方案應(yīng)該經(jīng)過不斷的調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)環(huán)境的變化和需求的變化。方案的制定需要考慮到各方面的利益和需求，做到公平和公正。方案的分享和交流可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和知識(shí)共享。
迎接督察檢查工作方案篇一
教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的目的：通過監(jiān)控與評(píng)價(jià)的實(shí)施，系統(tǒng)、科學(xué)、有效地評(píng)價(jià)各個(gè)學(xué)段的教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能，為學(xué)校全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升而服務(wù)；為教育行政部門作出教育教學(xué)改革與發(fā)展的決策提供依據(jù)，實(shí)現(xiàn)我校整體提升教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的意義：通過教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧發(fā)展；促進(jìn)教師的專業(yè)成長；增強(qiáng)學(xué)校自我發(fā)展的動(dòng)力,促進(jìn)教學(xué)研究工作的開拓創(chuàng)新。
（一）發(fā)展性原則。
樹立“以人為本”，“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，以學(xué)生各學(xué)段綜合素質(zhì)發(fā)展和教師教育教學(xué)水平為主要評(píng)價(jià)目標(biāo)，組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。
（二）導(dǎo)向性原則。
著眼于人才的培養(yǎng)，著眼于教師的專業(yè)發(fā)展，著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，以黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)和相關(guān)文件為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深化教學(xué)改革；優(yōu)化教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高課堂效率。通過評(píng)價(jià)指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐完善評(píng)價(jià)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（三）實(shí)效性原則。
以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷發(fā)展和提高的實(shí)際效果，作為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)一切行為的準(zhǔn)則，客觀準(zhǔn)確地對(duì)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀做出科學(xué)評(píng)價(jià)，制定科學(xué)合理、切實(shí)有效的監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案。通過有效的反饋監(jiān)控機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷發(fā)展和提高。
（四）激勵(lì)性原則。
通過對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與評(píng)價(jià)，縮小學(xué)校之間的'差距，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)薄弱學(xué)校，促進(jìn)全區(qū)小學(xué)整體提升教學(xué)質(zhì)量。
（五）綜合性原則。
教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)要堅(jiān)持“全面評(píng)價(jià)、全程監(jiān)控、全員參與”的綜合性原則。要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還要注重學(xué)生、教師綜合素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)注影響教學(xué)質(zhì)量的各個(gè)相關(guān)因素和環(huán)節(jié)。通過多因素、多方位、多指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量結(jié)果的評(píng)價(jià)，更要注重過程的監(jiān)控，要抓源頭、抓過程、抓動(dòng)態(tài)監(jiān)測、抓及時(shí)調(diào)控，把教學(xué)中的問題矯正于始發(fā)時(shí)期，堅(jiān)持橫向與縱向相結(jié)合，動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合,使評(píng)價(jià)更加客觀、公正、全面、有效。
要充分開發(fā)學(xué)生和教師主體作用和潛在能力，使每個(gè)人、每個(gè)學(xué)科組，都承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，積極促進(jìn)學(xué)生、教師的自我管理、自我教育、自我完善。
以學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為立足點(diǎn)，以發(fā)展性評(píng)價(jià)為主線，關(guān)注變化和發(fā)展的過程，關(guān)注發(fā)展的成果。
（一）主要方式。
1、教學(xué)信息監(jiān)控——通過日常的教學(xué)檢查，教學(xué)過程的常態(tài)監(jiān)測，期初、期中和期末的定期檢查，教師教學(xué)信息反饋和學(xué)生學(xué)習(xí)信息反饋等渠道，及時(shí)了解和掌握教學(xué)中的動(dòng)態(tài)問題，并及時(shí)進(jìn)行反饋、矯正和調(diào)控。
2、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)——對(duì)所有教學(xué)活動(dòng)、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、各種教學(xué)管理制度、教學(xué)改革方案等進(jìn)行隨機(jī)性的督導(dǎo)評(píng)價(jià)。
3、專項(xiàng)監(jiān)控評(píng)價(jià)——對(duì)課堂教學(xué)、校本課程開發(fā)、校本教研開展、教學(xué)常規(guī)管理、德育工作開展、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校內(nèi)文體活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)評(píng)定等方面的工作進(jìn)行專項(xiàng)目標(biāo)評(píng)價(jià)。
（二）具體方法。
1、實(shí)地觀察。
通過實(shí)地考查，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控與評(píng)價(jià)，并就影響教學(xué)質(zhì)量的原因進(jìn)行深入地分析。以聽課、參觀、情境測試、常態(tài)下隨機(jī)測試等手段，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的思想和學(xué)業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學(xué)管理水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、訪談。
訪問者根據(jù)設(shè)計(jì)好的訪談問題或提綱，通過與受訪者的交流互動(dòng)、專題研討，集體座談、個(gè)別談活等方法，有目的、有計(jì)劃地了解學(xué)生的思想和學(xué)業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學(xué)管理工作中非文字表述性的內(nèi)容。
3、問卷調(diào)查。
通過書面的形式，有目的、有計(jì)劃地了解學(xué)的生思想和學(xué)業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學(xué)管理工作的相關(guān)內(nèi)容。
4、文獻(xiàn)分析。
文獻(xiàn)分析是通過系統(tǒng)收集、分析學(xué)校以及教師中與教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的各種文件、論文、研究成果、學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)業(yè)成績記錄、教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、質(zhì)量分析報(bào)告、專著、經(jīng)驗(yàn)材料等，全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)校的教學(xué)管理水平、教師的教育教學(xué)水平，并將其作為分析研究教學(xué)質(zhì)量的輔助材料，以求更準(zhǔn)確地把握教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展趨勢。
5、學(xué)生學(xué)業(yè)成績測評(píng)。
每學(xué)年對(duì)幾個(gè)年級(jí)的學(xué)生，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求分學(xué)科進(jìn)行測試。這種測試以紙筆測驗(yàn)為主，適當(dāng)采用其他方式，如情景測試、實(shí)際操作等。
6、個(gè)案研究。
針對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)及其影響因素，采取目的性取樣的方式，在群體測驗(yàn)與調(diào)查中找到最有代表性的樣本，結(jié)合校本教研，對(duì)某個(gè)專題進(jìn)行深入研究。
（一）組織體系。
建立學(xué)校、學(xué)科組二級(jí)評(píng)價(jià)體系，把影響教學(xué)質(zhì)量的諸多因素，分解和細(xì)化為評(píng)價(jià)目標(biāo)，學(xué)校、學(xué)科組二級(jí)監(jiān)控評(píng)價(jià)組織，根據(jù)管理職能，在不同層面上實(shí)施分層監(jiān)控、分項(xiàng)監(jiān)控。對(duì)各相關(guān)因素作出及時(shí)的監(jiān)測、準(zhǔn)確的診斷、科學(xué)客觀的評(píng)價(jià)和有效的反饋矯正。
1、校級(jí)評(píng)價(jià)組織主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置相關(guān)的評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)的實(shí)施方案和操作辦法，對(duì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量信息的搜集、整理、分析、反饋等具體工作。
2、學(xué)校是教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)體，是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控的最有效、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。根據(jù)中心校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求，在學(xué)校各層面上實(shí)施教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，形成一個(gè)完善、科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合本校的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則、操作辦法，明確不同部門和人員的工作職責(zé)，并將其落實(shí)到每一個(gè)學(xué)科、每一位教師、每一位學(xué)生。對(duì)各學(xué)科、各年級(jí)、各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)展情況實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的主要問題和關(guān)鍵因素，及時(shí)地分析反饋，并提出改進(jìn)意見，盡量把教學(xué)中存在的問題解決在始發(fā)時(shí)期。
（二）制度保障。
1、教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)督導(dǎo)制度——建立學(xué)校(中心校)教學(xué)質(zhì)量二級(jí)評(píng)價(jià)專項(xiàng)督導(dǎo)制度。根據(jù)管理的職能和實(shí)際情況，有計(jì)劃地在不同層面上，針對(duì)不同內(nèi)容，采用不同方式對(duì)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及評(píng)價(jià)體系的運(yùn)行進(jìn)行督導(dǎo)。
2、教學(xué)質(zhì)量反饋調(diào)控制度——學(xué)校要建立教學(xué)質(zhì)量反饋調(diào)控制度，對(duì)日常監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋、及時(shí)調(diào)控。
3、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定制度——按照縣、中心校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的實(shí)施意見的要求，建立對(duì)小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的制度。
