美德就在我們身邊演講稿(實用14篇)

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美德就在我們身邊演講稿(實用14篇)
時間:2023-11-29 05:49:42     小編:LZ文人

演講稿是在特定場合發(fā)表講話時所準(zhǔn)備的文字稿件。演講稿可以結(jié)合一些故事、笑話等輕松的元素,使演講更加生動有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

美德就在我們身邊演講稿篇一

一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下個不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺,我連忙說:“對不起,對不起!”“不要緊的?!睘榱吮硎疚业那敢?,我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前,我忙說“下水井蓋開了,老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來,放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說:“如果不蓋上的話,說不定有人經(jīng)過會絆倒的。”他摸呀摸,終于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好,站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人!

美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會看到光芒四射的最美麗的人性,它會感染著你我他。

美德就在我們身邊演講稿篇二

回想起我在老家過春節(jié),有一件事使我覺得美德就在身邊。春節(jié)剛過天氣非常寒冷,有一天下了一夜的大雪,早晨起床看到白茫茫一片,房子上、樹上、田野里、路上到處都是雪。安時公路是貫穿我市東西主要公路,路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰,給車輛帶來了很大的不便。當(dāng)?shù)卮迕駛冏园l(fā)的從四名八方趕到安時公路上掃雪。有白發(fā)蒼蒼老人,有大叔,有阿姨,他們有的用鐵鍬鏟雪,有的掃帚掃雪,大家個個滿頭大汗。雖然天氣非常寒冷,但是他們心里卻熱乎乎的。不一會兒,路上的積雪就清理,露出黑乎乎馬路,恢復(fù)了正常通行。來往的車輛不時在鳴笛,好像在說,謝謝你們。是你們掃除道路上障礙物,我們安全駕駛有了保障。

在當(dāng)今和諧的社會中,中華傳統(tǒng)美德得到了發(fā)揚光大。法國的孟德斯鳩曾經(jīng)說過:“在一個人民的國家中還需要一種推動的樞紐,這就是美德?!泵赖逻@個詞,誰都不陌生,要做個有美德的人,可絕對不是一件輕而易舉的事。我們少兒要從小事做起,例如,公交車上讓座,攙扶老人過馬路等。讓我們真正成為一個有美德的人。

美德就在我們身邊演講稿篇三

樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它就像是黑夜里的一盞燈,指引人們前進的方向;它就像是一陣暖風(fēng),給寒冷的人們一絲溫暖的安慰;它就像是一滴水,悄悄地滋潤著人們的心田。那位老爺爺默默無聞的舉動,給了我們莫大的幫助。

“唰、唰、唰”每天早晨,樓道里都會響起一陣富有節(jié)奏的掃地聲,就像清晨的小鳥,在我們每個人的心田歌唱。每個從老人身邊走過的人,都會親切的說一聲:“您辛苦了?!倍先嗣看味紩⑿χf:“不辛苦,不辛苦。”一次,我走到老爺爺面前,看著那消瘦的身體,慈祥的臉上雖然布滿皺紋,但兩只眼睛依然炯炯有神,那掃地的樣子,讓我仿佛看見了一位臉上溢滿笑容,陽光灑脫的小伙子——那就是老人年輕時的樣子。過了一會兒,我忍不住去問:“爺爺,您為什么每天都要這么早起床來打掃咱們的樓道呢?”老人聽了,依舊像往常一樣微笑著,然后說:“傻孩子,如果不打掃樓道的話,那咱們的樓道不成了垃圾堆了?”“可是有清潔工人啊,為什么不交給他們來掃呢?”我疑惑不解地問?!昂呛?,清潔工人每天都要打掃我們的小區(qū),如果要他們一個樓道一個樓道地掃,那他們怎么忙得過來呢?所以呢,我才要幫他們減輕一點負(fù)擔(dān),再說了,每天打掃衛(wèi)生,還鍛煉身體了呢!這一舉兩得的事,我何樂而不為呢?”老人笑著說道。“哦。”我似懂非懂地點了點頭,而心中卻洋溢著一股不知名的暖流。

每當(dāng)大雨傾瀉而下,雨滴無情的抽打在大地媽媽的身上時,樓道門口都會神奇的變出幾把雨傘,雨傘的旁邊寫著這樣的一句話“雨傘供大家使用,使用完后,請放回原處”,這字體顯得有些蒼老,但那份剛強卻十分顯著。雨傘一會兒就被大家借光了,但是每到第二天早上,雨傘又被擺放的整整齊齊,看不出一點被動過的痕跡。就當(dāng)我在疑惑這些傘是哪位好心人放在這里的時候,一場大雨又如期而至。這回,我可是一下雨就跑到樓道門口等待那位好心人去了。果然,我剛到?jīng)]一會兒,那位好心人就出現(xiàn)了,令我沒想到的是,竟然還是那位打掃樓道的老爺爺。“小姑娘,干什么呢?”老人笑瞇瞇地問道?!皼]什么,不過您為什么要把傘放在這呢?”我再次問道。老人聽了,說:“我家傘太多了,反正放著也沒用,還不如拿出來給大家用,這也算是物有所值了,而且啊,他們把傘拿出去,雨水打在傘上,正好給雨傘洗了個澡,這天上掉‘洗澡水’的事,何樂而不為呢?”“老爺爺,您真好!”我贊嘆道。“哈哈哈哈~~”老人爽朗的笑聲在樓道內(nèi)回蕩著,然而門外的雨還在下著,但卻變成了一首老人的贊歌。

