別人的歡笑，是對(duì)你付出的肯定；正確的總結(jié)方法是將問(wèn)題和解決方案進(jìn)行對(duì)比和分析。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦行У墓ぷ饔?jì)劃范文，供大家參考。
讀原來(lái)我這么棒有感篇一
在一個(gè)寂靜的夏夜，我坐在臺(tái)燈下，翻開(kāi)一本叫《原來(lái)我這么棒》的書(shū)，濃郁的書(shū)香鉆進(jìn)我的鼻子，滿滿的自信印入我的心靈，我不禁沉醉在書(shū)本中了。
這本書(shū)主要講了：高小瑜原本是一個(gè)不起眼又膽小的女生，但恐怖的.事情偏偏降臨在她所在的班級(jí)，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每一個(gè)同學(xué)來(lái)輪流當(dāng)班長(zhǎng)，小瑜做了好幾天的噩夢(mèng)。果然，自信心不足的她在眾人面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加了“勇氣夏令營(yíng)”，百般不愿意的小瑜，從夏令營(yíng)被眾人奚落，默默流淚的女孩，成功升級(jí)為樂(lè)觀向上、自信滿滿的副隊(duì)長(zhǎng)，她成功戰(zhàn)勝了膽小的內(nèi)心，發(fā)掘自己的無(wú)限潛能，令爸爸媽媽感到十分欣喜。在以后的日子里，小瑜大膽地組織活動(dòng)，連小霸王芳荷、雅嫻、允婷也被她折服，以前只有珍珍一個(gè)朋友的小瑜，現(xiàn)在朋友是數(shù)不勝數(shù)了，令大家十分敬佩。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。小瑜真了不起！生活中，也許我也像原來(lái)的高小瑜一樣，膽小如鼠，一遇到事情，就只會(huì)臉紅、緊張、推辭，往往美好的機(jī)會(huì)就會(huì)被別人奪去。這純粹是因?yàn)槿齻€(gè)字：不自信，沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
自信的根源在于自己。和別人相比而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。然而真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和不足，不能光找自己身上的缺點(diǎn)來(lái)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，這樣會(huì)越來(lái)越自卑。你要相信是金子總會(huì)發(fā)光，自己一定會(huì)有無(wú)限的潛能，只有大膽自信，放開(kāi)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我們要肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)就展現(xiàn)出來(lái)，別人不會(huì)笑你的，反而會(huì)佩服你，自信是發(fā)掘自己無(wú)限潛能的良藥，自信是放飛夢(mèng)想的踏腳石，自信是戰(zhàn)勝困難的一把寶劍！
同學(xué)們，讓我們共同懷著滿滿的自信，向美好的未來(lái)前進(jìn)！
讀原來(lái)我這么棒有感篇二
《原來(lái)我這么棒》的主人公是：高小瑜。她從小便十分膽小，臉很容易紅，聲音也小得像蚊子一樣。為了讓她自信起來(lái)，她參加了一個(gè)夏令營(yíng)。后來(lái)，她奇跡般地變了一個(gè)人，變得有了自信了，變得樂(lè)觀開(kāi)朗了！為什么呢？原來(lái)，她在夏令營(yíng)里找到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人身上都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人體育項(xiàng)目不錯(cuò)，有的人唱歌唱得好聽(tīng)，有的人畫的畫栩栩如生，有的人字寫得端莊秀氣而我呢？我體育方面不如人家，我唱歌不好聽(tīng)，我畫畫也不好，但我覺(jué)得我的演講能力不錯(cuò)！
其實(shí)一開(kāi)始我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我擅長(zhǎng)演講，只是從小便很羨慕小學(xué)的謝老師，她每天都會(huì)在國(guó)旗下進(jìn)行演講。后來(lái)，在新生入隊(duì)儀式中，老師推薦歐文代表全班同學(xué)發(fā)表入隊(duì)感言。但當(dāng)時(shí)我一說(shuō)我的.名字時(shí)，全校師生都在笑，我當(dāng)時(shí)還真是嚇傻了，但我還是很流利地將稿子講了出來(lái)。不過(guò)，事后更讓我丈二和尚——摸不著頭腦我得了第一！后來(lái)，我才知道，全校師生之所以笑我，是因?yàn)槲艺f(shuō)自己的名字發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是下面講得不錯(cuò)，所以，還是穩(wěn)居第一！