開展“書香伍城·全民閱讀”圖書展銷。
4月23日至29日，xx郵政分公司在公園廣場舉辦了“圖書優(yōu)惠、文化惠民”新書展活動。郵政分公司挑選了文學(xué)類、社科類、兒童讀物等新書進(jìn)行展銷，還設(shè)有“兩學(xué)一做政務(wù)圖書區(qū)”，吸引了不少市民翻看感興趣的圖書。通過此次活動的成功舉辦，進(jìn)一步激發(fā)了市民特別是青少年的讀書熱情，有力推動了全縣“多讀書、勤讀書、善讀書、讀好書”良好氛圍的形成，充分展示xx十年來全民閱讀取得的顯著成效，使“書香伍城·全民閱讀”活動更具意義和影響力。
“書香伍城·全民閱讀”圖書展銷。
（三）開展“書香伍城·全民閱讀”趣味活動。
4月23日至29日，xx縣圖書館在公園廣場開展了“書香伍城·全民閱讀”趣味猜謎活動。此次共在活動展區(qū)懸掛了謎語1000余條，謎面涵蓋了生活中的常用語、禮貌用語、哲學(xué)詞語、物理名詞、中國傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣和商品名等相關(guān)內(nèi)容?；顒訁⑴c者猜中謎語即可摘下紙條交給工作人員，猜對一條可憑獎(jiǎng)券現(xiàn)場領(lǐng)取兒童書包、書袋、小玩具等獎(jiǎng)品一份?；顒悠陂g，就有數(shù)千名市民參與現(xiàn)場活動，不少市民圍著謎面思考，有的小朋友在家長的指導(dǎo)下，猜出了答案，開心地前去兌換獎(jiǎng)品，興沖沖地參加其他的活動。通過開展猜謎語活動，增強(qiáng)了市民的讀書樂趣，體驗(yàn)了成功的快樂。
（四）開展“書香田野”活動。
4月26日至28日，xx縣圖書館將流動圖書車開進(jìn)了縣玉興鎮(zhèn)、龍臺鎮(zhèn)和興隆鎮(zhèn)，開展了以“書香田野·全民閱讀”為主題的流動圖書車進(jìn)鄉(xiāng)村活動。此次“書香田野”活動共準(zhǔn)備了2000余冊書籍，涵蓋了天文、地理、法律、農(nóng)業(yè)技術(shù)、兒童文學(xué)、健康養(yǎng)生等方面的內(nèi)容，供農(nóng)民群眾現(xiàn)場閱覽，充分滿足了廣大基層人民群眾的閱讀需求及愿望，活動深受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和一致好評。通過此次活動，進(jìn)一步培養(yǎng)了農(nóng)民讀書的良好習(xí)慣，弘揚(yáng)了讀書求知的新風(fēng)尚，提升了文化修養(yǎng)，傳播了社會主義核心價(jià)值的正能量，有力地促進(jìn)了文化xx建設(shè)和社會風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，豐富了廣大農(nóng)民群眾的文化生活。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇十五
1、開展各類展覽講座活動，吸引讀者參與其中。相繼舉辦了“玩轉(zhuǎn)陜西”攝影圖文征集、“映像陜西”微視頻、“春節(jié)習(xí)俗史話”等線上線下圖文展等活動，舉辦了“我心中的圖書館”少兒繪畫、《公共圖書館法》征文活動，參與讀者達(dá)到4200余人次，其中少兒繪畫獲得省競賽活動銅獎(jiǎng)，征文獲市“超星”杯優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、開展各類讀書活動，引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚。相繼開展了平利援少會閱讀驛站“世界因我而美麗”、縣幼兒園“書香潤童年，悅讀悅時(shí)光”、平利青年創(chuàng)業(yè)讀書會閱讀《梁家河》、安康、平利文學(xué)愛好者“相遇美麗鄉(xiāng)村，閱讀詩意平利”等系列讀書活動，在全縣營造了濃厚的全民閱讀氛圍。
3、開展各類閱讀競賽活動，提高了讀者閱讀積極性。承辦了全縣性的帝景南山杯朗誦大賽活動，縣委政府和人大政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)出席活動并講話，發(fā)現(xiàn)了一批朗誦人才，形成了較好的影響。為慶祝4.23世界讀書日，和城關(guān)二小、城關(guān)三小聯(lián)合舉辦“全市同讀一小時(shí)”活動，我館成為了城關(guān)二小課外閱讀基地。舉辦了“過書香節(jié)日，建書香平利”讀書交流、少兒繪畫頒獎(jiǎng)、讀書有獎(jiǎng)等系列競賽活動，提高了小朋友們參與的熱情。這些活動的開展，營造了良好的全民閱讀氛圍，對于建設(shè)書香平利起到了積極的效果。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇十六
1、培育全民閱讀公益組織，發(fā)揮閱讀引領(lǐng)作用。為實(shí)現(xiàn)全民閱讀“抓小眾、帶大眾”的思路，我局積極培育各類讀書團(tuán)隊(duì)，相繼與平利縣援助少年兒童協(xié)會、平利縣長利戶外運(yùn)動會、平利縣青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會、樊登讀書會平利工作站等社會公益組織開展合作，成立了平利援少會閱讀驛站、青創(chuàng)書友會、樊登讀書會平利書友驛站、長利戶外讀書會等讀書團(tuán)隊(duì)，固定會員達(dá)到500余人。各方形成了長期合作關(guān)系，定期開展讀書、朗誦、閱讀交流等活動，發(fā)揮了閱讀引領(lǐng)作用。利用這些平臺，我們還開辟了留守兒童服務(wù)活動基地，積極開展關(guān)愛兒童、老人活動，既宣傳了自身，又促進(jìn)了全民閱讀工作進(jìn)展。
