高中寓言故事勵(lì)志范文(20篇)

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高中寓言故事勵(lì)志范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-29 05:52:20     小編:翰墨

人生是一部精彩的電影,總結(jié)是對(duì)過去的片段進(jìn)行回顧和思考。如何有效地管理時(shí)間,讓每一天都過得充實(shí)而有意義?以下是小編為大家精選的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。

高中寓言故事勵(lì)志篇一

一個(gè)炎熱的夏天,小羊來到河邊飲水。誰知道,附近有只饑腸轆轆的惡狼在搜尋食物。

狼看到小羊就想撲食,但是又想做得冠冕堂皇,顯得理直氣壯。

于是,狼大聲呵斥道:“無恥的東西,你竟敢用骯臟的嘴臉把泥沙攪混,弄臟了我這里的清水。為了懲罰你的如此膽大妄為,我要把你的腦袋擰下來!”

小羊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:“最尊敬的狼大人,我在您的下游一百步外喝水,我絕對(duì)攪混不了您的飲水??!”

“這么說,是我在撒謊?沒想到你這混蛋,竟然敢無理頂撞我!哦,我記起來了,前年夏天,你也在這里對(duì)我出言不遜,這件事,我可沒有忘掉!”

“對(duì)不起,我現(xiàn)在還不滿周歲呢!”

“那就是你的兄長頂撞我!”

“我既無兄長也無弟弟啊?!?/p>

狼有些惱羞成怒,狠狠地嚷道:“那就是你的親戚!不管是牧人,牧羊犬,還是你們羊群,統(tǒng)統(tǒng)都跟我作對(duì)。一有機(jī)會(huì),你們就想把我謀害!而這筆帳,該由你來償還?!?/p>

小羊無辜地問:“可是我有什么過錯(cuò)呢?”

“住口,這種話我已經(jīng)聽膩了。我哪有閑工夫歷數(shù)你的罪狀?你的罪名就在于我想吃你!”

惡狼說完,就把小羊拖進(jìn)了黑壓壓的樹林里。

【勵(lì)志感悟】對(duì)惡人作任何正當(dāng)?shù)霓q解都是無效的。

高中寓言故事勵(lì)志篇二

博學(xué)的牛老師招收了三個(gè)學(xué)生。小雞、小鴨和小鴿。

小雞的成績一直都遙遙領(lǐng)先,無論小鴨、小鴿怎么努力,怎么補(bǔ)習(xí),都無法超越小雞。連牛老師都感嘆:“小雞是他教過的最聰明、最有能力的學(xué)生,將來前途不可限量?!?/p>

小雞不由得飄飄然起來,覺得沒有自己學(xué)不到的知識(shí),更沒有自己做不了的事情。

有一次,小雞無意中聽牛老師說起小鴨學(xué)會(huì)了游泳,小鴿學(xué)會(huì)了飛翔。小雞覺得,小鴨和小鴿能學(xué)會(huì)的,我也一定可以學(xué)會(huì),畢竟自己比他們聰明多了。

小雞偷偷跑去練習(xí)游泳,但是無論怎么努力,都無法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳,想練習(xí)飛翔,仍然無法掌握,還差點(diǎn)摔死。

小雞跑去問牛老師,看到傷痕累累的小雞,牛老師心疼地說:“不錯(cuò),你是很聰明,也很勤奮,但是知識(shí)是無限的,你的資質(zhì)和條件卻是有限的`,你的自身?xiàng)l件決定了你不可能在水中遨游,更不可能在天上飛翔?!?/p>

《鷹和馬》。

意大利都靈大學(xué)的校門口,有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑,左邊是一只鷹,右邊是一匹奔馬。幾千年來,它們成了都靈大學(xué)的標(biāo)志,甚至連校徽上也是這兩尊雕塑。

那只鷹代表的不是什么鵬程萬里,它其實(shí)是一只被餓死的鷹。為了實(shí)現(xiàn)飛遍全世界的遠(yuǎn)大理想,這只鷹苦練各種飛行本領(lǐng),卻忘記了學(xué)習(xí)覓食的技巧,結(jié)果在它踏上征途的第五天就餓死了。

那匹奔馬也不是人們認(rèn)為的千里馬,而是一匹被剝了皮的馬。這匹馬開始的時(shí)候嫌它的第一位主人——磨坊主給的活多,乞求上帝把它換到馬夫家;可馬夫給這匹馬的飼料不好,這匹馬又乞求換主人。于是,上帝把它換到了皮匠家里,皮匠給馬的活不多而且飼料又好,可是沒過幾天,這匹馬就被皮匠剝了皮,做成了皮制品。

都靈大學(xué)的創(chuàng)辦者把兩尊雕塑矗立在都靈大學(xué)的校門口,旨在提醒都靈大學(xué)的學(xué)生們:真正能把人們從饑餓、痛苦和貧困中解救出來的是勞動(dòng)和生存的技能,而不是不切實(shí)際的知識(shí)。

《夢(mèng)想》。

夜空中,一架飛機(jī)轟鳴而過。

“這是我們的同類在飛翔!”一只田鼠對(duì)女兒說。

“我們這個(gè)同類是誰?”

“是一種會(huì)飛的老鼠唄。”

“難道老鼠也會(huì)飛嗎?”