這次的第一讓我為下次的演講比賽更是充滿了信心！五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，我代表全班參加演講比賽。因?yàn)闆](méi)寫稿子，所以這次演講完全是脫口而出，因此我并沒(méi)有抱太大的希望。但是，令我驚訝的是：我得了兩個(gè)學(xué)校的第一！一開(kāi)始我對(duì)班主任的話還是半信半疑的，沒(méi)想到，隔壁班的老師也是這么說(shuō)的，這次我還真是深信不疑了！初一時(shí)，學(xué)校舉行中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)演講比賽，全班同學(xué)一致推薦我參賽。最終，我沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的期望，獲得了全校第一。
演講能力好有些來(lái)自于天賦，但更多的離不開(kāi)自身的努力與付出的汗水。今后，我會(huì)更加勤奮努力練習(xí)演講，讓更多的人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在，我不會(huì)再說(shuō)唉——我好笨哦！我會(huì)說(shuō)其實(shí)我很棒，我要更加努力！
讀原來(lái)我這么棒有感篇三
《原來(lái)我這么棒》是我很喜歡讀的書(shū)。這本書(shū)寫了小瑜這個(gè)不起眼又膽小的女生信心的成長(zhǎng)。在班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)后，老師讓每位同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)，小瑜因此嚇得好幾天做噩夢(mèng)。結(jié)果，自信不足的她果然出丑。媽媽為此給她報(bào)了“勇氣夏令營(yíng)”。百般不情愿地小瑜在夏令營(yíng)中重新找回了自信，自身發(fā)生著巨大的變化。
在這本書(shū)中，有一段老師對(duì)小瑜說(shuō)的'話令我印象深刻?！皩?duì)于你確信的事情，尤其要記住保持自信的態(tài)度。因?yàn)橄嘈抛约憾鴣?lái)的成功，那樣的喜悅是無(wú)與倫比的，直到最后都要保持著自己的想法繼續(xù)下去。”這個(gè)段話讓我想起了生活中的自己，生活中的我，也像小瑜一樣缺少自信。
有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們做一道題25乘以4再乘以23.7，我的答案和我同位的不一樣，他是23700,我是2370。他對(duì)我說(shuō)“是25乘以4再乘以237！你寫錯(cuò)了吧！25乘以4等于100，100再乘以237就是23700嗎！錯(cuò)了可別怪我！我一定寫對(duì)了！”在同位信誓旦旦的保證下我心里開(kāi)始猶豫不決：我到底該怎么寫呢？說(shuō)不定同位是對(duì)的，要不，我就聽(tīng)他的吧！于是，在同位的堅(jiān)持下，我把答案改了?？衫蠋煿嫉拇鸢福故俏以瓉?lái)的答案。原來(lái)，同桌書(shū)上的23.7的小數(shù)點(diǎn)沒(méi)印好，看不清楚。
經(jīng)歷了這一次，我非常懊惱，且越發(fā)的不自信。但在讀完這本書(shū)后，我深有感觸，并且，我的信心也逐漸的恢復(fù)了。
我深深的體會(huì)到：如果自己的信心不足，就要做到：不要在別。
人的勸說(shuō)下不思考就改變主意。做事不要說(shuō)自我否定的話。失敗不氣餒，找到失敗的原因再改正。當(dāng)遇到事情內(nèi)心開(kāi)始畏縮時(shí)，一定要笑出來(lái)，讓自己的內(nèi)心有正面想法，并且試著去鼓勵(lì)自己，大聲說(shuō)：“我一定可以做到?！弊鍪虏灰p易放棄，堅(jiān)持到底，拿出勇氣來(lái)。
在今后的生活中，我一定要學(xué)習(xí)小瑜，自信的做事。讓我的生活更精彩。
讀原來(lái)我這么棒有感篇四
唉――我好笨哦！你否也這樣抱怨過(guò)自己。以前的我也這樣抱怨過(guò)自己，但有一本書(shū)改變了我，它是我時(shí)刻充滿自信，讓我用樂(lè)觀的心態(tài)去看待人生，它就是《原來(lái)我這么棒》。
《原來(lái)我這么棒》的主人公是：高小瑜。她從小便十分膽小，臉很容易紅，聲音也小得像蚊子一樣。為了讓她自信起來(lái)，她參加了一個(gè)夏令營(yíng)。后來(lái)，她奇跡般地變了一個(gè)人，變得有了自信了，變得樂(lè)觀開(kāi)朗了！為什么呢？原來(lái)，她在夏令營(yíng)里找到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人身上都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人體育項(xiàng)目不錯(cuò)，有的人唱歌唱得好聽(tīng)，有的人畫的畫栩栩如生，有的人字寫得端莊秀氣而我呢？我體育方面不如人家，我唱歌不好聽(tīng)，我畫畫也不好，但我覺(jué)得我的演講能力不錯(cuò)！
