讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)(精選21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 03:58:21
讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)(精選21篇)
時(shí)間:2023-11-29 03:58:21     小編:琴心月

讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人體驗(yàn)和思考,可以通過(guò)文字表達(dá)出來(lái),與他人分享交流。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們要對(duì)書(shū)中的主題和情節(jié)進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考,然后結(jié)合自己的觀(guān)點(diǎn)和體驗(yàn)進(jìn)行表達(dá),同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。這里整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟示。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇一

孤兒,很多人可能聽(tīng)到或看到這2個(gè)字眼,第一反應(yīng)就是小臉黝黑的,又臟又丑,穿著破衣服并且天生悲傷,孤獨(dú)的孩子。但我在看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,我才明白,孤兒,也可以活得自信,樂(lè)觀(guān)。

故事的主人公安妮,也是一個(gè)孤兒。她滿(mǎn)臉雀斑,還長(zhǎng)著一頭紅發(fā)。她整天喋喋不休的,想象力豐富得出奇,她卻用自已的直率,愛(ài)心獲得了馬修兄妹的喜愛(ài)真摯的友誼。安妮在艱苦的逆境中,從來(lái)不叫苦,總把一切幻想成美好,心情就隨之快樂(lè)起來(lái)。在她的幻想中,櫻花是純潔無(wú)比的白雪王后,有蘋(píng)果味兒的天藍(lán)葵叫邦妮,巴里家的池塘是閃亮之湖,林蔭道是白色的歡樂(lè)之路,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;自已的影子成了與自已形影不離的好朋友她的幻想多浪漫!安妮因個(gè)性鮮明經(jīng)常會(huì)遭到臭罵,但她從來(lái)不服輸。她憑著自已的努力,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!

生活就像一面鏡子,你笑自面對(duì)它,它才會(huì)笑著面對(duì)你。與其每天愁眉苦臉的,倒不好開(kāi)心每一天呢!然而,在生活中,有很多人看不到這一點(diǎn),他們?cè)庥鲆稽c(diǎn)小挫折,就怨天尤人,認(rèn)為老天對(duì)自已不公平,而對(duì)生活喪失信心,這些是不是應(yīng)該像安妮那樣,樂(lè)觀(guān)向上,用積極的心態(tài)微笑著面對(duì)生活的考驗(yàn)?zāi)?我們現(xiàn)在還不曾有的東西,那就是堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。我希望自已可以在任何時(shí)候都一往的快樂(lè),一如既往的'歡顏。

看了這本書(shū),我想對(duì)自已說(shuō):親愛(ài)的自已,為自已的驕傲與夢(mèng)想好好奮斗吧,親愛(ài)的自已,不要再為一些不重要的事或天生的缺陷苦惱了,順其自然吧。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇二

我突然覺(jué)得她很可憐!穿休閑裝的他更從容,帥氣。愛(ài)和關(guān)懷是世界上最完美的。我又問(wèn)女兒:“你是不是也特不放心我啊!男人問(wèn)兒子。”他沒(méi)有回答,把電話(huà)掛了。她似乎總在表現(xiàn)她的兇悍!平淡的日子浮浮躁躁,女人卻靜然若水,因?yàn)橛蟹N愛(ài)情的余香層層包裹著她。

寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑,心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

她因?yàn)閭€(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng),但文中每次描寫(xiě)她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她,鼓勵(lì)她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇三

暑假里,我讀了一本書(shū),叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的作者是加拿大的露西.蒙哥瑪麗。它非常吸引我,這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。

這本書(shū)講述了:綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個(gè)小精靈這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂(lè)觀(guān),想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功,也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學(xué)院”,可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修的孤身的瑪麗拉,毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。令人十分感動(dòng)。

這本書(shū)主要讓我體會(huì)到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒(méi)有我們不能做到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會(huì)成為自己的主人。

讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀(guān)向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

最近,我剛看完一本書(shū)。它的名字叫《綠山墻的安妮》,作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣?。以前,我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷,無(wú)助的孩子。

可是,自從我看了《綠山墻的安妮》之后,我認(rèn)為我錯(cuò)了,其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂(lè)觀(guān)的。

《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀(guān)、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家,如何考取女王學(xué)院,取得一級(jí)教師證書(shū),并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì),踏入社會(huì)的故事。

真是奇跡啊!一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院,還取得了一級(jí)教書(shū)證書(shū),并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒,卻生性活潑樂(lè)觀(guān)。我覺(jué)得我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳?。我們要鼓?lì)、愛(ài)護(hù)它們。使它們覺(jué)得自己和別人一樣,并且要教會(huì)他們樂(lè)觀(guān)對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

這就讓我想起了一個(gè)故事:從前,有一個(gè)殘疾小孩,他原本是音樂(lè)系中最好的學(xué)生,可是他害怕自己是殘疾的,會(huì)被音樂(lè)系的同學(xué)嘲笑。后來(lái),他的老師到他家去,鼓勵(lì)他回到音樂(lè)系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后,他回到了音樂(lè)系,重新開(kāi)始練習(xí)音樂(lè),獲得了全市音樂(lè)會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看,安妮就像這位學(xué)生一樣,因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧,才過(guò)上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人,這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位老師學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)善待于人,教會(huì)他們樂(lè)觀(guān)向上。

真正的美是擁有一顆善良的心;真正的美是存在好學(xué)的心;真正的美是存有一顆迎難而上的心……真正的美是來(lái)自心靈的美,而不是相貌漂亮就是真正的美了。

——題記。

今年,我讀了一本好書(shū),使我受益匪淺。這本書(shū)的題目是《綠山墻的安妮》,安妮的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。

這本書(shū)主要概括的講述了一個(gè)女孩兒十一歲到十六七歲的成長(zhǎng)史。安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩。出生不久,父母雙亡,好心的鄰居把它養(yǎng)到六歲,她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子,后來(lái)被送到了孤兒院。住在綠山墻島上的和馬修馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑開(kāi)朗,她的天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà),又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué),但因?yàn)檎疹櫳〉鸟R瑞拉,她只好放棄學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。

安妮活潑可愛(ài),調(diào)皮善良,是一個(gè)充滿(mǎn)聰明智慧的小女孩?!啊?僅僅說(shuō)漂亮可不能恰當(dāng)?shù)匦稳菟荒馨岩馑急M情地表達(dá)出來(lái)。啊,總之是——美極了,的確太美了。不管怎么拼命幻想,都不能夠超出它的美。這樣的仙境我還是第一次看見(jiàn),它讓我終于得到了心靈上的滿(mǎn)足?!咽址诺叫厍罢f(shuō)道,‘現(xiàn)在,我這兒非常痛苦,可那是種快樂(lè)的痛苦,你有過(guò)這樣的痛苦嗎?’”這句話(huà)寫(xiě)得十分優(yōu)美,看出了這個(gè)小女孩很有想象力,并且很有文學(xué)修養(yǎng)。我感受到了她對(duì)生活的向往,我對(duì)她的敬佩之情油然而生。