“只要你勇于夢(mèng)想,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”田鼠媽媽諄諄教導(dǎo)女兒。

第二天一大早,小田鼠就蹲在了洞口邊,如醉如癡地夢(mèng)想,自己有一天也會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空。

這時(shí),一只老貓悄悄走了過來。老貓也有一個(gè)夢(mèng)想,就是美美地飽餐一頓。

老貓的夢(mèng)想瞬間就實(shí)現(xiàn)了。

因?yàn)槊總€(gè)人的夢(mèng)想不同,所以悲劇時(shí)常發(fā)生。有的夢(mèng)想者一不小心就成了別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的犧牲品。

建議您夢(mèng)想的時(shí)候,提高警惕,確認(rèn)周圍是否還有其他人也在夢(mèng)想。否則,那被實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就未必是您的了。

高中寓言故事勵(lì)志篇三

一天,土豆看見黃瓜帶了一頂黃色的小花帽,覺得很好看,就問:“黃瓜老姐,你這帽子是在哪里買到的?我也想要一頂!”黃瓜說:“是在白菜大嬸那兒買的?!薄班?,白菜大嬸那兒一定有很多帽子吧?”“是啊,那兒的帽子可好看了!你趕快去看看吧!”“哦,我馬上去!”土豆決定也去買一頂適合自己的帽子。

土豆一路朝帽子店走。忽然,從樓頂上掉下來一個(gè)西瓜皮!土豆戴上這頂“帽子”后跳了一支很難看的舞蹈,360度旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,差點(diǎn)兒就摔了一大跤!茄子帶著一頂喇叭帽路過。一看摔在地上的土豆,便說:“土豆老哥,你怎么帶著個(gè)西瓜皮呀?”土豆說:“這是我的帽子,不好看嗎?”“西瓜皮是垃圾呀!”“這我知道。但是拿它當(dāng)個(gè)帽子也挺好的啊!”“可是它過兩天就會(huì)變臭的。你應(yīng)該去買一頂真的帽子!”“說的也是!”說完,土豆就把西瓜皮“喂”給了垃圾桶“吃”。

土豆繼續(xù)朝帽子店走。路上撿到了一個(gè)玻璃酒杯。他又把玻璃杯戴到頭上,來了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)?!皳渫ā币宦?,摔了一大跤!差點(diǎn)兒把玻璃酒杯摔碎了。草莓路過看到了,急忙把土豆扶起來,說:“土豆哥哥,你怎么這么不小心啊!”土豆一邊揉著屁股一邊說:“謝謝你小草莓!啊,你的綠葉帽真好看!”“呵呵,這是我最得意的帽子了!是在白菜大嬸那兒買的。哦,對(duì)了!土豆哥哥,玻璃酒杯容易劃傷皮膚,還是卸下來吧!”“好吧,聽你的!”說完,土豆就把玻璃酒杯卸下來了。

土豆終于到了白菜大嬸的帽子商店。帽子商店的帽子可真多,有花邊的、有純色的、有圓的、有八角的……土豆一頂一頂試著戴,可是挑來挑去,沒有一個(gè)適合他的。土豆一屁股癱坐在地上,悶悶不樂地說:“為什么別人都有好看的帽子,怎么就沒有一個(gè)帽子適合我戴呢?嗚嗚??”土豆傷心地哭了。白菜大嬸摸著土豆的頭說:“不一定每個(gè)人都要戴帽子啊!”土豆好像想起了什么,他擦干了眼淚,突然站起來大聲說:“我們土豆家族原來不適合戴帽子!”

土豆告別了白菜大嬸,高高興興的回家了。

高中寓言故事勵(lì)志篇四

一只老鷹在離海很遠(yuǎn)的一株大樹上筑了窩,并孵出了小鷹。

一天,人們正在這株大樹周圍干活的時(shí)候,老鷹抓了一條大魚飛回來了。人們看見了大魚,便把大樹團(tuán)團(tuán)圍住,大聲叫嚷,扔石頭打老鷹。

老鷹嘴里的魚掉在地上,被人們撿起來拿走了。

老鷹蹲在窩邊沿上,小鷹伸長小腦袋吱吱叫著,它們餓了,想吃東西。

老鷹累了,沒有力氣再飛到海上去覓食。它走進(jìn)窩里,用翅膀護(hù)住小鷹,愛撫它們,為它們整理羽毛,好像在求孩子們?nèi)棠鸵粫?huì)兒。可老鷹媽媽越是愛撫孩子,孩子叫嚷得越厲害。

于是老鷹離開了它們,飛到一枝更高的樹杈上。

小鷹們吱吱嘰嘰地叫著,很是可憐。

忽然,老鷹大叫了一聲,張開翅膀,費(fèi)力地向海邊飛去。

這一次,它過了很久才回來,飛得很輕,很低,它又抓了一條大魚。

當(dāng)它飛近大樹的時(shí)候,先四處張望,看看周圍是不是還有人,然后急忙收了翅膀,停到窩邊。

小鷹們紛紛抬起頭,張開小嘴。老鷹把大魚撕爛,喂它的小寶寶。

高中寓言故事勵(lì)志篇五

一群孩子在一位老人家門前嬉鬧,叫聲連天。幾天過去,老人難以忍受。

于是,他出來給了每個(gè)孩子25美分,對(duì)他們說:“你們讓這兒變得很熱鬧,我覺得自己年輕了不少,這點(diǎn)錢表示謝意。”

孩子們很高興,第二天仍然來了,一如既往地嬉鬧。老人再出來,給了每個(gè)孩子15美分。他解釋說,自己沒有收入,只能少給一些。15美分也還可以吧,孩子仍然興高采烈地走了。

第三天,老人只給了每個(gè)孩子5美分。

孩子們勃然大怒,“一天才5美分,知不知道我們多辛苦!”他們向老人發(fā)誓,他們?cè)僖膊粫?huì)為他玩了!