4、學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)制度——按照縣、中心校學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)辦法的要求，建立對(duì)小學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平抽樣測評(píng)的制度。
5、教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)價(jià)報(bào)告制度——建立起自下而上的以推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以年度分析評(píng)價(jià)報(bào)告為成果呈現(xiàn)形式的教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)價(jià)報(bào)告制度。學(xué)校每學(xué)期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量作出全面、客觀、科學(xué)地分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找準(zhǔn)問題、提出今后改進(jìn)教學(xué)工作的思路和措施。
6、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度——建立起自下而上的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度,根據(jù)綜合評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，是整個(gè)教育教學(xué)過程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)具有創(chuàng)新意義的研究課題。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要經(jīng)過較長時(shí)間的研究和探索以及分階段分步驟實(shí)施，才能得以不斷的完善。根據(jù)實(shí)施的情況、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的變化和每學(xué)年工作特點(diǎn)不斷修改和完善。在日常的教學(xué)中要注重積累有關(guān)資料，對(duì)照本方案認(rèn)真實(shí)施。每學(xué)年采取撰寫自評(píng)總結(jié)，自評(píng)打分，由教導(dǎo)處組織進(jìn)行評(píng)定。
1、按照學(xué)校原有基礎(chǔ)和辦學(xué)條件分組評(píng)價(jià)，實(shí)行質(zhì)量等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制。
2、在中心校制訂《考核細(xì)則》基礎(chǔ)上完善。
迎接督察檢查工作方案篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，全面了解本期各小學(xué)教育教學(xué)工作狀況，根據(jù)xx中心校工作要求和計(jì)劃安排，經(jīng)研究決定，對(duì)全鎮(zhèn)各小學(xué)教育教學(xué)情況進(jìn)行工作檢查，特制定如下方案。
組長。
副組長。
成員。
第一組：組長成員。
檢查學(xué)校二小、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)。
第二組：組長成員。
檢查學(xué)校小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校、xx小學(xué)。
第三組：組長成員。
檢查學(xué)校小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)。
xx小學(xué)：三組檢查結(jié)束后，集中檢查。
1、學(xué)校常規(guī)管理工作：具體包括學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃制度制定及執(zhí)行情況，學(xué)校安全工作管理情況，課程設(shè)置情況，教師業(yè)務(wù)大練兵、師德師風(fēng)建設(shè)及農(nóng)遠(yuǎn)工程運(yùn)用情況，校園文化建設(shè)情況，少先工作情況，教研活動(dòng)開展情況，教導(dǎo)處常規(guī)檢查記錄等。
2、教師教育教學(xué)工作。具體包括：教師計(jì)劃制定、學(xué)科教案、學(xué)生考試成績統(tǒng)計(jì)及考試質(zhì)量分析材料，學(xué)生作業(yè)批改、教師聽課記錄、學(xué)生成績記載情況，活動(dòng)課開展情況，培優(yōu)轉(zhuǎn)差情況，出勤情況等。
1、各小學(xué)、各位教師要高度重視這次檢查活動(dòng)，進(jìn)一步提高教學(xué)常規(guī)管理對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)反饋給有關(guān)學(xué)校及教師，并提出改進(jìn)意見。
3、各小學(xué)、各位教師對(duì)檢查組提出的問題，要認(rèn)真對(duì)待，制定整改措施，立即整改到位，中心校將不定期對(duì)部分學(xué)校和部分教師進(jìn)行回訪。
4、檢查組人員對(duì)學(xué)校的常規(guī)工作檢查表和教師學(xué)科常規(guī)工作檢查記錄表，要根據(jù)實(shí)情，客觀公正填寫，資料將分校裝訂存檔，并作為對(duì)教師考核和校長目標(biāo)考核的重要依據(jù)之一。
迎接督察檢查工作方案篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間線上教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作，切實(shí)保證線上教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《黃山學(xué)院20xx年春季學(xué)期線上開學(xué)工作方案》和《關(guān)于應(yīng)對(duì)疫情做好20xx年春季學(xué)期課程線上教學(xué)及其他教學(xué)工作的通知》要求及《黃山學(xué)院線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作實(shí)施方案》，特制訂本方案。
組長：黃先進(jìn)。
副組長：洪常春。
成員：隋麗爽、殷猛、施靜、余艷艷、陳春萍、汪克慧、張文靜、王琦、張永懷。
1.教師線上教學(xué)實(shí)施情況：包括線上課程準(zhǔn)備情況、線上教學(xué)組織情況、教學(xué)進(jìn)度安排、課程資源準(zhǔn)備和利用、按時(shí)開課、教學(xué)互動(dòng)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置和批改等環(huán)節(jié)。
2.學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況：包括學(xué)生課堂出勤、在線學(xué)習(xí)、互動(dòng)討論、作業(yè)提交和在線考核等情況。
3.線上課程考核情況：根據(jù)線上教學(xué)課程階段性和過程化考核特點(diǎn)，監(jiān)控線上教學(xué)課程考核方式、考核內(nèi)容、考核程序、成績記錄等環(huán)節(jié)是否規(guī)范。
4.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：包括畢業(yè)論文進(jìn)度安排、學(xué)生選題、開題、論文撰寫等線上環(huán)節(jié)進(jìn)展情況。
1.理論教學(xué)：以學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教三種方式，以教學(xué)進(jìn)度安排、教務(wù)系統(tǒng)課程表、學(xué)生課堂出勤、作業(yè)提交和在線考核等為依據(jù)，對(duì)全部線上教學(xué)的課程實(shí)施有效評(píng)價(jià)。
2.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：依托畢業(yè)論文指導(dǎo)管理系統(tǒng)，有效監(jiān)控后臺(tái)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)監(jiān)控畢業(yè)論文實(shí)施情況。
1.學(xué)院負(fù)責(zé)審核各專業(yè)線上教學(xué)計(jì)劃，督導(dǎo)檢查所有開課課程教學(xué)資源、線上教學(xué)平臺(tái)等準(zhǔn)備情況，有序組織本單位線上教學(xué)工作，確保教師按時(shí)上課，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)。及時(shí)上報(bào)有關(guān)教學(xué)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)把握線上教學(xué)情況。
2.各教研室主任負(fù)責(zé)組織審核課程資源，包括課程大綱、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)課件、參考資料、線上作業(yè)、輔導(dǎo)答疑安排等，組織線上教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)針對(duì)線上教學(xué)出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討交流，研究解決方案，指導(dǎo)和幫助團(tuán)隊(duì)教師做好線上教學(xué)工作。
3.各任課教師要做好線上教學(xué)具體實(shí)施工作，包括學(xué)生考勤、互動(dòng)討論、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置和批改、學(xué)生學(xué)習(xí)情況跟蹤和課程考核等，注重落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，注重弘揚(yáng)社會(huì)正能量。對(duì)開展混合式教學(xué)的課程，要做好與開學(xué)后線下教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，確保教學(xué)效果。及時(shí)收集學(xué)生意見建議，對(duì)教學(xué)內(nèi)容與方式進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，確保教學(xué)質(zhì)量。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要統(tǒng)一思想，高度重視，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控與教育教學(xué)工作。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)課程建設(shè)、政治審查、質(zhì)量審核、課程運(yùn)行保障和效果測評(píng)等相關(guān)要求，不斷提高線上教學(xué)質(zhì)量。
2.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化管理。要堅(jiān)持線上教學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化線上教學(xué)的質(zhì)量管理。要周密部署、夯實(shí)舉措，做好線上課程巡查和督導(dǎo)工作，對(duì)線上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與督導(dǎo)，全面實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停教”的工作目標(biāo)。
3.創(chuàng)新方式，注重實(shí)效。要根據(jù)疫情防控期間教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，創(chuàng)新工作方式，注重工作實(shí)效，精準(zhǔn)施策，科學(xué)評(píng)價(jià)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)聽課、數(shù)據(jù)分析、線上征求意見等方式推進(jìn)線上教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和督導(dǎo)工作，確保線上教學(xué)工作有序、規(guī)范、安全、高質(zhì)量運(yùn)行。
迎接督察檢查工作方案篇四
在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟、在感悟中發(fā)展是新時(shí)期少先隊(duì)教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學(xué)校組織學(xué)生開展以“爭當(dāng)小導(dǎo)游”為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員深刻感悟吳地文化所蘊(yùn)藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊(duì)員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹立起勤奮學(xué)習(xí)、練好技能、學(xué)好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的壯志。
本次“爭當(dāng)小導(dǎo)游”主題活動(dòng)，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動(dòng)，組織學(xué)生通過調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風(fēng)光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評(píng)選等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口語交際、社會(huì)實(shí)踐等能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
活動(dòng)形式：調(diào)查、參觀、主題班會(huì)活動(dòng)、演講等。
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月開始。
活動(dòng)對(duì)象：4—6年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)指導(dǎo)：校長室、大隊(duì)部、校外輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和語文教師等。
