小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 06:31:07
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文(11篇)
時(shí)間:2023-03-16 06:31:07     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文篇一

到了植物園,春姑娘早就到了,那里柳綠花紅,我們到處游玩,那里五彩繽紛,我和弟弟在那里面,邊看地圖邊走。

我又走到那個(gè)我喜歡的地方——喂鴿場(chǎng)。于是我們跑過(guò)去買(mǎi)了兩包鴿子食,又開(kāi)始了熱火朝天的喂食,喂了一會(huì),鴿子們都向我們飛來(lái),當(dāng)我喂完一把,正要再拿食的時(shí)候,它們都偏著頭看我,好像在說(shuō):“還有吃的嗎?”

后面,有的鴿子,因?yàn)槔蠐尣坏匠缘?,所以老是一?huì)兒飛到我手上,一會(huì)兒飛到我肩上,把我弄得又痛又癢。我感覺(jué)動(dòng)物們和我們?nèi)祟?lèi)好有愛(ài),我一定要保護(hù)小動(dòng)物們。

喂完了,我想:我不應(yīng)該把時(shí)間都用在喂鴿子上,因?yàn)槲疫€有好多地方?jīng)]玩呢。于是,我們喂完了鴿子,我們又到了其他的地方去玩。走了一會(huì),我看見(jiàn)一個(gè)地方掛著許多不同的大石頭,我看了說(shuō)明才知道,這些石頭可以說(shuō)是一種樂(lè)器,因?yàn)榍盟鼈兙涂梢园l(fā)出不同的聲音,我們玩了一通就依依不舍地回家了。

那里雖然好玩單人太少了,真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文篇二

昨天,老師帶著我們一、二年級(jí)的小朋友去植物園春游。雖然從學(xué)校到植物園有些遠(yuǎn),可這一路上,同學(xué)們還是有說(shuō)有笑。

公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了,就像綠地毯上縫著一個(gè)個(gè)黃格子。春風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝,清清的小河沿著公路靜靜地流著,花瓣兒灑了小河一身。

走了好久,我們終于來(lái)到了植物園。植物園的桃花盛開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競(jìng)相開(kāi)放,一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠(yuǎn)處的池塘里,魚(yú)兒互相追逐著,還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子正隨風(fēng)擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)林里的樹(shù)葉都飄落下來(lái),像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會(huì)落葉呢,我仔細(xì)一看這些飄落下來(lái)的樹(shù)葉都是紫紅的,我想那是春風(fēng)姐姐在為小樹(shù)換新裝吧。

我們走累了,老師和我們就在這片小樹(shù)林里休息了。有幾個(gè)同學(xué)在打牌,人雖然小,可腦子卻很靈活;有幾個(gè)小朋友一起放風(fēng)箏,一個(gè)拿著風(fēng)箏另一個(gè)跑著,雖然跑了半天沒(méi)有放飛成功,但他們還是很開(kāi)心;還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……

植物園的春光真美,有了我們的這春光更美了。

腰來(lái),真是太有趣了。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文篇三

今天老師讓我們回家種植物,我一到家就迫不及待去買(mǎi)來(lái)了綠豆種子。

首先我把綠豆放進(jìn)了塑料杯里,然后小心翼翼地放了一點(diǎn)自來(lái)水下去。接下來(lái),我每天觀察并記錄小綠豆的生長(zhǎng)情況,第一天我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)得圓圓胖胖了……

第二天,綠豆竟然發(fā)小芽了,我趕緊給它澆水……

第三天,我看見(jiàn)綠豆長(zhǎng)出了根來(lái)了,它現(xiàn)在的根長(zhǎng)得白白的,像一根根老爺爺?shù)陌缀殹?/p>

第四天,它已經(jīng)長(zhǎng)葉子了,葉子長(zhǎng)得綠油油的,根部也逐漸粗壯起來(lái)了,想著明天就要把我的勞動(dòng)成果帶去學(xué)校,我興奮的都睡不著了。

周五,我早早的起床,帶著我的綠豆去學(xué)校,上課鈴響了,老師讓我們各自拿出自己的戰(zhàn)利品,當(dāng)我把我的勞動(dòng)成果擺放在桌上時(shí),老師的表?yè)P(yáng)聲,同學(xué)驚訝聲、夸獎(jiǎng)聲。令我高興極了。

我明白了:只有努力的付出,才能有收獲。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文篇四

我愛(ài)校園的丁香樹(shù)我的學(xué)?!獤|關(guān)小學(xué),坐落在康??h文化北路,是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名遐邇的小學(xué)校。

夏天,當(dāng)你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),首先,映入你眼簾的是那一棵棵高大的風(fēng)鈴樹(shù)。它枝葉茂密郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇,知了趴在樹(shù)枝上不停地唱美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠,小鳥(niǎo)高興的在樹(shù)上飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說(shuō):“歡迎您!歡迎您!”

這一棵棵丁香樹(shù),像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士,為我們站崗放哨。它春天為我們帶來(lái)勃勃生機(jī);夏天為我們芳香四溢;秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶;在“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的季節(jié),它滿樹(shù)的“白花”為我們學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線!