不知什么時候,小區(qū)門口多了一塊小黑板,不過,那上邊寫得是些什么呢?我懷著好奇的心情走了過去。哦,原來這里寫得都是一些低碳小妙招和注意事項啊,仔細(xì)一看,這些內(nèi)容都很實用,很貼心呢!與其說這是一塊黑板,還不如說這些都是父母們的心思呢!你看,這寫著:空氣污染嚴(yán)重,出門時一定要戴好口罩,戴好圍巾。以后幾天,我都會來這里看這塊貼心的小黑板。天冷了,它就會提醒人們穿好衣服,刮風(fēng)了,它就會提醒人們做好防護措施??粗粗?,我就想:是誰這么有心,能寫出這么貼心的東西呢?最后,我決定去看看是誰寫的這些東西。早上8:00,我準(zhǔn)時到達了那個“黑板之家”,到那一看,我驚呆了,竟然又是那位老爺爺,他正在往黑板上抄一些低碳小妙招呢。我走了過去,問:“爺爺,這幾天的黑板報都是您寫得嗎?”老人聽了,看著我,慈祥地說道:“是啊?!薄澳鸀槭裁匆獙懩?不覺得累嗎?”我問道。老人想了片刻,說道:“因為啊,現(xiàn)在的年輕人,每天都安排的滿滿當(dāng)當(dāng),根本沒時間照顧自己的身體,如果他們這一代垮了,那咱們祖國怎么辦?他們的父母怎么辦呢?而且他們這一代趕上高科技了,很少有節(jié)約意識了,所以啊,我就把這些低碳小妙招和注意事項結(jié)合在了一起,這不就一舉兩得了嗎?只要他們這一代好了,我也就不累了。這能讓他們這一代好,而我又不累的事,何樂而不為呢?”“何樂而不為呢?”我小聲嘀咕著。

我每次問老爺爺,老爺爺都會說“何樂而不為呢”。是啊,如果社會上能多幾個何樂而不為,那么這個社會就能變得美好起來;如果每個人都有何樂而不為的想法,那么世界就會充滿溫暖;如果,我們能多做幾個何樂而不為的事,那么,中國夢就不在是夢,中國夢就會成為人人知曉的事實。

中國夢,源自于我們身邊一點一滴的美德故事;中國夢,是我們每個人的夢想。同學(xué)們,讓我們來一起弘揚中華民族幾千年積累下來的美德吧!讓寄托著中國夢的美德之花盛開在社會上,盛開在中國的每一寸土地上,盛開在世界的每一個角落,盛開在宇宙的每一顆行星上吧!

美德就在我們身邊演講稿篇四

但丁曾說過:“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德?!蔽拿髅赖率俏覀兠總€人都不能缺少的,是建立在我們每一個人的道德修養(yǎng)之上,對人的一生具有重要的意義,所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起,從身邊的小事做起。

金錢離開了美德,買到的只是燈紅酒綠,醉生夢死,買到的只是個舞廳里的通宵達旦的瘋狂。權(quán)利離開了美德,變蛻變成腐蝕靈魂的鴉片,那鴉片的毒汁漸漸把心靈浸透,染黑了心,徹底糜爛。和美德一路同行,使我感受很深。我們要學(xué)會成全,坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意,世界就將因你的接受變得更美!

有一天,一個老翁去乘公交車,前門擠滿了人,老翁只好從后門上車,但是他要刷老人卡。于是,他上了車之后,就拜托前面的人把老人卡傳上去刷卡,結(jié)果,那張卡,順利的從老人的手里傳上去、刷完、傳回到老人手里。這不就是美德么。在這個歡歌笑語的世界上,很多人因為一點雞毛蒜皮的事吵得不可開交,甚至大打出手,出現(xiàn)一些不和諧的音符。其實,我們最需要的是一種美德-----謙讓。

在我們生活的平常中,有很多需要幫助的人,在我們有足的時候,從一百塊錢里拿出來一塊錢來捐助災(zāi)區(qū),就是一種美德。走在路上,踢到一塊石頭,我們能主動將它移開,不讓別人再踢到,那就是一種美德。路邊的花花草草,我們不去采摘它就是一種美德。

沒有美德的人生是孤獨的,沒得可以讓我們感到快樂,同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂園的大門駛?cè)?。文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園,讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手,結(jié)伴同行,健康幸??鞓芬簧?/p>

美德是美麗的、無形的、偉大的東西。它是受過長久的理智的熏陶的,是由深谷底潛流中一滴一滴滲透出來的;它是太陽和月亮的約會,是由黃轉(zhuǎn)綠的暗暗托出春天的一只看不見的手。但丁說:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?!边@就是道德的偉大之處。雖然高尚的美德不是人人都能擁有的,但人人都可以盡最大努力的去占有??档抡f:“有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈受到深深地震撼,那就是頭頂上燦爛的天空和心中的美德準(zhǔn)則?!比缃?,美得像時間一樣,隨著一代一代人的消失,它也隨之消逝了。為了讓美德永存世間,不再流逝,為了人類的生活更美好,讓我們崇尚美德,抓住美德,擁護美德,用美德的力量去關(guān)照周圍,感化周圍,勇挑美德的責(zé)任。讓世界重掛一片不落的華美。

其實幫助他人很快樂,有時就是舉手之勞的事。我們何樂而不為呢。如果愛心就是一塊錢,只要人人都獻出一份愛,我想就不會有那么多貧困家庭的小孩沒書讀。我們攜手與美德同行,將我們中國傳統(tǒng)文化流傳下一代,讓這份美德代代相傳吧......

