當(dāng)我們寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該以具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，避免空泛和主觀臆斷。總結(jié)的語言要準(zhǔn)確恰當(dāng)，注意用詞規(guī)范和語法正確?？偨Y(jié)是一種能幫助我們更好地理解和把握所學(xué)知識(shí)的方式，以下是一些總結(jié)范文，希望對(duì)您有所幫助。
打彈珠的三年級(jí)篇一
別看我老爸平時(shí)總說我愛玩，可一說起他小時(shí)侯的生活，就眉飛色舞的。什么“翅天飛”，什么“打彈珠”……都是他的強(qiáng)項(xiàng)。一聽到打彈珠，我就來勁了。“爸爸，我和你打彈珠，怎么樣?”老爸一口答應(yīng)了。
吃過午飯，我便找出幾顆以前玩的彈珠，和老爸上樓打彈珠。我們先定了游戲規(guī)則：在陽臺(tái)中間放了一顆彈珠，每人瞄準(zhǔn)它打，一次可發(fā)十顆。最后看打中次數(shù)來定輸贏。
輪到我發(fā)了。我緊張地瞄了又瞄，生怕打不中。老爸告訴我：“別緊張，我相信你一定能行!”我鼓足了勇氣，瞄準(zhǔn)彈珠，大拇指一彈，彈珠也飛了出去，只可惜沒中。我不心甘，又發(fā)了一顆，還是沒中。我暗暗地想：第三發(fā)一定要中。想著便用力一彈?！芭椤贝蛑辛?
我們又打了好幾輪，雖然大部分是老爸贏的，但我也長(zhǎng)進(jìn)了不少，贏了兩回呢!我下定決心下回一定要打敗老爸!
打彈珠的三年級(jí)篇二
今天我和爸爸打彈珠，游戲規(guī)則是：先準(zhǔn)備六個(gè)彈珠，然后要做一個(gè)“皇”，在距離“皇”一米左右遠(yuǎn)的地方畫一條線，兩個(gè)人站在皇的位置，向直線扔彈珠，誰扔的離直線近誰先打，只要打中對(duì)方的彈珠那顆彈珠就歸自己了，這就是比賽的規(guī)則。
我和爸爸在沙發(fā)上比賽，爸爸先彈，嘻嘻，爸爸彈得好近，我一彈就超過了爸爸的彈珠，我的離直線最近所以我先打，我先打，我們?cè)谏嘲l(fā)上戳了一個(gè)坑，把這個(gè)坑當(dāng)做“皇”，然后我一彈，進(jìn)了，我先打，爸爸放下彈珠，我一彈，哎呀，沒_，輪到爸爸了，爸爸一下就進(jìn)了“皇”，現(xiàn)在爸爸開始攻擊我的彈珠，嗚嗚，爸爸打中了我的彈珠，彈珠歸他了，我不甘心，我再拿出另一顆，又輸了，最后一顆也被爸爸打中了，我輸了。
我的心里就像被水澆了一樣，我和爸爸來了好幾局我都輸了，這看似簡(jiǎn)單的小游戲還真不容易啊，但是在這場(chǎng)游戲中我感覺到了別樣的快樂。
打彈珠的三年級(jí)篇三
昨天晚上，我叫弟弟明天早上早點(diǎn)到我家里來。
今天早上我弟弟七點(diǎn)鐘就來到了我家。他看見我沒醒就大聲的把我叫醒了，我被弟弟叫醒了。我不一會(huì)就把衣服穿好了我問弟弟：”弟弟，我們玩什么呢？“弟弟看到了旁邊的彈珠說：”哥哥，我們就玩彈珠吧！“于是我就拿來了彈珠。我和弟弟每人有20顆彈珠我和弟弟石頭剪刀布看看誰贏了誰先。我出來布弟弟出了石頭我贏了。
我們開是打彈珠了，我一打居然沒打中，還滾到了弟弟彈珠的旁邊我想：我完蛋了。結(jié)果和我想的一模一樣。我和弟弟的實(shí)力相當(dāng)打了好長(zhǎng)時(shí)間才分出勝負(fù)最后的冠軍是——任?。ǖ艿埽┪艺f：”這次是我讓給你的，下次你一定輸給我?！坝谑堑艿荛_開心心的回家了。
打彈珠的三年級(jí)篇四
今天，我拿來放了一點(diǎn)水的臉盆，然后把玻璃彈珠放入臉盆中，用筷子夾彈珠。由于彈珠圓溜溜，我又使勁地夾，怎么夾也夾住，開始有點(diǎn)泄氣了。
爸爸說慢慢地夾，把手指放在離筷子頭近的部位，夾起彈珠，讓彈珠沿著臉盆內(nèi)壁慢慢地上來，稍稍用力，彈珠沿弧線飛到臉盆旁邊的碗里。我反復(fù)地練習(xí)，直到熟練。爸爸及時(shí)抓拍，留下美麗的瞬間。我又開始向高難度挑戰(zhàn)，夾起彈珠，在空中移動(dòng)，一次次地失敗，偶爾一次成功，可惜爸爸來不及抓拍，沒有留下珍貴的鏡頭。
打彈珠的三年級(jí)篇五
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是跟爸爸打彈珠。
