在總結(jié)中，我們可以看到自己的不足，然后不斷提高自己。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？這里有一些寫(xiě)作范文和經(jīng)典案例，供大家參考和借鑒。
我還想做感恩的孩子篇一
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，像天空中的.繁星。各式各樣，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的想但醫(yī)生，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想適當(dāng)一名平凡的教師。
教師，這個(gè)名詞讓我們感到很親切，就像我們的另一個(gè)母親，教師在生活中叫我們?cè)鯓用鎸?duì)困難，克服困難。然而，當(dāng)我們?cè)诮淌依锎螋[的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有想到過(guò)我們的教師在干些什么。也許教師在批改我們的作業(yè)，也許正在認(rèn)真的備課。誰(shuí)又擔(dān)心過(guò)教師的身體呢?我想，大概沒(méi)有吧!但教師還是這樣做了。他們寧愿做一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生們的前程?？墒撬麄円痪湓寡远紱](méi)有。
我也想做這樣的人，只有付出，不求回報(bào)。把自己的知識(shí)一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。我就是想做這樣的一個(gè)人。
我知道當(dāng)一名教師不容易，所以我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信，這一定能變成現(xiàn)實(shí)!
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我還想做感恩的孩子篇二
自信，是成功的基礎(chǔ)；自信，是快樂(lè)的源泉。
我是一個(gè)性格比較靦腆、內(nèi)向，有點(diǎn)缺乏自信心的小男孩，在人多的地方，我會(huì)感到膽怯、害怕。
有一次，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，同學(xué)們都可開(kāi)心了，而我卻開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)榈侥翘鞎?huì)有很多的家長(zhǎng)來(lái)看我們上課。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師給我們上了角的形成，老師提出的問(wèn)題同學(xué)們都積極、踴躍地高高的舉起小手，而我卻把頭低了下來(lái)，生怕老師注意到我，當(dāng)老師喊別的同學(xué)發(fā)言，我懸著的一顆心終于放了下來(lái)，但是，聽(tīng)到其他同學(xué)在課堂上滔滔不絕的發(fā)言，我的內(nèi)心很是羨慕。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)下課鈴就打響了，媽媽跑到我的座位前問(wèn)我：“為什么不舉手發(fā)言？是因?yàn)椴粫?huì)，還是因?yàn)楹ε卵?？”我說(shuō):“我怕回答錯(cuò)了?！眿寢層謱?duì)我說(shuō)：“回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要勇于發(fā)言就很好！”
