總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們提升自己的利器。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠全面地概括所總結(jié)的內(nèi)容，不落下任何重要的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
讀上帝的禮物有感篇一
最近，我讀了一篇文章，是歐?亨利的短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》。這篇文章不算長(zhǎng)，只有六七頁(yè)，幾千字而已。但是在字里行間我初步體會(huì)到了什么是真情。
這篇小說(shuō)的主人公是德拉和吉姆，他們的生活十分拮據(jù)。圣誕節(jié)就要到了，德拉和吉姆打算給對(duì)方買禮物，但卻沒有錢去買。家中最值錢的就只有一只金表和德拉的長(zhǎng)發(fā)。德拉想給吉姆買一條表帶，卻只有一美元八十七美分。于是她賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，買了一條白金表帶。吉姆賣了自己的金懷表買了一套發(fā)梳。最后交換禮物的時(shí)候他們都傻眼了――德拉買了表帶，金表卻被賣掉了；吉姆買了發(fā)梳，頭發(fā)卻被剪掉了。
最開始的時(shí)候，我認(rèn)為這篇文章純粹是想要出人意料，達(dá)到幽默這一目的。后面，我又多讀了幾次，才漸漸讀懂了這篇小說(shuō)的主旨是什么――真情。
文中吉姆和德拉這對(duì)夫婦，都為了給彼此最好的禮物而不惜將自己最珍貴的物品賣出去，這不正是他們之間深厚的情感的一種表現(xiàn)嗎？雖說(shuō)最后大家的禮物都沒有了它的作用，但也不是竹籃打水一場(chǎng)空，因?yàn)樗麄兘o了對(duì)方最好的禮物――真情。文章的末尾說(shuō)道，“他們就是麥琪”，作者在文中提過(guò)“麥琪”是耶穌出生時(shí)給他禮物的人，在這個(gè)故事中，他們不也是互相的麥琪嗎？他們送去了真情，在這個(gè)冬天中互相感受到了溫暖。
其實(shí)，真情無(wú)處不在，我們只是需要一雙發(fā)現(xiàn)真情的眼睛。讓我們用心體會(huì)、真誠(chéng)感謝，并用自己的一份力去創(chuàng)造一個(gè)充滿真情的世界吧！
讀上帝的禮物有感篇二
（作者：芮紅英）。
人生格言：只要堅(jiān)持不懈的奮斗，你終將創(chuàng)造美好的明天。
很慶幸有機(jī)會(huì)閱讀這樣震撼心靈的書籍，雖然簡(jiǎn)短，但卻耐人尋味。它是由美國(guó)著名作家斯賓塞?約翰遜花了五年的心血才創(chuàng)作出來(lái)的，用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，淺顯易懂的寓言故事向我們講述了禮物的真諦。
有一位年輕人從一位睿智的老人那里聽說(shuō)了一份神秘的禮物，據(jù)說(shuō)那是每個(gè)人能得到的最好禮物―擁有它就會(huì)變得更快樂(lè)、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡辦法，四處探尋，但禮物始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟到了禮物的'寓意：禮物就在我們的身邊。學(xué)會(huì)把握此刻，就能過(guò)上更加成功、更加幸福的生活。這是一個(gè)追尋禮物的故事，也是一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程。原來(lái)我們可以生活得這樣幸福，原來(lái)那個(gè)可以帶給我們無(wú)盡快樂(lè)的“禮物”一直就在我們的身邊，只是我們一直都沒有發(fā)現(xiàn)它。
斯賓塞在書中以一個(gè)苦惱的年輕人由衷地贊賞眼前精巧的壁爐，感嘆其工匠精美絕倫技藝的同時(shí)心中頓時(shí)充滿了喜悅的心理轉(zhuǎn)變告訴了我們能讓我們享受一生快樂(lè)的禮物就是把握此刻，全神貫注于正在發(fā)生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。
曾有一段時(shí)間總是感覺工作乏味，生活像打仗，每天忙忙碌碌卻不知所為，身心疲憊，看不到未來(lái)，還總在為過(guò)去的事情抱怨不止?？戳恕抖Y物》之后，細(xì)細(xì)品味了其中的寓意，突然間發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)可愛的兒子，一個(gè)很愛我的老公，父母身體康健，一家人其樂(lè)融融。只是我一直都被沮喪和抱怨包圍著，沒有心思去發(fā)現(xiàn)生活中的美好與快樂(lè)。工作亦是如此。當(dāng)我專注于此刻的工作時(shí)，我能感受到一輛輛汽車滿載而去時(shí)大車司機(jī)的喜悅心情，看到一個(gè)個(gè)鋼卷被整齊的裝入火車，生產(chǎn)線的鋼卷由于我的付出都找到了自己的“家”,此時(shí)我是快樂(lè)的，再也沒有心思去抱怨天車的枯燥乏味和工作的重復(fù)性了。
當(dāng)你全身心投入你正在做的事情時(shí)，你的心思就不會(huì)游離不定。你享受生活，你也會(huì)更快樂(lè)，更有效率。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情，那種集中和專注將帶領(lǐng)你走向成功。即使在最艱難的環(huán)境中，只要你專注于此刻美好之事，現(xiàn)在就能感到更加快樂(lè)，他將給你帶去所需的力量和自信去解決任何不妙的難題。