我的生活是多么的幸福,快樂(lè),美好啊!有吃有喝,有穿有愛(ài)的,而不是過(guò)著安妮那般的生活。所以,我們更應(yīng)該好好兒的珍惜現(xiàn)在的生活。一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,好好的孝敬父母,珍惜自己的父母,趁他們還在世的時(shí)候,好好的照顧他們。不要等到失去了才知道珍惜,在他們離世的時(shí)候大哭大鬧,那樣也只是虛假的。在成長(zhǎng)的道路中,我們固執(zhí)過(guò),我們犯錯(cuò)過(guò),但這一切也未嘗不是件好事。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一番又一番的波折中,我們學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來(lái),怎樣堅(jiān)強(qiáng),怎樣不屈。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這么多風(fēng)雨,我們漸漸成熟了……這也是這本書(shū)告訴我們的道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹。在我們的生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)怎樣克服困難?!毒G山墻的安妮》還告訴了我們只要發(fā)揮自己的想象力,就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的風(fēng)景,帶給生活意想不到的樂(lè)趣。我們也該在學(xué)習(xí)上做對(duì)決,讓我明白,只要你有足夠的決心,就沒(méi)有什么難題可言,只要你確定好目標(biāo),就能得到你意想不到的動(dòng)力。

我們一定要珍惜身邊的一切,不由等失去了,才慢慢尋回,到那時(shí)早已晚了。我們更要懂得這些道理,這每一個(gè)字,都將有可能影響你的一生。請(qǐng)你莫要忘記這些人生哲理,它必成為你一生的警示。

你擁有一顆善良的心嗎?你存在著好學(xué)的心嗎?你存有一顆迎難而上的心嗎?如果你有的話(huà),那你就成功了,你就是心靈的美的人,真正的美了。擁有真正心靈美的人,值得人尊敬。

——后記。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇四

最近我讀了《綠墻的安妮》這本書(shū),它讓我明白了安妮是個(gè)有還很善良的女孩子,即使她有時(shí)候脾氣有些暴躁,但她還是會(huì)很快的緩過(guò)來(lái),向人家道歉。

安妮的身世很可憐,她的母親在她剛剛生下來(lái)三個(gè)月就因?yàn)榈昧藷岵《懒耍粋€(gè)月后她的父親得了熱病死了,所以安妮一下子就成了孤兒,而且他連一聲爸爸和媽媽都沒(méi)叫過(guò)呢!最后幸虧托馬斯一家收留了她,后來(lái)安妮和他們一起搬到了馬力斯維爾家,他們很窮,托馬斯先生還是個(gè)酒鬼,他們家的四個(gè)小孩還很調(diào)皮,安妮就一直照顧著他們,安妮八歲的時(shí)候托馬斯先生被火車(chē)壓死了,他的母親收留了他們卻不肯要安妮,于是住在河對(duì)面的哈蒙德太太收留了她,因?yàn)樗税藗€(gè)孩子正好缺一個(gè)人照顧,所以安妮就成了保姆。兩年后哈蒙德太太去世了,臨死前她把孩子們都送人了最后一個(gè)去了美國(guó),于是,安妮就只好去了孤兒院,然后馬修和馬瑞拉收留了她。于是,安妮來(lái)到美麗的路山墻。

后來(lái),馬修也死了,就剩下安妮和馬瑞拉相依為命。醫(yī)生還說(shuō)馬瑞拉德眼睛不好了,不能再哭了。所以安妮從小到大就特別可憐!

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇五

《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗的作品。

這本書(shū)講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩的成長(zhǎng)故事。安妮長(zhǎng)著一頭自己討厭的紅發(fā),有滿(mǎn)臉的雀斑,她自幼失去了父母雙親,是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女。在安妮11歲這年,她陰陽(yáng)差錯(cuò)地被凱思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng),從此來(lái)到了綠山墻農(nóng)場(chǎng)。但是農(nóng)場(chǎng)的女主人瑪瑞拉起先并不喜歡她,只有男主人馬修疼愛(ài)安妮。后來(lái)安妮樂(lè)觀(guān)、好強(qiáng)、熱情、敏感、直率的性格,滿(mǎn)腦子的天真夢(mèng)幻和時(shí)常的出。

格言。

行讓瑪瑞拉改變了對(duì)她的看法,還博得了鄰居的喜愛(ài)。雖然安妮的快言快語(yǔ)和粗心大意讓自己常常惹禍,吃了不少苦頭。但最終她努力考上了女王學(xué)院。為了照顧瑪瑞拉,她放棄了學(xué)業(yè)。

我被安妮天真活潑的性格吸引了,特別是她幻想的愛(ài)好。安妮剛來(lái)綠山墻農(nóng)場(chǎng),跟著馬修坐馬車(chē)時(shí),路兩旁正值花季的櫻桃樹(shù)和修長(zhǎng)的白樺,都能讓她喋喋不休地幻想著它們的名字。當(dāng)馬修不幸去世時(shí),安妮毅然退了學(xué),放棄了學(xué)業(yè)與夢(mèng)想,回家照顧瑪瑞拉。這個(gè)瘦小的女孩,是那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān),懂得感恩。

相比之下,現(xiàn)在的小孩在父母的嬌寵下,顯得那么自私脆弱。一旦碰到些小難題,就措手不及,一心依賴(lài)于父母。在感恩這個(gè)話(huà)題上,他們和安妮也是天壤之別。如果他們像安妮一樣,對(duì)學(xué)習(xí)有積極上進(jìn)之心,笑對(duì)生活,有樂(lè)觀(guān)之心,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗,感恩對(duì)待親人……那這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)溫暖。

我們要對(duì)生活充滿(mǎn)希望,相信生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,那么生活就會(huì)有陽(yáng)光;我們向生活微笑,生活也會(huì)向我們微笑。只要我們時(shí)刻樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,面對(duì)整個(gè)世界,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一天的陽(yáng)光都很燦爛!

