學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考范文(24篇)

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學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考范文(24篇)
時(shí)間:2023-11-29 07:32:03     小編:MJ筆神

心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫心得體會應(yīng)該坦誠真實(shí),真實(shí)的感受和經(jīng)歷能夠更好地打動讀者。下面是一些我個(gè)人的心得體會,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇一

張桂梅,1957年6月生于黑龍江省牡丹江市,1998年4月加入中國共產(chǎn)黨。20xx年她主導(dǎo)創(chuàng)辦的全國第一所全免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高級中學(xué),成為山里女孩的“夢工廠”、最貼心的“家”、黨聯(lián)系群眾的一座“愛心橋”。她先后獲得“全國脫貧攻堅(jiān)楷?!薄叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“感動中國20xx年度人物”等榮譽(yù)稱號,并在中國共產(chǎn)黨成立100周年時(shí)刻獲得了黨內(nèi)最高榮譽(yù)——“七一勛章”。一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“老師媽媽”的平凡教育工作者,彰顯出高尚的人格和博大的精神魅力。

張桂梅有一個(gè)“瘋狂”夢——創(chuàng)辦一所專門招收貧困學(xué)生的免費(fèi)高中。20xx年,沒有一分錢的她拿著自證“優(yōu)秀”和“靠譜”的獎狀,開始了坎坷的“化緣”路。20xx年,在各界人士的幫助下,“瘋狂”的辦學(xué)夢最終照亮現(xiàn)實(shí)。她曾說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民”?;鶎痈刹吭诿鎸θ罕姇r(shí),須時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的初心使命,做到心中有民、行動為民,用心用情用力解決群眾難題,把“人民”二字融入黨員干部血脈之中,始終秉持“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神。只有這樣才能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任,不負(fù)組織重托,不負(fù)人民期待。

“人要有一種不倒的精神、一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風(fēng)刮不倒,只有我們堅(jiān)持著,覺得自己能行,就不會倒,什么樣的奇跡都會創(chuàng)造?!鞭k校4745個(gè)日夜,64歲的張桂梅身患多種疾病,身體已經(jīng)大不如從前,連爬樓梯都十分吃力。但她仍然堅(jiān)持每天早上5點(diǎn)鐘起床,拖著疲憊的身軀堅(jiān)持到深夜12點(diǎn)30分才睡;每年高考堅(jiān)持帶領(lǐng)高一高二學(xué)生,為高三學(xué)生加油打氣,周而復(fù)始,常年如此。面對急難險(xiǎn)重等困難時(shí),基層干部時(shí)刻要以“咬定青山不放松”的堅(jiān)持,充分發(fā)揮主觀能動性,不斷為基層黨組織遠(yuǎn)期發(fā)展增添后勁;不繞彎、不敷衍,始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn),同人民想在一起、干在一起,通過巧干加實(shí)干,以釘釘子精神,立足于小事,切實(shí)上好基層鍛煉“必修課”,做好人民群眾“解題人”。

張桂梅曾說,是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理性信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部。十三個(gè)春秋里,她走過11萬公里的家訪路。在崎嶇的山路上,她發(fā)過高燒、摔斷過肋骨,也曾昏倒在路上……用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦,心xxx黨人的信念支撐她走進(jìn)每個(gè)孩子的家里?;鶎痈刹恳龅健懊裼兴簦矣兴鶓?yīng)”,面對群眾的態(tài)度再溫和一點(diǎn)、笑容再多一點(diǎn),解釋再詳細(xì)一點(diǎn),扮演好“翻譯者”的角色,帶著真心實(shí)意投入到基層工作中,成為群眾的“知心人”,切實(shí)把群眾的事當(dāng)作自己的事,確保件件有著落,事事有回應(yīng),真正意義上踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

命運(yùn)置她于高崖,她贈人間以芬芳。立足當(dāng)下,面臨復(fù)雜形勢的多重考驗(yàn),基層干部須將初心融進(jìn)靈魂,把使命扛在肩上,在新時(shí)代的長征路上一步一個(gè)腳印奮勇向前。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇二

困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師,我覺得和她相比較我深感慚愧,學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,我決心以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,教書育人,培養(yǎng)一批對國家有用的人才。

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學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇三

中宣部決定,授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅時(shí)代楷模稱號。63歲的張桂梅堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué),創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。

張桂梅,女,滿族,黑龍江牡丹江人,1957年6月出生,1975年12月參加工作,1998年4月加入中國共產(chǎn)黨,云南省麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè),創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中,是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。

她堅(jiān)持用紅色文化引領(lǐng)教育,培養(yǎng)學(xué)生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格,引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報(bào)社會。

她堅(jiān)持每周開展1次理論學(xué)習(xí)、重溫1次入黨誓詞的組織生活,發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。

她常年堅(jiān)持家訪,行程11萬多公里,覆蓋學(xué)生1300多名,為學(xué)校留住了學(xué)生,為學(xué)生留住了用知識改變命運(yùn)的機(jī)會。

她吃穿用非常簡樸,對自己近乎“摳門”,卻把工資、獎金捐出來,用在教學(xué)和學(xué)生身上。

她以堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻(xiàn)的大愛,詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。

63歲的張桂梅,幾十年如一日,堅(jiān)守滇西深度貧困山區(qū)教育事業(yè),為幫助困難家庭孩子,通過知識擺脫貧困,創(chuàng)辦全國第一所全免費(fèi)女子高中,使1600多名女孩圓了大學(xué)夢,創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。

她義務(wù)擔(dān)任福利院院長近20年,成為130多個(gè)孩子的“媽媽”,她長期拖著病體忘我工作,將自己工資、所獲獎金和社會捐助診療費(fèi)等100多萬元,全部用于興教辦學(xué)。以實(shí)際行動兌現(xiàn),“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。

在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次都沒能回去看一眼。辦校10年來,身患重癥的張桂梅與學(xué)生同吃、同住,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。

張桂梅幾十年如一日,堅(jiān)守在滇西深度貧困山區(qū),無私投身教育事業(yè),幫助無數(shù)大山里的女孩圓了大學(xué)夢,創(chuàng)造了大山里的教育奇跡!

初心無悔,誓言無聲,她用堅(jiān)定的信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員一輩子對黨忠誠、一輩子為民奉獻(xiàn)、一輩子堅(jiān)忍執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛情懷!

中共中央宣傳部12月11日授予張桂梅“時(shí)代楷?!狈Q號。張桂梅,現(xiàn)任云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院院長。她扎根邊疆教育一線40余年,用教育阻斷貧困代際傳遞。

63歲的張桂梅堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué),創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。“一個(gè)女孩可以影響三代人。”張桂梅說,如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會輟學(xué),更不會成為孤兒。

張桂梅,女,滿族,中共黨員,1957年6月出生,遼寧岫巖人,麗江華坪女子高級中學(xué)書記、校長,華坪縣兒童福利院院長(義務(wù)兼任)。她是改革開放中成長起來的忠誠的共產(chǎn)主義信仰者,她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學(xué)識起到先鋒引領(lǐng)作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學(xué)教育模式,改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡,展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎?wù)隆薄叭珖阎R女性”“中國十大教育人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等稱號。

她是黨的十七大代表,全國十佳師德標(biāo)兵、全國先進(jìn)工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎?wù)?、興滇人才獎等40多個(gè)榮譽(yù)稱號的獲得者,百名孩子口中的媽媽,山區(qū)女孩子的一線曙光,她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)22年,用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。

一、全新辦學(xué)模式創(chuàng)辦免費(fèi)的女子高中。

2008年9月1日,在張桂梅老師的倡導(dǎo)下,在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下,麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費(fèi)的高中,是踐行教育公平的改革先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用,同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天,一些家長放聲哭起來,激動地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,感謝政府,感謝全社會好心人!”

在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次,都沒能回去看一眼。但即便如此,在募捐中,她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡,自然跑不過惡狗。一番撕咬后,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭。還有一次,在人群中募捐,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠,默默承受著。

二、不忘教育初心用生命辦學(xué)。

辦校10年來,3650個(gè)日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃、同住,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)鐘起床,托著疲憊的身軀咬牙堅(jiān)持到晚上12點(diǎn)30分才睡,周而復(fù)始,常年如此。

辦校10年來,張桂梅每年春節(jié)一直堅(jiān)持家訪,親自走訪了1527名學(xué)生的家庭,沒有在賬上報(bào)過一分錢。學(xué)生來自麗江市四個(gè)縣的各大山頭,家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險(xiǎn),她從未退縮。車子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來,她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。

10年來,張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,忘記了頭頂上的一長串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中。她堅(jiān)信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的陽光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報(bào)社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說過:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民?!?/p>

三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人。

女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒有宿舍,沒有食堂、廁所,沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知,經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片,教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時(shí),在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī),以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建,開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動,“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。

張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無私奉獻(xiàn),就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。

她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資,共70多萬元全部捐獻(xiàn)出來修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書,毫無保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說:“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部?!?/p>

目前,以張桂梅老師為首的女子高中,從2008年以來走過了十個(gè)春秋,女子高中這個(gè)貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員,高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒有一個(gè)辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望,沒有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂,實(shí)現(xiàn)了走出大山,飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風(fēng)刮不倒,只有我們堅(jiān)持著,覺得自己能行,就不會倒,什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,更多的,她是山里女孩的“老師媽媽”,她創(chuàng)辦的女子高中,免費(fèi)為山里女孩提供教育,如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。

中宣部決定,授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅時(shí)代楷模稱號。63歲的張桂梅堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué),創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。

中國第一所全免費(fèi)的女子高中和它的創(chuàng)辦者張桂梅校長,在2020年被媒體關(guān)注!

2002年,作為一名普通的山區(qū)教師,孑然一身、無兒無女的她立下了這樣的誓言:“我想建一所免費(fèi)的女子高中,讓這些山里的女孩們讀書,讓她們走出大山……”這是一個(gè)充滿了理想主義的故事,也是洋溢著英雄情懷的故事。

“一個(gè)女孩可以影響三代人?!?/p>

張桂梅說,如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會輟學(xué),更不會成為孤兒。這樣的事跡、這樣的見識,讓我們感動,讓我們景仰,得到網(wǎng)友“實(shí)至名歸”的真誠評價(jià)?!皩?shí)至名歸”就意味著崇敬有加乃至頂禮膜拜,意味著直抵人心的力量。這在一個(gè)多元的社會中是不容易做到的。

我們可以想象張桂梅一路辦學(xué)歷程中的艱辛和委屈,更可以想象她面對首批94名貧困女孩走進(jìn)女子高中校園時(shí)的高興和激動。照亮女孩的人生之光,也感動著我們?nèi)找媸浪椎纳窠?jīng)和靈魂!從初建校時(shí)的94名學(xué)生,到1800多名女孩走出大山,支撐女子高中的是照亮黑暗的那道“光”。張桂梅值得擁有我們送上的掌聲和鮮花,而“實(shí)至名歸”的褒揚(yáng)則是對張桂梅最好的時(shí)代回應(yīng)和評價(jià)。

事實(shí)上,張桂梅在現(xiàn)實(shí)中也遇到過困惑,張桂梅曾說,“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我瘋了,也有人說我為了榮譽(yù)。有人不理解,一個(gè)人渾身是病,卻比正常人還苦得起。支撐著我的,是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧?!?/p>

“心里不愧”是個(gè)樸素的詞匯,卻也能讓我們感受到無形的力量和價(jià)值,足以向社會傳遞更多的真善美,激發(fā)更多的榜樣力量。

人們常說“榜樣的力量是無窮的”,殊不知,這并不是一個(gè)事實(shí)判斷,有著道德萬能主義的嫌疑。盡管每個(gè)人或多或少都有遵守道德規(guī)范進(jìn)而做一個(gè)好人的道德愿望,但不是每個(gè)人都能成為榜樣。并且,伴隨相對主義、多元主義和世俗主義在當(dāng)下的突進(jìn)和滋長,理想主義和普遍主義價(jià)值觀有著明顯式微的跡象,正因如此,在個(gè)體日益注重和追求感性生活,強(qiáng)化和張揚(yáng)權(quán)利的時(shí)代話語背景下,張桂梅舍棄小我為大我的實(shí)踐,為我們樹立了時(shí)代楷模的高大形象。撇開社會評價(jià)不談,張桂梅的時(shí)代楷模形象最主要體現(xiàn)在一個(gè)“真實(shí)”上,“真”和“實(shí)”成為她打動我們內(nèi)心有些僵硬、精神有些麻木的一道光,也使其具備了時(shí)代楷模所擁有的時(shí)代效應(yīng)。越是打動人心的,越是可親可敬的。

多元的時(shí)代呼喚建立新的榜樣典型??!駱拥牧α吭谟谒臅r(shí)代性和真實(shí)性。春秋時(shí)期,有一次,孔子的弟子子路救助了一位落水者,被救的人竟將一頭牛送予他,子路欣然接受??鬃拥弥蠹涌隙?,并且斷言:魯國人民從此必將爭先恐后地拯救“溺者”也。這啟示我們,應(yīng)給予時(shí)代更多的精神和物質(zhì)激勵,亦要與時(shí)俱進(jìn),推出更多具有時(shí)代特征的榜樣楷模。

蘇霍姆林斯基有句名言:“人只能用人來建樹”,因?yàn)椤爸挥腥烁癫拍苡绊懙饺烁竦陌l(fā)展和規(guī)定”。讓我們共同為時(shí)代楷模張桂梅喝彩,也呼喚更多的時(shí)代楷模涌現(xiàn)!這是個(gè)體之幸、社會之幸!