那么我們?nèi)绾尾拍芨玫陌盐沾丝滩⒆⒁饬Ψ旁诖丝讨匾氖虑樯夏?？那就是向過(guò)去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造未來(lái)。
你無(wú)法改變過(guò)去，但是可以從中學(xué)習(xí)。眾所周知，天車是一項(xiàng)特種作業(yè)，不論是對(duì)自己還是他人都有可能造成一定的危險(xiǎn)。這就要求我們時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，吸取事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向過(guò)去學(xué)習(xí)，當(dāng)此刻出現(xiàn)同樣的情形時(shí)能果斷采取措施，那么我們的工作會(huì)變得更加高效，我們也會(huì)體會(huì)到工作中的快樂(lè)。
同樣，著手創(chuàng)作未來(lái)對(duì)于把握此刻也是非常重要的。無(wú)論是工作還是生活，如果你對(duì)將來(lái)抱有消極的想法，那么你今天的行動(dòng)也是消極的，明天你創(chuàng)造出的結(jié)果會(huì)更糟。沒有人能預(yù)知將來(lái)，也沒有人能操控將來(lái)，如果從此刻開始描繪一個(gè)美好的將來(lái)，制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃，那么你此刻的擔(dān)憂就會(huì)減少，將來(lái)對(duì)于你也就更明確。
眼前的一切都豁然開朗了，在這個(gè)充滿不安和焦慮的時(shí)代，《禮物》會(huì)幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，你也可以找到屬于你的“禮物”,親身體驗(yàn)追求自我、活在此刻的人生游戲，就在今天！就是此時(shí)你意識(shí)到的這一刻……為了此刻生活和工作能更快樂(lè)，我們必須努力前進(jìn)，制定一個(gè)美好的未來(lái)計(jì)劃，使之更加明確清晰，向過(guò)去學(xué)習(xí)，把握此刻，著手創(chuàng)造未來(lái)，那么我們的人生將會(huì)是快樂(lè)的人生。
讀上帝的禮物有感篇三
愛如明燈，是愛讓母親為了女兒賺來(lái)一萬(wàn)元當(dāng)建校費(fèi)；愛如明燈，是愛使女兒為了母親用自己的汗水換來(lái)一座母女雕像……在《禮物》中，我尋到了母女間最真摯的感情。
女兒送給母親的禮物，送了一份孝心，送了一份感恩。我想，我們的母親，曾為我們辛苦了多少次？我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答母親。母女間如此真摯的感情，并不是人人都能展現(xiàn)出來(lái)的。我認(rèn)為，文中的母親沒有收下女兒珍貴的禮物，想必也是和我們的母親一樣，希望我們的生活變好吧？愛如明燈，也許它不需梁?；谋瘔眩恍杌㈤T銷煙的震撼，也不需革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的壯烈，只要用心體會(huì)，在這小小的禮物中也會(huì)呈現(xiàn)。
愛如明燈。以后，我一定會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親。
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讀上帝的禮物有感篇四
當(dāng)丫頭告訴我包裹收到的時(shí)候，我正在津津有味地讀著歐－亨利的短篇小說(shuō)全集。我很喜歡歐－亨利的小說(shuō)，他的小說(shuō)是為下層人民而寫，寫的是下層人民的疾苦，其中就有這一篇《麥琪的禮物》。
《麥琪的禮物》在中學(xué)和大學(xué)語(yǔ)文里面都學(xué)過(guò)，這也是歐－亨利最優(yōu)秀的一篇短篇小說(shuō)。以前看了覺得沒有什么，那天看著看著，突然感覺到眼角有點(diǎn)濕，眼前有點(diǎn)模糊。也許，經(jīng)過(guò)了許多，我才真正理解了這篇文章的精髓，才明白這篇文章是歌頌愛情的經(jīng)典作品。
看著自己由一個(gè)長(zhǎng)發(fā)美女變成一個(gè)假小子，德拉很是心疼自己的一頭金發(fā)，但是想到吉姆的表帶，她又是充滿了快樂(lè)。
兩個(gè)人，一個(gè)為了讓妻子的長(zhǎng)發(fā)能夠更加美麗，賣掉了自己的金表；另一個(gè)，為了讓自己的丈夫能夠向大家盡情展示他那只無(wú)雙的金表，賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā)。他們?yōu)榱藢?duì)方，都放棄了自己最值得驕傲的東西。也許有人說(shuō)，他們很傻，最后什么都沒有得到，但是我要說(shuō)，他們也許失去了自己最值得向別人炫耀的寶貝，但是收獲的卻是最純真的愛情，因?yàn)樗麄冊(cè)敢鉃榱藢?duì)方犧牲自己，愿意為了愛情犧牲自己最心愛的身外之物，這種真情是任何財(cái)富都沒有辦法比擬的，也沒有辦法超越的。因此，雖然歐－－亨利沒有寫到后面怎么樣，但是我再想，也許吉姆擺脫不了貧困，那只金表沒有辦法再買回來(lái)，但是德拉的長(zhǎng)發(fā)一定會(huì)再長(zhǎng)起來(lái)，一定還會(huì)配上那套美麗的發(fā)卡，也許這也是吉姆最愿意看到的。這個(gè)故事，在龐龍的一部音樂(lè)電視里面有演過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，不由熱淚盈眶。也許現(xiàn)在的社會(huì)充滿了浮躁功利和物質(zhì)化，這樣的愛情也許已經(jīng)很少見了，但是我仍然被這個(gè)故事深深感動(dòng)著，這是對(duì)窮人真摯的愛情的一曲贊歌，也是對(duì)真誠(chéng)的一種肯定，我想，如果我是吉姆，我也愿意為了德拉，買掉我的金表，只為了讓我的妻子永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)，美麗健康。