（一）、知我神農(nóng)架景榮為神農(nóng)娃（活動(dòng)時(shí)間：xx年3月——7月）。
1、考察。
引導(dǎo)學(xué)生們通過上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問當(dāng)?shù)卮迕竦韧緩?，?duì)景區(qū)典故進(jìn)行考察，讓隊(duì)員們了解神農(nóng)歷史，加深對(duì)景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。
2、導(dǎo)游臺(tái)詞大匯集。
在前期大量考察、探究過程中，學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備了各個(gè)景點(diǎn)的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉(zhuǎn)化為雙語導(dǎo)游們的口頭語言，這一點(diǎn)十分重要，也是小導(dǎo)游們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中能否順利過關(guān)的關(guān)鍵。要通過“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺(tái)符合小學(xué)生口吻介紹的導(dǎo)游詞。
(二)、才藝大展示夸我神農(nóng)美（活動(dòng)時(shí)間：xx年6月）。
結(jié)合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動(dòng)以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動(dòng)開展才藝展示活動(dòng)。如演講唱歌美術(shù)書法競賽。
(三)、活動(dòng)促思考我為神農(nóng)獻(xiàn)計(jì)策。
每個(gè)神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭當(dāng)“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動(dòng)的過程中，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)鴻山的現(xiàn)在與將來有所思考，讓隊(duì)員們通過班隊(duì)活動(dòng)唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點(diǎn)子”、畫一畫“神農(nóng)的未來景”。
通過組織學(xué)生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風(fēng)土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學(xué)生都投入到了解神農(nóng)架的實(shí)踐中，在爭當(dāng)小導(dǎo)游的實(shí)踐探究過程中，每個(gè)隊(duì)員對(duì)神農(nóng)架的各景點(diǎn)、肯定有更深地了解；在當(dāng)導(dǎo)游介紹時(shí)，每個(gè)學(xué)生口語交際能力、人際交往能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、社會(huì)實(shí)踐等能力也都會(huì)有不同程度地提高，活動(dòng)中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)；同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
迎接督察檢查工作方案篇五
大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入推進(jìn)“四維五段”教學(xué)模式。
1、在雙橋校區(qū)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究問題，輻散全校；
5、開展青年教師賽課活動(dòng)。
6、教育教學(xué)論文、案例故事和課件評(píng)比；
7、組織對(duì)各級(jí)各類教改科研成果的表彰活動(dòng)；
8、開展師徒結(jié)對(duì)一年一度的總結(jié)表彰活動(dòng)；
9、開展高、初三教學(xué)工作考核表彰活動(dòng)。
10、繼續(xù)啟動(dòng)微型課題（小專題）研究活動(dòng)；
11、教研組組織教師觀摩學(xué)習(xí)全國知名專家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
１.采取“科研活動(dòng)月”形式。以課堂教學(xué)規(guī)范與效益為主題，以專題研究（含賽課）為主線，將上述系列活動(dòng)內(nèi)容納入“教改科研活動(dòng)月”，以多種形式（專家報(bào)告、小型課題研討、學(xué)科專題研討、成果報(bào)告、教育論文、教學(xué)案例、小故事、科研成果、課件等交流評(píng)獎(jiǎng)、青年教師拜師活動(dòng)、課題研討等），展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
２.突出“專題研究”特色，將選題、設(shè)計(jì)、課前說課、上課、課后說課、教師互評(píng)、專家評(píng)課（評(píng)獎(jiǎng)）等結(jié)合起來，向教師展示一個(gè)完整的、動(dòng)態(tài)化的.、開放性的科研活動(dòng)鏈，把科研與課程改革結(jié)合起來；把科研與課堂教學(xué)結(jié)合起來；把科研與教師培訓(xùn)結(jié)合起來。
（一）開幕式。
時(shí)間：7月xx日（第14周星期二下午4：20）。(待定)。
地點(diǎn)：東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會(huì)議室。會(huì)場布置（會(huì)標(biāo)）請(qǐng)辦公室安排。標(biāo)語（行政會(huì)商議擬定）。
主持人：魯xx。
議程：
1、李xx校長致開幕詞。
2、陳xx作第30屆教育教學(xué)年會(huì)及“科研活動(dòng)月”安排說明。
3、吳校長講話。
（二）“活動(dòng)月”活動(dòng)。
1、專題活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科專題，安排在教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行研討，可以與研究課評(píng)議相結(jié)合。并安排以上各組聘請(qǐng)校外學(xué)科專家參與教研活動(dòng)，評(píng)課或講座，具體時(shí)間待定。
2、課堂獻(xiàn)課（選題、設(shè)計(jì)、說課、上課、課后說課、教師互評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)）等安排，見《xx五中學(xué)第30屆教育教學(xué)年會(huì)獻(xiàn)課安排表》。
3、教育教學(xué)論文、小故事、課件評(píng)獎(jiǎng)和成果登記表彰等工作已經(jīng)開始進(jìn)行。
4、青年教師學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)講座，時(shí)間隨機(jī)而定。
（三）閉幕式。
時(shí)間：（待定）參考時(shí)間：7月xx日（星期一）或7月xx日（星期二）。
主持人：魯xx。
議程：
1、“列五講壇”講座；
2、陳xx主任總結(jié)本屆教育教學(xué)年會(huì)及科研活動(dòng)月工作。
3、吳xx校長作專題發(fā)言。
大會(huì)休息（10分鐘）。
4、吳xx校長宣布20xx級(jí)中、高考獎(jiǎng)勵(lì)決定。
5、李xx副校長宣布本屆年會(huì)論文、課件獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
6、李xx副校長宣布教師科研成果獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
7、蔣xx副校長宣布本屆年會(huì)獻(xiàn)課獲獎(jiǎng)名單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獻(xiàn)課教師頒發(fā)紀(jì)念證書。
8、田xx副校長宣布對(duì)拜師合同滿期后的指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)決定并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
9、楊xx副校長舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10、吳xx校長致閉幕詞。
迎接督察檢查工作方案篇六
當(dāng)前將更為關(guān)鍵，學(xué)校處于高位運(yùn)行狀態(tài)，面臨的壓力也更大。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，制訂計(jì)劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作目標(biāo)，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，開展扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理、深入有效的教學(xué)研究、積極務(wù)實(shí)的課堂實(shí)踐，為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師課堂教學(xué)的水平，提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，注意科學(xué)管理、細(xì)節(jié)管理，增強(qiáng)教學(xué)工作的實(shí)效性。要規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)、科研常規(guī)、教學(xué)檢查常規(guī)等工作。
3、以課改為核心，立足課堂，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革，探究教學(xué)新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，提高我校教師授課水平。
4、努力做好各級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，積極開展新課題的研究。
6、加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全各種教學(xué)管理規(guī)章制度，完善師生評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)工作和諧發(fā)展。
7、重視體、衛(wèi)、音、美教育教學(xué)工作，全面提升素質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)校特色。
8、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提倡教師間圍繞教學(xué)進(jìn)行交流和對(duì)話，發(fā)揮教師集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)教師自我反思和監(jiān)控，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀。
9、提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的質(zhì)量，抓好各年級(jí)學(xué)科競賽輔導(dǎo)和考務(wù)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
10、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的研究。
11、加強(qiáng)教導(dǎo)處、教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
1、學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。
高三各學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等）居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置，初三年級(jí)各學(xué)科能進(jìn)入到全縣前列；高一、高二基地班學(xué)生必須有學(xué)生進(jìn)入全市前10名，力爭囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應(yīng)力爭占80%以上，各學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等）居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置；初一、二年級(jí)各學(xué)科合格率、優(yōu)秀率和均分超過縣“兩基”水平，。
2、教師培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)新上崗青年教師的管理、輔導(dǎo)，使其基本掌握課堂教學(xué)常規(guī)、基本適應(yīng)學(xué)科教學(xué)；加強(qiáng)對(duì)青年教師的輔導(dǎo)、培訓(xùn)，組織開展校本教研活動(dòng)；力爭能多培養(yǎng)出市縣級(jí)的能手和學(xué)科帶頭人。
3、教師教學(xué)考核目標(biāo)：研究課堂教學(xué)，體現(xiàn)新課程理念，撰寫教學(xué)心得；承擔(dān)教研課、公開課；青年教師制作教學(xué)課件。
4、學(xué)生競賽目標(biāo)：切實(shí)做好培優(yōu)工作，組織學(xué)生的培優(yōu)輔導(dǎo)，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，力爭在各級(jí)各類的比賽中獲的好的成績。
5、創(chuàng)建質(zhì)量目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎檢查工作，教導(dǎo)處要組織指導(dǎo)各年級(jí)做好階段性目標(biāo)檢測、分析、反饋。強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)隊(duì)的精神。
（一）確立德育目標(biāo)，全面實(shí)施德育工程。
要讓每個(gè)學(xué)生成為“文明、守紀(jì)、會(huì)學(xué)、上進(jìn)”作為德育工作目標(biāo)，以形成良好的行為習(xí)慣和道德觀念、增強(qiáng)法觀念理想信念為德育工作重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，不唯分?jǐn)?shù)，而是多層次，多角度的綜合評(píng)價(jià)各類優(yōu)秀學(xué)生。依據(jù)目標(biāo)，實(shí)施多維評(píng)價(jià)，確保德育工作的有效性、實(shí)踐性。