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師讓我們一起大聲地朗讀課文，然后讓我們一個(gè)人單獨(dú)讀，當(dāng)老師喊到我名字的時(shí)候，我的小心臟“砰砰”的跳著，好像要跳到了嗓子眼似的。我拖著沉重的身子站了起來(lái)，小聲地讀起了課文，聲音小的好像只有我自己才能聽(tīng)到，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“能大聲點(diǎn)嗎？我喜歡有自信的孩子！”我停頓了一會(huì)兒，終于鼓起勇氣大聲地讀了起來(lái)。讀完，教室里響起了一片熱烈地掌聲，我的心里可高興了。
我還想做感恩的孩子篇三
烏賊亦稱墨魚(yú)、墨斗魚(yú)，它與魷魚(yú)、章魚(yú)一樣都屬于海洋軟體動(dòng)物，但不屬于魚(yú)類。我對(duì)烏賊的認(rèn)知是源于電視上的一篇關(guān)于海洋生物的報(bào)道，其中有個(gè)“大王烏賊與抹香鯨拼個(gè)你死我活”的場(chǎng)面，讓我至今記憶猶新，對(duì)于烏賊的勇氣、魄力佩服之極！
我還想做烏賊的孩子！烏賊的身體就像個(gè)橡皮袋子，扁平柔軟。背側(cè)皮膚具有色素細(xì)胞，可以改變顏色的深淺。一旦遇到險(xiǎn)情，它會(huì)利用自己有利的身體條件，迅速做出反應(yīng)。此外，它不僅逃跑快，捕食更快。身邊可食的小魚(yú)、小蝦瞬間可成為它的腹中之物、口中之餐。我也想擁有快速反應(yīng)的能力！
孩子！烏賊具備一種特殊的技能：放“煙霧彈”。它的體內(nèi)墨囊里儲(chǔ)藏著墨汁，如遇敵情，它將立刻噴出墨汁，把周圍的海水染成一片黑色，使敵害頓時(shí)看不見(jiàn)它。人類受到烏賊的啟發(fā)，在作戰(zhàn)中常常利用發(fā)煙罐、發(fā)煙手榴彈放出濃煙來(lái)掩護(hù)步兵和坦克的前進(jìn)。在海戰(zhàn)時(shí)，甚至利用煙幕把一艘上萬(wàn)噸級(jí)的戰(zhàn)艦掩蔽起來(lái)。我也想學(xué)會(huì)偽裝的本領(lǐng)！
我要是做了烏賊的孩子，就可以擁有超快的游泳與飛行速度，還可以根據(jù)環(huán)境及時(shí)偽裝自己，多么厲害??！
我還想做感恩的孩子篇四
很小的時(shí)候我就聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，知道做人要誠(chéng)實(shí)守信，不然沒(méi)有人會(huì)相信你。我一直認(rèn)為做個(gè)有誠(chéng)信的人并不難，可是上個(gè)月我卻差點(diǎn)成為一個(gè)不講誠(chéng)信的人。
那是一個(gè)周日，天氣格外晴朗。爸爸媽媽本來(lái)說(shuō)好上午帶我去公園的，可是臨時(shí)有事出去了，更可惡的是還把我留在家里看家。我很生氣，雖然他們安慰我說(shuō)下午去公園，可我心里覺(jué)得他們不守信用。一個(gè)人在家很無(wú)聊，我拿了只皮球玩，玩著玩著看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上捉魚(yú)的小網(wǎng)兜，心想：不如發(fā)明個(gè)新玩法吧！于是我把皮球放在網(wǎng)兜里，手里牢牢的拽著竹竿，用力往上一挑，皮球就跳出了網(wǎng)兜，掉在地上彈回來(lái)時(shí)再用網(wǎng)兜接住。我為新發(fā)明了游戲而感到高興，越玩越起勁，不知不覺(jué)皮球越拋越高，活動(dòng)的范圍也越來(lái)越大。忽然我聽(tīng)到“哐當(dāng)”一聲，定睛一看“啊呀！”我把媽媽最喜歡的一盆肉肉植物“吉娃娃”打翻了。我嚇壞了，上次爸爸不小心打翻過(guò)一次，就被媽媽說(shuō)了一頓，還再三叮囑我們：“這盆吉娃娃我剛換過(guò)盆，放在陽(yáng)臺(tái)上，你們都小心一點(diǎn)，別再碰翻了哦！”媽媽的叮囑還在耳旁回旋，我走近一看，好家伙，連盆都摔碎了，這下完蛋了。我毛手毛腳地把“吉娃娃”撿起來(lái)，放在邊上，把土掃掉，“事故”現(xiàn)場(chǎng)被我整理干凈了，可我該怎么跟媽媽交代呢？我的心里像爬了幾百只螞蟻，非常焦慮。突然，計(jì)從心來(lái)。