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇四

張桂梅,1977年6月,河匯村村民。在丈夫慘遇車禍身亡后,面對年幼的孩子和年邁多病的公婆,她斷然拒絕“好心人”讓其改嫁的勸說。最后,簽訂以“為公婆養(yǎng)老送終”為提前的入贅協(xié)議,招夫上門共同孝敬公婆,擔(dān)當(dāng)養(yǎng)老撫幼責(zé)任,樹立了尊老敬老的典范。

擺脫喪夫之痛,以單薄的雙肩毅然挑起生活重?fù)?dān)。

張桂梅出生于木石鎮(zhèn)儉莊村一個(gè)普通農(nóng)村家庭,雖然家里經(jīng)濟(jì)并不富裕,但卻是一個(gè)忠孝之家,父母的言傳身教讓她知道了什么是忠孝仁愛。

2002年,心地善良的張桂梅嫁到了河匯村,可就在2007年春,一場意想不到的車禍,不僅帶走了丈夫年輕的生命。巨大的悲痛讓她痛不欲生,一度喪失生活信心,但是看著風(fēng)燭殘年的公婆和年幼的孩子,她頓時(shí)清醒過來--“絕不能讓喪失獨(dú)子的公婆整日以淚洗面,無依無靠,即使命運(yùn)拋給我千斤重?fù)?dān),我也要勇敢地肩負(fù)起身為兒媳和母親的責(zé)任?!?。

于是,張桂梅掩蓋住心內(nèi)的痛楚,每天早出晚歸外出工作,回家后悉心照料公婆和兒子,田間地頭更是經(jīng)??吹剿?dú)孤的身影。為了不讓公婆看出她的疼痛和艱辛,張桂梅總是面帶笑容,于是歡聲笑語再次回到這個(gè)不幸福的家庭。

簽訂“入贅協(xié)議”,堅(jiān)決為老人養(yǎng)老送終膝下盡孝。

女人能頂半天,可是整個(gè)頂下來,生活的重?fù)?dān)壓得她喘不氣,生活十分艱辛。張桂梅的公婆看在眼里疼在心里,自己卻又幫不上什么忙,心里十分著急,于是就勸她早日改嫁??蓮埞鹈匪啦煌?。善良的她想到自己改嫁可以帶著孩子走,但誰愿意接受兩個(gè)不沾親不帶故的老人呢?如今公婆膝下已沒有兒子,4個(gè)女兒又遠(yuǎn)嫁外地,誰來照顧他們呢?兩老都已經(jīng)高齡,身體均不好,婆婆王傳美有嚴(yán)重的氣管炎,公公張茂春腿腳不好,她實(shí)在是不忍心改嫁。

“就算再苦再累,我也要把這個(gè)擔(dān)子扛起來,這是我應(yīng)該替丈夫承擔(dān)的責(zé)任?!睆埞鹈穲?jiān)定地說??善牌磐鮽髅揽粗蝗绦?,一再勸她:“梅子改嫁吧,你這么年輕,不要因?yàn)槲覀兺侠哿四悖覀儾粫裨鼓愕?。”婆婆的一席話讓張桂梅淚如雨下,“娘,不要再說了,就是改嫁我也要帶著你們?!?/p>

最后,在大家的勸說下張桂梅同意改嫁,但是她有個(gè)前提,就是必須招夫入贅前夫家中,一起伺候兩位老人,否則她終生不嫁。她的這一要求在整個(gè)村子傳開來,很多適婚男人聽說后打了退堂鼓,然而還是有人被她這份執(zhí)著的孝心打動了。忠厚老實(shí)的劉信聽說她的故事后深為感動,他認(rèn)為張桂梅提的要求恰恰說明她很孝順,有責(zé)任心,于是拍著胸脯答應(yīng)了。就這樣,又一個(gè)家庭組成了,婚后,一家五口住在一起。在照公婆的同時(shí),對新的公婆張桂梅同樣照顧得很周到。劉信父母深明大義,也非常理解兒媳婦和劉信,一家人和和睦睦,日子又恢復(fù)了恬靜幸福。

不是親人勝似親人,盡心盡孝感動鄉(xiāng)鄰。

在張桂梅家中,剛剛過世的婆婆王傳美生前,說起張桂梅和劉信,老人總是贊不絕口:“他們對我們真的很好,雖然不是親生的,但比親生的還好?!逼牌湃ナ狼埃咳赵绯?,張桂梅即便再忙,也會給婆婆梳頭,下午回來再晚,也會給老人捶捶肩膀揉揉腿。劉信每晚也會端著酒和菜到老人的房間,與老人邊喝酒邊聊天,排解他們心中的孤獨(dú)。

可前不久,又一場突來的災(zāi)難再次考驗(yàn)著這個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨的家庭。劉信唯一的兄弟也因車禍不幸遇難,留下父母和孩子。面對兩邊都需要照顧的老人和孩子,張桂梅和劉信誰都沒有撇下,為照顧兩邊的老人,他們經(jīng)常奔波于山亭和滕州之間。目前,張桂梅和劉信的言傳身教,讓他們兩個(gè)幼小的孩子也有了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自身年齡的責(zé)任和擔(dān)擋,不僅學(xué)會了料理家務(wù),更學(xué)會了如何照顧老人,如何像自己的父母一樣做一個(gè)好人。

“她對婆婆非常孝順,我們村里人都很佩服她?!笔煜埞鹈返暮訁R村村民于媜說,張桂梅逛街時(shí)看到好東西,首先想到給公婆買,每到過年,她都要給公婆買新衣,到了老人的生日,她還要做一大桌菜,一家人熱熱鬧鬧地聚一聚。

在這個(gè)不是靠血緣關(guān)系維系的家庭里,他們勝似親人,其樂融融。如今,劉信到城區(qū)務(wù)工養(yǎng)家,張桂梅婚生了一個(gè)兒子后,重組的一家人在經(jīng)歷風(fēng)雨之后,又恢復(fù)到往日的幸福和甜密?!鞍偕菩橄取睆埞鹈冯m然簽訂的僅是一張明確責(zé)任義務(wù)的協(xié)議,但它卻有力表達(dá)了張桂梅孝敬公婆的決心,傳承和升華了數(shù)千年中華孝道。

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個(gè)破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了,走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,但是家里沒錢,給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返,說:“你們只要把孩子交給我就行,學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都不用你們管了?!笨杉词惯@樣,女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼。張桂梅無奈,只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當(dāng)時(shí)的張桂梅,已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長,是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

當(dāng)老師,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學(xué)費(fèi),姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因?yàn)槭樟瞬识Y,十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后、錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無助的孩子。

“培養(yǎng)一個(gè)女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會輟學(xué),更不會成為孤兒?!币粋€(gè)現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中!”

為了這個(gè)“瘋狂”的夢想,她開始四處奔走籌款,風(fēng)吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬元。直到2007年,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表,赴京參會期間,1篇題為《“我有一個(gè)夢想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

2008年,在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下,華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費(fèi)的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū),多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,還有一些孤兒、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學(xué),華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后,她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考,全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來,學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

華坪女高的時(shí)間是以分鐘計(jì)算的:早上5分鐘洗漱完畢,10分鐘早讀到位,出操1分鐘站好隊(duì),學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。

張桂梅比學(xué)生起得早,一個(gè)人摸黑爬四樓,把走廊的燈全部點(diǎn)亮;學(xué)生跑步的時(shí)候,她就在隊(duì)列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃校園時(shí),她已經(jīng)第一個(gè)來到校門口,拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!別掉隊(duì)!磨蹭什么?”

為什么要把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿、這么緊?原來,女高的作息時(shí)間與其他高中都一樣,學(xué)生下了課就聚在一起玩耍聊天??膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個(gè)被大山圈起來的小小世界。

必須用一個(gè)更大的世界,一種更廣闊的精神,將女孩們的心靈充實(shí)起來。

于是,張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位,5分鐘打掃校園,她用一個(gè)個(gè)嚴(yán)苛到分秒的要求,改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。

但華坪女高的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排得再緊張,也從不占用音樂課,與一般高中相比,學(xué)生唱歌、跳舞的時(shí)間還要多很多。

每天上午10點(diǎn),是女高雷打不動的紅色課間操時(shí)間。20分鐘里,孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》,再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年,張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”,也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳:“‘鬼步舞’有一個(gè)好處就是快,‘快’對她們有幫助,可以提精神”。

回憶起在女高唱過的歌,華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說:“那時(shí)候日子是苦的,精神是滿的?!?/p>

女高的學(xué)生不留長發(fā),不打扮,她們卻總能讓張桂梅感到美,感到驕傲?!斑@個(gè)社會里,男女是平等的,女人不是靠妖嬈來過日子的,我們要憑著自己的本事和本領(lǐng)過生活。我不希望她們打扮得花枝招展,我希望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美,一種精氣神?!睆埞鹈氛f。

20__屆女高畢業(yè)生又取得了好成績。張桂梅卻并不滿意:“今年高考成績比往年好一點(diǎn),一些指標(biāo)無論在華坪縣還是麗江市都排在前列,但與一些大城市相比仍存在不足?!?/p>

有人勸她知足,張桂梅卻回答說:“我不能知足,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊膶W(xué)生有潛力。”

山里的女孩也能走進(jìn)最好的學(xué)校。辦學(xué)十多年來,華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進(jìn)大學(xué)。她們之中有曾因厭學(xué)、貧困、偏遠(yuǎn)而造成的輟學(xué)生和落榜生;她們之中有人只因?yàn)槭桥?,從出生到長大,爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今,她們考入了四川大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)等知名學(xué)府,她們讀研、讀博,在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。

她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學(xué)校,她對這些女孩有更高的期待:“我對她們的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大學(xué)。我希望她們變得更強(qiáng),有能力去幫助那些需要幫助的人?!?/p>

“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我瘋了。一個(gè)重病的人,為什么有渾身病卻不死,比一個(gè)正常人還苦得起?因?yàn)槲矣凶非蠛托拍?,有一種精神支撐著我,那就是共產(chǎn)黨人的理想和信仰。”張桂梅校長的話格外有情感有分量。

1996年8月,張桂梅從云南省大理市喜洲鎮(zhèn)調(diào)入偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣任教。當(dāng)時(shí),她的愛人剛因病去世不久,為了給丈夫治病,她花光了家里的積蓄,嘗盡了世態(tài)炎涼。

可剛到華坪一年,張桂梅又查出患有子宮肌瘤,需要立即住院治療,為了不影響初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,張桂梅帶病上課,直到中考結(jié)束,才把患病的事告訴學(xué)校。張桂梅沒想到,得知她生病后,學(xué)生和家長都送來了關(guān)心,華坪縣婦聯(lián)更發(fā)動全縣為她捐款。

“這些真誠的關(guān)愛和無私的幫助,讓我感受到人情的溫暖,給我生命注入了一股股巨大的暖流,使我的熱血奔騰了起來,點(diǎn)燃了我活下去的愿望和信心?!睆埞鹈穼ψ约赫f,“活著吧,好好活下去。這片熱土上的父老鄉(xiāng)親,是你們救了我,給了我第二次生命,我決心用這第二次生命來報(bào)答這片熱土,來報(bào)答父老鄉(xiāng)親們”。

1998年4月,張桂梅光榮加入中國共產(chǎn)黨,她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”

華坪女高辦學(xué)之初,條件極其艱苦。不到半年,第一批進(jìn)校的17名教職工走了9個(gè),學(xué)校教學(xué)工作幾近癱瘓。這所學(xué)校還能辦下去嗎?張桂梅卻在翻看著教師資料時(shí)突然眼前一亮:留下的8名教師中6名是黨員!

“只要黨組織在,只要黨員帶頭干,學(xué)校就不會垮!”

張桂梅迅速把6名黨員教師組織起來,建立黨支部,重溫入黨誓詞,大家眼里泛著淚,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!

什么力量可以讓人不斷突破自我,實(shí)現(xiàn)超越?

張桂梅提出以“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)”,開創(chuàng)“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動,并一直堅(jiān)持下來:全體黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命歌曲、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流、每周組織一次理論學(xué)習(xí),感黨恩、聽黨話、跟黨走,有效凝聚和壯大了教師隊(duì)伍力量。

黨員教師韋堂蕓左腳骨折,不顧醫(yī)生要求靜養(yǎng)的建議,拄著雙拐給學(xué)生上課。黨員教師勾學(xué)華,婚禮當(dāng)天即趕回學(xué)校。資助學(xué)生、義務(wù)補(bǔ)課,這樣的事在女高屢見不鮮,有教師這些年來的義務(wù)加班時(shí)間累計(jì)達(dá)5760多個(gè)小時(shí)……。

張桂梅一邊嚷著“缺老師”,一邊堅(jiān)定地說:“女子高中的底子已經(jīng)打好了,將來接班人只要是黨員,只要有這種忘我、無私的精神,那肯定比我干得好,共產(chǎn)黨員肯定一代更比一代強(qiáng)”。

對學(xué)生,華坪女高也花大力氣開展黨性教育。張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念。學(xué)校還緊緊依托馬克思主義哲學(xué)等改進(jìn)課堂教學(xué),將紅色文化教育融入學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié),廣泛開展讀原著、聽專題報(bào)告、談心得體會、看影像資料等活動;學(xué)唱革命歌曲,聽江姐、劉胡蘭、趙一曼的英雄故事,定期舉辦“重溫入黨誓詞,緬懷偉人功績”等主題教育活動,使紅色文化教育內(nèi)化為一種文化自覺。如今,一走進(jìn)女高操場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個(gè)巨幅紅字鎖住目光,校園里隨處可見長征精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)宣傳組畫。

時(shí)代在變,這樣的教育會不會過時(shí)了?