最讓我難忘的一次是一個(gè)星期日。晚飯后，我向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，爸爸說：“比就比?！蔽以O(shè)置好了比賽規(guī)則：只要誰接不到對(duì)方的球就算輸。
第一局是爸爸發(fā)球，爸爸把握好發(fā)球機(jī)會(huì)，朝我猛得一發(fā)，要不是我及時(shí)搶救，這局的勝利就遠(yuǎn)離我而去了。接下來，爸爸回了一個(gè)快球，把球直接打到我的.褲口里去了。所以，這一局我輸了。
第二局是我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)偏右的球，爸爸回了個(gè)慢球，我再打了個(gè)偏左的球，爸爸再回了個(gè)慢球。就這樣打了好幾個(gè)回合，爸爸突然改變了球速，打了一個(gè)快球，結(jié)果我沒接到，這一局又是我輸了。
就這樣我們打了十來個(gè)回合，比分變成了11：8，我還是輸了，我可傷心了。爸爸呢，高興地跳了起來。所以從現(xiàn)在開始我準(zhǔn)備加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取早日超過爸爸。
打彈珠的三年級(jí)篇六
吃完晚飯，媽媽說肩膀疼，我和爸爸就陪她一起去治療。
到了地方，媽媽在那里治療，我和爸爸去給班級(jí)買掛鐘。我們一邊走路，一邊尋找賣鐘表的店。突然，我發(fā)現(xiàn)了路邊的打彈珠游戲機(jī)，就肯求爸爸讓我玩一次。我們放進(jìn)一元硬幣，游戲機(jī)出來9顆玻璃彈珠。我把其中一個(gè)放進(jìn)游戲機(jī)，顯示屏滾動(dòng)起來，我按下按鈕，選擇一個(gè)模板，再拉動(dòng)頂桿手柄，用適當(dāng)?shù)牧α?，把彈珠彈起來，如果彈珠滾進(jìn)紅色亮著的入口，下面就會(huì)有更多的彈珠獎(jiǎng)勵(lì)出來。我第一次就贏了4個(gè)，連續(xù)幾次都有彈珠滾出來，最多的時(shí)侯有19個(gè)，我和爸爸興奮的擊掌慶祝。但要但后來打中越來越少，剩下四個(gè)的時(shí)候我決定不玩了，爸爸也說：“留的青山在，不怕沒柴燒?！绷粝聛淼认麓斡锌赵偻?。
打彈珠的三年級(jí)篇七
今天我在收拾東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一顆我小時(shí)候玩的彈珠。
我一看到這顆彈珠，就回憶起了小時(shí)候的事情：當(dāng)時(shí)打彈珠是那時(shí)候最流行的一種游戲方式，小孩大人都可以玩，甚至有些一兩歲的小孩子也在玩。還記得有一次，那時(shí)候的我最喜歡在超市里的游戲機(jī)上打彈珠了。而且一打就是一兩塊錢，每次都是空著衣兜去，空著衣兜回來的。次次都是輸個(gè)精光。就算如此，那個(gè)時(shí)候的我還是喜歡打彈珠。終于有一天，媽媽讓我一次性玩?zhèn)€夠，一下子給了我五元錢去買彈珠玩。那時(shí)才真叫爽。從那以后，我都沒玩過打彈珠了，只有那次剩下的一些彈珠在家里。原來那次是我最后一次打彈珠了。
到現(xiàn)在我才知道，原來這些打彈珠的娛樂都是坑人的。這些彈珠機(jī)，如果你去玩的上癮了，你就會(huì)沉迷其中，而且每次都被人家坑一塊兩塊，天長(zhǎng)日久，就坑了很多錢。因?yàn)槊看瓮娴臅r(shí)候，十有_都是要輸?shù)舻摹＿@就是所謂的坑人。
但回想起那段時(shí)光，我還是覺得很快樂。
打彈珠的三年級(jí)篇八
星期天我去了旺旺哥哥家玩，他們家門前有一個(gè)寬闊的大場(chǎng)地，我們決定和旺旺哥哥一起玩打彈珠。我們先拿石頭在地上畫出一個(gè)正方形，然后開始進(jìn)行比賽。我們規(guī)定哪一方先將對(duì)方彈珠彈出去，那一方就算獲勝。開始比賽了，我的心情非常緊張，因?yàn)榈谝淮瓮?，不知道怎么打彈珠，我努力用手彈了一下彈珠，彈珠就滾了出去，只聽見“啪”的一聲，我打中了，我陰差陽錯(cuò)贏得了這場(chǎng)比賽。旺旺哥哥很不服氣，想再跟我比賽一次，我提出先練習(xí)一下。這次我知道怎么打彈珠了，萌萌姐姐告訴我，把彈珠放在大拇指和食指中間，大拇指用力一彈，彈珠就會(huì)彈出去了。