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我身邊,就有這樣一個人,她熱心而助人為樂,她的名字叫做張曉。

有一次,我們倆一起出去到公園玩,帶了點錢準(zhǔn)備買點東西吃。到了公園,我們倆玩了起來。大約玩了兩個多小時,我們倆的肚子都餓了,準(zhǔn)備去超市買點東西吃。我們走到超市門口,發(fā)現(xiàn)一對母女在可憐的乞討,那個小女孩只有三四歲的樣子。我馬上掏出一元錢來,準(zhǔn)備遞給那個小女孩,可張曉拉住了我,說:“你就給他們一元錢嗎?”我沒想到她會提這個問題,不覺愣了一下。她緊接著說道:“她們這么困難,咱們多給他們一些錢吧!”話音剛落,她就把身上所有的錢給了那對母女,雖然我的肚子在咕咕的叫,但是我還是把錢給了那對母女,那個小女孩用稚嫩的童音對我們說了一聲:“謝謝!”聽了小女孩的話,我們倆的鼻頭都酸酸的。在回家的路上,我們倆都一言不發(fā),突然,張曉大聲地說:“我長大了以后一定要讓全世界的人過上幸福的日子!”我緊緊的握住她的手,對她說:“嗯,我們倆一起努力!”

張曉是我的榜樣,她的心中有愛,盡管對于整個地球來說,她做了一件多么微不足道的事情??墒?,如果說張曉的愛是微不足道的小愛,那么許多這樣的小愛就會匯集成改變世界的大愛,世界將變得多么美好!沒有黑暗,沒有欺詐,沒有窮苦。。。。。。讓我們?yōu)樽约旱男奶锕噍斠稽c小愛,一起匯聚成大愛!從現(xiàn)在開始,行動吧!!!

美德就在我們身邊演講稿篇五

我走在大街上,眼睛向四周雷達似得掃來掃去。想找出點兒新鮮事來,掃了一遍又一遍,結(jié)果都是一個,好無聊啊!坐在長椅上,手托著嘴巴蹺著二郎腿。中午了,陽光越來越毒了,街上的柳樹,像病了似的,葉子接著層灰土在枝上打著卷,枝條一動也懶得動的,無精打采地低垂著。馬路上一點水也沒有,干巴巴的發(fā)著白光,路上奔馳著汽車與天上的灰氣連接起來結(jié)成一片毒惡的灰沙陣,燙著行人的臉。處處干燥,處處憋悶。整個城市像燒透的磚窯,使人喘不上氣來,我懶得動彈,想動但又馬上被自己那充足的理由給扼殺了,我看著來來往往的人,盯著他們的腳步,直至消失在我視線之中。我不禁感嘆:“人們在來來往往,卻到底知道還是不知道自己在每天來往奔波為了什么?他們只限于沒命地往前走,卻從未知道自己卻錯過了那沿岸的風(fēng)景,何不停下腳步,駐足觀賞一番?;秀敝胁琶靼祝寒?dāng)你擁有時卻從未感到珍惜,而當(dāng)一切都離你遠去時才明白。”

一個小女孩蹲在那里,用那白暫的小手一點點把土埋在樹下,那一個小女孩用手用力地拍打著剛剛埋下的泥土。注視著,良久,小女孩終于埋完了,而那另一個女孩也與此同時干完手中的活兒,“干完了?!币豢脴溆直环N上了,他們伸開那早已被泥土撞得面目全非的手,又看了對方都笑了,她們夾到那棵樹面前,輕輕地說:“小樹,小樹,你要快長大哦!一定要長成參天大樹!”我突然想“他們在植樹了?!蔽依^續(xù)聆聽:“到時候,沙漠地區(qū)一定會變成翠林的`到時候,許多干旱地區(qū)就不會旱了……,”他們熱烈地討論著、訴說著、好似有說不完的話,我轉(zhuǎn)過身,躺在草坪上,靜靜地想著,心里好似有某種東西在蠢蠢欲動,不!好似一點點占據(jù)我的心,那是什么?我捫心自問,是美德!我在心底大聲吶喊,對,是美德。他那么縹緲,那么堅定、巨大,正是他們剛才的每一個舉動,才讓我真真切切的明白。

這是一個關(guān)于美德的最真實的故事,真實而美麗的,就像那華爾茲圓舞曲中最美的舞姿,舞動你心靈上的弦。

美德就在我們身邊演講稿篇六

我們中華民族是一個非常古老的民族,它有著五千年的博大文化,流傳著許多良好的`傳統(tǒng)美德:尊老愛幼,節(jié)約用水,拾金不昧,見義勇為。

說到尊老愛幼,我國的“孔融讓梨”想必大家都知道,孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問他為什么,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼,那我們呢?難道可以無動于衷嗎?每個人都有自己的父母,我們應(yīng)該孝敬他們,每天看見他們忙碌的身影,難道不應(yīng)該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話,幫助他們消除一天的疲勞。

說到助人為樂,我深有感觸。每當(dāng)我需要別人的幫助時,總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天,我的寫得不錯,老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話,心里像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,緊張得一句話也說不出來。后來,老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來。我定了定神,像吃了顆定心丸,大聲地朗讀了出來……說到見義勇為,我在報紙上看過,一個小男孩為了解救落水的兒童,竟?fàn)奚俗约旱纳_€有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前,毫不畏懼,置生死于度外,這種精神讓人敬佩不已。

還有許許多多的傳統(tǒng)美德,比如艱苦樸素、自力更生等等,在這不能一一詳述……。

我愛我的祖國,更愛祖國的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德,讓我們的民族之魂永遠優(yōu)秀于世界之林。

我的演講完畢,謝謝大家!