（二）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，影響學(xué)生的成長。本學(xué)年，我們將圍繞德陽市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動(dòng)（筆試、說課、講課），積極開展校內(nèi)相關(guān)活動(dòng)。各教研組分學(xué)科進(jìn)行，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升和轉(zhuǎn)變教師的教育理念、教育行為。
（三）狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育方針，努力開齊課程，開足課時(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。
2、建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)過程的有序管理。《教學(xué)常規(guī)管理辦法（暫行）》、《教學(xué)常規(guī)檢查、督查工作意見》、《教學(xué)督導(dǎo)工作意見》、《教績考核方案》等在宏觀上體現(xiàn)管理目標(biāo)是以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)與批改、考試成績?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
3、堅(jiān)持“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。巡：各年級(jí)值班人員和教導(dǎo)處每天堅(jiān)持每節(jié)課巡查各班，全面監(jiān)控教學(xué)情況；查：教導(dǎo)處、年級(jí)組和備課組每月開展一次教學(xué)檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、研等各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評(píng)；問：向?qū)W生進(jìn)行問卷調(diào)查，聽取他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)與建議，并將問卷情況通過量化后納入老師綜合考評(píng)；聽：堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制，及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)的實(shí)施情況。
4、堅(jiān)持抓好學(xué)校、年級(jí)組、教研組和備課組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與集體備課制。
5、以課堂教學(xué)為突破口，有效地進(jìn)行教學(xué)研究。把隨堂交流課活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，通過活動(dòng)，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學(xué)習(xí)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)。
（四）加強(qiáng)目標(biāo)管理，建立質(zhì)量臺(tái)帳。
確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，目標(biāo)分解到班，在日常管理中，每次質(zhì)量檢測，各班級(jí)各學(xué)科都要建立質(zhì)量臺(tái)帳，實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)跟蹤管理，促進(jìn)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在基礎(chǔ)年級(jí)，著重抓月考及單元過關(guān)檢測。畢業(yè)年級(jí)抓診斷考試、月考、單元檢測、周練等，每次檢測后，都要進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，積極發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)與診斷功能。
（五）加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，教學(xué)就是養(yǎng)成學(xué)生求知的習(xí)慣，德育就是養(yǎng)成學(xué)生求善的習(xí)慣。開展形式多樣的常規(guī)教育活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，在學(xué)生中開展每日認(rèn)真寫200～300鋼筆字；每周寫一篇周記；每日記三個(gè)英語單詞；每日要讀一篇好文章。
（六）加強(qiáng)教研科研，開展課題研究。
1、成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長任組長，由各學(xué)科教研組長任組員的組織機(jī)構(gòu)，他們既是學(xué)校教育科研的組織者又是學(xué)校教育科研的骨干力量。
2、開展各種形式，不同層次的校本培訓(xùn)。
（1）讓一些年輕教師參加縣級(jí)以上教學(xué)研討活動(dòng)，并在他們返校后，及時(shí)組織教師聽取匯報(bào)、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時(shí)也可鍛煉他們的能力。
（2）集中專題學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。利用周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或各備課組集體備課時(shí)間，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的主要問題，有針對(duì)性地集中組織相關(guān)理論學(xué)習(xí)，以更新教師的教育觀念，提高教學(xué)水平。
（3）積極探究“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。切實(shí)改變“滿堂灌”的課堂教學(xué)模式，組織全體教師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行研討、實(shí)踐，使教師們真正認(rèn)識(shí)到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達(dá)，而在于是否真正地讓學(xué)生練習(xí)和實(shí)踐，有效地提高課堂教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的研究。確定不同年級(jí)的側(cè)重點(diǎn)，如高一、初一起始年級(jí)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；高二、初二年級(jí)重點(diǎn)研究自學(xué)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；高三、初三年級(jí)側(cè)重點(diǎn)研究如何指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)技巧等。
4、積極開展課題研究。以教師在教學(xué)中所面對(duì)的各種具體問題為研究對(duì)象，積極開展課題研究，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到科研興校之目標(biāo)。
（七）抓好體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。要抓好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方法》開展學(xué)校的健康教育工作，各年級(jí)的健康教育課時(shí)保證，要克服硬件困難，做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。
（八）積極發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室的作用。
利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學(xué)校真正成為讀書的場所。
總之，我們將以科學(xué)的辦學(xué)思想為指引，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、用心經(jīng)營的精神狀態(tài)，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，把學(xué)校教育教學(xué)工作推向更高的水平！
迎接督察檢查工作方案篇七
省愛衛(wèi)辦將進(jìn)行全省第九次城市（縣城）衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，并于2010年10月對(duì)我縣進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比。為做好迎接檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步鞏固**“乙級(jí)衛(wèi)生縣城”成果，特制定本工作方案。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
此次迎檢工作時(shí)間緊、任務(wù)重，各單位要高度重視，強(qiáng)化工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，各項(xiàng)工作落實(shí)專人具體抓，切實(shí)形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的格局。
（二）精心組織，完善措施。
各單位要認(rèn)真按照《云南省縣城衛(wèi)生檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合單位實(shí)際，制訂切實(shí)可行的工作方案，認(rèn)真分解落實(shí)任務(wù)。
（一）健全環(huán)境衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)、辦法和規(guī)章制度。（責(zé)任單位：城管大隊(duì)）。
1．制定和完善市容環(huán)境衛(wèi)生長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。做到市容環(huán)境管理有機(jī)構(gòu)，檢查評(píng)比有制度，環(huán)境保潔有專人負(fù)責(zé)。確保各主街道和河道無垃圾、無污水、無雜物、無衛(wèi)生死角，清掃保潔率達(dá)100%。
2．垃圾處理合理。垃圾桶、果皮箱設(shè)置合理，做到干凈衛(wèi)生、無污跡殘留物；城區(qū)垃圾要做到日產(chǎn)日清，清運(yùn)率達(dá)100%；同時(shí)，垃圾、糞便運(yùn)輸車要做到車容整潔、密閉運(yùn)輸，不污染道路及城區(qū)環(huán)境。
3．縣城公共廁所整潔規(guī)范。做到公廁標(biāo)識(shí)明顯，有專人管理和保潔制度，地面、坑位、門窗、墻壁、頂棚整潔衛(wèi)生，無亂刻亂畫，便池?zé)o尿垢，廁所內(nèi)基本無臭，貯糞池有蓋，糞便不滿溢，未列入規(guī)劃的公廁按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)開展工作。
4．制訂完善街面“門前三包”衛(wèi)生責(zé)任制度。
5．堅(jiān)決取締主街道兩側(cè)的違法建筑物和占道經(jīng)營推位；規(guī)范廣告牌匾的設(shè)置，做到各類門店牌匾、燈箱整齊美觀；徹底清除公共設(shè)施上的.小廣告。
（二）認(rèn)真做好城市建設(shè)管理工作和大街小巷道路的硬化、亮化工程。（責(zé)任單位：建設(shè)局）。
1．嚴(yán)格施工管理。督促各施工單位要實(shí)行圍欄作業(yè)，設(shè)置臨時(shí)廁所；做到工地清潔、物料堆放整齊、不亂傾亂倒建筑垃圾，工地職工食堂符合衛(wèi)生要求。
2．加強(qiáng)公共設(shè)施管理。縣城內(nèi)道路路面平整，排水設(shè)施完好，井蓋無缺損，管網(wǎng)無堵塞，清淘物無積存?？h城主街道兩側(cè)有整齊的行道樹和路燈，城區(qū)總體綠化面積不少于20%，城市亮化美觀，裝飾燈無破損。
3．加強(qiáng)對(duì)自來水的管理。自來水廠要達(dá)到綠化、美化、衛(wèi)生整潔；水源符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，有健全的管理制度、消毒制度和操作規(guī)程，出廠水質(zhì)符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)，合格率達(dá)90%以上，有清洗、消毒記錄，水質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告資料完整；直接從事供水人員有健康體檢證明。
（三）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，健全和完善愛國衛(wèi)生管理制度。（責(zé)任單位：教育局）。
督促城區(qū)內(nèi)各中小學(xué)切實(shí)做好迎檢工作。在全縣中小學(xué)開設(shè)健康教育課，開課率達(dá)85%以上。做到學(xué)校健康教育有機(jī)構(gòu)、專職人員、計(jì)劃、記錄、總結(jié)、宣傳設(shè)備，設(shè)置專欄4期以上。
（四）做好公路站點(diǎn)管理，強(qiáng)化工作制度建設(shè)。（責(zé)任單位：交通局）。
保持已建好的主干道路路面清潔、完好、整齊，通道綠化帶修剪整齊、無積存的垃圾，做到公路兩側(cè)整潔有序。要督促汽車站、火車站加強(qiáng)候車室、停車場和站臺(tái)的衛(wèi)生管理，健全衛(wèi)生管理和保潔制度，做好健康教育、衛(wèi)生知識(shí)宣傳，設(shè)有禁煙標(biāo)志，工作人員持有健康證。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)集貿(mào)市場、超市、個(gè)體攤點(diǎn)的市場衛(wèi)生管理。（責(zé)任單位：工商局）。
實(shí)行劃行歸市，分類經(jīng)營，從業(yè)人員自身衛(wèi)生良好，集貿(mào)市場有專（兼）職衛(wèi)生管理保潔人員。協(xié)助城管大隊(duì)做好沿街工商戶“門前三包”責(zé)任制，督促沿街商戶徹底清理門前“小廣告”