2、開展“一請七進(jìn)”送閱讀活動，提高全民閱讀服務(wù)效能。我們通過開展走出去、請進(jìn)來的“一請七進(jìn)”送閱讀下鄉(xiāng)活動，即邀請中小學(xué)生參觀圖書館，優(yōu)秀圖書送學(xué)校、送農(nóng)村、送警營、送監(jiān)獄、送社區(qū)，創(chuàng)新了服務(wù)模式和手段。先后與城關(guān)小學(xué)、城關(guān)二小建立了合作關(guān)系，充分利用暑假、寒假兩個(gè)假期，主動邀請學(xué)生到館開展讀書活動、做假期作業(yè)。為積極開展圖書“七進(jìn)”服務(wù)，在全縣11個(gè)鎮(zhèn)、城關(guān)二小、城關(guān)三小、正陽中心小學(xué)、紙坊溝、老縣社區(qū)等地開展流動圖書下鄉(xiāng)活動，與學(xué)校、警營、社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系，有力地?cái)U(kuò)大了自身影響，延伸了文化為社會服務(wù)的空間。
3、注重新媒體閱讀推廣，擴(kuò)大宣傳力度。在組織好日常免費(fèi)開放工作和傳統(tǒng)推廣的同時(shí)，我館充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。利用共享工程資源優(yōu)勢，通過播放共享工程秦腔、娛樂和科普等數(shù)字資源，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源。設(shè)計(jì)制作了平利縣圖書館閱讀宣傳片，在縣南區(qū)廣場大屏幕上滾動播放，潛移默化地影響民眾閱讀習(xí)慣。開通圖書館網(wǎng)站和微信公眾號，及時(shí)發(fā)布和推送各類信息，通過新書推介、重點(diǎn)導(dǎo)讀、免費(fèi)電子書等系列方式倡導(dǎo)全民閱讀，起到了良好的宣傳效果。
“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”是國家文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一。圖書館作為全民閱讀的主陣地，責(zé)任重大。今年我館的全民閱讀工作取得了積極成效，離不開上級組織的關(guān)心和支持，下一步，我們將按照省市有關(guān)要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公共文化服務(wù)保障法》和《公共圖書館法》，全力做好全民閱讀工作，增強(qiáng)措施，創(chuàng)造條件，不斷推動縣域公共文化和全民閱讀繁榮發(fā)展，為打造“書香平利”而努力。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇十七
xxx鎮(zhèn)位于xx市東南部，距市中心約50公里，全鎮(zhèn)轄一個(gè)社區(qū)六個(gè)行政村，106.3平方公里，4.6萬人。2018年，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，xxx鎮(zhèn)堅(jiān)持“解民怨、維民利、聚民心”的工作理念，以平安和諧xxx建設(shè)為總目標(biāo)，以矛盾糾紛和信訪問題處置為重點(diǎn)，全面落實(shí)基層社會治理的各項(xiàng)措施，一大批群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到了全面解決，信訪總量持續(xù)下降，確保了xxx鎮(zhèn)信訪秩序的持續(xù)好轉(zhuǎn)和社會大局平安穩(wěn)定。
一、前段工作。
（一）堅(jiān)持依法治理，嚴(yán)肅訪訴分離。
科學(xué)運(yùn)用法治思維和政策手段化解矛盾，將所有接觸的信訪案件逐一分析，對鎮(zhèn)一級難于解決的案件，依法引導(dǎo)群眾通過訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決問題，嚴(yán)格按照“訪訴分離”的要求受理，讓當(dāng)事人切實(shí)感受到依照法律就能公正有效的解決問題。例如，xxx工程拆遷組級分配問題，群眾認(rèn)為這是國家項(xiàng)目只走信訪途徑，后經(jīng)鎮(zhèn)政府派專人陪同當(dāng)事人打官司、進(jìn)法院，有效預(yù)防了非訪行為的發(fā)生。對無理纏訪鬧訪、越級非訪的典型，按照“三到位一處理”原則解決問題，一年來我鎮(zhèn)加大對非訪鬧訪行為的處置力度，旗幟鮮明的處置違法上訪案件，對涉訪違法行為形成了強(qiáng)大的震懾。絕不為了息事寧人而無原則地讓步，隨意突破法律和政策的底線。
（二）夯實(shí)基層基礎(chǔ)，化被動變主動。
