七年級寫景及評語(熱門17篇)

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七年級寫景及評語(熱門17篇)
時間:2023-11-29 06:04:27     小編:紫衣夢

"總結(jié)是對過去所學(xué)所做的一種回顧和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進。"總結(jié)應(yīng)該突出重點,提煉核心內(nèi)容,避免冗長和啰唆。接下來是一些關(guān)于個性發(fā)展的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

七年級寫景及評語篇一

冬夜,我一人漫步在銀色茫茫的雪地里。在皎潔的月光下,一切都是那么的寧靜。

偶一抬頭,或模糊地聽見幾聲爽朗的笑聲;或隱約地看見一家人圍坐在桌邊包餃子,好不熱鬧。

孤身一人的我仍舊低著頭,在雪中漫步。不知不覺,我來到了海邊。海潮啊,你不該這么洶涌!海潮啊,你不該這么澎湃!你讓我在你面前感到無地自容。你剛強的性格讓我崇敬又讓我懼怕。我是一個受過打擊的人,任何困難和災(zāi)難都讓我恐懼。而你,你那洶涌澎湃的海潮好像是要傾吞一切災(zāi)難。

風(fēng)停了,海面也漸漸平靜了,我卻依然一動不動地望著那曾經(jīng)用那慈母般的浪花喚回海外游子的大海。

當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候,卻發(fā)現(xiàn)我走不動了。我的身上已覆滿了潔白的雪花……

七年級寫景及評語篇二

寫景。

作文。

顧名思義以景物描寫為主大好河山盡收筆下四季美景盡展華姿。由于其取材廣泛、結(jié)構(gòu)又相對嚴謹對語言、修辭手法要求較高使初學(xué)者常常覺得頭痛無從落筆。下面是本站小編為您整理的關(guān)于七年級寫景作文及。

評語。

的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

春天悄然而至,春風(fēng)隨即拂遍大地。沒有咆哮的風(fēng)做伴,沒有怒吼的雷尾隨,只帶著一顆純凈而透明的心。就這樣雨來了。

小雨淅瀝瀝地下著,隨風(fēng)而飄,隨風(fēng)而舞。雨是自然的精靈,是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄,隨雨舞。

雨靜靜地飄落,悄悄地溜入池塘,不愿驚醒魚兒的一簾春夢;雨在天空中起舞,將自己獻身于龜裂的大地,潤濕了大地的心扉;雨也悄悄地流入了我們的心田,將希望注入我們的血液。

細雨綿綿,向天地講述著春的嫵媚,向人們詮釋著春的風(fēng)采。

雨熱愛這片土地,它從天而落,輕輕地飄,淡淡地笑,盈盈起舞。這也正是它這一生中最美卻是最后的一支舞。舞罷,它消失了,只在大地上留戀地畫了一個圈,這是一個令大地魂牽夢縈的一個結(jié)。

雨毫不畏懼自己即將消逝,用世間最美的形式為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。大地笑了,人們也笑了,而雨,只把它的精神留在了人間。但是我們堅信,此時此刻,雨,也笑了。

輕輕地接一滴雨水,它會向你詮釋生命的價值,它最懂價值,因為它的一生是充實而有價值的。

【教師評語】這是一篇寫景的優(yōu)美。

散文。

借景抒情抒發(fā)對生活的感悟。開篇交代背景引起讀者的閱讀興趣。想象豐富先后有序?qū)哟畏置鳌T⑶橛诰扒榫敖蝗诮Y(jié)尾點題。

今天,天下著小雨,老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。

那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花苞,含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面,真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù),真耀眼!

看那荷葉,真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠,簡直美的無法形容。還有一個荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧!還有一個碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠,圓圓滾滾的,玲瓏剔透的,像一個頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。

在回來的路上,我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面,一面波光粼粼、一面被嚴重污染,可以說是天壤之別。站在橋上,看見了旁邊有兩塊大石頭,一塊像烏龜,一塊像魚。眺望遠處,一個小丘陵上種滿了樹,其中有一棵奇怪的樹,樹上掛滿了樹葉,仔細一看!原來是爬山虎。

玩累了,我們在山上的涼亭里休息了一會兒,只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”,有“雙鹿圖”,還有“松鶴圖”等。

這次的雨中觀荷,真是別有滋味在心頭。五柳公園,既有花草樹木,又有湖光山色,真讓人流連忘返!

【教師評語】作著寫景的成功得益于對景物細致認真的觀察,荷花的婀娜多姿,荷葉的晶瑩剔透,垂柳的窈窕風(fēng)姿,石頭的奇形怪狀,都在作者筆下幻化成美妙的文字,多種修辭手法的運用更增添了華美絢麗。

當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄落下來,我深吸一口氣——熟悉的夾雜著甜味的空氣——秋,剛剛開始。

當(dāng)?shù)匾粓銮镉昵那牡膩砼R,浸濕了我的窗簾,我看見,那是秋的使者在向我寒暄,我微笑著向他點頭。窗外的雨下得不緊不慢,涼絲絲的,很是可愛。這就是秋雨——秋,剛剛開始。

秋,總是這樣悄悄地來,卻在不經(jīng)意間向你問好——秋,剛剛開始。

秋是浪漫的。她總是以金色出現(xiàn)——向前看,眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,風(fēng)兒為她們伴奏,“沙沙,沙沙沙”。呵,這是一幅多么和諧的畫面呀!向下看,地上鋪滿了落葉,有金黃的,也有暗黃的。放眼望去,就如同是一條金色的毯子,無比耀眼,仿佛置身于宮殿之中。秋,有著金色的浪漫。

秋天是充滿喜悅的。田野里,火紅的高粱舉著火把,金黃的玉米咧嘴笑著,片片稻田隨風(fēng)搖曳著,激起層層浪花。果園中,橘樹上掛滿了盞盞紅燈,蘋果們紛紛羞紅了臉,石榴紅得像一團火,一切,都是欣欣向榮的。在這個豐收的季節(jié)里,一切都是充滿喜悅的。

我向往著秋,因為它有著金色的浪漫,有著金色的收獲,它能給人們無限的喜悅!