這時(shí)媽媽和爸爸回來(lái)了，我殷勤的跑過(guò)去幫媽媽拎拖鞋，“媽媽，今天風(fēng)好大哦，是嗎？”媽媽莫名其妙地看著我，說(shuō)“還行吧，怎么啦？下午不想出去了？”我連忙心虛地說(shuō)：“不是，剛剛我開(kāi)窗了，沒(méi)想到一陣大風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，把你的吉娃娃打翻了。”我的聲音小的只有我自己聽(tīng)的見(jiàn)。媽媽看了我一眼，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上說(shuō)，“今天有風(fēng)嗎？”爸爸也跟了過(guò)去說(shuō)：“龔與悅，你把陽(yáng)臺(tái)都掃干凈啦，真棒啊，家看的不錯(cuò)?！蔽腋杏X(jué)我的臉好燙，我說(shuō)了謊，爸爸媽媽肯定知道了，他們卻沒(méi)有批評(píng)我，可是媽媽肯定對(duì)我很失望吧。這時(shí)媽媽走到我身旁，蹲下來(lái)抱著我說(shuō)：“怎么啦？是不是爸爸媽媽沒(méi)有遵守諾言，上午沒(méi)帶你去公園，還讓你看家，你不高興啦？”我用力搖搖頭，難為情的說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我沒(méi)看好家，吉娃娃是我打翻的，不是被風(fēng)吹翻的，我說(shuō)謊了，請(qǐng)你原諒我！”說(shuō)完，我感到無(wú)比的輕松。媽媽笑著說(shuō)：“我老早就知道是你打翻的，因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)并不大?！眿寢尳又终f(shuō)：“肉肉的生命力是很強(qiáng)的，再買個(gè)盆把它插進(jìn)土里就可以了。今天，你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，讓我看到了你身上誠(chéng)信的品德，這讓我非常欣慰呢。所以我也要講誠(chéng)信，下午我們一起去公園玩吧！”
通過(guò)這件事，讓我感受到，誠(chéng)實(shí)與守信像一盞明燈，把我們每個(gè)人的心靈照亮，指引著我們前行的方向。
我還想做感恩的孩子篇五
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小明在公園早鍛煉。他在一棵樹(shù)旁伸了伸腿，彎了彎腰。忽然，他看見(jiàn)一個(gè)小東西從樹(shù)上掉了下來(lái)。小明眼疾手快，那只小東西正好落在他手上，他定睛一看，原來(lái)是一只羽手未豐的小雛鳥(niǎo)。雛鳥(niǎo)長(zhǎng)著一對(duì)黃黃的翅膀，尖尖的小嘴巴，紅紅的小爪子，黃色的羽手軟軟的'像一團(tuán)棉花，小明打心眼里喜歡它。他心想：這一定是只黃鸝鳥(niǎo)，它是多么可愛(ài)呀！我把它帶到學(xué)校去，同學(xué)一定會(huì)羨慕我的。
突然，小明聽(tīng)見(jiàn)了一聲悲哀的叫聲。他抬頭一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)的媽媽來(lái)了。小明見(jiàn)他手里的小鳥(niǎo)也拍拍翅膀，大聲叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友，把我放回到鳥(niǎo)里去好嗎？”小明想：老師經(jīng)常教育我們不要傷害動(dòng)物，我卻要把這只可愛(ài)的雛鳥(niǎo)帶回家。我一定要把它送回家。
小明從看門的老爺爺那里借來(lái)梯子，并把梯子架在樹(shù)干上。他一手托著雛鳥(niǎo)，一手扶著梯子，小心翼翼爬上了梯子。小明把雛鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)巢里，就爬了下來(lái)。他抬頭向樹(shù)上看，小鳥(niǎo)正在向它媽媽撒嬌呢！
又過(guò)一會(huì)了兒，小鳥(niǎo)可能肚子餓了，鳥(niǎo)媽媽馬上飛出去找食去了。又過(guò)了一刻鐘左右，鳥(niǎo)媽媽飛了回來(lái)，給小鳥(niǎo)帶來(lái)了可可的早餐，小鳥(niǎo)馬上津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)，小明想起媽媽正在家里等他回家吃飯呢。小明象離弦的箭似的向家里跑去。