歐－亨利已經(jīng)作古一百年整，留下的是這諸多膾炙人口的小說(shuō)，細(xì)細(xì)品味其中，感悟頗多。但是我真的會(huì)記住這一篇《麥琪的禮物》，因?yàn)樵谶@里面，德拉和吉姆都是麥琪，他們都把最好的禮物給了對(duì)方，如果可以的話，我也愿意做這樣的麥琪，給予自己妻子的永遠(yuǎn)是最好的。
合上書，吉姆的金表和德拉的長(zhǎng)發(fā)在我眼前飄過(guò)，夜已經(jīng)深了，但是我久久沒有入眠，我被這一切感動(dòng)著，希望，歐－亨利的這篇文章也能夠感動(dòng)天下所有真情人，所有愿意為自己最愛的人付出的人，也愿天下所有有情人都擁有著像吉姆和德拉這樣也許不是很富裕，但是卻是很真誠(chéng)的愛情！
讀上帝的禮物有感篇五
古德創(chuàng)作的圖畫書以畫面的優(yōu)雅、華麗見長(zhǎng)，從《媽媽的禮物》這個(gè)故事中，我們不但能再一次欣賞到古德創(chuàng)作的賞心悅目的畫面，同時(shí)更能感受到古德的創(chuàng)作中，對(duì)兒童心理貼切地理解與刻畫，讓我們心里情不自禁地產(chǎn)生一份牽掛與溫馨。古德的幽默與機(jī)智在這本書中也發(fā)揮得更加淋漓盡致，令人忍俊不禁的故事中同樣也蘊(yùn)藏著耐人尋味的哲理。
媽媽的生日，小姐弟倆高高興興地牽著他們信賴的朋友――一只調(diào)皮的小狗莎莎，去為媽媽找一份最棒的生日禮物。從花店、服裝店、鳥市、蛋糕店、鞋店一路走來(lái)，似乎很多東西都可以作為送給媽媽的生日禮物，但每樣?xùn)|西都不那么令人滿意。本書的文字沒有成套繁復(fù)的敘述，只有姐弟倆稚氣簡(jiǎn)單的對(duì)話，在他們稚氣的對(duì)話中，在他們矛盾的內(nèi)心活動(dòng)中，我們可以感受到他們對(duì)媽媽的熱愛以及感恩。
的確，有時(shí)候我們費(fèi)盡心思的尋找，想用物質(zhì)來(lái)表達(dá)自己的愛，其實(shí)到頭來(lái)還不如用心親手做禮物來(lái)的實(shí)在。媽媽看到那樣一幅畫著所有的好東西的畫，一定高興極了！那是怎樣的一種幸福??！希望每個(gè)看過(guò)這個(gè)故事的寶貝都受到啟發(fā)，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
讀上帝的禮物有感篇六
愛如明燈，是愛讓母親為了女兒賺來(lái)一萬(wàn)元當(dāng)建校費(fèi)；愛如明燈，是愛使女兒為了母親用自己的汗水換來(lái)一座母女雕像……在《禮物》中，我尋到了母女間最真摯的感情。
女兒送給母親的禮物，送了一份孝心，送了一份感恩。我想，我們的母親，曾為我們辛苦了多少次？我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答母親。母女間如此真摯的感情，并不是人人都能展現(xiàn)出來(lái)的。我認(rèn)為，文中的母親沒有收下女兒珍貴的禮物，想必也是和我們的母親一樣，希望我們的生活變好吧？愛如明燈，也許它不需梁?；谋瘔眩恍杌㈤T銷煙的震撼，也不需革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的壯烈，只要用心體會(huì)，在這小小的禮物中也會(huì)呈現(xiàn)。
愛如明燈。以后，我一定會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親。
讀上帝的禮物有感篇七
“這是我送給您的新年禮物，爸爸！”他張開雙臂抱住爸爸，他覺得父親的手臂也緊緊地?fù)е?。盡管屋里很黑，他們彼此都瞧不見對(duì)方的臉。
讀到這兒，我不禁流下了眼淚，這是激動(dòng)的淚水，我為麥克而高興，在那時(shí)，麥克的爸爸收到了最好的禮物，收到了用愛描繪的禮物，麥克的爸爸將愛毫無(wú)保留地釋放出來(lái)，這將是麥克收到的最好的禮物。雖然，麥克他們家貧窮，但是，他們家充滿了無(wú)價(jià)之寶――愛。
這個(gè)世界,是一個(gè)充滿愛的世界，愛不止在麥克身邊流動(dòng)，也流動(dòng)在我們身邊。父母把我們當(dāng)作手心里的寶――“抱在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”?？墒?，就是因?yàn)楦改傅陌侔銓檺?，使我們變得任性，嬌氣，一有不順心的事，就撒嬌。還處處為難他們。
每當(dāng)我們生病時(shí)，父母總是放下手中的活，心驚膽戰(zhàn)地趕過(guò)來(lái),生怕我們出事。
雖然，父母有時(shí)候會(huì)打我們，罵我們，可是，這都是愛的表現(xiàn)呀！
我真想對(duì)全世界的孩子說(shuō)：“父母是一項(xiàng)光榮的職業(yè)，父母用他們的愛洗刷著我們幼小的心靈，可是我們卻一次又一次地傷害他們，為什么我們不能珍惜這份愛呢？愛是世界上最美的東西，為什么我們不能成為愛的主人呢？”