初二:澹臺(tái)欞。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇六

加拿大作家露西·蒙哥馬利以一個(gè)富有幻想的女孩的成長(zhǎng)為線(xiàn)索,于19出版了《綠山墻的安妮》一書(shū)。該書(shū)以?xún)?yōu)美的風(fēng)景描寫(xiě)、樸實(shí)生動(dòng)的生活情節(jié)、幽默風(fēng)趣的對(duì)話(huà),以及積極向上的主題,成為了當(dāng)時(shí)英國(guó)的暢銷(xiāo)書(shū)籍,隨即風(fēng)靡全球,是加拿大文學(xué)中頗負(fù)盛名的經(jīng)典之作。

書(shū)中主人公安妮從小便是一名孤兒,但她天性活潑樂(lè)觀(guān),想象力極為豐富。十一歲時(shí),她陰差陽(yáng)錯(cuò)被綠山墻的一對(duì)夫婦領(lǐng)養(yǎng)。由于酷愛(ài)想象以及自己的虛榮心,安妮惹了不少麻煩,但通過(guò)自己的努力她取得了優(yōu)異的成績(jī),并交到了許多朋友,得到了周?chē)说恼J(rèn)可。最后,她考上了大學(xué),但又為了照顧馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè),令人感動(dòng)又惋惜。

同時(shí),她自立自強(qiáng)、勤奮聰明,很快在學(xué)校中成績(jī)便名列前茅,對(duì)于她最不擅長(zhǎng)的幾何,她也能克服困難,最終取得優(yōu)異的成績(jī)。

她還懂得知恩圖報(bào),當(dāng)將她視如己出的馬修突然犯心臟病去世,馬瑞拉也準(zhǔn)備賣(mài)掉綠山墻的房子時(shí),安妮毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),決定邊工作邊陪伴在馬瑞拉的身邊,以便照顧年老體弱的馬瑞拉。

也正是因?yàn)樗姆N.種美好品質(zhì),讓她在成長(zhǎng)的過(guò)程中雖會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但通過(guò)她直率、積極樂(lè)觀(guān)的性格和敢于直面困難的態(tài)度,不僅贏得了馬瑞拉、戴安娜、巴里太太等人的認(rèn)可與喜愛(ài),也給綠山墻增添了許多歡樂(lè)的色彩。

大文豪馬克·吐溫曾說(shuō)道:“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象?!薄毒G山墻的安妮》一書(shū)中也通過(guò)對(duì)安妮形象的刻畫(huà),體現(xiàn)了女性對(duì)個(gè)人生存的追求,同時(shí)告訴我們:我們應(yīng)像書(shū)中的安妮一樣,不論外表是否美麗,都應(yīng)自信、樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)生活中的挫折與困難,以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)生活,去追求人生的美好,才能取得最終的成功。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇七

我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書(shū),深深地被書(shū)中那個(gè)純真可愛(ài)的小女孩安妮所吸引,在她身上時(shí)時(shí)都會(huì)放射出人性美的光芒。安妮是個(gè)自幼失去父母的孤兒,多次被人領(lǐng)養(yǎng),又多次被人拋棄,經(jīng)歷了不少苦難,按常理推想,這些都會(huì)在她幼小的心靈留下創(chuàng)傷和陰影,但卻恰恰相反,她始終懷著一顆感恩的心,樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活,她走到哪里,就把心中的陽(yáng)光播灑到哪里。

安妮擁有活潑、爽朗的性格,雖然稍有一些任性,但她熱情、頑強(qiáng)、能干、淳樸,同時(shí)又有著非凡的想象力。這個(gè)女孩子的到來(lái),像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)綠山墻,給沉寂的綠山墻帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。在她的眼里,生活是那樣美好,自然是那樣的美妙。她把開(kāi)滿(mǎn)白花的野李子樹(shù)想像成“一個(gè)身穿潔白婚紗,頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”,把五月花想像成“上個(gè)夏季死去的花的靈魂”。除此之外,她還給林蔭道取名“潔白的歡樂(lè)小路”,給池塘取名為“閃光之湖”,她還想象出“樹(shù)兒能在夢(mèng)中說(shuō)話(huà)”。在人們眼里那么尋常的花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng),在安妮眼里都變幻出奇麗的光彩。

困難就是最好的試金石,艱難的生存環(huán)境,不僅沒(méi)有摧垮安妮,反而使安妮內(nèi)心充滿(mǎn)美好的幻想,也培養(yǎng)了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢(mèng)想的品質(zhì)。通過(guò)頑強(qiáng)的努力和勤奮,安妮不斷地完善著自己。她不但是倍受馬修和瑪麗拉的寵愛(ài),也贏得了周?chē)说南矏?ài)與尊重。

在《綠山墻的安妮》這本書(shū)里,我們認(rèn)識(shí)了安妮這一個(gè)可愛(ài)的女孩,她的善解人意,她的樂(lè)觀(guān)豁達(dá),她的勤奮執(zhí)著,她的知恩圖報(bào)——無(wú)不讓人心生敬意,她的這些美德就會(huì)像涓涓細(xì)流一樣滋潤(rùn)每一個(gè)讀者的心田,從而綻放出真善美之花,去裝點(diǎn)我們的生活,讓我們的生活更加美好。

安妮的樂(lè)觀(guān)深深地鐫刻在我的腦海里,揮之不去。她如一顆生長(zhǎng)在巖縫里的小草,堅(jiān)韌不拔,積極向上。在她的身上,讓我看到了自己的種種不足,也看到了安妮比起我們所多出的那份執(zhí)著和那份堅(jiān)韌。那份執(zhí)著,那份堅(jiān)韌,正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學(xué)習(xí),樂(lè)觀(guān)面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。相信在不久的將來(lái),我們的夢(mèng)想,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

《綠山墻的安妮》這一本書(shū),給了我力量,給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。而這一切,都是安妮那一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心給我的……這本書(shū),是我們青少年值得細(xì)細(xì)品讀的一本好書(shū)!

《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西?莫德?蒙哥馬利的一部代表作,書(shū)中的安妮?雪莉是個(gè)愛(ài)幻想的女孩,深受人喜愛(ài),與此同時(shí)也給我留下了深刻的印象。

這本小說(shuō)主要講了一對(duì)上了年紀(jì),家住在埃文利小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修?卡斯伯特和瑪麗拉?卡斯伯特計(jì)劃著收養(yǎng)一個(gè)男孩子,但是卻發(fā)現(xiàn)火車(chē)站那里只有一個(gè)一頭紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮?雪莉。非常內(nèi)向的馬修,一見(jiàn)到安妮就喜歡上了這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。面對(duì)新的家人、新的人生,樂(lè)觀(guān)、直率、想象力豐富的安妮為綠山墻帶來(lái)了巨大的變化。轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了,安妮在闖禍和幻想中長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的女孩子。她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校,從女王學(xué)校里畢業(yè),本來(lái)它可以繼續(xù)去雷德蒙德深造,但在收養(yǎng)他的馬修去世之后,她主動(dòng)的放棄了學(xué)業(yè),回埃文利小鎮(zhèn)當(dāng)小學(xué)教師照顧瑪麗拉。

上天讓安妮失去了父母,但我覺(jué)得安妮并不可憐,因?yàn)樯咸煊肋h(yuǎn)泯滅不了安妮那顆充滿(mǎn)了童真的心。她想象自己是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影,就想象那是另一個(gè)被魔法困住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回音,就想象是一個(gè)調(diào)皮的小孩子在重復(fù)別人說(shuō)話(huà)……看著安妮那些天真而充滿(mǎn)著美好的話(huà)與想象,我真的想祈求上帝也賜給我這般豐富的想象力,讓我感受到前所未有的神奇與快樂(lè)吧!