雖然秋才剛剛開始,但我卻仿佛看到它接下來為我們呈現(xiàn)的金色浪漫與喜悅——這剛剛開始的秋,為我們帶來了無限憧憬與希望!

七年級寫景及評語篇三

我的老家在雙龍山山腳下的旁邊,那兒風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個值得觀賞的風(fēng)景區(qū)。

雙龍山的水庫五光十色,瑰麗無比:淡紅的、土黃的、湖藍的、翠綠的。所有的顏色相互交錯著,變成了像彩虹一樣的顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種艷麗的顏色在水面上閃閃發(fā)光,像鉆石一樣。

水庫的旁邊有很多電線,但是,那不是普通的電線。電線立在岸上,像個變形金剛?!白冃谓饎偂鄙?,還有一些電線。那個電線,把“變形金剛”裝飾了“戴眼鏡的變形金剛”,真是太酷了!

在雙龍山前,有一條小河,岸上有一群鴨子。我一不小心打了個噴嚏,鴨子們就陸續(xù)地下了河。伯伯家養(yǎng)了各種各樣的牛蛙。一個帳蓬里就大約有一萬多只牛蛙。它們有的在水里快活地游泳;有的踩在別的牛蛙身上跳;有的在原地一動不動的牛蛙,嘴里在吐泡泡。各種各樣的牛蛙多得數(shù)不清。

老家邊上長著茂密的樹。碧綠的枝連成一片,就像葉的海洋,我們在里面游蕩,好像迷路了一樣。

我們又看見了一棵楓丹樹,我品嘗到了酸甜可口的楓丹。田野上有一堆稻草像門一樣,躺在上面很軟,很舒適。

雙龍山物產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美。寒假的時候,我也要去那兒游玩。

七年級寫景及評語篇四

今天,天下著小雨,老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。

那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花苞,含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面,真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù),真耀眼!

看那荷葉,真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠,簡直美的無法形容。還有一個荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧!還有一個碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠,圓圓滾滾的,玲瓏剔透的,像一個頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。

在回來的路上,我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面,一面波光粼粼、一面被嚴重污染,可以說是天壤之別。站在橋上,看見了旁邊有兩塊大石頭,一塊像烏龜,一塊像魚。眺望遠處,一個小丘陵上種滿了樹,其中有一棵奇怪的樹,樹上掛滿了樹葉,仔細一看!原來是爬山虎。

玩累了,我們在山上的涼亭里休息了一會兒,只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”,有“雙鹿圖”,還有“松鶴圖”等。

這次的雨中觀荷,真是別有滋味在心頭。五柳公園,既有花草樹木,又有湖光山色,真讓人流連忘返!

【教師評語】作著寫景的成功得益于對景物細致認真的觀察,荷花的婀娜多姿,荷葉的晶瑩剔透,垂柳的窈窕風(fēng)姿,石頭的奇形怪狀,都在作者筆下幻化成美妙的文字,多種修辭手法的運用更增添了華美絢麗。

七年級寫景及評語篇五

飄飄而過。

與同學(xué)約好一起來心蕾公園,來到心蕾公園。先是見到一片健身器材,人們都在這里邊健身邊聊著家常是,累了,就坐在長椅上休息。這使這美麗而又漂亮的公園掭加了歡笑聲。

走過石子路,長廊,有石雕砌成的人物,一分一毫都刻畫得非常精致。特別是那個岳母刺字,真是栩栩如生。老鷹捉小雞使我仿佛真的聽到了孩子們的歡笑聲。

旁邊有一座石橋,走向石橋上面,向遠處望去,在遠一點,在遠一點,直到看不見。河旁邊栽著柳樹,微風(fēng)吹過,柳樹沙沙的聲音,仿佛有著旋律,像彈著一首曲子。

再返回去,有一片花海,那里有櫻花,一個個擁擠著,露出自己的面目。一團團,一簇簇。有一陣陣的花香彌漫在空中。

要走了,在這里仍有著人們的笑聲。春天,這里綠葉發(fā)芽。夏天,白花盛開。秋天,秋風(fēng)洪起。冬天,飛雪漫天。這里也一定很美吧!