其實(shí)一開(kāi)始我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我擅長(zhǎng)演講，只是從小便很羨慕小學(xué)的謝老師，她每天都會(huì)在國(guó)旗下進(jìn)行演講。后來(lái)，在新生入隊(duì)儀式中，老師推薦歐文代表全班同學(xué)發(fā)表入隊(duì)感言。但當(dāng)時(shí)我一說(shuō)我的名字時(shí)，全校師生都在笑，我當(dāng)時(shí)還真是嚇傻了，但我還是很流利地將稿子講了出來(lái)。不過(guò)，事后更讓我丈二和尚――摸不著頭腦我得了第一！后來(lái)，我才知道，全校師生之所以笑我，是因?yàn)槲艺f(shuō)自己的名字發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是下面講得不錯(cuò)，所以，還是穩(wěn)居第一！這次的第一讓我為下次的演講比賽更是充滿了信心！五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，我代表全班參加演講比賽。因?yàn)闆](méi)寫稿子，所以這次演講完全是脫口而出，因此我并沒(méi)有抱太大的希望。但是，令我驚訝的是：我得了兩個(gè)學(xué)校的第一！一開(kāi)始我對(duì)班主任的話還是半信半疑的，沒(méi)想到，隔壁班的老師也是這么說(shuō)的，這次我還真是深信不疑了！初一時(shí)，學(xué)校舉行中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)演講比賽，全班同學(xué)一致推薦我參賽。最終，我沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的期望，獲得了全校第一。
演講能力好有些來(lái)自于天賦，但更多的離不開(kāi)自身的努力與付出的汗水。今后，我會(huì)更加勤奮努力練習(xí)演講，讓更多的人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)在，我不會(huì)再說(shuō)唉――我好笨哦！我會(huì)說(shuō)其實(shí)我很棒，我要更加努力！
讀原來(lái)我這么棒有感篇五
匆匆來(lái)到書(shū)店，這時(shí)書(shū)店擠滿了顧客，我在我喜愛(ài)的那個(gè)書(shū)柜旁坐下，從花花綠綠的一排排書(shū)中，我看見(jiàn)了那本醒目的《原來(lái)我這么棒》。好奇的翻開(kāi)書(shū)本，發(fā)現(xiàn)這是一本勵(lì)志書(shū)，能讓自己充滿信心。
書(shū)中的小女孩高小瑜是一個(gè)超沒(méi)自信的人，總覺(jué)得自己肯定會(huì)做不好，還沒(méi)做之前就和自己說(shuō)我一定做不好之類的話。由于自己對(duì)自己的不信任，緊張，所以常常出錯(cuò)，使她更沒(méi)有自信，遇事只往后退。可自從參加完研習(xí)營(yíng)后，她的人生已經(jīng)徹底改變，她變了，變的非常自信，他看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的才能。
其實(shí)，每個(gè)人都是生活的主角，只是看你敢不敢展示自己。遇到困難，不要想著自己可以往后退。你，必須勇敢地站在別人的前面。你或許對(duì)自己沒(méi)有足夠的信心，只覺(jué)得別人比自己做的更好，其實(shí)，也不并完全是。你沒(méi)有嘗試，怎么就知道別人比自己做的更好。這是在給自己的.不勇敢找理由、找借口。像書(shū)中的高小瑜，班上每個(gè)人都渴望登上班長(zhǎng)的寶座，就算只有一天，他們也想過(guò)過(guò)干癮，可小瑜卻不這么想，因?yàn)樗ε伦约撼龀螅蔀閯e人的笑柄。因?yàn)樗@么想所以她真的出丑了。其實(shí)她可以做的更好，可為什么呢？因?yàn)樗ε?，害怕的心理操縱著她。然后她在心里就會(huì)就會(huì)告訴自己我不行、我不能。她就是心態(tài)不好，應(yīng)該常常對(duì)自己說(shuō)，我可以、我最棒。這樣自己的底氣會(huì)足一點(diǎn)。
參加研習(xí)營(yíng)的那幾天，小瑜從一個(gè)膽子小，還想媽媽的小女生蛻變成會(huì)安慰人的大姑娘了。
自信源于自己的內(nèi)心，它在每個(gè)人的心中綻放，只要你敢于展示自己，自信就會(huì)為你開(kāi)放出無(wú)與倫比的花朵，為你的人生開(kāi)辟出一條快速通往成功的新道路。只要記住自己是了不起的，你就是明日之星。勇敢地展示自己，向明天的朝陽(yáng)進(jìn)發(fā)！
讀原來(lái)我這么棒有感篇六
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《原來(lái)我那么棒》，這本書(shū)是媽媽去年暑假給我買的，剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，因?yàn)槔锩嫒敲苊苈槁榈男∽?，連一幅插圖也難看到。今年在一次偶然的機(jī)會(huì)，我重新拿起了這本被我遺忘的書(shū)，我走馬觀花地翻閱了下，不經(jīng)意間，看到了一句話：“激發(fā)無(wú)限潛能，自信激發(fā)”，我想這不正是我要學(xué)習(xí)的嘛，我看了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了！