（六）加強(qiáng)車輛管理，嚴(yán)禁亂停亂放。（責(zé)任單位：交警大隊(duì)）。
（七）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造工作氛圍。（責(zé)任單位：廣電局）。
充分發(fā)揮廣播、電視等新聞媒體在愛衛(wèi)工作中輿論引導(dǎo)和監(jiān)督作用，開設(shè)衛(wèi)生健康教育專欄，做好艾滋病預(yù)防和控?zé)熜麄鳎麄鲌?bào)道一批創(chuàng)建衛(wèi)生縣城先進(jìn)典型，對(duì)衛(wèi)生死角和不愛護(hù)衛(wèi)生行為進(jìn)行曝光，形成全社會(huì)創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的良好氛圍。
（八）加強(qiáng)社區(qū)管理，規(guī)范衛(wèi)生制度。（責(zé)任單位：角奎鎮(zhèn)）。
1．建立社區(qū)健康教育制度。做到有機(jī)構(gòu)、專職人員、計(jì)劃、記錄、總結(jié)、宣傳設(shè)備，每月或每季節(jié)有專欄進(jìn)行宣傳。
2．落實(shí)社區(qū)的小街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部居民門前三包衛(wèi)生責(zé)任制度。社區(qū)環(huán)境要做到清潔整齊，綠化好，秩序好，無亂堆、亂放、亂貼、亂畫行為。
3．負(fù)責(zé)落實(shí)安居工程衛(wèi)生管理。建立和完善衛(wèi)生組織和管理制度，定期開展衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)；社區(qū)內(nèi)飲食、商業(yè)服務(wù)設(shè)施設(shè)置規(guī)范合理，符合有關(guān)衛(wèi)生要求，無亂設(shè)攤點(diǎn)現(xiàn)象。
（九）加強(qiáng)疾病預(yù)防與控制，強(qiáng)化公共場所和食品安全監(jiān)督。（責(zé)任單位：衛(wèi)生局）。
1．制定和完善傳染病防治規(guī)劃和具體實(shí)施方案及措施。加強(qiáng)食品安全法宣傳和貫徹落實(shí)。
2．疾病預(yù)防控制中心要積極開展健康教育，做好傳染病防治。負(fù)責(zé)全縣疾病預(yù)防和健康教育工作，健全疫情登記、絡(luò)，疫情報(bào)告及時(shí)準(zhǔn)確、項(xiàng)目齊全。對(duì)重點(diǎn)傳染病有防治規(guī)劃和方案，切實(shí)做好艾滋病預(yù)防、結(jié)核病防治工作。
3．衛(wèi)生監(jiān)督所要嚴(yán)格衛(wèi)生監(jiān)督，強(qiáng)化行業(yè)管理。嚴(yán)格食品、飲用水和公共衛(wèi)生的監(jiān)督，加強(qiáng)賓館、飯店、食堂等餐飲單位和汽車站、火車站等公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督管理，做到“兩證”齊全，從業(yè)人員體檢率、禁忌證調(diào)離率、持證上崗率、消毒普及率分別達(dá)100%，衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)率、消毒合格率分別達(dá)95%以上。對(duì)水廠和二次供水設(shè)施進(jìn)行監(jiān)督、管理。選取2個(gè)賓館、2個(gè)飯店、2個(gè)公共場所作為此次迎檢工作示范點(diǎn)。
4．縣直各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)防治工作，切實(shí)做到傳染病門診日志登記完整，傳染病報(bào)告及時(shí)，腸道門診規(guī)范，院內(nèi)消毒管理和醫(yī)療廢棄物處置符合要求。
（十）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，積極做好迎檢工作。（責(zé)任單位：愛衛(wèi)辦）。
1．制定和完善愛國衛(wèi)生工作長遠(yuǎn)規(guī)范和年度計(jì)劃，負(fù)責(zé)愛國衛(wèi)生組織管理，宣傳和動(dòng)員全社會(huì)參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
2．統(tǒng)一組織城區(qū)的四害消殺和監(jiān)測，做好農(nóng)村改廁工作推廣、技術(shù)指導(dǎo)和驗(yàn)收。
3．完成好省級(jí)衛(wèi)生縣城評(píng)比檢查工作的資料收集、整理、匯總工作，積極做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
（一）各單位要認(rèn)真做好相關(guān)迎檢準(zhǔn)備工作。縣消防、武警準(zhǔn)備好相關(guān)迎檢資料，國稅、國土、工商、水利、林業(yè)、煙草、人行、財(cái)政以及其它單位要對(duì)辦公樓、家屬區(qū)進(jìn)行認(rèn)真清理，確保環(huán)境整潔有序，不留衛(wèi)生死角、盲點(diǎn)。
（二）縣直各單位于9月25日前完成自查自糾、總結(jié)上報(bào)和迎接檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并于2010年9月25日前將工作開展情況報(bào)縣愛衛(wèi)辦。
迎接督察檢查工作方案篇八
1、在局機(jī)關(guān)檢查期間局機(jī)關(guān)公共衛(wèi)生由后勤服務(wù)中心xx主任具體負(fù)責(zé)。(預(yù)計(jì)x日午飯前后檢查)
2、給省局檢查組提供的匯報(bào)材料的撰寫、裝袋及會(huì)場擺放等，由xx具體負(fù)責(zé)。
3、局機(jī)關(guān)小會(huì)議室、領(lǐng)導(dǎo)辦公室及科室水果擺放、座簽擺放、會(huì)場引領(lǐng)、會(huì)場服務(wù)等由辦公室xx具體負(fù)責(zé)，xx協(xié)助。
4、xx酒店食宿安排、餐桌標(biāo)座簽制作、房間歡迎座簽制作、有關(guān)人性化服務(wù)、入住入席引領(lǐng)、房間水果、香煙(打火機(jī))擺放等，由xx具體負(fù)責(zé)，xx協(xié)助。
5、局機(jī)關(guān)車輛指揮停放后勤服務(wù)中心具體負(fù)責(zé)安排。
6、檢查組經(jīng)過沿線各收費(fèi)站、超限檢測站一律開附道放行，由路政科和收費(fèi)科負(fù)責(zé)安排。
7、檢查期間的車輛調(diào)度、乘車安排等由局辦公室具體負(fù)責(zé)。
8、會(huì)議及檢查期間照像工作由辦公室具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
9、x月x日上午x時(shí)陪檢人員在局機(jī)關(guān)門口統(tǒng)一乘車，前往省道209線xx與xx交界處迎接省局檢查組人員。陪檢人員x日午餐安排在xx縣招待所。
迎接督察檢查工作方案篇九
市幼兒園教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估，是由市政府教育督導(dǎo)室組織、主導(dǎo)的，對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園教育質(zhì)量發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行的監(jiān)測與評(píng)估，屬于診斷性評(píng)估，目的是了解幼兒園教育質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)辦園特色、特點(diǎn)以及存在的不足與問題，總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，為幼兒園制定發(fā)展規(guī)劃、確定發(fā)展路徑和措施提供依據(jù)，為市、縣兩級(jí)政府、教育行政部門制定學(xué)前教育政策、管理措施和辦法提供支持與服務(wù)，督促辦園主體改善辦園條件，改進(jìn)管理措施，提高辦園水平。
20xx年市幼兒園教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估采用由市政府教育督導(dǎo)室、市教育局、市教育科學(xué)研究所負(fù)責(zé)承擔(dān)研究制定的《省學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》（附后）作為依據(jù)，輔之以近年來各級(jí)政府、教育行政部門制發(fā)的'有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展的政策、文件要求。
20xx年市幼兒園教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估的時(shí)間為20xx年5月下旬－6月中旬。
幼兒園教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估，分為幼兒園準(zhǔn)備和督導(dǎo)評(píng)估兩個(gè)階段。
幼兒園準(zhǔn)備既是幼兒園接受督導(dǎo)評(píng)估的資料收集、活動(dòng)準(zhǔn)備的過程，也是幼兒園接受督導(dǎo)評(píng)估之前的一次診斷性測評(píng)和自我總結(jié)、反思。
接受評(píng)估的幼兒園，要建立由幼兒園園長、骨干教師組成的評(píng)估準(zhǔn)備工作小組，同時(shí)，根據(jù)需要可聘請(qǐng)教育督導(dǎo)人員、教育行政管理人員、專家、家長、社會(huì)人士等參加。
準(zhǔn)備工作包括：學(xué)習(xí)測評(píng)活動(dòng)方案和測評(píng)指標(biāo)體系；準(zhǔn)備資料——收集、整理、裝訂、裝袋需要提供的各種資料；人員準(zhǔn)備——通知、召集需要觀測、訪談的教師、幼兒、家長等；活動(dòng)準(zhǔn)備——組織開展需要測評(píng)的幼兒接園活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、就餐就寢活動(dòng)等；自評(píng)自測——根據(jù)《市學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，逐項(xiàng)自評(píng)打分；撰寫教育質(zhì)量發(fā)展報(bào)告（總結(jié)報(bào)告）——根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系，結(jié)合自評(píng)、自測結(jié)果，現(xiàn)狀分析與反思，撰寫教育質(zhì)量發(fā)展報(bào)告。自評(píng)結(jié)果與質(zhì)量發(fā)展報(bào)告于評(píng)估活動(dòng)前一周提交評(píng)估小組。
（二）督導(dǎo)評(píng)估工作。
1．評(píng)估小組。
建立由教育督導(dǎo)人員、教育專家、幼兒園骨干教師5—7人組成評(píng)估小組。
2．測評(píng)活動(dòng)。
（1）學(xué)習(xí)方案：參與評(píng)估人員，在評(píng)估工作前認(rèn)真學(xué)習(xí)《市學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》、《20xx年市幼兒園教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估工作方案》、《學(xué)前教育質(zhì)量檢測個(gè)人測評(píng)情況記載表》等，熟悉評(píng)估內(nèi)容與方法。
（2）個(gè)人評(píng)估：每個(gè)評(píng)估人員負(fù)責(zé)1—2個(gè)一級(jí)指標(biāo)的測評(píng)，依據(jù)《學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，運(yùn)用《學(xué)前教育質(zhì)量檢測個(gè)人測評(píng)情況記載表》獨(dú)立進(jìn)行測評(píng)，測評(píng)人員須對(duì)每項(xiàng)三級(jí)（c級(jí)）指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分；同時(shí)，在“測評(píng)情況記載”欄，對(duì)查閱的資料（佐證材料），幼兒園建設(shè)和環(huán)境的查看情況，對(duì)幼兒、教師、家長的訪談情況，幼兒生活、游玩、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行記錄、記載，包括質(zhì)量發(fā)展?fàn)顩r、特色與存在不足、問題等。
被測評(píng)幼兒園應(yīng)為每個(gè)測評(píng)人員提供一位引導(dǎo)員，協(xié)助完成測評(píng)工作。測評(píng)時(shí)間從幼兒入園到幼兒離園，觀測幼兒園一日的教學(xué)活動(dòng)。
（3）幼兒園匯報(bào)：由被評(píng)估幼兒園領(lǐng)導(dǎo)作教育質(zhì)量發(fā)展總結(jié)報(bào)告，包括評(píng)估準(zhǔn)備工作情況，教育質(zhì)量發(fā)展?fàn)顩r、特色，存在問題與不足，自評(píng)結(jié)果，努力方向和改進(jìn)措施等。
（4）小組評(píng)議：在測評(píng)人員個(gè)人獨(dú)立測評(píng)基礎(chǔ)上，小組成員合議，形成小組測評(píng)結(jié)果，填寫《市幼兒園教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果統(tǒng)計(jì)表》。
3．測評(píng)方法。
（1）聽取匯報(bào)：聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員的工作匯報(bào)。
（2）察看現(xiàn)場：幼兒園環(huán)境、班級(jí)環(huán)創(chuàng)、區(qū)角設(shè)置、寢室環(huán)境、園風(fēng)園貌、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等。
（3）查閱資料：查閱有關(guān)檔案資料，包括各種工作計(jì)劃與總結(jié)、管理與考評(píng)規(guī)章制度、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)與會(huì)議記錄、報(bào)告、園本課程、幼兒成長記錄（卡、冊(cè)）、教師業(yè)務(wù)檔案等，包括文字、影像、圖片等。
（4）座談會(huì)：召開教師、家長座談會(huì)（10—15人，大、中、小班兼顧）。
（5）個(gè)別訪問：對(duì)教職工、幼兒、家長及有關(guān)人員進(jìn)行個(gè)別訪問。
（6）聽課：觀看幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、戶外活動(dòng)、就餐就寢活動(dòng)等。
4．評(píng)估報(bào)告。
（1）質(zhì)量報(bào)告：督導(dǎo)評(píng)估小組，根據(jù)測評(píng)結(jié)果，撰寫教育質(zhì)量發(fā)展報(bào)告，包括評(píng)估工作情況，教育質(zhì)量發(fā)展?fàn)顩r、特色，存在問題與不足，評(píng)估結(jié)果，努力方向和改進(jìn)措施建議等。