七年級寫景及評語篇六

春天來了。它給大地穿上了一層綠色的服裝,使大地?zé)ㄈ灰恍?,滿園春色。小草頑強的從土里鉆出來,給大地的山坡上披上了綠外套;桃樹粉紅了笑臉,對來往的每個人微笑;柳樹那長長的辮子隨風(fēng)舞動,那柳芽兒歡快地生長著,嫩嫩的、綠綠的,春風(fēng)微微地吹著,隨著柳枝在風(fēng)中搖晃。

春天來了??諝饫锏教幨浅錆M了希望。人們脫下厚厚的冬裝。小孩子在操場上嬉戲,老人們在樹下下象棋,年輕人們在操場上奔跑。大家都把久未打開的窗戶打開了,呼吸著春的氣息,一起歡快地迎接春天的到來。

春天來了。干涸了的小河在陽光照耀下懶洋洋地舒展著身子,河里的小魚自由自在地嬉戲著。春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺,如果你到大自然里去品味春的氣息,會給你增添無窮的力量,春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子,等待著秋的收獲。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的總會。

我真的很喜歡春天,因為不僅春天給我們很多快樂,也是一年的開始,是我們希望的開始。讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

七年級寫景及評語篇七

曾在腦海中,閃過一道風(fēng)景,那種感覺,是熟悉的。心底里那個風(fēng)景,是最理想、最獨特、也最向往的。這是一種,很特別的感覺。

這種風(fēng)景,不是名勝人,也不是游園,或許只是一條小徑,一個角落,一片草地……。

這個風(fēng)景,一直飄浮在我的腦海里,念念不忘,奈何緣分未到,它只能在腦海里閃爍。

直到,我走進了這個校園……。

第一次走進校園,第一次走上校道,那種熟悉感撲面而來。我想,我的緣分到了。

原來,我曾念念不忘,從未走過卻從心底里最向往的,是一條校道。

這長長的校道,鋪著淡紅色和淡黃色相間的石磚,邊沿是一排低矮的花叢,直到校道的盡頭。校道的復(fù)古的路燈,是我最喜歡的款式。傍晚的路燈,散發(fā)出的黃暈,與這半明半暗的天色融為一體,不突兀,更是一抺別有風(fēng)味的景色。

路旁的一棵棵大樹,織出一塊綠蔭,當(dāng)陽光透過綠蔭,斑駁照在地上,仿佛蹲下,就能拾起一顆星星。秋葉飛舞時,翻飛到校道上,一片,二片,三片,把校道點綴得詩情畫意。

風(fēng)景,這邊獨好。

我想,校園的風(fēng)景,會使我念念不忘,可最向往的,是這條校道的靈魂。

我們每天都走在這校道上,我們的心情,不會因為校道而改變,可我們,把心情的一部分,留在了這悠長的校道。這條校道,是一根絲線,穿著多少人的多少的心情,默默地承載著那段忘不掉的青春。

忘不掉,始終忘不掉。我第一次學(xué)跳長繩,也在這校道上。初學(xué)跳長繩的我,略顯青澀,總是會磕磕絆絆。輕風(fēng)吹到校道上,輕拂著我的臉,拭去微熱,留下來的清涼,更給了我學(xué)下去的勇氣與決心。

后來,我在這條校道上,學(xué)會了跳長繩,穿越繩間,是一種快樂。

這承載著青春的校道,多么美好。

風(fēng)景,這邊獨好。

七年級寫景及評語篇八

一場春雨,纏一綿了幾個星期終于放晴,干凈透徹的陽光碎碎地灑了一地,誰都注意到了云影湖邊那株耀眼的櫻花,誰都沒有注意到櫻花樹下那顆不起眼的小草。春雨過后的櫻花格外的嬌一嫩可愛,片片花一瓣像極了嬰兒那粉一嫩一嫩的臉。那株櫻花吸引了太多人的眼球,人們紛紛慕名而來,為睹一眼她的風(fēng)采。她高興了就抖抖花朵,紛紛揚揚的花一瓣引來無數(shù)的贊嘆;她不高興了就耷籠著腦袋,萎奄的花一瓣引來無數(shù)人的關(guān)懷。這一切都被那棵草默默地看在眼里,雖然從頭到尾都沒有人看過她一眼,哪怕是瞥她一眼,說不羨慕櫻花是假的,她也想有個人能看看自己,挺過了嚴冬,熬過了雨季,盼來這一天也不容易,可是她只是一顆太不起眼的小草,平凡得不能再平凡的草。不過她并不放棄自己,就算現(xiàn)在的處境再艱難她也要撐過去,她對自己說:沒關(guān)系的,就算他們看不見我,我也要好好活,我也要堅持我自己,不能活在別人的眼前也要活給自己看,我和櫻花看著一樣的風(fēng)景,呼吸著一樣的空氣,我們沒有什么不同,只要我一直努力也可以比她好的。

那棵草后來的命運會怎樣沒有人知道,時間會檢驗一切真理。我只知道從那以后云影湖邊櫻花樹下總有那個小小的綠色身影,不論天晴還是下雨,從未倒下,直到櫻花凋謝的那天,陽光依然暖暖地灑在她的身上。

七年級寫景及評語篇九

春天悄然而至,春風(fēng)隨即拂遍大地。沒有咆哮的風(fēng)做伴,沒有怒吼的雷尾隨,只帶著一顆純凈而透明的心。就這樣雨來了。

小雨淅瀝瀝地下著,隨風(fēng)而飄,隨風(fēng)而舞。雨是自然的精靈,是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄,隨雨舞。

雨靜靜地飄落,悄悄地溜入池塘,不愿驚醒魚兒的一簾春夢;雨在天空中起舞,將自己獻身于龜裂的大地,潤濕了大地的心扉;雨也悄悄地流入了我們的心田,將希望注入我們的血液。