這一棵棵丁香樹(shù),每年迎來(lái)一批批不懂事的孩童,送走了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,它看著我們成長(zhǎng),它看著我們長(zhǎng)大。

這一棵棵丁香樹(shù),又像一位位園丁,只有辛苦,只有奉獻(xiàn),不講回報(bào),您是多么的崇高、多么的偉大!

我愛(ài)校園的丁香樹(shù)!我愛(ài)校園里的“園丁”!

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文篇五

科學(xué)課上,科學(xué)老師給我們講了植物中,花里好“育嬰房”。

我們大家都知道,植物都要開(kāi)花結(jié)果,但卻不知道花是怎么結(jié)果的?花里有雄蕊也有雌蕊,雄蕊里有花粉;雌蕊是個(gè)子房,子房里有肧珠就是要長(zhǎng)大的果實(shí),雌蕊沒(méi)有花粉,上面有一個(gè)口,需要雄蕊把花粉傳給雌蕊,這就需要昆蟲(chóng)來(lái)把花粉傳給雌蕊。有些昆蟲(chóng)會(huì)把這朵花的花粉傳給另一朵花,如果是同一類(lèi)花的話,這就沒(méi)有問(wèn)題,反而會(huì)讓這朵花的果實(shí)長(zhǎng)得更好。如果是不同類(lèi)花的話,這朵花就會(huì)生長(zhǎng)不出果實(shí)而死。

花也分成四類(lèi)花辦,萼片,雄蕊,雌蕊?;ò昃褪前鼑廴锖痛迫锏哪且蝗?。

眾所周知,大多數(shù)的花縣有獨(dú)特的令人難忍的臭味,例如,在印象尼西亞的蘇門(mén)答臘島上生長(zhǎng)著一種大王花,當(dāng)花兒盛開(kāi)時(shí),能散發(fā)出陣陣腐肉味,吸引一些蠅類(lèi)前來(lái)幫助它們傳粉。

還有一種花叫金蝶蘭,樣子長(zhǎng)得像昆蟲(chóng),給螫蜂布下騙局,讓它不斷攻擊花,幫助花傳粉。

啊,植物中根、莖、葉、花都好神奇!

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文篇六

春天來(lái)了,溫暖的春風(fēng)吹拂著大地,吹開(kāi)了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花。

我去家鄉(xiāng)的后山玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一片美麗的梨樹(shù),像仙女穿著白色的衣裳在跳舞。走近一看,又仿佛在下著雪白的雪,美麗極了!

我走近一株老梨樹(shù),樹(shù)上的梨花有的是骨朵兒,像一顆顆潔白的小石子;有的花瓣全展開(kāi)了,花瓣圓圓的,像一條條美麗的小白裙。樹(shù)干粗粗的,聽(tīng)說(shuō)有70多年的歷史了。讓我不由感嘆到這棵樹(shù)的年齡可真大??!

春風(fēng)迎面吹來(lái),一股股淡淡的花香,從我鼻子邊飄過(guò)。讓人心情很舒暢。樹(shù)的葉子和花骨朵兒不僅光滑,還小小的,很是可愛(ài),像一個(gè)害羞極了的小孩兒……小蝴蝶,小蜜蜂聽(tīng)著小青蛙呱呱呱的伴奏在梨花間翩翩起舞,小鳥(niǎo)在梨樹(shù)上唱歌,多么美妙的畫(huà)面呀,就像一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。

春末夏初,花瓣將會(huì)慢慢落下,變成一個(gè)個(gè)綠油油的小梨,等到了秋天就會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)黃黃的大梨,咬上一口甜滋滋的,讓人回味無(wú)窮。

這么美麗而神奇的梨樹(shù),我真喜歡呀!

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文篇七

小小的身體,一到秋天卻能十里飄香,你猜它是什么?(打一植物)對(duì)了,真聰明,它就是人們喜愛(ài)的桂花。桂花小小的,不仔細(xì)看還真看不到它呢!一簇簇,一叢叢,幽幽地散發(fā)著香氣。

桂花樹(shù)矮矮的,葉子尖尖的,邊緣像鋸齒一樣,好像在保護(hù)桂花不受傷害。

桂花分為兩類(lèi),橘黃的丹桂和金色的金桂。

丹桂像個(gè)文靜、淡雅的小姑娘,穿著橘黃的連衣裙,害羞地躲在樹(shù)媽媽的懷里。

金桂,穿的則是金黃的連衣裙,像活潑、好動(dòng)的美少女。校園里、馬路邊、公園……到處有著它美麗的身影。每次我邁著輕盈的步子來(lái)到桂花樹(shù)旁,我就會(huì)拼命吸鼻子,似乎在讓香氣飄進(jìn)肚子里。

桂花落下時(shí),有人會(huì)把它撿起來(lái)制作成桂花糕、桂花餅……

美麗的、淡雅的桂花給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文篇八

10月10日

媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了粉色馬蹄蓮的種球(最迷你的品種),放學(xué)回家,我就和媽媽一起把兩顆馬蹄蓮的種球種在我的花盆里,澆上水,開(kāi)始期待馬蹄蓮給我?guī)?lái)驚喜!