美德就在我們身邊演講稿篇七

美德不是體現(xiàn)在那些大事情上的,而是要求我們做好身邊的沒一件小事,下面是本站小編整理的美德就在我身邊的。

演講稿。

歡迎大家閱讀!

我出生在一個貧因家庭中,媽媽生下我之后,一場大病之后導(dǎo)致雙腿殘疾,輪椅是她終生的伙伴。爸爸由于生活所迫,衰老的非??臁S幸惶煸谏5爻輹r,突然雙手抖個不停,醫(yī)生診斷為帕金森綜合癥前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此,每當(dāng)?shù)介_學(xué)時,我看到同學(xué)們都高高興興,背著書包進學(xué)校,紛紛交書費,而我苦于沒錢,一莫籌展,又無可奈何。是老師上門來安慰,在同學(xué)中募捐,缺少部分由老師們分擔(dān)。每當(dāng)我看到這情景,我的心中針刺一般??苫氐郊遥粗惶焯焐n老的父母,無情的淚水禁不住在我心中流淌。有時徹夜難眠,如果每學(xué)期都這樣,同學(xué)們會怎樣看待我呢?如果不交費,我將意味著失學(xué),我多么希望有人來幫我一把。

今年上學(xué)期開學(xué)時,我想想自己已十二歲了,也該幫爸爸媽媽做一點活了,就不想上學(xué)。我們學(xué)校金校長不知怎么得到這個消息,開學(xué)第二天就來到我家了解情況,詢問了我的學(xué)習(xí)生活,開導(dǎo)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將來長大成為“四有”新人。金校長了解我的情況后,到處奔波,希望能夠聯(lián)系到一個合適的單位,幫助我承擔(dān)學(xué)習(xí)費用,能讓我和其它同學(xué)一樣安心地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。為此他不知跑了多少路,磨了多少嘴皮子,才把我和與我有相同遭遇的十二個孩子,聯(lián)系了十二家企事業(yè)單位。

金校長不但關(guān)心我入學(xué)的情況,而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常找我談話,勉勵我:家庭困難是暫時,有那么多的人在關(guān)心你,愛護你,趁現(xiàn)在還年輕,打好基礎(chǔ),學(xué)好本領(lǐng),將來長大不僅要家庭富福起來,讓爸爸媽媽過上幸福生活,而且也要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗而貢獻你的一份聰明才智,以此來感謝大家對你的關(guān)心、愛護。

從此以后,每當(dāng)我作業(yè)遇到困難時,常常會禁不住想起金校長那語重心長的話語,心中熱血沸騰,增強我戰(zhàn)勝困難的勇氣。每當(dāng)我在生活遇到困難時,也常常想到有這么多熟不相識人關(guān)心我、愛護我,給我平添置許多克服困難的信心……。

愛,在我身邊,美德,在我身邊。他們將伴我終生,激勵我成長。

我真想對著流星許下一千零一個愿望,讓世界充滿愛與溫暖……。

“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中,我發(fā)現(xiàn)了他們寶石一般寶貴的美。

生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。

美德就在我身邊。一次下課時,墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學(xué)視而不見,繞著走了過去。這時,劉芳意看到了,立即撿了起來,放在書桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑手絹。之后,她又跑到小賣店,從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時,同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次,我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場玩兒,正玩到興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”,讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進了垃圾箱里。我問他:“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說:“農(nóng)安是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時,一股敬佩之情油然而生。

美德總在我身邊。一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下個不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺,我連忙說:“對不起,對不起!”“不要緊的?!睘榱吮硎疚业那敢猓覕v扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前,我忙說“下水井蓋開了,老爺爺走這邊?!崩蠣敔斠宦犕A讼聛?,放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說:“如果不蓋上的話,說不定有人經(jīng)過會絆倒的?!彼矫?,終于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好,站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人!