細雨綿綿,向天地講述著春的嫵媚,向人們詮釋著春的風(fēng)采。

雨熱愛這片土地,它從天而落,輕輕地飄,淡淡地笑,盈盈起舞。這也正是它這一生中最美卻是最后的一支舞。舞罷,它消失了,只在大地上留戀地畫了一個圈,這是一個令大地魂牽夢縈的一個結(jié)。

雨毫不畏懼自己即將消逝,用世間最美的形式為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。大地笑了,人們也笑了,而雨,只把它的精神留在了人間。但是我們堅信,此時此刻,雨,也笑了。

輕輕地接一滴雨水,它會向你詮釋生命的價值,它最懂價值,因為它的一生是充實而有價值的。

七年級寫景及評語篇十

1、 或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

2、 你有一雙明亮的大眼睛,里面裝著幾分靈氣、認真,裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,同學(xué)們愿與你交往,生活老師也常把你表揚。這學(xué)期,你的進步,老師看在眼里,喜在心頭。孩子,希望你能多多讀書,擴大自己的知識面,增加自己的閱讀量,相信你的明天會更美好。

3、 喜歡你的文靜穩(wěn)重,愛勞動,講禮貌;喜歡你的認真學(xué)習(xí)的態(tài)度,作業(yè)總是那么工整清秀,喜歡你的乖巧聽話,能與同學(xué)們和睦相處,自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,希望你能再活潑一點、開朗一些,你會更可愛!孩子,交換蘋果,手里還是只有一個蘋果;交換思想,腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,積極思考發(fā)言、到同學(xué)們中間去,多與大家交流,溝通,那樣你會學(xué)到許多許多,你會進步得令大家吃驚!

4、 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游。

5、 你懂得拼搏向上,經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強烈的集體思想和集體榮譽感,能積極參與集體的活動。能認真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細如發(fā)的習(xí)慣,就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,但千萬要吃一塹長一智哦!

6、 尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。期末考試的失利對你來說是一個總結(jié)經(jīng)驗的好機會,期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補了一部分空白,而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和物理兩科,再加上其它的文科跛腿,從而導(dǎo)致當(dāng)前的結(jié)果,利用寒假認真總結(jié),力爭開學(xué)初的入學(xué)考試再打翻身仗。

7、 尊敬師長,團結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動,學(xué)習(xí)主動性較強,晚自習(xí)你總是走的最晚,但早自習(xí)你也偶爾遲到,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,但距班主任對你的要求尚有一段距離,不知pc是否對你產(chǎn)生了一點影響。高考的腳步近了,望分清主次,全力備戰(zhàn),找回自已的“椅子”。

8、 常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿?,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度比較端正,也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或方法的原因,文化課成績有待進一步提高,但千萬不能灰心,只有將球場上的抨搏精神投入到學(xué)習(xí)中去,考入理想的體校不是不可能的。

9、 你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實無華,真實動人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,留給同學(xué)一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學(xué)精神,你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,你那精益求精的工作作風(fēng),確實讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,愿你在班級工作中更大膽潑辣一些,也愿老師的鼓勵,同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

10、 你是一個聽話的好孩子。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生,是不是你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),上課認真聽講,這些都是你的進步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭取優(yōu)異的成績。

11、 你是個文明熱心的孩子,平時總是嚴守紀(jì)律,積極參加班級活動。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實,能積極向上,書寫比較漂亮,上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,釋放靈氣、鍛煉膽量,改進方法,且與好書為伴,爭取更大更多的收獲!

12、 在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著!

14、 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,不愧是同學(xué)們的楷模,老師交給你的工作,你總能一絲不茍地完成。在體育方面,你刻苦訓(xùn)練,后來者居上,在踢毽比賽中為班爭光;在學(xué)習(xí)上,你踏踏實實,成績優(yōu)秀。你待人和氣,而且耐心細致地幫助后進生,真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些,讓自己鋒芒畢露,這樣,你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來,張老師都會以你為榮!

15、 你秀外慧中,溫文爾雅,待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊,令張老師一百個放心。你學(xué)習(xí)自覺踏實,作業(yè)工整清楚,默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學(xué)校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,爭取各種機會鍛煉自己的能力,且學(xué)會博覽群書、舉一反三,張老師相信這樣你會成長得更快,成為班中的佼佼者!

16、 在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心。 一學(xué)期來,老師看到你的作文水平提高很快,心里由衷地為你高興。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你寫作上的風(fēng)范,相信你會特別的出色。少點粗心,多點細心啊,老師始終會做你的支持者,為你加油,為你鼓勁!

17、 還記得嗎?0米、0米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學(xué)請教,課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高。

18、 你是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè),字越來越清秀,老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),和同學(xué)相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動,有較強的活動能力。課間你很活躍,言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短,這樣你的天空會更開闊。

19、 你是那么聰穎、可愛,一學(xué)期來,你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識,成績優(yōu)秀,興趣愛好廣泛,你能寫出一手漂亮的字,同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,希望你練字持之以恒,再接再厲,假如平時你對同學(xué)再真誠一點,做事再踏實一點,多與同學(xué)交流合作,那么都相信會有更多的人喜歡你。

20、 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!

21、 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

22、 你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

23、 一個學(xué)期下來,老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩,老師真為你高興。高興之余,我又常常為你擔(dān)憂:一個不勤學(xué)的孩子,總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,這樣下去,你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,去采集知識的花粉吧!