【心理點(diǎn)評(píng)】你在為誰而“玩”

這個(gè)寓言是蘋果樹寓言的更深一層的答案:蘋果樹為什么會(huì)自斷經(jīng)脈,因?yàn)樗皇菫樽约憾巴妗薄?/p>

人的動(dòng)機(jī)分兩種:內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。如果按照內(nèi)部動(dòng)機(jī)去行動(dòng),我們就是自己的主人。如果驅(qū)使我們的是外部動(dòng)機(jī),我們就會(huì)被外部因素所左右,成為它的奴隸。

如將外部評(píng)價(jià)當(dāng)作參考坐標(biāo),我們的情緒就很容易出現(xiàn)波動(dòng)。因?yàn)?,外部因素我們控制不了,它很容易偏離我們的內(nèi)部期望,讓我們不滿,讓我們牢騷滿腹。不滿和牢騷等負(fù)性情緒讓我們痛苦,為了減少痛苦,我們就只好降低內(nèi)部期望,最常見的方法就是減少工作的努力程度。

一個(gè)人之所以會(huì)形成外部評(píng)價(jià)體系,最主要的原因是父母喜歡控制他。父母太喜歡使用口頭獎(jiǎng)懲、物質(zhì)獎(jiǎng)懲等控制孩子,而不去理會(huì)孩子自己的動(dòng)機(jī)。久而久之,孩子就忘記了自己的原初動(dòng)機(jī),做什么都很在乎外部的評(píng)價(jià)。上學(xué)時(shí),他忘記了學(xué)習(xí)的原初動(dòng)機(jī)——好奇心和學(xué)習(xí)的快樂;工作后,他又忘記了工作的原初動(dòng)機(jī)——成長的快樂,上司的評(píng)價(jià)和收入的起伏成了他工作的最大快樂和痛苦的源頭。

外部評(píng)價(jià)系統(tǒng)經(jīng)常是一種家族遺傳,但你完全可以打破它,從現(xiàn)在開始培育自己的內(nèi)部評(píng)價(jià)體系,讓學(xué)習(xí)和工作變成“為自己而玩”。

寓言故事二:做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹。

一棵蘋果樹,終于結(jié)果了。

第一年,它結(jié)了10個(gè)蘋果,9個(gè)被拿走,自己得到1個(gè)。對(duì)此,蘋果樹憤憤不平,于是自斷經(jīng)脈,拒絕成長。第二年,它結(jié)了5個(gè)蘋果,4個(gè)被拿走,自己得到1個(gè)。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。”這棵蘋果樹心理平衡了。

但是,它還可以這樣:繼續(xù)成長。譬如,第二年,它結(jié)了100個(gè)果子,被拿走90個(gè),自己得到10個(gè)。

其實(shí),得到多少果子不是最重要的。最重要的是,蘋果樹在成長!等蘋果樹長成參天大樹的時(shí)候,那些曾阻礙它成長的力量都會(huì)微弱到可以忽略。真的,不要太在乎果子,成長是最重要的。

【心理點(diǎn)評(píng)】你是不是一個(gè)已自斷經(jīng)脈的打工族?

剛開始工作的時(shí)候,你才華橫溢,意氣風(fēng)發(fā),相信“天生我才必有用”。但現(xiàn)實(shí)很快敲了你幾個(gè)悶棍,或許,你為單位做了大貢獻(xiàn)沒人重視;或許,只得到口頭重視但卻得不到實(shí)惠;或許……總之,你覺得就像那棵蘋果樹,結(jié)出的果子自己只享受到了很小一部分,與你的期望相差甚遠(yuǎn)。

于是,你憤怒、你懊惱、你牢騷滿腹……最終,你決定不再那么努力,讓自己的所做去匹配自己的.所得。幾年過去后,你一反省,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你,已經(jīng)沒有剛工作時(shí)的激情和才華了。

“老了,成熟了?!蔽覀兞?xí)慣這樣自嘲。但實(shí)質(zhì)是,你已停止成長了。

這樣的故事,在我們身邊比比皆是。

之所以犯這種錯(cuò)誤,是因?yàn)槲覀兺浬且粋€(gè)歷程,是一個(gè)整體,我們覺得自己已經(jīng)成長過了,現(xiàn)在是到該結(jié)果子的時(shí)候了。我們太過于在乎一時(shí)的得失,而忘記了成長才是最重要的。

好在,這不是金庸小說里的自斷經(jīng)脈。我們隨時(shí)可以放棄這樣做,繼續(xù)走向成長之路。

如果你是一個(gè)打工族,遇到了不懂管理、野蠻管理或錯(cuò)誤管理的上司或企業(yè)文化,那么,提醒自己一下,千萬不要因?yàn)榧嵑蜐M腹牢騷而自斷經(jīng)脈。不論遇到什么事情,都要做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹,因?yàn)槟愕某砷L永遠(yuǎn)比每個(gè)月拿多少錢重要。

寓言故事三:把一張紙折疊51次。

一個(gè)冰箱?一層樓?或者一棟摩天大廈那么高?不是,差太多了,這個(gè)厚度超過了地球和太陽之間的距離。

【心理點(diǎn)評(píng)】。

到現(xiàn)在,我拿這個(gè)寓言問過十幾個(gè)人了,只有兩個(gè)人說,這可能是一個(gè)想象不到的高度,而其他人想到的最高的高度也就是一棟摩天大廈那么高。

折疊51次的高度如此恐怖,但如果僅僅是將51張白紙疊在一起呢?