第二場(chǎng)比賽開始了，我緊張的心砰砰直跳，我閉上一只眼睛，瞄準(zhǔn)旺旺哥哥的彈珠，用大拇指使盡一彈，彈珠竄了出去，“啪”又擊中了，我高興得跳了起來，我又贏得了勝利。我覺得打彈珠真好玩??！
打彈珠的三年級(jí)篇九
“加油!慢一點(diǎn)，就快成功了!”一陣陣響聲徹云霄的`加油吶喊聲從3號(hào)教室傳來，原來是我們?cè)谕鎶A彈珠游戲。
比賽開始了，必勝隊(duì)的小紅和冠軍隊(duì)的小綠大步地走上了講臺(tái)。他們拿起筷子，飛快地在盤里夾來夾去?？墒菚r(shí)間到了，雙方一顆也沒夾起來，結(jié)果是打平。
比賽激烈進(jìn)行，我們兩組你追我趕，比分一上一下。終于輪到我了，我三步并作兩步地走上了臺(tái)，可是對(duì)手卻慢吞吞地走，好像很害怕一樣的。我拿起筷子，隨時(shí)準(zhǔn)備開戰(zhàn)?！氨荣愰_始!”我向彈珠一夾，可是彈珠就像調(diào)皮的孩子，每次都從我的筷子下溜走。這時(shí)，我看見對(duì)手已經(jīng)夾了一個(gè)彈珠，放進(jìn)了杯子里。我心急如焚，突然我想到了一個(gè)好辦法。我把一顆彈珠“逼進(jìn)”角落，用力夾住它的中間，輕輕夾起來放進(jìn)杯子里。正當(dāng)我準(zhǔn)備一鼓作氣時(shí)，比賽結(jié)束了，我們又一次平局。
夾彈珠讓我知道了做任何事要有耐心，找到技巧才能事半功倍。
打彈珠的三年級(jí)篇十
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績(jī)出來了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。
打彈珠的三年級(jí)篇十一
老師讓我們準(zhǔn)備的是碗和筷子，當(dāng)時(shí)老師剛說要那東西時(shí)，整個(gè)教室都沸騰起來了，都在討論老師要我們干什么，討論的聲音震得整個(gè)地球都抖三抖。準(zhǔn)備了碗和筷子，老師拿來彈珠，來玩夾彈珠游戲。老師先說了規(guī)則：在30cm處分別放一個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放上彈珠，只要一分鐘內(nèi)誰用筷子把這邊的彈珠運(yùn)到那個(gè)碗里，運(yùn)的最多的誰就贏，不過，掉到桌子上的不算入成績(jī)喲。
“5，4，3，2，1，比賽開始”在語文老師的一聲令下，緊張又激烈的小組比賽開始了，我們組先是1號(hào)小紅開始夾，她在一分鐘內(nèi)夾了21個(gè)。2號(hào)小明夾了23個(gè)3號(hào)小剛、4號(hào)小麗和5號(hào)小強(qiáng)可沒那么幸運(yùn)了，夾的都沒有超過20個(gè)。6號(hào)小王夾了26個(gè)。終于到我了，同學(xué)們給我加油打氣：“加油，王剛加油，組長(zhǎng)加油?！蔽夷弥业奈淦鳕D―筷子，準(zhǔn)備對(duì)敵軍――彈珠發(fā)起進(jìn)攻，我放松了心態(tài)，因?yàn)槲抑谰o張是夾不好的。調(diào)整好了心態(tài)，于是我開始了攻城，我先夾住了城里的小士兵，正要運(yùn)到另一個(gè)“城”里，它便跳了下來反擊――砸到桌子上以后再?gòu)椀侥樕?，我憤怒了起來，心想：咦！小樣，我身為一組之長(zhǎng)，還治不了個(gè)你？于是，我就瘋狂地夾那些小士兵，我越夾，它們?cè)较衲圉q，根本夾不住。同學(xué)們見我夾不起來，就更加努力地給我加油打氣了，這時(shí)，我忽然想到了“心急吃不了熱豆腐?！边@句諺語，于是，我又一次放松了心態(tài)，果然夾了過去。然后，我繼續(xù)用著這個(gè)心態(tài)來夾彈珠，現(xiàn)在的彈珠像已經(jīng)被我馴服的小狗一樣，任我指揮。最后，我夾了27個(gè)，是小組里的第一名，我好開心呀。
經(jīng)過激烈的半決賽和總決賽，雖然我沒有排上名次，可我從中學(xué)到了：比賽考驗(yàn)的不僅是你的實(shí)力，也考驗(yàn)著心理素質(zhì)是否強(qiáng)大，不僅夾彈珠是如此，學(xué)習(xí)也是如此。