……。
我還想做感恩的孩子篇六
今天上午，我和爺爺，還有爸爸出去玩，這是我每天最重要的工作。我看到了好多人，我能根據(jù)每個(gè)人的年齡和性別與他們打招呼，他們都夸我是個(gè)好孩子，我可高興了。
今天中午，我很興奮，在床上，又是蹦，又是跳，還在唱著只有自己才能聽(tīng)懂的歌曲。媽媽很困，爸爸也是，可以，他們都不敢睡著。呵呵，我太小，他們怕我掉床。聽(tīng)爸爸說(shuō)，今天早上，我差點(diǎn)掉床了。
今天傍晚，我們一家三口去了大潤(rùn)發(fā)超市玩，我很開(kāi)心。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸為了給我找一輛可以坐小朋友的購(gòu)物車，爸爸一直跟著別人好久。爸爸真是疼我，謝謝你，爸爸，我愛(ài)你。
我還想做感恩的孩子篇七
我還想做蒲公英的孩子，你一定會(huì)問(wèn)我為什么？因?yàn)椋曳浅Ｏ矚g旅行，一直想走遍全球，所以才想做蒲公英的孩子。
一天晚上，一位美麗的仙女來(lái)到我的陽(yáng)臺(tái)邊，問(wèn)我想要什么，我不假思索地說(shuō)：”我想做蒲公英的孩子。”仙女聽(tīng)完，拉著我的手，來(lái)到了一株蒲公英面前，她念動(dòng)咒語(yǔ)，蒲公英眨眼前變得巨大了。仙女說(shuō)：“我和你已經(jīng)變成了小人兒啦，我馬上就要離開(kāi)了，你不是要當(dāng)蒲公英的孩子嗎？只要在花里睡上一天就好了?！闭f(shuō)完，她又念動(dòng)咒語(yǔ)，把自己變回原形，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我爬上花兒，在花里睡著啦。
第二天，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我變成了蒲公英種子。我坐了起來(lái)，看見(jiàn)了其它小種子，它們都在白紙上計(jì)劃闐旅行的路線，我也連忙畫(huà)了起來(lái)。我竟然一口氣，把全球的國(guó)家全畫(huà)下來(lái)了。
接下來(lái)旅行的時(shí)間到嘍！我先從南京飛到成都，又從成都飛到荷蘭，又從荷蘭飛到英國(guó)，又從英國(guó)飛到了日本，又從日本飛到了韓國(guó)，又從韓國(guó)飛到了土耳其，又從……“唉，累死我啦，要去的地方太多了，我先在這休息一會(huì)吧！”于是我就停了下來(lái)。
“沒(méi)想到走遍全球這么累??！”唉聲嘆氣，幾乎失去了信心，突然，一個(gè)蒼耳落了下來(lái)，正好落在我身上“哎喲！”我大叫一聲。蒼耳不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！你剛才說(shuō)飛行太累了，是不是？其實(shí)，飛行不累，就是你要順風(fēng)而行，就簡(jiǎn)單多啦?！蔽疫@才信心滿滿地上路了。
很快我飛遍了全球的國(guó)家，在最后一片土地上安了家。
我還想做感恩的孩子篇八
往往這時(shí)耳邊就會(huì)響起熟悉，而又恐怖的背景音樂(lè)，那種電影里當(dāng)大白鯊即將要張開(kāi)血盆大口時(shí)的音樂(lè)。
隨之打了個(gè)冷哆嗦，我也就沒(méi)多想什么了。
地中海仿佛在吶喊，在呼喚著我。
對(duì)啊，那次的經(jīng)歷不就讓我真正體驗(yàn)到了海洋的氣息嗎？
不等我多思索片刻，電動(dòng)小船徐徐停穩(wěn)，隨著浪花嘩啦嘩啦、拍擊在船身上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自另一個(gè)世界的召喚。縱身一躍，我進(jìn)入了冰冷的.海水里，“哇好冷?。 蹦_趾和手指都變成了冰刺，苦咸的海水在我嘴巴里盡情地打著滾。我咬咬牙，含住了換氣管，把頭埋進(jìn)了海洋的土壤里......