這個(gè)對(duì)比讓不少人感到震撼。因?yàn)闆]有方向、缺乏規(guī)劃的人生,就像是將51張白紙簡(jiǎn)單疊在一起。今天做做這個(gè),明天做做那個(gè),每次努力之間并沒有一個(gè)聯(lián)系。這樣一來,哪怕每個(gè)工作都做得非常出色,它們對(duì)你的整個(gè)人生來說也不過是簡(jiǎn)單的疊加而已。

當(dāng)然,人生比這個(gè)寓言更復(fù)雜一些。有些人,一生認(rèn)定一個(gè)簡(jiǎn)單的方向而堅(jiān)定地做下去,他們的人生最后達(dá)到了別人不可企及的高度。譬如,我一個(gè)朋友的人生方向是英語,他花了十?dāng)?shù)年努力,僅單詞的記憶量就達(dá)到了十幾萬之多,在這一點(diǎn)上達(dá)到了一般人無法企及的高度。

也有些人,他們的人生方向也很明確,譬如開公司做老板,這樣,他們就需要很多技能——專業(yè)技能、管理技能、溝通技能、決策技能等等。他們可能會(huì)在一開始嘗試做做這個(gè),又嘗試做做那個(gè),沒有一樣是特別精通的,但最后,開公司做老板的這個(gè)方向?qū)⒁郧暗倪@些看似零散的努力統(tǒng)合到一起,這也是一種復(fù)雜的人生折疊,而不是簡(jiǎn)單的疊加。

看得見的力量比看不見的力量更有用。

現(xiàn)在,流行從看不見的地方尋找答案,譬如潛能開發(fā),譬如成功學(xué),以為我們的人生要靠一些奇跡才能得救。通過規(guī)劃利用好現(xiàn)有的能力遠(yuǎn)比挖掘所謂的潛能更重要。

高中寓言故事勵(lì)志篇六

薔薇身旁生長著一株雞冠花。一天,雞冠花對(duì)薔薇說:“你的花真美麗,氣味那么芳香,神和人都十分喜歡你,我好羨慕啊!”

青春。

常在,我應(yīng)該羨慕你才是啊?!?/p>

寓言故事。

的感悟】事物各有長短,不必羨慕別人有你所沒有的東西,你也有別人所沒有的東西。

高中寓言故事勵(lì)志篇七

夜空中,一架飛機(jī)轟鳴而過。

“這是我們的同類在飛翔!”一只田鼠對(duì)女兒說。

“我們這個(gè)同類是誰?”

“是一種會(huì)飛的老鼠唄。”

“難道老鼠也會(huì)飛嗎?”

“只要你勇于夢(mèng)想,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?!碧锸髬寢屨佌伣虒?dǎo)女兒。

第二天一大早,小田鼠就蹲在了洞口邊,如醉如癡地夢(mèng)想,自己有一天也會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空。

這時(shí),一只老貓悄悄走了過來。老貓也有一個(gè)夢(mèng)想,就是美美地飽餐一頓。

老貓的夢(mèng)想瞬間就實(shí)現(xiàn)了。

因?yàn)槊總€(gè)人的夢(mèng)想不同,所以悲劇時(shí)常發(fā)生。有的夢(mèng)想者一不小心就成了別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的犧牲品。

建議您夢(mèng)想的時(shí)候,提高警惕,確認(rèn)周圍是否還有其他人也在夢(mèng)想。否則,那被實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就未必是您的了。

高中寓言故事勵(lì)志篇八

大灰狼從羊群里偷走一只羊,把羊拖到森林里一個(gè)僻靜的地方。不言而喻,這不是在赴宴做客,所以這個(gè)饞鬼把可憐的羊撕成碎塊,并把骨頭咬得嘎嘣嘎嘣響,享受了一頓豐盛的美餐。

可是無論狼多么饞,也不可能一口氣把整只羊吃光。于是他留下了一些羊肉當(dāng)晚餐,在飽食之后喘喘氣,往旁邊一躺,閉目養(yǎng)神。

肥美羊肉的氣味將住在附近的一只小老鼠吸引過來了,他沿著長滿苔蘚、坑坑洼洼的林間空地悄悄地爬到近旁,叼起一塊羊肉就跑,飛快地逃回居住的地方。

大灰狼這才看到這一盜劫行徑,但為時(shí)已晚,便立即在樹林里高聲叫嚷:“快來人呀!抓賊呀!老鼠讓我破產(chǎn)了,把我偷得精光!”