讀上帝的禮物有感篇八
我讀了一本郁雨君寫的《最想要的禮物》，這本書是讓我們懂得寬容，諒解，謙讓的一本好書。
這本書主要寫的'是在一個(gè)家庭里有兩個(gè)性格完全不同的姐妹，姐姐是大碗，是一個(gè)脾氣又臭又倔又怪，在家愛惹禍。妹妹小碟是一個(gè)又乖巧又漂亮一個(gè)女孩。姐姐心里一直想著爸爸媽媽偏向妹妹，就故意和爸爸媽媽做對(duì)，搞惡作劇。大碗和爸爸媽媽的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，和小碟的矛盾升級(jí)，最后被“冤枉發(fā)配”送到外地寄宿學(xué)校。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的分離，她才知道沒有爸爸媽媽的愛是多么的不幸福。十三歲生日回家的時(shí)候，每一樣出乎意料，這時(shí)候她才感覺到家的溫暖從來(lái)沒有離開過(guò)她，爸爸媽媽送的禮物是普普通通愛的擁抱，但這是對(duì)她的一種愛，這種愛是多么的幸福??！
通過(guò)這本書讓我們懂得了爸爸媽媽都愛自己的每一個(gè)孩子，他們偏向弟弟妹妹是因?yàn)樗麄冃?。我們都要學(xué)會(huì)去體諒別人，寬容別人，我們要保護(hù)比自己弱小的人。在這本書里我們還要懂得過(guò)生日的時(shí)候，不一定非要昂貴的禮物。爸爸媽媽的愛是我們最大的禮物，其實(shí)原諒和被原諒也是我們最想要的禮物。
讀上帝的禮物有感篇九
無(wú)論人或兔子，只要生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足，都有利弊的兩面。我們不該只看不足，而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。
是的。無(wú)論人、物都會(huì)先想到別人的不足，卻忽略了優(yōu)點(diǎn)。而兔子最后的愿望，上帝只說(shuō)了一句“上帝多了也會(huì)打架”。多么有哲理的話呀！
其實(shí)，我們生活中有很多這樣的兔子。還記得有一次，班主任點(diǎn)了個(gè)班上最差的學(xué)生，叫我們說(shuō)說(shuō)他的'優(yōu)點(diǎn)，那時(shí)老師很生氣，我們也很害怕老師會(huì)火山爆發(fā)。我舉起手來(lái)說(shuō)了個(gè)優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們都很討厭這個(gè)差生，也不幫我撐腰，不幫我想個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我說(shuō)：“他雖然成績(jī)不好，但他很誠(chéng)實(shí)，他面對(duì)的是自己真實(shí)的分?jǐn)?shù)，幾次考不好，那又怎樣？至少他沒有作弊啊！難道這種誠(chéng)實(shí)就不能讓大家改變他的看法嗎？”“可是人人都沒有作弊啊！”一位同學(xué)說(shuō)。班長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)人考慮問(wèn)題的角度是不同的，每個(gè)人的想法也不同，大家就不要吵了，美到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人都不是十全十美的，但還是有優(yōu)點(diǎn)的?！蹦俏煌瑢W(xué)坐下了，大家也都鴉雀無(wú)聲，似乎明白了“每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只是有的明顯，有的難以發(fā)現(xiàn)，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)”的道理。
其實(shí)，遇到困難換個(gè)角度想，也許會(huì)變成好事。我們要用這個(gè)方法，才能獲得更多的知識(shí)。
讀上帝的禮物有感篇十
今天，我在刊物《做人與處世》第七期上，看到了魯先圣寫的一個(gè)故事《最珍貴的禮物》，讀后我很受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是：在一個(gè)國(guó)家里，國(guó)王又添了一個(gè)王子。在王子洗禮的那一天，十二位仙女把十二樣禮物送給王子。第一到第十一位仙女送的禮物如高貴情感、知識(shí)、關(guān)懷等，國(guó)王都一一收下了。當(dāng)看到第十二位仙女帶來(lái)的禮物“不滿”時(shí)，國(guó)王拒絕了。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，王子繼承了王位。王子從此什么都不缺，他生活在志得意滿的環(huán)境中。過(guò)了很久，這個(gè)國(guó)家落后了，變窮了，最終北鄰國(guó)吞并了，全國(guó)人都成了亡國(guó)奴。老國(guó)王這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)“是他把上帝贈(zèng)給兒子最珍貴的禮物“不滿”拒絕了，不滿對(duì)兒子來(lái)說(shuō)才是珍貴的。