打彈珠的三年級(jí)篇十二
今天是星期天，媽媽給我和弟弟一人兩塊錢，讓我們下樓去玩。我們高高興興的去玩啦。我和弟弟商量去玩彈珠游戲。
到了我們先去換硬幣，可是有個(gè)小朋友在玩，我們只好等一下。那個(gè)小朋友玩得可好啦，都贏了好幾局了?？吹梦覀冃睦锇W癢的好想玩。
終于該我們玩了，先放一元硬幣進(jìn)去，就會(huì)掉下來五顆彈珠。再把彈珠放進(jìn)一個(gè)小洞里，下面有個(gè)拉鉤，一拉那個(gè)拉鉤。如果彈珠掉進(jìn)亮紅燈的洞里，那樣就算贏了。
我們把兩塊錢打完后，我們就回去啦。媽媽說這樣好鍛煉我們的膽子，希望我們可以大方點(diǎn)，勇敢一些。
打彈珠的三年級(jí)篇十三
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會(huì)飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
??！云龍湖的秋可真美呀！
打彈珠的三年級(jí)篇十四
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟?。于是，我們四個(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時(shí)說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點(diǎn)流下來。火燒得很旺，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀АＮ倚睦锬浿覍W(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國(guó)，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭?，亦擁有春光的無限柔情。因?yàn)槟阌杏暌猓鄵碛屑?xì)雨的無限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕?，誰能不因你而起一場(chǎng)春念。
打彈珠的三年級(jí)篇十五
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。
打彈珠的三年級(jí)篇十六
童年是一個(gè)晶瑩透亮的玻璃彈珠，一眨眼，就消失在了時(shí)間的褶皺里.....
---題記。
“噠噠噠....”一顆玻璃彈珠從書桌上滾落下來，發(fā)出清脆的聲音，在地板上肆意的彈跳著。多年過去，不知不覺它盡然就這樣成了我兒時(shí)的回憶。撿起彈珠，依舊如新，對(duì)著陽光，它煜煜生輝，透過玻璃，我看到了童年時(shí)的自己。
小時(shí)候，我絕對(duì)不是一個(gè)安靜的女孩子，成天就像一只活蹦亂跳的猴子，似乎一刻都不能停下來。
夜幕降臨的時(shí)候，也是大院子里正熱鬧的時(shí)候，下班回家的叔叔阿姨聚在健身器材那里鍛煉身體，準(zhǔn)備卸下一天的疲憊。老奶奶和老爺爺們，扇著鵝毛扇，追在自己小孫子和小孫女的后面，一臉幸福的喊著小寶貝的名字，提醒著他們不要摔跤。而再大些的我們，不用爺爺奶奶們看管，也不用爸爸媽媽們照看了，就三五成群的結(jié)伴在一起，玩著我們最喜歡的群體游戲——捉迷藏，蒙眼摸人，溜冰賽，等等。從來不會(huì)擔(dān)心會(huì)無聊到自己。
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”我一邊倒數(shù)著，一邊向小伙伴們叫嚷著：“準(zhǔn)備好了沒，我要開始抓人了哦!”說完小伙伴們就開始東奔西跑。分散四處。只聽到到處都有人拍手，又到處有人跺腳的聲音，被蒙住的雙眼隨著聽覺的力量左右摸索著，總是感覺就在前方不遠(yuǎn)處有個(gè)小家伙在對(duì)我做鬼臉的樣子，狠狠的撲上去，卻只是撲到空氣。耳邊傳來小伙伴們得瑟的笑聲，氣得我直哆嗦。我決定改變我的策略，原地不動(dòng)，守株待兔，果然身邊安靜了很多，時(shí)不時(shí)有一些動(dòng)靜在身邊游來游去，說時(shí)遲那時(shí)快，我伸手猛的一抓還真的抓到一個(gè)，任他怎么叫嚷掙扎，我死都不會(huì)松手，好不容易上門的兔子，怎會(huì)輕易讓他跑走。拿開蒙住眼睛的絲巾，我勝利的笑著，對(duì)著小伙伴們得瑟的說著：“看到?jīng)]，我厲害吧?”說完跑到人群里，準(zhǔn)備下一輪的開始。