“唱國歌是什么狀態(tài),唱《英雄贊歌》是什么狀態(tài),它是提精神的,那是魂啊,學(xué)校要把這種‘魂’立起來?!?/p>

“對學(xué)生進(jìn)行紅色教育很有必要,我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟,在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要。我就是要為黨培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人,首先信仰要堅(jiān)定,必須信仰共產(chǎn)主義,要記住為人民服務(wù)的宗旨,要忠誠于黨。我希望女子高中的孩子出去就變成星星之火,長成燎原之勢?!?/p>

華坪女高畢業(yè)生多選擇了醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專業(yè)和職業(yè),在求學(xué)、工作過程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目,主動投身偏遠(yuǎn)、貧困甚至危險(xiǎn)地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。看到學(xué)生作出這樣的人生選擇,張桂梅感到欣慰,心里想的是:“共產(chǎn)黨后繼有人了,而且是真正的社會主義建設(shè)者和接班人!”

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇五

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后,我為她愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真****學(xué)生。幾次暈倒在講臺上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放不下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,那是我的事業(yè);如果說我有期盼,那是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,這些英雄就生長在普通的生活中。

作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會主義和諧社會的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)**不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇六

毛澤東主席曾講:“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事。”xxx數(shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧,為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

堅(jiān)韌執(zhí)著、勵精圖治。丈夫去世后,xxx只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中,她主動帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差,長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,也忍痛站在講臺上,只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅(jiān)持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。

勤儉節(jié)約、無私忘我。xxx在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里,學(xué)生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)??傊灰獙W(xué)生們?nèi)笔裁粗灰?,她都能解決。在兒童之家,她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭、青菜、面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。

不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。xxx作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺上”,她不忘自己的初心,并積極響應(yīng)國家扶貧號召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學(xué)生,帶學(xué)生看病,給學(xué)生添置衣物,對貧困家庭進(jìn)行家訪,為孩子們爭取學(xué)習(xí)機(jī)會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元,其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,并無怨無悔。

習(xí)近平總書記指出:“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神?!眡xx巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心、奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇七

自張桂梅同志參加工作以來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深入邊疆民族貧困地區(qū)扎根,全身心投入到教育人員的崇高事業(yè)中。她患了很多病,但經(jīng)常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服痛苦,一直堅(jiān)持在三尺講臺上。以對教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和教育方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,用材料教育,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病嗎,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅在生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)馀愛好,從各個(gè)方面都愛她們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼眶就一直是濕潤的:當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況,告知家長孩子成績很好,只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中,就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒,躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對鏡頭,說出唯一的愿望“我想要再多活兩年,把這些孩子送入大學(xué)”時(shí),我的內(nèi)心受到了極大的震撼。作為教師,很難到達(dá)像張桂梅同志這樣的愛無私的道德和高尚的獻(xiàn)身精神的境界。

我們會張桂梅同志扶弱濟(jì)困,大愛無疆的精神。作為教育相關(guān)人員,自己和周圍有很多人,投入了擺脫貧困的作用。在我大學(xué)時(shí)代,我也幸運(yùn)地參加過為貧困山村貧困群眾獻(xiàn)愛的公益活動,對貧困有初步的直觀感覺,心里萌發(fā)了自己應(yīng)該做什么的真實(shí)感覺,我畢業(yè)后,來到農(nóng)村教書,搖搖晃晃,十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥?,不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù),還讓更多人認(rèn)識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來,卻顯得相形見絀了。所以,我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)。

大愛無疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進(jìn),讓更多的困難群眾過上好日子,因?yàn)槲覀兌贾?,消除貧困,需要有你有我也有他?/p>

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇八

她是一名共產(chǎn)黨員;她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”;更是130多名孤兒的“媽媽”。

十年樹木,百年樹人,張桂梅用自己的教育初心,通過19年的努力實(shí)踐,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡。她知行合一,身體力行。用行動向我們上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課,她用實(shí)際行動讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。

與榜樣相比,認(rèn)為忙忙碌碌、按時(shí)上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們,也著實(shí)讓我們有些無地自容,因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出的優(yōu)秀人民教師。

她讓我知道,作為一名教師就應(yīng)該像她那樣愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),全身心的投入到教書育人的事業(yè)上。要克服一切困難,像母親般關(guān)愛全部學(xué)生,不僅生活上關(guān)心他們,還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和積極向上的業(yè)余愛好。

學(xué)習(xí)張桂梅老師,就要學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

作為一名人民教師,我們在傳授知識的同時(shí),更要重視孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成,傳授做人的道理。現(xiàn)在有些家庭的寵愛、溺愛,孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”,從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣。所以教師在自己熱愛學(xué)生的同時(shí),還要注意讓每個(gè)學(xué)生也學(xué)會去愛別人、欣賞他人。

服務(wù)好每一位學(xué)生,我們要做到不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生,也要關(guān)注學(xué)困生,要做到一碗水端平。對每個(gè)學(xué)生的思想品德,身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照,服務(wù)周到,促使全面發(fā)展。

作為一名人民教師,今后的工作中我們對學(xué)生就要有慈母般的愛心,多與學(xué)生溝通,要熱愛學(xué)生,熱愛生活,艱苦奮斗;要有樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng),立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作;要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,做到因材施教,培養(yǎng)更多新時(shí)代的新人,擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興重任。

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學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇九

自張桂梅同志參加工作以來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深入邊疆民族貧困地區(qū)扎根,全身心投入到教育人員的崇高事業(yè)中。她患了很多病,但經(jīng)常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服痛苦,一直堅(jiān)持在三尺講臺上。以對教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和教育方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,用材料教育,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病嗎,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅在生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)馀愛好,從各個(gè)方面都愛她們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼眶就一直是濕潤的:當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況,告知家長孩子成績很好,只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中,就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒,躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對鏡頭,說出唯一的愿望“我想要再多活兩年,把這些孩子送入大學(xué)”時(shí),我的內(nèi)心受到了極大的震撼。作為教師,很難到達(dá)像張桂梅同志這樣的愛無私的道德和高尚的獻(xiàn)身精神的境界。

我們會張桂梅同志扶弱濟(jì)困,大愛無疆的精神。作為教育相關(guān)人員,自己和周圍有很多人,投入了擺脫貧困的作用。在我大學(xué)時(shí)代,我也幸運(yùn)地參加過為貧困山村貧困群眾獻(xiàn)愛的公益活動,對貧困有初步的直觀感覺,心里萌發(fā)了自己應(yīng)該做什么的真實(shí)感覺,我畢業(yè)后,來到農(nóng)村教書,搖搖晃晃,十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥?,不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù),還讓更多人認(rèn)識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來,卻顯得相形見絀了。所以,我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè),創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中,是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會,希望對您有所幫助!

張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無數(shù)貧困家庭的希望,用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想,用自己真情摯愛,詮釋了什么是大愛無疆大愛無私大愛無聲。她以勇者無畏生命不息奮斗不止的精神,續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠,充分體現(xiàn)了一切為了群眾一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈,深化了我們的情感,真可謂感人肺腑振人心魄令人肅然起敬。

全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守愛崗敬業(yè)心系群眾的高尚品德;學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)求真務(wù)實(shí)真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她淡泊名利牢記宗旨忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她敢闖敢干敢為人先敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神;學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念執(zhí)著堅(jiān)定無怨無悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中,要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體,組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)聯(lián)系實(shí)際學(xué)結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子,認(rèn)真開展自我剖析,真正心系于民。

有人曾說過:“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事?!睆埞鹈窋?shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧,為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

堅(jiān)韌執(zhí)著、勵精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中,她主動帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差,長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,也忍痛站在講臺上,只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅(jiān)持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。

勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里,學(xué)生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)??傊灰獙W(xué)生們?nèi)笔裁粗灰?,她都能解決。在兒童之家,她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭、青菜、面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。

不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺上”,她不忘自己的初心,并積極響應(yīng)國家扶貧號召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學(xué)生,帶學(xué)生看病,給學(xué)生添置衣物,對貧困家庭進(jìn)行家訪,為孩子們爭取學(xué)習(xí)機(jī)會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元,其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,并無怨無悔。

我們要知道“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心、奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動。

無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中,教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼,張桂梅卻主動要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,她把行李搬進(jìn)男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。

在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生,她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生,始終不肯和她多說話。這期間,張桂梅在食堂打飯時(shí),摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床,但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學(xué)生聊會兒天。3個(gè)月后,這名學(xué)生抱著張老師大哭起來,說一定不會辜負(fù)張老師。

如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問題,嘴唇經(jīng)常沒有知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊。”張桂梅說。

為給學(xué)生解饞,張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時(shí),學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費(fèi)僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞,手機(jī)里存著學(xué)生和家長的電話,“聽說智能手機(jī)容易壞,怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號碼會丟失”。

她的衣服很土,有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前,華坪縣委給她7000元置裝費(fèi),讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺電腦。

她把獲得的3萬多元獎金,捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎金,一次性交了黨費(fèi);30萬元的“興滇人才獎”獎金,捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元,她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書,全部捐給了縣檔案館。她說:“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”

假如今年的你39歲,丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng),你是選擇庸庸碌碌虛度余生,還是在奮斗之中書寫新的人生華章?而她選擇了化悲痛為力量,扎根小城華坪20余載,把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中,帯領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山,播撒下希望,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛”故事。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。

在觀看張桂梅同志事跡視頻時(shí),我的眼眶就一直是濕潤的:當(dāng)她暑假天天走那么遠(yuǎn)山路,只為了去了解學(xué)生家庭情況,告知家長孩子成績很好,只要考上了華坪女子高級中學(xué),就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒,躺在辦公室冰冷堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對鏡頭,說出唯一的愿望“我想要再多活兩年,把這些孩子送入大學(xué)”時(shí),我的內(nèi)心受到了極大的震撼。她一位普普通通的人民教師,用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。

愛心?!拔乙糜邢薜纳?、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事?!睒銓?shí)無華的語言下,蘊(yùn)含著張桂梅對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。她把家訪當(dāng)常態(tài),10余萬公里的山路被踩在腳下,成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”,為的就是減輕“山里人出出趟門不容易”的負(fù)擔(dān),了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況,做通家長的思想工作,斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,中午、晚上看著學(xué)生睡覺,給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費(fèi),資助學(xué)生讀書,自己連卻洗衣機(jī)都沒有。就這樣,她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。

堅(jiān)定?!包h員在,女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高,師資緊缺、學(xué)生家底薄,被認(rèn)為是一所“絕對辦不下去的學(xué)校”。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”,帶著8名教師,其中6名黨員,佩戴黨徽上課,發(fā)揮黨員帶頭示范作用,把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念,造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”,華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長向往的學(xué)校,教育教學(xué)成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動證明了成功需要無比堅(jiān)定的信念,我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分,對于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事,要敢抓敢管、取作敢為,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

奉獻(xiàn)。面對接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù),張桂梅始終保持著入黨時(shí)的那份初心,把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒,把70多萬元的獎金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū),一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視鏡,是伴隨她多年的“行頭”,生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說,“讓最底層的百姓看到希望,讓所有的孩子享受教育的公平”,奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)!

面對“為中華民族謀復(fù)興,為中華民族謀幸福”的歷史使命,我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿,對標(biāo)對表,學(xué)習(xí)她身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷,立足本職崗位,以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁,不講條件、不計(jì)得失,一心一意干好每件工作,在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,學(xué)習(xí)榜樣精神,傳承榜樣力量!

華坪女高的時(shí)間是以分鐘計(jì)算的:早上5分鐘洗漱完畢,10分鐘早讀到位,出操1分鐘站好隊(duì),學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。

張桂梅比學(xué)生起得早,一個(gè)人摸黑爬四樓,把走廊的燈全部點(diǎn)亮;學(xué)生跑步的時(shí)候,她就在隊(duì)列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃校園時(shí),她已經(jīng)第一個(gè)來到校門口,拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!別掉隊(duì)!磨蹭什么?”