一年來xxx鎮(zhèn)建立健全了一套涵蓋責(zé)任落實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)包案、部門聯(lián)動、資金保障、督查考核等的制度體系，全面提升了依靠制度化解信訪矛盾的水平。
一是矛盾排調(diào)強(qiáng)化解。繼續(xù)做好xxx鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會駐派出所調(diào)解室工作。一是夯基礎(chǔ)：各村成立村級調(diào)解室和調(diào)解委員會、鎮(zhèn)設(shè)立駐所調(diào)解室，以獎(jiǎng)代補(bǔ)聘請了兩名專職調(diào)解員，實(shí)行矛盾糾紛月結(jié)報(bào)告、月辦結(jié)制度，每個(gè)月司法所對辦結(jié)的矛盾糾紛進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)、整理歸檔工作，確保件件有著落，事事有回音；二是勤培訓(xùn)：定期組織調(diào)解員進(jìn)行學(xué)習(xí)、糾紛評議、糾紛調(diào)解調(diào)度，重大疑難糾紛組織討論，不斷提升調(diào)解員糾紛協(xié)調(diào)能力；三是強(qiáng)化解：今年以來共計(jì)調(diào)處各矛盾糾紛379起，調(diào)解成功374起，確保矛盾糾紛調(diào)處率100%，調(diào)解成功率98%。其中包括的重大復(fù)雜疑難糾紛3起。
二是信訪渠道強(qiáng)暢通。一是網(wǎng)格人明確：全鎮(zhèn)共劃分59個(gè)網(wǎng)格，明確了網(wǎng)格長，網(wǎng)格員共118人。各類信訪件由綜治辦交辦各網(wǎng)格長，后協(xié)同各網(wǎng)格干部、線辦和部門單位共同處置。二是積案大化解：我鎮(zhèn)在信訪積案化解百日攻堅(jiān)行動中已成功化解2件（鄭靜輝、成武）信訪積案，蔣惠南信訪事件正在協(xié)調(diào)處理中。三是工單快辦結(jié)：12345市民服務(wù)熱線今年以來辦理工單83，辦結(jié)率97.83%，滿意度95.56%。3月福金環(huán)保磚廠空氣污染和噪音擾民的問題，有8人次進(jìn)行投訴，主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了相關(guān)人員會議，現(xiàn)場進(jìn)行了查看，研究了解決方案，邀請市環(huán)保局工作人員進(jìn)行檢測，爭取圓滿解決此投訴件。目前湖南省網(wǎng)上信訪系統(tǒng)13件，市領(lǐng)導(dǎo)接待交辦函2件，均已處理到位。
三是便民電話便溝通：自我鎮(zhèn)公布黨政領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各線辦聯(lián)系方式以來，在加強(qiáng)與民溝通、貼近群眾，暢通與群眾聯(lián)系的最后一公里的同時(shí)，著重解決群眾實(shí)際困難及問題。黨委蔣宇書記共收獲電話20多個(gè)，短消息30多條，件件有答復(fù)，事事有回音。
四是維穩(wěn)工作強(qiáng)穩(wěn)定。我鎮(zhèn)涉訪群體有涉軍、涉法涉訴、老農(nóng)機(jī)員、代課教師、還有無理纏訪鬧訪。針對人群多，情況比較復(fù)雜，鎮(zhèn)黨委、政府采取各個(gè)擊破和網(wǎng)格化管理的方式先后對涉軍、涉法涉訴、老農(nóng)機(jī)員、代課教師進(jìn)行了思想交流，并以簽訂責(zé)任狀的形式對部門、對網(wǎng)格干部壓實(shí)責(zé)任。針對無理纏訪鬧訪（蔣惠南）人員我們堅(jiān)決予以打擊，及時(shí)有效的控制活動范圍，確保特護(hù)期零非訪。
（三)濃厚宣傳氛圍，打造良好秩序。
全年綜合綜治信訪宣傳中，通過標(biāo)語、公告、“村村響”、各級平安微信群、巡邏車加音響等形式，多層次、全地段進(jìn)行宣傳，將黨倡導(dǎo)的依法信訪理念“一傳到底”，提高了群眾依法反映訴求的自覺性。確保做到“四個(gè)提高”，即不斷提高打擊預(yù)防犯罪、駕馭治安局勢的能力，不斷提高化解矛盾糾紛、處置群體性事件的能力，不斷提高嚴(yán)格公正執(zhí)法、維護(hù)社會公平正義的能力，不斷提高服務(wù)項(xiàng)目發(fā)展的能力。
二、存在問題。
一是自身工作不夠細(xì)致。從今年民調(diào)所反映的情況來看，有部分原因在于我們的干部，對于直面群眾的最基層，做好思想工作是我們的第一要?jiǎng)?wù)，有些時(shí)候工作做了，但沒有多方面想辦法來做工作。譬如禽畜退養(yǎng)、大棚拆除、空心房拆除等中心工作不被群眾理解等等。二是鎮(zhèn)域項(xiàng)目滋生的負(fù)面輿情。目前，全鎮(zhèn)區(qū)域正在施工的項(xiàng)目有xxx工程項(xiàng)目、靳江生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目以及其他附屬工程。因?yàn)椴疬w多、拆遷性質(zhì)不一，拆遷戶的要求也不同。雖然我鎮(zhèn)按照長沙市拆遷標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，但拆遷戶認(rèn)為多要就能多得。