24、 你活潑、開朗;你又調(diào)皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,可他從來不氣餒,勤于動手動腦,靠自己的努力,終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會成功!

25、 你有一付熱心腸,關(guān)心集體,樂于助人,和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,你思維敏捷,聰穎靈活,課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,你要求上進,充滿自信,學(xué)習(xí)上永不言敗。你常?!笆Э亍保侠鳂I(yè),堆積如山,望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,爭取更大的進步。

26、 你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你勤于思考,所學(xué)知識能夠舉一反三,經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整,老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。

27、 “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠看,勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進取,你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

28、 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,并為下級爭得了榮譽,但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

29、 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!

30、 你忠實憨厚,聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責(zé)任,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會變得美好。

七年級寫景及評語篇十一

2014年7月22日,我和奶奶還有小妹妹葉子和他爸爸共十二人組成一個旅游團,下午六點上了火車,睡了一覺醒來,我們就到了寧夏a級風(fēng)景區(qū)啦。

?。〗鹕纳澈?,綠色的波浪!好美麗的沙坡頭!風(fēng)景區(qū)大門兩位美麗的蒙古族姑娘迎出來,給我們敬獻了雪白的哈達和美酒,我們高興的接受他們的邀請,然后坐上了電瓶車,參觀了大草原。?。”叹G的草原上有許多小羊和駿馬在吃草,藍藍的天空中還有飛來飛去的大燕,不一會我們就到達了目的地。

我們第一個項目是騎馬,由于奶奶年紀(jì)大了,不能騎馬,我自己也不敢一個人騎一匹馬,于是一個工作人員和我一起騎一匹馬,當(dāng)時,馬跑的太快了,我有點害怕,工作人員讓我使勁往后拉韁繩,果然,馬跑慢了。騎完馬以后,我們又去坐越野車,?。『么碳ぱ?,越野車好像在沙漠里翻跟斗,每當(dāng)下坡時,大家不約而同地狂喊起來,我也大聲的喊了出來“哦……”!好痛快!真過癮啊,真想再多坐一會??上Ш芸炀偷搅四康牡亍?/p>

大家又去騎摩托車,我也感覺很過癮,很刺激,一樣感覺時間過得飛快。接著是自由活動,大家都在美麗的風(fēng)景中拍照。而我和小妹妹葉子最感興趣的是堆沙堡,太好玩了!不一會,我們就堆出了一個大城堡,堆著堆著,吸引了叔叔阿姨們,他們也和我們一起堆城堡,就連我奶奶也參加了我們的活動。不一會,一個漂亮、美麗、壯觀的城堡展示在大家的眼前,叔叔阿姨們都搶著給城堡照相,我和葉子妹妹高興極了。

我們歡呼跳躍起來,正在歡呼中,導(dǎo)游叔叔來接我們上車,去餐廳吃飯。唉!我真不想走,一步三回頭戀戀不舍的望著城堡離去。

七年級寫景及評語篇十二

今天,天下著小雨,老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。

那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花苞,含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面,真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù),真耀眼!

看那荷葉,真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠,簡直美的無法形容。還有一個荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧!還有一個碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠,圓圓滾滾的,玲瓏剔透的,像一個頑皮的小孩在一望無際的'大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。

在回來的路上,我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面,一面波光粼粼、一面被嚴重污染,可以說是天壤之別。站在橋上,看見了旁邊有兩塊大石頭,一塊像烏龜,一塊像魚。眺望遠處,一個小丘陵上種滿了樹,其中有一棵奇怪的樹,樹上掛滿了樹葉,仔細一看!原來是爬山虎。

玩累了,我們在山上的涼亭里休息了一會兒,只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”,有“雙鹿圖”,還有“松鶴圖”等。

這次的雨中觀荷,真是別有滋味在心頭。五柳公園,既有花草樹木,又有湖光山色,真讓人流連忘返!

七年級寫景及評語篇十三

1. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你上課能認真聽講,不走神,能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),只要更加勤勞,挖掘潛質(zhì),會進步更大的!自信+努力,你一定會做到的!希望能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

2. 遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心班級,為人坦白,這是你的優(yōu)點。但作業(yè)應(yīng)扎實認真,讓基礎(chǔ)扎實些。只要超越自己,做到勤奮好學(xué),相信“一分耕耘一分收獲” 每一點進步都是來之不易的。望能繼續(xù)努力,爭取更大進步!

3. 你能遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,友愛同學(xué),能正確對待老師的批評和教育。但學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,只要有信心就有進步。希望你上課能認真聽講,勤學(xué)勤練,能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),只要更加勤勞,挖掘潛質(zhì),會進步更大的!希望能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。加油!

4. 希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試,還有媽媽看到你對學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié),覺得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的,希望你繼續(xù)再接再厲,爭取到期末在此取得較好的成績。

5. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,但是,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高的目標(biāo)奮斗,你就會擁有光輝燦爛的明天!

6. 你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標(biāo),希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,老師將為時刻你加油助威。你是一個優(yōu)秀的學(xué)生,希望你把握住今天,把握住人生,通過不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會的美好明天。

7. 你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣,在人生的征途中,你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

8. 如今,號角已吹響,遠方在召喚,正等待著你們豪邁地遠赴前方,自信地踏上新的征程。請記住,你們走出了校園,卻走不出老師們的牽掛,走出校園,你們會發(fā)現(xiàn),前面的天空更加燦爛。希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷努力中茁壯成長!