為什么要把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿、這么緊?原來,女高的作息時(shí)間與其他高中都一樣,學(xué)生下了課就聚在一起玩耍聊天??膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個(gè)被大山圈起來的小小世界。

必須用一個(gè)更大的世界,一種更廣闊的精神,將女孩們的心靈充實(shí)起來。

于是,張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位,5分鐘打掃校園,她用一個(gè)個(gè)嚴(yán)苛到分秒的要求,改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。

但華坪女高的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排得再緊張,也從不占用音樂課,與一般高中相比,學(xué)生唱歌、跳舞的時(shí)間還要多很多。

每天上午10點(diǎn),是女高雷打不動的紅色課間操時(shí)間。20分鐘里,孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》,再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。20__年,張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”,也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳:“‘鬼步舞’有一個(gè)好處就是快,‘快’對她們有幫助,可以提精神”。

回憶起在女高唱過的歌,華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說:“那時(shí)候日子是苦的,精神是滿的?!?/p>

女高的學(xué)生不留長發(fā),不打扮,她們卻總能讓張桂梅感到美,感到驕傲?!斑@個(gè)社會里,男女是平等的,女人不是靠妖嬈來過日子的,我們要憑著自己的本事和本領(lǐng)過生活。我不希望她們打扮得花枝招展,我希望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美,一種精氣神?!睆埞鹈氛f。

20__屆女高畢業(yè)生又取得了好成績。張桂梅卻并不滿意:“今年高考成績比往年好一點(diǎn),一些指標(biāo)無論在華坪縣還是麗江市都排在前列,但與一些大城市相比仍存在不足?!?/p>

有人勸她知足,張桂梅卻回答說:“我不能知足,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊膶W(xué)生有潛力?!?/p>

山里的女孩也能走進(jìn)最好的學(xué)校。辦學(xué)十多年來,華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進(jìn)大學(xué)。她們之中有曾因厭學(xué)、貧困、偏遠(yuǎn)而造成的輟學(xué)生和落榜生;她們之中有人只因?yàn)槭桥?,從出生到長大,爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今,她們考入了四川大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)等知名學(xué)府,她們讀研、讀博,在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。

她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學(xué)校,她對這些女孩有更高的期待:“我對她們的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大學(xué)。我希望她們變得更強(qiáng),有能力去幫助那些需要幫助的人?!?/p>

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇十一

張桂梅覺得,貧困山區(qū)的落后,主要是教育落后,其中女孩的受教育程度更低,由此形成了“低素質(zhì)女孩一一低素質(zhì)母親——低素質(zhì)下一代”惡性循環(huán)。張桂梅認(rèn)為,只要母親的素質(zhì)高,孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問題,就必須從提高婦女素質(zhì)入手。由此,她萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的夢想。2002年起,她就開始為這個(gè)看來“根本無法實(shí)現(xiàn)”的夢想而四處奔走。

“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”招來的是許多人的質(zhì)疑和辱罵。但張桂梅并沒有放棄,為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。

為籌集資金辦學(xué),張桂梅求過很多人。一次,張桂梅到某企業(yè)尋求幫助,未等她把辦女子高中的構(gòu)想說完,該企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走,“見我不走,保安就放狗咬我,很多工人還出來看笑話?!笨粗还匪浩频难澩群土餮哪_,想著自己的委屈,張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時(shí)候,疲憊、無助至極的她坐在街頭,靠著墻根睡了過去,醒來時(shí)已是萬家燈火。.。.。.

“2008年1月7號,姐姐從x打來電話,說哥哥病危,一直喊著我的名字,盼著見我最后一面?!薄扒『卯?dāng)時(shí)宣傳部通知號到中央電視臺錄制節(jié)目。我想x離x近,可以去看看哥哥了”。但到了中央電視臺后,熱情的編導(dǎo)找了個(gè)企業(yè)家和她對話,爭取幫她解決點(diǎn)女子高中的困難。一邊是山里的娃,一邊是彌留的兄,張桂梅艱難抉擇。當(dāng)她把節(jié)目錄完,等來這位企業(yè)家承諾給女子高中50至100萬元資助的同時(shí),也等來了哥哥已經(jīng)火化的消息。.。.。.那種錐心之痛,張桂梅至今難忘。

籌建學(xué)校的日子,張桂梅異常艱難、身心疲憊,但她始終義無反顧,矢志不渝,在省、市、縣各級黨委的支持和社會各界的捐助下,她的辦學(xué)夢想最終實(shí)現(xiàn)了。2008年8月,全國第一所全免費(fèi)的女子高級中學(xué)建成。9月1日,來自華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。

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學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇十二

張桂梅同志是x省x市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長,是“四有”好老師要求的榜樣。她堅(jiān)守教育報(bào)國初心,牢記立德樹人使命,扎根貧困地區(qū)40多年,立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞,傾力建成全國第一所全免費(fèi)女子高中,讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué),托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望。張桂梅同志事跡受到********同志高度重視,中央媒體持續(xù)關(guān)注報(bào)道,在全社會引起了強(qiáng)烈反響。

張桂梅同志是教育脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師典型,曾獲全國師德標(biāo)兵、全國先進(jìn)工作者、全國最美鄉(xiāng)村教師等榮譽(yù)。20__年教育部授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。為進(jìn)一步深入宣傳學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)她矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著辦教育、無私無我育新人的崇高品格,充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用,教育部決定在教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)張桂梅同志堅(jiān)守初心、對黨忠誠的崇高品格。她響應(yīng)黨的號召,毅然到x支援邊疆建設(shè),跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地,無怨無悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中,幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn),為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,將堅(jiān)定的理想信念融入辦學(xué)體系,用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年,她在****勞模獎金后,把全部獎金5000元一次****了黨費(fèi)。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里,在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。

學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。思想?yún)R報(bào)范文她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué),堅(jiān)持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十余萬公里。她****拖著病體工作,超量的付出****了原本羸弱的身體,換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言,用實(shí)際行動鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運(yùn)的圓夢之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍,和孩子們吃住在一起,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的至誠情懷。她心懷大我,對自己近乎苛刻的節(jié)儉,卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。****義務(wù)兼任華坪福利院院長,多方奔走籌集善款,40年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒,被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣,永遠(yuǎn)忠誠于黨和人民,自覺做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要以張桂梅同志為榜樣,爭做新時(shí)代“四有”好老師,自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責(zé)和使命,入黨申請書努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要以張桂梅同志為榜樣,珍視教師職業(yè)榮譽(yù)和肩負(fù)的職責(zé)使命,始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,將滿腔熱忱獻(xiàn)給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣,積極投身教育扶貧,幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育,努力為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

各級教育部門和各級各類學(xué)校要精心部署、認(rèn)真組織開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動,要將學(xué)習(xí)活動與決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合,與慶祝第36個(gè)教師節(jié)相結(jié)合,通過組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、座談交流等方式,充分利用各類媒體及報(bào)刊、展板櫥窗等宣傳陣地,線上線下和校內(nèi)校外聯(lián)動,迅速掀起學(xué)習(xí)張桂梅同志的熱潮。要把學(xué)習(xí)活動同加強(qiáng)學(xué)校思想****建設(shè)、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來,引導(dǎo)和教育師生厚植家國情懷。要深入宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)為黨育人、為國育才的赤誠情懷,進(jìn)一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇十三

威信縣舊城中學(xué)李清富。

不忘初心,牢記使命。

扎根山村,獻(xiàn)身教育。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡之后,利用閑暇對自己從教三十四年來的歷程進(jìn)行了一次系統(tǒng)回顧,酸甜苦辣咸一下子涌出心底,那漫長的三十四年,是苦累的三十四年,也是快樂的三十四年,更是成長的三十四年。

自1986年8月走上三尺講臺以來,歷經(jīng)三十余載,從舊城鎮(zhèn)龍馬寨頭小學(xué)到回龍村新田小學(xué)、回龍小學(xué)、舊城小學(xué)、舊城中學(xué)、水田中學(xué),再到舊城中學(xué),轉(zhuǎn)戰(zhàn)六所學(xué)校。從村以下完小到鎮(zhèn)中心小學(xué),從小學(xué)到初中,從一般教師到班主任、教研組長、教導(dǎo)主任、教科室主任、副校長、校長、黨支部書記,再到一般教師、縣中心教研組組長、縣市名師工作室領(lǐng)銜人,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到縣優(yōu)秀教師、市級名教師、省優(yōu)秀教師,曲曲折折的教學(xué)生活,起起伏伏的成長歷程,正如一條彎彎的小路。行走在彎彎的小路上,我不停地耕耘,不停地播撒,也不斷地收獲著勞累與快樂,收獲著辛酸與幸福,亦收獲著喜悅與成功。

一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。工作中,我秉承著“照亮了別人,亦充實(shí)了自己”觀點(diǎn),在自己勤研樂讀的同時(shí),積極引領(lǐng)身邊的同道好友互學(xué)共研,亦努力為他們搭建交流展示的平臺,以他們的成功為快樂,收獲著滿滿的幸福。

工作之余,我以“師路花語”為題,把我從教三十多年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴予以記錄整理,充實(shí)了自己的為師之路。

“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒”。過去的一切不會重來,卻又歷歷在目。

第一次在全鎮(zhèn)課賽中獲獎。

那是1995年5月,舊城鎮(zhèn)小學(xué)一年級語文課堂教學(xué)競賽在龍馬小學(xué)舉行,在回龍小學(xué)擔(dān)任一年級班主任的我參加了這次競賽活動。

經(jīng)過抽簽,我與正敏、聰?shù)艹榈搅恕锻趺釋W(xué)畫》一課,正敏第一課時(shí),聰?shù)艿诙n時(shí),我上第三課時(shí)。備課時(shí),我積極幫他們出謀劃策,安排流程、設(shè)計(jì)板書、設(shè)計(jì)作業(yè),好像我們不是來比賽,而是一起來搞合作研討。

課賽結(jié)束,那幾位獨(dú)自備課的老師都沒有獲獎,而我卻獲得了第一名,正敏獲得了第二名,聰?shù)芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)小失誤(下課時(shí)把同學(xué)們再見誤說成“同學(xué)們好”)而未獲獎,另一位我?guī)兔π薷牧私虒W(xué)設(shè)計(jì)的老師獲得了第三名。這件事讓我對“合作共贏”的理念有了更為深刻的理解。

第一篇文章在教學(xué)刊物上發(fā)表。

那是1995年暑假,時(shí)任縣教育局教研室主任的師兄在街上遇到我,他對我說:“你抽空把教學(xué)中或者教研中的體會寫一寫,謄抄好寄給我看看吧。”

正好,那幾年,我擔(dān)任著學(xué)校的教研組長。我所在的學(xué)校校本教研活動開展得有聲有色。每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期都有一個(gè)來自于教學(xué)實(shí)際的專題,每兩個(gè)星期一次專題研究,每次專題研究由兩名教師圍繞所承擔(dān)的專題作中心發(fā)言,其余教師作研討補(bǔ)充,之后再由專題負(fù)責(zé)人整理成文,優(yōu)秀的推薦發(fā)表。后來,我就以數(shù)學(xué)科的專題研究為內(nèi)容撰寫了一篇題為《結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際抓好數(shù)學(xué)專題研究》的校本教研經(jīng)驗(yàn)總結(jié),發(fā)表于《威信教育》(原《威信教研》)。這是我發(fā)表在縣級教育刊物的第一篇文章。從此,我開始了教學(xué)之余的筆耕之路。

再后來,我又以《農(nóng)村小學(xué)怎樣開展數(shù)學(xué)專題研究》為題,對這篇文章加以修改,公開發(fā)表于1998年第10期《小學(xué)教學(xué)研究》雜志。這是我發(fā)表在省級公開刊物的第一篇文章。從此,我對教育教學(xué)研究的興趣愈來愈濃。

第一次參加全縣骨干教師培訓(xùn)。

那是1996年10月,我有幸參加了威信縣首屆小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn)。返校后,被教辦室(現(xiàn)在的中心學(xué)校)安排擔(dān)任了龍馬、回龍兩個(gè)村的教師教學(xué)五項(xiàng)基本功培訓(xùn)輔導(dǎo)教師。在后來的輔導(dǎo)中,我靠一支鐵筆、一塊鋼板、一張蠟紙、一臺油印機(jī)和一份熱情,順利完成了任務(wù)。末了,還被縣教育局評為綜合素質(zhì)培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人。

第一次參與省級課題研究。

那是1997年3月,我所在的學(xué)校被列為“嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”學(xué)校,承擔(dān)云南省立項(xiàng)課題《推廣嘗試教學(xué)成果的開發(fā)性實(shí)驗(yàn)研究》的研究實(shí)驗(yàn)。我被吸收為課題組成員,負(fù)責(zé)組織本校的課題研究。

我認(rèn)真組織教研組開展備課、上課、評課活動。后來,由于參與課題研究的成績突出,學(xué)校被評為全國嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位,我也被評為全國嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人、全縣課題研究先進(jìn)工作者。

第一次被選派外出學(xué)習(xí)。

那是1997年7月,作為課題組成員,我隨課題組前往湖北省宜昌市參加了嘗試教學(xué)研究講習(xí)會。

返校后,我撰寫的《嘗試著談“嘗試”》等多篇文章被刊于《威信教育》,撰寫的嘗試教學(xué)教案《風(fēng)》參加全國嘗試教學(xué)研討會論文評審,獲得了一等獎;撰寫的范文《游大龍?zhí)劣洝帆@得了全國語文教師范文寫作比賽二等獎。

第一次走上教導(dǎo)主任崗位。

那是1997年秋季學(xué)期開學(xué)第一天,校長、教導(dǎo)主任帶著我和另一個(gè)老師一行四人趕往教辦室開會。

會議由教辦室業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主持,首先宣布人事安排。我們學(xué)校的教導(dǎo)主任改任政教主任,我擔(dān)任教導(dǎo)主任,我們一同來開會的另一個(gè)老師調(diào)馬鞍小學(xué)任教導(dǎo)主任。