讀這個(gè)故事，我想到了我自己。有一次，我去上英語(yǔ)課。讀課文的時(shí)候，我的了全班第一名，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我高興極了，我想：“一份辛勞，就有一份收獲”，這句話說(shuō)的真對(duì)?；丶业穆飞?，我看見小鳥好像我招手，大樹好像在向我點(diǎn)頭，花兒們好像在向我彎腰致敬……我飄飄然的，好像我是世界上最幸福的人，好像我做了一件別人沒法做的大事。我興高采烈地回到了家，響媽媽報(bào)告了好消息，媽媽也表?yè)P(yáng)了我，我的心里又增加了一份自豪。然而，在我第二次去上英語(yǔ)課時(shí)，我讀錯(cuò)了好多地方，我受到了老師的批評(píng)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你一次讀好了又有什么用？要次次都讀好才行。”老師說(shuō)的這一番話我牢牢的記在心里。因?yàn)槲疫@次確實(shí)沒用心讀，讀的時(shí)候總是三心二意，只是囫圇吞棗的讀了幾遍，草草了事。我想：我對(duì)學(xué)習(xí)太容易滿足了。
讀這個(gè)故事我明白了：學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。不滿對(duì)一個(gè)國(guó)王來(lái)說(shuō)是非常重要的，對(duì)我也是非常重要的，因?yàn)樗軇?dòng)我向更高的目標(biāo)攀登。
讀上帝的禮物有感篇十一
故事是這樣的：有個(gè)小孩子，在他出世那天，媽媽就離開了人間。從此，每當(dāng)他看到別人能從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心。有天，這個(gè)孩子碰到了位老人。老人問(wèn)他：“你為什么哭泣？”孩子傾訴出了自己的哀傷。老人嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了，你的母親給了你很多的禮物?！焙⒆诱f(shuō)：“我怎么沒發(fā)現(xiàn)？”老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，你的媽媽把整個(gè)世界作為禮物送給你；接著給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你雙腿，讓你去走遍世界；給了你雙手，讓你去創(chuàng)造世界。”孩子聽著，陷入了沉思。老人又說(shuō)：“孩子，最重要的是你的媽媽還給了你顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活――去熱愛這個(gè)世界?！?/p>
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，心久久不能平靜下來(lái)，也不停地想著平時(shí)我對(duì)媽媽為我所做的切總是覺得理所當(dāng)然，還時(shí)常惹媽媽生氣?？墒菋寢寘s對(duì)我依然那么好，整天為我做飯、洗衣、供我上學(xué)。
有種偉大的愛叫做母愛，有種最有愛心、最溫暖的愛叫做母愛。母愛是偉大的，母愛是偉大的，母愛是世界最偉大的愛！
讀上帝的禮物有感篇十二
愛是天涯和海角的距離；愛是一抹綠茵；愛是一杯溫暖的奶茶；愛是一縷來(lái)自天國(guó)的光；愛是天使的光環(huán)，愛是上帝賜給凡間的禮物，讓凡間有真情的禮物??！
愛在凡間如此偉大，又如此平凡......
小時(shí)候，我總喜歡依偎在奶奶的身上，看著奶奶的銀發(fā)和夜空中的星星，有一次我像平常一樣依偎在奶奶身上問(wèn)奶奶一些天真可笑的問(wèn)題：“星星為什么會(huì)在天上眨眼睛呢？玩為什么天空是黑的呢？”我天真的眼睛望著奶奶。奶奶沖我笑笑說(shuō)：“你呀，就像是個(gè)問(wèn)號(hào)一樣，整天問(wèn)我問(wèn)題。”“??？我為什么像一個(gè)問(wèn)號(hào)呢？問(wèn)問(wèn)題難道不好嗎？奶奶你快告訴我呀？”我歡快的叫道，奶奶望著我這個(gè)稚氣未脫的小女孩神秘的笑了笑，然后將手伸向我，“呵呵，呵，好癢，奶奶壞！哈！”
平凡。
清晨，我背著書包燦爛的來(lái)到學(xué)校，身旁慈祥的外公親切的對(duì)我說(shuō)：“再見，好好在學(xué)校學(xué)習(xí)喲！”我抱以親切的回笑。第三節(jié)課時(shí)，我忘記帶該課的學(xué)具，焦急萬(wàn)分豆大般的汗珠留了下來(lái)，心想：“哎呀，怎么辦呀？"這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影展現(xiàn)在我眼前，是媽媽?。寢対M頭大汗秀麗的黑發(fā)凌亂的披散在肩上，然后氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)：“你這是……這是……怎么回事呀你，昨天收書包是為什么沒有仔細(xì)呢？把學(xué)具忘帶了，如果不是我看見了，看你怎么辦，?。?！糟了，我還有急事沒辦呢！"媽媽，您，您為了我而沒有辦事嗎？”我問(wèn)道，媽媽并沒有回答我，而是匆匆向樓下跑去。我忘著媽媽的.背影，心里不猶感覺到一股暖流流入。下午，回到家中，舅媽。舅舅迎面走來(lái)，將手中的飯盒包拿走，親切的詢問(wèn)我學(xué)校的事，我開心的回答，然后，我來(lái)到自己的房間中，只見一瓶酸奶和一個(gè)水果放在桌上，每天都會(huì)有新鮮的酸奶和水果會(huì)放在那兒，我似乎聞到一陣陣清香的氣味兒迎面撲來(lái)，心中充滿了喜悅。夜晚，我依然沉浸在書海中，外婆蹣跚走來(lái)說(shuō)：“都9：30了快睡覺吧！”一陣暖流又一次流入了我心中，我歡快的收拾了書包。隨后，我沉浸在了愛的美夢(mèng)中......