9. 勤奮學(xué)習(xí),不斷進取,用知識來充實自己的頭腦。我相信,你的明天一定是快樂的,你的明天也一定是幸福的。

10. 你是我們班上出了名的小畫家。你的自覺性很強,勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進步。你很能干,班上的窗簾、桌布等,老師只是一句話,你就把它做得巴巴實實。這學(xué)期來,你更加嚴格要求自己,真正做到了“把生活中的每一天都當(dāng)成生命的最后一天”!你是爸爸、媽媽的好女兒,也是老師的乖學(xué)生!有了你這樣的學(xué)生是老師的福分!

11. 我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學(xué),當(dāng)時我很生氣,但是從那以后,你樂意把每一件小事做好,再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了。那天家長會,你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加,從此,你好像換了一個人似的,開始重視學(xué)習(xí),各方面表現(xiàn)都很出色。昨天數(shù)學(xué)老師也在我面前夸你呢,老師為你高興!也感謝你的父親!

12. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下,我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,這將使你更加出色!老師期待著!

13. 你能尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上,你能做到認真刻苦,但有時粗心大意。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折,有急躁情緒。綜合來看,各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好,相信下學(xué)期你一定可以取得大的進步,因為你資質(zhì)不差。

14. 你是一個聰明倔強的小男孩,尊敬老師,見到老師主動問好,能協(xié)助老師管理班級,有一定的責(zé)任心,是老師的小助手,與同學(xué)相處融洽,課間能和小伙伴做一些有意義的活動,積極參加文體活動,上進心強,有一種不服輸?shù)木髲娦愿?,誠實堅強,學(xué)習(xí)自覺主動,課堂上積極思考,大膽發(fā)表個人意見,好奇心強,喜歡對問題追根就底,課堂練習(xí)完成情況良好,能虛心接受他人意見,回答問題聲音響亮,老師很喜歡你。

15. 你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學(xué)友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律,偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。

16. 喜歡你的文靜穩(wěn)重,愛勞動,講禮貌;喜歡你的認真學(xué)習(xí)的態(tài)度,作業(yè)總是那么工整清秀,喜歡你的乖巧聽話,能與同學(xué)們和睦相處,自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,希望你能再活潑一點、開朗一些,你會更可愛!孩子,交換蘋果,手里還是只有一個蘋果;交換思想,腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,積極思考發(fā)言、到同學(xué)們中間去,多與大家交流,溝通,那樣你會學(xué)到許多許多,你會進步得令大家吃驚!

17. 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,不愧是同學(xué)們的楷模,老師交給你的工作,你總能一絲不茍地完成。在體育方面,你刻苦訓(xùn)練,后來者居上,在踢毽比賽中為班爭在學(xué)習(xí)上,你踏踏實實,成績優(yōu)秀。你待人和氣,而且耐心細致地幫助后進生,真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些,讓自己鋒芒畢露,這樣,你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來,張老師都會以你為榮!

18. 那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你嚴于律已,小小年紀(jì)就懂得自覺,老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。

19. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。

20. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,當(dāng)你在課堂上舉起小手時,當(dāng)看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒,多交善于學(xué)習(xí)的好朋友,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!

21. 你心直口快,做事積極主動,思維敏捷,課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,讓人感到春天般的溫暖,每次活動你都踴躍參加,盡心盡力,如表演小品,為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,你也存在著一些不足,往往粗枝大葉,書寫也有待提高,張老師希望你努力改進學(xué)習(xí)方法,博覽群書,做任何事情都細致扎實些,爭取優(yōu)異的成績!

22. 你活潑大方,心直口快。你勞動認真,待人熱情,敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,忘不了你聲情并茂的朗讀,忘不了你越來越漂亮的書寫,望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細,博覽群書,不斷積累,相信你的明天會更加燦爛輝煌!

23. 你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學(xué)生;你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學(xué)生;你做室長、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學(xué)生僅因成績好是不足的,你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此,你還是慢慢適應(yīng)下來了?,F(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”,不過學(xué)習(xí)或做人上都與同學(xué)中的皎皎者相比還差吃苦。學(xué)習(xí)效率還需要提高!

24. ×××同學(xué)能嚴格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。課上,總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認真完成作業(yè)。

25. ×××同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,總是踴躍發(fā)言,留心聽講、積極思考。課下認真完成作業(yè),及時改錯,一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。能根據(jù)自己的實際,選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。是體育競賽場上的強者,用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。

26. 你是一個乖巧、懂事的女孩,學(xué)習(xí)認真勤奮,書寫端正,字體大方漂亮,作業(yè)完成相當(dāng)好,并能遵守各項規(guī)章制度,尊敬師長,關(guān)心集體,幫助同學(xué),一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,這樣才會有更大的進步!

27. 每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣,這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結(jié)晶,你熱心幫助同學(xué)、團結(jié)友愛同學(xué),你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,去攀登科學(xué)的高峰!