這個(gè)任命來得有點(diǎn)突然,但我并不害怕,因?yàn)槲覉?jiān)信自己能干好這份工作。

后來的事實(shí)也證明了這一點(diǎn),我們學(xué)校的教學(xué)成績一直到2003年我調(diào)走時(shí),都穩(wěn)居全鎮(zhèn)榜首。

第一次獲得了省級表彰。

那是1998年初,我有幸和扎小、二小的兩位老師一同被推選參評云南省優(yōu)秀教師。

教師節(jié)的時(shí)候,評選結(jié)果出來了,我第一次獲得了省級表彰。我珍惜這份殊榮,我更感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定,我也默默地告誡自己,一定要踏實(shí)工作,要對得起證書上的那個(gè)“稱號”。

第一次所帶班級中考上線100%。

2018屆所教171班語文、地理、歷史成績均高于全縣平均分10分以上,語文獲全縣二等獎,地理、歷史均獲全縣一等獎,全班73人,中考上線率100%,除1人報(bào)讀五年制大專班以外,其余全部錄入普高。

若干年來,我經(jīng)歷了若干個(gè)第一次,每一個(gè)第一次都是成長與進(jìn)步,每一個(gè)第一次都付出了心血與汗水,每一個(gè)第一次都為后來的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三十多年來,我選擇了教師職業(yè)的普通,卻未甘于默默奉獻(xiàn)的平凡,我無法做到最好,卻力求做到更好。不停的拼搏與付出中,我也不斷地收獲著回報(bào)。先后主持完成了兩個(gè)省級立項(xiàng)課題和一個(gè)市級立項(xiàng)課題的研究,參與完成了兩個(gè)省級立項(xiàng)課題的研究;先后有《“舊城旅游區(qū)的開發(fā)”開放式作文教學(xué)設(shè)計(jì)》等三十多篇教學(xué)文章在《中小學(xué)教學(xué)研究》等省、市、縣級刊物發(fā)表;有《閑情雅趣共美景豁達(dá)樂觀話人生》等二十余篇教學(xué)文章在省、市、縣論文評審中獲一、二、三等獎。主編的成果集《嘗試探究性學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐》、校本課程《古代詩詞曲》相繼由線裝書局、中國國際文化出版社正式出版,著作《師路花語》由北方文藝出版社出版。所指導(dǎo)的青年教師有20多人在省、市、縣級刊物發(fā)表文章30多篇。2009年12月,所申報(bào)的科研成果獲得了云南省教育學(xué)會二等獎,2010年7月,所主持的《嘗試探究性學(xué)習(xí)研究》課題成果獲得了全國“十一.五”優(yōu)秀教育科研成果一等獎。由于工作中所取得的成績,先后在教育教學(xué)工作、課題研究與教研工作等方面獲得省市縣鎮(zhèn)獎勵60余次。

與張桂梅老師相比,我深知自己還差得很遠(yuǎn),但我會不忘初心,繼續(xù)前行。用心教書,做有責(zé)任的教師;真心奉獻(xiàn),做有愛心的教師;醉心課堂,做有激情的教師;傾心教育,做有境界的教師;潛心研究,做專家型的教師。作為一名普通而光榮的人民教師,我將繼續(xù)在三尺講臺演繹人生的精彩。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇十四

張桂梅,中共黨員,麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記,校長,華坪兒童福利院(華坪兒童之家)院長,張桂梅心系貧困山區(qū)教育事業(yè),傾情關(guān)愛貧困女孩和孤兒,創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)的女子高中,義務(wù)擔(dān)任兒童福利院院長。二十多年來她為幫助貧困學(xué)生家訪行程10萬多公里,自己身患絕癥卻拖著病體堅(jiān)守崗位,把自己的工資,獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

向張桂梅老師看齊,做一個(gè)信念堅(jiān)定的黨員教師。張桂梅老師無論處境如何艱難,都始終堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守初心和使命,把信仰化作精神支柱,與疾病抗?fàn)?,?jiān)守三尺講堂,深深扎根和服務(wù)邊遠(yuǎn)民族地區(qū)教育事業(yè),矢志不渝地履行共產(chǎn)黨員的崇高使命。思想有武裝,行動才有方向。我們的人生要想有所作為,必須堅(jiān)守為民族謀復(fù)興,為人民謀幸福的初心,堅(jiān)定“奮斗的青春最幸?!边@一人生信念,在新征程的熔爐中鍛造自己,始終明大勢,識大局,知大任,時(shí)刻校準(zhǔn)思想理論的“定盤星”,堅(jiān)定理想信念的“主心骨”,筑就“四個(gè)自信”的“壓艙石”,爭做“兩個(gè)維護(hù)”的捍衛(wèi)者。

向張桂梅老師看齊,做一個(gè)專業(yè)過硬的黨員教師。張桂梅老師注重學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)過硬,評選為全國最美鄉(xiāng)村教師,榮獲興滇人才獎。新時(shí)代的教育,給我們每一個(gè)教師提出了新的挑戰(zhàn),黨員教師更應(yīng)該向張桂梅學(xué)習(xí),在改革的浪潮中勇立潮頭,奮勇向前。這就需要我們領(lǐng)悟“腹有詩書氣自華”中所講,深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,把專業(yè)學(xué)精;還要涉獵其他知識,把見識學(xué)廣;更要學(xué)黨的理論知識,把信念學(xué)堅(jiān)定。既要鍥而不舍,又要孜孜不倦。但這還不夠,要做到專業(yè)過硬,還要學(xué)“天下之治在人才”中所講,“實(shí)踐長才干,歷練出人才”?!霸紫嗥鹩谥莶浚褪科鹩谧湮椤?,不僅要潛下心來學(xué)習(xí),還要沉下心來在教學(xué)一線歷練,在的學(xué)習(xí),實(shí)踐,思悟中去成長,去精通。

向張桂梅老師看齊,做一個(gè)師德高尚的黨員教師。張桂梅老師始終把學(xué)生當(dāng)做親人,當(dāng)遇到學(xué)生生病,她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院,一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾,設(shè)身處地為百姓著想,用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。張桂梅老師艱苦樸素,一條洗得褪色的牛仔褲,一件老氣的花襯衫,一雙舊舊的黑皮鞋,一副厚厚的近視眼鏡,就是她多年的“行頭”,以實(shí)際行動傳承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。張桂梅老師雖飽受病痛折磨,卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱,她無私奉獻(xiàn),為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄,她如細(xì)雨般潤物細(xì)無聲,不計(jì)功名,告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國家的栽培,她用實(shí)際行動展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,是我們教師的指路明燈。如“國無德不興”中所講,要“明大德,守公德,嚴(yán)私德”;要“慎微”“慎欲”,廉潔自律,潔身自好;要始終保持高尚道德情操,始終堅(jiān)守為人做事的底線,用自己的高尚品格為學(xué)生樹立榜樣。

好的師德師風(fēng)還必然是“實(shí)干”的作風(fēng),如“絕知此事要躬行”中所講,“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”“社會主義是干出來的”“新時(shí)代也是干出來的”。用實(shí)際行動教會孩子“積土而為山,積水而為?!保c(diǎn)滴學(xué)習(xí),日積月累,才能牢筑基礎(chǔ),走得更高更遠(yuǎn)。

古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”讓張桂梅老師成為我們黨員教師前進(jìn)路上的引領(lǐng)者,助力我們一路前行。張桂梅老師榜樣的力量是無窮的,她讓我們在學(xué)習(xí),工作和生活中有了一面“鏡子”,激勵我們干好教育事業(yè),為社會,為國家,為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇十五

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個(gè)破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了,走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,但是家里沒錢,給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人?!睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f:“你們只要把孩子交給我就行,學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都不用你們管了。”可即使這樣,女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼。張桂梅無奈,只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當(dāng)時(shí)的張桂梅,已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長,是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

當(dāng)老師,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學(xué)費(fèi),姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因?yàn)槭樟瞬识Y,十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后、錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無助的孩子。

“培養(yǎng)一個(gè)女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會輟學(xué),更不會成為孤兒?!币粋€(gè)現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中!”

為了這個(gè)“瘋狂”的夢想,她開始四處奔走籌款,風(fēng)吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬元。直到2007年,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表,赴京參會期間,一篇題為《“我有一個(gè)夢想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

2008年,在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下,華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費(fèi)的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū),多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,還有一些孤兒、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學(xué),華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后,她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考,全部考上了大學(xué)。自20有首屆畢業(yè)生以來,學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

華坪女高的時(shí)間是以分鐘計(jì)算的:早上5分鐘洗漱完畢,10分鐘早讀到位,出操1分鐘站好隊(duì),學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。

張桂梅比學(xué)生起得早,一個(gè)人摸黑爬四樓,把走廊的燈全部點(diǎn)亮;學(xué)生跑步的時(shí)候,她就在隊(duì)列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃校園時(shí),她已經(jīng)第一個(gè)來到校門口,拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!別掉隊(duì)!磨蹭什么?”

為什么要把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿、這么緊?原來,女高的作息時(shí)間與其他高中都一樣,學(xué)生下了課就聚在一起玩耍聊天。可女孩們的話題總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個(gè)被大山圈起來的小小世界。

必須用一個(gè)更大的世界,一種更廣闊的精神,將女孩們的心靈充實(shí)起來。

于是,張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位,5分鐘打掃校園,她用一個(gè)個(gè)嚴(yán)苛到分秒的要求,改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。

但華坪女高的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排得再緊張,也從不占用音樂課,與一般高中相比,學(xué)生唱歌、跳舞的時(shí)間還要多很多。

每天上午10點(diǎn),是女高雷打不動的紅色課間操時(shí)間。20分鐘里,孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》,再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年,張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”,也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳:“‘鬼步舞’有一個(gè)好處就是快,‘快’對她們有幫助,可以提精神”。

回憶起在女高唱過的歌,華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說:“那時(shí)候日子是苦的,精神是滿的?!?/p>

女高的學(xué)生不留長發(fā),不打扮,她們卻總能讓張桂梅感到美,感到驕傲?!斑@個(gè)社會里,男女是平等的,女人不是靠妖嬈來過日子的,我們要憑著自己的本事和本領(lǐng)過生活。我不希望她們打扮得花枝招展,我希望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美,一種精氣神?!睆埞鹈氛f。

2020屆女高畢業(yè)生又取得了好成績。張桂梅卻并不滿意:“今年高考成績比往年好一點(diǎn),一些指標(biāo)無論在華坪縣還是麗江市都排在前列,但與一些大城市相比仍存在不足?!?/p>

有人勸她知足,張桂梅卻回答說:“我不能知足,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊膶W(xué)生有潛力?!?/p>

山里的女孩也能走進(jìn)最好的學(xué)校。辦學(xué)十多年來,華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進(jìn)大學(xué)。她們之中有曾因厭學(xué)、貧困、偏遠(yuǎn)而造成的輟學(xué)生和落榜生;她們之中有人只因?yàn)槭桥?,從出生到長大,爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今,她們考入了四川大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)等知名學(xué)府,她們讀研、讀博,在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。

她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學(xué)校,她對這些女孩有更高的期待:“我對她們的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大學(xué)。我希望她們變得更強(qiáng),有能力去幫助那些需要幫助的人?!?/p>

在華坪,張桂梅的“摳門”是出了名的。她吃得異常簡單,很多時(shí)候一杯水就著一個(gè)餅就是一餐;用的、穿的也極為簡樸,衣服常年就那幾件;辦學(xué)也精打細(xì)算,教學(xué)樓的水閘只在學(xué)生用水的課間才開,沒人使用的教室、辦公室一定關(guān)著燈。

張桂梅的慷慨更出名。2003年,昆明市總工會捐給她兩萬元用于治病,這筆錢她用到了學(xué)生身上;,張桂梅獲得云南省首屆“興滇人才”獎,剛剛從昆明領(lǐng)獎回來,她就把30萬元獎金一次性全部捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓;2007年,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表,華坪縣委給了7000元制裝費(fèi)讓她買一套“像樣”的西服上會,她卻用這筆錢給學(xué)校買了一臺電腦。工作數(shù)十年,張桂梅的名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn),工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元都投入了教育事業(yè)。

一個(gè)人真的可以做到“無私無我”嗎?

要知道,張桂梅忘我工作的同時(shí),還在忍受著常人無法承受的病痛:骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮……23種疾病纏身,數(shù)次病危入院搶救。初,張桂梅就被下過一次病危通知書,華坪縣縣長龐新秀趕來醫(yī)院看她。醒來后,張桂梅拉著縣長的手問:“我情況不太好,能不能讓民政部門把喪葬費(fèi)提前給我,我想看著這筆錢用在孩子們身上。”

華坪女高的免費(fèi),只是讓這些山區(qū)的女孩“進(jìn)得來”,如何“留得住”是張桂梅面臨的一大難題。她提出用“家訪”代替家長會,既可減輕貧困家庭和家長從山區(qū)往來學(xué)校的負(fù)擔(dān),又可以深入學(xué)生家庭了解問題,解決實(shí)際困難。

如果能夠深深地、細(xì)細(xì)地了解下去就會發(fā)現(xiàn),華坪女高一些表面上很難理解的教育細(xì)節(jié)其實(shí)背后自有深意--扶貧的路只有真正走下去,才知道什么是張桂梅所說的教育的“因地制宜”。

有一個(gè)學(xué)生的家在山頂上,僅有一條半米寬不到的山路相通,路的一邊就是萬丈懸崖,可這卻是學(xué)生每個(gè)周末、每次放假都要往返的路。張桂梅又心疼又生氣地問學(xué)生:“這么危險(xiǎn),你回來干什么?”女孩低著頭淡淡地說:“張老師,放假了我不回家上哪兒去啊?”