就這樣，在不停的循環(huán)里，不停的嬉笑叫罵里，時(shí)間在我們的腳步里流失，從我們的指縫里溜走。
夜，已經(jīng)很深了，耳邊開始傳來父母叫嚷孩子歸家的口號(hào)。一個(gè)個(gè)戀戀不舍的朝著自己的家歸去。星光灑滿了夜空。沒有了伙伴們的嬉笑叫嚷聲，才突然發(fā)現(xiàn)原來身邊還有很多昆蟲的夜鳴曲，伴隨著星空，和昆蟲們的夜鳴曲，回頭揮揮手。再見了，星空，再見了，可愛的昆蟲們，我該回家了。
隨著蟬鳴，夏天到了。小伙伴們各自拿著透明的罐子，然后再偷偷的，偷渡過境。從門衛(wèi)那里躲過糾察，再開始我們的計(jì)劃——捉知了。三五結(jié)伴，各自分配好各自的任務(wù)，兩個(gè)負(fù)責(zé)站崗放哨，兩個(gè)負(fù)責(zé)后備，兩個(gè)前鋒戰(zhàn)斗。
我們悄悄的走到樹木花叢里，一頭扎進(jìn)去，觀察著知了。然后分成幾小隊(duì)各自開始。
炎炎烈日下，知了似乎更加興奮了，完全察覺不到危險(xiǎn)仍在引吭高歌。我得意的拿出我的裝備，朝著它撲去，然后就看到我的裝備里不停的掙扎的知了。興奮的我忍住激動(dòng)，很老練的拿出知了裝進(jìn)帶來的玻璃瓶子里，看著它在里面飛來飛去的模樣，我終于忍不住向小伙伴們炫耀了。也許因?yàn)槁曇籼螅@動(dòng)了四處游查的糾察們，然后就這樣來了一場(chǎng)玩命奔跑的旅程。
這一幕幕的畫面，讓我在玻璃彈珠里都看到了，清晰又透明。再見了星空，再見了昆蟲，在我的依依不舍里，童年就這樣溜走了。在我玩命的奔跑里，一不小心奔向了青春期。時(shí)間總是這樣，不由你控制，不由你想留住絲毫。
“噠噠噠....”彈珠又掉到地上，聲音越來越遠(yuǎn)，直到消逝不見。
作者：徐依銘。
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打彈珠的三年級(jí)篇十七
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的夾彈珠比賽。
規(guī)則是這樣的：首先用筷子把夾起的彈珠從一個(gè)杯子放到另一個(gè)杯中，中途不能掉，如果掉了，就要重來。
首先上場(chǎng)的兩個(gè)小朋友很緊張。只見他們皺著眉頭，緊閉著嘴巴，眼睛仔細(xì)地盯著彈珠生怕它逃跑。他們?cè)趺磰A也夾不起來。我更加緊張，心里好像有一萬只小鹿在亂蹦亂跳。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來臨了。我上場(chǎng)后迫不及待的拿起筷子，小心翼翼地夾起彈珠，全神貫注地盯著它看?？墒撬拖褚粋€(gè)不聽話又調(diào)皮的小孩，在和我們玩捉迷藏游戲，也像一個(gè)涂了潤(rùn)滑油的小球。我非常著急，急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒的過去了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙計(jì)。我把筷子豎直再去夾彈珠，夾穩(wěn)后再來到另一個(gè)杯子，我輕而易舉的夾完了。
皇天不負(fù)有心人，我終于把彈珠給降服了。
這個(gè)游戲太好玩了，我們下次還要玩。
打彈珠的三年級(jí)篇十八
今天，老師叫我們玩了游戲，真叫人難忘??！
盧老師一進(jìn)教室就在黑板上寫了一個(gè)“猜”字，就走下講臺(tái)說：“你們猜，今天我們會(huì)玩什么游戲？”
我們就在想，有的說：“玩蝦子摸魚……。
這時(shí)，老師拿出了四個(gè)碗笑咪咪地說：“你知道我的袋子里還有什么嗎？”在我后面的一位同學(xué)站起來說：“是彈珠，”老師說：“我還沒有拿出來你就知道，你們是怎么知道的??？”那位同學(xué)說：“你來的時(shí)候我就聽到彈珠的聲音了?！?/p>