檢測組根據(jù)測評(píng)對(duì)象的教育質(zhì)量發(fā)展報(bào)告、測評(píng)小組提交的《市幼兒園教育質(zhì)量評(píng)估個(gè)人測評(píng)情況記載表》、《市學(xué)前教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估小組測評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表》，以及測評(píng)過程中收集到的原始數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理，分析提出主要成績和存在問題，形成規(guī)范的質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估報(bào)告（文本）。教育質(zhì)量評(píng)估報(bào)告的主要內(nèi)容包括：評(píng)估概況、主要成績、存在問題、改進(jìn)意見和建議。同時(shí)，提供《學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分量表》。
（2）結(jié)果運(yùn)用：評(píng)估結(jié)果僅用于幼兒園自身改進(jìn)工作的參考和依據(jù)，教育督導(dǎo)、教育行政、教育科研部門，制定和改進(jìn)管理措施、辦法的依據(jù)和參考，不作為幼兒園或幼兒園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)優(yōu)、達(dá)標(biāo)、晉級(jí)的依據(jù)；評(píng)估結(jié)果（報(bào)告）不對(duì)外發(fā)布，只向被評(píng)估幼兒園的教育主管部門、業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門和評(píng)估對(duì)象（幼兒園）定向發(fā)布（送達(dá)）。
迎接督察檢查工作方案篇十
為貫徹落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》和省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理督導(dǎo)的通知》文件精神。深入推進(jìn)寬城區(qū)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物的管理工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
落實(shí)全國教育工作會(huì)議部署，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、形式和對(duì)象。
以專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估和責(zé)任督學(xué)每月評(píng)估相結(jié)合的形式，采取校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，到學(xué)校進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)，督導(dǎo)范圍覆蓋全區(qū)所有中小學(xué)校（含民辦學(xué)校）。
1.提高政治站位，將“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)作為20xx年責(zé)任督學(xué)首要任務(wù)，制定督導(dǎo)方案，開展專項(xiàng)督導(dǎo)。
2.組織責(zé)任督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”有關(guān)文件，全面領(lǐng)會(huì)“五項(xiàng)管理”的精神實(shí)質(zhì)，把握好主要內(nèi)容和具體要求。
3.各責(zé)任督學(xué)要按照“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)，采取適當(dāng)督導(dǎo)方式，對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)；督導(dǎo)時(shí)要填寫學(xué)校督導(dǎo)備案表，通過記錄、拍照、錄音、復(fù)制文件等方式，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀、問題、意見等進(jìn)行詳細(xì)記錄；督導(dǎo)后要形成反饋意見及時(shí)與學(xué)校溝通交流，并書面報(bào)告教育督導(dǎo)部門，由區(qū)教育督導(dǎo)室向?qū)W校及相關(guān)部門發(fā)出《整改通知書》，明確整改要求和整改時(shí)限；要緊盯問題整改，建立問題臺(tái)賬，逐一核查各校整改落實(shí)情況，實(shí)施“銷號(hào)式”管理；要建立監(jiān)測監(jiān)督機(jī)制，密切跟蹤各校整改情況，對(duì)整改不到位的，及時(shí)向區(qū)教育督導(dǎo)室報(bào)告，堅(jiān)決防止問題反彈。
4.區(qū)教育督導(dǎo)室定期聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報(bào)，督促中小學(xué)校按照責(zé)任督學(xué)提出的'問題和意見，及時(shí)整改、立行立改。對(duì)整改不落實(shí)的，及時(shí)進(jìn)行通報(bào)、約談；對(duì)違反規(guī)定造成不良后果的，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
（一）制訂計(jì)劃方案。
依據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》文件精神和省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理督導(dǎo)的通知》文件要求，結(jié)合寬城區(qū)中小學(xué)校的實(shí)際情況，制定五項(xiàng)管理工作計(jì)劃，確定五項(xiàng)管理督導(dǎo)方案。
（二）開展自檢自查。
學(xué)校將依據(jù)《寬城區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理工作的通知》要求，全面落實(shí)五項(xiàng)管理工作，對(duì)五項(xiàng)管理工作開展情況，進(jìn)行自檢自查。
（三）實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估。
根據(jù)評(píng)估工作需要，成立專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估組，并對(duì)評(píng)估組成員和全區(qū)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，按計(jì)劃對(duì)學(xué)校開展督導(dǎo)評(píng)估。
（四）實(shí)時(shí)反饋整改。
向?qū)W校反饋督導(dǎo)評(píng)估意見，并聽取學(xué)校的說明和申辯。督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校自評(píng)、責(zé)任督學(xué)評(píng)估、專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估等進(jìn)行綜合評(píng)定，并形成督導(dǎo)通報(bào)。學(xué)校要根據(jù)反饋督導(dǎo)評(píng)估意見和督導(dǎo)通報(bào)，及時(shí)整改、立行立改。區(qū)督導(dǎo)室對(duì)整改不落實(shí)的，進(jìn)行通報(bào)、約談，并報(bào)送區(qū)教育局。
（五）強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。
教育局將“五項(xiàng)管理”工作納入學(xué)校年終考核，對(duì)工作落實(shí)不到位的學(xué)校及個(gè)人，按照相關(guān)要求嚴(yán)肅處理，對(duì)造成中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的行為實(shí)行零容忍。對(duì)違反規(guī)定造成不良后果的，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
迎接督察檢查工作方案篇十一
“國檢”是國家對(duì)我省“兩基”攻堅(jiān)水平和質(zhì)量的檢驗(yàn)，迎“國檢”宣傳工作堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神及《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在xx市“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好我市迎“國檢”宣傳工作，以確保迎檢工作深入人心，取得成功。
通過立體、持續(xù)、全方位的“兩基”迎“國檢”宣傳工作，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，宣傳“兩基”“國檢”工作的重要性和緊迫性，宣傳我省、我市“兩基”攻堅(jiān)取得的巨大成就和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，增強(qiáng)信心，鼓舞斗志，積極營造推進(jìn)“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)尊師重教和依法治教的意識(shí)，形成合力支持“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”工作。
成立xx市迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在xx市“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全市“兩基”迎“國檢”宣傳工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局。辦公室主任：勾建鳴，副主任：姜芬、范亞萍，工作人員：余菲、裘磊、楊大勇、萬樂、陳久琪、徐仁苗。負(fù)責(zé)我市“兩基”迎“國檢”宣傳工作的具體實(shí)施，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促各區(qū)（縣、市）的迎檢宣傳工作，并向市宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。
各區(qū)（市、縣）在20xx年1月20日前，在前階段工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立健全由有關(guān)部門組成的“兩基”迎“國檢”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定當(dāng)?shù)赜瓏鴻z宣傳方案，組織召開迎“國檢”宣傳工作會(huì)議，提供和管理“迎檢”宣傳工作信息,督促、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)迎檢宣傳工作。建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高、專兼職相結(jié)合的宣傳隊(duì)伍，并根據(jù)新的形勢和任務(wù)的要求，采取多種形式，加大培訓(xùn)力度，不斷提高宣傳隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)，指定1-2名同志擔(dān)任宣傳聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)：與市宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)絡(luò)、溝通及信息反饋，收集本地區(qū)“兩基”迎檢宣傳工作信息、資料、圖片，報(bào)送市宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組需要的相關(guān)材料等。各區(qū)（市、縣）還應(yīng)充分發(fā)動(dòng)媒體和相關(guān)機(jī)構(gòu)、部門的力量，形成“兩基”迎“國檢”宣傳網(wǎng)絡(luò)，共同搞好“兩基”迎“國檢”宣傳工作。
宣傳工作要貫徹省、市關(guān)于部署迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查會(huì)議精神，市級(jí)及各區(qū)（市、縣）要大張旗鼓、全方位、立體、持續(xù)地開展宣傳工作，各階段的重點(diǎn)宣傳內(nèi)容分別是：
1．20xx年1月，重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)“兩基”進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見》、《貴州省人民政府辦公廳關(guān)于做好迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查有關(guān)工作的通知》及《貴州省教育廳貴州省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作方案的通知》等有關(guān)“兩基”迎“國檢”的法律法規(guī)、方針政策；省、市“兩基”迎“國檢”工作會(huì)議精神。宣傳開展“兩基”迎“國檢”的目標(biāo)、任務(wù)和意義，“國檢”的范圍對(duì)象、內(nèi)容方法，指標(biāo)規(guī)范及步驟程序等。設(shè)置與“兩基”迎“國檢”相關(guān)的'戶外標(biāo)語牌，在媒體開設(shè)形式多樣的“兩基”迎檢宣傳欄目，及時(shí)報(bào)道當(dāng)?shù)赜瓩z工作動(dòng)態(tài)。
2．20xx年2月至20xx年3月，進(jìn)一步加大與“兩基”達(dá)標(biāo)、鞏固有關(guān)的法律法規(guī)宣傳力度，全方位體現(xiàn)迎檢工作進(jìn)展情況，宣傳市、區(qū)、鄉(xiāng)、?！皟苫惫ぷ飨冗M(jìn)人物、先進(jìn)事跡，促進(jìn)人民群眾對(duì)迎檢工作的認(rèn)識(shí)和參與等。
3．20xx年4月至“國檢”結(jié)束，加大宣傳力度，營造濃厚迎“國檢”氛圍，實(shí)時(shí)追蹤迎檢進(jìn)展情況，集中宣傳我市基礎(chǔ)教育工作在構(gòu)建和諧社會(huì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步方面起到的重要作用。