這句話讓張桂梅難過了一個(gè)星期,她決定:把兩天周末假期改為每周日下午放半天假。外面的人都不理解,批評張桂梅“搞應(yīng)試教育”,就連學(xué)校教師也不理解。張桂梅悄悄地做工作:“我們的學(xué)生大都是山里的孩子,放了假學(xué)校不讓待,回家又會增加路途中的危險(xiǎn)。如果只放半天假,孩子們出去逛一逛還可以回來,既省錢又確保了安全?!?/p>

家訪路上,張桂梅給學(xué)生家里捐過錢、送過衣,幫忙修路、建水窖、調(diào)解糾紛、發(fā)展產(chǎn)業(yè);她迷過路、發(fā)過高燒、摔斷過肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上,幾乎每次家訪完都要大病一場。說到底,這一切是為了孩子,為了孩子的教育。

自2008年華坪女高成立以來,這條家訪路張桂梅一走就是12年,幾乎覆蓋全體學(xué)生,足跡遍布麗江市的一區(qū)四縣,行程近11萬公里--這更是一個(gè)個(gè)教育扶貧的“最后一公里”。

“扶貧要扶志,要讓貧困家庭的精神起來才行,有一種追求、一種希望。孩子能夠真正喚起他們積極生活的希望?!睆埞鹈氛f。

華坪女高結(jié)對扶貧的家庭有六家。張桂梅去送扶貧款,有一家怎么都叫不開門。她看見旁邊一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩,是這家的孩子,就讓他把附近同齡的孩子都叫過來。張桂梅領(lǐng)著幾個(gè)孩子一起唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》,“在那大山里,歌聲飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”。張桂梅對孩子的父母說:“你們的兒子這么優(yōu)秀,不但會唱歌,還會學(xué)習(xí),你們怎么能整天躲在家里?快把錢拿著,好好地供兒子讀書?!焙髞?,這家人真的開始做事了,給他們的扶貧芒果苗栽上了,一年下來家里掙了4萬多塊錢,因?yàn)樗麄儭翱匆娤M恕薄?/p>

孩子是山里人的希望,教育也是一種希望。張桂梅說,這種希望讓“教育扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更徹底”。

“讓山里的女孩能夠通過讀書走出大山,是擺脫貧困、改變命運(yùn)最好的途徑。女孩子受教育可以改變?nèi)耍鉀Q低素質(zhì)母親與低素質(zhì)孩子之間的惡性循環(huán)。”張桂梅說,“實(shí)際上不只是三代人,而是直接阻斷了貧困代際傳遞,讓山里人的命運(yùn)從根本上得到改變?!?/p>

“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我瘋了。一個(gè)重病的人,為什么有渾身病卻不死,比一個(gè)正常人還苦得起?因?yàn)槲矣凶非蠛托拍?,有一種精神支撐著我,那就是共產(chǎn)黨人的理想和信仰。”張桂梅校長的話格外有情感有分量。

198月,張桂梅從云南省大理市喜洲鎮(zhèn)調(diào)入偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣任教。當(dāng)時(shí),她的愛人剛因病去世不久,為了給丈夫治病,她花光了家里的積蓄,嘗盡了世態(tài)炎涼。

可剛到華坪一年,張桂梅又查出患有子宮肌瘤,需要立即住院治療,為了不影響初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,張桂梅帶病上課,直到中考結(jié)束,才把患病的事告訴學(xué)校。張桂梅沒想到,得知她生病后,學(xué)生和家長都送來了關(guān)心,華坪縣婦聯(lián)更發(fā)動全縣為她捐款。

“這些真誠的關(guān)愛和無私的幫助,讓我感受到人情的溫暖,給我生命注入了一股股巨大的暖流,使我的熱血奔騰了起來,點(diǎn)燃了我活下去的愿望和信心?!睆埞鹈穼ψ约赫f,“活著吧,好好活下去。這片熱土上的父老鄉(xiāng)親,是你們救了我,給了我第二次生命,我決心用這第二次生命來報(bào)答這片熱土,來報(bào)答父老鄉(xiāng)親們”。

4月,張桂梅光榮加入中國共產(chǎn)黨,她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”

華坪女高辦學(xué)之初,條件極其艱苦。不到半年,第一批進(jìn)校的17名教職工走了9個(gè),學(xué)校教學(xué)工作幾近癱瘓。這所學(xué)校還能辦下去嗎?張桂梅卻在翻看著教師資料時(shí)突然眼前一亮:留下的8名教師中6名是黨員!

“只要黨組織在,只要黨員帶頭干,學(xué)校就不會垮!”

張桂梅迅速把6名黨員教師組織起來,建立黨支部,重溫入黨誓詞,大家眼里泛著淚,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!

什么力量可以讓人不斷突破自我,實(shí)現(xiàn)超越?

張桂梅提出以“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)”,開創(chuàng)“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動,并一直堅(jiān)持下來:全體黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命歌曲、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流、每周組織一次理論學(xué)習(xí),感黨恩、聽黨話、跟黨走,有效凝聚和壯大了教師隊(duì)伍力量。

張桂梅一邊嚷著“缺老師”,一邊堅(jiān)定地說:“女子高中的底子已經(jīng)打好了,將來接班人只要是黨員,只要有這種忘我、無私的精神,那肯定比我干得好,共產(chǎn)黨員肯定一代更比一代強(qiáng)”。

對學(xué)生,華坪女高也花大力氣開展黨性教育。張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念。學(xué)校還緊緊依托馬克思主義哲學(xué)、中共黨史等改進(jìn)課堂教學(xué),將紅色文化教育融入學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié),廣泛開展讀原著、聽專題報(bào)告、談心得體會、看影像資料等活動;學(xué)唱革命歌曲,聽江姐、劉胡蘭、趙一曼的英雄故事,定期舉辦“重溫入黨誓詞,緬懷偉人功績”等主題教育,使紅色文化教育內(nèi)化為一種文化自覺。如今,一走進(jìn)女高操場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個(gè)巨幅紅字鎖住目光,校園里隨處可見長征精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)宣傳組畫。

時(shí)代在變,這樣的教育會不會過時(shí)了?

“唱國歌是什么狀態(tài),唱《英雄贊歌》是什么狀態(tài),它是提精神的,那是魂啊,學(xué)校要把這種‘魂’立起來?!?/p>

“對學(xué)生進(jìn)行紅色教育很有必要,我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟,在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要。我就是要為黨培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人,首先信仰要堅(jiān)定,必須信仰共產(chǎn)主義,要記住為人民服務(wù)的宗旨,要忠誠于黨。我希望女子高中的孩子出去就變成星星之火,像毛主席說的長成燎原之勢?!?/p>

華坪女高畢業(yè)生多選擇了醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專業(yè)和職業(yè),在求學(xué)、工作過程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目,主動投身偏遠(yuǎn)、貧困甚至危險(xiǎn)地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。看到學(xué)生作出這樣的人生選擇,張桂梅感到欣慰,心里想的是:“共產(chǎn)黨后繼有人了,而且是真正的社會主義建設(shè)者和接班人!”

很多人可能不太了解張桂梅,但對于云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)的學(xué)生來說,張桂梅卻是改變她們命運(yùn)的人。2008年,張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級中學(xué),免費(fèi)接收貧困家庭的女孩。十多年的堅(jiān)守,1800多名大山里的女孩從這所學(xué)校走出、走進(jìn)大學(xué),也走向她們更廣闊的人生。

張桂梅的堅(jiān)守,源于對“知識改變命運(yùn)”的堅(jiān)定信仰,源于對教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學(xué)成績,也說明了一個(gè)道理,貧困地區(qū)孩子缺的不是天賦,不是智慧,而是缺少優(yōu)質(zhì)教育資源,缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當(dāng)他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者,興趣被點(diǎn)燃、潛力被釋放,也能擁有燦爛的未來。而且,發(fā)展鄉(xiāng)村教育,幫助貧困地區(qū)孩子走出大山,接受更好的教育,還具有斬?cái)嘭毨У拇H傳遞,助力脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的積極意義。

所以,彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育短板,加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成為了國家共識和教育強(qiáng)國建設(shè)的行動方向。不可否認(rèn)的是,受限于客觀條件,鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來、留不住的問題,制約著鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國普通高中學(xué)校教師中,研究生的比例是9.8%,而oecd國家達(dá)到45.5%。

打造一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍需要教師自身無私忘我的奉獻(xiàn)精神,也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅(jiān)實(shí)的制度和物質(zhì)保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢包更鼓,切實(shí)為在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問題,讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時(shí)更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育,為實(shí)現(xiàn)教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)。

張桂梅幫助過很多女孩子,每個(gè)女孩的渴望和困難她都感同身受,每個(gè)女孩她都熟悉、記得。也是因?yàn)榇耍粋€(gè)放羊女孩從她那里得到了兩次改變命運(yùn)的機(jī)會。

那是一次去往通達(dá)鄉(xiāng)家訪的路上,車子在山路上蹣跚前進(jìn),驚擾了路邊的羊群,與一個(gè)蓬頭垢面的放羊女孩擦肩而過。

突然,張桂梅叫住了司機(jī):“柯師,停一下車,那個(gè)女孩好像很熟悉。”

車子停了下來,張桂梅努力在腦海中翻找著回憶,一個(gè)名字脫口而出——張桂梅說:“對了,就是她!快倒回去。”

放羊的女孩還在路邊,呆呆地望著去而復(fù)返,最終停在她面前的車子。

張桂梅下車,一邊迎著女孩走過去,一邊大聲喊著女孩的名字。

女孩宛若從夢中驚醒,眼淚奪眶而出,沖進(jìn)張桂梅懷中,哭得很傷心。同行的人員略有些驚詫,只是路邊的一眼,張桂梅就認(rèn)出了女孩。

待女孩的情緒穩(wěn)定一些,張桂梅問起女孩在路邊放羊的緣由,女孩曲折的命運(yùn)逐漸顯現(xiàn)。原來,這個(gè)女孩曾經(jīng)因無人撫養(yǎng)被收入張桂梅負(fù)責(zé)的孤兒院,在那里生活了一段時(shí)間后,被親戚帶走了。然而,貧困的她還是沒能走進(jìn)校園,只能輟學(xué)牧羊。

聽罷,張桂梅拉起女孩,說:“不行,(你)不能這樣毀了,你跟我走!”她給女孩的親戚打了電話,并讓女孩留了地址,說過幾天來接她,這才與女孩依依惜別。

過了幾天,張桂梅果然踐約,把女孩接回了孤兒院,并讓她繼續(xù)讀書。后來,這個(gè)女孩考上了藝術(shù)學(xué)校,徹底走出了大山,一生的命運(yùn)就此改變。

再回望那一天,回望女孩和張桂梅擦肩而過的瞬間,讓人不由感慨那也是與命運(yùn)擦肩而過的瞬間——女孩如果不在路邊放羊,張桂梅如果不經(jīng)過那里,女孩的一生將完全是另一種模樣,是張桂梅給了她改變命運(yùn)的機(jī)會,而且是兩次。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇十六

“一座高高的山上坐著一個(gè)小女孩,身旁放著一把鐮刀和籮筐,望著遠(yuǎn)方發(fā)呆……這畫面到現(xiàn)在我都無法忘記?!睆埞鹈愤煅实卣f,當(dāng)我下車詢問小女孩怎么了?她哭著說,想讀書,可家里窮,要讓她嫁人。

小女孩的話和渴望讀書的眼神深深地烙在了張桂梅的心里,她覺得應(yīng)該給山里的窮孩子一個(gè)讀書的機(jī)會,讓山里的女孩子都能免費(fèi)接受高中教育,不再陷入“低素質(zhì)母親、低素質(zhì)孩兒”的惡性循環(huán)中。

于是,這個(gè)15歲便跟著姐姐來到云南參與“三線建設(shè)”的外鄉(xiāng)人,經(jīng)歷了生死一線間的重病教師,創(chuàng)辦起了全國第一所全免費(fèi)的公辦女子高中——云南華坪女高。建校,張桂梅和她的教師們帶領(lǐng)1800多名女孩走出大山,走進(jìn)了大學(xué)的校門?!爸灰疫€有一口氣,就要站在講臺上?!睆埞鹈氛f。

1800多名貧困女孩走進(jìn)大學(xué)。

高考成績出爐后,張桂梅有些不滿意。

盡管,這所免費(fèi)女子高中,已連續(xù)高考綜合上線率100%,1800多名貧困女孩從這里走出大山、走進(jìn)大學(xué)。

“今年華坪女高的高考成績‘兩頭’比較突出,600分以上的相對歷屆較多,但今年達(dá)到??瞥煽兊膶W(xué)生也多,達(dá)9人之多,往年就兩三個(gè)?!睆埞鹈氛f。