這本書(shū)深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心,尤其是這本書(shū)中的女主人公安妮,我一定會(huì)記住她的。

這本書(shū)的主角安妮和我一樣,是個(gè)有主見(jiàn),并且喜歡幻想和給事物起名字的女孩。她說(shuō):“我認(rèn)為每個(gè)人都有名字,如果你被人稱(chēng)作‘女人’或是‘?huà)D女’,你也不會(huì)高興吧?”。聽(tīng)聽(tīng),這話(huà)多么慷慨而又有道理啊!

我覺(jué)得,安妮格外開(kāi)朗,還應(yīng)該說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)呢!不論什么困難,她就像掃地一樣將它“掃”得一干二凈。唉,我要是這樣該多好啊!我總是遇到一丁點(diǎn)的小麻煩,就滿(mǎn)腦子里都“放棄”這個(gè)詞,心里總想試著把困難“掃”走吧,但總是放棄,這到底是為什么呢?難道我真是一個(gè)大懶蟲(chóng)嗎?仔細(xì)想想,平時(shí)我畫(huà)畫(huà)時(shí),手畫(huà)得不好,我煩燥透了,可還是發(fā)誓將它畫(huà)好,于是,不厭其煩的一遍不行,兩遍,兩遍不行三遍,終于畫(huà)得很像了;還有一次,我上琴課,結(jié)果沒(méi)上成,只好在家里自己認(rèn)譜,總認(rèn)不好,感覺(jué)沮喪,經(jīng)過(guò)螞蟻背糖塊一樣不斷努力,最后終于認(rèn)好了,還得到老師的特別表?yè)P(yáng)呢!可是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)時(shí),學(xué)不好,竟然想放棄。現(xiàn)在我想明白了,因?yàn)閺椙佼?huà)畫(huà)是我的愛(ài)好,我愿意為它付出努力,語(yǔ)文數(shù)學(xué)呢,一感覺(jué)到難度,就想退縮,不敢去面對(duì)挑戰(zhàn),還堅(jiān)強(qiáng)呢,像縮頭烏龜還差不多!媽媽一直說(shuō)我是個(gè)開(kāi)朗又堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,同學(xué)也這樣評(píng)價(jià)我,我可得做得名副其實(shí)哦!否則就成了傳言了!呵呵。

我說(shuō)為什么安妮拒絕拿獎(jiǎng)學(xué)金呢,原來(lái)是因?yàn)椴幌腚x開(kāi)養(yǎng)育她的馬修和瑪麗拉,要是我呀,肯定會(huì)去拿了獎(jiǎng)學(xué)金,然后再回來(lái)陪媽媽。

怪不得連馬克吐溫都說(shuō):“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最最令人感到和喜愛(ài)的兒童形像!

我喜歡安妮!我要學(xué)習(xí)安妮!

暑假里,我讀了一本觸動(dòng)人心的好書(shū)----《綠山墻的安妮》。

安妮·雪莉是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā),臉上長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑的孤兒。她父親叫作沃爾特·雪莉,她的母親叫作巴莎雪莉。是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師,在安妮三個(gè)月大時(shí),她的父母死于一場(chǎng)熱病,為此,安妮便成了一個(gè)孤苦伶仃、凄涼無(wú)助的孤兒。

后來(lái),安妮被托馬斯太太收養(yǎng)了。由于托馬斯太太很窮,又從波林布羅克搬到馬里維爾,托馬斯先生又被車(chē)軋死了,安妮就離開(kāi)了她。不久,安妮被哈蒙德太太收養(yǎng)了,之后,又被斯潘塞收養(yǎng)了。

最后,被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了。生活在綠山墻旁。從此,過(guò)上了幸福的生活。

她有著豐富的想象力。把“松柏”想象成“賞金獵人”;把“天竺葵”想象成“邦妮”;把“櫻桃樹(shù)”想象成“白雪皇后”。把自己……她說(shuō)過(guò)“如果我的世界里沒(méi)有了幻想,那我寧愿死去!”

啊——她那種對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài),對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的思想使我無(wú)比敬佩!其實(shí),在我們的生活中也有相同的孤兒,他們并沒(méi)有傷心地倒下,而是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),往未來(lái)的方向沖。他們雖然被人嘲笑,也不放棄,雖然大家都不喜歡他們,他們也要得到別人的喜愛(ài)。

生活中只要有樂(lè)觀(guān),幻想美好的明天,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀(guān),那時(shí),它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病,其中一個(gè)人身患絕癥,另一個(gè)人什么毛病都沒(méi)有。然而,醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書(shū)弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書(shū)是自己什么毛病都沒(méi)有,于是整個(gè)人都快樂(lè)起來(lái),歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒(méi)有的人,拿到的診斷書(shū)是自己患了絕癥,從此整個(gè)人都變得憂(yōu)郁,對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后,那個(gè)本來(lái)身患絕癥的病人,因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿(mǎn)了希望,總是樂(lè)觀(guān)的面對(duì)世界,于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來(lái)沒(méi)有毛病的人,因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗M?,總是很悲觀(guān)的去想事情,最后在憂(yōu)郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出,生活中不應(yīng)該又過(guò)多的失望和悲觀(guān),應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。

這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——“誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界!”當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年?yáng)光;當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂(lè)觀(guān)去面對(duì)世界,生活總有一天會(huì)充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè)!

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇八

又是一個(gè)暑假,我開(kāi)心極了。因?yàn)槲矣挚梢钥春芏鄷?shū)了。這一天,我懷著好奇的心情打開(kāi)了一本名叫《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)大概講得是這樣的:故事的主人公安妮是一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活的人。她從小失去了父母,十一歲時(shí),被綠山墻的'馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料,孤兒院送來(lái)的卻是滿(mǎn)頭紅發(fā)、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮給自己惹了許多麻煩,她不斷地闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,安妮快樂(lè)的成長(zhǎng)。

讀了這本書(shū),我深有感觸。故事的主人公安妮跟現(xiàn)實(shí)中的我是有一點(diǎn)相像的,我也是喜歡幻想,但我不具愛(ài)美之心。我也經(jīng)常犯錯(cuò),但我每次犯錯(cuò)后,媽媽都會(huì)教育我,她總說(shuō):“你這次在這里跌倒了,下次你再做這樣的事情時(shí),就請(qǐng)不要犯同樣的錯(cuò)誤,不要在同一個(gè)地方跌倒?!蔽疑钌畹挠涀×诉@句話(huà),下次再做同樣的事情,我就再也不會(huì)跌倒了。就像我第一次洗碗,我拿著抹布隨隨便便抹了一下,結(jié)果那次洗得碗一點(diǎn)也不干凈。媽媽教育了我,說(shuō),洗碗的時(shí)候,要在碗上涂點(diǎn)洗潔精,然后把抹布里面外邊都擦,這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說(shuō)的話(huà),等我下次洗碗的時(shí)候,就洗的非常干凈了。媽媽還表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。