果然猜對(duì)了。老師拿出了一袋彈珠又拿了四雙筷子，問：“第一組幾人？第一組說：“十三人”。接下去的組都是十三人，到第四組的時(shí)候就只有十一人?！崩蠋熣f：“怎么辦呢？”這時(shí)同學(xué)們說：“去請(qǐng)二位老師?！北R老師說這樣有的同學(xué)會(huì)感到不公平的，因?yàn)槔蠋熀芸炀蜁?huì)把彈珠夾起來的啊。那我們就這樣，給二位同學(xué)多玩一次好嗎？”我們都說：“好啊?！崩蠋煱延螒蛞?guī)則給我們說了一下。每四個(gè)人一組。一人只能夾一顆珠子。
比賽開始了，首先上場(chǎng)的是我們這一大組的王金峰同學(xué)，他迫不及待的跑上講臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛的`盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一顆彈珠夾了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，終于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出來了一樣，我走到講臺(tái)上就拿起筷子伸到碗里夾彈珠，我全神貫注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千萬不要逃，我用了好大的功夫終于夾起了一顆彈珠，在我高興的時(shí)候夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上了，老師看到了說：“把彈珠撿起來放到碗里就好了?！笨晌覅s沒有，因?yàn)槲也荒茏鞅?，這樣還能算什么比賽啊。我有從新夾了一次，同學(xué)們?yōu)槲壹佑停医K于夾起了彈珠。
我回到坐位，就被我的同桌訓(xùn)了起來。他說：都是你一個(gè)人拖延了時(shí)間?！蔽业珪r(shí)心里好難過。
比賽終于結(jié)束了。第四組拿到第一名，第一組拿第二名，第二組第三名，我們這一組拿了倒數(shù)第一名。我們這組都是我不好所以才會(huì)這樣啊。
打彈珠的三年級(jí)篇十九
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
打彈珠的三年級(jí)篇二十
陽光下的玻璃彈珠，是那么耀眼，溫暖著你我的心。
——題記。
還記得那年夏天，蟬聲四起，仿佛為這烈陽當(dāng)空的時(shí)分，增添了不少生機(jī)。校園里回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲，好像一首首動(dòng)聽的樂章。
我們坐在實(shí)驗(yàn)室里，領(lǐng)完了器材，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地分組展開了“玻璃彈珠”的實(shí)驗(yàn)。
我緩緩接過鑷子，用雙指夾住根部，有規(guī)律地來回翻轉(zhuǎn)。那彈珠卻像一個(gè)吸火裝置一樣，重復(fù)了好幾次，還是無動(dòng)于衷，沒有發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化。
接著，我小心翼翼地將彈珠緩緩放入水中。“哧！”珠子一碰到清涼的水，就舒服地輕呼了一聲，仿佛像喝了冰鎮(zhèn)飲料一樣舒服。彈珠在水中輕快地翻滾著，像是一位美麗的姑娘在臺(tái)上盡情地舞蹈。
“應(yīng)該差不多了！”朱詩瑩望了望燒杯，又用手觸了觸水面，點(diǎn)了點(diǎn)頭說。我十分小心地拿著鑷子，顫抖地夾起被“冷浴”的小彈珠，心中默默祈禱著，一定要成功??！
我靜靜地把它放在朝陽的桌上，輕輕地?fù)崦?，不一?huì)兒，普通的彈珠像一個(gè)披著華麗外衣的小精靈，在陽光下閃閃發(fā)光，好看極了。“我們終于成功了！”我拿著那顆彈珠激動(dòng)得快要跳了起來。組員們也跟著歡呼起來！
其實(shí)，不一定要你做出巨大的成功心中才會(huì)變得喜悅，即便是一件毫不起眼的小玩意兒，只要你付出了，心中都會(huì)覺得光亮無比！
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