這本書(shū)主要講高小瑜從一個(gè)不自信、不敢當(dāng)“一日班長(zhǎng)”、不敢大聲說(shuō)話的女孩，變成一個(gè)非常開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信、敢和別人一起共同面對(duì)困難。小瑜，她原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)中，小瑜體悟到了自已的優(yōu)點(diǎn)，也找到了自信，覺(jué)得自已是一個(gè)非常棒的女生。
看了這本書(shū)，我簡(jiǎn)直太愛(ài)小瑜了。因?yàn)槲矣X(jué)得我就是書(shū)中的小瑜，平常我有點(diǎn)膽小，缺乏自信。我從這本書(shū)中悟出一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，我們都可以做得更好，只是自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從現(xiàn)在起我要為自己加油，對(duì)自己有信心，像改變過(guò)的高小瑜一樣，不說(shuō)“我不行”“我不能”之類的話。
《原來(lái)我這么棒》，這本書(shū)中告訴了我許多道理，還有我們面對(duì)任何事，一定要笑出來(lái)，并且去鼓勵(lì)自己并大聲說(shuō)“我一定能做到”。這本書(shū)將一直鞭策我，讓我做一個(gè)比現(xiàn)在更棒的好孩子！推薦大家讀一下，做任何事情不要輕易放棄，堅(jiān)持到底，拿出勇氣來(lái)。原來(lái)你可以做得更棒的。
讀原來(lái)我這么棒有感篇七
這本書(shū)主要講了主人公小瑜自信心指數(shù)低，當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)不敢大膽發(fā)布指令，同學(xué)們嘲笑他，起哄他。在老師、父母和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他大膽地去做每一件事情，慢慢的他發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很棒，自己其實(shí)可以把事做得很好，只是不敢去嘗試。
讀了這本書(shū)，書(shū)中的主人公小瑜讓我想起了自己。以前，我也是一個(gè)缺乏自信心的小男孩，凡事都不敢大膽去嘗試，因?yàn)楦改覆幌嘈盼也蛔屛易?，我也怕自己做不好?huì)丟人。
有一次，老師想讓我當(dāng)班級(jí)活動(dòng)主持人，我很害怕，不敢參加，怕自己主持不好。最后在老師、媽媽的'鼓勵(lì)下，我勇敢地報(bào)了名。我利用課間時(shí)間和晚上休息時(shí)間記臺(tái)詞，媽媽也陪著我背臺(tái)詞，老師利用課余時(shí)間給我們講主持的要領(lǐng)和臺(tái)風(fēng)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我對(duì)自己有了信心。那天該我主持的時(shí)候，我頓時(shí)緊張起來(lái)，心里"咚咚咚"如打鼓，腦子一片空白，臺(tái)詞一句也想不起來(lái)了。就在這時(shí)，我想起了媽媽的話："你把觀眾當(dāng)作蘿卜和青菜，就不會(huì)緊張了。"我又想起《原來(lái)我這么棒》的主人公小瑜不斷超越自我的情景。于是，我深深吸了一口氣，在心里不斷鼓勵(lì)自己："我可以的，我一定行。"就這樣，我開(kāi)始了主持，我發(fā)現(xiàn)主持并沒(méi)有我想象的那么難。順利完成了第一次主持后，我對(duì)自己越來(lái)越有信心了。
這本書(shū)讓我感受到了自信心的重要。沒(méi)有自信心，凡事做不好。自信心比任何東西都重要，上課大膽發(fā)言，勇敢和他人交流，不會(huì)的事情大膽去嘗試等等，都是自信的表現(xiàn)。只要努力，自信就會(huì)來(lái)到你身邊。希望同學(xué)們都擁有自信，相信自己，一切都有可能。
讀原來(lái)我這么棒有感篇八
暑假期間，我去書(shū)城買了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，我一口氣就看完了，故事里的主人公高小瑜令我難忘。