愛是上帝賜給凡間的禮物，正是因?yàn)橛辛诉@禮物，世界如此美好，充滿愛的甜。
讀上帝的禮物有感篇十三
新春到，凡間人人笑口常開；天堂也是熱熱鬧鬧的，因?yàn)槊魈炀褪巧系鄄剪敳剪數(shù)纳樟?。既然是上帝，生日禮物肯定就要送點(diǎn)兒好的哈！身為小小仙的我也得送點(diǎn)兒咯！我想來(lái)想去也不知道送什么好，覺得應(yīng)該去禮物店好好看看。說(shuō)去就去，我駕著白云毯，來(lái)到巴魯禮物店，禮物店的仙還真多喲——太白金星，天蓬元帥，托塔天王，哪吒，月老……王母娘娘都來(lái)了。哎喲喲，我的衣服，哎，金星前輩，別拉我頭發(fā)??！呀，哪吒，別踩我腳??！人太擠了，啊啊啊，我的耳朵，月老，您近視眼啦，我不是老板！沒辦法，只好去西西禮物店了。
我又來(lái)到西西禮物店，因?yàn)槔锩娴臇|西質(zhì)量不好，所以很少有仙來(lái)買。我左看看，右瞧瞧，咦，這個(gè)布西鼓（人間的波浪鼓）不錯(cuò)喲，要2000布拉幣！還好我妹小仙仙給了我5000布拉幣，“你也來(lái)買啊？這個(gè)布西鼓是我先要的，你別跟我搶哦！”月老說(shuō)?！霸吕?，你啥時(shí)跑這來(lái)了？我唯一看中的就這個(gè)了，就給我吧！”“不，是我的.！”“是我的！”“我的！”“我的！”……一陣撕罵后，我嚴(yán)重失敗，只好下凡找了?！肮蓖?，凡間歡笑聲真多啊！“咦，這些是什么？”我說(shuō)。一個(gè)小童告訴我：“姐姐，這些是我們的糧食，五谷??！”“真香！”我聞聞?wù)f?！爱?dāng)然啦！如果把收到的果實(shí)放在一起，就是五谷豐登，平平安安的寓意了?！?/p>
我想了想，對(duì)了，送這個(gè)呀，平平安安的，誰(shuí)不喜歡?。繘Q定了，就送寓意平安的五谷！我用3000布拉幣買下了這份禮物，我用很精美的盒子裝起來(lái)，打上蝴蝶結(jié)。上帝的生日宴會(huì)上，各自送出了各自的禮物，如果被上帝挑到的禮物，送出禮物的仙就能升級(jí)。上帝看看太白金星的水晶，又看看月老的布西鼓，又看看哪吒的羽扇，最后看中了我送的五谷，上帝說(shuō)：“我就想要個(gè)平凡又好的禮物！”我說(shuō)：“這五谷就寓意平平安安哪！”“好，這個(gè)好！”上帝很高興，我也升為了上小仙。
讀上帝的禮物有感篇十四
成功是上帝賜予每個(gè)人的禮物，之所以有了成功才會(huì)有幸福。但是上帝既然給了我們每一個(gè)人，那在哪里呢？其實(shí)就在我們每個(gè)人的身體里，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)去挖掘。
因?yàn)樗麄儧]有通過(guò)努力都得不到幸福的。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲。”一個(gè)“勤”說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，可真正要做到永遠(yuǎn)勤奮一生的人簡(jiǎn)直像整個(gè)星球璀璨的宇宙中唯有的一個(gè)地球一樣渺茫。不過(guò)讓人感到欣慰的是，人可以努力，世界永遠(yuǎn)沒有天才，只有基根扎實(shí)，腳踏實(shí)地的人才會(huì)真正的.可以獲得上帝給的“禮物”。而那些從沒有真正投入過(guò)事業(yè)中，通過(guò)努力的人永遠(yuǎn)都不會(huì)有幸福。
幸福還有家庭的幸福，這種幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社會(huì)里的那些小孩雖然跟著大人被地主惡霸壓迫，但是他們的家里有溫暖，有幸福的暖流，像我們學(xué)過(guò)的課文《窮人》里的主人物，雖然窮，但是他們很愛他們的孩子而且還在鄰居去世后自愿撫養(yǎng)鄰居的孩子，他們不僅有愛心而且對(duì)自己的家庭也很負(fù)責(zé)，他們的家庭里，用句課文中的詞語(yǔ)就是“溫暖而舒適”。但是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》里的小女孩她家也很窮，但是她沒有受到父母的疼愛，在大年夜時(shí)有家都不能回。因?yàn)樗齻兊母改笡]有使她們的家庭有溫暖、幸福的存在，才會(huì)使小女孩在大年夜落到凍死街頭的悲慘結(jié)局。上帝同樣給了他們禮物，他們同樣都生活在黑暗社會(huì)里，他們卻跟《窮人》里的桑娜和他丈夫完全不同，如果賣火柴的小女孩有父母的憐惜、疼愛，她也不會(huì)凍死街頭。
幸福，有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作；成功，有時(shí)是通過(guò)長(zhǎng)期努力得來(lái)的幸福。但是它們都在每一個(gè)人的身心里，上帝是公平的，只有靠人才會(huì)有成功和幸福。
讀上帝的禮物有感篇十五
大多數(shù)時(shí)候，人們都認(rèn)為世界上最偉大的`神明是上帝，因?yàn)樗粌H創(chuàng)造了世界，更重要的是擁有一顆仁慈博大的心，在每一個(gè)人誕生的時(shí)候，上帝就會(huì)送他一樣禮物。