讀完了這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:失敗乃成功之母,你曾經(jīng)在這個(gè)地方跌倒過(guò),你就會(huì)明白該怎么做,下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇九

這個(gè)假期,我和媽媽共同讀了一本書(shū)――《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的作者是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥瑪麗。

在這本書(shū)中,女主人公安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子,人們喜歡稱(chēng)她為“紅頭發(fā)安妮”。

她長(zhǎng)著一頭紅發(fā),滿(mǎn)臉的雀斑,自幼失去了父母雙親,是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女。最終被馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她樂(lè)觀(guān),好強(qiáng),熱情,敏感,滿(mǎn)腦子都是天真的夢(mèng)幻,還時(shí)常有出格的言行,性格直率,快言快語(yǔ),甚至有些粗心大意。為此,她常常惹禍,使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然,不斷長(zhǎng)大的安妮最終有一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局。

安妮的身上有作者的影子。作者出生在加拿大北部愛(ài)德華王子島省的克里夫頓,兩歲時(shí)母親病故,不久,父親再婚后離開(kāi),作者只得來(lái)到卡文迪許村雨外祖母一起生活,并在那里長(zhǎng)大。

媽媽說(shuō)我和安妮有許多相同之處:滿(mǎn)臉雀斑,愛(ài)幻想,喜歡說(shuō)個(gè)不?!乙膊⒉环裾J(rèn),因?yàn)槲液桶材荽_實(shí)相像。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇十

暑假生活樂(lè)趣很多,讀書(shū)也是一種樂(lè)趣哦,可以陶冶我們的情操。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的世界名著。作者蒙哥馬利以她神奇的筆刻畫(huà)了一個(gè)天真無(wú)邪的女孩。她那燦爛的笑臉,似一束溫暖的陽(yáng)關(guān)吹進(jìn)我們的胸懷。她的可愛(ài)伶俐,讓我難以忘懷!

主人公安妮?雪莉是一個(gè)一個(gè)紅頭發(fā)扎著兩條小辮子的女孩,有一雙大而明亮的眼睛,還長(zhǎng)著一臉雀斑。年幼喪母,不久,父親也離開(kāi)了人世。但這絲毫沒(méi)有影響的安妮的性格,她依舊整天沉浸在幻想的世界里,會(huì)不斷地闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子,你會(huì)選擇她嗎?如果是我不會(huì)。

馬修和馬瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹,在安妮來(lái)到綠山墻的同時(shí),馬修與馬瑞拉都大吃了一驚。因?yàn)樗麄兿胧震B(yǎng)一個(gè)男孩,而不是安妮,但只因亞歷山大?斯潘塞太太的一個(gè)疏忽,收養(yǎng)安妮就成了令人遺憾的事實(shí)。

故事就從這里拉開(kāi)帷幕,安妮住進(jìn)了美麗僻靜村莊中這個(gè)叫做綠山墻的農(nóng)舍,她的一言一行都將經(jīng)受馬瑞拉的刻板挑剔眼光--以及村民們的保守務(wù)實(shí)眼光的檢驗(yàn)。

在安妮身上,最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃,到處綻開(kāi)愛(ài)和夢(mèng)想的花朵,幾乎到了奢侈的地步。

然而,隨著故事的進(jìn)展,我們將會(huì)看到,安妮的生命熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰,給綠山墻和整個(gè)村莊帶來(lái)了歡快的春意。

可是幸福的日子不可能一直持續(xù),所以壞日子到來(lái)了,噩耗接二連三的傳來(lái):馬修去世了、馬瑞拉的眼睛要失明了……為了陪伴馬瑞拉,安妮遵從了自己心里的想法,留在這里當(dāng)小學(xué)老師。放棄她優(yōu)越的成績(jī),放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想,放棄夢(mèng)寐以求的學(xué)士學(xué)位。可是安妮所做的一切,同時(shí)又為她自己贏回了一位原本失而復(fù)得的好朋友:吉爾伯特·布萊斯。

作為一名小讀者,我也和小說(shuō)中所有人物一樣不由自主地喜歡上了這個(gè)名叫安妮?雪莉的女孩。她帶給我最大的震撼與感受就是幻想雖然不現(xiàn)實(shí),但做人一定要有一個(gè)盼望,這樣才會(huì)有活下去的希望和意義!讓我們像安妮那樣,樂(lè)觀(guān)向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇十一

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇十二

書(shū)中的主人公安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩,在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來(lái)。

安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活,真是“身在福中不知?!毖剑?/p>

我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇十三

親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。

從現(xiàn)在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指牛环质斋@,通過(guò)不懈的追求,自己的夢(mèng)想,應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇十四

讀后感。

最近,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生,一度非常傷心和難過(guò),安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指?,一分收獲,通過(guò)不懈的追求,三好學(xué)生的夢(mèng)想,我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇十五

她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣,她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人,而是對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng),來(lái)到了美麗的綠山墻。

在安妮眼里,綠山墻的窗外開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”,想象著“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散,把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒,害的好友戴安娜醉的東倒西歪。

安妮這種樂(lè)觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂(lè)!安妮很聰明,學(xué)習(xí)非常好,經(jīng)常全班考第一,安妮也很孝順,有一次,她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績(jī)考上了奎因?qū)W院。

我喜歡安妮,我也要樂(lè)觀(guān),努力,好好學(xué)習(xí)。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇十六

暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期,在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書(shū)。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗的成名作。

安妮十分喜歡幻想,幻想使她熱愛(ài)生活,無(wú)論多么糟糕。熱愛(ài)生活使她快樂(lè)地度過(guò)了每一天。

安妮十分勤勞,她每天都從學(xué)習(xí)的時(shí)間中擠出一小部分時(shí)間幫養(yǎng)母瑪瑞拉干活。學(xué)習(xí)上也很勤勞,常常一整天都在看書(shū),成績(jī)突飛猛進(jìn),最后她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院。

安妮尊重每個(gè)人,這也使她交到了一個(gè)個(gè)忠心的朋友,那些朋友給她帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。在安妮傷心時(shí),她們安慰她;在安妮失敗時(shí),她們激勵(lì)她;在安妮興奮時(shí),她們也跟著她快樂(lè)。安妮一半的快樂(lè)是那些好朋友們給的。