我驚呆了。
五彩斑斕的珊瑚礁片片成群，棲息在一柱柱排開(kāi)的巨石上，海洋的居民變成了都市里形色匆匆的過(guò)路人，穿梭在這個(gè)旖旎的奇跡里。淡藍(lán)色的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，魚(yú)貫而過(guò)。奇形怪狀、叫不出名字的魚(yú)兒隨波逐流。曼妙多姿的海鰻劃過(guò)海床，時(shí)刻武裝的“黑色刺猬”，海膽，在巨石頂上放哨著，守衛(wèi)著這座古城。耳邊環(huán)繞的是一種未知的聲音，或許它根本不是聲音，更是海洋的寧?kù)o。這里沒(méi)有都市的喧鬧，沒(méi)有刺目的燈光，更沒(méi)有惹人心煩的瑣事。這里只有海水、生物，自然和我。這里是我魂?duì)繅?mèng)繞的一方凈土。
奇幻之旅開(kāi)始了，與魚(yú)群游水的我找回了童趣，更得到了一份大自然的禮物。
隨著天色漸漸昏黃，地平線上和煦的紅日垂下他慈祥的眼眸，波光萬(wàn)里。
坐在船上，我意猶未盡。
海洋，多么未知的世界，多么美妙的世界，多么精湛的鬼斧神工！自由的人兒??！不要被生活的枷鎖所羈絆，不要被命運(yùn)的鐵鏈所困亡，你們是自然的孩子，你們是自然的創(chuàng)造！尋找自我吧！飛躍那永恒的地平線吧！潛入那迷幻的海洋世界吧！
因?yàn)樽约?，就在自然里，等待著你?/p>
徐徐海風(fēng)吹來(lái)，海鷗在夕陽(yáng)里印下了背影。一群海豚越出了水面，激動(dòng)的浪花反射著晶瑩剔透的光芒。
我還想做感恩的孩子篇九
昨天，吃完晚飯，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)奶奶感冒了，要吃藥。可過(guò)了一會(huì)，爺爺還沒(méi)拿藥，我就自己過(guò)去拿藥給奶奶。我在那兒找藥給奶奶的時(shí)候，爺爺問(wèn)我要干什么，我說(shuō)：藥，爺爺問(wèn)給誰(shuí)，我說(shuō)給奶奶，把奶奶感動(dòng)了一把！奶奶抱著我，說(shuō)我是個(gè)乖寶寶！
我現(xiàn)在還會(huì)自己去洗手了！我的洗手過(guò)程是這樣滴：自己去洗手間，然后拿小盆在浴缸里舀水，把盆放在桶水，然后把肥皂放在馬桶蓋上，洗完了我會(huì)把廢水倒入馬桶里，把盆和肥皂放回原處！媽媽說(shuō)我是一個(gè)利索的孩子！
我用完?yáng)|西一般都會(huì)放回原位，奶奶說(shuō)我比爸爸小時(shí)候強(qiáng)多了！可能是像媽媽了吧！哈哈！不過(guò)小姨說(shuō)我比媽媽強(qiáng)多了！
我還想做感恩的孩子篇十
平時(shí)，爸爸媽媽總是竭盡全力的照顧我。每天早上，媽媽早早起床為我燒好吃的早飯，爸爸送我去學(xué)校。每天晚上，都有豐盛的晚餐，我吃得可開(kāi)心了。每年生日，爸媽都會(huì)高興的幫我慶祝，有美味的大餐和夢(mèng)寐以求的禮物。我生病的時(shí)候，爸媽白天忙，晚上還得照顧我，都把自己累得生病了。
每年暑假，我們都會(huì)到外地去旅游，尤其是我最愛(ài)的游樂(lè)場(chǎng)，蕪湖方特，常州春秋淹城，安徽月亮灣，上海野生動(dòng)物園等，我們都玩了個(gè)遍。有次我在游樂(lè)園痛快地玩了五次碰碰車，樂(lè)翻天了！
每天都滿足的吃美食，每次都有爸媽殷切的鼓勵(lì)，每次出游都能快快樂(lè)樂(lè)地玩，我覺(jué)得做爸媽的孩子很幸福，今后，我還要繼續(xù)快樂(lè)下去，努力做讓爸媽放心的孩子。
我還想做感恩的孩子篇十一
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我聽(tīng)了破涕為笑，因?yàn)榘职謰寢屵€愛(ài)我。
四年級(jí)關(guān)于親情的作文：爸爸媽媽還愛(ài)我是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長(zhǎng)!