【寓言故事的感悟】生活中經(jīng)常見到的是賊喊抓賊,小偷偷走了東西,反而在那里大聲呼叫抓賊。

高中寓言故事勵(lì)志篇九

富蘭克林說:寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物。在人生的坐標(biāo)里,一個(gè)人如果站對(duì)了位置,善于經(jīng)營自己的長處,那么他將獲得人生的成功。

今年22歲的劉曉迪,是魯東大學(xué)級(jí)文學(xué)院的學(xué)生。她從小就是個(gè)“書蟲”,放學(xué)做完作業(yè)、周末沒事的時(shí)候,就會(huì)到父母的書攤?cè)兔?,養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。到中學(xué)時(shí),她幾乎看遍了《道德經(jīng)》《孟子》《莊子》等古典文學(xué)書籍。

在大學(xué)里,劉曉迪依然喜歡讀書,文學(xué)專業(yè)的經(jīng)典和專業(yè)之外的書都看,尤其喜歡古典詩詞,最欣賞李清照、李煜和納蘭性德的詞。因?yàn)橄矚g文學(xué)的意境美,她閑暇時(shí)就愛琢磨歌詞,關(guān)注歌詞的內(nèi)容、意境、結(jié)構(gòu),她說最欣賞方文山的《中國風(fēng)》。

這時(shí),級(jí)的一個(gè)師兄對(duì)她產(chǎn)生了深刻的影響,開始指引她涉足歌詞創(chuàng)作??恐詈裨鷮?shí)的文學(xué)功底,劉曉迪創(chuàng)作起歌詞來也格外得心應(yīng)手。最成功的例子,就是大三時(shí)創(chuàng)作的歌詞《天南地北山東人》獲得山東某報(bào)社舉辦的“山東精神,山東人”歌詞征集大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

但是無論寫純文學(xué)還是寫歌詞,劉曉迪都處于不溫不火的狀況。沒事的時(shí)候,她就喜歡跑到波瀾壯闊的大海邊抒發(fā)情懷,呼吸新鮮空氣。一天,她在海邊看見有位老人在釣魚,因?yàn)槔先思记蓩故?,不久就釣了滿簍的魚,羨煞路人。

這時(shí)一個(gè)小孩跑了過來,老人見小孩可愛,要把魚簍里的魚送給他,小孩搖搖頭。老人詫異地問:“孩子,你為何不要呢?”小孩俏皮地回答說:“我想要你手中的釣竿?!?/p>

老人撫摸著孩子的頭笑笑:“你要釣竿做什么?”小孩神氣地說:“媽媽給我講過一個(gè)故事,說要魚竿比要魚更重要,這樣一輩子就有吃不完的魚了?!焙茱@然,媽媽給他講了“授之以魚不如授之以漁”的故事。

劉曉迪微笑地看著孩子,心想,真是個(gè)聰明的孩子。但沒想到,老人卻說:“其實(shí)不對(duì),就算我給你釣竿,你也吃不到魚,因?yàn)獒烎~重要的不是魚竿,而是釣技?!?/p>

劉曉迪一下子豁然開朗,開始反思自己的寫作之路,之前的很多作品是對(duì)名家風(fēng)格的跟風(fēng),缺乏個(gè)性。她和孩子一樣,只因羨慕魚,便盲目地向漁人要魚竿,卻忽視了釣魚的技巧。

而要想突出個(gè)性,就要發(fā)揮自己的長處。她的特長就是愛思考,發(fā)散思維能力強(qiáng),富有創(chuàng)造性。于是,在堅(jiān)持寫歌詞的同時(shí),她開始涉獵廣告詞創(chuàng)作。

沒想到在廣告領(lǐng)域,憑借她頑強(qiáng)的意志,取得了驕人的成績。大二時(shí),為威海一家水泵公司創(chuàng)造廣告語“青山水泵,力貫長虹”,賺取人生第一桶金500元。后來,又為臨沂一家物流公司創(chuàng)作廣告語“久隆物流,真心永久”,賺取元。此后,她便一發(fā)不可收,先后在幾家網(wǎng)站投標(biāo)并中標(biāo)。

機(jī)會(huì)總是垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦。5月,劉曉迪無意間看到一個(gè)創(chuàng)意網(wǎng)站征集全球的創(chuàng)意達(dá)人,其中一個(gè)懸賞任務(wù)就是給麥當(dāng)勞寫廣告語。于是,她就輕松地寫了一句廣告詞投了過去。

結(jié)果,經(jīng)過激烈角逐,河南衛(wèi)視播放的《創(chuàng)意時(shí)代》欄目,誕生了第2位“金牌創(chuàng)意騎士”劉曉迪,她獲得由網(wǎng)站和麥當(dāng)勞公司提供的獎(jiǎng)金3000元以及10萬元轎車一輛。

劉曉迪的這句經(jīng)典廣告語就是:“為什么媽媽的廚房不叫麥當(dāng)勞呢?”一句14個(gè)字的廣告語,讓這個(gè)女孩的人生站在更高的新起點(diǎn)。

看來,人只要找準(zhǔn)自己的位置,發(fā)揮自身的長處,成功是遲早的事。

高中寓言故事勵(lì)志篇十

一群孩子在一位老人家門前嬉鬧,叫聲連天。幾天過去,老人難以忍受。

于是,他出來給了每個(gè)孩子25美分,對(duì)他們說:“你們讓這兒變得很熱鬧,我覺得自己年輕了不少,這點(diǎn)錢表示謝意。”

孩子們很高興,第二天仍然來了,一如既往地嬉鬧。老人再出來,給了每個(gè)孩子15美分。他解釋說,自己沒有收入,只能少給一些。15美分也還可以吧,孩子仍然興高采烈地走了。

第三天,老人只給了每個(gè)孩子5美分。

孩子們勃然大怒,“一天才5美分,知不知道我們多辛苦!”他們向老人發(fā)誓,他們?cè)僖膊粫?huì)為他玩了!