28. 在老師和同學(xué)的眼中,你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情,誠懇,工作認真負責(zé)。平時尊敬師長團結(jié)同學(xué),能積極參加各項集體活動。扎實的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí),使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己,使自己更加完善。

29. 你積極肯干負責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力,給大家留下了深刻的印象。一直以來,你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習(xí)上你認真自覺,平時能積極參與各項活動,并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信,多一份灑脫,老師相信你能更加出色。

30. 你以文靜善良,熱心獲得了同學(xué)們的一致好評。平時能尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人。學(xué)習(xí)上認真刻苦,具有較好的文學(xué)功底。還能模范遵守校規(guī)校紀(jì),為人謙遜。希今后與同學(xué)多加強溝通,珍惜每一次活動機會,多鍛煉自己,以爭取在各方面取得更大進步。

七年級寫景及評語篇十四

一個雙休日的下午,我做完作業(yè),和父親一起去逛河坊街。一踏入青石板鋪成的步行街區(qū),我就看見河坊街人山人海的場面。大家來到一家小門店,看見有一個男的正在畫手絹。只見他用毛筆在手絹上不停地揮舞,不一會兒,凈素的手絹上就出現(xiàn)了一匹棕色的駿馬。他再用毛筆沾了一下綠色的顏料,又在手絹上畫了幾筆,幾株碧綠的小草立刻長了出來。在他畫的手絹上,我仿佛看見一匹栩栩如生的馬兒在綠色的草原上自由的奔跑。“他畫得太像了!”我不由自主的稱贊道?!疤普媪?!”“簡直和真的一模一樣!”圍觀的人也贊美道。

大家繼續(xù)走。走了一段路,我的眼睛被吸引了。只見有一個人,戴著一副墨鏡,在燒玻璃??纯磁赃叿胖某善罚惺さ?,有小天鵝的,還有奧運福娃的……各種各樣,可愛極了!

再往前走,我看見一群人圍觀著仿佛在看什么?我也好奇地擠進人群去,發(fā)現(xiàn)一個老爺爺在吹糖人。他的業(yè)務(wù)可火了!你瞧,一個人剛走,又來了一些人。大伙轉(zhuǎn)動寫有動物名字的轉(zhuǎn)盤,指針停在哪兒,就做哪個動物。有一個年青人,轉(zhuǎn)到了“老鼠偷油”。老爺爺先用紅色的糖吹了一個油罐,再用白色,吹了一只小老鼠,接著,他把老鼠的頭放進油罐,再戳上一根小木棒,就大功告成了!年青人吃著“老鼠”,嘴角浮上了甜蜜的笑容。

大家還看了瓷盤上雕刻、精致微雕等一些有特點的小店。今天,河坊街真是讓我大飽眼福啊!

七年級寫景及評語篇十五

因為當(dāng)秋天來臨時,秋風(fēng)瑟瑟,走在靜謐的山路上,秋風(fēng)卷著樹葉清新的氣息,我喜歡讓人心曠神怡的秋天。

我喜歡秋天!它是多么的美好啊!秋天提醒著人們稻谷該成熟了,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把!秋風(fēng)碩爽,人們帶著豐收的喜悅滿載而歸。秋天多么美好呀!

我喜歡秋天!秋天是多么無私!因為秋天的到來,使樹葉在空中翩翩起舞,然后慢慢的,慢慢的,飄落在了地上。雖然秋天讓樹葉飄落了,但它是為了大樹的成長!樹葉落在地上,會變成腐殖質(zhì),腐殖質(zhì)能像肥料一樣滋養(yǎng)大樹,使大樹變的更加粗壯,更加挺拔!讓大樹為我們抵御風(fēng)沙。

就在秋天要過去,冬天要來臨時,秋天總不忘和我們招手示意,在我們與秋天離別的那一天,秋天下了最后一場秋雨!滋潤了最后一片土地!秋天讓我們目睹了它最后的一次清新!

秋天的無私,秋天的美好,使我感到了前所未有的感覺,有點苦澀,但又不同于平常的苦澀,是有點清新,有點甜蜜的苦澀……。

我在歌頌這秋天,我在懷念這秋天!

七年級寫景及評語篇十六

乘坐旅游巴士,伴著小雪來到了這次歐洲游的第一座城市,科隆科隆是一座古城,坐落在德國美麗的萊茵河畔。

科隆大教堂,是這座城市的中心。十多年前,當(dāng)?shù)厝诵藿艘粋€教堂平臺,使教堂與周圍的'街道及嘈雜的交通分離開來。據(jù)導(dǎo)游介紹,科隆大教堂高157。31米,它建有兩座哥特式的尖塔,顯得非常高大。

來到塔下,感到自己是那么渺小,仰望雄偉的教堂,塔身上的每個雕刻都是那么精細,每個細節(jié)都是那么完美!

走出了教堂,我們又來到不遠處的萊茵河邊。德國人把萊茵河尊為父親河,可見它在人們心中的地位。河水靜靜地流淌,像一條白綢從城中飄過。雖說已是寒冬,雪花也時常飄落,河水卻沒有封凍,只是在柔和的水面上漂著些許浮冰。河上橫跨幾座鐵橋,水面上停泊著幾艘大船,成群的海鷗在空中盤旋。滿眼都是黑白的色調(diào),真像一幅淡淡的水墨丹青。

科隆真是一座古老而又美麗的小城!靜靜的散發(fā)著它的魅力。

七年級寫景及評語篇十七

景色在我們身邊無處不在。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于七年級的寫景。

作文。

僅供參考。

朋友們!你們?nèi)ミ^廣西的北海嗎?有些人肯定去過,北??隙ńo你留下了許多美好的印象。你可能喜歡海洋博物館,可能喜歡“紅樹林”,可能喜歡那些美味的海鮮,可我最喜歡的是“銀灘”。