美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會看到光芒四射的最美麗的人性,它會感染著你我他。

我有一個樂于助人的朋友,他叫鄧博文。

有一次,他說他爸他媽不來接他,讓他乘公交車回家。不一會兒,來了一輛公交車,他迅速上車了,他看見一位老爺爺摔倒在地,連忙下車扶起老爺爺,便攙扶老爺爺上公交車,他還把剛才自己的座位讓給了老爺爺,那位老爺爺十分感動,連忙夸他是個好孩子。

還有一次,鄧博文和我還有另一個朋友去體育場鍛煉身體。在路上,我看見水龍頭沒關(guān),燈博文連忙去關(guān)水龍頭,另一個朋友阻止他說:“這個水龍頭沒關(guān)是大人的事,跟我們沒關(guān)系。”鄧博文生氣了:“水是多么重要你應(yīng)該知道,而且我國又是極度缺水的國家,浪費一滴水,都是很可恥的行為,難道我們連幾秒鐘是時間都沒有嗎?”我和另一個朋友慚愧的低下了頭。

我的朋友鄧博文就是這樣一個樂于助人,非常懂事的學(xué)生。

美德就在我身邊。一次下課時,墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學(xué)視而不見,繞著走了過去。這時,劉芳意看到了,立即撿了起來,放在書桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑手絹。之后,她又跑到小賣店,從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時,同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次,我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場玩兒,正玩到興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”,讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進了垃圾箱里。我問他:“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說:“農(nóng)安是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時,一股敬佩之情油然而生。

一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下個不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺,我連忙說:“對不起,對不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意,我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前,我忙說“下水井蓋開了,老爺爺走這邊?!崩蠣敔斠宦犕A讼聛?,放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說:“如果不蓋上的話,說不定有人經(jīng)過會絆倒的?!彼矫?,終于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好,站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人!

美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會看到光芒四射的最美麗的人性,它會感染著你我他。

樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它就像是黑夜里的一盞燈,指引人們前進的方向;它就像是一陣暖風(fēng),給寒冷的人們一絲溫暖的安慰;它就像是一滴水,悄悄地滋潤著人們的心田。那位老爺爺默默無聞的舉動,給了我們莫大的幫助。

“唰、唰、唰”每天早晨,樓道里都會響起一陣富有節(jié)奏的掃地聲,就像清晨的小鳥,在我們每個人的心田歌唱。每個從老人身邊走過的人,都會親切的說一聲:“您辛苦了?!倍先嗣看味紩⑿χf:“不辛苦,不辛苦。”一次,我走到老爺爺面前,看著那消瘦的身體,慈祥的臉上雖然布滿皺紋,但兩只眼睛依然炯炯有神,那掃地的樣子,讓我仿佛看見了一位臉上溢滿笑容,陽光灑脫的小伙子——那就是老人年輕時的樣子。過了一會兒,我忍不住去問:“爺爺,您為什么每天都要這么早起床來打掃咱們的樓道呢?”老人聽了,依舊像往常一樣微笑著,然后說:“傻孩子,如果不打掃樓道的話,那咱們的樓道不成了垃圾堆了?”“可是有清潔工人啊,為什么不交給他們來掃呢?”我疑惑不解地問?!昂呛?,清潔工人每天都要打掃我們的小區(qū),如果要他們一個樓道一個樓道地掃,那他們怎么忙得過來呢?所以呢,我才要幫他們減輕一點負(fù)擔(dān),再說了,每天打掃衛(wèi)生,還鍛煉身體了呢!這一舉兩得的事,我何樂而不為呢?”老人笑著說道?!芭丁!蔽宜贫嵌攸c了點頭,而心中卻洋溢著一股不知名的暖流。

每當(dāng)大雨傾瀉而下,雨滴無情的抽打在大地媽媽的身上時,樓道門口都會神奇的變出幾把雨傘,雨傘的旁邊寫著這樣的一句話“雨傘供大家使用,使用完后,請放回原處”,這字體顯得有些蒼老,但那份剛強卻十分顯著。雨傘一會兒就被大家借光了,但是每到第二天早上,雨傘又被擺放的整整齊齊,看不出一點被動過的痕跡。就當(dāng)我在疑惑這些傘是哪位好心人放在這里的時候,一場大雨又如期而至。這回,我可是一下雨就跑到樓道門口等待那位好心人去了。果然,我剛到?jīng)]一會兒,那位好心人就出現(xiàn)了,令我沒想到的是,竟然還是那位打掃樓道的老爺爺?!靶」媚铮墒裁茨?”老人笑瞇瞇地問道。“沒什么,不過您為什么要把傘放在這呢?”我再次問道。老人聽了,說:“我家傘太多了,反正放著也沒用,還不如拿出來給大家用,這也算是物有所值了,而且啊,他們把傘拿出去,雨水打在傘上,正好給雨傘洗了個澡,這天上掉‘洗澡水’的事,何樂而不為呢?”“老爺爺,您真好!”我贊嘆道?!肮~”老人爽朗的笑聲在樓道內(nèi)回蕩著,然而門外的雨還在下著,但卻變成了一首老人的贊歌。

不知什么時候,小區(qū)門口多了一塊小黑板,不過,那上邊寫得是些什么呢?我懷著好奇的心情走了過去。哦,原來這里寫得都是一些低碳小妙招和注意事項啊,仔細(xì)一看,這些內(nèi)容都很實用,很貼心呢!與其說這是一塊黑板,還不如說這些都是父母們的心思呢!你看,這寫著:空氣污染嚴(yán)重,出門時一定要戴好口罩,戴好圍巾。以后幾天,我都會來這里看這塊貼心的小黑板。天冷了,它就會提醒人們穿好衣服,刮風(fēng)了,它就會提醒人們做好防護措施??粗粗揖拖耄菏钦l這么有心,能寫出這么貼心的東西呢?最后,我決定去看看是誰寫的這些東西。早上8:00,我準(zhǔn)時到達了那個“黑板之家”,到那一看,我驚呆了,竟然又是那位老爺爺,他正在往黑板上抄一些低碳小妙招呢。我走了過去,問:“爺爺,這幾天的。