為了報(bào)答瑪瑞拉與馬修,她立下了遠(yuǎn)大的目標(biāo):考上女王學(xué)院并獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金。為此,她發(fā)奮學(xué)習(xí),考完試后,她心情還忐忑不安,不過(guò)功夫不負(fù)有心人,安妮的愿望成真,成了瑪瑞拉與馬修的驕傲,當(dāng)然也是整個(gè)愛(ài)維麗村的驕傲。安妮再次綻開(kāi)了她那自信而又迷人的笑容。

懂事的安妮知道在馬修逝世后瑪瑞拉會(huì)十分孤單,做出了一個(gè)令人吃驚的決定,她決定留在愛(ài)維麗!安妮不再離開(kāi)瑪瑞拉,不再離開(kāi)愛(ài)維麗村。安妮的面前曾經(jīng)是一條寬廣而筆直的大道,她可以沿著它沿著它一直走到鮮花盛開(kāi)的地方,可現(xiàn)在大道變成了一條曲折的小道,它的盡頭是什么?沒(méi)誰(shuí)知道??蓪?duì)她來(lái)說(shuō),曲折小路才更有誘惑力。

幸福是什么?從安妮的經(jīng)歷我找到了答案。一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,才會(huì)覺(jué)得充實(shí);擁有志趣相投的朋友,才會(huì)玩得快樂(lè);只有志向遠(yuǎn)大,才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)向上。我們要學(xué)會(huì)對(duì)每一天都有新的期盼,新的驚喜。這樣我們就會(huì)沉浸在幸福中。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇十七

《綠山墻的安妮》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū),下面我就給大家介紹介紹這本書(shū)。

這本書(shū)主要講的是安妮從一個(gè)沒(méi)有家的孤兒成長(zhǎng)為大學(xué)畢業(yè)生的故事。書(shū)中還提到了安妮身邊的許多人,例如戴安娜、瑪麗拉、馬修、林德太太以及吉爾伯特。安妮的想象力十分豐富,這也是她成為孤兒后并沒(méi)有灰心喪氣的一個(gè)思想支柱。她可以把自己在鏡子里的影子想成自己的朋友,使自己不再感覺(jué)孤單。

讀完這本書(shū),我的疑問(wèn)非常多。比如:為什么安妮那么多次都不肯原諒吉爾伯特?后來(lái)我找到了答案,原來(lái)安妮的自尊心非常強(qiáng),而吉爾伯特當(dāng)著眾人的'面說(shuō)她是胡蘿卜,她內(nèi)心非常憤怒,自然不會(huì)原諒吉爾伯特。從這件事中,我體會(huì)到:每個(gè)人都有自尊心,所以,要注意自己的言行,不要在不經(jīng)意間傷害了別人。安妮也時(shí)常會(huì)犯一些令人哭笑不得的小錯(cuò)誤,這也許是這本書(shū)吸引我的原因之一吧。我覺(jué)得,犯錯(cuò)誤并不代表著會(huì)成為壞孩子,只要知錯(cuò)能改,就是好孩子。例如有一次,瑪麗拉的紫水晶胸針找不到了,只因?yàn)樽詈笠粋€(gè)碰到胸針的人是安妮,所以她就執(zhí)意認(rèn)為是安妮拿走了胸針,但是卻在不久后在她的一件圍巾上找到了。事實(shí)證明,是瑪麗拉冤枉了安妮。但是安妮并沒(méi)有得理不饒人,而是很誠(chéng)懇地提出她會(huì)改掉不事先說(shuō)一聲就亂動(dòng)別人東西的壞毛病。從這件事我們也可以看出安妮是一個(gè)大度、能夠及時(shí)改正自己錯(cuò)誤的好孩子。我覺(jué)得這一點(diǎn)正是我們所不具有,而且需要學(xué)習(xí)的。

讀完這本書(shū),我的感觸非常多,我發(fā)現(xiàn),人的一生如果想要充滿(mǎn)陽(yáng)光,就要學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān),學(xué)會(huì)寬容,還要學(xué)會(huì)忍讓。我們不能隨便開(kāi)別人的玩笑,也不能一再地拒絕別人的悔改。我喜歡安妮,喜歡這本書(shū)。從這本書(shū)中我明白了許多做人的道理,我想,我也應(yīng)該成為像安妮那么出色的女孩。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇十八

太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔,像火球火辣辣地照著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路,曬紅了行人的臉膛,曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng),更曬裂了大地。潑一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿(mǎn)街都是背心、赤膊,人恨不得鉆到冰箱里。但,今天的我不同,因?yàn)槲蚁硎苤x書(shū)的樂(lè)趣。

這本書(shū)于1808年問(wèn)世,作者是蒙哥馬利小姐,《綠山墻的安妮》十分受的讀者的喜愛(ài),安妮這個(gè)天真,活潑,聰明,頑皮的形象更是吸引了無(wú)數(shù)少女的心。安妮是個(gè)開(kāi)朗的快樂(lè)女孩,她的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了可愛(ài)的小麻子,長(zhǎng)了一頭紅色的頭發(fā)。

讀了這本后,我明白了快樂(lè)的重要性,人生苦短,應(yīng)及時(shí)行樂(lè),當(dāng)你遇到挫折時(shí),不妨讓自己解脫出來(lái),難得你寧愿痛苦的過(guò)這一天,也不愿意開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)這一天嗎?當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí),不妨想想五彩繽紛的彩虹,不妨想想照射大地的陽(yáng)光,不妨想想甜美的微笑吧!生活總有一天會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)!你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光,你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。

只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀(guān)的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀(guān)向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

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讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇十九

《綠山墻的安妮》讀后感在這一個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天,我看了一本書(shū),受益匪淺。這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑,身體瘦小的小姑娘安妮、雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了一名教師。

讀了這本書(shū),我嫉妒安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里,而他卻沒(méi)有,他從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的,沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀。

這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良更加重要的是我明白了:好人一生平安。

讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇二十

最近,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生,一度非常傷心和難過(guò),安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指?,一分收獲,通過(guò)不懈的追求,三好學(xué)生的夢(mèng)想,我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。

婀娜的楊柳。

我家旁邊有一條小河,河沿種滿(mǎn)了楊柳,景色美極了。

春天楊柳發(fā)芽了,除上了一件嫩綠色的衣服長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的小絨球,全身光禿禿的。過(guò)了一段日子,柳樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出枝和葉,就像一個(gè)剛出生的嬰兒長(zhǎng)出了頭發(fā)一樣。又過(guò)了一段日子,柳樹(shù)長(zhǎng)出了柳絮,像一團(tuán)團(tuán)的棉花,白白的,軟軟的,風(fēng)一吹,滿(mǎn)小區(qū)都是又白又軟的柳絮。