又比如xxx工程安置區(qū)農(nóng)民社保問題、周邊水系問題、加上遺留問題一波三折很難落實(shí)到位。生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目的土地流轉(zhuǎn)費(fèi)用遲遲難到位、集居點(diǎn)建設(shè)群眾期望高但動工緩慢、g354項(xiàng)目停工（主公路已破壞）群眾也是怨聲載道。三是退役軍人團(tuán)體、精準(zhǔn)扶貧戶。退役軍人始終認(rèn)為上了戰(zhàn)場，政府就要保他們一世，或者安排他們工作，最終形成涉訪群體。精準(zhǔn)扶貧戶認(rèn)為既然他們都是貧困戶，政府應(yīng)該加大對他們的幫扶力度，現(xiàn)有的政策不能適應(yīng)他們，最終也產(chǎn)生負(fù)面輿情。
三、后段工作。
打三整”工作開展，整的就是各類社會秩序，只有堅(jiān)持打得到位才能確保鎮(zhèn)域大局穩(wěn)定。
年度全民閱讀工作總結(jié)篇十八
我局堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，按照市委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的部署，以全民讀書活動為抓手，在市直教育系統(tǒng)廣泛深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大干部和師生良好的讀書習(xí)慣，全面提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。現(xiàn)將全民讀書的活動情況總結(jié)如下：
局黨委深切認(rèn)識到：知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是歷史的必然。因此，幾年來，在作風(fēng)建設(shè)年、爭創(chuàng)排頭兵、解放思想大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)等重大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，在創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)市，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化的過程中，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和國家教育法律法規(guī)為重點(diǎn)，有效提高了局機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)了我市教育跨越式發(fā)展。
局以黨委帶黨員，以機(jī)關(guān)帶學(xué)校，以教師帶學(xué)生推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，從而有效帶動了“書香校園”的創(chuàng)建工作。
(二)優(yōu)化讀書環(huán)境。一是重視圖書室(館)建設(shè)，保障投入，為黨員干部和師生創(chuàng)設(shè)良好的讀書條件。我市注重校園文化建設(shè)，全市中小學(xué)校均設(shè)立單獨(dú)的閱覽室和圖書室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅市直學(xué)校藏書(含期刊、雜志)就達(dá)56萬冊以上，為開展讀書活動奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是充分發(fā)揮“職工書屋”的作用。結(jié)合建設(shè)“職工書屋”的要求，市教育局每年撥出?？钯徶靡慌聲?，每年為干部和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)發(fā)書。
今年來，局黨委以“我讀書，我快樂，我受益”為主題，開展內(nèi)容豐富的“書香校園”活動，并形成濃厚的讀書氛圍。
(一)精心組織中小學(xué)“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”系列活動。根據(jù)市委文化名市建設(shè)的部署，在全市中小學(xué)生深入開展“文化xx、悅讀僑鄉(xiāng)”的主題活動，活動內(nèi)容包括：xx市中學(xué)生“文化xx，書香五邑”讀書作文活動、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“與書結(jié)伴，與文明同行”小學(xué)生朗誦比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“新華杯”百名少兒現(xiàn)場書法比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“星星點(diǎn)燈”社會捐書活動。
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