這本書(shū)講的是小瑜參加研習(xí)營(yíng)之前和參加研習(xí)營(yíng)后的改變。參加研習(xí)營(yíng)前，小瑜的膽子比一粒米還小，連當(dāng)個(gè)一日班長(zhǎng)都不敢，但經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的極力推薦，暑假時(shí)，缺乏自信的小瑜來(lái)到了研習(xí)營(yíng)增加自信指數(shù)。在那里，小瑜被選為研習(xí)營(yíng)的副隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)著研習(xí)營(yíng)的同學(xué)們。研習(xí)營(yíng)每天都會(huì)給同學(xué)們安排許多活動(dòng)，活動(dòng)期間，小瑜的自信指數(shù)逐漸增加著。令我最覺(jué)得有趣的是攀巖那次，小瑜假裝肚子痛，拖到最后才敢挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)幾次失敗，小瑜終于克服了恐懼，成功完成了攀巖任務(wù)。暑假快要結(jié)束時(shí)，小瑜回到家里，開(kāi)始了新的生活，原先那個(gè)小瑜也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
讀完了這本書(shū)，我下定決心，一定要像小瑜那樣，和膽小說(shuō)再見(jiàn)！
讀原來(lái)我這么棒有感篇九
自信的根源在于自己，和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。快隨我一起找回自己真正的自信心吧！
故事的主要內(nèi)容是說(shuō)主人公小瑜是一個(gè)嚴(yán)重缺乏自信的小女孩，通過(guò)參加研習(xí)營(yíng)找到了自己的自信心。
小學(xué)生作文大全。
每當(dāng)我想起這一段故事，都會(huì)很慚愧。小瑜那么膽小的姑娘都變得自信滿滿，而我每回與老師的目光相撞我都會(huì)自覺(jué)的躲過(guò)去，我不要做膽小的人。直到有一次上英語(yǔ)課，老師說(shuō)：“趙京研，你來(lái)讀一下1-6幅圖?！薄凹佑汀蔽野底赃诉^，又做了個(gè)深呼吸?！皌hefirstpicture……”終于讀完了，緊張的我一身是汗。而老師也夸贊我讀的很有美國(guó)味兒。
這是一本會(huì)發(fā)光的書(shū)。它讓我懂得任何事情要勇于嘗試，不能總是認(rèn)為自己不可以。
六年級(jí):趙京研。
讀原來(lái)我這么棒有感篇十
1、小瑜發(fā)覺(jué)兩條腿開(kāi)始發(fā)軟，無(wú)力地頹坐椅子上，善宜體貼的拍一拍小瑜的肩膀給與安慰。
2、由廢棄學(xué)校改建的研習(xí)營(yíng)，四周圍只住了幾戶人家。視線所及，除了零星幾個(gè)木板搭建的搖搖欲墜的棚子之外，這個(gè)鄉(xiāng)下地方荒涼的什么都沒(méi)有。
3、位處村落正中間的研習(xí)營(yíng)，操場(chǎng)四周幾乎完全被一座座的高山所包圍，找不到出口的冷風(fēng)，一陣陣的吹過(guò)荒僻的操場(chǎng)。
4、白皙的、掛著一副黑邊眼鏡的那一張臉，真的是小瑜見(jiàn)過(guò)的`那個(gè)徐東州，沒(méi)錯(cuò)。
5、胖嘟嘟的禎祥，形影不離、看起來(lái)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的碩志和俊英，給人冷漠印象的嫻娜，跟小瑜同住一個(gè)房間的珍珍和芳荷，還有那個(gè)徐東州。
6、氣氛十分凝重，那些每往上面爬一步就哇哇大哭的人讓氣氛更加緊張。坐在最后面觀望的珍珍，這時(shí)也忍不住好奇地沖到前面來(lái)躍躍欲試。
7、站在下面觀望的碩志和俊英，嬉鬧著大喊芳荷的名字，芳荷一副神奇的模樣聳了聳肩。隨后，芳荷沿著童軍繩迅速地從上面滑了下來(lái)。
8、沿著童軍繩往下滑的時(shí)候，東州甚至還學(xué)超人的飛行姿勢(shì)，看得出他似乎也有一點(diǎn)畏懼n的樣子，落地的時(shí)候漲的臉都紅了。
9、男孩們調(diào)皮的嬉戲著，小瑜又難為情地紅了臉。就在這時(shí)候小瑜不小心踩空了腳。嗖嗖嗖整個(gè)人往下滑。
10、這一瞬間，好像去了一趟地獄，覺(jué)得眼前一片空白。小瑜就這樣子被繩子吊在半空中，整個(gè)人因?yàn)閼?zhàn)栗而抖得更加厲害。
11、小瑜像是馬上會(huì)摔死似的不斷尖叫，最后甚至開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。
12、媽媽緊握著雙手在心底吶喊，一開(kāi)始，小瑜看起來(lái)有些躊躇不前，過(guò)了一會(huì)，一步一步謹(jǐn)慎的往上爬，總算爬到相當(dāng)?shù)母叨攘恕?/p>
13、比剛才稍微感到有點(diǎn)自在的小瑜，試著直視禎祥的眼睛。雖然有著圓滾滾的體型，仔細(xì)一看，其實(shí)禎祥是個(gè)長(zhǎng)相可愛(ài)的小男生。
14、這次，換成碩志站到小瑜跟前來(lái)，碩志一站到小瑜跟前便裝出猴子的表情，惹得小瑜只好想辦法拼命忍住不笑。
15、芳荷自信滿滿的態(tài)度，讓小瑜馬上變得畏縮，一句話都不敢說(shuō)。
讀原來(lái)我這么棒有感篇十一
書(shū)中的小瑜原本是一個(gè)不起眼又膽小的小女孩。她不喜歡在班級(jí)里、舞臺(tái)上大聲地說(shuō)話，不敢和的目光接觸，生怕點(diǎn)她的名字?？吹竭@里，我回想起自己剛上一年級(jí)時(shí)的情景，雖然沒(méi)有她那樣膽小怕事，但是也好不到哪里去，可以說(shuō)是一對(duì)難姐難妹啊。我在心里暗暗替她干著急，生怕她改不過(guò)來(lái)，成為一個(gè)在班級(jí)里孤立無(wú)助的小女孩。