作為在云南待了大半輩子的東北人,張桂梅對待學(xué)生成績時(shí)的“苛刻”,一如她一生的倔強(qiáng)和堅(jiān)韌。

1974年10月,張桂梅響應(yīng)黨的號召,隨姐姐從東北來到云南,支援邊疆建設(shè),此后的時(shí)間里,她把全部身心獻(xiàn)給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。

張桂梅的丈夫因胃癌去世不久后張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)境申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。

4月,張桂梅被查出患有子宮肌瘤,需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,她偷偷把檢驗(yàn)結(jié)果藏起來,直到7月份把學(xué)生送進(jìn)中考考場后,才住院接受手術(shù)。

得知張桂梅身患重病,縣婦聯(lián)主席和工委女工委主任同時(shí)看望了她。幾天后的縣婦代會上,全體代表為這個(gè)“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費(fèi)……縣領(lǐng)導(dǎo)說:“張老師,你放心,我們再窮也要把你的病治好?!?/p>

手捧著這山鄉(xiāng)的情義,張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事?!边@一堅(jiān)持,就是20多年。從那時(shí)起,張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世后,張桂梅沒有再組建家庭,沒有親生兒女,全身心投入教育和慈善事業(yè)。,她一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師,一邊兼任“兒童之家”院長,成了眾多孤兒的“媽媽”。,維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境,張桂梅到華坪各部門籌措資金,“求人很丟人,但如果孩子們生活得不好,我這個(gè)義務(wù)院長更丟人。”

20至的寒暑假,張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說,一切辛苦都值了。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇十七

在民族中學(xué)工作的時(shí)候,張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了。“有的被叫回去干農(nóng)活、打工,有的是父母收了彩禮,就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚?!睆埞鹈沸耐吹匾庾R到,有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會都沒有。

“有知識、有文化、有責(zé)任感的母親,是不會讓自己的孩子輟學(xué)的,也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中,代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育,讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中,阻斷貧困代際傳遞,要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山,通過知識改變她們的命運(yùn)。”2002年,張桂梅決定辦一所免費(fèi)的女子高中,并為這個(gè)在別人看來根本無法實(shí)現(xiàn)的夢想四處奔走。

為了籌集辦學(xué)資金,張桂梅放下了全部自尊。從2002年起,她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞,在街上逢人便拿出來請求捐款。

“為了她們走出大山,吃什么苦我都愿意。”執(zhí)著的張桂梅沒有放棄,她付出了常人難以想象的艱辛:被罵騙子,被吐口水,被放狗咬……5年下來,她只籌集到了一萬多元。

功夫不負(fù)有心人。在各級黨委、政府和社會各界關(guān)心支持下,華坪縣女子高級中學(xué)在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分?jǐn)?shù)線,只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子,學(xué)校都無條件接收,全免費(fèi)就讀。

當(dāng)年9月1日,100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇十八

通過開學(xué)這段時(shí)間學(xué)校組織的線上學(xué)習(xí)《學(xué)楷模張桂梅,做最美教育人》以及暑期在電視里的有關(guān)張桂梅先進(jìn)事跡的報(bào)道和xxx為其頒獎的感人畫面,進(jìn)一步加深了我們教師對師德師風(fēng)建設(shè)的理解與感悟,為深入落實(shí)立德樹人、崗位鑄魂育人,爭做“四有”好教師指明了方向。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅的事跡,充分體現(xiàn)了一名黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來,愛生如子,對待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠,仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺,就算倒下也放不下她的學(xué)生,無論何時(shí)何地,心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業(yè)。

作為一名多年扎根講臺的語文教師以及一名老班主任,很多時(shí)候我們確實(shí)無法做到在張桂梅看來舉手投足都是小事:各種疾病纏身仍淡然穿行于學(xué)生宿舍和教室走道間;利用空余時(shí)間跋山涉水、翻山越嶺去走訪貧困家庭失學(xué)孩子,并送去自己微薄的工資,讓其家庭暫度困難時(shí)期,連吃飯、睡覺都在學(xué)?!聼o巨細(xì),她始終堅(jiān)守,始終做好,始終為我們樹榜樣,始終做好教育人!她“不忘初心”,愛教育事業(yè)勝過愛自己生命的精神讓我無比崇敬!作為一名從教將近30載的老教師,回顧我在教育崗位上走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我悄悄地問自己:你問心無愧嗎?你內(nèi)心充實(shí)嗎?你為教育事業(yè)全心全意付出了嗎?我思索良久:30載風(fēng)風(fēng)雨雨,有過歡笑,有過淚水,有過迷茫,有過無望……但一路披荊斬棘,我還是從容、堅(jiān)強(qiáng)地走了過來,走到了今天!每當(dāng)踏著清晨的露水到學(xué)校,然后像不停歇的陀螺一樣圍著孩子們轉(zhuǎn),處理著手頭各種各樣的事務(wù)(繁雜的瑣事),直到踏著晚霞(有時(shí)是星辰)走出校門,回家還要做飯,有時(shí)和老公一起合作才能稍快些(菜一般是前一晚到超市去購買,一般都不是很新鮮了),菜市場通常都已經(jīng)打烊了,走過去也不方便。晚上還要時(shí)不時(shí)看手機(jī),處理學(xué)校或家長在群里的一些信息或問題……工作日能在晚上10點(diǎn)前睡覺境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來,愛生如子,對待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠,仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺,就算倒下也放不下她的學(xué)生,無論何時(shí)何地,心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業(yè)。

作為一名多年扎根講臺的語文教師以及一名老班主任,很多時(shí)候我們確實(shí)無法做到在張桂梅看來舉手投足都是小事:各種疾病纏身仍淡然穿行于學(xué)生宿舍和教室走道間;利用空余時(shí)間跋山涉水、翻山越嶺去走訪貧困家庭失學(xué)孩子,并送去自己微薄的工資,讓其家庭暫度困難時(shí)期,連吃飯、睡覺都在學(xué)?!聼o巨細(xì),她始終堅(jiān)守,始終做好,始終為我們樹榜樣,始終做好教育人!她“不忘初心”,愛教育事業(yè)勝過愛自己生命的精神讓我無比崇敬!作為一名從教將近30載的'老教師,回顧我在教育崗位上走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我悄悄地問自己:你問心無愧嗎?你內(nèi)心充實(shí)嗎?你為教育事業(yè)全心全意付出了嗎?我思索良久:30載風(fēng)風(fēng)雨雨,有過歡笑,有過淚水,有過迷茫,有過無望……但一路披荊斬棘,我還是從容、堅(jiān)強(qiáng)地走了過來,走到了今天!每當(dāng)踏著清晨的露水到學(xué)校,然后像不停歇的陀螺一樣圍著孩子們轉(zhuǎn),處理著手頭各種各樣的事務(wù)(繁雜的瑣事),直到踏著晚霞(有時(shí)是星辰)走出校門,回家還要做飯,有時(shí)和老公一起合作才能稍快些(菜一般是前一晚到超市去購買,一般都不是很新鮮了),菜市場通常都已經(jīng)打烊了,走過去也不方便。晚上還要時(shí)不時(shí)看手機(jī),處理學(xué)?;蚣议L在群里的一些信息或問題……工作日能在晚上10點(diǎn)前睡覺已經(jīng)很不錯(cuò)了(也許是我個(gè)人做事比較慢的緣故)。想想這些年的工作,也應(yīng)該是問心無愧、全心全意為教育事業(yè)付出了。但和張桂梅同志比起來,我還是覺得自己所做的一切非常渺小。

說句大實(shí)話,隨著年齡的增長,我們老師的精力和體力真是與當(dāng)今學(xué)校的節(jié)奏跟不上(尤其是女教師),比如說,眼睛不但近視而且老化極快,遠(yuǎn)視眼,青光眼不斷困擾像我這樣的人,想及時(shí)批閱作業(yè),想及時(shí)完成電腦上要求的各項(xiàng)新聞報(bào)道、公眾號,想把2.0工程一一完成,及時(shí)上傳,但眼睛真的不聽使喚,模糊、重影還伴有偏頭痛,往往讓我們變得煩躁和焦頭爛額,這些情況我想張桂梅老師肯定不比我們遭遇的少,她能咬牙堅(jiān)持,直到生命的最后一刻,我想,我現(xiàn)在也能咬牙堅(jiān)持,但能否堅(jiān)持到生命最后一刻真不好說,因?yàn)檫@不是我的意志所能控制的。我唯有在崗一天,就把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,陪伴他們、鼓勵他們,與他們一起成長,活到老,學(xué)到老,無怨無悔。

紅梅傲骨,大愛無疆,我們要承襲張桂梅老師的“紅梅”精神,追求至善至美的師德大愛,不改初心,牢記使命,在教育紅孩子的路上砥礪前行!

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇十九

一假如今年的你39歲,丈夫病故父母離世無兒無女身處異鄉(xiāng),你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生,還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量,扎根小城華坪20余載,把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中,帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山,撒播下希望,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛”故事傳說。

愛心?!拔乙糜邢薜纳邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c(diǎn)事?!睒銓?shí)無華的語言下,蘊(yùn)含著張桂梅對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。她把家訪當(dāng)常態(tài),10余萬公里的山路被踩在腳下,成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”,為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān),了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況,做通家長的思想工作,斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部,我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田,尤其是對低保戶五保戶殘疾人等弱勢群體,要通過日常生活交往,和他們建立友情,從心底打破隔閡,詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿,在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中,不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

堅(jiān)定?!包h員在,女高就有辦下去的希望?!眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高,師資緊缺學(xué)生家底薄,被認(rèn)為是一所“絕對辦不下去的學(xué)?!薄5珡埞鹈穮s不信這個(gè)“邪”,帶著8名教師,其中6名黨員,佩戴黨徽上課,發(fā)揮黨員帶頭示范作用,把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念,造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”,華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長向往的學(xué)校,教育教學(xué)成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動證明了成功需要無比堅(jiān)定的信念,我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分,對于選準(zhǔn)了的方向認(rèn)準(zhǔn)了的事,要敢抓敢管敢作敢為,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

奉獻(xiàn)。面對接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù),張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心,把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒,把70多萬元的獎金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū),一條洗得褪了色的牛仔褲一件很老氣的花襯衫一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡,是伴隨她多年的“行頭”,生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說,“讓最底層的百姓看到希望,讓所有的孩子享受教育的公平”,奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對“為中華民族謀復(fù)興,為中華民族謀幸?!钡臍v史使命,我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿,對標(biāo)對表,學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷,立足本職崗位,以“踏石留印抓鐵有痕”的干勁,不講條件不計(jì)得失,一心一意干好每件工作,在日常的學(xué)習(xí)工作生活中,一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇二十

張桂梅是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長;也是黨的十七大代表,“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”。從3月起,她一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師,一邊義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長。

她始終把黨的教育事業(yè)放在心上,創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)面向貧困山區(qū)家庭的女子高中,讓貧困山區(qū)的女孩子有學(xué)上。

她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民,用實(shí)際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的堅(jiān)定信仰和崇高境界。

我們要以張桂梅為標(biāo)桿學(xué)習(xí)她信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品格,情系群眾、一心為民的真摯情懷,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操,堅(jiān)毅執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),爭做四有好教師,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻(xiàn)自己的一切。

上人民日報(bào)難,同一個(gè)報(bào)道對象隔一段時(shí)間兩次登上人民日報(bào)版面頭條更是極少見。但今天,來自麗江華坪的張桂梅又登上了人民日報(bào)文化版頭條,還是版面頭條+評論的形式。

對于張桂梅的故事,很多人都已經(jīng)知道。身患重病卻專心教育,她在貧困地區(qū)毅然決然的辦起了中國第一所全免費(fèi)女子高中,讓1600多名女孩走出大山。把無數(shù)差點(diǎn)輟學(xué)的貧困女孩,送進(jìn)了廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)等名校的大門。正是因?yàn)樗呐Γ尨笊缴钐幍呢毨?shí)現(xiàn)了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

從古至今,讓文明薪火得以延續(xù),讓價(jià)值觀念得以遠(yuǎn)播,都離不開教師這個(gè)偉大的職業(yè)。教育興國,人才強(qiáng)國。一個(gè)國家未來怎么樣,關(guān)鍵在于這個(gè)國家的青年怎么樣。推動青年學(xué)習(xí)知識、報(bào)效祖國,離不開“教育”二字。

張桂梅作為一名人民教師,她用實(shí)際行動書寫了堅(jiān)守、責(zé)任、擔(dān)當(dāng),為大山深處的貧困女孩點(diǎn)亮了前行的火把。雖然,病魔總是折磨著她,但她不愿意多花一點(diǎn)時(shí)間與病魔作斗爭,只想將有限的時(shí)間來幫助山區(qū)里貧困的女孩早日完成學(xué)業(yè),讓大山深處多飛出一些金鳳凰。這份初心讓人尊敬,更讓人感嘆。