將階段性的集中宣傳和長期宣傳活動(dòng)相結(jié)合。充分運(yùn)用戶外宣傳牌、報(bào)紙、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒，廣泛深入地宣傳開展“兩基”迎“國檢”的重大意義，及時(shí)報(bào)道各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況以及取得的成績，介紹先進(jìn)人物、先進(jìn)集體事跡，宣傳我市基礎(chǔ)教育工作取得的巨大成就，使宣傳活動(dòng)不斷深入人心，造成聲勢，形成高潮。
（一）戶外宣傳。
各級(jí)政府部門要建立相對(duì)長久、大型的迎“國檢”戶外廣告牌，制作“兩基”工作及迎“國檢”的相關(guān)標(biāo)語及口號(hào)等，積極營造迎檢氛圍，擴(kuò)大宣傳面。對(duì)大型戶外廣告牌數(shù)量有如下要求：各鄉(xiāng)政府所在地要求制作不少于2塊，各區(qū)（市、縣）政府所在地不得少于4塊，市級(jí)在中心城區(qū)內(nèi)制作2－3塊。
各學(xué)校要因地制宜在校內(nèi)制作迎“國檢”標(biāo)志牌，較為長久宣傳欄、標(biāo)語欄等，并充分利用學(xué)校黑板報(bào)、報(bào)刊、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等做好宣傳工作，使全體師生熟知“兩基”基本內(nèi)容并積極參與迎檢工作。
（二）電視、廣播媒體宣傳。
1.精心策劃、制作和播放宣傳我市“兩基”工作成果的電視宣傳片，20xx年3月30日前完成宣傳片樣片制作，5月1日前修改完善并送市領(lǐng)導(dǎo)審閱，5月底定稿，并在市、區(qū)主要電視媒體播放。
2.在電視節(jié)目中開設(shè)專欄，通過新鮮的視角，宣傳“兩基”工作、介紹工作進(jìn)展。
3.電視、廣播媒體圍繞“兩基”迎“國檢”，采訪各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、群眾和教育工作者，制作播出訪談、對(duì)話、直播等專題節(jié)目、系列節(jié)目。電視臺(tái)在黃金時(shí)段，插播“兩基”迎“國檢”標(biāo)語、口號(hào)。
4.對(duì)國家督導(dǎo)檢查過程進(jìn)行深入報(bào)道。
5.重要事件隨時(shí)以新聞形式進(jìn)行宣傳報(bào)道。
（三）平面媒體宣傳。
將日常的新聞報(bào)道和專題、專欄結(jié)合，開展較大規(guī)模的、持續(xù)的宣傳活動(dòng)。如市級(jí)主要報(bào)紙安排版面刊登“兩基”迎“國檢”標(biāo)語、口號(hào)；開設(shè)“兩基”工作專版、專欄，組織對(duì)有關(guān)專家和教育工作者的專訪，從多角度開展對(duì)“兩基”工作的深度報(bào)道等。
（四）網(wǎng)絡(luò)宣傳。
在“林城xx”、“金陽時(shí)訊”、“xx教育信息”等網(wǎng)站建立“xx市‘兩基’工作專題”板塊。設(shè)立迎檢工作計(jì)劃、會(huì)議紀(jì)要、工作簡報(bào)、動(dòng)態(tài)報(bào)道、成果展示、局長訪談、專家視點(diǎn)、互動(dòng)留言板等欄目，使瀏覽者了解我市“兩基”迎“國檢”工作實(shí)施方案、工作進(jìn)度，并反映意見、建議；同時(shí)也將網(wǎng)站作為迎檢工作實(shí)施情況的監(jiān)督平臺(tái)，將各區(qū)（市、縣）及各部門迎檢工作完成情況，及時(shí)在網(wǎng)站上進(jìn)行公布；市“兩基”辦公室及時(shí)處理網(wǎng)站收集的意見、建議，并將辦理情況在網(wǎng)站上予以公布。
（五）建立新聞制度。
適時(shí)召開新聞會(huì)和通氣會(huì)，集中宣傳“兩基”工作成果和迎檢工作進(jìn)程。市“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各區(qū)（市、縣）“兩基”辦及時(shí)匯總“兩基”迎檢工作信息，及時(shí)編發(fā)工作簡報(bào)。
（六）編輯印制反映我市“兩基”工作過程及成果的《xx市“兩基”工作畫冊(cè)》、《xx市兩基工作先進(jìn)事跡匯編》（暫定名）。
（七）將“兩基”迎“國檢”與《義務(wù)教育法》修訂實(shí)施三周年宣傳工作相結(jié)合，印制與“兩基”相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)傳單，到區(qū)、縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)免費(fèi)發(fā)放，面向廣大群眾開展宣傳活動(dòng)。
（八）組織“兩基”工作和相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)競賽。
（九）制作與發(fā)放宣傳品和紀(jì)念品。
（十）開展其他形式多樣的宣傳活動(dòng)。
1.擬定各區(qū)（市、縣）、學(xué)校報(bào)送“兩基”迎“國檢”宣傳信息的基本要求，并定期統(tǒng)計(jì)公布任務(wù)完成情況。
2.擬定宣傳工作考核辦法，采用過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的辦法，對(duì)相關(guān)單位的宣傳工作進(jìn)行考核。
迎接督察檢查工作方案篇十二
為扎實(shí)做好迎接中央統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹中央民族工作會(huì)議精神檢查暨宗教工作督查，全面深入開展我市民族宗教工作自查整改，推進(jìn)我市民族宗教工作高質(zhì)量發(fā)展，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
會(huì)議決策部署、省委民族工作會(huì)議暨全省宗教工作和市委民。
族工作會(huì)議暨全市宗教工作會(huì)議要求，嚴(yán)格履行主體責(zé)任，不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，持續(xù)推進(jìn)我國宗教中國化，深入查找解決民族宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問題，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)隱患，促進(jìn)我市民族宗教工作高質(zhì)量發(fā)展。
1.學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨中央精神及落實(shí)省委、市委要求情況。包括落實(shí)習(xí)近平總書記涉民族工作有關(guān)重要講話和指示批示精神、組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、中央民族工作會(huì)議、省委民族工作會(huì)議精神、市委民族工作會(huì)議精神、建立鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育常態(tài)化機(jī)制等情況。
2.構(gòu)筑中華民族共有精神家園情況。包括開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論研究、增強(qiáng)中華文化認(rèn)同、推廣普及國家通用語言文字、加強(qiáng)現(xiàn)代文明教育等情況。
3.推動(dòng)各民族為全民建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家共同奮斗情況。包括科學(xué)定位少數(shù)民族散雜居地區(qū)使命任務(wù)、推動(dòng)少數(shù)民族聚居地方融入xx高質(zhì)量發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)xx篇章、提高公共服務(wù)保障能力和水平、配合新時(shí)代安邊固邊興邊工作等情況。
4.促進(jìn)各民族廣泛交往交流交融情況。包括推進(jìn)各民族人口流動(dòng)融居、構(gòu)建互嵌式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作提質(zhì)增效、做好城市民族工作等情況。
5.推動(dòng)民族事務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化情況。包括調(diào)整完善民族工作相關(guān)法規(guī)制度、依法治理民族事務(wù)等情況。
6.防范化解民族領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患情況。包括維護(hù)國家統(tǒng)一和安全，守好意識(shí)形態(tài)陣地、提高防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患能力等情況。
1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于宗教工作的重要論述、全國宗教工作會(huì)議、全省宗教工作會(huì)議精神和全市宗教工作會(huì)議精神，以及2018年以來中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于宗教工作的重要指示批示落實(shí)情況。
2.深入推進(jìn)我國宗教中國化情況。包括加強(qiáng)對(duì)宗教界的思想政治引領(lǐng)、深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我國宗教的侵潤、引導(dǎo)我國宗教自我變革等情況。
3.2018年宗教工作督查以來發(fā)現(xiàn)問題整改落實(shí)情況。包括中央督查組實(shí)地督查、督查整改“回頭看”和“小范圍、有重點(diǎn)”宗教工作專項(xiàng)檢查，以及市委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于宗教工作指示批示、市委檢查督查、各地自查等情況。
4.治理非法宗教活動(dòng)情況。包括抵御境外宗教滲透，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)宗教事務(wù)管理，教育轉(zhuǎn)化天主教地下勢力，治理基督教私設(shè)聚會(huì)點(diǎn)和非法組織，防范和遏制宗教極端思想傳播、整治伊斯蘭教“三化”問題，治理佛教道教領(lǐng)域亂象，以及支持宗教界全面從嚴(yán)治教等情況。
5.全面推進(jìn)宗教工作法制建設(shè)情況。包括完善宗教相關(guān)法規(guī)制度、嚴(yán)格執(zhí)行宗教事務(wù)政策法規(guī)、強(qiáng)化宗教界法制宣傳教育等情況。
6.各級(jí)黨委履行宗教工作主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)宗教工作的全面領(lǐng)導(dǎo)情況。包括重視、支持宗教工作，宗教工作體制機(jī)制作用發(fā)揮，基層宗教工作機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備及培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保障、發(fā)揮作用等情況。
三、階段安排。
（一）動(dòng)員部署階段（xx月xx日至xx月xx日）。制定迎接中省市檢查督查工作方案，分解工作任務(wù)，進(jìn)一步明確相關(guān)部門工作職責(zé)。召開市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)中央有關(guān)要求和全省、xx市委民族宗教工作檢查督查安排部署會(huì)議精神，安排我市民族宗教檢查督查工作。
（二）自查整改階段（xx月xx日至xx月xx日）。由市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)，各鎮(zhèn)（街道）、各部門根據(jù)迎檢工作方案，全面開展自查整改工作。要盡快進(jìn)入自查自糾工作環(huán)節(jié)，迅速開展整改工作，要對(duì)照檢查督查內(nèi)容，堅(jiān)持立查立糾、邊查邊改，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)。
（三）整改提升階段（xx月xx日至xx月xx日）。對(duì)中、省、市檢查督查后反饋問題意見進(jìn)行分解細(xì)化，以市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名義下發(fā)整改方案。各鎮(zhèn)（街道）、各相關(guān)部門對(duì)照方案逐項(xiàng)抓好整改，于xx月xx日前將整改落實(shí)情況報(bào)送市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五、工作要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)（街道）、各成員單位務(wù)必高度重視，充分認(rèn)識(shí)檢查督查工作的嚴(yán)肅性、重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，一把手要親自抓、負(fù)總責(zé)，明確一名分管副職專抓，組建工作專班，明確政策界限、工作標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限要求，按要求迅速推進(jìn)。
調(diào)作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)具體工作，確保檢查督查工作順利開展；各有關(guān)成員單位要通力協(xié)作，齊抓共管，整體聯(lián)動(dòng)，共同做好民族宗教檢查督查迎檢工作，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)肅紀(jì)律。要嚴(yán)格落實(shí)保密紀(jì)律，嚴(yán)防出現(xiàn)突發(fā)事件、輿情炒作，檢查督查過程中遇到的重要情況、重大問題，要及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告。工作專班督查組要加強(qiáng)對(duì)自查整改及資料報(bào)送等工作的督促檢查，對(duì)貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省委市委要求不作為亂作為的，自查整改不認(rèn)真不到位的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)、嚴(yán)肅問責(zé)。
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迎接督察檢查工作方案篇十三
號(hào)）、《中共南寧市委辦辦公廳南寧市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈南寧市迎接中央環(huán)境保護(hù)督察工作方案〉的通知》精神，為做好迎接中央環(huán)境保護(hù)督察的各項(xiàng)工作，特制定本方案。
年
月
12。
日進(jìn)駐，在廣西督察約一個(gè)月時(shí)間，到南寧市督察時(shí)間為。
月
25。
日至。
8
月
3
日。
“環(huán)保工作。
8