剛到北海,已是下午4點多了。我們聽當(dāng)?shù)氐囊晃皇迨逭f北海最美要屬銀灘后,便迫不及待地向銀灘趕去。因為在此之前我還沒有見過海,所以一想到馬上要見到海了,我便按捺不住喜悅的心情,在車上又蹦又跳,高興的似乎自己突然之間變成了百萬富翁一樣。

到了銀灘入口,一開門,我便迫不及待跳下車,以百米沖刺的速度沖向沙灘,邊走邊展開雙臂,像是要擁抱自己幾十年未見的好友一般。到了沙灘上,迎面就看見一座巨大的石碑,上面刻著幾個蒼勁有力的紅色大字——“天下第一灘”,在陽光的照映下熠熠生輝。

走過石碑,映入眼簾的就是一望無際的大海,它就像遼闊藍色草原。海水氣勢磅礴,海浪一個接著一個滾滾而來,好像要把我們吞沒。眺望遠處,海水幾乎把海中的幾座小山淹沒了,只隱隱約約地露出了尖尖的山頂。它們形狀各異、姿態(tài)萬千、有點像一只在海中暢游無阻的大魚,有點像一只正要跳起的大青蛙,再加上蔥綠的大樹和苔蘚,一切就像真的發(fā)生一樣,再看近處金黃色的沙灘無遮無攔,就像一大片沙漠一般,踩上去軟軟的,真舒服。我蹲下來,和幾個正在玩沙的小朋友一起玩起來,這里的沙可真滑。我抓起一把,細沙又從指縫間慢慢滑下,溜走了,那樣可真舒服。

“來來來,你們看這有一個塑料袋兒呢!”爸爸站在觀望臺上對我們招手說?!鞍?這么會有塑料袋兒啊?這是誰不講文明、不講衛(wèi)生啊!”我邊走邊不解地問。我走進一看,說:“咦?這個塑料袋這么有點兒特別呀?這么越看越像水母啊?”忽然我發(fā)現(xiàn)爸爸正在偷笑,一下子恍然大悟,說:“老爸,你騙我!這明明是水母嘛!”爸爸聽了,笑得更大聲了。

啊,銀灘的海水真是波濤洶涌呀,銀灘的沙可真柔滑啊,這里還有那么多有趣的生物。下次我一定再來!

秋風(fēng)起,絲絲涼意帶來了秋的氣息。

我走在田間的羊腸小道上,發(fā)現(xiàn)她已不像春天時那么五彩斑斕、生機勃勃,僅有一些不畏寒的小草,還挺拔的站在窄窄的田埂上,在秋風(fēng)中翩然起舞。這些可愛的小草,用自己的行動表達著對秋天的熱愛和贊美。雖然,到了冬天,她們還是會被凜冽的北風(fēng)和無情的冰雪所摧殘,但她們還是愿意把最美的一面展示給秋天,讓人生沒有遺憾。

7月5日早,我們驅(qū)車從張家界經(jīng)芙蓉鎮(zhèn)、古丈、吉首赴湘西著名古城——鳳凰古鎮(zhèn)。歷五個多小時,下午2點左右到達,宿早已預(yù)定好的“千里長河”賓館。

沿沱江兩岸,擠滿了大大小小的客棧飯店,全是五六層的袖珍木樓,木柱木墻木地板,古香古色,面江而立,屋檐高挑,懸掛著一串串紅燈籠。因處于黃金地段,且正是旅游旺季,家家都是“游客滿堂、一室難求”。

出賓館大堂,向下七八個臺階,就是沱江邊。沱江水清澈潔凈,江面不寬,不足百米,水深及胸。不太長的一段江面上,橫跨著“風(fēng)雨橋”、“金水橋”、“鳳凰大橋”、“虹橋”,還有幾座木質(zhì)便橋,更可以沿著江中的兩行水泥墩過江——當(dāng)?shù)厝朔Q之為“跳巖”——過江非常方便。前幾天,鳳凰遭遇特大降雨,沱江洪水沖毀了幾座木橋,如今也已修繕如昔,只是江邊吊腳樓的木柱上、公路橋的水泥橋墩上還能依稀見到洪水肆虐的痕跡。

清秀、溫婉,這是我對南園的印象。

走進長廊,漫步在青石鋪成的地面上,放眼遠眺,池中菏葉成片成片的挺立在河面,不難想象,到了夏天,那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。再過去點,一座石拱橋橫跨在河上,旁邊還栽種了許多花花草草,如一幅風(fēng)景畫。連接著長廊的是一個小型山洞,里面黑黑的,似乎望不到底,然而,當(dāng)經(jīng)過一個轉(zhuǎn)彎后,光明再度籠罩著世界,一切仍是那樣美好。原來黑暗并不可怕。

走到石拱橋邊,踏著那石砌的臺階往上走,我注意到那橋梁上雕刻著各種美麗的花紋:含苞待放的荷花、調(diào)皮可愛的小猴、翩躚起舞的蝴蝶……河里還有各色的鯉魚,仍一塊面包下去,它們快活地搖著尾巴游過來,爭相啄食,好不可愛!

該離開了,這時天下起了小雨,我回頭望了望南園,她如同一位清秀可愛,溫婉可人的女子,在朦朧的霧雨下,被襯托得更加楚楚動人,惹人憐愛。

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