高中寓言故事勵(lì)志篇十一

一個(gè)農(nóng)民一不小心,把從地里收獲的小麥都灑在路上了。這些灑落的小麥被一群老鼠發(fā)現(xiàn)了,老鼠們興奮得嘰嘰喳喳地直叫喚,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,打算吃一頓飽飯。小麥太多了,每一只老鼠的`肚子都吃得滾圓滾圓的,連路都走不動(dòng)了,還是沒能吃完。但是他們就是沒有想到把小麥運(yùn)回家再吃。

這時(shí)一只貓頭鷹飛過來,看到這些老鼠只只膘肥體壯,興奮之情可想而知。老鼠們嚇得面如土色,可是因?yàn)槌缘锰啵麄円呀?jīng)跑不動(dòng)了。貓頭鷹用自己鋒利的爪子把老鼠都抓回自己的巢穴。一些聰明又自私的老鼠心想:可能還有活下去的機(jī)會(huì)吧。反正貓頭鷹一下也吃不了這么多,等我們肚子里的小麥消化了,就可以逃跑了??山酉聛淼氖虑閰s斷絕了老鼠的妄想:貓頭鷹先是用尖利的嘴挨個(gè)地啄斷了老鼠的腿,然后將他們放在麥堆中飼養(yǎng)。

再聽聽貓頭鷹的一番高見吧:“老鼠被逮著以后要逃跑,不得已只得吃掉,但一次吃完又做不到,而且為了以后急需,必須儲(chǔ)備一些食物,因此要做到既能飼養(yǎng)老鼠,又不能讓他跑掉,想來想去,只能使老鼠致疾跑不掉。”

這也許就是鼠目寸光的來歷吧。

【寓言故事的感悟】人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。

高中寓言故事勵(lì)志篇十二

在一個(gè)美麗富饒的鄉(xiāng)村里,人們一直過著幸福平靜的生活??墒?,不久前突然來了一個(gè)可怕的巨人——柯爾莫倫。他就住在村外不遠(yuǎn)的一個(gè)山洞里。他又兇狠又貪心,每天一清早,就到路上找東西吃,人、羊、鵝、豬、狗,他都吃。

有一天,一個(gè)村民趕著一車蘑菇,想拉到市場(chǎng)去賣,當(dāng)他走過山洞附近的時(shí)候,巨人一把抓起他,連同馬一起吞了下去,甚至連趕車的鞭子也沒留下。他就是這樣一個(gè)貪得無厭的魔鬼。

這里的村民們非常膽小,自從這件事發(fā)生以后,他們經(jīng)常給他送去許多雞和豬,并且還請(qǐng)求似地說:

“柯爾莫倫先生,請(qǐng)您吃吧!”

“柯爾莫倫先生,請(qǐng)您多吃一點(diǎn)吧!”

“柯爾莫倫先生,您還要吃嗎?”

村民們向他叩頭,差點(diǎn)兒連額頭的皮都碰破了。

柯爾莫倫現(xiàn)在胖得像干草垛那樣,他已經(jīng)用不著到路邊去拿吃的了,他現(xiàn)在整天躺在山洞里,要吃什么,只要吼叫一聲就可以了:

“喂,老頭,你快過來,我現(xiàn)在要吃掉你!”

“大人,我來,我來,”不幸的人馴服地答應(yīng)著,“我來了,您請(qǐng)吃吧!”

要是柯爾莫倫活上一千年,就要把我、你、我們大家全部吃光。幸好這里有一個(gè)叫做杰克的孩子。杰克人雖小,但很勇敢,他天不怕地不怕。他決心要懲罰巨人,要吹掉他的頭。

有一天清晨,當(dāng)村民們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,杰克就悄悄地起床了。他扛著父親用的鐵鏟,輕輕地向巨人柯爾莫倫住的山洞走去,來到山洞口就開始掘一個(gè)坑??聽柲獋惵犚姸纯谟新曇?,就大聲嚷道:

“外面是什么人?!在干什么?”

杰克不回答,他藏進(jìn)了灌木叢里,耐心地等待巨人再次入睡后,他再干。巨人沒發(fā)現(xiàn)什么動(dòng)靜,就在草墊上翻了個(gè)身又睡著了。杰克便又開始了他的工作。巨人柯爾莫倫非常地貪睡,而且根本不會(huì)想到有人敢在他的洞穴外給他挖墳?zāi)?。所以杰克挖了整整一天他都沒發(fā)覺。杰克將坑挖好,已是深夜了。他拿來了樹枝鋪在上面,然后蓋上一層雪,把挖好的坑偽裝得像平地一般。杰克完工后,就開始準(zhǔn)備把巨人柯爾莫倫騙出洞來,好讓他自己掉入陷阱。他來到洞口邊大聲喊道:

“喂!該死的柯爾莫倫,你該起來了!”