有人說(shuō)，上帝給予我智慧卻欠缺美貌；有人說(shuō)，上帝太不公平了，我沒有任何禮物，只有難堪的一生……開始我也這么認(rèn)為，有時(shí)真搞不明白上帝是怎么想的，為什么那么麻煩，不給他所創(chuàng)造的人類一份完美的禮物呢？后來(lái)，我逐漸明白了，上帝不是萬(wàn)能的，他雖然創(chuàng)造了人類，卻無(wú)法控制人類，自己的路要自己去走，就像父母?jìng)冏尯⒆幼约旱沽艘獙W(xué)會(huì)爬起來(lái)一樣。
上帝的禮物到底是什么呢？貧窮的人最渴望財(cái)富，富裕的人最渴望健康，健康的人最渴望幸?！谖铱磥?lái)，上帝的禮物不是堅(jiān)強(qiáng)、智慧，不是失敗、成功，更不是善良、丑陋，而是人。上帝或許什么禮物都沒送，只是在人與人之間不斷地創(chuàng)造人，并且不厭其煩。假如世界上只有一個(gè)人，那就代表沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有浪費(fèi)，沒有使命，更加沒有負(fù)擔(dān)，但同時(shí)也就表示世界上將沒有親情、友情、愛情，沒有進(jìn)步、合作、學(xué)習(xí)，更沒有快樂(lè)、幸福、滿足，有的只是孤獨(dú)、無(wú)奈和疑惑。
或許有些時(shí)候不是我們不夠好，而是我們不懂得改變態(tài)度來(lái)面對(duì)自己。財(cái)富是你自己創(chuàng)造出來(lái)的，感情是你自己培養(yǎng)出來(lái)的，健康也是你自己鍛煉出來(lái)的，上帝并沒有給你什么，有的也只是給你生活中不可避免，不得不遇到的人們，如何面對(duì)是你自己的事，縱使上帝也無(wú)權(quán)干涉。
讀上帝的禮物有感篇十六
每當(dāng)我久久凝視我的這雙手，我總是不住地感謝上帝，賜給我一件這么棒的禮物。
有了這件禮物，我才可以彈出優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲。記得那一次學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，老師和同學(xué)都推薦我去參加鋼琴比賽。為了不讓老師和同學(xué)失望，我回到家后，便努力地練起琴來(lái)。盡管我的雙手又酸又痛，可是，既然上帝給了我這一件禮物，我就一定要讓這件禮物發(fā)揮它最大的作用。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。
到了藝術(shù)節(jié)那天，我信心百倍地走上舞臺(tái)，演奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》。果然，我的雙手不負(fù)眾望，順利地彈完了曲子，奪得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)優(yōu)美的旋律如行云流水般從我的指間飄出時(shí)，我真為我的這雙手――這件上帝給我的禮物而感到自豪，感到驕傲；當(dāng)?shù)弥胰〉昧说谝幻暮贸煽?jī)時(shí)，我首先想到的不是為自己高興，而是感謝上帝的這件禮物，感謝上帝給了我一雙如此靈巧的手。
當(dāng)然，我的雙手對(duì)我可遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)的`幫助，它還幫我記錄下我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論是用筆還是電腦來(lái)記錄，每當(dāng)我翻開我的日記本或是我的博客時(shí)，我都會(huì)再一次不住地感謝上帝。有一次，我在書柜里找到了我六歲時(shí)寫的一本日記本。看著一篇篇充滿稚氣的文章，我時(shí)而發(fā)笑，時(shí)而傷感，還不停地發(fā)出感嘆：“這件事我記得，那天是個(gè)雨天?！薄斑@件事我也有印象！那一天……”我的雙手仿佛就是一臺(tái)錄像機(jī)，它拍下的東西在我的眼前放映著。這些片段喚醒了我的記憶，仿佛又把我逮回了幼兒園里。
我要感謝上帝，給了我一雙如此能干，如此會(huì)寫的手！
當(dāng)然，我這雙手還能幫助父母做家務(wù)，畫出美麗的圖畫，寫出優(yōu)秀的論文……不敢想象要是沒了這雙手，我該怎么辦，我會(huì)怎么樣。
我的這雙手——上帝給我的禮物，它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，幫助我完成了無(wú)數(shù)件事情。所以，我要感謝上帝，感謝他給我的禮物——這一雙靈巧，能干，勤勞的手！
讀上帝的禮物有感篇十七
追尋著光輝，我來(lái)到了這里……。
“折斷我的翅膀，也要送你飛翔。”
“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè)，怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢？”
我找到了，這偉大的光輝——人格。
當(dāng)我淚流滿面來(lái)到上帝面前時(shí)，上帝說(shuō)了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓,要永遠(yuǎn)閃亮……”
——后記。