文件”）等法律法規(guī)和政策措施的落實(shí)情況，主要核查突出環(huán)境問題及其處理情況，檢查環(huán)境質(zhì)量呈現(xiàn)惡化趨勢的區(qū)域流域及整治情況，督察城區(qū)黨委、政府及有關(guān)部門環(huán)保不作為、亂作為情況，了解落實(shí)環(huán)境保護(hù)“黨政同責(zé)”和“一崗雙責(zé)”等情況。
主要采取聽取匯報(bào)、調(diào)閱資料、個(gè)別談話、走訪問詢、受理舉報(bào)、現(xiàn)場抽查、下沉督察等方式開展工作。中央環(huán)保督察組的下沉督察步驟：一是將采取調(diào)閱資料、個(gè)別談話、座談問詢、現(xiàn)場核查、筆錄取證、留存影像資料等方式關(guān)注并核實(shí)各地級(jí)市的主要問題或問題線索；二是通過全面收集、核實(shí)問題或問題線索的證據(jù)資料、厘清責(zé)任單位和責(zé)任人并調(diào)查承擔(dān)的責(zé)任等方式進(jìn)行調(diào)查取證；三是通過召開會(huì)議，聽取各督察小組的情況匯報(bào)等方式，對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行分析匯總上報(bào)。
在中央督察組下沉南寧市督察前及督察期間，城區(qū)各級(jí)各有關(guān)部門要認(rèn)真梳理落實(shí)。
“環(huán)保工作。
8
文件”情況，按時(shí)提交調(diào)閱資料，并扎實(shí)做好以下工作，以備核實(shí)問題和調(diào)查取證。
65。
號(hào)）（已于。
月
1
日以城區(qū)環(huán)保委名義轉(zhuǎn)發(fā)至有關(guān)部門）要求，認(rèn)真梳理“環(huán)保工作。
8
文件”落實(shí)情況，組織專人收集整理。
2013。
年以來有關(guān)資料臺(tái)賬，形成檔案，制作資料臺(tái)賬清單目錄，以備督察組到我城區(qū)開展督察時(shí)調(diào)閱、現(xiàn)場核實(shí)及調(diào)查取證。
整理。
2013。
年以來所有涉及環(huán)保工作的文件、檔案、會(huì)議紀(jì)要等資料，并及時(shí)提交中央督察組要求調(diào)閱和補(bǔ)充調(diào)閱的資料。
談話內(nèi)容主要圍繞四個(gè)方面：你認(rèn)為黨委、政府對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視程度如何；當(dāng)前環(huán)境保護(hù)工作的主要問題是什么；下一步環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)工作應(yīng)該怎么抓；對(duì)中央督察組有什么意見建議。城區(qū)各級(jí)各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人在熟悉城區(qū)環(huán)保局提供的環(huán)境保護(hù)背景材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自職責(zé)提前做好準(zhǔn)備。
城區(qū)各有關(guān)單位要提高政治敏感性，高度重視中央環(huán)保督察組轉(zhuǎn)辦群眾舉報(bào)問題的整改反饋工作。一是要建立機(jī)制，立行立改，對(duì)群眾舉報(bào)環(huán)境問題，要建立快速響應(yīng)機(jī)制；二是對(duì)于群眾舉報(bào)問題線索，一經(jīng)核實(shí)，能夠馬上落實(shí)整改的，要立即組織落實(shí)，不能立即落實(shí)整改的，要制定措施、方案和時(shí)間表，按計(jì)劃整改，不能避重就輕，不能推諉塞責(zé)；三是要限時(shí)辦結(jié)，反饋到位，所有舉報(bào)問題，要求各有關(guān)單位在接到通知當(dāng)日起，立即組織查處，于三日內(nèi)按督察案件交辦通知要求的時(shí)限內(nèi)完成調(diào)查處理，并形成初步查處報(bào)告報(bào)城區(qū)環(huán)保局，以便及時(shí)反饋中央環(huán)保督察組，確保做到完成一件，上報(bào)一件。
成立南寧市良慶區(qū)迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)相關(guān)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
組
長：王。
川
城區(qū)政府黨組書記、代區(qū)長。
常務(wù)副組長：劉自跡。
城區(qū)政府黨組成員、副調(diào)研員。
副
組
長：楊。
飛
城區(qū)政府辦主任。
黃
樂
城區(qū)政府辦副主任。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
成
員：陳可芬。
城區(qū)監(jiān)察局局長。
黃
英
城區(qū)編委辦主任。
樊炳滿。
城區(qū)接待辦主任。
農(nóng)海菲。
城區(qū)黨委宣傳部副部長。
姚
毅
城區(qū)發(fā)改局局長。
張
冠
城區(qū)經(jīng)信局局長。
施志偉。
良慶公安分局副局長。
周
卿
城區(qū)財(cái)政局局長。
陸穎強(qiáng)。
城區(qū)住建局局長。
譚立團(tuán)。
城區(qū)城管局局長。
劉革成。
城區(qū)交通局局長。
蘇宜舉。
城區(qū)農(nóng)林水利局局長。
滕秀祥。
城區(qū)審計(jì)局局長。
顏志環(huán)。
城區(qū)安監(jiān)局局長。
陸
靜
城區(qū)統(tǒng)計(jì)局局長。
梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
林世福。
城區(qū)工商局局長。
趙川平。
良慶國土分局局長。
劉家海。
良慶規(guī)劃分局局長。
青梓敬。
良慶鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
覃德斌。
那馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
雷
增
大塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
樂情溫。
那陳鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
黃
雷
南曉鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
謝志軍。
大沙田街道辦主任。
彭仁慧。
玉洞街道辦主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在城區(qū)政府辦，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，同時(shí)協(xié)助中央督察組開展有關(guān)工作。
主
任：楊。
飛
城區(qū)政府辦主任。
成
員：黃。
樂
城區(qū)政府辦副主任。
譚立團(tuán)。
城區(qū)城管局局長。
施志偉。
良慶公安分局副局長。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
蘇宜舉。
城區(qū)農(nóng)林水利局局長。
梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
樊炳滿。
城區(qū)接待辦主任。
辦公室下設(shè)綜合組、資料組、聯(lián)絡(luò)組、督察組、后勤組、安保組、市容組。
個(gè)小組。各小組實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各小組組長負(fù)責(zé)組織開展本小組各項(xiàng)工作，同時(shí)做好與其它各小組的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)配合工作。
主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)迎檢工作、中央督察組在我城區(qū)期間的溝通協(xié)調(diào)工作、中央督察組交辦事項(xiàng)的協(xié)調(diào)等工作。
組
長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
副組長：黃。
樂
城區(qū)政府辦副主任。
莫
洲
城區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)大隊(duì)長。
組
員：由城區(qū)政府辦、環(huán)保局抽調(diào)人員組成。
主要負(fù)責(zé)根據(jù)督察組調(diào)閱資料清單收集整理有關(guān)材料，起草相關(guān)講話材料、匯報(bào)材料，整理會(huì)議記錄、會(huì)議圖文資料和制發(fā)會(huì)議紀(jì)要，協(xié)調(diào)宣傳報(bào)道工作。
組
長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
副組長：黃。
樂
城區(qū)政府辦副主任。
農(nóng)海菲。
城區(qū)黨委宣傳部副部長。
莫
洲
城區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)大隊(duì)長。
劉
迪
大塘鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長。
組
員：由城區(qū)政府辦、環(huán)保局、黨委宣傳部抽調(diào)人員組成。
主要負(fù)責(zé)中央督察組進(jìn)駐后，協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)各相關(guān)部門、各鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)；根據(jù)督察組確定的個(gè)別談話、座談問詢、現(xiàn)場核查要求，協(xié)調(diào)通知、保障工作。
組
長：楊。
飛
城區(qū)政府辦主任。
副組長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
組
員：由城區(qū)政府辦、環(huán)保局抽調(diào)人員組成。
主要負(fù)責(zé)制定環(huán)境信訪工作方案和環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；協(xié)助中央督察組受理群眾信訪舉報(bào)，辦理中央督察組交辦的信訪問題，查處環(huán)境違法行為。
組
長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
副組長：梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
莫
洲
城區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)大隊(duì)長。
組
員：由城區(qū)環(huán)保局、信訪局及有關(guān)責(zé)任部門抽調(diào)組成。
主要負(fù)責(zé)中央督察組在我城區(qū)期間的后勤保障工作；制定后勤保障工作方案，保障會(huì)務(wù)、用車、經(jīng)費(fèi)等需要。
組
長：樊炳滿。
城區(qū)接待辦主任。
副組長：周。
卿
城區(qū)財(cái)政局局長。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
組
員：由城區(qū)接待辦、環(huán)保局抽調(diào)人員組成。
主要負(fù)責(zé)中央督察組在我城區(qū)期間的安全保障；負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控及處置，制定網(wǎng)絡(luò)輿情工作方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展督察期間社會(huì)輿情收集分析；負(fù)責(zé)處理駐地群眾信訪問題。
組
長：施志偉。
良慶公安分局副局長。
副組長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
農(nóng)海菲。
城區(qū)黨委宣傳部副部長。
組
員：由良慶公安分局、城區(qū)黨委宣傳部、環(huán)保局、信訪局抽調(diào)人員組成。
主要負(fù)責(zé)中央督察組在我城區(qū)期間的市容環(huán)境質(zhì)量改善；負(fù)責(zé)加強(qiáng)揚(yáng)塵、異味和噪聲污染治理；負(fù)責(zé)加大市容市貌整治力度，提升道路保潔作業(yè)頻次。
組
長：譚立團(tuán)。
城區(qū)城管局局長。
副組長：陸穎強(qiáng)。
城區(qū)住建局局長。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
組
員：由城區(qū)城管局、住建局、環(huán)保局抽調(diào)人員組成。
根據(jù)市委、市政府和城區(qū)黨委、政府的工作部署，負(fù)責(zé)做好本轄區(qū)涉及環(huán)保案件及相關(guān)問題的排查和處置工作；及時(shí)接辦督察組轉(zhuǎn)辦的案件；做好督察組到本轄區(qū)實(shí)地督導(dǎo)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；定期報(bào)送發(fā)現(xiàn)的問題和處理情況。
（一）環(huán)境保護(hù)督察是黨中央、國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作的一項(xiàng)重要制度安排，城區(qū)各級(jí)各部門務(wù)必要高度重視，積極配合開展工作。
（二）所有督察迎檢工作組人員任何時(shí)間不得空崗，
24。
小時(shí)確保通信暢通。特殊情況需請(qǐng)假的，須經(jīng)本組組長同意后按單位歸口請(qǐng)銷假，不得遲到早退。嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，除明確規(guī)定需要對(duì)外公開的信息或經(jīng)中央督察組允許可對(duì)外公布的信息外，一律不得對(duì)外公開督察情況。中央督察組現(xiàn)場督察期間，跟隨進(jìn)駐的工作人員（由綜合組結(jié)合實(shí)際情況聯(lián)系各組確定）未經(jīng)許可，不得離開督察駐地。
（三）實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。所有人員自覺接受組長的調(diào)配，認(rèn)真完成分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。各工作組要根據(jù)工作方案和承擔(dān)的工作任務(wù)，及時(shí)抽調(diào)人員，明確時(shí)間、任務(wù)和分工等工作要求，并制定具體工作細(xì)案。
（四）所有組員都負(fù)責(zé)與本單位聯(lián)系相關(guān)工作。
（五）嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令等廉政規(guī)定，嚴(yán)格遵守保密規(guī)定。
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