夏天,柳樹(shù)換了一件衣服,它把一件嫩綠色的衣服換成了一件深綠色的衣服,柳樹(shù)的個(gè)頭也了,原本只有十幾根樹(shù)枝,現(xiàn)在,它已經(jīng)長(zhǎng)成了幾十根樹(shù)枝了。柳樹(shù)的樹(shù)枝也長(zhǎng)了,剛開(kāi)始還沒(méi)有碰到湖面,現(xiàn)如今,柳樹(shù)的樹(shù)枝都已經(jīng)長(zhǎng)的像一支畫(huà)筆在湖面畫(huà)來(lái)畫(huà)去。

秋天到了,柳樹(shù)又換了一件衣服,他脫掉了深綠色的衣服,穿上了一件黃色的大衣。柳樹(shù)的葉子都枯萎了,葉子紛紛落到湖面上,在水面上漂來(lái)飄去,仿佛是一條條小船讓不小心掉入水中的小動(dòng)物,坐上他們?nèi)ミh(yuǎn)航。一段日子過(guò)去了,柳樹(shù)枝上的葉子寥寥無(wú)幾,都已經(jīng)掐指可算了。

冬姑娘隨著風(fēng)兒一起來(lái)到了,柳樹(shù)光禿禿的,身上只有一件白白的棉襖,它的身上才只有幾片葉子而已,他們孤單極了。如果刮起了狂風(fēng),就又會(huì)有好幾片葉子會(huì)飄落,柳樹(shù)們只能苦苦地的等待春天的到來(lái)。

柳樹(shù)真美一年四季都是那么美!

我理想中的學(xué)校。

在鄂爾多斯市,東勝區(qū)的東南角,有許多新建的漂亮的高樓,這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校,這,也是我的學(xué)校,這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒(méi)有雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓,但是,這里的學(xué)生,連續(xù)八年在全東勝區(qū)語(yǔ)文通考時(shí)獲得第一名!英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也不落其后,分別是三名和第四名。

就是這樣一所學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校,卻存在著極大的安全隱患,校長(zhǎng)常常告誡我們,下課時(shí)不要靠近護(hù)欄,這是為什么呢?在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問(wèn),從護(hù)欄的拐角處向前看,我們都能看到天藍(lán)色花紋的護(hù)欄,已經(jīng)向外傾斜,看到這些,我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這,我們后面的操場(chǎng),如今已經(jīng)修建了快兩年了,但是,為什么還看不見(jiàn)有什么起色?沒(méi)辦法,我們只好一個(gè)禮拜中,集中一次去“萬(wàn)佳體育場(chǎng)”上課。每次下午的萬(wàn)佳體育場(chǎng),學(xué)生特別多,光我們學(xué)校就有好幾個(gè)班,再加上萬(wàn)佳的學(xué)生就更擁擠了,我們的活動(dòng)受到了很大的限制!

在校園中的一角,竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中,活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住的場(chǎng)所,可是------!這真是令人驚嘆的!

在校園上了一天課的我們,眼睛是很疲憊的,都說(shuō)望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法,可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著,望遠(yuǎn)是不可能的了,我們便把希望都寄托給了看綠,可是,在校園里,竟看不到一絲綠,再加上同學(xué)們不愛(ài)護(hù)眼睛,使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。

中國(guó)夢(mèng)。

站在長(zhǎng)城腳下,我們有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ),看著茫茫云霧,我們似乎想對(duì)長(zhǎng)城說(shuō):我的中國(guó)夢(mèng)!看著若隱若現(xiàn)的房屋,看著遠(yuǎn)處信號(hào)燈還閃爍著迷離的燈光,你是否想高聲吶喊:我有夢(mèng)想,有美麗的夢(mèng)想?這是發(fā)自動(dòng)內(nèi)心的吶喊,這是發(fā)自?xún)?nèi)心的心聲,這是發(fā)自?xún)?nèi)心的激情!馬云叔叔就是通過(guò)一次次失敗,受過(guò)一次次挫折后重新站起來(lái),一步一個(gè)腳印,朝著自己的夢(mèng)想繼續(xù)往前走,才有了現(xiàn)在的各大互聯(lián)網(wǎng),如阿里巴巴網(wǎng)站、陶寶網(wǎng)等,方便現(xiàn)在老百姓的生活,不用出門(mén),在家動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就能買(mǎi)到自己想要的。李連杰叔叔他10歲時(shí)家境平窮,夢(mèng)想自己能獲得武術(shù)冠軍,經(jīng)過(guò)不懈的努力,他成功了,之后他在一本電影《少林寺》中扮演男主角,出色的武術(shù)表演使得他一下子成名。有一位外國(guó)總統(tǒng)想請(qǐng)他做保鏢,李連杰對(duì)總統(tǒng)說(shuō):我不會(huì)保護(hù)你一人,但我會(huì)保護(hù)13億中國(guó)人民!多么堅(jiān)定的語(yǔ)氣!得知汶川地震后,學(xué)生無(wú)處上學(xué),他捐贈(zèng)了1億元建學(xué)校。有了夢(mèng)想,有了他對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力,他的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)了。

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一位旅行家和作家。去世界上的每一個(gè)地方,留下有關(guān)于我的足跡。并把美麗的地方記錄下來(lái),讓更多的人來(lái)旅游。讓更多的人發(fā)現(xiàn)美麗的地方。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣,迷失了方向,夢(mèng)想就像一個(gè)指南針,指引你前進(jìn)的方向,夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔,閃爍著迷離的燈光,照亮你前進(jìn)的道路,并通過(guò)自己刻苦的練習(xí),來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,來(lái)完成自己美麗又快樂(lè)的夢(mèng)……所以,我要多讀書(shū),增加自己的學(xué)問(wèn),讓知識(shí)的大門(mén)永遠(yuǎn)像我敞開(kāi);讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)灌輸進(jìn)大腦;讓知識(shí)充補(bǔ)我五彩斑斕的.生活!