他還拾了一塊大石頭,朝巨人的額頭上扔去。巨人大怒,從洞里跳了出來,他看見杰克,恨不得立刻把他撕成碎塊吞了。但他怎么也沒有想到,會(huì)掉進(jìn)一個(gè)不知幾時(shí)才能出來的坑里!

柯爾莫倫暴跳如雷,企圖想從坑里跳出來,但這是不可能的了,杰克把坑挖得很深,很深。他每跳一次都要跌得頭破血流。他起先還會(huì)叫罵,用拳頭威脅杰克。但杰克根本不理睬它。后來,巨人哭了,苦苦哀求杰克放他出來!

“親愛的兄弟,”他哭叫道,“我現(xiàn)在變好了,不再吃人了!我決不再同任何人為難了,請(qǐng)您放我出來吧!”

“我不相信!”杰克回答,“你是一個(gè)又兇狠又貪婪的吃人魔鬼,這就是對(duì)你罪惡的報(bào)答!”

接著,杰克砍下了他的頭。這個(gè)消息一會(huì)兒就傳遍了整個(gè)山村。村民都非常高興。

“謝謝你,勇敢的杰克,謝謝你救了我們!”村里的男女老少是多么的感激他呵!他們擁抱他,吻他。姑娘們把自己的綢腰帶送給他,上面還繡著:

“獻(xiàn)給戰(zhàn)勝巨人柯爾莫倫、最有力量、最勇敢的英雄——杰克?!?/p>

但杰克并沒有力這而滿足,他還要去戰(zhàn)勝一切欺侮人、折磨人的巨人。杰克把腰帶系在腰上,磨快了刀,就出發(fā)了。他決定先去消滅巨人中最兇惡、最殘忍的勃林捷爾波爾。

杰克想:現(xiàn)在必須快去戰(zhàn)勝勃林捷爾波爾。因?yàn)椴纸轄柌栐谌ツ辏瑩屪吡肃彺彖F匠家的獨(dú)生女兒、金發(fā)姑娘杰妮,并且把她藏在自己城堡下的一個(gè)地窖里。必須殺死勃林捷爾波爾,才能解救出不幸的杰妮。

但是春天過去了,夏天已來臨,而杰克還是沒有遇到勃林捷爾波爾。杰克焦急地到處尋找:在森林,在山崗,在田野,但無論哪里都沒有找到。有一天,天氣特別的炎熱,杰克經(jīng)過艱難的路程后,非常疲勞了,就躺在一條涼快的小溪邊睡著了。正好在這時(shí),巨人勃林捷爾波爾也想到小溪邊來涼快涼快!他突然看見杰克睡在那里,心里高興地想:這真是送上門來的點(diǎn)心。勃林捷爾波爾正要俯身去捉杰克,突然看見杰克腰帶上繡的字。

“呵!原來是這個(gè)壞小子,就是他殺死了我的侄子,今天我必須要報(bào)仇!”

勃林捷爾波爾不是一般的巨人,他有兩個(gè)頭,一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)年輕,一個(gè)年老。這兩個(gè)頭老是相爭(zhēng)相鬧,當(dāng)看見杰克時(shí),一個(gè)頭就叫了起來,說是把他煮熟吃;另一個(gè)頭卻吵著要烤著吃,最后兩個(gè)頭相互撞了起來。

高中寓言故事勵(lì)志篇十三

一片茂密的森林里,棲息著許多種鳥類。鳥的鳴叫聲不絕于耳,有的叫聲悅耳動(dòng)聽,有的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),有的叫聲渾厚嘹亮……百鳥齊鳴,場(chǎng)面煞是壯觀。

終于有一天,森林嫌棄這份嘈雜,便憤怒地趕走了絕大部分鳥兒,只留下了不善言辭的孔雀。過了一段時(shí)間,森林卻無法忍受這份寂寞,便又請(qǐng)回了叫聲凄涼的烏鴉。

沒過幾天,森林仍覺得日子過于單調(diào)了,便又請(qǐng)回了叫聲歡快的喜鵲。沒過幾日,森林還是覺得林子里太過寂寥,于是,百靈鳥、畫眉、麻雀等鳥類又陸續(xù)地被請(qǐng)回到了森林,森林又恢復(fù)了往夕的熱鬧和生機(jī)。

這次,森林不再覺得百鳥的鳴叫是一種嘈雜,并學(xué)會(huì)了欣賞百鳥的爭(zhēng)鳴,生活過得無比愉快。

【人生感悟】包容和欣賞,才能讓自己和別人都暢享好日子。

高中寓言故事勵(lì)志篇十四

一只小鳥飛到南方去過冬。天很冷,小鳥幾乎凍僵了。于是,飛到一大塊空地上,一頭牛經(jīng)過那兒,拉了一堆牛糞在小鳥的身上,凍僵的.小鳥躺在糞堆里,覺得很溫暖,漸漸蘇醒過來,它溫暖而舒服的躺著,不久唱起歌來,一只路過的野貓聽到聲音,走過去看個(gè)究竟,循著聲音,野貓很快發(fā)現(xiàn)了躺在糞堆里的小鳥,把它拽出來吃掉了。