黑板報。

都是您寫得嗎?”老人聽了,看著我,慈祥地說道:“是啊?!薄澳鸀槭裁匆獙懩?不覺得累嗎?”我問道。老人想了片刻,說道:“因為啊,現(xiàn)在的年輕人,每天都安排的滿滿當(dāng)當(dāng),根本沒時間照顧自己的身體,如果他們這一代垮了,那咱們祖國怎么辦?他們的父母怎么辦呢?而且他們這一代趕上高科技了,很少有節(jié)約意識了,所以啊,我就把這些低碳小妙招和注意事項結(jié)合在了一起,這不就一舉兩得了嗎?只要他們這一代好了,我也就不累了。這能讓他們這一代好,而我又不累的事,何樂而不為呢?”“何樂而不為呢?”我小聲嘀咕著。

我每次問老爺爺,老爺爺都會說“何樂而不為呢”。是啊,如果社會上能多幾個何樂而不為,那么這個社會就能變得美好起來;如果每個人都有何樂而不為的想法,那么世界就會充滿溫暖;如果,我們能多做幾個何樂而不為的事,那么,中國夢就不在是夢,中國夢就會成為人人知曉的事實。

中國夢,源自于我們身邊一點一滴的美德故事;中國夢,是我們每個人的夢想。同學(xué)們,讓我們來一起弘揚中華民族幾千年積累下來的美德吧!讓寄托著中國夢的美德之花盛開在社會上,盛開在中國的每一寸土地上,盛開在世界的每一個角落,盛開在宇宙的每一顆行星上吧!

美德就在我們身邊演講稿篇八

各位老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:保護地球母親,凈化校園環(huán)境。

大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng),暴雨,暴風(fēng)雪,洪澇,干旱,蟲害,酷暑,森林大火,地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2015年達到1億人.

我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動.

我國也非常重視保護環(huán)境的教育,"綠色學(xué)校創(chuàng)建活動"就是其中重要的內(nèi)容之一,而我校的環(huán)境保護和綠化工作已經(jīng)取得了一定的成果.

我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美.但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔?仍然有人亂丟紙屑,食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道.

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感.心系全球,著眼身邊,立足校園.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地."勿以善小而不為,勿以惡小而為之",從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起.保護地球母親,凈化綠色校園.讓我們的校園更加美麗吧!

美德就在我們身邊演講稿篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,值得敬佩,而又仰慕的人。

我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進的動力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認(rèn)識。

剛剛咿呀學(xué)語的時候,在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,當(dāng)我晚上惡夢醒來時,只要看見她在我身旁時,恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時候,在我童年的心中又多了一個英雄,因為,他什么都懂,什么都會。他教我文化知識,教我自然科學(xué),教我怎樣做人,告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙,是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師。

當(dāng)我走進初中學(xué)習(xí)生活時,我對英雄又有了新的認(rèn)識,那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄,這些佼佼者他們各個品學(xué)兼優(yōu),特別是那些家庭不富裕,學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因為他們學(xué)習(xí)條件艱苦,父母不在身邊,吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,能吃苦,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)中有股韌勁,學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好,而且,他們關(guān)心同學(xué),關(guān)心班級,肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。

隨著時間的推移,時代的進步,我不斷的成熟,也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌。其實,英雄就是一面大旗!

謝謝大家!

美德就在我們身邊演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天我為大家演講的題目是《愛,就在身邊》。

大家一定看到了剛才我是怎么走上臺來的,不錯,我是個先天殘疾,由于小兒麻痹,我從小就生活在“瘸腿”陰影里,我從不主動與人交往,從不與人上街,我甚至不敢與同齡人一起玩耍,我覺得與他們有著天壤之別,感到無地自容。在同齡人面前,我甚至連挺胸抬頭說話的勇氣都沒有。因為我自卑!因為我自卑,所以我內(nèi)向了;因為我自卑,所以我孤僻了;因為我自卑,所以我消沉了。

帶著累累傷痕,20xx年8月,我來到了天目初中。

剛到天目初中報到那天,艷陽高照,原本寧靜祥和的校園沉浸在一片歡聲笑語之中,當(dāng)我站在校門口的時候,突然覺得整個世界都變成灰色了,心中的一塊碎石蹦到了嗓子眼,學(xué)校太大,人太多了。我怕走進校園,害怕面對那一道道異樣的目光。這是好伙伴張華拍了一下我的肩膀:“嗨!傻愣著干嘛?進去啊!別怕,沒什么,抬頭挺胸,像我這樣,來,我們一起走!”我低著頭,漲紅著臉跟在他的身后,就這樣硬著頭皮穿過一個個注視的目光來到了703班教室,找了一個靠邊的位置坐下就在也不敢動了!