我還想做感恩的孩子篇十二
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，感恩親人，感恩恩師，感恩朋友，感恩幫助過(guò)我的人，在這一生中最應(yīng)該感恩生我、養(yǎng)我、教育我的父母！當(dāng)我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽要忍受十月懷胎的辛總，到了生我的那時(shí)候是最辛總的過(guò)程，所以當(dāng)我生日那一天就是母親的受難日，呱呱落地了，母親一天24小時(shí)的的照顧我。喂我喝奶、換尿片，不停的重復(fù)這樣的過(guò)程，給自己的時(shí)間很少，大部分的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了自己的孩子。父母是我們第一任老師，從我剛剛學(xué)步到一咿呀咿呀學(xué)語(yǔ)，他們?cè)谖疑磉吪c我同行。時(shí)間的流逝，現(xiàn)在的我也許早就有一點(diǎn)煩透父母的所做的`一切。但是父母從未計(jì)較孩子的給予，只要自己的孩子健康、成長(zhǎng)就足夠了，母親是這世界上最偉大的。
當(dāng)我放學(xué)回家饑餓時(shí)，一進(jìn)門發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了可口的飯菜，當(dāng)我遇到了難題時(shí)，父親的點(diǎn)撥讓你豁然醒悟，哦!原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我們要懂得感恩父母為我付出了太多太多了，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，父母包容我，當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，父母表?yè)P(yáng)我。父母對(duì)我的鼓勵(lì)我，當(dāng)我生病時(shí)，父母焦急的表情，那種關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊。感恩他們?yōu)槲宜龅囊磺?，感恩他們的批評(píng)，教育，是他們教會(huì)我為人處世的道理。感恩他們的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我能在人生的道路上永往直前。當(dāng)父勞累一天下班回到家，我為父母'遞上一雙拖鞋，倒一杯熱水，遞上一塊毛巾。
在父母節(jié)母親節(jié)說(shuō)上一句“我愛(ài)你”！感謝父母這一生為我的付出！
我還想做感恩的孩子篇十三
我有一個(gè)十分愛(ài)我的媽媽。她有一頭柔軟的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛總是溫柔帶笑，我最喜歡看她笑的樣子了，一笑起來(lái)會(huì)露出潔白的牙齒，左側(cè)的臉頰有一個(gè)深深的酒窩。很幸運(yùn)的是，我也遺傳了媽媽的酒窩，不過(guò)，我的在右側(cè)。我猜肯定是上帝發(fā)現(xiàn)我在媽媽肚子里的時(shí)候沒(méi)有酒窩，就趕緊從媽媽臉上移了一個(gè)到我的臉頰上，呵呵，這就是“天生一對(duì)”吧！
我的媽媽有一副柔美的好嗓子，如水滴落在石頭上那樣寧?kù)o，又像鋼琴曲一樣優(yōu)美。從小到大，我一直聽(tīng)著媽媽用溫柔的聲音給我講故事、唱歌。她是我人生中第一位音樂(lè)老師，我最喜歡跟著媽媽一起哼唱《橄欖樹(shù)》。媽媽給我講故事和朗誦時(shí)，總是飽含深情，有好幾次我都被感動(dòng)得落淚了呢！
小時(shí)候，媽媽總是很有耐心地照顧我、陪伴我。我們倆最喜歡的就是在一起抱抱、親親。媽媽會(huì)陪我在大自然里觀察我喜歡的植物和小蟲(chóng)子，還會(huì)陪我一起看各種好看的'繪本和《地球脈動(dòng)》之類的紀(jì)錄片。我覺(jué)得最溫暖的事就是晚上抱著媽媽入睡。
雖然媽媽現(xiàn)在對(duì)我嚴(yán)厲了許多，但我還是很愛(ài)她。我希望下輩子還能做媽媽的孩子。因?yàn)閶寢寣?duì)我付出了太多，我擔(dān)心這輩子能為她做的不夠多。如果我還能做媽媽的孩子，那就可以在下輩子繼續(xù)愛(ài)她了！
我還想做感恩的孩子篇十四
我是一只幸福自在的小貓，名字叫“睡睡”，為什么要取這么一個(gè)怪名字呢？因?yàn)槲曳浅卸?，又非常貪睡?/p>