青奧在我心中。

是一個(gè)多么不同的數(shù)字但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)數(shù)字讓多少中國(guó)人熱血沸騰心潮澎湃!也許有些人會(huì)問(wèn)為什么但你很快會(huì)想出來(lái)因?yàn)樵跁?huì)在南京舉辦第二屆青奧會(huì)這多么令人驕傲啊!xx年國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主席雅克?羅格提出了舉辦青奧會(huì)的設(shè)想。首屆青年夏奧會(huì)定于xx年8月在新加坡舉行屆時(shí)將有約3200名運(yùn)動(dòng)員、800名裁判員及教練員參加此次盛會(huì)。比賽為期12天比賽項(xiàng)目已經(jīng)原則上確定為26個(gè)大項(xiàng)。同時(shí)所有國(guó)家和地區(qū)奧委會(huì)還將在青少年夏奧會(huì)的教育和文化計(jì)劃中派出代表。青少年奧運(yùn)會(huì)的參賽運(yùn)動(dòng)員年齡在14至18歲之間具體由各國(guó)際單項(xiàng)體育組織確定。國(guó)際奧委會(huì)只是規(guī)定了一個(gè)原則即各項(xiàng)目只能選擇一個(gè)年齡組的比賽如:14至15、15至16或17至齡組。青奧會(huì)項(xiàng)目設(shè)定已經(jīng)原則確定它包括游泳(跳水、游泳)、射箭、田徑、羽毛球、籃球(奧運(yùn)項(xiàng)目籃球或街頭籃球)、拳擊、劃艇、自行車(chē)(小輪車(chē)、山地自行車(chē))、馬術(shù)(障礙)、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現(xiàn)代五項(xiàng)、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項(xiàng)、排球(室內(nèi)或沙灘排球)、舉重、摔跤(女子自由式摔跤、男子古典式摔跤)26個(gè)大項(xiàng)。青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育與文化活動(dòng)。這包括關(guān)于奧運(yùn)價(jià)值觀(guān)的教育互動(dòng)和論壇討論如何通過(guò)健康的生活方式和反對(duì)使用毒品使青年人成為真正的具有體育精神的人?;?dòng)活動(dòng)將由著名冠軍和來(lái)自教育、體育、文化界的國(guó)際專(zhuān)家以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)直接指導(dǎo)年輕運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绾翁幚硐嚓P(guān)的社會(huì)問(wèn)題等。這些活動(dòng)還將通過(guò)網(wǎng)聊和博客與外界互動(dòng)。

文化活動(dòng)將結(jié)合奧運(yùn)象征儀式(火炬接力、奏國(guó)歌、升國(guó)旗等)傳播奧運(yùn)精神和強(qiáng)調(diào)奧運(yùn)價(jià)值觀(guān)。此外,還將通過(guò)多文化的城市藝術(shù)、街道音樂(lè)慶?;顒?dòng)和放映電影等形式,為青奧會(huì)錦上添花。

我與青奧共成長(zhǎng)。

青奧少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),簡(jiǎn)稱(chēng)為青少年青奧會(huì)、青年奧運(yùn)會(huì)。20,將是不同尋常的一年。因?yàn)樵谶@個(gè)一年里,南京將舉辦青奧會(huì)。那時(shí),世界的目光將齊聚南京。而南京,也將以主人的身份,展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采。將會(huì)讓世界更了解南京絢麗的風(fēng)采。青奧會(huì)對(duì)于每一個(gè)南京市民和小學(xué)生來(lái)說(shuō),都有一種自豪感。我們要以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接青年奧運(yùn)會(huì)。我們可以利用青奧會(huì)這個(gè)“舞臺(tái)”來(lái)展示南京漂亮的城市面貌和悠久的城市文化。讓世界知道南京,了解南京。2014年的青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)正在一步步向我們逼近,它是一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事,柔和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容,并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而扮演著一個(gè)催化劑的作用。國(guó)際奧委會(huì)xx年7月5日于危地馬拉城舉行的第119次國(guó)際奧委會(huì),全會(huì)上一致同意創(chuàng)辦青年奧運(yùn)會(huì)。按照國(guó)際奧委會(huì)公布的申辦程序,所有申辦城市須在今年9月4日前遞交正式的申辦報(bào)告,國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)行委員會(huì)將在12月份公布終極的候選城市,xx年在加拿大溫哥華舉行的國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)上將公布終極獲選城市。在青奧會(huì)上,冠軍是艱難的,在與對(duì)手比賽中,艱難的走了出來(lái);冠軍是驕傲的,在數(shù)萬(wàn)人的心中,你是最棒的,由于你“征服”了他們;冠軍是短暫的,可能本日的冠軍,明日可能名落孫山;冠軍是可貴的,在他身上,有著多少勇攀高峰、戰(zhàn)勝自我的精神。人類(lèi)的社會(huì)活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行。我祝愿青少年奧運(yùn)會(huì)精神永駐人間,給世界帶來(lái)和平。我覺(jué)得,青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),需要我們一起專(zhuān)心來(lái)參與、重在參與,我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床?,我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京漂亮的城市面貌,悠久的城市文化,和我們南京人的自信與毅力,讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛(ài)南京。創(chuàng)辦青奧會(huì),首先重視四周的環(huán)境,走在這繁華的市井上,你隨手扔垃圾時(shí),你的心里可能會(huì)想:這么大的街,我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)留意到;再說(shuō)了,這么大的街,丟垃圾的人多了,多我一個(gè)也未幾;還有啊,我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法,你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你,你大錯(cuò)特錯(cuò)了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾,正好被正在中國(guó)旅游老外看見(jiàn)了,會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?是的,隨手丟垃圾的人很多,多你一個(gè)也未幾,可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽(tīng)了我這番話(huà),我??创蠹叶己煤孟胍幌?我們是不是都應(yīng)該以身作則,不要隨手亂扔垃圾了,讓地面少一點(diǎn)“白色”,讓大家的眼中多些茵茵綠草,蒼天大樹(shù),五彩鮮花。我相信,只要我們共同努力,到青奧開(kāi)幕那天,我們美麗的南京城,天,一定會(huì)更藍(lán),地,一定會(huì)更綠,水,一定會(huì)更清,花,一定會(huì)更艷,空氣,一定會(huì)清新,交通,一定會(huì)更暢通。那時(shí),我們可以向世界從容的大聲宣布:青奧,我們準(zhǔn)備好了。支持青奧,創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起,我與青奧同在!我與青奧共成長(zhǎng)。

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讀綠山墻的安妮讀后感樂(lè)觀(guān)篇二十一

一本好書(shū)是一輪太陽(yáng),《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽(yáng)。這本書(shū)是[加拿大]露西-莫德-蒙哥馬利所著的,沙青所改寫(xiě)。

《綠屋的安妮》寫(xiě)得是一個(gè)孤兒的故事:愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩,名叫“安妮”,她有著極豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,都會(huì)放光。她活潑,好動(dòng),不拘小節(jié),因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。

主人公安妮深深的震撼了我的心靈,我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)。河堤上盛開(kāi)著雪白的櫻花的櫻花樹(shù),被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;樹(shù)木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道,被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”;巴利家的閃耀著光芒的湖水,被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂(lè)觀(guān),她對(duì)美好的生活的追求是多么渴望。

戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭,她知書(shū)達(dá)理,溫柔可親,她和安妮在一起是總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),她們一起欣賞樹(shù)林里如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景,一起在幽靜的林間小路暢想未來(lái),一起在綴滿(mǎn)紅蘋(píng)果的樹(shù)下辦家家酒。

看著這份純真的友情,我幻想能和安妮做朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起看書(shū)……我明白了只要誠(chéng)心看待身邊每一位朋友,就能結(jié)下純真的友誼,開(kāi)出潔白的友誼之花!使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與雨露。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得。

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