“你是王剛吧?歡迎你成為我們703班的一員,我是你們班主任,有什么事情隨時找我。今天下午就要開始軍訓(xùn),你跟著大家一起,能完成項目你都參加,要是有不方便的可以不參加,時刻記住,你和大家都一樣?!避娪?xùn)對我來說可算是不可完成的任務(wù),因為班主任的鼓勵,我還是跟在隊伍最后,和同學(xué)們一起來到了操場,我要證明自己不比別人差。心里一直默念著“加油!”隨著時間的流逝,我的腿已經(jīng)不堪重負(fù),不停發(fā)抖,“堅持住,加油!”一聲鼓勵從背后傳來。“時間到!”一聲令下大家都癱坐在地,班主任和同學(xué)們都過來問:“你沒事吧?”看著那真摯而關(guān)切的眼神,內(nèi)心蕩漾起一絲感動,感覺從來沒有今天這么充滿力量,因為大家的關(guān)心鼓勵,因為大家對我的信任,短短1個多月讓我的命運又發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變,我覺得我的人生獲得了重生。

美德就在我們身邊演講稿篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

什么是美?我想每個人的看法一定是“仁者見仁、智者見智”,各不相同吧。

有人說,日出日落、雨后彩虹、風(fēng)中落葉,這些景色多美呀;也有人說,駿馬奔騰、小苗破土、雄鷹展翅,這些情趣多美呀;而我要說,關(guān)愛他人、尊老愛幼、孝敬父母,“善良的.心靈才是最美的!”

法國雕塑大師羅丹曾說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?/p>

是啊,生活中的美其實隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會,就會發(fā)現(xiàn),原來,美就在我們身邊。

黎明,當(dāng)我們還在酣睡時,母親早已悄悄起身,在廚房為我們準(zhǔn)備早餐,等。

我們起床,熱氣騰騰的早餐擺在了桌上。這不是母愛之美嗎?

生活中,美麗的瞬間太多太多。

當(dāng)班里的工作遇到了麻煩,全班同學(xué)各盡所能,齊心協(xié)力去解決它。合作,是一種美;

當(dāng)同學(xué)遇到困難尋求幫助時,你熱情相待,伸出援手。幫助,是一種美;

當(dāng)我們一句玩笑戳傷了對方的自尊,但對方并不因此介懷。寬容,是一種美;

當(dāng)我們?yōu)榱丝既±硐氲膶W(xué)校,廢寢忘食地為著這個目標(biāo)而努力奮斗。追求,是一種美;

美,是彎腰撿起一片廢紙;

美,是誤解后的一次握手;

美,是小伙伴們共同探討一道難題;

美,是摔倒后一雙攙扶的手;

美,是老師一堂堂生動有趣的課;

美,是操場上揮之不去歡快的笑聲。

……。

我們的身邊處處都是美。同學(xué)們,讓我們都成為五彩的“顏料”,多姿的“音符”,把這個世界裝點得更加有聲有色,絢麗繽紛吧!

謝謝大家!

美德就在我們身邊演講稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

愛,就是一縷陽光,時刻照耀著我們的光明;愛,就是一絲溫暖,慢慢呵護著我們的明天;愛,就是一個眼神,天天督促著我們學(xué)會愛、感受愛……其實愛無處不有,只要我們?nèi)フJ(rèn)真看、仔細(xì)聽,你會發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊。

家人的愛是溫馨的。當(dāng)你匆匆忙忙趕去上學(xué)的時候,家人們會為你準(zhǔn)備可口的飯菜;當(dāng)你睡覺忘記蓋被子的時候,家人們會為你蓋上溫暖的被窩;當(dāng)你忘記帶雨傘的時候,家人們也是第一個為你送來雨傘的。俗話說:父愛如山,母愛如水。他們的愛,就是你發(fā)燒時,為你跑去醫(yī)院,可那里的愛,我們又如何報答呢?其實,只要當(dāng)爸爸媽媽回家時,幫他們?nèi)∫幌峦闲?;只要?dāng)爸爸媽媽渴的時候,為他們倒一杯清涼的水??蛇@些并不難,但我們不好意思做,但做了的話,那些拖鞋就會溫暖,那些水就會變甜。

朋友的愛是自信的。沒有朋友,就如沒有歡樂;沒有朋友,就如沒有自信;沒有朋友,就如沒有期望。朋友就如志同道合,時刻鼓勵你,帶給你自信。

奇怪的愛老是莫名其妙地出現(xiàn),然后悄悄地離開,或許這就是愛的存在吧!但我們不僅僅要感覺愛,也要自我去愛,說到就要實踐,慢慢加油吧!成為愛的朋友,永不和他分開!

美德就在我們身邊演講稿篇十三

2013年10月30日的清晨,薄暮冥冥,秋風(fēng)習(xí)習(xí),德惠市愛心車隊所有隊員都早早的起來了,他們要到新立城去幫助一對殘疾人婚禮義務(wù)出車,來實現(xiàn)他們的幸福心愿。

一路上他們踏著鋪滿落葉而又泥濘的小路艱難的向前走,隊員們的心情既沉重又充滿期待。大家終于到了新娘家,只見門前瓦礫成堆,一間很簡陋的小屋,幾平米的地方已經(jīng)聚集了許多社會各界愛心人士。屋內(nèi)已經(jīng)泛黑的墻上,掛著一個老式掛鐘,炕旮旯處堆了一些雜物。只見地上的新郎穿著西服,表情很凝重,躺在炕上的新娘穿著一身雪白的婚紗,臉上畫著淡妝,表情也很木然。新娘的父母都是地地道道的農(nóng)民,她的爸爸身材中等,,穿著破舊的工作服,面容疲倦,下巴處有一縷胡茬,整個人看上去蒼老很多。