每天一大早，我都會(huì)被一陣尖叫聲給吵醒，我一看鬧鐘，才5點(diǎn)鐘，小主人的媽媽正把小主人從床上拉起，小主人揉揉惺忪的眼睛，只好無(wú)可奈何地從床上起來(lái)。為什么小主人要起得那么早呢？因?yàn)樗膵寢屢?guī)定他每天早晨要背出55個(gè)英語(yǔ)單詞，于是，小主人就坐在課桌上背起英語(yǔ)單詞來(lái)。我看了一會(huì)兒，又鉆進(jìn)了洞里，繼續(xù)做著我的美夢(mèng)。
下午放學(xué)了，我想起今天是小主人考試的'日子，于是，我就向窗外望去，等待著小主人的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)疲倦的身影慢悠悠地走來(lái)，看到小主人的腰快彎成了80幾度，走路時(shí)還一搖一擺的，這哪像是一個(gè)12歲的孩子呀，分明就是一個(gè)六、七十歲的老頭子呀。這時(shí)侯，敲門聲響了，小主人的媽媽打開(kāi)門，急切地問(wèn)：“今天考試你考得怎么樣?。俊毙≈魅说椭^，摸著紅領(lǐng)巾說(shuō)：“96分?！?/p>
突然，媽媽的臉上由晴轉(zhuǎn)陰，緊接著就是雷聲大作。我趕緊躲進(jìn)了房間里，只聽(tīng)媽媽破口大罵：“怎么考的？還有4分到哪里去了？”一陣陣“啪啪”的拍打聲和不住的哭聲不時(shí)地傳來(lái)了。吃好飯，我躺在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，我想起小主人也很喜歡看動(dòng)畫(huà)片，于是就走到小主人身邊，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“你也來(lái)看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片吧？”小主人向一尺來(lái)高的書(shū)堆看了看說(shuō)：“不行，我還要看書(shū)呢。我真羨慕你呀！”
我終于知道，我是一只幸福的小貓。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，上帝爺爺對(duì)我說(shuō)：“你在上輩子里表現(xiàn)得很出色，我要讓你在下輩子做人，怎么樣？”“千萬(wàn)不要啊，上帝爺爺！
我想和我的小主人一起做貓，行嗎？”我急忙說(shuō)。“可以呀。”上帝爺爺親切地說(shuō)。我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小主人還坐在椅子上，看著書(shū)，背著單詞呢！
我還想做感恩的孩子篇十五
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，像天空中的.繁星。各式各樣，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的想但醫(yī)生，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想適當(dāng)一名平凡的教師。
教師，這個(gè)名詞讓我們感到很親切，就像我們的另一個(gè)母親，教師在生活中叫我們?cè)鯓用鎸?duì)困難，克服困難。然而，當(dāng)我們?cè)诮淌依锎螋[的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有想到過(guò)我們的教師在干些什么。也許教師在批改我們的作業(yè)，也許正在認(rèn)真的備課。誰(shuí)又擔(dān)心過(guò)教師的身體呢?我想，大概沒(méi)有吧!但教師還是這樣做了。他們寧愿做一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生們的前程?？墒撬麄円痪湓寡远紱](méi)有。
我也想做這樣的人，只有付出，不求回報(bào)。把自己的知識(shí)一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。我就是想做這樣的一個(gè)人。
我知道當(dāng)一名教師不容易，所以我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信，這一定能變成現(xiàn)實(shí)!
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