先生之風(fēng),山高水長。從啟蒙眾人到傳授新知,再到教育救國,教師總是挺立在時(shí)代潮頭之上。有說出“教育是立國的根本”的陶行知,有“捧著一顆心來不帶半根草去”的龔全珍,有“堅(jiān)決創(chuàng)辦女子學(xué)校,改變山區(qū)貧困女孩命運(yùn)”的張桂梅。他們都是飽含家國慶情懷的赤子,用行動書寫了教師的真諦?!爸绿煜轮握咴谌瞬牛商煜轮耪咴诮袒??!睙o數(shù)張桂梅們堅(jiān)守在最需要他們的地方,為中華民族偉大復(fù)興保留了最珍貴的火種,這份功勞值得永世銘記。

師者,啟人心智,培德鑄魂,得天下英才而教育之。張桂梅堅(jiān)守在大山深處,給貧困地區(qū)的女孩提供了優(yōu)質(zhì)的教育,改變了當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境,這是一種“以智扶貧”。而往大處說,她輸出的不僅知識和價(jià)值觀,更輸出了無數(shù)參與祖國未來建設(shè)的棟梁之才。無數(shù)像她一樣的教師,為祖國事業(yè)發(fā)展指引了一個(gè)美好未來。湖北鄉(xiāng)村教師倪秀蘭,任教貧困山區(qū)小學(xué)31年,為山里孩子撐起一片天;廣西寧明縣愛店鎮(zhèn)丈雞教學(xué)點(diǎn)唯一的老師蕉生定,30載堅(jiān)守山鄉(xiāng),點(diǎn)亮瑤寨兒童的求學(xué)夢?!皩W(xué)為人師,行為世范?!卑藗€(gè)字流光溢彩,正是對這些人民教師最好的詮釋。

灌溉心靈之花,扶植品格之樹,養(yǎng)育學(xué)識之果,教師責(zé)任重大。正是有無數(shù)像張桂梅這樣的教師堅(jiān)守在大山深處,他們“初心如磐”為人師,“行為世范”報(bào)家國,托起了一個(gè)個(gè)家庭通過教育改變夢想的命運(yùn),為國家高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)了一批批人才。她們桃李滿園卻不驕傲,面對困難卻初心不改,無愧“人民教師”四個(gè)字。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇二十一

張桂梅同志自工作以來,一直致力于工作,無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊境國家貧困地區(qū),致力于高尚的教學(xué)和教育事業(yè)。她患有各種疾病,但經(jīng)常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服痛苦,始終堅(jiān)持在三英尺的平臺上。憑借對教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,認(rèn)真研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,開展素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有孩子,過著節(jié)儉的生活。她拿出大部分工資來幫助貧困學(xué)生,為沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生支付學(xué)費(fèi),帶生病的學(xué)生去看醫(yī)生,在寒冷的天氣里給他們買被子,把母親的愛獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒。她不僅關(guān)心生活中的學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面細(xì)致地照顧他們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼睛總是濕潤的:當(dāng)她每天在寒假和暑假走這么遠(yuǎn)的山路,只是為了了了解學(xué)生的家庭情況,告訴父母和孩子成績很好,只要她被華坪女子高中錄取,她就可以免費(fèi)上學(xué);當(dāng)她晚上在手腳關(guān)節(jié)涂上治療風(fēng)濕病的藥酒,躺在辦公室冰冷堅(jiān)硬的椅子上;當(dāng)她面對鏡頭時(shí),她唯一的愿望是我想再活兩年,送這些孩子上大學(xué),我的心非常震驚。作為一名教師,很難達(dá)到張桂梅同志的無私道德品質(zhì)和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志幫助窮人,愛無限的精神。作為一名教育工作者,我和我周圍的許多人都參加了這場扶貧斗爭。早在我上大學(xué)的時(shí)候,我就有幸參加了一次慈善活動,為貧困山村的窮人獻(xiàn)上愛。我對貧困有了初步的直觀感受,我的心萌生了我應(yīng)該為此做些什么的真實(shí)感受;畢業(yè)后,我來了村教書,一晃眼,十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥?,不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù),還讓更多人認(rèn)識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來,卻顯得相形見絀了。所以,我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進(jìn),讓更多的困難群眾過上好日子,因?yàn)槲覀兌贾?,消除貧困,需要有你有我也有他?/p>

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇二十二

蒙古族,1955年6月生,1976年11月入黨,內(nèi)蒙古自治區(qū)阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮(zhèn)薩如拉圖雅嘎查黨支部原書記。扎根牧區(qū)、苦干實(shí)干的楷模,憑著“讓牧民過上好日子”的信念,扎根牧區(qū)近50年,探索出保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)增收新路子,使當(dāng)?shù)啬撩裆a(chǎn)生活發(fā)生翻天覆地的變化。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國勞動模范”、“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”、“改革先鋒”等稱號。

6月29日上午,“七一勛章”頒授儀式上,身著一襲藍(lán)色蒙古族長袍的,正是被稱為“草原之子”的廷·巴特爾。

作為內(nèi)蒙古自治區(qū)阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮(zhèn)薩如拉圖雅嘎查黨支部原書記,廷·巴特爾扎根牧區(qū),在近50年的時(shí)間里,憑著“讓牧民過上好日子”的信念,探索出保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)增收新路子,使當(dāng)?shù)啬撩裆a(chǎn)生活發(fā)生翻天覆地的變化。

廷·巴特爾始終認(rèn)為,自己“是一名牧民”,無論獲得多少榮譽(yù),這一點(diǎn)都不會改變,“這是我的職業(yè)榮耀”。

從19歲起,廷·巴特爾就扎根在阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮(zhèn)薩如拉圖雅嘎查。那里是一片總面積達(dá)四百三十多平方公里的草原,地處有著“黃色野馬”之稱的渾善達(dá)克沙地西北部。

上世紀(jì)80年代,針對薩如拉圖雅嘎查過牧、草場退化、土地沙化日益嚴(yán)重的問題,廷·巴特爾提出“圍封輪牧”。

1986年,廷·巴特爾賣掉自家的60只羊,圈起300多畝草場休養(yǎng)生息。第二年,300多畝草場打了九馬車草,相當(dāng)于其他牧民1000畝草場的打草量。牧民們親眼看到了“圍封輪牧”的好處,紛紛進(jìn)行封育和劃區(qū)輪牧。

1993年,廷·巴特爾當(dāng)選薩如拉圖雅嘎查黨支部書記。他針對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)問題,提出了“蹄腿理論”,倡導(dǎo)牧民少養(yǎng)羊、多養(yǎng)牛,并引進(jìn)西門塔爾優(yōu)質(zhì)乳肉兼用牛與本地牛雜交,培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)母牛。嘎查黨支部扶持的20多戶貧困牧民現(xiàn)在已全部脫貧。

近50年的時(shí)間,廷·巴特爾扎根牧區(qū),用自己的頭腦和雙手探索出既保護(hù)草原生態(tài)、又讓牧民增收的路子,把生態(tài)“從白色變回綠色”。同時(shí),也將薩如拉圖雅這個(gè)“貧困村”變成了“富裕村”。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇二十三

云南一位縣級領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候,有幸和張老師有了面對面的接觸。

2008年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動”,一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前,特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo),說“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營養(yǎng),建議每天喝袋牛奶,但沒有冰箱牛奶不易存儲,上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱,昨天去她住房看沒有買,這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元,請你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí),幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱,拜托了!”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長的用心良苦,接受了這個(gè)重托。

可還沒等到張老師搬新家,組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位,臨行前他到兒童福利院看望張老師,一是辭行,二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說,“請您不要辜負(fù)李副秘書長的心意,一定照顧好自己的身體,這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。

半年之后,這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師,發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外,沒有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,孩子們卻沒得喝,我怎么能喝呢?”張老師說到。

后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé),覺得辜負(fù)了李副秘書長的重托!耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了,她的工資不用在自己身上,連我們寄給她買藥的錢,她也用在孩子們身上了,請你給她買個(gè)冰箱,華坪天氣熱,鮮奶必須放冰箱保鮮,希望她能每天喝上一袋鮮奶?!?/p>

萬般懊悔之后,這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思,每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非,況且身體健康需要,張老師卻視為奢侈,孩子們有的她才能有,有人說張老師“捧著一顆心來,不帶半根草去”,他真誠贊同。

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的.孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?,張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛,她不忘初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳粵Q然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民!”

我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒凰拍顖?jiān)定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)?,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。

作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué),我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來工作,用心來教書。

記住,這里—更需要我們!

學(xué)習(xí)張桂梅事跡心得體會參考篇二十四

金秋,12位全國教書育人楷模的事跡,溫暖了許多人、感動了許多人:

一位位教書育人楷模,用實(shí)際行動塑造了當(dāng)代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模,也是千千萬萬好老師的縮影。

師者,人之模范也。人才培養(yǎng),關(guān)鍵在教師。

“十三五”以來,我國教師教育綜合改革效果顯著,初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強(qiáng)教育學(xué)科建設(shè)、強(qiáng)化師范質(zhì)量保障等方面出臺了系列務(wù)實(shí)舉措?!笆濉币詠恚?所部屬師范大學(xué)累計(jì)招收公費(fèi)師范生3.7萬余人。目前,有28個(gè)省份通過在學(xué)免費(fèi)、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式,實(shí)行地方師范生公費(fèi)教育。中央財(cái)政加大對師范教育的支持力度,中央高校師范生和公費(fèi)師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)分別提高了3000元和5000元。

同時(shí),教師培訓(xùn)體系日趨完善,“國培計(jì)劃”實(shí)施以來,堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展,強(qiáng)化分層分類施訓(xùn),有針對性地提升教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。

“我參加過3次國培計(jì)劃,每一次對我而言都是成長、提升的機(jī)會。”從一名普通的小學(xué)英語教師成長為負(fù)責(zé)全市小學(xué)英語教研工作的教研員,天津市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心的張宏麗是國培計(jì)劃的受益者,她感慨地說:“國培計(jì)劃助我成長。我愿意踏踏實(shí)實(shí)做一輩子老師,教書育人?!?/p>

“十三五”以來,各地全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律,教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機(jī)制改革不斷深化,優(yōu)秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。

優(yōu)管理——。

教師獲得感幸福感不斷增強(qiáng)。

209月,在第三十六個(gè)教師節(jié)到來之際,廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

“老師,您好!”“教師節(jié)快樂!”“老師,您辛苦了!”教師節(jié)期間,北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地,閃耀的燈光為教師們點(diǎn)亮。學(xué)生們手舉燈牌,用一句句暖心的話為教師們送上祝福。

“十三五”以來,師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制逐步健全、教師管理制度改革深入推進(jìn)、中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑,廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。

評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。“近年來,從教育部到地方和學(xué)校,建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系,各地切實(shí)把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),形成了樹德正風(fēng)常態(tài)化長效化機(jī)制?!敝袊逃茖W(xué)研究院研究員張布和說。

幾年來,教師管理制度改革深入推進(jìn)。印發(fā)中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評審有關(guān)文件,深入推進(jìn)高校教師職稱評審“放管服”改革,研制深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見,深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

幾年來,中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑。研究出臺有關(guān)政策文件,指導(dǎo)各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學(xué)編制,優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。

促發(fā)展、優(yōu)管理,在各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)下,廣大教師的獲得感不斷增強(qiáng)。

“我要繼續(xù)堅(jiān)守教書育人一線陣地,和老師們一起,努力為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)!”全國教書育人楷模、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長竇桂梅說。

“在黨和國家的培養(yǎng)下,像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發(fā)展起來。只有政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正,學(xué)生才能親其師而信其道?!比珖蠲澜處煛⒅袊嗣翊髮W(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記王易說。

三寸粉筆,三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,用愛心、智慧與奉獻(xiàn),點(diǎn)亮孩子們的未來、托舉民族的復(fù)興。

補(bǔ)短板——。

越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。

“新學(xué)期開學(xué),我們學(xué)校又迎來了4名支教教師,都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長劉斌高興地說,近幾年,來學(xué)校支教的教師帶動了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升,家長們更滿意,老師們的干勁也更足了。

從石柱縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)來到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時(shí)說:“我從小在農(nóng)村長大,深知只有知識才能改變命運(yùn),我要盡自己所能,傳播知識、啟迪希望!”

“十三五”規(guī)劃綱要提出,加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。5年來,各地多管齊下加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。

鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理,35歲以下教師占43.4%,本科以上學(xué)歷占51.6%,中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹,鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升,—,中央財(cái)政投入100億元,實(shí)施國培計(jì)劃中西部項(xiàng)目和幼師國培項(xiàng)目,培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的'待遇明顯改善,近5年來,中央財(cái)政安排鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助獎補(bǔ)資金207.74億元,惠及中西部725個(gè)縣8萬多所學(xué)校近130萬名教師。

特別值得一提的是,近年來,通過“特崗計(jì)劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃、援西藏援疆萬名教師支教計(jì)劃等,為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質(zhì)師資力量。其中,針對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計(jì)劃”實(shí)施來,中央財(cái)政累計(jì)投入資金710億元,累計(jì)招聘95萬名特崗教師,覆蓋中西部省份1000多個(gè)縣、3萬多所農(nóng)村學(xué)校。

國家下大力氣重點(diǎn)突破、補(bǔ)齊短板,老師們有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。

“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來越好了,孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了,感覺總有做不完的事,唱不完的歌?!焙D鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學(xué)音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師,她說:“我想給孩子們最好的陪伴,未來,我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”

希望的田野上,廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧,點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想,展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

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