10月13日

每天放學(xué)回家,第一件事情就是去陽(yáng)臺(tái)上“探望”它。今天馬蹄蓮的莖長(zhǎng)出來(lái)了,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,如同身材高挑的美人。馬蹄蓮的葉子呈鮮綠色,像一把剪刀似的可愛(ài)的很。

10月15日

葉子越往上越大,在許多細(xì)長(zhǎng)的莖中間長(zhǎng)出幾根細(xì)長(zhǎng)圓形的花梗。讓人忍不住去喜歡它,憐惜它。

10月17日

今天,我顧不上洗臉?biāo)⒀懒?,就一個(gè)勁地沖向馬蹄蓮,我發(fā)現(xiàn)我的馬蹄蓮有花苞啦,馬蹄蓮的花苞是粉紅色的,粉粉嫩嫩的,可愛(ài)得很,花苞里頭是黃黃的花蕊,是多么的嬌嫩,好像碰一下就會(huì)掉下來(lái)一樣!

10月19日

今天我去看馬蹄蓮的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮開(kāi)花了,當(dāng)我把它放在樓下時(shí),那粉粉嫩嫩的花兒一下子就把蝴蝶們都吸引過(guò)來(lái)了!

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文篇九

我家旁邊有一片竹林,竹林里有一條小溪;竹林后面是一個(gè)小斜坡,是我和朋友們的天然天堂。

竹林里,纖細(xì)的竹子擋住了陽(yáng)光,空氣非常清新。人們走進(jìn)竹林,仿佛置身于一個(gè)“涼爽的世界”。隨著“叮咚”的溪水聲,伴隨著風(fēng)吹竹葉的沙沙聲,成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。

現(xiàn)在是暑假,每天都去竹林玩。

每天清晨,當(dāng)晨曦照在竹林上時(shí),森林格外美麗:小溪濺起的一簇簇水花在陽(yáng)光下晶瑩剔透;薄霧,像穿著薄紗的仙女,穿過(guò)森林。小山醒了,打了幾個(gè)哈欠,一陣涼風(fēng)從樹(shù)蔭深處吹來(lái),露珠醒了,在草葉上眨巴著亮晶晶的眼睛;小鳥(niǎo)醒了,蹦蹦跳跳地唱著黎明明的第一首歌。

一只麻雀,剛剛在清澈的小溪里喝了足夠的水,驚訝地看著我,然后展開(kāi)它強(qiáng)大的翅膀,飛出了竹林。

竹林還是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)谏掷锎蛴螕魬?zhàn)。當(dāng)我們累了,我們可以在小溪里洗臉、洗腳。啊!詹妮弗怎么樣。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文篇十

我家的陽(yáng)臺(tái)上種著許多花,其中我最喜歡仙人掌,雖然它沒(méi)有玫瑰的嬌嫩,沒(méi)有牡丹的艷麗,也沒(méi)有九里香的香味。但我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。

仙人掌的顏色是綠色的,葉子就是那一根根刺,一眼看去仙人掌就像一個(gè)個(gè)手掌,又像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的鐵棒。

仙人掌的生活習(xí)性非常特別,它可以不澆水,而且在沙漠地帶特別多仙人掌,聽(tīng)說(shuō)它那一根根刺,可以給它水分和養(yǎng)分,讓它更加滋潤(rùn)。你十天不澆水,它也可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌,但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。

仙人掌對(duì)人無(wú)所求,但有頑強(qiáng)的生命力,就像保衛(wèi)者國(guó)家的解放軍叔叔,他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎?

我也要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)有頑強(qiáng)的精神的學(xué)生!

陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌讓我學(xué)習(xí)了許多東西,也在我的生活中添了一絲色彩!

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景的作文篇十一

我要你猜一個(gè)謎語(yǔ)!黃色的房子,紅色的窗簾,白色的胖子住在里面。你絕對(duì)猜不到!然而,我還不能告訴你答案!先給你點(diǎn)提示吧!

你可以用眼睛看到它是卡其色的。形狀像葫蘆,數(shù)字“8”。感覺(jué)很粗糙。它沒(méi)有拇指姑娘大。

用鼻子聞聞,能聞到一股濃濃的奶香味,仿佛是在洗牛奶澡,讓人垂涎三尺。一聞就像進(jìn)了天堂!

如果用手摸的話,可以感覺(jué)到凹凸不平,感覺(jué)非常不好,難受,極其難受。用手搖一搖,就像跳舞,開(kāi)派對(duì)。很有意思。

剝下來(lái)就能聽(tīng)到清脆的“咔嚓”聲,然后就能撥出它的紅色睡衣,還會(huì)有“吱吱”聲。它的質(zhì)量太差了!不知道在哪里買(mǎi)的。

最后用嘴品嘗一下。有淡淡的香味,香脆。像一個(gè)吃過(guò)奶粉的寶寶,讓人回味無(wú)窮。

它有很大的作用,比如榨油,做花生糖,花生醬,可以填飽肚子,養(yǎng)胃。它具有堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神。

你猜對(duì)了嗎?答案是——花生。我覺(jué)得你的答案和我的一樣吧?

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