有一天，小瑜班里的班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師就讓全班輪流當(dāng)一日班長(zhǎng)。其他都盼著這一天的到來(lái)，可是小瑜卻每天度日如年、提心吊膽，害怕這一天的到來(lái)。終于到了她當(dāng)一日班長(zhǎng)的那一天，小瑜喊口令的時(shí)候，滿臉通紅，喊出來(lái)的聲音和蚊子叫一樣，弄得大家哄堂大笑。這時(shí)，小瑜真是無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去?？吹竭@里，我真是打心眼里心疼小瑜，可是出現(xiàn)這種情況都是她缺少自信心造成的，而有時(shí)你越想和自信交朋友，它越會(huì)遠(yuǎn)離你。這真是心急吃不了熱豆腐啊！
為了讓小瑜增加自信心，給她報(bào)了小學(xué)生研習(xí)營(yíng)。剛開(kāi)始在研習(xí)營(yíng)里，小瑜連第一排也不敢坐，怕老師點(diǎn)到她的名字，聲音還是輕得像蚊子在叫，不敢和同學(xué)們說(shuō)話，不敢一個(gè)人出去找老師，不敢……后來(lái)，老師鼓勵(lì)她，同學(xué)們幫助她，她當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)，并且漸漸地改掉了不敢大聲說(shuō)話的壞習(xí)慣。有一天，她在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，終于敢站在大舞臺(tái)上大聲說(shuō)話，雖然有些結(jié)結(jié)巴巴，這讓她增加了自信心，讓她覺(jué)得自己變得越來(lái)越強(qiáng)大。我真是替小瑜的進(jìn)步感到高興。
從小瑜身上看到了曾經(jīng)的自己。我也是從缺失自信慢慢轉(zhuǎn)變到信心滿滿，這要感謝媽媽讓我學(xué)習(xí)彈奏古箏。在我6歲的時(shí)候，我和媽媽上臺(tái)表演，我害羞得躲在媽媽身后，不敢出來(lái)面對(duì)觀眾。那么是誰(shuí)給了我自信呢？是老師給了我上臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓我慢慢地適應(yīng)了舞臺(tái)，趕走了舞臺(tái)恐懼感；是媽媽在我身旁不停地為我加油打氣，讓我在從學(xué)古箏到能上臺(tái)演奏中找到了自信心；是我自己不停地自我鼓勵(lì)，克服了內(nèi)心的膽小，讓一個(gè)充滿自信，活力十足的小女孩展現(xiàn)在大家面前。今年暑假，我又在媽媽的鼓勵(lì)下參加了“浙江省第五屆群星杯古箏分級(jí)大賽”，我積極備賽，最終取得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。這一次次的演出，邊玩邊賽的方式，讓我的琴技有了很大的進(jìn)步，我也從彈奏古箏中挖掘了越來(lái)越多的自信心。
只要有了自信心，我們就會(huì)由膽小、害怕變得開(kāi)朗、大方。只要有了自信心，我們就會(huì)不輕易放棄，做任何事情都會(huì)堅(jiān)持到底。讓我們繼續(xù)發(fā)掘內(nèi)心的自信，讓自己變得越發(fā)強(qiáng)大，日后成為一個(gè)能發(fā)光發(fā)熱的人吧！
讀原來(lái)我這么棒有感篇十二
今天，我看了《》這本書(shū)，作者是韓國(guó)的李惠鎮(zhèn)。
故事中的小瑜原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。
有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出盡洋相。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。
小瑜雖然是萬(wàn)分的不愿意，被媽媽強(qiáng)迫去參加“勇氣夏令營(yíng)”，但她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。
讀原來(lái)我這么棒有感篇十三
無(wú)需任何猶豫與不決，我們是人，有夢(mèng)有遠(yuǎn)方，誰(shuí)也不知我們的潛力有多大，歸處在何方。我們學(xué)不來(lái)朝菌晦朔不知，蟪蛄春秋不曉，我們也不想熔鑄于血脈中的不屈終成絕響。
“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。”蒙上的塵土蓋不住琉璃璀璨，落下的飛雪壓不住梅香撲鼻，夜空的黑掩不去星辰的.閃爍，我們縱然渺小如侏儒，我們也許是至小的至小，但我們是一切，無(wú)需借助誰(shuí)的光，我們就是源頭，時(shí)間終會(huì)證明，我們是最好的答案。
你要等，隱忍是你身上的力量，蟄伏是你心里的榮光，以執(zhí)著為槳，以沉默為航，我們無(wú)需年少驚艷刺痛了小人的目光，也不艷羨扶桑正當(dāng)初日升，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的也絕不留。