啟示:不是每個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人。也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來的。

人都是你的朋友,還有,當(dāng)你躺在糞堆里時(shí),把你的嘴閉上。

高中寓言故事勵(lì)志篇十五

兩個(gè)人在森林里,遇到了一只大老虎。a就趕緊從背后取下一雙更輕便的運(yùn)動(dòng)鞋換上。b急死了,罵道:“你干嘛呢,再換鞋也跑不過老虎啊!”a說:“我只要跑得比你快就好了?!倍皇兰o(jì),沒有危機(jī)感是最大的危機(jī)。特別是入關(guān)在即,電信,銀行,保險(xiǎn),甚至是公務(wù)員這些我們以為非常穩(wěn)定和有保障的企業(yè),也會(huì)面臨許多的`變數(shù)。

【的啟示】當(dāng)更多當(dāng)更多的老虎來臨時(shí),我們有沒有準(zhǔn)備好自己的跑鞋?

高中寓言故事勵(lì)志篇十六

一只海鷗從黑海一處海灘飛過時(shí),看到了一只老鼠。海鷗從天上俯沖下來,問這只老鼠:“你的翅膀呢?”

他們講的是不同的語言,老鼠不明白海鷗說的話,但倒是注意到站在自己面前的這個(gè)動(dòng)物身體上長著兩個(gè)很大的怪東西。

“它肯定是有病。”老鼠嘀咕道。

海鷗注意到老鼠在盯著自己的翅膀看,就小聲地說:“可憐的東西!它肯定是遭到海怪的襲擊,所以才變聾,而且翅膀也被搶走了?!?/p>

海鷗充滿了憐憫,用嘴叼著老鼠,帶著它騰空而起,到天上遨游。它們?cè)斤w越高,海鷗內(nèi)心想,這至少能夠給它帶回昔日的回憶。然后,海鷗小心地把老鼠放回到地面。

此后的幾個(gè)月里,老鼠一直過得很不開心,因?yàn)樗?jīng)高高地飛上天空,看到了一個(gè)寬廣美麗的世界。

但是,隨著時(shí)間的推移,老鼠終于習(xí)慣再次作為老鼠了,而且認(rèn)為在其生命中所發(fā)生的那個(gè)奇跡,其實(shí)只不過是一個(gè)夢(mèng)。

高中寓言故事勵(lì)志篇十七

去過廟的人都知道,一進(jìn)廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,那么是黑口黑臉的.韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。

彌樂佛熱忱歡快,所以來的人特殊多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒有好好的管理賬務(wù),所以照舊入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個(gè)臉,太過嚴(yán)峻,搞得人越來越少,最終香火斷絕。

佛祖在查香火的時(shí)候覺察了這個(gè)問題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里,由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無私,錙珠必較,那么讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。

【小故事大道理】:其實(shí)在用人大師的眼里,沒有廢人,正如武功高手,不需貴重寶劍,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

高中寓言故事勵(lì)志篇十八

某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度。”這人立刻跳出檐下,站在雨中:“此刻我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀?你被雨淋,因?yàn)闊o傘。所以不是我度自我,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!”說完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。

這人問:“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音。”

這人又問:“那你為何還拜自我?”

觀音笑道:“我也遇到了難事,但我明白,求人不如求己。”

高中寓言故事勵(lì)志篇十九

有兄弟二人,年齡但是四、五歲,由于臥室的窗戶整天都是密閉著,他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗,看見外面燦爛的陽光,覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說:“我們能夠一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來?!庇谑?,兄弟兩人拿著掃帚和畚箕,到陽臺(tái)上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候,里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng),問道:“你們?cè)谧鍪裁??”他們回答說:“房間太暗了,我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來?!眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_,陽光自然會(huì)進(jìn)來,何必去掃呢?”

勵(lì)志寓意:把封閉的心門敞開,的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。

高中寓言故事勵(lì)志篇二十

一位富人花重金買了兩只小鳥,作為寵物養(yǎng)在了他的花園里。這是兩只他見過的最漂亮的鳥兒,他特意委派一名園丁照顧并訓(xùn)練它們。

不久后的一天,園丁告訴富人,有一只鳥兒已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔了,而且飛得很高。但是另一只鳥兒自買來那天起,寸步不離它棲身的那根樹枝。他用盡了所有的辦法教它飛,用吃的引誘它、哄它、嚇唬它,可這只鳥兒就是趴在樹枝上一動(dòng)不動(dòng)。

富人一聽急了,忙請(qǐng)來幾位有名的醫(yī)生給鳥兒醫(yī)治,但沒一個(gè)人能讓這只鳥兒飛起來。

園丁告訴富人:“鄉(xiāng)下的農(nóng)民可能更熟悉鳥兒的天性,要不就請(qǐng)一位農(nóng)民來試試吧。”

富人沒有別的辦法,只好點(diǎn)頭同意,讓園丁去鄉(xiāng)下請(qǐng)來了一位農(nóng)民。

把這位農(nóng)民請(qǐng)來的第二天早上,富人驚訝地看到這只鳥兒在花園上空自由地翱翔。富人好奇地問那農(nóng)民:“你是怎么教它飛起來的?”

農(nóng)民答道:“很簡(jiǎn)單,先生,我只是把它趴著的那根樹枝砍掉了?!?/p>

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