每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫景四年級(jí)作文350字 寫景四年級(jí)作文460字篇一
一陣和煦的風(fēng)輕拂我的臉頰，走在田埂上，隱約聽種種蟲鳴鳥叫，躺在草皮上，靜靜地享受大自然的洗禮，脫離城市喧囂，這里是最好的度假勝地。
俗話說：“一年之計(jì)在于春?！贝禾焓莻€(gè)播種的季節(jié)，象征著生命與希望。奶奶家是典型的鄉(xiāng)村，走在路上，家家戶戶都忙著插秧，全村的人團(tuán)結(jié)合作，或許，這是從小春天給我的感受。
我最愛春天躺在奶奶家旁的一片草皮上，讓溫暖的陽(yáng)光灑落在我身上，遠(yuǎn)處綿長(zhǎng)的山脈包圍了我，近處的稻田中疏疏落落的幾位農(nóng)夫正辛苦的耕種，旁邊的蟲鳴鳥叫聲創(chuàng)造了一種舒爽又和諧的感覺。
我深吸一口氣，吸進(jìn)的是這大自然的精華和農(nóng)村安逸舒適的生活，吐出的是那都市的喧囂和緊張的生活，我不禁對(duì)著天空微笑，感謝春天帶給我的一切。
四季不停的輪轉(zhuǎn)，一年過后仍是同樣的季節(jié)，可惜人將漸漸的衰老，無法永遠(yuǎn)享受四季的奧妙，唯有深入的體會(huì)，才不會(huì)錯(cuò)過那四季的精華。
春天，最動(dòng)人的季節(jié)。
寫景四年級(jí)作文350字 寫景四年級(jí)作文460字篇二
我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這兒已經(jīng)生活了四年，這里的一草一木，角角落落都讓我難以忘懷。印象最深的就是我們學(xué)校門前的大花壇，給我留下了難以磨滅的印象。
花壇的形狀是橢圓形，是用紅色的石磚砌成的。中間有一棵婆娑的柏樹，柏樹旁邊種著許多花，有月季、百合、玉蘭、郁金香、迎春花、劍蘭、馬蹄花、萬(wàn)壽菊、牽?；?、玫瑰花、菊花、臘梅……
春天，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋裉m花開著潔白如玉的花瓣；迎春花開起了金黃色的花朵；月季開著紅似的花兒；婆娑的柏樹就像一位亭亭玉立的玉女的微笑。
夏天，月季花像一位美麗的少女向我們綻開笑臉；太陽(yáng)花開出紅色的花瓣；玫瑰花像穿著粉紅裙子的少女；柏樹不畏炎熱，依然挺立，就像一位哨兵保護(hù)著我們的校園。
秋天，花壇里的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭：紅的似火，白的似雪，黃的賽金。楓樹的葉子紅了，可是柏樹依然穿著綠裝。
冬天，花壇里的梅花更美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一顆顆紅色的寶石。柏樹也不畏嚴(yán)寒，葉子依然綠油油的，依然像一位哨兵保護(hù)著我們的校園。
我愛校園的花壇，更愛我們的校園！
寫景四年級(jí)作文350字 寫景四年級(jí)作文460字篇三
一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，它們分別是春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地充滿了勃勃生機(jī)，泉水叮咚，小花和小草也不知不覺的探出頭來。小燕子和布谷鳥停在樹枝上唱歌。鳥語(yǔ)花香。
夏，炎熱的季節(jié)，荷花還在池塘中開放。荷花頂著炎熱的夏天，還在開放。這時(shí)讓我想起了一句話“荷花因污泥而不染。”這句話讓荷花顯得更加鮮艷。
秋，果實(shí)累累的季節(jié)，菊花盛開的季節(jié)，菊花在這么寒冷的季節(jié)里，還在默默的開放。這讓我想起一句朱德寫的《賞菊》“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。”贊美了菊花的不怕寒冷的精神。
冬，歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)，為什么說是歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。因?yàn)橄卵┑臅r(shí)候人們有的滑冰有的打雪仗還有的堆雪人。所以說冬天是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的一個(gè)季節(jié)。
一個(gè)美麗的四季，每一個(gè)季節(jié)都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆，也來描繪一下吧！
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