我們的模樣從心而形，與光同塵，是金子總會(huì)發(fā)光，是蛟龍?jiān)降眠^(guò)龍門，是恒星騙不了月亮，貍貓成不了太子，偷梁換柱也不過(guò)貽笑大方，土木形骸，無(wú)需藻飾。
既如此，命里終將注定，何不惜眼下微塵，眼中置花，一路走來(lái)，一路盛開(kāi)！
讀原來(lái)我這么棒有感篇十四
這幾天我看了一本名叫《原來(lái)我著么棒》，我很喜歡，它主要講的是：
小瑜原本是一個(gè)不起眼又膽小，個(gè)性內(nèi)向的女生，有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓班里的每一個(gè)學(xué)生輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜是一個(gè)沒(méi)有自信的女生，知道后，她嚇的好幾天做噩夢(mèng)，誰(shuí)知道，她的信心不足在眾人面前出丑，于是，小瑜就更加不自信了。
媽媽也十分的擔(dān)憂，為了讓小瑜重新建立自信心，于是就安排她去了“勇氣夏令營(yíng)”，百般不愿意的小瑜還是參加了，她在游玩時(shí)當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，她還是沒(méi)有自信心，但經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，她的自信心居然回來(lái)了，訓(xùn)練中，有一個(gè)人時(shí)常告訴小瑜，要加油！他叫東州，是一個(gè)心地善良的男生，經(jīng)常幫助別人，不管他是男生還是女生，他都會(huì)去幫助，經(jīng)常鼓勵(lì)小瑜，重建信心！
看完了這本書(shū)，它讓我知道了做什么事都要有信心，如果付出努力之后還是失敗了，難免會(huì)產(chǎn)生挫折感，這個(gè)時(shí)候我們就要振作起來(lái)，要時(shí)時(shí)刻刻在心里告訴自己：我可以！我能行！讓自己的信心加倍！
我喜歡《原來(lái)我著么棒》這本書(shū)它讓我知道了做什么事都要有信心！
讀原來(lái)我這么棒有感篇十五
暑假里我閱讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，馬上就被這本書(shū)的主人公小瑜深深的吸引了。
書(shū)中的主人公小瑜，原來(lái)是一個(gè)膽小而不自信的女孩。有一天班里的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任決定讓班里的每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)，膽小的小瑜盡害怕的晚上做起了噩夢(mèng)。媽媽為了讓小瑜變得自信起來(lái)，就讓小瑜參加了“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)里，小瑜在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助下，勇敢的克服了膽小的性格，成功的完成了攀巖，尋路的任務(wù)。順利的拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)，并且變得樂(lè)觀自信起來(lái)的故事。
讀完這本書(shū)，我仿佛看到了過(guò)去的自己。因?yàn)樾r(shí)候我也很膽。
小，爸爸媽媽便送我去學(xué)習(xí)跆拳道。記得第一次去跆拳道館的時(shí)候，我緊張的哭了起來(lái)。怎么都不愿意進(jìn)道館，后來(lái)是教練把我拉了進(jìn)去。一眨眼，我現(xiàn)在已經(jīng)練了三年多跆拳道了?；叵氘?dāng)初膽小害怕的樣子，和小瑜當(dāng)班長(zhǎng)前，緊張恐懼的樣子真的好像。后來(lái)在學(xué)習(xí)跆拳道的過(guò)程中，我也努力克服自己膽小的性格，在教練的悉心培養(yǎng)下。我進(jìn)入了高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班，在訓(xùn)練中經(jīng)常戰(zhàn)勝男生，并且還在跆拳道比賽中獲得了金牌。
自信是靠自己的勇氣獲得。因?yàn)橹挥凶孕挪拍茏屛覀儗?lái)面對(duì)挫折和困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完這本書(shū)，主人公小瑜的成長(zhǎng)過(guò)程，更加激勵(lì)了我，使我相信，只要擁有一顆自信的心，就能成為最棒的自己。（指導(dǎo)老師：楊行安）。
讀原來(lái)我這么棒有感篇十六
書(shū)籍是人類永恒的精神食糧!蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展!”冰心也說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”!今年的假期里，我深受名人名言的影響，漸漸地愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了《》這本校園勵(lì)志書(shū)，書(shū)中曲折變化的故事情節(jié)讓我心潮澎湃，回味無(wú)窮!