此時,他們吃著幸福的蘋果,在場的所有人都希望他們以后的生活像蘋果一樣的甜蜜。

他們的結(jié)婚酒席竟然是一家很簡陋的小吃部,然而愛心車隊的叔叔阿姨們卻給他們獻上了一份愛心——大家捐獻衣物、被褥、還有現(xiàn)金1100元,另外還義務(wù)出車20臺。這個的特殊的婚禮讓我看了心里酸酸的,但我們的這個社會畢竟有很多好心人在完成別人不能完成的心愿……。

美德就在我們身邊演講稿篇十四

活動目標(biāo):

通過多種形式的活動,學(xué)習(xí)有關(guān)法律常識,增強自我保護意識,學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益及人身安全。

課前準(zhǔn)備:

1、學(xué)生搜集學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識及案例。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)案例課件及相關(guān)資料。

活動過程:

一、活動引導(dǎo)。

同學(xué)們,你們是祖國的未來,國家的棟梁,也是父母的希望。在復(fù)雜的社會環(huán)境中,掌握一定的法律常識,學(xué)會用法律武器保護自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要。在課前,同學(xué)們都搜集了相關(guān)的資料,誰能用你掌握的知識與事實來證明一下。(學(xué)生通過實物投影展示資料與講述,3―4人)強有力的事實證明掌握一定的法律知識是多么的重要,課前同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識,現(xiàn)在,我想考考你們實際運用的能力。

二、活動天地。

(一)捐款助人。

1、教師投遞案例材料:

以前我教過的一個班里有一個叫王紅的學(xué)生,他的父母離異,而且都不愿撫養(yǎng)他,他只能跟隨年邁的奶奶一起生活,家庭條件非常不好,但從不跟同學(xué)說起。一次學(xué)校將組織學(xué)生秋游,班里只剩他一人沒交錢。但他卻不肯將原因告訴別人。鄰居小明知道后,向全班同學(xué)說了這位同學(xué)的家境,提議全班為他捐款。當(dāng)小明把錢交給他時,沒想到他卻拒絕了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低頭抽泣著沖出了教室。

2、進行分組探究:

出現(xiàn)了這種情況,小明感到很委屈,王紅覺得更委屈,下面,就讓我們模擬一個道德法庭來分析一下這個案例。首先,為小明打抱不平的同學(xué)請坐左邊,同情王紅的請坐右邊。誰來擔(dān)任法官。請雙方準(zhǔn)備一下,選出代表我們進行法庭辯論。

3、師生小結(jié):

大家樂于助人,幫助同學(xué)的心是好的,但卻在無意之間侵犯了別人的隱私,對這位同學(xué)的心靈造成了不應(yīng)有的傷害。王紅不愿意別人知道她家的情況,這是她的權(quán)利。小明不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私。

出示有關(guān)法律條文:《中華人民共和國未成年人保護法》第30條規(guī)定:“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”看來,掌握一定的法律常識還是非常必要的。將會使我們避免一些誤會,少一些遺憾甚至悔恨。老師這里還有一件事想請大家?guī)兔Ψ治鲆幌隆?/p>

(二)超市**。

1、課件出示案例:

前幾天,我們學(xué)校的幾位同學(xué)去超市買東西,大家挑完商品正準(zhǔn)備付款時,被保安攔住了。硬說他們身上藏了超市的東西,要搜身。周圍站了許多圍觀的人。保安強行翻看了這同學(xué)的口袋,結(jié)果什么也沒搜到。

2、請同學(xué)們評價超市的做法。如果你就是那幾位同學(xué)中的一員,你將怎樣用法律武器保護自己。

3、教師小結(jié):

超市的做法是極不正確的?!吨腥A人民共和國憲法》第37條規(guī)定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身體?!吨腥A人民共和國消費者權(quán)益保護法》第25條規(guī)定:經(jīng)營者不得對消費者進行侮辱、誹謗,不得搜查消費者的身體及攜帶的物品,不得侵犯消費者的人身自由。通過剛才的討論,看出同學(xué)們對法律知識運用的'還是不錯的,也很樂于助人。下面,請大家?guī)蛶瓦@位同學(xué)。

三、續(xù)演小品“手表不見了”

1、情景劇表演:

下課了,一位同學(xué)正在教室里哭,大家圍上來,關(guān)心的詢問得知他的手表放在鉛筆盒中。剛才他去廁所,回來后發(fā)現(xiàn)手表不見了。大家你一言我一語都想為他出主意。

2、請同學(xué)們結(jié)合成小組討論,怎樣幫同學(xué)找回手表。并將小品續(xù)演下去。

4、續(xù)演小品。

5、教師小結(jié)。

表揚尊重別人的人身權(quán)益,不侵犯人身自由的做法。通過大家對案例的分析,對小品的續(xù)演,看得出大家已經(jīng)學(xué)會在必要的時候,拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益并學(xué)會了尊重別人的人身自由及隱私權(quán)。

四、課堂辯論。

2、學(xué)生暢所欲言,各抒己見。

3、師生小結(jié):

這個問題,也引起了社會各界的關(guān)注和爭論,下面,請同學(xué)們了解一下網(wǎng)上的有關(guān)此方面的信息。(放幾段事先從網(wǎng)上下載的有關(guān)資料)。

課下,請同學(xué)們也將自己的觀點寫下來,我們一同發(fā)布到網(wǎng)上,讓社會各界及專家了解我們青少年的心聲。

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