讀上帝的禮物有感篇十八
那一年，你呱呱墜地。
我睜眼看你，你張著嘴，無(wú)法張開的雙眼，你長(zhǎng)得多么像你的爸爸！那通紅的皮膚，是因?yàn)殡x開了溫暖的地方而不滿吧！
從那時(shí)起，我便確信了你是上帝給予我的禮物。
在家人精心的照料下，你變成了十足的胖妹。你在床上爬來(lái)爬去，彎著眼笑，長(zhǎng)出一點(diǎn)的牙暴露在空氣中。我展開手讓你過(guò)來(lái)，你爬著，卻越來(lái)越往后，看你急的打轉(zhuǎn)的樣子，我更確信了你是上帝給予的禮物。
因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我們不能每時(shí)每刻都陪伴在你的身旁。大部分時(shí)間你都與爺爺奶奶一同度過(guò)，當(dāng)我回來(lái)，你會(huì)扶著門框，在奶奶的身后探頭，喜笑顏開投進(jìn)我的懷抱。你的爸爸偶爾回來(lái)一次，你會(huì)特別高興，追著爸爸打打鬧鬧。那天，你爸爸要離開了，你死活不愿，一直追到家門口，嘴里喊著：爸爸。，你爸他也從樓縫中抬頭看你，那是你一生中最美的畫卷，你的純真，稚氣與對(duì)家人的依賴在那一刻都暴露無(wú)遺。
再大一點(diǎn)，我每天都會(huì)為你拍照。你一直很會(huì)配合，在一張張照片中留下的都是最美的你，你的淘氣，天真，可愛，我這輩子也忘不了。
縱然，你已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，有許多想法也與我們不同，但是你永遠(yuǎn)會(huì)是我和你爸爸的寶貝，是我們一同對(duì)上帝祈禱所得的禮物。
讀上帝的禮物有感篇十九
城市的夜晚，深藍(lán)的天幕下，女孩托腮獨(dú)坐在窗前。遠(yuǎn)處的幾顆星星調(diào)皮地眨眼?！八鼈円苍谵陕湮颐?？”女孩垂下頭，淚水仿佛要將她孤獨(dú)的心整個(gè)淹沒。“我不愿再生活在這個(gè)世界，”日記本上留下這樣的話，“上帝啊，讓我去死吧！”
“不！”整個(gè)屋子連同女孩的心都在震顫，一個(gè)厚重的聲音由遠(yuǎn)而近：“為什么，我的孩子？是什么讓你這樣痛苦？告訴我……”一道耀眼的光芒劃過(guò)。女孩一下子來(lái)到一片黑暗籠罩的空地，又是一道光，一個(gè)老人的身影若隱若現(xiàn)：“告訴我吧。孩子?！薄拔?，我太痛苦了！”她又低頭啜泣?！拔姨幪幉蝗鐒e人，我太丑了，又不聰明，我總是輸給別人。今天，我又輸了。大家都嘲笑我，我，我太沒面子了！”
“哦，孩子，什么是‘面子’，那對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要么？”那厚重的聲音變得溫柔了。“面子，面子……”女孩支吾著?！薄吧岛⒆樱阋膊欢孀印鞘裁?，讓我來(lái)告訴你?！孀印徊贿^(guò)是一張美麗的糖紙，生活包著‘面子’，就好像糖包著糖紙，你永遠(yuǎn)嘗不到它甘甜的滋味。剝了糖紙，扔了‘面子’，你才會(huì)真正快樂(lè)?！迸⑷粲兴?，“可是，我從來(lái)都得不到成功，我不會(huì)快樂(lè)?！崩先擞中α耍骸昂⒆樱屛宜湍阋患Y物。”他伸出手，把一株野草遞到手上?！澳弥?，聽我說(shuō)?！迸㈩澏吨斐鍪?，握住那草，“曾經(jīng)有一株百合花，誕生在山谷里的峭壁上。它只有野草的模樣，可是它心里知道：‘我是百合，我不是野草，我要開花，證明自己的存在！’花草鄙夷它，蜂蝶嘲笑它，可它頑強(qiáng)而不懈地接受陽(yáng)光雨露，認(rèn)真而執(zhí)著地成長(zhǎng)。終于有一天，它開出了最美的花朵，成了山谷里最美的風(fēng)景。孩子呵，你懂我的意思么？”女孩含著晶瑩的淚珠感激地點(diǎn)頭?！氨９芎梦业亩Y物，去吧，我的孩子。”老人拂袖而去，女孩驚異地發(fā)現(xiàn)自己仍坐在桌前，只是手里多了株小草。桌上的日記本依然攤開著，只是原先寫上的幾行字被什么人重重地劃去了。
女孩找來(lái)花盆，栽上小草，安然睡下了。第二天一早，窗臺(tái)上的那盆小草仿佛生出了新芽。走在路上，女孩心里總重復(fù)著昨晚那老人的話，那關(guān)于糖紙的話，關(guān)于野百合的故事?！拔乙拥簟羌垺?，我要快樂(lè)地生活！”這樣想著，她第一次在課堂上舉起了手。迎著同學(xué)們驚愕的目光，她真切地感到自己恰似那峭壁上，家中花盆里的小草，不，是一株百合。
“孩子，你做得太棒了！”夕陽(yáng)中，女孩為花盆里的“小草”松土?xí)r，那個(gè)厚重的聲音再度響起?！拔?，可不可以知道，您是誰(shuí)？”“哦，我的姓名，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，但我是永遠(yuǎn)會(huì)幫助你的人?！比諒?fù)一日，窗臺(tái)上的小草茁壯地長(zhǎng)著，女孩執(zhí)著地向前走著。
畢業(yè)的這一天，女孩捧著“優(yōu)秀畢業(yè)生”的證書，推開門，便聞到一股沁人心脾的`芳香。窗臺(tái)上的花盆里，綻開了一朵潔白的、美麗無(wú)比的百合。她興奮地沖到窗前，向著天空大喊：“謝謝您，謝謝您的禮物！”
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