主人公高小瑜原來(lái)是一個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，他們班的班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜被嚇得好幾天都做惡夢(mèng)，結(jié)果自信心不足的小瑜果然在眾人面前出丑，碰得滿臉是灰，然而幸運(yùn)的是她有一位善解人意、樂(lè)觀處事的好媽媽。她的媽媽為了讓小瑜建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜在夏令營(yíng)里，經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn)，終于找到了自信心，開(kāi)發(fā)了自己的無(wú)限潛能。
品讀《》這本書(shū)，讓我明白了許多道理，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自信就是相信自己的力量和能力，自信心就是確信自己所追求的目標(biāo)是正確的，并堅(jiān)信自己有力量和能力去實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。一個(gè)人的自信心不是天生的，更不會(huì)隨心所欲，它是需要培養(yǎng)的。
“自信對(duì)于一件事的成敗是多么重要，自信心能發(fā)掘出無(wú)限潛能?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到這句話，腦海里立刻浮現(xiàn)出一件令我記憶深刻的往事。記得那次，老師讓我去參加一次演講比賽。因?yàn)槭堑谝淮窝葜v，我很忐忑，生怕自己一不小心講不好而成為同學(xué)們的笑柄。鄒老師知道后，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“子妍，這次演講是你一次大顯身手的機(jī)會(huì)!你是一個(gè)很棒的孩子!你要相信自己一定行!”看著老師殷切的目光，聽(tīng)著老師期盼的話語(yǔ)，我的身上立刻充滿了無(wú)窮的力量。是啊，沒(méi)有去嘗試，怎么就輕言放棄呢?當(dāng)縮頭烏龜?哼，不行，這可不是我的作風(fēng)!于是我暗暗在心里為自己鼓勁，每天晚上做完作業(yè)后，我就爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)演講。剛開(kāi)始我膽小，只能躲在房間悄悄地對(duì)著陪伴我的布娃娃練習(xí)演講。過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，膽子大了些，我就演講給爸爸、媽媽、親戚朋友聽(tīng)。每個(gè)人聽(tīng)完我的演講，都會(huì)對(duì)我提出改進(jìn)的建議，我虛心接受并回到家里對(duì)著鏡子不斷揣摩演講的每個(gè)細(xì)節(jié)。到了演講的那一天，我已經(jīng)信心滿滿，發(fā)揮了超常水平，奪得了第一名。老師、同學(xué)們紛紛豎起大拇指夸贊道：“子妍你真行，太棒了……”聽(tīng)著大家的表?yè)P(yáng)，我的心好比大熱天吃了根冰棒——痛快。敢于嘗試，那就是超越自己;敢于嘗試，就是向理想邁進(jìn)了一大步;敢于嘗試，就是克服心理?yè)?dān)憂，讓自己無(wú)所畏懼的自信起來(lái)!
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”!在21世紀(jì)，我們會(huì)碰到各種各樣的挑戰(zhàn)，我們千萬(wàn)不要輕易打退堂鼓，應(yīng)該要敢于嘗試，要堅(jiān)信自己能行;同時(shí)，我們還要懷著一顆謙虛包容的心，頑強(qiáng)拼搏，不留遺憾，這樣我們就是成功的!“自信就是人生的寶典”!當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，不要退縮，讓我們大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的!”
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